大学生理论社团章程

大学生理论社团章程（共8篇）

大学生理论社团章程 篇1

外语系理论社团章程

第一章总则

第一条 外语系理论社团是在校团委领导和系党总支的具体指导下开展工作，以学习、宣传、运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”的重要思想、《江泽民文选》和科学发展观等理论为主要内容，以帮助广大青年学生探索人生、探索社会，树立正确的世界观、人生观、价值观为宗旨，以系学生党员（预备党员）、入党积极分子及优秀团员为主要成员的政治理论社团。

第二条社团的宗旨在于拓展我系大学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、《江泽民文选》和科学发展观的渠道；引导会员深入观察、思考、分析和探讨政治问题，领会理解党和国家的各项方针、政策，培养民主与法治观念；不断提高大学生思想政治素质和思想道德素质，特别是提高广大学生党员、入党积极分子和优秀团员的理论修养和党性修养。

第三条社团社训：“肩负重任，面向未来，崇尚科学，与时俱进”

第二章任务和目标

第四条组织、引导会员学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”的重要思想、《江泽民文选》和科学发展观；学习国家方针、政策和国内国际重大时事政治。

第五条开展邓小平理论与“三个代表”重要思想、《江泽民文

选》和科学发展观等理论研讨活动，制定相关的理论研究项目，并邀请有关专家与教师指导。

第六条开展社会实践活动，加深对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、《江泽民文选》和科学发展观的理解，提升大学生在实践中运用马克思主义理论的能力。

第七条组织开展有关马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、《江泽民文选》和科学发展观的学术交流活动。

第八条制定激励奖惩制度，对在学习和研究过程中工作突出、成绩显著的成员予以表彰和鼓励。

第九条编制社团刊物，及时反映学习和研究动态和进程，反馈学习和研究的成果。

第十条把社团办成“精英化的团体”，争创学校一流理论社团。

第三章会员

第十一条凡是外语系学生党员（预备党员）、入党积极分子，以及思想积极要求上进，对政治理论学习充满热情，承认本社团章程，愿意参加本社组织活动的团员青年（无考试科目不及格者），经本社团审核合格后，注册成为本社团成员。如本社团成员在考试后又不及格者或受到纪律处分者将视为其自动退出该社团。

第十二条会员的权利

（一）在社内具有选举权、被选举权和表决权。

（二）参加本社组织的各项活动的权利。

（三）对本社的组织工作、活动安排等提出建议和意见的权利。

（四）入会自愿、退会自由的权利。

（五）在社刊上发表文章的权利。

（六）本社团的优秀成员将被作为重点入党积极分子来培养，优先选拔参加入党积极分子培训班学习。

第十三条会员的义务

（一）自觉遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，遵守本社团纪律。会员不得无故缺席（包括活动、上课、开会），累计缺席三次或迟到六次者作退会处理、有事不能出席者必须请假。

（二）遵守本社章程，执行本社决议。

（三）热爱社团，自觉维护本社团声誉，遵守社团的章程和有关规定，执行社团讨论通过的有关决议。

（四）积极参加本社团开展的各项活动，自觉学习相关理论与政策，积极参加各项研讨和学习活动，主动探索该领域的新情况、新问题，自觉提交有关学习心得体会、经验等。

（五）勇于改正缺点和错误，虚心向他人学习，提高各方面本领的义务。

（六）有为本社团发展出谋划策的义务。

（七）完成本社团交办的各项工作任务的义务。

（八）对外宣传本社团，维护本社团和青年志愿者的良好形象的义务。

第四章组织机构

第十四条为了更加有效地组织会员开展各种理论学习、理论研

究和理论应用活动，更好地实现研究会的宗旨特设立社团组织机构。

第十五条本社团设名誉顾问两名，名誉会长一名，执行会长一名，秘书长一名。名誉顾问由系党总支书记和副书记担任，名誉会长由系团总支书记担任，执行会长由系团总支副书记担任，对社团的各项活动进行监督和指导。所有工作人员必须接受会员监督，对集体和会员负责。

第十六条执行会长职责：负责制定和修改社团章程；讨论和决定社团的工作任务；决定社团成员变更和机构调整；决定布置各阶段学习任务；管理其它工作部门，主持召开会议等常规工作；检查、督促开展学习情况；研究和决定对优秀会员的表扬和奖励，并报团委审批。

第十七条秘书长主要职责是协助各部门筹备重要会议，做好会议记录；负责起草、印发社团工作文件、通知；协助其他成员了解有关社团工作情况，独立或配合各部门做好对内外宣传工作；负责建立社团档案。

第十八条社团主要职责是开展各种形式的讲座、讨论、报告会等，定期进行有关理论、时事政策等方面热点问题的问卷调查、分析，提交实践调查报告，进行理论研究，搜集、整理各种学习材料等，提高学生的理论性知识水平。

第十九条社团必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想、《江泽民文选》和科学发展观作为指导思想。

第二十条 社团必须注重加强与兄弟院校理论社团和校内社团之间的联系。

第二十一条社团坚持例会制度。定期召开全体会议；不定期召开会长会议。会长有权根据工作需要召集临时会议。

第二十二条社团必须定期开展各种学习、研究和实践活动，定期推出思想论坛，定期邀请知名学者为广大会员做学术、时事报告，每年年底召开年会，总结一年来的得失与成败，并制定下一年的发展计划。

第五章组织机构的学生干部

第二十三条本社团组织机构的学生干部必须具备以下素质

（一）具有一定的理论水平，了解党和国家的方针政策，有坚强的信念。

（二）学习刻苦，具有相对全面的政治、经济、文化、科学和现代管理知识，并具有创新精神。

（三）工作努力，有强烈的事业心和责任感；乐于奉献，全心全意为会员服务。

（四）作风正派，实事求是，有较强的民主意识。

（五）道德品质要高尚，文明、谦虚，勇于承担责任，知错就改。第二十四条 新一届会员在每学期开学公开招收，重新选定组成成员。

第二十五条社员入、退社程序

（一）入会：要求入会会员须向本社团递交申请，经社团批准，方可入会。

（二）退社：要求退社人员须向本社团递交退社申请，经社团批准，方可退社。

第六章奖惩制度

第二十六条为了加强对本社团的组织和管理工作，本社团将建立奖惩机制，具体情况如下：

（一）对于积极参加本社活动或工作表现出色的会员，社团将给予适当的精神奖励或物质奖励。

（二）对于违法本社纪律的会员，将予以批评教育；教育无效者，取消其本社会员资格。

（三）对于会员的奖励和处分，都将由会员大会表决通过决定。

第七章附则

第二十七条 本章程解释权外语系团总支。

第二十八条：本章程自颁布之日起施行。

二0一0年三月八日

大学生理论社团章程 篇2

公民社会作为社会发展的新兴产物之一, 有着特定的文化底蕴。以人本主义、多元主义、公开性和开放性、参与性和法治原则为内核, 形成了以契约精神为基础, 以公民精神或公民性为集中体现的, 包括志愿精神、人本精神、法治精神、自治精神的公民文化。而公民文化及其价值观则构成了公民社会的文化特征。

一、大学生社团是特殊的民间组织

改革开放以来, 公民社会进入了一个高速发展期, 作为公民社会的基础和主体的民间组织也迅速壮大并进入公众视野。从民政部2008年6月的统计看, 全国各类民间组织有38.64万个, 而这还只是登记在册的。民间组织, 其实就是指有共同利益追求的公民自愿组成的非营利性社团, 具有非政府性、非营利性、相对独立性和自愿性的特点。 (2) 民间组织真正成为社会焦点, 展现其魅力是在2008年汶川大地震中, 大规模民间志愿者赶赴灾区帮助受灾群众, 民间救援队如蓝天救援队和玄奘之路救援队也在大难中崛起, 保障了政府救灾工作的顺利进行。

大学生社团是具有共同兴趣爱好与特征的大学生组成的社团组织, 是民间组织的重要组成部分。大学生社团具有民间组织的一般特性, 但同时大学生社团又具有其独特性, 根植于校园, 游离于校园和社会之间, 主要表现在以下三个方面。

(一) 大学生社团是由在校大学生自发组成的, 整个社团的主体是当代大学生。

在群体意识或社团定位方面带有明显的青年学子的特征, 在社团性质方面又与特色学科相关联。以南京财经大学为例, 在校园内, 存在直接与电子商务专业挂钩的电子商务协会、与广告专业挂钩的未来广告协会、与法学专业相挂钩的法学社等具有强烈学科色彩的社团。这些社团将专业知识融于社团文化, 又在社团发展中实践专业知识, 搭建起了专业与实践的桥梁。

(二) 大学生社团是实现公民教育的重要载体和途径。

在社会公民化的过程中, “草民意识”成了公民社会发展的巨大障碍。在这种形势下, 公民教育的发展刻不容缓。根据公民教育所涉及的深度和广度, 我们把公民教育理解为三个方面:“有关公民的教育”:强调对国家历史、政体结构和政治生活过程的理;“通过公民的教育”:通过积极参与学校和社会的活动来获得公民教育;“为了公民的教育”:在知识与理解、技能与态度、价值与性向等各个方面培养学生, 使学生在未来的成人生活中真正行使公民的职责。大学生较强的学科专业素养、强烈的参与意识及其作为国家未来接班人的社会责任感使大学教育成为了公民教育的切入点和突破口。大学生社团内容的多样化、活动的丰富化和覆盖面的广泛化等性质, 使大学生社团成为开展大学生素质教育的重要载体。

(三) 大学生社团的主体为大学生, 这直接导致大学生社团的流动性和相对不稳定性。

大学生社团是昙花一现还是历久弥新直接受到社团负责人的作为程度的影响。同时, 大学生社团由学生自发组织, 许多高校对于学生社团的管理理念相对民主, 基本以“自我管理, 我们教育”为主, 但同时其审核、管理及监督机制又存在不够完善的现状, 这导致大学生社团缺乏稳定性、长期性和开放性, 使得大学生社团的进一步发展受到限制。

二、公民社会理论视角下大学生社团发展的必要性

大学是公民社会的重要组成部分, 是促进公民社会发展的重要力量。大学阶段正处在培养政治观、文化观、人生观的重要阶段。而大学生社团作为大学校园的中间力量, 已成为开展大学生“第二课堂”, 提升大学生素质教育的重要平台。在大学中普及公民社会, 以公民社会理念发展大学生社团可以直接促成公民社会在大学生群体中的普及与发展。

(一) 公民社会强调多元主义, 而大学生社团则是培养多元智慧的场所。

大学教育由精英教育转化为大众化教育, 这就必然要求学校提供一个能让学生有机会全面提升自我的舞台, 而大学生社团则是一个很好的载体。以南京财经大学为例, 按照社团属性划分, 有学术科技、文化交流、实践拓展、演艺娱乐、志愿服务、体育竞技六类, 涉及学生生活的方方面面, 全面满足大学生提升自我的需要, 也符合公民社会多元主义的理念。大学生科学与技术协会注重提升学生的科技专业知识, 每年举办“挑战杯”学术科技作品竞赛、“模拟股市大赛”等浓郁校园学术氛围;大学生青年志愿者协会组织学生开展志愿服务活动, 包括青年支教、爱心献血、服务敬老院等大学生力所能及的志愿活动;大学生心理协会关注大学生心理健康, 引导当代大学生健康成长。

(二) 公民社会重视自治精神, 而大学生社团则遵循着大学生“自我教育、自我管理”的理念。

公民社会建立在公共参与的基础上, 强调每个人都能平等地参与社会公共事务。大学生社团作为由具有共同兴趣爱好的学生按照学校相关规则组建起来的学生团体, 较大程度地满足了学生“自我教育、自我管理、自我服务”的需求, 学生在社团中处于平等地位, 自由发表看法和见解, 同时学生社团在不违反学校相关规定的前提下, 也完全由学生自主管理。可以说, 大学生社团的自治精神是公民社会自治精神的重要组成部分, 进一步深化和促进公民社会的发展。在大学生社团中, 学生社团联合会无疑是大学生自治的集中体现。以南京财经大学为例, 在校党委领导、校团委指导下的学生社团联合会是南财学生社团组织的核心, 是学生社团自治的集中体现。校社团联合会负责人由社团成员民主选举产生, 并受到各个学生社团的监督。

(三) 公民社会重视人本主义, 强调公民的自我发展, 而大学生社团则是学生发展自我的重要途径。

随着公民社会的发展, 当代公民日益重视权利和义务的对等关系, 在履行同等义务的前提下, 公民自然要求享有同等的权利。而公平的发展权则被当代大学生所重视。在强调自我发展、自我提高的大学校园中, 大学生社团则为学生的自我发展提供了一个很好的平台。在大学校园中, 除了学生会、青年志愿者协会等注重全面提升大学生素质的组织外, 也有演讲与口才协会、国标舞协会、文学社等满足大学生自我提高需要的社团。这些社团均由大学生自己组建创立, 因规模较小, 关注社团内每个成员的发展, 使大学生能得到较好的培育和发展, 满足自我提升的需要。

三、公民社会理论视角下大学生社团的建设与管理

(一) 加强对学生社团的思想指导。

改革开放以来, 国家对民间组织的发展以激励为主, 但在激励的基础上也强调思想指导, 多次强调加强民间团体的分类管理, 加强民间组织的组织领导。学生社团作为活跃高校文化氛围的重要载体, 作为民间组织的重要组成部分, 加强学生社团的思想指导势在必行。一方面, 可指定具有较高专业素养和专业能力的教师为社团服务, 这不仅有利于提升学生社团的活动质量, 而且有利于加强学生社团的凝聚力, 提高社团学生的思想素养。另一方面, 可定期安排社团工作交流见面会, 加强学生社团之间的交流沟通, 方便学生社团之间相互借鉴学习。

(二) 完善学生社团的机制规范。

公民社会的发展受到制度环境的包围, 正是各种正式或非正式的制度最终塑造着公民社会的形态、特征和在政治生活中的角色。公民社会所强调的法治精神也突出了制度规范的必要性。而大学生社团也的确在奖惩机制、监督机制、干部的任免机制等方面存在一定的缺失。在完善大学生社团的机制规范过程中, 重点要抓住两点:一是重视大学生社团的发展, 建立和完善学生社团规范机制;二是高校的社团联合会要充分发挥其在学生社团中的服务作用, 明确各社团的规章、章程及社团定位, 加强对社团的日常监督和考核, 完善对社团的奖惩制度。

(三) 鼓励学生民主参与, 平等交流。

个人之间超越经济、地位、文化趣味等的社会差异而体现公民性的行为互相对待是公民社会的基本条件。 (3) 大学生在本质上是平等的, 学生通过缴学费获得公平的受教育权, 每个大学生都具有公平的享有高质量的教学和优良服务的权利。大学生服务维权意识不断增强, 自我管理的需求也与日俱增。大学生社团以其参与人群的群众性、普遍性等, 可以集中反映学生的需求及呼声, 更能代表广泛的民意和民声, 利于搭建学生与学校之间的交流平台。但不可忽视的现实状况是, 大学生社团目前大多停留在为了办活动而办活动层面上, 缺乏对大学生需求及呼声的深层次探究。如何引导学生民主参与社团活动, 引导社团深入学生群体, 搭建学校学生平等交流的平台是现阶段社团管理和发展的较大困境。

四、结语

大学生社团是民间组织的重要组成部分, 是实现大学生从校园向社会跨越的重要渠道, 用公民社会理论探究大学生社团的发展符合社会发展趋势, 也是大学生社团突破瓶颈、进一步发展的必然趋势。

参考文献

[1]高丙中, 袁瑞军.中国公民社会发展蓝皮书.北京大学出版社, 2008.

[2]俞可平.中国公民社会:概念、分类与制度环境.载中国社会科学, 2006, (1) .

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[4]邓波.高校学生社团发展困境及出路.载山西师大学报 (社会科学版) , 2009, (5) .

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[6]蓝汉林, 岑红霞.浅谈大学教育理念下学生社团的定位及其工作方法.载高教论坛, 2006.2, (1) .

大学生理论社团章程 篇3

【关键词】高职院校 学生理论社团 建设

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）09C-0108-02

一、高职院校学生理论社团及其特点

高校学生理论社团是高等学校特殊的学生群众团体，是青年大学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础而自发组成的自愿型团体，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习、实践、宣传、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的学生社团，在大学生思想政治教育中具有独特的地位和作用。

高职院校学生理论社团作为高校理论社团的一部分，与本科院校学生理论社团相比，有其鲜明的特点。具体如下：

（一）社团组建具有被动性。本科院校理论社团主要是出于学生思想的共鸣和自身成长的需要自发组建的。而在高职院校，技能高于一切，许多学生对思政课思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等课程兴趣不大。所以高职院校学生理论社团常常是学校党政部门或者思政课等教学部门的领导或教师提出、设计、规划好之后，发动学生参加的，具有被动性的特点。

（二）追求目标的差异性。在高职院校，由于组建的被动性，导致社团成员追求的目标具有明显的差异性，社团成员中，有的是为了提高对马克思主义相关理论的理解，有的是为了在此类高大上的团体中结识新朋友，有的是为了不违背支部委员的发动能顺利入党，有的是为了看看热闹图图新鲜，等等不一而足。

（三）社团结构的松散性。在高职院校，因为组建的被动性和目标差异性，即使有专职的教师担任指导教师，但只要教师不到场或者不是教师亲自指导，也由于活动组织者本身学生的身份和理论水平的不足，无论活动组织者多么耽精竭虑也常常会出现一盘散沙甚至难以收拾的局面。

（四）社团影响的力度小。在“技术技能就是王道”的高职院校，学生理论社团建立之初大多就举步维艰，加之师资指导力量不足，学生能力水平有限，经费支持难以到位，缺乏经验，交流沟通对象不足等原因，在学习、宣传、践行马克思主义理论方面影响力极其有限，个别的甚至在几年间逐渐夭折。

基于以上特点，在高职院校学生理论社团客观存在的情况下，如何建设、维护、提高其品质，使高职院校在学习、宣传、践行马克思主义方面独树一帜并带动感染多数人、向多数人传播先进的理论，在社团活动的开展中有效地推进马克思主义大众化，是值得思考的问题。

二、高职院校学生理论社团建设的路径

高职院校学生理论社团应针对自身特点，从以下五个方面加强建设。

（一）实行思政课专任教师负责制。《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》明确指出：加强对学生理论社团的引导，每个理论社团配备一位思想政治理论课教师担任指导教师。针对高职院校学生理论社团的特点，建设学生理论社团，关键在教师。首当其冲的任务就是实行思政课专任教师负责制，无论出于何种目的为了何种需要，都应该选派那些马克思主义相关专业科班出身、德高望重、教学和实践丰富、乐于奉献甘愿承此要任的思政课专任教师担任指导教师，他们作为先进思想的接受者传播者，作为学生自我提升的榜样，能正确有效传播马克思主义相关理论知识，引导社团良性的发展，追求更高品质。高职院校学生理论社团要建设好，思政课专任教师负责制是决定成败之举。这些指导教师在举行大型活动时担任顾问或嘉宾或主讲，即便社团展开的日常活动或例会都能予以事先指导和策划，他们主导社团骨干成员的培训使之逐渐在理论社团日后工作中发挥积极作用。实行思政课专任教师负责制，无论是对社团的方向、活动的完善，还是对理论社团的发展，都有着不可替代的积极影响。

（二）明确学生理论社团的任务。高职院校学生理论社团皆以学习、宣传、研究、追求、实践、信仰马克思主义为主题，以培养坚定的青年马克思主义者为宗旨，但学校性质不同决定其任务侧重点不一。本科院校主要以培养思想政治素质政策理论水平高，创新能力、实践能力、组织协调能力强的优秀学生骨干为目标。而高职院校造就的是生产、服务、管理、建设一线的高素质技能型人才，并且由于成立之初入会成员几乎都是高职生中思政素质优良出类拔萃的分子，因此与此适应，学生理论社团的任务应该有双重定位：使全体成员具有坚定的“四信”，即马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想、对中国共产党的信任、对中华民族伟大复兴的信心，又能够较好地理解并运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题、指导行动，使这些成员今后在学生阶段成为思想素质过硬能引领带动班级的模范人物，在工作阶段中成为德高技优的部门骨干并能够带领和影响团队成为正能量的弘扬者主旋律的传播者。

（三）创新理论社团工作机制。高职院校学生理论社团不同于其他技能型、娱乐型、琴棋书画型社团，其工作机制也随之产生较大差异。这就要求社团负责人和每位社员，不仅要保持积极上进的思想状态，还要根据社团发展的具体情况，以客观事实为依据，不断改善工作方式之不足。既要紧密联系指导教师，又要定期以例会等方式不断总结经验教训，推陈出新提出新的看法和意见，逐渐建立和完善社团工作机制。特别要注意不断地为理论社团注入新鲜的血液，一是提升社团成员自身的马克思主义理论知识水平从而提高社团的理论水平，二是不断发展社团成员的创新性思维，真正将马克思主义理论与实践相结合。这是因为，高校理论社团源于学生、面向学生、立足学生、服务学生，只有把广大学生的思想、学习、工作和生活实际紧密结合，才能提高他们的积极性、主动性和创造性，把学习、研究、宣传、实践中国特色社会主义理论体系内化为大学生的自觉意识，并外化为具体的行动。唯有达到内化于心，外化于行，学生理论社团才能在高职院校专业复杂繁多、没有可借鉴固定模式的不利条件下，不断创新和完善社团工作机制，唯有创新工作机制才能完成社团双重定位的任务。

（四）改善学习方式。高职院校学生理论社团，要取得更优的活动效果，要扩大影响树立品牌，绝对不能照搬本科院校的学习方式，把理论研究科研成果作为重中之重。与高职院校特点相适应，无论采用何种学习方式，在注重理论提升的同时，更应加强实践的体验。提升理论可以通过课堂教学，要求所有成员认真有效地利用高校三门思政课—— 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策，学习掌握基本的马克思主义理论概念和原理，三门思政课至少达到良好以上的学业成绩，也可以通过在第二课堂，要求所有成员研读圈定的《共产党宣言》等马克思主义经典著作，参加所有由指导教师或者其他特邀专家学者开设的理论讲座，组织学习“全国高校马克思主义研习社团联盟宣言”，“举办理论学习夏令营，开展‘理论之星、‘高校优秀学生理论社团评选活动，引导和鼓励学生通过自我学习、自我教育的方式拓展课堂教学成果”。实践的体验作为高职院校学生理论社团的主要学习方式，可以参考国内名校“思政课教师领衔主讲，辅导员群体参与大型校园思政类脱口秀、以微信抢票方式入场”的做法，以及借鉴他们深度阅读原著和其他理论文章展开辩论讨论，跟随相关教师实施课题研究进行专门探讨的做法，但要采用与广大高职生理论水平相适应的方式，组织实践考察活动，引导他们在亲身经历的社会实践活动中认识、理解、感悟、检验、运用马克思主义理论。例如，参加二级学院和学校组织的职业技能大赛，青年志愿者活动，寒暑假寻访优秀校友，“四进四信”、“延安情·中国梦”、“井冈行·扬青春”红色文化感悟专项活动、“新三农”、“新工人”、国企私企发展状况调研等，这些活动也许会员只参加仅有的几次甚至一次，但带给学生的思考、感悟、震撼却是永生难忘的。

（五）保证经费的支持。高校学生理论社团因性质特殊而不能像其他任何社团那样向社员收取会费等，但没有经费如何有效开展活动并建设社团呢？可以《教育部关于印发〈高等学校思想政治理论课建设标准〉的通知》为依据。高等学校思想政治理论课建设标准一级指标“组织管理”中的二级指标之第四项为“专项经费”，要求“学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常运转的各项经费的同时，本科院校按在校本硕博全部在校生总数每生每年不低于20元，专科院校每生每年不低于15元的标准提取专项经费，用于教师学术交流、实践研修等，并随着学校经费的增长逐年增加。专项经费安排使用明确，专款专用”。同时，该通知还专门落实“责任部门”是“学校党委、行政领导及财务部门”。高职院校学生理论社团应充分利用此项极其有利的条件，弥补思政教学部门经费不足的缺陷，通过社团的上级主管部门例如学校党委、团委，商妥经费来源、使用办法、报销政策等，把有限的经费用到刀刃上，解决社团开展工作的后顾之忧。

【参考文献】

[1]郑欣峰，朱月红.高校理论社团——宣传马克思主义大众化的先锋队[J].社会人文，2010（8）

[2]田华文.关于高校学生社团发展的理论思考与实践探索[J].湖北函授大学学报，2011（3）

[3]崑崙策.全国高校马克思主义研习社团联盟宣言[EB/OL].（2015-11-09）[2016-06-12].http：//www.kunlunce.cn/llyj/fl1/2015-11-09/15089.html

【基金项目】中国职业技术教育学会德育工作委员会2015—2016年度德育专项课题：以“四个全面”为主线推进高职院校思想政治理论课教学研究与实践（DGW1516BJX011）；2015年度柳州铁道职业技术学院校级立项课题“以高职思政课为平台推进大学生中华优秀传统文化教育的研究与实践”（2015-B17）

【作者简介】欧阳意（1969— ），女，广西钟山人，柳州铁道职业技术学院社科部副教授，研究方向：高校思想政治教育。

大学社团章程 篇4

章程讨论稿

第一章 总则

第一条名称

本社团名称为

藏晖文史社（藏晖二字出自李白诗《沐浴人》“处世忌太洁，至人贵藏晖。”一句，藏晖，即韬光养晦，掩藏才华和名声。说明文史社的宗旨是在文史学习和兴趣培养中，收获人生哲理和经验）

励耘文史社（励耘二字灵感来源于北京师范大学励耘学院，意为“励精图治，乐育耕耘”，表示的是热衷于文史科目的人，应报以一种积极主动的态度，海纳百川）

溯古文史社（溯古二字灵感来源于溯古追风世界历史论坛，意为“追溯历史”，表示的是热衷于文史科目的人，应报以客观的态度参与）

第二条组织性质

本社团是杭州师范大学学生自愿报名参加并组建的学生社团，是受校团委、社团联合会和院团委监督和引导的非营利性学生社团组织。本社团贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和学校的规章制度、遵守社会道德风尚，维护校园环境和社会秩序的稳定。

第三条社团宗旨

以文为友，以史会友。秉承中华民族的优良历史文化传统，传播普及历史文化知识，锻炼思维，拓展视野，交流学习心得。

第四条社团口号

读史悟史，以史明志，让历史飞！

第二章社团成员

第五条凡取得杭州师范大学籍，承认本社团章程，提出申请加入本社团并经审批合格的，均可成为本社团成员。

第六条成员的基本权利：

（一）对本会工作建议、批评和实行监督；

（二）有选举权和被选举权；

（三）成员有权参加本会举办的活动，享受章程所规定的权利；

第七条社团成员的基本义务

遵守本社团章程，服从上级安排，完成社团交给的任务。

第八条成员的退出和除名

（一）学生毕业离校，自动退出社团。

（二）根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。

（三）有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名

誉、触犯法律的组织成员立即除名。

（四）不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团大会研究可予以开除。

第三章组织机构

第九条本社团设社长一名，副社长一名，部长若干。本社团管理机构成员必须具备以下条件：

（一）精通本社团工作，有一定组织能力；

（二）思想积极上进，坚持四项基本原则；

（三）学习上勤奋刻苦，成绩优良；

（四）工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。

第十条社长的权利和义务

（一）服从社联、团委的领导。

（二）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。

（三）组织社团成员开展各项活动。

（四）根据社团规章制度收取管理、使用会费，吸收和处分成员。

（五）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。

（六）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。

（七）培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。

第十一条 社长职责：

（一）负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务。

（二）领导各部门及下属组织日常工作，主持工作例会。

（三）监督各部门工作，对各部门工作进行考评。

（四）负责社团重大活动的筹备和组织。

（五）加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。

第十二条 副社长协助社长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，社长不在时，代理会长工作。

第十三条 社团下设办公室、组织策划部、外联部、宣传部四个部门。各部门职能具体为：

（一）办公室

1、对每次社团活动作详细的记录，每次活动结束后，写活动总结，写通讯稿，并上交社联秘书处。

2、与各部门联系，收集意见和建议，并及时反馈给社长；及时给社团成员下发有关活动的通知。

3、负责社团的所有材料的整理、总结与收集、存档工作。

4、负责制定奖惩制度及社员管理制度。

5、负责对社团的活动和管理工作进行监督、听取成员批评、建议。

（二）策划部

1、负责社团活动的策划工作及拟定策划书。

2、社团活动计划及其完善与审批。

3、为社团活动的策划提出建议和意见。

4、负责社团大型活动的组织筹备工作

（三）外联部

1、加强与各企业间的联络，为社团的优秀活动争取商业赞助以及人力和智力的支持。

2、负责社团日常活动所用场地的申请以及宣传所需的展板等的申请。

3、加强与其他社团的联系，为社团的团结发展做出贡献。

（四）宣传部

1、负责团专用海报、请柬等系列物品的设计、制作、发放及粘贴。

2、负责对社团精品活动进行前的宣传和展示工作。

3、在一定的条件下，承担对外联商家的有效宣传。

第四章 内部管理制度 第十四条 成员考勤制度说明：

（一）各部工作及召开例会时，由各部副部长统计出勤情况后，交办公室记录。

（二）每学期工作、会议等活动中迟到五次者给予警告；无故缺席五次者，视为自动退会。

（三）请假须在事先所在部部长递交书面请假条，经部长同意签字批示后，交办公室存档。

第十五条 奖罚、缺席说明:

(一)对工作积极主动，责任心强且具有一定的专业能力者，可视情况定为部委。

(二)惩罚制度，对本社团工作漠不关心，且不服从社团各项安排者可给予适当的批评，情节严重者可给予除名处理；对于社团章程不服从的成员可以进行劝退，对违反章程且经教育不改者，取消成员资格；在工作中出现严重失误者予以惩罚。

附则

（一）社团成员连续三次或总计五次不参加社团活动者取消其成员资格。

（二）任何个人不得盗用本社团名义开展活动，否则后果自负，社团保留诉诸法律的权利。

（三）成员在会期间不得参与和进行任何有损国家、集体和社团的事情，如有发现，开除出社。

（四）成员在会期间有权参与本社团各项公开活动，并有权知晓本社团的有关信息。

（五）成员在会期间有权向社团主管机构反映社团问题，并督促社团改正。

（六）退会后，成员不得已任何方式以社团的名义从事任何活动，违者后果自负

报名方式：登陆邮箱密码wss123 下载报名表，并发送至hsd562840@163.com

第一届社团干部预备名单

指导老师：王才有

社长：陈佳文

副社长：郭振豪

办公室主任：

策划部部长：

外联部部长：

大学社团章程 篇5

街舞社团章程

北京吉利大学商学院D&B街舞社章程

本章程为北京吉利大学商学院D&B街舞社章程，本社各项活动需严格按照此章程进行。

第一章总则

第一条：本社定名为：北京吉利大学商学院D&B街舞社

第二条：本社由学生发起成立，是经北京吉利大学校团委核准登记，属校级学生社团。

第三条：本社的宗旨：以街舞表演和艺术交流为形式，以提高学生街舞音乐鉴赏力和身体协

调能力，以舞健身，以舞会友，传承校园街舞文化为宗旨，以探索艺术真谛为终极目标，努力使同学们了解街舞、热爱街舞进而热爱生活，热爱生命

社团旨在树立一种理性、积极、健康的生活观，社团将通过定时的街舞练习，不定时的街舞交流以及举办文艺活动等途径，给众多的街舞爱好者提供一个体现自我价值、挖掘自我潜能、提升自我综合素质的平台，也在合作过程中不断提升自己的人际交往能力和全面发展能力。同时社团也努力为社员创造锻炼自我，完善自我的机会，争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与有意义的公益活动，增强我们作为当代大学生感怀社会，回馈社会的责任感和使命感。

第四条：本社的性质：本社是北京吉利大学商学院学生社团的成员，遵守宪法、法律、法规及学院各项规章制度，遵守社会道德风尚，由学生负责组织、管理，学生自愿参加组成，接受我院团委老师的指导，接受学院的具体管理。

第二章 本社活动范围和活动方式

第三章 成员

第七条：申请加入本社的队员、必须具备以下条件：

（1）自愿为原则，遵守学院规章制度

（2）具有北京吉利大学正式学籍，承认本社章程

（3）热爱街舞，对本社活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上

第八条：队员入队程序

（1）符合队员申请条件，经考核后成为队员。

（2）填写队员登记表

第九条：队员退队

（1）队员退队需递交书面申请

（2）队员退队后所交的队费恕不退还

（3）本社保留所有退队人员的资料，有活动仍可参加

第十条：队员所享有权利：

（1）队员享有参加本社的活动的权利

（2）队员享有对本队的工作的批评建议权和监督权

（3）队员享有选举权、被选举权和表决权

（4）退会自由

第十一条：队员要履行的义务

(1)遵守本社章程及有关规定，执行本社的决议，参与社团开展的活动

(2)服从团委和社团领导，维护社团的合法利益和声誉

(3)积极配合社团工作

第十二条：有严重违反本社章程、学院规章制度，损坏学院、社团形象者，经本社会议表决通过，予以除名

第四章组织机构及职能

第十三条：基本机构

本社团设社长、教练、秘书、财务等职务。

社长主要负责社团内部管理与领导，及对外交流的相关事宜。社长助理主要负责协助社长完 成队内的财务及公关工作。财务主要负责收取队费和队费的合理利用和监督。教练负责队内 的舞蹈排练的相关事宜。

第十四条：本社社长的职能

（1）主持社团开展日常工作，组织实施年度工作计划

（2）定期召开队内会议，检查会议落实情况并予以指导

（3）负责外部交流的一切事物

第十五条：本社教练职能

（1）负责本社与舞蹈排练有关的所有事宜，包括：授课、指导训练工作及训练安排

（2）具有年度评优的部分最终决定权

第十六条：本社秘书职能

（1）负责社团内的考勤工作，会议通知，会议记录等工作

（2）负责收集意见，整理、制定本协会的规章制度、年度计划及各项规则性文件等文稿、档案的管理

第十七条：本社财务职能

负责安排和管理社团队费、物资，记录队费使用情况并编制财务汇报表以及公布工作 第十八条：组织机构图

第五章资产管理

第十九条：本社团的经费来源

（1）队员的队费

（2）在学院核准的范围内开展活动或服务的收入

（3）赞助

（4）其他合法收入

第二十条：本社团将按照北京吉利大学商学院学生社团管理有关规定收取队费，所收费用由财务统一管理，任何人不得侵占、私分和挪用。

第二十一条：本协会经费必须用在本章程规定的活动和发展范围内，如训练、管理耗材，舞蹈交流会等。不得挪为他用，不得在队员中分配

第二十三条：本社所需用费，需由社长批准后，方可执行。

第二十四条：队内须有详细的账目清单，队长和财务各执一份，清单中各记录均以实际收入支出为依据，凭发票报销，如实反映社团财务状况，财务公开，每学期向队员公开本学期账目，接受队员监督。

第二十五条：协会资产管理必须执行北京吉利大学商学院学生社团管理规定的财务管理制度，建立严格的财务制度，保证财务资料合法、真实、准确，完整，并接受学院团委和会员大会的监督。

第二十六条： 协会换届、财务人员变动，都必须与接管人员办清交接手续，接受学院团委的财务审计。

第六章管理制度

第二十七条：训练制度

第二十八条：

第二十九条

第七章附则

第三十一条 本章程的解释权属于D&B街舞社。

第三十二条 对于协会工作活动事项的补充性规章制度一切遵从北京吉利大学商学院学生社团管理规定。

大学社团联合会新社团申请章程. 篇6

社团联合会

2012年

月

日

目 录

第一章 总则

第二章 学生社团的成立

第三章 学生社团的监督管理

第四章 学生社团的注册、变更与注销

第五章 学生社团活动与管理

第六章 学生社团宣传方面

第七章 学生社团财务管理制度

第八章 社团联合会换届制度管理

第九章 附 则

第一章 总则

第一条 为了规范我校学生社团的登记与管理，维护学生社团的正当权益，促进我院校园文化建设，制定本章程。

第二条 本章程所称学生社团，是指由我院学生在共同志向、兴趣爱好的基础上自愿组织起来的依照其章程开展活动并自行承担相应责任和义务的非营利性群众组织。

第三条 福州黎明职业技术学院学生社团必须遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。不得危害国家统一、民族团结，不得损害社会公共利益和学校利益以及其他学生组织和学生的正当权益，不得违背社会道德风尚。

第四条 福州黎明职业技术学院学生社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，积极开展健康有益、丰富多彩的校园文化活动，推动我院学生综合素质的全面提高。

第五条 福州黎明职业技术学院学生社团的成员应当是具有福州黎明职业技术学院正式学籍的全日制学生。

第六条 福州黎明职业技术学院学生社团的活动经费通过会费缴纳、学院学生活动经费及企业赞助等其他合法方式获得。学生社团不得从事营利性经营活动。

第七条 福州黎明职业技术学院学生社团由学院党委领导，在团委的指导下开展活动。

第二章 学生社团的成立

第八条 成立学生社团，应当具备下列条件：

（一）10名以上的学生联合发起，发起人应当具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分；

（二）有规范的名称和相应的组织机构，学生社团的名称应冠以“福州黎明职业技术学院学生XX协会/俱乐部/社”等字样，不得违背校园文明风尚，且应当与其性质相符，准确反映其特征；

（三）有相对固定的社团指导教师或指导单位；社团指导老师应当是我校正式教师；社团指导单位应当是我院相关院系、研究所或机关部处室。指导老师和指导单位须熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请学院内外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但须事先征得院团委同意。第九条 社团成立手续

（一）申请筹备成立学生社团，发起人应当在学院社团联合会的指导下向院团

委提交下列文件：、筹备申请书；2、章程草案；3、发起人和拟任负责人情况登记表；

4、社团指导教师（指导单位）情况登记表（新社团的申请表格）。新社团经社团联合会审核，报院团委批准方可成立。

（二）学生社团章程应当包括下列事项：

1、名称；

2、宗旨、活动范围和活动方式；

3、社团成员资格及其权利、义务；

4、组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；

5、负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；

6、章程的修改程序；

7、社团的终止程序；

8、应当由章程规定的其他事项。

（三）有下列情形之一的，不予批准筹备：

1、申请筹备的学生社团的宗旨、任务不符合本章程第三条、第四条的规定的；

2、已有性质宗旨相同或者相似的学生社团；

3、发起人、拟任负责人受过纪律处分的；

4、在申请筹备时弄虚作假的；

5、有学院规章制度禁止的其他情形的。经批准筹备成立的学生社团，应当自批准筹备之日起两周内召开会员大会或者会员代表大会，通过章程，产生执行机构和负责人，并申请成立注册。筹备期间不得开展筹备以外的活动。

学生社团不得刻制公章。在征得院团委同意后，可自备一个代表本学生社团的艺术图章或其它标志，以便开展工作。图章只能是椭圆形或方形，图章的图样须报院团委备案。

第三章 学生社团的监督管理

第十条 学生社团开展活动，应当在社团成员内部依照其章程在学院进行。

（一）学生社团活动应当奉行公开原则，出具广告、公告等需要署名，任何学生社团不得盗用指导部门或其它组织的名义开展活动。

（二）学生社团活动的相关责任和义务由学生社团和社团负责人自行承担。

（三）社团联合会每两周举行一次全体例会，时间定于每周三晚上。

第十一条 学生社团开展活动，需要提前1周上交策划书将有指导教师和社团负责人签字的活动方案提交给院团委审核备案，在开展活动。对于不符合学院和学生社团有关规定的活动，院团委将不予以备案，该活动不得举行。

第十二条 学生社团经费由各学生社团自行管理和支配，社团经费由社团联合会财务部门统一管理，全部用于社团举办活动所需的各项合理支出。社团的财务工作接受校团委和该社团会员（代表）的监督，实行财务公开。社团负责人和财务人员需要定期向院团委和社团会员（代表）报告财务工作。社团成员可对自己认为不合理的财务收支情况提出质疑，社团负责人需要予以准确答复。

第十三条 学生社团有下列情形之一者，由院团委给予警告并责令限期整改，并撤换社团负责人；情节严重的，予以注销登记并追究相关负责人的责任。

（一）活动范围、内容与社团宗旨、章程不符的；

（二）拒不接受或者不按照规定接受院团委监督检查的；

（三）从事营利性的经营活动的；

（四）侵占、私分、挪用社团资产或者所接受的捐赠、资助的；

（五）违反规定收取费用、筹集资金或接受、使用捐赠、资助的；

（六）由于保管不善，导致社团资产严重损失的；

（七）财务制度混乱的；

（八）社团执行机构有严重违纪行为的；

（九）社团成员滥用社团名义进行活动的；

（十）社团在一学期内未进行活动的；

（十一）对于参加学院团委、社团联合会组织的各项会议多次迟到、未到、早退的。(三次迟到视为一次未到，三次未到将对社团负责人进行一定的处罚)

（十二）有其他违纪行为的。

第十四条 未经批准，擅自开展学生社团的筹备活动，或者未经登记，擅自以学 生社团名义进行活动，以及被撤销登记的学生社团继续以学生社团的名义进行活动的，由院团委会同学工部及其他有关部门予以取缔并对相关人员进行相应的处理。

第四章 学生社团的注册、变更与注销

第十五条 学生社团注册：学生社团须在每学期初到院团委办理注册，未参加注册的社团不得开展社团活动。（递交本学期社团活动流程）

第十六条 学生社团变更学生社团须修改章程的，应提前7个工作日报批准部门审核备案。第十七条 学生社团注销

（一）对于违反国家法律法规及学校管理制度的学生社团或持续一学期不开展活动的学生社团，院团委将责令其解散，并追究该社团负责人及相关人员的责任；

（二）会员大会决议解散的；

（三）分立、合并的；

（四）被责令关闭或解散的；

（五）由于其他原因终止的。

第十八条 学生社团在提出注销申请后，院团委将对其财务进行审核。审核期 间，学生社团不得进行与审核无关的活动。学生社团应当自审核结束之日起7个工作日内向院团委办理注销登记并向审批部门备案。办理注销登记，应当提交由社团负责人签名、指导教师或指导单位签名盖章并经会员大会通过的《福州黎明职业技术学院学生社团注销申请表》。

第五章 学生社团活动与管理

第十九条 社团活动

（一）按时向社团联合会提交活动申请，并在及时上交活动报道稿；

（二）每学期至少开展两次以上的社团活动，至少有一次是较大型的社团活动；

（三）各社团应提前一周向社团联合会及时报送社团活动场地申请。

（四）100人以上的室内活动和所有室外活动，除提交社团活动申请表和场地申请表外，还需提交大型活动申请表，并依次报社团联合会、团委、学工处审批。

（五）室外悬挂横幅或需要向社团联合会宣传部申请绘制海报的都须提前上交申请；

（六）举办各类出游、社会实践、外出考察等活动项目，需要提前7天向院团委提交申请。第二十条 社团活动的策划：

（一）社团活动策划的几个原则：

1、活动要在服务于会员的基础上进行策划，并且要具有合理性和可操作性； 活动要尽量本着倡导节约与资源合理利用的原则；

2、最初倡议者构思完毕并给出合理的策划初稿后，对于较为重要、参与人 数较多、影响力较为大的活动，团委、社联相应负责人召集不少于七人的社团活动会议，对整体情况进行讨论，对活动中出现的种种情况应有物质和思想上的准备，不应该在活动出现突发性的意外时不知所措，影响活动的进程，避免带来负面的影响；

3、活动策划时要做出科学、合理的财务预算，并向社联财务部进行通报；

4、对于社团承办院团委或社团联合会所交给的活动，社团负责人应提前一周向社团联合会报送财务预算表；

5、活动策划书应尽可能详细和具体，写明相应时间地点活动主要负责人等情况活动策划书应包含活动的整个部分，包括活动前期准备方案、宣传方案、实施方案、后期新闻报道、活动财务预决算、活动总结等。

（二）社团成员服务

1、定期召开成员代表大会，提高社团成员的交流；

2、致力于为社团会员服务是各社团理事会干部的重要职责，严禁如有会员反映如“收取会费不搞活动”等情况；

3、积极建立社团内部的精英团队，面象全院展示社团风采；

（三）财务监督

1、财务管理及档案管理科学有序，按照社团联合会要求及时报送财务报表；

2、社团内部有专门的财务负责人，有明确的财务条例，财务清晰，； 开展活动可积极争取社会赞助，利用社团内部合理资源争取活动资金，但需经团委同意方可；

3、禁止在回报赞助单位时，违规将全院综合资源、团委场所资源、社团综合资源等不属于该社团内部的资源许诺给赞助商；

4、紧急私下承诺给赞助商可以在学院不允许的地段摆摊、宣传等；

（四）学生社团的机构设置与建设

1、学生社团新一任负责人应在社团原负责人推荐和社团联合会监督基础上由成员选举产生，全心全意为会员服务，对于不符合程序选定的社团负责人，社团联合会将不予承认并对相关责任人予以处理；

2、学生社团理事会应实行集体决策，对重要问题还应广泛征求会员意见；

3、根据我院学生社团目前发展现状，建议与分校区的社团联合会加强交流，互相吸取经验；

4、各负责人应严格要求自己，在平时注意对成员和干事的培养，形成良好的传承秩序；在选择下一任负责人时要广泛征求成员员意见；

5、各学生社团应形成明确和谨慎的财务管理体制，不允许财务不透明现象的发生，社团负责人要以身作则，社团财务负责人应定期向社团联合会报告社团财务状况，对于出现财务问题的社团，社团联合会根据实际情况分别给于通报、撤换负责人、注销社团等，情节严重的将上报学校给予相关责任人处分

第二十一条 社团的活动场地使用情况说明

（一）社团的活动场地包括学生活动中心、多功能厅、阶梯教室、操场等；

（二）举办大型活动或具有一定影响力的活动时相关社团可按照申请程序申请社团属场地；

（三）经社团联合会和院团委分别审批通过后，符合要求的活动可在规定时间规定地点举行

（四）、社团需使用场地时要按照各场地的相关要求进行活动，且需提前一天以上告知办公室，方便场地的租借。

第六章 学生社团宣传方面

第二十二条 社团活动前期准备

（一）社团海报设计

1、海报是根据特定场景特定目的设计的，海报首先要突出主题；

2、一份出彩的海报靠的是其标新的立意，海报特色尽量不要太规整，要敢于创新，鼓励涂鸦创作，从而为社团提供一个展露才情的平台，亦为校园添加一道别致的风景线；

3、海报是一种宣传工具，同时也是社团才艺实力的比拼，所以海报设计宣传部要积极筹划配合各社团制作，彰显各社团海报风格，突出社团，宣传社团；

4、海报规格，覆盖率，风格特色均由各社团自主决定，但不可违反学院的规定，社团联合会将对各社团海报内容进行监督检查。

5、各社团在审批活动合格后。可将其海报张贴于学校许可的位置，未经批准的地方不许张贴；

6、为保证海报宣传质量，海报自张贴之日起，各社团应注意对其维护工作，活动举办当日应保证海报的完整性；活动结束当日各社团应解除对海报的维护戒备，避免妨碍其他社团的海报宣传。

（二）社会赞助社团注意事项 与院外企业或个人进行相互合作、吸引社会赞助是社团争取资金支持的重要组成部分，也是当前社团发展过程中经常遇到的问题之一，在与赞助单位合作时，应该注意以下几点：

1、合作应在平等互利的原则上进行，要符合学校和社团的整体利益；

2、在商谈前应做好充足的准备，要拿出能够代表一个社团干部聪明、果敢、机智灵活的良好形象进行沟通协商，在商谈过程中能够做到不卑不亢；

3、协议签署前应把合作协议的详细内容报送校社团联合会审批核实后报校团委批准后方可签署，未经同意不得开展商业合作与宣传；

4、协定签署前要仔细核对责任、义务，要做到责任义务的平衡。社团为企业提供的只能是本社团范围内的宣传和活动资源，不能将学院和整体社团的公共资源提供给赞助单位，不能承诺给赞助单位在学院露天地点摆摊设点，乱挂横幅，乱贴海报等；赞助单位提供的支持资金和实物应与社团提供的宣传服务相对等；要注意将赞助单位的商业宣传与社团文化活动有机结合起来；

5、要本着诚实互助、合作双赢的原则进行合作，不允许欺骗行为的发生，以免给学院带来负面影响；

6、赞助经费：社团独自主办活动留为协会发展基金费用，支出必须有详细、准确地记录，协办或承办的活动由主办方按照合理原则分配。

（三）举办活动注意事项

1、相关活动申请表必须在集中办公时间交到社团联合会办公室。必须在规定时间规定地点举办符合规定的活动。不允许未经社团联合会和院团委的同意而私自举办活动。

2、活动总结：对于社团举办的面向社团内部的活动，活动的主要负责同学应于活动结束后的两个工作日内完成活动总结；其他活动（社团品牌活动、社团风景线、团委或社团联合会主办的活动）需在活动结束一周内将活动总结报送社团联合会存档，同时将电子稿件报送社团联合会网站发布。

第二十三条 宣传后期报道

（一）社团网络建设

对于有建设社团公共主页的社团：

1、根据“谁建设、谁负责”的原则，社团负责人和网站负责人须对本社团网站的上网信息负责，各社团应根据国家和学校有关规定对上网信息进行审查和管理；

2、各社团不得利用社团网站制作、复制、查阅和传播下列信息：有损国家和学校声誉的；宣传伪科学及暴力，淫秽的；扰乱社会秩序，破坏民族团结的；其他违反宪法和法律、行政法规的；

3、各入网社团要定期对管辖的社团公共主页, 进行内容更新。管理，及时发现不安全因素，采取有效措施，堵塞安全隐患和安全漏洞；

4、未经学院学工处批准和备案，各社团不得提供下述网络服务：FTP文件上传和下载、电子邮件、BBS电子公告栏/论坛、留言板、网上视频点播等。

（二）社团新闻宣传与报道

社团新闻是学生了解社团活动的重要渠道，通过社团新闻可以向大 家展现社团特色，吸引目光。因此，作为一个社团的会长，要注重社团新闻对社团发展的作用，充分利用这一片空间，带动社团更好发展，推动校园文化建设。每次活动结束后，及时将报道稿上交社联，由社联交由指导老师上传至校园网站。新闻报道的要求

1、社团负责人将社团活动的新闻发送到福州黎明职业技术学院社团联合会办公室邮箱中；

2、社团活动新闻注意突出本社团性质和特色，营造社团自身发展的氛围，努力构建社团的大环境；

3、撰写新闻要坚持新闻的切实性和及时性，但是新闻要讲求报道效果，要讲求艺术性要善于发掘；撰写新闻，要做到层次分明，条理清楚，主题突出，结构合理，切忌冗长、罗嗦；

4、规范新闻的格式；标题：最好不要超过13个字，个别情况除外。要做到简洁明了，通顺，不得出现歧义或语法错误以及杜绝错别字；

5、注意图片在新闻中的重要性，拍摄活动或会议照片时注意对主要人物的拍摄、角度及灯光等问题；

6、拍摄的照片要另存一个文件夹以压缩包发送到邮箱中；

（三）社团品牌活动建设

提高协会实力，打造高质量、高档次的品牌的社团文化活动既是学校内涵特色的体现，也能展示社团同学们的综合素质。既是学院学生社团的形象化展示，同时也是社团同学们校园业余生活的重要组成部分。因此，需要众多社团联手合力，将社团的整体形象提高到一个新的层次上。

1、社团负责人要秉承发展协会、服务会员的宗旨，致力于打造、经营立足山大特色和本社团特色的品牌性活动；

2、品牌活动不一定需要很大的规模，但一定要精心策划，细致安排，通过一些有创意的主题、口号宣传造势，以富有特色的内容增加其吸引力。可以从小处着眼，通过每学期几次的活动增强社团的凝聚力，营造温馨愉快地氛围使所有的会员乐于参加并从中切实感受到快乐和充实；

3、品牌活动要坚持定期举行，形成系列，打造成本社团对内发展会员素质，对外塑造社团形象的窗口性活动，并作为社团的优良传统一直继承发展下去。

第七章 学生社团财务管理制度

第二十三条 总则

（一）本条例的制定诣在规范我院学生社团的财务管理，协助学生社团更好的发展和完善财务制度。

（二）一切学生社团的财务管理须遵守财务透明的原则，并统一受学院团委和学生社团联合会监督。

第二十四条 社团经费的使用管理规定

（一）各学生社团的经费为学生社团公共财产，任何个人不得侵占、私分、或用于超出学院以及本社团章程规定以外的活动。

（二）各学生社团的财务应由该社团负责人之外的专人管理，记账人和持款人各司其职，互相监督，特别是有对外开放收费的协会一定要做好账目管理，如何收费、收支情况都要告知财务部。

1、学生社团可在每学年初向会员收取一定会费，会费标准不得高于人民币五十元。每学期初各协会上缴的经费，要进行记录。一个协会多少人。每人交多少，都要写清楚。然后由上缴人签名即可。

2、为了以防钱的真假问题，造成不必要的纠纷。因此收钱时，应该让个负责人在每张钱上写上自己的协会名称。

3、每笔收支应附有收据或发票，收据上应记载收入或支出的日期，金额，用途，付款人姓名及收款人姓名或盖章；如有发生发票丢失等问题，需指导老师签字证明。

4、财务部人员将收据或发票按日期排，以便上级领导的检查。

（一）为简化工作，各社团在每次纳新后，要统计新成员人数和各成员所交 金额全部交到财务部。财务部会以书面形式张贴公式。并在每次审批经费做到一下几点

1、每笔支出都先经过申请，申请审核通过方可施行下一步活动的进程与活动所需物品的采购；

2、每笔支出报销均应附有收据或发票，收据上应记载支出或收入的日期，金额，用途，付款人姓名及收款人姓名或盖章。五拾元以内可以使用收据，五拾元以上的必须使用正式发票。

3、若发现个各协会上缴的金额与人数对不上，会马上与该负责人联系。希望各负责人积极配合。

（一）学生社团可以通过举办活动获得赞助的形式筹集经费，一切活动所得赞助必须向社团联合会如实汇报。学生社团接受的任何捐赠、资助，必须向院团委如实报告，经学院团委和社团联合会同意后方可接受。

（二）有涉及到对外开放场馆活动的协会不得擅自收取费用，涉及到费用应该跟上级领导商量。收费情况，都要告知社联具体情况，并做好账目，财务部会场馆开会的协会随时进行抽查。

（三）由于宣传部是服务于每个社团，乃至于大型活动所需的物品都需要由每个协会中抽取50元作为一整年的费用。

（四）每月月末各学生社团财务部长须向社联报送一份当月财务支出情况总结。总结中应分析一下本月经费支出情况是否是本着节约的原则，并合理计划下个月的支出，学会利用有限的资金开展各项社团特色活动。

（五）每学期期末，各社团财务负责人有义务在社联工作人员以及社团成员的监督下公布财务支出情况，各成员有权知道自己所缴会费的具体用途。

（六）每月月末要求各学生社团上交财务每月汇报表，同时要附有正规发票，发票后面要附有负责人和使用人的签字，并在其后面用铅笔写明具体用途。经学院团委和社团联合会审查后，发票归还社团。

（七）各社团负责人要严格审核制度。任何一项支出都要有主席、财务负责人和使用人的签字。经费的管理应做到收支明确，账目清楚，并保留原始凭证。学院团委和社团联合会将定期对社团的账目的进行审计。对于账目混乱的学生社团，将责令其进行财务整顿，并在年终的社团评比中给予相应扣分。影响恶劣的，将严格追究社团负责人和经手人的责任。

（八）若出现不配合的或是经费未经批准擅自使用，再者不上缴经费的协会。一律按以下条例进行处分：

1、取消该社团负责人的各项评优资格；

2、若有涉及到场地、场馆的将进行关闭；

3、罢免该协会会长职位，更换会长；

4、取消该协会；

第八章 社团联合会换届制度管理

第二十五条 总则

社团联合会本着“公开、公平、公正”的原则，招聘有志于学生工作、群众基础良好、且有较强组织、管理和表达能力的同学，公开选拔院级学生干部成员。社团联合会主席团、各部门、各学生社团应在院团委及指导老师的指导下，由社团联合会统一安排部署，开展社团换届工作。若社团未经申批擅自换届，则换届结果无效。

第二十六条 换届时间

原则上每学年第二学期期末为社团统一换届时间，换届持续时间不得超过一个月（一般为五月下旬至六月中旬）。具体时间以社团联合会下发的换届通知为准。

第二十七条 社联干部任期

社联干部任期原则上为一年，任期满后将换届竞聘。社联干部若工作合格，社联将为其颁发任职聘书。如社联干部连任需由社联通过并报院团委审批同意。

第二十八条 社团换届职位设置

（一）社联主席团主要负责人：主席一名、副主席一名、理事三名；

（二）社联部门：办公室、财务部、宣传部，各设部长一名、副部长一名；

（三）社联社团：各社团设会长一名，副会长视社团自身情况而定，但不得超过两名。

1、协会成员在20人以内设会长一名、干事一名。

2、协会成员在20-30人以内设会长一名、副会长一名。

3、协会成员在30-40人以内设会长一名、副会长一名、干事一名。

4、协会成员在40-50人以内设会长一名、副会长两名。

5、协会成员在50人以上设会长一名、副会长两名、干事一名。

第二十九条 社团主要负责人换届程序

（一）社团联合会主席团在院团委的指导下，组织进行换届。换届面向全院公开招聘，原则上由社团联合会副部级以上干部担任，但也鼓励个别组织管理能力突出的同学积极报名参加竞选。换届由学院老师担任面试官，进行竞聘演讲、面试等，最终由院团委统一公布结果。

（二）社团联合会部门以及协会换届，在院团委的指导下，社团联合会统一组织各协会会长、各部门部长，对下一届进行换届竞聘，进行竞聘演讲、面试等，最终由社联上报院团委统一公布结果。

（三）部门、社团在非换届时间如需更换负责人，必须经过社团联合会的审核并报校团委批准。经同意后，严格按照换届程序选举产生会长。

（四）社团负责人发生其它特殊情况不能按时完成换届的，可向社团联合会提出延迟换届申请，如未按照要求举行换届，视该社团为未换届，不承认社团自行换届结果。

（五）社联将选举结果报院团委审批，若有不合格的将驳回，重新选举。

（六）主席团、各部门、社团组织机构的主要人员名单上报社团联合会。经过社团联合会审核通过后交由院团委审核，审核无误后进行公示，公示期为一周，公示期满无异议后，进入试用期。负责人的试用期自公示期满起至纳新工作结束止。

第三十条 社联主要负责人候选人条件

（一）福州黎明职业技术学院在校学生。

（二）未受过任何处分，组织纪律观念强，集体荣誉感强，能为学生社团争得荣誉和创造效益。

（三）能确保信息畅通，服从社团联合会统一管理、调度，积极响应学院各项号召，拥护各项决定。

第九章 附 则

1、学院团委、社团联合会将根据各社团管理者每阶段的工作及社团建设情况（例：开会满勤，活动开展情况等）予以综合评定，并酌情加减分；

2、评分结果将接受全院师生的监督；

3、该细则自发布之日起试行，学院团委和社团联合会有权对该细则的有关条例进行合理解释。

4、本章程适用于福州黎明职业技术学院校内所有经合法程序审批成立的学生社团（院级学生社团由所在学院团委参照本章程给予指导）。如有与学院制度相抵触的，以学院制度为准。

5、本章程的解释权在福州黎明职业技术学院学生工作管理委员会，本章程的有关细则，各学生社团可以依据本章程制定具体的管理细则。

大学生理论社团章程 篇7

关键词：理论性社团,大学生,价值观

当代大学生承担着党和人民赋予的历史重责, 关系着一个民族、一个国家的兴衰。大学生的价值观不仅仅是个人的自由选择问题, 同时它将会影响一个社会的前进方向。我国一直以来都对大学生进行着思想政治教育, 可是高校单一的教育方式, 沉闷的课堂, 以及教学内容的重复性等等原因, 让大学生对原本最接近心灵的思想政治课产生了逆反心理与无所谓的态度。而高校理论性社团因其在大学生价值观培育中的独特作用, 成为一条更容易被大学生悦纳的新途径。

一、高校理论性社团的特点

高校理论性社团主要是指由学生基于共同的信念自发建立而成的有较强理论性、思想性、政治性的学生组织。社团秉持的理念, 构建的社团文化与其他性质社团存在的根本差异决定了理论性社团在培育大学生价值观方面的独特作用。理论性社团培育大学生价值观的特点主要体现在以下几点:

第一, 指导思想具有科学性。高校理论性社团以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为指导思想, 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 自觉践行社会主义核心价值观。马克思主义理想信念是经过实践检验的真理, 通过历史唯物主义与辩证唯物主义的世界观与方法论对大学生实践活动和认识活动进行规范与引导, 塑造大学生改造主客观世界的行为方式, 帮助大学生把握科学的价值观, 选择正确的人生道路。

第二, 探讨内容具有时代性。理论性社团的主体是一批关注社会时政焦点, 具有强烈的追求真知欲望的大学生, 他们关注于国家民族的命运, 展望国际风云变化。这样具有时代性的内容是对课堂的一种延伸与生动解读, 它将大学生与社会有机地联系起来, 引导大学生面对社会中多元价值观做出正确抉择。

第三, 活动形式具有多样性。理论性社团文化都是通过多样的活动呈现出来的, 体现出寓教于乐的特点。在活动过程中, 原来的受教育者角色转换为了教育主体, 实现了自我教育。多样活动形式让大学生内化于心的价值观得到生动地诠释, 改变了传统课堂的教学模式, 创新思想政治教育方法。

二、高校理论性社团在大学生价值观培育中的作用

随着我国社会主义市场经济的发展, 利己主义等价值观念动摇、弱化着大学生的核心价值观, 高校的思想政治教育工作面临着严峻的考验, 而高校理论性社团作为思想政治教育的一条新途径, 在大学生价值观培育过程中有着深刻的影响与作用。

第一, 理论性社团可以坚定大学生正确的价值观念与价值取向。

理论性社团引导大学生坚持用科学理论武装自己, 以辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观与方法论为自己的逻辑起点, 正确地对待个人与他人, 个人与集体, 个人与社会的价值关系, 不会因为个人主义等狭隘的价值观的冲击, 而陷入怀疑与否定的境地。

理论性社团的价值观念以多样的社团活动为载体深入大学生内心, 利用生动活泼的活动形式为大学生创造了自由交流, 自我教育的氛围。比如南通大学青年马克思主义理论研究会建立“晨曦读书小组”让小组成员共同阅读《马克思恩格斯选集》, 畅所欲言。在这样的轻松环境中, 更有利于成员解放思想, 实事求是, 让感性认知在交流与学习中升华至理性思考, 激发了个人的主体意识, 从而坚定自己的价值观念, 做出正确的价值选择。

第二, 理论性社团可以提高大学生明辨是非的能力。

与时俱进是理论性社团的鲜明特色, 社团关注的内容多是反映社会现象的焦点问题, 与大学生生活息息相关。正因为其生活性是思想政治课堂所不具有的, 因此理论性社团更能够引发大学生对现实问题的冷静思考。例如:南通大学时事政治学习研究会就关于“老人跌倒该不该扶”的问题展开了讨论, 这个话题是社会中的热门话题, 引发了人们对社会道德价值观的思考。社团就以这样的问题进行深入讨论, 既激发了大学生的兴趣, 同时也在这样的考量当中学会做出正确的选择。大学生处在信息泛滥的社会中, 面对鱼龙混杂的社会现象, 提高自身的明辨是非的能力是必然选择。正如2014年5月4日习总书记在北京大学对大学生的期许:“要树立正确的世界观、人生观、价值观, 掌握了这把总钥匙, 再来看看社会万象、人生历程, 一切是非、正误、主次, 一切真假、善恶、美丑, 自然就洞若观火、清澈明了, 自然就能作出正确判断、作出正确选择。”理论性社团就为缺乏社会阅历的大学生提供了新平台。

第三, 理论性社团可以增强大学生践行核心价值观的能力。

理论性社团注重理论与实践相结合, 丰富的活动形式为大学生提供了实践机会。在社会实践中检验个人价值观的正确性, 走出课堂, 进入社会, 将抽象的理论外化为具体的实践行动。理论性社团利用实践活动的优势, 让大学生意识到正确价值观的形成是一个克服外部不利环境, 战胜自我的漫长的过程。例如, 南通市是“莫文隋”精神文明典型的发源地, 青年马克思主义理论研究会与“莫文隋”志愿服务队伍一同走进社区, 开展义务家教, 在这过程中充斥着个人利益与他人利益的矛盾, 但是社团成员坚持真善美, 自觉抵制利己主义错误观念, 享受了“赠人玫瑰, 手留余香”的幸福感。理论性社团积极引导大学生将其所学知识付之行动, 更好地服务于他人与社会, 在矛盾中解决问题, 全面提高自身素质, 丰富自身的精神世界, 增强个人的社会实践能力, 形成稳定的人格品质。

三、高校理论性社团在大学生价值观培育中的作用发挥

高校理论性社团在“百团争鸣”的大学校园里, 如何增强理论性社团的吸引力, 充分发挥其对大学生的价值观教育的作用是一个值得思考的问题。

第一, 提高社团的活动水平, 打造品牌活动, 构建特色的社团文化。

大学生自身认知水平的发展必然要求理论性社团的活动水平的进一步提高。理论社团活动水平的提高将有利于社团吸引更多的大学生, 增强学校的影响力, 形成系列的品牌活动, 改变理论性社团在大学生心中抽象枯燥的印象, 打造大学生喜闻乐见的社团文化。造就培养一批具有较高理论素养、坚定社会主义核心价值观的马克思主义者是提高社团活动水平的一个重要环节。同时理论性社团必须以高水平、生动的方式走进大学生的生活, 要用内容丰富、层次分明、活泼新颖的活动吸引大学生, 努力做到常规活动定期化、特色活动时代化、精品活动品牌化。

大学生价值观的形成是一个长期的, 曲折的过程, 只有形成系列的精品活动才能产生持久的影响力, 才能保持大学生的积极性与热情。南通大学江海廉洁学社的品牌活动便是全国高校廉洁社团联盟, 社团成员在北京、西安等地与各大高校进行交流, 这对社团成员而言是一种深刻的体验, 接受了不同的价值观念, 同时也对外传播了社团文化。除了对外交流, 在暑期实践中, 与地区的检察院共同开展基层干部的廉洁倡导活动, 既能体现社团的独特魅力, 形成社团的廉洁文化, 同时也让成员拥有高度的文化自觉性, 树立正确的价值观。

第二, 创办网络红色阵地, 为理论性社团培育大学生价值观营造良好的外部环境。

理论性社团利用互联网这广阔的空间引导大学生树立马克思主义科学的价值观、人生观将会成为网络世界一道亮丽的风景线。网站主要以宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神为主要内容, 并积极学习吸收世界优秀文化理论, 以不同的主题创设不同的板块, 为大学生提供更多的交流平台, 综合利用各种资源, 使不同专业、不同年级的学生能在同一时间里都有适合自己的内容选择, 在放松的环境下, 自由地选择浏览对象, 主动地探索。在寻找新的视觉内容的过程中, 潜移默化地接受理论社团所秉持的价值观。现在高校理论性社团的网站寥寥无几, 更多的是应用一些新媒体转发社会热点新闻, 原创作品不多。例如青年马克思主义理论研究会开辟了“打虎记”“微讨论”等板块, 其内容丰富但是影响力有限, 这样的形式并不能引导大学生积极参与其中, 所以理论性社团需要充分地利用互联网, 形成自己的红色文化阵地, 做到线上线下都能进行互动交流, 营造积极向上的, 充满正能量的氛围, 为大学生正确价值观的树立提供清净的肥沃土壤。同时创办网站的主体是大学生, 理论性社团为大学生的自主发挥提供了平台与机会, 大学生在坚持正确的价值观的前提下, 以大学生的思维、角度, 经历对所接受的价值理念做出个人的见解, 容易在同龄人当中引起共鸣。

参考文献

[1]薛伟芳, 刘金新.高校红色社团与马克思主义大众化.安顺学院学报.

[2]李成超, 孙武安.高校红色社团建设与大学生思想政治教育.思想理论教育导刊.

[3]张寒梅.“红色社团”建设创新研究.才智.

[4]张艳, 张寒梅.论“红色社团”在当代青年政治观教育中的作用.重庆交通大学学报 (社会科学版) .

[5]胥文政.大学生“红色社团”发展现状与开发模型研究.山东省青年管理干部学院学报.

[6]纪亚光, 吴荣生.论大学生“红色社团”在推进高校马克思主义大众化中的作用.思想理论教育导刊.

大学生理论社团章程 篇8

关键词：行为科学；高校；社团管理

作为现代管理科学主要三大学派之一的行为科学自20世纪40年代末诞生以来，给美国、日本、瑞典、中国等很多国家的企业的发展奠定了良好的以人为中心的管理理论基础。高校社团作为一个组织，需要建立良好的管理理念、营造和谐的团队氛围，行为科学理论可以给高校社团的管理提供一个科学的方法，以促进高校社团健康迅速地发展。

一、行为科学的概念和理论基础

对于行为科学的概念，国内外各学术界(如社会学界、心理学界、管理学界等)有不同的解释，综合起来主要分广义行为科学和狭义行为科学。广义行为科学是指运用科学的方法研究自然和社会环境中人类行为规律的学科群。狭义的行为科学是指以人为核心的现代管理科学，它应用行为科学的原理与方法研究人在工作环境中的行为规律，包括研究组织中的个体行为、群体行为、领导行为和组织行为，其目的在于提高管理的有效性。行为科学的主要理论基础是心理学、社会学和人类学这三门学科的基本原理，此外，经济学、法学、伦理学的知识对行为科学理论体系的形成也有重要贡献，它们也是行为科学的基础学科，而哲学是基础中的基础。

二、行为科学理论的基本原理

行为科学注重研究人力资源因素对组织的影响，强调人的需要、动机、认知、情绪、态度、群体关系、领导行为、组织结构以及环境对行为的影响。

行为科学的主要原理为：产生行为的直接原因是动机，而产生动机的原因，一是内在条件，即需要，二是外部条件，即外部的刺激，当外部条件不变时，内在的需要是产生动机的根本原因；根据需要动机理论，在设计组织的目标时充分考虑成员的需要，把组织利益同个人利益结合起来，激发动机，才能使人们努力追求组织目标，这就是激励理论的基本原理。著名的管理学家法约尔和利克特都认为激励是管理的核心；人们在群体中不是静态的，而是不断相互作用、相互适应的过程，群体环境会使个体行为发生变化；一个组织兴衰的关键因素在于领导行为的有效性。有效的领导行为能够使成员积极主动、充满热情地工作，相反，团队成员会出现消极倦怠的情绪。具有有效领导行为的组织能够合理地协调人们的活动，实现高效的组织效能，无论从目标的实现还是从社会影响度和成员满意度的提升方面，都会有很好的表现。

三、行为科学理论对高校社团管理的启示

美国社会心理学家卢因认为人类行为是人与环境交互作用的函数，是人的内在需要和环境影响的结果。他提出一个著名的公式：

B=f(P·E)

其中，B(Behavior)代表“行为”，P(Person)代表“人”，E(Environment)代表环境，代表函数符号。

影响人的行为因素一是内因，二是外因，内因包括生理因素、心理因素和文化因素，外因包括自然环境因素(工作环境、工作条件和生活条件与环境)和社会环境因素(群体、领导和组织)。高校社团是一个由个体、群体、领导和组织构成的系统，系统内各因素之间相互依存、相互作用，形成一个动态的可调整的组织结构。

(一)把握社团成员的不同心理需要是社团有效管理的基礎

需要，作为人的“内心意向”，构成了人们活动的原动力，是形成价值的“始因”。人类的各种活动都是在需要的推动下进行的，需要越强烈、越迫切，其产生的心理动力也就越大，对人们行为的支配力量就越强。在社团管理中，首先要了解社团成员的成长环境、生活和社会经历、目前状况和未来追求，正确地分析每一位成员目前的迫切需要层次，才能根据不同成员的不同情况合理安排、统筹兼顾，才能激发成员的热情、形成高效的组织效能，因为不同的社团成员在同一时期的需要可能不尽相同，同一个成员在不同时期也会有不同的需要。美国心理学家马斯洛的“需要层次论”指出人有五种基本的需要：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要，后来马斯洛又补充了两个需要层次：求知的需要和求美的需要；美国著名的行为科学家、心理学家麦格雷戈把人的需要层次分为生理需要、安全需要、社会需要、自我的需要和自我实现的需要。他提出“一项需要在获得满足后便不再成为行为的激素”的观点。而每一个需要层次又有它的细分类别，如食物的需要、休息的需要、运动的需要、保护的需要等属于生理的需要；人们对和谐社会的追求、对安定生活的向往、对熟悉或已知食物的选择等属于安全需要；爱别人和被别人爱属于爱的需要；归属需要、结社需要、被他人接受和接纳友谊等属于社会需要；希望自己有信心、有实力、能胜任、独立、自由是自我需要的一方面体现，另一方面体现在希望被尊重、被关心、被赏识；个人潜在能力的发挥、自我的不断发展、创造性的发挥等属于自我实现的需要。

同一个成员也可能同时有几项需要，所以对社团成员的有效信息管理方式是形成一个常态化的沟通、了解机制；建立个性档案，并随时更新。

(二)激励原理的应用是调动社团成员积极性的有效途径

高校社团管理的核心是激发成员的动机，诱导他们的行为，广泛倾听成员意见，实施授权式管理和参与管理，注重培养团队精神，使每个人发挥内在潜力，为实现目标而努力。激励的方法是实施激励过程的具体形式。对大学生激励的方法很多，主要有目标激励法、情感激励法、榜样激励法、竞争激励法等。

在高校社团管理中，要选择能够调动成员积极性的激励因素，如选择富有挑战性、发展前途、成就感和责任感等的任务交予成员来完成，而不能误把非激励因素(如工作条件、人际关系等)当成激励因素，否则就无法起到激励的作用。社团组织增强激励效用的生命力的有效办法是对激励进行正强化。美国哈佛大学心理学家斯金纳提出的强化理论指出：人的行为随着外部条件的刺激而变化，通过不断改变外部环境的刺激因素可以达到增强、减弱或消失某种行为的效果。正确地评判社团成员的成功或失败，能防止因误判而导致的对成员工作态度和积极性的影响，从而防止误判影响成员的后续行为和绩效。美国心理学家海德等人提出的归因理论，把人的绩效、成功或失败归因为：努力程度、能力大小、任务难度、运气与机会。

另外，防止社团成员积极性降低的另一个原则是公平公正地对待团队中的每一位成员，无论是奖励、惩罚还是表扬、批评，或者升职或降职等。如果成员(回报／贡献)比率与他人(回报／贡献)比率相等，他就会认为公平合理，从而心情舒畅、努力工作，否则，就会因为感觉不公平而影响主动性和积极性。

(三)目标管理体系的建立是发挥社团成员主观能动

性的推动力

美国心理学家伏隆提出“期望理论”，即激励力量=效价×期望值。效价是指目标的价值，期望值是指对实现目标可能性大小的估计。

高校社团目标管理可以遵循确立目标、授权并明确职责范围、有效激励和客观评价总结这样的步骤。其中，确立目标时，要同时兼顾总目标的制定和各级子目标的制定，并尽量实现子目标与总目标的协调统一，实现共赢。

(四)充分发挥群体的积极作用是促进社团和谐发展的保障

行为科学认为，群体成员之间的人际关系除了正式关系(如上下级关系、同事关系)外，还有一种没有隶属关系的群体关系，即由兴趣相投、比较合得来的人们形成的一种关系。这两种群体关系对个体的行为都会产生影响。因此，高校社团管理中要注重增强群体的积极作用、减弱或消除群体的消极影响。

高校社团可以在生动活泼、丰富多样的活动中促进群体成员交流思想、互通信息、建立友谊、相互支持、相互学习、共同进步。如各部门之间的各类竞赛、各部门内部的民主管理等形式。

(五)领导行为的有效性是社团保持凝聚力的前提

高校社团要保持凝聚力，就要做好领导干部的选拔和培养，选拔时要关注候选人的素質、技能、领导风格、领导艺术等因素。优秀的社团领导者应具备以下素质和能力：

(1)能够保持有效的时间管理、建立高效的工作秩序；

(2)注重满足成员的高层次需要，即自我需要和自我实现需要；

(3)注重激励；

(4)重视人力资源的开发和利用，善于发现人才、培养人才、使用人才；

(5)能够做到民主管理和有效决策。

(六)社团组织的高效能是社团发展的必备条件

组织发展是指组织适应形势发展和任务扩大的要求，从组织结构、工作设计等方面进行有计划有系统地调整，改善组织中人的因素，以达到组织的最佳化和高效化。组织发展有两个目标：一是提高组织效能，二是提高组织成员的满意度。

高校提高社团组织的效能可以通过对组织结构和体系的再设计(如工作范围的扩大化、工作内容的丰富化、工作时间的弹性化等)使组织中的人力和物力发挥到最大。衡量高校社团组织的效能的一个方面是要考察社会效益，社会效益又分为成员素质的提高和社团组织对社会的影响度。高校社团组织具有开放性，它是一个“输入一培养—输出”系统，输入的是新成员，新成员经过社团组织理念的熏陶、其他社团成员的影响、组织内部的培训、社团活动的组织与参与，成长为具有某种特质的人才，社团组织也完成了输出的过程。

个体是群体、组织的最小单元，它是群体、组织得以存在和发展的基础。高校社团管理中重视人力资源的合理开发与利用、重视考虑成员的需求、重视激励对行为的影响、重视个体目标与组织目标的一致、重视领导行为的影响、重视组织结构的改进、重视组织的发展才能提高社团的效能、切实增强高校社团的活力。

参考文献

[1]冬青.揭开行为的奥秘[M].北京：中国经济出版社，1987.

[2]高惠珠.马克思需要理论与价值哲学创新[J].上海师范大学学报，2010，(1).

[3]郝其宏.大学生网络成瘾的动因及对策——基于马斯洛需要理论的分析[J].思想教育研究，2009，(8).