7新的安全培训教育制度

2024-05-13

7新的安全培训教育制度（通用11篇）

7新的安全培训教育制度篇1

安全培训教育制度

一、总则

为提高职工安全生产意识，安全生产知识和技能、提高职工自我保护意识与能力、满足职工对安全素质方面的需求，特制定本制度。

二、管理职责

人事部负责本制度的实施，并会同生产部落实生产岗位员工的三级安全教育的实施和管理。

三、安全教育内容

1.政策教育，使职工学习、掌握国家有关安全生产的法律、法规。2.法制教育，使职工树立牢固的法制观念。

3.纪律教育，培养职工遵章守纪的自觉性，做到不违章作业，不违章指挥，不违反劳动纪律。

4.知识教育，通过通用安全知识和各工种专业安全知识教育，提高员工的安全素质。

5.典型教育，利用正反方面的典型事例，教育职工引以为戒，做到警钟长鸣，防患于未然。

四、安全管理人员及员工安全教育

1.厂级领导、管理人员、员工必须进行安全教育，增强安全思想、安全素质，增强法律法规观念履行安全职责，确保生产工作的安全。

2.本厂安全生产第一责任人及直接责任人，应接受上级安全主管部门的安全教育，具备相应安全知识和管理能力，经培训合格获取相应合格证。

3.安全生产管理人员、安全主任应具备相应安全知识和管理能力，经上级安全主管部门的安全培训合格任职。

4.人事部每年组织管理人员、员工进行安全生产教育。5.班组长安全教育由人事部每年组织，每年不少于一次。6.人事部每年组织员工开展全员教育，包括利用安全技术培训、安全知识测验、安全电化教育、讲座、墙报、等多种形式开展全员安全教育。五、三级安全教育

凡新入厂的员工（包括合同工、临时工、学徒工、外单位调入职工）必须经过厂、车间、班组的三级安全教育，并经考核合格，方可进入生产岗位工作和学习。

1.新进厂员工，在分配到车间上岗之前，由人事部负责安全教育。普通岗位人员培训时间不少于8学时；危化品从业岗位人员培训时间不少于24学时。其教育内容：

1)国家有关安全生产方针、政策、法规和有关规定。2)本厂安全生产特点及有关安全管理标准和制度。

3)安全生产的基本知识（防机械伤害、安全用电、防火防爆、防尘防毒、急救、危险因素、应急预案等）。

4)安全生产正反方面的经验和教训。经厂级安全教育考试合格，方可分配到车间。2.车间级教育

新职工或公司车间内调动工作的职工被分配到车间，由车间主任或车间安技员负责教育，普通岗位人员培训时间不少于8学时；危化品从业岗位人员培训时间不少于24学时。其教育内容：

1)车间概况、生产或工作特点。

2)本车间安全生产管理制度及安全技术操作规程。3)车间危害因素分布、安全通道、应急救缓预案内容。

4)车间的安全设施（工具）、急救器材、消防器材和个人防护用品的性能及使用方法。

5)一般的触电、中暑、中毒的急救知识。6).车间以往发生的典型事故教育。

经二级安全教育考试合格后，方可分配到班组。3.班组安全教育

新职工到岗位之前，由班组长（安全员）负责教育，采取讲解与实际操作相结合的方式进行，普通岗位人员培训时间不少于8学时；危化品从业岗位人员培训时间不少于24学时。其教育内容：

1)本班组（岗位）生产流程，特点和注意事项。2)本班组（岗位）安全操作规程及细则。

3)本班组（岗位）设备、工具的性能和安全装置、安全设施、监控仪器的作用原理、使用方法、防护用品及消防器材的使用和保管方法等。

4)本班组（岗位）以往的事故教训。5)危害因素及防范、应急措施

6)发现紧急情况应采取的急救措施和报告办法。

班组安全教育经考核合格后，指定有经验的工人带班操作。4.三级安全教育及考核情况，应记载入《新工人入厂三级安全教育登记表》内，并由受教育者签名认可，由管理部审核后，同意正式上岗。

5.未经三级安全教育或虽经教育但考试不合格者，不得分配上岗操

作，否则，因此而发生的工伤事故要由分配及接收其工作的车间（部门）负责人和有关人员负责。

六、外来人员安全教育

1.对相关方外来人员进厂前必须接受厂级安全教育，安全教育由接收和使用部门负责。

教育内容：本厂及车间（部门）的生产特点、从事工作的性质、及有关安全制度、典型事故案例及预防措施等。并在工作中指派专人负责检查，督促遵守各项安全制度。

2.外单位进入本厂的施工人员或运输人员的安全教育分别由承办部门负责，施工前与对方单位签订安全协议，明确安全责任，并知会及征得所在车间同意后，始得进入车间（部门）施工。进入本厂后应严格遵守厂的各项安全制度，不得违反，承办部门和外包单位负责人应经常检查督促，并对安全生产负全责。

七、特种作业人员安全教育

1.特种作业人员，包括电工、起重工、叉车司机、发电机工、压力容器操作工和机动车驾驶员等均为特种作业工种。

2.特种作业人员安全教育由市质量技术监督局统一培训，考核合格发证，始能上岗操作。颁发的“合格操作证”，需定期复审登记，保证其有效期。

3.特种作业人员的培训教育由公司管理部负责具体的管理工作。

八、日常安全教育

1.定期举办各类安全法律、法规、安全技术培训、对职工进行全面、系统的安全教育。

2.利用广播、墙报、安全知识竞赛、事故现场教育、安全文化等多

种形式进行安全活动，提高职工安全文化素质。

九、补充安全教育

1.新设备（装置）投产或老设备（装置）采用新工艺、新技术前，对操作工或有关人员进行补充安全教育，并经考核合格后，方能独立操作。

2.凡厂内职工调动岗位，应由接收车间（部门）对其进行二、三级安全教育，并经考核合格，方能从事新岗位操作。

3.对离开操作岗位（如产假、病假、学习、外借等）六个月以上重返岗位操作者，应进行岗位复岗教育。

4.对发生工伤事故、严重违章违纪的职工，由所在单位上报管理部、制造中心再进行全面教育，学习有关安全法规和安全知识、管理制度、操作规程、岗位危险因素及防范措施。经考核合格后才能回岗工作。

7新的安全培训教育制度篇2

摘要新的高考方案的实施，对中学教与学各方面产生了影响，本文通过大量详细的调查，从各个学科在高考中的地位、中学教学内容进行了尽可能的归因分析，试图分析高考改革实施过程中的变化及偏差，为进一步的高考改革提供一些来自教学第一线的有一定参考价值的资料，以及为中学如何改进教学提供一些粗浅的建议。本文对新旧高考方案进行对比，试图研究新的高考方案对中学教学产生的深刻影响。虽然从选考人数方面看，在新方案下差不多与以前持平，但是从学科在高考中的权重和地理选修生的生源变化和学科在中学的课时变化都可以看出，高考更加重视学生的自我兴趣与爱好。

关键词改革制度中学教育高考

中图分类号：G632.474

近年来，中国越来越重视高考制度对中学教育的引导作用。高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

新的高考改革制度

作为“升级版会考”的高中学业水平考试，范围覆盖所有科目，防止严重偏科。为不增加学生课业负担，考试组织方式分为两种。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。在实行高考综合改革的省（区、市），计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。学业水平考试成绩以“等级”或“合格、不合格”方式呈现。计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。学业水平考试将覆盖全部14科。

同时，新的高考政策重视综合素质的评价，将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，明确了每个方面的考察重点。教育部有关负责人表示，长期以来我们对学生的综合素质发展是有要求的，如热爱集体、关心他人、有社会责任感等，这些要求比较抽象，难以直接把握。为此，《意见》强调综合素质评价注重考察学生的行为表现，特别是通过学生在有关活动中的具体表現来反映其全面发展情况和个性特长。如思想品德方面，不仅要看学生参加公益劳动、志愿服务活动的具体内容，还要看参加的次数、持续时间等，学生在这些活动中的行为表现是可以考察、可以比较的。

新的高考模式对中学教育产生的影响

新的高考将对中学教育产生巨大的影响：第一，将促进初中必修课程的走班教学，从而有利于学生学其所好，各尽所长。第二，由于多元选拨重视面试成绩和中学阶段表现，关注相关学科学科必修模块的发展部分和选修课程的学习情况。分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教室利用、课程研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等。都会与以往完全不同，对每所中学都是前所未有的挑战。在这其中学校的综合实力是最关键的，对学校的要求远胜过对每个学生的要求。对普通高中校而言，更优的师资是保障“差生”能超越自身能力有更好、更高起点的决定性因素。本文对新旧高考方案进行对比，试图研究新的高考方案对中学教学产生的深刻影响。虽然从选考人数方面看，在新方案下差不多与以前持平，但是从学科在高考中的权重和地理选修生的生源变化和学科在中学的课时变化都可以看出，高考更加重视学生的自我兴趣与爱好。对初中课堂教学改革影响最大的是考试内容。《实施意见》中强调要“科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考察学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”，这一内容导向非常正确，有利于引导初中学校更加关注学生的能力培养。然而，现实中的初中师资整体素质与上述要求有较大距离。相当一部分初中教师习惯于讲教材练习题反复做高考试卷，不但缺乏设计综合性课程的能力，而且根本不知道怎样教学生运用所学的知识去分析问题和解决问题。这一问题的解决需要花长时间大精力，绝不可能在《实施意见》颁布后就有立竿见影的效果。

同时，本次考试招生制度改革把“促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点”，针对高中阶段学生个性初显和才华初露的特点，强调“增加学生选择权”，对高中生的评价从仅仅依赖单一的高考成绩转向两依据一参考，将学生综合素质评价结果纳入其中。这就使得以往被考试分数排斥的学生各种才能都有机会得以承认和重视。

这一政策导向非常重要，其本质是要从表面的分数平等转向对人的发展内涵平等的追求。“教育平等”包括以下三方面内容：给同样的人提供同样的教育机会，给制度框架下的不利群体以补偿教育，为不同兴趣才能的人提供不同的发展空间。其中第三条是目前教育的难点，原因与高考只认考试成绩有关。如果今后考试成绩以外的才华真能在高考录取中得到承认，那么就会引导高中和初中学校关注学生的不同智能，为他们设计适合其发展的不同课程，并在实践中逐渐认同“最合适的教育是最好的教育”的教育平等理念。

参考文献

[1]欧颖.关于高校自主招生中“中学校长实名推荐制”的反思[J].江苏高教. 2012，5（02）：12-15

7保卫室安全工作制度篇3

1、保卫人员要严格执行学校规定，坚持两人一组24小时值班制度。

2、保卫人员在值班时间内不准擅自离岗，确保保卫室24小时不能离人。吃饭时间可两人轮流吃饭；若遇特殊情况两人都需要暂时离岗时，必须首先向学校安全办汇报并找人临时替班，否则，若学校发生安全事故，当天值班人员应负全部责任。

3、正常上班时间，保卫人员严禁在保卫室内饮酒、待客、下棋或打扑克等，做与工作无关的事情。

4、每天要坚持不定时巡逻，特别是夜间，保卫人员更要加大巡逻的力度和密度，对学校重点部位尤其要查看仔细，着重保护；上下午放学后还要巡视各教室是否关好门窗、是否关好照明设施，发现情况要及时汇报学校安全办并及时处理，确保学校财产不受损失。

5、值班人员要认真履行好交接班制度，填写好交接班记录。

6、坚持来客、来访登记制度，对外来人员必须问明情况并进行严格登记后方可进校，否则，保卫人员有权拒绝其进校。外来人员离校时也必须要登记好离校时间。

7、严厉禁止小商、小贩入校铺摊设点叫卖，影响正常的教育教学秩序。

8、做好学校物资出校管理，运出学校的物品必须由学校开具的证明，否则不予出门。

9、严防社会闲散人员进入校园寻衅滋事，对制止不听者要及时汇报学校安全办或当地警务室。

10、上学放学时间，值班人员要站在学校大门口，负责对学生进行交通疏导、禁止学生骑车出入校门口等工作。

11、正常上课时间，严禁学生出学校大门，若有特殊情况必须离校时，应有班主任出具的证明。周末或节假日，严禁学生无事进入校园。

12、及时开、关学校大小门。上班时间提前20分钟、下班时间提前10分钟打开学校大门。对于提前到校学生要及时打开学校小门，保证学生及时进学校、进教室，确保学生不在大门外等候；对于不能及时离校的学生，值班人员要做好管护工作，确保学生人身安全。

13、定时开关学校的路灯，若发现灯泡损坏后要及时汇报学校总务处。

14、管理好学生自行车。非放学时间严禁任何人骑自行车出学校大门。

15、保护好学校周边的树木、花草及其他公物，以防被破坏。

16、负责清扫保卫室、大门口周围的卫生。

尚集实验学校

7新的安全培训教育制度篇4

小学学校学生安全全员目标责任制度

为认真落实《学校安全管理规范细则》等上级有关的规定和要求，牢固树立“校园安全，人人有责，安全第一”的思想，共同营造平安和谐的育人环境，切实保障在校学生的人身及财产安全，让学生幸福，让家长放心，让社会满意，特制定本制度。

一、加强组织领导和监管。学校成立“安全工作领导小组”和“安全常规督查小组”以及“学生安全工作工作小组”加强对安全工作的组织领导和监管和落实，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系；

二、本着“谁分管，谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。从分管领导到每位学生，学校要层层签订《安全管理责任书》。

三、学校把安全教育工作列入重要议事日程，纳入课表并采取多种形式如国旗下讲话、主题活动、应急演练等加强安全宣传教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。

四、进一步落实教师上下班交接制度。各班级在学生下班集中下楼期间，每层楼的楼道拐角处安排老师监护。

五、建立安全工作报告、记载制度。各班主任要发现问题做好记录及时处理，并及时报告分管领导，严禁下压和隐瞒。

六、全面落实包班教师包班和领导带班制度以及门卫保卫巡逻制度。

七、对学生离校交通安全加强监管。

八、建立校园安全隐患排查制度。要定期对涉及师生切身利益的供电、供水、供暖、消防等有关设施及学生随身携带的危险物品管制刀具等定期和不定期的进行认真排查，学生每次回家返校前要全方位地进行安全大排查，确保校园安全稳定。

九、建立学校安全事故责任追究制度。

高庙王第一小学

7新的安全培训教育制度篇5

相关方（承包商、供应商）和外包工程安全管理制度

1、总则

1.1为规范对承包商的管理，确保施工作业、生产安全，特制定本制度。

1.2本制度适用于酒店雇用承担工程项目、日常劳务工作、运输和装卸的所有承包商的安全管理。

1.3所有施工、检修、运输装卸总承包、专业分包和劳务分包的承包商都必须进行资格预审。

2、管理职责

2.1项目发包部门负责实施对施工承包商的资格预审、评定、建档和管理。2.2工程部负责对办公设施、办公区绿化等承包方的资格预审、评定、建档和管理。2.3安全管理人员对承包商的施工现场和安全措施落实负责监督检查。

3、资格审查和年度评价

3.1按照“谁主管、谁负责”的原则，项目主管部门（发包部门）负责对承包单位进行资质审查，对承包单位的合法性、适应性、可靠性、技术资质水平和安全保证条件进行确认，验证如下证件。

3.1.1验证承包方营业能力和经营范围是否符合要求（营业执照、危险化学品经营许可证、危运证等。），必须是具有安全生产条件或相应资质的单位或个人

3.1.2验证承包方管理能力和队伍素质能否满足要求（资质等级证书），不允许租赁承包方进行转包或转租。

3.1.3审核承包方安全生产保证体系是否健全，安全措施是否落实（安全生产规章制度、安全管理机构、安全操作规程）审核承包方以往业绩表现。

3.1.4酒店与租赁承包方、合作单位签定安全生产协议，约定各自的安全生产管理责任，并各指定相关人员主持安全生产工作。

3.1.5审核施工单位安全负责人和现场安全管理人员安全管理资格证。特种人员持证情况。危险化学品运输、装卸单位的驾驶员、押运员、装卸管理人员资格证等

3.1.6若存在工程分包，审查分包合同及分包队伍的资质。湖南金牛酒店有限公司作业安全

3.2各项目发包主管部门审查后，将承包商的相关资质审查资料及其编制的安全生产保证措施交安全部门审查，经酒店负责人审核批准，选择承包商发包。

3.3各项目发包主管部门每年对承包商安全生产表现作评价，并建立合格承包商名录和档案，作为选择和续用承包商的依据。档案包括承包商的资质证复印件、过去3年的安全生产业绩、安全生产机构、安全生产制度目录、特种作业人员操作证复印件、安全生产表现评价报告等。

4、施工作业的安全管理

4.1项目发包主管部门和承包方签订的合同书中必须有安全条款或安全作业协议书，明确承包方单对施工或作业中发生事故的责任；存在分包的承包方要明确对分包单位所承担的安全责任。

4.2工程项目施工单位要制定确保相关项目安全进行的安全技术措施，并报送酒店审核。

4.3承包工程项目的施工单位必须做好开工前准备，编制项目安全生产计划和施工方案，按合同要求对所有人员进行安全培训教育，为员工配备相应的劳动保护用品，配备安全管理人员，检查安全设施。

4.4对进入酒店区域内施工或作业的承包方所有人员，由各项目主管部门负责组织进行安全教育。

4.5施工现场必须有指定人员监管，必须有警示标志及根据作业情况设置警戒区域和安全设施。

4.6承包施工单位需进行动火、高处作业、进入受限空间作业、吊装作业、破土作业、临时用电等，须经酒店安全管理人员同意，并严格执行公司《安全作业管理制度》的规定，办理审批手续和落实各项措施，方能施工作业。酒店安全管理人员负责对施工单位现场的检查监督。

4.7安全管理人员、项目发包主管部门应经常深入承包商施工或作业现场，监督检查安全措施的落实情况，发现承包方作业人员违反安全管理规定，下达整改通知并进行跟踪检查。对不落实安全措施的承包方，根据性质、严重程度，有权要求停工整顿和提出按合同有关规定处理。

湖南金牛酒店有限公司

7、消防安全教育方案篇6

一、指导思想

为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理“四个能力”，根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我校消防安全工作的“四个能力”。认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

建立以校长、处办主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：组长：张德彤

副组长：彭群爱、周炳强、李敏劲、成员：谢瑞银、谭炳容、方珠兰、吴灼华、陈小琴、谭月园、关绮文、谢文花、李雪雁、杨键毅、关美双、吴月明、周佩莲、关齐优

领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学的消防安全工作。

三、工作任务：

1、明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

各处办、各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立消防安全检查台账。

3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。

学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

四、具体措施及时间安排： 3月: 举办法制报告会及消防安全知识教育。4月:

1、各教学班组织召开法制教育报告会暨消防安全主题班会；

2、各处室自查责任区消防隐患。5月: 根据上级要求进一步落实责任，细分工作岗位。（附表）6月--7月

坚持月查、周查制度到各责任区。

五、工作要求：

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各处办主任、各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校各处办、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，各处办、班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

法制教育安全教育胡校长7.5 篇7

来源：昌乐传媒网时间：2012-7-5 17:01:03 作者：通讯员胡爱军点击量：

昌乐传媒网讯(通讯员胡爱军)7月5日下午，城关中学校园内彩旗飘飘，安全标语气氛浓厚，催人奋进的音乐清脆悦耳，“法制教育，安全教育”进校园活动如期举行。

邀请县关工委崔爱祯副主任就青少年增强法律意识、提高防范能力等方面提出希望和要求。

邀请县公安局交通宣教科贾秀鸣科长给同学们作了交通安全方面的专题报告。他通过鲜活生动的现实事例深入浅出的讲解了违反交通规则的后果和付出的代价，教育同学们外出一定要严格遵守交通规章，消除麻皮大意和侥幸心理。

邀请消防大队指导员郭凯结合实例给同学们上了一堂别开生面的消防安全课。

邀请法院刑事审判庭张超科长就未成年人的法律保护和自救措施作了专题辅导报告。

同时进行的活动还有：向各班发放暑期安全宣传材料;签订“安全责任书”;发放2012年暑假致家长的一封信;学生代表作表态发言等。

这次“法制教育，安全教育”进校园活动的开展，增强了青少年学生的法律意识和自我保护意识，普及了青少年学生的法律常识和安全常识。活动结束后，同学们感到受益匪浅，学到了许多课堂上没有学到的知识。大家纷纷写下了保证书，一是保证自觉做好暑期安全预防工作，不发生一丝一毫意外;二是如遇意外保证使用正确的自救方法;三是保证不参入任何抢险救灾活动;四是保证严格遵守交通规章。

大学生安全教育论文 (7) 篇8

又是一年毕业季到来，新的一批毕业生被卷入就业浪潮中，随着大学毕业生越来越多，就业压力也相应的不断增大，工作越来越难找，大学生求职心情非常迫切。为了找到一份心仪的工作，学生们广投简历，利用各种渠道搜集就业信息，如网络招聘、校园招聘、社会招聘等，在大学生广泛投简历迫切工作的同时，许多个人信息不慎外漏，让很多犯罪分子有了可乘之机，于是出现各种针对大学生的诸如诈骗、杀害等案件，因此，当代大学生应顺应时代潮流，在努力实现自我价值的同时，更要树立安全意识，保护自己的合法权益。

在大学校园里，大学生就业或利用假日和休息时间打工的人数越来越多。一方面，一些学生家庭困难，贷款上学，通过打工能弥补一些经费不足。另一方面，一些学生想通过打工了解社会，从社会活动中吸取经验，锻炼提高自己等。不论就业还是打工，都必须把安全放在第一位，只有如此，才能避免上当受骗。应注意以下几点：一要辨别中介机构。现代社会劳务中介机构很多，许多人以此为幌子招摇撞骗。为防止就业、打工上当受骗，首先要看中介机构有无政府职能部门颁发的营业许可执照，然后要对其发布的招聘信息进行分析研究，必要时最好到其介绍的用工单位实地考察一番，对那些大包大揽，把工作条件和工资待遇说得天花乱坠的中介机构需要加倍小心。二要慎签劳务合同。不论是就业或是打工，为保障自己的合法权益，必须慎签劳务合同。需要签劳务合同时，必须采用书画形式，不能搞口头约定或“君子协定”，双方必须遵循平等、自愿、协商一致的原则，不能因就业难就什么条件都答应对方，更不能签生死合同，要把合同里的条款认真解读明白，慎交押金，而且劳动法禁止企业与职工订立劳动合同时采取先交押金后签合同的办法。三要选择合适的工作。利用假期和休息时间打工，其特点具有临时性、阶段性、实践性，因此，要选择既能锻炼自己又适合自己干，并有合理报酬的工作。第一选择和自己所学专业以及将来准备从事的工作相近有适合学生打工特点的工作。例如，家教、临时行政服务、文秘、解说等。第二要选择和学校工作、自己学习矛盾较小的工作，例如打工时间最好在节假日或休息时间。第三要选择风险、危险性小的工作。例如，最好不要去风险较大、需要做出一定承诺或污染严重、事故多发的行业和单位打工。第四要通过合法诚实的劳动获得报酬。打工不能只考虑经济实惠，要注意自己的身心健康，更要注意社会责任和社会效果。因此，必须通过合法和诚实劳动来获得合理的报酬，绝不挣不干净的钱。（1）不到没有合法手续或生产、销售伪劣商品的公司打工。（2）不做法律禁止的事。例如参与传销，替别人考试当枪手等。（3）不做有损学生身心健康、违背道德、伤风败俗的事。例如家庭陪聊、歌舞厅坐台陪歌陪舞陪酒等。第五要警惕意外伤害事故的发生。打工中要树立安全意识，随时警惕各种意外伤害事故的发生。（1）要树立证据意识。解决劳动纠纷，打劳动争议官司，都必须以事实为依据。为保障自己的合法权益，平时要注意保存诸如押金的收据、拖欠工资的欠条、双方签订的合同协议等证据资料，以备需要时使用。（2）保管好有关证件。在求职中一般需要用到的证件主要有身份证、毕业证、荣誉证书、各种资格证、就业协议书等，这些证件表明就业、打工者的法律身份、能力和荣誉，用工单位无权扣留，自己应妥善保管。（3）要了解、熟悉自己打工所从事的的工作性质。其中不安全的因素有哪些，有无易燃、易爆、易传染疾病、污染身体的问题，有何预防措施等。（4）要熟悉自己打工处所的工作环境是否符合安全要求，安全设施是否完好，有无应急预案，一旦发生问题，自己有何自救应急办法。了解自己打工所从事工作中最大的安全隐患。现实隐患及潜在的隐患都要心中有数，做到防患于未然。

毕业生求职过程中，首先要层层过滤，确保就业信息的真实性、准确性和可靠性。

学校就业信息网上发布的就业信息，都经过了严格核实，包括核实用人单位的工商许可证、营业执照以及通过电话向当地有关部门核实等，基本上确保了就业信息的真实性、准确性、安全性。对于通过其它渠道获得的就业信息，一定要想方设法，通过各种途径进行核实。

其次在面试过程中，要时刻保持安全的警惕性。总结为以下几点：

1、当前往面试的第一天或职前训练的前几天，要留意该单位是否继续隐瞒工作性质及业务性质。

2、面试地点偏僻、隐密或是转换面试地点的状况，或是要求夜间面试者，皆应加倍小心。面谈地点不宜太隐密，过于隐密地点不要去。对于用人单位约您面试的地点，如果不是学校就业指导中心发布的信息，是您从其它渠道获得的信息，用人单位约您到宾馆或其它非公开、非正式场合见面，绝对不能贸然前往。

3、面试时，要注意以下环节：一是应详记该单位及主试官的基本情况及特征；二是对方所提工作内容空泛不具体时，不要被夸大言辞所迷惑；三是身份证、毕业证书及印章等证件，不宜给对方；不可轻易出示银行账户号码及密码，以免不法之徒有机可乘；四是主试官说话轻浮，暧昧不清，眼神不正常等都是危险的前兆；五是如果有不安全、不对劲的感觉或不正常的状况，要以某种借口来迅速离开该单位为宜；六是拒绝不合理的邀约及要求；七是在面试时尽量不要随便喝饮料或吃东西。

4、进行面试的过程中，如果遇到用人单位要您交保证金或其它培训费用（如报名费、训练费、材料费等）时，一定要慎重，千万不要为了保住工作而盲目交费。

5、面试最好有同学陪同前往，并备有适当的防范器物。面试前后随时与学校辅导员、同学、家长保持联系，并告知面试场所地址及电话号码；如要求提供亲友名单，身份证号码（复印件）均可能有诈财之患，要注意避免。

7新的安全培训教育制度篇9

国家公务员制度试题

课程代码：00317

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1．从国家公务员管理机构的组织形式来看，英国实行的是(D)。

A．部外制B．部内制C．职位制D．品位制

2．最早实行经典职位分类制度的国家是(A)。

A．美国B．英国C．法国D．日本

3．将国家行政机关的所有职能按其工作性质划分若干类别，再进行归类合并，最后落实到每一个职位的过程称为(D)。

A．职位调查B．职能分解C．职位评价D．职位设置

4．我国的国家公务员职务分为（B）两个序列。

A．政务官员和事务官员B．领导职务和非领导职务

C．常任职务和非常任职务D．中央公务员和地方公务员

5．在我国公务员制度中，国务院总理的级别为(A)。

A．1级B．8级C．12级D．15级

6．省级人民政府工作部门国家公务员录用计划应由（B）审批。

A．国家人事部B．省级人大及其常委会

C．省级人民政府人事部门D．本部门人事机构

7．如果新录用的国家公务员试用期满后被确认为不合格，则其在原岗位上延长试用期最多不能超过(B)。

A．3个月B．半年C．9个月D．1年

8．关于受党纪处分的国家公务员的考核，以下说法正确的是(B)。

A．涉嫌违犯党纪被立案检查期间，不得参加考核

B．当年受党内警告处分的国家公务员，考核不得确定为优秀等次

C．当年受留党察看处分的国家公务员，考核只写评语不确定等次

D．同时受党纪处分和行政处分的，按受行政处分的情况确定其考核等次

9．公务员考核中，“政策理论水平”一般属于下列哪一方面考核内容的指标？(B)

A．德B．能C．勤D．绩

10．国家公务员的考核结果分为(B)。

A．称职、不称职两个等次

B．优秀、称职、不称职三个等次

C．优秀、良好、称职、不称职四个等次

D．优秀、良好、中等、称职、不称职五个等次

11．某机关国家公务员总人数为200人，则该机关考核中被确定为优秀等次的人数最多不得超过(C)。

A．16B．20C．30D．50

12．公务员考核委员会中，公务员代表的人数不得少于考核委员会总人数的(D)。

A．1/10B．1/5C．1/4D．1/

313．对国家公务员进行奖励，其首要作用在于(B)。

A．引导示范B．激励鼓舞C．促进竞争D．提高效率

14．国家公务员奖励中层次最低的一种奖励是(A)。

A．嘉奖B．记三等功C．通报表扬D．授予荣誉称号

15．以下既属于国家公务员纪律处分又属于党纪处分的是(A)。

A．警告B．严重警告C．记过D．记大过

16．国家公务员骗购外汇、非法套汇的行为直接违反了(C)。

A．政治纪律B．廉政纪律

C．财经纪律D．有关经济秩序的纪律

17．下列属于行政惩戒的是(B)。

A．免职B．撤职C．降职D．职务自然撤销

18．解除国家公务员行政警告处分的期限，为自做出处分决定之日起满(B)。

A．3个月B．半年C．1年D．2年

19．以下何者是国家公务员在行政处分中承担的义务？(C)

A．申辩B．接受处分机关考验

C．申请回避D．接收处分决定书

20．国家公务员晋升助理巡视员，一般应该担任下一级职务(A)。

A．2年以上B．3年以上C．4年以上D．5年以上

21．我国通过民主选举的方法，确定合适的国家公务员担任职务的任职方式称为(D)。

A．聘任制B．委任制C．考任制D．选任制

22．以下有权任免国家商务部副部长职务的任免机关是(D)。

A．国家商务部部长B．国务院

C．全国人民代表大会D．国家人事部

23．根据现行规定，新录用国家公务员在国家行政机关的最低服务年限（含试用期）为(A)

A．三年B．五年C．六年D．八年

24．任职培训的对象是(B)。

A．新录用的在试用期间未上岗的国家公务员

B．晋升领导职务的国家公务员

C．从事专门业务的国家公务员

D．文化程度较低的国家公务员

25．对考核不称职的国家公务员进行的培训称为(C)。

A．调任培训B．转任培训C．补缺培训D．上岗培训

26．调入国家行政机关人员的培训一般参照(D)。

A．初任培训B．任职培训C．专门业务培训D．上岗培训

27．轮岗年限一般为在同一职位上任职(A)。

A．5年以上B．8年以上C．10年以上D．15年以上

28．公务员职级工资中主要体现国家公务员的能力和资历的组成部分是(B)。

A．职务工资B．级别工资C．基础工资D．工龄工资

29．根据我国现行的探亲待遇制度，已婚公务员探望父母的标准是(B)。

A．1年一次，假期30天B．1年一次，假期20天

C．3年一次，假期20天D．4年一次，假期20天

30．中国公务员职务任免制度贯彻的“四化”方针是指(C)。

A．革命化、职能化、知识化、制度化

B．革命化、制度化、知识化、规范化

C．革命化、年轻化、知识化、专业化

D．革命化、规范化、知识化、职能化

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

31．以下属于公务员的有(ABCDE)。

A．财政部机关党委副书记B．公安派出所所长

C．省监察厅D．省人大常委会副主任

E．审计署审计长

32．以下公务员职务仅对应两个级别的有(BC)。

A．总理B．国务委员

C．副部长D．处长

E．主任科员

33．关于公务员奖励制度，下列说法正确的有(ABE)。

A．同一个国家行政机关不能同时给同一名公务员两种以上奖励

B．不同的国家行政机关在不同的时间，可以给同一名国家公务员两种以上奖励

C．不同的国家行政机关可以同时给同一名公务员两种以上奖励

D．嘉奖是国家公务员奖励种类中最高的一种奖励

E．口头表扬和通报表扬都不属于国家公务员奖励的范畴

34．以下属于国家公务员纪律处分的是(ACDE)。

A．警告B．严重警告

C．记过D．记大过

E．开除

35．以下有权批准撤销公务员记一等功奖励的是(DE)。

A．县级以上人民政府B．市级人民政府

C．省级人民政府工作部门D．省级人民政府

E．国务院工作部门

三、简答题(每小题6分，共30分)

36．相对于国外公务员制度，我国的公务员制度具有哪些特色？

答: 我国公务员制度与西方公务员制度相比较的特色：一是坚持党的基本路线，不搞“政治中立”。二是坚持为人民服务的宗旨，不搞独立的利益集团。三是坚持党管干部的原则，不搞„两官分途‟。四是坚持德才兼备的用人标准，不单纯追求片面的才能。

37．简述职位分类制度的特点。

答: 职位分类的特点有五：一是遵循因事择人的原则，不以人定职位；二是依据的基本标准要素是该职位的工作性质、责任轻重、难易程度和所需资格条件；三是它不是解决某一个职位应干什么事，而是对各职位所面临的工作进行客观的分析和评价，以分类管理为目的；四是旨在通过实行科学的分类，提高公务员管理水平；五是随职位结构、组织功能、职位工作的变化而作相应的调整。

38．为什么说国家公务员考核的重点应该是工作实绩？

答: 第一，工作实绩是检验国家公务员对社会贡献大小的重要尺度。第二，工作实绩作为考核重点由绩的特点决定的，因为绩具有实践性和客观性；第三，工作实绩是对国家公务员德、能、勤的整体检验；第四，突出的工作实绩是推进国家公务员树立扎实工作作风的需要。

39．简述国家公务员行政处分的基本原则。

答:公务员行政处分的原则：一是依法定事由，经法定程序；二是适用行政纪律一律平等；三是行政处分的轻重与国家公务员违纪行为应承担的纪律责任相适应；四是惩前毖后，治病救人，教育与惩处相结合。

40．简述我国国家公务员辞职的程序。

答:一是本人向所在单位提出辞职申请；二是所在单位提出意见，按照管理权限报任免机关；三是任免机关人事部门审核；四是任免机关审批，并以书面形式将结果通知单位和本人；五是任免机关在3个月内审批完毕。六是公务员在审批期间不得擅离职守。

四、论述题(每小题10分，共20分)

41．试论述完善我国公务员工资保险福利制度的着力点

答：一是贯彻按劳分配原则，克服平均主义，建立符合机关特点的国家公务员工资制度；二是建立正常的定期增资制度；三是实行与企业、事业单位不同的工资制度；四是提高工资标准；五是实行依法管理。

42．我国提出要建立一支“高素质的专业化的国家公务员队伍”，你认为公务员的“高素质”主要体现在哪些方面？请论述之。

答: 一是政治上高标准、品德上高境界；二是理论素养和知识运用上高水平；三是廉政上高风尚和勤政上高效率；四是业务上精通；五是身心上健康

五、案例分析题(10分)

43．小杨2002年9月大学毕业后考上了县公安局的国家公务员，表现比较突出，在当年的考核中即被确定为优秀等次。经过了半年的试用期的考察，小杨被任命为科员，定为十三级。在一桩重大案件侦破过程中，小杨利用他的专业知识发挥了重要作用，局里决定给予他记二等功的奖励。2003年年底，局里决定提拔小杨为副科长，并为他安排了为期十五天的初任培训。

新的退休制度篇10

连日来，网络版“年新的退休年龄规定”对延迟退休做出具体规定，其中提到，“2015年开始，1965年出生的女性职工和居民应当推迟1年领取养老金，1966年出生的推迟2年，以此类推，到2030年实现女性65岁领取养老金。而从开始，1960年出生的男性职工和居民推迟6个月领取养老金，以此类推，到2030年实现男性职工和居民65岁领取养老金。”同时，还按“延迟退休”政策对退休待遇进行了测算。此消息一出，牵动了广大参保职工的神经，部分参保人员尤其是即将到达退休年龄的女职工，以及一些企业的劳资人员，纷纷致电州人社局或直接到养老保险经办单位，对这一政策进行求证，

网传政策是否属实?昨日，记者从国家人力资源与社会保障部网站查找有关延迟退休的政策，发现并没有动态更新。随后，记者从州人社局了解到，目前“延迟退休”政策尚处于专家研究、论证阶段，国家人社部还没出台相关政策和规定。

安全培训教育制度篇11

1.安全培训教育制度

1.1安全培训教育的范围：公司全体员工。

1.2公司安全生产委员会（以下简称安委会）负责全员培训教育的计划、内容、目标、措施。安全环保部（以下简称安环部）负责相关资料的收集整理，并落实安委会提出的安全环保指导意见。

1.3新入公司人员的培训教育

1.3.1 新入公司人员(包括新招聘员工、外来临时用工等)，均需经过公司、车间(工段)、班组三级安全教育。

a.公司级教育(一级)由公司安环部负责，培训教育内容：党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规，公司安全生产管理制度，各级人员安全生产责任制，本公司产品、原料理化性质，公司产品生产特点，典型事故案例，工业卫生和职业病危害预防知识等，并经考试合格，方可分配到相关生产单位。

b.车间（工段）级教育(二级)，由车间主任（工段长）负责，培训教育内容：车间（工段）生产特点、工艺流程、主要设备安全性能、岗位操作安全规程和制度、事故教训、防尘、防爆、防毒设施的使用及安全注意事项等，并经考试合格，方可分配到班组。

c.班组教育(三级)，由班组长负责，培训教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理，操作注意事项，岗位责任制、岗位操作安全规程，事故案例及预防措施、安全装置和工(器)具，个人防护用品，防护器具和消防器材的使用方法等，由车间主任安排老师傅负责新工人岗位培训7一l 0天，然后现场考核、考试合格，取得公司安全作业证，方可上岗独立操作。

d.教育时间：一级教育不少于24小时；二级教育不少于24时：三级教育不少于24小时。

e.新工人入厂经三级安全教育和岗位培训后，对其进行考核、考试，不合格者不予聘用。

1.3.2公司内调动(包括车间内岗位变动)及脱岗半年以上的员工，必须对其再进行二级或三级安全教育、进行岗位培训，考试合格，成绩记入“安全作业证”内，方准上岗作业。

1.3.3进入公司参观、学习人员，公司办负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。参观学习人数不宜过多（每次15人以内），公司职能部门人员参加车间劳动亦应经过公司的安全教育。1.4日常教育

1.4.1公司各级管理人员和各职能部门要对员工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强员工的安全意识和法制观念，并定期分析研究员工安全教育中的有关问题，制定应对之策。1.4.2公司要创造条件，举办安全生产技术和职业健康卫生知识学习，充分利用《富灵周刊》、安全培训教育等多种形式，开展对员工的安全知识和职业卫生教育。

1.4.3公司各生产单位应定期开展安全活动，班组安全活动每周一次(即安全活动日，l～2小时／次)。

1.4.4在大修或重点项目检修以及重大危险性作业(含重点施工)时，公司安环部门和生产、技术部门应指导各检修单位进行施工前的安全教育。

1.4.5员工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应有所属单位领导和公司安环部对其进行安全再教育。教育内容是：

a.本车间(岗位)的生产特点以及所接触的易燃、易爆、有毒有害物质的理化性质及对人体的危害，采取的预防措施和急救处理方法． b.本车间(岗位)的各项安全生产规程和管理制度。c.本车间(岗位)各类安全装置类型和作用及维护保养方法。d.本岗位的劳动保护用品及消防器材的正确使用方法。e.本岗位的工艺流程和开停车安全注意事项。f.原化学工业部颁发《安全生产禁令》中的有关规定。

1.5特种教育

1.5.l公司特种作业人员[包括电工、电焊(氧割)、电动葫芦（起重机械）操作工、叉车驾驶员、压力容器操作工、司炉工、化验人员、乙炔充装及检查工和危险化学品作业人员]，分别取得特种作业证，方可从事特种作业。

1.5.2公司特种作业人员按上级各业务主管部门的有关规定定期参加新取证和复审培训。

1.5.3特种作业人员其它培训教育，按公司一般员工的培训教育进行。

1.5.4在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前，按照新的岗位操作安全规程对岗位作业人员和有关人员进行专门培训教育，并考试合格，方准进行独立操作。

1.5.5发生伤亡事故、重大险肇事故后，公司安环部门应组织各相关部门及人员进行现场教育，吸取事故教训，防止类似事故再次发生。

1.6安全考核

1.6.1公司主要负责人及安全管理人员的安全知识考核，由上级有关主管部门组织进行，并取得资质证书。

1.6.2公司其它管理人员的安全知识考核，由公司安全管理部门负责组织进行，考核内容：

a.国家有关安全生产和劳动保护的方针、政策、法律、法规、制度和标准。

b.公司各项安全生产规章制度。c.公司产品生产工艺和特点。

d.公司易燃、易爆、有毒、有害、有腐蚀物质的理化性质及对人体的危害，应采取的预防措施和急救处理方法。e.公司生产要害岗位安全管理措施及注意事项。