洛碛中心校文明标兵自查报告

洛碛中心校文明标兵自查报告（精选10篇）

洛碛中心校文明标兵自查报告 篇1

重庆市渝北区洛碛中心校

区级“文明单位标兵”创建自查报告

洛碛中心校是1987年由重庆市命名为文明单位，1996年渝北区教委命名为“文明礼仪示范学校”。在这些年来，认真开展了文明创建活动，巩固和发展了文明单位的光荣称号。学校坚持以人为本，认真贯彻落实科学发展观，以文明单位建设为推动力，以“特色学校”、乡村学校少年宫、关爱留守儿童为重点，积极开展 “六好”活动，即：组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造了“文明校园”、打造了“平安校园”、强化了“健康校园”、建设了“数字校园”、创设了“文化校园”、塑造了“书香校园”。现将“文明单位标兵”自查报告如下：

一、健全机构，科学规划，落实责任，有效地开展创建工作

(一)建立领导机构，落实工作措施

学校成立了创建区级“文明单位标兵”领导小组，由校长胡佐勇任组长，周祖柏书记、蔡永康校长任副组长，学校中层干部任组员。领导组下设创建“文明单位标兵”办公室，蔡永康任主任。创建工作做到“二结合三保证”。把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作相结合；保证人员、保证时间、保证经费。同时，学校通过多种途径和方式，加强创建工作的宣传和发动，营造学校、家庭和社会共同参与的创建局面。1

(二)健全管理机制，促进工作开展。围绕创建规划，学校制订了《洛碛中心校创建区文明单位标兵工作规划》，明确提出创建“区文明单位标兵”的奋斗目标。结合工作目标，制订了《洛碛中心校建设文明单位标兵工作方案》，《学校师生礼仪常规》，注重考评，建立部门负责制，建立系列工作检查评比制度，纳入年终目标考核和考核，保障全校师生全员参与，师生个人全面提高，学校办学内涵全方位提升。

二、内强素质，外树形象，从“六个好“开展创建活动。

（一）组织领导好

1、领导小组分工明确，责任落实。制订了建设文明单位实施方案，并严格按方案实施。将建设文明单位纳入学校工作计划，在实施过程中，对班级和教职工进行考核，实行奖惩。

2、班子团结，作风民主。在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度（教代会、行政会、支委会），及时传达上级精神，布置落实具体工作，积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。领导班子团结务实、开拓进取，勤政治校，干群关系十分融洽。

（二）工作业绩好

1、建设文明单位工作卓有成效。几年来，我校在“文明校园”、“平安校园”、“健康校园”、“数字校园”、“文化校园”、“书香校园”创建中，做了大量工作，成效显著，分别接受了市、区验收，全部合格；获得“语言文字示范校、德育工作先进集体、信息技术工作先进

集体、教育科研先进集体、教研月活动先进集体”等荣誉；组织学生参加区“健康杯”运动会获团体一等奖；组织学生参加区科技模型竞赛获团体二等奖；学校办学水平连续15年获区督导评估一等奖。学校评出了“五心四好”少年6名，李雨蔓小朋友被评为区“五心四好”少年。

2、我校积极组织教师基本功大赛、教坛新秀优质课比赛、“永远跟党走，终身学习”演讲比赛,岗位大练兵中青年教师说课比赛等。还组织骨干教师和教坛新秀赴张关、太洪小学开展了“送教下乡” 活动，组织班主任参加渝北区教研室的“班主任基本功大赛”活动，获得一、二等奖。

3、关爱留守儿童，我们在行动

学校认真贯彻落实市区关于抓好留守儿童关爱工作的有关精神，落实教育民生工作，把关爱农村留守儿童工作落实在具体的行动之中。成立了留守儿童工作领导小组，加强领导和管理，责任明确，保证各项工作落实到位。完善了留守儿童登记制度，建立了和留守儿童监护人联系的制度，建立了留守儿童帮扶制度，使每一名留守儿童都有师生对应帮扶，真正做到了每一名留守儿童都有人爱、有人护、有人帮。创建了留守儿童“浪花佳苑心理咨询室”、“亲情聊天室”、“亲情电话室”，定时免费开放。为留守儿童心理疏导、视频聊天、亲情通话服好务，为他们健康成长提供了优越环境。

学校结合长江特色文化的打造，利用已建好的乡村学校少年宫这个平台，开展了丰富多彩的关爱留守儿童活动。通过集体生日、师生一一结对帮扶、师生资助、知心姐姐、知心哥哥与留守儿童做朋友、广泛联系社会支持等活动，让留守儿童和其他儿童一样快乐、自信、健康成长，争做最美的浪花。学校关爱留守儿童的教育民生工作得到了各级领导、社会、家长的高度认可。

（三）道德风尚好

1、学校以德立校，倡导和谐，崇尚文明。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教职工运动会，我校教师参加了长江片区的首届教职工运动会获团体二等奖，并获得体育道德风尚奖。坚持每年开展“奔之风”学生运动会、跳绳比赛，组织教师外出参观考察学习，工会每月组织开展丰富多彩的文娱活动、拔河比赛等主题活动，并开展了形式多样的少先队活动，增强了学校的凝聚力，提升了师生的精气神。

2、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、每期开展3次家长学校授课活动、家长开放周、家访、家长联系校讯通平台、《告家长书》等方式，与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力；我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由教导处积极配合主管部门组织实施，各项工作都得到了主管部门好评并获得嘉奖。

3、扎实开展创模工作。在创建全国文明城区的工作中，学校把创模工作和环境教育工作纳入学校管理和教师考核之中，做到高度重视，有领导分管，专人具体抓。学校把创模工作和绿色学校创建、创设环境优美的校园有机结合起来，每月开展了专题活动（每月开展一

次学生手抄报比赛，每月至少一份创模工作简报，每月一次班级黑板报评比）并及时上报活动情况，为师生创造了优美宜人的学习生活环境。

4、学校开展了“三进三同”联邦带工作。学校对口帮扶幸福村给幸福村买电脑5台，人民币5000元添置办公用具。65名教职员工分别与幸福村的贫困户结对帮扶、结穷亲。周末、节假日到户同吃同住同劳动，为他们进行了不同程度的帮扶，解决实际困难。今年6月30日开展了“红歌下村颂党恩 帮困促和谐”活动，有力地发挥了文明传播作用。

（四）环境建设好

1、我校办学条件一流，建有宽敞明亮的教室，还有综合楼、新食堂、塑胶操场，有独立的闭路电视、智能广播、校园网、班班通、监控等系统，拥有自己的校园广播站，各种硬件设施达到了市级一类标准化学校标准，现有班级26个，学生1292人，在编教职工78人。投入资金25万元基本完成学校绿化，绿化面积4000平方米，绿化率达56%。

2、学校将“校园管理”版块纳入到《学校常规管理基本要求》，就校园环境建设工作做出了明确的要求；进一步充实和完善了各项卫生制度，主要有《学校卫生打扫制度》、《学校禁烟措施》等；进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。

（五）安全教育好

1、全校师生遵纪守法，强调安全教育，建立《安全台帐》，做

到意识强、措施实。通过强化门卫管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。

2、通过健康教育课、班队活动、黑板报展示等多种形式进行安全教育；向师生、家长签订安全责任书，层层落实安全责任；向家长发放了“森林防火、交通安全、溺水安全”告知家长书；请派出所警官、铁路警官、消防警官等来校进行安全法制教育；开展了以“珍爱生命防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进行了全校性的安全知识竞赛等。

（六）创建形式好

1、通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、通过开展“家校联手、警校联手、社校联手、师生联手”活动，牵手共建“平安校园” “文明校园”、。为了提升师生群体素质，组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾监督岗、文明之舟考评、爱护公物之舟评比、节约之舟评比、书香之舟评比，一系列教育活动，有效地推进了学生文明道德建设。

2、学校于2011年7月20日创建了重庆市渝北区洛碛中心小学校乡村学校少年宫。乡村学校少年宫设立了“八室两场一台”：音乐培训室、美术书画室、形体训练室、心理咨询室、卫生保健室、图书阅览室、科学实验室、网络媒体室、塑胶运动场、篮球场、乒乓球台，并添置完善了相关设施设备，为乡村学校少年宫开展活动提供了坚实的阵地保障。结合长江地域文化特色，乡村学校少年宫开设了十二项趣味活动项目：“奔之魂武术队”、“大江鼓号队”、“涛声合唱团”、“艺舟书画社”、“帆船舞蹈队”、“浪花佳苑心理咨询室”、“奔之韵经典诵读”、” “浪花文学社”、“奔之腾科技制作组”、“远航网络培训班”、“奔之风运动队”、“碛乐卫生保健队”。每个培训项目均配备了教师辅导员和志愿者辅导员，并严格按照少年宫活动方案开展了丰富多彩的活动，满足了农村未成年人精神文化需求，促进了农村孩子个性发展，快乐成长。乡村少年宫的节目《长江是我家》选送到重庆大剧院展演，受到了区宣传部黎部长和区教委谢主任的一致好评。展示了洛碛中心小学校全体师生的文明风采。

三、结合中央、市里安排的重要工作，开展系列活动。

加强文明细胞建设，广泛开展了“道德讲堂、学雷锋、餐桌文明行动、文明交通、我们的节日、喜迎十八大”等活动，进一步提高了师生的文明素质。

近几年来，各项创建工作推动了学校的整体发展，也在创建工作中丰富了自己的发展内涵，学校声誉不断提高。

憧憬未来，学校全体教职工正在以主人翁的姿态，发扬与时俱进精神，迎接新的挑战。我们将在上级的领导下，拼搏进取，真抓实干，继续抓好学校的“文明单位标兵”建设，全面提升学校办学形象，把我校建设成为办学特色鲜明、质量一流的渝东窗口学校。

重庆市渝北区洛碛中心校

二0一二年十月三十日

洛碛中心校文明标兵自查报告 篇2

沂南县文明委：

我校高里中心小学，建于1986年。是一所环境优雅，三季有花、四季常青的花园式学校。学校占地面积32289平方米，建筑面积6436平方米，共有15个教学班，在校生879名，教职工83名。近年来，在县委县政府和青驼镇党委政府的正确领导下，在沂南县教育局的关心支持下，学校领导班子精诚团结、务实拼搏，全体师生团结奋进、开拓创新，教育教学质量明显提升。首先是加快学校建设工作，优化育人环境；其次是学校的教育教学质量有了较大的提升，嬴得社会的好评。加之我校的历届领导素来重视学校的精神文明建设，把提高学生的精神文明素养作为教学的一个内容抓，通过多年的努力，学校的工作也成为当地精神文明建设的一个主要阵地，在提高当地群众的精神文明方面起到先锋示范作用。现就我校在创建县文明单位的工作总结如下：

一、开展学雷锋活动

为认真贯彻十八大和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，落实教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和县教体局通知要求。我校深入开展学雷锋活动，通过：召开一次学雷锋动员大会、组织一次学雷锋主题班会和主题队日活动、组织一次学雷锋歌咏活动、进行一系列学雷锋主题社会实践活动、举办一次学雷锋精神作文写话比赛、读一本与雷锋有关的书、召开一次教师专题学习讨论会等“七个一”活动，还组建了“高里中心小学学雷锋活动志愿服务队”，结合本校实际，积极组织学生开展了一系列以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、农村留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。提升了学生主动帮助需要帮助的人思想意识，树立从小学做好人好事的良好道德品质。

二、开展志愿服务活动

学校经常组织志愿者开展活动，目前学校组织的志愿者服务队有学雷锋志愿服务队、社区环保服务队、学校安全维稳服务队等。并成立相应的领导小组。今年以端午节、学雷锋周、重阳节、志愿者日等为契机，多次组织志愿者到青驼镇老年公寓、卫生院、社区街道、爱心家园等开展志愿服务活动。

三、道德讲堂建设

学校围绕党中央提出“中国梦”，认真组织建道德讲堂，安排专门的教室作为道德讲堂活动场所，并按要求对教室进行了布置，创设了一定氛围。按照相关的程序组织开展活动，对教师和学生进行道德方面的教育，从上学期至已开展了三次活动，在以往的教学中，学校以加强学生的文明礼貌教育，让学校更具有浓厚的道德文化氛围，成为当地精神文明建设的一个示范窗口。

四、文化建设

我校充分发挥校园文化建设对学生的渗透作用，营造更加和谐优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的校园文化。今年学校在着力打造和谐校园、书香校园的的基础上，把校园文化墙建设作为校园文化建设的重点。今年把大门口和沿街楼后墙进行了重新粉刷，整体规划，设计成10个大型文化板块，变成一道校园文化墙。学校主干道两侧黑板墙，设计学校的教风、学风、校风、校训，教师寄语、学生寄语。精心设计立德树人、共圆国梦等四个板块，全面展示教师学生书法绘画作品。还开展了班级文化评比活动。

五、文明有礼

学校认真对学生进行文明礼貌教育，每学年都学生进行品德方面的考核，学生的品德合格率为100%，同时每个学期都对教师进行师德师风、教师职业道德的教育，多年来，教师和学生没有出现违法违纪的行为。

六、勤俭节约

活动有安排有布置，勤俭节约形成制度，经常利用班队会、升旗、降旗等活动对学生进行节约方面的教育，成立学生值日检查组，对全校学生的节约习惯进行检查督促，检查的内容涉及节约用水、节约用电、节约粮食等方面。

七、道德经典诵读

学校在诵读经典上有方案，并形成一定延续性，学校编撰了德育校本教材《经典诵读》，内容包含《三字经》《弟子规》《朱子家训》，分年级诵读。现在各班级结合每周一诗活动，还组建了由语文教师参与的经典诵读组织。今年我校成功创建县优秀图书馆。全县读书成果展示总成绩第三名。

八、积极开展“我们的节日”活动

学校在每个学年都组织学生开展庆祝元旦、庆祝六一的活动，在建队日期间开展活动将一年级学生吸收为少先队员，并且在元旦、六一活动中都举行学生文艺表演，通过活动来陶冶学生的情操。并结合我国的传统节日春节、元宵节，清明节，端午节，重阳节等传统节日，开展“我们的节日”活动。每周都组织升旗仪式，国旗下讲话做到主题明确，重在育人。

九、文明风尚传播

要求教师和学生签订文明上网承诺书，教师签订师德师风承诺书。学校的办公电脑都有相关的使用要求，要求教师文明上网，不传播不相信不健康的虚假信息。积极组织学生开展网上签名寄语活动，今年扎实开展了清明节网上文明祭奠活动、国庆节向国旗敬礼做有道德的人活动。

十、文化体育活动

按照要求积极开展阳光体育大课间活动，今年全县阳光大课间验收我校荣获全县第八名，师生同舞健美操独具特色。我校女子排球兴趣小组，在今年全县排球比赛中荣获小学女子组排球比赛第三名的好成绩。

十一、参与帮扶共建

学校的服务对象主要是学生，每一位教师都在自己所教的班确立帮扶的对象，从学习上生活上对有困难的学生进行帮助。我校五年级一班冯立连同学去济南六次、北京三次大大小小手术做了九次，各种费用花去20多万元，父母为她花光了积蓄，当得知冯立连的困境后，学校为她举行了“爱心在这里流淌”主题捐款仪式，全校800名师生慷慨解囊，共捐款8955元。这次活动师生受到了一场现实的弘扬传统美德、助人为乐教育。

十二、指导思想明确

学校有县级文明单位创建工作计划，每学期都对学校的德育工作进行安排布置，定期召开教师会对学校的文明单位创建进行安排布置，组织教师学校相关的材料，增强教师和学生的文明意识，立争做合格的公民。

十三、创建工作机制

学校成立文明单位创建工作领导小组，由校长任组长，亲自抓此项工作，同时开展各种评比检查活动，确保创建活动正常开展，力争通过此项活动提升师生的文明素养，提升学校的文化内涵。

洛碛中心校文明标兵自查报告 篇3

一、单位基本情况

松滋市疾病预防控制中心组建成立于 2004年 7月,肩负全市的 疾病预防控制、计划免疫、卫生监测检验、卫生宣传及科研培训工作, 是全市的疾病防治工作的指导中心。内设流行病与计划免疫科、综合 防治科等 15个科室, 现有在岗人员 96人, 第一学历为医疗防疫专业 的 52人,占总人数的 54%,有专业职称的 89人,占总人数的 91%, 其中副高级职称 4人,中级职称 56人,初级职称 29人。在市委、市 政府的正确领导下, 中心党总支带领全体干部职工, 大力开展精神文 明创建工作,取得了显著的成效。

二、精神文明建设基本情况(一领导高度重视,计划安排周密

中心党总支高度重视精神文明建设工作, 每年都要专题研究, 并 把精神文明建设工作和疾病预防控制业务工作同安排、同检查、同考 核。在精神文明建设工作中, 中心领导班子始终以十七大精神和科学 发展观为指导,以改革为动力,以精神文明建设为依托,注重提高中 心职工的思想道德素质和科学文化素质, 始终把思想道德建设放在首 位,突出爱国主义和社会主义荣辱观教育,开展多层次、多种形式的

群众性精神文明创建活动,并从政治上、思想上、组织上、作风上全 面加强党的建设, 坚持不懈地开展反腐败斗争和廉政建设, 为深化卫 生体制改革, 开创我市疾病预防控制工作新局面, 做出了尽有的努力。(二加强职业道德建设,全面提高职工素质

近年来, 我中心始终把职业道德建设作为精神文明建设的核心内 容,常抓不懈。我们紧紧围绕“改革、发展、稳定”这个主题,组织 广大职工立足本职, 结合实际, 以 “一个根本, 一个重点, 一个目标” 为切入点,即:以思想政治工作为根本,以职业道德建设为重点,以 全面提高职工素质为目标。从思想教育入手, 积极引导干部职工解放 思想, 不断强化为人群健康服务的观念和职工道德观念。始终把职业 道德建设的立足点和落脚点放在提高人群健康水平和生活质量上, 利 用中心组学习、组织生活会、职工大会、党员大会等学习渠道,采取 短期素质教育和长期业务培训相结合, 大会与小会相结合, 集体学习和自学相结合的方式,不断加强职业道德教育,培养职工的理想、信 念、敬业精神。

1、开展深入细致的思想政治工作。党总支采取多种形式,组织 职工深入系统地学习了 “三个代表”重要思想、党的十七大、十七 届四中全会精神和科学发展观。通过行之有效的思想政治工作, 使职 工的政治素质有了明显提高,起到了统一思想、坚定信念的作用。

2、深入开展《公民道德建设实施纲要》和《松滋市民文明教育 读本》的学习宣传。积极组织职工学习领会其精神实质,大力弘扬 80字的道德规范要求和 20字的公民道德基本规范,进一步强化职业 道德,严格职业纪律。同时,通过多种途径普及文明礼仪知识,大力 践行松滋市民“八不”行为守则,在单位和社会营造讲公德、守秩序 的良好公共秩序,积极培育和弘扬昂扬向上的“松滋精神。

3、完善制定相关制度规范。为了有效的约束职工的职业行为, 我中心制定了《职业仪表规范》、《文明语言规范》、《职工道德规范》

等制度,编印成册,做到了人手一册,起到了用制度规范职业行为的 作用。

4、深入开展行风评议和医德医风教育活动。按照市纠风办、市 卫生局关于在全市卫生系统开展民主评议行风和医德医风教育活动 的安排部署,我中心以 “ 医德

医风明显好转、服务质量明显提高、服 务态度明显改善、各项工作有明显进展、领导干部形象明显提升 ” 为 主线, 牢牢把握两项活动职工受教育、群众得实惠这个基本点和落脚 点,以改善服务环境、端正服务态度、规范工作行为、提高服务质量 为重点, 全面开展了民主评议行风和医德医风集中教育活动, 取得了 明显成效。通过加强职业道德建设, 有利地推动了中心精神文明建设。(三、大力开展精神文明创建活动,不断提高服务质量。精神文明重在建设, 中心党总支紧紧围绕全市精神文明建设的总 体规划和指导思想,结合卫生行业的特点,从单位实际情况出发,深 入开展了以“诚实守信,树行业新风”为重点内容的精神文明创建活 动,使中心精神文明建设工作迈上了新的台阶。

1、狠抓科室优质文明服务,树立良好社会形象。

为了全面提高中心的服务水平, 我们针对科室的不同情况, 一是 在结核门诊部、接种门诊、办证大厅等“窗口”科室,开展了 “三 优一满意”活动,即优美环境、优良秩序、优质服务、群众满意,此 项活动从道德规范、用语规范、服务态度规范、服务仪表规范、服务 技能规范、服务质量规范、服务纪律规范等七个方面提出具体要求和 考核措施,通过“三优一满意”活动的开展,极大的激发了工作人员 的工作热情,增强了服务意识,提高服务技能和水平,取得了良好的 效果。二是在中心各科室间开展“五比五看”评比活动,即以“比学习、看谁进步快,比技能、看谁专业素质强,比服务、看谁群众评议 好,比作风、看谁遵规守纪严,比发展、看谁排名最领先”为主要内 容的“五比五看”评比活动。使我中心在社会上树立了良好的形象, 得到了社会的广泛认同,实现了社会效益和经济效益双丰收。

2、大力普及防病知识和健康文明的生活方式。

为在全社会倡导健康生活方式, 我们积极开展健康教育和健康促 进活动,先后在各社区开展了健康知识讲座;利用各种卫生宣传日, 开展了结核病、地方病、性病艾滋病等疾病的预防知识。组织策划开 展各类卫生节日的全市大型健康知识传播活动,如:3.24防治结核 病宣传日、4.25全国预防接种日、5.15碘缺乏病日、12.1艾

滋病防 治日等大型卫生宣传与疾病咨询活动,增强了市民预防疾病的意识, 提高了社会各届和群众对健康的关注。

3、大力开展卫生下乡活动。中心积极响应卫生下乡的号召,坚 持每年组织业务骨干深入到农村,为农民朋友送去了预防疾病的知 识。中心每年都会组织党员干部和业务骨干深入农村, 与当地村民开 展“倡导健康文明生活方式,构建健康和谐村镇”的活动。我中心立 足疾控工作, 把此类活动作为实践科学发展观的一项重要内容, 向广 大村民大力宣传疾病防控知识, 并开展了宣传咨询活动, 受到了村民 欢迎和好评。

4、大力开展崇尚科学,破除迷信的教育活动。我中心坚持对职 工开展了崇尚科学,破除迷信的宣传教育,使职工认清了“法轮功” 的邪教本质, 坚决反社会主义的真正面目和封建迷信的愚昧无知, 坚 定了用科学武装头脑,反对一切伪科学,反社会主义、愚昧无知的东 西,大力提倡社会主义的精神文明。

5、大力开展文体活动,不断丰富职工的生活。中心工、青、妇 组织,充分发挥桥梁纽带作用。结合各种节假日,组织全体职工开展 了中长跑、篮球、拔河、象棋、扑克、乒乓球、跳棋、猜迷等丰富多 彩的文体活动,还投入大量资金,装修了视频培训室,购置了活动设 施, 每年都投入资金征订专业类及文化类书籍期刊几十种, 充实图书 阅览室,供职工阅读。利用节日,中心组织职工开展一些有益的人文

活动,充分展示了全体职饱满的精神面貌。同时,中心还积极实施送 温暖工程, 开展爱心捐助活动,近几年, 向灾区和农村捐款 4万余元, 捐衣被 300余件,捐赠卫生知识图书 1000余册。

(四加大资金投入,改善服务环境

近年来, 我中心在经费十分紧张的情况, 努力营造良好内外环境。先后投入大量资金, 对结防门诊部进行维修, 更新了全部科室的办公 设备。在今年进行的艾滋病实验室等级评审中工作中, 对原有的实验 室和检验室进行了内装修, 购置了一批先进的医疗设备, 同时还开展 了省级实验室的创建工作, 目前已经通过荆州市的初

评审验收。我中 心还投资 3余万元,在办公楼、实验检验楼、车库和房库安装了红外 线及电子防盗装置。按照全省的统一要求,我们还投资 5万余元,购 置安装了视频会议终端设备, 可以开展省内和对乡镇的视频培训和会 议。通过加大投入,使我中心的硬件水平不断提高,社会治安综合治 理各项措施得到较好落实,提高了为人民群众服务的能力。

(五以业务建设为中心,为全市经济建设和人民健康服务。疾病预防控制事业是社会发展的重要组成部门, 疾病控制工作就 是要保障人民健康,为经济的发展保驾护航,它的重要性,在多次传 染病暴发疫情的防治中,得以了充分体现。为此,我中心视人民群众 的身体健康高于一切, 高度重视疾病预防控制体系建设, 努力提高处 理突发公共卫生突发事件的能力,传染病控制、计划免疫、地方病防 治、卫生检验监测等各项工作均取得了显著的成绩。

1、加强科学管理,不断提高工作效率。为了切实加强内部管理, 中心于 2009年完善和制定了内部管理的各项制度,制订考核标准, 明确工作目标,各项工作做到了组织领导到位、计划措施到位、任务 指标到位、考核落实到位, 有效地提高了中心各项工作的质量和水平。

2、注重科研培训和学术活动,全面提升服务水平。我中心组织 专业技术人员开展了多领域多层次的科学研究工作, 取得了较好的成

绩，近年来中心在全国、省、市各类专业期刊上发表论文 10 余篇，专业技术培训近5 年来先后选派 20 余名专业技术人员参加全国、全 省各类培训班 120 余次，为基层举办各类培训班 50 余期，培训人员 超过 3000 人次。通过大力开展科研培训活动极大的提升了疾病防治 的水平。

3、疾病控制各项工作稳步推进，各项业务工作成绩显著。我中 心针对各种急、慢性传染病和地方病的严重危害，及时采取了一系列 行之有效的防治措施和对策，认真实施世界银行贷款项目等项目，在 全市建立健全疫情报告网和传染病管理制度，积极实施计划免疫，疫 苗种类由 2007 年前的“5 苗防 7 病”扩大到现在的“14 苗防 15 病”，常规免疫报告接种率持续保持在 98%以上。鼠疫、霍乱等重点传染病 得到有效控制，艾滋病和结核病重点指标达到或超出省上要求。食品 污染物和食源性疾病监测网络、生活饮用水监测网络进一步健全，职 业病直报网络基本建成。目前，我们作好了甲型 H1N1 流

感疫情的防 控工作，认真抓好各项防控措施的落实，以应对流感疫情。

洛碛中心校文明标兵自查报告 篇4

——淮南职业教育中心第十五届淮南市文明单位（标兵）申请报告

市、区文明办：

我校是淮南市首批国家级重点校，安徽省、淮南市职业教育教育先进单位。学校创建于1983年，近30年为社会培养了约万名毕业生。学校占地106亩，目前在校学生3054人，校外实习学生1000余名。每年进行再就业培训、“阳光工程”培训1000余人。经过近30年的艰苦创业，学校已发展成为环境优美、校风优良、质量过硬、具有一定规模、特色鲜明的中等职业学校。

多年来，我校认真坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在省、市文明委和上级业务主管部门的正确领导下，以创建“国家级重点中等职业示范学校”为契机，发扬解放思想、开拓创新、与时俱进的精神，坚持深化教育改革，进一步理清办学思路，紧紧围绕“以人为本、科学发展、奉献社会”的办学理念，秉承“真诚服务、共谋发展”的服务遵旨，坚持以人为本、统筹规划，夯实基础、突出重点，服务大局、奉献社会，广泛深入地开展群众性精神文明创建活动，精神文明建设在新形势下取得了长足发展，为建设现代职业教育战略目标提供了强大的思想基础、精神动力和物质保障，各项工作取得了显著成效：

2011年，我校继续贯彻落实市委、市政府的各项工作精神，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和省、市精神文明建设工作会议精神，树立落实科学的发展观，以行业精神文明创建、提升服务质量和服务水平为切入点，为广大师生身心健康提供了重要保障，精神文明建设工作在往年的基础上有了新的提高。在思想建设、环境建设、帮扶贫困、城乡共建以及公益事业等各项活动中都取得了一定的成就。为了进一步搞好精神文明建设工作，今特向贵处申报文明单位标兵。

一、校党组织高度重视精神文明创建工作

2011年，校党总支继续把精神文明建设列入学校年度工作要点。调整了淮南职教中心精神文明创建领导小组。

组 长：李蔚然

副组长：蒋 志 丁士中 沈雁平

成 员：尹良淦 马继成 张军 齐兵 盛中原 朱庆跃 陈凤云 多次专题研究部署精神文明创建的相关工作。召开了全校文明单位创建工作大会，校长李蔚然在会上作动员报告，落实了学校文明建设经费。使年初有计划，工作有措施，过程有检查，年终有总结的文明创建工作环节继续得到落实。今年，我校深入贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展观，着力加强领导班子和干部队伍建设，教育广大党员干部全心全意为教职工和学生服务；校长李蔚然任淮南职教中心精神文明建设领导小组组长。淮南职教中心精神文明创建领导小组下设有办公室，各部门都明确有一名正、副科级干部分别为文明创建工作责任人和联系人，从组织上保证了我校精神文明创建工作的有效开展。组织实施创建了文明家庭、文明教师、文明班级、文明学生和组织评选师德先进个人等活动。

（一）学校十分重视干部队伍素质的提高。

首先，校党总支、校行政班子率先垂范，深入学习中国特色社会主义理论体系，副书记蒋志代表中心组为教职工作了“学习贯彻四中全会精神，办好职教中心事情”的报告。坚持民主集中制原则，实行校务公开，广泛征求意见，是一支有较强凝聚力、向心力和决策民主、勇于创新、团结协作、联系群众、务实高效、廉洁奉公的领导班子。

其次，重视干部队伍建设和素质的提高，制定了相关培训制度并加以落实。通过每周规定的党员政治理论学习、组织参加业务理论培训班和校内专题培训、举办专题辅导和报告会、组织学习先进人物事迹和举办本校先进人物事迹报告会、组织文明礼仪等多种知识竞赛，大力提高干部队伍的政治素质、思想素质和能力水平，全面增强干部队伍和师生员工建设精神文明的自觉性和主动性。

（二）立长效机制，建规范制度。

1、立机制。校长负责制需要必要的工作机制保证其正常运行，学校重大决策坚持书记、校长个别酝酿，提出初步意见，提交每周的校务会或行政会集体决策，再分工落实，加强检查，及时反馈，总结提高，不断推进。

2、建规章。依据有关教育法规，联系学校实际，加强学校规章制度的建设。每周一次的政治学习制度，紧跟形势发展，结合学校实际，贴近教师思想，坚持正面宣传，使班子成员、教职员工在政治风浪中保持清醒头脑，为保持稳定大局、优化党风教风学风校风提供了根本的保证。

（1）系列表彰激励制度。每年评选职教中心“师德优秀教师”、“优秀班主任”、“教育教学能手”、“优秀党员”、“优秀文明科室”等，并进行大会表彰交流，树典型，学先进，骨干教师的表率作用、干部和党员的先锋模范作用日趋突出，“敬业、乐业、专业，一身正气，为人师表”的师德氛围日趋浓厚。

（2）党小组建到科室制度。目前，我校在岗党员46名，其中青年党员28名，占58%。党小组建到各科室有利于加强科室的政治气氛，有利于党群联系，掌握教师的思想动态，有利于增强科室的凝聚力、战斗力。

（3）干部深入教学第一线制度。坚持每个干部都要参加所在科室的政治学习、教研和其他活动，坚持每位有教师专业技术职务的干部都要任担适量的学科教学工作，这有利于密切干群关系，改进工作作风，有利于了解“教”与“学”的第一手资料，加强课程教学改革研究，有利于学校管理的正确决策，上通下达，人和政通，落到实处。

（4）校务公开制度。学校的重大事务，如行政评优、职务晋升、招生、收费、评优推优、考核奖惩、人事福利等，都按有关规定，或交教代会讨论审定，或发动全校教职员工民主讨论，或张榜公布，听取广大教职员工的意见等，增强民主参与，强化民主监督。

二、运用多种形式加强思想道德教育

1.深入开展思想道德教育。一是认真组织学习政治理论和业务知识。为提高师生员工的政治素质、理论和业务水平，年初制定有党支部、教职工理论学习安排意见，明确学习要点、安排学习进度，提出参考讨论题，及时安排学习党和国家的重要会议精神、领导人讲话和上级有关文件精神，每周二、五下午为固定的理论和业务学习时间。二是按照《淮南职教中心关于加强和改进思想政治工作的意见》要求，各党支部、各部门积极做好教职工和学生的思想政治工作，连年保持工作秩序和教学秩序的稳定。三是组织收看专题廉政和先进人物事迹录像、组织专题报告会、组织职工、学生座谈会等多种形式，加强对师生员工的爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强全员的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德建设，提升了师生员工的思想道德素质。四是利用重大节日开展系列活动达到思想道德教育目的。如在今年的五四青年节期间，先后举行了 “为青春喝彩”和“扬五四精神、铸民族魂魄”为主题的主题班会、“歌颂五四精神、传递青春梦想”为主题的诗歌朗诵比赛等活动。举办庆祝12·9学生爱国运动合唱比赛和诗歌朗诵比赛、“清明节祭拜英烈”活动、5·12地震三周年纪念活动等，为形成长期良好的校风、教风和学风，打下了良好的基础。

2.大力开展师德师风建设。师德师风建设是我校建立的一项长效机制。2009年，学校在往年开展师德师风建设、荣辱观教育活动，“讲文明、树新风”主题教育、群众性和谐创建活动、“新风育新德、正气促和谐”师德主题教育的基础上，校党委专门印发了《关于深入开展“知荣辱、讲正气、促和谐”主题道德教育实践活动的通知》，对指导思想、活动内容、方法步骤及有关要求进行了安排部署。校长李蔚然、副书记蒋志深入基层专门召开青年教师座谈会，了解青年教师在思想、工作、学习、生活等方面的情况并听取相关方面的意见和建议。组织开展师德先进个人评选表彰活动。通过以上活动，结合学校开展的其它活动，如组织评选推荐全国优秀共产党员、安徽省先进教育工作者和先进教师、开展向先进人物和全国道德模范事迹的学习活动等，使我校的思想道德教育和师德师风建设既扎扎实实，又富有成效。

3.积极参加社会公益活动。组织参加社会公益活动，是我校开展思想道德教育的一项重要内容。学校先后组织开展了救灾扶贫活动、春节慰问特困教职工活动、“爱心助学”活动、灾区捐款活动、为贫困地区学校捐书活动、与孤儿爱心交流志愿者活动、中专生志愿者到敬老院慰问活动等，社会各界给予了广泛好评。

三、各类文体活动呈现多彩多姿。

积极组织参加教育部、省直文明办、省教育厅、市教育工会举行的各类文体活动，共获得28个奖项。其中，在第七届全国文明风采大赛中，我校34件作品参展，其中26件获全国、省市大奖；在全省职业技能比赛中，我校15名学生分获一、二、三等奖。此外，在本校大力组织开展各种文体活动。

1、文明礼仪践行活动

践行文明礼仪是学生养成良好文明行为习惯的重要过程。文明礼仪的践行，带动和感染了周围的人，使文明礼仪之风吹遍校园、家庭和社会的各个角落。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

2、积极开展爱国卫生运动和防控传染病工作。学校一贯重视爱国卫生工作和传染病防控工作。制定了爱国卫生运动和防控传染病工作实施方案、卫生达标(示范)学校创建方案、甲型H1N1流感防控工作预案，扎实开展好各项活动，细致做好各项具体工作。学校被评为市卫生达标学校，甲流防控工作也得到上级部门高度肯定。

3、认真开展“书香校园”创建活动。认真按照上级部门要求并结合职业学校实际，扎实开展“书香校园”创建活动，成立了“书香校园”领导小组，营造出了浓厚的书香校园氛围，校园文化得到进一步优化和提升。

4、积极开展“阳光体育运动”。学校一贯重视学生体育和学生体质健康工作，成立了“阳光体育运动”领导小组，每学期开展文体活动不少于20次(项)，充分保证了学生每天体育锻炼时间，其中，大课间准军事化出操活动已经成为学校特色活动。如期按照要求完成学生体质健康测试和数据上报工作。

5、积极开展庆祝建党九十周年活动。组织了九十年光辉历程回顾活动，开展了红色歌曲、爱国歌曲大家唱活动，庆祝建党九十周年手抄报比赛、征文比赛，组织了校园文明之星评选活动等，进一步激发了广大师生的爱国热情，增强了民族自豪感。

6、高度重视心理健康教育工作。将心理健康教育列入教学计划，积极开展心理健康知识讲座，配备了国家级心理咨询师，设立了心理咨询室，定期为学生进行心理健康测试。

2010年全年组织教职工开展的活动 20余次。其中包括：2010年迎新元旦联欢会；教职工春季运动会；义务植树活动；庆祝建党90周年大型文艺演出；书法、绘画、摄影等系列活动；教职工上海世博考察活动；教学技能竞赛活动，以及各类主题晚会活动等。这些活动营造了良好的校园氛围。

四、改善办学条件，优化育人环境

（一）加强校园信息环境建设。

近两年，学校投资多万，建成校园网，配置了间信息科技网络教室，间电子备课资料室，间多媒体教室，间多媒体实验室、间多媒体会议室，为每个办公室配置了电脑，全校现有电脑台，为教育信息化、教育现代化提供了必要的物质基础。校园网建成后得到了广泛的应用，大大提高了教学管理及行政管理的效率。老师经常上网浏览新闻、查阅信息、设计教案、制作课件、建立个人主页、进行考试质量分析、撰写研究论文和教学体会，提高了信息传播的实时性。同时，校园网的使用改变了传统的学籍管理模式，将学生科、教务科大堆的表格转变为电子档案，方便了班主任、教师、教务人员的管理和查询，为学校管理节约了人力和时间，提高了管理效益。

（二）加强校园文化环境建设。

为提升校园人文氛围，学校加大了设施设备的资金投入。我们改造了学校操场、校园广播设施，扩建了校园有线电视网，学生办好广播台的积极性更高了；添置了一辆大客车，方便组织师生外出参观、学习等；改造教室、寝室，为学生提供良好的学习环境。

（三）加强校园生态环境建设。

在绿化改造和建设上，我们不断追求高品位、高层次的建设。我们请来了市绿化指导站工程师，帮助我们规划绿化，种树植草，养花护绿，提升校园绿化水平，让校园在净化的基础上，四季绿树成荫，碧草成片，月月花香鸟语，空气清新，为学生提供优化的学习环境。

（四）加强校园生活环境建设。

进一步办好师生食堂，健全粮油副食品招投标制度、食品卫生安全层层把关制度、每周学习讲评义务劳动制度、期末百分考核制度。食堂职工管理育人，服务育人的观念不断增强。学校办学规模不断扩大，在校就餐师生人数成倍增加，食堂职工挖潜增效，满足一日三餐外加课间食、夜点心供应并确保安全卫生，师生满意率不断提高。食堂评为校优秀文明科室，并被提名为市卫生达标食堂。办公楼、教学楼等室内物品摆放整齐，卫生状况良好。淮南市规定的门前“三包”能够认真落实。

（五）依法当家理财，维护教育良好形象。

我校建立了严格的财务管理制度，以学生、家长利益为重，坚持依法亮证规范收费、公示收费标准，坚持学校重大项目建设由校务会集体讨论决定，并坚持公开的招投标制度。办公用品和教学设施、设备的添置与采购坚持规范管理、规范操作，确保质量。财务人员严格遵守财务制度，热情为每一位学生服务，坚持做到代办费及时结算，及时清退，受到学生、家长和社会的好评。

文明创建是一个学校、一个单位文明程度的重要标志。创建文明单位是实践“三个代表”重要思想、开展科学发展观学习实践活动、推进淮南公民道德、公共文明水平的有效载体。近年来，为加快我校精神文明建设步伐，加强我校思想道德建设，提高教职员工素质，树立良好社会形象，促进各项工作全面、健康、协调发展，服务全市经济社会，我校提出创建高一级文明单位工作目标。我校在创建工作中，一年一大步，三年大变样，实现了文明单位的升级。近两年，我校又紧紧瞄准创建市级文明单位标兵这一工作目标，不断开拓创新，与时俱进，各项工作有了新的突破，现已达到创建市级文明单位标兵标准。为此，特提出申请，请对我校创建工作给予具体的检查、指导。

特此申请。

“美德标兵”巡回报告进中心 篇5

为进一步发挥“美德标兵”的引领示范作用，深入推进创先争优活动，以 “效能亮剑”教育活动为契机，8月22日中午，第二届“美德标兵”优秀事迹巡回报告活动在办事服务中心三楼开标二厅举行，会议由办事服务中心廖爱仁书记主持，区委宣传部汪垤涵部长作重要指示，办事中心全体工作人员参加了本次活动。

在观看完第二届“美德标兵”优秀事迹的宣传片后，两位标兵先后上台发言。周建红是一名精神科护士。在这个岗位上，她默默工作了20年。在这20年里，她将“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、心细”作为自己的工作准则，成为了病人的全职保姆。很多病人除了精神障碍还有智力低下等问题，就连最基本的生活自理能力都没有，吃药、喂饭、洗漱、大小便、穿衣袜，她一个一个地教，一个一个地帮着干。每当看到病人康复后与家人团聚时，她的心中就会升起一种无尽的满足感和幸福感。另一位发言的美德标兵是施关木，他是一名普通的社区民警，也是社区里家喻户晓的“老熟人”，群众身边的“老娘舅”。他用“耳朵勤、腿脚勤、脑子勤”三大法宝，让原本属于市挂牌重点整治区域所在的社区治安状况发生了根本性转变。长期整治无效的美容美发一条街消失了，左邻右舍的矛盾化开了，社区的生活品质得到了很大提升。

文明社区自查报告 篇6

北仪仙社区地处肥城矿区，拥有耕地2505亩、共有农户1050户，总计3786人。2011年村集体收入126万元，农民人均纯收入8995元。社区建有党支部，现有党员110名，分7个党小组，支部成员5名。

我村在开展经济建设、建设社会主义新农村的进程中，抓好村级文明建设，不断提高村干部和群众的整体素质。近年来，在上级党委和政府的正确领导下，通过自身不断努力，各项工作取得了优异的成绩：

投资500万元，新建居民楼两栋，投资50万元，高标准硬化了市场街和居民楼区的道路，设计安装了居民楼区的天燃气工程，设立科普文化室，拓宽了群众学习空间。近期又投资2000万元，新建居民楼六栋。

今年评出好媳妇和好婆婆50名，“五好文明家

庭”50户。通过招商引资，盘活闲置资产，引进和改制了井下充填工程，新合作超市等项目，投产后集体每年可增收上万元；以沿街市场开发为重点，采取集体扶持，大户带动等方式，大力发展三产服务，民营个体工商户达到90多家，其中党员致富示范户56人。目前，全村600多人在企业上班，900多人从事个体种养和经商行业，200多人外出务工，实现了“人人有活干，家家有收入，年年有增长”的发展态势。

文明执法自查报告 篇7

(张东亚)

根据省、州局的统一布署，结合我局《关于开展文明执法教育活动实施方案》的具体要求和自己的工作实际，使我充分认识到开展文明执法的重大意义。通过第一阶段的学习，现在巳进入查找问题阶段，经过反复自查，自己认为自己在执法中还存在一些不。现将我自己存在的主要问题，以及自己在今后工作中的努力方向和整改措施报告如下：

一，存在的主要问题

(一)、理论学习不够。由于平时工作任务繁重，本人产生了一种片面认识，认为作为技术监督的基层工作人员，主要把精力放在质量技术监督工作上，搞好工作就行了，忽视了加强理论的学习。由于学习不深入，使开展工作没有丰实的理论基础，在理论联系实际方面，虽然我平时有参加县局举办的各种会议和学习，还进行过一些理论和业务知识学习，但是没有很好地应用到实际工作中和解决实际问题上来，没能够树立科学的发展观要求，把学习只停留在表面上，做点形式来应付上级检查。

(二)、创新意识不强。有时只满足于埋头干工作，而工作方法跟不上时代要求，缺乏创新意识。一是仍然满足于陈旧的工作方法和思路，对如何提高工作效率思路不够清晰。二是工作能力欠缺，开展各项工作时缺乏与人沟通，使参与者的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些工作未能很好的协调办理，解

释工作不细。

二、今后的努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在局党组的领导和同志们的关心下，我一定做到以下几点：

一是加强理论学习、尤其是加强共产主义道德理想学习，牢记两个“务必”，不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的方针政策，正确对待目前面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身于各项改革中去，在自己的岗位上自觉为社会发展工作做出贡献。二是认真学习党和国家的法律法规，不断提高自己的法纪观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的业务水平。努力学习自己的本职业务，创造性地开展工作，积极进取，圆满完成不同时期的各项任务。

文明单位自查报告 篇8

文明单位思想道德建设心得体会

近年来，全体公司员工同心同德，真抓实干，全单位上下团结一致，已达成共识：把文明单位建设，搞好精神文明建设当成单位的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，单位的精神面貌大为变化，工作环境明显改观，办事质量显著提高。现将我单位文明单位自查情况汇报如下：

一、成立组织，健全机构，加强创建工作。

在进行文明单位创建的同时，我们面对的是当前市场经济、网络化社会出现的道德滑坡、行为失范、人性缺失的现象。我单位领导班子，高瞻远瞩，统一思想认识，把抓“文明建设工程”当作首要工作。要求广大员工，思想上要明确单位这块阵地对净化社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设接班的重要作用。为此，单位专门组织全公司员工，认真学习市文明单位建设管理办法，使他们思想上高度重视，行动上积极配合落实。为了加强领导，单位领导具体主抓，各职能部门负责人及单位员工共同参与，统一领导单位文明单位创建工作，切实提高创建工作的实效性。

二、加强公司员工思想道德建设，不断提高办事水平。

单位领导班子的素质、工作作风直接关系到单位的工作实效和发展。单位领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己，搞好勤政廉政建设。牢记两个“务必”，努力实践“三个代表”思想，转变作风，狠抓落实。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，增强了凝聚力，形成了一个坚强的领导集体。同时，要求中层以上干部做到：加强学习、与时俱进。经常学习邓小平理论、“十六大”精神、“三个代表”的重要思想、教育法规、各级教育工作会议精神以及《公民道德实施纲要》，不断提高政治思想觉悟和政策理论水平，提高依法行政的能力。工作中讲团结，比奉献，讲原则，重友谊，识大体，顾大局。坚持民主集中制，发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使单位的管理水平上了一个新的台阶！

三、思想教育，为工作重中之重。

培育有德之人，须先造就有德之“师”。政府部门的特殊身份要求其成为道德的化身、社会的典范。使单位的所作所为、道德、人格、喜好无不对广大市民和其他公司起着潜移默化的影响，因此，加强单位思想教育建设尤为重要。

1、加强公司党员的先进性教育和理论指导。

党支部定期召开党员会，带领大家学习新党章，学习先进党员的事迹，在全体党员中开展“先进性教育”，以争创“五好”党支部，争当“十好”党员为目标。要求党员牢记党的宗旨，加强党性修养，成为“三个代表”的忠实实践者。工作中讲学习，讲政治，讲正气，比奉献。通过“保持共产党员先进性活动”、“我为党旗添光彩”、重温入党誓词、举行党的知识竞赛、收看党员电教片、共产党员佩戴党徽等形式，提醒他们要自重、自省、自警、自励，在学校各项工作中起模范带头作用，带动其他同志做好本职工作，在全体员工的共同努力下，我公司连续多年被市委评为“先进单位”。

2、加强自身的政治、业务学习。

每周全体与员工集体总结、自省和学习。单位领导亲自主持，带领大家学政治理论、思想教育、新办事理念。领导高度重视，认真组织，周密安排，精心挑选学习材料。班子成员主讲，带领大家系统学习了各种政府文件河各项法规，通过学习、讨论、自查、整改等措施，使每个教工的理论水平、待人处事都有明显改观。员工知国情、懂国法，勤谨处事，尊重他人，服务社会，依法办事，更深刻地认识到了“万事无小事，事事为助人”，自觉按“工作为民，管理依法，服务至上”的要求去做好每一件事。单位还结合我单位具体实际情况制定了《公司员工行为规范》，对员工的言行进行了具体规范。公司还通过评优评先、员工座谈会等形式对员工定期测评，发现问题及时纠正。

四、找准差距，推进工作更上新台阶。

尽管我单位在文明单位的创建工作上取得了一定的成绩，但与市委要求相比，与兄弟单位还有一定差距，主要是政治理论学习不够全面，不够系统，不够深入。今后我们将更加努力，加强自身的自觉性，不断讲文明单位为建设引向深入。

二0一一年十一月九日

陈晓斌

县级文明单位自查报告

文明单位自查报告 篇9

根据《...市精神礼貌建设办公室关于开展礼貌单位、礼貌村镇复查验收工作的通知》(x礼貌办发〔20xx〕35号)精神，...市审计局认真对照《...市级礼貌单位测评体系(试行)》，逐项自查，经自查，到达了“六个好”标准，特提出复查申请，请予审核。现将有关情景报告如下：

基本情景：...市审计局设有7个科室和1个下属事业单位，分别为办公室、法规科、经济职责审计科(分局)、财政金融审计科、行政事业和社会保障审计科、固定资产投资审计科、农资环保和企业审计科以及投资审计和信息中心，负责对全市46个乡(镇)、所有行政事业单位(部门)和市属国有企业的审计监督。机关编制28名，实有27人，事业编制14名，实有10人。

我局自4月首次被命名为...市礼貌单位(x礼貌委[]41号)以来，20xx年4月又再次经过了复查验收(x委[20xx]26号)。我局始终把坚持...市级礼貌到位创立活动作为局机关精神礼貌建设的重点，坚持“物质礼貌、精神礼貌、政治礼貌”齐抓共管，加强创立工作领导，加大创立工作力度，经过开展以礼貌创立为载体的活动，推动“组织领导、思想建设、生产工作、社会新风、文化活动、示范带头”六好工作上台阶，礼貌创立工作取得显著成效。在创立...市礼貌单位过程中，总结回顾了创立中的成功经验和不足，认真制定了巩固创立成果的计划，20xx年，我局重点开展了“学雷锋”主题志愿活动和“讲礼貌树新风”主题实践活动，在局机关开展争当“五有五做”好干部活动，干部职工思想得到进一步解放、方法得到进一步转变、作风得到进一步转变，不断提升为民意识、服务意识和清廉意识。全体干部职工紧紧围绕指导思想和工作思路勤奋学习、努力工作，确保局机关礼貌创立工作不断迈上新的台阶。

一、组织领导好

1、建立机构，落实职责。我局成立了以局党组书记、局长...同志为组长，副职领导为成员的坚持“...市级礼貌单位”称号领导小组。成立了以党组成员、副局长...同志为主任，...、...、...、...、...、...同志为成员的创立...市级礼貌单位办公室，把精神礼貌建设和礼貌单位创立纳入审计工作目标管理。

2、制定规划，全面部署。我局对20xx-20xx年创立...市级礼貌单位工作进行了认真研究，制定了《...市审计局20xx-20xx年坚持...市级礼貌单位活动规划》，对我局的创立工作进行了全面安排。领导小组全年共召开创立工作会议6次，定期研究工作，传达上级有关文件和精神，总结各阶段的创立工作，安排布置近期工作，如重大节日前都要安排强调安全保卫、维稳防邪、保密、卫生、综合治理等工作，安排健康有益的文体活动，确保过一个礼貌健康欢乐祥和的节日。

二、思想建设好

1、加强思想道德建设。今年主要开展了爱党、爱国、爱人民，树立共产主义道德风尚和发扬革命传统教育;开展了2次《公民道德建设实施纲要》的学习宣传教育活动，重点学习宣讲了道德经典、勤俭节俭、礼貌交通、礼貌餐桌、礼貌旅游、社会公德、职业道德和家庭美德等方面的资料，在每个科室设立了资料丰富的礼貌提示语，要求干部职工“在社会上做个好公民，单位上做个好职工，家庭中做个好成员”;遵守职业道德，热爱本职工作，认真履行职责，发扬审计干部“客观、公正、廉洁、奉献”的精神，争做“人民满意的公务员”，树立审计机关和审计干部的良好形象。

2、加强网络礼貌传播建设。组建了由办公室主任...同志担任组长，...、...、...、...为组员的网络礼貌传播志愿小组，根据实际需要开展网络、手机礼貌传播行动，进取配合中国礼貌网和...礼貌网开展重大网上宣传活动。在单位内部开展礼貌上网的宣传教育3次，要求职工恪守网络道德，礼貌上网，不浏览不健康的网站网页，不制造、传播网络有害信息，全年无不礼貌现象发生。

三、学习教育好

1、加强学习型单位建设。一是坚持中心组学习制度，努力提高领导干部队伍素质。年初，成立了...市审计局中心学习小组，制定了《...市审计局中心学习组20xx年度学习规划》，今年中心学习组共学习12次，主要学习了《宪法》、《公务员法》《审计法》、《审计法实施条例》等法律法规12部，学习了《廉政准则》及其《实施办法》、《廉洁自律手册》，重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观、党的十九大、省十一次党代会、...市十三次党代会以及市委十五届六次全会精神等资料。经过学习，提高了领导干部的政治素质，增强了凝聚力。二是加强对职工的“四有”、“四职”教育。为了提升干部职工的文化修养和业务技能，制定了职工学习制度，经过职工会、支部会、党小组会、科室会、个人自学等方式开展读书学习活动，主要学习了习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观、党的十九大、省十一次党代会、...市十三次党代会以及市委十五届六次全会精神、...市委市政府的重大决策部署、依法治市、《...市礼貌公约》、礼貌旅游、道德模范先进事迹、审计业务知识等资料，并对学习资料开展学习交流共50余次，经过学习提高了干部职工的

政治素质、文化素质以及业务水平，树立了审计机关和审计干部的良好形象。

2、认真抓好党建工作，提高党员队伍素质。坚持了党员的“三会一课”制度，全年共召开支委会6次，上党课4次，召开全体党员大会22次，3个党小组共开展小组活动18次，充分发挥了党员的先锋模范作用。

四、文化活动好

1、认真开展学雷锋活动以及各类志愿服务活动。制定了《...市审计局20xx年学雷锋活动方案》，成立了以局党组书记、局长...同志为组长，副职领导为成员的学雷锋活动领导小组。成立了以党组成员、副局长...同志为主任，...、...、...同志为成员的学雷锋活动小组办公室。我局坚持以人为本，制定了“讲礼貌树新风”行为守则，将学雷锋活动纳入单位和员工个人考核资料。成立学雷锋志愿服务队，每位职工都是志愿者，组织志愿者开展法治、安全等方面的培训，常态化开展志愿服务活动。共组织职工到街上参加学雷锋义务劳动16次，共有223人(次)参加;组织各科室人员坚到街上开展学雷锋礼貌劝导155人次，对不礼貌行为进行规劝;组织全体干部职工到鳌山公园开展学雷锋义务清扫鳌山垃圾活动2次，全年用于志愿服务活动的资金约16000元。

2、进取开展“我们的节日”活动。以“我们的节日”为主题，分别在春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日及中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等重大纪念日，组织开展干部职工开展丰富多彩的文化活动，大力弘扬社会主义核心价值及优秀传统文化。全年共组织职工开展牌类、棋类比赛4次;在“三八”节、“七一”期间组织全体党员和职工开展革命传统教育和爱国主义教育1次;为退休小组和退休党小组分别征订报纸杂志各3份;分别组织退休干部、妇女、儿童、复员退伍转业军人召开座谈会、茶话会3次;组织全体职工健康体检1次。经过开展各种有益身心健康的文体活动，极大地丰富了职工和退休人员的文化生活，促进了全局职工的身心健康。经过开展球类运动、歌舞表演、登山徒步、钓鱼摄影、文学书画等丰富多彩的兴趣小组文体活动，缓解了干部职工的工作压力，增进了同志们之间的友谊，对展示局形象、增强团队凝聚力起到了进取作用。

五、帮扶活动好

作为...镇...村、...镇...山村两个贫困村和...乡渡口村(非贫困村)的帮扶牵头部门，认真履行部门帮扶职责，扎实做好“五个一”和“三个一”帮扶工作。一是成立脱贫攻坚帮扶工作领导小组，制定帮扶年度规划，每月听取工作汇报，解决贫困户生产生活、就医、就学等方面问题35个。二是开展进村入户“大走访”。主要领导及其他班子成员每月轮流到村指导工作76人次，干部职工对帮扶的贫困户(调整前249户，调整后216户)开展进村入户走访帮扶1200余人次，制定一户一策帮扶措施269条，协调解决问题35个。三是开展“扶贫日”专项活动。开展医保、教育、安居工程等政策宣传2次;开展“百姓故事”系列活动，贫困户宣传“微腐败”专项治理成果和党风廉政建设社会评价;开展“扶贫日”捐款24000元;开展“情系贫困·孝心敬老”重阳节免费理发照相活动，为...山村和...村68名80岁以上老人免费理发照相。四是开展产业扶贫。给予...镇...村、...镇...山村扶贫工作经费各1万元共2万元，协调两个村完成光伏发电项目并实现收益。协调...镇...村引进该镇外出务工成功人士唐士建整村流转土地2090亩，贫困户仅土地流转及务工收入人均增收1000余元。协调...镇...山村引进精华集团拟投资3000万元发展农旅结合产业已进入实质性

运作阶段，协调引进...山村5组村民袁晓彬成立三好农牧科技发展有限公司发展大耳羊养殖，吸收25名贫困户在公司打工。20xx年，...镇...村已实现整村脱贫，进入巩固提升阶段，...镇...山村今年年底前也将实现全面脱贫摘帽，进入巩固提升阶段。

六、社会新风好

1、加大礼貌风尚培育力度。一是进取开展“礼貌旅游礼貌乘车”活动，制定了实施方案，动员全体干部职工都参与活动，并签订了《礼貌旅游礼貌乘车承诺书》，大大提升了单位职工礼貌素质;二是制定了礼貌守则或行为规范，并开展了礼貌科室和礼貌职工的创评活动，干部职工进取参与创立活动，取得了良好的效果。

2、进取开展“做人民满意公务员”活动。一是开展党员先锋示范科室和示范岗的创评，共创立“党员先锋示范岗”21个，“党员先锋示范科室”11个。二是开展诚信创立活动，为加强职业精神、职业道德建设，进取开展“做人民满意公务员”活动，提高了工作和办事效率。

文明校园自查报告 篇10

作为桥头镇文明创建整治提升“示范点”建设单位之一，我校以创建“示范点”为契机，按照桥头镇文明创建整治提升工作总体要求，在对以前工作经验进行认真总结的基础上，积极开展文明校园创建活动，并取得初步成效。我校20xx年被评为“东莞市文明标兵单位”，又被定为“东莞市培育和践行社会主义核心价值观示范点”。学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，对文明校园创建工作进行统筹管理。为确保工作落到实处，学校还制订详细的实施方案，稳步推进各项建设工作。

一、从标准，按要求严格落实工作

学校坚持以科学发展观为指导，全面深入学习贯彻上级文明校园创建活动会议精神，严格按照要求，认真落实各项工作任务。严格落实“门前三包”责任制，加强了校园周边“牛皮藓”整治和监督。加强对校园周边“牛皮藓”进行巡查登记，发现问题及时向领导及相关部门反馈，确保工作落到实处;充分利用校园网、微信公众号、电子显示屏、校园周边围墙和校园制高点等加强对社会主义核心价值观和文明创建的宣传，营造良好氛围;加强教育，通过微课掌上通平台向学生及家长宣传社会主义核心价值观内容，并要求学生能够熟知并背诵;安排教师政治思想学习，强调教师要不断实现自我提升，还明令禁止教师参与有偿家教活动，树立良好的教师形象;积极组织少年宫活动，学校每周一至五16：20开始，开设13个活动项目供学生选择参加。20xx年暑假，学校少年宫正常开班，取得良好效果，得到上级领导单位和学生家长的一致好评。同时，学校还要求学生主动参加各类有意义的活动，并通过各种志愿服务活动，在实践中提升自身的文明素养。学校图书馆与市图书馆联系，举办图书漂流活动，为丰富学生的阅读搭建了良好平台。

二、看有物，保质量营造文明环境

为进一步营造良好的宣传教育环境，我校积极打造以“尚荷”为主题的校园文化建设。学校的校容校貌，标志性建筑，以及自然风景等都看得见、摸得着，对学生有着潜移默化的熏陶作用。学校将围墙设计成橱窗，布展以荷为主题的系列师生作品，用文化墙的方式宣传地域文化及学校教育成果;在学校楼道走廊大面积以咏荷为主题进行装饰，陶冶师生情操;对学校班牌、路牌、宣传标语、班级布置等以“荷”为主题进行设计，充分展现环境育人的功能。学校亭台楼阁，园林景观，无不体现人文色彩和人性关怀。校园随处可见宣传牌匾，师生随地都能感受到办学理念、核心价值观及文明创建的文化魅力，为各类宣传教育活动的开展奠定了良好基础。

三、教有效，全方位创新工作思路

学校坚持以“尚荷育德，修己安人”为理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁爱、务实、进取”的校训引领下，积极营造人人朝气蓬勃、事事井然有序、处处干净整洁、班班蒸蒸日上的校园文化氛围，努力塑造“正直、阳光”的教师，积极培育“自信、阳光”的学生。在实施教育方面坚持贴近生活、贴近学生，坚持知行统一，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，科学规划教育内容，真正实现教育的最佳效果。

一是抓课堂教学认知。充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心。

二是抓好文明习惯养成教育。学校始终将养成教育放在德育工作的首位，从细节入手，抓好学生的习惯教育。具体从“早读、课堂纪律、放学路队、午读、听广播、写字训练、眼保健操、经典颂读、大课间”等常规中进行落实。并结合学校《良好行为习惯一百条》继续开展“尚荷文明班”、“荷花少年”等评选活动，促进学生养成良好的行为习惯。将文明礼仪纳入学校养成教育，在学生日常学习和生活的重点环节上，强化文明礼仪要求，将个人礼仪和交往礼仪的基本规范落实到学生的一言一行中，内化为学生的自觉行为，使学生自觉养成良好的文明习惯。

三是抓教师示范引领。全面加强师德师风建设，规范教师文明行为，提高教师文明素养，通过师德学习培训和师德师风建设，身体力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的礼仪习惯影响学生。

四是抓校园活动体验。为彰显学生个性，促进学生全面发展，学校全面实施素质教育。长期以来，学校在环境教育、德育、艺术教育、科普教育、现代信息教育、知识产权教育、英语特色教育、语言文字规范化教育、写字教育、社会主义核心价值观教育等方面形成了鲜明优势。打造“荷韵书香”校园，各班教室的墙面、学习园地、图书角都呈现了各自的特色。尤其是为加强班级图书角建设，学校开展了“献一本，读百本”活动，得到了师生们的大力支持，各班充实了图书角，有效保障了阅读活动的开展。为鼓励学生读书，学校还将读书活动延伸到家庭，通过开展“亲子阅读”、“荷韵书香家庭评比”等活动，有效提高了学生们的阅读兴趣，营造了良好的读书氛围。本着内涵发展的宗旨，学校充分利用这些优势建设“尚荷”文化校园，为学生个性培养拓展了空间。学校还精心打造了“科普周、读书节、体育节、艺术节”四大特色活动，不仅丰富了校园文化内容，也搭建了学生个性展示的平台，营造了富有个性的特色校园。学校将升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、校园文明岗作为“尚荷”教育的常规活动;将社会实践、校史教育、革命传统教育作为“尚荷”教育的主题活动;将开学典礼、毕业典礼、体育艺术节、每月趣味运动会、大课间活动、书画作文比赛、演讲歌咏比赛、环保知识宣传、科技活动开展等作为“尚荷”教育的专题活动，激励学生积极参与，展示自我。并在参与活动的过程中发现自身的长处和不足，发展特长，培养兴趣，不断提高综合素质。通过“班级文明之星”、“校园文明之星”评比，引导学生争做文明中心人;通过开展“爱心在行动中成长”、“习惯在行动中养成”、“责任在行动中培养”等主题教育实践活动，让学生从活动中体会文明规范的乐趣;通过开展“践行社会主义核心价值观，倡文明新风”书画、演唱、征文等比赛活动，丰富校园生活，让学生感受成长的快乐。

五是抓家校互动实践。充分发挥家校的纽带作用，通过家长会、家访、电话和微课掌上通等形式向家长宣传社会主义核心价值观和文明礼仪教育的目的意义、内容要求、具体做法。提升家长教育责任意识，增强做好文明行为表率的自觉性，发挥言传身教模范作用，为学生实践文明礼仪创造良好的家庭条件。并通过开展“牵手长辈学礼仪”、“小手拉大手”活动，让学生和家长一起践行核心价值观及文明礼仪，促进文明创建向家庭和社会的延伸。