校园宣讲会

校园宣讲会（共3篇）

校园宣讲会 篇1

校园时光转瞬即逝, 我们曾在象牙塔里横槊赋诗, 在字里行间家国天下, 此刻, 新的征程就在眼前, 我们将带上满腔的热情整装待发。青春的活力就要溢出, 我们迫不及待想要把所学知识转化为入职的本领。面对铺天盖地的招聘信息, 我们难免有些迷惘, 而校园宣讲会, 便是我们了解岗位的最直观方式。

在毕业到来之际, 我参加了一次印象深刻的校园宣讲会, 颇有感触。早在几天前, 我就在学校网站上看到关于某知名企业将于周五早晨在学校综合报告厅开展宣讲会的消息, 于是便做好参加的准备。周五早晨我提前进入报告厅, 已有同学坐在里面了。这是本学年的第一次宣讲会, 大家之前都没有参加过, 都在窃窃私语。主持人上台后, 全场安静下来, 简要的问好后, 宣讲会便正式开始了。

首先, 企业的发言人介绍了企业的具体情况, 他从该企业的性质、影响、行业诉求、工作案例和业绩等方面进行了详细的介绍, 我们对该企业的企业文化、精神、目标也有了一个清晰的了解。特别是介绍了员工的工作案例后, 我了解到了企业对工作人员素质的要求:在工作分配中, 尽量人尽其才, 才尽其用, 使员工的个人潜能得到最大限度的发挥。我也因此领略了企业员工在工作时的风采。

毕业季的招聘信息五花八门, 而了解这些——尤其是工作内容, 工作范畴, 薪资, 企业文化等等, 都可以以某一场宣讲会来作为看待诸多招聘信息的量尺。以小看大, 如果一个企业或者单位, 他的某种工作内容和范畴与其他工种交织太多, 则企业文化不会太好, 薪资与工作也往往会不成正比。一般来校园举行宣讲会的企业或者单位, 他在业内应该是口碑不错的, 在工作内容和薪资待遇上, 也比较合理。以此作为就业、择业的量尺来参考, 我认为是很可行的。

然后, 发言人向我们介绍了企业所做的公益事业。譬如, 全面督造希望小学 (而不是只捐款, 不管后续怎样) ;对于本地区 (全省, 甚至全国) 成绩优异的贫困生给予奖学金和在就业时予以一定优惠 (比如优先选择) ;对本地区见义勇者、烈士家属捐赠等。公益事业在很大程度上体现了一个企业或者单位的文化氛围。从企业所做的的公益事业上, 我了解到企业在社会上所承担的责任义务, 我对企业产生了良好的印象。这时企业人力资源部的工作人员介绍了招聘职位的信息, 和所招聘人才的要求。这时我对企业职位有了大致的了解和心理定位。

总的来说, 一个肯承担社会公益的企业, 必然是比不愿意承担这样社会责任的企业, 要有人情味的多。尽管当时身旁有同学说这也许是假仁假义, 但是, 愿意选择来承担这份社会责任总比选择视而不见的要好很多, 不是吗?而我, 喜欢一个有人情味又肯承担社会责任的企业, 喜欢这样的工作氛围, 也喜欢和这样的同事相处。

紧接着, 工作人员为我们解读了人力资源政策。再了解了薪酬待遇和员工成长晋升方式之后, 我比较认同他们的人力资源管理方式。再结合之前企业所宣讲的企业文化、企业性质等方面, 我对这个企业充满好感, 产生了一定的心理预期。

此时的我已经产生了到这个企业工作的意向, 便认真聆听接下来的招聘流程介绍:首先, 我需要在网上进行应聘申请 (我参加的这次是在企业官网报名, 也有的是智联招聘这样的招聘机构) , 等申请通过之后, 我要经历一次笔试和两轮面试, 在这之后是实习考察, 这些都顺利通过后, 经过体检, 我便可以报到入职了。接下来是招聘单位和学生之间的沟通, 很多同学对不同岗位的招聘人数、简历筛选标准、工作地点、薪资福利待遇等等很多方面进行了提问, 招聘单位详细进行了回答, 最终宣讲会在一片掌声中圆满结束。

走出报告厅的那一刻, 明媚的阳光正从三角梅的碧叶间透出来。我感到入职之前我还有一段旅途要奋进, 却也相信这将是我收获的一段宝贵经历。我们大学生正是最有活力的一个群体, 正是阳光照在身上就能折射出满身奇迹的年龄。青春、活力、热情、踏实, 当这些标签贴到我们身上, 就是我们踏入社会奉献自己的光和热的时候。大学的学习和历练一点点充实着我们的头脑, 而掌握工作技能并达到娴熟的水平, 我们还需要到岗位上积累和磨练。

校园宣讲会是很有意义的一个活动, 它给我们带来了招聘信息, 也为我们直接与用人单位沟通提供有了一个平台, 我们应该利用好这个机会, 为自己求职带来方便。

青春的梦想绚烂多彩, 每个人都对自己的职业生涯怀揣着美好的憧憬和期待。勇往直前, 登上高峰后的一览众山小是每个学子最想看到的优美景色。我们愿努力, 我们爱创新, 我们善沟通, 我们乐交流, 我们不代表谁, 只为了做更好的自己。我们投下青春这最珍贵的资本, 愿意在时间和经历的累积后收获业务娴熟和职业自信所成就的水到渠成。勤学好问, 踏实肯干, 热血和坚持, 奋进与稳重, 这些要求将陪伴我们工作的每时每刻。参加宣讲会后的我, 在开阔视野后更为积极向上, 因为我知道乐观积极的态度是追求卓越的基石。而在我们为走上职场做准备的时候, 一定要将之前的储备拿出来, 化知识为能力, 将激情变为实干, 把想法落实成行动, 勇敢地迈出去触碰社会的第一步, 为即将成为职场人的自己喝彩!

校园宣讲会 篇2

各位领导、同学：

锦绣千村农资连锁（北京）有限公司是一家专业从事 “三农”服务的连锁企业，是专注于建设全国农村流通品牌和城市农产品流通品牌的专业机构，公司下辖千村植保农资连锁、锦绣千村农村超市、锦绣千村特色农产品超市和千村牌优质农产品专柜四个品牌。目前，公司在全国十二个省市拥有3000多家连锁店的，被业内称为“中国农资连锁第一品牌”。

公司自成立之初就把人才的吸收和培养当做企业发展的核心竞争力，2010年先后在农科院、中国农大、杨凌农大、山东农大、河南农大等国内各大高等院校启动校企合作重点工程——“千村金领人才班”。

依托学校渠道，提前培养人才，使学员进入公司后能在较短的时间内适应公司，并达到企业、学校、学生三赢的局面。

“千村金领人才班”即将走进淮安生物工程高等职业学校，期待满怀三农报国理想的莘莘学子加入千村事业！现将本次会议相关事宜通知如下：

一、会议时间：2011年11月25日上午9:00

二、会议地点：淮安市生物工程高等职业学校报告厅

备注：上述事宜如有变化，公司会另行通知，请各位同学时刻关注校园各大报栏。

主办单位：淮安市供销合作总社

校园宣讲会实践报告 篇3

母校一直是一个能触及心中最柔软区的地方，而对于刚踏进大学校园不久的我们来说更是如此。虽然离开了高中校园，我们仿佛仍能感受到她曾经带给我们的温暖与回忆。而校团委在寒假期间发起了高中校园宣讲会活动，我们得知这个消息后毅然组成了“***”实践队并报名参加了这项活动，经过假期的周密准备与安排，成功在母校**一中举行宣讲会，不仅再次见到了亲爱的老师而且和学弟学妹进行了愉快的交流，收获颇丰。

活动开始，我们首先确定了团队的名字为“***”。用***象征我们队伍开拓进取，坚持不懈的精神。选好名称后，实践队也正式进入了活动准备阶段。《礼记•中庸》中有这么一句话：“凡事预则立，不预则废。”况且这还是进入大学后第一次回母校做宣讲，我们实践队在活动开始之前进行了充分的装备。我们就活动的这个流程进行了讨论，而讨论地点则定在了家乡的一个肯德基店里。每天早上八点钟，队员们总能到达开始新一轮的思想碰撞。经过三四次这样的讨论，我们大致定好了活动开展的各项内容及流程，并对校园宣讲会ppt制作所需要的素材搜集任务进行了详细分工。每次我们开始讨论时店里几乎没大有客人，到走时几乎座无虚席，但只要一想到一上午的成果及对宣讲会成功开展的憧憬，疲劳感便一扫而空，或许这就是传说中的精神力量吧！

在ppt素材收集方面我们主要通过网络下载方式完成，如到学院官网上搜集各学院资料。到网络电视台剪切活动视频，到观海听涛BBS上搜集各种大学活动资料等。搜集任务完成后，我们对所有人搜集的资料进行了筛选及汇总分为了校园风光、院系设置、活动介绍等几个方面。特别地我们将龙年春晚让人耳目一新的节目《机器人总动员》放在了所有视频的最前面，让同学们对**有一个直观的认识及了解。随后，我们把所有筛选出来的素材统一做成了ppt。在ppt中不仅有校园风景及学生活动更有对大学的介绍，图文并茂，内容丰富。这也是我们几天来活动成果的一个总的体现。

做完ppt及各项准备后，我们小组进行了联系学校活动。原本我们准备去家乡的多个高中进行宣传，但由于时间及人力物力等原因，最终决定只去母校**一中进行宣传。说到这就不得不提一下母校**一中了，千年书院，百年名校是对她最合适的描述。她也是山东省首批重点中学，省级规范化学校，前身是松林书院，宋朝名相王曾青少年时就曾再此就读，而2012年也正是母校110周年纪念日，能够在这一年再次进入母校进行活动团队成员也都非常激动。

我们在学校传达室联系好主管教育的副校长之后，一起到了办公室向他申请办宣讲的教室。听完我们的活动计划，看完写好的策划书后，校长虽然表示支持我们的活动，但考虑到高中学生学习紧张，课外活动时间也不多，用大型的多媒体活动教室比较困难。我们了解情况后决定退而求其次，采取用班会时间在小班宣讲的形式来举行，毕竟重要的是行动而不是单纯的活动形式。校长听后于是同意了这个方案，随后在队员的努力下我们，我们与曾经的班主任联系好后确定了宣讲会的时间地点。虽然有一点小波折但结果还是令人满意的。经过前前后后一个星期的努力与准备，我们终于在（填时间）举办了第一场宣讲会。首先，我们小队成员分别上台进行自我介绍，介绍完后开始了正式的宣讲会。宣讲会前段主要以A向学弟学妹介绍与分享大学生活学习经历为主，同时由两名小组成员负责ppt的控制及各种视频的定时播放。另有两名成员负责全程的拍照与摄像工作。

整个工作具体分为四部分。第一部分是对**整体介绍及三大校区的分别描述随后主要对**校区进行了较为详细的详细描绘。期间插播我们在大学中所见到趣人趣事与所见所感，不时引发现场同学的笑声，会场气氛轻松愉悦。第二部分向同学们介绍大学生活区别于高中生活的一些活动，如**的HRT车队、飞卡尔智能车比赛及大学生英语竞赛等。从同学们新奇的目光中我们能深刻感受到他们对大学生活的憧憬与向往。看视频时同学们不时发出的惊叹声也让我们对自己的劳动成果充满喜悦。第三年部分是高中学习的经验分享。作为高考的过来人，我们都已切身的经历与体会为同学们介绍了多年自己高考准备战中的窍门。同时一位西北农业大学的同学也主动参加到我们的活动中，向学弟学妹答疑解惑。同学们针对自己学习中存在的问题进行了提问，我们则尽心为他们答疑解惑，现场气氛良好。最后一部分，我们迎来了最令人期待的互动提问环节。学弟学妹们针对各个方面，不管是学习还是时政等向我们进行了提问。虽然有些问题让我们也感到头疼，但我们仍然看到了当代高中生不死读书、读死书，而是关心时政，发展爱好的状态。这场宣讲会进行完后，我们在热烈的掌声中前往第二场宣讲会会的教室。同样进行了这几个环节，现场氛围也很活跃。最后我们还留下了名字及联系方式以便于和学弟学妹们联系。总地来说这次宣讲会取得了不错的成果。