贵阳市第一实验小学

贵阳市第一实验小学（共9篇）

贵阳市第一实验小学 篇1

赵克志书记，您好！

希望您在百忙之中抽时间看看我的问题，好吗？

这个问题本该找教育方面的领导反应的，我反复想了后还是决定向您求救。国家下狠心反腐，深得民心，但似乎对教育方面的反腐力度不够，钱权交易和权权交易的现象很猖獗，所以让我给教育领导反应我没信心。请谅解。

我是住在金阳世纪城的业主，09年用东拼西凑的钱交了首付，目的就是想让自己的小孩能受到好的教育。今年的10月份，我的小孩就满7岁了，是到了读书的年龄。当初我接婚时是在女方家登记的（女方家是湖南的，我的户口在白云区，后面小孩的户口也落在湖南的），因为种种原因，我没有提前把小孩的户口给转过来，可按教育局的条件要求，必须要为本地户口时，我就犯难了，因为不懂需要些什么手续，在办理过程中，某些窗口的工作态度不好，比如：在其窗口办理时可能需要准备三份证明或什么的，此时可能我一份都没有，当我去时他马上问我***有没，我说没有，他说先去办来，当我办理来了后他又问我有***没，我说没有，就又让我去办，就这样，一个窗口要被折腾好几次（在这里要感谢收集计生方面证件的窗口和办理户口薄窗口，有责任心，态度又很好），到8月23日终于把户口薄办理好了。可到学校去报名时，学校各领导都说，报名时间已经过了，不能再报了，这里说明一下：我是住在龙吉苑，按划分就应该就读于贵阳市第一实验小学。我知道，我们办理户口太晚了，是我自己的责任，但当我在学校守候时，还不停的有家长带小孩来报名的，有到校长办公室的，有到两位副校长办公室的，有直接到教务处的，看到都被各领导开开心心的送出办公室门口的，我只能守住我的煎熬与无奈。后面从小孩幼儿园时同学的家长口里得出：交2000-16000元不等的钱就可以报到名。真的需要这样吗？没户口的也可以读，怎么我们就不能读呢？贵阳台百姓关注也来报道过。可校长放出狠话：只要在百姓关注露过面的，都不得在本校就读。请帮帮我！

贵阳市第一实验小学 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

选取洛阳市7～13岁小学生共2 596人, 其中男生1 271名, 女生1 325名。

1.2 方法

采用横断面调查方法, 按WHO健康调查基本方法中对龋病的判定标准。在自然光线下, 使用5号探针、口镜、牙科镊, 由2名具有3 a以上临床经验的口腔科医师完成调查。检查方法以问、视、探诊为主, 未采用X线片检查。

2 结果

2.1 一般情况

2 596名小学生中, 有龋病者608人, 患龋率为23.42%, 龋齿总数1 082个, 受检者龋均0.42, 患者龋均1.78。见表1。

2.2 龋齿好发牙位及牙面

1 028颗龋齿中, 有1 385个牙面患龋, 窝沟龋达1 298个, 见表2。在1 082颗患牙中, 上颌第一恒磨牙占263颗, 下颌第一恒磨牙占819颗, 左右基本接近。见表2。

注:*无法判断为何类牙面龋的残根、残冠及因龋早失牙。

2.3 治疗情况

1 082颗龋齿中, 有218颗得到填充, 填充率为20.15%, 见表3。

3 讨论

本次调查显示, 洛阳市小学生第一恒磨牙患龋率7岁时为10.07%, 以后随年龄递增, 至12岁达32.28%, 提示第一恒磨牙的防治工作应从儿童开始。从龋病的好发牙面看, 有1 385个牙面患龋, 牙合 面龋1 055个, 其次为颊面龋242个;从好发部位看, 牙齿的窝沟最易罹患;从好发牙位看, 下颌第一恒磨牙远高于上颌第一恒磨牙。这一调查结果与牙齿的解剖形态有关, 牙合 面点隙裂沟多, 深而狭窄, 易于滞留食物。从龋病的治疗情况看, 患牙的补牙率不高, 可能与早期龋未被发现或发现后由于不能区分乳、恒牙以及家长的错误理念, 使一些患儿不能及时就诊有关。建议儿童应定期做口腔健康检查, 对龋病早发现、早治疗;医务人员和学校要加强口腔卫生保健知识的宣传教育工作。

辽阳市文圣区庆阳第一小学 篇3

构建和谐校园，创办人民满意学校是我们永远的追求：全面贯彻教育方针，实施素质教育，培养全面发展的学生群体，造就身心健康、学有所长、有益社会的人才是我们最终的目标!

我是一个活泼、可爱的小天使，我的使命就是帮助全世界人民保护人类生存的环境。

今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀。当飞过山里一片树林时，我看到一群抡着斧头的中年男子正在那儿砍伐树木……作为环保小天使，阻止他们乱砍乱伐是我义不容辞的责任。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈。顿时，男子们的斧头消失了，砍倒的树木重新站立起来，森林又是一片郁郁葱葱，仿佛露出了幸福的笑容。我无比快乐。

我扇动着翅膀向前飞去，一股刺鼻的味道扑面而来，我向下望去，只见化工厂的污水排放到河水中，导致了原本清澈的河水变成混浊的臭水，鱼虾的尸体漂浮在河面。我再次挥动小魔杖净化了工厂的污水，河水顿时清澈见底，鱼虾欢快地在水中向我点头致谢呢!

大家愿意和我一起把地球变得更美丽吗?

喝酒事件

关铭哲

我做过很多有趣的事儿，其中最有趣的事就是“9.18喝酒事件”了!怪了!你看到这儿，不禁会问：“你一个小孩子，怎下看吧!

那天是好几年前的9月18日，我在奶奶家吃饭。吃完饭，看着老爸和爷爷喝酒的样子，我问：“酒好喝吗?”他们异口同声地说：“好喝!”我的脑子里立刻浮现出了好喝的东西，于是我决定等大人们吃完后去厨房偷偷尝一尝。

啊!他们终于吃完了，我假装上洗手间，然后来到厨房。呵!厨房里的酒瓶真多啊!大大小小的酒瓶遍地都是，可都是空的。这时，我发现桌子上有一瓶打开但没喝完的啤酒，可那时的我根本拿不到酒瓶，怎么办?对了!可以踩上椅子拿。我把椅子搬到桌子旁，小心翼翼地踩上去，不料，酒瓶太重，一不小心摔碎了酒瓶，酒洒了一地。奶奶听到了声响，问：“孙子，什么声呀?”嗯……嗯……我嗯了半天，最后只能用“没事”这个词了。唉，酒没喝成，反而让酒洒了一地，怎么办呀?我想了半天，最后把目光放在一个白酒瓶上，虽然已经空了，但还是会有点底儿的，我拿起它，仰头就是一“大”口。啊，真辣!我感觉嘴里像吃了辣椒似的，接着就身不由己地开始乱跑，正好撞到桌子，“扑通”就栽倒了。再站起来的时候，怪了，我发现什么都“变成”两个了。我觉得特别困，就往卧室走去，可是卧室的门也“变成”了两个。我一推，推到“幻影门”(其实是墙)上了，脑袋撞出了个大包，结果就在卧室门口睡着了……

母爱比天，情意绵绵

杨韬润

“母爱”这个名词，神圣而伟大，而我的妈妈则把这个词诠释得淋漓尽致。

记得，那是我9岁时的一个冬夜。我发了高烧，恰巧爸爸又出差了。妈妈把我捂得严严实实的，背起我就向医院跑去。天很冷，路也很滑。出门没多久，伏在妈妈背上的我便感觉到她好像在发抖。这时，我发现妈妈居然忘了穿大衣。这可是数九寒冬啊!我正要问她冷不冷，突然，妈妈脚下一滑，重重地摔倒在地上。我还没反应过来是怎么回事，妈妈就一把拉起我，直问我伤到了没有，我连连摇头。妈妈再次背起了我向医院奔去……

到了医院，我扎上点滴就睡着了。不知过了多久，我醒来，发现妈妈趴在我的病床边睡着了，看到妈妈衣服上的血迹和手上的伤口，我的心被刺痛、了，泪水模糊了我的视线……

曾经听过很多关于母爱无私、母爱伟大的故事。但就在这一刻，我才真切地体会到母爱的真谛，母亲把孩子视为生命中的全部，为了自己的孩子，母亲会克服一切艰难险阻，坚强地走下去，这就是无私的、伟大的母爱。

贵阳市第一实验小学 篇4

河南省安阳市滑县实验学校

2017--2018学年高一年级

第一学期期末模拟试题

历史

（三）试题说明：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、试室号、座位号、考号填写在答题卷的相应位置。

2．考生必须保持答题卡的整洁，不许折叠，考试结束后，收回答题卡和答题卷。

3．全卷页，共21小题，分为选择题和非选题；满分50分。

一．选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.《英国文化模式溯源》中说：“‘光荣革命’的重要性不仅在于推翻了一个不得人心的老国王，更重要的是它拥立了一个愿意服从议会的新国王。”这表明光荣革命()

A． 开启了英国主权在于议会的政治格局B． 宣告了英王“统而不治”时代的到来 C． 标志着英国君主立宪制政体最终确立D． 促使资产阶级代议制在英国率先形成

2.2013年12月31日，山东威海与台北的空中直航首航成功。通航是海峡两岸实行的“三通”之一，除了通航，其他“两通”指的是（）

A． 通邮、通路B． 通邮、通电C． 通邮、通商D． 通信、通路 3.阅读下面有关美国政治生活的漫画，可以得出的正确结论是（）

A． 美国政党政治体现了三权分立的原则B． 美国政党政治实现了竞选对手的公平竞争 C． 国会与总统选举反映了美国政党政治的本质属性 D． 美国国会或总统选举在程序上的公正性和合法性

4.据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3 100万元下降到1 600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是（）

A． 《南京条约》开放五口通商B． 广东人民对洋货的抵制 C． 小农经济具有顽强的生命力D． 太平天国运动的影响 5.柏拉图曾说:“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，他认为雅典民主制（）

A． 把权力关进了笼子B． 真正体现了人民当家做主 C． 存在民主泛滥弊端D． 提供了集体管理的新形式

6.假如让你写一篇集中反映21世纪以来国际关系的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，请依据有关知识，选出最准确的一组()

A． 欧洲共同体 两极瓦解 一超多强 不结盟运动 B． 欧洲共同体 一超多强 北约东扩 亚太经合 C． 欧洲联盟 一超多强 北约东扩 亚太经合 D． 欧洲联盟 两极瓦解 华约解散 亚太经合

7.中国古代科举考试中对考生的籍贯有严格的规定，要求报名时应当如实填报姓名、年龄、籍贯及父祖三代履历。以外州县籍冒充本州县籍，称为“冒籍”。为了录取而“冒籍”的现象几乎存在于科举制度实施的各个朝代。这在客观上反映了古代中国（）A． 移民制度的僵化B． 科举制的弊端难以革除 C． 户籍制度不合理D． 录取名额地区间的差异

8.一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是（）

A． 获得军费赔偿B． 进驻北京使馆区（界）C． 在华开设工厂D． 在沿江口岸自由航行 9.西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是()A． 权威B． 理性C． 法律D． 宗教

10.美国联邦党人汉密尔顿认为：在共和政体中，立法权必然处于支配地位。补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位，并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系。1787年宪法中体现这一理念的内容是（）

A． 总统可否决国会通过的法律B． 立法、司法分权制衡 C． 中央政府、州实现合理分权D． 国会由参众两院组成

11.截止2012年，中国在非洲已援建3000多公里铁路，100多所学校，减免其200多亿人民币债务，谱写了中非友好新篇章。新中国与非洲友好开端最早可见于（）

A． 日内瓦会议B． 万隆会议C． 参加不结盟运动组织D． 第二十六届联大 12.下图为“法国共和制确立过程的示意图”，下列选项中解读不正确的是（）法国共和制确立过程的示意图（单位：年）

A． 呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 B． 焦点表现在君主制和共和制、专制和民主的斗争上

C． 法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的 D． 其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响

13.苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义()A． 表明了美国公开与苏联对抗，标志着“冷战”正式开始 B． 表明了美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻 C． 实质是马歇尔计划

D． 标志着美苏两极格局最终形成

14.在四川省松潘县川主寺镇的一座山顶上树立着高大的“中国工农红军长征纪念总碑”（下图）。长征的起点和终点都不在四川，“红军长征纪念总碑”却建在四川，下列不可能成为其历史依据的是（）

A． 四川是抗日战争的后总方B． 红军在四川活动时间长、范围广 C． 红军在四川境内斗争最艰苦D． 四川是红军长征的主体地区 15.与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特点是（）A． 是太平天国的革命纲领B． 触及了封建土地私有制 C． 具有鲜明的资本主义色彩D． 符合当时中国社会的现实

16.“文化大革命”开始以后，全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议，各民主党派的许多负责人受到无情批斗。这些现象反映当时（）

A． 民主与法制遭到严重破坏B． 政治协商制度被抛弃 C． 多党合作制度一度停止D． 民族区域自治制度中断

17.下图是英国政治家维克多·薇兹笔下的一幅关于中苏关系的作品。苏联领导人赫鲁晓夫手持镰刀，中国领导人毛泽东手持铁锤，正在进行激烈的“乒乓球”比赛。对这幅作品的解读错误的是（）

A． 反映了中苏关系的恶化B． 两国领导人政见的不同 C． 双方在国家利益上的冲突D． 中苏实行“乒乓外交” 18.鸦片战争前，英国向中国大量贩运鸦片的直接目的是（）A． 损害中国人的身心健康B． 破坏清政府的禁烟法令 C． 扭转对华贸易的逆差D． 削弱清朝军队的战斗力

19.宗法制、分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会发展和国家形态的演进，宗法制、分封制逐渐衰落。其衰落的实质是（）

A． 诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争B． 政治关系中的地缘关系逐渐取代血缘关系 C． 周王失去“天下共主”的地位D． 受封的诸侯有相对的独立性，便利其势力增长

20.“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上。”“别的西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。”这表明近代德国政治制度（）A． 军国主义色彩浓厚B． 专制主义思潮盛行 C． 具有民主选举基础D． 国会对政府有监督权

21.电影《建国大业》中国民党海军司令陈绍宽说：“打日本人是荣耀，但现在中国人打中国人，这事我不干。”据此我们可判断，此时应是（）A． 八路军开赴抗日前线B． 国民党正在全力抗日 C． 两党合作共赴国难D． 全面内战已经爆发

22.为了制定1954年宪法，党和政府广泛征求意见，当时全民讨论近三个月，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条。材料说明1954年宪法（）A． 体现了社会主义原则B． 标志着社会主义制度的建立 C． 体现了人民民主原则D． 落实了多党合作和政治协商制度

23.1924年1月，李大钊发表声明称：“因为第三国际是一个世界的组织，中国共产主义的团体是第三国际在中国的支部，所以我们只可以一个一个的加入本党（指国民党），不能把一个世界的组织纳入一个国民的组织。中国国民党只能容纳我们这一班的个人，不能容纳我们所曾加入的国际的团体。我们可以加入中国国民党去从事国民革命的运动，但我们不能因为加入中国国民党，便脱离了国际的组织。”上述材料主要说明（）A． 中共代表共产国际与国民党合作B． 旧三民主义发展为新三民主义 C． 中共服从共产国际的领导D． 国共合作的方式发生变化

24.英国资产阶级革命前夕，全国掀起抗议浪潮，各地的口号是：“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但必须通过议会！”材料充分表明（）A． 当时议会是最高统治者B． 纳税是每一位公民的义务 C． 议会必须按民众要求资助国王D． 不经议会同意国王不得征税

25.《辛丑条约》规定：“诸国人民被戕害、凌虐之城镇，五年内概不得举行文武各等考试。”这一规定反映了西方列强意图对中国进行（）

A． 武力震慑B． 文化侵略C． 严刑惩凶D． 心理征服 26.图中四件大事与下列主题依次对应的正确顺序是()

①和平共处五项原则 ②“一边倒” ③“求同存异” ④第一次以大国身份参加重要国际会议 A． ①②③④B． ③②④①C． ③②①④D． ④③②①

27.下表为1854年美国国会议案表决情况，该表主要反映了（）

A． 两党分歧日趋扩大B． 两党代表的利益集团不同 C． 共和党是国会多数党D． 两党对峙的格局尚未形成

28.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这一结论基于，辛亥革命（）

A． 结束了君主专制制度B． 动摇了儒家思想的正统地位

C． 结束了国家被奴役的屈辱历史D． 建立了中国第一个资产阶级革命政党

29.1920年1月，北大学生张国焘、康白情、许德珩等到上海拜访孙中山先生。孙中山说：“你们学生反抗北京政府的行动是很好的，你们的革命精神也是可佩服的。……如果我现在给你们五百支枪，你们能找到五百个真正不怕死的学生托将起来，去打北京的那些败类，才算是真正革命。”许德珩等回答：“孙先生也掌握过几万人的部队，何以革命还是失败了呢？新文化运动反对旧思想、旧势力，在那里艰苦奋斗，学生们赤手空拳不顾生死的与北京政府抗争，只因为没有拿起枪来，就不算革命吗？”下列归纳以上两种观点的思维角度的选项是（）

A． 五四运动非革命/ 五四运动是革命B． 五四运动是学生反政府/ 学生反旧思想旧势力 C． 革命是暴力夺权/ 革命是和平请愿D． 革命是枪杆子里出政权/ 文化运动也能促进变革

30.在一次中央会议上，周恩来说：“原想再关一年的门，现在看来是关不了的！”毛泽东赞同地说：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”“缓和局势、和平共处，本是我们的口号，现在艾登（英国外交大臣）、尼赫鲁都说了，形势大变了，我们应与一切愿与我建立关系的国家建立工作。”可以从中获取的信息有()

①新中国决定以真正的不结盟作为自己的外交政策②新中国开始实行“打扫干净屋子再请客”的方针③新中国开始以主动姿态积极谋求建立新的国际关系④和平共处五项原则在国际上产生越来越广泛的影响

A． ①②B． ③④C． ①③D． ②④

二、非选择题(共2小题,每小题20分,共40分)31.阅读下列材料，回答问题

材料一 汉初，革秦之弊，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》，约法省刑，简易疏阔。……其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。——摘自张岂之主编《中国历史十五讲》

材料二 拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。……拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。——摘自古罗马《民法大全》

材料三 罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。其原因是战争需要平民源源不断的人力资源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益，包括写下法律条文，公诸于众，限制任何个人所能拥有的土地的数量。

（1）依据材料一，概括汉朝制定法律制度的主要原则。（2）概括材料二中罗马法的法律原则。

（3）据材料三概括“罗马法律制度刚建立时就带有某些民主化色彩”的原因。

32.胡锦涛在《纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》中说道：“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。”阅读下列材料，回答问题。材料一正如梁启超所云：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中一个质的飞跃。——左玉河《辛亥革命的成功与失败》

材料二辛亥革命过了七年多，中国便发生了五四运动，这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响。——金冲及《现在可以更全面评价辛亥革命了》

材料三 1912~1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。——严中平《中国近代经济史资料》

（1）根据材料一，结合所学知识，从政治文明的角度分析辛亥革命取得的成果。（2）根据材料二，说明辛亥革命对五四运动在思想领域的深刻影响是什么？

（3）毛泽东同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中，指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题……从辛亥革命说起差不多。”结合材料三，分析毛泽东所持观点的原因。

答案解析

1.【答案】A

【解析】选A。材料主要是分析了英国代议制的问题，材料中“推翻一个老国王”是指推翻了封建的君主专制制度，“拥立了一个新国王”是指建立了资产阶级的代议制，实质上是开启了英国主权在于议会的政治格局。2.【答案】C

【解析】1979年元旦全国人民代表大会常务委员会发布了《告台湾同胞书》，中央政府倡议两岸直接通邮、通航、通商即“三通”。故本题选择C。3.【答案】C

【解析】在做本题时一定要注意图片二的“驴象之争”，“驴象之争”典型的体现了美国的政党政治——两党竞争，而其他两幅图片则体现了两党竞争的本质是金钱的竞争，所以从三幅图片可以得出的正确结论只能是国会与总统选举反映了美国政党政治的本质属性。4.【答案】A

【解析】材料所涉及的时间“19世纪40年代下半期”，即鸦片战争以后，《南京条约》等签订，开放了五口通商，分散了广州的对外贸易，所以选A。5.【答案】C

【解析】材料所述的是在雅典民主之下，领袖人物不是靠自己的智慧和能力而是靠人民的喜好而成为领导，所以他们维护自己的名誉和地位，必须要取悦于人民，这是民主制度弊端的体现，故选C。6.【答案】C

【解析】本题考查学生的分析能力。题干要求的是“21世纪以来国际关系”，此时欧洲共同体已被欧盟代替，排除A、B两项；C项更体现了在多极化趋势加强形势下的国家关系；D项中“两极瓦解”“华约解散”为上世纪90年代的国际关系大事。7.【答案】D

【解析】根据所学可知，由于各州人数多少不一，经济文化发展水平差异大导致地域名额分配不均，所以会出现考生到录取名额多的地区参加考试，A、B、C项不符合题意。所以答案选D。8.【答案】D

【解析】第二次鸦片战争中的军费赔偿只是给予英法两国（据《天津条约》和《北京条约》）；进驻北京使馆区是《辛丑条约》；在华开设工厂是《马关条约》，故A、B、C与题意不符；D项是1858年第二次鸦片战争期间《天津条约》的内容之一。故选D。9.【答案】C 【解析】以国家权力为后盾来调节公民社会关系，这正是法律的基本功能。A、D两项是古代世界发挥重要作用的社会工具，但与题意不符，B项发生在西方近代早期，只有C项是古罗马用以协调公民社会关系的重要工具，是正确的。10.【答案】D

【解析】依据材料“补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位，并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系”及1787年宪法的内容可知，体现这一理念的措施是美国国会由参众两院组成。所以应选D。11.【答案】B

【解析】第一次亚非会议，中国赢得了亚非国家的信任，使得更多亚非国家和中国建交，成为新中国与亚非国家友好的开端，因此正确选项是B。12.【答案】D

【解析】1875年法国共和制政体确立，美国民族解放战争的时间是1775～1783年，D项说法错误。A、B、C三项说法均正确，但不符合题意，故答案选D。13.【答案】A

【解析】“杜鲁门主义”的出台，表明美国公开放弃同苏联合作的政策，标志着美苏由战时的盟友走向公开对抗成为敌手，标志着“冷战”全面开始，故选A。14.【答案】A

【解析】联系史实可知，红军长征在四川经过的时间长、活动的范围广，B说法正确；四川是抗战的后方和指挥中心，说法错误，且与材料不符；红军在四川境内爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争，C说法正确；四川是红军长征的主体地区，D说法正确；故此题应选A项。15.【答案】C

【解析】而A、B符合《天朝田亩制度》。D错误，不符合《资政新篇》，因为它的内容没有立足中国当时的社会现实，无法实行。而C属于该文献的内容，是它的先进性所在，故本题选C。16.【答案】A

【解析】全国人民代表大会无法正常召开，实际上剥夺了人民当家作主管理国家的政治权力，说明民主法制遭到破坏，答案为A。B、C、D都是“文化大革命”期间民主法制遭到破坏的表现，不符合题意。17.【答案】D

【解析】由“进行激烈的‘乒乓球’比赛”可知反映了中苏关系的恶化和双方在国家利益上的冲突；由“苏联领导人赫鲁晓夫手持镰刀，中国领导人毛泽东手持铁锤”可知两国领导人政见不同。与中国实行“乒乓外交”的是美国，不是苏联，故选D项。18.【答案】C 【解析】鸦片战争之前，在当时的中英贸易的正常贸易中中国处于出超地位，英国为扭转对华贸易逆差，大量向中国走私鸦片。故选C项。19.【答案】B

【解析】注意材料中“实质”。宗法分封制是以血缘关系为纽带的政治制度，宗法分封制逐渐衰落，说明政治关系中的血缘关系逐渐被地缘关系取代。A、C两项只是其表现，D项是原因。20.【答案】A

【解析】据材料中“左轮手枪摆在桌面上，德意志的军队有一个国家”判断出德国军国主义色彩浓厚。故选A。易错选B，B说法虽然正确，但不符合题意，应排除。C、D不符合德国的政治特点。21.【答案】D

【解析】陈绍宽说：打日本人是荣耀，但现在中国人打中国人，足以说明当时内战已经爆发，A、B、C三项时间均不对。因此选D。22.【答案】C

【解析】根据材料关键信息“1954年宪法”“党和政府广泛征求意见”“全民讨论近三个月”等可知，1954年宪法的制定是在广泛征求人民意见和讨论的基础上进行的，能够充分地说明其体现了“人民民主原则”。故答案选C。23.【答案】C

【解析】根据所学知识，本题考查国共第一次合作，“我们只可以一个一个的加入本党（指国民党），不能把一个世界的组织纳入一个国民的组织”等材料信息说明李大钊强调中共是以个人身份加入国民党，而不是代表共产国际与国民党合作，故A项错误；新三民主义是国共第一次合作的基础，但是李大钊这里强调的是国共合作的方式而非新三民主义，故B项错误；材料体现的是国共第一次合作时期两党采取“党内合作”的方式，根据所学，到了抗日战争即国共第二次合作时期领导合作方式变为“党外合作”，但在材料中没有体现，故D项错误；结合材料信息“因为第三国际是一个世界的组织，中国共产主义的团体是第三国际在中国的支部”，故C项正确。24.【答案】D

【解析】材料中的“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但必须通过议会！”表明英国的议会是国家的最高征税机构，但议会并不是最高统治者，所以A项错误D项正确。B项与材料内容不符合，C项对材料内容理解不正确，要交税的是民众，不是议会。25.【答案】D

【解析】材料“诸国人民被戕害、凌虐之城镇，五年内概不得举行文武各等考试。”说明八国联军侵华期间受到伤害的地区不允许进行科举考试，主要是从心理上震慑中国人，不要反抗外国的侵略，故D项正确；武力震慑材料中没有体现，故A错误；文化侵略不符合史实，故B错误；惩办凶手没有体现，故C错误。26.【答案】C

【解析】首先确定第一幅图的对应项为③，再确定第四幅图的对应项是④，这样就能确定正确选项为C。27.【答案】B

【解析】关键是从表格中提取有效信息。从表中5种议案两党的意见可知双方有较多分歧，而在奴隶制问题上分歧最为明显，体现了两党在奴隶制问题上矛盾尖锐。同时表中数据并未提到两党谁占据优势的信息，因此选B。28.【答案】A

【解析】依据材料可知其强调辛亥革命为一段2132年的历史划上了句号，结合所学应为辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制制度，所以A项正确，动摇了儒家思想的正统地位的是新文化运动；结束了国家被奴役的屈辱历史是新中国的成立；中国同盟会的成立标志着中国第一资产阶级政党的建立。29.【答案】D

【解析】由材料内容可知是孙中山和青年学生关于民主革命和革命的方式的讨论，他们在革命的认识和革命的方式上存在着一些分歧，体现在是真刀真枪的干还是文化革命，结合选项内容可知D符合题意。A项叙述流于表面，没能真正体现题意内容，B、C叙述不符合题意。故选D。30.【答案】B

【解析】“关门关不住，不能关，而且必须走出去”足以证明新中国的确已经开始以主动姿态积极谋求建立新的国际关系，“本是我们的口号即和平共处五项原则，现在艾登（英国外交大臣）、尼赫鲁都说了，形势大变了”则足以证明和平共处五项原则的确在国际上产生越来越广泛的影响，综上所述答案是B。

31.【答案】（1）约法省刑，崇尚宽简；礼法并用。（2）注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。

（3）战争需要人民补充人力资源，使他们在政治上的一些权利得到保障；保民官对平民利益的保护；公民大会可限制贵族的利益。（任答2点即可）

【解析】第（1）问，本题考查了西汉初年制定法律制度的主要原则。可根据材料一中的信息“汉初……崇尚宽简……约法省刑”“（汉初）法制的指导思想……为礼法并用”作答。

第（2）问，罗马法的原则由材料二“首先应当求助于证据”“合理与节制”可知罗马法注重证据；合理有节制地使用拷问。

第（3）问，“罗马法律制度刚建立时带有某些民主化色彩”的原因可以根据材料分析：“战争需要平民源源不断的人力资源”；“通过平民大会选举保民官来保护自身的利益”；“限制任何公民拥有的土地数量”等进行归纳概括即可。32.【答案】（1）建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，民主共和的观念深入人心；颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。

（2）民主精神的传承；思想的空前解放。

（3）辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件，壮大了工人阶级的队伍，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。

【解析】（1）要求从政治文明的角度对辛亥革命的影响进行分析，主要可以从辛亥革命推翻封建君主专制、建立资产阶级共和国、颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法、使民主共和观念深入人心等方面去作答。辛亥革命建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。（2）金冲及在《现在可以更全面评价辛亥革命了》中评论：“辛亥革命过了七年多，中国便发生了五四运动，这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响。”这主要体现在五四运动对辛亥革命的民主精神的传承；辛亥革命使当时人们的思想得到了空前的解放，也对五四运动起了思想方面的影响。

贵阳市第一实验小学 篇5

体卫艺术写新篇

洛阳市实验小学

洛阳市实验小学成立于1954年，经过近60年的发展已走上了集团化办学之路。学校经过长时期的实践、比较、反思，明确了“小学教育的实质是养成教育”的理论认识，确立了“在体验中快乐成长”的核心办学理念。学校现有三个校区，共有18名体育教师，11名音乐教师，12名美术教师，3名专职卫生保健教师，这些保证了学校体育、卫生、艺术教学的正常开展。同时我们通过校本培训、进行专项教学比赛、外出观摩等方法来实现三校区师资力量的资源共享，使三校区的体卫艺工作对内协调发展，对外形成强劲有力的统一的活动整体，这些确保了体育、卫生、艺术教师师资队伍的工作水平。

一、立足体卫艺长远发展，构建课程管理体系。

“让孩子们在体验中快乐成长”是我校的核心办学理念，围绕着这一理念，近年来我们开展了丰富多彩的体育艺术活动，体卫艺工作水平也在持续提升。行动的同时我们也在不断地思考，体卫艺活动规划不能仅限于具体事项，而应强调顶层设计；体卫艺活动项目不能只是零敲碎打，而应有通盘考虑。2013年以来，为了促进学校各项工作的长远发展，我们立足校情，构建了校本化的课程管理体系，这一体系包括了课堂教学、实践活动、校本研修、信息技术、环境发展五个方面。我们将学校整体工作都纳入课程管理，体卫艺工作是课程管理体系中实践活动课程的一个部分。在实践活动这个部分，既有每月一节的节日课程，又有不同年级的学科社团的实践课程，既有大课间课程，又有小型竞赛活动，涵盖了体卫艺工作的方方面面。

二、完善体卫艺工作机制，以落实促保障。

学校把体育、卫生和艺术教育工作纳入课程管理体系，予以规划、督促、落实，同时实行校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制，流程为：校长→分管校长→教导处（德育处）→教研组→体育、卫生、艺术教师。体卫艺工作是学校工作极其重要的组成部分，我校进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，加强了对各项体卫艺活动课程的管理，提高了体卫艺教师工作的积极性和主动性。我们严格按照省教育厅颁发的课程标准开设各类体卫艺科目，切实保障课堂体卫艺教育的主渠道畅通。针对体卫艺学科学业水平标准较为模糊的情况，我们制定了各学科课程的评价标准，帮助教师明确了学生的发展目标与要求。为了提高学生综合素养，拓宽体卫艺工作的领域，目前，我们正在着手进行体卫艺学科延伸课程的设置和开发工作。

三、聚焦课堂，坚定全面加特长的发展方向。

学生的最优发展应是全面加特长。我校李青青校长认为，小学六年的时间里，体育课不仅要能达到锻炼学生身体的目的，还要培养学生一项体育技能。为此，我们对全校体育教师做了特长调查，整合教师专长，在常规体育课教学内容的基础上，将足球、篮球、乒乓球、健美操、武术等体育项目引入了课堂。一二年级以乒乓球为主，三四年级以足球为主，五六年级以篮球为主。每班每周至少有一节体育课为特色体育课，由具备该项专长的体育教师任课，对学生进行该项目的系统训练。

这些特色课程的教学扎实有效，不仅在学生中普及了球类、武术知识和技能，而且培养了儿童对体育运动的兴趣，从而形成了浓厚的校园体育文化。

四、节日课程为经，学科社团课程为维，搭建学生发展的脚手架。节日课程和学科社团活动课程是我校实践活动课程的两个重要分支。横向为经，我们有全员参与的每月一节课程；纵向为维，我们有不同年级学生参与的学科社团实践。这些共同构筑了我校体育艺术活动的发展平台。

每年的三月份是我校的书法节，五月份是游戏节，十月份是体育节，十二月份是艺术节。2013年的体育节，我们以“享受体育，快乐成长”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“健康体育”等体育游戏活动，活动形式以年级、班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。我们借助校园艺术节、游戏节、书法节、元旦等节日开展学校艺术活动，这些节日已成为学生展示自己艺术才华的舞台。十二月是我校的艺术节，艺术节面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，开展学生声乐、器乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画、摄影展等丰富多彩的活动及教师文艺节目展示。

丰富多彩的校本课程深受学生的欢迎。每个学期开学初，学校都组织社团招募，由辅导老师制作、张贴海报，组织报名、筛选、建团等工作，每个学生都可以根据自己的爱好、特长，自主选择心仪的社团。下午放学后，孩子们纷纷走出教室，走向另一个“课堂”。“酷越”篮球社、“闪狐”啦啦操社团、“聚翔”足球社团、“轻舞飞扬”健美操社团、我爱绘本社、“诗韵情画社团”，“美丽万花筒”课本剧社等等都吸引了孩子们。学校还开设了素质教育舞蹈课、合唱课、健康教育课“男孩女孩生命教育”等课程。这些社团课程给了学生自主体验、个性发展的空间，陶冶了学生的情趣，强健了学生的体魄，达到了“健体、怡情、益智”的素质教育目标。

五、扎实落实阳光大课间和课余体育活动，激发师生锻炼热情。为了贯彻河南省《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》，提高大课间的活动质量，学校根据年级、场地以及学生生理心理特点，扎实开展学校大课间活动，成立了学生大课间领导小组，形成了各班主任、体育老师齐抓共管的工作机制，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，学校切实抓好每天一小时体育锻炼，保证体育锻炼的时间、质量和安全。

三校区根据各自特点，积极开展一系列的阳光体育活动。凯东校区的环形跑、自创的手语操、街舞、韵律操、“校园style”、文明礼仪操；洛浦校区的呼啦圈操和呼啦圈游戏；新区分校的绳操及游戏等，都各具特色，丰富了阳光体育的内容，更为贴近学生实际，深受孩子们的欢迎。此外，我校积极组织开展了每月一次的师生体育小型竞赛，竞赛内容丰富多彩，包括个人跳绳、集体跳大绳、三人两腿跑、乒乓球速递、赶猪、投篮、迎面接力、拔河等，我们每年还举行毕业班篮球赛、年级足球赛、校区足球赛、三校区足球循环赛等。师生体育小型比赛这种形式，既锻炼了师生身体，又培养了同学之间团结协作、拼搏进取的团队精神，使师生关系更为融洽。如今，在这些小型体育竞赛活动的带动下，学校形成了“人人锻炼，健康体魄”的良好氛围。

我校体育艺术卫生活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，调节了学生的身心健康，同时促进了学生综合素养的发展，实现了素质教育的基本要求。2013年2月至12月，我校足球队在洛阳市“市长杯”校园足球联赛中，经过一年的赛场奋战取得了第三名的好成绩，司斌老师获“优秀教练员”称号，我校也成功申报了河南省足球传统项目学校，并且连续五年荣获洛阳市教育局学校体育卫生艺术教育工作先进单位。此外，我校学生参加各级各类书法、绘画、器乐、舞蹈等比赛都取得了优异成绩。2013年2月，舞蹈《鸿雁》获全国第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类小学甲组一等奖，活动优秀创作奖；2013年5月，舞蹈《鸿雁》获河南省第四届中小学生艺术展演活动艺术表演类小学组一等奖。在2013年的洛阳市第四届中小学生艺术节中，我校学生的绘画作品分获一、二等奖。洛阳晚报、洛阳广电报等媒体经常报导我校在艺术教育方面的成绩，推出了多名“小小艺术家”。我校学生连续多年参加洛阳市少儿春节联欢晚会的表演。这些都向社会展示了我校艺术教育的累累硕果。

贵阳市第一实验小学 篇6

高中期末考试

高三(一练)：1月6日~7日

高二(最新调整)：201月13日~14日

高一：年1月8日~10日

初中期末考试

初中：2020年1月7日左右

小学期末考试

西工区：2020年1月3日

涧西、洛龙、瀍河区：预计2020年1月7日左右

(具体时间以学校通知为准)

满打满算，同学们还有20多天的时间进行期末复习巩固。

中小学生期末考试备考建议有哪些

对于初三学生：

这个期末考试可能会成为洛一高英才班推荐选拔的重要参考之一。如果入选一高英才班，不仅意味着被洛一高提前录取，还能在下学期提前到洛一高学习。

对于初二学生：

随着初二各科难度跨越式的加大，初二两极分化现象爆发式的出现，甚至决定着未来中考走向的初二成绩，难道还不能成为你的关注要点吗?

对于初一学生：

一个学期过去了，老本吃的也差不多了，而且伴随着今年摇号+面谈入学的初一学生已经提前出现两极分化的现象。是时候通过期末考试让孩子和家长们一同看到，孩子初中学习方法和习惯确实要狠下心做出调整了。不经历挫折怎知要改变!

对于六年级学生：

这个期末成绩，大概率决定孩子是否有机会走入名校。抛去涧西公办初中的小学推荐掐尖不说，但看一外方面如果明年继续实行推荐生招生的政策，这个期末考试或许会成为报名门槛之一。

贵阳市第一实验小学 篇7

漫步在山城栾川, 你不难发现一所现代化小学巍然矗立在西南一角, 它南依伊尹公园, 北临伊河灵水, 建筑错落有致, 环境幽雅洁净, 功能先进, 设备齐全。近3000余名天真无邪的孩子在这里快乐地生活着、学习着、进步着、成长着……

这就是栾川县第一实验小学。

走近学校大门, “人文立校、精细治校、科研兴校、特色办校”的校训映入眼帘, 彰显着实验一小教书育人科学发展的精神风貌;崇德楼、思聪楼、悦心楼、怀远楼、躬耕楼、凝馨楼等不同的寓意名称分别镌刻在不同的楼墙上, 可谓独具匠心、意味深远。

六年来, 一小人的呕心沥血, 取得了累累硕果;六年来, 一小人的奋斗不息, 使一小厚积薄发, 脚步声声。学校先后荣获“国家教育质量管理示范基地”“河南省宣传工作先进集体”“洛阳市规范化小学”“洛阳市文明学校”“洛阳市园林化学校”“洛阳市十佳才艺名校”“洛阳市廉洁教育示范校”“洛阳市红领巾示范校”等荣誉称号。

一、大力美化育人环境, 为师生营造幸福成长的家园、乐园

2006年9月1日, 新建的校园正式启用, 当天彩旗招展、鞭炮齐鸣, 在众多家长和社会的关注下, 新的第一实验小学如期开学了, 但随之而来的是全县父老乡亲的殷切期盼和县委、县政府的高度关注, 如何让孩子们在学校里幸福的成长, 一小人被摆在了首要位置。

“环境教育人, 环境熏陶人”。硬件建设首当其冲, 首先是校园绿化, 学校聘请了专业的设计机构整体规划, 校长石卫星亲自带领相关人员, 下洛阳, 奔鄢陵, 购置树木苗种, 让该校的绿化直接出效果, 做到了春有花、夏有绿、秋有果、冬有青。接着, 为了不让孩子们夏热冬寒, 学校自筹和财政支持共70多万元从教室到宿舍全部装上空调。为确保山城的孩子和城市的孩子一样, 享受先进教学设备带来的快乐, 学校先后投资80多万元, 全校班班装上了多媒体教学系统。硬件初战告捷, 软件必须跟进, 恰逢廉洁教育进校园活动的春风扑面而来, 何不以此为切入点呢?心动不如行动, 该校立即着手查阅资料、设计方案。经过一个月的辛勤筹备, 教学楼穿上廉洁教育的新衣, 教室里挂上了廉洁教育的名言警句, 书桌上摆上了廉洁教育的校本教材, 报告厅进行着廉洁教育主题班队会, “真激动, 今天我上台给大家讲了一个故事, 这是我第一次上台”“听了毛泽东爷爷艰苦朴素的故事, 看来我们是太浪费了”……这是发自孩子们内心的体会, 使在场的省纪检委领导也非常感动和惊讶!一个个纯洁的心灵本应如此接受健康的思想教育, 他们由衷的笑了……

二、积极推行自主教育, 让每个学生都成为校园主人

51个班级, 3000余名孩子, 122名教师, 这样的一个比例结构, 让每位教师把学生管理好, 管理能否到位?学校教育孩子的真正目的是什么?能否让每个孩子都动起来做学校的小主人?一连串的问题, 敲打着学校领导的心田。必须推行自主教育, 让学生自我管理、自我约束、自我改变、自我养成, 这才是教育的最终。

竞聘代理小校长是该校迈出的第一步。为了培养学生的积极性, 每个学生都有权利申报, 先从班级申报, 再向学校申报, 最后全校师生面前组织竞聘, 自我介绍、才艺展示、竞聘演说、结束感言, 还真像模像样。每学期学校都举行这样的竞聘, 产生代理小校长20名, 并颁发胸牌, 当开学典礼上石校长给他们授牌时, 孩子们笑得真灿烂呀!“我心中最大的官是石校长, 没想到今天我也当上了校长”, 三年级孩子梁嘉毅日记中这样写道。“我一定珍惜这个荣誉, 一定做好我的工作”, 五年级学生张倚铭如此感言。

同时, 根据该校学校的布局状况又分为四个区, 分设区长, 每个区3名值日干部, 当然这些干部也是班内经过竞聘产生, 一部分负责班级管理, 另一部分负责区域管理, 他们公正执法、铁面无私、真实反映, 使校方获得了学生表现情况的第一手资料。

接着, 班级内每一位学生都会分管一些具体事务。管学习的, 主动给别人讲解方法;管卫生的, 带头捡拾垃圾;管讲桌的, 会给教师沏一杯茶。真可谓是小鬼当家, 一点不差。这样做到了事事有人管, 个个有事干, 人人有进步, 每个孩子的心中充满了一份成功的喜悦。

三、开展“十星级”达标, 让每个孩子都能闪闪发光

学校的主体是学生。每个学生都有自己闪光点。能抓住孩子们的闪光点, 激发他们积极向上, 是学校举办“十星级达标”活动根本所在。十星内容包括:美德星、学习星、纪律星、卫生星、尊师星、特长星、文明星、劳动星、团结星、安全星。首先用的是荣誉卡, 教师对学生表现好的方面每次奖一张荣誉卡, 满十张换一颗星。每周评选一次, 每个学生都有机会评上“星”, 把每周评出的“十星少年”的彩色照片张贴到各个教室外面的达标栏内, 期末表彰时, 还铺设红地毯作星光大道, 全校表彰。如此大张旗鼓的表彰, 大大激发了学生的荣誉感、自豪感, 同学们之间你追我赶比学习、比纪律、比劳动、比文明, 热爱集体、乐于助人等在校园内蔚然成风。每个孩子都体验到了参与之乐、竞争之趣、成功之悦!

四、创新师资建设途径, 为学生健康成长铺路护航

教师队伍是一个学校发展的灵魂, 只有教师幸福感高, 学生才能幸福。六年的发展, 教师队伍走到了倦怠和超越自我的结合点。2010年5月28日, 该校有幸请到全国优秀班主任郑立平老师给该校做《如何做一名幸福的老师》专题报告, 在该校教师中引起强烈反响, 教师的心态在改变, 2011年7月, 郑老师带领一行专家再次莅临该校, 彻底树立了教师正确的教育观和幸福观。同时, 每年的5月23日, 是该校学校的班主任节, 学生代表双手敬上了全班学生的心意盒, 齐唱《感恩的心》, 让班主任们激动得流下眼泪。

教学管理更不能含糊, 着重抓好四点力保教学水平强劲上升:一是推行单元说课制。坚持年级教研组集体说课、备课。二是开展高级教师示范课。要求各科高级教师人人上台讲课, 同年级同学科认真听课, 真正取得一人上课, 众人收益的效果。三是推出“112”青蓝工程, 即一名高级教师帮带一名年轻教师, 确保一年合格, 两年优秀, 实现同步跨越。四是每人做好一节多媒体示范课课件, 实现资源共享。不仅如此, 该校还聘请上海华东师大的郭景扬教授所带的团队给教师做课程辅导, 面对面和上海静安小学的名师同课异构, 赢得了他们的好评。

五、精心打造书香校园, 引领学生走向幸福人生

“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是人类的第一营养品”。阅读应当成为学生爱好的重要发源地, 学校应当成为书籍的王国, “把每一个学生都送进书籍世界, 让一小的孩子们爱上读书”, 这是学校一直追求的目标。

当每天早晨学生入校时, 会醒目地看到“今天, 你读书了吗”主题标语, 校门口两侧的值班教师查看着学生的读书条, 不时分享学生诵读的快乐。步入校园, 诗文佳句不断更替的文化长廊、墙壁、花坛, 绿树中名言警句标牌默默相伴, 教室里读书声时急时缓、时高时低, 聚精会神读书的孩子读出的是一种思想, 是一种幸福。

家庭阅读是基石。学校利用网络, 做好家长们的专题讲座, 指导家长如何培养孩子良好的读书习惯, 倡导每个家庭建立小书屋或藏书角, 给孩子创设一个温馨的读书环境, 鼓励家长亲子共读, 并做一次深刻的读书交流。

学校阅读是沃土。学校要求每一位教师都成为学生读书之路上的指明灯。“课前一分钟, 秀出精彩来”广泛在各班开展。两节连上的“大阅读课”从多方位展示学生读书的快乐。

读书活动, 让学生因为读书使人生更幸福。“读书文库”的建立, 为读书留下了美好的印迹。它包括:阅读采集本、词语袋袋库、书海拾贝、读书心语录等。班级读书会完全是孩子们的天下, 自编自演, 或表演课本剧, 或品读小品、相声, 或配乐诵读, 或古诗大联唱。每年4月23日“世界读书日”开展校园大比拼活动。精彩纷呈的读书节让孩子读得有滋有味, 快乐幸福。2006年7月18日, 五年级的陶乐嘉同学以“一元钱的故事”写成的演讲稿经过县、市、省的三级比赛选拔脱颖而出, 迈进神圣的北京人民会堂, 作为河南省唯一代表参加全国“中华魂”主题教育演讲比赛, 荣获一等奖。2010年7月12日, 六年三班的何嘉瑞同学以《爷爷、爸爸和我》的演讲稿, 再次代表河南省踏进钓鱼台国宾馆, 参加这一赛事, 荣获全国一等奖, 为学校争得众多的荣誉, 而荣誉的幕后则是师生们的共同付出, 荣誉是必然的回报!

六、组织丰富多彩的文体活动, 让每位学生体验成长的快乐

丰富多彩的各种学生活动才能让学生得到体验, 从体验中得到快乐, 从快乐中得到感悟, 才有美好的梦想。该校首先想到的是充实学生的第二课堂, 拓展学生技能训练。学校率先建立自己的少年宫:静墨轩、丹青苑, 孩子挥笔有神, 浓彩墨画;老舍书屋、冰心书院, 书声琅琅, 此起彼伏;民乐坊、琴室, 旋律悠扬, 音符跳动;乒乓球室, 楚河汉界, 你攻我挡, 各不相让;舞蹈室, 惟妙惟肖, 翩翩起舞;心理咨询室, 低声细语, 沟通无限;德育展室、少先队室, 小讲解员正在声情并茂地秀自己的口才呢!“汗水落地, 硕果自来”, 学校在参加的洛阳市少儿才艺大赛中均获得优秀奖, 2009年三年二班程岩同学的《山村的小姑娘》舞蹈被搬上央视七套大风车栏目。更值得庆贺的是同年秋天由潇湘电影制片厂依托该校实景和人物原型拍摄的电影《欢迎你到城里来》在央视六套播出。

2006年, 学校组建了107人的鼓号队方阵, 配备有小号32把, 大鼓8个, 小军鼓32个, 大镲8个, 小镲16个, 经过四年培训, 现已初具规模, 是洛阳市九县中唯一的一支鼓号队, 为庆祝中国共产党建党90周年, 于2011年5月28日历经4个小时的路程, 在洛阳理工学院成功参加全市的检阅式, 整齐的队形, 嘹亮的乐声, 饱满的精神让主席台掌声雷动。与会领导纷纷竖起大拇指说:“栾川实验一小, 好样的!”。

2011年6月3日, 洛阳市少先队现场会在该校举行, 所编排大队会《红领巾心向党》把活动推向高潮, 会场上, 鸦雀无声;互动中, 配合默契;舞台上, 《先驱的号角》《党在我心中》《美好的生活》三个篇章中, 演员们演得栩栩如生, 寓意清晰深刻, 赢得全市与会领导们的一致好评!

50分钟的大课间, 编排有眼保健操、广播体操、自编操《校园的律动》和跳绳活动, 配乐由柔缓到强烈, 学生的动作舒展整齐, “我运动, 我快乐, 我健康”真实地表现在孩子的笑脸上。特别是自编操《校园的律动》在音乐《快乐向前冲》的引导下, 全校孩子们动作强劲有力, 整齐划一, 引起马路上的行人驻足观看。

除此之外, 学校还利用“六一”儿童节、国庆节、元旦等重大节日举行五彩缤纷文化娱乐活动, 丰富了学生的精神生活, 激发了校园的生机与活力。

如今, 该校的校园时而传来琅琅读书声, 读出的是孩子们志存高远、胸怀天下、为国为民的宏图大志;时而传出悦耳的歌声, 唱出的是孩子们的幸福、快乐、成长进步;时而传出运动场助威呐喊声, 喊出的是顽强拼搏、奋发向上的精神!

贵阳市第一实验小学 篇8

贵阳市第一高级技工学校于2008年12月29日在校礼堂举行了“迎新年，共建和谐校园”师生联欢晚会。这台晚会紧紧围绕“建和谐、讲文明、树新风”的主题思想，充分体现了学生对老师辛劳付出的感激之情，他们用自己的歌声和舞姿赞美培育过自己的园丁，从而再现了老师是教育的灵魂，是美德的化身，是人生航向指路的明灯。职教战线上的教师在培育的园地默默耕耘，如春蚕化茧，任劳任怨，用爱的火种静静地燃烧自己，闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天希望的光环。整台晚会师生互动场景生动精彩高潮迭起“师爱生、生敬师”营造了浓厚的师生情和健康、文明、和谐的校园环境。

晚会节目共计的16个，形式多样内容丰富，观看人数2000余人，教师表演的藏族舞蹈《北京的金山上》给全校师生留下了：深刻难忘的记忆，今夜星光灿烂，今夜花好月圆，教师优美舒展的舞蹈给同学上了一堂生动的形体艺术课；毛华老师演唱的英文歌曲《你走过的那一天》深深激励着学生不断进取的学习热情；特别是学生科老师集体演唱的《啊!朋友再见》让学生感到平时老师严厉的表情也露出了会心的微笑，师生间的距离在此刻凝固在彼此心灵的交际处，学生表演的舞蹈《爱在生死不离》讲述了2008年5月12日四川汶川发生强烈地震，绵竹市东汽中学任课老师谭千秋为了保护学生的生命安全张开双臂紧紧的趴在课桌上，任由冰雹般的砖瓦、灰尘坠落在他的身上，他这种不顾个人安危用自己的血肉之躯义无反顾的换起了学生的生命，感动了在场的所有观众，他们用自己的舞姿——形体的语言，诠释了教师的高尚品格，塑造了教师在人们心中不倒的丰碑，表达了对老师深深的感激之情：学生表演的舞蹈《健美操》体现了青春的魅力，展示了职业技术学校的朝气蓬勃和持续发展的新气象；《西班牙斗牛士》师生共同演绎的舞蹈，释放了学生活力四射激情洋溢的美妙舞姿衬托了老师优美动听的萨克斯风共同将整台节目推向晚会的高潮。

最后，晚会在学生合唱队演唱的原生态歌曲《你见过雷公山的山顶吗》歌声中圆满结束。晚会反映了在建设贵阳生态文明城市，打造中国的旅游城市过程中，需要从教育人手从学校着手，用科学的发展观抓好各项教育工作，用科学的方法指导学生，用严格的制度规范学生，用丰富的活动吸引学生。

贵阳市第一实验小学 篇9

荥阳市城关乡实验小学 2013、3

安全管理汇报材料

安全重于泰山，安全工作是学校工作的生命线。长期以来，我校始终把学校安全工作放在学校各项工作的首位，牢固树立“安全第一”的育人理念。不断强化学校安全管理，提高师生员工安全意识、责任意识，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生，对照《郑州市学校安全管理标准化考核细则》中的指标及评价内容在全校范围内开展学校安全管理自查，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处。现就我校安全工作的主要做法作以下汇报：

一、组织领导有力，工作责任落实

1、学校安全工作机构健全，建立了由校长任组长的安全领导小组、社会治安综合治理工作领导小组，校园及周边治安综合治理领导小组，突发事件应急处置领导小组、消防安全工作领导小组、反恐防邪工作领导小组，每学年至少召开四次有校长参加的安全领导小组会议，解决安全重要问题，每初召开安全会议，全面部署学校安全工作。工作有计划有总结，每学年学校领导对学校安全全面检查至少四次，并拍摄有照片、记录等，为了下更好开展工作，每校长向上级主管部门汇报本安全履职情况。

2、安全责任分工明确，实行责任追究制，校长、副校长、安全专干、年级长、教研组长、班主任，生管教师、心理健康专业教师、室、图书馆、保管室专职管理人员，专职财务人员、食堂管理员、门卫等层层签订责任书。

3、制度健全，覆盖面广，并装框上墙。

根据学校实际，制定有安全管理制度、安全教育制度、安全会议制度、安全培训制度、师生外出活动管理制度、特殊群体学生管理制度、消防安全管理制度、安全检查和隐患排查制度、设施设备安全管理制度、网络安全管理制度、实验室安全管理制度、危险品管理制度、图书馆（室）管理制度、心理健康咨询室管理制度、卫生管理制度、学生宿舍安全管理制度、食堂管理制度、校园交通管理制度、保管室管理制度、值班制度、门卫制度、安全信息报告制度、应急管理制度、安全工作考核及奖惩制度、安全事故责任追究制度等，二、安全管理

1、部署检查

我校高度重视，成立领导小组，“一组三队”和“三级安全巡查网络”健全，定期开展校园安全隐患排查，发现隐患及时排除整改。学校领导每天对学校校舍进行巡查并有记录。根据不同季节对学生进行有针对性的安全教育，比如防溺水、防汛、防火等，有方案有总结。我校地处国道附近，因此道路交通安全教育常抓不懈，我们也曾请铁路民警来我校对学生进行爱路护路的专题教育。

另外，我们严格门卫管理制度，做好来客登记工作，确保学生安全。

2、宣传教育

教育形式多样，内容全面，效果良好。充分利用校园学校宣传栏、黑板报、手抄报、学校广播站、班班通等进行宣传，标语内容定期更新。

每学期制定具体可行的安全、法制教育计划，并有总结，每学期有专职教师，要求教师制定安全教育计划，有教案。学校聘请有法制副校长，每学期对学校进行法制教育至少两次。根据环境季节对学生进行防自然灾害、防火、防溺水、防病教育。开展交通、卫生、治安等方面的安全教育，以及寒暑假、重大节假日放假前的安全教育。利用“全国中小学生安全教育日”、“消防宣传日”、“平安建设宣传月”、“安全生产月”、“5.12防震减灾宣传日”对学生进行专项安全教育活动。

在安全教育实施过程中，我校始终坚持“六必讲”制度，即开学初必讲，季节互替时必讲，周一升旗时必讲，周末放学时必讲，放长假必讲，每周班会时班主任必讲。真正做到安全教育经常化、制度化，收到了较好的效果。

3、安全培训

为增强教职员工的安全意识，每学期学校领导都参加安全培训并对教职员工进行全员安全培训，并有测试和总结。

4、安全设施设备情况

学校校舍建筑基本符合安全标准，按规定配备消防设施，疏散通道、指示标志、应急照明、安全出口、消防通道、防火间距、公共疏散门符合标准。校门口设立有警务室，并有外线电话。教学楼宿舍等张贴有消防疏散平面图。保证师生安全。

学校食堂《餐饮服务证》按时年检，食堂管理和操作规范，食堂从业人员均有《健康证》并要求按时年检。有大宗食品进货台帐、食品留样规范、记录完整，充分保证全校师生餐饮安全。

5、隐患治理。

学校制定有隐患排查整治工作方案，隐患台帐，定期进行隐患排查，及时向上级主管部门报送隐患排查情况，完善校园监控设备，重要部位我校安装了13个探头，定期检测并有监控值班记录。制定防范预案，发现问题及时整改。

6、突发事件管理

为更好地保障学生在校人身安全，我校加强突发事件管理，特建立应急救援队伍，并对应急救援人员进行培训。制定有校园突发事件应急预案，传染病防控预案，预防拥挤踩踏预案，预防食物中毒预案

等。制定校园突发事件处置和上报简易流程图并张挂在校园醒目处，师生知晓率达100%。每学期我校至少开展两次应急演练，每次演练有方案，有照片，有记录，有总结。建立有隐患排查台账，发现隐患及时上报，并及时进行处置。落实安全事故“四不放过”原则，及时通报、举一反三，认真进行整改

7、综合治理

加强学校综合治理和平安建设工作，定期对校园及周边环境进行排查，并建立排查台账，排查情况按时上报上级主管部门。利用特殊节日有针对性做好学生卫生、安全等行为习惯的培养。积极配合当地综治、公安部门进行校园及周边治安整治，校园及周边治安秩序良好。利用板报、手抄报等对学生进行反邪教教育，校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动，未发生过安全事故。