镇2010关心下一代工作总结

镇2010关心下一代工作总结（精选13篇）

镇2010关心下一代工作总结 篇1

2010年大兴村关心下一代工作计划

2010年大兴村关心下一代工作的指导思想是:深入学习党的十七届

四中全会精神,进一步落实中办发2009年6号文件和省委、省政府两办《意见》（60号文件），坚持用科学发展观统领关工委工作,用社会主义核心价值体系引领青少年，用改革创新精神推进关心下一代工作，急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能，为提高全村青少年的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，培育“四有”新人，构建和谐文明的大兴村作出新的贡献。充分发挥“五老”的独特优势,立足基层,扎实推进全村关心下一代工作。

一、继续抓好用社会主义核心价值体系教育、引领青少年的工作

1、学校要加强对青少年的思想品德、爱国主义、革命传统、理想信念、遵纪守法和社会主义荣辱观等教育,向青少年宣传用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神鼓励青少年,用社会主义荣辱观规范青少年,引导青少年牢固树立坚定不移地走中国特色社会主义道路的理想信念.2、在青少年中广泛开展以十七大会议精神为主题的宣传教育活动,利用广播、黑板报、宣传栏、座谈会、党员干部现代化远程教育等形式开展教育活动,结合广大老同志的实际和青少年的思想状况,不断探索教育的新方法.加强对青少年的心理教育,提高青少年的心理健康水平,强调青少年的法制教育,注重分析研究当前青少年违法犯罪的特点和趋势.特别是在学生暑期社会活动的有利时机,积极开展对青少年思想道德教育,开展”小手牵大手”普法教育活动,联合司法部门在青少年中开展普法宣传,利用法制学校暑期活动进一步加大宣传教育力度,教育青少年要孝敬父母, 尊敬长辈,热爱共产党,并在暑期开展讲文明树新风,促

和谐活动.继续开展五帮扶活动,继续抓好学生行为规范教育,培养学生从小养成良好的思想品质.进一步加大结对帮扶力度引导他们健康成康成长.二、抓好基层工作、建设好活动阵地

1、加强领导,充分发挥学校家庭,社会的作用,以学校为龙头,家庭为基础,社会为平台的三方面力量紧密结合起来,发挥学校在教育青少年的主阵地作用,与组织、司法、工、青、妇等部门联系,充分发挥各部门志愿者的作用,努力营造全社会关心教育青少年的良好氛围.2、要在青少年中积极开展普法活动, 真正做到学法守法懂法,大力倡导诚实守信勤劳致富,树八荣、弃八耻.要加大宣传力度,争取更多社会支持,充分发挥广大老同志的作用,在青少年中开展帮德帮困帮学帮教帮富等思想教育活动.3、巩固好原来建设的青少年活动阵地，今年再发展2个青少年活动小组阵地。

4、开拓创新,不断探索关心下一代工作新方法和新思路关心下一代领导小组必须应对当前青少年中出现的新情况新问题。

三、加强自身建设、努力提高工作水平

1、继续开展“五好”评比活动，开展以班子队伍建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、经常活动效果好的五好活动，加强自身学习，不断转变观念，发挥先进典型的带动引导作用。

2、不断丰富现代科技文化知识，深入基层，深入青少年，搞好调查研究，努力提升工作水平，不断改进工作方法，动员社会力量，关心下一代的健康成长，推动我村关心下一代工作的深入开展。

镇2010关心下一代工作总结 篇2

党在十六届六中全会上第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略。其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

在社会主义核心价值体系建设中, 一个突出的问题是有关大学生的社会主义核心价值体系建设。大学生是国家的希望和民族的未来。当前我国正处于价值观多样化, 文化多元化的社会转型期, 各种社会思潮猛烈冲击, 而大学生很容易接受新鲜的思想, 导致当代大学生的价值观念和价值取向出现前所未有的复杂化和多样化。因此, 必须要加强对大学生社会主义核心价值观的教育, 用主流意识形态从更深层次影响大学生的思想认识与行为方式, 使大学生群体能沿着正确的思想健康成长, 奋发成才。

二、关心下一代工作委员会

关心下一代工作委员会的主要工作任务是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。当今社会, 人力资源和科学技术日益成为经济发展的巨大推动力。高等学校担负着培养人才和科学研究任务的重担, 其主要的服务对象是大学生。在高校设立关工委有助于更好地在全面做好各项基础工作的同时加强和改进大学生思想政治教育。关心下一代工作在高校中应该从哪些方面着手教育呢?

1.以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育, 开展科学发展观教育, 引导学生正确认识社会发展规律, 国家的前途命运和自己的社会责任。

2.弘扬爱国主义精神和民族精神。利用一些重要的节日 (如国庆节等) 和抗日胜利等历史事件纪念日, 举行纪念活动, 激发学生的爱国热情。还可以通过座谈会等多种教育形式, 把爱国主义和改革创新的教育精神结合起来, 引到学生在学习生活和社会实践中培养爱国情怀和改革创新的能力, 发扬艰苦奋斗的优良作风。

3.深入加强公民的道德教育。在大学生中大力宣传《公民道德建设实施纲要》, 以基本道德规范为基础, 引导学生自觉形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭、自强、敬业奉献”的好习惯, 努力提高道德素质, 养成良好的道德品质和文明行为。

4.以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。关工委应努力促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展, 引导大学生善于学习、勤于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

三、高校关工委如何围绕社会主义核心价值体系开展关心下一代工作

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系概括为四个方面, 这四个方面相互联系, 相互贯通, 各具功能。高校的关工委不同于县、乡等基层关工委组织, 侧重于具体的实践, 也不同于国家、省级组织处于宏观的理论指导。它处在一个承上启下的位置, 这与我们大学生所处的位置相似。因此, 只有将社会主义核心价值体系建设与关心下一代工作紧密联系起来, 才能有助于大学生主流价值观的正确确立。

1.社会主义核心价值体系建设在关心教育下一代工作中有重要作用

党的十七大强调, 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现, 要巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党, 教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固全党、全国各族人民团结奋斗的共同理想。充分发挥老干部、老教师、老专家、老模范、老军人等“五老”的优势和作用, 在长期的工作和实践中, 凝聚和积累出“五老”精神, 即不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神;大公无私的奉献精神;用真情唤回浪子的关爱精神;燃烧自己、照亮子孙的红烛精神;润物无声的春雨精神;扎根基层、锐意改革的创新精神。这些精神成为“五老”践行社会主义核心价值体系的精神财富, 为加快推进社会主义现代化建设提供了强有力的思想保证和精神支柱。

2.如何围绕社会主义核心价值体系开展关工委的工作

在实践活动中, 应当以社会主义核心价值体系为统领, 大力推进关心下一代工作落实, 采取多种形式的教育活动。

(1) 认真贯彻落实党的各项思想

以马克思主义指导思想, 坚持大学生思想政治教育的政治方向, 规定大学生思想政治教育的基本原则, 明确大学生的思想政治教育的主要任务, 实现中国特色社会主义共同理想教育, 这是衡量大学生思想政治教育效果的重要标准;弘扬中华民族爱国主义的优良传统, 培养树立伟大的民族精神;将改革创新作为核心的时代精神增强大学生思想政治教育的适应性、针对性和实效性。

(2) 常抓革命传统教育, 让大学生牢记历史

各级关工委结合教育部门, 在学校开展各项主题教育活动, 结合组织老红军、老革命通过报告会、故事会、祭扫革命烈士墓、瞻仰烈士陵园等, 对大学生进行我党我军光荣传统和革命教育。

(3) 普及法制教育, 让大学生遵纪守法

首先, 要注重和加强教育工作者的自身素质提高, 在学生中树立良好的师德师风形象, 言传身教。其次, 结合社会主义荣辱观教育, 培养学生树立争取的人生观、价值观, 激励他们钻研科学文化技术, 提高学生的辨别是非的能力。多种形式进行宣传教育, 如通过专题法制讲座、运用案例现身说法、设立模拟法庭, 由大学生担任个角色体验案例等, 更多的通过体验、实践方式方法让他们受到启发。

(4) 采取措施紧抓“四项”教育, 让青少年知荣明耻。

一是注重加强大学生的日常行为规范教育。倡导以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 坚持素质教育再创新高。配合教育部门积极开展四项教育的同时, 加强感恩教育和珍惜生命教育。如学校可以通过各类评优活动调动学生们的积极性和主动性。二是广泛开展道德实践活动, 引导大学生牢固树立社会主义荣辱观。可以针对在校学生特点, 科学设计教学内容, 在形势政策教育中重点突出荣辱观的内容。在实践教育环节强化社会主义荣辱观的要求。三是开办校园文化主题展, 营造四项教育的氛围。在学校中, 我们日常通过宣传专栏、升旗仪式、主题队会、演讲比赛等形式进行思想教育。将建设社会主义核心价值体系的内容制作成标语, 板报, 按照不同环境、不同内容宣传。

在关心下一代工作中, 进行建设社会主义核心价值体系的思想深入教育, 这就需要大学生把国家的大政方针内化为个人的信念与理想。大学生应认真学习, 深刻领会社会主义核心价值体系的意义, 坚持用知识充实和武装头脑, 用道德规范完善自我人格和修养, 强化理想信念, 树立精神支柱。

参考文献

开创关心下一代工作新局面 篇3

关爱特殊群体，滋养留守学生受伤的心灵。宣恩县有14656名农村留守儿童，占全县学生的40.99%。这是一个特殊的群体，由于缺少家庭的约束和呵护，他们长期处在亲情缺失和管理真空之中。县教育局关工委高度重视，采取多种措施关心帮助“留守学生”的生活和学习。宝塔小学组织班主任建立留守学生“成长记录袋”，详细记录留守学生的生活、学习、思想、健康状况和家长来信、电话记录等。每逢重大节日，特别是春节，乘留守孩子的父母回乡之际，学校见缝插针召开家长会，把孩子们的成长记录展示给在外打工的父母，让他们更全面、更清楚地了解孩子在学校里的成长情况；沙道沟镇中心小学为留守学生免费开通亲情电话和QQ视频，拉近了孩子与父母的距离；椒园镇初级中学聘请县妇联、县文化馆等单位的干部为校外辅导员，设立留守孩子“心里咨询室”， 开展“拒绝网吧，健康成才”“珍爱生命，远离毒品”千人签名以及“我留守 我成长 我快乐”等主题教育活动。2016年5月13日，珠山镇和平中小学“留守乐园”开园，各行业及社会爱心人士现场捐赠资金26万多元。节假日期间，“留守乐园”免费照顾孩子们学习、生活，并安排老师和志愿者陪伴他们，义务辅导他们的学习，为他们开放电脑室，带领他们外出郊游，与他们一起学习、娱乐、劳动，给孩子们营造“家”的温暖。

充分发挥“五老”优势，引领青少年健康成长。宣恩县教育局紧紧围绕促进青少年健康成长这一主题，联合县关工委，充分发挥“五老”的独特优势和作用，组织开展了很多富有成效的教育活动。在思想道德教育方面，组织“五老”进学校对广大青少年开展形式多样的教育活动， 引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强民族自豪感， 把个人的奋斗目标与家乡、祖国的未来联系在一起，成为合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。在校外素质教育方面，充分发挥“五老”人才丰富的优勢， 开办假日学校，举办书法特长辅导班，免费为学生上书法课；利用家长学校、家庭教育经验交流会等有效形式，进一步总结推广全县家庭教育典型经验， 努力提高家长素质。今年上半年，宣恩县关工委在县民族实验中学举行了“五老讲故事”报告会，退休教师康心一作了《我的这一生》的演讲，他以自己从事教育工作60多年的人生经历，讲述了如何消除职业倦怠、如何珍视与同事相处、如何对待学生、如何成就教师事业、如何面对知识爆炸时代的故事，与会师生无不被这位80岁高龄的老教师朴实而有深度的故事感动着、激励着。2015年以来，县教育局、县关工委组织“五老”宣讲报告会十余次，惠及青少年近3万人次，进一步营造了关心下一代健康成长的良好社会氛围。

小孟镇关心下一代工作情况汇报 篇4

（2012年3月1日）

各位领导，同志们：

首先，我代表小孟镇党委、政府对各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。座谈会在小孟召开，这充分体现出市领导对我镇关心下一代工作的关心和认可，也为我们相互交流促进工作搭建了一个很好的平台。

近年来，我镇按照市委、市政府确定的“工业强市、文化名城、商贸重镇”的总体要求，发扬“团结、苦干、创新、跨越”的小孟精神做好“经济发展、镇村建设、民生保障、社会管理”四篇文章，以全面建设“经济主导工业化、农业生产产业化、各项要素城镇化”的现代化新小孟为奋斗目标，凝心聚力干事业，创新思路谋发展，真抓实干求实效，各项重点工作成效显著。

我们在做好项目建设、招商引资、新农村建设等重点工作的同时，统筹兼顾，把关心下一代作为一项“不是中心，但是连着中心；不是大局，但是事关大局”的工作来抓，本着“关心下一代就是关心未来，就是关心发展”的工作思路，围绕中心、立足实际，开拓创新，扎扎实实的做好关心下一代工作，有力地促进了全镇经济建设和精神文明建设的协调发展。下面，就把我镇关心下一代工作开展情况向各位领导汇报如下：

一、领导高度重视，为关心下一代工作开展提供保障

— 1 — 加强组织领导。镇党委、政府高度重视关心下一代工作，为推动工作的顺利开展，我镇进一步完善组织机构，落实工作措施，使工作逐步走上了规范化的轨道。镇党委下发了《关于进一步加强关心下一代工作的若干意见》，成立了关心下一代工作领导小组，由镇党委副书记担任关心下一代工作委员会主任，组织、宣传、团委、妇联、教委等部门负责人为成员的镇关心下一代工作委员会，设立专门办公室，进一步健全了镇、村组织机构领导机构，为我镇的关工委工作提供了坚强的组织保证。加大投入力度。镇里在财政十分紧张的情况下，每年投入专项资金用于关心下一代活动基地建设。去年暑假，通过积极争取，投入110万元，完成了中心中小学操场改造；投入近10万元，为中心中小学、幼儿园购置了课桌椅、电教器材等设备，进一步改善了育人环境。健全工作制度。我们建立了《关心下一代工作制度》、《留守儿童管理制度》等制度，明确了各级机构工作职责和任务，制定了具体活动计划。每半年对各总支、村和中小学进行指导和检查，定期组织召开专题会议，听取工作汇报，分析问题，制定措施，总结经验，全面了解未成年人思想状况，有针对性地做好工作。

二、完善基地建设，为关心下一代工作开展提供平台 注重载体建设。我们充分利用镇内外的教育资源，结合青少年兴趣和特点，建立了一系列教育实践基地。为增强青少年科普意识和科技观念，以镇中心中学、中心小学的实验室、微机室、多媒体教室为依托，建立了科普教育基地；在敬老院建立了尊老敬老实践基地，每逢节假日尤其是九九重阳节，组织中小学生慰问孤寡老人，并帮助老人清理环境卫生；以培养青

— 2 — 少年从小树立法制观念为目的，在派出所、司法所建立了法制教育基地。镇里有针对性的组织青少年到基地开展实践活动，提高素质，学习技能，服务社会，适应社会，促进身心健康和良好思想品质的培养。

广泛开展活动。在镇关工委组织下，镇及各中小学广泛开展了各类主题活动。围绕着“学科学、讲科学、用科学”这个主题，举办了“科技小能手”竞赛，充分发挥小学生独特的想象力、创造力，展示智能。组织开展了爱国主义教育活动，各学校组织了以“弘扬民族精神，立志振兴中华”为主题的演讲比赛、征文比赛等活动，每年组织少先队员在烈士陵园举行“缅怀先烈”的凭吊活动，让孩子们在活动中接受教育，增长知识，健康成长。中心小学成立了“红领巾文明街”管护队，定期清理镇文化路街道卫生，对“文明一条街”进行义务管护；镇中心小学向全镇小学生发出了“争做文明少先队员”的倡议，并组织了“志愿星期六”爱心接力活动，请成绩优异的学生利用业余时间为成绩较差的同学辅导，达到共同提高的目的；组织开展了各类文化艺术活动，各学校分别组建了少年腰鼓队、军乐队、书法、美术兴趣小组等，中心中学的文艺演出队还经常深入到敬老院进行演出，既活跃了老人的文化生活，又提高了学生们的能力。

三、突出关爱教育，为下一代健康成长营造良好环境 重点抓好学生骨干的培养教育和后进、困难生的帮教、资助工作，以抓两头来带动一般。着力培养学生骨干，以发挥他们的引领作用；对于后进生、心理问题生则强化个别谈心帮教和心理疏导；对贫困生开展资助活动等予以关爱，使这部分学生感到了组织的温暖，激发出勤学向上的精神动力。镇关工委

— 3 — 成立了大学生村官及“五老”志愿者服务队，以村里的老党员、老教师为主体，充分发挥“五老”的独特作用，采取“一助一”的形式，对留守儿童进行有效管理和服务，真正做到每一位留守儿童有人管、有人护、有人帮，并开展结对帮扶活动，对本镇单亲、孤儿、留守儿童情况，深入基层摸排，建立档案，并建立“帮扶活动记录”；鼓励“五老”志愿者于周末时间，利用村文化大院对留守儿童进行功课、生活和思想方面的辅导工作。在辅导过程中，与留守儿童交流、谈心，了解他们的想法，关心他们的心理动向，努力想办法弥补家庭带给他们的情感缺失，并利用多媒体室播放一些有教育意义的影片，有针对性地对这些孩子进行正面引导，帮助他们形成良好的心理素质。

为给下一代成长营造良好的社会环境，我镇开展了以网吧治理为重点的综合治理行动。按照上级有关规定，组织派出所、工商、文化等部门对全镇学校附近的网吧进行集中清理，对网吧进行严格管理。在南门村，镇关工委专门聘请了2名退休老教师作为“网吧监督员”，随时对网吧进行监督，严禁未成年人进入，利用自身学到的知识，广泛向青少年宣传网络知识，引导他们形成网络文明习惯，收到了良好的效果。

各位领导、同志们，以上是我镇关心下一代工作的一些做法，不当之处，请各位领导批评指正，同时，恳请各位领导给我们留下宝贵的意见或建议，以便我们更好的改进工作。

镇2010关心下一代工作总结 篇5

会议精神的实施意见

我镇高度重视关心下一代工作，在区委、区政府的正确领导下，在相关部门和社会热心组织、人士的大力支持下，积极开展“三项活动”、青少年普法教育及各项关爱工作，为我镇经济社会发展和青少年健康成长作出了一定的贡献。但是，我们应当看到，我镇关心下一代工作的基础还不够牢固，还存在着“空白点”、“空架子”等问题，需要认真加以解决。区关工委提出了“一、二、三、四、五”的工程计划，我镇按照这一要求，为切实抓好我市开展“基层工作年”和“五好”关工委创先争优活动，现提出实施意见如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育为主线，以开展“五好”关工委创先争优活动为总抓手，深入贯彻落实“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的工作方针，抓好基础，努力实现基层组织网络化、工作规范化、活动经常化，不断提高基层关工委工作的凝聚力、影响力和辐射力，当好党委、政府关心下一代工作的参谋和助手，切实把对广大青少年的思想道德教育落实到基层。

二、工作目标和要求

开展各项主题教育，要准确把握总体要求，明确具体任务目标，做到重点突出、措施到位，有针对性地解决存在的问题，下功夫把基层关心下一代工作提高到一个新水平。

（一）要选配好关工委领导班子，进一步完善基层组织网络。今年是关工委“基层工作年”的第一年，要开好头、起好步，把工

清等名人诗文和著作，增强道德修养。积极开展“关爱明天、普法先行——青少年普法教育活动”，并开展好文明礼仪教育活动，加强青少年法制教育和思想道德建设。

（三）要高度重视“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用。广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范是教育培养青少年的宝贵人才资源和不可替代的重要力量。按照尽力而为、量力而行、就近就地的原则，采取组织发动、典型推动、“五老”带动、表彰促动等多种方式，动员更多有影响力、热心关心下一代事业的老同志参加到关心下一代工作中来，引导广大“五老”同志争做青少年引路人和知心朋友，争当优良传统的传播员、社会主义荣辱观的引领员、社会主义思想道德的辅导员、良好社会风气的监督员。通过生动活泼、形式多样、青少年喜闻乐见的方式，使“五老”广泛参与革命传统教育、科技知识推广、法制教育宣讲、青少年人文关怀等活动，进一步把社会主义核心价值体系教育落到实处。要切实发挥和保护好“五老”同志从事关心下一代工作的积极性，及时帮助他们解决工作中遇到的困难和问题，做到政治上尊重、思想上关心、工作上支持、生活上照顾，真正使广大“五老”老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为，在关心下一代的工作中展现新的风采，谱写新的篇章。

镇2010关心下一代工作总结 篇6

在上级关工委、教育局的关心、支持和指导下，在“三个代表”重要思想的指导下，我校关工小组认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持“不求人人升学，但求人人成才”的理念来指导关心下一代工作。全校教职工团结拼搏，求实奋进，在关心下一代的工作中做了许多务实的工作。具体总结如下：

一、织好一张网：即学校高度重视，健全机构，明确分工，自上而下的形成了“关心下一代的德育工作网”。

青少年是初升的太阳，是祖国未来的希望。我校高度重视关心下一代工作，成立了由党、政、工、团领导及各班班主任和课任教师、退休教师参加的关心下一代工作小组，做到有计划、有措施，既分工又合作，职责明确，各尽其能，把关心下一代各项工作落到实处。

在学校关心下一代工作小组的领导下，各班级相应成立了以班主任为组长的德育工作小组，由班主任聘请2—3名科任教师担任班级德育小组成员，每位德育小组成员负责帮教1—2名后进生，制定了切实可行的帮教措施，做好帮教记录和后进生成长记录。

这一张“关心下一代的德育工作网”发挥着“润物细无声”的育人作用。我校将关心下一代的工作也纳入了学校发展规划，建立健全了一系列规章制度，围绕学校工作的中心，针对青少年学生的实际，加强对学生的思想政治、道德品质的教育，全面推进素质教育，为培育“四有”新人推波助澜。

二、建设好两块阵地：即教育阵地和教学阵地。

随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，我国公民道德建设迈出了新的步伐。但是，社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想给广大青少年带来消极影响。因此，我校在教育、教学两块阵地，以弘扬和培育民族精神为主线，对学生进行德、智、体、美、劳等多方面教育，扎扎实实地培育“四有”新人。

1、全校教职工都是德育工作者，在这两块阵地上为人师表、教书育人。实行每月一次的班主任工作例会制度，每月至少召开一次德育工作会议。组织班主任学习先进的班级德育工作管理经验，听辅导讲座。组织全校教师探索新形势下加强和改进德育工作的新思路新方法。通过学习，全校教职工充分认识到德育首位的重要性，明确了关心下一代工作的目标和具体做法，明确了自己的责任和义务，明确了要教书先育人，每一节课，每一个活动，每一项工作都要渗透德育因素，树立适应时代要求的教育观、人才观和质量观。

2、充分发挥团组织的优势，开展学生喜闻乐见、生动活泼的系列活动。如：三月学雷锋活动、四月祭扫革命烈士墓活动、“五.四”中学生形象大赛、文艺表演活动、国庆庆典、“一二.九”大型诗朗诵比赛、青春革命歌曲大赛等。开展这些活动，能使学生进一步了解民族精神的丰富内涵，有利于增强学生的爱国情感、民族自尊心和自信心，激励他们珍惜青春年华，奋发有为。此外，校团委坚持每学期布置各班级出版两期以上的黑板报，内容把爱国主义教育同爱家乡、爱集体、爱学校、做合格的中学生等相结合；坚持每学期出版两期橱窗，展示中学生的青春风采，给学生们树立了自信心，激发了更多学生的积极进取心；正常开展广播室工作，开设文学长廊、近日新闻、生活小常识、法制道德天地等栏目；这些都给学生们提供了适合自己的兴趣爱好、展示才华的广阔天地。

3、有计划地开展主题教育。每周一我校都举行隆重的升旗仪式，每周由推荐一名优秀学生或教师国旗下讲话；每周一下午第七节都要求各班组织班会，每个班级每学期都要开展5次以上的主题班会；高度重视思想政治课及学科德育渗透等等。在德育工作管理中，我们体会到，学生的可塑性强，行为习惯的养成教育绝非一蹴而就，出现反复是必然现象。因此，我们在养成教育具体实施中注意对学生动之以情，晓之以理，导之以行，避免简单一刀切，又力求形式多变，不厌其烦，不断强化，努力使每个学生“达标”，防止“掉队”。同时，在管理上严格要求，一丝不苟，一视同仁，一如既往，防止偏差，力戒时紧时松发挥了德育教育的多渠道渗透作用。

4、常抓、狠抓行为规范的养成教育。每学期初，各班级都按要求组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，强化文明礼仪教育，抓好良好卫生习惯的养成教育。对学生日常行为进行严格管理，认真抓好班级目标管理工作的检查和考核，每天公布各班得分情况，每四周统计一次考核结果，评出文明班级和获得循环红旗的班级。通过量化考核管理，全校各班形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。

经考核，几年来，我校学生操行评定合格率均为98.5%以上，犯罪率为零。

三、形成三方面的合力：即整合学校、家庭、社会的教育资源，齐抓共管，促进下一代健康成长。

我校建立了各种考核制度，如团员月量化考核制度、团员考核制度；评比制度，如班级管理、内务管理制度；奖励制度，如三好生奖励制度，优秀班干奖励制度等。这些制度，能在一定程度上起到矫正学生行为，监督学生行为的作用，培养学生的行为往良性方向发展。

我校学生大部分是农民子弟，许多家长文化素质不高，对孩子教育和培养方法欠缺，与孩子交流甚少。针对这些情况，我校非常重视家校合作，每学期段考后都召开家长会。学校制定了班主任、教师定期联系访谈制度，给家长做好参谋，正确引导家庭教育走向。我校还成立了家长委员会，制定了《家长委员会章程》，经常召集家长商讨学生的教育、管理问题。

镇2010关心下一代工作总结 篇7

中国关工委常务副主任刘峰岩首先传达了中央领导同志在中国关工委报送的《2012年工作情况和2013年工作要点》上作出的重要批示。

中国关工委主任顾秀莲在会上作了题为《深入学习贯彻党的十八大精神，立足新起点，创造新业绩》的工作报告。她指出，2012年，在党的十七大和十八大精神指引下，在中央和各级党委的高度重视、亲切关怀和大力支持下，各级关工委以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，深入开展社会主义核心价值体系教育；在扎实推进“五好”关工委创建活动、充分发挥自身优势、积极参与创新社会管理、不断拓展工作领域和自身建设等方面扎实工作，锐意进取，各项工作都取得了新的进展。回顾近几年关工委工作的发展变化，总结2012年的工作实践，我们深深体会到：坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系教育为主线，以促进青少年健康成长为目的，这是关心下一代事业发展的根本方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，深入探索总结关工委工作规律，遵循关工委的工作方针，准确把握工作定位，以理论的创新指导实践的创新，这是做好关工委工作的必由途径；坚持抓基层，一切为了基层，一切服务基层，把各项工作落到实处，这是关工委全部工作的重心；坚持调查研究，总结经验，以点带面，实施分类指导，这是关工委工作的主要方法；坚持不断壮大“五老”队伍，大力弘扬“五老”精神，充分发挥“五老”优势，这是关工委工作的依靠力量；坚持党委领导，以自身的努力和成绩赢得党政领导的肯定和重视，有效解决工作中的问题和困难，不断完善领导体制和工作运行机制，这是关心下一代事业顺利发展的基本保证。这“六个坚持”，是关工委工作的宝贵精神财富，是各级关工委和广大“五老”共同的创造和智慧的结晶，也是关工委工作实现科学发展的重要支撑，我们应该倍加珍惜，在实践中不断发展和提高。

关于2013年工作，她强调，要深入学习领会党的十八大精神实质，采取多种形式宣传党的十八大精神，把贯彻落实党的十八大精神变为自觉行动，把思想和行动统一到党的十八大精神上来；各地关工委要继续以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动为载体，深入进行社会主义核心价值体系教育，全面提高青少年理想信念和思想道德素质；要在深入开展普法教育和帮教活动，参与净化社会文化环境，努力解决青少年健康成长中的实际问题等创新社会管理工作方面，继续发挥协同配合作用；要坚持抓基层打基础不放松，切实加强基层建设；要加强自身建设，提高工作水平和创新能力。

会上，国家发改委宏观经济研究院常务副院长林兆木作了学习贯彻十八大精神辅导报告。

会议分别由中国关工委常务副主任兼秘书长杨志海，常务副主任张玉台、胡振民、武韬主持。

杨志海作会议小结。他就如何学习好、贯彻好、落实好十八大精神，如何贯彻落实2013年提出的工作要求进行了部署。

会议期间，顾秀莲同与会代表一起参观学习了国家博物馆《复兴之路》展览。

镇2010关心下一代工作总结 篇8

新的学期里，我校关工委将以十八大精神为指针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实全国关心下一代工作大会精神，坚持以人为本，以科学发展观统领各项工作，以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，充分发挥退休教师的优势和作用，努力做好关心下一代工作。

一、加强学习，进一步更新观念

本，我校关工委要进一步组织老教师学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《未成年人保护法》，充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。在学习中要把握与时俱进、开拓创新的精神，关工委工作要真正做到与时代同步，与改革开放同行，我们要进一步解放思想，更新观念，要从那些不合时宜的工作思路、工作方法中解放出来，使我们的思想观念适应形势的变化和时代的需要。在学习中还要紧密联系关心下一代工作的实际，以十七大精神为指针，总结关工委工作的经验，进一步明确关心下一代工作的主要任务、工作方针、组织形式、教育内容、途径方法，使关心下一代工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展。

二、充分发挥退休教师的优势和作用

关工委工作是以老同志为主体，现职同志积极参与的关心教育青少年的群众工作组织，中央领导也曾强调“要动员和组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来”，根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作，动员更多的老教师参与关工委工作，发挥他们各自的优势特长，在确保他们身体健康生活安定的前提下适度地开展各种活动。

我们要求每位退休教师在管好自己家中的下一代外，热心参与学校及社区的关心下一代工作，坚持每月一次的例会制度，碰头一次，为学校的德育、教育工作献计献策。

三．加强道德规范和民主法制教育

关工委工作要把思想政治素质的教育放在首位，在原有基础上，进一步全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教育，加强行为习惯养成教育，法制教育和心理教育，预防青少年违法犯罪，充分挖掘和利用各种德育资源和阵地，开展各项社会实践活动。

我们要以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，与本校制定的学生一日常规管理要求相结合，创建优良校风和文明校园，要主动配合少先队大力宣传《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强青少年的法规和纪律教育，使他们学法、懂法、守法，促进他们健康成长和社会安定。

四．加强学校、家庭、社区三结合教育

家庭教育和社区教育是全面推进素质教育的重要途径，为此我们要积极搞好家庭教育和社区教育，为推进“学校、家庭、社区教育”三结合作贡献。动员老教师创办家庭辅导站，定时定点地进行帮教活动。强化家庭教育，办好家长学校是社区教育工作的一个重要组成部分，我们要主动争取上级部门的重视和支持，因地制宜利用好社区内各种教育资源，充分发挥其教育作用，动员和组织社区内更多老同志投身于家教工作，同时动员更多的家长参与到家长学校建设中来，使家庭美德、社会公德由家庭向社区扩展。

五、开展各项活动，使关心下一代工作落到实处

关心“学困生”，关爱“留守儿童”，关注“网瘾少年”，对三生问题进行详细调查研究，找出解决办法。

开展革命传统教育。利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育，通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍，通过祭扫烈士墓等形式，教育、鼓励学生做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。

利用国庆节举办一系列的庆祝活动。

开展学生喜爱的各项特色活动，二月尊师行动、三月学习雷锋、四月植树造林以及红五月等主题活动，寓教于乐。

关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新的一年里，我们将认真按照上级关工委的工作要求及任务，结合学校实际情况，努力扎实地推进本校关工工作，使我校的关心下一代工作上一个新台阶。

六、具体工作安排 二月份

寒假安全教育总结，三月份 举办学习雷锋系列活动。

离退休人员座谈会及尊老爱幼教育活动。四月：

关爱三生，情暖校园活动 家长学校授课活动。五月份： 唱红歌比赛 关心青年教师活动 六月份：

镇2010关心下一代工作总结 篇9

2010年关心下一代工作情况汇报

（2011年5月12日）

尊敬的各位领导：

首先感谢各位领导对教育工作的关心和支持。2010年，在县委、县政府、县关工委的正确领导下，我们按照上级关工委会议精神，重点做了以下几个方面的工作。

一、2010年局关工委工作开展情况

（一）深入开展社会主义核心价值体系教育。一是开展以爱国主义为核心的民族精神教育。我们充分利用重大节庆纪念日，在各学校开展丰富多彩的教育活动。汶上、党集、南鲁等乡镇中小学邀请“五老”志愿者孟庆刚同志，到校做爱国主义和革命传统主义报告，10余所学校5000余名学生受到教育。二是开展以社会主义荣辱观为主题的思想道德教育。我们紧密结合中小学生教育的特点，深入开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，要求学生从最基本的行为规范做起。各学校关工委普遍开展了“文明礼貌教育月”活动，通过开展活动，学生道德素养进一步提高。县实验小学六年级三班学生李敖捡到600元现金，汶上镇杨楼小学四年级学生李顺捡到手机一部，在物

质面前，两位同学毫不动心，在学校老师的联系下返还给失主，学校授予两位同学“拾金不昧好少年”称号。

（二）积极开展扶贫助学。教育局关工委积极主动地配合教育行政部门和学校开展“献爱心、送温暖”，“大手拉小手”等多种形式的扶贫助学活动，对“单亲家庭”、“孤残家庭”的青少年学生给予热情关爱，结对帮扶。很多老同志下乡镇筹措关工基金，联系扶贫助学单位，不辞劳苦，不计报酬，还有的老同志自愿资助贫困学生上学。我县扶贫助学活动蓬勃开展，近年来已实现了大中小学生不因贫困而失学的目标。2009年，资助义务教育家庭贫困寄宿生1583人次，发放救助金56.5万元；资助普通高中学生2221人次，发放助学金111万元。2010年，资助义务教育家庭贫困寄宿生2875人次，发放救助金103万元；资助普通高中学生2439人次，发放助学金150.4万元。2011年春季，资助义务教育家庭贫困寄宿生1304人次，发放救助金46.5万元。这些成果也饱含着我县各级关工委老同志的辛劳。

（三）广泛开展“三项活动”。一是认真开展了感恩教育。以“感恩祖国”“感恩父母”“感恩老师”感恩自然”为核心，通过多种形式的活动，让青少年增强感恩奉献意识。我们倡导全县中小学生开展“周六孝亲”活动，引导学生每周为父母做

一件力所能及的事，表达子女的感激之情。县第一中学举行了万名学子感恩母亲签名活动;县教育局关工委聘请感恩教育终身推广第一人彭成老师，到县一中和县实验中学作“不要让爱你的人失望”的演讲；结合教师节，全县中小学都开展了给老师写一封信、送一张贺卡、献一束鲜花等活动，来表达对老师的感激之情；结合四月“爱国卫生月”活动，苟村中学以“人人动手，清洁环境，美化校园”为主题，开展了环保卫生签字活动；结合重阳节，苟村、孙寺等中学关工委组织学生到镇敬老院献爱心，到社区开展志愿服务；结合国庆节，白浮镇关工委组织退休教师张广义、王传东，到学校为学生讲感恩故事，做敬老爱幼讲座。

二是开展中华诗文诵读活动。县教育局关工委印制了《中华古诗美文选读》小册子，发放到各中小学。在大力开展校园文化建设的同时，将国学部分内容（如：《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等）进行喷绘制作，重点作为校园文化点缀。编辑诗文小报，广泛收集诗文方面的知识、故事、名篇佳句及学生自己创作的诗文，设计编辑各具特色的校园小报。县教育局主办的《成武教育》每期拿出两个版面，展示学生在诗文学习方面的成果。11月18日，县教育局举办了全县中小学生古诗朗诵比赛。大赛分为中学组和小学组，分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名，优秀组织奖各1个单位。

三是开展才艺培养活动。组织好“阳光校园之歌”活动，5月4日，县教育局在县二中学术报告厅举办了第三届全县中小学生艺术展演活动;5月30日，县教育局、共青团县委、成武镇党委政府联合举办了“庆六一，展才艺主题活动”及“庆六一文艺汇演”；9月28日--10月1日，各中小学组织开展了“喜迎国庆、祝福祖国”为主题的系列活动；10月22日，各中心学校组织开展了“传承民族文化，我来献一手”系列主题教育，通过学打腰鼓、剪纸、编中国结、打乒乓球等活动，丰富了广大学生的校园文化生活，大大激发了学生的爱国热情。搞好“阳光体育运动”。3月初，在全县中小学开展了首届“舞动青春”会操比赛；4月初，在教育局的倡导下，各学校分别举办不同规模的中小学生春季运动会，成武镇中心中学、党集乡中学等学校还组织了乒乓球、篮球、排球等单项比赛；为迎接秋季运动会的召开，全县各中学成立了体育训练队和校园集体舞队；10月23--24日，县教育局、县体育发展办公室、县二中联合举办了中学生田径运动会暨腰鼓队与校园集体舞比赛，全县14支腰鼓队和18支校园集体舞表演队1400余名中小学生参加了表演，256名中学生运动员参加了田径项目比赛。

二、2011年局关工委活动安排

2011年是伟大的中国共产党成立90周年，是我们关心下一代工作实现新发展的重要一年。作为省市县三级先进单位，我们将进一步加大工作力度，不断深化以社会主义核心价值体系教育为主题的教育实践活动，把关心下一代工作特别是“三项活动”向纵深推进。

（一）以庆祝建党90周年为契机，在全县中小学校开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。以县直学校、乡镇中心学校和初级中学为单位，组织广大中小学生认真学习党的光辉历史和丰功伟绩，认真学习中国特色社会主义理论，认真学习英雄模范人物的崇高精神，开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、参观一次展览（教育基地）、做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践体验活动。听一个故事，就是听“五老”和老师讲述革命故事，了解中国革命、建设和改革开放时期震撼人心、催人奋进的人和事；读一本书 ,就是阅读一本红书，通过读书了解中国共产党的光辉历史和革命先烈、英雄模范的感人事迹；看一场电影，就是看红色影视作品，从中感受今天的幸福生活来之不易；唱一首红歌，就是唱人民解放之歌、社会主义建设之歌、改革开放之歌；参观一次展览（教育基地），就是通过参观爱国主义教育基地

和展览，形象地感受到党的伟大、祖国的可爱、华夏儿女的光荣；做一件好事，就是在家里、在学校、在社会上做一件自己力所能及的好事，为营造良好的社会氛围作贡献；写一篇体会文章，就是结合平时的学习和生活，以党的历史发展中的重大事件、领袖伟人、革命圣地、名言警句等为题材，抒发自己学习中国共产党的光辉历史、参加以上实践体验活动的感受、启发和体会，写出对党的热爱、对祖国的忠诚，写出理想信念，写出崇高精神，写出赤子之心，更加坚定“跟党走”的决心。

本次主题教育从5月开始到10月底结束，大体分3个阶段：第一阶段，5月1日——5月中旬，为准备动员阶段，由各校准备启动动员部署；第二阶段，5月中旬——10中旬，为组织实施阶段，各校通过各种载体开展“七个一” 主题实践体验活动和参加《光辉的旗帜》和《中华魂》主题教育读书征文；第三阶段，10月下旬，为总结表彰阶段，各校要认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育中涌现的先进集体、先进个人。

（二）继续拓展、提高、创新、扎实、持久的深入开展“三项活动”。进一步把“三项活动”推广到全县所有中小学校，引导学校把“三项活动”与学校教育教学相结合，与“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育相结合；整合各方力量，深化

“学校、家庭、社会三结合教育联动工程”，在“三项活动”进学校、进课堂、进教材“三进”的基础上，逐步扩展到进社区、进农村、进家庭，使之全面开花结果；诗文诵读内容注意古今结合，增加近现代名作名篇，组织青少年诵读毛泽东、周恩来、陈毅等老一辈革命家的诗文，诵读鲁迅、朱自清等近现代名人的诗文，引导中小学生在诵读的基础上加深理解，陶冶情操，丰富思想增强道德素养；进一步组织动员更多的老领导、老教师、老艺人参与关心下一代工作，丰富活动内容，提高关心下一代工作实效；以县一中、二中、实验中学、实验小学、成武镇中小学、田集镇中小学、南鲁中心小学等经常开展活动的学校作为2011年工作的示范点，健全开展三项活动的长效机制，深入开展“三项活动”，做到以点带面。

（三）着力抓好关工委组织的全覆盖，大力开展关工委基层工作。一是积极推进县教育系统关工委组织建设。二是建立活动片制度，完善教育系统关心下一代工作网络。着手建立13个活动片，明确每片的牵头学校及其责任，提出活动要求。县教育局关工委加强与各片牵头学校的联系和工作的磋商，同时继续保持和所有学校的直接联系。教育局关工委将每年一次工作会议开到13个活动片的25所牵头学校，再由牵头学校回去传达贯彻落实。各牵头学校定期召开本片学校的会议，落实县教

育局关工委布置的各项任务，交流工作情况和经验，研究本片工作中的实际问题，向县教育局关工委及时反映和通报本片工作情况和需求。三是建立联系点制度，提高教育系统关工委基层建设水平。在全县建立学校关工委联系点，将13个乡镇中心校关工委和25所中小学关工委作为教育系统关工委的联系点（每三年更换一批），每年将定期召开联系点工作会议，交流工作经验，研究存在问题，分析解剖案例，把联系点的工作纳入制度化的轨道，以点带面，推动全县教系统关心下一代工作。

三、教育局关工委班子建设情况

为加强对关工委工作的领导，县教育局全面实施一把手工程，教育局长任关工委主任，分管局长任关工委副主任，县教育局老干部股股长任秘书长，下设秘书处，副主任和秘书长驻会办公。各学校均建立了主要负责人负总责的关工委领导机制。

各位领导，做好关心下一代工作，是教育部门和学校义不容辞的神圣职责。今后，我县教育系统将在上级关工委的指导下，进一步加大工作力度，采取更得力的工作措施，开展好各项活动，为全县青少年的健康成长做出应有的贡献。

谢谢大家！

（附教育系统关工委领导班子成员名单）

成武县教育局关心下一代工作委员会

名誉主任：主 任：副 主 任：

委 员：

秘 书 长：副秘书长：

成 员 名 单

王圣真 原教育局局长 袁建国 教育局局长

镇2010关心下一代工作总结 篇10

镇党委书记XX

（2012年7月11日）

尊敬的各位领导，同志们：

今天，XX县镇街关心下一代工作XX片区会在XX镇隆重举行，在此，我谨代表XX镇党委、政府向莅临XX镇出席此次会议的领导和各位同志表示热烈的欢迎！

XX镇位于XX县南部，距离县城35公里，幅员面积40平方公里，辖6个行政村、1个社区，总人口1.49万人，耕地总面积1.74万亩。2011年，全镇实现工业总产值6.5亿元，工业增加值2.3亿元，农业增加值5616万元，财政收入447万元，其中工商税收360万元，固定资产投入3.675亿元，农民人均纯收入9477元。

近几年，镇党委、政府深入贯彻落实科学发展观，加大招商引资力度，大力改善基础设施，积极做好民生工作，努力创新工作思路，大力推进镇域经济发展。工业经济形成以锶盐化工、建筑建材、农副食品加工等项目为主的骨干产业，成为XX县南部工业重镇。农业产业结构调整步伐加快，形成以笔尖海椒、撑绿竹、蚕桑、生态鸡、肉牛等产业为主的生态环保农业模式。农民收入显著增加，群众生活水平显著提高，全镇社会稳定、人心安定，人民安居乐业，各项工作取得了明显实效。

同时，在县委、县府的正确领导下，在县关工委的关心指导下，XX镇党委、政府高度重视关心下一代工作，充分发挥“五老”作用，积极开展关心下一代工作。呈现出以下特点：一是机构健全、制度完

善、人员落实，自我建设效果明显，呈现出关工委工作有人管、有人抓的良好局面；二是发挥“五老”作用，加强青少年的思想道德教育，对不良行为少年进行帮扶，与村、社区签订“青少年零犯罪”目标责任书，青少年犯罪率明显降低，同时涌现出一批以喻凤为代表的青年科技致富带头人；三是关爱 “留守儿童”，与人大、妇联、共青团等相关部门多次联合开展“留守儿童”关爱活动，全镇“留守儿童之家”覆盖率达100%；四是开展献爱心活动，积极向贫困青少年捐资捐物，并对他们进行思想帮扶，全镇除正科级以上干部外，还广泛号召各界人士，特别是五老及本镇成功人士开展献爱心活动；五是着力创建“五好关工委”，力争关心下一代工作再上新台阶。

关心下一代工作总结 篇11

一、村两委领导重视，加强关工委班子建设。自市关工委、宣传部、政法委联合下发的《关于在全市开展关心下一代先进村（社区）创建活的通知》后，村党委支部为贯彻落实文件精神，于当年七月底，组织两委班子合关工委班子成员学习，把思想统一到文件上，部署创建“三无”村工作。同志们一致认为创建“三无”村是当前新农村建设的重点任务之一，是构建和谐社会和平安乡村的有效载体，也是提高公民全面素质的重要内容，是一项民心工程。党支部把此项工作列入议事日程，由村副书记王云根分管，明确提出把创建“三无”村活动同新农村建设、精神文明建设、综合治理工作紧密结合起来，要突出思想道德建设，努力提高“三无”村水平。建立了以村书记王敏志为组长的创建“三无”村工作领导小组。逢单月班子学习，研究工作，分工协作，各司其责，组织摸排建档，广泛宣传发动，强化规范化建立以及班子自身建设等有序开展工作。

二、“一老一少”工作紧密结合，形成“敬老爱少”的良好风气。尊老助老，孝敬长辈是中华民族的优良传统，是创建“三无”村的重要内容。我们发挥“五老”队伍的优势和作用，把“一老一少”工作紧密结合起来，这是创建“三无”村活动的有效载体。如何增强孝敬意识，提高孝敬水平，这是我们的努力方向。为此，村里多次开展文明家庭、好媳妇、好老人、好少年评选活动，有力地推动尊老爱小孝敬教育活动。在“三无”村创建过程中，邻里纠纷、婆媳争吵也时有发生，关工委老同志充分发挥威望优势、亲情优势，主动协助村干部做工作，期间，调解家庭纠纷10多起。

三、加强法制教育，遵纪守法成为公民的自觉行动。健全法制是社会安定的保障。为实现创建村青少年无犯罪，村里在村务公开栏和村级热闹路段张贴法制宣传挂图，形成人人学法的良好氛围；多次邀请派出所、边防所的同志为青少年开展法制专题讲座，村老同志与部分青少年结对，关心他们的学习、生活和工作。

关心下一代工作总结 篇12

一、领导重视、组织健全

我村在关心下一代工作领导小组的重视下，建立以村委会的主要领导担任主任、副主任、委员等组织网络，建立了工作制度、学习制度、会议制度、培训制度、帮教联系制度。

二、抓宣传，强素质

1、加强对青少年的理想、信念教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观;加强对青少年的民主法制教育、革命传统教育，广泛开展崇尚科学、反对迷信、远离毒品、预防艾滋病等教育活动，并针对近年来青少年存在各种身心健康问题，大力开展各种健康的文化体育活动及心理咨询活动，有效地增进青少年身心健康的全面发展，全面提高青少年的整体素质，使优良传统代代相传。

2、对14—30岁的青年进行排列统计，统计全村青年90人，占全村总人口3%。六十周岁以上老年人总数292人，占总人口的10%。通过调查摸底、掌握情况，对本村的青年和困难户进行教育和帮助。

3、利用暑期活动进行未成年思想道德教育、普法教育，家长、学生进行交流，观看大型禁毒片，珍惜生命，远离毒品，艾滋病的预防方法和措施。今年暑假有5名小学生参加了有益的义务劳动，做了一件有意义的事。

4、以家长学校为阵地，深入开展对全村党员、组长、村民进行观看电教片;利用远程教育平台、广播、简报进行法律、法规宣传，并对辖区内的三田小学师生进行普法教育，参加人数达127人，同时加强了师生的法制教育。

三、重慰问，视服务

1、随着办理80岁老年补助的.同时，为我村为29名老人申请办理了老年补助，同时全部发放到老年人的手中。

2、在“重阳节”对80岁以上29名老人和其他困难户进行慰问，使老人们在这个大家庭中感到老有所学、老有所乐、老有所医、老有所为、老有所教的目标。

3、抓好帮教组织，根据排摸统计，本村无帮教对象，但是继续深入细致做好思想政治工作。充分发挥关工领导小组的作用，帮教小组定期进行，了解其思想动态，基本做到无对象也要思想明确、工作到位、重在实效、促其变化，起到一定的效果。

4、抓好留守儿童的帮扶帮教工作，建立留守儿童台账，一年来共走访慰问留守儿童3人次，在走访过程中切实了解留守儿童的生活、学习及思想等问题，及时为他们提供力所能及的帮助。

关心下一代总结 篇13

——**始克浪学校

本学，我校关心下一代工作在市教育局的领导下，在关工委的指导帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，根据市关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我乡的关心下一代工作。

一、全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展关心下一代工作。

1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、以关教工作为平台，开拓空间，扎实推进未成年人思想道德建设。1.开展“关心下一代，帮扶拉小手”关爱活动。

我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1--3名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为青少年办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化青少年健康成长的良好社会环境。

2.开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。

开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，并协助卫生防疫部门对学校、食堂的饮食卫生安全进行了专项检查，确保了全乡学校、师生的饮食卫生安全，保障学生在校及路途的安全。

3.广泛开展形式多样的主题教育。

例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。

4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。

一月份，我们重点做好了“我是五好小公民”的宣传工作与启动工作，向全体同学发出开展“我是五好小公民” 的倡议。三月份，我们开展 “学雷锋”系列活动，其中包括讲雷锋故事、学雷锋见行动、学唱雷锋歌曲等等。四月份，我们开展清明节系列活动，组织学生参加了革命老同志“解放战争”故事、报告会。让学生受到了深刻革命传统教育，心灵上得到了很好的洗礼，并进行“学先烈事迹，扬艰苦朴素之风”等教育。五月份，我们开展了“做团结互助、善于合作的小伙伴”教育活动，举行了“团结力量大”拔河比赛及“我是社区小主人”实践活动；六月份，我们以“我参与，我快乐”为主题，举办“庆六一快乐周”系列活动，开展了“才艺拍卖会”、“文艺汇演”等活动，暑期，我们布置了开展“假日小队”活动和“我为社区尽份力”清扫一条街活动。九月份，我们开展了“谢谢您，老师”献礼活动和“找朋友”互帮互助活动。十月份，我们开展了“祖国，您好！”主题班会。三、四位一体，齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会”关心下一代工作网络。

1.定期召开家长会，做好家教指导。

按我校惯例，每学期开学不就和期中考试后都必须召开一次家长会。家长会上将完成以下任务：（1）各科教师总结汇报上半期的情况；（2）同家长交流家庭教育情况；（3）专题讲座。针对我校学生家长家庭教育素质普遍偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，我校规定，每次家长会各班根据自己的实际情况进行一次专题讲座，举办家教培训。内容有：《简谈义务教育法》、《未成人思想道德建设》、《学校教育与家庭教育》、《学生良好行为习惯的培养》、《怎样与孩子沟通》、《学困生的转化与教育》、《特长与个性的发展》、《生理与心理健康》等。学校校长、教导主任、团支部书记均深入各班进行主讲，力求较全面地掌握家庭教育情况，深入家庭教育。通过家长培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。

2.坚持家访制度，加强双向联系。

班主任为了掌握学生的家庭教育情况，坚持每学期家访面达到100%，对单亲、留守、贫困学生根据教育需要，家访次数不限。要求教师尤其对留守、单亲、贫困少年家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导学生，用爱心温暖学生。同时，每学期坚持对单亲、留守、贫困家庭“送教到家”1次以上。每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表，建立家庭档案。还邀请家长每月到校了解情况一次，欢迎家长向学校提出合理建议，促进家校双方的相互了解，做到“家庭教育”学校占主动。

3.学校、政府、村民委员会齐抓共管，全面关爱贫困学子。

学校在做好关爱留守学生工作的同时，更加关注这些自强不息的贫困学生，学校发动全校党员、教师与贫困儿少年开展“一帮一”结对子活动，帮扶党员、教师深入到学生的家庭、生活、学习、思想，及时地给予物质上、精神上、思想上的帮助，以及家庭创收上的指导，让贫困学生及家庭感受关爱，感受温暖，树立信心，坚定信念。为了解决贫困学生的实际困难，学校坚持实事求是的原则，深入村调查了解，摸清最贫困的学生家庭情况，一方面把“两免一补”的名额首先安排给这些学生，以减轻学生家庭的经济负担；另一方面，学校积极与村民委员会、乡政府联系、沟通，积极建议这些家庭享受“低保”，切实减轻贫困学生家庭的经济压力。