对学生的寄语

对学生的寄语（精选12篇）

对学生的寄语 篇1

我们课程的宗旨就是让孩子在快乐中学习！让老师和家长能够更好的分析孩子出现学习、心理问题的原因,及早预防和引导,让学习能力不足的孩子能够通过学习能力的提升而更好的去适应学习生活,提高学习效率；让学习习惯不好的孩子在爸爸妈妈和老师的帮助下能够科学的建立起良好地学习习惯。希望爸爸妈妈和老师能用欣赏的眼光去看每一个孩子,发现每一个孩子的优点,每一个孩子都有一双翅膀，虽然这双翅膀长的有大有小，飞的有快有慢，但是我们会鼓励每一个孩子勇敢的去飞，希望每一个泡泡娃都能够带着自信、开朗的自己去迎接学习和生活中的困难和挫折，在风雨中能够飞的越高越远！

校长寄语是教育学生的好形式 篇2

〔中图分类号〕 G471.2

〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2007）11（B）—0005—01

高品位的学校教育应该有一个不可缺少的重要标志，就是通过增强德育工作的实效性，引导学生健康、全面地发展。增强德育工作实效性的根本要求，是德育的内容和形式要最大限度地贴近学生的思想实际，解决好学生人生发展方向的问题。

当前，学生人生观的形成和发展，越来越多地受到不断成熟的市场经济规律及其生活现象的影响，如把等价交换的原则用于人与人之间的交往中，把能不能赚钱、能不能做官作为人生是否成功和幸福的标准，把赚钱的多少、官位的大小作为成功度和幸福度高低的标志等等。不少学生程度不同地把当前的学习同这样的人生目标联系起来，偏离了个人与社会之间索取和奉献的正确关系，弱化了对人生远大理想的追求，弱化了学习科学文化知识的持久动力。如果学校德育工作不能同学生的这一思想实际结合起来，就会导致学生的人生偏离正确的方向，最终使学生不能健康而全面地发展。

校长是学校的灵魂，应该用自己符合社会发展和学生思想实际的教育思想，为学生的终身发展进行具体地引导，要思考怎样才能使学生正确认识和处理当前学习和国家利益、个人利益的关系，怎样才能使他们有所收获，为将来成功和幸福的人生打好基础。按照这样一个思路，笔者在学校德育中采用了具有时代特征的校长寄语教育学生的方法，实践证明这样能够较好地提高学校德育实效。

针对现阶段社会发展和学生的思想实际，笔者将中学生的全部生活概括为一句话：“为成功和幸福的人生做准备”，并把这句话作为校长寄语来勉励学生，使学生感到比较贴近他们的思想实际状况，这样能起到引导学生自觉提高学习生活质量、端正学习目标和态度的激励作用。

用“为成功和幸福的人生做准备”的校长寄语教育学生，首先要正确理解它的含义。成功的人生是人们坚持不懈地奋斗而要实现的人生目标。当然，成功人生的前提，是符合自身条件的、符合国家和集体利益的、合法的、科学的，而不是脱离自身条件的、违背国家和集体利益的、非法的、误入歧途的。幸福的人生则是人们通过合法的途径追求到的既为社会作贡献又能满足个人利益，拥有使自己心情舒畅的生活。

新时代的中学生对自己一生的设计，是以争取成功和追求幸福为双重标准。因为成功的人生并不一定是幸福的人生；而不同的人所追求到的幸福，也不一定都意味着成功，应该选择既成功又幸福的人生。同时，成功和幸福的人生，绝不会是天上掉下来的馅饼，而是需要人们用实际行动为之准备，现在准备得好，将来奋斗得好，就可能实现成功和幸福的人生，反之亦然。每个学生都要下定决心，从思想上到行动上为成功和幸福的人生做准备，避免为失败和痛苦的人生埋下种子，留下悔恨。

其次，要让学生全面地了解应该为成功和幸福的人生做哪些准备。为其所做的准备是多方面的：有知识方面的，也有行为方面的；有道德方面的，也有法律方面的；有纪律方面的，也有觉悟方面的。什么样的学生才能做好这样多方面的准备呢？只有具备科学的学习习惯、良好的行为习惯的人，只有关注自己生活方式和生活质量的人，才能做好这些准备。因此，在实际生活中，每个学生都要注意培养好的学习习惯，改进学习方法，学会学习，改正不良的行为习惯，学会做文明的人，学会尊重别人，学会保护环境，学会关注自己的生活方式和生活质量等等。只有确实具备了能吃苦敢奋斗的精神，养成了科学的学习习惯和良好的行为习惯，学生才能够为成功和幸福的人生做好准备，才有可能获得成功和幸福的人生。

对高三学生的寄语 篇3

2.奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

3.越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

4.凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!

5.今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。

6.有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

7.努力就能成功，坚持确保胜利。

8.用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

9. “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

10.别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，坚信我!不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。

11.只为三年来你们真诚地应对，执着地追求，用心地创造。因此我坚信你们是能够笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻，辉煌注定属于你们。

12.你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

13.人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

14.忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

初三家长对学生的寄语 篇4

2. 我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。

3. 时光飞逝，三年来我的孩子不论是在学习，还是在生活方面都取得了很大的进步。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵初中学生家长评语大全评语。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。

4. 经过年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实责任心强等良好品德;让孩子具有强烈的竞争关爱感悟尊敬团结热爱集体荣誉等品质。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

5. 时光飞逝，三年来，我的孩子在学习和生活上都取得了令人欣喜的成绩。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。

6. 希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。

7. xxx是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

8. 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的这点我们很高兴我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!

9. xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

10. 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

11. 这次期中考试得知你平常的学习成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

12. 通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮教育他，也希望吾儿要尊敬团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

13. 谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒

14. 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

初中老师对学生的寄语 篇5

1、在每一个孩子的心灵深处都有一个渴望，那就是渴望表现自己，渴望得到老师的赞赏和同学们的喝彩。

2、这又让我想起了很多人说的一句话：“为什么要做老师”？因为培育花朵的快乐远要比欣赏花朵要来的回味！

3、鼓励和赞美往往比严厉的批评和管教更让人容易接受.教师应有像太阳一样光明磊落的胸怀,把自己的光和热送到每一个学生身上.在你的班中不应该有被爱遗忘的角落。

4、学校是第1个，家长和家长是第2个老师，所以我们应该共同辅助。

5、如果教师在承担班主任工作上功力性较重,在独立人格上就逊人一筹,挖掘不出自身创造性的一面,更谈不上自身的持续发展。

6、同学们，当小学的日子成为过去，当亲爱的母校在你们眼中变成一道遥远的风景，我希望渺小的精神永远在你们心中，我希望这种精神伴你们一生。

7、学生对班主任动作的接纳不仅受到理智的支配,有时还会受到情感的左右.如果学生与班主任感情不睦,有时纵然知道班主任的言行是正确的,其心理和行为也不会心甘情愿地接纳,即使勉强接纳,也会因情感因素而大打折扣,消弱了班主任在班级建设中的作用。

8、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼光中，读出对他们的感情。充满人情味和慈爱的眼光，能鼓励他们和你交流，使他们对你更加尊敬。

9、如果把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里会被塑造成不同的模样。因此，每位班主任老师在头脑中既要有一个大容器——培养学生的共性，更要有几十个不同的小容器——塑造鲜活的个性。

10、你有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。作为班级的小干部，你能在各种活动、劳动中走在同学们的前列，做同学们的榜样。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的榜样。

11、穿过无数山川，越过无数城市，且让心

12、作为一名班主任，我一直追求着这样一种境界：在我们班里，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功!在动作中，我像保护露珠一样，关爱着每一个生个体的成长。不管是优秀的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。我和学生是朋友，是知己，我们融为一体，互助互爱，共同发展。

13、只有学习才能让自己坚持不断地希望，才能让自己的未来有更多动力，初中的时候，让自己努力吧！

14、使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。它是点燃热情的火花，是培养自信的源头，是激发人类走向成功的不竭动力!

15、忆往昔寒窗锥刺股，无悔青春；盼来年花开香满园，看我锦程。焰流八月，今朝且把锋芒砺；雨润六旬，来年必将利剑挥。

16、在班级工作中，一定要注意调动学生的积极性，发动学生，让学生行动起来，只有这样，才能让学生养成良好的作风和习惯。

17、我会真诚为你们的前程祈祷；我会一直含笑送你们勇敢前行。

18、班主任必须“言必行，行必果”，不能放空炮。对难于落实的事，在要求上要留有余地，不能过于绝对，如果经常放“空炮”，久而久之，学生对班主任的要求也就听而不闻，闻而不行，出现“令不行，禁不止”的不良现象。

19、如果自己的儿子初中毕业的话，作为母亲，我们可以这样给孩子写励志寄语。孩子，我很开心，你成功度过了自己的初中，初中毕业就意味着自己在学历上又会多加了一个证明，同时我们也不应该止步于此，而应该更加追求深层次的学历，可能会有坎坷，但是我们一定要克服

20、在对待和化解学生过失的问题上，应多一些理解，少一些指责;多一些宽容，少一些歧视。

21、我甘愿做一棵树，洒下一片浓阴。虽然我的身躯并不高大;

22、你们是一群朝气蓬勃的少年，你们的路还很长，但是我相信只要你们会用心，你们的道路就是会一直阳光普照！作了你们三年的领路人，看着你们三年的成长，看这你们的成熟，我内心是无比的自豪！……

23、孩子们马上就要升入高中了，家长们望子成龙，望女心切的心情，我们都特别理解孩子们，就像我们的孩子一样，希望他们能够越走越远，考出好成绩。

“托物寄语”的剪纸 篇6

听，这首歌谣多欢快啊！你能听出来唱的是什么民间艺术吗？相信聪明的你一定早就猜出来了：剪纸！

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，历史源远流长。在纸被发明之前，人们就采用镂空雕刻的技术，把金箔、皮革、绢帛甚至树叶做成工艺品。到了汉代，随着纸的发明，真正意义上的剪纸艺术得以产生，并被传承至今。

历经千年，剪纸艺术为什么广受人们的喜爱呢？这当然与剪纸作品的美观是密不可分的。而更为重要的原因是，人们把剪纸融入生活，设计出各种形象的图案，借以表达他们对生活的向往和期盼。因此，剪纸除了具有审美性和实用性之外，更是一种“托物寄语”的艺术。

接下来，我们一起欣赏几种传统的剪纸图案，体会寄托在其中的美好祝福吧！

金鱼数尾

在汉字中，“鱼”与“余”同音，蕴含着丰饶、富足的意思，因此，人们喜欢用鱼的形象来表达五谷丰登、生活富裕的祈愿。当新年到来的时候，在门窗、家具上贴上“金鱼数尾”的剪纸，这过年的喜庆氛围一下子就能增添不少呢！

狮子滚绣球

狮子雄壮威武，象征着权力与威严，是我国传统的吉祥物之一。早在汉代，民间就流行“舞狮”的活动，两个人合扮一只狮子，另一个人手持绣球舞动，引得狮子上下翻腾跳跃。因此，人们也用纸剪出“狮子滚绣球”的式样，表达喜庆欢腾的心情和祛灾祈福的愿望。

龙凤呈祥

龙和凤凰都是中国古代传说中的生物，不光形象生动优美，而且也被 赋予许多神奇的色彩。传说龙能降雨保丰收，而且又象征着皇权。凤凰的姿态高贵优雅，在人们心目中成为吉祥幸福的化身。“龙凤呈祥”象征着高贵、华丽，也可以表达婚姻幸福、龙凤和鸣的祝福。

五福捧寿

蝙蝠的“蝠”与“福”同音。“五福”分别指的是“长寿”“富贵”“康宁”“好德”“善终”。用五只蝙蝠围绕着一个篆书的“寿”字，俗称“五福捧寿”，寓意多福多寿，在古代常被用来向长辈亲友拜寿。

除了这些传统的图案以外，现代生活还赋予了剪纸新的样式和内涵。你也学着剪几幅简单的作品，表达出你心中的美好祝福吧。

期末老师对学生的寄语 篇7

1、你用才智和学识取得的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

2、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

3、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

4、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。

5、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

6、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

7、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是D生命!希望你都能有效地使用它。

8、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

9、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈与风雨。

10、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你夜勤奋，早成才!

11、愿你是永远奔腾的千里马。

12、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。

13、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

14、愿你在这短暂的学习时里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

15、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!

16、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

17、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

18、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

19、如果明天是一幢摩天大厦，就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

20、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

21、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

22、多一点人生的规划，少一点混混沌沌过子。

23、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

25、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。衡量一天，不看收获而看播种。

26、，已经是历史;明天，还是个未知数;把和明天连接在一起的是。愿你紧紧地把攥在手心里!

27、愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。

28、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。

30、愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。

31、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

32、抓住吧!紧紧地把它抓住吧!的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

33、积累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

34、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

35、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

36、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

37、世间最可宝贵的就是，最易丧失的也是;愿你在未来的一中，无限珍惜这每一个。

38、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

39、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的.孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

40、聪明的人，做明天的事;懒惰的人，做的事;糊涂的人，把的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

41、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

42、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

43、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

44、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

45、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

46、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

47、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。

48、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

49、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

50、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

51、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

52、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

53、多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。

老师对学生的新年寄语 篇8

2.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。老师祝你新年快乐！

3.青春如此精彩，我们的欢声笑语是屋顶的鸽子，希望的曙光照亮脸庞的一刹那，让心情长成翅膀尽情飞翔！青春如此精彩，我们的喜怒哀乐是手中的石子，在生命的湖畔手臂挥舞，激起转瞬即逝的圈圈涟漪……

4.飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，春节来临，祝你学业有成，前程似锦！

5.新春悄悄到，祝福忙报道，许下小心愿，愿你梦想都实现，幸福展笑颜，祝你新年快乐，好运连连，万事如意心也甜！

6.愿你在新的一年：求索的脚步执着坚定，追寻的路途没有泥泞，跋涉的尽头柳暗花明，奋取的信念永远不停！

7.得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你一生好运气！

8.让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！新年快乐！

9.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。新年快乐！

10.新的一年，新的希望，新的历程，新的突破，承载着我们新的梦想。

11.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。新年快乐！

12.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。老师祝你新年快乐！

13.尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。老师祝你新年快乐！

14.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！新年快乐！

15.新的一年即将来临了，愿你的学习有一个崭新的开始，在以后的日子像竹子般的一节比一节高！更上一层楼！

16.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！新年快乐！

17.没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来。老师祝你新年快乐！

18.时间从指间溜走，默默无闻中，又一个新的年头。寒来暑去，春夏冬秋，别再匆匆地奔走。新春已至，此情悠悠。愿你新春争上游，快乐长长久！

19.经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。老师祝你新年快乐！

班主任对学生的寄语 篇9

今天我们告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋季。我们告别了轻松快乐的假期，投身到了繁忙充实的初三，如今，你们又站在了新的起点。只要上课认真听讲，独自完成练习，及时交流、讨论不会的问题，学习也是很轻松的。

初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。亲爱的同学们带上你的自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧！

相信你们会不断超越自己，赢得最后的胜利！

一、表现一般 成绩较好

1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！

2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！

3、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？

5、xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。

二、表现一般 成绩一般

1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

3、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

4、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

5、该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。

6、该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。

7、该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。

8、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

三、表现一般 成绩较差

1、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

2、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。

3、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

后进生学生评语范文集锦

1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

2、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”！一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗？

3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。

4、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战！

7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

9、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗？

10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!

11、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。

12、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

14、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

16、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

17、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

18、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

19、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

暑期放假对学生的祝福寄语 篇10

2、暑期天气变化大，游山玩水注意它。雷公电母常作客，关掉电器不用怕。尤其手机莫要打，远离金属高台下。处处大家细留心，快乐安全度暑期。

3、暑期到来真快乐，睡眠充足人精神。大好时光不辜负，读书写字也发奋。作业完成心舒畅，呼朋唤友球场进。大汗淋漓体康泰，快快乐乐每一天。祝暑期逍遥!

4、这个暑期，让快乐充盈着脸颊;这个暑期，让心情泛滥着甜蜜的浪花;这个暑期，休闲伴在身边，清爽时刻在线;这个暑期，温馨的祝福最为耀眼;祝你快乐暑期，无忧无烦!

5、暑期通知：暑期来临，特布置假期作业，请你记好。约会快乐，笑上三天三夜;休闲网页，每天浏览一次;烦恼系统，请彻底关闭。祝你暑期开心，甜甜蜜蜜!

6、不要把烦恼留下，影响假日的欢乐;不要把压力记住，影响假日的如意;不要把紧张延续，影响假日的惬意。又到暑期，愿你放松心情，享受幸福甜蜜!

7、一样的“日子”，两种的“心情”：散发了“祝福”，肆虐了“欢乐”，舞动了“自由”，熘炒了“烦恼”，启动了“笑声”，巴结了“神仙”：就让暑期停留得更久些吧!祝福假期愉快!

8、放假就要身心放松，玩就玩的尽兴;和朋友同学聚会，交流心得感情。美丽的年华有美丽的风景，大好时光笑对人生;祝你暑期两袖清风，乐在其中，面带笑容。

9、暑期到，开心的潮水包裹你，惬意的浪花亲吻你，自在的微风吹拂你，逍遥的时光爽歪你，愉快的暑期恭候你，质朴的心灵问候你：愿你暑期开心哦!

班主任对学生的寄语 篇11

2.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

3.十年寒窗，终成正果，金榜题名，完美生活，大学生活，需要你我，未来如何，请君斟酌，祖国明天，缺你不可！祝莘莘学子学业有成！

4.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？

5.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

6.抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

7.进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。

8.往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

9.我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

10.你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

11.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。祝你学习进步！

12.只要有美好的梦想，心里就会开花。只要有拼搏的精神，就有前进的脚步。愿新的学期里你脚步会更靠近梦想，你的心灵会有更多的花开！

13.蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。

14.愿同学们在这座美丽的校园里都能健康快乐地成长，愿每一朵花儿都是那么灿烂辉煌。

15.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

16.学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生！祝你学习进步！

家长对小学生的毕业寄语 篇12

孩子，不是所有的老师都值得尊重。你上学了，老师成为你接触最多的人，你每天都仰视着讲台上衣冠楚楚的他，眼神中充满敬畏。但是你很快就会发现，老师并不像你想象中那么高尚，也有老师龌龊，甚至无耻。他尖刻地批评你，用恶毒的语言在众人面前伤害你敏感的自尊，甚至野蛮地掴你耳光，殴打你，讨取哪怕只是一点点的便利。你感到不能理解，无所适从，惊惧难耐，台上的老师成为你幼小心灵的乌云和噩梦。但是，孩子，请你不要绝望，要知道，从物种的角度分析，老师也是人，是人就有好人有坏人。假如你遇到的是好人老师，那你是幸运的，向他学习吧，但是不要崇拜他，更不要迷信他，这世界上没有人值得你去崇拜和迷信;假如你遇到了坏人老师，你要小心了，冷静地观察它(她、他)吧，把你了解的和遭遇的及时告诉你的父母，学会在坏人面前保护自己并获得知识，这对你并不一定是坏事。这年代，学校里并不比外面更安全。孩子，我祝福你!