学校财务预算工作总结

学校财务预算工作总结（共9篇）

学校财务预算工作总结 篇1

学校财务预算管理制度

为了加强义务教育经费财务管理，确保义务教育经费保障机制改革顺利进行，提高资金的使用效率，确保教育教学工作的顺利进行，在保运转的前提下，结合我校经济状况，特制订本《财务预算管理制度》。

一、加强预算管理，坚持审批制度

1、学校年初要遵循“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则做好预算。

2、学校根据报账时间，及时报账。报账同时，报下月支出计划，经批准后方可实施。

3、固定资产购建和日常修理，单价在3000元以上或总造价在1万元以上的支出，在年初预算时要负有专项说明，执行前必须事前提出书面申请

二、加强学校收费管理

1、严禁设立“小金库”，不得将收入作为往来款项进行核算。

2、对不符合规定的票据，学校财产机构不得使用。

3、严禁违反规定，巧设项目向学生收取费用。如统一发动、购买练习册，按人头收取班级活动费，强制保险等。

4、不扣留、挪用各种收费，足额、及时上缴总校。

三、支出管理

1、学校的财务收支实行“一支笔”审批制度。学校的一切重大开支和重要的经济事项的决策，应经学校领导班子集体研究决定，并做好会议记录备查。

2、财务机构内部分工做到帐、物分开，报账员不兼任档案管理、财务保管工作。

3、禁止在支出过程中变通、变造现象，保持原始凭证的真实、合法、有效。

四、财产管理

1、低值易耗品学校建立明细帐，由学校总务主任及时记录、存档。

2、固定资产管理责任到人，发生人员变更时做好交接手续，详细盘点。物品非正常损坏或丢失，责任人照价赔偿。

3、学校物品一律不许外借，外借不能收回时，保管员、外借人平均折款赔偿。

五、档案管理

1、报账员对文件、制度、报表、预算决算及重要合同，定期归档、审查、整理立卷。

2、档案要有目录，并装订成册，防止丢失或毁坏。

学校财务预算工作总结 篇2

高等学校财务预算作为一种重要的管理重要工具, 是高校年度内所要完成的各项事业计划和工作任务的货币表现, 是高等学校进行各项财务活动的前提和根据, 加强高校的预算控制与管理, 对高校合理筹措、分配和使用资金, 提高资金的使用效益, 促进高等教育事业持续、健康发展有着重要的意义。随着坚持民生优先, 进一步优化财政支出结构, 加大教育投入等财政政策的实施, 高等学校预算经费逐年增加, 对高校的快速发展起到了保证作用。如何管理和使用好高校财务资金, 科学地编制预算, 加强对预算执行过程控制和管理, 实现资金的优化配置与使用, 直接影响到高校各项资金的使用效益。

一、目前高校预算管理存在的主要问题

1. 缺乏对预算管理重要性的认识

目前, 我国高校财务预算管理还是办学经费主要依靠财政拨款, 学校财务工作通常被理解为就是把好“用钱关”的观念, 缺乏节约意识, 缺乏财务预算的责任意识和风险意识。没有把财务预算工作放在财务管理工作乃至整个学校工作的核心位置上。

2. 预算编制方法不够科学

高校预算一般是编制一年执行一年, 预算的任务主要是针对学校年度内保运转而进行, 缺乏长远性、科学性和连续性。随着市场经济不断发展, 高校总体发展不得不面对中长期发展规划, 但是在预算编制过程中, 收入支出的预算没有按照学校当年事业发展的规划的有关标准和定额编制, 仅凭上年的实际数加预定的增加数来确定, 大多数高校编制财务预算是依据增量预算法, 即通常所说的“基数法”, 这种方法不利于调整和优化支出结构, 预算项目增加和调整的随意性比较大, 不能维护预算的严肃性和有效性, 也会使预算和实际数发生很大差异, 导致实际运行中资金缺口较大, 发展规划与学校的资金供求计划脱节, 发展规划没有相应的预算保证。可见“基数”确定的不公平性, 使部分预算编制缺乏科学性, 客观上影响高校总体发展规划的实施。

3. 预算管理制度不健全, 预算执行约束力不强

在高校预算管理中, 缺乏完整的预算控制系统, 一些高校尚未建立健全预算管理制度, 有的虽然有了预算管理制度却有章不循, 随意增加和调整预算项目, 擅自扩大预算经费支出范围和提高开支标准, 混淆开支渠道的现象, 难以对由于预算执行过程受到各种主客观因素的影响造成的变化进行快速反应。使预算形同虚设, 资金的收支缺乏统一的筹划和控制, 随意性大, 资金的流向与控制脱节, 事前监督不严, 事中控制不力, 事后审计监督效果不佳, 既无法反映预算资金全貌, 也不利于考核预算资金执行情况。削弱了预算的权威性、严肃性, 使高校财务预算执行约束力不强。

4. 预算执行绩效体系评价和激励制度不完善

预算执行绩效评价是对高等学校预算执行情况、完成结果以及效果进行绩效考评, 包括绩效目标合理性及目标完成情况的考评。高校预算绩效评价是预算执行结果评估的重要环节, 是反映高校事业资金投入而产出的效益评价, 从而客观地评价高校预算执行、资金使用情况和产生的效益状况。目前高校预算只注重资金的投入, 而忽视了对资金支出的管理, 对资金的使用效果也没有及时进行跟踪和调查, 对资金投入的使用绩效缺乏有效的监督和考核评价。激励制度可以使预算执行者在预算执行前了解其业绩与奖励之间的密切关系, 使个体目标与企业整体的预算目标紧密结合起来, 从而促使执行者自觉地调整和约束自己的行为, 激励他们努力工作, 提高工作效率, 更好的完成预算指标。而目前高校没有建立相应预算激励机制, 节约的预算经费没有奖励, 超支可以要求追加, 预算人员缺乏工作积极性。

5. 财务预算管理队伍建设不够完善

目前相当一部分高校预算编制的工作人员不是专职人员, 他们对学校运行、建设发展与预算的关系缺乏研究, 缺乏对学校内外部影响预算的因素所作的广泛搜集和分析整理, 无法确定哪些目标可以达到, 难以对学校预算管理提出细致可靠的依据。特别是在预算编制中, 参与预算编制人员对高校的业务活动及变化情况的认识具有相当的局限性, 缺乏科学论证, 因此难以保证预算编制工作的准确性。

二、高校财务预算管理的主要对策

1.树立正确观念, 加强对高校预算重要性的认识

(1) 高校应把财务预算作为财务工作的核心, 根据财务预算组织财务收支活动, 根据学校财力调整事业活动计划。学校的预算管理要和会计信息系统密切配合, 通过预算中的预警制度, 及时发现和解决预算执行过程中出现的问题。

(2) 高校编制预算必须坚持“量入为出、收支平衡”的总原则。收入预算坚持积极稳妥原则;支出预算坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约等原则。

(3) 重视发挥财务部门作用。学校财务管理应该同学校发展紧密结合, 由单纯“分财”转变为“聚财、生财、管财, 由分配型向决策管理型过渡;应逐渐由“统计、划拨”的分配型会计向“预算前预测、预算执行中监督、预算后分析”的管理与经营型会计转变;要为学校的发展及时提供经济决策建议, 充分发挥财务部门的作用, 为学校的发展提供有效的财务保障。

(4) 统筹安排经费预算。经费预算是一级单位为实现年度目标所需的财力保障, 它规定着用钱的方向和数量。因此, 各职能部门必须站在宏观的高度, 重视预算。单位领导要系统学习和掌握国家和学校的有关财经方针政策、法规和制度, 带头执行上级的政策和有关规定, 要对本单位的经费预算有一个统筹安排, 在制订预算方案时要深入调查, 科学论证, 广泛听取意见, 防止决策失误。

(5) 树立预算公开观念, 大力推行信息化管理。高校要加强预算公开, 以保障职工对学校预算的知情权、参与权和监督权, 促进预算管理法制化、民主化、科学化。预算公开有利于拓宽职工群众的监督渠道, 逐步形成有效的监督机制, 增强预算的透明度和刚性约束。

2.科学编制财务预算, 提高预算的准确性

(1) 预算管理的基础是科学的预算编制方法, 在编制预算的过程中, 要按轻重缓急将项目排序。各收支项目必须有合理的编制依据, 要有详细定额标准, 逐渐做到人员经费按人数, 公用经费按定额, 专项经费按项目来确定。分别建立教学基础设施改造, 公用体系建设, 教学设备建设等专项建设项目库, 使专项建设目标和学校总体规划相适应, 提高专项资金的使用效益。预算编制无论采用零基预算法和绩效预算法, 都必须分析上年度收入预算和支出预算完成情况, 通过实际和预算对比分析, 总结经验, 找出差距, 为做好下一年度财务预算打下可靠的基础。

(2) 及时将学校的一切收支全部纳入年度预算范围, 从学校的实际出发, 对预算编制程序、重点项目、支出标准和定额、资金分配等, 加强科学论证, 努力做到客观、公正、透明, 确保资金分配的科学合理, 防止浪费。

(3) 部门所有收支必须全部纳入部门预算, 实行全面预算管理, 按照“收支两条线”原则, 统筹安排各部门预算开支, 实现非税收入与支出基本脱钩。部门支出预算安排应遵循先专户管理非税资金、再申请一般预算资金的顺序, 合理安排。逐步使所有资金的收支都建立在明晰的预算基础上, 有利于提高预算的准确性和科学性。

3.强化预算执行的约束力和权威性

(1) 预算执行是指经审查和批准的预算的具体实施过程, 是把预算由计划变为现实的环节。

(2) 预算执行是高校整个预算工作程序的重要环节。预算执行工作是实现预算目标的关键步骤, 也是整个预算管理工作的中心环节。预算执行过程中的控制主要有外部控制和自我控制两种形式。外部控制是指预算执行过程中上级对下级的控制;自我控制是指每一责任单位对自身预算执行过程的控制。自我控制的好处在于, 在预算编制过程中, 各级责任部门都有所参与, 在预算执行以前对预算就已经心中有数, 有利于在执行过程中发挥主观能动性。所以, 在管理过程中应以自我控制为主。

(3) 高校财务部门要充分发挥平衡预算的杠杆作用, 增强管理职能, 及时反馈会计信息, 为学校财务决策提供可靠依据。正确划分权、责、利, 做到权力和责任相匹配。尽可能细化预算单位, 最好具体到系部和教研室等, 以增加预算的准确性。

(4) 高校应当严格执行预算, 定期分析预算执行情况, 并制定相应的预算规章制度, 学校财务预算一经上级审议通过, 不得随意变更。对特殊情况确实需要追加或调整的, 应当按照预算追加程序上报、审批。

4.强化预算监督机制

预算监督是对预算的编制和预算执行过程、执行结果进行全过程、全方位的监督。鉴于预算的重要性和复杂性, 以及预算的政策性、专业性和技术性都较强, 高校应根据具体情况成立预算管理委员会, 建立专门的预算监督机构, 对学校的各项预算编制、预算执行、预算调整等一系列事项进行监督和指导。高校财务部门应认真行使监督执行职能, 加强对各项收支的审核, 不得以预算数或计划数列报事业支出, 加强支出管理, 严格控制支出预算, 提高职工对学校预算刚性的认识, 强化预算执行的权威性。

5.建立支出绩效对预算编制的正向激励机制

(1) 预算考评是对内部各级责任部门的预算执行结果进行考核和评价, 是管理者对执行者实行激励和约束的有效手段。预算考评包括两个层面:一是对整个预算管理系统的考评, 即对学校经营业绩进行整体评价。二是对预算执行者的考核和业绩评价。

(2) 预算考评是预算控制的一部分, 因为在预算执行中和完成后都要适时地进行考评, 所以它是一种动态考评、综合考评。预算考评的基本原则包括可控性原则、风险收益对等原则、总体优化原则、分级考评原则、公平和公开原则。

(3) 预算激励机制是以预算考评结果为依据, 对预算执行主体进行激励。制定科学合理的激励制度是确保企业预算管理系统长期、稳定有效运行的一个重要条件。激励制度可以使预算执行者在预算执行前了解其业绩与奖励之间的密切关系, 更好的完成预算指标。在高校全面预算管理工作中, 一定要确立以人为本的管理观念, 建立一套科学、规范的高校预算执行绩效评价体系, 通过使用比较分析法、因素分析法、综合分析法、专题分析法等方法对生均事业支出、生均设备费、教学活动收入年增长率等教学绩效指标, 科研绩效、自筹能力、资产绩效等资金投入绩效指标进行客观、科学的分析。对完成经济指标好的单位, 进行必要的奖励, 对不严格执行高校预算, 造成一定经济损失的责任人, 追究其应承担的行政、经济和法律责任。

6. 加强财务预算管理队伍建设

要重视财务人员在财务预算管理中重要的作用, 财务预算编制是一项系统工程, 财务预算编制人员除了要对学校运行、发展与预算的关系进行研究外, 还必须努力学习财务知识, 不断提高理论水平和业务能力, 更好地做好预算管理工作, 发挥财务预算管理功能, 保证科学合理编制财务预算。

总之, 加强高等学校预算管理, 关系到高校经济工作全局, 对我国高等教育事业的发展具有重要意义, 把高校预算管理工作落到实处, 才能为维持高校持续、协调、健康发展提供财力保障。

参考文献

[1].全面预算管理工具与企业管理水平探讨.现代商贸工, 2009 (3) .

[2].戴兮.学校预算编制原则和管理方法探索.高师财务管理研究.苏州大学出版社, 2009.

学校财务预算工作总结 篇3

关键词：预算管理 学校 财务管理

随着市场经济体制改革的逐步深化，学校财务管理工作的要求越来越高，必须对旧的财务管理体制进行改革与完善。一直以来，学校、机关这些事业单位的财务管理工作因为相对简单，而没有受到应有的重视。随着教育体制改革的逐渐深入和政府管理权力的下放，学校成为了自我约束、自我发展的独立法人，学校依法多渠道筹集经费的格局已经形成，学校的财务管理较以前有了很大的自由空间。同时，学校的发展和管理决策也越来越倚重财务分析指标，财务管理在学校管理中的地位日显重要。而预算是整个学校财务工作的核心，是财务管理工作的重中之重，是学校经济活动的前提和依据。预算管理的好坏直接影响到学校的财务状况和持续发展的能力。

一、预算管理的职能

预算管理，不同于传统的财务计划，它考虑的动态因素多，具有高度的总括性，涵盖了学校经济活动的各个环节。预算管理有两项职能，即管理决策和管理控制。学校财务预算是由财务部门筹划后，经由教代会讨论通过的，未来一定期间资金目标规划的财务数据说明和责任约束说明。实行财务预算管理，其主要特点是一切经济活动都围绕财务目标的实现而开展。在财务预算执行过程中落实财务决策，强化财务控制，借以加强财务管理在管理中的中心地位，带动和推动各项工作上水平。预算管理是一种战略管理，通过预算管理使学校的发展规划得以真正贯彻落实，使长期规划和短期规划紧密衔接。利用动态预算，使学校规划置于现实中，是落实学校发展规划的有效手段。预算的编制应以学校长期发展目标为基础，使日常的预算管理成为实现长期发展目标的基石。

二、强化学校预算管理的措施

1.重视预算管理，提高业务水平

财务部门是全面负责学校的财务管理和会计核算的职能机构，是学校预算工作的主导部门。校财务部门必须责无旁贷地把全校的会计工作抓好，杜绝学校收入流失、支出失控现象的发生，使学校的资源配置合理，充分发挥资金的使用效益。财务部门编制预算时既要实事求是，又要有超前意识。一方面要贯彻积极稳健的原则，另一方面应坚持资金来源的多样化。此外，学校领导尤其是财务主要领导要充分认识预算管理的重要性，对预算的编制、执行、调整、考核等每个环节都要给予充分的重视，充分认识预算管理在学校发展中的特殊作用，切实做好预算工作，以预算管理促进学校各项工作的开展。

财会人员应恪守职业道德，本着对国家、社会、单位和个人负责的态度，在工作上实事求是，在工作方法上注意调整工作思路，提高工作效率及财务预算管理水平。随着体制改革的不断深化，中学财务工作在性质、目标、服务领域等方面发生了新的变化，预算管理也变得越来越重要，对财务人员提出了更高的要求，为了适应这一变化，中学财务人员应当不断提高个人的业务知识水平。在提高自己职业道德水平的同时，通过在职培训等方式不断地更新知识、拓宽知识和深化知识，提高业务水平。

2.预算编制科学化、规范化

在编制预算时，应从学校的全局出发，既要考虑到学校事业发展和建设的需要，又要考虑到学校财力的实际情况。把学校全部可动用的资金进行综合平衡，编制收支计划，全面反映学校整体的财务收支情况和规模，在保证人员经费的前提下，对能够提高教育水平、改善办学条件的必要设施给予优先，在公用经费上要向教学一线倾斜。在这个原则下，一方面应当让学校各部门都参与到预算的制定中来，促进信息最大范围的流动，使预算编制的沟通更为细致，增加预算的科学性和可操作性；另一方面，过去只是由财务部门完成预算并实施，降低了预算的权威性、合理性，容易造成学校预算软约束。解决这一问题则需让学校主要领导参与制定预算并拥有最后决策权，唯此才能从整个学校的大局出发，制定出切实可行的预算方案。要在预算基数的基础上，保持每年有一定的增长，以提高师资建设。学校财务部门在预算编制过程中要负责预算的宣传和有关指标的解释，要积极加强与各职能部门的沟通协调。只要大家足够重视，共同努力，就一定能编制出科学的预算，促进学校财务目标的快速实现。

3.加强预算执行力度，发挥控制作用

学校应成立预算管理委员会，并结合自身特点制定好《预算管理办法》《实施细则》等内部规章制度，严格预算的约束机制，规范完善学校预算管理工作。由预算管理委员会定期召开各项预算执行分析考核会议，将预算管理与激励机制相结合，对完成指标的给予奖励，没有完成指标的给予惩罚。针对预算执行偏差，各预算执行部门应实事求是，认真分析其原因，向预算管理委员会提出解决方法或建议，保证学校预算目标得以实现，促进学校不断发展。

财务预算一经确定，相关的各项活动就要受财务预算的控制和约束，做到财务预算渗透到哪里，财务管理就涉及哪里，以形成在学校内全员和全方位置于财务管理之下的局面，建立并完善学校内部财务管理制度，使财务预算实施有章可循、有法可依。财务预算是经学校最高权力机构讨论研究后决定实施的，学校各部门应无条件地认真执行。因此，要建立并完善学校内部的财务管理制度，财务部门要强化财务监督力度，使各部门在实施财务预算过程当中，严格按照学校财务管理制度的各项规定办事。总之，学校的一切经济活动必须在财务管理制度许可范围内进行，以保证财务预算顺利地实施。

4.规范预算调整程序

预算执行过程中由于主、客观方面的发展变化，尤其是当外部环境发生重大变化时，或是学校战略决策发生重大调整时，预算调整就成为一个必不可少的环节。为了保证预算的严肃性，且能使学校在预算的执行过程中适应外部环境的变化，预算调整重点应当放在预算执行中出现的重要的、非正常的、不符合常规的关键性差异方面。有的学校在出现经费超支情况时，一般只要向分管校领导报送预算调整申请，经分管财务的副校长审批就可以获得追加经费。如此一来预算执行控制就会由于预算调整程序不规范，每年预算调整过于频繁，而使财务处忙于追加、调整、汇总，没有真正起到预算管理的作用。因此，应完善预算的调整程序，该程序应包括预算调整申请、预算调整审议、预算调整批准三个环节。先由预算执行部门提出书面报告，内容包括预算执行的具体情况、客观因素的变化情况和客观因素的变化对预算执行造成的影响程度以及预算调整的幅度；再将预算调整申请报送分管校领导，经分管校领导同意后报预算管理委员会；预算管理委员会批准后由预算管理委员会办公室（财务处）下达预算调整通告进行调整。

三、小结

在新形势下，财务管理工作对我国中学教育事业的发展产生越来越重要的影响。学校要与时俱进，积极探索学校财务工作的新方法，解决学校财务工作面临的新问题，通过各种措施努力提高教育投资的社会效益和经济效益。

11月财务预算工作计划 篇4

按标准开展信息披露工作。

年度工作目标立足基础工作深化工作细节提高人员素质强化服务意识、追求工作质量、打造朝阳团队。财管中心紧紧围绕集团公司的发展方向，以服务全集团为宗旨，认真组织会计核算，规范各项财务基础工作。从财务管理和战略管理的角度，以成本为中心、资金为纽带，不断提高财务管理水平和服务质量。为了更好的开展财务管理工作，科学、高效服务于企业生产、经营、管理，下面对20__年财务工作计划作如下安排：

一、财务基础工作

(一)、制定财务制度及相关流程执行标准。 1、从公司实际出发依据《企业会计准则》制定公司财务制度。 2、制定各项财务工作的执行流程及规范标准。

3、寻求创新和突破，细化和改善财务管理工作中各环节的监督、管理职能。 4、完善内部控制，不断查找财务工作中存在的漏洞，对发现的问题及时上报总裁并对应完善相关制度。

(二)、拟定财务人员配置及岗位职责 1、根据公司发展需要，拟定财管中心岗位及岗位人员配置，制定岗位职责、工作标准、考核制度。 2、按照规范、精细、科学的标准提升会计人员综合素质和强调工作的主动性，以提升财务部整体工作水平。 3、以培训带动基础工作的落实，20__年有目的、有步骤的对全体财务人员进行基础工作的培训，预计在7、8月份在网上进行了会计人员的后续教育培训，主要选取会计基础工作方面的内容加以学习，使会计人员认识到会计基础工作的重要性，能够更好地开展会计工作。

(三)、会计核算管理 1、进一步规范会计科目运用，按照公司业务的具体需求，依据《企业会计准则》科学合理地对会计科目进行归类，规范会计科目的设置、使用，从而使会计科目更具有科学性、一致性。 2、理顺资金收支、货款结算流程，为保证资金收支的安全性、合理性，避免在支付资金环节出现漏洞，规定经办人员必须填写资金、费用支付单据，写明支付原由，并按程序履行完相关理签字手续，财管中心方可支付。对资金应按标准管理，做到有据可查，避免收付风险。 货款结算方面，对商品结算单据进行细致审核。 3、加强财务指标

分析力度 (1) 按时完成月度、季度、年度的财务分析报表，上报数字做到零差错。 (2) 20__年重点针对销售额、费用额、利润额三项指标着重进行分析，为公司经营决策提供依据，为公司的战略调整提供参考。 (3)加强客户信息管理，对客户信用、区域等进行分析管理，为下一步产品销售提供决策依据。(4) 通过高质量的财务分析为企业未来经营发展和战略决策提供重要依据。 4、落实会计档案管理制度，制定执行会计档案管理制度，将会计档案分别归类、按序存放，严格履行会计档案的立卷、归档、保管、查阅和销毁等管理制度，并注意防火、防潮、防盗等。

二、财务管理工作

(一)、强化财务监管职能 1、加强对存货的监管，存货是企业正常经营的基本保证，尤其是对于我公司来说库存占有较大的份额，存在品种繁多、销售状况参差不齐的状况，为保证存货信息的准确性，财管中心每月对各类别的库存盘点结果进行抽查，对有问题商品及时发现、及时督促相关部门予以整改，并对产生问题的部门进行考核，通过考核与监督降低问题商品的数量，努力提高存货周转率，减少存货风险，

2、挖潜创新、开源节流。加强对市场销售、成本费用的监管 (1) 在挖潜增效方面积极将好的建议、意见上报总裁。(2) 对经营中存在的不合理费用支出及时做出统计并上报总裁，力争费用支出的合理性。(3) 加强债权债务管理工作，积极配合清欠部门对债权的清理工作，加速资金回拢，缓解资金压力;科学合理运用负债经营理念，维护公司形象适时进行债务清理。

3、加强对人员调动和工作交接的监督，针对各岗位工作的特殊性，相关人员如果变动，必须履行严格的工作交接手续，列清移交事项，交清钱、物、资料，并由主管领导监交，避免钱、物、资料损失及责任不清风险。

( 二)、加强安全管理，杜绝安全隐患。安全是企业正常经营的前提和重要保障，安全工作应常抓不懈作为资金的管理部门，进一步建立健全安全管理体系，使安全管理完全纳入制度化、规范化的管理之中。1、增强全员的安全防范意识，宣贯公司各项安全管理制度，积极参加公司举办的各类安全知识讲座熟练掌握安全器具，进行安全隐患排查，杜绝隐患发生。 2、保证资金、系统、有价票据、印鉴、fa票、网银电子钥匙等安全。3、每日对电源、门锁、系统开关等进行检查消除各类安全隐患。

三、税务筹划工作

财管中心要主动和税务机构加强沟通和协调，创造和谐的税企关系，及早化解涉税风险。

1、要慎重选择商业合作伙伴，尽量与那些规模大，经营时间长，信誉好的企业合作，从源头上控制fa票等涉税风险;取得fa票时一律验证fa票真伪，发现假fa票提出警告并退回，各单位应加大日常控制力度。各公司遇到棘手的涉税问题要及时向集团财管中心反映，以便共同研究解决。

2、严格按照会计法规及税法要求，准确及时进行账务处理;每笔业务的发生必须手续齐全，资料完整，需相关单位出具手续的，及时索取;进行科目调整，确保相关费用科目的税前扣除指标合理化，并对税前扣除项目进行实时监控，做到科学纳税，合理避税。

3、重点关注行业综合税赋指标，对偏离较大的，应及时调整，保持合理税赋，维持良好的税企关系。所得税按照税局要求季度依据确定收入_1%_25%预缴，年度汇缴清算;增值税税负行业平均标准1‰左右。

4、在规定时间内做好20__年企业所得税汇缴清算工作。

四、资金管理工作

20__年继续深化资金集中管理，进一步健全资金管理体系，发挥资金管理的核心作用

1、制定资金集中管理办法，明确了集团、子公司的责任和义务，细化资金计划管理。

2、加强资金集中管理和控制，推行资金计划由总裁办公会议研究决定的制度，全面落实已出台的各项资金管理办法，强化制度的执行力。

3、加强资金监管，严格各子公司资金管理制度，建立资金预警制度，推行子公司资金计划管理和过程控制，紧密结合生产经营，做好月度资金计划，合理使用和调配资金。对各单位资金收支进行动态管理，适时监控，对于那些在资金计划执行过程中发生偏离的单位给予预警，督促整改，促进各单位严格执行资金计划，维护集团资金计划的严肃性。

4、进一步完善资金集中管理平台，提高资金管理效率。

5、研究“内保外贷”业务的办-理程序、方法。

学校财务预算工作总结 篇5

市国资委关于做好2012企业财务

预算报表编制工作的通知

各企（事）业单位：

为做好企业2012财务预算报表编制工作，全面掌握企业预算内财务状况、经营效益、资金流动及重大财务事项等情况，进一步加强企业财务预算管理，提升预算管理水平，我们制定了《2012企业财务预算报表》及编制说明，现印发给你们，并就有关事项通知如下：

一、企业向市国资委报送的财务预算报表，是反映企业预算生产经营情况的综合财务报告，也是市国资委履行出资人各项监督职责的重要依据，对促进企业加强成本费用控制、合理使用资金、优化资源配置、全面提升经营管理水平具有重要意义。企业要高度重视财务预算工作，进一步完善企业财务预算管理制度，切实做好2012财务预算报表的布置、培训、编制、审核和报送工作。

二、编制本套财务预算报表时，企业应当坚持以战略规划为导向，紧密结合企业“十二五”规划，客观分析判断市场形势和政策走向，科学预测和确定经营目标；应当坚持效益与效率优先原则，正确处理好规模扩张与财务承受能力之间的关系，注重运行质量改善和风险管控，对成本费用、应收款项、债务、担保、投资等重大事项继续实施从严预算控制，确保企业持续、稳健发展。

企业要切实加强对财务预算工作的组织和领导，加强各职能部门之间的工作协调与配合，细化预算编制工作程序，对涉及人员与工资、主业、固定资产投资等业务的管理指标，企业应根据实际情况做好各业务部门之间的分工协作，落实填报任务，做好相关指标口径的衔接与核对，实现财务预算与业务预算的有效衔接，避免因管理口径差异影响预算编制与填报，确保反映在本套报表中的主要预算指标与企业内部预算衔接一致。

三、本套报表为企业向市国资委报送2012财务预算的统一报表格式，报表由财务预算报表和财务预算情况说明书两部分组成。

本套报表的填报范围为企业总部及所属各级子企业。企业应当严格遵循实质控制原则，将具有实质控制权的所有内部独立核算单位及境内外子企业的全部业务纳入预算编制范围，全

面反映预算内企业财务收支和经营成果等情况。企业集团应当采用合并口径编制本套财务预算报表，对于因特殊情况暂未纳入企业2012财务预算报表编制范围的经济单位，应当在财务预算情况说明书中对未纳入合并范围的原因予以专项说明。

财务预算情况说明书是对财务预算报表的补充说明，是评估财务预算报表编制质量的重要依据。企业应当高度重视财务预算情况说明书的编制工作，对2011预算管理工作情况、预算执行结果、执行差异原因等进行认真分析和总结；对2012企业所面临的市场形势、主要业务经营情况、重大事项安排等内容进行客观预测和说明。

四、企业应当结合内部预算编制工作程序，认真做好对所属子企业财务预算编制的指导与审核工作，以确保预算编制工作质量和按时报送预算报表。审核范围包括预算编制基础、编制范围、编制口径、预算指标合理性、表间重要指标是否衔接，与企业战略规划、各类业务预算等是否衔接，财务预算情况说明书内容是否详实等。

五、企业在组织做好本企业财务预算编制、审核、汇总工作的基础上，应于2012年1月10日之前将企业财务预算报表报送市国资委，具体要求如下：

（一）企业应以正式文件的形式报送企业财务预算报表，包括集团合并财务预算报表和集团财务预算情况说明书，一式一份。

（二）企业财务预算报表相关纸质附件，主要包括：预算主要指标与预报指标差异原因说明、主要业务板块变动情况说明、企业投资计划等。

（三）集团合并财务预算报表、集团财务预算情况说明书以及所属各级子企业财务预算报表、所属二级及二级以下重要子企业财务预算情况说明书的电子文档。

企业在正式报送2012财务预算报表之前，应当组织做好2012财务初步预算预报工作，按规定要求认真填报《2012主要财务指标预报表》，并于2011年11月15日前将纸质文件与电子文档报市国资委。

六、企业预算一经核准上报，原则上不予调整。在预算执行过程中，如果企业面临的市场环境、经营条件、政策法规等发生重大变化或受到不可抗力等因素影响，致使企业财务预算编制的基础假设不成立或出现重大变化，导致预算执行结果产生重大偏差的，应当及时调整财务预算。企业需调整财务预算的，应当认真填报《2012财务预算调整主要指标表》，于2012年8月5日前报送市国资委，并对预算调整的原因和影响、预算执行的保障措施予以说明。

企业在财务预算编制工作中，如发现问题，请及时向市国资委统计评价处反映。

附件：1.2012企业财务预算报表

2.2012企业财务预算报表编制说明

3.2012企业财务预算情况说明书内容提要

二○一一年八月二十五日

（联系人：桂卫华；联系电话：83970385）

主题词：经济管理 预算 报表△ 通知

学校财务预算工作总结 篇6

有关结构的一些自我总结

1.模板图一定要正确，出图前要将最终版建筑图做成一个块覆盖在结构图上进行核对。

核对的内容：

<1>平面形状，外立面做法,<2>按面高差等关系，制图时除卫生间，一般厨房以外的高差及坡道等都以“指引线”的形式画在平面图上，有高差的地方要画实线（一般画在梁图上）；

<3>内隔墙的位置核对时，同时如有内隔墙位置没有布梁时，则电算荷载也会漏

<4>楼梯剖面要按实际尺寸精确制图，以检查楼梯是否碰头，同时也可以校核建筑图楼梯剖面的正确性。

<5>降板区域或有设备管道（暖通，水管等管道）要检查降板区域正确性及梁高是否影响设备管道通行和建筑使用净高。

<6>不允许采用pkpm生成的图作为模板图。

<7>楼梯，电梯间等较大洞口养成一律标注“洞口净尺寸”的做法，该习惯可自我校核。

2.荷载

1>荷载一定要精确。不能漏，也不要盲目加荷载。如对某个重要构件不放心，可以适当增加配筋。

2>荷载计算要对照建筑图的做法来计算，包括大理石，玻璃幕墙等都不要漏。3>荷载要正确归并，外墙开大窗洞的其墙荷载按照开洞面积折减。

4>电算时要检查板荷载是自动计算的还是人工输入的。

5>要按照房屋的供用功能取用活荷载。

烟台邦文建筑培训学校

6>住宅“按层组装”时要检查层数是否正确，可以几个方面检查:a 实体模型显示，b 输入文件有一个“质量”结果 c也可以将电算轴力除以总面积和层数，看结果是否合理，结果为楼层每平米重量。

3.电算

1>梁与梁或梁与墙垂直相交时一律点铰计算。

2>次梁的次数不要超过三次，对于梁高的取值一般框架梁按高规为1/10---1/18,次梁差不多也是这个标准，但具体取值主要是由跨度，荷载所确定的。

3>主次梁（指主要的次梁）做成十字形或艹形或井形时，尽量按登高梁设计。所谓等高梁不是单纯指高度一样的梁，是指刚度差异不大的梁。区别在于等高梁相交处附加箍筋，而主次梁相交时箍筋或为吊筋做法，优先采用附加垂直箍筋。

4>板与边梁连接处计算均按铰接。

5>梁板要检查挠度和裂缝。

6>墙柱要检查轴压比和是否为短柱。

7>电算前，要检查总信息是否正确，前提错了，后面计算结果全错。

8>电算完成后要检查周期，位移比，周期比，剪重比等是否规范要求。

高等学校财务预算编制探讨 篇7

一、高等学校财务预算在编制方面存在的问题

高等学校预算的编制应当包括整个财务预算年度的总收入和总支出。首先要考虑的是学校未来的发展前途,充分利用现有的基础资源,真实完整的反映事业经费需求,科学建立预算指标和管理体系。

1.预算编制内容不完整。高等学校以前一般对基本建设使用的是基建会计,属于独立的会计体系。基建会计账务核算未与学校事业会计预算合并,致使学校预算无法把基本建设投资信息全部纳入进来, 高校预算体系一般不包括这部分资金。而基建投资项目涉及的资金规模巨大,来源渠道很广,学校预算不能全部涵盖这部分支出内容。高校许多基建工程实际已建成投入使用,由于事业会计账面未办理固定资产入账,造成高校固定资产账面价值与实际价值不符。.学校财务收入来源和支出费用包括日常的教育事业经费,还包括各类财政专项经费拨款以及科研项目经费。由于专项经费是一种追加,总是在年中或年末才能到账,年初编制预算时无法确定;科研项目经费从项目立项到申报、 批复,周期漫长,手续复杂,是否能申报成功,能申报到多少资金都无法确定。学校财务部门都无法将其纳入预算体系。

2. 上报的预算内容在项目分类和计算上与实际支出预算脱节。现行高校统一使用的部门预决算报表软件系统都使用固定格式和内容,一定程度上成了“上报性预算”,财政部门要的数据与实际发生的预算差距很大。高校为了完成上报计划,按照财政部门的管理要求进行编制,就采用编制两套预决算报表的办法来应对。由于高校编制的实际预算没有根据学校的短期中期和长期目标来合理规划,缺乏对自身发展和战略规划的明确要求,缺乏全局性,没有将资金统一规划,统筹安排,造成了校长不能独立自主运用资金的权限,各部门只考虑自己的需求,有些项目申报批复后,不实际执行,使用效率不高,造成资金大量结余。

3.编制方法不科学。现在高等学校预算编制方法一般采用“零基预算法”,对于学校的基本预算支出,都以零为起点, 逐项讨论各项费用的内容及开支是否合理,考虑费用开支的必要性和金额,在全面统筹的基础上进行预算。它可以科学客观地控制实际支出,使资金的使用效率大大提高。但在实际运行中却不易操作。“零基预算”无法解决超预算收入的支出问题,导致年终这些资金沉淀,使年度结余过大,资金使用效率降低。

还有一种高校预算编制方法是“滚动预算法”,是指在编制下一年度支出预算时,以上一年度实际支出数为依据,并考虑下一年度学校收入状况和影响支出的各种因素,及时地调整增加相关项目预算数。下一年度的预算要取决于上一年度实际支出数,而上一年度实际支出是否合理无法控制,从而将不合理因素延续到下一年度;容易形成惯性思维,只能增加支出, 不能减少支出,否则拨款就会减少,造成虚增支出预算,不考虑节约勤俭。

4.预算组织体系不健全,预算编制人员不专业。由于高校预算管理工作基本上由财务处负责,财务处需要统筹全校各种资源,而学校主管校级部门没有一个权威职能部门来专门统筹规划,导致预算编制时间过长,预算下达滞后。学校预算管理需要反映对学校长期事业发展规划和短期年度工作任务的合理安排,应该由全校各相关部门、学院共同进行全局规划。各部门、学院预算只考虑自己小部门的利益,没有根据学校长期的事业发展规划和年度工作任务作为自己编制预算的前提, 使预算编制追求短期效应,执行时随意, 预算控制失效,不能充分发挥预算管理合理配置资源的作用。由于对预算管理工作不重视,各部门编制预算的人员往往是办公室人员编制,对贯彻落实教育预算编制的依据原则及制度领会不深,不能像专业的会计师那样编制专业的报表。

2012年财政部、教育部为进一步规范高等学校财务行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效率,促进高等教育事业健康发展,根据 《事业单位财务规则》财政部会同教育部对《高等学校财务制度》进行了修订。

二、完善财务预算编制的建议

1.新会计制度将基建、后勤收支计入学校的财务核算体系,增强了会计信息的完整性。细化会计科目,新增了“在建工程”,将基建会计报表合并入校级预决算报表中。将学校所有的收入和支出全部纳入一个账务系统中。校内预算按部门和业务内容与会计科目相对应,保证了预算及时下达,便于预算的控制考核和评价。

细化了报表内容,将支出尽量细化, 避免在年中随意增加支出项目经费。收入预算主要包括各种财政拨款收入、事业收入、科研收入、自筹经费收入以及各部门的创收经费收入。支出预算主要包括事业支出、经营性支出、资本性支出以及上缴上级支出等。在具体编制预算收支表校内预算时,需要根据当前部门预算报表软件系统的特点,结合本校的长远规划和战略目标,以部门预算数据为基础,按照部门决算报表格式的要求细化校内预算内容和格式。在编制部门预算时,学校可及时编制校内执行预算,并汇总各部门执行预算,分析结果,进行评价。

2.推行以零基预算为主,以滚动预算为辅的预算编制方法。零基预算在编制高校的经常性支出时,应该摸清各学院的学生人数、当年招生数、基建项目及各部门的教师职员人数等,通过人事部门准确确定在编人员、编外人员以及退休人员,从而准确的预算出人员经费以及公用经费,根据对学校的发展影响程度不同来分配各项资金。在实际运用中,首先对高校的年度总目标进行预算,安排学校基本建设项目和重点项目的资金。 其次安排各项专项资金的使用,职能部门需提交可行性研究报告及经费运行报告。根据具体支出情况和完成效果来进行考核。“滚动预算”又称连续预算,它特别适用于高等学校大规模举债投资建设新校区的建设期,从动态的角度把握住学校近期的规划目标和远期战略布局,能够根据前期预算的执行情况及时调整和修订近期预算,根据“近细远粗”的原则,随着预算的执行不断延伸补充预算,逐期向后滚动,是预算期始终保持为一个固定期间的一种预算编制方法。滚动预算能够预测各建设期资金需求,强化建设资金的调度,合理安排融资资金的到位时间,建设资金投入时间,还本付息资金需求,尽可能减少大量负债资金的存量,有助于确保学校各项工作的连续性和完整性,能够充分发挥预算的指导和控制作用,是一种作为正常预算外的辅助预算管理。

银行预算财务管理工作实务探析 篇8

【关键词】银行；预算管理；财务管理；实务；协调

银行预算财务管理是一项重要的工作，很多认为预算财务管理仅仅是记账的过程，但是却忽视了预算财务管理人员职能的发挥。预算财务包括两方面内容，一方面是预算管理工作，另一方面是财务管理方面。其中财务管理又包括财务核算、应税管理、财务分析等职能，在银行的日常工作中，将预算管理作为管理的核心，而在管理时必须按照一定流程以及规章制度，这对管理人员提出了更高的要求，其必须了解预算与财务职能的关系，保证二者相辅相成，从而提高银行预算财务管理的水平。

一、加强银行监管机构、税务部门以及其他内部部门之间的沟通

1.监管机构

银行监管结构对银行各项工作以及资金流向有着监督与管理的作用，银监会对银行分支行或者自助银行工作流程以及风险控制等工作有着管控的作用，可以避免银行出现洗钱等违法行为，还对银行内部员工有着监督的作用，可以防止工作人员出现监守自盗等违规行为。为了保证监管的高效性，相关部门必须配合监管机构，做好部门之间的沟通与交流工作，还要做好内部协调工作。

2.税务部门

税务部门在日常工作时涉及多项内容，其需要整理企业各项所得税，还要掌握营业税，做好汇算清缴工作。为了保证税务管理工作的质量，必须加强对税务管理人员的管理，还要成立二级管理部门，对银行预算财务管理情况进行掌握。税务部门还要配置税务管理人员，并负责专项工作，要集中处理银行涉及的各项税务工作。税务部门的工作人员需要了解财经、税务法规，还要与银行其他部门做好沟通与联系工作，掌握最新的财税信息，还要定期对工作人员进行培训，培训的方式可以采用多种类型，有简报学习、视频培训、审计方式培训等等，通过这些培训方式可以提高税务管理人员的素质以及工作水平，可以降低税务管理过程中出现风险的概率。

3.其他内部部门

银行内部有多个部门，这些部门之间必须做好沟通与管理工作，其有着不同的业务范围以及工作职务，在思考问题时都是站在本部门的立场上，而且各项工作的最终目的是提高银行的盈利水平。业务部门的工作人员需要不断的提高业绩，在拉回较多业绩后，其他部门还要做好交接工作，所以，只有做好部门之间的沟通与管理工作，才能创造出更加的经济效益。预算财务管理是银行一项重要的工作，管理人员一定要做好业务分配工作，使不同部门的工作人员做好协调与配合工作，要做到坚持原则，但是也要以大局为重，在不断开发业务的同时，需要做好维护工作，这样才能保证银行预算财务管理人员工作的高效性。

二、银行预算财务管理工作实务

1.预算管理

为了提高预算管理的水平，必须保证管理人员充分发挥职能，预算管理人员必须掌握先进的预算技术，做好预算控制工作，还要做好资源配置管理工作，保证银行的收益，降低银行管理过程中的风险。预算管理需要综合考虑经营计划，还要对经营的效果进行评价，还要制定绩效考核制度，通过激励约束的方式对工作人员进行管理，银行中的多项业务都需要不同部门配合完成，所以，在制定预算管理制度时，一定要围绕统一的战略目标，这样才能保证银行稳健的经营。

预算管理是一项系统的工作，在管理的过程中，首先要结合银行外部环境，还要结合银行经营现状制定财务管理目标以及计划。预算编制一定要坚持公平、公正的原则，要按照统一的参数制定经营业务范围。另外，在执行预算指标时，还要做好监督与控制工作。在制定指标时一定以增加银行效益为原则，突出重点工作，做好资源优化配置工作，激发管理人员工作的热情以及积极性，实现资源利用的最大化。

2.财务管理的具体实施

从财务管理职能来看，其内容涵盖广泛，与预算管理相比，财务管理工作相对繁琐，但是财务管理，尤其是财务合规管理是一家银行赖以生存的基础，要想做到可持续地发展，必须坚持制度立行，以制度建设为抓手，夯实财务基础管理。在银行筹建期间，可考虑制订适用于银行的《内部财务核算手册》等各类标准化手册，通过制订各类标准化手册，使每个新入行员工能通过对手册的学习，尽快熟悉掌握财务规章制度和业务操作流程，实现在业务上的顺利衔接。在银行发展期间，可考虑结合实际完善与财务管理制度相配套的一系列综合性操作管理细则，如办公用品领用标准、员工差旅费标准、各类公务接待标准以及实物用品管理等各项操作管理实施细则，通过建立一系列完善、有效的费用支出约束机制，达到堵塞漏洞、降本增效，精细化管理的目的。对于检查发现的问题，要及时以财务风险提示单形式进行通报，并建立财务监督问效机制，将整改情况纳入分行年度财务管理评级和财务负责人考核中，形成事前参与预警、事中跟踪防范、事后审核问效的财务监督问效机制。

三、结语

预算财务管理工作是银行一项基础的工作，为了提高工作的效率，必须加强对预算财务管理团队的建设，还要提高管理人员的素质与技能水平，预算财务管理人员不但要掌握专业的知识，还要具有较强的责任感。另外，银行内部各个部门一定要做好配合、协调工作，这样才能保证管理工作的有效性。

参考文献：

[1] 鲍芳芳.浅谈商业银行预算管理[J]. 合作经济与科技，2009（03）

[2] 张德银.国内商业银行分支机构全面预算管理研究[J]. 金融论坛，2008（05）

学校财务工作总结 篇9

一、加强财务监督，强化会计基础规范。

5月份组成6个财务检查小组，10月份组成1个考核小组，对我市局属学校及教委办20__年10月至20__年9月的财务管理情况进行了全面的检查和考核，通过检查，发现了典型，也找出了存在的不足。多数单位能够按照财务管理规定进行收费;对固定资产也能按规定清查，及时入帐;往来款项也能及时清理;收款收据领用有记录、作废处理得当、保存完整。

但也发现个别单位存在报损资产手续不齐全，捐赠物品不及时登记，长期往来款项不及时处理，赊购物品较多、欠款数额较大的现象。

二、加强收费管理，继续执行“三个5%”减免政策。

为认真贯彻落实教育部、国务院纠风办《关于进一步做好治理中小学乱收费工作的紧急通知》精神，切实做好治理中小学乱收费工作，4月份，我们邀请了市物价局有关专家对教育系统300余名在岗会计人员进行了教育收费培训，使我市教育系统财会人员的收费业务水平有了明显提高，收费管理工作日趋规范。

8月份，我们下发了《关于进一步规范教育收费管理工作意见》(即教体字[20__]131号)和《关于进一步规范普通高中择校生招生收费工作的通知》对我市教育收费项目、标准和范围做了进一步强调。要求所有单位收费都要实行“两证、一卡、两公开、四统一”的管理办法、收费内容公示完整、及时、不随意降低收费标准。9月份，即墨市监察局、财政局、审计局、教体局组成联合检查组对我市学校的教育收费情况进行了专项检查，对教育收费管理工作给予了充分肯定。特别是，通过对普通高中择校生实行“三限”原则和收费程序的监督，有效地杜绝了“人情费”和“关系费”，使学校预算外收入超年初预算1200余万元。

同时，我们对特困学生的家庭经济情况进行了详细调查，继续做好三个5%减免工作，保证了每一名学生不因经济困难而辍学，20__年共为16520名学生减免了学杂费，金额达153万元。

三、加强植树造林和绿化工作

3月17日下发了《关于开展20__年度义务植树活动的通知》(即教体字[20__]33号)要求各学校积极响应市委、市政府号召，积极组织发动广大在校学生开展“我为家乡添新绿”活动，对青少年进行绿色文明宣传教育，增强青少年的环境保护意识，争做“绿色小公民”。号召广大学生拿出自己的零用钱，栽护一棵树。这次活动为创建我市绿色生态城市做出了贡献。收到捐款12393.9元，单位投资263000元，植树21053棵，栽花木20__株，植草皮7320平方米。

积极响应政府号召开展绿化荒山活动，教体局与各学校签订的绿化目标责任书，并将责任书内容列入年终目标考核，有力的推动了学校绿化工作的开展，截止目前，已投资24万元，绿化荒山400亩，植树44000余棵。

3月份，召开了12个有“门前三包”任务的单位负责人会议，磕兑了责任，经过共同努力，完成了三建商住楼、体育场、实验三小、电大、市北中学、实验学校等单位花池苗木充实，补植苗木9620株，草坪892平方米;完成了花池的常规管理任务;完成了城西二路福泰小区路段的人行道铺装及绿化任务。

为绿化美化校园，创造优美的教书育人环境，我们鼓励学校加大绿化投资。20__年共有6处学校达到了即墨市花园式学校标准，有20处学校达到了即墨市绿化先进学校标准，有4处学校达到了青岛市花园式学校标准，有3处学校被推荐为青岛市绿色学校，有1处幼儿园被推荐为青岛市绿色幼儿园。

四、统计工作稳步开展

我系统定期上报的统计资料数据准确，上报及时，屡次受到市统计局表扬。今年市统计局、市监察局、市政府法制办公室将联合对我市的统计资料的填报质量进行检查，我系统是重点检查对象。对此，我们连续下发了三份通知，对统计工作及报表进一步从严进行了规范，保证了帐本、工资单、统计报表、劳动统计台帐四者的严格统一。我们还配合市统计局对我系统今年按规定需参加统计年检、统计培训的统计人员办理了相关手续。

同时，我们还把教育系统的固定资产全部实行电算化管理，保证了帐、卡、物三者相符，提高了资产管理的规范性和科学性水平。

五、加强调研，为领导决策提供依据

八月份，和审计局组成联合调查组，对我市20__年1月至20__年6月城市教育费附加的征收、管理、拨付及使用情况和20__年以来中小学危房改造资金的拨付、使用及效益情况进行了专项审计。提出了城市教育费附加的安排要按规定由教育部门提出分配方案商同财政部门同意后下达，要及时、全额拨付，不能抵顶教育事业费拨款;财政、地税、国税部门要加强协调，对城市教育费附加按规定的比例做出征收计划并足额征收;上级财政部门要加大对农村中小学危房改造、学校布局调整资金的支持力度等多项建议。

十月份，在对局属学校财务核算办法调研的基础上，我们率先实行了对局属学校“拨付备用金，审核单据后付款”的核算办法，得到了上级的肯定。

十一月份，和财政局、社会劳动保障局局组成联合调查组，对我市农村教师的医疗保险问题进行了专项调研，提出了三套备选方案，准备提交给市政府审议。

二0__年工作思路

第一，出台《即墨市学校经费管理暂行办法》，细化各单位预算，监督各单位资金使用。要求局属学校、幼儿园将本单位的所有收入都纳入财务部门，实行财务统一核算。全年要有预算，每月要有计划，经批准后方可执行，严禁办理无预算，无计划的开支。

第二，创建1处省级“绿色学校”、2处青岛市级“绿色学校”、8处即墨市级“绿色学校”。5-6月份加强宣传教育，营造优化氛围。利用校广播、宣传栏、黑板报、升旗仪式、晨会等舆论媒体大力宣传环境保护的有关知识，切实提高广大师生的环保意识。创建学校组织“学环保知识、做环保小卫士”演讲比赛、征文比赛等多种多样让学生参与的宣教活动。7-8月份，利用假期开展面向社会的环境监督和宣传教育工作，组织师生走上社会，大力宣传环保知识并成立“环保小分队”积极开展整治“白色污染等环境保护”活动。学生在教师的指导下成立调查小组，开展城区“污染源”“抗污染植物”等调查活动，并写出调查报告，开学后，学校组织一次优秀调查报告评选活动。以实际行动争创绿色学校。9月份搞好学科环保知识渗透，利用课堂教学主渠道作用，引导学生树立环保意识，增长环保知识，集中组织几次“我为校园添绿洗脸”等专项治理活动，确保校园环境整洁优美。10月份各创建学校领导小组，按照创建标准进行一次自查活动，针对查出的问题，进行集中整治，坚持谁主管谁负责的原则，落实目标责任，层层抓好，确保各项工作落到实处，达到标准。

第三，举办总务主任和会计人员讲座，学习财会法规和职业道德规范。

第四，筹集资金，确保二十八中配套设施和新建即墨一中、安居小学任务的完成。篇三：学校20__—20__学年第一学期教务处工作总结

学校20__—20__学年第一学期教务处工作总结

学校20__—20__学年第一学期教务处工作总结

20__——20__学年第一学期，学校教务处以课改工作为依托，以打造高效课堂为目标，紧抓听评课、教研和课堂常规三条线，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，全力促进教师专业发展和学生健康发展。现将工作开展情况汇报如下：

一、积极构建“516”课堂模式

上学期，我们在原来的七年级语文和八年级物理试行“516”高效课堂建设模式的基础上，将这一模式在全校各年级各学科全面铺开。先是召开全体一线教师教研会，在会上提出了全面打造高效课堂和贯彻“516”模式的具体要求;二是以听评课和推门课为抓手，积极推动课改。要求所有老师每人每月至少八次的听评课，全体校领导随时入班听课，强化了课改和教研氛围;三是市教育局教研室牵头，在我校召开了有市直各学校校长和各乡镇乡校长、中小学校长参加的课改现场会，我校作了典型发言，进一步浓郁了课改氛围;四是__市教科所一行来我校进行了听评课活动，并对我校的课改开展情况提出了十分中肯的意见和建议，随后我校召开了一线教职工教研会，进一步提出了课改改进方法，强化了课改要求。

二、深化教研，提升实效性

1、加强了教研组建设，要求集体教研必须定人员、定时间、定地点、定任务，教研内容必须重点、难点突出，教法、学法并重，教研结果主体必须是集思广益，实效性和可操作性强，并记录在案，然后各教师在集体教研的基础上，加上个性化教案，形成最终的教案，作为授课的依据。学校教研处不定时对集体教研开展情况进行检查，并每月进行一次教案联查，计入教师个人成长档案。本学期共进行教案联查5次。

3、继续开展读书活动，并在每月末开展读书交流会动。上学期，共有30位教师进行了读书感悟交流。

三、实行课堂精细管理，确保了教学规范有序

1、进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。年级部负责课堂常规检查，每日不定时对教室上课情况、学生学习情况进行入班检查，检查结果面向全校公布，并把学生上课情况进行晨会通报，计入班级和班主任量化考核。此项工作已实现每日常态化。

2、先后外派21名老师外出学习，回校后及时进行了经验总结和交流，充分发挥了“活水”效应。

3、上学期八、九年级各进行月考4次，七年级组织考试3次，对每次的考试组织情况、考情考纪、教师监场、阅卷登统等进行了严格要求，并对检查情况和考试成绩等全部进行了公示和通报，所有考试科目都进行了成绩和试卷分析，使教学更有针对性和实效性。

4、抓好毕业班教育教学工作。

上学期共进行了4次毕业班考试，召开了1次毕业班学生励志座谈会和1次毕业班班主任座谈会，及时巩固了教学成绩，以毕业生现身说法的方式进行了励志教育，促进了班主任管理水平的提高，提高了教师的工作积极性，提升了学生学习的动力。

5、坚持每月中旬的作业抽查制度，上学期共抽查三个年级各科作业5批次，检查结果已全部计入个人成长档案。

6、保质保量地做好学生学籍工作

①做好了20__届新生注册电子学籍工作。

②做好了学生的转入转出学籍管理工作。

③20__年1月，全部学籍并入国家学籍管理网络。

7、共完成4次学生人数统计工作，并及时上报。