江永县政府

2024-07-20

江永县政府(精选7篇)

江永县政府 篇1

2011江永县文化局政府信息公开工作报告 根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)和江永县人民政府《关于加快推进政府信息公开工作的实施意见》及《江永县政务公开领导小组办公室关于编制发布政府信息公开工作报告的通知》,特向社会公布2011本机关信息公开工作报告。本报告由概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息情况、咨询和投诉情况、行政复议和行政诉讼情况、工作人员和费用支出情况、工作存在的主要问题及改进情况、其他事项和附表共九个部分组成。本报告中所列数据的统计期限自2011年1月1日起至2011年12月31日止。本报告的电子版可在“江永县政府信息网”()下载。如对本报告有任何疑问或有其他需求和建议,请与江永县文化局办公室联系(地址:江永县永明北路128号;邮编:425400;电话:0746-5722505;传真:0746-5722505)。

一、概述

2011年,在县委、县政府的正确领导下,在政务信息公开领导小组的具体指导下,我局坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实《中华人民共和国政府信息公开条例》、《全面推进依法行政实施纲要》,坚持把政务公开工作作为加强党风廉政建设、规范行业作风、促进依法行政的重要举措来抓,政府信息公开工作取得了一些成绩。

(一)健全组织领导机制。为确保政府信息公开实效,我局成立了由主要领导任组长、分管领导任副组长、办公室主要负责人组成的政府信息公开领导小组,加强政府信息公开的领导。确定了局办公室

作为办理政府信息公开事务的责任机构,负责我局政府信息公开的日常组织协调工作。

(二)制定相关制度规范。根据《条例》有关规定,结合文化部门工作实际,制定出台了《江永县文化局政府信息公开目录》和《江永县文化局政府信息公开指南》,从组织领导、公开内容、公开形式、公开期限、监督检查等方面对政府信息公开工作做出具体规定。按照“以公开为原则,不公开为例外”的要求,我局严格按照上级要求,除依法免于公开的信息外,凡与文化事业相关的政府信息均主动公开或依申请予以公开。

(三)建立健全工作机制。政府信息公开和发布的协调工作,由我局政府信息公开领导小组负责,局办公室具体落实。政府信息发布,以局领导签发件为准,在江永县政府信息网首发。对以县文化局名义制发的公文、政务活动、重大文化活动和文化动态、各类法律法规和规范性文件等,严格遵守信息发布秩序,维护我局政府信息的严肃性、一致性。

(四)组织学习贯彻《条例》。为更好履行《条例》规定的职责和义务,我局不断健全、完善和加强政府信息公开的常态性和基础性工作,形成了以政府信息公开领导小组办公室负责指导、协调、监督、检查、经费安排的工作机制,并积极加强政府信息梳理和政府信息公开相关的理论学习等基础性建设工作。

二、主动公开政府信息情况

我局坚持把政务公开工作作为依法行政、加强监督、勤政廉政建设的一项基本制度,同时拓宽公开渠道,使人民群众的知情权、参与权和监督权得到充分保障。

我局信息公开形式主要包括永州文化网、江永县政务信息网,重大文化活动及时举办新闻发布会。2011,县文化局主动发县政

府信息97条,其中通过永州文化网、湖南文化网、湖南文化遗产网发布信息77条,通过江永县政府信息网主动发布信息20条。江永县政府信息网发布信息主要包括政策法规类及公文信息5条,工作动态信息7条,规划计划3条。此外,在政务动态发布信息5条。结合我局工作实际,配备专用电脑与相关政府网站相连接,供读者查阅相关信息。

三、依申请公开政府信息情况

本报告未收到公众关于政府文化信息公开的申请。

四、咨询和投诉情况

本报告未收到公众关于政府文化信息公开的投诉。

五、申请行政复议和提起行政诉讼情况

我局2011未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议和行政诉讼案件。

六、工作人员和费用支出情况

我局2011从事政府信息公开工作人员共3人,其中专职工作人员1人,兼职工作人员2人。除责任部门局办公室外,局属各单位和相关处室均设有从事政府信息公开工作的信息员,负责政府文化信息的日常采集、整理、制作和网站相关栏目的定期更新工作。各部门负责人进行了主动公开信息的审核工作。据不完全统计,本报告开展信息公开工作以来,我局共花费人力、物力、财力折合人民币0.7万元,主要用于网络设备的运行维护。本未向公民、法人和其他组织收取任何政府文化信息公开费用。

七、工作存在的主要问题和改进措施

(一)存在的问题:一是部分信息的公开还不够及时。二是信息公开形式还需要进一步丰富,特别是各服务窗口还需提供方便快捷的信息公开方式。三是信息公开的广度还需要进一步拓展,网上查询、网上审批等便民服务系统还需要进一步加强宣传、扩大应用。

(二)改进措施:一是统一思想,把政府信息公开工作作为服务社会、服务大众的重要途径,与文化行政管理具体工作结合起来,做到机构健全、制度完善、责任到人,建立起责任层层落实,统筹协调的政府文化信息公开长效机制。二是以服务社会、服务民生为宗旨,提升网站服务功能,进一步完善和拓展政府文化信息公开的内容及形式,强化信息公开和便民服务中的各项功能,重要抓好网上查询、网上办理等服务功能的完善。三是完善政府文化信息监督、考核机制,确保信息准确及时。进一步规范、细化政府信息公开工作检查考核制度,强化网站信息更新及时性。

八、2011年政府信息公开工作情况统计表(附后)

江永县文化局

二○一二年二月二十九日

九、相关说明与指标统计附表

(一)其它说明(包括对统计指标的说明;以及其它一些需要特殊说明的情况,如统计期限、统计范围是否包括下属依法行使行政职权的组织等)

(二)指标统计附表 附表一

附表二

依申请公开政府信息情况统计

附表三

咨询情况统计

附表四

复议、诉讼情况统计表

附表五

政府支出与收费情况统计

江永辉 篇2

律事务工作9年,长期致力于劳动法领域的司法实务咨询及培训工作。现为“劳律通(中国)顾问中心”合伙人、高级顾问,《劳动关系》高级编辑。劳动关系协调师培训认证导师。

实战经验

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湖南江永千家峒导游词 篇3

大家好!欢迎来到瑶族古都千家峒!

(峒标)千家峒位于县城西北,地处著名五岭之一的都庞岭群山连绵的三峰山下,东北毗邻道县,北面交界广西灌阳县。境内重峦叠嶂,集山青、水秀、林幽、瀑美、洞奇、泉温于一体,自然风景,美不胜收。气候春华秋实,夏雨冬雪皆成胜景,日娇月媚,晴好雨奇时时迷人,是您了解瑶族风俗,饱览山水风光,进行野外探险的绝好去处。今天,我将陪同各位朋友游览千家峒峒标、穿岩、古战墙、千家峒瑶族展厅、大泊水瀑布、大溪源民俗村五个景区,并将乘车贯穿下峒与中峒,欣赏鸟山、马山等神奇地貌。现在,我们身后的雕塑就是千家峒峒标,它由瑶族长鼓和十二节牛角组成。在雕塑基座前后分别有原全国人大副委员长、著名社会学家费孝通和全国政协副主席毛致用的“千家峒”题字。为什么会用“长鼓”、“十二节白牛角”构成峒标图案呢?长鼓是瑶族同胞最喜爱的一种舞蹈器具,在祭祀和重大的节日庆典活动中都少不了。相传瑶族始祖盘王一次上山狩猎,不幸被野羊撞死在空桐树下,野羊夭夭逃生。盘王六子闻讯赶来,含着悲恸,奋力追捕,终于猎获野羊。为泄父仇,他们砍空桐树做成鼓身,用羊皮蒙面制成长鼓,击鼓起舞而祭盘王。长鼓其实就代表着对盘王始祖的怀念。至于“十二节白牛角”,就不得不提到在700年前的那场“千家峒覆灭之战”。据千家峒古书记载和瑶族民间传说,元代大德年间官府发现千家峒后,多次派粮差进峒催交粮税。粮差被好客的瑶民留下,热情款待,每户瑶胞家做客一天,一千户就将近三年。这样连续二、三年不见粮差归来,官府以为粮差被瑶人杀害,于是派都头刘名卿统兵数万,于道州容罗岭扎营,永明、灌阳与千家峒交界处亦有官兵把守住隘口,呈合围之势,欲剿灭千家峒瑶民。瑶民仓促应战,败下阵来。在逃离之前,全峒瑶民在罗坪庙聚会,将一支白牛角锯成十二截,十二姓瑶民各持一截,约定五百年后,合扰牛角,重聚千家峒。在此后的七百年间,瑶族后裔踏遍千山万水,寻找圣地“千家峒”。这里的“十二节白牛角”已经合扰,意喻着瑶族同胞已找到“千家峒”,团聚“千家峒”,同时它也是瑶族强烈民族向心力的一种象征。

(古战墙)参观完峒标之后,让我们一起去看看位于千家峒峒口穿岩山顶之上的“古战墙”。在那里,能让我们感受到700年前那场浴血奋战的激烈。穿岩山上,放眼狼牙犬齿,延绵数里。在山崖之间,石墙把千家峒峒口围得固若金汤。从整体上看,砌墙的石头,没有任何加工的痕迹。一看便知,是千家峒的瑶胞在道州官兵来围剿的千钧一发之际匆匆修筑起来的。这就是保护千户瑶胞生命安危的首要屏障。千家峒四面均为海拔千米以上的大山,山下峒口只容一人而过,只要守住了峒口和峒口上这道关卡,就是一夫当关,万夫莫开。

经过一番“翻山穿洞”之后,咱们现在来到了古战墙的最内层。站在山崖边缘,我们能放眼眺望千家峒“下峒”全景。千家峒古文献上记载:“千家峒里大洞田,三百牯牛犁一边。还有半边犁不到,牲猪马鹿里头眠。”还说:“千家峒有四块大田,小田无数”。这四块大田是南蛇大田、鹅颈大田、马颈大田和平西大田。在这里,我们可以看到位于下峒的南蛇大田和鹅颈大田。以峒中的公路为界,右边的这块形似长蛇的南蛇大田,长2里,宽22丈,折合面积100亩。远处山林边的小村庄是近三百年建起来的。民间传说,竹子是蛇的舅爷,村民怕蛇伤,为保平安,建村时特将村名定为竹子塘。左边的大山叫白鹅山,山下有白鹅洞,洞边建有白鹅寺。山脚下的这一整块大田,就是鹅颈大田。千家峒是以农耕为主的社会,养牛耕田是第一产业。由于有四块大田,小田无数,所以流传着“千家峒里好种田,种一年来吃三年”的古语。好范文 网整理该文章,版权归原作者、原出处所有.在我们的正前方,有一座小石山,它形似一只蹲着的小鸟,正是千家峒古本书上记载的“鸟山”。传说这只神鸟跟随瑶胞一同进入千家峒后,每天到外地衔来五谷良种,撒在田里,瑶胞年年丰衣足食。有一年的二月初一,这只神鸟衔回了一穗特殊的谷种,撒在四块大田里。秋天结出的谷粒同花生米一样大,一把禾就能打出一担谷,金灿灿的谷粒堆积如山,种一年可以吃三年。瑶族人民感激神鸟的帮助,从此把二月初一定为敬鸟节。在当年瑶胞逃离千家峒时,还带走了大粒谷种。可惜的是,大谷种撒在异地他乡不发芽,剩下的大粒谷子只好用来祭盘王。千家峒里大谷粒的故事在瑶胞中已是流传千古,家喻户晓。这座鸟山,就是神鸟的化身。

(穿岩口)眼前的这个小山洞,就是原来瑶民进出千家峒的唯一通道。1964年兴修千家峒至江永的公路,把穿岩石壁炸掉了半边。原来山体一直延伸到大冉河内,古书上记载,穿岩最窄处只容一人而过。朋友们,我们不妨一同钻一钻穿岩,切身体会当年瑶胞进出千家峒的情景。

穿过穿岩,眼前豁然开朗。听着耳旁冉冉流水声,再看眼前阡陌相通,不知道大家是否同我一样,想起了陶渊明的《桃花源记》:“……林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来耕作,男女衣着,悉如外人。”我想,如此景色,难怪世人又称千家峒为“瑶族桃花源”。

第二幅图片展示的是松柏瑶族自治乡的傩戏,俗称“跳五岳”,在农历正月至四月跳鬼神活动期间举行。表演者为男子,10—12人不等。表演傩戏时,表演者头戴神鬼面具,一手执兵器。面具有24个,每具代表一个鬼神,表演内容为驱鬼、捉鬼、求丰年等24套,每套由1—3人表演,动作粗犷、原始。

第三、四幅图片展示的都是长鼓舞。瑶族同胞逢年过节、喜庆丰收或祭祀盘王都跳长鼓舞。长鼓两头大、中间小,有大、中、小型3种。分单人舞、双人舞、群舞等形式,共有72套动作。起舞时以手击鼓,配以唢呐、锣、铛等乐器伴奏。在雄浑激昂的音乐声中,舞者跳、跃、蹲、旋转、翻扑、仰腾。节奏忽疾忽缓,队形忽左忽右,忽高忽低,忽单忽双,表现勤劳勇敢瑶民跋山涉水,伐树运木,降龙伏虎的生产、生活情景,舞姿粗犷、奔放、热情、洒脱。青年男女常借此寻觅知音,至今长跳不衰。

第五幅图片展示的是兰溪瑶族乡勾蓝瑶胞的民俗表演── 狮子穿门楼。勾蓝瑶是清朝时被官府招安的一支瑶民。被朝廷指派驻守湖南与广西苍梧郡交界的隘口。因为担负着镇守隘口的职责,所以勾蓝瑶胞不分男女老幼人人习武。大家看这门楼由二至三人叠置而成。扮演狮子的俩人必须从门楼顶跃过,难度可想而知。没有一定的武术功底是绝对办不到的。此外,勾蓝瑶的女子拳、男子刀舞、棍舞更是精彩。朋友们如果感兴趣,可以到兰溪瑶族乡向勾蓝瑶胞讨教一二。

第六幅图片展示的是松柏瑶族乡女子龙。正月里“迎五岳”(傩舞)和九月初九敬神时,年轻姑娘组成舞龙队,到各村表演。祈祷风调雨顺。表演者通常为13人,年龄在16—22岁之间,无论品行还是相貌都是各村首屈一指的。表演时,她们皆着绣花的瑶族服装,其中5人操鼓、锣、钹等打击乐器,掌握节奏。龙身7—9节,用彩带连缀、装饰漂亮、精细。其基本舞法与男子舞龙相似,增加摆字及摆图案两项内容。摆字,即舞龙当中,耍龙珠的要用身段和龙球摆成“国泰民安”、“天下太平”字样;摆图案,即舞至酣处,持龙珠者打一声响亮的唿哨,众人以“噢”回应,龙身迅速合拢,围成莲花状,持棍抬起盘腿而从。双手合十的耍龙姑娘,摆出“观音送子”、“莲花送佛”等造型,绕场一周。此时锣鼓喧天,炮竹齐鸣,观众大声喝彩,达到高潮。队形复原之后,龙珠又灵活穿行龙头、龙身、龙尾之间,木棒互相敲击,砰然有声,在疏密有致的鼓点声中,龙身翻滚、盘旋、跳跃,整套动作融舞蹈、武术于一身,刚柔相济,婀娜多姿,流传至今。

瑶族是一个山区民族,住所往往依山傍水建成。其代表作就是人与自然和谐而居的吊脚楼。山区很少有供成片建造房屋的平地,瑶胞便选择坡度较为平缓的地方,一半平整土地,另一半依据山势用长短不一的杉木柱头支撑,架木铺板,与挖平的屋场地合为一个平坦的整体,再在此整体上建房。住宅随着山势的高低而建造。前后立柱也随地势长短不同地立在陡坡上,房屋分上下两层,下层多畅空,里面多作牛、猪等牲畜棚或储存农具与杂物。楼上为客堂与卧室。四周伸出有挑廊,主人可以在廊里做活和休息。这些挑廊的柱子有的不着地,以便人畜在下面通行。廊子重量完全靠挑出的木梁承受,所以这种住宅往往是内侧靠在山坡上,外侧悬吊在空中。它的建筑艺术体现了瑶族人民“地不平我身平”的哲学思想。现在,政策好了,瑶胞们也过上了好日子。瞧,搬进新居的阿妹们多高兴啊!

居住在江永的瑶族按居住地可分为平地瑶和过山瑶。像勾蓝瑶、古调瑶、青溪瑶、扶灵瑶这江永四大民族和千家峒下峒的瑶胞都属于平地瑶,而居住在小古源一带和千家峒中、上峒的瑶胞则属于过山瑶。平地瑶和过山瑶有的民俗是不一样的,比如说婚俗。在平地瑶当中,就盛行坐歌堂和泼竹叶水。这张图片上展示的就是泼竹叶水的情景。当新人走到屋前时,亲朋好友会在楼上用竹叶泼水洒在新人身上,以此祝愿新人百头偕老,生活幸福。新人身上湿得越透,以后生活就会越美满。而在过山瑶,新人嫁娶则是火把迎亲。新娘会在天黑以后由兄弟或舅爷背出村外,交给打着火把前来迎亲的新郎,再由新郎背回家中。整个过程没有鞭炮声,没有乐曲声,一切都静悄悄地,直到第二天新娘随着新郎出门劳作,左邻右舍才知道。为什么这样呢?在这里我给大家讲一个美丽的传说。瑶族的祖先盘瓠是一只龙犬。古代评王与高王打仗,评王江山难保,于是贴出布告:谁能打败高王,就将女儿嫁给他。布告被盘瓠揭下,它潜入高王内宫,乘高王不备将其下身咬断,高王死而兵败。评王不食其言,但又怕臣民讥笑,于是就在夜晚让人悄悄地将女儿送到深山里交与盘瓠,所以后来过山瑶迎亲都是“火把迎亲”。那么公主又怎会心甘情愿嫁给盘瓠又生育六儿六女呢?那是因为盘瓠告诉公主:你不要嫌弃我是狗身,只要你把我放在蒸笼里蒸七天七夜,我就会变成一个美男子。公主按照盘瓠的吩咐,将他放在蒸笼里蒸。可到了第七天早上,她再也忍耐不住,担心盘瓠已被蒸死就提前开了蒸笼。打开蒸笼一看,盘瓠已经变成了位美男子,可头顶和小腿上的狗毛还未完全退去。公主就用手帕将他的头顶和小腿包裹起来,这种打扮沿袭至今。到现在,盘瑶男子还是包头巾,打绑腿。

看过民俗图片以后,接下来这组图片展示的是瑶族服饰和瑶胞日常生活情景。瑶族服饰丰富多彩,擅长刺绣,古有“瑶好色”衣裳之称,即衣服有多种丝线的绣花。头饰式样繁多,喜用丈余长的黑布缠成盆形。各位不妨转身看看模特身上穿的瑶族服饰。

早在《后汉书·南蛮传》中就有了关于瑶族先民纺织和染色技术的记载:“织绩木皮,染以草实。”瑶族于宋代已能用蓝靛和白蜡在白布上染出精美细致的花纺绣,称之为“瑶斑布”。这件就是“瑶斑布”衣。而挑花刺绣在明清之际已很盛行,《粤西从载》记载了这一史实:“用五色线,杂绣花卉”。

(绣花服饰前)挑花刺绣是瑶族妇女得心应手的技艺。瑶族妇女的生活与挑花刺绣形影不离,闲时针不离手。挑花刺绣的针线包,平时随身携带,无论家中或野外,稍事休息,席地而坐,穿针引线绣起花来。可以这么说,瑶族男女老幼服饰的花纹图案,都是妇女艺术劳动的结晶。朋友们可以看看这套服饰。瑶族妇女的挑花刺绣十分讲究。其线,用红、黄、绿、白、黑五色彩线,所用底布为白色或蓝、黑色的蓝靛布。绣在白布上的用红、绿、黄、黑色线;绣在蓝靛布上的,用红、绿、黄、白线。在表现形式上也是多种多样的,其中“十字挑”是最常见的一种,挑花刺绣经常与锁边结合一起运用,锁边的针法有“平直锁”、“狗牙锁”、“辫状锁”等。瑶族挑花的基本图案形式有圆形、三角形、四方形、长方形、菱形、城堞状形等。妇女们以精巧的手艺,在这些图案形式中绣以各种形象式样,如日月星斗、山峰水波、村木花草、飞禽走兽、五谷瓜果等,造型简练,色彩艳丽,具有浓郁的山区生活气息。令人赞叹不绝的是,瑶族妇女挑绣时,从来不画底稿,只视其布色,凭着自已的经验积累和聪敏,用黑线或白线依照布纹先绣出一行行大小相同的方格,然后在格中配入基本图形。她们还可以不看正面图案,直接从反面挑刺,这种挑绣技术,实在罕见。

瑶族的主食以玉米、大米、红薯为主,喜打油茶和鸟粽粑。上面这幅图片展示的是瑶家土酿瓜箪酒。瓜箪酒由杂粮酿制,再盛入葫芦瓢,经水浸泡而成。其酒苦甜相混,香醇无比,是一种既能止渴,又能充饥,更具增添宴席情趣和瑶族色彩的饮料。如果你到瑶家做客,主人一定会对你说:“嗯浓嗯浓一瓜箪”。这句瑶语有两重意思,一是问你酒是浓还淡;二是请你一杯一杯再一杯。下面这幅图片展示的是瑶家打油茶。油茶是瑶家人最喜爱的一种食品。打油茶时,先用油润铁锅,放入高山粗茶、生姜、盐,用茶木锤反复擂打至茶汁流出,再加入少量的水煮沸。最后用茶汤冲泡蒸煮后炒制的糯米、油炸花生,配以葱花而成。汤汁苦中带甜,能祛寒、醒酒。若在汤中放以糍粑,就风味更佳了。

在结束展厅游览之前,请朋友们仔细看看,咱们面前的两个大长鼓:它们是重大庆典和祭祀活动的专用鼓,有雌、雄之分,朋友们不妨敲打一下,辩一辩雌、雄。

(大泊水)

朋友们,待会儿咱们可要爬山涉水了。顺着山间游道大约行走30分钟,就可以看到雄伟壮观的大泊水瀑布了。现在看到的大泊水瀑布,它高101多米,宽20米。刚才大家从远看,瀑布从上而下有如一条白链悬挂天空,十分壮观;现在近看,白雾茫茫,还感凉风习习,沁人肌骨,不禁使人想起唐代著名诗人李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,整个山谷柳絮杨花,它与山上成林的青竹和绿树构成一幅绝妙无比的山水画面。

朋友,刚才爬山涉水都很累了吧。现在,咱们就一同进入大溪源民俗村去喝碗解乏、驱寒的油茶,吃个喷香的桐叶粑,欣赏精彩的瑶家歌舞吧。

叙永县医改第二季度工作报告 篇4

2011年第二季度工作报告

根据市医改办的要求,现将叙永县2011年第二季度医改工作开展情况报告如下:

一、工作成效

(一)加强领导,推进医改工作顺利进行。

一是5月16日全省深化医药卫生体制改革工作推进会电视电话会议(叙永分会场)在叙永县检察院五楼会议室召开,县医改领导组组长、副组长及成员单位负责人参加了会议。会后,医改领导组组长、常务副县长周洪华要求各部门根据会议精神,认真抓好各项工作的落实。二是5月19日卫生局召集相关股室对如何在村卫生室和非政府办社区服务站实施基本药物进行了讨论,并提出了初步方案。三是6月10日,县卫生局、县人社局、县财政局、县发改局等部门领导召开会议,研究村卫生室和非政府办社区卫生服务站实施基本药物制度的具体实施方案。四是开展乡村卫生服务“一体化管理”前期准备工作的督导检查,为6月30日村卫生站和社区卫生服务站实施国家基本药物制度做好准备工作。五是6月16日,叙永县政府县长陈景强召集有关部门专题研究基层医疗卫生机构医改财政补偿方案,对实施基药补偿、医保补助、退休职工生活补贴等问题提出了具体的解决办法。六是落实“包保”责任制,“包保”单位深入各乡镇政府及其卫生院进行医改工作的督导,深入推进医改工作。

(二)建立和完善医疗保障体系。

4月下旬,县合管委制发了《关于调整2011年新农合报销政策的通知》(叙合管委„2011‟3号),从5月1日起,执行新农合新的报销政策,继续开展合作医疗门诊统筹报销工作,将国家基本药物全部纳入了医保和新农合报销范围,并将报销比例提高5%。各医疗卫生单位通过发放宣传资料、专栏等形式进行宣传,积极解决农民群众“看病难、看病贵”问题。5月12日,叙永县召开2011年第二季度新农合专家评审会议,组织专家对新农合定点医疗机构的新农合工作进行评审,确保惠民、便民政策落到实处。第二季度城镇职工医疗保险收入1105.53万元,住院报销621人次,报销金额876.54万元;第二季度城镇居民医疗保险收入491.23万元,住院报销1145人次,报销金额342.33万元,职工和居民医保政策范围内平均报销比例76.2%。1-5月,我县参合农民享受报销26.08万人次,共报销医药费2859.52万元;资金使用率22.52%,住院率3.99%。

(三)加快城乡卫生服务体系建设。

一是加大卫生项目建设的督促检查力度,目前,县中医院住院大楼已进入搬迁入住阶段;县人民医院门诊综合大楼主体工程即将完成;马岭、水尾中心卫生院项目建设进展顺利,分水中心卫生院正在积极协调土地,力争早日开工建设。二是积极开展全科医生培训工作,第二季度已完成了7名在岗人员全科医生转岗的培训任务。培训乡镇卫生医疗人员104人次,并对500余名乡村医生和24名社区卫生服务人员进行了集中培训。开展基层中医药适宜技术培训200余人次;三是建立了县级医院与老、少、边穷乡镇卫生院的结对帮扶

制度。县级医疗机构下派卫生人员25人到合乐、黄坭、石坝等乡镇卫生院进行对口帮扶,并且定期组织巡回医疗队伍下乡,为群众提供方便医疗服务。向甘孜州派出对口支援卫生人员2人。

(四)继续推行国家基本药物制度。

一是严格执行国家基本药物制度。县人民医院、县中医院、县妇幼保健院贯彻落实了基本药物配备、使用管理办法,县级医疗机构使用的基本药物品规及金额全部符合要求。从4月1日起,全县25个乡镇卫生院统一实施了国家基本药物制度,配备和使用挂网中标基药,并实行零差价销售。二是全县公立医疗机构均开展了国家基本药物网上招标采购工作,阳光采购率达100%,平均积分在90分以上。三是继续实施绩效工资制度,县政府研究制定了《叙永县政府办基层医疗机构医改补偿方案(试行)》,采取按月预拨年终结算方式,确保基层医疗机构的正常运行。四是从6月30日起,全县村卫生站和非政府办社区卫生服务站实施国家基本药物制度,配备和使用基本药物并实行零差价销售,积极推行乡村卫生服务“一体化管理”。

(五)推进基本公共卫生服务均等化。

一是2010年的基本公共卫生服务项目经费已足额补助到位;县财政已划拨2011年基本公共卫生服务项目经费657万元。二是认真执行国家基本公共卫生服务项目服务标准、操作规范和考核办法,开展了居民健康档案电子建档的培训试点工作,城镇居民规范化健康档案建档率达48%,农村居民规范化健康档案建档率达35%,高血压、糖尿病管理人数分别为1870人次和989人次。提前完成了125例贫困白内

障患者复明手术任务。完成了102户无公害厕所建设任务。三是开展了乡村医生补助经费专项治理活动,坚决杜绝截留、挤占和挪用乡村医生各种补助经费,确保乡村医生充分发挥农村卫生网底的积极作用。四是卫生局组织了对公共卫生服务规范2011年版的培训学习,让各级医务人员及时掌握新的服务规范,确保提供规范、优质的服务。

(六)积极探索公立医疗改革。

一是结合叙永实际,认真编制了《“十二五”叙永县医

疗机构设置规划》已报市卫生局审批。二是进一步完善了委托管理机制,继续委托县人民医院、县中医院负责全县基层医疗机构的医疗质量和中医工作管理,突出技术培训,加强督促检查,切实提高医疗质量和中医事业发展水平。三是积极开展优质服务和临床路径等试点工作。从6月起,我县人民医院在骨科启动了优质护理服务病房试点工作,开展了小儿斜疝、腹泻病、单纯性剖宫产三个病种的临床路径试点工作。四是加强医院信息化。县人民医院、县中医医院继续开展电子病历工作。五是根据市卫生局的安排,将我县人民医院作为全省公立医院改革试点医院,局党委已专题进行了研究和安排部署,目前各项工作正在顺利开展中。

二、存在问题和困难

(一)国家基本药物采购配送不到位。

乡镇卫生院普遍反映,实施国家基本药物制度后,采购挂网中标基药困难,配送企业分散,增加了基层医疗机构采购基药的工作量,同时,基药配送不能及时到位。

(二)实施国家基本药物制度对县财政的压力较大。

我县属国家扶贫开发重点县,地方财政十分困难,乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务站实施国家基本药物制度后,县财政压力较大。

(三)乡镇卫生院服务能力有待加强。

乡镇卫生院专业技术人员数量较少,业务素质相对不高,不能充分满足农村群众医疗卫生服务需要。基本公共卫生服务能力有待提高,规范、科学开展基本公共卫生服务有一定差距,需进一步提高工作质量和服务水平。

(四)实施绩效工资后,技术人才的引进、留住更加困难。

我县地处偏远,属贫困山区县,工作条件艰苦、工作难度大,医务人员、公卫人员付出较多,但根据现行绩效工资标准,医务人员的付出与收入不成比例,导致人才“引进难、留不住”,部分医务骨干流失严重。

(五)考核和激励机制不健全,导致工作积极性降低。实行绩效工资后,在职医护人员特别是骨干医生的现有绩效工资低于原来的工资待遇,职工工作积极性下降、影响工作效率。同时,由于奖励性工资部分比例较低、总量不多,不能拉开分配距离,难以激发特殊人才的积极性,拓展性业务工作难以有效开展,医务人员工作积极性降低,不利于卫生工作的持续健康发展。

三、下一步工作打算。

(一)加快医改进程。加大工作力度,层层落实责任,增添措施,加强督查,确保深化医药卫生体制改革近期工作目标任务的完成。

(二)实施基本药物制度。切实抓好实施国家基本药物制度工作,药品实行“阳光采购”,零差率销售,切实降低药价,让群众享受到医改的成果。

(三)积极推进公立医疗机构改革工作。以我县人民医院为中心,探索、完善各项措施,积极开展各项试点工作,争取在人事管理和收入分配、绩效考核、优质护理服务、支付方式、调整医疗服务价格、实施临床路径、推进信息化建设、、预约门诊、错峰诊疗、双休日(节假日)门诊、优质护理等方面有所突破,努力提高县级医疗机构的技术水平和服务能力,切实解决广大人民群众“看病难、看病贵”问题。

叙永县医改领导小组办公室

江永县政府 篇5

叙永县教研室

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,贯彻落实泸州市教育局《关于进一步强化教育管理全面提高教育质量的意见》([2010]46号即“泸州教育20条”)、《叙永县教育局2012工作意见》;以提高教师整体素质和教学质量为核心,以“有效课堂”教学研究和教学常规管理为重点,以教师教学技能竞赛为依托,以课堂教学为抓手,更新教育观念,提高教师队伍整体素质,优化教育教学方法,促进学生全面发展。突出“研究、指导、管理、服务”职能,促进各初中学校均衡发展,促进我县初、高中教育教学质量稳步提高。

二、工作思路

依托“三级教研网络”平台,以“三抓三促”为工作方针,即抓领导和骨干,促群体教研;抓三级教研网络,促校本教研;抓教学质量考评,促过程教研。着力做好三个方面的工作,即抓过程管理,落实教学常规;抓教师培训,提高教师素质;抓课堂教学改革,提高课堂教学效益。

三、工作要点

(一)加强队伍建设

加强专、兼职教研员的管理和业务培训工作,不断提高教研人员的素质,并充分发挥高中学科中心联组和兼职教研员的作用,多形式地搞好各学科的教学研究活动。

(二)着力提高学校领导和骨干教师的综合素质

1.抓好学校领导的观念更新。结合《叙永县中小学教学常规管理实施细则》(试行)在全县中学教师中持续开展“双五一”活动(即在教育理论方面:每学年读一本教育理论专著,写一本读书札记,记一本教育日记,参与一项课题研究,交流或发表一篇有价值的教学论文;在教学技能方面,每学年主持一次集体备课,上一节公开课,命制一份“用于学校阶段形成性检测考试或重要的随堂检测”的试卷,设计一份用于指导学校学科备课组的优秀教学创新案例(教案),制作一份符合“四川省教师教育技术能力要求”且有实用价值的多媒体课件)。着力抓校长和班子成员的“双五一”落实情况,通过上公开课、观摩课、现场评课等形式展示校长业务实力;通过检查或抽查校长听课记录、教研记录,看校长深入教学一线的情况;通过观摩校园文化建设,访谈教师、学生、社会对学校的满意程度,展示校长的办学理念和创新能力。

2012年春期中学教研室工作计划共6页第1页

2.抓好骨干教师的培养和使用。县、校两级要明确不同的骨干教师培养对象,采取不同的具体措施,跟踪到人,全面培养。教研室教研员每年每科确定3~5名对象,汇集成册,年终看结果;学校也要明确到人,落实帮带实效,培植省、市、县、校不同层次的品牌教师。

(三)积极推进新课程改革与实施

1.继续组织教师参加各级各类培训学习,提高素质。本学年继续开展全县新教师教学合格达标活动,骨干教师教学献课活动,送教下乡活动,优秀教师示范课活动,使不同层次的教师在原来的基础上都有发展目标和施展本领的舞台。

2.加强薄弱学校教育教学的指导工作,研究适合全县学校均衡发展的对策。各级领导都应牢记“教育教学中心”,要经常深入课堂,深入教研组,组织教师采取边教边学、观摩研讨、专题交流、及时总结等多种形式,领会课程标准精髓,吃透教材内容,理解教材实质、学会教材教法。薄弱学校要积极主动想办法“脱贫致富”,可以主动与优质学校建立联系,实施“1+1”帮带工程。教研室各学科将继续通过听课调研、送教下乡、片区教研、城乡互动教研活动等方式,支持薄弱学校教学教研。采用“蹲点指导”的方式,有重点对个别学校的教育教学工作加以指导和督促,以点带面,横向推进全县教育教学工作。

3.认真研究“学案课堂”的实施与推进。以市“学案课堂”试点单位——城郊中学为依托,在全县中学教师中组织开展“学案课堂”的理论学习,通过组织观看“学案课堂”的课堂实录等形式,鼓励不同层次学校领导和教师积极探索和大胆尝试,在取得一定经验的基础上稳步推进,力争全年能形成4~6所市、县级“学案课堂”推广学校。

4.总结新课程实施过程中的得与失,研究探索课程改革新方法、好模式。按照“初中迈中步,高中迈小步”的原则,积极、稳妥推进教育教学改革。

(四)落实教学常规管理,抓好课堂教学改革

1.认真组织全体教师深入学习《叙永县中小学教学常规管理实施细则》(试行),研究新课程理念下的课堂教学,完善并落实与之相适应的教学常规管理制度。改革以检查教案代替检查备课的做法,以学论教,要通过对课堂教学效益、集体备课、考试分析、教后反思等情况的检查来评价教师教学状况。按要求认真落实各学科学习训练,对学生作业布置要丰富多样,突出层次,控制数量,在“有效高效”上做文章;作业批改要倡导师生共同参与,达到共识共进的目的。

2.加强教育教学过程管理,切实提高教育教学质量

(1)教研室要加强对各学校进行常规视导管理,坚持集体与小组相结合的教学视导活动。按照“研训结合,管训一体,重心下移,阵地前移”的指导思想,在教学视导工作中,采用“三项——八查”措施,对学校教学及管理进行全方位督查,即对学校领导管理(包括管理机构建设、制度建设、校园文化建设、德育工作实施、教学工作管理与检查、学生管理、学校特色等),教研、科研和师培(包括教研组建设、教研组活动、课题研究与管理、教师培训等);课堂教学(包括教师基本功、教学组织方式、教材处理能力、教学效果等)三大项分板块调研,对这三大项内容进行“八查”,即查教学管理、查校本研培、查教师备课、查课堂教学、查教学辅导、查实验开展、查作业布置与批改、查教学考核(单元过关检测)。并分别召开学校领导、教师、学生座谈会,进行“评教问卷调查”等,全面调研、诊断学校教学管理和教师教学情况,开展务实的、有针对性、实效性的教学教研指导。

教学视导时,不仅要当好管理者、指导者,敦促学校和教师按相关规定开齐课程、开足课时、上好每堂课,认真做好每一个教学单元的检测与过关工作,而 且要当好宣传员、播种机,把课改的先进理念、先进方法和行之有效的教学模式、管理模式推广和介绍给教师和基层学校。

(2)学校要确立“一切以提升教育质量为中心”的工作思路,树立“质量 立校”意识,以队伍建设、课程改革、学风建设为主线,以课堂教学为抓手,“沉入”课堂,充分发挥专业引领的作用。认真研究和处理好教学管理中的职、权、利,加强教师教学“六认真”督查,向教学过程要质量。在教学“六认真”检查中,应加强学校行政、教导处对一线教师的管理,应定期与不定期相结合、普查与专项检查相结合。学校行政要坚持深入教研组、备课组和课堂,全面了解教学情况,督查教师认真参加教研活动和教师课堂教学。通过学生问卷调查,召开学生座谈会、个别访谈等方式,反馈教师课堂教学信息,监控教师教学行为,发现问题,及时整改。提倡分管领导参与不同学科教研组或备课组活动,指导好教研组或备课组开展好有效的教学研究活动,不断提高教研活动质量。

(五)抓好毕业年级的教学指导工作

加强初中毕业班教学的研究与指导,适时召开初中学科教学与复习研讨会,及时研究、调整毕业班的管理方案与教学计划,提高教学的针对性和实效性。

按要求组织好初中毕业会考,重点关注初中升学考试。科学制定学科复习计划,认真组织中考复习的县级二次培训,并于4月下旬组织开展初2012级升学考试适应性训练考试,加强初2012级升学考试前的综合性训练,加强优生的跟踪指导与培养,大力转化临界生,提高优生成活率,实现初2012级升学考试中全县优生人数达到550人,力争突破600人,比例达到全市的7%。

认真总结抓高考应届生高成活率的经验,认真总结高考新方案实施的经验与教训,积极组织高中毕业班教师参加泸州市“一模”考试分析培训会,研究与分析本届学生高考上线的新的增长点,花大力气、下苦功夫抓好临界生,确保临界

生在高三最后一期的学习中成绩不下滑,确保临界生在高三最后一期的学习中成绩稳中有升,保证高2012级高考时能完成或超额完成市上下达的目标,全县实现高考上线达到650人目标,力争达到和超过700人目标。

(六)狠抓校本教研,以研促改,以研促教

1.深入研究校本教研内涵,提高校本教研实效性。总结反思几年来的校本教研工作实际,改进和完善学校教学研究制度,形成具有学校特色的校本教研形式,总结、深化校本教研经验,探索规律性,保证日常性,力求实效性。

2.打造校本教研示范基地,发挥典型带动作用。通过申报和验收,确定我县首批县级校本教研示范中学校,拟确定示范学校单设初中2所、九义学校1所、高中1所。通过校本教研观摩会、校本教研工作例会及总结表彰会等形式督导培植,形成特色,辐射带动县、片校本教研活动的开展。

3.继续抓好片区教研联组活动,加强校际间的教研活动,促进区域内教研资源的整合与互补。按照重心下移、职能下放的原则,充分发挥各片区教研联组的主观能动性和相互间的协作功能,自觉主动开展好每期至少一次的片区内教研活动。通过开展公开课观摩、教学经验交流、毕业班复习指导等活动,加强学校之间的交流与合作。教研室根据各片区的实际情况和要求参与活动和指导。

4.以活动为载体,解决教学各个阶段中的突出问题和共性问题。高中学段,应在“中心联组”的指导下,突出解决课改年级课堂教学模式陈旧、毕业年级复习效率不高的问题,在坚持“集体教研、个性化教学”基础上,探索适合我县不同高中学校的课堂教学模式,至少召开一次学科教研会议,解决学科个性问题。初中阶段,按照县级指导、学校互动、校片联动的指导思想,组织好教学常规管理和过程性管理督导活动。

(七)完善教学质量评价机制,强化质量管理

1.配合教育局完善“叙永县初中毕业班教学质量考核办法”,以“会考”和“中考”成绩为主,弱化“会考”,偏重“中考”;

完善“以入口质量考核出口质量”的初中质量评价体系,将巩固率、优生完成率作为主要指标对单设中学和九义校(含小学附设初中班、私中)两个系列分别进行质量评价和考核;

落实对“质量高、任务完成率优秀”的学校领导和教师的奖励和对“质量低、任务完成率极差”的学校领导和教师进行惩诫的教学质量管理机制。

2.学校建立和完善教学质量分析制度,加强过程性督导。学校领导首先要把教学质量分析纳入到整个教学管理过程中,做到常规化,实现课堂教学评估与阶段性抽测的有机结合。每次质量检测后,都要认真组织试卷分析,搞好数据统计,总结教学中的成绩,查找问题,提出改进建议。要把分析报告与各项抽测数据通过适当方式及时地进行通报反馈,以指导和调控教学;其次要做到

全员参与。校长、教务主任、年级组长、学科组长、班主任等都是教学质量分析的主要参与者,要结合本职工作的特点与要求,对每一次测试进行客观、全面、规范的分析。要从试题的难易度、考查的知识与能力要求、学生做题中存在的问题以及通过试题反映出的教师教学中的问题等,提出不同的要求,指出今后努力的方向。

(八)深化课题研究,推广教育科研成果

1.认真开展教研室科研课题“贫困山区初中教师教学技能发展研究”的研究工作,适时邀请有关专家对该课题的研究过程中的困惑和下阶段的研究方向等给予指导;

2.树立科研兴校、科研兴教意识,持续开展我县义务教育初中阶段教师的全员参与的“问题即课题”的微型课题研究活动,并将此活动的开展情况纳入学校考核;

3.加强对立项课题的管理与指导,建立课题研究阶段汇报检查制度,指导学校形成阶段研究成果;对即将结题的课题及时给予结题前的指导,做好相关的准备工作。

(九)加强教师队伍建设,开展教师教学技能竞赛活动

根据教研室2011年秋期工作计划,本学期重点开展县级教材培训、优秀试卷命制、创新教学设计竞赛和优秀课件制作比赛,指导学校开展教师教学成绩考核与展示等活动,配合教育局开展教师教学技能竞赛活动开展情况的专项督查,将教师教学技能竞赛活动的开展情况纳入视导活动的督查内容中,及时形成视导通报。

四、学月工作安排

2月份:

①完成各种工作计划;

②教导主任例会:2011年秋期末教学质量检测成绩统计与分析及2012年春期工作安排与布署(2月17日上午8:30,进修校);

③学科教学计划与建议的下发;

④高中教研联组本期工作研究会议(2月19日上午9:30,地点待定); ⑤叙永一中、叙永二中教学视导(2月21日、22日);

⑥马岭中学、摩尼中学、大石中学教学视导(2月28日、29日、3月1日); 3月份:

①组织参加泸州市初中毕业、升学复习研讨会(时间、地点待市上通知); ②中学教导主任第三次集中培训及考察学习(3月7~9日);

③初中教材培训及各学科复习研讨会(3月19~26日);

④初中兼职教研员队伍建设及成立大会;

⑤高2012级“一模”考试的组织及值班咨询、阅卷、成绩统计与分析;

⑥初2012级毕业会考的巡考、集中阅卷与成绩统计和分析(3月27~31日); ⑦初中部份学校的教学视导(分水中学、黄坭中学、赤水中学、观兴中学); 4月份:

①组织参加市、县高2012级“一模”考试成绩分析研讨会和部份学科备课组活动;

②初一、二年级半期教学质量综合检测(4月19~20日),成绩统计与试卷分析,半期小结;

③初2012级中考模拟及适应性考试(4月26~27日);

④初中部份学校教学视导(石坝、水潦、坛厂、观兴、营山、枧槽私中)⑤片区教研联组活动和学科中心组活动(石坝片区数学、英语、化学、历史); 5月份:

①初中部份学校教学视导(麻城、后山、海坝、叙永镇中、丹岩、石河、西湖、震东、普占、两河中学、大林九校);

②初中部份学科片区教研联组活动和学科中心组活动(摩尼片区物理、落卜片区语文和生物、城郊片区思品、两河片区地理);

③初、高中理、化、生实验操作考试;

④组织开展名师送教、支教活动;高中部份学科备课组活动;

⑤高2012级“二模”考试的组织及值班咨询、成绩统计与分析;

6月份:

①期末教学质量检测命题、制卷等及相关工作;

②中考巡考及阅卷工作的组织;

③期末教导主任例会及学年末教学质量检测考务培训会;

④初2013、初2014级教学质量检测及集中阅卷工作;

⑤期末教学质量检测的成绩统计与分析;

⑥期末教学质量检测的试卷分析;

⑦高2013级、2014级学年末全市统一考试的组织及值班咨询、阅卷、成绩统计与分析;

⑧期末总结。

江永县政府 篇6

C.组织课程的实施与评价

D.加强课程资源的开发和管理

4.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有()

A.家庭资源

B.社会资源

C.校园资源

D.自然资源

5.2014泸州市小学生发展性评价标准(讨论稿)一级目标包括()A.品德发展

B.身心健康

C.学业发展

D.个性发展

E.社会性发展

四、判断题(在你认为正确的说法后面的括号内打“√”)(10分)

1.《标准》突出小学生的生命教育,教师要将保护小学生的生命安全放在首位。

()

2.新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。

()3.强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。

()4.新课程提倡的教学过程中的师生互动,就是要求老师讲课时多提问,学生积极地举手回答。

()5.实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势。

()

A.②③⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①④⑥⑦ D.①②⑤⑧ 4.请在括号里填上与人体有关的词,先补充完整,再作答。(6分)例:(耳)闻(目)睹(唇)亡(齿)寒

明()张()()战()惊()是()非

七()八()牵()挂()()舞()蹈

以上成语中形容“心头随时牵挂着,放不下来”的词是 ; 形容“害怕到极点”的词是;含有贬义的词是。5.判断题,对的划“√”,错的划“×”。(4分)

①《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》看起来是写物的,实际上是赞颂人的一种精神。()

②“丈二的和尚——摸不着头脑”这是一个歇后语。()

③“这怎么忍受得了呢?”和“这不能忍受。”意思不相同。()④语文学科各阶段目标分别从“识字与写字、阅读、写作、口语交际”四个方面提出要求。()

二、简述题(14分)

1.《义务教育语文课程的标准》(2011年版)提出语文课堂教学中的精读、略读、浏览的评价建议各是什么?(6分)

2.研究性学习体现了哪些课程理念?(8分)

三、案例分析题(14分)下面是一位教师关于“打”字的教学

师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。师:加一加是个识字的好方法。生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)师:通过做动作来识字更容易让我们记住。

生4:我还有一种方法,那就是丁老师爱“打”人(数学老师姓丁)师:你识字方法很独特,但老师想问问你,丁老师真的打过你吗?她是怎么打你

叙永县小学新教师语文学科教学技能过关测试题六

的? 生5:丁老师偶尔会高高举起教鞭,但是打在我手上一点儿也不疼。师:其实这不是真正的打,而是一种特别的爱。相信你会深深地记住这个特殊的:“打”字(学生一脸幸福,高兴的坐下)请用《义务教育语文课程标准》(2011年版)的相关理念,分析以上案例。再列举两种其他的识字方法。

四、教学设计题。(16分)

请为下面这段话设计一份教学方案:

长城气魄雄伟它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里城墙高8至10米,用大条石和城砖砌成城墙顶部铺着平整的方砖,五六匹马可以并排行走,成千上万的参观者登上长城,目睹了长城坚强刚毅庄重的形象,无不赞叹:啊,确实了不起!

江永县政府 篇7

王世桂同志,水尾镇建镇以来第一个女镇长。在她身上没有耀眼的光环,没有鲜花簇拥的灿烂。她给群众的印象是朴实、温和、没有派头,没有架子,更像一个和蔼可亲的大姐。在同事眼里她是一个任劳任怨、开明大度的领导。她以女性特有的关爱、细心和领导的果断、干练,投注在自己的事业中,默默无闻、踏踏实实地为水尾镇的建设和发展奉献自己全部的爱心和力量。

一、完善场镇基础设施建设,竭力解决群众关心的事情。

水尾镇的场镇建设曾被评为省级示范乡镇。街长、道宽,但公共照明和公厕建设一直没有解决,群众意见很大。王世桂上任后便将此问题作为首要工作来抓。2002年上半年,经多方联系争取资金。投入25万元,解决了场镇人民热切盼望的公共照明问题,并且向社会公开招标管理场镇,同步治理了场镇的脏、乱、差问题。~年7月至11月政府又投资近5万元修建了水尾场镇公厕。进一步完善了水尾场镇的基础设施。受到了群众的一致好评。

画稿溪是水尾镇辖区内一个风景优美的地方,许多外地人都慕名前来观光旅游。然而,从水尾镇至画稿溪虽然只有短短几公里路,但由于路面太差,给当地群众进出画稿溪造成了极大不便。更成为外地游客的一块绊脚石。2000年底动工画稿溪三级路网工程后,王世桂同志在镇党委的领导和班子成员的配合下终于在~年7月投入320万元竣工了水尾至画稿溪地段三级路网工程。此前,林区人民到一次水尾摩托车来回要30元,建成水画路以后,摩托车来回只需8~10元。三年来,为林区人民每年节约支出5万元以上。从长远看,更是为画稿溪的旅游开发打下了基础。画稿溪由于交通设施的完善,现已被批准为国家级自然保护区,提升了画稿溪的品位和知名度。

王世桂同志经常深入基层,走村串户,了解当地群众的疾苦和需要。农村用电向来是水尾镇的难题,因农户居住较分散,有时到一户人家就要走好几个小时的山路,因此,牵线拉网经济投入大,且经济效益不高,为了农户门能够用上电,王世桂同志,上任不久就积极上报,争取到国家第二批农网改造资金150万元,对农村电网进行重点改造,给21个村的农户带来了光明。

乡镇的发展与城市的发展一样,交通是基础也是关键,作为水尾镇长的她站在现代管理者的高度,以一个共产党员的责任感和使命感来看待这个问题。对一个盛产多种竹笋的乡镇,她明白运出去的都是农户们辛劳的成果,换回的将是他们的笑容。从2002年开始,她先后争取资金和组织自筹资金550万元,竣工了水尾至大石段10公里三级路网工程,解决了主干道有路不畅的难题,同时硬化了水画路口和电石厂门口的水泥路面工程。极大的方便了群众,受到多方好评。三年来,她坚持以自力更生为主,政府投入为辅(政府投入10万元),引导广大干部群众,为改善生产环境,提高生活质量,在大堰、林峰、钢铁、会龙、水星、川心、月明、米城、青杠、白合等村新修公路共90多公里。目前,正在建设的有50多公里,全镇21个村已有19个村通公路。

二、狠抓经济发展,带领群众脱贫致富。

水尾镇地灵人杰,盛产多种竹笋。场镇商业兴旺,但原有企业大都存在经营管理不善问题。王世桂上任后,除抓好农业生产外,还特别重视和关心企业、民营经济的发展。她亲自参与企业改制,多方协调,成功改制了6个企业,使企业收入和利润每年以10%的速度增长,并通过改制企业和盘活存量资产,偿债近300万元(包括村、镇)。同时,新发展了个体私营企业5个,积极为水尾镇财政收入培育新的税源。

水尾镇竹类丰富,竹产品畅销,为了更好发挥资源优势,抓好特色经济,三年来,她经常深入林区,开展调研,鼓励农户新造竹2万多亩,加快了水尾镇农村产业结构调整的步伐。~年水尾镇已被批准为四川省竹笋标准化示范基地乡镇。现正着手申报无公害竹笋和有机食品,为打造竹笋品牌,助农增收打下基础。

三、统筹人与自然协调发展,坚持可持续方略。

从黄桷坪途经天池再入水尾镇,一路青山绿水,田边成群结队的

小白鹭自在的飞翔觅食。几年来,王世桂同志,一直坚持人与自然协调发展的理念,不因发展经济而废环境,千方百计做好基础工作,争取上级支持,群众理解,使整个水尾地区继续保持着青山常在,绿水常流的良好生态环境,为水尾镇的发展打下了良好的基础。

王世桂同志自任镇长以来,在镇党委的领导和班子成员的配合下,勤勤恳恳,任劳任怨,始终以一

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