当阳市淯溪镇中心小学文明创建自查报告

当阳市淯溪镇中心小学文明创建自查报告

当阳市淯溪镇中心小学文明创建自查报告 篇1

淯溪镇中心小学

创建当阳市文明单位自查自评报告

当阳市文明办：

育溪镇中心小学座落在有着“小汉口”美誉的育溪河的方山脚下，学校始建于一九五六年，一九九三年八月与原联合村小学合并，是一所有着60余年办学历史的完全小学。一代又一代的教育工作者经过辛勤耕耘，默默奉献，画出了淯溪教育战线上一道最亮丽的风景。

2014年淯溪镇中心小学被评为当阳市教育工作先进单位、当阳市平安校园，2015年6月被评为“当阳市教育系统党建工作先进单位”，被评为当阳市“后勤工作先进单位”，2015年5月学校食堂被评为“宜昌市示范食堂”，2015年春学校食品安全检查，量化评分9.2分，获得“优秀”等次，2015年4月被评为宜昌市餐饮服务食品安全示范单位；学校少年宫被评为“宜昌市示范乡村学校少年宫”，乡村学校少年宫优秀活动成果“快乐少年宫，放飞五彩梦”被评为宜昌市二等奖；在宜昌市2015“童心向党”歌咏比赛中，全校师生共同改编的漳河大鼓《社会主义核心价值观》脱颖而出，获得殊荣，录制的节目光盘被上送到中国文明网、央视网等网站上进行展播。

学校坚决走可持续发展之路，注重以教师的发展为本、以学生的发展为本、以学校的发展为本，以“明德至善博学养正”为校训，树立良好的校风、教风、学风，进一步促进学校的整体快速发展。

近两年来，我校在市委、市政府、市教育局的领导下，在市文明办的指导下，狠抓文明单位的创建，促进学校文明建设再上新台阶。学校力争顺利通过当阳市文明单位评估，为创建当阳市文明单位积极创造条件。现将学校的创建情况汇报如下：

一、指导思想明确，领导班子坚强有力

创建文明单位的指导思想是：以“邓小平理论”、“科学发展观”、“中国梦”重要思想和党的“十八大”精神为指针，以全国、省、市、市教育工作会议精神为指导，加强文明单位创建工作的队伍建设，把创建文明单位工作作为学校工作的动力，将精神文明创建工作纳入学校发展规划，把文明单位创建工作落到实处，加强社会主义精神文明、政治文明、物质文明建设，推动教育改革的全面发展。坚持用“邓小平理论”、“科学发展观”、“中国梦”重要思想和党的“十八大”精神来指导精神文明建设；坚持精神文明建设与工作同布置、同落实；认真落实《党风廉政目标责任制》，加强党风廉政建设，把党的思想作风建设放在首位，解放思想、实事求是、客观公正、服务大局，努力开创学校工作新局面，努力创建当阳市文明单位。

1、成立创建工作领导小组，落实目标任务

学校把创建市级文明单位纳入学校重要的工作议程，坚持以人为本。学校成立了以校长刘正蓉同志为组长，副校长曹清华同志为副组长，其他领导为成员的文明单位创建领导小组。

领导小组的每位成员均负责一个年级组的管理、指导、协调工作，并将各组的目标任务分解下去，同时，各位领导小组成员又具体负责创建工作的几项具体事务，使创建工作目标到位、责任到人。

2、广泛宣传发动，形成创建氛围

学校把创建文明单位列入规划以来，利用教职工会议、班主任工作会、行政会、党员大会以及学生晨会等广泛宣传创建的目的、意义和创建工作的具体内容，使全校党员、干部、师生明确创建的目标，努力的方向，形成创建共识和氛围，为创建工作奠定思想基础。

3、制定创建工作计划，拟定了具体的实施方案，逐项确定了专门的负责人，力求创建工作抓到实处，抓出成效。结合工作目标，注重考评，建立部门负责制，建立系列工作检查评比制度，并纳入年终目标考核和考核，保证全校师生全员参与，全面提高，学校办学内涵全方位提升。

二、思想教育深入开展，思想道德风尚良好

学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件精神，坚持开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。切实加强和改进小学生思想道德建设，大力弘扬和培育民族精神。大力加强诚信教育，广大教师具有较高的思想觉悟和良好的道德修养，能自觉遵守基本道德规范，有效抵制各种不正之风。

1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，认真落实道德讲堂。在“争做‘四有’教师，潜心立德育人”为主题师德征文活动中，高桂兰老师的征文《好好先生》、曾令军老师的《阳光依然明媚》均获得当阳市一等奖；刘正蓉同志撰写的论文“彰艺术魅力，办特色学校”获得当阳市一等奖；校长刘正蓉同志被评为当阳市敬业奉献标兵，曹清华老师被评为“当阳市优秀共产党员”，王丹老师被评为宜昌市乡村学校少年宫优秀辅导员，曹清华、应华清、高桂兰等3名教师被评为镇优秀共产党员、张春娥、汪凤琴、曹红玲等3名教师被评为镇优秀班主任，靳春霞、林玉梅、赵红艳、刘华玲、佟寻知、邓夏静、王帮春等7名教师被评为镇优秀教师，周琼、刘爱玲等2名教师被评为镇师德模范。

2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。全校师生共同改编的漳河大鼓《社会主义核心价值观》脱颖而出，获得殊荣，录制的节目光盘被上送到中国文明网、央视网等网站上进行展播。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。

三、业务水平领先，工作实绩显著

坚持以高质量的教育回报社会的为目标，团结广大师生员工为学校的发展而努力，充分发挥党支部和广大党员的先锋模范作用，以育人的重任化人心，以热情的关怀暖人心，确立目标稳人心，树立榜样激人心，创造良好的学习、工作环境，形成奋发向上的学习氛围。

围绕学校发展规划，努力完成学校的目标考核管理内容。健全完善各项管理规章制度，并能严格执行。不断提高教师队伍素质，做到教书育人，为人师表，认真按照教学规律实施教学，不断提高教学质量。深入推进新课程改革，不断改进教学方法，切实提高教学质量。建设校园文化，注重学生的品德养成教育，校风良好，各项学生管理制度健全，有检查、有评比、有落实，学生身心健康。

1、重视教师理论素养的提高。全体教师借助校本培训、校本教研活动，以学校指定和教研组自定相结合的方式，进一步转变教师的教育教学观念，改革课堂教学。

2、努力建设一支学者型教师队伍。为促进教师业务能力、理论修养和自我发展能力的快速提高，加强教师之间的学习和交流，积极申报课题，并对教师进行课题研究的培训。每个教师必须做好自我学习，以此来转变教师的学习态度，人人以研究的态度投入到学习与工作之中，从而提高教师的科研能力。学校形成了学习、研究、反思的良好氛围。

3、为青年教师成长搭建发展平台，使优秀青年教师脱颖而出。学校合理安排所有在职青年教师外出听课、培训，参加活动人数多。每次外出学习教师，做到有学习、有反馈、有汇报、有交流，经常召开教师沙龙学习会，青年教师教学比武、论坛等活动，为教师搭建平台，有效的促进了青年教师的专业化成长。

4、认真落实好“师徒结对”和新教师汇报课制度，精心培养新教师。学校根据实际情况，安排了3位教学骨干教师作为新教师的指导教师，签订了“师徒结对协议书”。指导教师在新教师就教学管理、家校联系以及生活工作的各方面进行帮助，促进青年教师尽快地适应教学并成长，取得了良好的效果。

5、教研组活动丰富，形成了浓厚的研究氛围。语文教研组开展了1~6年级古诗词的默写和背诵比赛，参加了市汉语言文化知识电视大赛，并代表当阳市参加了宜昌市比赛；学校学生参加了湖北省组织的美术书法比赛，还开展了地方课程编写工作。通过各种形式的教学竞赛激发了学生们的学习热情，锻炼了学生的思维能力，促进了学生学业成绩的提高。

6、因材施教，关注每个学生的成长发展。对学有所长的学生鼓励他们张扬个性，全方位给予关心爱护，帮助学有困难的学生，决不让一个学生掉队。经过近两年的不懈努力，教学质量稳中快升，在当阳市教育局组织的调研考试中，我校数学英语均获第一名。学校教学质量良好，深受社会各界及学生家长好评。

四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

1、班级布置尽显个性，由学生与班主任一道共同参与设计、美化教室，形成一道亮丽的风景，这些景观陶冶了学生的情操，创设了轻松、愉悦的学习氛围。

2、学校在校园绿化认养方面充分利用学生的童趣和天性，布置认养校园绿化带，让校园的一花一草都有感情，都会说话，都有教育功能。

总之，学校在校园文化建设方面，重视了环境建设的每一个细节，强化环境育人功能。

五、认真开展创建活动，创建工作扎实有效

1、利用板报、橱窗、红领巾广播站等宣传文化阵地，结合各个节日，在学生中开展了丰富多彩的活动。3月份的“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动系列活动、安全教育活动周、革命传统教育活动；4月份的读书活动、“慈善一日捐”活动；5月份的阳光体育艺术周暨漳河大鼓、广播体操比赛；6月防溺水教育；9月份的交通安全教育宣传月活动；10月份的庆祝国庆节活动等。通过这些活动，使学生形成了爱国、爱心、安全、环保、健身、合作和自主意识，同时，也丰富了学生的课余生活，为他们特长的发展提供了广阔的空间。学生们在“实践中体验，在体验中内化，在内化中发展”。

2、学校深入组织开展评选“先进教师”、“文明办公室”、“文明班级”、“文明学生”等活动，将文明细胞创建活动贯穿到学校各项工作之中，创建工作轰轰烈烈、人人皆知，一步一个脚印，一年一个台阶不断延伸提高。

3、我们认真开展“文明餐桌”等勤俭节约活动，做到有活动方案、有具体措施，有对职工进行宣传的记录，单位食堂在显著位置和餐桌上设有不剩饭不剩菜的温馨提示。2015年5月学校食堂被评为“宜昌市示范食堂”。

4、学校成立了学雷锋志愿服务队，有常态化的志愿服务活动，经常开展关爱空巢老人、留守儿童、参与维护公共秩序、劝导文明交通、参与植树造林、保护生态环境等活动，让师生在实践中陶冶情操、提升境界，增进道德修养。

六、加强民主管理，治安安全状况良好

强化“教职工大会”的职能，推进校务公开，加强民主管理，坚持让教职工了解学校动态，关心教职工切身利益，为教职工办实事。深入落实《社会治安综合治理目标管理责任制》，做到社会治安综合治理措施落实，民主法制教育经常化、制度化、规范化，治安状况、公共秩序、工作纪律良好，安全教育措施落实，确保单位治安状况良好，师生、家长有安全感。学校2014被评为当阳市平安校园。

七、开拓文明创建工作的创新途径，形成文明创建长效机制。

将文明单位的创建工作融入到学校改革的各项工作当中，加大文明创建的宣传力度，整合学校宣传队伍；充分发挥广播、校刊、宣传栏、校园网等宣传媒体的主体作用，加强宣传媒体的管理，建立5人网络文明传播志愿者小组，并明确1名组长具体负责，广泛开展网络文明传播活动。每天登录中国文明网、荆楚文明网、宜昌文明网、宜昌志愿服务网，了解精神文明建设重点工作，每天登录QQ群，及时关注群消息，了解相关工作要求努力做好各项工作，努力创建文明单位，起好学校作为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的示范作用。

在创建活动中，虽然取得了显著成绩，但也存在不足，教师素质需继续提高，学生的文明行为需持之以恒的教育。在今后工作中，我们将再添措施，再想办法，力求使我校的文明建设工作再上新台阶。

2015年10月22日