上海市上海中学简介（共12篇）
上海市上海中学简介 篇1
上海市上海中学是上海市实验性示范性高中,前身为龙门书院,1927年改称为江苏省立上海中学,1934年迁现址,1950年改为现名。1993年创办上海中学国际部,为IB国际组织成员校。
上海中学素以教育高质、英才辈出而享誉海内外。进入21世纪以来,学校秉承“自强不息·乐育菁英”的办学理念,聚焦资优生教育,在教育现代化、国际化、信息化的开创性探索实践中,取得了突出的实绩,办学目标从“全国一流、国际知名”发展到“全国领先、国际一流”。
上海市上海中学简介 篇2
上海市中医医院的前身为上海市立中医门诊部，始建于1954年，是新中国成立后第一批市级中医医疗机构。其后因历史原因几易其名，1979年正式改名为上海市中医医院。经过55年的发展壮大，上海市中医医院已发展成为一所中医特色浓厚、临床科室齐全、医学人才汇聚，集医、教、研为一体的三级甲等综合性中医医院，是上海市中医药大学附属医院。近年来，医院以科学发展观为指导，发痒中医药传统特色，从中医确有独特疗效的单病种入手，不断加强学科建设，走出了一条凸显中医药特色，发挥中医药优势的发展道路。
目前医院设有上海市名老中医诊疗所和上海市中医中西医结合专家诊疗所两个专家诊疗中心，云集以国医大师裘沛然、颜德馨为代表的70余位中医界最高水平的专家为病人服务，并且成立了上海市名老中医学术经验研究中心，以此为平台，挖掘、整理、推广、应用名老中医经验，培养中医理论扎实、有较强创新能力的复合型中医临床学科带头人。
医院通过完善制度、扶管并重、培养人才等举措，不断加大对专科的建设力度，取得一定成果。现医院拥有国家中管局重点专科1个（儿科）；上海市中医临床优势专科3个（中医睡眠疾病专科、中医小儿哮喘专科、肿瘤科）；上海中医药大学临床优势专科2个（中医睡眠疾病专科、小儿消化专科）；中医失眠症特色专科、中医红斑狼疮特色专科、中医小儿厌食症特色专科、中西医结合治疗帕金森氏综合症特色专科、中医综合治疗腰椎间盘突出症特色专科5个上海市中医特色专科；“申康”市级医院中医特色专科建设项目1个（中医肿瘤特色专科）。
我院中医药科研工作以临床实践为基础，以现代科技为手段，不断提高科研水平。医院以迎世博为契机，推出“服务百分百，医患零距离”服务理念，被授予全国医院（卫生）文化建设先进单位，并多次获得上海市文明单位、爱国卫生先进单位等称号。
上海瑞金医院特色科室及名医简介 篇3
心血管内科
上海瑞金医院心血管内科成立于1954年，由我国著名心血管病专家陶清、龚兰生创办，在国内外均享有较高的声誉。1996年，该科室被评为上海市教委重点学科，1999年被指定为卫生部心血管临床药理研究基地，近年来又相继成立了上海市心脏介入质量控制中心、中华医学会心电生理及起搏专科医师培训中心。上海瑞金医院心血管内科擅长诊治难治性心力衰竭及复杂疑难性心血管疾病，在冠心病的介入治疗、血脂异常的个体化治疗、电生理检查等方面一直处于国内领先水平，尤其擅长做各种心血管内科手术，如射频消融术、起搏器安装术、冠状动脉经皮成形术、支架术、二尖瓣球囊扩张术等。此外，该科室研制的小剂量复方降压片（即复降片）具有服用方便、副作用轻微、降压效果明显等优点，曾荣获上海市科学大会成果奖。该科室现有医师34人，终身教授1人，教授8人，副教授10人，主治医师11人，博士14人，硕士14人，主管技师5人，护理人员36人，设有心脏专科病床100张，每年接诊人数高达85000人次，每年开展冠状动脉经皮成形术、支架术及二尖瓣球囊扩张术等心血管内科手术1500余例，安装起搏器200余台，位居全国各大医院前列。
戚文航医生简介：
戚文航医生历任上海瑞金医院副院长、心脏科主任，现为上海瑞金医院主任医师、教授、博士生导师、中华医学会心血管病学会副主任委员、中华医学会心电起搏学会副主任委员、国家自然科学基金评审委员、卫生部心血管疾病防治研究领导小组成员、上海市心血管病学会主任委员、上海市内科学会主任委员，享受国务院特殊津贴。戚文航院长长期从事心血管内科疾病的临床、教学及科研工作，擅长诊治高血压及各种心血管疾病，曾荣获卫生部甲级科研成果奖、上海市科技进步二等奖、上海市科技进步三等奖等多种奖项。
沈卫峰医生简介：
沈卫峰医生现为上海瑞金医院副院长、主任医师、教授、博士生导师、亚太地区介入心脏病学会秘书长、中华心血管学会委员、中国介入心脏学会委员、上海地区冠心病瓣膜病介入诊治学组组长。沈卫峰院长在心力衰竭、瓣膜性心脏病及心血管疾病的介入治疗、冠心病的防治等方面有很深的造诣。他在上海地区率先开展了冠心病、瓣膜性心脏病的介入性诊疗工作，目前已成功地完成冠状动脉造影术10000余例、经皮冠状动脉腔内血管成形术3000余例、经皮二尖瓣狭窄球囊分离术600余例。近年来，他主持并完成了国家“七五”攻关课题、国家“十五”攻关课题、上海市卫生系统重大课题等多项课题的研究工作，曾荣获卫生部医药卫生进步三等奖（1991年）、上海市临床医疗成果三等奖（1998年）、上海市科技成果二等奖（2000年）、吴阶平医学研究奖（2000年）、上海市临床医疗成果二等奖（2001年）等多种奖项。
灼伤整形科
上海瑞金医院灼伤整形科是该院创建以来成立比较早的特色科室之一。1958年，上海瑞金医院灼伤整形科的著名专家董方中、史济湘、杨之骏等人曾成功地抢救了烧伤总面积达89%、三度烧伤面积达23%的钢铁工人邱财康，一举创造了医学界的多项奇迹，突破了当时西方国家认定的“烧伤总面积超过80%则无法治愈”的极限，在医学界引起了不小的轰动。1999年，该科室首创的研究成果“混合移植覆盖创面免疫学机制”荣获卫生部科技成果二等奖及上海市科技进步二等奖。通过多年的探索研究，上海瑞金医院灼伤整形科成功地创立了以“瑞金烧伤补液公式”、混合移植法、冬眠疗法为特色的救治大面积烧伤患者的方法，并取得了显著的临床疗效，提高了大面积烧伤患者的生活质量，此疗法也被国际医学界誉为“中国方法”。近年来，该科室共收治大面积烧伤患者2万余例，其中，成功救治三度烧伤面积达90%以上的患者6例。目前，上海瑞金医院灼伤整形科拥有正副教授等高级技术人员19人，主治医师等中级技术人员22人，博士生导师3人，硕士生导师5人，该科室每年接诊人数高达48000人次，临床治疗的总治愈率始终保持在98.8%左右。
郇京宁医生简介：
郇京宁医生现为上海瑞金医院灼伤整形科主任、主任医师、教授、硕士生导师、中华医学会上海烧伤学会副主任委员、中华预防医学会生物消毒学会委员。郇京宁主任1982年毕业于南京东南大学医学院，1987年获得第二军医大学硕士学位，2000年赴美国匹兹堡大学医学院进修，此后一直从事烧伤的临床医疗、教学及科研工作，具有丰富的临床经验，在烧伤创面覆盖、烧伤感染的临床治疗等方面有很深的造诣，擅长大面积烧伤的救治、脓毒症和急性呼吸窘迫综合征的治疗、难愈性创面的治疗及烧伤后瘢痕的防治。近年来，他成功救治了近百例大面积烧伤患者，曾荣获上海市科技成果二等奖、军队科技进步三等奖等多种奖项。
廖镇江医生简介：
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廖镇江医生现为上海烧伤研究所所长、上海瑞金医院烧伤科主任、主任医师、教授、中华烧伤外科学会副主任委员、上海烧伤外科学会副主任委员。廖镇江主任1970年毕业于上海第二医学院，此后在上海瑞金医院烧伤科任住院医生，1996年晋升为主任医师，1997年任烧伤科主任。他从事烧伤的临床医疗、教学及科研工作40余年，在大面积烧伤的治疗、创面修复、抗感染治疗、营养支持及康复等方面有着丰富的诊治经验和娴熟的临床技能，曾以抢救组组长的身份成功抢救国内外首例烧伤总面积达100%、三度烧伤面积高达94%且伴有吸入性损伤的特重病人。
内分泌代谢病科
上海瑞金医院内分泌代谢病科成立于上世纪50年代。半个多世纪以来，在已故著名内科学专家、内分泌学专家邝安坤教授及国内外知名专家陈家伦教授、许曼音教授、罗邦尧教授、丁霆教授等几代人的共同努力下，该科室在临床医疗、教学及科研等领域一直处于国内领先水平，并于1989年和1990年被评为上海市高教局重点学科和国家级重点学科。1994年10月，该科室获卫生部批准建立内分泌代谢病重点实验室，目前，该实验室已成为国内最重要的内分泌代谢病的基础和临床研究基地。上海瑞金医院内分泌代谢病科擅长诊治糖尿病、甲状腺疾病、胰腺疾病、垂体-肾上腺疾病、尿崩症、肥胖症等疾病。自1957年发现并治愈国内首例原发性醛固酮增多症患者以来，该科室共接诊原发性醛固酮增多症患者近1000例，柯兴综合征患者600余例，嗜铬细胞瘤患者300余例。此外，该科室还率先提出了糖尿病及其并发症的检测指标，并在国内较早地建立了无创性糖尿病神经功能测定室，可从神经诱发电位、感觉神经、心脏自主神经和胃肠自主神经等多方面的变化对糖尿病神经病变患者做出明确诊断，从而提高了临床上对糖尿病神经并发症的诊断能力。目前，上海瑞金医院内分泌代谢病科共设有床位100余张，特需床位6张，拥有终身教授2人，教授5人，副教授4人，博士生导师5人，硕士生导师14人。近年来，该科室曾荣获国家科学技术进步二等奖、卫生部技术进步二等奖、上海科学技术进步二等奖及三等奖等多种奖项。
宁光医生简介：
宁光医生现为上海瑞金医院副院长、内分泌代谢病科主任、主任医师、教授、博士生导师、上海瑞金医院学术委员会副主任委员、上海瑞金医院生物医学研究院副院长、中华医学会内分泌分会主任委员、中华医学会糖尿病分会委员、中国胰岛素研究小组副组长、美国糖尿病学会会员、上海医学会糖尿病分会委员、上海高校内分泌代谢病研究院首席研究员、上海市药监局药物评审专家、上海市医学会医疗事故鉴定专家、上海市内分泌研究所副所长、上海市内分泌重点实验室主任，享受国家人事部特殊津贴。宁光院长擅长诊治复杂疑难性的内分泌代谢疾病，曾荣获上海市科技进步三等奖2次、上海市科技进步二等奖2次和上海医学科技一等奖及中华医学科技三等奖。
赵咏桔医生简介：
赵咏桔医生现为上海瑞金医院内分泌代谢病科副主任、老年病科主任、主任医师、教授、博士生导师、上海医学会内分泌学会委员、上海医学会受体学会委员。赵咏桔主任1977年毕业于上海第二医科大学医学系，曾赴美国密歇根大学医学院进修，此后一直在上海瑞金医院从事内分泌代谢病的临床医疗、教学及科研工作，在诊治糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病、肾上腺疾病、甲状旁腺疾病等内分泌代谢病方面有着丰富的临床经验，尤其擅长诊治内分泌代谢系统的疑难杂症。近年来，她主持并完成了国家自然科学基金及上海市科委启明星计划等多项课题的研究工作，曾荣获上海市科技进步三等奖、中华医学科技三等奖等奖项。
上海市莘庄中学简介 篇4
上海市莘庄中学创办于1957年,1997年被定为区重点高中。经过五十多年的实践,该校积累了丰富的办学经验,形成了“文化奠基、质量立校”的办学理念。
该校与时俱进,创设和谐发展的教育环境,形成以人为本的管理文化;培育以高尚师德为支撑的教师文化;发展以社团活动为载体,以“自我管理,主动发展”为标志的学生文化。
近年来,该校先后荣获上海市德育先进集体、上海市中小学生行为规范示范学校、上海市教育科研工作先进集体等荣誉。
上海简介 篇5
1．一大会址位于兴业路76-78号，中国gongchan党诞生地，属全国重点文物保护单位。
2．二大会址位于上海南成都路辅德里625号（今老成都北路7弄30号）。
3．孙中山故居位于香山路7号，1920年至1924年为孙中山先生在上海的寓所。
4．鲁迅故居位于山阴路132弄9号，为鲁迅生前居住和工作的寓所。在这里，鲁迅进行了大量创作、翻译与编辑工作。
5．周公馆位于思南路73号，1946至1947年间为中央驻上海代表处。周恩来总理多次在这里举行重要的记者招待会，会见过许多著名爱国人士。馆内陈列着周恩来总理的墨迹及珍贵纪念物。
6．毛主席故居位于威海路583弄7号，1924年2月中旬，毛主席在上海工作期间，曾在此居住。
7．孔庙，位于嘉定区。
8．龙华寺，位于徐汇区，龙华寺是上海市历史最悠久、规模最大、建筑最雄伟的佛教寺院。
19．豫园，位于市中心，豫园保存完整，是“奇秀甲于东南”的江南名园。
10．朱家角，素有“上海威尼斯”之称，是上海保存最完好的江南水乡古镇。
11．上海东方明珠广播电视塔
12．上海海洋水族馆
13．老城隍庙，汇聚具有浓郁海派文化特色的古玩商品和餐厅、茶楼。
14．南京路，是上海最早的一条商业街，有“中华商业第一街”的美称。
上海育才中学献演“上交” 篇6
作为05——06演出季的第八场演出，由青年指挥桂俊杰执棒育才爱乐，又把一场“莫扎特纪念音乐会”献给社会，公演于上海交响乐团排练厅。演出既是育才中学105年校庆系列活动的前瞻，又是学校艺术节演出的延伸，体现了育才中学浓厚的人文气息与文化氛围。
演出中穿插了专业音乐人士与乐团学生间的互动合作，把莫扎特的经典咏叹调搬上了舞台。整场演出并不局限于莫扎特的作品，育才爱乐还推出了两部中国交响乐作品的上海首演：王西麟先生的《太行山音画》与施万春先生的《随想曲》。前者托物言志，以作曲家独到的眼光来展现太行山的草木生灵，多调性创作手法表达了别样的晋土风情；后者蕴意深远，以长笛作为独奏乐器表述了千百年封建势力对于妇女阶层的压迫，四度音程作为一种妇女呻吟、叹息的意象传递着她们历史中的疾苦与哭泣。两部精彩的交响作品给上海交响乐爱好者协会会员以及众多来宾带来了耳目一新的感觉。
育才爱乐团在朱吉政校长与高维泰助理的带领下，在2005年取得多项荣誉，并以莫扎特的《唐璜》序曲一举摘得全市中学生乐队比赛的桂冠。同年6月，育才爱乐还在校内为莎士比亚的名剧《哈姆雷特》现场配乐，掀起了学生中又一次爱乐的浪潮。
2005年下半年育才爱乐成功推出“音乐季”的演出，使得乐团更为成熟，在7场演出中先后上演70多首作品。观看演出的老师、同学都是自发前来的，而且人数一次比一次多，数千人次的热情支持，使得每一位演奏者颇感欣慰。
上海市闵行中学简介 篇7
上海市闵行中学创建于1928年,是闵行区创办最早的重点中持以学。该校以“实者慧”为座右铭,秉承“勤诚礼爱”的校训,人为本的教育观、德育为先的人才观、可持续发展的质量观,以“一体两翼”(以加强学校教育教学内涵文化建设为“一体”,以信息化、国际化为“两翼”)带动学校现代化建设,努力实现“多元共生、绿色和谐、优秀卓越、幸福校园”的办学愿景。
该校长期进行课程教学改革实践探索,形成了一系列以学生发展为本的校本课程,同时,创新素养培育实验项目也为学生主动发展提供了全新的舞台。为适应教育转型和学校跨越式发展的需坚要,该校在师资队伍建设方面提出了“铸师魂、炼师能、养师风”的要求,积极营造学习型学校文化氛围,开展了以提升教育实践智慧为核心的教师在职培训,涌现出了一批优秀教育工作者。该校也成为了上海市教师专业发展示范校暨见习教师规范化培训基地学校、华东师范大学研究生和本科生的教育教学实践基地校。
上海市进才中学简介 篇8
该校校园占地近两百亩,建有机器人实验室、创新实验工厂、DIS物理实验室、数字化生化实验室、3D打印实验室等大量学生自主活动和实践创新的场所。
该校设高中部和国际部,共有两千余名学生,其中包括来自三十多个国家和地区的外籍学生。
该校崇尚“厚德至善”的文化理念与“科艺交融,人文固本”的课程理念,构建符合学生发展的校本特色课程体系,创新素养培育、感恩教育、寄宿制教育及生涯规划教育成效显著,国际交流频繁。该校学生特质鲜明,具有一定的国际视野与创新精神。
上海市光明中学(封面学校简介) 篇9
上海市光明中学创办于1886年,曾名中法学堂,1951年更名为光明中学,至今已有130年历史。该校现为上海市实验性示范性高中,是上海市中学生行为规范示范校、上海二期课改实验基地、上海市教师专业发展暨见习教师规范化培训基地学校、上海市科技教育特色示范校、首批上海市艺术教育特色学校、首批上海市高中体育专项化教学试点学校、上海市体育传统项目学校、中法两国政府合作“法文课程班”项目学校。
多年来,该校秉承“德育首位,和谐发展,因材施教,人文见长”的办学理念,在实施素质教育、探索教学改革、提高教育质量、加强特色创新、融合国际教育等诸多方面都取得了显著成效。该校注重打造师德高尚、教学精良的师资队伍,有20位区学科带头人和区级骨干教师,高级教师占学校教师总人数的40%,现任校长是上海市数学特级教师穆晓炯。
该校设有理科班、国学班、法语班、英语班等多种特色课程班,特别是法语教学已成为该校的特色品牌。该校为学生开设了英、法两门外语课程,并在法国、美国、新西兰、新加坡、加拿大、日本、韩国等国家都有友好学校,从而为学生提供了对外交流和多元发展的广阔空间。
上海市上海中学简介 篇10
为促进城乡教育的均衡发展,上海市青浦区珠溪中学积极创建了清溪乡村少年宫。该校充分利用现有活动场所和教育资源,以体验参与教育为基本途径,精心设计和组织开展德、智、体、美、劳等主题实践活动,并与校内丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来,形成了书法、剪纸、舞蹈、围棋、机器人制作、电脑制作、模型制作、花式篮球等活动项目。在朱家角镇文体中心的大力支持下,该校还引进了“农具操”“江南船拳”两个项目,将古镇特有的农耕文化、非物质文化遗产在校园内进一步传承。
为促进教师专业发展,进一步提高教学质量,该校开展了学科建设重点项目。该校注重学科骨干群体的形成,努力将教师专业素养和实践课改的能力提高到一个新水平。同时,该校还积极推进新课堂教学改革,开展各学科教学实践和研究,并探索科学规范的学科组建设运作模式。
上海市上海中学简介 篇11
“之所以选进才这样的名校，看中的不仅仅是学校名气，更是学校的氛围。”回忆当初，李国君感到自己这条立足学校培养运动员的路子走对了。
如何在新兴的浦东教育中占有自己的一席之地？进才学校的回答是，靠特色。王从连校长向记者介绍，建校以来，学校就提出了走体教结合之路，创特色体育，打造体育特色的办学思路。经过十多年的不懈努力，学校体育已成为进才中学一张亮丽的名片，德、智、体全面发展也成为师生和家长的共识。“可以说，让优质教育资源惠及优秀运动员，让优秀运动员在优质教育资源中更好成长的教育目标已经实现。”
2009年学校成为了国家级体育传统项目学校，更坚定了学校以排球带动学校体育工作的信心。学校适时提出了“人人打排球，班班建球队”的目标。在教学上，将排球教学贯穿于高中三年的体育课程中，增加排球课的课时量。根据学生发展规律，每个年级设置不同的教学重点。高一年级以学习排球基本技术为主，培养学生学习排球的兴趣，练好基本功；高二年级以学习排球基本战术为主，培养学生团队合作意识和能力，提高实战能力。分阶段开展竞赛活动，在高一年级举行排球基本功大赛，高二年级举行排球联赛，这样的竞赛活动既可以检验课堂教学效果，开辟了课堂教学评价的新途径，又丰富了学生的课外体育活动，激发了学生体育锻炼的积极性。
经过多年探索和发展，该校排球运动成绩斐然，学校男女排球队多次代表浦东新区参加上海市运动会和上海市学生运动会等大型综合性运动会，并取得了良好成绩。 十多年来，学校向上海市一线运动队（体工队）输送了22名运动员、八一体工大队输送了1名运动员，广东队输送了1名运动员，向市体校（二线）输送了16名运动员，高中毕业的58名运动员全部进入大学深造。
进才中学认为，只有积极投入，为师生开展体育活动创造良好的“硬”“软”环境才能让学校更好地可持续发展。经过多年的建设，学校体育活动场地面积达11 281平方米。在让“硬件”更“硬”的同时，学校创设条件，营造良好的体育“软”环境。该校鼓励学生根据兴趣特长组建学生社团，定期举行篮球联赛、排球联赛、足球赛等各种体育比赛，丰富学生校园生活，有效地激发了学生进行体育锻炼的热情。
上海市医药学校简介 篇12
学校设立药剂、药品食品检验、生物技术制药、中药、制药技术及制药设备等医药卫生类的6个专业11个专门化方向。专业链对接产业链,遍布医药产业的生产、流通、销售、维修各领域,真正实现了专业与岗位的完全对应。其中,药剂、生物技术制药和药品食品检验三个专业为上海市重点建设专业。2014年学校教学成果“医药类专业‘实践导向’课程模式研究与实践”荣获上海市级教学成果奖(职业教育)特等奖。
●“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校
●全国职业教育半工半读试点院校
●上海市文明单位
●上海市中小学行为规范示范校
●上海市安全文明校园
上海市医药学校建有近600家校外实习基地,其中挂牌的有63家。先后建立了“国大班”、“华氏班”、“信谊班”订单培养班级,创新了厂中有校、校中有厂的产教融合、校企合作的人才培养新模式。
学校建有药物检测实训中心和生物技术实训中心。实训中心装备先进一流,设备对接医药产业、技术对接医药企业,具备教学、培训、鉴定和职业体验功能,是学生实习实训和顶岗实习的重要场所,是医药企业员工培训的重要基地。学校多次承接上海市“星光计划”医药类和行业内技能大赛,发挥了实训基地的社会功能。
学校在中外合作办学方面也取得了阶段性成果,2011年,学校与加拿大百年理工学院、澳大利亚博士山TAFE学院开展的中外合作办学项目通过了上海市教育评估协会的认证,被列为上海市教委首次示范性中外合作办学机构(项目)表彰单位(唯一一家职业院校)。2014年中外合作办学成果“以国际化带动医药类专业的现代化——上海市医药学校中外合作办学的探索与实践”荣获上海市级教学成果(职业教育)一等奖。
2013年,上海市医药学校成功申请为国家中等职业教育改革发展示范学校。学校主动适应上海经济、社会和科技发展的需求,秉持“依托行业、面向上药、服务产业”的宗旨,坚持“国际化、本土化、数字化”的发展战略,聚焦现代生物医药产业,凸显鲜明的医药特色和深度产教融合、校企合作的特征。深化办学模式、人才培养模式、教学模式和评价模式的改革,全面提升师资队伍和学校内部管理水平,做精、做专、做优和做强重点建设专业,全面提高教学质量、育人效益和社会服务能力。力争通过示范校建设,把学校建设成为上海乃至全国医药类学校改革创新、提高质量和办出特色的示范,切实发挥示范校的引领和辐射作用。
学校重点建设“生物技术制药”、“药品食品检验”和“药剂”3个重点专业及“医药产教一体化生产性实训基地”、“国际化办学研究与实践”2个特色项目;制定了“示范校经费使用办法”等规章制度;成立了国家中等职业教育改革发展示范学校建设专家咨询委员会,聘请企业、行业、教育一线的专家和教师,为学校的示范校建设出谋划策;目前已经完成了示范校第一次质量监测、专业剖析和人才培养方案论证以及专业教学方案和课程标准的论证。
学校所属上级单位上海医药(集团)有限公司高度重视示范校建设项目,给予指导并提供了资金和设备等全方位的支持。
上海市医药学校拥有一支高素质的教师队伍,现有教师217名,其中专任教师153名,具有本科及以上学历的达到98.6%,双师型教师比例高达84.3%。学校有19名教师担任职业技能鉴定考评员,其中2名为首席考评员,6名教师持有澳大利亚博士山学院颁发的海外教师资格证书。
在这样一支业务精良的教师队伍的带领下,在近三届上海市“星光计划”技能大赛中,学生共获得10个一等奖、18个二等奖、26个三等奖、4个团体一等奖和1个团体第三名,学校荣获优秀组织奖和赛区组织贡献奖;在近两届全国医药行业特有工种技能竞赛中,学生获得1个一等奖、5个二等奖和5个三等奖,2名教师获得指导教师奖,学校获得1个三等奖和1个优秀组织奖;在近两次全国医药职业院校技能大赛中,学生分别获得中药传统技能赛项1个个人三等奖和1个团体三等奖,连续两次获得中职组“职业英语技能”比赛团体一等奖。2014年教师积极参加“上海市首届学生职业体验日”活动,将药学知识融入日常生活,趣味性强。学校组织的体验日项目受到了上海市教委相关领导以及学生和家长的好评。
学校学生不仅专业素质过硬,还具备较高的艺体修养。在各项艺体竞技比赛中,学生也取得了优异的成绩。在2013年全国啦啦操联赛总决赛(南京站)中,学生获得自选花球舞蹈啦啦操3级难度第三名。在2013年上海市学生阳光体育大联赛健身操项目(中小学组)中,学生获得精英组啦啦操和健身健美操自选动作特等奖;跳绳踢毽比赛(中专技校组)学校代表队荣获一等奖。近两年学校健美操社团连续获得上海市阳光体育大联赛颁发的最佳组织推广奖。
国内统一刊号:CN31-1991/G4
国际标准刊号:ISSN 1673-8349
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