建筑工程服务承诺书

建筑工程服务承诺书（精选13篇）

建筑工程服务承诺书 篇1

尊敬的客户：

您好!

我们是xx，很荣幸为贵公司进行办公空间环境的设计与施工。首先让我们代表北京中建众邦装饰工程有限公司向贵公司给予我们的支持与信任表示深深的感谢!我公司本着为客户竭诚服务的原则，郑重承诺严格按照合同中的规定在保修期内为您提供免费的售后维修服务。而在保修期结束之后，我公司仍然一如既往地为您提供优质快捷的终身维护服务，对维修期间所产生的费用按照实际情况仅以成本价格计算，进行合理的收取。

我公司提供的服务具体如下：

1、建立完善的客户档案，提供符合客户需求的个性化服务。

2、客户专员在线支持，装修问题的免费咨询服务。

3、电话服务热线，快捷方便的维修服务。

4、客户回访制度，定期反馈客户意见和需求。

5、终身维护服务。

总之，希望我们的服务能让您感到满意!如有任何建议或意见欢迎来电来函。

承诺人：

20xx年xx月xx日

建筑工程服务承诺书 篇2

们、孩子们”等。相对单复数既可以指单数,又可以指复数,至于究竟指的是单数还是复数,要在具体上下文中确定。他还指出汉语的数有泛数和定数的区别。比如:“两小时、三本书”这种记数的表达叫定数。而在句子“他买了鱼。”中强调的只是买的对象,至于是多少鱼则不确定。此时的数概念表现出来的是泛数。

(二)汉语数范畴的语法形式

如前所述,语法范畴是内容和形式的统一。数范畴的每一语法意义都有与之相对应的语法形式或范畴标记。英语名词复数通过加词尾-s或-es构成。俄语数范畴也有一系列范畴标志。汉语数范畴语法形式有着自身的特点。

1.复数标记“们”。汉语复数标记“们”可用于代词后表示复数,如:“我们”、“他们”、“你们”等。也可用于指人的普通名词之后表示复数概念,如:“老师们”、“朋友们”等。

2.数量词。量词是汉语特有的词类,是表示事物或者动作数量单位的词。数词和量词是汉语表达数量意义最基本的手段。汉语主要通过数词、量词这两个词类,以及数词、量词和名词及动词的组合来表达数量意义。量词常常不能单独使用,必须和数词一起使用,即构成数词+量词+名词的结构。

3.重叠。汉语的复数有时也采取量词重叠的形式替代名词来完成。量词的重叠使用有一定的附加意义,汉语中单音量词大都可以重叠,表示“每一”或“很多”的意义。如:“天天”、“个个”等。数量词组也可以重叠表示复数概念,如:“一串串”、“一瓶瓶”、“一颗颗”等,这样的重叠是汉语特有的手法,可以增强语言的表现力。

汉语中表达数量意义的手段也是极其丰富的,分布在不同的词汇、语法、句法等层面,是一个综合的、复杂的表达体系。结合言语表达系统,综合研究语言系统是功能语法理论在阐述范畴意义的主要原则。在表达数量意义时,加入不同的修辞性修饰成分,句子就可以隐含一定的语用信息,表达说话人对客观事实的态度,表达对所述事物“多”与“少”的主观评价。例如,“他吃了整整一只鸡。”“他连一分钟都没撑下来。”等。

此外,在将语义功能引入语法范畴研究之后,语法意义的产生环境也被看作语法形式重要组成部分。由于不同民族的发展历史、地理环境、生活习俗及宗教信仰等的不同,每一个

一、随书光盘介质的独有特点

1. 随书光盘是图书说明的一种附属品。

随书光盘与电子图书、电子期刊等非书资源的不同之处在于它是图书的一种附属品,与图书是一整体,是图书的一种补充说明。只有将图书和光盘结合起来使用,才能帮助广大师生加深对图书内容的理解,起到辅助学习的作用。

2. 随书光盘存储的容量大,内容广泛。

随书光盘的内容形式比较广泛,学科类别涉及各个领域,有计算机类,社科类、艺术类,有图片、声音,等等;有图书的电子版、教学光盘或演示课件,以及一些参考手册、说明文档、技术资料等。

3. 随书光盘容易损坏,不方便流通。

民族对客观事物的认知也不尽相同。不同的国家或者民族对数字有不同的偏爱,这些数字蕴涵着特殊的文化习俗,体现着特有的社会文化心态。如:“事不过三”、“九九归一”等。在这里使用的数字,大都已经失去本身所含有的确定数量意义,体现的是一种模糊数量的关系。

人类具有共同的思维模式和认知模式,因而数范畴是汉语和世界上其他语言的共性。但是每个民族语言都有自己独特的语法结构。因而,不同类型语言的数范畴系统有着不同的表现方式。它们或隐或显,有着自己相对独立的系统。汉语数范畴系统体现着汉语的民族特征。通过词内的形态变化来构成不同的语法形式称为“综合式”。汉语则属于以“分析式”为语法手段的分析语。

四、结语

综上所述,传统语言学将语法形式限于词的层次,这大大限制了对汉语语法范畴的深入研究。俄语功能语法理论为语法研究提供了新的视角。从这一角度来看,汉语数范畴不仅客观存在,而且有其独具特色的范畴体系。本文采用功能语法的研究方法探讨了汉语数范畴,证实了汉语数范畴的存在及其语法意义、语法形式和特点。

参考文献:

[2]黄扬春.俄汉语表达数量意义的手段及功能对比[D]东北师范大学,2005.

[3]姜宏.汉俄功能语法对比研究:评述与展望[J].外语研究,2005(6):45-49.

[4]李光杰.汉语“体”“数”语法范畴再探讨[J].牡丹江师范学院学报,2007,(1):64-65.

[5]秦坚.对汉语语法范畴的再认识[J].新疆教育学院学报,2004,(1):124-129.

[5]石毓智,李讷.汉语语法化的历程[M].北京:北大出版社,2001.

[6]王超尘.现代俄语理论教程[M].上海:上海外语教育出版社,1986.

[7]吴长安.现代汉语数范畴说略[J].东北师范大学学报,

随书光盘是一种光介质的电子文献,特别怕挤压和划伤,怕强光长时间照射,因此,需要密封防尘储存,不易流通。但是为了保证书盘一体化,部分高校图书馆将图书与光盘一起入藏流通部供读者借阅,这就没有考虑到随书光盘的易损坏性。因为光盘的长期流通易造成盘片被划伤,将最终造成光盘数据的丢失。

4. 随书光盘的内容时效性强,容易过时。

图书馆内附盘的图书大多为计算机、网络等学科类图书。随着科学技术的发展,此类图书内容更新极快,往往在很多师生对某一内容还没有完全掌握时,又出现该内容的“升级产品”。因此,此类随书光盘很容易过时,失去它的利用价值。

二、高校图书馆随书光盘的管理现状

1.随书光盘的基本闲置或者书盘一起管理。

有少数高校图书馆将随书光盘与书分离,不进行任何加工处理,单独放在一起,不参与流通。出现这种现象的原因在于,担心光盘借出后会被损坏和丢失,还有就是觉得光盘没有价值,无须收藏。这是因为光盘和书一起借阅的情况出现在图书馆随书光盘管理的初期,经过一段时间的尝试后发现大部分的光盘都损坏、丢失了,造成图书馆财产的严重损失。

2.随书光盘与图书借阅分开管理。

为了防止光盘的损坏和丢失,图书馆馆员将书和盘分开,在光盘上贴上与书相同的索书号,存放到电子阅览室中并清点入藏,并标注好序号,当师生需要借阅光盘的时候凭着序号找到所需的光盘,这种方式在很大程度上可避免损坏和丢失这一现象的发生,但是由于光盘不能外借,会给师生的学习提供不便。

3.随书光盘的电子化管理。

为了更好地提高光盘的利用率,各个高校都将随书光盘的内容压缩拷贝或镜像到网络服务器上,然后师生在指定的网络中直接进行浏览和下载,在此同时师生还可以利用图书馆的书目检索系统,通过题名、作者、出版社、ISBN等,轻松地检索到本书是否附带光盘。我院图书馆为了发挥其价值,引进了畅想之星非书资源管理系统,将光盘的内容进行镜像,其使用方法非常简单,师生只要直接进入本系统界面,就可以在线浏览和下载。此方法可使师生不受时间的限制,随时点击获取所需的光盘内容,而且不受人数的限制,方便师生。随书光盘的这种电子化管理模式,充分利用了计算机网络技术,从根本上解决了光盘借阅和利用时的损坏及丢失问题,还可以随时随地地使用,不受时间及空间的限制,实现了随书光盘共享的目的,提高了光盘的利用率,同时开创了高校图书馆由纸质资源向数字化资源转变的新局面,增加了信息服务内容,拓宽了服务效率的新思路。这种方法是我院图书馆开放以来较为理想的一种模式。

三、加强图书馆对随书光盘的服务

1.制定随书光盘严格的管理规范。

一种优秀的服务,必然不能缺少一个行之有效的管理规范流程。一批新买的图书自进入图书馆中,就已经进入了管理规范的流程当中。首先就要对随书光盘和纸质图书进行分离管理和加工。图书馆必须制定相应的分编、著录及管理规范,严格对随书附盘进行登记、验收,加盖馆藏章,加装保护盒套,作详细著录,分类标引,主题标引,建立书目数据,打印条形码、财产账、排架号,将附盘按类目存放,然后存放到技术部门,等技术人员将光盘内容压缩成文件,建立随书光盘的数据库。

2.加强图书馆的宣传工作和软、硬件建设。

为了让师生充分地利用随书光盘,无论采用哪种管理模式,都必须重视对光盘的宣传工作,首先对于附盘的图书在编目时就要进行充分的描述,可以让师生在图书馆的书目检索中发现该书附有光盘,还可以在新书通报和新书推荐中强调图书附有光盘,利用学校的网站,尤其是利用图书馆的网页对本馆的随书光盘进行详细的介绍,包括如何借阅、浏览和下载,只有先让师生对随书光盘的内容和重要性有充分的了解,才能促进光盘的利用。随着现代信息技术的不断发展,大众对数字图书馆的硬件要求越来越高,投入也须不断加大,如需要购置专用服务器、海量的存储设备(如磁盘阵列),更充裕的网络带宽及发布软件等。但是随着随书光盘量的不断增加,还必须做好存储扩容的工作,加大设备投入,保证图书馆数字资源更快更全面地访问。

3.加强馆员自身的素质建设。

“图书馆员是图书馆事业的灵魂。”这句话揭示了图书馆员在图书馆事业中的地位和作用。所谓素质就是集品质、知识、技能为一体的要素。要想实现随书光盘的更好利用,馆员不仅要掌握很好的图书馆的基本理论知识,而且要对计算机网络等都有所了解,熟练地运用光盘制作过程。在平时的工作中,馆员还必须注意硬件设备的维护与保养,合理配置和完善硬件设施,及时更新服务器和网络设备,使其处于最佳运行状态,避免因硬件或网络原因造成读者无法阅读光盘或无法访问服务器等情况,确保读者的正常使用,这样才能更好地发挥图书馆的资源共享作用,更好地为全校师生服务。

四、结语

总之,在图书馆从传统的纸质资源逐渐向非书资源转变的过程中,随书光盘已成为图书馆文献的重要载体和不可或缺的资源,各个高校图书馆都应该采取有效的方法,逐步完善随书光盘系统,发挥其应用价值。

摘要：随着信息技术的迅速发展,图书馆随书光盘的数量急剧增加,本文作者结合图书馆工作的实际,对随书光盘的管理和服务进行了探讨。

关键词：图书馆,随书光盘,管理,服务

参考文献

[1]陈玉凤.高校图书馆随书光盘的管理与服务[J].农业图书情报学刊,2005,(4).

[2]梁艳红.高校图书馆随书光盘的管理与服务[J].内蒙古科技与经济,2007,(8).

[3]李子明.网络环境下随书光盘的管理和信息服务的研究[J].现代情报,2008,(8).

一纸婚书，一生的承诺 篇3

这件事还得从多年前说起。

1988年，家住清水县农村的朱召梅，经人介绍认识了前夫杨宝玉。介绍人说：“杨宝玉的身体有一些毛病。”她和杨宝玉见面的时候，他也一直都是坐着的。朱召梅当时也没觉得有什么问题，见了几次面后，双方都觉得满意，就开始商量婚事。朱召梅记得，领结婚证的那天，她才发现杨宝玉竟然走不稳，还时不时地摔跤。这时，杨宝玉的家人才告诉朱召梅，杨宝玉患有先天性小儿麻痹。

朱召梅顿觉晴天霹雳，心里矛盾极了，这个结婚证到底领还是不领？最后，老实善良的天性占了上风，朱召梅觉得，既然已经答应和对方结婚了，就不能反悔。就这样，两人生活在一起，1年后，他们有了1个女儿。

那时，杨宝玉的生活还能自理，在附近的澡堂打工挣钱，朱召梅则在家里带孩子。后来，杨宝玉的病情越来越严重，几乎无法行走，只能靠低保金生活。孩子两岁后，朱召梅就到酒厂打工挣钱，维持家用。

说起当时的生活，朱召梅忍不住落泪，她说：“那时候太困难了，孩子想吃一个饼，我都买不起，孩子跟我闹，我就会打骂她，孩子委屈得直哭。”就这样过了七八年，由于各种原因，两人的婚姻走到了尽头。离开时，朱召梅对杨家人说：“如果能给杨宝玉找一个媳妇最好，如果找不到，杨宝玉生活上有需要帮忙照顾的地方，我随时就会过来。”

朱召梅在外面租了一间房，并摆了一个烟摊。两个月后，杨宝玉的母亲来找她，说杨宝玉的父亲病了，家里忙不过来，让她来帮忙。朱召梅二话没说就去了。

后来，朱召梅認识了现在的老公。她说：“他是一个老实人，前妻病逝后留下3个孩子，最小的才4岁。我也曾经犹豫过，3个幼小的孩子，再加上自己的孩子，日子该怎么过啊？但我见他心眼好，而且孩子们没有妈妈也很可怜，最终和还是他结合在了一起。”

再婚后，朱召梅对几个孩子视如己出，丈夫对她也不错，一个重组的家庭就这样平淡而幸福地进入了正轨。与此同时，杨宝玉的家人也给他找了一个保姆。

这样的日子没过多久，杨宝玉的母亲就去世了，保姆也开始消极怠工，无奈之下，他的父亲来找朱召梅帮忙。那时，杨宝玉的手脚肌肉都萎缩了，生活完全不能自理，家里臭味熏人。朱召梅将杨宝玉的被褥全部清洗干净，并精心照顾他的生活起居。就这样，朱召梅过上了在两个家庭之间往返奔忙的日子。

没过几年，杨宝玉的父亲也去世了，家里只剩下杨宝玉和女儿。女儿问她：“妈妈，我该怎么办？我一个人照顾爸爸，实在忙不过来。”女儿的话让朱召梅心疼。她跟丈夫商量对策，通情达理的丈夫表示，自己愿意帮助她一起照顾前夫。

现在，朱召梅在重新街小区看管车棚，领着为数不多的工资。由于杨宝玉家坍塌的房子正在修缮，他们便在车棚附近给杨宝玉租了一间房，以方便照顾。朱召梅每天早上五六点就要赶到杨宝玉家里，因为他这个时间要上厕所。之后，朱召梅帮他洗漱干净，再把炉子生着，做一些饭食给他，然后才去上班。中午和晚饭时间，她回自己的家做一些家务，晚上再赶到杨宝玉家里，安顿他睡下，这一天才算结束。朱召梅的丈夫也会来帮忙，还定期带杨宝玉出去洗澡。

大家看见朱召梅过得如此辛苦，都劝她把杨宝玉家的房子租出去，用租金雇一个人来照看，这样会省事一些。可是朱召梅不同意：“那哪行呢？保姆根本照顾不好，毕竟他还是孩子的爸爸。”

长期的辛苦操劳，过多的省吃俭用，让年仅45岁的朱召梅显得比同龄人苍老许多。杨宝玉内疚地说：“是我连累了朱召梅，这辈子能遇到她这么好的人，是我的福气。如果不是她的照顾，我不知道自己能否活到今天。”

如今，朱召梅的家人都接受了杨宝玉这位特殊的家庭成员，大家一起生活得非常融洽。但是朱召梅依然很忙，她说：“只要每一个人都过得好，比什么都重要。”

社会工作服务承诺书 篇4

提供基于有线电视网络的各项业务办理、终端安装与维护、用户咨询与投诉等各项服务。

2服务标准

2.1坚持使用文明礼貌语言，主动热情地接待用户，全心全意为用户服务。

2.2准确、快捷地受理用户申办的业务，单笔业务用户候时不超过15分钟。

2.3严格按照国家有关规定收取费用，不多收费、滥收费。

2.4用户申请办理有线电视网络终端报装或迁移，若不具备安装条件的，在48小时内向用户说明。

2.5用户办理完报装或迁移手续后，在72小时内完成终端安装。安装现场文明施工，保证施工质量，施工完毕将现场清理干净。

2.6全天候受理用户维修投诉电话，一般故障修复不超过24小时，重大故障不超过48小时，做好用户满意度确认工作。

2.7因网络资源变更、线路检修、设备搬迁、线缆割接、网络及软件升级等可预见的原因影响用户使用时，应提前24小时向用户公告。

2.8耐心解答用户疑难，尽力为用户提供方便。对有特殊要求或行动不便的.用户，提供上门收费服务。

2.9依法查处违章私接乱挂行为，维护用户合法权益。

3违诺责任与监察

如果您对我们的工作质量和服务态度不满意，请及时投诉举报，我们将在24小时内给您答复，并及时告知处理结果。

产品投标书售后服务承诺书 篇5

本人保证：认真贯彻执行中、省、市、县关于木材经营加工管理的法律、法规、政策和工作要求，积极配合“双创”，努力做到合法文明经营，保持环境良好，并郑重承诺：

一、遵守林业政策法规，坚持只经营有合法来源的木竹及其制品(运输证明、采伐证、自产证或其他能够说明其产品为合法来源的证明文书)，并按批准的地点、规模、方式、范围合法经营。

二、建立经营加工台帐，主动接受检查。

三、经营加工场地在国、省、县乡道路附近的应建在离公路6米以外的地方，并建围墙与公路隔离;在城镇、街道办场，经营加工活动要在院内，不出店经营。

四、保持经营加工场地及周边环境整洁。

五、在经营加工场地的显要位置设置安全生产、防火知识宣传教育碑、牌，杜绝火灾及其它安全事故的发生。

六、提高生产加工工艺水平，做到精细加工，节约能源，避免资源浪费。

七、在运输产品时，保证按照有关规定办理运输手续，合法运输。

若违反上述承诺和未按规定开展经营加工活动，法定代表人(主要负责人)及木材经营加工企业自愿接受相关部门的处理。

此承诺书一式三份，市、县区林业局和木材经营加工企业各一份。

承诺人：xx

献血服务策划书 篇6

主办单位：江阴职业技术学院红十字会无偿献血

策

划

书

一、活动主题：爱心暖九月，真爱进校园

二、活动背景：

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。献血也有利于血液粘稠度的降低，有利于同学们的身体健康。

大学生是国家人才重要的组成部分，献血献爱心，血浓情更浓。为了发扬中国优良的奉献美德，大学生应该带头献血，为营造和谐社会做出贡献。我们也将起到一个模范作用鼓励其他院甚至是其他学校的同学积极参与到无偿献血的活动中来。

三、活动目的：

1、开展无偿献血活动，让同学们学习雷锋，纪念雷锋，发扬雷锋精神，发扬大学生奉献精神，展现新世纪大学生高尚的精神风貌。同时宣传无偿献血的知识，并倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养.2、通过无偿献血的活动，让身体条件适合的同学们积极参与到社会医疗救助中，提高同学们的社会责任感，构建和谐校园。

3、开展无偿献血活动也能在一定程度上帮助江阴市血液保证供应。

四、活动时间：

2012年9月25日

五、活动对象：江阴职业技术学院全体师生

六、活动形式：设点摆摊咨询及预约报名

七、活动地点：外语系一楼学生会

八、活动流程

第一阶段：

1、联系血液中心

主负责：江阴职业技术学院红十字会

2、申请场地

主负责：江阴职业技术学院红十字会 提前与血液中心联系，申请医护人员到校外语系开展采血活动并结合保卫处，商量好采血车停放位置。

3、宣传

主负责：江阴职业技术学院红十字会 宣传形式：海报、横幅、宣传资料 1、2012年9月下旬，宣传部人员开始筹备制作活动宣传展板、张贴宣传海报，放在食堂餐厅门口或教学楼大厅（宣传内容为提倡无偿献血，并标明献血报名登记处）。

2、准备一个横幅，活动前一周挂放于大食堂，献血活动之前需拉好横幅。

3、张贴好海报。在活动前一周在学生过往密集处和学生寝室传发献血宣传资料。

4、以发放宣传单的形式，分批次安排本部成员校园内分发宣传资料，并将献血注意事项简要宣传。告知大家献血的意义，献血者健康标准等注意的事项.5、可将招募全校师生献血志愿者的材料交予广播站，宣传。

6、请辅导员帮忙通知我院各班班长，呼吁大家积极参与。鼓励大学生积极参与无偿献血，并分发一些献血知识的宣传资料。（统计各班可献人数，便于活动当天安排同学们的有序献血）

7、各班班长带动本院同学们踊跃报名，确定参加人员。（按自愿原则报名，报名单.招募者：姓名，性别，系，班级，电话）

8、各派几个人到各个班上宣传有关献血的益处，以及献血的注意事项；

（部门成员整理报名单 目的：配合医务工作者，组织好所有献血成员，维持现场秩序。供应茶水，发送物件。应对在献血过程当中出现的突发事情，结合校医。）

第二阶段：献血报名阶段

1、以班级为单位进行报名，先由活动主要负责人到各个班级宣传并发放报名单；

2、各班的班长统计好报名的人数，汇总给活动负责人；

3、由活动总负责人跟血站联系，确定具体活动时间，并做好分阶段的无偿献血的名单；

第三阶段：现场无偿献血阶段

1、宣传方式 ：宣传海报、横幅宣传资料、展板等宣传方式。(1)、物品准备（包括宣传物品和活动所需物品）。(2)、宣传物品：献血宣传资料，横幅一条，海报三张

活动所需物品:条幅、桌椅、相机、登记表、大笔和水笔、红十字标志、展板、便利贴

2、场地布置

主负责：江阴职业技术学院红十字会

各部门成员当日上午一个小时之前提前在献血地集合。活动开始前，做好准备工作。

3、人员安排

(1）、咨询区（5人）

部长在场被咨询，在同学们有疑问时，给予热情的讲解。(2）、报名区（10人）

献血活动正式开始后，对献血的同学进行登记。（登记内容：学院、学号、姓名、年纪、班级、联系方式 身体状况）并对他们检查血型，进行分组。(3)接待区（10人）

1.迎接采血车及医护人员。

2.接待报名的在校师生。引领要献血的同学到指定地点，若人比较多，合理的引导同学，维护好现场秩序。（4）宣传区（10人）

1.在咨询点附近适量传发献血宣传单，让更多的同学了解献血常识派发宣传单。2.现场拍照，做好活动总结。将材料交予宣传部活动结束后写新闻稿。院报予以刊登。（5）物品及后勤（10人）

负责解决活动过程中出现的意外事件，向献血前的同学发放温水和其他食品，以及向献完血后的同学赠送礼品，并负责现场秩序。

另：活动结束后由协会会长送走血站负责人，其他人负责打扫和收拾活动现场。第四阶段：后期总结阶段

1、物品清点，对本次活动的用品，可回收物品进行回收，收拾摊位，归还物

2、认真整理献血同学的资料，完好保存。

3、宣传部撰写通讯稿并整理照片。

4、活动负责人完成工作总结，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。

5、认真听取采血负责人对组织这次活动的评价，定期举行献血活动，与江阴红十字献血中心经常保持联系。

6、将此次活动情况反馈到团总支。

九、活动注意事项

1.若遇到大雨等不适宜摊位宣传的天气，根据实际情况暂停、延期或取消。

2、各部门人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

3、献血期间本部人员要以身作则，维持好活动现场秩序。

4、在献血期间要看好物品，活动结束后收拾场地。

5、一定不能让身体不合格的同学参加，一定要通知好献血前与献血应该注意的事项。

6、事先通知参加献血的同学应吃些清淡饮食，不要吃油腻食品，不要吃药、饮酒要带好身份证或学生证，并认真填写无偿献血登记表。

7、提醒献血的同学献血后1—2天内，针眼不要着水，不要做剧烈运动。

8、自愿献血的同学出现晕血等特殊状况，应及时与医生进行沟通，商量解决办法。

9、由于突发性疾病引起的晕倒等应及时送往有关医院进行治疗。

10、成立专门的安全小组，全程跟踪服务，随时保持联系。

策划人：

建筑工程服务承诺书 篇7

一“、北京换书大集”流程

1.宣传阶段。为了成功举办活动,首图进行了广泛的宣传推广,包括社区、学校海报张贴,各种媒体新闻消息,图书馆主页宣传等,同时四年的换书大集都分别利用各种社交网络工具,在“首都图书馆”微博和豆瓣网上进行发布,并鼓励“粉丝”转发达到“滚雪球”的效应,发挥了巨大的宣传作用。

2.前期收书、书刊换券阶段。前期收书换券阶段,市民将符合规则的闲置书刊递交到首图或各收书馆换取相应的书刊交换券,工作人员联合志愿者按照文学、社科、生活、科技、艺术、少儿等类目,期刊分为大众刊物和少儿刊物两个种类,进行整理、收纳、上架,方便读者交换。2014 年,换书大集首次对参与交换的图书数量做出了限制,每人限换30 册闲置书,以进一步提升换书质量,并在一定程度上杜绝书商参与的现象。

3.换书/ 刊阶段。换书当日,读者持“换书/ 刊券”到相应会场自由选择图书/ 期刊,最后到工作人员处以券交换。由于参与人数较多,2013 年举办方采取限流措施,每十分钟放入一批读者,并且实行分批次投放书刊方式,使不同时间段进入的读者都能换到心仪的书刊,同时在现场提供打包和快递服务,体现了活动的人性化,也让人们从细微之处看到图书馆服务理念的新变化。

4.“晒成果,话感想”阶段。大集结束之后,首都图书馆进行活动通报,同时很多读者也发表了博客、微博、论坛帖子晒换书成果,话参与感受,首图微博都给予了及时转发和评论,同时收集参与者对于活动的建议以利于活动进一步改善。

二“、北京换书大集”的意义

1.促进全民“重藏轻用”观念的逐步转变,真正实现“书是为了用的”。中国“重藏轻用”观念根深蒂固,文人们长期受到藏书文化的影响,对自己不再阅读的书籍即使束之高阁,也不愿意捐献或送与他人。随着新中国现代图书馆学与图书馆事业的发展,图书馆机构“重藏轻用”的观念已发生改变,基本实现藏借阅一体化和全开架阅览服务,如何使个人这一观念逐步改变“,北京换书大集”的出现,倡导“分享阅读,交换快乐”的用书文化,对于发挥书籍的最大价值,真正实现“书是为了用的”具有重大意义。

2.盘活闲置资源,再现沉睡书籍的价值,实现“每本书有其读者”。在现实生活中,每个人都可能拥有一些自己觉得阅读价值不大而闲置的书籍“,换书大集”能够盘活闲置资源,让好书“走”起来,避免了书籍的浪费,实现图书价值最大化,再现沉睡书籍的价值。活动将传统闲置、废品变卖的封闭阅读模式转变为现代“换书—阅读”共享知识资源的循环开放模式,大大提高了书籍的利用率,实现了“每本书有其读者”。“换书大集”是一条有效的知识传播途径,有利于在全社会建立广阔的读书人相聚和交流的阅读平台,实现民间图书资源的共享,充盈人们的休闲阅读生活。

3.促进知识交流,提升全民文化素质,实现“每个读者有其书”。“北京换书大集”通过换书互通有无,实现“每个读者有其书”,不仅能使闲置资源发挥应有的作用,更能为读者营造分享、交流的愉悦,激发读书兴趣,陶冶情操。同时书友们利用活动的机会交流读书心得,互相推荐好书,在阅读中可以实现不同文化的沟通交流、相互碰撞,或者根据需要进行小范围的再次交换,实现以书会友,共享阅读。对推动全民阅读,营造全民读书的和谐氛围,提高全民道德素质和文化素质,打造书香社会,有着积极的作用,让书刊在交换中发挥作用,实现知识传递的价值和增值。

4.彰显出版社和文化名人等的社会文化责任感,启迪出版社多出精品“,节省读者的时间”。“传承文化,开启民智”是出版社与生俱来的使命,出版社应以高度的文化自觉担当起相应的文化责任。从2012 年开始北京大学出版社、商务印书馆等十余家出版机构都携新书参与“北京换书大集”活动,展现了其强烈的社会文化责任感,强化了其文化传承的功能,不仅利于知识传播和共享,还在一定程度上提高了其社会影响力,实现其经济效益和社会效益的双赢,同时也能启迪各出版社多出精品,严格控制出版发行图书的质量,一定程度上实现“节省读者时间”的作用;国家图书馆也提供近年的文津图书奖获奖图书参与,体现了其作为全国最大文献收藏中心的文化引领作用和社会责任感;多位文化名人持签名图书获邀参与交换,首图利用名人效应扩大活动的影响力,同时也展现了文化名人的社会责任感。

5.启迪变革管理思路,拓宽服务范围,真正理解并践行“图书馆是一个生长着的有机体”。根据对几年内“换书大集”的数据分析,可以掌握读者的阅读兴趣和趋势,根据读者的阅读趋向合理规划馆藏,真正实现“每个读者有其书”和“每本书有其读者”。针对前来参加换书活动年轻人比较少的现象,年轻人越来越倾向于电子化阅读是其主要原因,因此在进一步引导年轻人纸质阅读的同时,需要加大对电子资源的建设力度,吸引年轻读者的目光。

三“、换书大集”优化策略

1.各级别各系统图书馆分别组织举办此类活动。北京大学图书馆等高校图书馆与首都图书馆联盟同步举办图书漂流/ 换书大集活动,作为“北京换书大集”活动的高校分会场,活动仅面向学校师生。笔者认为,高校图书馆、社区图书馆等读者阅读都有一定程度共同的倾向性,在同级别同系统内进行交换,不会因阅读兴趣不一致换不到书而挫伤读者积极性,会取得更好的交换效果。

2.每年有规律举办多次活动,有条件的单位可以搭建换书网络平台。“北京换书大集”一年举办一次,次数太少影响有限,不容易形成持续的文化影响力,首图有关负责人表示会考虑逐渐增加场次。笔者认为可以增加在专家提议的“全国阅读节”,即9 月28日孔子诞辰日举办(每年两次),体现中华文化的传统和特色,或者固定选择在某一季度(每年四次)第几个月的第几个周末或者某月(每年12 次)的第几个周末,形成常态化,实现最大范围的读者参与。另外有条件的单位可以搭建换书网络平台,实现图书交换网络化实时化。

3.实现志愿者服务常态化。首图近几年的换书大集每天有近百名志愿者在现场引导读者、负责兑换、维持秩序等。国外图书馆的志愿者服务工作已经形成了一定的规模,但我国图书馆行业的志愿者服务工作还处于起步阶段,尚未形成成熟的管理模式和服务机制,需要常态化并长期广泛地开展。志愿者走进图书馆信息中心,通过岗前培训[7]65规范他们的行为,使他们有能力承担相应的工作,反馈读者的意见和建议等,帮助图书馆有针对性地改善服务。

四、对区域图书馆服务的启示

以首都图书馆联盟为主导的“北京换书大集”活动的连续成功举办,对区域图书馆服务的进一步开展有以下几点启示:

1.区域图书馆联盟应注重联合开展多元化信息服务,拓展联盟信息服务新的增长点,增强图书馆作为“社会空间”的价值。传统区域图书馆联盟服务侧重点都在于实现信息资源的共建共享,仅提供馆际互借与文献传递、合作虚拟参考咨询等服务,服务方式单一缺乏创新。应该利用便利的地域优势和现代信息技术改变服务手段和内容,向用户提供多元化的联合信息服务,拓展联盟信息服务新的增长点,例如开展“换书大集”、讲座、展览等活动,增强图书馆作为“社会空间”的价值,使区域图书馆不仅承担文化服务教育功能,而且还发挥重要的休闲娱乐功能,这是图书馆今后更好地服务于群众的必然走向。

建筑工程服务承诺书 篇8

“万千百十工程活动”自2008年7月份启动以来,得到了读者的热烈响应,每天都有很多读者来电、来信咨询和报名,截止到2009年4月15日,已有来自全国各地的9878人报名参加本活动(资料已建档报名者)。鉴于活动发展需要和活动实施过程中出现的种种问题,我们对活动方案作了相应的补充和调整,现说明如下:

一、“万千百十工程活动”主办方

1、主办单位:《创富指南》杂志

2、“万千百十工程活动”特设工作小组

组长:

尧俊清(执行主编)

电话:027-8726274513237194321

副组长:

黄祥福(编辑部主任)

电话:027-8726278013886113800

杨景乐(市场部主任)

电话:027-8726707315071423763

二、活动目的、意义

1、帮助读者创业致富。具体方式:给读者介绍经杂志社考察论证过的、切实可上手操作的赚钱项目,并在经营运作过程中给予帮助和指导,以最大限度保障读者创业成功。

2、扶助有好项目的招商企业(个人)做强做大。具体方式:把杂志社“万千百十工程活动”会员、“创业无忧俱乐部”会员及其他到杂志社找项目的读者介绍给我们考察过的项目单位(个人)并促成、见证双方合作。

3、体现本刊“帮助无业者创业、指导创业者致富”之社会责任。《创富指南》杂志的办刊宗旨即鼓励、帮助、指导老百姓创业,让老百姓通过创业方式实现就业和通过创业走上致富之路。

三、“万千百十工程活动”名词解释(较初始解释有所变动)

“万”:挂名帮助、指导数万名读者创业,年收入五万以上。

“千”:树立一千个通过创业三年内成为百万富翁的创业典型。

“百”:以杂志社的名义重磅推出一百个经杂志社考察、论证过的切实可上手操作的创业项目。

“十”:扶助数十个有发展潜力的招商企业做强做大,三年内资产超千万,并树立十个和《创富指南》杂志一同成长的样板企业。

四、读者如何报名参加本活动

1、哪些人可以报名“万千百十工程活动”?

答:凡年龄在18周岁以上的本刊读者均可参加。

2、报名方式、流程:

①将“个人身份证复印件、两张一寸彩色免冠相片、个人简历及联系方式”用挂号信寄至本刊编辑部。

地址:武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室《创富指南》杂志编辑部收邮编:430071(特别说明:请在信封上注明“参与万千百十工程活动”字样)

②交纳98元活动经费。

费用说明:为确保报名者能及时、准确了解“万千百十工程活动”进程和相关信息,要求报名者每人订阅《创富指南》杂志一份,十二期共60元。因寄普通信件(杂志和资料)有可能在邮递途中遗失,因此我们将以挂号信方式给读者寄杂志,十二期杂志挂号费共计36元;报名者地址变更时请电话(027-87267012)通知杂志社,以便我们按新地址邮寄。所有参与“万千百十工程活动”的读者,每人将发“万千百十工程活动”专用会员卡一张,会员卡成本费2元。

即:98元活动经费=十二期《创富指南》杂志(定价共计60元)+十二期杂志挂号费共计36元+会员卡成本费2元

交费方式,二者任选其一即可:

A银行汇款:

开户行:中国农业银行

户名:邹红

账号:95599 8005 97982 77113

B邮局汇款:

地址:武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室《创富指南》杂志邹红收邮编:430071(特别说明:请注明“参与万千百十工程活动”字样)

③交费后,请电话确认。

确认电话:027-5189643287267012

说明:所有报名者,即自动成为“万千百十工程活动”会员,我们将发会员卡一张,会员凭会员卡可享受“推荐项目”、“指导运营”等相关待遇。

五、项目单位(招商企业)如何报名

1、哪些项目可以参与“万千百十工程活动”?

答:①正式注册经营单位,有一年以上运作经历,并有成功案例;

②项目方同意邀请杂志社记者到现场考察、核实项目真实性及可操作情况;

③读者接产过程中,项目单位同意接受杂志社的监督,或作为第三方见证。

2、报名方式、流程:

①将“单位营业执照复印件、项目负责人身份证复印件、两张一寸彩色免冠相片、个人简历及联系方式”连同“推荐项目的基本情况(项目简介、投资额度、适宜人群、市场分析等资料)”一起用快递的方式寄至本刊编辑部。

地址:武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1703室《创富指南》杂志黄祥福 收邮编:430071

电话:027-8726278013886113800

(特别说明:请注明“参与万千百十工程活动”字样)

②估计杂志社收到快递后,电话027-87262780找黄祥福主任咨询项目是否能入选等具体情况。

③初步确认入选后,杂志社将派记者到项目单位考察项目的真实性及可操作性。

④考察通过后,签订合作协议书,项目入选“万千百十工程活动”成功。

凡入选项目,本刊将优先推荐给“万千百十工程活动”会员、“创业无忧俱乐部”会员和其他电话到杂志社寻找项目的读者。

六、咨询电话

个人报名:027-51896432 87267012

志愿服务策划书 篇9

为发扬志愿者“奉献 友爱 互助 进步”的志愿服务精神；促进同学们感恩历史，奋发向上；10级思政（2）班承办此次志愿服务工作。

一、时间、地点、人员组成及时间安排

时间：2011年4月12日

地点：烈士陵园

人员组成：10级思政2班全体同学

时间安排：

4月11日：确定各组所需人员数量及要求报请团委审批 4月12日：发动同学们积极做好准备工作

4月13日：早上10点出发，下午3点返校

本班同学自身要求：

1、热爱祖国,不许在陵园大声喧哗

2、团结合作，有集体荣誉感，社会责任感

3、吃苦耐劳，责任心强，有一定的协调工作能力

二、工作领导小组

组成人员：

1、王玉梅、吴磊（负责活动流程）

2、樊青王涛（负责策划）

三、服务调度组

职 责：检查每位同学的工具并收取志愿服务卡

组成人员： 余雪梅杨怀

四、工作人员及职责

1、保障组：（4人）

职 责：负责打扫前期筹备，过程中的纪检、及突发事件的处理

组长：耿和仙(前期准备)阮印（纪检）

副组长：张雪铮、付丽兰

A后勤(1人)负责相关相关路线的勘查等工作； B纪检（1人）负责纪检工作；

C保障（2人）突发事件等的相关保障工作；

2、宣传报道组：（1人）

职 责：负责比赛过程中的宣传报道以及摄影等工作； 组 长：向光尉

A撰 稿：负责扫墓当天的“志愿者风采“的宣传；

B摄 影：负责运动会当天“志愿着风采”的捕捉； C投稿：负责向校报刊和系报刊发稿；

五、要求：

1、参加服务的志愿者必须穿戴整齐，不携带易燃物品。

2、参与人员必须高度重视此次活动，积极的工作，保障比赛顺利进行。

六：所需物品

1、同学们自带火钳、扫把、垃圾袋、洋铲、等打扫工具

2、鲜花（班费出资）

10级思政（2）班

面子工程与承诺升级 篇10

这些动辄投资数亿甚至十几亿的“大剧院”全国还有不少，这种“超前设备”、“超前眼光”到底是否合理？该由谁买单？决策者也许考虑到了面子，却相对忽略了此后实际使用维护中的成本、便捷考虑。在考虑涉及时间过程的决策时，人们通常倾向于快乐提前而痛苦延后。在得失问题上，人们并不愿意为可能的收益冒险，却更愿意为可能失去的利益冒险，因为对于福的渴望远远不及对于祸的恐惧来得更为强烈。

正是因为存在着以上这种面子得失的情感作用，人们一旦对某项目投入了金钱、努力、时间，便会在无意间产生继续追加投入的倾向，这就是承诺升级现象。曾有研究者在帮助一家美国银行追收不良贷款时发现，原先负责发放这些贷款的业务员，倾向于为企业发放更多的贷款来帮助企业，而后来接手的业务员持相同看法者则明显较少。美国前国防部长唐纳德·拉姆菲尔德（Donald Rumsfeld）则在其“拉氏规则”中提到，事情总是“进入容易退出难”。

实际上，人们的许多工作甚至生活习性都有点“沾上容易去除难”。若过去成功，会希望继续争取更大收获；若过去亏损，就会希望通过努力扳回。这种在原有基础上加码推进的“承诺升级”倾向，看起来似乎与赌徒的心态无异，会让人在不经意间深陷其中而难以自拔。以下是两个得、失之后承诺升级的真实案例。

国内某集团公司2002年进入汽车行业，当年实现赢利。2003年，集团决定进入SUV领域。为此，集团携巨资到大城市投资建厂，并将原处于小县城的工厂生产线也搬到新厂。新项目2003年亏损，2004年再亏。集团老总却坚信自己的决策没有错，是项目相关的领导班子不行。2005年，他亲自兼任新项目的总经理，最终还是亏损，这才明白是当初的项目决策有问题。2006年决定退出该项目，几年下来，项目投资十几个亿，最终没有赚到钱，自己反而因此徒添了不少白发。

在制造业投资新项目，胜败似乎是兵家常事。然而，一家拥有200多年历史的巴林银行之所以倒闭，却正是因为一次错误的操盘带来的承诺升级现象。

1992年7月17日，作为巴林期货新加坡分公司的主管，利森刚聘佣了一位新的操盘手。这位操盘手误将应该买入的合约卖出，而利森决定对上级瞒而不报。他没想到的是，这一事件的影响像滚雪球般迅速扩大，使得他此后不得不经常性地采取掩饰交易失误、欺骗上司的做法，直到变成一种习惯性的行为。正是这一系列不良决策的积累，使得3年后的巴林银行因亏损10亿多英镑而最终倒闭。1995年，利森因欺骗巴林银行内部稽核及新加坡国际金融交易所而获罪，被判刑期6.5年。金融机构出现问题是不能过夜的，公司的结算部门每天都会挑出当天可能出现的错误并加以及时纠正。无论做什么交易，错误都在所难免，但关键是怎样处理这些错误。利森对一个涉及两万英镑的错误刻意隐瞒，不惜用尽一切手法。1994年，巴林集团进行第一次内部稽核时，相关人员发现了利森操作日经指数的未平仓纪录，累计亏损5000多万英镑，但却因为对利森比较欣赏，最终未能做出客观专业的正确决策，没有如实揭露事实真相。混乱的管理结构、不连续的报告以及利森上级经理对于交易期权合作的全然不知，才导致了不可收拾的结果。

为了超越面子得失上的个人情感，以免陷入承诺升级的怪圈而难以止损退出，需要形成客观理性的决策机制。例如，对于是否需要追加投入的决策，至少可以提出这样的问题若现在未进入，会决定进入吗？若回答“不会”，也许就应该考虑项目的退出了。另外，也可以考虑，这件事若由自己的继任者来决策，结果可能是什么。更换决策者也许会消除承诺升级的影响，但也可能出现因为投入不足，原本再多追加些就能成功的项目失败，因为无需对失败负责，“崽卖爷田心不疼”。所以，决策的关键在于，找到导致问题出现的真正原因，弄清项目未取得预期效益到底是由于努力不够、管理不善所致，还是由于客观规律、产业特征决定了不可能成功，然后再决定追加投入还是抽身退出。

建筑工程服务承诺书 篇11

工程制图这门课程是建筑, 土木, 机械及工程管理等专业的技术基础课程之一, 是工程技术人员表达设计思想的理论基础。由于其重要性, 使其成为工科各专业必修的一门公共基础课[1]。工程制图包括画法几何与工程图两部分。画法几何通过讲解点、线、面、体的投影规律, 培养学生的空间想象力和空间构思能力, 论述用二维图形表达空间三维形体的方法;工程图是工程语言, 培养学生绘图和读图的能力, 为后续课程和专业知识, 打下坚实的基础[2] 。当前, 工程制图教学中, 存在2种主要的授课方法:1) 以传统手工绘图为代表的板书教学法;2) 以多媒体教学为主的教学法。在实践教学中, 关于哪种教学方法效果更好的争议比较大。根据本人的教学实践, 认为把板书教学法与多媒体有效结合, 会取得较好的效果。

1 社会需求对工程制图教学改革与教学研究的要求

21世纪是知识不断更新, 科技突飞猛进, 世界发生深刻变化的世纪。当今世界各国之间在政治, 经济, 军事和科技领域的竞争, 实质上是人才的竞争。为了适应21世纪人才培养的要求, 必须改变教育观念, 探索新的教育模式。如何培养出高素质的具有创新能力的人才对高等教育的发展既是推动又是挑战。随着我国工业水平的提高, 经济的发达, 近十年来计算机技术的迅猛发展, 对图学教育的影响更是有着深远的意义。知识量的增加, 教学时间的减少是当前我国高校面临的教学改革内容之一;而当前大学生由于社会实践机会较少, 依赖性较强, 动手能力较差, 这与社会需求存在较大的矛盾。如何运用现代信息技术促进工程制图教育改革和教育发展, 培养出具有较强的动手能力, 能适应社会需求的合格人才, 越来越显出其意义重大[3]。

2 工程制图两种授课方法的利弊分析

a) 手工绘图, 板书教学法。此方法注重绘图的过程, 老师在黑板上画图, 是根据 “长对正, 高平齐, 宽相等”的作图规律, 由点到线到面, 再到立体而形成图形的, 学生在老师一笔一画的过程中, 逐步学会投影规律, 清楚整个图形的形成过程。在教学的过程中, 教师象个演员一样, 充分利用自己的声音, 动作等元素来吸引学生的注意力, 控制整个教室, 是一种较好的教学方式。但这种教学方式也有其不足之处。由于手工绘图对教师绘粉笔图基本功的要求较高, 非一日之功, 对于年轻教师来说, 掌握此方法有一定的难度;而且手工绘图工作量大, 重复操作多, 教师的劳动强度大。另外, 对于在大教室合班上课来说, 坐在后排的同学看黑板上的粉笔图较费劲, 影响学习效果。

b) 多媒体教学。由于采用现代化的设施, 教室内的每位学生, 无论是前排后排, 都能很清楚的看见屏幕, 弥补了手工绘图的不足之处;同时, 由于课件一旦确定之后可以反复使用, 即使修改, 也是在原来的基础上作增减, 降低了教师的劳动强度。但是, 多媒体教学也有不足之处。由于多媒体课件都是教师在课前设计好的, 若所设计的多媒体课件形式呆板, 色彩单一的话, 就不能吸引学生的注意力, 教学效果就很差。再加上这种教学方式本身就缺少肢体语言, 有些年轻教师缺少教学经验, 将多媒体教学变成了机械的放幻灯, 念讲稿, 形式单一, 缺少变化, 让人昏昏欲睡, 效果较差。本人认为, 制图教学中应吸取这两种方法各自的优势, 将板书讲授法与多媒体教学相结合, 取长补短。

3 板书讲授法与多媒体教学相结合进行教学

a) 结合课程的特点组织教学。由于制图课程自身的特点, 成为适合实施现代化教学方法和手段的课程之一。在教学过程中, 应该结合学生的特点和社会的需求来进行教案设计, 将板书绘图与多媒体教学相结合进行教学, 使学生通过本课程的学习, 提高空间想象力, 提高读图和绘图能力, 为国家培养更多优秀的人才。在教案设计的过程中, 首先要考虑当前学生的特点进行设计, 做到有的放矢, 因材施教。教案、例题应模拟黑板教学来制作, 过程尽量详尽, 并合理控制课堂节奏。这样, 既保留了黑板教学的优点, 又使多媒体教学的优势得到充分发挥;其次, 各类素材在屏幕上的显示需要结构清楚, 层次分明、图形准确、色彩协调、美观大方、赏心悦目, 以便于学生通过观察现象, 进行空间分析, 总结出投影规律和投影特性, 提高画图和读图的能力, 有助于教学效果的提高;最后, 教案中文字不宜太多, 为课堂教学提供尽可能大的发挥空间。

b) 紧跟时代发展, 结合社会实践进行教学。随着现代企业的发展, 国家标准不断修订, 教学改革成果不断涌现, 工程制图教学中应将课程内容经典与现代相结合, 理论与实践相结合。在讲课过程中, 尽量选用工程实体及零件作模型, 讲解投影理论, 介绍这些工程实体及零件的发展现状, 让学生感到学有所用, 提高学习兴趣。在教学过程中, 尽量采用师生互动的教学方式, 老师列举工程实体及零件作模型, 让学生自己去画投影图, 增加学生的学习兴趣。

c) 下面以“组合体的投影”这一节内容为例, 分析如何将板书教学法和多媒体教学进行有效结合。

1) 首先交待主题思想

本节课的重点是掌握读组合体视图的两种基本方法:叠加法和切割法;再分别交待叠加法和切割法的基本解题思路:叠加法就是将组合体想象成由几个基本形体叠加而形成的, 应用此方法分析组合体时要注意几个基本形体之间的相互位置, 是否靠齐, 是就没有交线, 否就有交线;或者几个基本形体之间是否相交, 相切, 分析是否有相贯线等等。而切割法是将组合体想象成由一个基本形体进行一次或多次的切割与挖孔而形成, 得到已给视图要表达的形体, 而对于较为复杂的视图, 应将多种方法结合起来进行分析。最后, 通过实例分析, 分别对这两种方法加以说明。

例题:已知形体的V, W面投影 (图1) , 画出H投影。

分析:首先根据已知条件, 想象出此立体的基本形状, 以上的形体可以用切割法进行分析, 由已知的V和W投影可知, 首先看成是由基本形体1 (图2) 沿着上底面向左下切割形成形体2 (图3) , 再将形体2中间挖出内槽而形成 (图4) 。讲课中, 利用多媒体的优势, 将这个组合体切割过程用三个立体图形表现出来, 让学生身临其境, 感受切割法形成组合体的过程, 体会用这种方法分析组合体的好处。

2) 师生互动

对照这三个由切割法逐渐变化的立体, 开始师生互动, 请学生上黑板来分别画出这三个立体的三视图, 比较三个投影的不同之处。图形完成后再请学生自己点评结果, 教师最后给出正确答案, 针对学生出现的不同问题, 对照多媒体的立体图, 加深基本概念的理解。在这种师生互动的过程中, 让学生体会用切割法形成组合体的变化过程, 学会应用这种方法来分析组合体的投影, 也使课堂气氛十分融洽;学生通过上黑板亲手绘图这种形式, 积累了经验, 加深了对本节内容的理解;同时, 年轻人通过这种自我表现的形式, 增强了自信心, 为将来成为一名优秀的工程师打下良好的心理基础;通过这种师生互动的形式, 也加深了师生之间的感情联络, 为更好地完成教学任务打下了基础。这样实现了多媒体与手工绘图相结合, 教师讲课与学生参与相结合, 既发挥了多媒体立体感强的优势, 又通过手工绘图, 加深了对基本读绘图方法的理解与掌握, 各取所长, 形式活泼, 是一种让学生喜闻乐见的教学方法。

4 结语

多年的教学实践表明, 制图教学中充分利用多媒体课件立体感强、动画形式活泼多样、引人入胜的优势, 结合传统的板书教学, 发动学生积极参与动手画图, 可以较快地培养学生的空间想象能力, 及读图绘图的技能, 为学习相关专业课程打下坚实基础。随着社会需求的不断变化, 教学改革与教学研究的不断发展, 工程制图教学中会不断出现新课题, 师生要继续努力, 与时聚进, 不断探寻最佳的教学方法, 为培养更多优秀的专业人才而奋斗。

参考文献

[1]杨文珍, 陈文华.机械制图理论及实践系列课程建设的探索[D].机械类课程报告论坛论文集, 2009.

[2]同济大学建筑制图教研室.画法几何[M].3版.上海:同济大学出版社, 2004.

[3]大连理工大学工程画教研室.机械制图[M].5版.北京:高等教育出版社, 2004.

[4]罗敏雪.画法几何[M].合肥:中国科技大学出版社, 2006.

党员公开承诺践诺书 篇12

根据管委会机关党委的统一部署和要求，认真开展“两学一做”学习教育活动，争当合格党员。在今后的工作和生活中，我郑重向党组织承诺：

1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和总书记系列讲话精神，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，努力提高自己的政治理论水平，坚定共产主义远大理想，坚定跟党走的信心和决心，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央、省委、市委保持高度一致。

2.遵守党纪国法，认真学习贯彻《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，严格按一名优秀共产党员的标准要求自己，认真履行义务，自觉维护党的形象，坚决遵守党的纪律。

3.认真履行岗位职责，热爱本职工作，自觉加强党性修养和锻炼，夯实实干作风，牢记为人民服务的根本宗旨，以对党、对人民、对城南新区建设事业高度负责的态度，为我区的开发建设贡献力量。

4.严于律已，自觉践行“三严三实”要求，严格执行中央八项规定、省委30条、市委36条规定，自觉廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，恪守道德高线和纪律底线。牢固树立大局观念，坚持个人利益服从集体利益。

以上是本人向广大党员群众和党组织做出的郑重承诺，请大家给予监督。

承诺人：

告知书承诺书 篇13

尊敬的当事人：

山东省惠民县公证处郑重告知您：

1、《中华人民共和国公证法》第四十四条规定：当事人以及其他个人或者组织有下列行为之一，给他人造成损失的，依法承担民事责任；违反治安管理的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）提供虚假证明材料，骗取公证书的；

（二）利用虚假公证书从事诈骗活动的；

（三）伪造、变造或者买卖伪造、变造的公证书、公证机构印章的。

2、你可要求工作人员对不解事宜进行解释，如您在办理公证过程中对相关法律文书存在异议和疑义，请勿签署。

请仔细阅读上述内容以及本处的公证法律文书；如您不能阅读中文，请告知公证人员向您宣读、请注意行使您的权利，并切实履行自己的义务。

承诺书

申请人已经知晓前面的《告知书》的内容，现出于申请人真实的意思，作出如下承诺：

1、保证向公证人员提交的证明材料真实无误；

2、保证向公证人员提交的证明材料所证明的内容真实无误；

3、保证向公证人员所作的陈述真实无误。如上述承诺失实，无条件同意公证机构：

1、撤销据此出具的公证书；

2、公证费不予退还；

3、向申请人单位和家庭通报；

4、向申请人户籍所在的、住所地的媒体上发布谴责公告；

5、如触犯刑法或治安法规，向公安机关举报。

本承诺不可撤销。

申请人均明白本承诺之意思并自愿受其约束。

申请人：