大华智能小区解决方案

大华智能小区解决方案（共5篇）

大华智能小区解决方案 篇1

大华400电话网

大华400电话搭建智能信息化通信平台

大华400电话网搭建智能信息化通信平台，以下有大华400电话网分析介绍：

随着市场经济的不断发展，任何企业都会对客户的购买意向感兴趣，400电话就是服务于企业客户的购买意向这一环节。市场经济决定了400电话资费分担模式的蓬勃兴盛。大华400电话网表示，400热线电话在中国的市场引导期已过，刚刚进入蓬勃发展的上升阶段，社会对400电话业务已有了概念化与应用化的认识，所以现在越来越多的中小企业开通办理了属于自己的400电话。

大华400电话网信息部认为，中小企业规模虽然不大，但也面临企业内部流程繁琐导致服务质量下降等问题。大华400电话网调研数据显示，客户服务呼叫中心的建立将为企业带来统一品牌形象，建立完善的客户数据库，有效地分析和引导客户消费行为，从而优化企业服务流程，提高企业服务的效率。目前，国内有上万家企业已经在400电话受理中心开通了400智能热线业务。

每一家企业需要解决的两大核心问题可以总结为“生存与发展”，只有快速地开发客户并地抢占市场空间才能快速地启动企业职能运转，带动企业进入良性运营，企业发展的驱动在于市场，解决市场问题的关键在于营销，营销的穴道在于最后的落地，中国社会与经济发展的大潮流创造了400电话呼叫中心业务的大空间，全国400电话受理中心的业务也得到了飞速发展！

中国联通推出的400电话是一种主被叫分摊付费的电话业务。在全国范围内，主叫用户只要拨打10位数字的400号码，无须加拨区号，只需支付本地市话费即可与全国的被叫企业用户实现通话。400电话业务是中国联通在关注企业品牌服务、减轻客户通信费用支出、保证全程通话效果、抑制恶意呼叫问题而全力打造的增值通讯业务。

大华400电话网总结，400电话的推出，是中国第一代免费800电话的革新与换代，与800免费电话相比，400热线电话具有众多优势。大华400电话网受理中心根据中国各类型企业现行及未来发展需求而开发的企业营销增值服务，它融合了电信运营商丰富的400号码资源与发达的计算机平台管理技术，为需求群体与供应群体创造了一 大华400电话网

个便捷、高效的呼叫中心交流平台。

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大华智能小区解决方案 篇2

因此, 大华基于多年楼宇安防及智能化行业经验, 提供企业总部大楼综合解决方案, 满足包括但不限于以下各需求:

企业办公需求:提供安全舒适、便捷畅通的高端商务办公环境;

企业行政管理需求:提供便捷高效的考勤管理、访客管理机制;

企业物业管理需求:提供全方位的安全保障体系, 提供稳定、高效、易用的管理体系;

企业形象展示需求:提供多维度高科技体验, 满足企业形象及实力展示需求;

整体设计

浙江大华以丰富的楼宇智能化子系统产品为基础, 以综合管理平台为核心, 为企业提供可定制化的综合解决方案, 满足企业智能化建设多维度需求。

整体方案在满足企业总部大楼安防综合管理需求的基础上, 融合车辆管理、访客管理、企业一卡通、多媒体显示、触摸人机终端、视频会议、智能办公环境、人员资产标签定位等可选性应用, 为企业提供一站式综合解决方案。

综合管理平台设计

针对企业总部大楼综合管理需求, 大华DSS-H8900智慧园区综合管理平台, 集成视频监控、报警、门禁、巡更、出入口停车场、一卡通、动环、广播、信息发布等业务系统, 满足企业总部大楼人、车、物、事件等综合管理需求。在此基础上, DSS-H8900智慧园区综合管理平台采用模块化、集成化、网络化、智能化设计, 便于其它智能化子系统的接入及业务融合, 可随意组合成不同功能的产品, 提供多元化的定制方案, 满足企业总部大楼多样化的综合管理需要。

企业安全防范设计

安防综合管理设计:

以综合管理平台为核心, 实现视频监控、门禁管理、闸机通道管理、综合报警、电梯层控、电子巡更等安防子系统业务融合及综合管理。采用安防综合管理设计, 一方面为用户提供一个统一的管理入口和操作界面, 方便用户集中的管控各个分散系统中的设备和业务;另一方面, 通过视频监控子系统与报警、门禁、巡更、梯控等安防子系统的联动, 实现重要事件现场的可视化, 并能通过各种应急预案提示管理人员及时进行处理。

视频监控系统设计:

视频监控系统采用网络化、高清化、智能化设计, 针对不同场景和监控对象, 部署不同形态及功能的摄像机, 除满足基本监控需求外, 大华视频监控系统提供智能透雾、星光级低照度、智能跟踪、人脸识别、车牌识别、行为分析、视频诊断、智能运维等技术满足高清智能化监控及系统运维管理需求, 并通过平台与门禁、报警、巡更、消防、电梯等功能区实现相关联动提升整体防范能力, 实现人、车、物、事件可视化综合管理。

综合报警系统设计:

大华综合报警系统采用全网络型设备, 主要包括入侵报警和紧急求助报警两大部分, 前者主要通过各类探测器实现重要区域入侵防范, 后者主要通过报警按钮、可视对讲报警终端、室外报警立柱等产品满足不同场所应急求助需求, 并通过综合管理平台, 综合报警系统可与视频监控、门禁等子系统联动。

出入口控制系统设计:

针对企业出入口管理需求, 大华为用户打造门禁控制及通道闸机控制系统, 于企业总部楼内关键出入口、重要用房等关键区域进行人员进出权限控制及监视, 避免无关人员进入, 确保受控区域正常工作秩序和人身财产安全等。大华出入口管理系统为用户提供指纹、读卡及手机NFC、RFID免接触等多种识别方式, 为企业用户提供便捷的出入体验。在系统管理上, 大华门禁系统除满足门禁进出权限管理、进出时段管理、进出验证方式管理、火灾报警联动等基本需求外, 还能通过综合管理平台与视频监控系统、访客管理、梯控等子系统联动, 最大限度的提升系统安全防范及应急处理能力。

安保巡查应用设计:

针对企业安保巡查需求, 大华为用户提供离线巡更及在线式巡更两种方式, 前者通过部署于企业大楼各处的门禁点设置巡逻路线, 保安巡查时通过刷卡方式进行验证;后者主要通过安装于企业大楼各处的信息点设置巡逻路线, 保安巡查时通过巡更器感应式进行验证。与此同时, 通过综合管理平台可实现与视频监控系统联动, 通过视频监控联动迅速掌控巡更点现场状况, 对值勤人员进行有效管理和监督。

此外, 为提升企业安保巡查应急处理能力, 大华可为安保人员配备手持式移动终端, 通过移动终端一键录像、录音、拍照、集群对讲等功能, 为企业日常安保巡逻、巡防提供便捷高效的管理方式及应急处理手段。

电梯层控系统设计:

为实现企业总部大楼内部分区管理, 大华为企业提供电梯控制系统用于实现企业总部大楼电梯楼层权限控制, 实现特定楼层访问权限控制、楼层常开时段设定、公共楼层设定、假日配置、报警上传与展示、刷卡记录查询等功能。以避免内外人员随意通过电梯进入各办公区域, 给各场所带来不必要的麻烦, 保护这些区域的企业信息安全及人员财产安全。通过智能化的电梯层控管理, 也可以减少电梯空转, 在实现节能的同时延长电梯的使用寿命, 进一步提升企业物业形象及智能化管理水平。

企业停车场管理设计

出入口管理系统设计:

在确保企业出入车辆安全管理的同时, 为提升企业内部员工车辆出入便捷性, 保障上下班高峰期车辆出入快捷畅通, 大华为企业提供可视化的视频识别车牌进出场管理方式, 通过车牌识别比对技术, 实现外来车辆自动识别禁止进场, 内部员工车辆不停车进出场, 提高车辆管理及进出场效率。而对于来访客户, 只需预先导入客户车牌号即可实现不停车进出, 提升企业智能化管理形象。

场内引导系统设计:

为解决企业上下班高峰期因难以寻找车位容易造成车库拥堵问题, 大华为企业提供停车引导系统, 车主可通过设于车库入口、主干道及停车位等处的余位屏、诱导屏、视频检测器指示灯等空车位指示设备, 迅速找到空车位, 提高车辆停放效率。此外, 通过视频检测器视频监控功能, 可实现停车位车辆刮蹭、碰撞等事件监控及记录, 有效解决员工停车纠纷。

企业专用车位管理设计:

针对企业领导及来访客户专用车位管理, 大华为企业提供智能车位锁实现专用车位管理, 当停车场出入口相机识别到领导或来访客户车牌号及入场车辆数量时, 通过平台联动车位锁自动开锁, 实现专用车位便捷化管理。

访客管理设计

针对企业访客管理需求, 大华为企业提供多种方案, 对于普通来访客户, 可通过前台综合平台PC客户端、身份证读卡器、发卡器、访客管理机, 访客可通过有效证件 (如身份证、工作证) 快速登记, 由接待人员发放IC卡、访客二维码进入大楼主楼;通过在大堂部署可视对讲、访客自助机等设备, 访客可自行联系被访人员、自行登记, 实现自助登记出入。对于贵宾客户, 经被访人员确认后, 可通过手机客户端发送指令, 通过综合管理平台联动通道闸机开启专用通道、联动相应区域门禁及梯控等解除权限控制, 实现贵宾免卡快速出入, 提高来访客户体验度, 提升企业形象。

企业一卡通应用设计

大华DSS-H8900综合管理平台集成一卡通应用, 将考勤管理系统、访客管理系统、门禁控制系统、电梯控制系统、会议签到系统、消费管理系统、智能餐盘系统、在线巡更系统集成起来, 通过平台客户端授权后, 即可通过一张卡完成多种功能, 为企业行政管理、物业管理提供便捷高效的管理手段的同时, 为企业员工创造便捷智能的工作、休闲环境。

重要物资/设备管理设计

针对企业重要物资及设备管理需求, 大华为企业提供环境量监测及RFID定位两种解决方案, 前者侧重于对物资及设备存放环境进行实时监测, 通过各种环境量采集单元对区域进行温度、湿度、烟雾、水浸等情况做即时监测及报警, 解决重要物资及设备防损问题;后者主要通过在重要物资及设备上贴放RFID标签, 通过读卡器实时读取其移动情况, 解决防盗问题。

企业信息化建设扩充应用设计

针对企业信息化建设需求, 大华为企业用户提供信息发布系统满足企业信息宣传、活动发布等需求;提供网络化背景音乐及广播系统满足企业音乐播放、广播通知等需求;提供多媒体显示系统, 满足企业展厅、会议室等展示及显示系统建设需求;提供视频会议系统满足企业远程会议应用需求;提供智能家居配套, 满足企业会议室、高管办公室智能化办公环境建设需求。

应用价值

浙江大华:报销也智能 篇3

不过，并非没有好的办法。如今发达的信息化手段，为魏美钟提供了新思路。只用了半年时间，他便带领公司IT部为浙江大华打造出一套网上报销的智能系统，基本杜绝了报销中的种种问题，为大华从成本中拧出了利润。

“要破解这样的难题，最好的办法便是采用信息化的手段连接工作日志、信用卡、网银、商旅系统、HR系统、财务系统，让它们实现一体化。”魏美钟说道。早年他在外企任CFO的经历给了他很多灵感。

在那家外企，员工每天都要填写一张Excel的工作日志，按照时间顺序串连记录自己的工作流程，并且附上对应的工作报销。如此一来，主管领导可以迅速浏览，了解员工的工作情况以及有待报销的款项，费用是否合理，与工作内容是否匹配，都一目了然。

可是，国内的企业很少有这样做法，因为历史原因，大家都习惯于按费用类别分类报销，内控的难度远远大于上述模式。因此，引入外企的先进经验恰是解决监管难题的良方。

其次，信用卡的广泛普及也为大大减少现金消费提供了可能。毕竟现金消费容易滋生虚增发票，而信用卡消费有严格的银行记录，虚增发票很容易被税务机关稽查，茶楼、饭店的老板们不会在这方面造次，给自己带来不必要的麻烦。因此，以信用卡公务消费足以堵上发票虚开的漏洞。

于是，魏美钟一直希望能有一套费用报销系统能够将工作流水单与信用卡系统、商旅系统、财务系统、网银形成对接，完善财务内控。

2005年，魏美钟初到浙江大华任财务总监，看到月末时，财务部总是挤满来报销的业务人员时，就希望能为公司引进一套费用网上报销系统软件。通过几个月的调研，发现要找一套上述理想的费用报销软件系统很难，加上公司当时的条件也不适合上一套这么先进的系统，因此也就选了一家国产的费用报销软件，在公司实现了分类网上报销模式，很大程度上解决了原来手工报销带来的不便，大大提高了公司费用报销效率。

随着公司的快速发展，原来的报销系统变得越来越不符合公司发展需要。2009年，魏美钟重提旧事，要求公司IT部与ERP供应商商谈，让ERP供应商在ERP升级版开发中加入大华需求的报销系统，但由于ERP供应商的开发规划未能纳入，IT总监提出自自行开发这套系统。“还好IT总监以前开发过税务系统，这对他而言并非难事。”魏美钟告诉记者。6个月后，网上报销系统第一版便得以成功推出，并在第7个月试点成功上线。第12个月，全公司完成上线。此后，在使用中还不断得以完善。

现在在大华，员工每天填写工作流程单，工作流程单经过领导签字，系统识别后，自动变化为财务系统里的流水账，员工在携程的机票，携程会每天定时发送相关信息到大华的报销系统，两方信息自动进行比对，确定信息准确性，有冲突的再人工分析、报备处理。

与之类似，建行每天将大华员工的公司开销专用信用卡信息（专用卡，已签三方协议，准许信息披露）提供给大华的系统，员工建行信用卡的消费记录也会与流水账对比，相关数据对比核实无误，次日，财务会直接将钱打回到员工的建行卡中，资金流和信息流的循环就此结束。所以，工作流程单是大华员工报销的基础数据，有时间、有开销金额，而建行、和携程提供可核实的数据，以此来提高报销的效率，减少了员工对公司预借资金的需求。

而每级领导的审批处理时限为1天，超过1天，系统就会发邮件到领导邮箱，通知领导有超时未审批事项，而领导点击邮件中的链接网址，就可以链接到报销系统审批界面，领导可直接完成审批动作，领导在审批过程中，还可以看到从CRM链接到报销单界面的业务员对应的工作日志，领导审批后，报销数据传递到财务部门，而财务部门会关联收到的费用单据进行审核，审核完成后，财务部即刻发到网上银行，资金管理人员在网银完成转账审批手续后，报销款便可打入员工账户。

随着时间的推移，这套网上报销的智能系统不断升级，加入手机审批程序，让各部门主管可以及时完成审批，保障报销流程的高效。

大华面试过程 篇4

11号收到短信通知就近参加宣讲会。

12号从外地来杭州参加的宣讲会，获得信息量一般，除了企业文化等一般信息，其他就是测试岗位不招了(先前测试实习生都会留下）。

白天没收到短信，本以为收不到笔试通知了，晚上11点半收到笔试通知。

13号笔试后，感觉还行（还是有题目没做出，因为所有职位都只做同一份卷子），考完立马座火车回家（很想等面试，但13号杭州实在是太冷了，回家穿衣服去）。

刚到家，晚上9点半收到短信通知面试了，看来14号一早还得去杭州（一定要穿足衣服）。

正题开始

基本上14号上午面试都是非技术的，也有其他岗位（这个我是听其他人说的）

下午面试基本上就是研发岗位了，面试时间安排好像是按照笔试分数从高到低（高的先面），只要笔试不要考的太低都给面试机会了（40分以上）

所有面试都是在一个会堂里面开展的，有时间批次，有专人负责叫号（有点像华为），反正面试的人也比较多，进去面试的人手里会分到自己的简历和笔试考卷（已经改好了，俺的分数一般，就50多分，最高的好像是接近70分吧，反正不清楚）。

1面

所有面试都是1vs1，第一面有3个面试桌，基本上就和银行排队一样，那个桌子有空了就叫排队的人来面。主要是讲一下自我介绍，项目经历，具体就要看你做的项目他们感不感兴趣了。基本上1面时间不定有长有短，但面试结果只有两种，继续排队等二面或者回去等通知（这个是我想的，因为面试官总不能冷冷的说：你可以走了）。

2面

2面是人力面，就2个面试桌，那两位hr主管应该都是宣讲会出现过了的。

基本上就问了一些非技术的hr问题，如是否了解大华，如何看待大华，为什么选大华，为什么来杭州工作，还有你的基本信息和期望待遇（不能讲的太离谱）

如果可以，基本上就被安排到会场上的一个角落去坐着等三面。

3面

3面应该是技术老总面试，也有2个面试桌，根据等待三面时看到的情况3面会根据笔试结果给你现场做编程题目。

我报的是嵌软岗位，3面的boss看了一下我的简历，又把我重新安排到1面的另外一位面试官重新面试（我估计，这里有点问题，估计我原来的1面时间太短了，项目也没怎么具体介绍）

以下就是我重新一面的过程了

面试官语速比较快（不过我能适应，因为平时我的语速也可以这么快，不喜欢拖沓，呵呵）。接下来主要问了我的项目经历，并着重选了一个项目让我具体介绍实现方案，因为是自己做过的项目也不怕被问（但被面试官还是发现了我项目demo程序里的一个bug)。因为谈到了具体项目，时间就拖久了一点，最后面试官把我的简历交给了三面的boss。三面的boss最后又跟我做了一下简单的交流，然后说我的基础还要加强（听到这里心凉了一截），然后

他说回去后让我去找linux和网络编程的书多看看，最后说1到2两周内等通知。

总结，大华感觉还是蛮人性的，至少会因为我们进来的时候在门口被保安拦住而向我们道歉（其实是保安怕现场太乱，只允许我们按时间分批进大华公司等面试）。大华的人基本上都很年轻（这个他们宣讲会也说了）。

总的感觉是这次大华招聘职位上要的人很少（招聘资料里写的），而大华在其他地方开过宣讲会也发了offer，所以总的希望不大（尽管还是很想进大华搞研发的）。

面试：面试在第二天下午交大就业中心的面试厅进行，共有三个面试官，每人一个房间。我们三人到那儿时已经有不少的同学在等待，其中绝大多数都是西电的。找到我们的简历放在那儿排队后，大概等了40来分钟才轮到我们。期间大概面试了10来个人，时间有的长，有的短，长的有20多分钟的，短的也有几分钟就出来走人的。

和我同去的mm qw先进了一个面试间，过了10多分钟才在另一个房间走出一个老兄，终于轮到我了。站起来，面带微笑的从接待小姐那儿拿起我的简历，充满自信的走了进去，和面试官说：你好！然后转身把门带上。

面试官很和善，面试前先聊天，从你是哪里人，家里有些什么人啊开始了，然后到求学的经历，气氛比较融洽。面试正式开始也是让我介绍一下所做的项目，我有了上次的经历后，比较有条理、有重点的介绍了自己认为还可以的几个项目，看得出他对我还是挺满意的。但是快介绍结束时他打断了我。

他：你的项目经历挺丰富的，很不错，不过我们更希望招的同学有些硬件基础，尤其熟悉嵌入式的知识，你对硬件了解多少？

（由于我在大一大二上的是自动化专业，大三考入软件学院，所以说其实也有一些硬件知识的基础。）

我：其实我也是有一些硬件知识的基础的，在大一大二时我在自动化专业学习，基本的课程包括：电路、数电、模电、信号与处理、微机原理等等课程我都学过，如果需要我可以很快地学习并掌握需要的知识，我相信我的学习能力还是蛮强的。

他：那你现在还记得哪些硬件方面的东西？

我：数字电路里学到了各种开关什么的（还有什么…思索了5秒，放弃，选择模电）模电里学到了二极管…(又忘了、狂晕、心跳加速、思维开始紊乱、又不甘心放弃…继续做思考状…)

他：是不是还有三极管？

我（恍然大悟）：嗯，是，还有三极管，不过这些东西长时间没有再接触，东西基本上暂时交给老师保管了。不过只要需要，我还是可以很快地学习并运用的实践中的，而且我对硬件其实也挺感兴趣的，大二时还自己做了一个收音机（没办法了，把电装实习也搬了出来^_^），包括做电路板、焊接、组装都是一个人做的。

后来还问了些技术问题，答得还不错，不过由于时间隔得比较久了，忘了。

当时感觉我的希望不大，因为关于硬件方面知识的回答简直是一塌糊涂，而且整个面试的时间之有十来分钟，我走出面试厅室后大概两分钟，qw才出来，也就是她面试的时间几乎是我的两倍。后来她说其实技术方面的问题没问多少，聊的时间最长的是：“你是什么地方的？你确定像你这样得女生会来我们公司吗？”等等类似的问题。从来都听说是女生比男生难找工作，看来今年是倒过来了。但不管怎么样，男生和女生都是不公平的，呵呵。

签订意向：不过当天晚上，我就收到了电话，通知第二天早上去交大签意向。接到电话后很激动，终于有公司要我了，一下子心里就有底了，呵呵。连忙跑去问另两个同学，qw 收到了，但另一个同学还没有收到，安慰他慢慢等待，肯定是还没有通知到，也许一会儿就到了，不过最终还是没收到，被打击了。

晚上回宿舍之后就展开了讨论：意向到底是个什么东西？有多大的法律约束？能不能签？不过同学们都还没有这方面的经验，大多是开玩笑的：签吧，签了就少一个竞争对手了。既然不能决定，就去看看再说了。第二天一大早，赶了过去，路上商讨了所有能想到的问题，尤其是违约责任。去那之后发现人还真不少，西电的占了大概一半（西电人还是很有实力的）。9点，hr给我们每人发了两份意向书，看了意向书才知道，这只是表明双方都有接纳对方的倾向，但若发生变动，双方都可以不承担责任，而且时间也比较宽松，可以到11

月底才决定。既然如此，就毫不犹豫地签了。

大华镇中心学校德育工作计划 篇5

（2009—2010学第二学期）

一、指导思想：

本学期继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，以培养“四有”新人为宗旨，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容；以各种活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和校园文化建设两个重点，积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法，努力提高我校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，扎实有效地开展我校本学期德育工作，努力使我校德育工作再上一个新台阶。

二、工作思路：

1、确立一种意识：一切为学生健康、快乐、成长服务。

强调一种职责：教师的职责在于教书育人。

2、建设两支队伍：加强师德教育和学生会干部管理，培养一支素质较高的德育队伍。

3、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。

4、强化一项工作：继续加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成和提升。

5、转变三个观念：充分相信每一位学生；充分培养学生的自主管理能力；由原来德育模式的堵转变到引导。

6、开展一系列活动：即班、团队活动，主题教育，社会实践活动等。

7、树立一批典型：评选优秀班集体、优秀班主任、优秀班、团队干部和学生会干部。

三、工作目标：

围绕一个中心，抓好两支队伍，落实八项工作。一个中心：以学生思想道德建设为中心。

两支队伍：加强教师德育队伍和学生干部队伍建设。八项工作：

1、加强两支队伍建设，提高德育管理水平。

2、加强学生习惯养成教育，抓好仪容仪表教育，促进规范管理。

3、扎实开展系列德育主题教育。

4、加强校园文化建设，加强班级文化建设，打造书香校园，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。

5、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。

6、切实加强安全教育、法制教育和心理健康教育，确保学校教育教学的平安和谐运行。

7、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。

8、严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。

四、具体措施：

（一）、以制度为保障，以落实为途径，加强德育队伍建设。

1．强化师德，树立良好的教师形象。

本学期，重点带领教师用全员、全程、全方位的“三全”教育思想关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。在以下几个层面上形成共识：集体和睦相处：每个人都是集体的一员，人人都受欢迎；人人有权参与：每个人都是学习、生活的主人，人人都应参与；共同互助合作：个人问题也是大家的问题，只有互相帮助共同合作才能解决问题；满足不同需求：教育不是要筛选人、放弃人，而是培养人。

继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，从而在教育观念上，一是形成“人人都是德育工作者”的理念，并内化为素质，每一位教师眼中要有“学生”，心中装着“学生”，要在尊重、信任的基础上，尽力让每一个学生健康、全面地成长；二是要努力研究中学阶段学生特点，特别要关注学生的心理健康，要静下心来“蹲下身子”了解他们，关爱他们，做他们的良师益友。千万不能因爱之深或者是恨铁不成钢，而无意间对学生说了些粗俗话。教师说粗话、挖苦学生更是被认作一种“校园冷暴力”。消除“校园冷暴力”一则可以建立和谐的师生关系；二则可以践行“学高为师、身正为范”的誓言；三则可以让老师为学生树立文明用语的榜样；四则能呵护学生那幼小的心灵，给其人格上的尊重。为此，要求教师实践两种精神：一是敬业、勤业、精业精神；二是苦干、实干、巧干精神。要时刻记住自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

2．完善制度，加强班主任队伍建设。

加强对班主任的校本培训。通过定期开展班主任例会，及时分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，研究加强和改进工作方法及措施，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。

加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：（1.期初要制订合理、切实可行的班主任工作计划；2.期末要做好班主任工作总结； 3.班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；4.认真上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；5.每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；6.要做好后进生转化工作。）

3．依托阵地，加强学生干部队伍建设，发挥团队阵地作用。

德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”模式为总抓手，通过各种渠道和方法培养大批优秀学生干部，来引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。因此要加强学生会干部的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量，进行学生会干部培训，规范并提高学生的自我管理水平，切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明、安全等方面监督的作用，督促并落实学生会在仪容仪表、做操情况，卫生管理等方面的检查作用，通过对学生干部的培训和管理，提升学生自我管理，自我教育，自主发展的能力，切实大胆放手，让学生参与学校管理，给学生一个展示、交流的舞台，让学生干部成为学校和班主任管理的得力助手，同时减轻班主任的负担，让班主任从繁琐的班级事务中解脱出来，让学生在自我管理、自我教育中健康成长，完善人格，体验成长的快乐。

本学期要充分发挥学生的主人翁精神，努力开展丰富多彩的团队活动，每月每班团队至少要开展好一次有特色、富有教育意义的主题团队会。努力营造浓厚文化氛围，增强少先队、团组织建设的影响力，推进学校团队工作的可持续发展。

（二）、以创新为动力，以参与为导向，注重活动的实效性。常规是德育的主线，活动是德育的载体。1．突出常规教育，使常规教育抓出常规。

本学期继续完善明确职责，落实到人。从抓好班级“五个一”的训练入手。（即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到仪表整洁、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。）抓平时，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。

2．注重活动育人，使主题活动月显功效。

牢抓每个月的主题教育，在突出主题的同时分化到各个小活动之中。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育，学生的思想素质也在活动中得以熏陶。在三月份学雷锋活动、四月份纪念先烈活动、红五月活动、七一建党日活动中，深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，通过征文比赛、歌咏比赛、演讲比赛、主题班团会等各种活动形式，着力引导学生多读书、读好书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

3．关注后进学生，使全体学生共同进步。

坚持学校“全面 全体 优质”教育教学目标，坚决落实新课改中提出的“一切为了学生终身发展的”理念，继续建立后进学生，特殊学生成长档案。把后进学生，特殊学生的教育和转化工作列入到班主任日常工作中，要不断转变教育理念，面向全体学生，既尊重学生个体，给予真挚的人文关怀，又要促进学生全面发展，做到“不抛弃，不放弃”每一个学生。把这些学生跟全校党员教师加以配对，形成一帮一的互助小组。由指定的党员教师负责，进行长期的帮扶教育工作。做到每周一次谈心，每月一小结。确实把教师的爱无私地奉献给这些最需要帮助的学生，不使任何一位学生掉队。

4．加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。

把安全教育管理工作做为“学校工作的两条生命线”之一，来高度认识校园安全工作的重要性，从践行“三个代表”重要思想的高度，从“办人民满意教育”的宗旨出发，进行全方位的安全、法制教育，进一步建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件管理机制，以制度来确保每位学生的安全，积极协调有关部门大力加强校园周边环境的整治力度，为学生的健康成长营造出良好的社会环境，进行消防知识演练、突发事件紧急疏散演练、各班要至少召开一次以安全、法制为主题的主题班团队会，学校举办一次交通安全知识讲座和竞赛、观看一次禁毒教育宣传片，做好应对各种突发事件的工作，教育先行，预防为主，做到心中有数，有备无患。

5．完善校园文化，使其充分发挥潜移默化的作用。

对于校园文化，要及早布置，及早落实。特别是班级文化布置，班级文化建设是校园文化建设的重要基础，是把校园文化建设落到实处的重要保证。要以加强班级文化建设为突破口，把校园文化建设引向深入。一是要认真研究和制定班级文化建设规划，开展以“温馨教室、文化教室”为主题的班级文化建设活动，营造健康、和谐、文明的班级育人环境和氛围。二是要在班级文化建设中突出学生主体性，充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性，尊重班级文化建设风格的个性化和多元化，不断提高班级文化建设的水平，在整个校园文化的宣传上，要结合学校的特色项目加以布置、宣传。同时进一步加强校园广播的建设，以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。

（三）、以家教为支撑，以社教为延伸，提高整合教育合力。

加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，成立家长委员会，通过家访、电话沟通交流、召开不定期的家长会，随时和家长建立联系，及时反馈学生在学校和在家里的学习和生活情况，进一步密切家校联系。从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。完善家长学校的各种制度，办好本学期的家长学校。