教师节幽默讲话稿

教师节幽默讲话稿（精选11篇）

教师节幽默讲话稿 篇1

各位同学：

今天我们举行了一个班会，为六位同学过集体生日。在刚才的仪式中，我一直被深深地感动着，感动我的有这么两个点：一是同年同月生的那种难得的缘份，二是父母和孩子深厚的至爱深情。

集体生日的方案拟好后，在今后的几年中我们要坚持下去，在此，我要表达两个歉意：一是方案得有点迟，让九月和十月出生的小朋友错过了一次过集体生日的机会，所以，我应该向这两个月过生日的同学道歉;二是没法保证在每个小朋友生日当天召开单独的生日会，在十一月即将结束的今天，我们就提前把祝福送给了六位小朋友。

今天生日会的主题是：快乐生日，幸福人生。关于快乐生日这个命题，我在上一次生日会的时候已经给大家讲过，我想大家慢慢地会有些感悟。在这四个字后面，我加了四个字：“幸福人生”。我希望和祝福大家，今天的快乐，要为你的幸福人生奠定基础。换句话说，在你从我们班毕业后，在你人到中年的时候，如果我还有幸参加你的生日会，我不仅握住你的手说，祝你生日快乐;我还想把手伸向你的爸爸妈妈，祝福你们，你们的孩子很幸福，你们也很幸福。

集体，与团体、与群体的最大区别是，集体中的组成人员有共同的目标，彼此之间有关爱。我们生在同一个月的同学是一个集体，我们经过漫长的跋涉和等待，带着神的旨意，带着前世的修的缘份奔聚到一起，要珍惜，要团结，要友爱，要包容。同理，男生和女生各是一个集体，一个寝室是一个集体，自同一所小学、同一个家乡的也是一个集体，我们都是有缘之人。

于是，我们发现，不转水转，我们的根是连在一起的，四班的同学要拧在一起，这样，我们一定可以茁壮成长为一棵参天大树。程老师为我们设计的班徽中，那棵大树有片树叶，朝着窗口，快乐生长。我们每片树叶都要为这个集体提供氧气，让枝繁叶茂，让生机盎然。

我早就说过，作为班主任，我不喜欢两个字“告密”，哪怕这个“密”很有用，但它是二氧化碳，不是氧气。我了解班级思想状态，不需要别人告密，那样，要么是我的无能，要么是你的琐碎。我希望你在面对不良风气、不好行为、不对思想的时候，尤其在自己的利益受到损害的时候，第一念头应该是能不能包容他，第二念头应该是能不能帮助他。让一让，帮一帮，集体就和谐了。

如果要我评价一下今天大家在生日晚会上的表现，我用一句话：很不满意。具体地说：在六位同学发言之后，因为忙于吃水果，鼓掌声稀稀落落的;分蛋糕的时候，有人嫌少了，有人把自己不满意的蛋糕推给别人;还有人一拥而上，举着盘子，争取再分得一些;当过生日的同学把蛋糕递到很多同学手里的时候，你没有说一声谢谢就坦然受之。

如果这样，这个集体生日的意义就削弱了。大家都在关心吃什么，而没有从中受到感染、启发，没有学会倾听和理解。郭xx和王xx的妈妈从四点过一直站在门外，晚饭也没吃，就等着给孩子过生日;龚xx小时候身体不好，当父母的不知道要付出多少，他妈妈今天的讲话都发自肺腑;这些都是正能量，要吸收。我以前讲过一句话：把书读好就是尽孝。这话我今后还要提到和阐述，就不多说了。

总之，我希望在今后的集体生日会上，会更多地听到一种声音：，你先吃。我希望在班上会经常听到一种声音：，我帮你。这样，我们才收获了真快乐，享受了真幸福。

教师节幽默讲话稿 篇2

一、幽默开场,活跃课堂教学气氛

一般说来,数学课堂学习的大都是固定的知识和理论,因此数学课堂枯燥乏味,平淡无奇,多数学生不乐意听讲,更不愿意去思考,甚至昏昏欲睡。要打破这种局面,靠老师的训斥恐怕是不行了,但假如教师以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识,可以让学生直接感受到教学过程本身的乐趣,享受到轻松愉快的情绪体验,从而活跃课堂教学气氛,摆脱苦学的烦恼,进入乐学的境界。

如:一个姓何的老师在一次公开课上设计了这样的开场白:“同学们,你们知道我姓什么吗?随便猜猜。”(学生猜了几次,均没猜对)“这样吧,我给大家出个字谜,‘可爱的人!’答案就是我的姓。”(一个学生很快讲出是‘何’字)我便接着说:“是,我是一个可爱的人,一个可爱的老师,(生笑)但老师发现同学们更是可爱的学生。可爱的老师和可爱的学生共同努力,我们一定能把这堂课上好,是不是?”学生响亮地回答:“是!”这样,师生关系一下子融洽了,为整堂课的成功奠定了良好的基础。

二、幽默纠错,调动学生积极性

由于认知和学习态度方面的原因,学生在作业中经常会出现同类错误。采用训斥或罚重做若干遍的方法不能直接促进学生心灵的发展,只能刺激他们低层次的生理需要和安全需要,因此,只能收到短期效果。要使学生根治这些错误,不妨适时来点幽默,以满足学生高层次的认知与自我实现的需要。

我在课上开设了一个小小的数学医院,把平时错的较多的题型送入医院,请同学们当大夫给它们看病。当时,我这样说:“这位病人的‘病’的确很严重,哪一位‘小医生’来给它看看‘病’?好,下面请××医生来给它看病。”同学们见自己被称作医生,心中非常兴奋,发言更加热烈。对改对的同学我还给予表扬:“哦,这位李大夫不愧为名医李时珍的后代,他具有孙悟空神奇的火眼金睛,真是手到病除啊!”同学们都快乐地笑了,知识在愉快的笑声中得以巩固,并且把学生的积极性充分调动起来了。

三、幽默点拨,开启学生心智的大门

教学幽默对学生心智的影响,是理论与实践证实了的。点拨是一种教学方法,更是教学艺术,其艺术的集中反映,不仅仅在于点在关键处,点在需要时,更在于点出妙笔生花,点出知识真谛。以“幽默”的方法进行点拨,显示出了点拨者的教学艺术和幽默的点拨价值,增加了点拨的力度,拓展了点拨的宽度,提高了点拨的效度,开启了学生的心智之门。

四、幽默批评,维护学生的自尊心

幽默乃师生关系的“润滑油”,因为幽默无损于教师个人的尊严,也不会伤害学生的自尊心,并且笑声会产生一种平衡作用。欢快的笑声,虽是片刻即逝,却填平了师生地位之间的鸿沟。

如:“上课打瞌睡,这是对教师最大的信任和尊重。”学生在课堂上打瞌睡的时候,老师这样说;课堂里一阵哄堂大笑,连那打瞌睡的人都给笑醒了。刹时间,大家都莫名其妙睁大眼睛地看着老师。“这是因为,第一,上课公然打瞌睡,不怕老师怀恨在心,不怕老师体罚,这是对老师人格的最大信任。对此,我表示感谢。第二,上课打瞌睡,说明教师讲课不吸引人,犹如催眠曲,如果把这意见大声讲出来,对教师面子不利,所以就用无声的身体语言向教师提示,希望他讲得生动些。对此,我表示不安。不过,我还是希望同学们能够直截了当地向我提意见,帮助我把课讲得更好!第三,上课打瞌睡,也可能是由于昨天晚上作业太多,或者家务事太多,或者看电视连续剧、看动画片看得太晚了,这些都与老师对同学们的管理、关心不够有关系。对此,我再次表示歉意……”从此之后,每逢这个老师上课,学生都不敢再打瞌睡了。

幽默为数学课堂注入一脉新鲜血液,有了它,数学课堂如同磁石般富有吸引力,成为学生流连忘返的殿堂。

摘要：教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,而语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一。所以教学语言艺术与课堂教学效果有密切的关系。而我们有很多的数学教师对课堂语言的重视不够,以至于在教学中不能很好地达到教学效果。

教师应学会幽默 篇3

幽默最显著最流于外表的特征就是笑，它没有滑稽和玩笑那么强烈，却有如蒙娜丽莎式的笑那么深远、隽永和耐人寻味。前苏联教育家斯维特洛夫指出：“教育最主要的也是第一的助手是幽默”。教师幽默就是教师运用巧妙的、诙谐的、机智有趣出乎意料的语言、体态，对学生施加教育影响，以活跃师生交往的气氛，愉快立效地完成教育教学任务的能力。它是教师深刻本质的体现，是教师的思想、观念、经济、精神、意志、性格、能力等各项素质的综合反映。

幽默是教师素质的重要构成要素之一，是否具有幽默感，是衡量教师教学机智和教学口才的重要标志，国外一些机构对“称职教师“的认证中就有”幽默“这一指标。

二、幽默的价值

1．教师幽默可以沟通师生感情，建立良好人际关系。

从心理学角度看，幽默是一种心理防御机制，不仅能减轻人们的心理压力，还可以防止或消除紧张的人际关系，创造和谐气氛。一位年轻的语文教师给非重点班学生上第一节语文课的开场白：“同学们，我知道大家都希望有一位名牌教师给自己上课，可我不是什么名牌教师，但我还是希望大家喜欢我。因为根据我们学校惯例。名牌教师安排教重点班去了，所以我来教你们，可谓‘门当户对’嘛，你看我们是不是有点难兄难弟的味道，（学生开始兴奋）我们要患难与共啊！现在我是一厢情愿，你们呢？（学生情绪激动），我希望大家树立信心，和老师一道共同努力，变‘一厢情愿’为‘两厢情愿’，把我们班的语文学习搞得不亚于重点班，你们说行不行？”学生热烈鼓掌，激情洋溢，有了感情的沟通，接下去的课就好上多了。

2．教师幽默可以引发学习兴趣，使学生保持愉快学习的热情。

幽默的教师总是给人乐观积极的影响，让学生保持一种饱满的精神状态。一位教师领着学生品读课文正到精彩处，铃声响起，学生兴犹未尽：“讲下去”“讲下去”，讲下去拖堂，不讲又扫兴，但听一句“欲知后事如何，且听下回分解”就下课了，巧妙结课，不仅将本节课的精彩伸延到下一堂课，而且使同学们依旧保持着高昂的学习热情，一举双得。

3．教师幽默帮助强化记忆所学知识，提高学习效率。

法国演讲家雷曼麦有句名言：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更易让人接受。”书本知识是间接经验，具有很强的抽象性，因此教师要用幽默技巧，把抽象的教学内容通俗化，增强说理力度，提高教育实效，加深学生对知识的理解和掌握，教师在教学中运用幽默的方法来揭示所教的教学内容，会使学生对所学内容产生深刻印象，有利于学生理解知识，在国外，有人实验，给258名小学生插一组视听材料后发现，学生对有幽默色彩的内容记得最清楚。也有调查表明，如果叙述一个概念，紧接着举一个幽默例子，再解释概念，学生学习效果会提高。史密斯的一项研究也表明，在十分枯燥的学科考试中，加进一些幽默试题，能大减轻学生厌倦心理，提高考试成绩。

三、幽默的形成

1．幽默是知识与智慧的产物，它是智慧的火花，又以知识为基础。

苏霍姆林斯基说过：“教师所知道的东西要应当比他在课堂上要讲的东西多10倍20倍，以便能应付自如地掌握教材，到课堂上，能从大量的事实中挑选最重要的来讲。陶行知也说过：“唯其学而不厌，才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感到疲倦是很困难的了。”他还说：“所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”教师要想养成自己良好的幽默素质，必须虚心好学，学而不厌，不断积累知识。

2．幽默需要乐观的性格、开阔的心胸，对生活深刻的理解和充满自信的心态。

要与人为善，出发点是善意的，才会有轻松含蓄的幽默。良好的幽默素质是教师在教育教学过程自然而然地表现出来的一种稳定的“个性”，它体现一个教师独特的审美情趣。思想倾向、思维方式乃至气质、性格、能力、修养等众多的个性特征。

3．要培养敏捷的多向性思维习惯，富有创造性的聪明才智和表达上力避平庸的欲望。

新郎在新婚庆典上的幽默讲话稿 篇4

在今天的婚礼上我斗胆给我的老婆提三点意见:

第一条：婚后我们难免会有吵架的现象发生。但每次吵架以后，请你不要只顾音量的大小，而不管真理的归属问题和谁对谁错好吗？在与你处对象每次看你发脾气时，你的小脸蛋一会儿红、一会儿绿的样子，我就感到第三次世界大战即将来临。宝贝呀！战争的硝烟在海湾那一个旮旯里冒，就够让全世界的人民糟心的了，俺就别去凑那个热闹了，行不？

第二条：婚后老婆你难免有不顺心的时候，就请你使劲地拧我几下，千万别泪流满面，就好像又有三座大山在压迫你似的。倘若像你这样一个劲地哭，那被孟姜女哭倒了的长城，修好了又有什么用呢？迟早还不是又被你给整倒了。

第三条：老婆，知道吗？在处对象时每次陪你逛街、出入商场，对我是一次莫大的打击和折磨。每当我看到你站在那高档的服饰和世界顶级的化妆品面前虎视眈眈的时候，离开之后那一步三回头的样子，我的心就像刀割一样难受。宝贝呀，婚后咱别跟那些大腕儿比好吗？要知道，人民银行虽然是属于咱人民的，但俺放在那里面的钱，只有那少得可怜的十三亿分之一。所以求你以后别再望梅止渴了好吗？

教师节祝福短信幽默 篇5

老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，悄悄问候您！下面是关于教师节祝福短信幽默的内容，欢迎阅读！

1、绿意盎然，那是您无穷的活力。白云悠悠，那是您圣洁的心灵。浪花朵朵，那是您渊博的知识。老师，教师节，祝愿您永远年轻！

2、教师节诚心送祝福！感恩昔日多提点，拜谢明日两相助；九月菊开教师节，思念过往恩师情。不求富贵开两支，但求福禄安康寿！

3、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

4、不管日子多么繁忙，都要时刻关望；哺育学子的慈祥之心，师恩如山的两辈情。教师节了，别忘记深深谢师情，问声老师好，共度好时光！

5、有一种光荣的职业，叫老师；有一种难忘的情结，爱老师；有一种最美的祝愿，送老师；教师节到了，祝愿博爱无私的老师们，节日快乐！

6、种花容易树人难，而您却选择了树人；英才济济笑开颜，但这却是您辛勤的结果！教师节到了，祝恩师节日快乐，您的恩情我们终身铭记！

7、漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，历历在目！在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如意！

8、物理：有支点，我会撬动地球；数学：有小数点，我会改变世界；化学：有沸点，我会改变物质；语文：有时间点，我会祝大家教师节快乐！

9、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；见过大海发怒，却没见过您生气；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝您教师节快乐！

10、千叮咛万嘱咐，千鼓舞万教诲，一颗心千万情，千付出万无悔，千桃李天下人，千户人把你夸。心中感激永长存，教师节来祝你快乐千万年。

11、暖暖的爱，祝福的话，清凉的风，关心的眼神，幸福的滋味，伴着教师节来临的脚步，给我们的老师送去我们最真诚的祝福：老师，节日快乐！

12、教师节将至，愿天下所有的老师：快乐随您一年中的每一天，平安伴您一天中的每一时，健康牵您一时中的每一分，幸福陪您一分中的每一秒！

13、一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通理想的道路；一块黑板，记下你们无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。教师节快乐！

14、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！

15、你有父亲严厉的一面，有母亲慈祥的一面，有朋友知心的一面，感谢您/ 8 的指引，感谢您的教诲，感谢您的关心，教师节到了，祝您‘节日快乐’。

16、教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

17、风吹来，雨打来，雪飞来，年复一年，老师，您总是欣然的站着，巍如高山。分别再久，走得再远，您关注的目光却从未离开过您的学生。谢谢您！

18、一根根白色的粉笔，在那黑板上谱写出生活最美的旋律，回荡在我们的生活中，是我们的生活充实！教师节到了，愿我最亲爱的老师永远幸福快乐！

19、最亲进的是父母兄弟，最爱的是老婆孩子，最难忘的则是老师您了。是您让我懂得世界和人生。教师节到了，祝您工作顺心、万事随心、天天开心！

20、愿您的烦恼和厄运是象征的，好运和快乐是排比的，曲折和坎坷是抽象的，开心和愉快是形象的，生活和事业是多彩的，教师节的您是最可爱的！

21、白色粉笔末，一阵阵飘落；淳淳教导，一声声深刻；从无知角落，推向智慧宝座；从幼稚小河，导成浩瀚大河，这都是你的杰作，祝老师教师节快乐！

22、我是一棵小草，你是辛勤的园丁，给我阳光，给我雨露，助我快快成长。有一天，长大的我们会还你一片葱绿，还世界一片生机！祝老师教师节快乐！

23、丹心绘春秋，青丝映日月，您用阳光般的激情照耀，您用雨露般的温柔呵护，让我们在青春的旅程中快乐成长。谢谢您，敬爱的老师，祝教师节快乐。

24、您驾驭智慧的船，载着我们航行在知识的海洋；您展开美丽的翅，带着我们飞翔在青春的天堂。教师节到了，感谢您的教诲，祝敬爱的老师一生安康！

25、教师为我们教，为我们焦；老师为我们老，为我们劳；蜡烛为我们照耀，为我们燃烧。教师节到了，对您的感激之情千言万语也太少，感谢您，老师！

26、老师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐！

27、过去到现在，不改的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。

28、教师节为您赋诗：千辛万苦育新人，千家万户把您夸，千言万语道不尽，千桃万李满天下！一日为师，终身为父，心中一直都感激您，祝您节日快乐！

29、十卷诗赋九章离骚，七经八脉尽是诗经，六艺连连心不悔，五书四经毅更坚，三翻两次义无反顾，只求一心一意育人。祝亲爱的语文老师教师节快乐。

30、教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！

31、教师节到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐！

32、教师节到了，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

33、老师是首温情的诗歌，蓝天白云是胸怀，三尺讲坛见证诗意的开拓，幼苗在呵护下长成了大树，桃李满园，见证了耕耘的执着，老师，祝您教师节快乐！/ 8

34、教师佳节，想请您腐败开支延期事不凑巧；想送您金条商场打折全部脱销；想大声喊出俺稀罕您又担心师母咆哮，那就看着短信笑笑！祝您教师节快乐！

35、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐！

36、用青春的笔笔耕不辍，书写前途的辉煌；呕心沥血血育栋梁，桃李遍地芬芳；会心的笑笑逐颜开，真诚地用知识引导未来；教师节祝身体健康万寿无疆。

37、未来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

38、我渴望拥有您那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限；我盼望拥有您那颗属于春天的心，生长着一棵棵枝繁叶茂的大树！教师节快乐！

39、工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。育人才开开心心，教学子快快乐乐。教师节，祝您节日愉快！老师，您辛苦了！

40、亲爱的的老师，你素白的手，教给了我们受用的知识，你宽广的心，容纳了我们的顽劣，你自身的榜样，树立了我们做人信念，谢谢你，愿你教师节快乐！

41、他点燃了我们心中渴望的火种，他照亮了我们人生的旅途，他为我们的成就而淳淳教导，他为我们的成功而孜孜不倦，在教师节到来之际，短信送给老师！

42、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。

43、阳光普照，园丁心坎春意浓。甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！

44、学识在心中，出口便成文，祖国栋梁才，辛苦培养着，教师节将至，祝福年年送，愿你身体好，愿你心情好，愿你宏图展，愿你笑口开，老师祝节日快乐！

45、您用青春耕耘，花园里鲜花灿烂；您用心血浇灌，果园中芬芳弥漫；您用微笑播种，一路上快乐无限。教师节，愿您拥有最多财富最大幸福：桃李满天下。

46、面朝大海，春暖花开，面对老师，宽慰踏实。老师！您就像天上的雄鹰教会了我飞翔；像及时的甘霖滋润了我的成长。今天是教师节，诚挚祝你节日愉快！

47、教师节到了，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐！

48、不惜付出，克己复礼；不畏清贫，坚守四季；不惧风霜，宽厚弘毅；不计辛勤，芬芳四溢；桃李天下，无可匹敌。亲爱的老师，衷心地祝愿您：教师节快乐。

49、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；师恩重/ 8 如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝您身体健康，万事如意，桃李满园！

50、教师节，老师您辛苦了。送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙；送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵；再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。嗓子好，心情更美妙。

51、老师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信送上这声衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永远，愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花！

52、品不在高能发就行，意不在深心诚则灵，斯是短信雅俗共欣。我种下一点绿，美化你的好心情，祝老师谈笑生雄风，往来传佳音。祝亲爱的老师教师节快乐！

53、您的教诲，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！

54、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临之际，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！

55、春天你播下一粒种子，秋天你收获一片金黄。白发已上额头，鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。今天我送您祝福：祝教师节快乐！

56、快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐如风吹拂着四面八方，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐。

57、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！

58、教师节，我的思绪都在想您，千言万语都在为您祈祷，满面的快乐都因为您而微笑，所有的智慧都来自与您的教导，把所有的祝福都送给您，祝您教师节快乐。

59、在笔和纸的摩擦间，您度过了神圣的一生。祝福你，老师！再也听不到你的教诲，对我来说真是遗憾。对你为我付出的辛劳，我无以为报，仅祝您教师节快乐！

教师节幽默祝福语 篇6

1、感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

2、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!

3、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，热爱您!

4、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!

5、尊敬的园丁：您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!

6、呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

7、老师，您好吗?很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!

8、老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝福您教师节快乐，身体健康!

9、亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐!

10、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

11、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好!

12、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

13、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体!

14、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!

15、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

16、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

17、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

18、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

19、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬日送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!希望今天是一个艳阳天，明天会更好!

20、希望今天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，因为你是老师!希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

21、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您!

22、无尽的`恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的 成功 是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友!

23、我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意!

24、我只对您说 一句话 ：老师，您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上!

25、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。祝您事事顺意，每天都有一份好的心情!

26、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢!对您说声谢谢!

27、老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!

28、我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

29、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

30、我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

31、我的老师呀，我是多么想念您!借助科技送贺词，谢谢您我尊敬的老师!我的好老师，真得很想您!

32、我的第二 母亲 ，老师你辛苦了!为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢?

33、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

34、万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

35、天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

36、桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!

37、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!

38、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，节日快乐!我心永远为你祈祷。

39、送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

40、老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

41、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

42、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

43、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘!

44、师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

45、师恩永难忘--深深祝福您节日快乐!永远快乐!师恩难忘--“九十”快乐!!永远!

46、生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!生命中最重要的引导者!

47、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们 生命如歌，是您种下了那些音符!深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧!

48、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱;工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您!!我的老师!教师节快乐!

49、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

结合语文教学浅谈教师的教学幽默 篇7

关键词：语文教学,教学幽默,教学方法

现代教学不仅要求学生“学会”、“会学”, 而且要使学生“乐学”。要达到这样的目的, 途径是多种多样的, 而教学幽默就是一条重要的途径。所以, 对于语文教师来说, 就需要提高教学幽默艺术的修养, 掌握教学幽默艺术的必要技巧。

一、教学幽默的本质

什么是教学幽默呢?先看一个例子。在2000年高考作文 (题目是“答案是丰富多彩的”) 中, 有位考生写了这样一个故事:人们为某太阳城建筑方案争执不下。有的主张建成圆形, 其理由是圆形在同等面积中最省材料;有的主张建成三角形, 其理由是三角形采光好, 而且比圆形环城易于防卫;有的主张半圆形, 其理由是要考虑太阳的辐射, 应建一道防辐射屏障;有的主张建成不规则形, 易于防震。在七岁及七岁以上公民投票中四个方案票数相等, 恰在这时电脑又发现有一位小公民正在过七周岁生日, 所以投票委员会立即请他投票, “一个眼睛大大的男孩嘴上还沾着生日蛋糕的奶油, 胖胖的小手在设计图纸上画了几圈”, 不规则图形方案因多了这一票而获得通过。这是一例用荒诞法构成的幽默。

幽默是人类智慧火花艺术的闪现, 它通过语言、表情、动作等表达方式表现出来, 能愉悦身心, 启迪心智, 教师把幽默带进课堂, 融合于教学之中, 就有了教学幽默。教学幽默既具有幽默的一般特点———机智性和娱乐性, 又具有其特殊的规定性———即在教学中的教育性, 可以说它是形神兼备的———其“形”是幽默, 而“神”则是教育, 也是寓庄于谐的———其外部表现是“谐”, 给人以娱乐的感受, 而本质的内核是“庄”, 给人以教育和受益。如上述的幽默小故事, 其“形”或“外部表现的谐”, 都是说几种建筑方案的确定, 而其“神”或“本质的内核———庄”则是:任何事的存在与确定都是有原则、有条件的, 否则就是“儿戏”。教学幽默蕴含着深刻的思想或哲理, 给人以启迪, 达到教育的目的。

二、教学幽默的功能

1. 能激发学生的学习兴趣。

教学幽默本身就像“激发剂”, 能使学生保持浓厚的学习兴趣。教学艺术高超的教师, 无论是讲授深奥的哲学原理, 还是教读声情并茂的小说或散文, 抑或推导高度抽象的数学公式, 都会时时夹杂一些幽默的语句, 使学生在笑过之后得到启示, 在兴奋之中获得知识, 受到教益, 激发起学习的强烈兴趣。

2. 有助于学生对知识的理解和巩固。

教学幽默能把教学内容具体化、形象化。教学幽默以学生喜闻乐见的形式出现, 便于学生巩固知识。

3. 能活跃课堂气氛。

幽默本身就是让人在快乐中获取知识、哲理, 引入教学肯定能活跃课堂气氛。心理学研究表明, 人们在良好的情绪状态下, 思路开阔, 思维敏捷, 解决问题迅速, 而心境低沉和郁闷时, 则思路阻塞, 动作迟钝, 无创造性可言, 的流露, 得力于教师豁达的胸怀, 乐观的态度。教师在教学中运用幽默, 会潜移默化地影响学生的性格, 使学生具有乐观豁达的气度和积极进取的精神, 能正确面对困难和挫折。

5. 能消除疲劳。

教学是一项身心高度紧张的活动, 课堂中出现疲劳是正常现象, 关键怎样消除这种疲劳, 如果适当运用教学幽默, 引起欢乐和愉悦, 则能消除疲劳, 使师生在整堂课中保持振奋的精神状态。对此, 心理学研究已经给予了科学的解释, 娱乐会使大脑皮层出现一个新的兴奋灶, 根据负诱导规律, 紧张脑力劳动所引起的皮层兴奋区域得到了休息, 起到了消除疲劳、调节神经活动的良好作用。

三、幽默在教学中的运用

1. 挖掘教材内容中幽默的因素, 并用语言、体态、动作把它表现出来。

2. 设计富有幽默色彩的教学方法, 达到加深知识理解, 启发学生心智, 对学生进行思想教育的目的。

教师可以根据教材内容、学生的情况采用富有幽默色彩的教学方法, 这样能使学生在轻松愉快的状态中掌握知识。

3. 在组织教学时使用幽默。

教师在教学过程中, 往往会遇到一些事先未曾预料到的问题。说几句幽默的话, 做一个幽默的动作, 可以让学生舒缓心理疲劳, 有利于引起学生“注意”。

4. 增强学生的学习信心。

学习需要有信心, 无论是成绩好的“优生”, 还是成绩差的“差生”, 都需要给他们学习鼓劲、打气, 磨炼他们意志、恒心, 虽然“良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行”, 但对学生来说, 尖刻地数落, 粗暴地训斥, 常常会导致学生对教师反感, 口服心不服。

四、教师要提高运用教学幽默的本领

怎样才能提高教师运用教学幽默的本领呢?教学幽默的本领需要特殊的修养和学习才能提高。一般来说, 一位教师要想提高自己这方面的素质, 必须从以下几方面做起。

首先, 努力培养自己乐观、开朗的性格。乐观、开朗的性格是创造教学幽默的前提基础。教育工作是以人为对象的, 教师除要用知识启迪学生的心灵, 用情感诉诸人的情感外, 还应到学生中去, 与学生交朋友。

其次, 搜集富有幽默感的格言、警句、妙语、急智之言、风趣的小故事、笑话等。如五十步笑百步《孟子》;两小儿辩日《博物志》;晏子使楚的故事《晏子春秋》, 等等。这些常常是教学幽默运用的材料。

最后, 注意运用一些修辞手法。幽默往往是巧妙修辞手法的灵活运用, 能够表现出幽默内涵的常用修辞方式有:借喻、影射、含蓄、讽刺、双关、跌宕等。

五、运用教学幽默应注意的问题

教学幽默是教学中的幽默为教学的内容目的服务的, 带有较强的教育性, 不为幽默而幽默, 笑笑罢了。因此应注意做到以下几点。

首先, 注意幽默的目的性。教学幽默的目的是使学生在轻松愉快的课堂气氛中获取知识, 增长智慧, 陶冶情操, 修养德性。

其次, 注意教学幽默是为教学内容服务的。教学幽默不是一大堆笑料的堆砌, 它不能脱离教学内容, 必须与教学内容和谐一致, 根据教学内容的目的和需要, 巧妙地创作和使用教学幽默, 使教学幽默有助于学生加深和拓宽对教学内容的理解。

最后, 教学幽默应注意适当。教学幽默是一种很美的教学艺术形式, 但它的美在于使用适当。

浅析小学数学教师的幽默感 篇8

【关键词】小学数学；课堂教学； 幽默感

1教学语言生动风趣，能激发学习的兴趣

教师良好的幽默，能激发和提高学生的学习兴趣。如：在课外兴趣活动中，一教师让学生解答一道鸡兔同笼的问题，有头100个，脚240只，问鸡兔各有多少只？学生看到题目，议论纷纷，有的用心算，有的用笔算，始终算不出结果，学生思路纷乱，一时想不出好的解决办法。每只鸡的两只脚和每只兔的4只脚在捣乱，如果兔和鸡的脚只数一样，那就好办了。于是，教师说，我们命令：“全体兔子立正（像人一样两脚着地）提起前面的两只脚。”全班学生哄堂大笑，个个睁大了神奇的眼睛。师说：“现在，兔和鸡的脚只数相同了。上面有100个头，下面有多少只脚呢？”学生齐答，脚的只数是头的个数的2倍，是100×2=200（只）。师问：“和原来脚的只数比，少了多少只呢？”学生计算后马上得出是240－200=40（只）。“这40只脚到哪里去了呢？”教师问。学生回答：“被兔子提起来了。”师又问：“现在笼里有多少只兔子？多少只鸡？”学生们欢叫道：“有20只兔子，80只鸡。”这样一个抽象而枯燥的题目，在教师幽默的教学中，变得那么浅显，生动而有趣，犹如满天迷雾被太阳驱散，一切东西都看得明明白白，幽默与风趣，令学生们发出了愉悦的微笑。

2幽默风趣能让课堂轻松愉快，有助于知识的传播和掌握

我作为一名数学教师，喜欢在课堂上带点幽默，调节气氛，进而让孩子们喜欢数学课堂，我为了让孩子们掌握学习的方法，我和孩子们说，你们都知道哪些名言呀？学生们踊跃回答，说出了很多名人名言，然后我话锋一转，记住这句名言“会听课的孩子听的是方法，不会听课的孩子听的是结果破折号王晓娟”学生们大笑，并且在那窃窃私语，我说你们认为这句话对吗？孩子们说对，晚上的时候就有个家长给我打电话，说孩子回家说了这个发生在数学课堂上的故事，他问孩子你认为老师说的对吗？孩子说对，“老师就是想让我们认真听讲，掌握学习的方法，学会了方法什么样的问题都可以解决了”。我听了感觉我的这点幽默起到了作用，孩子们会记忆深刻的。美国教育家哈？曼说：“那些不设法勾起学生求知欲望的教学，如同锤打着一块冰冷的生铁。”而教学幽默艺术能有效地激发学生求知欲，直接有利于学生对知识的理解和掌握。如：假若a≠0，b≠0，a=b，那么a2=ab，两边同时减去b2，则a2-b2=ab-b2，分解因式（a-b）（a+b）=b（a-b），两边同时除（a-b），那么a+b=b，因为a=b，所以2b=b，两边同时除以b，解得：2=1。看了这道题，学生肯定会哗然，但笑过之后一定会冷静思考：2怎么会等于1呢？问题出在哪里？结果发现代数式两边不能同时除以0，否则就贻笑大方了。

3数学语言温和含蓄，能提高教学批评的实效

教学批评，是提高教学质量的重要环节，但许多学生由于定势往往对此充耳不闻、视而不见，使得教学批评收效甚微。此时，教师可借助于幽默，不正面直接地否定学生的谬误，而是沿其逻辑引申发挥，在放大其谬误实质的同时，使其自误，从而达到促进学习的目的。某些学生在解分式方程时常常出现漏乘的现象，我在讲评时，我对大家说：“你们经常说最不欣赏的是老师对学生不公平，我也同你们一样，喜欢公正处事的同学，但我们有些同学有些偏心哦……”接着板书学生做的错题。那些“偏心”学生抬头看到我善意的目光，不好意思起来。再如，一位数学教师在讲“商中间有0的除法”时，曾反复强调，遇到被除数的哪一位不够商“1”时，就在那一位上商“0”，但学生仍是记不住，练习中、作业中漏商“0”的情况时有发生。为了减少学生的这种错误，在教学中他来了点幽默，用幽默的方式说出了严肃的真理，他说：“同学们，你们是新中国的主人，如果‘主’字少写一点，就成了‘王人’；（笑）如果把这一点点到不恰当的地方，就成了‘玉人’。你们说，这行吗？”话音刚落，教室里哄堂大笑起来。学习中的错误在笑声中纠正了。

教师节幽默简短祝福语 篇9

1、教师节，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。

2、老师，我愿做您的影子!让我的一生有光，有热!

3、讲台前，寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采;校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，教师节到了，祝您桃李满天下!

4、教师节，想请您腐败开支延期事不凑巧;想送您金条商场打折全部脱销;想大声喊出俺稀罕您又担心师母咆哮，那就看着短信笑笑!祝您教师节快乐!

5、加减乘除，算不尽无私奉献!诗词歌赋，颂不完心中崇敬!老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵;用心灵清泉，润育我们的美果。愿天下教师节日快乐!

6、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

7、教师节，祝天下老师您们节日快乐。读万卷书，读懂你高尚的情怀，行万里路，明白你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师。教师节，祝你幸福无边!

8、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!

9、教师节，在这特殊的日子里，愿我的祝福如鲜花般，盛开在这灿烂的金秋时节，为你的生活点缀着欢乐，散发着温馨，荡漾着幸福，收获着甜蜜。

10、教师节，祝福一个老师，是经常逃课的学生;祝福十个老师，是一个合格的学生;祝福一百个老师，是蹲过级的学生;祝福一千个老师，是教育部长!

11、送您一束鲜花，美丽的花朵是对园丁最好的报答。

12、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

13、欢笑是快乐的老师，快乐是健康的老师，健康是幸福的老师，幸福是美好的老师，美好是和谐的老师，和谐是生活的老师，教师节了，找对老师，祝节日快乐!

14、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

15、教师节，在这幸福、温馨而又激动的节日，我代表莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的您节日快乐、幸福安康!

16、欢笑如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的.每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐!

17、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了!

18、教师节，我要拜你为师!跟你学点生意经，见哪行有钱就做哪行;跟你学点恋爱招，看中谁了就追谁;再跟你学点九阴真经，谁不说我帅我美就扁谁!

19、黄金九月，又是一个教师节，祝我敬爱的老师家好月圆，桃李满天下!您的学生在异地他乡深深的问候。

20、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，祝你教师节快乐!

21、教师节到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天!

22、教师节，我的思绪都在想您，千言万语都在为您祈祷，满面的快乐都因为您而微笑，所有的智慧都来自与您的教导，把所有的祝福都送给您，祝您教师节快乐。

23、教师节到，送你一句祝福，祝你身体健康家庭幸福;送你一声问候，祝你万事顺利好运相守;送你一条信息，祝你身体健康吉祥如意;亲爱的老师，祝你节日快乐。

24、送您一句问候“辛苦了，老师”，简单的问候里有我最深的敬意。送您一声祝福，感谢老师，祝教师节快乐!

25、教师节到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。

26、送一批，接一批，缘分啊;教一年，又一年，谢谢啊。横批：节日快乐。

27、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼——“恩师”，是我们真诚的谢语。

28、教师节，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐!

29、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。老师，辛苦了!祝您教师节快乐，天天开心!

30、教师节，如期而至，初秋的时光荡漾着心绪的涟漪，圣洁的日子波动着真挚的关怀，短信传佳音，我的祝福为你而来，祝愿您幸福美满，生活越来越精彩!

31、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;见过大海发怒，却没见过您生气;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!

32、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

33、即使当我面对众人的惊慕和赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是您的好学生，祝老师教师节快乐!

34、老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。

35、离开学校很多年了，每当遇到困难，每当面临压力，但是只要回想起你抓我补考的情景，我想：这有什么呀?

36、老师：在新春之际，学生送你一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。

37、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!

38、我种下一点绿，美化你的好心情，祝老师谈笑生雄风，往来传佳音。祝亲老师教师节快乐!生活如意!

39、教师节，为您送上祝福无限，愿您的生活中，欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，每时每刻都沉浸在欢乐的海洋!

40、假如你能搏击蓝天，那是她给了你腾飞的翅膀;假如你是冲浪的勇士，那是她给了你弄潮的力量;假如你是知道感恩的人，教师节是你送出感谢的日子!

41、教师节到，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐!教师节彩信

42、教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

43、老师有什么要我们帮您办的事情吗?有的话快说吧，千万别客气哟，其实这对我们来说是一种安慰呢，真的!

44、老师：想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!

45、老师在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。

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送给老师的幽默教师节祝福短信 篇10

2、花儿靓丽绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向敬爱的老师您问候一声：教师节快乐!

3、在教师的岗位上，您几十年如一日。如今您退休了，实现了桃李满天下的诺言。您伟大，您也富有，学生会用出色的表现回报您。老师，教师节快乐!

4、一支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。

5、是思念还是期待，是问候还是关怀，我的快乐与教师节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你教师节愉快。

6、今天我“九十”想表白：因为你“九十”那样伟大，“九十”那样值得赞美，“九十”那样深入人心，教师节了，祝您“九十”幸福快乐，“九十”平安健康!

7、还记得，上课铃一响，同学们就起立问一声：老师好!如今，身在异乡的我，在教师节，想起了仍然在家乡笔耕不辍的老师，就让我在远方给您行一个礼：老师，祝您节日快乐!

8、您是传递文明的使者，您是播种智慧的楷模，您把青春奉献给了三尺讲坛，您把汗水挥洒在了菁菁校园。当年的谆谆教导如今仍回响在耳边，足以浸润学生一生的心田。祝您教师节快乐!

9、您是辛勤的园丁，您是耕耘的黄牛。您是燃烧的蜡烛，您是不休的渡船。可今天是您的节日，老师啊，伸一伸您累弯的腰肢，休息一天吧!学生们真诚地向您道一声：节日快乐!我们永远爱戴您!

谈语文教师课堂幽默语言的作用 篇11

【关键词】幽默语言 艺术性 课堂效率

孔子云:“言之无文,行而不远。”意思是,说话如果没有文采,不讲艺术性,就不能打动人,因而也不能广泛、长远地流传。由此可见,中国古代的教育家对教师语言就颇为重视。教师的语言对学生有着潜移默化的影响,其语言的优劣直接关系着课堂教学的好坏,制约着教学效率的高低。正如苏霍姆林斯基所言:“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”所以教师的语言不仅要讲求科学性、规范性、还要讲求艺术性。语文教师是更直接地同语言打交道的,因此,对其语言的要求也应更严格。语文教师的语言要在准确鲜明、简洁明了的基础上力求做到风趣幽默。本文想就语文教师课堂幽默语言的作用谈谈自己的看法。

在教学中,我们常会看到这种现象,教师备课仔细认真,讲课也很卖力,语言也较简洁准确,但学生就是不爱听,课堂效果与教师的努力程度不成正比。究其原因,很重要的一点就是教师只重视了语言的科学性、规范性,却忽视了它的艺术性,因而事倍功半。幽默是语言艺术的重要组成部分,它的正確使用会大大增强语言的感染力。在课堂教学中如能运用得当,便会使教学语言具有针对性、情趣性、启发性和指导性,从而收到更好的教学效果。幽默语言在语文教学中具有如下的作用:

一、调节气氛,缩短距离

俗话说:万事开头难。教学实践证明,第一堂课至关重要,因为良好的开端往往是成功的一半。这时,师生彼此陌生。针对这种情况,教师几句幽默的开场白便能调节这种紧张的气氛,缩短师生间的心理距离,使学生的畏惧感顿消,感到教师的和蔼可亲,愿意与教师配合。学生活动积极了,主体作用得以发挥,教师讲课便如顺水行舟。有些青年教师在教材上下了很大功夫,但对自己的教学语言却研究甚少,结果课上得很吃力,好比逆水驶船。现代学生思维活跃,情感丰富,不轻信、不盲从,善于标新立异,敢于坚持己见。他们喜欢博学多才、热情开朗、平易近人又具有高超讲话艺术的教师,不喜欢正襟威“言”、不苟言笑、古板冷漠又缺乏讲话技巧的先生。

特级教师钱梦龙一次去外地做示范课。开始,课堂气氛严肃紧张。钱老师走上讲台后,微笑着说:“我请大家猜个谜,虽然发了财,夜夜想成才(财),打一人名。”此语一出,就如一块石子投入平静的湖中,它激起了学生的好奇心和探究欲,活跃了课堂气氛,缩短了师生间的距离。同学们积极思考着,一会儿,一名同学举手回答:“钱梦龙。”全班随之报以热烈的掌声。学生一下子和钱老师贴近了。学生顿时觉得这是一位风趣幽默的老师,跟这样的老师学习一定是轻松愉快的乐事。

二、创设情境,激发兴趣

幽默语言是教师睿智的思想、广博得学识借助诙谐含蓄的语言形式形象生动的再现。它的恰当使用,可以创设出一种风趣动人的情境,驱除了学习疲劳,引起学习兴趣,强化知识记忆,往往会收到令人忍俊不禁、余韵隽永的艺术效果。

于漪老师教《拿来主义》,讲到“放火烧光”的第二种人时说:“嗳!算是保全了自己的清白,‘左’得可爱!”这种时空错位,以今说“古”的讲法引得学生会心的大笑,从而创设了情境,激发了学生的学习兴趣,扩大了知识容量。它将课文中“不管三七二十一”,“放火烧光”的“昏蛋”与文革的“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”的“昏蛋”一并刺了,给了极左的人当头一棒。正如别林斯基所言:“准确的和使人畏惧的幽默,对一切卑鄙可笑的东西来说都是当头一棒。”精巧风趣的幽默艺术,将语言点化到出神入化的境地,收到出奇制胜的效果。

三、引导思维,启迪智慧

传统教学的最大弊端是重“灌”轻“启”,因而造成学生思维僵化、肤浅。僵化表现为:思维死板呆滞,看事物想问题,只信“自古华山一条路”,不晓“条条大路通罗马”,所以常常陷于“山重水复疑无路”的困境,缺乏思维的灵活性。

这就迫切需要教师根据教学内容有目的地使用幽默语言去点燃学生智慧的火花,燃起积极思维的烈火。

我国有位作家随团出访欧洲,在宴会上,有位西方记者一边大嚼牛排一边问这位作家:“中国改革开放,向西方学习,难道不怕变成资本主义国家吗?”请学生根据当时的情境用幽默的话来回击对方。学生兴趣盎然,跃跃欲试。教师在学生各抒己见之后,给出答案。作家说:“这正像先生吃牛排而不怕变成牛一样。”然后教师让学生找出自己答案的不足,并简要地讲讲幽默的有关知识,接着引导学生分析作家幽默语言的妙处。这样就很好地训练了学生思维的灵活性和深刻性。教师巧用幽默语言,将书本知识与社会生活紧密联系,有一箭双雕之效。

四、处理“突发”,强化注意

课堂突发事件是最令教师特别是初登讲台的青年教师憷头的事。它打乱课堂秩序,分散学生注意力,影响教师情绪。然而有些经验丰富的教师凭着深厚的知识底蕴,高超的语言技巧,灵活处理,巧妙引导,化消极为积极,其做法常常令人拍案叫绝,叹为观止。

一个夏日,有位教师正在上课,突然窗口飞进几只蝴蝶。那几只色彩斑斓的蝶儿在教室里翩翩起舞,久而不去,学生为之哗然。这时教师突然机智发问:“你们谁知道蝶儿为什么不愿意离去?”学生默然。教师自答:“因为蝶恋花,你们是祖国的花朵,所以蝶儿才如此依恋你们。”一语拈来,学生恍然醒悟,急忙将注意力收回,集中到学习上。教师的幽默语言驱除了蝶儿对学生的诱惑。讲究语言艺术,使用幽默语言,不仅是教学的需要,更是时代的需要。教师对语言的精雕细刻,目的是培养学生豁达、乐观的人生观,这是关系学生健康成长的大事。

幽默语言是高雅的、优美的,它妙趣横生,使学生如坐春风,享受语言艺术所带来的欢娱。不过教师要正确使用,才能发挥它的最大魅力.一格调要高,不可俗用;二紧密结合课堂教学,不可滥用。