国家婚姻家庭咨询师

国家婚姻家庭咨询师（共8篇）

国家婚姻家庭咨询师 篇1

2009国家婚姻家庭咨询师考试试卷

一.单选题（1分X 50题）

1.理财规划是指个人或者专业人士、专业机构根据生命周期理论，依据个人或家庭的（C），运用规范的、科学的方法，并遵循特定程序制定的切合实际、可操作的某一方面或一系列相互协调的规划方案。

A.财务状况

B.非财务状况

C.财务及非财务状况

C.婚姻状况

2.风险防控对于家庭理财来说主要体现为财富保护，具体的规划安排包括（A）。A.现金规划、保险规划、税收筹划和退休养老规划 B.现金规划、保险规划、投资规划和退休养老规划 C.教育规划、保险规划、税收筹划和退休养老规划 D.教育规划、保险规划、投资规划和退休养老规划

2.税收筹划主要是对家庭收入面临的重复纳税、税负过重风险进行的管理，家庭成员纳税人在法律允许的范围内，通过对（D）等经济活动的事先筹划和安排，充分利用税法提供的优惠和差别待遇，以减轻税负，达到整体税后利润最大化。

A.经营、投资

B.投资、理财

C.经营、理财

D.经营、投资、理财

3.（D）是从家庭理财提升到家族理财的关键步骤，这一传承管理用以实现基业永续，家世常青。

A.构建婚姻家庭的风险防控体系

B.构建婚姻家庭的消费管理体系 C.构建婚姻家庭的投资获利体系

D.构建婚姻家庭的财产传承体系 4.（D）不属于家庭的投资规划工具。

A.证券投资基金

B.债券

C.券商集合资产管理计划

D.存款 5.财务自由是指个人或家庭的收入主要来源于（B）。

A.被动工作而不是主动投资

B.主动投资而不是被动工作 C.被动工作和主动投资

D.被动工作或主动投资

6.家庭消费管理体系主要是安排家庭（B）的各项消费支出，尽量均匀地享受一生的财富。A.目前

B.目前和未来

C.未来

D.目前或未来一年

7.（A）是交易双方按照约定的价格在未来某一期间完成特定资产的交易行为。A.期货

B.期权

C.远期

D掉期

8.家庭教育是非正规教育，划分的依据是（B）。

A.教育过程实施时间的长短

B.教育实施过程的组织形式 C.教育者和受教育者的关系

D.教育者的受教育程度

9.根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（A）。

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

10.阴道痉挛往往是新婚性生活成功的最大障碍，有可能造成婚姻失败。出现这种问题的最常见原因（A）。

A.对性交的恐惧心理

B.处女膜肥厚

C.阴道狭窄

D.阴道炎症 11.到2008年底，全世界已约有（B）人死于艾滋病。A.100万人

B.300万人

C.600万人

D.900万人

12.（A）是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财务支出和其他生活目标的实现，不会出现大的财务危机。A.财务安全

B.财务平衡

C.财务自由

D.财务主动

13.（B）主要是对家庭的流动性风险进行管理，是为了满足家庭短期需求而进行的管理日常现金及现金等价物和短期融资的活动。

A.教育规划

B.现金规划

C.购房规划

D.税收筹划 14.退休养老规划主要是对（A）由于退休所带来的家庭经济风险进行的管理。A.家庭经济主导者

B.家庭经济收入者

C.家庭成员

D.家庭经济次要者 15.通常认为房贷支出不应超过家庭总收入的（B）。A.20%

B.30%

C.40%

D.50% 16.（C）就是人们通常所说的“AA制”。

A.共同财产制

B.部分财产制

C.分别财产制

D.约定财产制 17.夫妻离婚时，（D）的分割将决定离婚后双方的居所及子女生活的地点安排。A.汽车

B.家电

C.家具

D.婚姻居所 18.我国法律规定的子女抚养费不包括（D）。

A.子女的生活费用

B.子女的教育费用

C.子女的医疗费用

D.结婚费用 19.财富的增值主要通过（A）来实现。

A.投资规划

B.现金规划

C税收筹划

D.教育规划 20.合格家长应具备的首要条件是（A）。

A.教育的义务感和责任感

B.丰富的教育知识

C.正确的教育观念

D.科学的教养方式 21.影响家庭教育质量的因素是多方面、多层次的，其中最重要的是（D）。A.家庭所处的历史时代

B.家庭结构

C.家庭的经济状况

D.家长素质

22人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（A）。

A.连续性

B.阶段性

C.整体性

D.可塑性

23.家庭教育潜移默化的特点，决定了（A）原则是家庭教育的根本原则。A.以身作则

B.因人施教

C.循序渐进

D.坚持正面教育

24.（B）设计出的“家谱图”以能简洁、直观表达家庭结构与关系的特点，被各种婚姻家庭咨询流派广泛采纳。A.艾力克森（M.Erickson）B.鲍文（Bowen）C.米纽琴（S.Minuchin）D.萨提亚（Virginia Satir）25.不属于婚姻家庭心理咨询的特点为（D）。

A.从系统角度解释个人的问题

B.个人的改变有赖于家庭整体的改变 C.着重于家庭成员的互动关系

D.个人的性格解释问题 26.“你完全康复了又会做些什么呢？”这属于（C）提问。A.差异提问

B.例外提问

C.前馈提问

D.循环提问

27.家谱图是以图形式描述家庭血亲关系和婚姻关系，家谱图的符号表述不正确的是（A）。A.流产画X表示

B.横线段表示同居

C.横实线加双斜线表示离异

D.方形表示男性 28.对求助者做回应时不应使用的方法为（D）。

A.运用非言语关注

B.运用情感回应

C.运用语言重复或澄清

D.问卷测试 29.新中国成立后制定的第一部婚姻法是（A）。

A.我国民主革命时期婚姻家庭制度改革的经验结晶 B.1953年开始实施

C.依据是中华人民共和国宪法

D.是中共中央关于贯彻婚姻法运动月的指示 30.1980年《婚姻法》对总则中增加的内容有（C）

A.规定了婚姻家庭主体的共同责任

B.禁止有配偶者与他人同居 C.实行计划生育

D.禁止家庭暴力

31.1980年《婚姻法》规定，除兄弟姐妹外的（B）代以内血亲间禁止结婚。A.5

B.3

C.4

D.2 32.1980年《婚姻法》增补（A）作为夫妻离婚的原则

A.夫妻感情是否破裂

B.调解无效准予离婚

C.一方被宣告失踪

D.家庭暴力 33.2001年的婚姻法是对第二部婚姻法的（A）A.修正

B.重新制定

C.废除

D.废止 34.下列规定中哪些是2001年修正后的《婚姻法》增设的？（A）

A.无效婚姻和可撤销婚姻制度

B.夫妻财产约定的内容、形式和效力 C.非婚生子女的认领制度

D.离婚损害赔偿制度

35.下列哪项禁止性的规定是修正后的婚姻法新增加的内容？（B）

A.禁止包办买卖婚姻

B.禁止家庭暴力

C.禁止重婚

D.禁止借婚姻索取财物 36.依照我国现行《婚姻法》规定，男子的法定结婚年龄不低于（A）。A.22周岁

B.25周岁

C.20周岁

D.18周岁

37.我国现行《婚姻法》规定的女方法定婚龄不得早于（C）。A.18周岁

B.22周岁

C.20周岁

D.23周岁

38.王光的祖母与李颖的祖父是同胞兄妹，现王光、李颖要求结婚，婚姻登记机关认为他们是（B）。

A.二代以内的旁系血亲，不予登记

B.三代以内的旁系血亲，不予登记 C.四代的旁系血亲，可以登记

D.直系血亲，不予登记 39.国际上用来衡量婚姻生活质量的指标有（A）

A.主观感受

B.婚姻关系的弹性

C.离婚率的高低

D.再婚问题 40.家庭是以（A）为纽带的亲属团体。

A.婚姻、血缘关系和共同经济

B.夫妻关系

C.亲子关系

D.共同经济生活 42.家庭社会学形成于（A）

A.19世纪末

B.18世纪中

C.17世纪

D.20世纪 43.现代社会的家庭重心，已经由（B）转向了（）A.夫妻关系转向父子关系

B.父子关系转向夫妻关系 C.姻亲关系转向夫妻关系

D.夫妻关系转向姻亲关系

44.（A）规范着一个社会的主流的家庭形式、家庭关系和生活方式 A.家庭制度

B.家庭和睦

C.夫妻关系

D.代际关系 45.婚姻关系是一个家庭中的（C）关系。A.重要

B.主要

C.核心

D.一般 46.功能分析论的创始人是（A）

A.帕森斯

B.古德

C.霍曼斯

D.布鲁默 47.功能分析论强调（C）

A.冲突、矛盾

B.奖励或期望的奖励

C.一致性、关联性

D.行为互动模式 48.帕森斯认为家庭最不可或缺的两个功能是（B）

A.人口再生产与抚养功能

B.儿童的早期社会化与成年人人格的形成 C.教育功能与消费功能

D.青少年社会化与生产功能 49.社会交换论的核心是（C）。

A.鼓励或期望得到鼓励

B.奖励与惩罚

C.奖励或期望得到奖励

D.互利互惠 50.（B）是社会交换论的创始人。

A.帕森斯

B.霍曼斯

C.默顿

D.布鲁默

二、多选（1分X 30题）

1.婚姻家庭的社会功能是多方面的，其中有（ABD）。

A.实现人口再生产的功能

B.组织经济生活的功能

C.保证传统文化不失传的功能

D.教育的功能 2.以下关于生理性别与社会性别的表述，合理的有（AD）。A.生理性别是与生俱来的，社会性别是后天形成的

B.生理性别和社会性别都是先天固定的，与遗传基因有关 C.区分生理性别和社会性别没有意义 D.社会性别可以在社会制度和个人社会化过程中传递和巩固 3.下列哪些现象属于我国妇女发展中存在的问题?（ABCD）

A.男女受教育平等权的城乡发展不平衡

B.妇女参政比率依然偏低 C.妇女就业形势严峻，两性收入差距有扩大的趋势

D.社会丑恶现象损害妇女儿童合法权益，媒体缺乏更为有力的监督 4.在处理失恋问题上，正确的态度是（ACD）。

A.失恋不失德

B.一蹶不振

C.失恋不失志

D.失恋不失态 5.家庭是（ABCD）。

A.社会最基本组织

B.人类生存繁衍的载体

C.家庭成员间的经济共同体

D.青少年社会化的最初场所 6.家庭社会学研究的主要问题包括（ACD）。

A.家庭结构

B.家庭理财

C.家庭变迁

D.性别问题 7.家庭社会学的主要理论包括（ABCD）。

A.功能分析论

B.社会冲突论

C.社会交换论

D.符号互动论 8.大多数夫妻对婚姻呈现较高满意度的时期包括（BC）。

A.子女未出生时期

B.新婚期

C.夫妻老年期

D.经济状况改善期 9.爱情具有相异性、生理性、高级性和（AB）。A.成熟性

B.利他性

C.相互性

D.隐私性

10.择偶三阶段理论的三个阶段是（AB）和角色阶段。A.刺激阶段

B.价值阶段

C.磨合阶段

D.熟悉阶段 11个体社会化的主要内容是（ABCD）。

A.学习社会知识和技能

B.掌握社会行为规范和准则

C.培养社会责任

D.树立人生目标 12.父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（ABC）。

A.父母对儿童的看法B.父母对儿童的接受C.儿童对父母的认D.父母对儿童提供的物质满足 13.卵巢的生理功能包括（AD）。

A.产生卵子

B.分泌润滑液

C.性快感感受器

D.制造女性激素 14.请挑选出人类性反应周期的各个不同阶段（ABCD）。A.性欲期

B.兴奋期

C.高潮期

D.消退期

15.近30年来，中国人择偶标准的变化主要包括（BCD）。A.外貌标准

B.政治标准

C.经济标准

D.文化标准 16.平等型家庭的特点包括（BC）。

A.夫妻共同参与社交活动

B.夫妻共同抚养子女

C.夫妻都可以提出性生活要求

D.家庭事务以一人为主做出决策 17.营造幸福婚姻，需要注意以下的关系调适原则（BCD）。A.建立家庭财务账本

B.降低过高的期望值

C.建立一定的夫妻默契

D.相互满足双方独立人格的需要 18.建国以来的两次离婚高峰出现在（AC）。

A.20世纪50年代初

B.文化大革命期间

C.20世纪80年代

D.2000年以后 19.斯腾伯格的爱情三角形的三个基本成分是（ABD）。A.激情

B.承诺

C.同情

D.亲密

20.根据交换理论，爱情发展大致经过取样与评估和（ABC）的四个阶段。A.互惠

B.承诺

C.制度化

D.做出决定

21.研究者认为，父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是（BD）。A.专制—民主

B.接受—拒绝

C.保护—放弃

D.允许—限制 22.个体社会化的心理机制有服从和（AC）。A.内化

B.外化

C.认同

D.迁移 23.生殖健康的概念包括（AB）。

A.人们能够有满意安全的性生活

B.可自由决定是否生育及生育时间 C.避免发生严重遗传病

D.防止性传播疾病和艾滋病。24.淋菌性尿道炎有哪些典型的临床表现？（BCD）

A.小腹隐痛

B.传染后1～2日内即发作 C.尿道口红肿，伴显著尿痛

D.尿道口排出大量脓性分泌物

25.男性的性交时间长短可以随着实践经验的不断获得、双方配合的不断加强而延长，其更为有效的方法包括（ACD）。

A.通过特殊训练以增强控制射精能力

B.禁欲时间越长越好 C.适当增加性交次数

D.锻炼身体增强体质 26.家庭理财中，关于商业保险，需要注意的因素包括（ACD）。A.额度的确定

B.费用的确定

C.项目与家庭成员的职业类别相匹配

D.项目与家庭成员的工作环境特点相匹配 27.职业道德是（B C）与（）的统一。

A.差异性

B.普遍性

C.特殊性

D.统一性 28.职业道德的表达形式有（ABCD）

A.制度

B.守则和公约

C.承诺

D.条例和口号 29.职业道德鲜明地表达了（ACD）上的道德准则。

A.职业义务

B.职业倦怠

C.职业责任

D.职业行为 30.职业道德的基本功能有哪些？（ABCD）

A.导向功能

B.规范功能

C.整合功能

D.激励功能

三、判断(1分X 20题)1.根据道德的表现形式，道德可以分为社会公德、职业道德、家庭美德。（√）2.不同的社会有不同的道德观念，因此没有统一的道德标准。（×）

3.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是职业道德的共性要求。（√）4.职业道德是在一般意义上的社会实践基础上形成的。（×）

5.职业道德表现为从事所有职业的人们都应有的共同的道德心理和道德品质。（√）6.职业道德是在社会道德的制约和影响下才能在和发展的。（√）7.任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着社会道德的要求。（√）

8.一种特定的职业会处于非常稳定的状态，反映这一职业的职业道德也必然处于非常稳定的状态。（√）

9.把处女膜看作是判断女性是否为处女或贞洁的标志的作法是荒唐的和不科学的，如果女性因此而蒙受耻辱和责难是不公正的。（√）

10.夫妻性生活的和谐美满在很大程度上依赖于对性的总体认识，性技巧不是无师自通的，把全民性教育限制在青春期水平，必然导致成年人性不和谐性功能障碍或导致婚姻破裂。（√）11.性取向像光谱一样具有连续性的变化：其一端为绝对异性恋，另一端是素质性同性恋，在连续体中间位置上的为双性恋，人们将平均地分布在这个连续体的不同位置上。（×）12.由于生物成熟的作用，不同生活经历的人经历了大致相同的发展过程。（√）

13.中国传统的家庭教育中就有“严父慈母”的说法，家庭教育中父母应该扮演不同的角色，一个唱红脸，一个唱白脸。（×）

14.父母的教养方式常常随教育情境的改变而变化。（×）

15.性别是与生俱来、不可改变的一种生物现象，人们对男孩、女孩应有不同的教育态度和教养方式。（×）

16.婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论、控制论为理论基础，以家庭心理 17.咨询技术为指导，以遇到问题的个体为对象实施的心理、社会、法律、经济整体辅导模式。（×）

18.初恋多是浪漫的，所以很难成就婚姻。（√）19.儿童道德的形成主要是靠学校教育。（×）20.不良人格必然造成问题行为。（×）

21.生殖健康是指人类生殖系统没有疾病和虚弱。（×）

国家婚姻家庭咨询师 篇2

案例1 :1880年, 心理学家约瑟夫.布洛伊尔医生开始了他的一个名叫安娜.O小姐的女病人的治疗。安娜小姐出身于一个清教徒思想的家庭, 从小过着极为单调而乏味的生活。她有敏锐的直觉和很强的理智, 这使得她完全不受暗示的影响, 另外她具有诗人一般富余想象力的天赋, 但受到严历的和带有批判性的抑制。据布洛伊尔医生说, 安娜小姐性欲似乎未予发展, 而且她从未谈过恋爱。这位可怜的姑娘的青春期的时间部分都花在了照料病重的父亲与其它穷苦病人以及家务劳动之中了。她唯一的快乐就是她的幻想——整日的白日梦。另一方面, 毫无疑问, 安娜小姐受过良好的教育, 她心肠很好, 很有善意, 即使在生病期间也坚持照料其它病人。

治疗中布洛伊尔医生发现, 主要致病因素则是她的幻想。正是这种幻想打乱了她的精神生活的正常秩序, 使之陷入一种混乱的状态。从而进一步影响了她正常生活与工作的能力。但仅有幻想只会使病人完全精神错乱, 生活无法自理, 或者虽沉迷于幻想却仍具有一定的正常生活和工作能力, 仍不至于导致其它症状的发生, 如肌体痉挛和功能障碍。治疗中布洛伊尔医生发现, 大部分患者症状的病根都是由患者潜意识的欲望与超我之间的冲突引起的。大部分安娜小姐的病症都与她的良心对她想要寻找快乐的思想和行为的谴责有关, 而另一些则与她的洁癖有关。往往是由于她追求快乐 (这是人之常情) 而遗忘了照顾亲人, 事实上她从未失职过, 可是她却不肯原谅自己, 强烈的自我谴责难免会带来很深的痛苦感, 从此后当每一次她本能的希望追求快乐的时候, 就会产生强烈的超我谴责而导致的痛苦。

例如治疗发现:安娜小姐不能用杯子喝水的原因与她的一位朋友的小狗有关, 一天, 她的朋友带着这条小狗进入了她的房间, 可是当她们在谈话的时候这小东西却因为口渴喝干了安娜小姐杯子里的水, 出于礼貌的原因, 安娜小姐并没有当场表露出她的厌恶与恶心, 她压抑了自己的厌恶感。可是这后来证明是她的祸根, 这种厌恶感并未消失, 而是留在了记忆之中, 以后每一个相似的情景都会引发她的厌恶感, 它强烈到如此地步以至于从此后她都无法再正常喝水。

作者个人认为, 正是因为当患者意识到了病因之后, 改变了前意识稽查作用—超我的审查和惩罚力度, 才使得症状得以消除。而对前意识稽查作用的审查力度的改变, 正是通过适当的改变患者的家庭观念来达到的。如果患者不是那么强烈的自责自己在单调的护理病人中产生的寻找快乐的冲动的话, 那么冲突自然就会消失, 更就不会形成后来的症状。特别值得强调的是以下事实, 它充分的证明了家庭观念在其中起的作用: 如果安娜小姐出生于一个非清教徒思想占主导地位的家庭, 则她的一系列症状发生的可能性将会极低, 甚至不会发生。

二、来访者的家庭观念的种类

从以上案例中我们不难总结出:来访者的家庭观念按其对心理咨询的影响是否会使心理咨询得以顺利进行, 最终患者得以治疗这个前提基本上可以分为两类, 对心理治疗不利的一类和对心理治疗有利的一类。不利的一类影响是因为这种家庭观念直接导致症状的出现, 是症状产生的根本原因和主要因素之一, 另外它也是心理咨询过程中阻抗作用的主要来源和重要成分。有利的一类影响起因于这种家庭观念是防止患者完全精神失常的主要原因之一, 如在第一个案例中, 安娜小姐如果不是具有很强的理智和严历的批判力, 恐怕就会陷入完全的精神错乱之中, 如果是这样就算是有再好的心理咨询医生恐怕也无能为力了 (而这正是至今为止心理医生对于精神症中的妄想症无能为力的原因) 。另外有利的方面也表现在正面的家庭观念是帮助患者康复的强大动力, 没有它, 再好的心理医生也治疗不了病人。

三、来访者的家庭观念会导致的心理治疗结果

作者认为这种结果基本上可以产生两类, 好的结果或坏的结果, 换句话说, 对心理咨询成功不利的方面和有利的方面。总的来说, 个人认为来访者的家庭观念的影响会对心理咨询产生更多的坏的结果。为什么这么说呢, 答案还是:家庭观念事实上就是儿童期作为儿童的超我而作用的父母内化于心灵的产物。也就是说:来访者的家庭观念事实上不是别的, 正是来访者超我的一部分。或者说是来访者的父母责备与惩罚威胁在来访者内心的内化。这种超我形成时间是如此之长, 影响是如此之大, 如果它构成了症状的主要成分和重要成分, 可想而知, 要想改变它是多么的困难, 而能否改变它就成了整个心理咨询能否成功的关建因素。其有利的方面的原因则非常简单:它协助医生完成了改变来访者的观念的任务, 由于它来自于来访者的超我, 所以能轻易的协助来访者完成这个任务, 同样因为这个原因使得它难以被改变。由于本篇篇幅有限, 作者在这里就不过多地讨论这个问题了。

小结

在精神分析学家的理论基础之上, 本文提示了家庭观念的影响产生的主要原因和动力来源、会产生影响的家庭观念的种类及这些家庭观念可能会产生的心理治疗结果。对于心理医生们, 又多了关于一份来访者的家庭教育与来访者心理结构之间关系的研究材料, 同时又增加了一份各种精神症状与来访者的心理结构、心理主要成分之间的关系和症状形成过程的研究报告。

参考文献

[1]车文博主编.《弗洛伊德文集第一卷癔症研究》.长春出版社, 2004年第5版.

[2]车文博主编.《弗洛伊德文集第四卷超越快乐原则》.长春出版社, 2004年第5版.

[3]车文博主编.《弗洛伊德文集第六卷自我与本我》.长春出版社, 2004年第5版.

[4]福原泰平, 王小峰译.《拉康:镜像阶段》.河北教育出版社.

揭秘成都婚姻家庭咨询师 篇3

“婚姻家庭咨询师”(简称婚姻咨询师)是2007年4月,国家劳动和社会保障部公布的我国第九批新职业之一,标准定义为:为在恋爱、婚姻和家庭生活中遇到各种问题的求助者提供咨询服务的人员。截止2010年6月27日,共6830名网友参与了本报联合腾讯·大成网进行的“成都婚姻家庭咨询师”主题调查。78.19%的网友明确表示对此职业完全不了解。成都的婚姻咨询师生存现状如何?如何报名培训和参加考试?带着这些疑问,本报记者走访了成都市妇联、成都市职业技能鉴定中心、培训方和多位持证婚姻咨询师,开始了“揭秘”的过程。

数量:全国332名,成都48名

成都首批婚姻咨询师培训班于2008年9月举办,报名学员60余名,年龄从25岁到45岁不等,既有医学、心理学、律师等学科性专业性较强的职业白领,也有家庭主妇、社区管理人员和大学生等。2009年6月,在全国第一次职业鉴定考试中,全国约332名学员通过婚姻咨询师职业鉴定,成都的48名合格学员也正式持证上岗,其中男咨询师11名,女咨询师37名。

培训:函授面授均可

据了解,全国婚姻咨询师培训费用均为3800元/人,教材统一使用2009年由中国婚姻家庭研究会组织专家编写的《婚姻家庭咨询师》,课时达400学时。在成都,培训方式分函授和面授两种。函授采取自学和网上教学的方式,学员凭全国妇联颁发的网上考试结业证参加笔试;面授学员则按照严谨的课程表,定期到培训点参加理论、实践等面对面的培训后,直接笔试进行鉴定,合格者均由职业技术鉴定部门颁发职业证书。成都市第二批婚姻咨询师面授班已于今年6月6日正式开班,新学员达到48人。

心愿:先自助再助人

“周围的朋友和同事们总是在婚姻家庭方面有许多的烦恼和困惑,又总是很无助和用错了方法去解决,效果和结局都不尽如人意。”提到报考婚姻咨询师的原因,婚姻咨询师周小红告诉记者,“我想学点东西,帮助自己也帮助别人。”在采访中,无论是持证的婚姻咨询师,还是正在培训的学员都反映出这样的心理:学习婚姻咨询是想更好地处理和解决自己身边的婚姻问题,并不只是看到新生职业的市场前景。对于盛传的300—1500元的时薪,成都婚姻家庭咨询师第二批学员张芸萍淡淡一笑,“每行每业都有它的服务标准,如果我的帮助能让一个家庭和睦愉快,不收费也很有满足感。建议情侣们都来了解一下婚姻咨询方面的东西,在组建家庭前学会如何维系家庭、互相理解。从源头上解决婚姻生活中存在的很多问题。”国家职业鉴定技能所婚姻家庭咨询师考评专家、百特尔人文科技机构学术总监刘霁日接受记者采访时说:“婚姻咨询师是个新的职业,成都在全国都属于起步较早,发展较早的地区,一是因为5·12大地震灾后重建中精神重建的需要,二是成都作为休闲之都、心灵之都,有孕育这个职业的市场和底蕴。”

TIPS

国外及我国香港、台湾地区婚姻咨询现状

国家婚姻家庭咨询师 篇4

婚姻家庭咨询师考试【多选】复习题(2010-08-07 09:17:26)

多选：1.原始社会早期，人类经历了一个漫长的婚姻时代，我国考古与历史领域发现的哪些人大致处于这一阶段？（）A 蓝田人 B 元谋人 C 色目人 D 北京人 【答案】ABD 【讲解】此题考察的是前婚姻时代的原始群体，在三级基础知识P19页

我国考古学家的一些重大发现，如“元谋人”“蓝田人”“北京人”等的文化遗存，大致处于原始社会的这一发展阶段。我们还需要两节，这种群体中的两性关系具有自然的、朴素的性质，在两性结合上没有后世出现的种种禁例，但并不是说两性关系是乱得毫无秩序的。

多选：2.以下各项描述中，属于社会性别的是（）。A 女人生孩子，男人不生孩子 B 男主外，女主内

C 女孩温柔细腻，男孩刚强粗犷 D 女孩穿漂亮裙子，男孩穿裤子或短裤 【答案】BCD 【讲解】此题考察的是社会性别的相关知识，在三级基础知识P49页第2点。

所谓社会性别，通常指作为一个男人或女人的社会含义，泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。如男主外、女主内的性别角色分工；男刚女柔、男才女貌的性别角色期待；男尊女卑、男优女劣的性别角色评价；男高女低、男强女弱的性别角色定型等。这些都是由特定的社会文化环境所建构的，是可以改变的。所以B项，C项和D项正确。多选：3.导致妇女发展中问题产生的原因主要有（）.A 社会主义法制制度不健全 B 市场经济转型

C 经济全球化进程的压力 D 妇女自身素质不高 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是我国妇女发展中出现问题的原因，在三级基础知识P66页，第2点。

两个主要原因：(1)我国尚处于社会主义初级阶段：包括基本国情导致男女发展不平衡，社会制度不完善，特别是社会注意民主发至还不健全。(2)市场化转型和经济全球化进程的挤压，包括计划经济时期过度保护下妇女地位回落，市场化转型导致新的妇女问题产生，经济全球化进程加剧男女发展不平衡。所以本题选ABC。

多选：4.正确的爱情观念认为（）。

A 爱情主要是由道德调节的 B 爱情是情感与义务的统一 C 爱情有其深刻的社会内容 D 爱情具有排他性 【答案】BCD 【讲解】此题考察的是婚姻家庭的伦理基础，在三级基础知识P75页第2点和P77页第二点。

此题不是用书上原话，所以需要大家深入理解教材的意义。首先看P77页二—1（1）第二行“……这标示着男女双方在现实社会条件基础上选择恋爱对象时，爱情应起主导、决定的作用”——这句话的意思很清楚，男女择偶过程中，爱情起主导作用。而第P78页第一行，“由于爱情的力量、深度、持久性，既取决于社会上占有统治地位的道德价值和审美价值，也取决于道德价值和审美价值深入个人心理的程度。”这句话表明爱情会被道德因素调节，同时也会被个人的心理因素、接纳度影响。所以不能说爱情主要是由道德调解的。所以A项不选。其它选项均可在教材上找到意思一致的句子。多选：5.近30年来，中国人择偶标准的变化主要包括（）。A 外貌标准

B 政治标准 C 经济标准 D 文化标准 【答案】BCD 【讲解】此题考察的是社会背景对择偶标准的影响，在三级基础知识P123页。

中国人择偶标准的变化——我国改革开放前后的择偶标准发生了如下一系列变化：政治标准变化，文化标准的推崇，经济标准的出现。

多选：6.平等型家庭的特点包括（）A 夫妻共同参与社交活动 B 夫妻共同抚养子女

C 夫妻都可以提出性生活要求 D 家庭事务以一个人为主做出决策 【答案】BC 【讲解】此题考察的是家庭角色模式的变迁，在三级基础知识P129页。平等型家庭的特点 : 夫妻共同承担供养家庭、操持家务和抚养孩子的任务。

2根据经验和实际需要灵活地安排夫妻的家庭角色。家庭事务由夫妻共同协商做决定。

4夫妻双方都可以提出性生活的要求，并强调彼此都享受性生活的乐趣。

5夫妻双方保持心理沟通，相互提供情感上的支持。6夫妻双方的个人发展都很重要。

多选：7.营造幸福婚姻，需要注意以下的关系调试原则（）。A 建立家庭财务账本 B 降低过高的期望值 C 建立一定的夫妻默契

D 互相满足双方独立人格的需要 【答案】BCD 【讲解】此题考察的是夫妻关系调试，营造幸福婚姻的原则。在三级基础知识P134页。

一般来说，要营造幸福的婚姻，大致有以下几个原则：

(1)降低过高的期望值。

(2)建立一定的夫妻“默契”。

(3)相互满足双方独立人格的需要。

(4)共同承担家庭事务，负起家庭责任。

(5)协调夫妻性生活。

(6)呵护感情，保持长久的感情生活。

所以选BCD。

多选：8.建国以来的两次离婚高峰出现在（）.A 20世纪50年代初 B 文化大革命期间 C 20世纪80年代 D 2000年以后 【答案】AC 【讲解】此题考察的是我国离婚问题的现状，在三级基础知识P135页第1点。

新中国成立以来我国曾出现过两次离婚高峰，其中一次是在20世纪50年代初，第二次的离婚高峰的序幕在20世纪80年代拉开。1952年法院判决离婚案已突破百万件，1953年高达117万件，是新中国成立后第一次离婚高峰。改革开放以来，我国公民对离婚持宽容态度的人日益增多，人们开始对婚姻家庭生活提出更高的要求，结束毫无感情的死亡婚姻的人也越来越多，拉开我国第二次离婚高峰的序幕，20世纪80年代离婚率逐步上升。

多选：9.斯腾伯格的爱情三角形的三个基本成分是（）.A 激情 B 承诺 C 同情 D 亲密 【答案】ABD 【讲解】此题考察的是爱情三角形理论，在三级基础知识P164页第（3）点

斯滕伯格认为每个爱情包含3种基本成分，这3种成分是亲密、激情和承诺。此理论还需要了解每一个元素的定义。多选：10.根据交换理论，爱琴发展大致经过取样与评估和（）的四个阶段。A 互惠 B 承诺 C 制度化 D 做出决定 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是择偶理论中的交换理论，在三级基础知识P169页。

交换理论假设求爱的人都是理性主义者，他们总是选择能给自己带来更多幸福的人为伴侣，而所有导致吸引和排斥的因素全都归入利益和价值来考虑。根据这个理论，爱情发展大致经过4个阶段。1）取样与评估2）互惠 3）承诺4）制度化。

多选：11.研究者认为，父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是（）。

A 专制——民主 B 接受——拒绝 C 保护——放弃 D 允许——限制 【答案】BD 【讲解】此题考察的是科学的教养方式，在三级基础知识P319页，第（1）点

父母在教养方式上有两个最重要的行为维度是，感情：接受——拒绝；控制：允许——限制

多选：12.个体化的心理机制有服从和（）。A内化 B 外化 C 认同 D 迁移 【答案】AC 【讲解】此题考察的是个体社会化的心理机制，在三级基础知识P206页第4点

个体社会化的心理机制主要有三种，服从、认同、和内化。具体每一种的介绍也需要了解。多选：13.生殖健康的概念包括（）。

A 人们能够有满意安全的性生活 B 可自由决定是否生育及生育时间

C 避免发生严重遗传病 D 防止性传播疾病和艾滋病 【答案】AB 【讲解】此题考察的是公民生殖健康，在三级基础知识P223-224页

生殖健康的概念包括如下6个方面的内容：人们能够有满意安全的性生活；有生育能力；可自由决定是否生育及生育时间；夫妇有权知道获取安全、有效、负担得起的计划生育避孕方法；有权获得生殖保健服务；妇女能够安全地妊娠、生育健康婴儿。所以答案是AB。

多选：14.淋菌性尿道炎有哪些典型的临床表现？（）A 小腹隐痛 B 传然后1~2日内即发作

C 尿道口红肿，半显著尿痛 D 尿道口排出大量脓性分泌物 【答案】CD 【讲解】此题考察的是淋菌性尿道炎的相关知识，在三级基础知识P268-269页

淋菌性尿道炎简称淋病，表现为尿道口红肿、灼痛、伴有尿频、尿急、尿痛，继而有大量黄绿色脓性分泌物由尿道排出。

所以此题选CD。

多选：15.男性的性交时间长短可以随着实践经验的不断获得、双方配合的不断较强而延长，其更为有效地方法包括（）。A 通过特殊训练以增强控制射精能力 B 禁欲时间又长越好 C 适当增加性交次数 D 锻炼身体增加体质 【答案】ACD 【讲解】此题考察的是男性性功能障碍的相关知识，在三级基础知识P247页

在早泄这个问题上，临床经验表明，训练因素在射精时间长短上的影响是强有力的。

多选：16.家庭理财中，关于商业保险，需要注意的因素包括（）。A 额度的确定 B 费用的确定

C 项目与家庭成员的职业类别相匹配 D 项目与家庭成员的工作环境特点相匹配 【答案】ACD 【讲解】此题考察的是家庭理财中构建婚姻家庭的风险防控体系，在三级基础知识P275页第（2）

家庭理财中，关于商业保险方面，需要注意的因素包括：商业保险额度的确定；商业保险项目与家庭成员的职业类别、工作环境特点相匹配。所以答案是ACD。

多选：17.工作非正规教育，家庭教育有（）特点。A 教育方式灵活多样 B 教育内容丰富多样

C 教育质量受家长素质影响明显 D 教育针对性强 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是家庭教育的性质和特点，在三级基础知识P294页。

家庭教育的非正规性，决定了家庭教育寓教于生活的特点，教育内容丰富，教育方式灵活多样，教育随机性、实践性强。但家庭教育的非正规性，也决定了家庭教育质量受教育者素质影响十分明显。多选：18.影响家长教育方式的因素有（）.A 家长的职业 B 家长的受教育程度 C 孩子的发展特点 D 家长的年龄和性别 【答案】AB 【讲解】此题考察的是影响儿童发展的家庭因素，在三级基础知识P306页

父母的职业、父母的受教育程度以及受此影响的家庭的经济状况等对父母的教养观念和行为以及儿童的发展有不同的影响。另外，关于家庭结构、父母教育观念方面的因素也需要了解。

19.行为评价是基于儿童行为的强化，主要包括（）。A 表扬 B 批评 C 鼓励 D 惩罚 【答案】ABD 【讲解】此题考察的是家庭教育的方法中的行为评价，在三级基础知识P333页第3点。

行为评价是基于儿童行为的强化,包括表扬和奖励等正向的强化以及批评和惩罚等负向的强化。具体的评价方法也须了解。

20.要成为善于鼓励孩子的家长，应注意（）。

A 对孩子充满信心 B 承认孩子的努力和获得的成就同等重要

C 多关注孩子积极的方面 D 用自己的理想去要求孩子 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是家庭教育的方法中的鼓励做法，在三级基础知识P334页第4点。

鼓励是注重孩子的努力，树立孩子的信心、价值感的过程，是调动孩子的内在潜力、改进孩子和父母之间关系的最重要方法之一。要成为鼓励型的家长，就要注意一下几点：

(1)承认孩子的真实情况。

(2)对孩子充满信心。

(3)注重孩子的积极方面，而不是一味挑错。

(4)让孩子知道自己在家庭、团体中的地位和价值。

(5)承认孩子的进步和获得的成就。

(6)多鼓励少表扬。

所以此题选ABC。

21.婚姻家庭心理咨询产生于二十世纪40年代末50年代初，受到了（）的启发，婚姻家庭心理咨询以系统整合的观点、高屋建瓴的视角和独具特色的灵活方式，征服了应用心理学界和婚姻家庭辅导界从业人员。A 唯物论 B 系统论 C 进化论 D 控制论 【答案】BD 【讲解】此题考察的是婚姻家庭心理咨询的起源，在三级基础知识P337页

婚姻家庭心理咨询产生于20世纪40年代末50年代初，受系统论、控制论的启发，婚姻家庭心理咨询以其系统整合的观点、高屋建瓴的视角和独具特色的灵活方式，征服了应用心理学界和婚姻家庭辅导界从业人员。

多选：22.以下对于婚姻家庭心理咨询的特点，论述正确的是（）。

A 家庭的许多“问题”都是互相依存的

B 家庭中的“问题’是经过无数次家庭成员的互动，重复，强化才得以形成

C 婚姻家庭心理咨询会着重考虑个人的内在心里结构与行为动机，个人的潜意识、欲望、性格或情感

D 改变工作中遇到的关系问题，不应以家庭系统为对象 【答案】AB 【讲解】此题的是婚姻家庭心理咨询的特点，在三级基础知识P314页，第二点。

题干让选出正确项。首先我们要知道 婚姻家庭心理咨询的特点：(1)从系统角度解释个人的问题；(2)个人的改变有赖于家庭整体的改变；(3)着重于家庭成员的互动与关系。以此可以判断AB是正确的。C婚姻家庭咨询师是从系统的角度解释个人问题，把人放归于家庭的背景里来探讨，而不是只着重考虑个人的内在心理结构与行为动机等。所以C错误。D个人的问题是家庭成员互动的结果，不是哪位成员个人的工作关系问题，所以要以家庭系统为对象，由此D也不选。多选：23.良好的家庭规则包括（）。A 有人情味人性化 B 有弹性不觉发对化 C 开放能自由表达 D 适应个人成长需要 【答案】ABCD 【讲解】此题考察的是良好的婚姻家庭规则，在三级基础知识P347页第五点。

良好的婚姻家庭规则包括：有人情味人性化；有弹性不觉对化；开放能自由表达；适应个人成长需要。所以此题选ABCD。多选：24．家庭社会工作的实务方法包括（）。A 个案工作 B 小组工作 C 社区工作 D 行政工作 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是家庭社会工作的实务方法，在三级基础知识P390页。

家庭社会工作的实务方法包括：家庭个案工作方法，小组工作在家庭社会工作中的应用，社区工作方法在家庭社会工作中的应用。所以此题答案ABC。多选：25.对咨询师职业着装的要求（）。

A 不要太繁杂，应以简洁为主 B 男性宜着职业装，忌无领、无袖

C 女性着装忌短、透、露 D 女性着装应让人感到特别可爱 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是咨询师的职业着装，在三级基础知识P404页

咨询师的职业着装款式最好不要太繁杂，应以简洁为主，以体现婚姻家庭咨询师的落落大方的风格。作为婚姻家庭咨询师，男性宜着 职业装，忌无领、无袖衣服。女性着装忌短、露、透，否则会是求助者感到不够严肃；也不宜过分正式，这样会给求助者 带来压力；也不可穿着过分可爱，这样会使求助者认为婚姻家庭咨询师不可靠。另外颜色和搭配方面的标准也需要了解一下。

多选：26.我国婚姻法规定的家庭关系主要是（）.A 祖孙关系 B 兄弟姐妹关系 C 夫妻关系 D 父母子女关系 【答案】ABCD 【讲解】此题考察的是婚姻法中关于家庭关系的定义，在三级基础知识P426页。

我国婚姻法规范的家庭关系主要有夫妻关系、父母子女关系、祖孙关系和兄弟姐妹关系。

多选：27.有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚（）。A 重婚或有配偶者与他人同居的 B 实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的 C 有赌博、吸毒等不良行为的 D 因感情不和分居满一年的 【答案】AB 【讲解】此题考察的是婚姻法中对判决离婚的法定标准，在三级基础知识P429第（4）点中的第2）点

我国婚姻法规定，有下列情形之一，调解无效的，应准予离婚：重婚或有配偶者与他人同居的；实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的；有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；因感情不和分居满两年的；其他导致夫妻感情破裂的情形。C项的叙述“有赌博、吸毒等不良行为”和“有赌博和吸毒等恶心屡教不改”是不一致的，因为假设某人仅是误入歧途，产生了1-2次赌博或吸毒的行为，是不能判定其离婚的，要达到“屡教不改”，也就是说他知道这是违法行为，还屡犯，才能判定符合标准。而D项的时间“一年”不正确，应该是“两年”，所以此题选AB。

多选：28.一般收养中，收养人必须具备的条件是（）。A 无子女

B 有抚养教育被收养人的能力

C 未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病 D 年满三十五周岁 【答案】ABC 【讲解】此题考察的是收养人的条件，在三级基础知识P437页

收养人应当同时具备下列条件

（一）无子女；

（二）有抚养教育被收养人的能力；

（三）未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病

（四）年满三十周岁，显然D项年龄数字不符。多选：29.马克思主义伦理学包括了（）几层含义。A 一个社会的道理的性质和内容，是由社会生产方式和经济关系决定的

B 道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的

C 道德一旦形成，就有了法律的力量和作用

D 道德不是由专门的机构来制定和强制执行的，而是依靠社会舆论和人们的内心理念、传统思想、传统思想和教育的力量来调节的 【答案】ABD 【讲解】此题考察的是马克思主义伦理学的含义，在三级基础知识P2页。

马克思主义伦理学认为道德包含三层含义；（1）一个社会的道德的性质和内容，是有社会生产方式和经济关系决定的。（2）道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的。（3）道德不是由专门的机构来制定和强制执行的，而是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的。C项不正确，道德和法律显然不是同时的。

多选：30.婚姻家庭咨询师的主要职业守则有（）。A 尊重服务对象，满足服务需求 B 保护个人隐私，严守咨询秘密 C 以服从命令为天职

D 坚持诚实守信，禁止滥用信用 【答案】ABD 【讲解】此题考察的是婚姻家庭咨询师的职业守则，在三级基础知识P8页。

国家婚姻家庭咨询师 篇5

如果夫妻双方要离婚是协议离婚，济南婚姻家庭律师咨询给大家一个离婚协议书范文，这是2012年最新的离婚协议书范文，希望能帮到大家

甲方：×××，男，×年×月×日出生，现住××××××。身份证号码：××××××××××××。

乙方：×××，女，×年×月×日出生，现住××××××。身份证号码：××××××××××××。

甲、乙双方于×年×月×日在×××民政局(婚姻登记所)登记结婚，现因××××××××××，双方感情却已破裂，无法继续共同生活且没有和好可能，故双方向婚姻登记机关申请离婚。经双方充分协商后，就财产分割及子女抚养问题自愿达成协议如下：

一、位于 ×××××××的房产(建筑面积：平方米)是甲方婚前购买，离婚后归甲方所有，房产内全部家电、家私也归甲

方所有。乙方自离婚登记之日起一周内搬出。

二、甲、乙双方的婚生子女×××归甲方抚养，乙方每月给×××生活、教育费500元，直至×××18周岁。

三、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有银行存款××××，×××公司股票(价值×××)，离婚后全部归乙方所有。

四、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有××××元人民币的欠款，离婚后该债务全部由乙方负责清偿。

本《离婚协议书》一式叁份，甲、乙双方，婚姻登记机关各持一份，具有同等法律效力，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。济南离婚律师

甲方：×××(签名)年 月 日

乙方：×××(签名)年 月 日

(特别说明：一份内容详尽、表述准确、合法有效的离婚协议书对于科学分割财产、保障顺利履行起着很重要的作用。本《离婚协议书》包含了离婚协议的主要内容，由于每个人遇到的法律问题都存在一定差别.更多关于离婚协议的问题，可详细点击济南离婚律师网婚姻律师在线咨询)

延伸阅读：写离婚协议书的方式方法

离婚协议书以及离婚协议包含的内容

离婚后孩子的抚养费

国家二级心理咨询师技能考题要点 篇6

一、心理问题的诊断及诊断依据

答：

（一）严重心理问题及诊断依据

1.根据病与非病三原则（主客观统一性、心理活动协调一致性和个性相对稳定性），排除精神病性精神障碍。2.心理症状不是由躯体疾病所致。

3.求助者的心理问题与现实处境相联系，有道德色彩（或属心理冲突常形），排除神经症。4.症状表现

（1）心理症状：（补充案例中提及的求助者在情绪、行为等方面的症状。不要遗漏。）（2）躯体症状：（补充案例中提及的求助者的身体症状。不要遗漏。）5.现实刺激与精神痛苦程度

精神负担重，内心痛苦由强烈现实刺激引起（补充案例中的生活事件）。6.社会功能受损程度

社会功能受影响。有回避、泛化出现（出现回避行为，情绪反应对象已泛化）。7.病程：症状持续时间长，案例提及的具体时间。8.根据第5、6、7项，区别一般心理问题。

（二）一般心理问题及诊断依据（1.2.3.4.同严重心理问题的诊断依据）5.现实刺激与精神痛苦程度

内心存在痛苦，由近期现实刺激所引起的心理冲突导致。初始情绪反应不强烈，思维合乎逻辑。6.社会功能受损程度

学习或工作和人际交往受到轻微影响。未有回避、泛化出现。7.病程：症状持续时间有限，案例提及的具体时间。8.根据第5、6、7项，区别严重心理问题。

（三）神经症

许又新的神经症评分标准，得分大于6分，可以诊断为神经症。因此，求助者的症状主要是„„，根据症状诊断为„„症

二、症状内容示例

1.心理症状

（1）情绪方面：如内心痛苦、紧张、不安、心神不宁、心烦、烦躁、烦恼、易发脾气、苦闷（焦虑情绪，）；恐怖、恐惧、害怕（恐惧情绪）；情绪低落，沮丧（抑郁情绪；焦虑抑郁常共病）；气愤，委屈，后悔，情绪高涨。

（2）意志行为方面：如强迫行为、回避行为、攻击行为、意志缺乏、意志减退、意志增强。（3）认知方面：如强迫观念。

（4）其他方面（感知觉、注意品质、记忆、思维状态、性格特点、人格变化、主客观不一致之处及自知力完整程度等）：如幻觉等感知觉障碍、注意力集中、记忆力下降、遗忘，妄想等思维内容和形式障碍、兴趣下降或丧失、偏执、敏感、追求完美、内向。

2.躯体症状：失眠、噩梦、入睡困难、心慌、心跳快、胸闷、呼吸不畅、头晕、头痛、头昏、乏力、疲惫、无食欲、体重下降、消瘦、痉挛、面色苍白、憔悴、腿痛、颈部僵硬。

三、求助者心理问题的原因分析

从生理、心理和社会三方面分析。生理原因如：性别、年龄、未见明显生物原因；心理原因：内心冲突、性格因素、认知（引起情绪及行为）；社会原因：家庭教养方式及家族史、负性生活事件、社会支持系统、经济条件和工作学习状况等生活处境、文化水平等。

四、求助者资料搜集的主要内容（注意“已获得”、“尚需了解”、“重点了解”求助者资料等关键词）

1.一般情况（主要包括家族史，人际关系等社会功能，病程、认知水平、性格特征或人格特点及文化水平）。2.过往信息（主要包括成长史、疾病史及早年负性事件）。

3.目前状况（主要包括认知、情绪、行为、躯体状况及现实处境）。

五、求助者心理问题的特点

主要心理问题、心理问题特点或关键点：自信受损、内心冲突、认知错误、负性情绪、不良行为、社会功能受损、诊断。心理冲突的特点：内心冲突与真实处境不符合，属于变形（常形）的内心冲突。

六、求助者需做何鉴别诊断示例

如果诊断是疑病性神经症，需鉴别诊断的是：

1.与精神病相鉴别。

2.与躯体疾病相鉴别（有无器质性病变基础）。

3.与恐怖性神经症相鉴别。

4.与焦虑性神经症相鉴别。

5.与抑郁性神经症相鉴别

如果诊断是焦虑性神经症，需鉴别诊断的是：

1.与精神病相鉴别。

2.与躯体疾病相鉴别（有无器质性病变基础）。

3.与强迫性神经症相鉴别。

4.与疑病性神经症相鉴别。

5.与抑郁性神经症相鉴别

其他鉴别问题：心理正常、心理不正常或异常（鉴别依据是三原则和自知力）；心理健康、心理不健康；一般心理问题、严重心理问题（鉴别依据从现实刺激的强度、情绪反应的强度、情绪反应的对象是否泛化、社会功能受损程度及病程几方面加以比较）；神经症与严重心理问题（鉴别依据是许又新评分、冲突的性质或现实意义、道德属性及是否有明显人格缺陷）

七、对求助者的最可能的初步诊断

严重心理问题；神经症；精神病性精神障碍；人格障碍。

八、求助者社会功能与病程

依据学习、工作和人际交往状况的受损程度判定。

九、咨询关系

建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。建立良好关系的途径是良好的咨询态度：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。咨询态度对咨询关系有重要影响（理解、作用、注意事项）

咨询有效性的共同因素：咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系，这是最基本的共同点。求助者求治的强烈动机、积极态度、有一套双方都相信的理论和方法、咨询师本身的特征、促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。

心理咨询师的效果通过何种机制起作用。影响咨询关系的因素中求助者方面的因素。选择会谈方式时需考虑求助者的因素。

十、恰当的咨询目标及心理咨询师应帮助求助者解决的问题

恰当咨询目标的特征。咨询目标由心理咨询师和求助者共同商定。出现冲突以来访者的目标为主，冲突实在无法调和，咨询师也可转介。

属于心理范畴的问题（认知、情绪、行为、人格），而非现实问题和生理性问题（如食欲、体重问题）或躯体疾病。咨询目标应由心理咨询师和求助者共同指定。咨询的近期目标（包括纠正认知偏差、减轻情绪痛苦、减少或消除行为症状等心理状态的调整）。咨询的长期目标（包括人格或个性的完善、心理成长）。

十一、关于咨询方案和咨询阶段

咨询方案的内容包括：咨询目标，双方的责任、权力和义务，咨询次数与时间，咨询的方法、过程和原理、咨询的效果及评价手段、咨询费用、特殊情况说明。心理咨询的基本阶段包括：诊断阶段、咨询阶段、巩固阶段。

咨询方案由心理咨询师和求助者共同商定，也可以通过共同讨论修改咨询方案。

十二、在心理咨询中如何选择咨询方法

不同问题、不同阶段、不同对象应选择不同的方法，不同的专长和经验会影响方法的选择。

十三、咨询效果评估维度以及评价内容应以咨询目标为主

十四、对求助者恰当的治疗方法

求助者中心疗法（人性观、自我理论、七个阶段）；认知行为疗法（原理及特点、贝克和雷米的认知疗法程序、认知曲解类型、梅肯保姆技术程序）；行为疗法（系统脱敏、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法及生物反馈法的原理、工作过程及注意事项）。

合理情绪疗法（合适认知偏差。原理；非理性信念的特点：绝对化要求、过分概括化或以偏概全、糟糕至极。治疗阶段。适用对象）、阳性强化法（适合不良行为。原理、工作程序、注意事项）、放松训练（适焦虑情绪）。

以及各个疗法的起源、代表人物、原理、工作过程、注意事项、适应症、适应人群及禁忌症。

十五、对求助者恰当的心理测验

心理测验：SAS（焦虑）、SDS（抑郁）、SCL-90（精神症状）、EPQ（性格）、LES（生活事件）、MMPI（精神病）、社会支持评定量表（人际）。

十六、关于心理咨询师的咨询技术和提问方式

1.参与性技术和影响性技术。倾听、开放式或封闭式询问、内容反应、情感反应、内容表达、情感表达、自我开放、具体化、面质、指导、参与性概括、摄入性谈话）；关于咨询师的某些话语的目的和作用（指导、引导、启发、教育）

2.关于心理咨询师提问的方式【开放式询问、封闭式询问、直接询问、间接询问、直接逼问】 3.不恰当的提问

4.非言语行为在咨询中的作用

十七、阻抗和移情

阻抗的表现形式、原因与应对。求助者沉默的类型与意义。多话求助者的类型；移情的识别。区别移情与依赖。不能妥当或难以处理移情现象的咨询可以转介。

十八、关于摄入性会谈与初诊接待

摄入性会谈内容依据的参照点；会谈法的种类：“摄入性”会谈、鉴别性会谈法、治疗性会谈、咨询性会谈；采集求助者资料的内容提纲。

十九、其他

关于保密原则（酌情保密、保密例外的情况）；关于转介的情形及注意事项；关于心理咨询师与求助者不匹配的类型、处理与注意事项；关于结束咨询关系，适宜的条件是双方认可的时间；咨询伦理、咨询师在咨询中的错误之处、妥当做法及咨询建议。求助者产生心理问题的现实刺激（诱发生活事件）和生活压力的强度分类。求助者产生心理问题的现实刺激和生活压力的强度分类。

诱发生活事件。生活压力种类：一般单一性、叠加性（同时性叠加和继时性叠加）和破坏性压力

二十、心理咨询师二级技能历年案例问答题 诊断及依据，病因分析，主要症状

如何建立良好咨询关系，咨询目标特征，咨询方案，咨询方法，咨询阶段，评估咨询效果的纬度，远期疗效评估内容和方法，有效性的共同因素，咨询师效果的作用机制。

倾听技术注意事项，面质技术，阻抗表现形式、原因和应对，区别依赖和移情，不匹配的处理与注意事项，转介时注意事项，如何结束咨询关系。

求助者中心疗法的人性观，自我理论，求助者中心疗法七个阶段，咨询过程中求助者所发生的变化；认知行为疗法原理及特点，贝克和雷米的认知疗法程序，认知曲解类型，梅肯保姆技术程序；系统脱敏原理，系统脱敏疗法过程及注意事项，冲击疗法原理及基本过程，生物反馈法基本原理。

放松训练，合理情绪疗法原理，阳性强化法原理及注意事项。

压力的种类

国家婚姻家庭咨询师 篇7

为贯彻落实即将修订发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神, 进一步加强基础教育课程教材管理和制度建设, 完善决策程序, 提高课程教材建设专业化水平, 保障课程教材质量, 教育部专门成立了基础教育课程教材工作领导小组, 由教育部部长袁贵仁担任组长;并专门成立了国家基础教育课程教材专家咨询委员会和国家基础教育课程教材专家工作委员会, 原全国人大常委会副委员长许嘉璐和原教育部副部长王湛分别担任专家咨询委员会和专家工作委员会主任委员。

据悉, 新成立的国家基础教育课程教材工作领导小组是专门负责基础教育课程教材建设的领导决策机构, 由教育部有关司局, 以及中宣部、中央党史研究室、外交部、文化部、新闻出版总署、中科院、社科院、工程院和中国科协有关部门负责同志组成。主要职责是研究确定基础教育课程教材建设规划和重大政策;研究确定基础教育课程教材重大事项, 协调解决有关问题;审核基础教育课程方案、各学科课程标准审议结果和教材审查结果;指导国家基础教育课程教材专家工作委员会的工作。

婚姻咨询,为你的幸福保鲜! 篇8

寒冰是成都市48名持证婚姻咨询师里第一个进行婚姻咨询工作的,一年来正式接待了63例婚姻情感类咨询,每天还要回复10个左右的网络案例。目前,寒冰面对面的咨询时薪在400—600元不等,大部分网络咨询却是免费的。作为成都经验最丰富的婚姻咨询师,寒冰讲述了几个印象深刻的案例。

欣赏爱人的优点,即使困难

案例:关爱异性的老公让人愁

有个叫优优的女孩,老公比自己大2岁,交际很广,而且喜欢帮助人,但这却让优优觉得越来越没有安全感。前段时间隔壁20岁的女孩失恋了,老公总是安慰她,甚至半夜里还要给她打电话。生气的优优表达自己的不满,老公反说优优神经过敏。优优在网上向我倾诉时,字里行间全是委屈和无助。

【咨询师说】“如果你老公关心的是同性朋友,你会这样介意吗?”在我抛出这个问题后,优优沉默了。随即,我告诉优优什么叫做感情的排他性——婚姻中的女人,都希望丈夫的心全在自己一个人身上,一旦丈夫心里有了别的女人,哪怕只是普通的朋友关系,也会引发妻子的醋意。在优优表示理解的基础上,我进一步开导她,不要只把焦点放在关心的对象上,因为老公关心人,是一种天性和优点,不因男女性别有不同,婚后也不会因老婆的存在而改变。“聪明的男人是绝不会当着妻子的面出轨的。” 在我的建议下,优优放下敏感,热心参与到了老公热心肠的行动中。优优以一个大姐姐的身份主动去关心那个女孩,不仅得到了老公的赞许,也和女孩成为了忘年交。这一招一则显示了优优的气度,二则减少了优优老公与女孩独处的机会,优优的回复是:“何乐而不为呢?”

学会平静地交心,即使愤怒

案例:丈夫背着我用“充气娃娃”

32岁的卢璐和丈夫结婚7年了。去年,她无意中发现老公在网上购买性用品(充气娃娃),为此两口子闹了很久,卢璐开始觉得老公恶心,不愿再和他同房,两人的性生活也寥寥无几。今年,半夜正在和充气娃娃“做爱”的老公被卢璐抓了个“现行”,两人当场就打了一架,暴怒的卢璐提出离婚,老公却不答应。冷战中的卢璐感到很郁闷。

【咨询师说】刚开始听到这个“故事”,我并不像普通人那样表示很震惊。作为一个专业的婚姻咨询师,要透过“荒诞”的表面看到实际。丈夫背着妻子和充气娃娃“做爱”,这说明什么?经过思考,我向卢璐提出了我的三点看法。一是从去年的某时起,两人的性生活已经不和谐了,至少卢的老公没有得到完全满足,于是通过这种方式释放过剩的能量;二是猎奇,这就好比婚后很多男人仍自慰或寻找外遇一样,以此寻求不一样的快感;三是病态心理作祟,或许没认识卢璐之前她老公就这样了,只不过他压抑了自己的需求。婚后,他可能被某个情景所唤醒。

卢璐并没有正面回复我的猜测。而无论哪种原因,我给卢璐的进一步建议是:沟通而不是责怪。我引导卢璐放下包袱与老公进行一次心与心的交谈,在充分了解他的真实想法后,再采取积极有效的措施改善两人的夫妻生活。必要的话,卢璐还应带老公去看心理医生,而不是以离婚一了百了。

尊重爱人的隐私,即使好奇

案例:侵犯老公隐私,差点被请出局

80后的亚亚和老公属于“闪婚族”,新婚的亚亚巴不得24小时缠着老公,连老公上网的时候都端着水杯站在后面“伺候”,甚至会偷偷上老公QQ“查岗”,翻看老公手机信息,发现聊天记录不对头就发信息给对方示威叫嚣。被老公多次撞破后,委屈的亚亚并没有得到对方的谅解,得到的却是一句:滚,离我远点。

【咨询师说】听了亚亚的讲述,我脑中出现了一幅画面:一个憔悴的女人,用哀怨的眼神看着老公,幽幽地说:“我这么爱你,事无俱细都为你想到、做到了,可换来的却是这样的结果,为什么?”我的头脑中还出现了另外一幅画面:一个愤怒的男人,拼命地从身上抓扯着一些像蜘蛛丝一样的东西,他感到难受,窒息,他一边抓扯,一边吼叫:“我不要这些,这些东西让我恼火,我要自由,这不是我想象中的爱。”

我问亚亚,你看了这两幅画面,有什么感受?什么想法?亚亚摇了摇头。在了解了两人相识相恋到闪婚的过程后,我发现亚亚的性格和当前的很多80后一样,自我和充满好奇,却忽略了空间和尊重。我告诉亚亚,夫妻之间,最起码的是尊重。不管她是出于什么目的,偷窥别人的隐私都是不好的行为,这会让人感到愤怒和排斥,使他对你的信任打折。