体育部工作总结报告

体育部工作总结报告（精选8篇）

体育部工作总结报告 篇1

体育部工作总结报告

本学期已接近尾声了，我们体育部也在按部就班的展开各项工作。虽然不能讲做的十分到位，但也是尽我们最大的努力去做到完美。也取得优异的成绩。具体工作如下。

开学初期，系团学会展开了新一届干部竞选，我们体育也吸纳三位新的成员，他们是经过层层筛选脱颖惹出的，他们是来至多媒体1班的伍江辉、陈玉龙，游戏软件的谭望求。为体育部注入了新生得力量和更好的发展打下稳重的一步。随后的工作是组织大一新生和大二大三的同学进行了篮球赛，在篮球赛中大一的展现了顽强的战斗精神，积极的组织人员，和宣传，比赛时间，比赛地点。

紧接着是体育的大事，就是校运会。这次运动会在同学们热情的期待中开始，又在一次又一次精彩瞬间的呼唤中结束。运动员的激烈竞争，拉拉队的高声欢呼，营造了运动场上热烈的气氛，更为运动会增添了一道为实现的风景。比赛过程中，整个赛场秩序井然，过程流畅，赛事高潮迭起，全体运动员顽强拼搏，积极进取，真正赛区出了风格，赛区出了水平，创造出许多优异成绩。本次运动会开得很成功，这离不开我们部门的精心安排，那一份辛苦真是可想而知！能服从安排，按时到位，工作认真，体现出体育部兢兢业业、任劳任怨的优良作风。

体育部工作总结报告 篇2

上述工作于2012年10月30日正式启动, 至2013年7月19日中国大学体育科学代表团顺利完成参会任务。

组织工作前期, 以出访通知的形式, 共向全国47所设立体育专业的高等院校发送了参团邀请, 就相关信息与各高校 (包括首都体育学院相关院系、科室) 及时、充分地进行了沟通联络;组织工作中后期, 则为各高校参团、参会人员提供了大量具体协调、联动服务。同时, 整个活动期间共收到专业学术论文及摘要97篇、处理往来信件217封、开展国际国内电话短信联络三百余次。

上述工作的顺利开展, 有效确保了各项任务的按时、保质完成, 使此次出访活动取得了圆满成功。

一、学术交流成果汇报

此次活动成果丰硕, 在学术投稿录用率、高校分布、发布形式和涉及领域等方面均较以往有所突破。

(一) 投稿录用率高

此次大会共接收中国高校投稿97篇, 其中录用93篇, 录用率为95.87% (见表1) 。本次科学大会的“墙报部分” (posters e s s i o n) 共有36篇中国论文被录用, 占墙报被录用总数的70.59%。较高的稿件录用率直观反映了较高的国际认可度, 从一定层面上体现了我国体育科研事业在近年所取得的显著进步。

(二) 投稿高校分布较广

在被录取的93篇中, 全国各高校的论文稿件数比例分布如下 (见图2) 。

从图2可以看出, 参与此次科学大会投稿的中国高校分布较广, 涵盖中国几大主要地理区域, 具有较好的地域代表性, 因而较以往更为全面地反映了中国大学体育科研事业的综合水平。

(三) 稿件发布形式和涉及领域多样化

此次科学大会共录取来自我国的93篇论文, 分别通过口头报告 (57篇) 、墙报 (36篇) 等形式发布, 口头报告环节的比重比往年都有较大幅度提高;在大会的八个指定主题中, 中国高校均有投稿发布, 确保了参与领域的全面性 (见图3) 。

二、针对一些问题的延展思考

此次活动在取得丰硕成果的同时, 也反映出一些值得进一步思索的问题。这些问题地解决, 对于进一步提升中国大学体育科研水平, 扩大国际影响力, 无疑具有重要意义。

(一) 吸引更多中国体育院校参与国际科研交流

国际大体联学术大会 (T h e F I SU Conference) 在夏季大运会举行, 两年一届, 每届四天, 和同年举行的冬季大运会报告会 (Winter Univerisade Conference) 均是国际大体联传统常规性教育活动的重要组成部分。在接到出访通知的47所院校中, 实际派员参团的有10所, 参与比率为21.27%;参会学校和人员比例分布也不均衡。从中看出, 如何鼓励更多中国高校以更加积极的姿态参与国际科研交流, 仍是一个值得探讨的问题。

为此, 建议有关方面考虑构建全国性的国际科研交流信息共享系统, 借助国内科研会议进行有针对性、有组织、有计划的宣传与动员工作, 以确保相关信息的及时通报与获知。

(二) 部分地区应更好地发挥辐射作用

此次大会的投稿活动, 从南北地区来看, 北方高校投稿多于南方高校;就各省区而言, 北京地区高校投稿数所占比重较大。推测其原因, 一是各校科研重视程度和参与热度存在差异, 二是相关信息的沟通方式和效率有待提高。因此, 如何发挥全国协调机制的作用, 推动部分高校 (特别是北京以外的其他区域) 更好地发挥建设性作用, 进一步拓展北京地区辐射全国各地的渠道, 改进信息传递与共享的方式, 会是今后倾注力量的方向。

(三) 科研关注点有待于更加全面

再从在本次科学大会八个不同主题的口头报告中所占比例来看, 中国高校投稿更倾向于妇女主题 (50%) 和媒体主题 (71.43%) (见表2) 。这从一方面表明, 当前中国大学体育事业中性别平等、体育传媒等社会性课题愈发受到重视;但从另一方面看, 今后仍需加强学术方向性引导, 针对大学体育运动和奥林匹克运动的遗产、体育运动在不同教育体系中的作用、大学体育运动和奥林匹克运动中传统技术和新进技术等现今世界体育科研主流话题, 多给予一些关注。

(四) 对外方工作经验的学习借鉴

从整体来看, 此次科学大会规模宏大、参与者数量众多, 主办方精心营造, 力求在会场布局和日程安排上推陈出新, 从而搭建了一个良好的科研沟通平台。这一点非常值得学习。但在某些具体工作的操作层面, 仍存在有待改进之处。

1.时间规划可以更合理。不可否认, 本次大会在时间规划上存在一定纰漏:论文录用公布时间比原定计划延迟了近两个月, 以致各种后续工作的预留时间被压缩、后期工作进度略显仓促;特别是临时取消原计划为所有参会者提供的免签入境服务后, 迫使各国代表团申请应急签证办理程序。这也给我方一个经验提示, 今后举办类似活动时可以考虑在前期规划工作方案时, 对不同时间结点进行统筹安排、合理分配, 力争各项工作按时完成, 同时做好相应预案, 有效应对突发情况导致的时间延误。

2.大会注册系统设计可以更完善。此次大会采用了网上注册, 论文录入信息和参会者注册手续本应同步进行, 但其间多次遭遇系统失效, 造成时间延误和信息疏漏;此外, 参会者若持双重或多重身份, 则无法被系统识别, 也可能导致误差。应着力加强信息处理系统设计与维护投入, 避免此类“硬伤”事故发生。

三、总结与展望

此次科学大会是国际大体联首次在大运会期间举行的科报会, 使大会参与者有机会近距离观看、感受世界大学生运动会比赛盛况, 并使参与比赛的大学生运动员和教练员有机会聆听最新科研成果, 从而实现体育科研与体育运动两大领域的交流互动, 以期共同促进世界大学体育的发展。同时, 此次大会也是中国大体协首次牵头组团、统一参会, 对于在国际舞台上整体树立中国大学体育科研队伍的良好形象, 将起到无可替代的积极作用。

学校体育工作年度报告办法 篇3

第二条 各地教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，逐级上报，上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。

第三条 年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。

第四条 各地要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填写《学校体育工作年度报表》。年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。

第五条 各省（区、市）教育行政部门于次年1月15日之前，向教育部报送本年度学校体育工作报告及报表（含纸质文件和电子文档），请登陆教育部指定网站下载有关电子表格。

第六条 教育部负责委托第三方机构编制和发布《全国学校体育工作年度报告》，研究、分析和公布全国学校体育工作基本情况、学生体质健康状况和相关信息。地方各级教育行政部门要结合本地实际组织编制和发布本地区的学校体育工作年度报告。

第七条 各级教育行政部门要充分利用互联网站等信息技术进行信息汇总和动态发布学校体育工作年度报告，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。同时，通过全面总结和建立健全年度报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。

体育部的总结报告 篇4

这一学期应该说是我在体育部过得最充实的一个学期，也算是最累的一个学期，不过这也是我在其中收获最多的一个学期。以下是小编为大家准备的体育部的总结报告，仅供参考!

体育部的总结报告【1】

时间如流水飞快，一学期匆匆忙忙的工作已经结束了，而忙碌的体育部生活也画上一个圆满的句号。在学生会工作也有很长一段时间了，还记得曾经在加入学生会时，经过马拉松式的挑选与努力，最终如愿进入学生会体育部工作。在体育部工作的这一学期期间，我整的学到很多东西，使我有机会接触很多人，不但提高了社交能力，还提高了工作能力。回收这半年时间，我收获颇多，其中充满了快乐与苦涩。对于本学期部门的工作经历、收获，我作了如下总结并对体育部的未来做了如下展望：

1、九月末，在正式加入学生会体育部后，写了一份活动策划。

2、十月中旬与学生会其他成员共同举办了我应用经济系“把爱说出来”系列活动之“趣味长跑”。趣味长跑活动的举办丰富了同学们的课余生活，培养了同学们顽强拼搏的品质，加强了同学之间的合作精神和团队意识。

3、十月末，是“把爱说出来”晚会。在活动中，我积极配合，虽然是一些杂活，例如搬凳子，我们从来没有抱怨过。也更好地锻炼自己，为以后的工作奠定基础。

4、十二月，协助院里组织了“阳光体育冬季健康走步与越野长跑比赛”。此次活动旨在提高同学们的综合能力，提高自身的身体素质，凸显了城院的特色和我院学生的青春风貌。

1、学习了学生会学生干部守则，知道了该怎样严格要求自己。

2、在组织活动过程中我了解到了集体协作、团队精神的重要性。

3、学会了提高效率的处事原则和方法。

4、在工作中与部门成员建立了深厚友情。

最后谈谈自己总结的几点经验，这也是自己在活动中摸索的一点浅淡的经验：

1、在做事的时候，能自己做的就自己解决，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己收获更多。

2、要懂得“在其位，谋其职”的含义，因为什么事开始时都会有新鲜感，坚持到最后才是正确的。

3、团结协作，共创精彩。例如“趣味长跑”活动的成功举办充分说明了这一点。

4、全心全意为广大同学服务。做好老师与同学们的沟通纽带。

当然本人的相关工作开展中也存在不少问题，主要集中在以下几方面：

1、工作执行效率不高。

2、工作纪律不强，本学期工作后半学期我的工作态度懒散，办事不积极。

在学生会工作半年，我个人的组织协调和团队协作能力都得到了很大的提升但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处的，还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队，我们互相补充，一定会做的更完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样一个平台，让我找到自信，让我更好的认识到自己的不足，以后我会更加的努力，因为自己有着不服输的精神因为自己的座右铭是“爱拼才会赢”。

体育部的总结报告【2】

学生会的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对体育部在本学期的工作进行一番总结，希望可以总结我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。

在过去的一个学期里，在每次活动中，我部干事都积极思考，积极参与，而且每次活动后都会写一份详细的工作总结，我部因此积累了很多经验和教训，获得了很多好的想法和解决问题的办法。

这一学期一开始，我部就响应院体育部的号召，加强系与系之间的交流，组织系队参加全院第二届“飞跃杯”篮球赛，在开幕式中，我系啦啦队展露风头，为我系参加比赛赢得好彩，在比赛和赛后训练期间，我部配合院体育部的工作，做好比赛用具的准备，并为我系球队准备饮水等后勤工作，经过一个多月的激烈争夺，我系取得了女队第一名，男队第二名的佳绩。这都是队员们努力的结果。

4月，是各个协会部门活动最多的时期，在此期间，我部配合生活部在女生节期间帮助女生搞宿舍卫生、在宿舍文化周期间，向乐于参与活动的同学收集可回收垃圾，搞游园活动。增进同学们之间的感情，丰富大学生的课余生活。

#p#分页标题#e# 5月，又一个活动的高峰期，由我系学生会承办的第二届创业设计大赛和与兄弟系——管理系一同承办的模拟市场在学院引起了很大的反响，在创业设计大赛活动中，我部配合其他部门做大赛的宣传和比赛场地的设计等工作;在模拟市场活动期间，我部担任巡逻工作，检查学生在活动期间的用电情况，确保活动的顺利进行。

6月，我院迎来了第一届游泳精英选拔赛，此次选拔赛参赛选手的参赛工作全由我部负责，虽然参赛人数较少，但同学们本着“重在参与，积极进取“的精神夺得50米蛙泳、100米自由泳、100米哇泳的佳绩。在一次使我们系在全院大放光彩。

在所有工作中都或多或少的存在了些问题，需要改进，我部会注意，在以后的活动中避免再出现这些问题，考虑问题会更全面，做事会更认真仔细，使以后的活动更加圆满，把失误降到最低，争取做到最好，过去的一学期已经过去，我们一定会积极总结，在下学期把工作做到更好。

体育部的总结报告【3】

身体素质，也丰富充实了同学们的课外生活，减轻学习压力，并发扬“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育精神，开展丰富多彩的体育活动，为展示同学们的体育才华提供平台，陶冶同学们的情操。使同学们的大学生活变的丰富多彩、最后谈一下我自己在学生会工作和活动总结的几点经验, 也是我以后工作的目标。我们以”团结、求实、进娶创新”为宗旨。以打造有战斗力、有凝聚力的集体为目标制定了XX学期体育部计划工作。

我院体育部是我院学生会的主要部门之一，工作职责是：

1、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。

2、积极组织各项体育活动，主抓运动会。

3、协助团委、学生会其他部门开展工作。

篮球赛：本次篮球赛,活动将以“人人参与、展现风采”为宗旨，把“加强体育活动，增强学生素质”作为主题中心，同时应注重与各系部之间的联系，在校内掀起一股体育运动潮。首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作，不仅要赛出成绩也应赛出风格;其次，将“文明比赛”的精神传达给每个参赛球员，保持我们学院道德风尚突出的优良传统。

再次，我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作，使尽可能多的同学参与进来;最后，在活动结束后，还会进行总结，为下次活动积累经验。

1、拔河比赛: 拔河是一项体现团队协作精神、增强凝聚力量的体育活动、健康的身体是革命的本钱，在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的团结协作精神，我们会举行一次拔河比赛,这样的比赛还可以促进班与班之间的交流，让大家相互了解，也可以加强学生之间的交流。运动会：新世纪元旦，学校将组织以系为单位的冬季万米接力赛。将在12月份上旬做好人员选报，并在中下旬对运动员进行耐力跑，加速跑强化训练，争取在接力赛中取得好成绩。

1、按时到岗，不得误时，有其它事情必须及时请假。

2、认真清点人数，不慌报。

3、维护两操纪律，及时记录。

4、不得提前离开岗位，要以身作责，对工作充满热情。

5、有极积的进取心，努力为体育部的建设提出自己的建议。

1.积极组织各项体育活动

2.坚持不懈的抓好体育方面的工作

3.协同好学生会其它部门做好相应的工作

4.带动起系同学热爱体育的风气，提高同学们的身体和心理素质

5.要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感的沟通，使我系全体同学融为一体

体育部个人工作述职报告 篇5

首先请允许我在这里介绍一下我们的团队，我们一共有三名成员，来自09教本的王翼晨，10电气的沈欣，以及10电本的郭本星，我们体育部应该是学生会里人数最少的部门，但我们也肩负着巨大的责任。我们也会有压力，但我们更多的是动力，在院系领导的关怀下，在学生会主席团的指导下，在学生会各兄弟部门的配合下，我们体育部举办了许多有意义的活动。

10月中旬，我们按惯例举办了“迎新篮球赛”，10级新生在这次活动中充分展示自己的篮球才华，为班级争光，去享受大学生活。

10月下旬，为了使10级新生更快的适应大学生活，增进师生间的交流与沟通，我们举办了“师生篮球赛”，辅导员李得现老师等参加了本次活动，与10级新生共同享受篮球的乐趣。

11月上旬，在物理与电子信息学院党总支彭书记的关怀与大力支持下，我们举办了“师生足球赛”，彭书记，辅导员林国建，李得现等老师参加了这次比赛。球场上彭书记与同学们切磋球技，球场下彭书记就如一位和蔼可亲的长辈，和同学们沟通交流，让同学们倍受鼓舞。

11月中旬，我们又举办了一年一度的“华彭杯”足球赛，这是迎新篮球赛之后，各班参加的又一团体活动，也为热爱足球的同学提供了一个展示自我的平台。

11月下旬，为了增加院系之间的交流，我们分别举办了与教育科学学院的篮球友谊赛和与数学科学学院的足球友谊赛。使我们院系的队员增加了集体荣誉感，为我们物理与电子信息学院添光彩。

之后，我们组织全系热爱运动的同学参加了冬训，为明年的校运动会做准备。在冬训中，同学们都刻苦训练，辅导员李得现老师更是鼓励同学们尽自己的最大力量，提高自己，争取在明年的运动会上取得好成绩。在专业教练的指导下，经过两个星期科学系统的训练，同学们都取得了良好的训练效果。

在这一学期中，积极配合校体育部和公体部的工作，在与纪检部的配合下，延续了物理与电子信息学院以往的优良传统，早操整体效果比较令人满意。另外，积极组织系内同学参加校公体部组织的比赛，其中在“狂飙杯”乒乓球比赛中我们获得团体第二名的好成绩，在“棋王杯”棋类挑战赛中，我系有两名同学入围五子棋比赛前三名，有两名同学分别获得象棋比赛一等奖、二等奖。

本学期工作已告一段落，总的来说这学期的工作取得了不少令人欣慰的成绩,但还是略有不足,这就需要我们下学期更加努力，以做到更好。随之而来是的下学期的工作，下学期的常规工作还是每天的跑早操，我们的目标是，勇夺全校第一名。重点工作就是“春训”工作。在去年校运动会中，我们取得了第三名的好成绩，这就给我们下学期的工作带来了很大的压力。当然，没有压力就没有动力。因此我们要踏实做好“春训”工作，用科学有效的训练方法，使我们运动员的训练效果达到最好。同时在“春训”中，需要我们团总支学生会各部门的相互配合，为我们下学期运动会“保三进二”的目标打下坚实的基础，同时在下学期我们还会组织各类有意义的体育活动，使同学们在紧张的学习氛围中享受运动的乐趣，并锻炼大家的身体。

体育部工作总结报告 篇6

11月，本是一个再平常不过的月份，但是因为体育部一系列活动的展开而闲的大有不同，篮球赛如火如荼的进行着，同时体育部的干事也在积极策划更具有现实意义的且符合师院场地的活动，努力使广大同学的课余生活更丰富，努力引导同学们享受运动、享受快乐！首先是湖南工业大学第五届田径运动会圆满落下帷幕，我电器与信息工程学院在本次运动会取得了团体总分第三名的优异成绩，其中周慕媛同学获得女子铅球第一名。从接到运动会的通知开始，我体育部便积极行动起来，赛事通知、运动员的选拔、赛前训练、训练安全等，选拔队员。校运会的成绩都很不错，这就需要我们努力去保住那份荣誉。我们需要选出最优秀的队员，这就要求我们整个学院的同学都要投入到本次运动会中。首先我们在大一新生中选出这一届优秀的运动员，这一点不难做到，但是为了保住我们的优势项目，不少地方需要以前取得过优秀成绩的大三的学长学姐也参加到我们的运动会中，但是很多的学长学姐对校运会没有以前大一时的激情了，很多时候不愿参加，这就需要我们体育部的同学去与他们沟通，这一点我们体育部的三位部长做的很好。

二，训练队员。再优秀的队员也需要训练，才能让他保持住最佳的状态。我们部门基本上每天都会抽出时间来训练队员，给予运动员适当的指导。当然也得提醒运动员在赛前尽量少做剧烈运动，如篮球，足球......防止受伤，注意饮食，以免影响比赛的事情发生。

三，啦啦队。比赛时候啦啦队也很重要，啦啦队能给运动员无限的力量，很多时候它能带动运动员的激情。本次运动会中我们的啦啦队表现不是很好，应基本上保持该有的人数，到时为我们学院的运动员加油呐喊！下届运动会我们应该注意这种情况.四，院系活动本部。这是比赛期间我们院系的本联络点，十分重要。运动服，钉子鞋，运动员的用水及防寒衣裤都会放到这里，还有赛前通知运动员检录都需要本部去做，所以把本部设在检录点附近最好，方便运动员进场。

最后还有很重要的一点就是赛前部门的工作分配，我们需要分配好各干事的具体工作，记录成绩，通知运动员，送水，看东西，处理突发事故.......这需要大家积极配合，当然在工作分配的各个点时，也需要一个总指挥，那就是我们的体育部。

体育部是策划和组织各种运动赛事的部门，旨在增强学生身体素质和丰富课余文化生活。作为体育部干事需积极地为同学们营造一个良好的体育运动氛围。

在本次运动会中，我认识到团结的力量。就是各部门的团结努力，才使我们学院在校运会中取得如此优异的成绩。同样只要我们各干事团结一致，我相信我们一定能把我们体育部的工作做的更好！

紧接下来的是10月13日电气学院“新生杯”篮球友谊赛正式开幕，本次活动是大一新生进入大学后第一次比较正式的体育竞技活动，也是新生参加的第一次团队体育比赛，所以本次赛事体育部也格外用心的举办。本次比赛共有20个队伍参加，分成5组进行小组赛，每组取四名，从而决出16强，再进行淘汰赛，经过两天即可选出8强，继而再战使4强出线，再2对2比赛，胜者进入总决赛，负者拼打季军。最终在11月18日迎来期望已久的总决赛，16时，比赛正式开始，机电1002班和电信1013班的比赛引来众人观战，使广大同学享受了一场视觉盛宴。

获奖情况：冠 军 电信1013班 亚 军 机电1002班 季 军 电信1002班

这次新生杯篮球赛总体来说是成功的。

①体育赛程透明化，没有任何违规作弊行为，比赛场上没有发生冲突。每一场比赛前都会与球队负责人联系，确认明天比赛的出席情况。②干事分为三组，任用全面，基本做到人人都有事做。③比赛场地的签到工作、场外秩序维持工作比较到位。但是同时，我们也发现了一些问题。

①场地比较紧张，但总的来说，安排上较合理。

②活动场面还是不够热闹，观众啦啦队还是不够多，该相处更好的办法吸引更多的观众

体育部工作总结报告 篇7

一、农村中学体育教学中存在的问题

笔者曾在几所农村中学任职, 几所中学体育教学都存在一定共性问题, 主要表现在如下几个方面。

1.教师专业素质低, 学科配套差

在农村中学, 一所学校通常只有一个专业体育老师, 有的学校甚至一个都没有, 体育老师是其他学科老师“兼任”, 也有的是其他学科老师“改行”, 谈不上有效组织课堂教学。虽然教育部门也组织了培训, 但不能根本提高这些“改行”老师的体育素养。体育课一般都是自由活动。又由于缺乏女体育老师, 所以对女孩子也不能根据其身心发展特点分类指导。2007年, 为了改善农村中小学的办学条件, 促进教育的均衡发展, 江苏省实行了“四配套”工程, 为学校配备了大量的体育设备。但是由于体育老师自身的素质问题, 有很多器材得不到合理的利用。“一个哨子, 两个球”的上课现象还大量存在。

2.教材笼统, 目标含糊, 一般教师无整合编排的能力

以教育科学出版社编印的《体育与健康》中册为例, 全书共分为体育理论、运动实践、心理拓展训练、作业实践4个部分, 其中运动实践部分又包含了足球、篮球、排球、乒乓球、武术、铅球、滑冰、游泳、体操、跳跃练习、投掷练习、提高素质练习等13个方面内容。这就需要体育老师根据本校情况, 选定相应内容, 然后就选定的内容编写教案, 实施教学。还要考虑天气因素, 给学生上体育理论知识课。而一般教师缺乏对教材的整合编排能力。

3.考核模糊, 缺乏有效的考核机制

当前各县市都把体育纳入中考一部分, 其所占分值也不小, 这虽然在一定程度上对体育教学起到了促进作用, 但仍然不能达到预期目的。除了中考的几个项目外, 其余项目经常被忽视。一般学校每学期都组织期中、期末两次检测, 但体育课就没有考试。对体育老师的量化考核缺失。由于其学科特殊性, 一般学校都把体育课视为“副课”。

4.因为安全问题, 传统项目举步维艰

在进行体育教学的时候, 由于一些难以预料的原因, 经常会发生一些运动伤害, 使得学校和体育老师非常被动。于是一些对抗相对激烈的项目就停止了。如足球、篮球这样的项目, 学校一般都不组织比赛。标枪、铁饼、铅球等投掷项目在现在的体育课上已不多见, 有的学校甚至明令禁止。3000m、15000m等长跑项目在学校运动会上也鲜有出现。

二、解决问题的对策

1.提高认识, 确保课程计划的落实

省教育厅明确规定义务教育阶段体育与健康课每周3课时, 但一般学校都是2课时, 这就要加大监督力度, 切实从依法办学的高度来认识问题。课程计划是国家规定的纲要性计划, 任何学校都无权擅自改动, 一定要认真落实。学校要提高体育教师的各种待遇, 充分利用现有的体育设施和器材, 同时也发挥师生的动手能力, 自制一些活动器材, 运用到教学活动中来, 切实保证学生体育锻炼有一定的运动强度, 让体育教学走上正轨。

2.把好教师入口关, 选聘优秀的专业教师

体育教学的质量关键是教师, 教育主管部门在选聘体育教师时, 应选聘优秀的专业体育教师, 既要考虑到各个专业方向的特点, 又要考虑到性别比例。

3.组织体育备课组

体育老师不能“单打独斗”, 而是要形成一个团队。在进行集体备课的基础上, 确定教学内容。就每个体育老师而言, 其专业也有自身的局限性, 不可能什么都精通, 所以一个学校的体育教师队伍, 应该兼顾各种专业方向、特长、性别, 这样才能完成教材的整合, 从而提高体育课教学效果。

4.制定可操作的考核目标

教育主管部门应制定对学校的体育考核细则, 同时还要指导学校制定对体育老师的考核细则, 从制度上保证各项体育工作的落实。

农村小学生课外体育活动调查报告 篇8

【关键词】农村小学;课外活动;对策

【中图分类号】G 613.7【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2009)4-0112-01

一、问题的提出

小学阶段是少年儿童生长发育、增长知识的重要阶段,科学合理地对小学生进行有计划有系统的体育训练活动,对锻炼学生意志、健全学生人格、增强学生体质、培养冒险进取及团结合作精神具有重要意义。

二、研究方法

(—)被试取样

在中、高年级各取一个班。参加调查者共83人,其中四年级一班40人,五年级一班43人,有效被测试83人。

(二)问卷调查

问卷法是本次调查研究采用方法之一。所用图表是笔者根据农村学生实际情况需要来设计的。该表分两部分,前一部分包括活动内容和所需时间,后一部分包括影响学生体育活动的四项主要原因。笔者任主试,在自习时间对学生进行测试,事前对学生作了讲解说明,测试时间前后共花了30分钟。

(三)谈话法

谈话法也是本次研究采用方法之一。围绕“影响小学生进行课外体育活动的原因是什么”这一问题,通过召开学生家长和教师座谈会,进行交流讨论,并通过家访进行解决。

召开座谈会与家访,一般安排在晚上进行,时间约两周。

三、结果与分析

(一)调查分析

表中调查统计表明:约62%以上学生参加了时间不等的各种体育活动,其中约33%学生活动在0~15分钟,活动时间在15分钟以上约占28%。从运动学角度讲:一个人每天每次只有从事15分钟以上的体育活动,才能达到锻炼的目的。由此可见,学生从事课外体育活动并能达到预期目的的仅占调查总数的四分之一多一点。

(二)情况分析

从上面调查统计数据表上不难看出,导致学生课外体育活动不足的原因是多方面的,大致主要有以下几点:

1.家庭作业过多。从表中可以看出:因家庭作业过多而无暇去做自己喜欢的体育活动约占22%。这说明学生家庭作业负担过重仍是一个尚未解决而亟待解决的教育问题之一。

2.体育活动场地及条件的限制。许多学生家长反映自己的孩子很喜欢体育活动,可是因种种原因村里没有最基本最起码的体育活动场地及设施,更别说体育活动器材了,只好做些简单的捉迷藏、跳绳、踢毽等之类的活动,这从表中也有所反映,约占17%。

3.家务活及其它。绝大多数学生都没有填写这两栏,说明这两项对他们做体育活动的影响几乎是微乎其微。从走访学生家长过程中可以了解到:学生们的自由体育活动是随意的、无序的,内容较为单调。大多数学生家长对孩子们喜欢什么活动或有什么体育爱好一无所知,有的不闻不问,放任自流,更别说孩子们在学校体育课里都学些什么了。

二、结论与建议

通过上述分析表明:农村小学生课外体育活动量明显偏少,活动内容不太丰富,活动质量不尽人意,活动效果不尽理想的原因是:学校和家长重视程度不够;农村经济发展相对落后;体育活动设施建设远远不足;学校对学生课外体育活动有关信息反馈了解极少,校内外体育活动衔接不上。

为此,笔者建议:

(一) 继续深化教育改革管理机制,切实落实好《课程方案》

各级政府有关部门要继续进一步深化教育改革考核评估制,各教育行政主管部门要继续不断加大对学校教育教学改革监管力度,尝试新的学校教师评价方式方法,探索出科学合理的教育评价体系。教研部门要有计划有步骤地组织广大中小学教师认真学习教育改革最新理论信息,鼓励教师尝试新的教法,进一步提高自身教育理论素质。

(二)通过政府政策引导,鼓励社会力量投入,向学生们开放学校和社会公共体育设施场地

鉴于农村经济发展水平相对滞后、农村经济普遍不太富裕这一现状,建议政府有关部门应该在财政税收、宣传等方面采取适当措施,宣传鼓励和支持私人企业或个体户对农村学校及农村公共体育活动设施及器材进行投资,改善办学条件,弥补学校资金不足问题。教育行政主管部门要根据农村学校实际情况,允许学校部分体育设施及器材向学生们开放,并安排专人值班管理。有关部门也相应将体育馆场地及器材向学生们免费开放,供学生们从事自己所喜爱的体育活动,增强个人素质。

(三)加强学校和家长们信息沟通,共同促进学生身心健康发展