不能没有你满分作文

不能没有你满分作文（通用16篇）

不能没有你满分作文 篇1

从童话到小说，从故事到散文，我一步步向你靠近，或古典，或文艺，或舒缓，或激昂，怎样的你都让我无法抗拒，于是只想矫情地来一句：不能没有你。

不知从哪天起，我的世界多了一个你，让一个在田野中打滚的野孩子真正静下来的你。尤记得盛夏的午后，阳光透过树叶间的缝隙在地上投出一片细碎而繁密的阴影，窗外的世界纷扰嘈杂，孩子们的嬉笑声不绝于耳。我趴在床上，伴着奶奶均匀的呼吸声，没入童话的世界中，额间细小的汗珠将头发津得服服帖帖，却依旧不为所动，轻晃着腿，在你为我投下的阴影里隔绝夏日烦闷的空气与阳光。只有与你相伴时，那些难熬的时光才有了一丝隽永的意味，久久不忘。

原我只以为是你丰富了我的世界，却不曾想，为我创造了一个新世界的，也是你。

随着成长，我了解了多面的你，尤其小说是我的最爱。曹雪芹笔下多愁善感却敢爱敢恨的林黛玉；路遥笔下贫困潦倒却自强不息的高加林；林语堂笔下眉目如画又勇敢坚强的姚木兰……一个个鲜活的人物在我的世界中觉醒，我慢慢亲近他们，是他们让我逐渐褪去稚嫩。

我常捧《红楼梦》一遍又一遍地细读，就这样，将那女子的一颦一笑尽收眼底，仿佛能看见她肤若凝脂、朱唇皓齿，着一身淡绿色衣裙，袅袅娜娜地向我走来，以手帕掩面，明眸流盼间难掩凄艾之色，假若莞尔一笑，更是红颜弹指老，刹那芳华。如此不谙世事，不为封建思想所禁锢的女子，却也只落得疾病缠身，抑郁而终。黛玉，黛玉，你果真如天然未经雕琢的墨玉一般，只是自古红颜多薄命。读完《红楼梦》，我更有了深深的感触：简简单单、平平淡淡过完一生，也不失为一种幸福！

不知不觉，在我的生活中，已经不能没有你。你为我介绍的每一个人物都让我怜惜不已，受益匪浅；你为我展现的每一幅场景都让我流连忘返、痴迷陶醉；你为我描绘的每一个故事都让我身临其境、回味无穷，从相识到相知，一路有你同行相伴。这些年，我已不能没有你，这大概便是你的魅力所在吧。

纸鸢飘摇，怎能无风。我的生活，怎能没你？长线缠绵，只想在有你的天空，自由地驰骋翱翔。

不能没有你满分作文 篇2

一是要求“养成读书看报的习惯, 收藏并与同学交流图书资料”, “扩展自己的阅读面, 扩大阅读范围, 拓展自己的视野”, “广泛阅读各种类型的读物”;二是规定课外阅读量:“第一学段课外阅读量不少于5万字, 以后逐渐增加;第二学段不少于40万字;第三学段不少于100万字, 小学阶段背诵古诗文70篇。”

由此可见, 课外阅读不仅是必不可少的, 而且还是非常重要的。通过调查不难发现, 语文科学得好的学生, 都是喜欢看课外书的。我们不应该把学生局限在课堂教学的几十分钟里, 要改变传统教学观念, 正确认识课外阅读对学生语文素养的形成提高的重要性, 让学生走进课外阅读的缤纷世界, 进行认真而有效的课外阅读。

课外阅读既然这样重要, 那么怎样才能让学生热爱课外阅读呢?

一、培养学生课外阅读的兴趣

课外阅读是学生自由发展的空间, 老师不能靠强制来完成。学生对课外阅读的兴趣, 不一定个个都很浓厚, 得靠老师的培养。我认为对兴趣的培养可以从下面几方面入手: (1) 巧借课文激趣。例如:学习了《有故事的成语》后, 学生对成语都很感兴趣, 学习了《谚语三则》后, 学生对谚语又很感兴趣, 此时, 教师可以借着这一机会让学生进行广泛的课外阅读。 (2) 从需要出发培养学生的课外阅读兴趣。小学一二年级是幻想期, 这时的孩子对现实和想象的界限不是很明确, 童话故事对他们有很大的吸引力, 教师可以引导他们读童话、寓言故事。到了三四年级, 学生有了探索的需求, 什么都想知道, 教师可以引导他们读一读诸如《十万个为什么》《动脑筋爷爷》《海底两万里》《地心游记》等科幻作品和文学作品。到了五六年级, 学生有了一定的阅读能力和一定的知识积累, 就可以看一些文学作品了, 如少儿版的《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等。

二、面对形形色色的课外读物, 怎样才能让学生读到健康、有益的课外读物呢?

课外阅读益处多多, 但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书, 比不读还要坏。我们要选择最有价值的最需要的读物。”时下出版物众多, 鱼目混珠, 所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。我认为选课外读物要注意下面几点: (1) 思想内容要健康。受年龄、阅历、学识水平的制约, 小学生辨别是非的能力还不够强, 所以我们不能低估不良读物给我们小学生带来的副作用。 (2) 要符合儿童的认知能力。内容深、篇幅长、文化差距大的读物不适合。 (3) 要有趣味性。枯燥、乏味、缺乏艺术感染力的读物难以激发起学生阅读的兴趣。 (4) 照顾学生不同需求, 自由选择。儿童的个性千差万别, 对读物的喜好各有差异, 有的喜欢文学, 有的喜欢历史, 有的喜欢自然。所以在统一要求下, 也要尊重儿童的个性, 鼓励自由发展。

三、有计划地指导学生进行课外阅读

1. 制订长期计划, 把整个小学段的课外阅读分段定出目标。根据目标安排课外阅读。

2. 安排好具体的阅读时间。对在学校、在家、寒暑假里的阅读时间作出具体的安排。一般正常学习时每天一小时左右, 寒暑假可以适当增加一些时间, 对读书的字数提出要求。

3. 根据学生的年龄、阅读水平提出要求。低年级可以要求记录书名, 摘抄词句。高年级可以写读书笔记。

四、教会读书方法, 提高阅读能力

要想学生在有限的课外阅读中获得丰富的知识, 一定要提高阅读能力, 讲究阅读效率, 提高阅读速度。我们可从四方面考虑。

1. 课内外阅读结合。

我们可以指导学生把从课堂学到的理解词句, 概括内容的方法迁移到课外阅读中去, 培养学生运用知识, 独立思考和迅速理解、归纳、概括的能力。

2. 进行速读训练。

中高年级每分钟300字左右。

3. 养成默读的好习惯。

根据课标要求可以从二年级训练, 到三年纪基本学会。

4. 教会学生做笔记。

俗话说“好记性不如烂笔头”, 笔记是记忆的贮存器, 资料的仓库, 思考的激发器, 创造的发源地。常见的读书方法有: (1) 摘录笔记。把读书时发现的好词语、句子、片断摘录下来。 (2) 提纲笔记。将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。 (3) 写心得体会, 也就是读后感。把读书时的心得体会写成短小文章保存下来。 (4) 学习批注。把自己的感受、问题、对文章的理解写在旁边, 边读边批。

五、在课外阅读中提升语文素养

要想学生在课外阅读中收到实效, 应该注意如下几点: (1) 培养读书的积极态度。 (2) 从低年级开始循序渐进地的培养课外阅读的习惯。 (3) 开展读书活动。如“小小故事会”、“剪贴报”、“课本剧表演”等。

不能没有你 篇3

Neither one of us knew why

We didn’t build nothin?overnight[一夜之间]

’cause a love like this take some time

People swore it off[发誓戒除] as a phase[状态]

Said we can’t see that

Now from top to bottom

They see that we did that(yes)

It’s so true that (yes)

We’e been through it (yes)

We got real shit (yes)

See baby we been...

*Too strong for too long (and I can’t be without you baby)

And I’lll be waitin?up until you get home ('cause I can’t sleep without you baby)

Anybody who’s ever loved, ya know just what I feel

Too hard to fake[假装] it, nothin?can replace it

Call the radio if you just can’t be without ya baby*

I got a question for ya

See I already know the answer

But still I wanna ask you

Would you lie? (no)

Make me cry? (no)

Do something behind my back and then try to cover it up?

Well, neither would I, baby

My love is only your love (yes)

I’lll be faithful (yes)

I’m for real (yes)

And with us you’ll always know the deal

We’ve been...

Repeat*

See this is real talk

I’m always stay (no matter what)

Good or bad (thick and thin)

Right or wrong (all day everyday)

Now if ya down on love or don’t believe

This ain’t for you (no this ain’t for you)

And if ya got it deep in ya heart

And deep down ya know that it’s true (c’mon, c’mon)

Well, let me see ya put ya hands up (hands up)

Fellas[小伙子] tell ya lady she’s the one (fellas tell ya lady she’s the one,oh)

Put ya hands up (hands up)

Ladies let him know he’s got ya love

Look him right in his eyes and tell him

We’e been...

Repeat*

不能没有你作文 篇4

老人穿着一身藏蓝色的外套，领子已洗得泛白，有些地方都已经磨破了，虽然打着同色的补丁却依然显而易见。裤脚上的线头纵横交错，黑色的布鞋也被昔日灰尘染成了浅灰色，黝黑的皮肤上印着满是岁月划过的痕迹。笑，总是在脸上流淌，尽管肩上挑着副重担。

“大爷，鸡蛋怎么卖啊?”“大爷，青菜挺好的啊!”“……”?面对顾客，老人总是笑脸相迎，不多说什么，节俭又质朴：“都是自家产的啊!”他的菜总是第一个卖完，因为他的菜里包含着诚信，他的心是纯净的.。而别的摊主，菜里都洒了些许化学物质。他，即使贫穷，却总不忘为他人着想，哪怕自己少获利一些。

他的笑脸，最纯净，最独特，最引人注目，它是心与心的沟通，爱与爱的传递。在现代社会，缺少的就是这一类善良无私的人吧。

这天，天雾蒙蒙的。他没有来。街上那属于他的一块地方空着，顿时觉得街上的行人少了许多。人空了，街空了，心也空了。直到太阳洒下最后一丝微光，他依然没有出现。妈妈总是在抱怨，那个卖菜的老人怎么还不来，菜又吃不到原生态的了……我也很失落，张望在窗口，暮色昏黄，只有些许鸟鸣声幽幽的绕着斜阳。也许那个熟悉的身影再也见不到了吧。

昏沉之后的第二天，他又出现了，一个劲儿的给人们道歉。清晨的阳光照在他的身上，清新又明亮。人们笑了，心，充实起来;他也笑了，依旧笑着对待一切事物。

他成为了街上一道亮丽的风景，但美的不是外貌，是纯洁的心灵，也是一种态度，对待事物热情乐观的态度。从他的身上，我看见了许多光芒。

人，贫穷与否，都需要一颗金子般的心，纯净，乐观，不论年龄，都应具备，毕竟爱没有界限。美，不在外表，而在心灵。如果人人都有这样的一种心境，世界将会更美。这种美穿透心灵，铭刻时空，永恒不变。

不能没有你作文 篇5

惊蛰谷雨，海棠三生漫红尘。

春季，幼时的我手捧书卷，那是初识你的日子，你迈着轻盈的步伐，款款向我走来，为我讲述着各种各样的故事。《小王子》中，那个拥有一颗不受成人世界的愚昧而污染的心的来自B612小行星的小孩子，还有他那份对他的玫瑰花忠贞不渝的友情，令我有些感动和神往。而《汤姆・索亚历险记》中汤姆的勇敢与真诚也深深地打动了我，我沉浸在你给我讲的故事中，在烂漫的春日下，我陶醉其中。

夏至仲梦，荷香十里摇船桨。

夏季，本该是令人烦躁的季节，你却端一杯清茶，静坐于树下。在《简・爱》中，我看到了那个女孩的坚强、勇敢与不屈，在那个排斥女性权益的年代，她敢于站出来维护。而《呼啸山庄》里希斯克利夫和凯瑟琳两人不为世俗所压的爱是他们对所处的那个旧时代的一种顽强的反抗。你的教诲如同一丝清风，裹挟着书卷的清香，抚平我内心的波澜。在这个蝉声鸣噪的季节，给我带去难得的舒心。

秋分霜降，清秋木樨个栏栅。

秋至，你将我带到了一个不一样的世界――诗词。陶潜笔下的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然心境恰如荒野中盛开的一朵清菊，浅浅淡淡，漾着芳香。李白诗云“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，恰如沧海般广阔的心有如狂风浪涌的激烈。李清照的“寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅。又似王维一句“明月松间照，清泉石上流”，心境也如石上清泉，叮咚有声；如松间明月，安然有韵。这个秋季，你不仅让我看见了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景，也让我感受到了中国文化的风情万种。

大雪未至，茶梅细雪掠熙攘。

冬来，大雪纷飞，你静静的坐着。那个冬天，你带我感受到了《木兰诗》的艰辛传奇，字字入目；《岳飞传》的悲壮凄凉，回回惊心。正看见女儿家戎装焕发，立代父从军之心；**亭上，英雄长叹，发壮志难酬之感慨。无数的历史章节，历历在目，如浓酒洌香难以忘怀。冰天雪地中，你带我见证了历史长河的跌宕起伏。

你陪我走过了一个又一个春秋，领略了一道又一道风景。我背后的路，也悄然印上了你的`足迹。

不能没有你初中作文 篇6

我，便是那一轮皎洁的明月。

“新月如佳人，出海初弄色”，

“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”“今晚的月亮真漂亮!”，“月亮啊月亮，我希望……”每当夜幕将临，我就带着那层似哀伤，又似恬静的光圈出现，总会感受到人们的赞叹和群星的羡慕。我在群星中犹为耀眼，犹如当中没了我，就群龙无首。

在太阳被人们发现前，我一直以高傲的姿态处在人们心中的首位。

太阳的出现，让我的光芒显得暗淡，让我的存在显得渺小，让我的降临显得不再重要。我总是愤怒的想：“你只是一颗恒星，有什么了不起的。”久而久之，我有一个愿望：让太阳消失!这样的话，我又会是人们赞叹的唯一对象。

天神似乎听到了我的心愿，决定让太阳消失，时光也在慢慢倒退……回到了人们最初发现我的时候，我心底的骄傲蓦地涌上心头。

大地一片黑暗，而我将依然是黑夜中的一盏明灯。但是，我在人们眼中好像不存在一般，我听不到以往的赞叹，勾不起人们的回忆。我失落的低下头，看着自己。曾经的那层光圈已经消失不见，所有的一切变得暗淡无光，犹如一颗废石。为什么?没了太阳，我的一切美好也跟着没了?

这时，我才明白，我只是太阳光的一面镜子，我拥有的光芒都是太阳带给我的。没有这层淡淡的光环绕，人们不会这么早就发现我的存在。这样，我就不会成为人们吟诗的对象，不会成为孩子们许愿的地方，也不会成为万物思念的寄托，更不会成为群星之首。原来我一直依赖的，都是太阳带给我的，我居然希望他会消失。现在的我，才发现这种想法多么可笑!我不能没有太阳，没了他，我只是一颗毫不起眼的无名星，只能在浩瀚的宇宙中孤独的落泪。

“众星拱月”固然美好，也让许多人向往。但我明白，我不是一个发光体，我照射出的是冷光，我拥有的一切美好都是来自于太阳的恩泽。感谢太阳在用阳光沐浴大地的同时，也滋润了我。

你是我幸福的源头，带给了我光芒和荣耀。让我拥有无与伦比的美丽，让我感受世人的敬仰，群星的环绕。

不能没有“你” 篇7

一、应因“图”制宜,区分出不同类型的插图

1.地图:七年级上册新教材插图中所占比重最大的是地图,有确定某事物的位置和范围,阐明其分布特征的,如图2-37“中国在世界中的位置”; 还有表示某事物的形态,如大小、高低、形状等的,如图3-28“一月平均气温的分布”等。

2.统计图:饼状统计图,主要用于反映事物比例关系,同时也反映总体的绝对值,如图2-2“海洋和陆地面积比例示意”;此外还有柱状图、曲线图、综合图等。

3.景观图:景观图多用于反映各种自然景观和社会景观,这类图所占比例也较大,且多以照片的形式出现,可以直观地反映事物的突出特征。如图4-12“元阳梯田景观”,为我们展现了元阳梯田的美景。

4.概念图:这类图主要是帮助学生加深理解某些地理概念。如图3-17“季风区与非季风区及季风的活动”等。

5.组图:组图多用于表示同一主题,使复杂的现象简明化,有助于教师口头讲授,也便于学生理解和记忆。如图4-16“太湖流域”、图4-17“水乡景观”、图4-18“水乡城镇化”,这三幅图都是围绕水乡城镇的形成、特色与发展而设置的。三幅图都紧紧扣住了“孕育”的主题。

二、插图对于历史与社会的教学至关重要

要提高教学效率,就要真正用好地图,要设计出牵一发而动全身的问题,设计出一环扣一环的问题。如,秦岭——淮河分界线图,我们可以设计问题:季风区和非季风区的分界线是什么,我国南方和北方的地理分界线是什么?通过比较,明确秦岭——淮河把东部季风区划分为南方地区和北方地区。然后引导学生阅读:中国一月平均气温图,可以提问:学习了等高线,说说什么是等温线?最高温、最低温出现在哪里?南北温差有多少?哪条等温线大致经过秦岭——淮河一线?通过学习中国一月和七月气温分布特点,引导学生思考:找出我国北方和南方的大致温度?我国夏季气温分布有何特点?通过比较得出,秦岭——淮河南北的气温特点。再引导学生看中国年降水量的分布图从而得出秦岭——淮河南北的降水量的特点。通过这样的地图阅读,既提高了学生的读图能力,又能水到渠成地得出结论:秦岭——淮河一线的南北的气温、降水不同、气候不同,是我国的重要地理界限,是南方和北方的分界线。

三、插图在历史教学中的作用

1.激发兴趣,加深理解

讲授《辽阔的疆域》这一教学内容,可借助三幅图:“东北雾凇”“长江下游风光”“海南岛椰树”,因这三幅图景观各具特色,千姿百态,所以学生往往兴趣盎然。

2.陶冶情操,促进德育

通过让学生看图读取中国四至点的经纬度,计算东西时差和南北温差,了解我国疆域面积之辽阔,从而学生就能感受到祖国河山的壮美,各地不同的民族风情,从而激发学生热爱祖国、建设祖国和保卫祖国的热情。

3.培养能力,提高素质

不能没有你中考作文 篇8

我喜欢紧紧地抱住你，感受着你扑扑的跳动.击打着我的胸口，犹如我的另一颗心脏，推动我的一腔热血，四肢百骸。在阳光下的你更是风情万种，借了风的梳子一遍又一遍地的梳理你的秀发，它们飘飘扬扬，拂过了我的脸庞，拂过了我的内心，搔得我很是心痒痒，催促着时间快马加鞭，好让我在附近的未来得到你。

后来长大了，烦恼也缠住了我，我失去了与你在一起的机会。

每当我趴在课桌上昏昏欲睡时，我总相信在老家的田野，有一位身着绿色长裙的少女在面容憔悴地等着我，盼望着我，思念着我。而每当这时，我内心的每一个特角都会变得金光灿灿起来，我总会精力充沛，即使我听不进老师说的每一句话，即使午后的阳光抚摸着我，哄着我人睡，我也会全神贯注，专心致志，我要衣锦还乡，我要补回这些年来我对你的愧疚和你对我的失落，我要你不再面容憔悴，我要你风风光光地进我的家门!

我无时无刻不在思念着你。面对阳光时，没有了你的婀娜多姿，总感觉苍白暗淡，像20世纪初叶的黑白默片;面对佳肴时，没有了你的陪伴.总感觉扑鼻而至的芬芳像黑夜中忽逝的闪电，只有一瞬间的灿烂便消失得不可寻觅。

可是我淡淡的忧伤中自有其无限的柔情蜜意。我盼望着与你一起共睹柳树的抽芽，我盼望着与你一起享受遮天蔽日的绿荫，我盼望着与你一起惊讶于小草这神奇的吸竹把苍黄大地的水分变成绿色的油漆，我盼望着与你一起欣赏漫天大雪将太阳逼成一轮幽幽月色的离奇，然后陪你一起老去，相依为命。

在这个弥漫着烟岚的季节，我回到了你的身边。我着着奶奶轻柔地握住你，然后温柔地割断了你的动脉，你一直都在温暖地微笑，却不见我眼眶中晶莹的泪珠。

后来的你，成了我而前的一道盘中餐，油油的，咸咸的，我不知道那是不是你堆积在身体内的泪水，但是它以一种恒远的温馨，包含着淡淡的苦楚沉淀我心。

不能没有你初三作文 篇9

友似灯

在一个阳光明媚的早晨，我正行走在上学的路上，心里还因为要提高学习成绩而烦闷时，我的同桌米粒过来拍了我一下，我看了她一眼，又继续低头想。

米粒看我闷闷不乐，她就说：“你还在想成绩的事，这么简单，你怎么还不懂，只要学习，就必须有勤于发问的精神。”我一听，觉得她说得是对的，所以只要有不会的，就应该去向别人请教。

朋友像一盏明灯，照亮我前方的路，所以我不能没有你啊!——朋友。

友似阳

在北风呼啸的冬天，下着雪，是如此的寒冷。这天，正好是我的值日，我一直有冬天冻手的习惯，所以那天因为天太冷，我的手冻起了一个大疙瘩。

我拿起扫帚，到外边去扫地，北风呼呼的刮着，让我感到了寒意浓浓，我就快速的把地上的垃圾扫起来，回到了教室。这时，小晴便看到了，很热心地为我送上了一杯热水。虽然只是一杯水，但我的内心是热的。

朋友像一个太阳，温暖我冬日的寒冷，所以说我不能没有你啊!——朋友。

友似树

在那火热的夏天，我们为了体育考试，在那宽敞的操场上努力的奔跑，头上的汗水一滴滴落到地下摔成了八瓣。我们班的同学都在奔跑着，一个跟着一个，看上去很累，但我们身边的人奔跑起来所带的清风，给人一种凉爽，像夏天劳累的人们在大树下乘凉一样舒服。

朋友像一棵大树，驱走我夏日的火热，所以说我不能没有你啊!——朋友。

不能没有你,化妆水! 篇10

破除你对化妆水的3大迷思

迷思1含酒精的化妆水一定不好々添酒精对肌肤其实并非完全无益,适当浓度的酒精成分除了可以帮助角质代谢之外。还可帮助有效成分更深入真皮层。

迷思2保湿、美白、抗老效果大不同?一般而言。保湿的化妆水会添加玻尿酸,而美白型化妆水则会添加酸类成分以达到去除老废角质的效果,至于抗老化妆水则会添加抗氧化的成分。这些化妆水可以在保养前发挥前导效果,只要随后能接着使用相同诉求的精华液与乳液,就能有加乘的效果。

迷思3先水后乳、先乳后水,哪个好?建议:先水后乳各种肌肤都适用,特别适合油性、混合肌易出油的肌肤,先调整油水平衡,再继续保养。先乳后水类型:适合中性、干性肌,先用乳液润泽,再用化妆水帮肌肤吸收。化妆水的4大美肌价值

如何用能发挥它的极大值?

化妆水+化妆棉。为肌肤再次清洁

化妆水搭配化妆棉使用,只要有擦拭动作就可以达到二次清洁效果。当然,若内含具有软化角质或收敛成分的话,相对效果会更直接。油性、混合肌较适合搭配以轻搽方式。

手心轻拍,促进循环

先用掌心温热化妆水,再轻压干肌肤,直到完全吸收,注意力道不要太重。这样做的好处是,借由轻拍的动作能让气血活络,肌肤自然透出好气色。干性肌肤者,比较适合以这样轻拍的方式使用化妆水。

补充肌肤每日营养

每天敷面膜保养,似乎感觉太奢侈了。再者,面膜中所含的高浓度精华成分,每天敷的话对肌肤来说可能会太过滋养,对于肌肤较敏感的人,并不建议天天敷用。

这里提供经济实惠的替代方案,简单地将化妆水加上面膜纸,作为你每日的护肤面膜;或者你也可以直接使用化妆棉湿敷,都能有效提升肌肤饱水度。

按摩醒肤&缓解压力

速食年代,凡事讲求效率。就连肌肤保养也纷纷朝“一物多用”迈进。化妆水也能用来按摩。保养时,先取适量化妆水擦拭全脸与颈部肌肤,接着利用指关节如滚轮般在脸廓轻轻按摩,达到醒肌及舒压效果;最后,以指腹轻拍,能帮助成分彻底吸收。

聪明首选优质化妆水推荐:

1高机能抗老化型

1CAMENAE嘉媚乐杏仁紧致活能水228元/200mt

2OLAY新生塑颜金纯活能水220元/150ml 3JUSTB8青春凝润爽肤水138元/120ml

4AOUALABEL水之印弹力保湿化妆水118元/200ml

2抛光美白型

1Origins悦木之源亮白舒缓美肌水270元1150ml

2肌研白润美白保温化妆水110元/170mf 3Sisley植物焕白化妆水950元/200ml 4,蔽姿双重菁润焕自柔肤水208元/200ml

3蓝润保温型DHC滋养化妆水200元/100ml

2freeplus芙丽芳丝滋肤爽润化水 200元/125ml

3SKINFOOD龙舌兰仙人掌保湿化妆水266元/145ml

不能没有你-初二作文 篇11

――题记

天高海阔，草长莺飞，纵看世间万物，值得人钟爱的事物有千千万。就像李白不能没有酒，陶渊明不能没有菊，王羲之不能没有墨……而我不能没有，从小陪伴着我，引导我走向成功的你――可爱的书本。在课堂上，你是知识的化身，方正的文字间透出哲理。像探寻宝藏一般，我探索着未知的一切，于是，我干瘪的脑袋日益丰满，不断充实自己，为自己想要的下一步打好基础，做好准备。

在某个夜晚，月亮悄然酒下一片白玉，河水静静的流淌着，蝉在树梢上忽叫忽停，草丛里也时常传来蟋蟀的打闹声。这时，我靠在窗台上，用手中的笔和你分享着眼前的一片宁静，心里充满了喜悦。晚风斜斜地吹过来，掀起你的书页，送你一叶草或是一片花瓣。此时，默默念着你的文字，仿佛时间静止，我又走到你描绘的画面里去了……

你不必开口吐字，不必睁眼示意，我都明白你的心思。当我生气的时候，你温和地告诉我，要冷静下来重新思考问题;当我难过失意的时候，你安慰我――这只是一个小小的挫折，不足以让我记挂心头;当我开心得意的时候，你像一缕春风，提醒我要适可而止……感谢你，一次又一次地帮我校正人生的航向。

从小到大，你陪伴我人生十五个春夏秋冬。童年时的幼稚已经远去，你的色彩却不会褪掉，我不能没有你，不管是在现在，还是在遥远的未来。

你像一颗星星，不可或缺地出现在我的生命里，光芒万丈。

你像一湾清泉，清脆华丽的流淌在我的梦想里，绵绵不绝。

你像一杯清茶，香气馥郁的飘荡在我的记忆里，回味无穷。

生命中不能没有你作文 篇12

还记得儿时的我，一有空便与几个邻居家的小伙伴在家的附近玩耍。打弹子，扔沙包，捉迷藏??能玩啥便玩啥。有时，我们也会到较远的地方去，像猴山、水库、小河等等，到处都有我们的踪迹。最有意思的还是抓小鱼。夏天一到，我和几个小伙伴便挽起裤腿，下河抓小鱼，当然不是用手抓。我们事先用废纱窗缝成一个个网，然后在河的一头用石头将河碍住，只留一点儿空隙，放上我们精致的鱼网。接下来的便是赶鱼。我们从河的另一头出发，将脚浸在河水里，然后声势浩大地从这头赶到那头。小鱼们一受惊，便成群结队地乱窜，那样子甚是可爱。不过，它们早已进入了我们布置的陷阱，无路可逃了。

故乡的生活啊，你的淳朴和无忧无虑，已经渗入了我的血液，每当我被这城市的喧嚣折磨得疲惫不已的时候，我的内心是多么地渴望回到你的身边，重新开始我的童年。

那时候，一个人在家中，闷得无聊便在家四周走走。我家周围全是树，而且大部分都是果树，一年四季都可吃到自家种的果子。那果子虽没有买来的那么大，那么精致，可吃起来却格外美味。每天清晨，尤其是雨后的清晨，我常常会在哪片树中，呼吸新鲜空气，感受自然赏赐给我的珍贵礼物。有时，我也会骑车，到附近走走，家乡总有那么多美丽的景色等我欣赏，驻足其中，怡然自得。

故乡的美景，你是那么纯净和自然和谐，无论我离开你又多远多久，只要我一闭上眼睛，我仿佛都能闻得到那清新的气息。如今每当我匆匆放学回家，看到西天的晚霞和落日，我的心就会疼痛，我知道随着我的长大，故乡的落日将会离我越来越远。

可我知道，我不能没有你，我的故乡，那春风吹拂的田野，有我踩过的小脚丫，那排青翠的杨柳，有我婉转的轻唱，是你给了我赤子的心灵，是你给了我甜蜜而痛苦的乡愁，是你让我永远有了和自然共鸣的心跳。

虽然我枕边的书籍里没有任何关于你的语句，虽然我遥望的那轮明月照着的不再是我梦中的故乡，但我亲爱的故乡啊，你早已是我生命里不可分割的部分。

我的生命 不能没有你 篇13

“立德树人，立教圆梦”，我将以绿叶的精神诠释高尚的师德，以高尚师德为前提的教育中，达到教育的最终目的：培养人。让我以及我的学生都学会做大写的人。

一、回忆篇·接受的师德

五年前，我还是高考大军中的一员，当时我就读于被称为“炼狱”的高级中学，不堪学习压力的重负让我萌生了退学的念头，当所有人都在责备我不够坚强的时候，只有我的高一语文老师没有问我原因，而是对我说了一句话：无论有什么需要都可以告诉她，她会尽自己最大的努力帮助我。那以后，我买了一本随笔本，开始把自己的无奈与苦闷都写给老师，一直陪着我渡过高三的是老师写给我的红字。每一次的结语都是：颖娴，微笑着继续。当某一天我才发现，在我最痛苦的时候却也是老师人生中最黑暗的经历，她那个时候正处于离婚。有时，我在想：是有多么大的包容心，才能让老师在自己最迷乱的时候仍能无怨无悔地关注我；是有多么大的爱，才能在自己灰暗的生活里仍用希望的文字鼓励我。我想：这大概就是师德，是我的语文老师谌云丽的高尚师德。我的生命，如果没有你——师德，将会如何的荒凉。

二、工作篇·给予的师德

五年后，我已经是教师队伍中的一员，我从来没想过在我的教学生涯中会遇到有智力障碍的学生。入学第一天，我就因为他足足浪费了一个上午的时间来统计书的数量。我心有埋怨：为什么我一出来工作就遇到他。久而久之，我也像其他老师那样忽略他。可是当有一天他为了我一句话，放学后在教室等了我半个小时。这样一个孩子，居然记住了我的话并且坚持地等着我回课室给他答复，而我呢，我却忘记了和他的约定，忽略了他，我是如此地残忍。从那件事以后，我开始默默地关注他，才发现他经常我看着我与其他学生说话，当我回望他的时候，他却地下了头。于是，我跟他说：老师想跟你做个朋友，可以吗？他点头了。连续几天我发现他交了一本空白本子给我，当时我不清楚是怎么回事，因为他以前是不交作业的。于是，我对他说：如果你想交作业，你要把自己会做的题目写给老师看，不会做的可以不做，这样老师才能批改你的作业。改作业的时候，我发现了一张3天前布置的一张试卷，是他的。我发现试卷上有两种字体，字词题是他的笔迹，阅读题应该是他妈妈帮他写的。当时，我的心酸酸的。也许是我经常跟他说话，班上的学生也愿意与他接触了。带班的第三个星期，我让大家自我介绍，轮到他的时候，居然没人像以前那样直接忽略他，而是有一鼓掌声自发的响起。看着他站在台上讲着我教他说的话，我想：是什么让我改变了，是什么让我的学生也改变了。大概是师德吧！我的生命，如果没有你——师德，我的学生的生命将如何的荒凉。

高尔基曾说：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。发生在我身上的这两件事，大概就是这句话的真实写照。“投之以桃，报之以李，立德树人，立教圆梦”。是我的老师的德成就了我，而我的师德影响了孩子，这样的幸福循环都是源于爱。师德是要靠师爱来表现，师德再崇高，没有师爱来表现那只是空谈，空有一腔热血又怎么会有意义呢？孩子的人生需要我们用爱去堆砌，用心去维护，我希望用这缕“爱”的阳光去照亮他们的人生之路，通过我自己的行为，教会我的孩子拥有良好的品质，成为大写的人，达到教育最终的目的人的培养，以此圆满我的教师人生。我认为：师爱就是贯穿教育教学过程始终的教师对学生的一种情感，师德源于爱，而师爱却来自高尚的师德。这样形成的师德是稳固的，深厚的，一旦在教师工作生涯中生成，便会一辈子落地生根。从很久的之前，我的生命就离不开师德，现在成为了一名小学教师就更不用说了。

三、未来篇·崇尚的师德

尽管现在所提倡的师德表现为多方面，多角度，但是在我的生命里，在我的教育梦里，在我的未来奋斗目标里，我始终把爱放在师德的首位。正如罗曼·罗兰的一句话：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有光。如果，在我的生命里，连最基本的师德元素都没有，又怎能期望我的学生健康成长呢？

我所崇尚的师德境界是赵朴初先生所说的：历尽艰难曾不悔，只是许身教孺子，是要达到宽而不纵，严而有度的科学师爱。我所向往的教育画面是：学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活，而教师在施爱的过程中逐渐形成高尚的师德。这就是我奋斗的风向标。

（一）崇高的师德，用师爱通向心灵

如果你问小学生心中的理想教师该是怎么样的，他们肯定希望自己的老师对自己好，温和，有爱心，而绝对不会是知识渊博的老师。可想而知，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具魅力。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。只有让他们感受到了老师的爱，他们愿意向老师袒露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。对于小学生来说，也许一句话，是老师自身无意说的，但对学生来说却重如千金。开学第一节课我曾说过：无论你们以前表现是好是坏，在这个新班级里，每个人都是重新开始，你们在老师心中都是同样的好，我不会放弃任何一个学生的。我怎么也没有想到能触动一位淘气的学生的心灵。在他的第一篇日记中，他写着：以前没有老师问我的意见，而周老师上课却问了我的想法，我要对老师好，我要改正缺点，老师给我一个机会，我会认真上课。在此之后，他上课还是作业，只要有进步我都表扬他，我真的没想到这些话这些动作让这么一个淘气的学生慢慢地改变自己。“润物细无声”，我希望在我的言行影响下，在我慢慢成熟的師德感召下，让学生的小心灵有所触动，在教学的环境下获得满满的幸福感。

经常出现一种现象：对优生偏爱，对后进生另眼相看。我认为：喜欢聪明，听话的孩子人之常情，但是对那些智力、性格、条件差的孩子要加以关怀。常言说“娘不嫌子丑”，要用母亲看待儿女的目光去关爱学生，理解他们，相信他们。但需要说明的一点是：教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生，并不是放纵无度的溺爱。对孩子无度的溺爱，不是宽容，而是放纵，师德并不会表现在无度的爱里。用师爱通向心灵，我的生命里不能失去的正是这种崇高的师德。

（二）崇高的师德，将施爱进行到底

生命中不能没有你作文 篇14

当我想起你，眼前浮现的你的双手依然在微微颤抖。我曾以为你在我生命中扮演的角色并不会有太多分量，然而我现在终于明白，你是那么那么重要。

比起外公，爷爷这个词汇对于我而言，蕴含的感情少了很多。毕竟沉默寡言的你，并不似小时候日夜碰面的外公容易相处，生命中的大事小事你似乎都不在场，好像我的存在，只是每每来到你家，对你礼仪性的那声问好。

直到你患病，我对你的印象依旧模糊，但那病的名字却让我莫名害怕——癌症。那个寻常的像例行公事一般去你家吃饭的中午，阳光明媚得像是预示着什么事的发生。午饭时光一如往常轻松愉快，姑父外出的趣事让一桌人都笑开了。也许是身体好了一些吧，数日不见的你被奶奶扶着走了出来。抬头看到我的那一瞬间，我不确定那闪过的一丝眼神是不是欣喜。

全家坐定，你掩饰不住的身体不适，时不时的一声干呕，让所有人霎时间沉寂了，只剩下碗筷撞击的`叮当声，清脆的声音如同饭桌上的压抑，漫延开来。

你却出乎意料地开了口：“这个菜味道不错，还有营养，多吃点。”说罢便拿起了筷子。闷头吃饭的我好不容易明白这话语的接收人是我，你已将筷子伸进盘子里为我夹菜。我望着你的动作，却在下一秒怔住了：你握住筷子的右手正止不住地颤抖，带动筷子的抖动，费了好大力气才把菜勉强夹住不掉落，而后向我移过来。

那一瞬间一切似乎都慢下来了，而我看见你颤抖的手在我眼前拉近，瘦骨嶙峋的手上似乎只剩下一层包裹住骨头的皮肤，骨节分明，青筋突起，肤色黑黄，一条条刻意揉皱一般的沟壑怵目惊心，我不知道该有多大的病痛才能在这只手上的褶皱中刻下那么多沧桑。你竟是已那么瘦。

筷子上那抹与你手上的沧桑格格不入的青翠掉落在我碗里。

我不知道能说些什么，只是闷头吃下那一口菜，忍住不去看你离开的手。窗外阳光进来，刺得我睁不开眼，而鼻子里却真真切切地，涌上了一阵酸楚。

我突然明白了我的害怕，其实只是怕你会离开，关于你的一幕幕在模糊的记忆里渐渐清晰，我只是怕再没有了幼时与你玩弄一只帽子的短暂的亲昵；怕再没有了任何人都做不出的你独家的牛肉味道；怕再没有了那一个听见我好成绩时短暂但分分明明的欣慰眼神。记忆里的你不多但一直都在，就好像即使你沉默寡言不苟言笑，但我的生命中还是一样的，不能没有你。

不能没有你作文800字 篇15

有人说：“因为有爱，所以感动。也有的人说，爱，可以让世界更加美丽。”对此，我十分赞同，在茫茫人海中，肯定有人会有爱心，也有人会因为有爱心而做一些令人感动的事，他们谁不是从小事做起，谁不是与朋友、亲人和睦相处的呢?甚至是为了素不相识的人献出自己的一份爱呢?

在不久前，我就认识了一个默默为人们献血的大哥哥，他已经连续6年来为人们默默地献血。我问他为什么会想到去献血，他只是微微笑说：“看到献血车贴告示说血库缺血了，又想到病床上的人会用到我的血液，我就会有成就感啊!而且这只是我为社会献出的一人微弱的贡献而已”。

接下来他向我介绍献血的过程：我怀着激动的心情来到献血车填表处，坐下后服务人员让我填表，然后给我量血压，都合格后就进入献血车里。护士看完我的表给我手指抽血验血，合格后我又到一边等，当时鲜血的人挺多的，我排第三个，到我以后，我手握紧，护士给我胳臂抽血，然后手我弹力球一紧一松，只见我的血液流进了密封的血袋，这时候还有好多人不段的进来等候，过了会我的血袋就满了。然后护士给我倒了杯温水，问我加糖么，我说加。我非常的好奇问他为什么要加糖呢，他耐心的解说：一位血液里面含糖啊，刚献完血身体缺血，就会出现血糖低，低血糖不注意会晕的。此刻的他因护士的关怀而倍感温暖，这又何尝不是一种爱呢?哪怕他只是一个普通的献血者!

他还告诉我们：平时要注意，如果突然感到晕，有可能会是低血糖，这时候坐下或者躺下，再吃点糖，就会好的。但是平时不要吃太多糖了，长期吃多糖了，以后会有得糖尿病的危险。听了大哥哥的话，我觉得他不止对病人献出了那温暖的爱，同时也对我们这些小孩子献出了一份关怀的爱，那爱甜甜的，却甜得如此健康!他只是大千世界普通一员，却让我心生敬意!

我知道，在我身边还有许许多多像大哥哥一样的好心人,相信他们也一定很快乐、自豪。因为爱的存在，因为爱的献出……

不能没有你满分作文 篇16

年仅14岁时，她就创作了自己的第一首歌曲。她在学生时代专修音乐专业，后来组建乐队，参加范围不断扩大的各类演出，周游瑞士、法国、意大利、加拿大、奥地利等地，吸引了不少专业音乐制作人的注意。在瑞士求学时期，顺子以优异的成绩留校担任音乐教师，事业稳定。但是在1994年坎城音乐大展上，她还是将自己的音乐Demo交给了当时参展的台湾滚石唱片，并默默许下了一个深藏在自己心中的愿望：回家。于是，24岁的顺子经历了半个地球的音乐文化漂流后，最终回到了亚洲，并发行了《顺子SHUNZA》同名专辑——也就是《回家》这首歌曲所在的唱片。她开始制作自己喜爱的唱片，并为传统的华语流行音乐加入了R&B、爵士、灵魂乐等美欧文化的血液。

2014年，她发行的新专辑《To The Top》离上面那段故事已经有些遥远了。顺子出道十多年来，共发行了6张个人正式版唱片、2张精选辑、1张EP专辑和1张翻唱专辑，它们从20世纪90年代、新世纪前后直至今日，都创造了独到的口碑与巅峰的销量。她创作的爵士化的流行音乐浪漫、动人，携带一点欧式的慵懒，夹杂一份美式的自由，给以抒情为主的华语歌曲披上无限斑斓的色彩。她并没有将某一张专辑生硬地定位为“爵士主题”，而是将其自然而然地融汇到华语文化里，并以自己为载体，展示音乐本质的感染力。除了最后一张英、法文翻唱专辑《Songs For Lovers——浪漫恋歌》挑选经典爵士名曲、配合情人节主题外，她的爵士灵魂一直是默认而纯然的，无需声张。爵士乐一直是顺子的最爱——从她当年因《写一首歌》获得金曲奖最佳作曲、最佳演唱人的时候，就非常确定了。这张全新专辑《To The Top》她孕育了八年，是其思索、沉淀，再次积累后的心得展示。

《To The Top》在乐曲性质上比较融汇，它包含了顺子多年来的多个样貌——原创音乐人、翻唱女伶、流行制作人以及爵士歌手等等。专辑内的11首歌均融合了各方精英的灵感与才华，她与华语音乐总监林哲民、美籍顶尖爵士音乐家Lawrence Ku（顾忠山）合作，更由其带领的“The Red Groove Project”乐队共同录制。首支歌曲《Three Doors， Three Keys》是专辑中最重要、最具意义的一首歌。它由顾忠山创作词曲，以原声乐器为制作起点，由纯器乐演奏且不加后期缀饰，这与顺子的声音契合完美。本首歌歌词参考了诗人Dylan Thomas的《Fern Hill》，“Three Keys”指的是歌曲中三个不同的音调：A调、A小调和降E调，而“Three Doors”则暗指“在生命旅程中所做出的选择”，充满诗情。对此顺子表示：“单单这一首歌曲，就让作为歌手的我升华了。演唱的时候，一切都那么自然，我可以游刃有余地应对这首美妙、难度很大的曲子，我感到非常骄傲。这难道不是歌唱的真正意义么？让他人看来毫无难度，但其实难以效仿。能与这样一群音乐人合作，我感到万分荣幸。”坚固的制作团队，执著的歌手精神，《To The Top》的新曲充满了深厚的诚意。

此外，专辑中还有一些过往歌曲的经典甄选，改编为新爵士曲风，令人惊喜。尤其是《Know When You’re In Love》，翻唱自戴爱玲2003年的老歌《爱了就知道》。当年顺子在EMI唱片公司与戴爱玲同门，对这首歌的感情自不必说，而歌名改成英文不是噱头，顺子唱出了全新的韵味：自由、随兴，又充满浪漫风情，颇有新意。相比戴爱玲的“醇情歌”版本，这绝不是一次无意义的回收。歌中吟唱的遗憾情绪，恍若青春年代的深深怀恋：“不必先祷告/爱了就知道/一用了真感情/会留下回忆变成美好”，使人想起那个憧憬爱情的年代，在几分钟内喟叹感慨那十年的光阴。另一首《Forever Waiting》是当年《顺子SHUNZA》同名专辑中《永远等待》的自我重绎，全新的编曲更加华丽、绚烂，钢琴为主，弦乐为辅，顺子的新唱腔也给这首自己的招牌老歌带来了全新的生命。

《To The Top》让我们看到顺子依然年轻的音乐活力。虽然我们共同经历了如此久的时间，即将在生活的磨砺中记不起最初的纯真，顺子的音乐却喜新恋旧，让我们在矛盾、沮丧的生活流波中，接受成长，再盼希望。华语音乐不能没有顺子，我们深爱《回家》，以此结束心的流放，更享受《To The Top》再登爵士的巅峰。她真实、动人，音乐灵魂永不老去。

华语乐坛中的爵士好手

张学友：一代歌神的爵士尝试

2010年张学友发行了专辑《Private Corner》，严格来说，它并不是以爵士为噱头的。但是，专辑品质贯彻了张学友向来的坚持与要求，为提升音乐的聆听性、专业性，首次采用了发烧级铜线录音，并找来各路顶尖乐手在录音室现场录制，将演奏中的即兴、自由、灵活、互动等火花和灵感都收入其中，价值很高。专辑不但爵士风情浓厚，更有一番音乐剧的美感。歌神此次尝试是个人事业中的亮点，专辑发行后的多场爵士音乐会，也同样值得收藏。

曹格：称霸主流后的转念

曹格在以四张国语专辑称王台湾金曲奖之后，便有了完成自己爵士音乐项目的念头。从2012年开始，他陆续发行了两张纯爵士风格的专辑——《Gary Chaw Project Sensation 1 Jazz》和《Sensation》，其中“Sensation”正是自己爵士品牌的新代号。两张专辑将语言、概念、结构、跨界等要点立体综合，并找来恩师涂惠源把关，更有阿根廷、巴西的顶尖爵士乐团演出强力加持，极具专业性、可听性。除了国语流行，曹格又多了新的发展方向。

萧敬腾：Mr. Jazz的美好理想

萧敬腾2012年的爵士专辑《Mr. Jazz：A Song For You》是一张“一镜到底”式的Live唱片。萧敬腾的声音出色、辨识度高、穿透力够、舞台掌控力强，驾驭这样一场音乐会，成绩无论如何都算优良。但是，唱片中还是有些不可避免的粗糙与瑕疵，就爵士的纯正度、纯粹度来讲，还是略欠火候的。萧敬腾想从Mr. Rock转型Mr. Jazz，怕是有一些操之过急。不过，近两年萧敬腾的演唱功力进步很快，如果再发行一张爵士专辑，质感一定会有所提高。