语文试卷考点介绍

语文试卷考点介绍（通用6篇）

语文试卷考点介绍 篇1

最新语文试卷考点介绍

［考点破译］

1．《全日制义务教育语文课程标准》对语言运用的总体要求是：“灵活运用祖国语言文字的能力”，并“熟练掌握各种表达技巧”。

2．对语言文字表达的基本要求是：简明扼要，通顺流畅，连贯自然。

3．对于语言知识和能力的考核关键在对语言的运用和驾驭上，要学会根据不同对象，不同目的，不同场合等进行得体的表达：在庄重场合，一般使用庄重典范的书面语，如在会议上的发言；在工作和学习场合，可以使用准确扼要的术语和行话；在日常场合，一般多用亲切、灵活的口语；在轻松的娱乐场合，则多用生动活泼、幽默风趣的语言。

在考试中，对语言文字运用的考查在形式上可谓灵活多样，总结起来主要有：根据情境写话，根据范例仿写，根据材料概括，根据提示扩写。

[典例选讲]

（一）根据情境写话

要求能准确分析和判断出说话的目的，恰当地选择说话的方式，精要地组织说话的语言，仔细揣度所要表达的语气。比如：

例1星期日上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？[河南省中考题]

答题讲析：在公共场合，在集体活动中，需要恰当地表达自己的意见，特别是自己的行为给别人造成不良影响时，要表达自己诚恳的歉意，不可油腔滑调，闪烁其辞，给人以不诚实感。例如此时，你可以说：“真对不起，我今天耽误大家了，都是我的错，我愿意多干活以作补偿。”“唉，都是我不好，本来记得好好的，为一点急事把自己给弄糊涂了，瞧我这记性。”有了这样的话，别人听了，怎么好意思再去责怪你呢。

除这种公共场合外，语言情境还包含说话时对象的身份年龄：对长辈要尊敬谦逊，对平辈要不卑不亢，对晚辈要充满爱护；针对事情的善恶：对坏人坏事要义正词严，对好人好事，要大力颂扬。对病人弱者，要表示同情和关切；对成功的人要送出你真诚的祝贺，对失败的人要表达你真诚的鼓励；对别人的错误和不足，你的提醒要委婉含蓄，对自己的缺点和失误，你的反省要深挚恳切等等。

此外，利用现代媒体要求考生写话是目前新的考查趋向，如：写短信息，发电子邮件等，这是大家要密切注意的。

（二）根据范例仿写

其主要是根据已有的提示，揣摩句式特点，然后进行语言创造。角度主要有：仿修辞手法，提炼关联句式，对对联，根据中心句写支撑句，根据支撑句写中心句等形式，比如：

例2仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是 ，让人

语文是 ，让人

语文是 ，让人 ［山西省20中考题］

答题讲析：对例句作简要分析，不难发现，整个句子是一个比喻句，本体“语文”是一抽象事物，喻体是一具体事物，且其中后半句是在前半句基础上的延伸和拓展，在意义上紧密联系。那么解题时，我们可以把语文比喻成各种美好的事物，然后再仿出人对这一事物的美好感受。例如，我们可以将其比喻为清凉可口的泉水，清甜解渴；芳香浓郁的咖啡，温馨浪漫；新鲜味美的果汁，滋心润肺，这样自然更容易让人产生愉悦的生理和心理感受。

例3在横线上填写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。

那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。

愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。［荆州市年中考题］

这种例句仿写题型，难度较大，它需要考生细心的观察，敏锐的感悟，耐心的揣摩，大胆的创造。通过观察我们发现，两个句子都是在描述一种事物，且在运用的句式上又是相同的，即先点出事物，再描述事物；其中描述事物又是先直接描述再通过使用比喻的修辞手法来描述。弄清句式结构后，答题才有的放矢。例如我们可以说：“那洁白的粉笔灰，纷纷扬扬地在老师的周围落下，像天上飘零的朵朵智慧的花瓣。”

（三）根据材料概括

根据所出示的语言材料，用简练的语言加以概括。方式主要有：用寻找中心句的.形式考查学生对文段结构的把握；用提炼主要信息的方式考查学生对材料的处理；通过写一句话新闻的形式考查学生对新闻事件的概括能力，例如：

例4试用一句话说明京剧是怎样形成的。（连标点在内不超过三十个书写格）

京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。［天津市2002年中考题］

解这一类题时，要抓核心字眼，抓梗概，例如这一题要抓住“融合”、“徽剧”、“演变”等三个关键词。什么与什么融合，什么在演变成什么，这样思考，我们就不难做出答案来：

徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合，最后演变成京剧。

或京剧是在徽剧融合汉调、秦腔、昆曲之后，逐渐演变而成的。

（四）根据提示扩写

根据提示扩写：根据所出示的简短的文字，进行扩写，要求主题明确，层次分明，语句通顺。它要求靠想象和描写，把一些事物联缀成文，想象讲究合理、大胆，描写要求细腻生动。在形式上，应围绕着一个话题，统一于一个中心，此外还要言之有序，句与句之间要能体现一定的逻辑思维，即要做到连贯、通畅。

例5按要求扩展语句。

同学们谈论世界杯足球赛。（说清楚“谈论”的状态）［北京市东城区2002年中考题］

解题时，我们会自然想到，是多少个同学，在什么地方，他们谈论时的情态怎样。考虑周到了，然后做题，自然就不难了。例如我们可以说：“同学们三个一群五个一伙地聚拢在一起，眉飞色舞地谈论着刚刚结束的足球赛。”此外，如“兴致勃勃”、“兴高采烈”等词语都可以恰当地表达出同学们谈论时的状态。

[能力提升]

1．如果听到下面的话，你能听出说话人的言外之意吗？

邻居说：“你家小华真刻苦，每天花板12点多了，我们都睡觉了，还听见他在弹琴。”

2．补出下面一则小幽默中肖伯纳回敬富翁的话，要幽默讽刺，但不要辱骂。

英国大文学家肖伯纳长得很瘦。有一次，他去参加宴会，一个肥得象猪似的富翁挖苦他说：“我一见到你，就知道你们那里正闹饥荒呢！”肖伯纳当即回敬了一句：

3．如果你到办公室交语文作业，而另一个班级的张老师要求你通知他班上的语文科代表把一个叫王芳的同学的作文本交上来，在路上，你碰到这个班上你熟悉的李平，你将怎样向他转述那位老师通知的事情，要求语言简洁。

4．说话要注意身份和对象，要得体，才会有好的效果。根据下面的内容，按照要求和说话人的身份分别写出应说的话。

青工小王经常请假不参加车间组织的业务学习，理由是要在家当“陪读”——陪儿子康康复习功课、作家庭作业，否则康康考试会不及格。

①如果你是小王所在车间的主任，就这件事情，你对小王这样说：

②如果你是康康的班主任，知道了这个情况后，你将对小王这样说：

5．自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?

6．下面是某校长在一次初三学生集会上讲话的一部分，假如你是听众之一，请回答后面的问题。

中考的日子越来越近了，老师的辅导越来越勤了，同学生们的学习越来越紧了。大家都在作最后的冲刺。据反映，大多数同学每晚伏案读书作练习直到12点钟。这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂精神不振，打瞌睡的多，学习效率明显降低了。

①校长肯定的是：，否定的是：。

②校长讲话的目的是：

7．你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这样的情况，你认为委婉得体的说法是？

8．根据下面的材料写说明。

复方川贝片给慢性、急性支气管炎患者带来福星。该药由川贝母、甘草、陈皮等多种中草药配制而成，能止咳化痰，也能起润肺作用，尤其有独特显著的平喘作用。除了患高血压、心脏病的病人外，其他的人可放心服用，使用时口吸，每天服用三次，每次服用两片（2mg），该药经国家卫生医药管理部门认可，全国各大医院临床试验，证明绝对有效可靠。

复方川贝片使用说明书

［功能与主治］：（不超过20字）

［用法与用量］：（不超过10字）

[注 意]： （不超过10 字）

9．在全国各地抵抗“非典”疾病期间，各地也组织了各式各样的捐助活动，假设你们学校也募集到了3742．5元的现金，将把它寄给灾区人民，现在请你：

① 汇款金额大写：

② 在汇款单的附言上代表学校写下汇款的心愿：

10．当你临近毕业时候，有很多留恋的话想对同学和老师说，试给他们留下几句临别赠言，来表达自己的这种心情。

给老师：

给同学：

11．下面是通过一个人在不同的年龄阶段用自己的语言所描绘的父亲形象，请把没有写完整的填写出来。

《儿子眼中的父亲》

七岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”

十四岁：“好像有时候说得也不对……”

二十岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”

二十五岁：“ ”

三十五岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是百万富翁了……”

四十五岁：“我不知道是否该和‘老头’商量商量，或许他能帮我出出主意……”

五十五岁：

六十岁：“可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾的是我了解您太晚了!”

12．阅读下面内容，再写一个支撑句，其句式要求与第一个支撑句相同．

事实告诉我们，古今留下了英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；

13．采用下列句子中“当×××说……我懂得了……”的句式，造一个类似的句子。

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值。

14．先提炼出句式，再造句。

如果说亚历山大三世桥是珠光宝气的盛装王后，则连接城岛和左岸拉丁区的小桥就是朴实无华的小家碧玉。

15．请用一句话向同学们转述这一条新闻。

国家工商总局日前公布了第二季度全国整顿和规范市场经济秩序工作的基本情况。数据显示，全国工商系统查处各类经济违法案件数量惊人，制售假冒伪劣商品案件更是大幅攀升了五倍多。

据统计，4——6月份，全国工商系统共清理各类市场94875个，清理各类市场主体139.19万户，受理各类举报118916个，取缔各类窝点7797个，销毁违法物品总值5.80亿元，查处各类违法违章案件18.74万件，总案值44.02亿元，罚没款5.56亿元。移送司法机关追究刑事案件397起，移送人员1589人。

16．概括下面这段文字的主要内容。

全球标准互联网用户调查和分析权威机构Aielsen/NetRatings,今天在上海发布的第一份互联网趋势调查报告显示，中国大陆有5660万人可以在家中上网，中国已经成为亚洲家庭互联网人口最多的国家，在全球范围内仅次于美国，名列第二位，紧随其后的是日本，德国和英国。

17．用不超过15字的一句话，概括下面一则电讯。

来自美国、法国、德国、意大利、日本及海峡两岸的近400名专家、学者今天汇聚北京研讨二十一世纪心脏病防治问题。

“二十一世纪心脏病防治国际研讨会暨祝贺吴英恺院士九十华诞”的活动今起在北京举行。

18．将下面的短句扩展成一个30字左右的长句。要求包括时令、颜色、形状、质地等要素。

葡萄熟了。

19．将一列词语扩展成一段通顺流畅的话，要求围绕一个中心或主题。

高高兴兴认认真真平平安安

20．用几句简明扼要的语言来描述你所在学校的主要特点。

语文试卷考点介绍 篇2

一、安徽省高考语文试卷的命题形式和分值划分

随着时代的不断发展，社会对人才的需求度越来越高，国家对人才的选拔也越来越重视，而高考也成为学生进入更高学府深造的一张证书。为了适应不断发展的社会，国家也在不断地更新学校的课程教育。2006年，国家教育部扩大了各省自主命题的范围，安徽省也开始走上了自主命题的道路。相较于2005年国家统一招考的语文试卷，安徽省在2006年并没有发生多大的变化，直至2008年，安徽省一直沿用全国语文试题的基本结构和试题命制模式，保持各大题和各考点分值设置不变，即第一卷都是选择题，其中包括现代汉语知识，科普文阅读，文言文阅读。这一卷都是以选择题的方式出现，属于客观题，答案唯一。而在第二卷中，涉及的都是主观题，包括文言文翻译，诗词赏析，诗句填空，现代文阅读，语言表达以及作文。这种类型的出题方式将主客观题分开，分界明显，但过于死板。到了2009年，安徽省的语文试卷开始出现了一些变化，虽然总的题目类型没有太大变化，但是在排序方面做了较大调整。第一卷由科普文阅读选择、文言文选择和翻译、诗词鉴赏、诗词填空、现代文阅读构成，其余部分包括作文被划分到第二卷中。笔者认为这样的排版主要是将现代汉语知识的运用与文学知识的运用划分开来，让学生能够从内容上分清两方面知识点的不同。

研究近八年来的安徽省语文高考卷的分值，我们可以看出，2006年至2008年三年的试卷中现代汉语知识的分值为27分，所占总分值的比例为18%；2009年至2013年安徽卷的排序有了变化之后，各题型所占的分值较以前也有了不同，有关现代汉语知识的考点缩减了一题，分值下降为24分，所占总分值的比例为16%。从分值的这一变化可以看出，虽然汉语知识的考点所占比例有所下降，但是在高考试卷中仍有一定的分量。除此之外，在诗词分析以及现代文阅读方面，仍有涉及现代汉语方面的知识。例如2007年诗词赏析中的第一题问到：“这首词的上片主要是用了什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。”（分值为四分）现代文阅读的第十七题：“无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别指出一例加以赏析。”（分值为六分）这两题都明确指出从修辞的角度来答题，而这部分属于现代汉语方面的知识，并且两题的分值都不小。由此可见，我们不能忽略现代汉语知识的教学。

二、学生对现代汉语知识掌握较差的原因分析

从近几年的考试结果来看，学生对现代汉语知识的掌握并不尽如人意，每年的高考语文试卷中都有不少学生在现代汉语部分丢失大量的分值。在04年语文高考试卷的抽样调查中，一卷中的语文基础知识得分率为54.67%，低于科技文与文言文的得分率；二卷中的语言运用知识的得分率为37.50%，远远低于翻译、阅读和作文的得分率。仔细分析这一现象，可以发现这种现象产生的原因是多方面的，除了学生自己，社会大环境和教学的小环境都是造成这种现象的原因。

（一）社会大环境对学生的影响

1.电子产品的过度使用弱化了学生对字词的掌握

随着现代社会的快速运转以及电子科技的不断进步，学生用来解决学习问题的途径也越来越广，其中最便利的要数电子产品，包括手机查询和网络查询。这虽然为学生节约了不少时间，却也减弱了学生对所见字词的熟悉程度。其次，随着社会的发展，语言文字也在不断地发展，电子产品的更新并不能及时捕捉到这些信息，在输入数据时，就会产生滞后的问题，即查阅的字词不符合正规的书写方式。如果购买的是盗版或不合格的电子产品，里面可能会出现大量的错字错词，这是对学生的误导，对他们学习基础的字词是巨大的阻碍。

2.网络语言的广泛传播对学生的不利影响

网络语言的发展与人们求新求异的心理有关，求新求异是人类的本性，也是语言发展变化的动力，但是过多地追求新颖，忽略语言文字的规范，这对传统道德的传播及语言规范化产生了强烈冲击。错字怪词的使用，严重阻碍了学生学习字词知识。例如，“有木有”“神马”的出现就是“有没有”“什么”的变音。当这两个词在电视节目或者网路中出现时，大家由于它们读音的新奇，觉得很有意思，因此广泛使用，特别是在学生等青少年群体中，大家觉得十分好用，久而久之，就会忽略原来的写法，这也是学生在汉字考点方面容易犯错的一个方面。

3.方言对学生学习字词读音的影响

我国是一个地广人多的国家，方言比较复杂，大体上可分为七大方言区，即北方方言，吴方言，湘方言，赣方言，客家方言，闽方言和粤方言。在复杂的方言区内，还可以分出许多次方言，直至到一个个地区方言，这些除了给我们的交流带来不便外，也阻碍了学生对字音的正确理解。例如在安徽大部分地区，声母n和l不分，因此很容易把恋（lian）读成nian，把篮（lan）读成nan，而这些也都是经常出现的考点。方言对学生的影响可以说是根深蒂固的，因此应加强普通话的推广，让学生们读准音。

（二）教学界中存在的问题

1.高中教师在教学上的偏差

在高中阶段，语文教学涉及到字词的方面不是很多，这让学生产生了误解，认为字词不是很重要，而把大把的时间花在文言文和诗词的背诵方面。除此之外，高中语文教学还有一个关键的盲点，那就是对汉语语法知识的忽视。但是不可否认的是，汉语语法知识在高中语文阶段对很多知识的理解与记忆有着非常重要的作用，而大多数学生只停留在一些表面的知识上，他们只知道主语、谓语、宾语等一些名词，这些可能还有部分是从英语学习中掌握的，所以在老师利用语法知识讲解一些知识点的时候，学生通常都不知所措。在高考语文卷中虽然没有直接考查什么是主语，谓语等，但在语病方面确有涉及，语病考查就是根据语法的知识来设定的，安徽卷自主出题以来，每年都会考查。例如2008年第三题的A选项“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质”。在这句话中，由于缺乏主语，因此容易引发歧义。通过语法知识的学习，我们可以将第二个“诚信”提到“不仅”的前面，这样后面的一个分句也就有了主语。endprint

2.高校现代汉语课程教学中的问题

现代高校中文专业学生接受教育的状况直接影响到未来的中小学语文教育。汉语类课程可以说是高等师范院校的半壁江山，而且现代汉语就是其中一门非常专业的基础课，但是高校的现代汉语教学仍然存在一些问题，这主要包括：1.教师对基础教育课程改革反应冷淡，缺乏普遍关注和了解；2.教育方式和教学手段的陈旧落后；3.没有真正地发挥课程应有的指导作用，学生语言文字运用能力较弱。

三、现代汉语教学的策略研究

（一）积极引导学生正确对待电子产品和网络用语

针对电子产品的使用和现代网络用语的流行，语文教师应该看到其有利的一面，但也绝对不能忽视其不利的影响。对于学生过度依赖电子词典的问题，语文教师应该加以适当地制止，积极引导学生使用纸质字词典，并将其基本意义和用法抄录在笔记本上，当做课堂作业；而网络用语方面，教师应善于观察学生平时用语，遇到有问题的语言就应该及时指出来。例如现在的网络用语中会经常出现“鸭梨”一词，用来指代“压力”，这个词在学生中得到广泛的传播，大家通过手机或者QQ来发泄自己的“鸭梨”。针对这种现象，教师应该在课堂上指出来，解释“鸭梨”没有“压力”的意思，它们只是谐音，两者毫无关联。

（二）合理分配各方面的教学内容

教师在尊重语文教学人文性的同时，也不能忽略其工具性的用途，应该合理安排好文学知识和语言知识的教学，在教授语言知识的同时，可根据实际情况注意教学方法。例如：在语音教学方面，教师应注意方言对学生的影响。上面分析过方言是影响学生学习现代汉语字词的一个重要方面，因此教师要根据自己所在地区的方言情况不断纠正学生读音上的不规范。例如在安徽大部分地区存在n和l不分的问题，因此教师在教学中要重点指出来，然后根据汉字声旁进行类推。例如声旁是“内”的字，声母往往是n，如“纳、呐、钠、衲”；声旁是“仑”的字，声母往往是l，如“论、伦、轮、纶”等，这样更方便记忆。

（三）高校应积极关注基础教育新课改，树立“育师为本”的核心价值观

加强师范教育理念，进一步明确现代汉语的课程定位，致力于未来基础教育师资培养是每一位现代汉语教师义不容辞的责任。现代的汉语课程是培养未来语文师资的重要支柱学科和核心课程之一，和中小学语文教育有着浑然天成的联系。例如高中语文课程选修课五个系列就把“语言文字应用”列为重要一块内容。正因为这样，现代汉语教师要积极关注基础教育新课程改革，熟悉新课程改革的教育理念，做基础教育课程改革的积极参与者。教师既要搞好现代汉语本体研究，也要关注现代汉语在中小学语文教学中的应用研究，深入到中小学语文教育一线调查中，积极探索与中小学语文密切相关的科研课题。

现代汉语知识属于语文的基础知识，体现的是语文的工具性。然而自2001年语文新课标提出淡化语文基础知识教学，人们在语文教学认识上开始出现了偏差，即淡化了工具性，而过度地强调人文性，语文基础教学受到了轻视，这使得语文教学走上了一个极端。再加上社会大环境、中学教师教学出现的弊端以及高校教学中的问题，这些都影响着学生对语文基础知识的把握，也为语文教学带来了隐患。因此，我们应正确理解语文学科的特点，辩证地看待语文工具性与人文性的关系，不能忽略现代汉语的教学。

参考文献：

[1]董凤宝.2006年安徽高考语文试题简评[J].学语文，2006，（5）.

[2]雷雨.高考语知的得分与失分[J].文教资料，2004，（2）.

[3]冯同星.汉语语法——学好语文的关键[J].教育教学论坛，2010，（2）.

[4]王勇.当前语文基础知识教学中不良倾向的原因分析[J].语文教学之友，2007，（3）.

[5]黄伯荣，廖序东主编.现代汉语[M].北京：高等教育出版社，2007.

语文试卷考点介绍 篇3

八 年 级 语 文

（时间120分钟 分值100分）

一、识字与写字（7分）

1.请用行楷字抄写下面语段中卫夫人的话。（3分）

卫夫人是东晋女书法家，王羲之少年时曾向她学习书法。她曾这样形容笔画：点如高峰坠石，横如千里阵云，竖如万岁枯藤，撇如陆断犀象。

2.下列加点字注音全对的一项（）（2分）

A.门槛（kǎn）

尴尬（gà）

溃退(kuì)

锐不可当（dǎng）．．．． B.愧怍（zuō）

瞥见（piě）

惊骇(hài)

颠沛流离（pèi）．．． C．俨然（yǎn）箱箧（qiè）

取缔（dì）

转弯抹角(mǒ)．．．． D．歼灭(jiān)

颓唐（tuí）

寒噤(jìn)

惟妙惟肖（xiào）．．．．3．下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．嫉妒 蹒跚 颤巍巍 眼花缭乱 B．憧憬 琐屑 赤裸裸 绘生绘色 C．烦躁 跋涉 文皱皱 名副其实 D．闪烁 杀戳 圆明园 穷愁潦倒

二、积累与运用（21分）

4．用课文原句填空。（10分）

(1)少壮不努力。（汉乐府《长歌行》）(2)气蒸云梦泽。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(3)？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）(4)迷津欲有问，_______________________。（孟浩然《早寒江上有怀》）(5)牧人驱犊返，____________________。（王绩《野望》）(6)大道之行也，天下为公，讲信修睦。（《礼记·礼运》）(7)，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）(8)予独爱莲之_____________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）(9)《春望》中诗人运用移情于物的手法，表达自己感时伤怀之情的诗句是：。

5.下列文题的短语结构相同的一项是（）（3分）A.观沧海 芦花荡 泊秦淮 B.最后一课 绿色蝈蝈 我的老师 C.安塞腰鼓 女娲造人 夸父逐日 D.紫藤萝瀑布 送灵澈上人 蚊子和狮子 6.阅读下面的新闻，完成后面的题目。(5分)

江南晚报社10月12日电 10月11日，星光中学为了让学生向获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的科学家屠呦呦学习，引导学生立志成才，激发学生学习热情，组织开展了“向诺贝尔奖获得者屠呦呦学习”的主题活动。

①瑞典斯德哥尔摩当地时间5日中午11时30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓。②中国药学家屠呦呦因为创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素而荣获该奖项。③屠呦呦虽然是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国人，但是许多人对屠呦呦并不熟悉。④学校在德育橱窗开辟“屠呦呦专栏”，分为“人物介绍”“主要成就”两个部分，让学生全面了解屠呦呦。⑤各班制作主题板报，召开主题班会，学生讨论交流如何向屠呦呦学习，树立远大志向。⑥整个活动虽然还没有结束，但已经取得良好的效果。

（1）为上面的这则新闻拟写一个标题（不超过20个字）(2分)（2）从新闻写作的角度来看，下面这句话应该放在第二节中哪两句之间合适？说说理由。(3分)星光中学领导发现这一情况后，研究决定在校内开展“向诺贝尔奖获得者屠呦呦学习”的主题活动。

7.无论是《阿长与<山海经>》中买书送书的长妈妈，还是《从百草园到三味书屋》中摇头晃脑读书的寿镜吾先生，都给鲁迅先生留下了深刻的印象。请你再选择一位《朝花夕拾》中出现的人物，并写出与他有关的一件事。(3分)

三、阅读与理解（42分）

（一）阅读古诗，回答问题。（4分）

游西山

韦应物

时事方扰扰，幽赏独悠悠。弄泉朝涉涧，采石夜归州。

①

挥翰题苍峭，下马历嵌丘。所爱唯山水，到此即淹留。

【注】①嵌丘：深谷。

8.这首诗以诗人的行踪为线索，写了涉涧弄泉、___________、__________、嵌丘游历四件事。（2分）

9.诗人为什么到西山之后就想长久留下来?（2分）

（二）阅读文言文，回答问题。（11分）

暮入灵岩记（元）李孝光

①出灵峰院，偶坐涧水南。予适小疲，倚大树坐，甚恬。客闻灵岩，亟欲往。即起，．．促不得休。是日，会已暮，顷刻驰十里。到寺，天正曛黑。及阶，举头见巨石，孤立如．人俯。月出正悬东南角，星象累累，下垂四傍。

入坐佛宫南阶上，正视见其面。夜分②又开南牖③视之。月欲坠，夜色如霜雪，诸峰相向立，俨然三四老翁衣冠而偶语。独西南一柱，白而长身者也。．（节选，有删改）【注释】 ①亟jí：急切地。②夜分：半夜。③牖yǒu：窗户。

10.解释句中加点的词。（4分）（1）予适小疲（）（2）亟欲往（）．．（3）及阶（）（4）俨然三四老翁衣冠而偶语（）．．11.用“∕”给下面句子断句。（划两处）（2分）

夜 分 又 开 南 牖 视 之。12.翻译下面的句子。（3分）

是日，会已暮，顷刻驰十里。

13.文中描写夜幕下的灵岩栩栩如生，请结合文章内容加以分析。（2分）

（三）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

馋虫馋猫和蛮子大伯（节选）

李虹

我当小八路那会儿，真馋啊！

天上飞的，地下跑的，水里凫的，草里蹦的，树上结的，土里长的，凡是人能吃的都想咬一口，人没吃过的，也想尝尝。看见老牛吃草，嚼得那么香甜，就眼红，薅（hāo用手拔）一把嚼一嚼，一股子土腥气。还特别爱吃活物，直毛的、扁毛的小动物，叫我逮住了就没命。一来二去，就得了个外号，大伙儿都叫我“馋虫”。后来我们文工队又来了个黄毛丫头小玲，她也是馋。她的小兜兜里总是塞得鼓鼓囊囊的，一路走一路吃。我实在馋得慌，忍不住翻开来看看。其实，也没啥稀罕东西，猫耳朵菜啦，车轱辘草啦，还有婆婆丁，苦芽芽……我就给她起了个外号叫“馋猫”。

我们的炊事班长也有个外号叫“蛮子大伯”。我打心眼里佩服蛮子大伯！他什么都吃过，啃过树皮，嚼过草根，还吃过皮带呢！他常常钻到敌人据点里去搞粮食。就说我馋得憋不住的那天吧，他出去搞粮，没走多远就碰到鬼子出来扫荡，一点吃的没弄到不说，胳膊还挂了彩。他上气不接下气地跑回来，喊：“快走！鬼子来了！”我们撒腿就往山上跑。小玲一个劲儿问蛮子大伯：“你胳膊疼吗？嗯？疼吗？”蛮子大伯没说疼也没说不疼，扯了扯她的撅撅辫说：“可怜的细妹子！也没得东西给你吃。”眼圈都红了。

我们足足“转移”了一宿。赶到天亮，我可呛不住劲了！走路直打晃，眼睛里冒蓝火，嗓子眼好像有只小手往外伸；我这个馋虫的馋病又犯了。有把草嚼嚼也好，可是山上光秃秃的，光长石头不长草！实在忍不住，就拾块小石子儿含在嘴里。这下可把小玲吓着了，她抓着我的手说：“石子儿不能吃，快吐了！”她从小兜里掏出个雀儿蛋递给我。我知道，这是前天老同志给她的。我想含一会儿解解馋就还她吧，可谁知那雀儿蛋哧溜一下就钻进肚里了，往外咳也咳不出来。小玲急得都快掉眼泪了，连忙安慰我说：“听妈说，女的抗饿，男的不抗饿。你吃了吧，我不要！”可是，她没走几步，两只小眼睛像火苗叫风打了一样，忽闪一下就灭了，扑通一声倒在地上不动了。这下可把我吓坏了，一边哭一边喊。老同志们都围上来，卫生员扒开她眼皮看看，说：“饿的，晕过去了！”我越想越不对劲，都怪我馋，我不要脸，吃了她的雀儿蛋！我一面说一面哭一面打自己的嘴巴。蛮子大伯一把抱住我，说：“你不是馋，你是饿呀！”他也掉眼泪了。他说：“这样不行，无论如何也得搞点吃的来！”谁都拦不住，他又一跛一拐地下山了。

我们一直等到晌午，忽然听山下“轰”地响了一声手榴弹，大伙都紧张起来。过了一会儿，就见跑上来一个人，身上还背着一个人。走近了一看，原来是武工队的队长刘大胡子，他把蛮子大伯背回来了。听刘大胡子说，蛮子大伯搞到一口袋粮食，路上碰到了鬼子，他又不肯丢下粮口袋，挨了鬼子一枪，幸亏遇到他刘大胡子，就给救回来了。

蛮子大伯躺在地上，胸脯上一大摊血。我和小玲都吓傻了，光知道哭。蛮子大伯摸摸我的头，又扯扯小玲的撅撅辫，又从怀里掏出两个土豆，给我和小玲一人一个，土豆上还沾着他的血呢！他喘着粗气说：“蛮子没完成任务，把伢子都饿坏了！”我俩哪能吃得下去啊！他的嘴唇动了动，想说啥没说出来，头一歪就咽气了。我和小玲就趴在他身上哭啊，哭啊……

从这以后，我落下个病根：一吃土豆，心就发酸，就要流眼泪。我再也不馋了。

（有删改）14.阅读全文，说说为什么“我再也不馋了”。（3分）

15.选文第二段详细介绍了“馋虫”“馋猫”这两个外号的由来，有什么作用？（3分）16.赏析文中划线语句的妙处。（3分）

小玲急得都快掉眼泪了，连忙安慰我说：“听妈说，女的抗饿，男的不抗饿。你吃了吧，我不要！”

17．文中的蛮子大伯是一个怎样的人？（3分）

18.下列对本文及所学课文的分析错误的一项是（）（2分）．．A.本文中的蛮子大伯、《芦花荡》中的老头子和《蜡烛》中的老妇人都是普通人，虽然身份不同，但都表现出面对战争的无比勇气。

B．《芦花荡》《蜡烛》和本文都按照时间顺序来叙述故事情节，同时，也都运用了细节描写的手法来刻画人物形象，使人物形象更加丰满。

C．《人民解放军百万大军横渡长江》和本文同属战争题材。前者是新闻，语言庄重简洁，气势磅礴；后者是小说，以孩子的视角叙述，语言活泼通俗。D．《芦花荡》一文直接详细地描写了老头子这个孤胆英雄撑船打鬼子的行为，本文也同样直接描写了蛮子大伯在搞粮食的过程中同鬼子战斗的情景。

（四）阅读下面的文章，回答问题。（13分）

老曾和他的琴 华明玥

到了深冬，老曾一直会留心峨眉山的天气预报，一听说峨眉山上有大风雪就两眼放光，因为，听音选琴材的好日子到了！

上山的日子最好是一场大风雪的尾声，狂风震树，如果你有音乐家的耳朵，就能通过树木震动的回声，找出可做古琴的大树。而等狂风平息下来，万籁皆寂，雪的空隙吸纳了一切杂音，踩着没膝的雪，再一一轻叩刚才做过标记的树，听它肚腹之中震动的嗡嗡声，用手掌感知音波透过树心传回来的快慢，就可以明了这棵树用来做琴是用在高音、中音还是低音区。A老曾说，树心里传来的震动，就像当年第一次做父亲时，把耳朵贴在妻子肚腹上，听到的胎心音一样动人。

在峨眉山的大树中，老曾独爱蜀桐，这种树比进口的制琴名木红桧、紫檀生长的速度快多了，伐过大树，很容易补种。蜀桐做出来的古琴，音色洪亮、润泽又不失清亮激越，原因就在于它的纹理很奇特，锯开来，一层实心一层蜂窝，用鹿角灰着重涂抹蜂窝组织后，音色的空洞感被磨平了，就像一个人的浮躁被过滤了一样，弹出来的声音，高音清越不单薄，低音宽广不混沌。

有时，老曾也去“捡漏”，看哪里有翻建的庙宇和老宅，把人家拆下来不要的老木头逐根挑选，买回来做古琴。“在所有的老木头中，名寺原来的廊柱是最好的琴材。”

老曾一开始就被廊柱桧木所发出的清音惊住——B那是一种什么样的琴音，好像在你的心上弹拨，然后一波一波扩散开去，与静谧的古寺相应，与清幽的山涧相和，与空谷的松涛共鸣，缕缕清音如百合花瓣徐徐绽开，好像你的心绪也随着琴音与万事万物都发生关联。这种音色是怎么来的？老曾忽然意识到，那是寺庙里的晨钟暮鼓，在朝阳和夕阳间，一波波震动着、荡漾着，让廊柱木心发生的物理变化。它也透露出，古琴的曼妙音韵，恰是隔离了万丈红尘之后的一种反思与自省。幸而，通过制琴，那老寺庙的一部分灵魂保留了下来。

老曾做的古琴，大部分已经出售，所得利润，除了帮助他牵头设立的琴社抢救古琴谱外，就是免费教孩子们来学古琴。老曾在成都城外不远处的鹤鸣山租了一间几近废弃的道观，每到周末就去教孩子们学琴。来的大多数是女孩子，年龄在十岁到十三四岁之间，都是附近乡村的留守儿童，而且，大半是一个家庭里的姐姐们。老曾亲自为孩子们上课，没有凳子，孩子都是站着弹。虽然穿着打扮仍是农村女孩的模样，但一旦手触琴弦，孩子们马上不再交头接耳及嬉笑，一曲《流水》，一曲《峨眉山月歌》，很明显改变了她们的气质与感知。

老曾还特地把他新制的古琴带来给孩子们看。那是一架百纳琴，琴身用上百片杂木镶嵌而成。那都是制琴留下的零碎，老曾费尽心思将纹理致密与疏松的木料交叉排列，调整出合适的高、中、低音区。孩子们抚摸那把琴，啧啧赞叹。几乎是不可能再有用处的碎木料，被牺牲的边角料，也成了一架好琴!这种鼓舞，对老曾，对孩子，都是可遇而不可求的。．．．．19.老曾很会选琴材，表现在哪些方面？请你概括。（3分）

20.文章对声音的描摹细腻生动，请你选择文中划线的句子加以赏析。（任选一句）(3分)21.从全文看，老曾为什么教孩子们学琴？（3分）

22.文末的“这种鼓舞”，对老曾和孩子来说分别指什么？（4分）

四、作文（30分）

23.请以“因为喜欢”为题写一篇记叙文。

要求：1.写真话，诉真情，叙事要详略得当。不少于550字。2.文中不得出现真实的人名、校名。

鼓楼区八年级上学期语文期中测试参考答案 2015.11.一、（7分）

1.（3分）书写规范1分，端正1分，美观1分。2．（2分）D 3.(2分)A

二、（21分）

4.（10分）（1）老大徒伤悲（2）波撼岳阳城(3)日暮乡关何处是（4）平海夕漫漫（5）猎马带禽归（6）选贤与能（7）苔痕上阶绿（8）出淤泥而不染（9）感时花溅泪 恨别鸟惊心

5.（3分）B 6.（5分）（1）(2分)示例：星光中学开展向屠呦呦学习活动（2）（3分）应该放在③④两句之间，因为前文交代屠呦呦获奖情形，是作为新闻背景，也是星光中学开展向屠呦呦学习活动的契机，后文是星光中学开展的具体活动。本句放在此处，承上启下，连贯自然。（同时这句话又是本则新闻主要事件的总述，应该放在活动的具体内容之前）7.（3分）示例：父亲 父亲在我要去看五猖会的时候，一定要让我背书。藤野先生 我在日本留学时，藤野先生帮我校正讲义。

三、（42分）

（一）（4分）

8.（2分）采石夜归（采石归州）、挥翰苍峭（苍峭题诗、挥翰题诗）

9.（2分）因为作者被西山自然山水的美丽所吸引，同时又厌弃生活中的纷扰，所以想要长久停留下来。

（二）（11分）

10.（4分）（1）我（2）想要（3）等到，到（4）戴着帽子 11.（2分）夜分∕又开南牖∕视之

12.（3分）这天，正赶上傍晚，一会儿就飞奔了十里路。13.（2分）运用比拟的修辞手法。如“举头见巨石，孤立如人俯” 一句写出了石头低着头像人一样孤独地站在那里，形象而又生动。参考译文：

出了灵峰院，（我们）偶然间坐在了涧水的南面。我正好有点疲劳，靠在一棵大树下坐着很安然。客人听说了灵岩，急切地想前往。马上站起身来，督促大家不能休息。这天，正赶上傍晚，一会儿就飞奔了十里路。到了寺庙，天已经漆黑了。等到了台阶，抬头看见了一块大石头，就像一个人低着头孤独地站在那里。月亮出来了，正悬挂在天的东南角，星星很多，都悬垂在月亮的四周。

进了寺庙坐在佛堂的南面的台阶上，正好看到月亮的样子。半夜又多次打开南面的窗户来看它。月亮将要坠落西天，夜色如霜雪一样白，各个山峰相对着站立，好像三四个老人穿着衣服戴着帽子聚在那里议论。只有西南面的一座山峰，通体发亮而且很高。

（三）（14分）

14.（3分）因为馋猫把雀儿蛋给我吃，自己却饿晕了，我心里非常自责难过；蛮子大伯为了我们冒着危险去搞粮食而牺牲，我愈发心痛悲伤，所以再也不馋了。

15.（3分）这两个外号从表面看是因为这两个孩子十分贪吃、可爱，实际上表现了战争年代粮食极度匮乏，生活极其艰苦，孩子们极度饥饿。同时又为下文我吞吃雀儿蛋、蛮子大伯搞粮食等情节作铺垫。

16.（3分）这是对小玲的神态描写和语言描写，小玲的着急表现出她为我担心，小玲对我的安慰，表现了她的善良、懂事、坚强、无私。这样的描写生动形象，让读者真切地感受到小玲对我的深厚情谊。

17.(3分)蛮子大伯是一个胆大（勇敢），富有爱心、牺牲精神和责任感的人。18.（2分）D

（四）（13分）

19.（3分）他能在大风雪过后通过听音的办法找出可做古琴的大树；他知道蜀桐做出的琴音色最好；他知道老木头中名寺的廊柱是最好的琴材；他能将不同的木料交叉排列出百纳琴。（答出任意三点即可，每点1分）

20.（3分）示例：A句，将琴材声音比作婴儿的胎心音，写出了声音的神奇和美妙，生动可感。B句，将琴音比作百合花瓣盛开，听觉和视觉的融合（运用了通感的手法），化虚为实，写出了琴音不断扩散开来的美妙生动。

21.（3分）老曾免费教留守孩子们学琴，是对古琴艺术的真爱，更是为了能把古琴技艺传承下去，同时也体现出老曾对孩子们的关爱。

22.（4分）对老曾来说，能利用碎木料制成一架好琴，是对自己制琴技艺的肯定，同时也坚定了他抢救古琴谱和传承古琴艺术的信心。

对于孩子们来说，老师的百纳琴使孩子们认识到自己虽是留守儿童，不被人重视，但是通过努力也能成为有价值的人。

语文试卷考点介绍 篇4

一．选择题

1.复数代数形式的混合运算 分值：5 2.交、并、补集的混合运算 分值：5 3.命题的否定 分值：5 4.函数奇偶性的判断 分值：5 5.等比数列的通项公式及其性质 分值：5 6.古典概型及其概率计算公式 分值：5 7.分段函数的应用 分值：5 8.余弦定理；正弦定理 分值：5 9.命题的真假判断与应用分值：5 10.三角函数中的恒等变换应用 分值：5 11.独立性检验的应用，概率与统计，程序框图 分值：5 12.程序框图，计算题；算法和程序框图 分值：5 13.双曲线的简单性质，计算题，圆锥曲线的定义、性质与方程 分值：5 14.函数的图象及其变换，函数的性质及应用 分值：5 15.由三视图求面积，体积 分值：5

二．填空题

1.利用导数研究曲线上某点切线方程 分值：5 2.向量的模 分值：5 3.线性回归方程 分值：5 4.平面向量数量积的运算 分值：5 5.简单线性规划，有理数指数幂的化简求值 分值：5 6.等差数列的性质，点列、递归数列与数学归纳法 分值：5 7.椭圆的简单性质，圆锥曲线的定义、性质与方程 分值：5 8.绝对值不等式 分值：5

三．解答题

1.三角函数中的恒等变换应用，正弦函数图像，函数奇偶性的性质 分值：12 2.类比推理，双曲线的简单性质 分值：12 3.等比关系的确定，数列递推式，等差数列与等比数列 分值：12 4.空间几何综合问题 分值：12 5.二次不等式与实际问题 分值：12 6.利用导数求闭区间上函数的最值，利用导数研究函数的单调性 分值：12 7.空间中直线与直线之间的位置关系，棱柱、棱锥、棱台的体积 分值：12 8.直线与圆锥曲线的综合问题 分值：13 9.排列、组合的实际应用 分值：14

近三年江西省理科高考数学试卷考点及其分值分析 一．选择题

1.集合运算、解一元二次不等式 分值：5 2.复数模的概念、四则运算 分值：5 3.诱导公式与和差角 分值：5 4.抽象函数奇偶性 分值：5 5.全称与特称命题 分值：5 6.相互独立事件的概率 分值：5 7.三视图与直观图 分值：5 8.含参数不等式与零点 分值：5 9.古典概型 分值：5 10.双曲线几何性质与数量积 分值：5 11.三角函数图像性质 分值：5 12.圆锥体积 分值：5 13.程序框图 分值：5 14.平面向量基本定理 分值：5 15.二倍角公式和同角三角函数基本关系式 分值：5 16.线性约束条件、全称与特称命题 分值：5 17.直线与抛物线、向量运算 分值：5 18.二项式通项 分值：5 19.导数、函数零点与参数范围 分值：5 20.组合体三视图与表面积 分值：5

二．填空题

1.函数奇偶性 分值：5 2.椭圆与圆的方程 分值：5 3.推理与证明 分值：5 4.线性规划与斜率 分值：5 5.向量的和与数量积 分值：5 6.正弦定理、和差角公式、三角形面积 分值：5

三．解答题

1.正弦定理、和差角公式、三角形面积 分值：12 2.递推公式与等差数列、裂项相消法求和 分值：12 3.等差数列通项与求和 分值：12 4.频率分布直方图中的平均数与方差、正态分布 分值：5.线面垂直与线线垂直 分值：12 6.三棱柱中的线线关系、二面角 分值：12

语文试卷考点介绍 篇5

1．能用铝制容器长期盛放的是（）

A．浓盐酸

B．NaOH溶液

C．食醋

D．浓硫酸 【答案】D 2．给定条件下，下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是（）

A．

B．C．D．【答案】A

3．由钠、铜、铝、铁四种金属单质中的两种组成的合金共15 g，跟足量的盐酸反应产生5.6 L 氢气(标准状况下)，那么此合金中一定含有的金属是（）A．钠

B．铜

C．铝

D．铁 【答案】B 4．某同学用Na2CO3和NaHCO3溶液进行如图所示实验。下列说法中，正确的是（）

A．实验前两溶液的pH相等

B．实验前两溶液中离子种类完全相同

C．加入CaCl2溶液后生成的沉淀一样多

D．反应的离子方程式都是CO32-+Ca2+═CaCO3↓ 【答案】B 5．某同学在实验室利用氢氧化钠、盐酸分离铁粉和铝粉混合物，转化关系如下如所示：下列说法不正确的是（）

A．x为NaOH溶液，y为盐酸

B．a→b发生的反应为：AlO2-+H++H2O=Al(OH)3↓ C．按照本流程，x和y调换后也能达到实验目的 D．b、c既能与强酸又能与强碱反应 【答案】C 6．将过氧化钠加入到氯化亚铁溶液中，最终可以观察到的现象是（）A．过氧化钠将溶液漂白

B．生成红褐色沉淀 C．除溶解外无特殊现象产生

D．生成白色沉淀 【答案】B 7．向物质的量浓度均为1mol/L的HCl、AlCl3、MgC12、NH4Cl混合溶液中逐滴加入1mol/L的NaOH溶液，得到如图图像。下列有关说法正确的是（）

A．沉淀的最大物质的量为2mol B．c-d段会产生标况下22.4LNH3

C．d-e段发生的反应为Al3++40H-=AlO2-+2H2O D．滴加NaOH溶液过程中，微粒反应的先后顺序是H+、Mg2+、NH4+、Al(OH)3 【答案】D 8．将1.12g铁粉加入25mL2mol/L的氯化铁溶液中，充分反应后，其结果是（）A．铁粉有剩余，溶液呈浅绿色，Cl-基本保持不变 B．往溶液中滴入无色KSCN溶液，显红色 C．Fe2+和Fe3+物质的量之比为5: 1 D．氧化产物和还原产物的物质的量之比为2 :5 【答案】B 9．由铍和铝在元素周期表中的位置可知，二者的化合物具有相似的化学性质，已知反应：BeCl2+Na2BeO2+2H2O=2NaCl+2Be(OH)2↓ 能完全进行，则下列推断错误的是（）A．BeO和Be(OH)2均既能溶于盐酸，又能溶于NaOH溶液 B．BeCl2是共价化合物，Na2BeO2是离子化合物

C．BeCl2水溶液呈酸性，将其蒸于并灼烧，残留物是BeCl2 D．Na2BeO2水溶液呈碱性，将其蒸干并灼烧，残留物为Na2BeO2 【答案】C 10．在检验用FeCl3溶液生产铜制印刷线路板后所得的废液成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是（）A．若用惰性电极电解该废液，阴极没有立即产生红色物质，说明废液中不含Cu2+ B．若向废液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明废液中含有C1-C．若向废液中加少量铁粉，充分反应后无固体剩余，说明废液中含有Fe3+

D．若向废液中滴加KSCN 溶液，无现象，再加入氯水后溶液呈血红色，说明废液中含有Fe2+ 【答案】A 11．不能通过化合反应得到的是（）

A．H2SO

4B．Fe(OH)

3C．Al(OH)3

D．FeCl2 【答案】C 12．下列图像与对应的叙述相符的是（）

A．图①表示向KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2 溶液 B．图②表示向NaAlO2 溶波中逐滴加入盐酸 C．图③表示向FeCl3溶液中加入锌粉 D．图④表示向NaOH溶液通入CO2 【答案】C 13．下列流程中的物质转化关系能实现的是（）

A．NaCl(aq)NaHCO3(s)

Na2CO3(s)B．S C．Al D．Mg(OH)2【答案】C SO3 H2SO4 NaAlO2(aq)MgCl2(aq)

NaAlO2(s)无水MgCl2

14．铁铝合金8.3g溶于300mL2mol/L盐酸时，在标准状况下产生气体5.6L。若向反应后的溶液中加入适量烧碱溶液，充分搅拌，生成沉淀的最大质量为（）A．9g

B．16.8g

C．18.5g

D．22.5g 【答案】C 15．CuSO4是一种重要的化工原料，有关制备途径及性质如图所示。下列说法错误的是（）

A．途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3:2 B．生成等量的硫酸铜,三个途径中参加反应的硫酸的物质的量: ①=②<③ C．硫酸铜在1100℃分解的方程式为:2CuSO4D．当Y为葡萄糖时，葡萄糖发生还原反应 【答案】D 16．高铁酸钾（K2FeO4）是一种高效多功能水处理剂，具有极强的氧化性，已知：4FeO42+10H2O⇌4Fe（OH）3+8OH

﹣﹣

Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑

+3O2↑高铁酸钾常见制备方法之一是湿法制备：在一定条件下，Fe（NO3）3与NaClO反应生成紫红色高铁酸盐溶液．下列说法正确的是（）

A．K2FeO4在处理水的过程中所起的作用只有消毒杀菌 B．同浓度的高铁酸钾在pH=ll.50的水溶液中比中性溶液中稳定 C．湿法制备高铁酸钾，可以在酸性环境中顺利进行

D．湿法制备高铁酸钾，Fe（NO3）3与NaClO物质的量之比为3：2 【答案】B 17．FeCl3易潮解、易升华，实验室制备FeCl3的装置如图所示(加热和夹持装置略去)。下列说法正确的是（）

A．导管g的作用是增强装置的气密性

B．试剂X和试剂Y分别为浓硫酸、饱和食盐水 C．直接用E接收产物比用导管连接的优点是可防止堵塞 D．出于简化装置的目的，F装置可拆除 【答案】C 18．某实验小组通过下图所示实验探究Na2O2与水的反应:

下列说法不正确的是（）

A．②中的大量气泡的主要成分是氧气 B．③中溶液变红，说明有碱性物质生成 C．④中现象可能是溶液中的强酸性物质造成的 D．⑤中MnO2的主要作用是起催化效果 【答案】C 19．某化学学习小组为了探究镁和二氧化硫的反应产物，进行如下实验。Ⅰ.设计如图所示装置完成镁和二氧化硫的反应。

（1）宓验室用亚疏酸钠与浓硫酸反应制备SO2，利用的是浓硫酸的___________ A．强氧化性

B．强酸性

C．脱水性

D．腐蚀性

（2）B装置中试剂的名称是_____________；E装置的作用是_________________。Ⅱ.探究燃烧的反应产物

（3）反应后取C装置中的固体粉末于烧瓶F中，加入稀硫酸，有气体生成 ①产生的气体中含有氢气，则可说明固体中含有______________ ②将产生的气体通入硫酸铜溶液，出现黑色沉淀，这一现象的原因是______________(用离子方程式表示)（4）取出F装置烧瓶中的混合物，经过滤、干燥得到少量固体粉末，为了探究固体粉末的成分，选择下列装置进行实验：

①按气体从左至右，选择所需装置，正确的连接顺序为______________(字母)②能证明固体粉末是硫磺的实验现象是_____________________。

（5）经测定，镁在二氧化硫中燃烧生成产物中有硫化镁、硫和氧化镁。如果m(MgO)：m(MgS):m(S)=20：7：4，写出镁与SO2在加热条件下反应的化学方程式：________________。

【答案】

b 浓硫酸吸收尾气中二氧化硫，防止空气中的水和二氧化碳与镁反应

Mg H2S+Cu2+=CuS↓+2H+

dcab

品红溶液褪色

5Mg+2SO24MgO+S+MgS 20．甲、乙、丙是三种常见的单质,A、B、C是三种常见的二元无机化合物，它们之间的转化关系如右图所示。请回答下列有关问题：

（1）若甲为常见气态非金属单质,丙为金属单质，三种单质中只有甲由短周期元素组成;甲与乙同主族、乙与丙同周期;它们的转化关系均在溶液中进行。则： ①甲物质的名称为___________。

②丙元素在元素周期表中的位置是___________。

③反应A+甲→乙+B的离子方程式为______________________。

④请简述B中阳离子的检验方法__________________________________。

（2）若甲为常见金属单质，乙为常见固态非金属单质,且所有物质组成元素均为短周期元素。则： ①乙的化学式为___________。②A的电子式为___________。

③将A缓慢通入氢氧化钠溶液中，所得溶液中的某种阴离子的物质的量随n(A)的通入转化关系如右图所示。图中a、b两点的溶液中水的电离程度的大小关系为a_______b(填“>”、“=”或“<")。若溶液X为图中曲线上任意一点，则向溶液X中逐滴加入盐酸至反应完全,消耗盐酸的物质的量最大为_________。

【答案】氯气第四周期第Ⅷ族

2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl-用试管取少量B溶液,然后向其中滴入几滴KSCN溶液,若溶液呈现血红色,证明有Fe3+存在C

< 4mol 21．某汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物质。当汽车发生碰撞时，产气药剂产生大量气体使气囊迅速膨胀，从而起到保护作用。

（1）NaN3是气体发生剂，受热分解产生N2和Na，N2的电子式为____。

（2）Fe2O3是主氧化剂，与Na反应生成的还原产物为____（已知该反应为置换反应）。

（3）KClO4是助氧化剂，反应过程中与Na作用生成KCl和Na2O。KClO4含有化学键的类型为__________，K的原子结构示意图为________。

（4）NaHCO3是冷却剂，吸收产气过程中释放的热量而发生分解，其化学方程式为__________________。（5）100 g上述产气药剂产生的气体通过碱石灰后得到N2 33.6 L（标准状况）。

①用碱石灰除去的物质为____；

②该产气药剂中NaN3的质量分数为____。

【答案】∶N⋮⋮N∶

Fe 离子键和共价键2NaHCO

3Na2CO3＋CO2↑＋H2O CO2、H2O 65% 22．锌和铝都是活泼金属，其氢氧化物既能溶于强酸，又能溶于强碱。但是氢氧化铝不溶于氨水，氢氧化锌可以与氨水反应生成[Zn（NH3）4]2+。回答下列问题：

（1）单质铝溶于氢氧化钠溶液后，溶液中铝元素的存在形式为______（用化学式表达）。（2）写出锌和氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________________________________。（3）下列各组中的两种溶液，用相互滴加的实验方法即可鉴别的是____________________。①硫酸铝和氢氧化钠②硫酸铝和氨水③硫酸锌和氢氧化钠④硫酸锌和氨水

（4）写出可溶性铝盐与氨水反应的离子方程式______________________。试解释在实验室不适宜用可溶性锌盐与氨水反应制备氢氧化锌的原因________________________。

【答案】

AlO2-[或Al（OH）4-] Zn+2NaOH===Na2ZnO2+H2↑[或Zn+2NaOH+2H2O===Na2Zn（OH）4 + H2↑] ①③④

语文试卷考点介绍 篇6

测考试试卷

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、实现全面建设小康社会的奋斗目标，最根本是要坚持__。A．以经济建设为中心，实行改革开放

B．大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明 C．大力发展生产力，建设社会主义物质文明

D．以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力

2、我国现行宪法规定，中华人民共和国公民在下列选项中的哪些情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利__ A．下岗或失业 B．未成年

C．生活确有困难

D．年老、疾病或者丧失劳动能力

3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，这两句诗包含的哲学道理是__。A．矛盾是事物发展的动力 B．事物是本质和现象的统一

C．事物的发展是量变和质变的统一

D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

4、在待排序的元素序列基本有序的前提下，效率最高的排序方法是______。A．冒泡排序 B．选择排序 C．快速排序 D．归并排序

5、全国政协__会议、全国人大__会议于2006年3月3日至14日在首都北京隆重举行。全国人大会议审议通过了《政府工作报告》，批准了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。A．十届四次 十届四次 B．十届三次 十届三次 C．十六届四次 十六届四次 D．十六届三次 十六届三次

6、国债投资拉动GDP增长的原因在于__。

A．国债投资加大了消费基金比例，促进了消费增长 B．国债投资加大了国家投资力度，促进了生产发展 C．国债投资增加了货币发行量，加快了商品流通速度 D．国债投资增加了积累资金比例，减少了消费基金

7、立法程序化、法制化的重要意义在于__。A．防止公民的非法行为 B．防止执法机关的违法行为 C．防止党派团体的非法行为

D．意味着有立法权的国家机关在严格遵循法定程序时才能立法，从而才能保证立法的质量

8、某市人民政府办公厅2004年所发的、排序编为5号公文的发文字号的正确写法是__。

A．政办发（2004）第5号 B．厅发〈2004〉5号 C．政办发[2004]5号 D．政发[2004]5号

9、____是指按借贷协议在一定时期可以变动的利率，其具有一定的科学合理性 A：名义利率 B：实际利率 C：固定利率 D：浮动利率

10、以下关于中国银行业协会的说法中，不正确的是__。A．中国银行业协会是我国的银行业自律组织

B．凡是银行业金融机构都必须参与中国银行业协会 C．中国银行业协会是非营利性的社会团体 D．中国银行业协会的主管单位是银监会

11、由于国外成本下降，我国某种钢材的进口数量出现突发性大幅度增加，使我国的钢材生产商大受损失。为保护我国厂商合法权利，我国可引用世界贸易组织的__。

A．反补贴规定 B．反倾销规定 C．国民待遇规定 D．保障措施规定

12、下列句子中，没有语病的一句是__。

A．就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，确实还需要大大提高 B．我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上

C．大峪乡的粮食专业户为了取得来年的大丰收，自觉地扩种了绿肥的面积 D．这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪 13、1914—1918年中华民族工业得到发展的原因有__。

①辛亥革命冲击封建制度

②清政府允许民间办厂

③北洋军阀分裂

④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①④

14、菲利普斯曲线说明了货币政策目标之间存在矛盾的是__。A．经济增长与充分就业 B．经济增长与稳定物价 C．稳定物价与充分就业

D．经济增长与国际收支平衡

15、下列涉及环境保护的说法错误的是__。A．排污企业必须依规定申诉登记

B．排污企业要免除治理责任必须按规定缴纳超标排污费 C．治污设施必须与主体同时设计、同时施工、同时投产使用 D．环境污染受害人可以不经环境部门处理直接起诉要求赔偿

16、依据我国《继承法》的相关规定，口头遗嘱属于__。A．要式民事法律行为 B．不要式民事法律行为 C．要物民事法律行为 D．附条件民事法律行为 17、2010年11月在广州成功举行了第16届亚运会。本届亚运会尝试采取的筹办模式是（）。A． 市场开发

B．非政府组织投资 C． 公共投资

D．多元化合作开发

18、以德治国方略实施的哲学依据是__。A．社会主义精神文明建设是我国的治国之本 B．实践是检验认识正确与否的唯一标准 C．科学理论来源于社会实践

D．正确的社会意识对社会存在起推动作用

19、国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处__。

A．玩忽职守罪 B．滥用职权罪

C．行政执法人员徇私舞弊罪 D．徇私舞弊罪

20、北京时间2010年7月12日2时30分(南非当地时间11日20时30分)，第19届世界杯决赛在约翰内斯堡足球城球场打响，__成为第8支世界杯冠军球队，也是首支在欧洲以外夺冠的欧洲球队。A．德国 B．荷兰 C．西班牙 D．葡萄牙

21、坚持和发展毛泽东思想，首先要做到__。A．完整地准确地理解和掌握毛泽东思想科学体系 B．把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来 C．在实践中发展毛泽东思想

D．不断捍卫毛泽东思想的历史地位

22、执行价值单方向转移的货币职能是__。A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．贮藏手段

23、在下列哪种情况下，用人单位延长劳动者工作时间应受到《劳动法》有关限制性规定的约束__ A．发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的

B．生产设备发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的

C．交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的 D．用人单位取得大量订单，为了在短期内完成交货，必须组织突击生产的24、国务院实行： A．民主集中制 B．集体负责制 C．总理负责制 D．民主协商制

25、于1937年出版并提出了有名的“POSDCORB”，即“计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算”的七职能论的著作是__。A．《工业管理和一般管理》 B．《行政管理科学论文集》 C．《科学管理原理》 D．《管理决策新科学》

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、如果用认股权证购买普通股，则股票的购买价格一般__。A．高于普通股市价 B．低于普通股市价 C．等于普通股市价 D．等于普通股价值

2、针对请示的内容主要涉及的两个方面，批复也可分为__。A．指示性批复 B．报告性批复 C．请示性批复 D．审批性批复

3、国家信用的主要形式有__。A．发行国家公债 B．发行国库券 C．发行专项债券 D．出口信贷

E．向中央银行透支或借款

4、试论述当代金融创新对金融与经济发展的影响。

5、导致商品的供给曲线发生移动的是__。A．商品自身价格的变化 B．相关商品价格的变化 C．生产技术条件的变化

D．生产这种商品的成本的变化 E．消费者偏好的变化

6、企业缴纳的下列税金中。不得在所得税前扣除的是__。A．增值税 B．消费税 C．房产税

D．土地使用税

7、企业将现金交存银行，一般应编制()。A．现金收款凭证 B．银行存款收款凭证 C．现金付款凭证

D．现金付款凭证和银行存款收款凭证

8、现代市场体系是__。A．以商品市场为重点 B．以生产要素市场为重点 C．以金融市场为重点 D．以劳动力市场为重点

9、菲利普斯曲线说明了货币政策目标之间存在矛盾的是（）。A．经济增长与充分就业 B．经济增长与稳定物价 C．稳定物价与充分就业

D．经济增长与国际收支平衡

10、一国在实现外部平衡的过程中，可供选择的政策措施有__。A．融通资金 B．外汇管制 C．汇率浮动 D．调整经济 E．限制进口

11、企业计划用新设备替换现有旧设备。旧设备预计还可使用5年，目前变价收入60000元。新设备投资额为150000元，预计使用5年。至第5年末，新、旧设备的预计残值相等。使用新设备可使企业在未来5年内每年增加营业收入16000元，降低经营成本9000元。该企业按直线法计提折旧，所得税税率33%。

要求：

(1)计算使用新设备比使用旧设备经营阶段每年增加的净现金流量。

(2)计算该方案的差额投资内部收益率。

(3)若设定折现率分别为8%和10%，确定应否用新设备替换现有旧设备。

12、从今后长期趋势看，我国人口增长、耕地减少、水资源短缺的矛盾将越来越突出，粮食增产的难度越来越大，保持粮食长期供求平衡的任务十分艰巨。在粮食问题上必须把握哪两点__ A．基本立足国内保障粮食供给 B．加强国家粮食储备体系建设 C．努力保持粮食供求的紧平衡 D．加强和改进对粮食市场的调控

13、在Word中，打开文档的过程是__。A．将指定的文档从内存中读入，并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗口

C．将指定的文档从外存中读入，并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容

14、若有下面的说明和定义：

structtest {intml；charm2；floatm3；

unionuu{charul[5]；intu2[2]；}ua；

}myaa；

则sizeof（structtest）的值是（）。A．12 B．16 C．14 D．9

15、中央银行的基本特征是__。A．不以盈利为目的 B．与政府有明确分工 C．国家所有制

D．不经营普通银行业务

16、简述私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾的原因。

17、计算机病毒的特点有__。A．隐蔽性、实时性 B．分时性、破坏性 C．潜伏性、隐蔽性 D．传染性、破坏性

18、关于我国社会主义初级阶段，下列论述正确的是（）。A．是社会化、商品化、生产力水平不高的阶段 B．我国已经进入了社会主义社会

C．我国的社会主义社会还处于不发达阶段 D．这是我国目前的基本国情

E．是任何国家进 入社会主义必经的阶段

19、在Word的“表格属性”对话框中可以设置______。A．单元格中文字的垂直对齐方式 B．表格是否浮于文字之上 C．表格的边框和底纹 D．表格的行高或列宽

20、下列组织可以作为一个会计主体进行会计核算的有__。A．企业集团

B．民间非营利组织 C．分公司 D．子公司

21、行政处罚无效的原因是__。A．行政违法性质不严重 B．当事人主动纠正违法行为

C．没有法律依据或不遵守法定程序 D．当事人无财产

22、毛泽东关于人民军队建设的思想主要包括__。A．积极防御方针

B．保持党对军队的绝对领导

C．以全心全意为人民服务为唯一宗旨

D．建立健全军队的政工制度，做好思想政治工作

23、按照外汇的支付方式，可将汇率分为__。A．信汇汇率 B．票汇汇率 C．买入汇率 D．卖出汇率 E．电汇汇率

24、在我国，基准利率通常是指____ A：中央银行的再贴现率

B：中国人民银行对商业银行贷款的利率 C：国库券利率

D：一年期活期存款利率

25、在Word编辑状态下，将“插入”状态置为“改写”状态，正确的操作包括（）。

A．在Word窗口状态栏双击灰色的字符“改写” B．按Insert键