java述职报告范文

java述职报告范文（共5篇）

java述职报告范文 篇1

转自：http://java.chinaitlab.com/base/870395.html

软件开发之路是充满荆棘与挑战之路，也是充满希望之路。JAVA学习也是如此，没有捷径可走。梦想像《天龙八部》中虚竹一样被无崖子醍醐灌顶而轻松获得一甲子功力，是很不现实的。每天仰天大叫“天神啊，请赐给我一本葵花宝典吧”,殊不知即使你获得了葵花宝典，除了受自宫其身之苦外，你也不一定成得了“东方不败”,倒是成“西方失败”的几率高一点。

“不走弯路，就是捷径”,佛经说的不无道理。

1.如何学习程序设计？

JAVA是一种平台，也是一种程序设计语言，如何学好程序设计不仅仅适用于JAVA,对C++等其他程序设计语言也一样管用。有编程高手认为，JAVA也好C也好没什么分别，拿来就用。为什么他们能达到如此境界？我想是因为编程语言之间有共通之处，领会了编程的精髓，自然能够做到一通百通。如何学习程序设计理所当然也有许多共通的地方。

1.1 培养兴趣

兴趣是能够让你坚持下去的动力。如果只是把写程序作为谋生的手段的话，你会活的很累，也太对不起自己了。多关心一些行业趣事，多想想盖茨。不是提倡天天做白日梦，但人要是没有了梦想，你觉得有味道吗？可能像许多深圳本地农民一样，打打麻将，喝喝功夫茶，拜拜财神爷；每个月就有几万十几万甚至更多的进帐，凭空多出个“食利阶层”.你认为，这样有味道吗？有空多到一些程序员论坛转转，你会发现，他们其实很乐观幽默，时不时会冒出智慧的火花。

1.2 慎选程序设计语言

男怕入错行，女怕嫁错郎。初学者选择程序设计语言需要谨慎对待。软件开发不仅仅是掌握一门编程语言了事，它还需要其他很多方面的背景知识。软件开发也不仅仅局限于某几个领域，而是已经渗透到了各行各业几乎每一个角落。

如果你对硬件比较感兴趣，你可以学习C语言/汇编语言，进入硬件开发领域。如果你对电信的行业知识及网络比较熟悉，你可以在C/C++等之上多花时间，以期进入电信软件开发领域。如果你对操作系统比较熟悉，你可以学习C/Linux等等，为Linux内核开发/驱动程序开发/嵌入式开发打基础。如果你想介入到应用范围最广泛的应用软件开发（包括电子商务电子政务系统）的话，你可以选择J2EE或。NET,甚至LAMP组合。每个领域要求的背景知识不一样。做应用软件需要对数据库等很熟悉。总之，你需要根据自己的特点来选择合适你的编程语言。

1.3 要脚踏实地，快餐式的学习不可取

先分享一个故事。有一个小朋友，他很喜欢研究生物学，很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来，变成蝴蝶便会飞。有一次，他走到草原上面看见一个蛹，便取了回家，然后看着，过了几天以后，这个蛹出了一条裂痕，看见里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出来。这个过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里面很辛苦地拼命挣扎，怎么也没法子走出来。这个小孩看着看着不忍心，就想不如让我帮帮它吧，便随手拿起剪刀在蛹上剪开，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出来以后，因为翅膀不够力，变得很臃肿，飞不起来。

这个故事给我们的启示是：欲速则不达。

浮躁是现代人最普遍的心态，能怪谁？也许是贫穷落后了这么多年的缘故，就像当年的大跃进一样，都想大步跨入共产主义社会。现在的软件公司、客户、政府、学校、培训机构等等到处弥漫着浮躁之气。就拿笔者比较熟悉的深圳IT培训行业来说吧，居然有的打广告宣称“参加培训，100%就业”,居然报名的学生不少，简直是藐视天下程序员。社会环境如是，我们不能改变，只能改变自己，闹市中的安宁，弥足珍贵。许多初学者C++/JAVA没开始学，立马使用VC/JBuilder,会使用VC/JBuilder开发一个Hello World程序，就忙不迭的向世界宣告，“我会软件开发了”,简历上也大言不惭地写上“精通VC/JAVA”.结果到软件公司面试时要么被三两下打发走了，要么被驳的体无完肤，无地自容。到处碰壁之后才知道捧起《C++编程思想》《JAVA编程思想》仔细钻研，早知如此何必当初呀。

“你现在讲究简单方便，你以后的路就长了”,好象也是佛经中的劝戒。

1.4 多实践，快实践

彭端淑的《为学一首示子侄》中有穷和尚与富和尚的故事。

从前，四川边境有两个和尚，一个贫穷，一个有钱。一天，穷和尚对富和尚说：“我打算去南海朝圣，你看怎么样？”富和尚说：“这里离南海有几千里远，你靠什么去呢？”穷和尚说：“我只要一个水钵，一个饭碗就够了。”富和尚为难地说：“几年前我就打算买条船去南海，可至今没去成，你还是别去吧！” 一年以后，富和尚还在为租赁船只筹钱，穷和尚却已经从南海朝圣回来了。

这个故事可解读为：任何事情，一旦考虑好了，就要马上上路，不要等到准备周全之后，再去干事情。假如事情准备考虑周全了再上路的话，别人恐怕捷足先登了。软件开发是一门工程学科，注重的就是实践，“君子动口不动手”对软件开发人员来讲根本就是错误的，他们提倡“动手至上”,但别害怕，他们大多温文尔雅，没有暴力倾向，虽然有时候蓬头垢面的一副“比尔盖茨”样。有前辈高人认为，学习编程的秘诀是：编程、编程、再编程，笔者深表赞同。不仅要多实践，而且要快实践。我们在看书的时候，不要等到你完全理解了才动手敲代码，而是应该在看书的同时敲代码，程序运行的各种情况可以让你更快更牢固的掌握知识点。

1.5 多参考程序代码

程序代码是软件开发最重要的成果之一，其中渗透了程序员的思想与灵魂。许多人被《仙剑奇侠传》中凄美的爱情故事感动，悲剧的结局更有一种缺憾美。为什么要以悲剧结尾？据说是因为写《仙剑奇侠传》的程序员失恋而安排了这样的结局，他把自己的感觉融入到游戏中，却让众多的仙剑迷扼腕叹息。

多多参考代码例子，对JAVA而言有参考文献[4.3],有API类的源代码（JDK安装目录下的src.zip文件），也可以研究一些开源的软件或框架。1.6 加强英文阅读能力

对学习编程来说，不要求英语，但不能一点不会，.最起码像JAVA API文档（参考文献[4.4]）这些东西还是要能看懂的，连猜带懵都可以；旁边再开启一个“金山词霸”.看多了就会越来越熟练。在学JAVA的同时学习英文，一箭双雕多好。另外好多软件需要到英文网站下载，你要能够找到它们，这些是最基本的要求。英语好对你学习有很大的帮助。口语好的话更有机会进入管理层，进而可以成为剥削程序员的“周扒皮”.1.7 万不得已才请教别人

笔者在ChinaITLab网校的在线辅导系统中解决学生问题时发现，大部分的问题学生稍做思考就可以解决。请教别人之前，你应该先回答如下几个问题。

你是否在google中搜索了问题的解决办法？

你是否查看了JAVA API文档？

你是否查找过相关书籍？

你是否写代码测试过？

如果回答都是“是”的话，而且还没有找到解决办法，再问别人不迟。要知道独立思考的能力对你很重要。要知道程序员的时间是很宝贵的。

1.8 多读好书

书中自有颜如玉。比尔？盖茨是一个饱读群书的人。虽然没有读完大学，但九岁的时候比尔？盖茨就已经读完了所有的百科全书，所以他精通天文、历史、地理等等各类学科，可以说比尔？盖茨不仅是当今世界上金钱的首富，而且也可以称得上是知识的巨富。

笔者在给学生上课的时候经常会给他们推荐书籍，到后来学生实在忍无可忍开始抱怨，“天呐，这么多书到什么时候才能看完了”,“学软件开发，感觉上了贼船”.这时候，我的回答一般是，“别着急，什么时候带你们去看看我的书房，到现在每月花在技术书籍上的钱400元，这在软件开发人员之中还只能够算是中等的”,学生当场晕倒。（注：这一部分学生是刚学软件开发的）

1.9 使用合适的工具

工欲善其事必先利其器。软件开发包含各种各样的活动，需求收集分析、建立用例模型、建立分析设计模型、编程实现、调试程序、自动化测试、持续集成等等，没有工具帮忙可以说是寸步难行。工具可以提高开发效率，使软件的质量更高BUG更少。组合称手的武器。到飞花摘叶皆可伤人的境界就很高了，无招胜有招，手中无剑心中有剑这样的境界几乎不可企及。

2.软件开发学习路线

两千多年的儒家思想孔孟之道，中庸的思想透入骨髓，既不冒进也不保守并非中庸之道，而是找寻学习软件开发的正确路线与规律。

从软件开发人员的生涯规划来讲，我们可以大致分为三个阶段，软件工程师→软件设计师→架构设计师或项目管理师。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当架构设计师或项目管理师的程序员也不是好的程序员。我们应该努力往上走。让我们先整理一下开发应用软件需要学习的主要技术。

A.基础理论知识，如操作系统、编译原理、数据结构与算法、计算机原理等，它们并非不重要。如不想成为计算机科学家的话，可以采取“用到的时候再来学”的原则。

B.一门编程语言，现在基本上都是面向对象的语言，JAVA/C++/C#等等。如果做WEB开发的话还要学习HTML/JavaScript等等。

C.一种方法学或者说思想，现在基本都是面向对象思想（OOA/OOD/设计模式）。由此而衍生的基于组件开发CBD/面向方面编程AOP等等。

D.一种关系型数据库，ORACLE/SqlServer/DB2/MySQL等等

E.一种提高生产率的IDE集成开发环境JBuilder/Eclipse/VS.NET等。

F.一种UML建模工具，用ROSE/VISIO/钢笔进行建模。

G.一种软件过程，RUP/XP/CMM等等，通过软件过程来组织软件开发的众多活动，使开发流程专业化规范化。当然还有其他的一些软件工程知识。

H.项目管理、体系结构、框架知识。

正确的路线应该是：B→C→E→F→G→H.还需要补充几点：

1）。对于A与C要补充的是，我们应该在实践中逐步领悟编程理论与编程思想。新技术虽然不断涌现，更新速度令人眼花燎乱雾里看花；但万变不离其宗，编程理论与编程思想的变化却很慢。掌握了编程理论与编程思想你就会有拨云见日之感。面向对象的思想在目前来讲是相当关键的，是强势技术之一，在上面需要多投入时间，给你的回报也会让你惊喜。

2）。对于数据库来说是独立学习的，这个时机就由你来决定吧。

3）。编程语言作为学习软件开发的主线，而其余的作为辅线。

4）。软件工程师着重于B、C、E、D;软件设计师着重于B、C、E、D、F;架构设计师着重于C、F、H.3.如何学习JAVA?

3.1 JAVA学习路线

3.1.1 基础语法及JAVA原理

基础语法和JAVA原理是地基，地基不牢靠，犹如沙地上建摩天大厦，是相当危险的。学习JAVA也是如此，必须要有扎实的基础，你才能在J2EE、J2ME领域游刃有余。参加SCJP（SUN公司认证的JAVA程序员）考试不失为一个好方法，原因之一是为了对得起你交的1200大洋考试费，你会更努力学习，原因之二是SCJP考试能够让你把基础打得很牢靠，它要求你跟JDK一样熟悉JAVA基础知识；但是你千万不要认为考过了SCJP就有多了不起，就能够获得软件公司的青睐，就能够获取高薪，这样的想法也是很危险的。获得“真正”的SCJP只能证明你的基础还过得去，但离实际开发还有很长的一段路要走。

3.1.2 OO思想的领悟

掌握了基础语法和JAVA程序运行原理后，我们就可以用JAVA语言实现面向对象的思想了。面向对象，是一种方法学；是独立于语言之外的编程思想；是CBD基于组件开发的基础；属于强势技术之一。当以后因工作需要转到别的面向对象语言的时候，你会感到特别的熟悉亲切，学起来像喝凉水这么简单。

使用面向对象的思想进行开发的基本过程是：

●调查收集需求。

●建立用例模型。

●从用例模型中识别分析类及类与类之间的静态动态关系，从而建立分析模型。

●细化分析模型到设计模型。

●用具体的技术去实现。

●测试、部署、总结。3.1.3 基本API的学习

进行软件开发的时候，并不是什么功能都需要我们去实现，也就是经典名言所说的“不需要重新发明轮子”.我们可以利用现成的类、组件、框架来搭建我们的应用，如SUN公司编写好了众多类实现一些底层功能，以及我们下载过来的JAR文件中包含的类，我们可以调用类中的方法来完成某些功能或继承它。那么这些类中究竟提供了哪些方法给我们使用？方法的参数个数及类型是？类的构造器需不需要参数？总不可能SUN公司的工程师打国际长途甚至飘洋过海来告诉你他编写的类该如何使用吧。他们只能提供文档给我们查看，JAVA DOC文档就是这样的文档，它可以说是程序员与程序员交流的文档。

基本API指的是实现了一些底层功能的类，通用性较强的API,如字符串处理/输入输出等等。我们又把它成为类库。熟悉API的方法一是多查JAVA DOC文档，二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代码提示功能。

3.1.4 特定API的学习

JAVA介入的领域很广泛，不同的领域有不同的API,没有人熟悉所有的API,对一般人而言只是熟悉工作中要用到的API.如果你做界面开发，那么你需要学习Swing/AWT/SWT等API;如果你进行网络游戏开发，你需要深入了解网络API/多媒体API/2D3D等；如果你做WEB开发，就需要熟悉Servlet等API啦。总之，需要根据工作的需要或你的兴趣发展方向去选择学习特定的API.3.1.5 开发工具的用法

在学习基础语法与基本的面向对象概念时，从锻炼语言熟练程度的角度考虑，我们推荐使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,这时候不要急于上手JBuilder/Eclipse等集成开发环境，以免过于关注IDE的强大功能而分散对JAVA技术本身的注意力。过了这一阶段你就可以开始熟悉IDE了。

程序员日常工作包括很多活动，编辑、编译及构建、调试、单元测试、版本控制、维持模型与代码同步、文档的更新等等，几乎每一项活动都有专门的工具，如果独立使用这些工具的话，你将会很痛苦，你需要在堆满工具的任务栏上不断的切换，效率很低下，也很容易出错。在JBuilder、Eclipse等IDE中已经自动集成编辑器、编译器、调试器、单元测试工具JUnit、自动构建工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文档生成与更新等等，甚至可以把UML建模工具也集成进去，又提供了丰富的向导帮助生成框架代码，让我们的开发变得更轻松。应该说IDE发展的趋势就是集成软件开发中要用到的几乎所有工具。

从开发效率的角度考虑，使用IDE是必经之路，也是从一个学生到一个职业程序员转变的里程碑。

JAVA开发使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等几种；而Eclipse、JBuilder占有的市场份额是最大的。JBuilder在近几年来一直是JAVA集成开发环境中的霸主，它是由备受程序员尊敬的Borland公司开发，在硝烟弥漫的JAVA IDE大战中，以其快速的版本更新击败IBM的Visual Age for JAVA等而成就一番伟业。IBM在Visual Age for JAVA上已经无利可图之下，干脆将之贡献给开源社区，成为Eclipse的前身，真所谓“柳暗花明又一村”.浴火重生的Eclipse以其开放式的插件扩展机制、免费开源获得广大程序员（包括几乎所有的骨灰级程序员）的青睐，极具发展潜力。

3.1.6 学习软件工程

对小型项目而言，你可能认为软件工程没太大的必要。随着项目的复杂性越来越高，软件工程的必要性才会体现出来。参见“软件开发学习路线”小节。

3.2学习要点

确立的学习路线之后，我们还需要总结一下JAVA的学习要点，这些要点在前文多多少少提到过，只是笔者觉得这些地方特别要注意才对它们进行汇总，不要嫌我婆婆妈妈啊。

3.2.1勤查API文档

当程序员编写好某些类，觉得很有成就感，想把它贡献给各位苦难的同行。这时候你要使用“javadoc”工具（包含在JDK中）生成标准的JAVA DOC文档，供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文档是程序员与程序员交流的工具，几乎人手一份，除了菜鸟之外。

对待DOC文档要像毛主席语录，早上起床念一遍，吃饭睡觉前念一遍。

当需要某项功能的时候，你应该先查相应的DOC文档看看有没有现成的实现，有的话就不必劳神费心了直接用就可以了，找不到的时候才考虑自己实现。使用步骤一般如下：

●找特定的包，包一般根据功能组织。

●找需要使用类，类命名规范的话我们由类的名字可猜出一二。

●选择构造器，大多数使用类的方式是创建对象。

●选择你需要的方法。

3.2.2 查书/google->写代码测试->查看源代码->请教别人

当我们遇到问题的时候该如何解决？

这时候不要急着问别人，太简单的问题，没经过思考的问题，别人会因此而瞧不起你。可以先找找书，到google中搜一下看看，绝大部分问题基本就解决了。而像“某些类/方法如何使用的问题”,DOC文档就是答案。对某些知识点有疑惑是，写代码测试一下，会给你留下深刻的印象。而有的问题，你可能需要直接看API的源代码验证你的想法。万不得已才去请教别人。

3.2.3学习开源软件的设计思想

JAVA领域有许多源代码开放的工具、组件、框架，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive论坛、PetStore宠物店等等多如牛毛。这些可是前辈给我们留下的瑰宝呀。入宝山而空手归，你心甘吗？对这些工具、框架进行分析，领会其中的设计思想，有朝一日说不定你也能写一个XXX框架什么的，风光一把。分析开源软件其实是你提高技术、提高实战能力的便捷方法。

3.2.4 规范的重要性

没有规矩，不成方圆。这里的规范有两层含义。第一层含义是技术规范，多读规范，这是最权威准确最新的教材。第二层含义是编程规范，如果你使用了大量的独特算法，富有个性的变量及方法的命名方式；同时，没给程序作注释，以显示你的编程功底是多么的深厚。这样的代码别人看起来像天书，要理解谈何容易，更不用说维护了，必然会被无情地扫入垃圾堆。

3.2.5 不局限于JAVA

很不幸，很幸运，要学习的东西还有很多。不幸的是因为要学的东西太多且多变，没时间陪老婆家人或女朋友，导致身心疲惫，严重者甚至导致抑郁症。幸运的是别人要抢你饭碗绝非易事，他们或她们需要付出很多才能达成心愿。

JAVA不要孤立地去学习，需要综合学习数据结构、OOP、软件工程、UML、网络编程、数据库技术等知识，用横向纵向的比较联想的方式去学习会更有效。如学习JAVA集合的时候找数据结构的书看看；学JDBC的时候复习数据库技术；采取的依然是“需要的时候再学”的原则。

4.结束语

需要强调的是，学习软件开发确实有一定的难度，也很辛苦，需要付出很多努力，但千万不要半途而废。本文如果能对一直徘徊在JAVA神殿之外的朋友有所帮助的话，笔者也欣慰了。

java述职报告范文 篇2

关键词：企业实践 Java软件项目开发岗位 职业能力 教学改革

笔者积极响应学校号召，暑期期间到济南维库软件科技有限公司进行了一个月的企业实践，顺利完成企业的工作任务，现将一个月的实践收获总结如下。

一、转化角色，虚心、耐心、专心做一线有责任心的企业员工

1.遵守企业制度，认真承担并履行责任

在一个月的企业实训中，笔者谨记学校领导的嘱托，严格要求自己，认真遵守企业制度，从未发生迟到、请假、早退现象，进入公司后将自己由受人尊重的老师转变为一名初到公司的企业员工，做到慎独、慎微、慎初，强化工作责任心，主动处理好分内与分外的相关工作，勤奋扎实地工作，不敷衍应付，认真对待工作中的每一个问题，完成企业交给的每一个工作任务。

2.不畏工作困难，耐心解决项目开发中的各种问题

企业实训为真实软件开发项目：山东高速集团采购系统。由于项目庞大复杂，涉及知识点琐碎，项目开发工作困难重重，笔者认真细致学习企业教师讲解的知识点，分析需求说明书，钻研软件算法和代码的实现，面对项目中遇到的各种错误代码和异常，耐心查错排错，认真解决软件开发过程中出现的各种错误，并及时记录解决方案和问题，为下一步软件开发工作和教学实训积累了丰富的经验。

3.放下教师架子，虚心向企业有经验老师请教

学校主要工作是教书育人，企业工作是开发高质量软件产品。工作任务的不同，使笔者慢慢放下了教师的架子，主动地向实践操作能力较强的“小兄弟”请教。虽然他们年龄较小，学历不高，却有丰富的项目开发经验。笔者向他们虚心请教，反复讨教工作中不明白的问题，从他们那里学到了课本上没有的工作技巧和技术，更领略了他们一丝不苟、沉着耐心和认真细致的工作作风。

二、企业实践锻炼内容

企业实训内容主要基于目前软件公司的热点需求——Java软件开发岗位进行设计和选取，包括相关知识内容的培训和山东高速集团采购系统项目的实训两部分内容，具体知识包括：Java知识（JDK的安装配置、Myeclipse开发工具使用、数据类型和运算符、流程控制、面向对象开发）、HTML知识、MYSQL知识和SSM知识（JSP应用、Sevlet应用、Spring-MVC应用、Spring依赖注入、Mybats框架应用及整合）。

三、企业实践锻炼收获与心得

1.课程设置应与岗位需求相匹配

高等职业院校人才培养模式定位于技术技能型人才的培养，为地方区域经济服务，为地方社会经济发展提供人才保障和智力支持，因此专业课程的设置应该以岗位工作任务和岗位能力需求为出发点。以Java软件开发岗位为例，目前学校开设的都是传统的数据库知识和web前端知识课程，但是IT技术发展迅速，真正的软件开发大多通过相关框架实践，如SSM框架、SSH框架等，因此，学校要适应目前社会的需求，与时俱进，及时更新课程标准和授课内容。

2.教师实践操作水平是培养高素质技术技能性人才的重要因素之一

目前企业对参加职业技能大赛获奖学生毕业生比较青睐，所以企业高职院校的评价主要通过高职院校技能大赛进行，而学生技能大赛成绩的结果反映了教师的实践操作水平。俗话说“老师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此教师应首先提高个人实践操作水平，而提高教师实践操作水平的主要方式之一就是通过企业实践锻炼。据悉，山东省在不久的将来将启动高职院校教师职业技能大赛，因此教师要将提高实践操作水平作为自己以后工作的努力方向。

四、未来的努力方向

1.基于企业岗位需求进行教学改革

（1）教学模式和教学方法遵循职业发展规律。高职院校推行“工学结合、知行合一”的人才培养模式，因此要基于企业工作岗位和工作任务进行教学改革。

第一，推行教、学、做一体化教学模式。在教学中，应该以培养学生的职业能力为主，师生双方边教边学边做，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，理中有实，实中有理，突出学生动手能力和专业技能的培養，充分调动和激发学生学习的兴趣，使学生真正变成学习的主人。要培养学生的终生学习和持续发展能力，推行教、学、做一体化教学模式对加强学生的动手操作能力和解决实际问题的能力有很大好处。

第二，推行翻转课堂教学方法。为提高学生的主动性和创新能力，在教学过程中，推行翻转课堂的教学方法，将学习任务布置给学生课下完成。学生利用信息化技术查阅需要的材料，还可以在网络上与别的同学讨论，完成老师分配的任务，并在课上分享任务完成过程和心得体会。由老师进行评论，师生间还可以进行充分的交流，这样可以满足学生的个性需要，有利于学生创新能力的培养。

（2）教学过程基于软件开发工作过程。将教学过程与企业软件开发过程相结合，教学过程围绕企业真实的软件开发项目展开，将要学习和掌握的知识技能，转化为一项项工作任务，学生分组按照行动导向的六个步骤（资讯-计划-决策-实施-检查-评估）进行，使学习任务既是一个完整的学习过程，又是一个工作过程，教师成为学生学习的引导者和促进者。

2.技能操作的提升与社会岗位前沿技术的了解

（1）技能操作的提升。以后，笔者将会继续积极参加企业实践锻炼，参加省级培训，完成每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践的目标，通过企业真实工作过程提高自己的实践操作水平和职业能力，并将其应用到教学过程、实验实训过程和学生技能大赛中。

（2）社会岗位前沿技术的了解。为推导社会技术的变化和教学知识的更新，在以后的工作中要经常深入企业，了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践应用中的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，及时更新人才培养方案、课程标准，适应社会岗位对教学知识的需求。

五、小结

java述职报告范文 篇3

应同学要求，特意写了一个知识点总结，因比较匆忙，可能归纳不是很准确，重点是面向对象的部分。

java有三个版本：JAVA SE 标准版JAVA ME移动版JAVA EE企业版 java常用命令：java, javac, appletview java程序文件名：.java,.class java的两类程序：applet, application;特点，区别，这两类程序如何运行 java的主方法，主类，共有类；其特征

java的数据类型，注意与C++的不同，如字符型，引用型，初值 java与C++的不同之处，期中已总结 java标记符的命名规则

1）标识符有大小写字母、下划线、数字和$符号组成。

2）开头可以是大小写字母，下划线，和$符号（不能用数字开头）3）标识符长度没有限制

4）标识符不能使关键字和保留字 面向对象的四大特征 抽象、封装、继承、多态

封装，类、对象，类与对象的关系，创建对象，对象实例变量

构造函数，默认构造函数，派生类的构造函数，构造函数的作用，初始化的顺序，构造方法的重载 构造函数：创建对象的同时将调用这个对象的构造函数完成对象的初始化工作。把若干个赋初值语句组合成一个方法在创建对象时一次性同时执行，这个方法就是构造函数。是与类同名的方法，创建对象的语句用new算符开辟了新建对象的内存空间之后，将调用构造函数初始化这个新建对象。构造函数是类的特殊方法： 构造函数的方法名与类名相同。构造函数没有返回类型。

构造函数的主要作用是完成对类对象的初始化工作。构造函数一般不能由编程人员显式地直接调用。

在创建一个类的新对象的同时，系统会自动调用该类的构造函数为新对象初始化。类的修饰符：public类 VS 默认;abstract类;final类;1）类的访问控制符只有一个：public，即公共的。公共类表明它可以被所有其他类访问和引用。

若一个类没有访问控制符，说明它有默认访问控制特性，规定该类智能被同一个包中的类访问引用（包访问控制）。2）abstract类：用abstract修饰符修饰的类被称为抽象类，抽象类是没有具体对象的概念类，抽象类是它所有子类的公共属性集合，用抽象类可以充分利用这些公共属性来提高开发和维护效率。

3）final类：被final修饰符修饰限定的，说明这个类不能再有子类。所以abstract与final不能同时修饰一个类。域和方法的定义

1)域：定义一个类时，需要定义一组称之为“域”或“属性”的变量，保存类或对象的数据。可以是java任意的数据类型，其中包括简单类型、类、接口、数组等。一个类中域名应该是唯一的。

2）方法是类的动态属性，标志了类所具有的功能和操作。方法由方法头和方法体组成： 修饰符1 修饰符2 „返回值类型方法名（形式参数列表）throw(异常列表){ 方法体个语句； } static域和方法，特点，本质，与普通域和方法区别，初始化问题

1）静态域：用static修饰符修饰的域是仅属于类的静态域。特点是：它们是类的域，不属于任何一个类的具体对象。保存在类的内部区域的公共存储单元，任何一个类的对象访问它都是相同的数值，任何一个类的对象去修改它，都是在对同一个内存单元操作。2）静态方法：用static修饰的方法，是属于整个类的方法；（1）调用静态方法时，应该使用类名做前缀，而不是使用某个具体对象名。非静态方法属于某个对象的方法，在这个对象创建时，对象的方法在内存中拥有自己专用代码段；而静态方法属于整个类，它在内存中的代码段将随着类的定义而分配和装载，不被任何一个对象专有。

由于static方法是属于整个类的方法，所以它不能操纵和处理属于某个对象的成员变量，而只能处理属于整个类的成员变量，static方法只能处理static域。final关键字，final类，final域，final方法

1）final类：一个类如果被final修饰符修饰限定，说明这个类不再能有子类

2）final域：final是用来修饰修饰常量的修饰符，一个类的域如果被声明为final,那么它的值在程序的整个执行过程中都不能改变。用final修饰符说明常量是注意：1.需要说明常量的数据类型；2.需要同时指出敞亮的具体取值；3.因为所有类对象的常量成员，其数值固定一致，为了节省空间，常量通常声明为static.3）final方法：不能被当前类的子类重新定义的方法。被private限定为私有方法，以及final类中的方法，都是默认为最终方法。访问控制符

是一组想定类、属性、方法是否可以被程序中的其他部分访问和调用的修饰符，其他部分指这个程序中这个类之外的类。1）类的访问控制：

类的访问控制符只有一个Public，公共的。一个类被声明为公共类，表明它可以被所有的其他类访问和引用，程序其他部分可以创建这个类的对象，访问这个类内部可见的成员变量和调用它的可见方法。

如果类没有访问控制符public说明它是默认访问控制，规定该类只能被同一个包中的类访问和引用，不可被其他包中的类使用（包访问）。2）类成员的访问控制：

Public：公共。一个方法或者域被声明为公共的，表明它可以被所有的类访问。

默认访问控制符：类的定义中，域和方法没有指定访问控制符，则域和方法具有包访问性，即可以被同一个包中的所有类（的方法）访问。Protected：保护访问控制符，类中限定为protected的成员可以被这个类本身、它的子类（包括同一个包和不同包中的子类）以及同一个包中的其他类来访问。Private：私有访问控制符，被private修饰的域和方法只能被同一个类中的成员方法所访问，而不能被任何其他类（包括该类的子类）访问。它们也被称之为私有域和方法。类的继承，继承的特性可给面向对象编程带来哪些好处？什么是单继承，什么是多重继承？ 继承：是存在于面向对象程序中的两个类之间的一种关系，当一个类获取另一个类的所有非私有的数据和操作的定义作为自己的一部分或全部成分时，就称两个类之间是继承关系。继承能够使程序结构清晰，降低编码和维护工作量。可以提高程序抽象程度，使之更接近人的思维方式，同时也可以提高程序开发效率，降低维护工作量。单继承：只任何一个类都只有一个单一的父类； 多重继承：只一个类可以有一个以上的父类，它的静态的数据属性和操作从所有这些父类中继承。Java处于安全性可靠性考虑，仅支持单继承。域的继承与隐藏

在子类中重新定义一个与从父类哪里继承来的域变量完全相同的变量，导致子类中有两个同名变量，一般情况，子类的方法所操作的是子类自己定义的变量，而从父类继承的变量为不可见，即被子类同名变量隐藏，成为域的隐藏。方法的继承与覆盖，与方法重载有什么不同？

子类可以重新定义与父类同名的方法，实现对父类方法的覆盖（overload），与域的隐藏不同在于：子类隐藏父类的域只是使之不可见，父类同名域在子类对象中仍然占有自己的独立内存空间；子类方法对父类同名方法的覆盖将清除父类方法占用的内存，从而使父类方法在子类对象中不复存在。注意：子类重新定义父类已有方法时，应保持与父类完全相同的方法头声明，即应与父类具有完全相同的方法名，返回值和参数列表。

重载（override）是在一个类中定义同名方法的情况。由于重载发生在同一个类里，不能再用类名来区分不同的方法，所以一般采用不同形式参数列表，包括形式参数个数、类型和顺序不同来区分重载方法。super

this super调用父类构造函数：严格来说子类并不继承父类构造函数。但子类构造函数与父类构造函数存在一定关系并遵循以下原则：

如果子类自己没有定义任何构造函数，那么创建子类对象时将调用父类无参数构造函数。如果子类自己定义了构造函数，则在创建子类对象时，系统将首先隐含执行父类无参数的构造函数，然后再执行子类自己的构造函数。

如果在子类自己定义的构造函数中，利用super关键字显式地调用父类的构造函数，系统将不再隐含调用父类的无参数的构造函数。super的显式调用语句必须是子类构造函数的第一个可执行语句。（P126有例子）

this：一个类的不同构造函数之间可以互相调用。一个构造函数需要另一个构造函数时，应使用关键字this，同时这个调用语句应该是整个构造函数的第一个可执行语句。当使用this并给他一个参数列表时，this显式调用参数匹配的另一个构造方法。（P125例子）。多态：重载，覆盖，对象引用多态（兼容性原则）

多态，指一个程序中同名的不同方法共存的情况。突出Java语言的继承性。面向对象程序中多态可以表现在：1）子类对父类方法的覆盖；2）一个类中方法的重载；3）将子类对象作为父类的对象实现多态。父类与子类对象的转换

子类继承了父类所有的非私有的成员（属性和方法），父类成员也就是子类成员。我们可以通过父类变量让一个子类对象做父类对象可做的全部事情（P115）.如果父类变量指向的实际是一个子类对象，即早先曾将子类对象的引用赋值给这个父类变量，那么可以用强制类型转换将这个父类变量引用转换为子类对象的引用，也就是将作为父类对象看待的子类对象转变为作子类对象看待。Employee emp = new Manager(…)Manager mgr;mgr =(Manager)emp;最后结果相当于：

Manager mgr = new Manager(…)

包，package

import, 简单知道作用和使用 接口，会定义，有何特点？作用，会实现，会使用

接口是用来实现类间多重继承功能的结构。Java中接口在语法上有些相似与类，它定义了若干个抽象方法和常量，形成一个属性集合，属性集合通常对应了某一组功能，主要是可以帮助实现类似于类的多重继承功能。声明接口：

[public] interface 接口名 [extends 父接口名列表] { //接口体

// 常量域声明

[public] [static] [final] 域类型域名 = 常量值；

//抽象方法声明

[public] [abstract][native] 返回值方法名（参数列表）[throw 异常列表]； } 实现接口：

在类的声明部分，用implements关键字声明该类将要实现那些接口。如果实现某接口的类不是abstract的抽象类，则在类的定义部分必须实现指定接口的所有抽象方法，即为所有方法定义方法体，方法头部分应该与接口中的定义完全一致。如果实现接口类是abstract类，它可以不实现该接口的所有的方法。一个类在实现某接口的抽象方法时，必须使用完全相同的方法头。

接口的抽象方法的访问限制符都已指定为public，所以类实现方法时候，必须显式地使用pubic修饰符。

4-1什么是抽象？什么是过程抽象？什么是数据抽象？面向对象软件开发如何实现？

抽象：即去除掉被研究对象中与主旨无关的次要部分，或暂时不考虑的部分，而仅抽取与研究工作有关的性质的内容加以考察。

过程抽象：将整个系统的功能划分为若干部分，强调功能完成的过程及步骤。数据抽象：把系统中需要处理的数据和数据上的操作结合在一起，根据功能性质和作用等因素抽象成为不同的抽象数据类型。

面向对象软件开发采用数据抽象的方法构建程序的类，对象及方法。4-2什么是封装？面向对象程序如何实现封装? 封装是指利用抽象数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，数据被保护在抽象数据类型内部，系统的其他部分只有通过包裹在数据外面的被授权操作，才能够与这个抽象数据类型交流和交互。

抽象数据类型用“类”这个面向对象工具可理解和操纵的结构来代表的，每个类封装了相关数据和操作。

4-3使用抽象和封装有哪些好处? 抽象可以帮助人们明确工作重点，理清问题的脉络。封装特性使抽象数据类型的可重用性大为提高，利于构建，开发大型标准化的应用软件系统，大幅提高生产效率，缩短开发周期和降低各种费用。

4-4Java程序中使用的类分为哪两种？什么事系统定义的类？什么事用户自定义类？

1）系统定义的类及用户自定义类2）Java类库是一组由开发人员或软件供应商编写的Java程序模块，每一个模块通常对应一种特定的基本功能和任务可以直接利用这些类库无需从头编写。3）用户自己根据需要定义的类。

4-6 使用已经存在的类（包括类库中系统类和用户类）有哪三种主要方法？如何在程序中引入已经存在的类？

第一、继承系统类或继承已经定义好的类。第二、创建已经定义好的类的对象。第三、直接使用类。2）利用import语句引入它所用的类所在的包。4-15 什么事静态初始化器？它有什么特点？与构造函数有什么不同？

静态初始化器：由static引导的一对大括号括起的语句组，作用与类的构造函数相似，都完成初始化工作。与构造函数的不同：

构造函数是对每个新创建的对象初始化，而静态初始化器是对类自身进行初始化。

构造函数是在用new运算符产生新对象时由系统自动执行，而静态初始化器是在它所属的类加载入内存时由系统调用执行。

不同于构造函数，静态初始化器不是方法，没有方法名、返回值、和参数列表。4-16 最终域和易失域各有有何特点？如何定义？

（1）最终域：一个类的域如果被声明为final，那么它的值在程序的整个执行过程中是不能变的。final修饰常量时注意：1）说明常量的数据类型2）需要同时指出常量的具体值。3）所有类对象的常量成员，其数值固定一致，为了节省空间，常量通常声明为static.例：static final String phoneNum =”123”。

（2）易失域：一个域被volatile修饰符修饰，说明这个域可能同时被几个线程控制修改，即这个域不仅被当前程序掌握，运行过程中可能存在其他未知程序，操作来影响和改变域的取值。

4-17 如何定义方法？在面向对象程序设计中方法由什么作用？ 方法名后面的小括号（）是方法的标志。程序用方法名调用方法。定义方法的目的：是定义具有相对独立和常用功能的模块，使程序结构清晰也利于模块在不同场合重复利用。

4-18 什么事抽象方法？它有何特点？如何定义、如何使用？

由abstract 修饰符修饰的抽象方法是一种仅有方法头，没有具体方法体和操作实现的方法。例如：abstract void performDial()；

注意：所有抽象方法，都必须存在抽象类中，一个非抽象类中出现抽象方法时非法的。一个抽象类的子类若不是抽象类，它必须为父类中所有的抽象方法写方法体，不过抽象类不一定只能拥有抽象方法，它也可以包括非抽象方法。

4-22修饰符是否可以混用？混合使用应该注意什么问题？

修饰符可以混合使用。例如：public abstract final 三者之间并非互斥。Public abstract class „ Abstract不能与final 并列修饰一个类。

Abstract 不能与private、static、final、native修饰同一个方法。Abstract 类不能有private域和方法。Abstract方法必须在abstract类中。Abstract方法不能处理非static属性。

5-2 子类的域和方法数目一定大于等于父类的域和方法数目，说法是否正确？ 不正确，子类并不能继承父类的私有域和私有方法。5-7构造函数是否可以被重载？试举例。

可以被重载。构造函数的重载指同一个类中存在若干个具有不同参数列表的构造函数 例：D200_Card(){} / /无形式参数，无任何操作的构造函数

D200_Card（long cn）{ cardNumber = cn;} //一个参数的构造函数

D200_Card(long cn,int pw;){ cardNumber = cn;password = pw;} //两个参数的构造函数 简答题new1 1 什么是静态变量？什么是静态方法？各自有何特点？

被static修饰的变量叫静态变量，被static修饰的访问静态方法。静态变量最主要特点是它们是类的域（变量），不属于任何一个类的具体对象，它不保存在对象空间，而是保存在类的内存区域的公共存储单元，任何类的对象访问它时，取到的都是相同的数值，修改它时，都是对同一个内存单元进行操作。静态方法是属于整个类的的类方法，不是属于某个具体对象的方法。Java中对变量和成员方法的访问控制主要有哪四种？有何区别？

a)Private:私有访问属性，被private修饰的变量或方法只能被同一个类的成员方法访问，而不能被任何其他类访问。Private访问控制符提供最高的成员保护级别，使它们不为其他类所见，体现了类的封闭和信息隐藏。b)默认访问控制符：如果在类的定义中，域和方法前没有指定访问控制符，则具有包访问性，即被同一包的所有类所访问，称之为“包友元”成员。c)Protected保护访问控制符：被portected修饰的成员可以被类本身、它的子类、以及同一个包中所有类访问。d)Public公共访问控制符：成员可以被所有类访问。填空：

1.创建类的对象时，使用运算符__new______给对象分配内存空间。2.若有定义：float[] b={1.1f, 3.5f, 6.8f};，则b.length()的值是_3____ 3.在子类中使用关键字__super_____做前缀可调用被子类覆盖的父类中的方法

4.Java语言中, 通常把可能发生异常的方法调用语句放到try块中，并用紧跟其后的_catch____块来捕获和处理异常

java述职报告范文 篇4

（一）发布时间:2015-07-01

1、以下不是Java中有效的关键字。

A、const

B、NULL

C、false

D、this

本题考查的是Java的关键字。

Java中常量null，false，true，new，this，const，break都是小写。

故本题答案为B。

2、关于被私有访问控制符private修饰的成员变量，以下说法正确的是。

A、可以被三种类所引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类

B、可以被两种类访问和引用：该类本身、该类的所有子类

C、只能被该类自身所访问和修改

D、只能被同一个包中的类访问

本题考查的是成员变量的修饰符。

private修饰的变量说明变量为私有访问。只能被该类自己访问或调用，是对成员变量的高级保护。

故本题答案为C。

3、当检索一个压缩文件时，首先要建立压缩文件输入流对象。该对象。

A、以选中的压缩文件为参数

B、以FileInputStream对象为参数

C、以InputStreamReader对象为参数

D、以BufferedReader对象为参数

本题考查的是压缩文件。

在java.io包中提供了对压缩文件进行操作的能力。它是通过压缩文件输入流与压缩文件输出流来实现的，其分别继承自InflaterInputStream与DeflaterOutputStream。在创建压缩文件输入流时，其初始化参数是一个FileInputStream类的实例。

故本题答案为B。

4、计算机中的流是______。

A、流动的字节

B、流动的对象

C、流动的文件

D、流动的数据缓冲区

本题考查的是流的概念。

流，最早从C语言中引入的。其可以看成是一个流动的数据缓冲区。数据从数据源方向经过缓冲区流向数据的目的地。在传送的过程中，其传送方式是串行的。在Java中的java.io包中定义了Java中常见流的接口与类。其中包括两个最基本的流的抽象类，它们分别是OutputStream与InputStream。其余的流都分别从这两个基本类中继承而来。

1、结构化程序设计主要强调的是______。

A、程序的规模

B、程序的易读性

C、程序的执行效率

D、程序的可移植性

结构化程序设计主要强调的是结构化程序清晰易读，可理解性好，程序员能够进行逐步求精、程序证明和测试，以保证程序的正确性。

本题答案为B。

2、数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是______。

A、概念设计和逻辑设计

B、模式设计和内模式设计

C、内模式设计和物理设计

D、结构特性设计和行为特性设计

数据库设计可分为概念设计与逻辑设计。

数据库概念设计的目的是分析数据间内在语义关联，在此基础上建立一个数据的抽象模型。

数据库逻辑设计的主要工作是将ER图转换为指定的RDBMS中的关系模型。

本题答案是A。

3、为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头，使得使用类名AB作为前缀就可以调用它，该方法头的形式为______。

A、static void method()

B、public void method()

C、final void method()

D、abstract void method()

本题考查的是修饰符的含义。

1、public修饰的方法可被其它类访问或引用。

2、abstract修饰的方法是抽象方法，抽象方法没有方法体，要使用抽象方法，必须先实现此抽象方法。

3、final修饰的方法不能被继承。

4、static修饰的方法为静态方法，静态方法不需要类的实例化就可以被类直接调用。

故要使得类名AB可以直接调用method()方法，则必须在method()前用static来修饰。

故本题答案为A。

4、监听器接口的方法返回值的类型是______。

A、int

B、String

C、void

D、Object

本题考查的是监听器。

每个事件都有自己的监听器，监听器本身是一种接口，该接口中的方法，返回值是void类型。当要为指定的类注册监听器时，就可以通过定在实现该接口的类中定义该方法，这样可以在某个事件发生后，将会自动执行相应方法中的代码。

故本题答案为C。

5、outer: for(int i=0;i<3;i++)

inner: for(int j=0;j<2;j++)

{

if(j==1)continue outer;

System.out.println(j+ “and ”+i+“;”);

}

以上代码输出是。

A、0 and 0;0 and 1;0 and 2;

B、0 and 0;1 and 0;2 and 0;

C、1 and 0;1 and 1;1 and 2;

D、2 and 0;2 and 1;2 and 2;

本题考查的是多重循环。

首先介绍一下continue语句的功能：continue语句是跳过循环体中下面尚未执行的语句，回到循环体的开始，继续下一轮的循环。

本题程序运行过程如下：

i=0：

j=0 条件j==1不成立，输出j和i，即0 and 0;

j=1 条件j==1成立，执行continue，跳过System.out.println(j+ “and ”+i+“;”);执行下一轮循环j=2;

j=2 条件j<2不满足，退出内层循环，继续外层循环。

i=1：

j=0 条件j==1不成立，输出j和i，即0 and 1;

j=1 条件j==1成立，执行continue，跳过System.out.println(j+ “and ”+i+“;”);执行下一轮循环j=2;

j=2 条件j<2不满足，退出内层循环，继续外层循环。

i=2：

j=0 条件j==1不成立，输出j和i，即0 and 2;

j=1 条件j==1成立，执行continue，跳过System.out.println(j+ “and ”+i+“;”);执行下一轮循环j=2;

j=2 条件j<2不满足，退出内层循环，继续外层循环。

i=3：条件i<3不满足，结束。

故本题答案为A。2015全国计算机二级JAVA考试练习题及答案

（二）发布时间:2015-07-01

1、下列叙述中，错误的是______。

A、Applet的默认布局管理器是FlowLayout

B、JApplet中增加构件是加到JApplet的内容面板上，不是直接加到JApplet中

C、JApplet的内容面板的默认布局管理器是BorderLayout

D、JApplet的内容面板的默认布局管理器是FlowLayout

本题考的是布局管理器。

向JApplet中增加构件，是把构件添加到Swing Applet的内容面板中;对JApplet设置布局管理器，是对Swing Applet的内容面板进行设置，Swing Applet的内容面板的默认布局管理器是BorderLayout，所以，JApplet的内容面板的默认布局管理器是BorderLayout;而Applet的默认布局管理器是FlowLayout。

故本题答案为D

而japplet是applet的子类

2、护本地主机，对Applet安全限制中正确的是______。

A、Applet可加载本地库或方法

B、Applet可读、写本地计算机的文件系统

C、Applet可向Applet之外的任何主机建立网络连接

D、Applet不能运行任何本地可执行程序

许多浏览器为了保护本地主机，对Applet作了如下安全限制：

1、Applet不能运行任何本地可运行程序;

2、禁止加载本地库或方法;

3、禁止读、写本地计算机的文件系统;

4、禁止向提供Applet之外的任何主机建立网络连接;

5、不能读取某些系统信息，除了Java版本号、操作系统名或版本号、文件分隔符、路径分隔符以及行分隔符之外，Applet不能获得与本地计算机有关的任何信息，如：用户名、电子邮件地址等;

6、由一个Applet弹出的窗口外观上与一个Application弹出的窗口不同，Applet弹出的窗口中将会有警告提示信息，以帮助用户区分Applet窗口与可信的Application窗口。

故本题答案为D。

3、Java对I/O访问所提供的同步处理机制是______。

A、字节流

B、过滤流

C、字符流

D、压缩文件流

本题考的是过滤流。

Java对I/O访问所提供的同步处理机制是过滤流。一般，使用一个过滤流要求首先把过滤流连接到某个I/O流上，再通过构造方法的参数去指定连接的I/O流。

故本题答案为B。

4、Panel类的默认布局管理器是______。

A、BorderLayout

B、CardLayout

C、FlowLayout

D、GridBagLayout

本题考的是布局管理器。

FlowLayout是Panel和Applet的默认布局管理器。

故本题答案为C。

5、Java对文件类提供了许多操作方法，能获得文件对象父路径名的方法是______。

A、getAbsolutePath()

B、getParentFile()

C、getAbsoluteFile()

D、getName()

本题考的是File类提供的方法。

getAbsolutePath()：得到一个文件的绝对路径名;

getParentFile()：得到文件对象父路径名;

getAbsoluteFile()：等价于new File(this.getAbsolutePath());

getName()：得到一个不包含路径的文件名。

故本题答案为B。

6、当浏览器重新返回到包含Applet的页面时调用的方法是______。

A、start()

B、init()

C、stop()

D、destroy()

本题考查的是Applet的生命周期。

当浏览器重新返回Applet所在页面时，Applet类的start()方法将被调用。

故本题答案为A。

7、Swing中的内部框架类是______。标准答案为：JinternalFrame

本题考的是Swing构件和容器。

内部框架JInternalFrame就如同一个窗口在另一个窗口内部，属于特殊容器中的一种，在GUI上起特殊作用的中间层。

故本题答案为JInternalFrame。

8、任何运行在Web页面中的小应用程序都必须是Java中______类的子类。

标准答案为：Applet 或 java.applet.Applet

本题考的是小应用程序概念。

Applet(小应用程序)是Java与Web相结合而引入的一种重要的Java应用形式，任何嵌入在Web页面中或appletviewer中的Applet必须是Java中Applet类的子类。

故本题答案为Applet。

9、将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为______。

A、属性

B、键

C、关系

D、域

将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示成关系，E-R图中属性也可以转换成关系的属性。实体集也可以转换成关系。

故本题答案为C。

10、数据库应用系统中的核心问题是______。

A、数据库设计

B、数据库系统设计

C、数据库维护

D、数据库管理员培训

数据库应用系统是数据库系统再加上应用软件及应用界面这三者所组成，具体包括：数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台、软件平台、应用软件、应用界面。在数据库应用系统中的一个核心问题就是设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库，这就是数据库设计。所以选项A是正确的。

故本题答案为A。

11、支持子程序调用的数据结构是______。

A、栈

B、树

C、队列

D、二叉树

子程序调用是一种层次关系，子程序调用功能模块，调用功能模块的个数也不确定，可以是一个，也可以是多个。选项A、C中元素之间是一种前后件关系，前后元素之间没有层次之分，每个结点有一个前件也只有一个后件。二叉树是一种很有用的非线性结构，二叉树不同于树形结构。二叉树具有以下两个特点：①非空二叉树只有一个根结点;②每一个结点最多有两棵子树，且分别称为该结点的左子树与右子树。选项D规定每个结点只能有两个后件。在子程序调用中，调用的功能模块可以是多个，可以调用超过两个功能模块。所以选项A、C、D均不正确。

故本题答案为B。

(11)下列不属于控件格式属性的是

A)标题

B)正文

C)字体大小

D)字体粗细

【参考答案】B

(12)鼠标事件是指操作鼠标所引发的事件，下列不属于鼠标事件的是

A)“鼠标按下”

B)“鼠标移动”

C)“鼠标释放”

D)“鼠标锁定”

【参考答案】D

(13)对报表属性中的数据源设置，下列说法正确的是

A)只能是表对象

B)只能是查询对象

C)既可以是表对象也可以是查询对象

D)以上说法均不正确

【参考答案】C

(14)报表中的报表页眉是用来

A)显示报表中的字段名称或对记录的分组名称

B)显示报表的标题、图形或说明性文字

C)显示本页的汇总说明

D)显示整份报表的汇总说明

【参考答案】B

(15)请判断以下这张报表的类型

A)纵栏式报表

B)表格式报表

C)图表报表

D)标签报表

【参考答案】A

(16)数据访问页有两种视图方式，它们是

A)设计视图和数据表视图

B)设计视图和页视图

C)设计视图和打印预览视图

D)设计视图和窗体视图

【参考答案】B

(17)能够创建宏的设计器是

A)窗体设计器

B)报表设计器

C)表设计器

D)宏设计器

【参考答案】D

(18)用于打开报表的宏命令是

A)OpenForm

B)Openquery

C)OpenReport

D)RunSQL

【参考答案】C

(19)以下关于标准模块的说法不正确的是

A)标准模块一般用于存放其他Access数据库对象使用的公共过程

B)在Access系统中可以通过创建新的模块对象而进入其代码设计环境

C)标准模块所有的变量或函数都具有全局特性，是公共的

D)标准模块的生命周期是伴随着应用程序的运行而开始，关闭而结束

【参考答案】C

2015全国计算机二级JAVA考试练习题及答案

（三）发布时间:2015-07-01

1)在深度为5的满二*树中，叶子结点的个数为

A)32

B)31

C)16

D)15

【参考答案】B

(2)若某二*树的前序遍历访问顺序是abdgcefh，中序遍历访问顺序是dgbaechf，则其后序遍历的结点访问顺序是

A)bdgcefha

B)gdbecfha

C)bdgaechf

D)gdbehfca

【参考答案】D

(3)一些重要的程序语言(如C语言和Pascal语言)允许过程的递归调用。而实现递归调用中的存储分配通常用

A)栈

B)堆

C)数组

D)链表

【参考答案】A

(4)软件工程的理论和技术性研究的内容主要包括软件开发技术和

A)消除软件危机

B)软件工程管理

C)程序设计自动化

D)实现软件可重用

【参考答案】B

(5)开发软件时对提高开发人员工作效率至关重要的是

A)操作系统的资源管理功能

B)先进的软件开发工具和环境

C)程序人员的数量

D)计算机的并行处理能力

【参考答案】B

(6)在软件测试设计中，软件测试的主要目的是

A)实验性运行软件

B)证明软件正确

C)找出软件中全部错误

D)发现软件错误而执行程序

【参考答案】D

(7)数据处理的最小单位是

A)数据

B)数据元素

C)数据项

D)数据结构

【参考答案】B

(8)索引属于

A)模式

B)内模式

C)外模式

D)概念模式

【参考答案】B

(9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是

A)数据库系统减少了数据冗余

B)数据库系统避免了一切冗余

C)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致

D)数据库系统比文件系统能管理更多的数据

【参考答案】A

(10)数据库系统的核心是

A)数据库

B)数据库管理系统

C)模拟模型

D)软件工程

【参考答案】B

(11)在以下数据库系统(由数据库应用系统、操作系统、数据库管理系统、硬件四部分组成)层次示意图中，数据库应用系统的位置是

A)B)3

C)D)4

【参考答案】D

(12)数据库系统四要素中，什么是数据库系统的核心和管理对象?

A)硬件

B)软件

C)数据库

D)人

【参考答案】C

(13)Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础?

A)报表

B)查询

C)表

D)模块

【参考答案】C

(14)通过关联关键字“系别”这一相同字段，表二和表一构成的关系为

A)一对一

B)多对一

C)一对多D)多对多

【参考答案】C

(15)某数据库的表中要添加internet站点的网址，则该采用的字段类型是

A)OLE对象数据类型

B)超级连接数据类型

C)查阅向导数据类型

D)自动编号数据类型

【参考答案】B

(16)在Access的5个最主要的查询中，能从一个或多个表中检索数据，在一定的限制条件下，还可以通过此查询方式来更改相关表中记录的是

A)选择查询

B)参数查询

C)操作查询

D)SQL查询

【参考答案】A

(17)哪个查询是包含另一个选择或操作查询中的SQLSELECT语句，可以在查询设计网格的“字段”行输入这些语句来定义新字段，或在“准则”行来定义字段的准则?

A)联合查询

B)传递查询

C)数据定义查询

D)子查询

【参考答案】D

(18)下列不属于查询的三种视图的是

A)设计视图

B)模板视图

C)数据表视图

D)SQL视图

【参考答案】B

(19)要将“选课成绩”表中学生的成绩取整，可以使用

A)Abs([成绩])

B)Int([成绩])

C)Srq([成绩])

D)Sgn([成绩])

【参考答案】B

(20)在查询设计视图中

A)可以添加数据库表，也可以添加查询

B)只能添加数据库表

C)只能添加查询

D)以上两者都不能添加

【参考答案】A

2015全国计算机二级JAVA考试练习题及答案

（四）发布时间:2015-07-01

1、______是对关系的描述。

A.二维表

B.关系模式

C.记录

D.属性：B

2、表中的一列叫做______。

A.二维表

B.关系模式

C.记录

D.字段：D

3、唯一确定一条记录的某个属性组是______。

A.关键字

B.关系模式

C.记录

D.属性：A

4、被选中的关键字是______。

A.主键

B.关系模式

C.记录

D.属性：A

5、属性的取值范围是______。

A.值域

B.关系模式

C.记录

D.属性：A

6、关系名(属性，属性2，……属性n)是______。

A.主键

B.关系模式

C.记录

D.属性：B

7、添加新记录时，自动添加到字段中的是______。

A.默认值

B.有效性规则

C.有效性文本

D.索引：A

8、检查字段中的输入值是否合法的是______。

A.默认值

B.有效性规则

C.有效性文本

D.索引：B

9、检查字段中的输入值不合法时，提示的信息是______。

A.默认值

B.有效性规则

C.有效性文本

D.索引：C

10、可以加快查询操作的是______。

A.默认值

B.有效性规则

C.有效性文本

D.索引：D

1、如果在创建表中建立需要存放二进制数据文档的字段，其数据类型应当为___D ___。

A.文本类型

B.货币类型

C.是/否类型

D.OLE类型

2、如果在创建表中建立需要存放时间的字段，其数据类型应当为___D___。

A.文本类型

B.货币类型

C.是/否类型

D.日期/时间类型

3、如果在创建表中建立需要存放少于255个字符的字段，其数据类型应当为___A___。

A.文本类型

B.货币类型

C.是/否类型

D.OLE类型

4、如果在创建表中建立能存放最多6.4万个字符的字段，其数据类型应当为___B___。

A.文本类型

B.备注类型

C.是/否类型

D.OLE类型：

5、如果在创建表中建立需要进行算术运算的字段，其数据类型应当为___A ___。

A.数字类型

B.备注类型

C.是/否类型

D.OLE类型：

6、下边哪个字段的数据类型必须是8个字节___C ___。

A.数字类型

B.备注类型

C.日期/时间型

D.OLE类型：

7、下边哪个字段的数据类型必须是4个字节___D ___。

A.数字类型

B.备注类型

C.货币类型

D.自动编号类型：

8、如果在创建表中建立需要存储True/False的字段，其数据类型应当为___C ___。

A.数字类型

B.备注类型

C.是/否类型

D.OLE类型：

9、数据库中的基本单位是___A ___。

A.表

B.查询

C.窗体

D.报表：

10、从一个表或者多个表中选择一部分数据的是__B ____。

A.表

B.查询

C.窗体

D.报表

2015全国计算机二级JAVA考试练习题及答案

（五）发布时间:2015-07-01

1、用Access创建的数据库文件，其扩展名是___D___。

A..adp

B..dbf

C..frm

D..mdb

2、数据库系统的核心是___B___。

A.数据模型

B.数据库管理系统

C.数据库

D.数据库管理员

3、数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、___A___、用户等构成的人机系统。

A.数据库管理员

B.程序员

C.高级程序员

D.软件开发商

4、在数据库中存储的是___B___。

A.信息

B.数据

C.数据结构

D.数据模型

5、在下面关于数据库的说法中，错误的是___D___。

A.数据库有较高的安全性

B.数据库有较高的数据独立性

C.数据库中的数据可以被不同的用户共享

D.数据库中没有数据冗余

6、下面关于新型数据库的说法中，错误的是___C___。

A.数据仓库不是一个新的平台，仍然使用传统的数据库管理系统，而是一个新的概念

B.分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据库

C.面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统

D.空间数据库是随着地理信息系统gis的开发和应用而发展起来的数据库新技术

7、不是数据库系统特点的是___C___。

A.较高的数据独立性

B.最低的冗余度

C.数据多样性

D.较好的数据完整性

8、在下列数据库管理系统中，不属于关系型的是___D___。

A.MicorsoftAccess

B.SQLserver

C.Oracle

D.DBTG系统

9、Access是___C___数据库管理系统。

A.层次

B.网状

C.关系型

D.树状：

10、在Access中，数据库的基础和核心是__A____。

A.表

B.查询

C.窗体

D.宏

1、用于存放数据库数据的是______。：A

A.表

B.查询

C.窗体

D.报表

2、如果在创建表中建立字段基本工资额，其数据类型应当为______。：B

A.文本类型

B.货币类型

C.日期类型

D.数字类型

3、在Access中，表和数据库的关系是______。A

A.一个数据库可以包含多个表

B.一个表只能包含2个数据库

C.一个表可以包含多个数据库

D.一个数据库只能包含一个表

4、Access数据库管理系统依赖于______操作系统。：B

A.Dos

B.Windows

C.Unix

D.Ucdos

5、在关系型数据库中，二维表中的一行被称为______。：C

A.字段

B.数据

C.记录

D.数据视图

6、定义某一个字段的默认值的作用是______。：C

A.当数据不符合有效性规则时所显示的信息

B.不允许字段的值超出某个范围

C.在未输入数值之前，系统自动提供数值

D.系统自动把小写字母转换成大写字母

7、常见的数据模型有3种，它们是______。：B

A.网状、关系和语义

B.层次、关系和网状

C.环状、层次和关系

D.字段名、字段类型和记录

8、在以下叙述中，正确的是______。D

A.Access只能使用系统菜单创建数据库应用系统

B.Access不具备程序设计能力

C.Access只具备了模块化程序设计能力

D.Access具有面向对象的程序设计能力

9、不属于Access对象的是______。B

A.表

B.文件夹

C.窗体

D.查询

10、表的组成内容包括______。B

A.查询和字段

B.字段和记录

C.记录和窗体

D.报表和字段

2015全国计算机二级JAVA考试练习题及答案

（六）发布时间:2015-07-01

1、下列叙述中，错误的是______。

A、Applet的默认布局管理器是FlowLayout

B、JApplet中增加构件是加到JApplet的内容面板上，不是直接加到JApplet中

C、JApplet的内容面板的默认布局管理器是BorderLayout

D、JApplet的内容面板的默认布局管理器是FlowLayout

本题考的是布局管理器。

向JApplet中增加构件，是把构件添加到Swing Applet的内容面板中;对JApplet设置布局管理器，是对Swing Applet的内容面板进行设置，Swing Applet的内容面板的默认布局管理器是BorderLayout，所以，JApplet的内容面板的默认布局管理器是BorderLayout;而Applet的默认布局管理器是FlowLayout。

故本题答案为D

而japplet是applet的子类

2、护本地主机，对Applet安全限制中正确的是______。

A、Applet可加载本地库或方法

B、Applet可读、写本地计算机的文件系统

C、Applet可向Applet之外的任何主机建立网络连接

D、Applet不能运行任何本地可执行程序

许多浏览器为了保护本地主机，对Applet作了如下安全限制：

1、Applet不能运行任何本地可运行程序;

2、禁止加载本地库或方法;

3、禁止读、写本地计算机的文件系统;

4、禁止向提供Applet之外的任何主机建立网络连接;

5、不能读取某些系统信息，除了Java版本号、操作系统名或版本号、文件分隔符、路径分隔符以及行分隔符之外，Applet不能获得与本地计算机有关的任何信息，如：用户名、电子邮件地址等;

6、由一个Applet弹出的窗口外观上与一个Application弹出的窗口不同，Applet弹出的窗口中将会有警告提示信息，以帮助用户区分Applet窗口与可信的Application窗口。

故本题答案为D。

3、Java对I/O访问所提供的同步处理机制是______。

A、字节流

B、过滤流

C、字符流

D、压缩文件流

本题考的是过滤流。

Java对I/O访问所提供的同步处理机制是过滤流。一般，使用一个过滤流要求首先把过滤流连接到某个I/O流上，再通过构造方法的参数去指定连接的I/O流。

故本题答案为B。

4、Panel类的默认布局管理器是______。

A、BorderLayout

B、CardLayout

C、FlowLayout

D、GridBagLayout

本题考的是布局管理器。

FlowLayout是Panel和Applet的默认布局管理器。

故本题答案为C。

5、Java对文件类提供了许多操作方法，能获得文件对象父路径名的方法是______。

A、getAbsolutePath()

B、getParentFile()

C、getAbsoluteFile()

D、getName()

本题考的是File类提供的方法。

getAbsolutePath()：得到一个文件的绝对路径名;

getParentFile()：得到文件对象父路径名;

getAbsoluteFile()：等价于new File(this.getAbsolutePath());

getName()：得到一个不包含路径的文件名。

故本题答案为B。

7、当浏览器重新返回到包含Applet的页面时调用的方法是______。

A、start()

B、init()

C、stop()

D、destroy()

本题考查的是Applet的生命周期。

当浏览器重新返回Applet所在页面时，Applet类的start()方法将被调用。

故本题答案为A。

8、Swing中的内部框架类是______。标准答案为：JinternalFrame

本题考的是Swing构件和容器。

内部框架JInternalFrame就如同一个窗口在另一个窗口内部，属于特殊容器中的一种，在GUI上起特殊作用的中间层。

故本题答案为JInternalFrame。

9、任何运行在Web页面中的小应用程序都必须是Java中______类的子类。

标准答案为：Applet 或 java.applet.Applet

本题考的是小应用程序概念。

Applet(小应用程序)是Java与Web相结合而引入的一种重要的Java应用形式，任何嵌入在Web页面中或appletviewer中的Applet必须是Java中Applet类的子类。

故本题答案为Applet。

10、将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为______。

A、属性

B、键

C、关系

D、域

将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示成关系，E-R图中属性也可以转换成关系的属性。实体集也可以转换成关系。

故本题答案为C。

11、数据库应用系统中的核心问题是______。

A、数据库设计

B、数据库系统设计

C、数据库维护

D、数据库管理员培训

数据库应用系统是数据库系统再加上应用软件及应用界面这三者所组成，具体包括：数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台、软件平台、应用软件、应用界面。在数据库应用系统中的一个核心问题就是设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库，这就是数据库设计。所以选项A是正确的。

故本题答案为A。

12、支持子程序调用的数据结构是______。

A、栈

B、树

C、队列

D、二叉树

子程序调用是一种层次关系，子程序调用功能模块，调用功能模块的个数也不确定，可以是一个，也可以是多个。选项A、C中元素之间是一种前后件关系，前后元素之间没有层次之分，每个结点有一个前件也只有一个后件。二叉树是一种很有用的非线性结构，二叉树不同于树形结构。二叉树具有以下两个特点：①非空二叉树只有一个根结点;②每一个结点最多有两棵子树，且分别称为该结点的左子树与右子树。选项D规定每个结点只能有两个后件。在子程序调用中，调用的功能模块可以是多个，可以调用超过两个功能模块。所以选项A、C、D均不正确。

java学习报告 篇5

学习java天赋是很重要，但不是绝对的至少我是这么认为的！我想说的是我认为态度决定一切，Java的J2SE是Java的核心基础，学好SE部分对Java后期的深入学习非常重要。在SE部分，有许多的知识要点：类的概念、类的继承、多态、接口、面向对象等等。对于这一阶段的学习，除了课堂上的听讲，最最重要的是代码的实践，通过编写代码来理解上述所说的知识点的，将抽象的东西变成可以被你理解，应用的工具，熟能生巧嘛。

其次，学习的方法也很重要！好的方法会事半功倍哦！例如在编写代码的过程中可能会有这样那样的问题，遇到问题请教别人是一种不错的方法，但是，我认为最好不要马上请教身边的高手。自己先试着想办法解决，分析问题，对症下药，让自己有解决问题的成就感！但也不要在某个问题上发费太多的时间和精力，那样会使你产生挫败感，丧失学习的兴趣。在适当的时候请教高手，你会受益良多！

再次，对于资源的使用，也是提高学习效率的方式。SUN公司提供了专门的API文档，供开发者学习JAVA，遇到没见过的类、接口或者某个方法，就可以通过查询API文档获得帮助！不要忽视API文档，它是你学习JAVA很重要的帮手！网络也是另一种宝贵的资源，你可以下载一些JAVA的视频教程来复习和巩固知识、上网查询你解决不了的问题、到相关的论坛转转，发表你未解决的问题，听听高手的想法！

其实在刚接触Java时，自己确实有点晕，但经过一段时间学习，逐渐走出了迷雾。刚开始学习循环时，我觉得那一块很不熟悉，做题时，思路半天才理出来。经过一段时间的练习，我渐渐的走出了第一个迷雾。但是到了第六章，我彻底晕了，看书看得也一知半解晕晕乎乎的。类与对象是在学了第七、八章后弄清的。到了最后一章，学到字符串时，传递参数真让我晕啊，然后我又是练习，最后略微弄明白了点。我总结了我学Java的特点：先是不懂，后明白，再次不懂，又明白，又一次晕，最后弄清。经过三起三落，经过几个迷雾之后，我对Java也有了更为深入的了解，就学会了Java。

我觉得把Java学会的关键一点就是坚持练习。学习Java时每天必须保证一定量的练习，我们老师也说学习编程语言没有捷径可走。真的，只有每天反复操作了，经常写代码了，我们在遇到问题时才有一定的思路。欲速则不达，学习编程语言需要一个比较漫长的阶段，不能一步登天，这需要一个过程，在这个过程中慢慢积累经验，扎实基础。不要以为写出了一个简单的小程序，就认为自己已经学的很好了，这只不过是在你学习编程过程中一个小小的实践。不要满足于现状，要不断完善自己的知识体系，善于总结实践经验。要端正自己的学习态度，是主动去学，而不是被动！提高自学能力。学习编程的秘诀是：编程、编程、再编程。不仅要多实践，而且要快实践。

我们在看书的时候，不要等到完全理解了才动手敲代码，而是应该在看书的同时敲代码，程序运行的各种情况可以让更快更牢固的掌握知识点。程序代码是软件开发最重要的成果之一，其中渗透了程序员的思想与灵魂。当你学习一个类以后，你就可以自己写个简单的例子程序来运行一下，看看有什么结果，然后再多调用几个类的方法，看看运行结果，这样非常直观的把类给学会了，而且记忆非常深刻。然后不应该满足把代码调通，你应该想想看如果我不这样写，换个方式，再试试行不行。记得哪个高人说过学习编程就是个破坏的过程，把书上的例子，自己学习Documentation编写的例子在运行通过以后，不断的尝试着用不同的方法实现，不断的尝试破坏代码的结构，看看它会有什么结果。通过这样的方式，你会很彻底的很精通的掌握Java。举个例子，我们都编过Hello World，一开始很多同学不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？我刚也有这样的疑问。想知道答案吗？很简单，你把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析；把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；不知道main方法是否一定要传一个String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。我当初学习Java的时候就是这样做的，把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么main方法是这样定义的了。这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。有时候甚至故意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其深刻的。

当然学习环境对学习效率也很重要。在学习的这段日子，我感触很多，我们班的学习氛围还不错，有时候大家一起讨论、学习、共同进步，有问题也可以询问助教，比自己一个人闭门造车来的更有效果！讲师在授课之余，还传授很多其他方面的知识，大大扩展了我们的见识，增加了学习的兴趣！

学习是一个日积月累的过程，只有从菜鸟做起，一步步的来，才能在学习JAVA的道路上留下你深深的脚印，在学习中享受！人之所以能，是相信能！同时在学习过程中应该注意的几点有：

1）首先是java环境的配置，对于已经习惯双击“setup”进行安装的我们来说，安装完毕后就可以使用软件了，但是java不是这样，安装完java jdk后需要对你所在的操作系统进行环境的配置，设置一些最最基本的环境运行变量。测试环境变量的配置是否正确。

2）添加你应用所需的功能扩展jar包。

3）配置好应用需要的dll动态链接库文件。

4）在项目建立初期进行输出打包测试，这样做的好处在于：应用软件的最终运行状态是软件需要发布，并可以在其他用户的计算机正确的运行，项目初期就进行输出、安装测试可以提早发现软件的非编码错误，另一点是将软件初期的GUI操作发布给用户，可以让用户提出一些宝贵的软件功能、界面上的整改意见，这样可以使软件更贴合用户的需求。

5）多多阅读相关知识点的英文资料，当然好的中文资料也是不可少的。

6）多多访问一些技术论坛，国内还是有一些不错的纯技术论坛的，在哪里你可以看到java的方方面面，及时更新自己的知识，“冲刷”自己的头脑是非常必要的，国外的技术论坛有时候需要翻墙才能访问，需要提前准备好翻墙的工具。不过我发现台湾的java论坛比国内的好，从版面的设置到人的参与性都比国内的要好，学习讨论的氛围也很浓厚。

7）多多写写问题总结，这样可以使自己加深对问题解决方法的理解，说不定哪天你会有更好的方法来解决问题。

8）多多学习别人的源代码，要知道社会发展到今天都是后人站在前人肩膀上作出来的成就，必须要清楚的知道现在的工作都是靠一群人开发才能完成的，学习别人的代码可以少走弯路，使自己更快的成长。

9）看一些技术的原理性东西，当然这个取决于你自己想从深层次的方面去应用技术还是泛泛的应用就行，每次都想快速的掌握他，虽然短时间里看起来很“繁荣”，但是当需要深入应用时就会发现心有余力而力不足，所以在适当的时间看一些技术原理性的东西是非常有必要的。

10）最后是一个个人习惯，在今天你打开计算机前或打开IDE前，先想好今天要完成哪些工作，昨天的问题解决了吗？如果没有是否有了新的思路？软件代码的备份也很重要。