诗歌欣赏平江

2024-08-25|版权声明|我要投稿

诗歌欣赏平江(通用10篇)

诗歌欣赏平江 篇1

独自坐在护城河旁,

四周环绕着绿树与白墙。

小店铺依旧古色古香,还有雪白的天鹅游曳于池塘。

每个女孩都挑选丝绸,还有男孩负责结账。

我孤独的看着远处,那里有个寂寞的姑娘。

风清清拂过我的肩膀,又去亲吻姑娘的脸庞。

我低下头对风轻轻说道,过来吧,我希望你对我歌唱。

花瓣淅沥沥的落在地上,雪花缓缓飘落,宛若霓裳。

微弱的阳光艰难的挤过缝隙的阻挡,点缀着花朵还有那个姑娘。

雪花慢慢融化,风吹过如云烟渺茫。

思念就是太阳,一点一点融化内心的坚强。

时间也许可以带走记忆,但是带不走内心的凄凉。

也许她带走的是一片殷红,却又带来了一片素雅还有悲伤。

漫步平江作文 篇2

漫步平江路,或许是小桥流水,粉墙黛瓦的苏州的江南水乡特色太过于黑白分明掩盖住了苏州文人墨客的书香之气。可知那两千五百年的苏州古城可是个“高产”状元的分水宝地。平江路就位于苏州城市的中心地带。平江路是一个以自己为中心任性而可爱的老人。与神俱来的古气,像一个天然屏障将自己与外界隔开,在自己的世界里享受着清闲。

当平江路上的第一家咖啡店开张,当咖啡香气第一次取代了书卷气息。商业气息像一把“燎原之火”烧开了平江路商业的大门。不知道是现代气息太过于浓烈还是这位老人已过期颐之年,再也无力抵抗这日趋浓厚的商业气息。如今的平江路,随着时代的发展,穿上了商业的外套,收敛了书香气息。文化在越扩越大的商圈中迷失,最后在无奈的唏嘘声中躲进了小巷深处、胡同底处。

漫步平江,一路能看见的多是人头。沿街的店铺都打着古街的幌子却又那里还泛着古气。靠那残破的酒旗还是那不堪重负的小桥。

放弃了沿平江路走,选择了一条清静的小巷,决定一路走到底探寻它深处的魅力。小巷越走越静,像漫步了半个世纪一样,从喧闹中挣脱出来,潘宅让人眼前为之一亮。缩在城边一隅,小巷深处的老宅,大门虽不宏大起眼,里面却是传统的私家园林。虽装饰精美华丽却也不失大家的深沉内敛,矛盾的冲击下,却又是如此的可爱。这就是卫道观前的`潘宅。

阵阵书香轻溢,渺渺茶烟飘散,诱人的书香引你入小巷深处,好一个“酒香不怕巷子深”,到了潘宅面前恐怕就要改成“书香不怕巷子深“了,偶尔从门缝中漏出的软糯吴语,让人的心都为之平静下来。穿过茶烟弥漫的走廊,走过吱吱呀呀的老楼梯,它的吱呀声反倒不让人心烦,还透出淡淡的书香气,真是别有一番风味。正巧一束阳光慵懒地抚摸着一本本书,像是一个在举棋不定的挑书的小姑娘。在书店中挑了一个洒满阳光的座位,坐下看看书。偶尔一抬头,一个个沉浸在书海中的人撞入眼帘。那一刻书香洗去了他们身上的浮尘,卸下了世俗的面具。一切的一切只为了这一本书一杯茶一室的阳光。

当日趋扩大的商业中心抢走了文化中心的平静,而城边的潘宅,也已不是什么私家园林,但她的质朴和别样却依然存在于古老苏城的灵魂之中,依旧有她永不失落的古朴魅力。当然一个小小的潘宅不足以撼动苏州人的文化气息,要是那文化之气也像商业一样弥漫苏城,是否就能给布满浮躁的苏城一点一滴的安定之气呢?

平江图碑讲解词 篇3

各位游客,大家好,今天我为你们介绍的是苏州的平江图碑刻。

平江是苏州的旧称,因此得名。它是我国著名的历史文化名城。始建于春秋吴国,隋文帝开皇九年改称苏州。因城西南有姑苏山,别称“姑苏”。宋代平定江南后,恢复苏州建置,沿称苏州。公元1113年升苏州为平江府,故苏州又称平江城,现已由江苏省人民委员会列入第一级文物保护单位。

平江图碑是四大名碑之一,是现存历史最久、最完整的城市平面图,它长2.84米,宽1.46米,厚30厘米,单线阴刻于1229年。由李寿明主持刻绘,吕梗、张允迪、张允成三人勒石。采用南北方向约1:2500,东西方向约1:3000的比例尺它绘制了当时苏州的城市结构和建筑设施。碑载苏州城内有桥梁359座,城外有护城河环绕,城内河道纵横交错,其中城内南北向主干河道有6条,东西向河道14条,反映了“小桥流水”和“水乡泽国”的江南特色。另绘有古塔12座,跨街牌楼65座,寺观庙宇50多处等名胜古迹。此碑是研究古代城市建筑的重要实物史料。

《平江图》形象而准确地描绘了当时苏州城的城市和城市布局,主要建筑物呈现明显的轴线关系,体现了当时地区政治军事中心的府州城市的特点。图中陆路与河道为平行关系,反映了江南水城前街后河的特点;商行的设立突破了前朝后市的传统模式,反映了当时经济的发展已达到新的水平。通过与苏州城的遗迹相对照,图上所绘的城市范围、道路、河道、桥梁以及建筑物的位置都是相对准确的,可见当时已经具有极高的测绘水平。在《平江图》中共标出桥梁359座,坊61个,巷264条,弄24条,寺观67座,其中许多街、巷、桥、坊的名称沿用至今。通过与1945年所拍摄的苏州城全景所对比可以发现,苏州的城址和水道长期没有发生较大变化。在苏州部分地区的考古勘探也证实了多数遗址和古建筑实物如玄妙观、罗汉院双塔等均与《平江图》所示相符,从而证明了苏州是在原址上不断重建的城市。一般认为,这与中国南方水网地区河道对于城市经济发展和人民生活所起的重要作用有关。

平江图碑不愧是中国地图学史上的一件瑰宝,又是一件绘画艺术珍品。在研究中国古代城市和苏州城市发展方面具有重要价值。

平江路美食游作文900字 篇4

平江路历史街区位于苏州古城东北隅,是苏州迄今保存最完整、规模最大的历史街区,堪称苏州古城的缩影。今天的平江路历史街区仍基本保持着水陆并行、河街相邻的独特风貌,并积淀了极为丰富的历史遗存人文景观。

还没进到平江路,远远地我就听到了那边传过来的各种嘈杂声,有游客之间交谈嬉闹的声音、商家叫卖的声音,还有不知哪里传来的美妙音乐。从菉葭巷进入平江路,还要经过一座小桥,桥下恰有一条小船经过,是人工摇撸的,船舱里坐着四五个人,满脸的笑意。爸妈见了还跟船工打招呼,问他坐船的价格。桥那边就是平江路了,一眼望去人头攒动,真是一个热闹的地方。

平江路的空气中弥漫着各种糕点散发出来的浓浓的香气。现在正是饭点,我的肚子早就咕咕叫了。循着香气,我们找到了一个糕点铺子,排队的人好多,卖的是梅花糕,糖粥,还有什么小丸子等。妈妈排了十来分钟队,我总算吃上了苏州特产梅花糕,外面看是焦黄色的,做成了杯状,闻着香喷喷,拿在手上热烘烘,一口咬下去满口甜蜜的味道,真是感觉好极了!

吃了糕点喝了粥,我们开始在附近搜寻其他美味。眼睛很尖的妈妈发现了另一家排着长队的小店,在河的对岸,远远望去,打着“苏妃奶酪”的招牌。这么多人排队,肯定错不了,妈妈自信的说。于是我们也赶紧过去加入他们的队伍,可是排着排着,发现这个队伍最终能买到的居然是鸡爪,而且是鼎鼎大名的“皇城秘制鸡爪”!我们将错就错,排了足足二十几分钟队,终于能够一尝这款鲜味十足的苏州风味小吃。鸡爪一个个都是金灿灿的,好像一个个大金元宝,入口即化,好像在吃巧克力一样,吃完后我们还打包,准备回杭州后给亲朋分享。

毕业论文:论平江方言的代词 篇5

摘  要:平江方言,由于地域和其它原因,保留了很多中国古代语言的因素特别是中古音的成分。平江方言内部构成复杂,大概可以归纳为4个小方言区,每个方言区由于历史形成的年代和受周边环境的影响不同,又各具特色.平江方言有“10里3音”的说法.代词与其它语法体系比较是1个较为封闭的系统,可以做穷尽性的.列举。本文将按代词的习惯性分法:人称代词、疑问代词、指示代词,从这3方面对平江方言的代词系统做1个全面的论述,从而构拟平江方言代词的底层系统。

关键词:平江方言   人称代词   指示代词   疑问代词

Abstract: Pingjiang dialect just is placed in the low-bottom position in diverse language system in China. But because of region and other reason, it reserved a lot of language factors of Chinese ancient times, especially the rhyme of Tang and Song . Comparied with other grammar systems, the system of pronoun is closed and all can be enumerated. From the habitual method, the paper will divide it into three parts: person pronoun, demonstrative pronoun and suspect pronoun .From this three aspects the paper will discuss the use of pronoun in Pingjiang dialect and design the system of the pronoun in Pingjiang dialect.

Key words: Pingjiang dialect   Person pronoun

Demonstrative pronoun   Suspect pronoun

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诗歌欣赏平江 篇6

2009—2010学第一学期德育工作计划

一、工作要求:

1、制度建设

(1)德育工作思路明确,列入学校整体工作规划;有完整的德育近期专项工作计划,规划和计划均符合本校校情,具有本校特色。

(2)有德育工作专题计划、措施、具体做法;措施扎实可行;工作制度化、系列化、针对性强,期末有总结。

(3)有德育课程、德育基地建设;开展专题活动、实践活动的计划详尽,过程完整,针对性强,效果明显;国旗下讲话稿保存完好。

(4)学生操行合格率100%,优秀率高于60%,有班级和校级汇总表;建立德育基地并挂牌;每学期在德育基地开展1-2次活动,专题活动和实践活动2-4次;每次活动有详细记载,效果明显。

(5)安排好隔周开展的班、队活动,形成班队活动定期观摩、检查、评比制度;每学期设计、组织、开展校级大型活动2-3次;大、中队活动有特色、有效果,资料齐全(方案、过程、总结、照片、音像)

2、队伍建设

(1)由校级领导、中层干部、团队负责人、年级组长组成的德育骨干队伍;德育队伍校级培训有详细的计划、内容、有要求;每学期至少举行3次德育工作例会;例会专题明确,记录完整。

(2)用好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》;按要求认真记载。

(3)班主任、少先队辅导员例会每月一次;例会主题明确,记录完整;安排好班主任、少先队辅导员参加上一级部门组织的培训和会议,3.阵地建设

(1)学校、社会、家庭“三结合”工作小组名单齐全;每学期制定“三结合”工作规划;“三结合”工作小组一学期至少召开一次例会,例会主题明确,记录详细完整;每学期“三结合”联合开展1-2次活动,活动资料齐全(方案、过程、总结、照片、音像)

(2)家长委员会资料;家长学校资料;家长会资料。

(3)学生参加社会实践活动情况资料。

4、心理教育

(1)心理健康教育资料齐全;按照市合格心理咨询室标准建有“心育室”;有专兼职心理教师。

(2)个别辅导资料;学生接受心理辅导效果明显。

5、兴趣活动

(1)学校制订兴趣小组活动计划和安排表;每个兴趣小组要制订每学期活动规划,每次活动要有活动内容记录和学生出勤记录;兴趣小组活动开展正常,学生参与率达50%以上。

(2)学生的兴趣爱好在活动中得到发现和培养。

(3)学校定期对兴趣活动成果进行展示;没学期结束要有兴趣小组活动成果展示。

二、指导思想:

认真执行上级德育工作的部署,落实德育工作精神,实施“和谐德育”工作目标。充分认识德育工作的重要意义,形成德育特色,提高德育工作的针对性和实效性,以“规范+活泼=成人,优秀+特长=成才”为培养方向,整合各方面的教育资源,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

三、主要思路:

1、发挥德育工作管理的网络作用。

2、坚持“小一点,近一点,实一点”的工作思路。

3、围绕“三别”“五带”“五无”教育重点。

三别:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;

五带:把礼仪带进校园,把微笑带给学生,把孝顺带给长辈,把谦让带给社会,把诚信带给别人; 五无:地面无痰迹,室内无纸屑,桌椅无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话;

四、具体工作:

1、发挥管理网络作用

做到分工明确,责任落实。班主任主要负责班级学生的思想道德教育,安全教育,班风建设,组织开展班队活动,做好学生的操行评定,联系家长,指导学生家庭教育。

充分利用社区教育资源,开展法制、安全等思想道德教育,开展德育基地活动和社会实践活动。通过家长学校和网上家长学校建设,加强家校沟通,宣传素质教育与“和谐德育”思想,指导家庭教育,为学校教育献计献策,齐心协力,共同培育高素质的下一代。

每月召开一次班主任工作会议,有学习,有培训,有交流。班主任工作手册记载详细、完整。

2、充分发挥校园文化的育人作用。

进一步开展有益于学生健康成长的科技、文化、体育、艺术等校园文化活动,发挥板报、广播、宣传栏、校园网、网上家长学校等媒体的育人作用。每周一次国旗下讲话有计划、有内容、定人员。每周小学生日常行为规范训练主题明确。少先队继续开展雏鹰假日小队、红领巾值日岗、主题班队等活动。坚持做到“小、近、实”,发挥榜样作用,采用表扬与批评相结合,使基础道德规范内化为学生的自觉行动。

3、牢固树立“德育就是质量”的德育观。

严格执行课程标准,上好晨会、班会、队活动和品德与生活,品德与社会及综合实践课,保证德育课程教学的落实。落实学科渗透德育的指导意见,实施全员育人,全方位育人。发挥“三位一体”的德育网络作用,继续开展学校开放日、家长接待日、家长会、家教讲座,网上家长学校等活

动。组织学生到社区及德育基地进行参观、实践,继续与娄星总支结对开展兴趣活动。推行《平江区德育工作手册》的实施,推行班主任工作承诺制:

对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;

与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;

帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;

让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;

给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;

为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;

替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。

4、体验成功,发挥德育评价功能。

班级设置雏鹰角,定期开展评比;每堂课有学风情况评议;每月有班容班貌评比;每周对考核优胜班级进行公示,每月对考核优胜班级在“四项常规评比表”上张贴五星,确保各项行为规范持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。参加区“优秀少先队员”评比与表彰。

5、开展心理教育。

将心理健康教育作为学校重点工作,充分利用“心理咨询屋”和校园网站开展心理咨询工作,建立学生心理咨询档案,抓好学生的日常心理疏导。要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,以培养学生健全良好的人格。

6、结合建国60周年,开展系列爱国主义教育,抓好特色教育。

继续开展“书香校园”活动,利用校本教材,每周五中午进行读书活动,结合建国六十周年,开展弘扬和培育民族精神教育,组织观看爱国影片、写读后感、参观、歌咏比赛等。

五、常规安排:

1.每周一次国旗下讲话

2.每月一次班主任工作例会

3.每周一次队干部培训

4.每月一次黑板报检查

5.每周四项常规评比,每学期评选优秀班集体。

6.每月安排一次家长学校活动。

九月份:礼仪月

教育重点:日常行为规范教育、尊敬国旗、文明礼貌教育

1.开学寄语,安全教育

2.参加教师节区表彰会,参加区“三学会”活动成果展示

3.优秀少先队辅导员和优秀少先队员评选

4.参加区“我爱我的祖国”少先队系列活动

5.参加区“红领巾颂祖国”合唱比赛,少儿书信比赛

6.“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动

7.《平江区小学德育工作指导手册》开始试行

8.杨元龙基金发放仪式

9.迎国庆环境布置,迎国庆主题升旗仪式,组织学生观看爱国影片

10.假期安全教育

十月份:爱国月

教育重点:弘扬和培育民族精神、尊老敬老、校纪校规教育

1.“祖国发展我成长”队日活动

2.鼓号队比赛

3.读书活动,传统文化教育

4.“感恩书系”读书征文活动

十一月份:健身月

教育重点:科普教育、健身教育、集体主义教育

1.各班开展“科技小能手”活动,征集“环保金点子”活动

2.节能环保演讲大赛,创意作品展示

3.学校小型体育运动会。

十二月份:感恩月

教育重点:卫生习惯养成教育、法制教育、心理健康教育

1.区“卡通美誉形象,伴我健康成长”校园生活情景剧比赛

2.昆曲送进校园

元月份:成长月

教育重点:勤学乐学教育

1.迎新登山比赛。

2.班主任做好学生操行评定工作,写好学生品德评语。

3.期末评优工作。

4.完成班主任工作手册,指导完成中队日志,班级总结。

平江县人力资源市场申报材料范文 篇7

——平江县人力资源市场创建优质服务窗口记实

平江县位于湘、鄂、赣三省交界处,湖南省东北部,总面积4125平方公里,辖27个乡镇,778个村,人口104万,是国家级贫困县,也是人力资源大县。受历史因素和环境制约,平江历来工业基础薄弱,产业单一,经济发展水平不高。为提高人力资源服务县城经济的水平,努力为本县经济社会发展提供人才智力支撑,我们以开展“作风建设年”和“创先争优”活动为契机,积极为群众和企事业单位提供优质满意的服务。三年来,共为省内外企业输送各类人才5万多名,为县内机关企事业单位引进人才800多名,培训各类人才2.5万多人次,组织各类人事考试3万多人次,接转各类人事档案3000多个,人力资源市场成为革命老区亮丽的名片。

一、构建服务平台,营造“创优”氛围

我们始终坚持把转变工作作风、转变服务观念、提高服务质量和水平作为工作目标,着力通过构建服务平台,营造“创优”氛围。一是构建开放性的政策平台。市场一班人带头转变作风,调整工作思路,提出了“让政府满意、让社会满意、让企业满意、让百姓满意”作为创建优质服务工作的出发点和落脚点。凡是涉及政策法规的敏感事项,都在政府

人事人才网上公开,接受群众监督。三年来,人事考试、职称晋升等敏感事项公开30多次,无一例群众投诉和举报事件发生。二是构建网络式的工作平台。按照“县建市场、乡镇建站、外建基地”的目标,建立了以县人力资源市场为中心,全县27个乡镇服务站为窗口,北京、上海、广州、深圳、长沙等城市为基地的管理服务网络。通过构建开放性的工作平台,促进了人力资源的合理配置,并为广大服务对象提供了便利。一位从深圳回平江办理档案调动的学生说:“我一上午就把调档的事办完了,真没想到这么顺利,平江人力资源市场的办事效率就是高”。三是构建灵活性的交流平台。我县出台了《平江县加强人才工作的决定》,将人力资源工作作为推进富民强县的一项重要举措来抓。每年定期举办三场大型人才交流会,不定期召开数十场专题人才交流会。通过形式多样、时间灵活的人才交流会,与上海、广州、深圳、长沙等地的大型企业建立长期合作关系,今年来,市场共计向外输送人才2万多名,引进人才300多名。为了扩大社会效应,提升公共服务水平,每次人才交流会无论是进场设摊单位还是应聘人员,全部实行免费。灵活性的交流平台的构建,有效地促进了各类人才的有序流动。

二、围绕产业发展,推进人才服务

市场按照县委,县政府确立的“基础先行、工业主导、旅游活县、产业富民、打造实力平江、建设魅力家园”的发

展思路,围绕平江四大产业发展推进人才服务。

一是提前介入,超前服务。针对县里着力把伍市工业园建成长株潭机械制造零部件生产基地和轻工业基地,把寺前工业园打造为高品位食品产业基地,天岳工业区打造为高新产业区的决策,市场将人力储备作为主攻点,未雨绸缪,储备产业发展所需人才。目前市场已储备产业发展所需人才3500多名,已为园区各大企业选派各类专业人才1500多名。为提高各类人才素质,市场重点加强了人才的技能培训,开设了财会、机电、磨具、文秘、电脑、汽车驾驶等专业,年培训规模达3000多人。通过加大培训力度,大批劳动力成为了创业的技能人才,形成了一定的劳务品牌效应。如活跃在上海港口的装卸大军和深圳运输业的货运大军都成为了平江的劳务品牌。“平江电工”、“平江焊工”等新品牌也蜚声在外。

二是现场办公,贴身服务。企业要发展,人才是关键,已成为许多企业老板做大做强的共识。湖南玉峰实业是我县食品行业的龙头企业,老板张玉东急需研发新的产品,但苦于企业自身研发能力差,一直以来困扰着他。我们得知该情况后,一方面积极与省厅联系,组织食品专家到企业培训研发骨干,另一方面与湖南农大联系,通过强强联合成立食品研发中心,解决了困扰张总多年的一块心病。如今该企业每年推出新产品上十种,产销两旺,企业不断发展壮大。张总

逢人就讲:“人力资源市场帮了他大忙,没有人才的企业只能是小打小闹,现在企业发展壮大就有了后劲”。

三是专人专职,跟踪服务。为提高市场服务企业的本领,我市场8名工作人员将全县企业分成8大块进行联系,以 “客服经理”的形式,经常与企业进行沟通,了解他们生产发展中的人才供需情况,及时解决他们发展中存在的问题。园艺示范中心是我县一家以生产优质水果为主的农业生产基地,过去由于新产品更新换代快,该基地水果新品种的开发严重滞后,制约着基地做大做强。今年,市场组织人员多次上门调研,争取到省厅在该基地设立了首席专家服务工作站,工作站设立后,通过两方的通力合作,已开发出又脆又甜,水分丰富的“黄花梨”等优质水果新品种3个。

三、健全制度建设,规范服务行为

在上级和县委、县政府的高度重视和支持下,2009年我县投资2800多万元,盖起了建筑面积达11800多平米的平江县人力资源市场及综合服务大楼,在强化硬件的同时,我们狠抓制度建设,用制度保证服务的科学化、规范化。我们把开展创建优质服务窗口活动同加强内部管理紧密结合起来,将经验、措施和新的理念融于内部管理和业务经办工作中,进行制度创新。先后制定和完善了《平江县人力资源市场优质服务窗口建设责任制》,其中包括《督办督查工作制度》、《目标管理制度》、《办事公开制度》以及《内部控制制

度》等,形成了科学决策、有序管理、高效服务的运作机制。我们还根据岗位设置、工作职责及服务范围,制定了一系列服务规范,悬挂在服务大厅明显位置,如工作人员“五不准”,即不准无故迟到早退和擅自离开工作岗位;不准与服务对象发生争执或有粗暴行为;不准工作时间做与工作无关的事情;不准推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作;不准利用工作之便向服务对象索拿卡要。为了保证服务到位,我们又推行了五项硬措施,一是统一使用规范用语,杜绝禁忌用语和不当表达语气,给办事对象以亲切感。二是统一着装,统一佩戴工作牌,提升窗口单位形象。三是推行首问责任制和服务承诺制,对群众提供的材料认真审查,如有缺漏材料或不符合规定的,做到一次性明确告知受理办证的所有要求和注意事项。四是推行微笑服务,让群众存疑而来,满意而归。五是把窗口服务延伸到服务对象身边,实行跟踪服务、预约服务和上门服务。通过健全制度,强化服务,三年来,市场各项工作实现了服务对象零投诉,受到了上级和服务对象的一致好评,在全县优化经济环境单位评估中,一直名列前茅。

四、完善监督机制,确保服务高效

人力资源市场的各项工作,都是直接与群众打交道,工作作风如何,服务质量好坏,我们交由服务对象来评议,督促工作人员把群众满意不满意、高兴不高兴作为创建优质服务窗口的着力点。为此,采取五项措施:一是通过多种形式,公开办事依据、程序、条件、办结时限,设立咨询台、咨询电话,指定一位政策和业务熟悉的同志做好接待工作。二是把承诺事项和便民措施与业务工作同部署、同落实、同检查,从制定措施到监督检查都建立了一套较为完善的制度和规定,有效的保证了各项措施落到实处。三是以“四条禁令”为抓手,加强内部监督。通过局机关纪检监察组织的经常性明查暗访和对窗口每位干部的岗位牌上设置了局纪检监察室电话号码,进一步加大对干部的日常监督。四是强化社会监督。成立工作监督小组,设立监督意见簿、公布了举报电话,接受群众投诉及意见和建议,设立公开宣传栏,坚持做到“有诉必理,有理必果”。五是从2008年起聘请了社会上13位有阅历、有专长的行风监督员,颁发聘书,赋予权力,随时检查,定期召开监督员座谈会听取意见和建议。

关于平江路商业化发展的调查报告 篇8

的调查报告

专业:10经济学2班

学号:1045545215

姓名: 王

璇 关于平江路旅游业发展的调查报告

一、平江路的历史背景

平江路是苏州的一条历史老街,是一条沿河的小路,其河名为平江河。却说宋元时候苏州又名平江,以此名路。河路都不阔,河上行走的是摇橹船,路上仅可过黄包车而已。故有同一路上,“水陆并行,河街相邻”,这是很典型的水乡特色。

平江路实在是非常美好的一条古道,在苏州最古老的城市地图宋代《平江图》上,就有平江路这条街道,是当时苏州东半城的主干道,800年来,平江路依然在原址保留了它河路并行的格局、肌理和长度,小桥流水、粉墙黛瓦,房屋的体量、街道的宽度和河道,比例恰当,显示出疏朗淡雅的风格;平江路两边小巷特别是东边,还较好地保留了多条水巷,是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区。

平江路南起干将东路,北越白塔东路和东北街相接,古名叫做“十泉里”,较早出现了1834年的《吴门表隐》中,说道:“平江路古名十泉里,有古井十口,华阳桥南,奚家桥南,苑桥北”,很详尽。平江路是沿河的路,这条路我去走的时候,看看地图,全长是1606米,也就是三里路长,两侧的横街窄巷就多了,比如狮子寺巷、传芳巷、东花桥巷、曹胡徐巷、大新桥巷、卫道观前、中张家港、大儒巷、萧家巷、钮家巷、悬桥巷等等。

二、”平江路的发展历程

苏州下了大力气来保护这条800年的古巷,从2002年至2004年,苏州市平江区政府实施平江路风貌保护与环境整治工程,通过拆除违章建筑、10类管线入地、铺设石板路、疏浚河道、维修老房子等,共耗资1亿多元,使平江路从北塔东路到干将路的主要部分(全长1090米)再现原来的面貌,这个保护工作做得很出色,因而获联合国教科文组织颁发的2005亚太地区文化遗产保护荣誉奖。800年来,平江路依然在原址保留了它河路并行的格局、肌理和长度,小桥流水、粉墙黛瓦,房屋的体量、街道的宽度和河道,比例恰当,显示出疏朗淡雅的风格。因此平江路是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区,与观前街一巷之隔,但其清静古朴的生活气息与咫尺外的鼎沸喧哗迥然两个世界。联合国教科文组织评委会对该区保护规划的评价是:“该项目是城市复兴的一个范例,在历史风貌保护、社会结构维护、实施操作模式等方面的突出表现,证明了历史街区是可以走向永继发展的。三:旅游价值

平江路的历史街区很有江南水乡的韵味,小桥流水人家,你可以选择乘摇橹船,那里给人的感觉就是宁静祥和。

整条街商业化还不浓,街上开有几家咖啡馆,茶馆。在路的尽头仅有一家小吃店可吃到苏州小吃。与同是苏州老街的山塘街相比,平江路还是少了点商业气,保留了点市巷旧貌,更大限度的留住了民情风貌。

城墙、河道、桥梁、街巷、民居、园林、寺观、古井、古树、牌坊等历史文化遗存类型丰富且为数众多,堪称苏州古城的缩影,是全面保护苏州古城风貌的核心地区。夜晚的平江路比白天来的更加迷人一些,河面灯光与别致的路灯及其河沿商店的灯光交织,给人带来一种祥和之光。外国游客来到中国,平江路上的小桥、流水、人家,既满足了他们对古老东方水城的想象,又能够亲眼看到足够真实的百姓生活。因此,在不少国外旅游团的行程安排上,游览平江路都是“苏州行”中必不可少的一项。

四:平江路旅游开发的影响(1)正面影响

满足旅游市场的需求:旅游消费是一种高层次的消费方式,因此在旅游消费中文化需求是主要的。据专家调查,旅游者把与当地人交往、了解当地文化、体验当地的生活方式当做旅游的三大动机之一。我国文化旅游也因其独具的文化底蕴和特有的文化氛围而受到广大游客的亲睐。平江路保留了传统的风貌和大量的历史遗迹,是极具吸引力的文化旅游资源。

满足当地居民的需要:平江路的基础设施、环境面貌以及居住条件都不能满足居民现代生活的需求,中老年人以及怀旧人士希望生活在传统的历史街区,同时也迫切要求改善基础设施条件,提高生活质量。发展旅游业是满足他们这些愿望的方法之一。此外,发展旅游业也能给当地的居民带来一定的经济收入,会得到部分居民的支持。(2)负面影响

对历史遗迹的影响:旅游者的踩踏、触摸,产生的生活垃圾以及交通工具所排放的有害气体都会对历史遗迹造成破坏,所以旅游开发时要 确定环境承载力,规范引导游客的行为举止。

对区内传统风貌的影响:大量旅游者的到来会使原本清洁宁静的环境变得脏乱噪杂,在一定程度上影响居民的日常生活,破坏了平江路历史街区的整体风貌。

对当地民风民俗的影响:旅游者与当地人往往处于两个不同的文化系统之中。居民通过与游客的直接或间接的接触,对当地人们的价值观、个人行为、生活方式、道德观念、语言等方面有一定影响。特别是平江路淳朴的民风民俗作为一种文化旅游资源,将受到外来文化潜移默化的影响。

五:对于平江路旅游业发展的建议

(1)开发主体以政府为主导,多方共同参与

历史街区旅游开发专业难度大,成本高昂,社会意义重大,相关法律体系不健全,保护不能单纯以经济利益来衡量,这些决定了平江路的开发就必须建立由政府主导调控、符合市场规律、符合历史街区科学性开发保护的运行机制,实现社会、经济和环境效益的有机统一。(2)降低居住人口密度,改善居民生活环境,维护生活的延续性 采取措施鼓励平江路历史街区的部分居民外迁,适当降低街区总体居民密度,整治现有街道两侧和巷内的违章设施,保持并延续平江路的原有社会结构和居住文化。(3)政策与法规保障完善化

平江路的保护与开发必须建立一套完善的法律政策体系,将其纳入法制化轨道。通过立法,应明确以下内容:划定街区的范围,确定基本的保护目标、保护意向、保护策略;制定切实可行的保护规划,经批准后从法律上承认并确保规划的严格执行;制定具体的管理条例,至少应涉及保护方法、管理措施、居民安置方法、商业经营性质和范围的限制、违反历史街区保护的行为及其后果等,并确定相应的信贷资助、补助政策和对违法行为的处罚措施等。法规一经公布必须严格执行,确保法律的严肃性。

(4)管理机制与经营方式现代化

诗歌欣赏平江 篇9

党的群众路线教育实践活动指导工作方案

为确保我学区党的群众路线教育实践活动(简称教育实践活动)有力有序推进,让广大人民群众切身感受到教育的新变化、新气象。根据中央和省、市、县委和教育局党委的党的群众路线教育实践活动工作会议精神,结合上级教育实践活动的统一部署和局党委的统一安排,制定如下指导工作方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,强化监督职能,突出监督重点,加强工作指导,督促被指导单位按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主题,落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委九项规定要求、市委九条规定、县委四十六条规定和教育局二十六条规定,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对“四风”,紧密结合工作实际,着力解决师生、群众反映强烈的突出问题,推动教育实践活动取得实实在在的成效。

二、指导组工作职责

1.传达中央、省委、县委和局党委有关精神及工作要求,督促抓好落实。

2.参加被指导单位教育实践活动的重要会议和重要活动。

3.了解掌握教育实践活动进展情况,向被指导单位提出工作建议。

4.全程参与被指导单位领导班子专题组织生活会,并作出综合评价。

5.加强对被指导单位各个环节“回头看”工作的督促检查,做好查漏补缺工作。

6.总结推广典型经验,发现和分析存在的问题,并督促解决。

7.及时向学区党的群众路线教育实践活动办公室(以下简称“活动办”)反映情况,提出意见建议。

三、督导工作主要步骤

(一)前期准备工作(2014年3月)

1.与被指导单位党支部和学校主要负责同志沟通。了解被指导单位教育实践活动准备情况,商定动员会议召开时间,明确联络员和联系方式,听取对指导组工作的意见建议。

2.收集有关情况。收集被指导单位干部职工(包括退休教师)名单,收集被指导单位反对“四风”、密切联系群众、改进工作作风等方面的意见和建议。

3.督促做好相关准备工作。审阅被指导单位教育实践活动实施方案、党支部主要负责同志在动员会议上的讲话稿、会议具体议程、参加人员范围,及时了解掌握动员会议筹备情况,提出意见建议。

(二)基本环节及活动安排 第二批党的群众路线教育实践活动自2014年1月份开始,到9月底基本结束,其中集中教育时间不少于3个月。每个单位的教育实践活动,着力抓好以下三个环节。

1.学习教育、听取意见(3月下旬-4月上旬)(1)参加指导动员会。由指导组和被指导单位协商确定,4月上旬前全部召开完毕,指导组全体成员参加。动员会由被指导单位党(总)支部负责组织。动员会参加人员:①各支部委员(含活动办主任)、中小学校校务会成员,支部所辖校全体教职员工;②离退休教师代表(含近五年内退休的教师);③其他需要列入参会范围的,由指导组同被指导单位商定。

(2)组织民主评议。动员大会上,在参会人员范围内开展民主评议。评议的主要内容:对领导班子和班子成员作风方面情况进行总体评价;领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议。各单位于会前1-2天印制并发放《民主评议表》(样表见附

2、附3)给拟参会人员填写,会上统一组织投入设在会场内的征求意见箱,由指导组负责回收汇总,评议结果报活动办)。

(3)个别谈话听取意见。动员会后,指导组进行面上个别谈话听取意见。谈话对象为:一是学区总支委员及学区其他成员,各学校支部委员和校务会成员;二是学区内中小学校长、学校中层干部;三是教职工(含离退休教师)代表。谈话的主要内容及要点:对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价;领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议。各单位要按照指导组的要求,提前发放谈话要点,统筹做好谈话安排。

(4)督查学习教育效果。(4月20日前完成)了解掌握被指导单位领导班子和党员干部开展学习教育的情况,对开展局党委《实施方案》中规定内容大讨论的学习教育效果。检查教师开展主题活动的落实情况。了解掌握各单位开展学习教育的内容、形式和载体,提出意见建议,对达不到要求的责成补课。

(5)了解征求意见情况。(4月底前完成)被指导单位的班子成员要采取“面对面”、“上门问”、“拉家常”的形式,主动深入课堂、深入教师、深入学生,听取师生员工的呼声和意见;采取发放征求意见表、召开座谈会的形式,广泛了解单位退休教师、无党派人士、学生家长对学校健康持续发展的意见和建议;要采取设立热线电话、设置意见箱的形式,广泛征集意见。被指导单位要将原汁原味梳理的意见送指导组汇总后报活动办。

(6)汇总上报情况。(5月10日前完成)指导组要结合第一环节“回头看”,督促被指导单位对开展“学习教育、听取意见”环节的工作认真自查,形成自查报告,由党组织书记签字后报指导组审核。指导组应采取查阅资料、个别访谈、随机抽查、测评等方式,对被指导单位第一环节进行评估,形成评估报告(内容包括:①学习教育、听取意见环节简要情况报告;②民主评议情况;③原汁原味分类梳理的被指导单位班子及成员“四风”方面的意见建议,以及教师、群众反映其他方面的意见建议;④被指导单位党组织书记谈话要点;⑤对局党委领导班子解决“四风”问题的意见建议。单位自查报告(附民主评议情况、反映领导班子及班子成员作风方面突出问题的整理要点、梳理后的干部群众意见建议、提出修订完善相关制度措施的思路等材料)和指导组评估报告,经指导组组长签字后报活动办。

2.查摆问题、开展批评(5月中旬—6月中旬)(1)做好领导班子情况通报和个人谈话提醒工作。根据有关人员提供的领导班子和班子成员作风及党风廉政建设情况材料,并结合组内了解掌握的有关情况,于组织生活会召开前15天,集体研究形成对单位领导班子作风建设及存在问题的通报材料和对党员领导干部的谈话提醒材料,报活动办备案后,按照以下方式进行领导班子情况通报和个人谈话提醒:

①向单位党组织书记反馈情况。对单位领导班子和成员所征求到的意见建议,在向领导班子通报前,指导组先向单位党组织书记原汁原味反馈,进一步听取单位党组织书记的意见。

②个别反馈情况。对征求到的反映单位班子成员个人的意见,指导组要原汁原味地向其本人反馈。

③向领导班子通报情况。召开单位党组织会议进行情况通报,指导组成员参加,根据需要可以适当扩大参会人员范围。会议由单位党组织书记主持,指导组组长通报情况后,每个班子成员都要表态。

④对反映问题较多的领导干部个人进行谈话提醒。对需要谈话提醒的单位党组织主要负责人,由总支书记谈话提醒;对需要谈话提醒的其他领导干部,一般由指导组会同单位党组织书记谈话提醒,或委托单位党组织书记谈话提醒。

(2)对征求意见情况进行民主评议。①分类整理征求到的意见,填入征求意见民主评议表;②被指导单位党组织书记、指导组长审核后,此表交参加动员大会的人员进行民主评议;③汇总整理评议结果,对民主评议满意率偏低的,进一步征求意见。

(3)督促开展谈心谈话。督促单位领导班子在召开生活会前认真组织开展谈心谈话,做到“三个必谈”: ①被指导单位党组织书记要与班子成员逐一谈心;②班子成员之间要相互谈心;③班子成员与中层负责人、年级组长要进行谈心谈话。

(4)审阅专题组织生活会方案。指导组要认真审阅各支部专题组织生活会方案,商定召开专题组织生活会的时间。要严格把关,坚持时间服从质量,做到“五个不开会”,即:学习教育和听取意见环节各项工作没达标的不开会、主要负责同志不重视的不开会、突出问题没找准的不开会、谈心交心不深入的不开会、对照检查材料未经指导组审查同意的不开会。每个单位召开组织生活会的时间一般不少于2天。

(5)参加指导专题组织生活会。指导各单位领导班子专题组织生活会,了解批评与自我批评的情况。指导组全程参会指导,组长要进行点评,并按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次作出综合评价,指导组长签字后报活动办。

(6)通报专题生活会情况并及时上报。指导组要与单位党组织商定召开专题生活会情况通报会的具体时间、参会人员等事项,并审阅生活会通报材料,提出意见建议。各单位要在专题组织生活会后10天内召开通报会,由单位党组织书记主持并通报领导班子专题生活会情况,指导组派员参加。组织生活会情况通报结束后,指导组要督促单位党组织形成专题组织生活会情况专项报告,报活动办。

(7)督促开展党支部专题组织生活会。督促支部全体党员参加所辖党支部组织生活会。主要是开展“五个一”活动,即:进行一次集体学习交流、组织一次大讨论、开展一次集中调研走访、进行一次廉政警示教育、撰写一篇以上学习心得。突出解决工作中存在的问题,切实纠正行业不正之风。

(8)开展党员民主评议。指导组要督促各支部以支部为单位搞好党员民主评议工作,按党员自评、党员互评、群众评议、支部评议定等的程序对每一位党员进行民主评定。党员民主评议结果报党员所在乡镇党委和学区总支,并报活动办。

3.整改落实、建章立制(7月—9月)

(1)指导审阅领导班子整改方案和领导干部个人整改措施。督促单位党组织书记主持制定班子整改方案,审阅班子成员个人整改措施。班子整改方案和班子成员个人整改措施经督导组组长审阅签字后,报活动办审核。

(2)督促抓好专项治理。督促被指导单位按照省教育厅(湘教发„2013‟49)号文件,把“坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为”作为专项整治的重要任务,同时要开展好反对“四风”、规范“三公”经费、质量安全建设、教育教学管理等方面的专项清查。要深入挖掘、推出正反方面的典型。深入了解被指导单位领导班子和党员领导干部查找问题与集中整治的情况。

(3)督促建立健全相关制度。对被指导单位根据省委确定的42项制度建设任务,结合本单位实际确定制度建设的重点,列出制度建设清单,健全相关制度。

(4)开展评估验收。指导组要结合第三环节“回头看”,对各单位开展教育实践活动情况特别是整改落实、建章立制的情况进行评估验收。评估不合格的要继续进行整改,推迟召开总结大会。

(三)活动总结(9月份)

1.指导开好活动总结会。与被指导单位党组织商定召开教育实践活动总结会的时间,审阅单位的总结报告和单位党组织书记的总结讲话,提出意见建议。总结会由被指导单位党组织书记主持并作总结报告,指导组组长发表讲话。总结会的参会范围参照动员会。会上要对开展教育实践活动情况进行民主评议,民主评议表由指导组回收汇总。各被指导单位活动总结报告经指导组组长审阅后,以单位党组织名义上报活动办。

2.撰写指导工作总结报告。活动结束后,指导组要对被指导单位教育实践活动督导工作进行总结,提出进一步加强单位领导班子和领导干部作风建设的意见建议,报活动办。指导过程中形成的有关材料及时报局领导小组及相关股室。

四、工作方式

指导组主要通过以下方式开展工作:听取有关工作汇报;督促并参加动员会、组织生活会,列席党组织的其他有关会议;受理来信、来电、来访;视情况参加座谈会;督促并指导党组织开展谈心谈话活动,与领导班子成员和其他干部群众个别谈话;调阅、复制有关资料;进行民主测评、问卷调查;进行走访调研;对有关重要问题进行深入了解等。

五、分组安排

学区党的群众路线教育实践活动领导小组设六个指导组(指导分组安排见附1)。各支部和中小学校及教职员工的教育实践活动,由学区总支负责安排,接受属地乡镇党委和局党委的指导。

六、工作要求

1.认真履责,准确定位。要深入学习领会中央和省、市、县委精神,充分认识开展教育实践活动的重要意义,切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央和省、县委、局党委提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作,明确任务,立足实际,切实履行职责。找准工作定位,紧紧依靠被指导单位党组织开展工作,加强沟通协调,到位不越位,督导不包办,形成工作合力,确保指导工作取得实效。

2.加强指导,严格把关。要认真指导帮助各支部各学校做好各环节工作,切实把“规定动作”做扎实、做到位,同时鼓励探索符合实际、富有特色的“自选动作”,确保教育实践活动解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求,督促被指导单位领导班子及成员全面理解和贯彻落实中央和省、市、县委以及市教育局党组、局党委的精神,做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位,推动加强制度建设,保证中央、省、市、县委、局党委确定的目标任务顺利完成。

3.讲究方法,加强沟通。要坚持群众路线,充分发扬民主,开门搞活动,多到基层一线了解情况,多到党员群众中听取意见,多到实际工作中发现问题。要加强组内政策理论学习和工作研究,集思广益、群策群力,及时总结经验,改进督导工作。加强与活动办的沟通,及时报告被指导单位活动进展情况、典型经验,出现的新情况、新问题以及重要敏感事项,负责任地提出意见建议。加强与被指导单位的沟通协调,遇事多商量,科学合理地安排活动时间和进度。

诗歌欣赏平江 篇10

平江县农村公路路政大队为了开辟农村公路路政执法工作新局面,认真履行公路管理职责职能,通过系列工作前期部署,严格执法,文明规范,整体推进,扎扎实实维护地方路产路权,确保农村公路安全畅通并奠定了良好环境基础。

一、利用“建、抓、快、齐、比”五字方针加强农村公路路政管理。

建:建立公路基础档案,协调各部门关系、大队工作计划与考核目标,责任机制、各项制度及相关管理模式。

抓:抓好廉洁与建设,学习与培训,行风与作风,岗位与职能(责)。

快:路政案类举报反应快,立案快,问题处理快,工作态度与服务要勤快,上路出巡勤,在家工作勤。

齐:队伍齐,装备齐,文书法律备档齐,办案程序手法齐等。比:岗位比竞争,执法比水平,工作比态度,学习比进度,同行比绩效。

二、提高业务建设及联动效能打造环境平台。

为了给路政管理工作前期奠定基础,进一步整治维护路产路权,大队逐步建立全县辖区公路基础档案,采集相关数据统一管理,同时开展联合联动效能,推进工作力度。第一争取县委政府

针对各乡镇及部门单位下达统一文件,在公路两边建房和整治公路“三乱”上统一思想,统一部署,出现问题我们可以力挺不,尚方宝剑。二,是由政府牵头,联合多家执法部门针对公路治超,进行整治打击,在去年十一月份起,以我大队为主力军进行了两次联合治超整治活动,在整治联合行动期间,有效的提高了执法水平和地位,同时受到县委政府表扬,为交通行业举起了一面胜利的旗帜。

三、利用党内行风建设,争创交通行业品牌。

去年,县委政府在全县进行争先创优、党风行风建设系列活动中,我大队在交通行业名列第一,同时作为基层优秀单位受到上级工作肯定。联村扶贫建设也是上级工作任务目标考核项目之一,大队通过领导带头、部门交流、多方协调、落实到位等扶持手段,帮助南江镇庙铺村解决了许多基础建设及相关困难,在后来的政风行风评议会上受到好评。

四、贴心干部群众,唱响和谐团结乐章。

大队长彭冬贵在一次大队退休人员招待会上说过“你们的今天,就是我们的明天”。的确,耀眼的光环是众多的光聚焦才产生的,关心干部群众生活,犹如冬天里的阳光,给人温暖。刚退线的前大队书记陈美光,儿子刚车祸还未痊愈,自己却又不小心骑摩托摔成重伤,花去治疗费四、五万,大队支部通过几次上门探望并组织上报局党委开展交通部门爱心奉献活动,帮助他解决了二万多元的医疗资金,让他深感组织的关爱。退休老干部洪季

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