牡丹江市普通高校（共12篇）
牡丹江市普通高校 篇1
健康体检是预防保健工作的一项重要措施,定期体检能够早期发现疾病和影响健康的危险因素,以便采取预防和治疗措施,是现代预防医学的重要内容。高校教职工是有别于普通人群的群体,他们文化层次高,直接承担着培养新生力量的责任,而且面临着职称评定、职务升迁、科研任务、家庭生活和社会交往的压力,使他们的健康水平受到比其他人群更为繁重和复杂的不利因素影响[1]。本文主要对2013年度牡丹江医学院教职工体检结果进行统计,分析其主要健康问题及影响因素,为制定相应的干预措施提供依据。
1 资料与方法
1.1 资料来源
数据资料来源于2013年牡丹江医学院部分教职工体检数据,共446人,其中男192人,女254人,年龄20~87岁,平均年龄48岁。
1.2 方法
本次体检项目包括身高、体重、脉搏、血压、实验室检查(尿常规、血常规、肝肾功能、电解质和血脂)、B超(肝、胆、脾、肾)和心电图检查。判定标准:(1)超重和肥胖:根据体重和身高值计算体重指数(BMI),BMI≥25 kg/m2为超重和肥胖。(2)血脂异常:空腹血甘油三酯(TG)>1.7mmol/L,总胆固醇(TC)>5.2 mmol/L,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)<0.9 mmol/L,三项中任意一项异常即为血脂异常[2,3]。(3)肝肾功能、尿常规、电解质、心电图和B超等项目结果异常以报告单提供的诊断结果为准。
1.3 统计学方法
体检表采用双人双机录入到Epidata数据库中,使用Excel软件导出数据库并进行整理,使用SAS8.1软件进行统计分析。计数资料整理成频数表,组间率(%)的比较采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 教职工基本情况
本研究共收集446人的体检数据,其中男性192人,女性254人,主要集中在30~60岁,男性平均年龄(48.36±1.52)岁,女性平均年龄(47.17±1.23)岁,见表1。
人(%)
2.2 不同性别教职工主要指标异常检出情况
男职工超重及肥胖、肝功能异常、血脂异常、电解质异常、心电图异常、肝脏异常和肾脏异常检出率均高于女职工,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。
2.3 不同年龄教职工主要健康问题检出情况
该人群不同年龄组之间超重及肥胖、血脂异常、心电图异常和超声检查肝胆肾异常检出率差异均有统计学意义(P<0.05),见表3。
3 讨论
定期体检对疾病早发现、早诊断、早治疗和保障职工按照《中国居民膳食指南》要求,食物多样,以谷类为主,经常吃粗粮、杂粮及薯类[7]。(3)积极推行健康管理。建立健全教职工健康管理系统,对职工出现的健康问题能够及早预警,及时进行生活干预。对高危人群及早进行一二级预防,阻断慢性病发生。对慢性病患者追踪监测,随时调整治疗方案,提高生存质量,降低疾病所致的痛苦和经济负担。
人(%)
本研究的数据来源于本校教职工单年度体检资料,对影响高校教职工健康状况健康起着重要作用,也是现代预防医学的重要内容[4]。体检结果显示,本校教职工的主要健康问题是血脂异常、肝脏异常、肾功能异常、肝功能异常、胆道系统异常、超重及肥胖。其中血脂异常检出率为48.65%,明显高于全国水平(18.6%),这可能与研究对象的生活区域、饮食习惯等地区差异有关,有待进一步研究[5]。男职工超重及肥胖、肝功能异常、血脂异常、电解质异常、心电图异常和超声检查肝肾异常检出率均超过女职工,提示男职工的健康状况令人担忧。分析发现,主要健康问题的高危因素可能与工作紧张、精神压力大、生活不规律、不合理的膳食结构和不良的生活行为方式等因素密切相关,如吸烟、酗酒、高脂饮食、精神紧张和缺乏体育锻炼等都可能导致上述健康问题的患病率增加[6]。
人(%)
针对本次体检结果,结合教职工的特点,我们提出以下干预措施:(1)加强健康教育,增强高校教师的健康意识。提高教职工的身心健康是构建和谐校园及高校持续发展的需要[6]。校方应该采取合适的措施对卫生保健知识进行宣传教育,培养教职工健康意识。(2)养成良好的生活行为方式。要注意养成良好的作息规律,尽量少熬夜,避免过度疲劳,定期参加一些休闲放松活动,及时调整心理状态;戒烟限酒,缓解紧张焦虑心情,保持良好状态;平衡膳食,合理营养,科学安排每天的饮食,饮食品种多样化。的因素分析深度不足。建议在以后的高校教职工体检中注意保存数据,并且增加与健康水平、生活水平相关的研究项目和指标,以便更充分地了解教职工的生活和工作状态,从而为教职工以后的健康管理工作提供更有深度和广度的理论研究依据。
参考文献
[1]吴晶晶.福建某师范学院教职工体检分析和对策研究[D].长春:吉林大学,2012.
[2]中国成人血脂异常防治指南制定联合委员会.中国成人血脂异常防治指南[J].中华心血管杂志,2007,15(2):94-96.
[3]邓颖,吴先萍,高亚礼,等.四川城乡居民血脂异常流行病学分析[J].中国慢性病预防与控制,2006,14(14):284-285.
[4]刘晓彬.四川省人民医院2734名医院职工健康体检结果分析[J].实用医院临床杂志,2011,8(3):149-151.
[5]郭雪,甘雨,王娜.746例健康体检血脂状况分析[J].牡丹江医学院学报,2010,31(1):56-57.
[6]张梅.高校教职工健康状况与干预策略的思考—从某高职院教职工体检报告的分析结果论起[J].常州信息职业技术学院学报,2007,6(6):86-88.
[7]赵岸松.高校教职工健康状况调查及影响因素分析[D].长春:吉林大学,2013.
牡丹江市普通高校 篇2
各县(市、区)教育局(社会事务局)，各普通话水平测试考场，社会各界有关人员：
2018年湛江市社会人员普通话水平测试定于10月份开始组织进行。现将有关事项通知如下：
一、网上报名
2018年我市社会人员普通话水平测试实行网上报名，报名时间为：2018年9月29日—10月11日，10月11日24：00网上报名功能关闭。
(一)报名条件。根据《普通话水平测试管理规定》(教育部第16号令)和《关于重申不准跨地域和对港澳台及外籍人士开展普通话水平测试等有关规定的紧急通知》(粤教语〔2010〕24号)要求，凡符合下列条件之一的人员均可报名参加我市2018年社会人员普通话水平测试。
1.具有本市户籍;2.外市户籍但在本市有固定工作;3.外市户籍但在本市生活且在本市有固定住所;4.本市高等教育院校和中等职业技术学校(含技工学校)在校学生。但不包括广东海洋大学和岭南师范学院学生，请上述两所高校的学生到本校普通话水平测试站参加测试。
(二)报名程序。符合条件的考生需在报名期间登陆“广东省普通话水平测试在线报名系统”→选择“在线报名”并详细阅读页面的“报名步骤”及“报名须知”→点击“我要报名”→选择 “湛江市”→选择“湛江市普通话测试站”→选择“考试时间”→按要求填写有关个人信息(带*号为必填项)→点击“确定”→提交后报名成功。
(三)报名须知。目前，我市设有廉江、霞山、雷州三个普通话水平测试考场。其中，廉江考场的服务范围为遂溪县、廉江市、吴川市，霞山考场的服务范围为赤坎区、霞山区、麻章区、坡头区、开发区、南三岛滨海旅游示范区，雷州考场的服务范围为徐闻县、雷州市。考生网上填报个人信息必须真实准确，不得弄虚作假，否则不予确认;选择“考试时间”须根据本人实际居住地，填报对口服务范围考场所安排的测试时间，不得填报跨服务范围考场所安排的时间，否则不予确认。
二、信息确认
信息确认时间为：10月15—19日，考生须在规定的时间内到湛江市教育局(湛江市人民大道北76号)10楼语委办进行信息确认，流程为：报名资格审核→缴纳测试费→领取准考证。
(一)报名资格审核。根据网上报名情况，市语委办将对每名考生的报名资格进行审核。考生需提交相关纸质证明材料，其中身份证、户口薄、居住证除提交
复印件外，还需考生提供原件进行核实。
1.具有本市户籍的，提交身份证复印件、户口薄复印件;2.外市户籍但在本市有固定工作的，提交身份证复印件、工作单位出具的证明;3.外市户籍但在本市生活且在本市有固定住所的，提交身份证复印件、居住证复印件或固定住所所在地派出所(街道办、乡镇政府)出具的证明;4.本市高等教育院校和中等职业技术学校(含技工学校)在校学生，提交身份证复印件、就读学校出具的证明。
(二)缴纳测试费。报名资格审核通过后，考生须通过网上缴费或银行缴费的方式，缴纳普通话水平测试费，取得缴款码或发票。
1.网上缴费方式。微信关注“湛江财政”或“广东财政”公众号，按照市语委办提供的“湛江市非税收入缴款通知书号”和“执行单位编码”进行缴费，取得缴款码。
2.银行缴费方式。直接到湛江市教育局6楼基财科打印“湛江市非税收入缴款通知书”，然后到缴款通知书指定的银行缴费并取得发票。
3.测试收费标准。根据《广东省省物价局关于调整普通话水平测试收费标准的复函》(粤价函〔2010〕592号)和《广东省教育厅转发广东省发展改革委关于废止强制性培训收费政策文件的通知(粤教语〔2018〕814号)的规定，社会人员测试费收费标准为50元/人•次、在校学生收费标准为25元/人•次，从2018年起我市各测试考场不再组织考前培训。
(三)领取准考证。考生缴纳测试费后，可凭缴款码或发票到市语委办领取准考证。考生必须严格按照准考证规定的时间和考场参加测试，因错过测试时间、测试考场而缺考或测试不合格均不安排补考，待2019年重新报名测试。
三、测试安排
廉江考场每个测试日服务能力为380人、霞山考场为220人、雷州考场为180人，市语委办将根据各考场的服务能力和信息确认的人数，视情组织若干轮测试。
(一)第一轮测试安排。测试时间均安排在星期六和星期日，第一轮测试各考场测试时间安排如下：
1.廉江考场。测试时间：10月27、28日;考场地点：湛江幼儿师范专科学校廉江校区;地址：廉江市黄村街17号;联系人：刘老师，联系电话：6606006。2.霞山考场。测试时间：11月3、4日;考场地点：湛江市第八中学;地址：霞山区绿塘路63号;联系人：肖老师，联系电话：2634449。
3.雷州考场。测试时间：11月10、11日;考场地点：雷州市广播电视大学;地址：雷州市群众大道10号;联系人：林老师，联系电话：8492665。
(二)下一轮测试安排。当信息确认的人数超过第一轮测试相关考场的服务人
数时，市语委办将视情安排第二轮测试，以此类推，直至所有持有有效准考证(字迹损毁或错过测试日期视为无效)的考生全部完成测试。考生网上报名填报“考试时间”选项时，只需选择对口服务考场第一轮测试的时间。若第一轮测试某个考场某个测试日报名的人数超过该考场该测试日的服务人数，则由市语委办按考生信息确认的先后顺序进行调节。
四、其他事项
为维护考场秩序，保证普通语水平测试工作顺利进行，保障考生在测试中和测试后的权益，考场和考生要掌握了解我市普通语水平测试的其他事项和要求。(一)严格考纪。普通话水平测试是根据《国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会有关政策性文件组织的国家级考试，各考场要高度重视、严密组织、严肃考风考纪，确保平安测试;考生要严格按照考场的规定和要求，持准考证和身份证原件(两证缺一不可)参加测试，自觉服从工作人员的安排，做到文明应试。对于工作人员违反考场纪律的、视情节予以批评教育，情节严重的提请其所在单位给予行政处分;对于考生违反考场纪律的、取消其测试成绩并禁考24个月，情节严重的提请其所在单位给予行政处分。
(二)成绩查询。考生在完成普通语水平测试25天后，可登陆“广东省普通话水平测试在线报名系统”查询本人成绩。
(三)证书发放。考生在查询到测试成绩15天后，请留意“湛江市教育局官网”，查看市语委办公示的领取证书通知，并按日期自行到所参加测试的考场领取普通话等级证书。
湛江市语言文字工作委员会办公室
浅谈牡丹江市现代物流业发展情况 篇3
【关键词】牡丹江；现代物流；发展
1.牡丹江市物流业发展现状
1.1核心区位，得天独厚
牡丹江市是沿边口岸群依托的中心城市。特殊的地理位置和便利的交通条件，使牡丹江成为东北亚经济圈中的重要城市和欧亚经贸大通道的桥头堡和东北亚国际经贸大通道上的中心城市。
1.2立体交通，通达天下，基础设施加速建设
缤绥、牡佳、牡图3条铁路纵横交汇，两条国家高速公路、四条普通国道、五条省级道路贯穿全境。绥芬河至满洲里、鹤岗至大连两条国家高速公路在我省境内全线竣工并投入使用，为牡丹江市发展现代物流业提供了基础保障。
1.3物流业主要经济指标总体向好
十一五时期，全市社会物流总额达到1866亿元，比2005年增长2.54倍；物流业增加值实现45.5亿元，比2005年增长2.05倍，物流业增加值占GDP的比重为6.4%；与物流相关的交通运输业、仓储业、邮政业、批发零售业及商务服务业固定资产投资达到584573万元，增长13.5%，增长迅猛；城市、农村日用消费品配送发展加快，主要商品的统一配送率也得到较大幅度提高，日用品、食品、食盐和烟草等商品的统一配送率分别达到35%、65%、90%和100%。物流运行方面，2010年全市公路运输完成货运量3211万吨，增长9.25%；货物周转量457218万吨公里，增长14%。
1.4物流园区和区域性物流中心规划建设稳步推进
哈牡绥东国际物流园区等七大物流园区，总占地面积350万平方米，总投资30亿元。各大物流园区均以引进大型物流企业为支撑，哈牡绥东国际物流园区成功引进香港进豪国际有限公司开发建设牡丹江牡达农副产品国际物流园区；宁安源丰对俄果蔬国际物流园区集合口岸、基地、环境优势，全力打造果蔬对俄出口直通车的载体，该园区主营对俄果蔬出口业务，兼营对俄跨境旅游和客货运输，并于2011年5月10日正式开园运营。
1.5物流规划及运营层面较高，物流体系逐渐形成
我市物流行业的发展规模逐淅扩大，运营层面较高，正逐步向专业化、信息化、立体化、多层面格局方向发展；产业集群建设为物流业发展提供保障，以商服物流体系、涉农物流体系、国际物流体系为主要标志的三大物流体系逐渐形成。
1.5.1商服物流体系
金融物流，填补省内空白：黑龙江省哈牡绥东投资集团承建的哈牡绥东物流质押监管担保中心物流金融业务的开展填补了省内空白。中心在提供高质量、全方位物流服务的同时，着力为中小企业提供融资物流业务。该中心已于2010年7月份建成并营运。
1.5.2涉农物流体系
农产品物流园区及农资物流初具规模：“十一五时期”全市重点建设牡丹江牡达农副产品国际物流园区、宁安源丰对俄国际物流园区、宁安鑫淼（农资农副产品）物流园等农产品（山产品）的项目共6个。农产品国际物流园区和大市场的建立，对于加速农副产品的流通，降低综合成本，提高农民收入及促进地产品进入国际市场打下坚实的基础。
农产品冷链物流：随着我市现代物流业的发展壮大，冷链物流也得到较快的发展。据统计，我市冷链物流企业达18家，规划建设的冷链项目7个，全市主要品种和重点地区农产品冷链物流体系逐淅形成。牡丹江市鑫鹏肉业有限责任公司是目前黑龙江省东南部地区最先进的生猪屠宰加工生产基地。产品销往全国三十余个省市，并出口俄罗斯、朝鲜、美国等国家。企业以其绿色、安全、放心的特点深受国内外广大消费者的青睐。
1.5.3国际物流体系
国际物流是我市最有特色、最具潜力和发展前景的物流体系，也是打造区域性国际物流枢纽城市的关键体系。近年来，我市充分发挥区位、口岸、对俄贸易优势和利用俄罗斯铁路、港口资源，积极打通中俄陆海联运大通道。东宁吉信国际运输中转站、东宁华宇国际货运项目均依托口岸优势，为出口商提供各类货物从中国到俄罗斯各大城市的铁路运输、海铁联运、清关派送、出口代理等一站式服务，打通通往俄罗斯市场的黄金通道。
1.6绥芬河综合保税区封关运营，集聚效应初显，辐射带动作用将逐步显现
绥芬河综合保税区自2009年4月批复，已于2010年8月31日通过了国家十部委的联合验收。成为中俄4300公里边境线上唯一一个综合保税区。中国邮政物流集团公司、山东浪潮集团、中德合资维嘉公司等知名企业落户保税区。保税区的企业集聚和政策示范功能，可为我市及周边地区加工贸易企业营造一个良好的物流发展环境。
1.7物流人才培养向复合型人才培养转变
我市7所大专院校中，现有牡丹江大学、黑龙江商业职业学院、黑龙江农业经济职业学院、黑龙江林业职业技术学院四所院校开设了物流专业课程，在校学生达500多人，每年毕业近300人。为培养物流专业的高端人才，2010年9月份，牡丹江大学与中海物流合作成立了牡丹江大学中海物流软件研发中心暨物流人才培养基地。这标志着我市物流人才的培养向复合型人才培养转变。
2.存在的问题
虽然我市物流业有了较快的发展，但从总体上讲还处于起步阶段，当前还存在着较多的问题和制约因素，主要为：认识不到位，物流运行的总体水平不高；第三方物流企业发展缓慢，企业的服务能力不强；物流市场的体系建设不快，发展环境不佳；物流市场载体建设滞后，信息化建设缓慢以及物流行政管理体制不顺，人才匮乏等诸多问题。
3.“十二五”时期，牡丹江市物流业发展总体构想
随着牡绥地区区域发展首次历史性地写入国家“十二五”规划，必将加快牡丹江市实现更好更快更大发展的步伐，这同时也为全市现代物流业的发展提供了难得的历史性机遇。
3.1发展方向和战略定位
“十二五”时期，牡丹江市物流业发展方向和战略定位是：支撑全市经济发展的重要产业、面向东北亚的物流中心、服务全省乃至全国的物流节点、推进沿边对外开放的先导行业。
3.2布局与构架
总体布局：一个轴心、两个陆桥、三大出海通道、四条物流聚集带。
“一个轴心”：即以牡丹江市区、海林市区、宁安市区为核心，打造大牡丹江国际区域性和国内区域性现代物流的聚散轴心。
“两个陆桥”：即以绥芬河市、东宁县两个国家一类口岸为主，打造牡丹江国际区域物流大陆桥。
“三大出海通道”：
第一条我们正在畅通的陆海联运通道。第二条是经哈尔滨出省，走大连、营口等辽宁沿海港口的通道，这是一条保障性通道。第三条是沿东部铁路（东边道）出省、经吉林图们、辽宁丹东港出海的大通道，这条通道也是下步要积极建设和打通的出海通道。
“四条物流聚集带”：省内、省际、国际、边境四条物流带。
3.3发展路径
（1）扩大社会化物流需求，推进制造业、商贸业与物流业联动发展。
（2）做大做强骨干物流企业，积极扶持第三方物流成长壮大。
（3）推进物流业对外开放与合作，发展口岸经济并实施走出去战略。
（4）继续强化物流基础设施建设，大力推动重点领域物流发展。
（5）提高物流信息化标准化水平，推进物流新技术的开发应用。
3.4措施与保障
牡丹江市普通高校 篇4
对沅江市农村90多名适龄中学生进行问卷调查, 收回有效问卷75份。其中初中生占54%, 职业技术学校学生占46%。为了反映不同的家庭生活水平对学生法制教育的影响, 调查了家庭月经济收入:1000～1500元占51%左右, 800～1000元占25%, 2000元以上占24%。数据显示沅江市农村的收入水平处于一个中等水平。在学生家庭背景中, 生长在正常家庭中的占65%, 长期远离父母的占24%, 单亲家庭的仅有0.9%, 流动家庭占10.1%。这反映出从家庭完整性来考虑学生的教育和成长的话, 由于父母长期外出务工, “留守儿童”问题成为了该地区一个重大的法制隐患, 众多数据显示留守儿童是农村青少年犯罪的重要群体, 这构成了一个较严重的地区性社会问题。
1.1 学校法制教育的落实情况
(1) 超过90%的学生认为学校没有专门的法制课, 67%的学生认为学校进行了普法教育, 13%的学生认为学校的法制教育内容仅仅是班主任在类似于班会课的训诫过程中展开的。以上数据说明:第一, 学校在法制教育普及面或是宣传程度都没有达到对每个在校学生负责的程度;第二, 学校的这种法制教育也没有达到对每个学生产生教育警示的作用。
(2) 有70%的学生填写了学校旁边至少有一两个网吧, 有55%的学生有过玩网游的经历, 有32%的学生知道身边有同学上网浏览过色情淫秽音像制品或刊物, 而且有12%的学生填写了知道学校旁边发生过暴力事件。以上数据说明:第一, 学校对周边的网吧监管做的不够, 国家法律明文规定, 学校周围200米内不能设置网吧;学生在上网时缺乏引导, 沉溺于网游、浏览低俗网页, 对青少年的成长造成了不小的负面影响。第二, 学校是学生学习的净土, 学校旁边发生暴力事件, 给学生的心理带来了跟风或恐惧的影响, 这也是由于学校对周边学习氛围的管理不善。
1.2 其他方面的缺失
根据问卷调查, 我们还发现在进行法制教育过程中存在以下几个方面的问题:第一, 家庭进行的法制教育力度不够。第二, 农村基层中学的心理辅导没有与时俱进, 及时跟进, 从而导致学生容易产生心理危机。有40%的学生有过离家出走的念头及经历;有不愉快事情发生时, 有70%的学生选择向朋友倾诉, 10%的学生选择不交流, 与家长进行交流的仅占到20%;有70%的学生觉得学习压力很重。
2 建议与对策
2.1 构建三位一体的教育机制
强化父母行使监护权, 提高家庭对孩子的教育能力。要善于在教育中协调好问题少年的家庭关系, 让他体味到父母的关怀和爱, 更要努力培养他们的感恩之心, 发挥家庭法律教育的功能。教育的缺失, 管理的缺失, 亲情的缺失, 使留守儿童容易养成不良习惯, 如经常说谎、不服管教、迟到早退、打架斗殴;少数留守儿童沉迷于武侠小说或虚拟网络;有的拉帮结派, 参与校园暴力, 父母应该与学校、老师保持密切联系, 对学生进行鼓励学习和普法教育, 并尽可能给孩子创造一个健康向上、温暖的环境。这需要以家长为主体, 并联合学校、社会给孩子们创造, 使留守儿童在家庭教育方面不会造成太大的影响。
2.2 学校应加强对学生的法制宣传和教育
如通过法制教育课、思想政治课的牵引, 通过个案的研究在班上进行讨论;通过校园文化建设 (法制宣传栏等) 等方式进行法制宣传教育。加强对学生的日常行为管理, 建立完善的规章制度等。
2.3 心理辅导应该及时跟进, 心理教育应普及基层教育
应考虑在学校开设心理辅导课程并配备专职心理辅导教师, 帮助学生矫正、消除不良心理反应。父母是最好的心理辅导员, 及时发现孩子的心理动态并进行相应的辅导。
摘要：随着农村市场经济飞速发展, 学生的思想观念发生了很大变化, 在视野和见识上越来越接近市区学生, 国家对农村普通中学的法制教育也逐渐提上议程。
牡丹江市普通高校 篇5
中小学教师就业服务协议书
甲方(招聘学校)：
（全称）
乙方(体检对象)：,身份证号
根据《2022年广东省廉江市赴高校公开招聘中小学教师公告》规定，经组织考试，乙方已被确定为本次公开招聘教师的体检对象。现甲、乙双方共同约定：
一、甲乙双方自愿签订本协议。
签订本协议后，乙方如主动放弃体检、考察、聘用，视为违约。二、乙方聘用为公办教师后，为甲方服务年限最低为5周年。
乙方为甲方服务年限未满5周年，不得申请工作调动。乙方为甲方服务年限未满5周年的，视为违约。三、乙方如违约，自愿承担违约责任，一次性给甲方赔偿违约金人民币贰万元（小写：20000元）。
四、本协议一式3份，甲方、乙方各执1份，乙方人事档案存1份，从甲、乙双方签字盖章之日起生效。
甲方
乙方
法定代表人签字：
签字：
（单位公章）
（指模）
****年**月**日
牡丹江市普通高校 篇6
【关键词】社区体育 运动 体育人口
1 前言
为了更广泛地开展群众体育活动,增强人民体质,推动我国社会主义现代化建设事业的发展,国务院于1995年6月20日制定并颁布了《全民健身计划纲要》。目前,我们正处于全民健身计划工程第二期的普遍提高阶段。第二期工程的目标是“努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展,全面提高中华民族的体质和健康水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系。”本文对牡丹江市文化社区、平安社区居民参加体育锻炼集中的场所进行了问卷调查,用以了解社区居民对全民健身计划的了解和群众参加体育锻炼的基本情况,寻找出社区开展全民健身计划中的缺点和不足,为居民更好的参加体育锻炼提供可行的意见和建议,总结经验,配合《全民健身计划纲要》的顺利实施。
2 研究对象与方法
本文采用了文献资料法,调查问卷法,数理统计和逻辑分析等方法。进行了大量的文献资料检索,拟定了论文题目,并制作了调查问卷,随后在牡丹江市明珠广场、几个居民小区参加体育锻炼人群集中的公共场所随机取了120名参加体育锻炼的居民作为调查对象,共发问卷120份,收回120份,其中有效问卷114份,有效率为95%。对所得到的数据进行了统计并进行了逻辑学分析。
3 研究结果与分析
3.1 被调查者对《全民健身计划纲要》的认知情况
表1 对《全民健身计划纲要》认知调查表
通过表1可以看出,在114名被调查者中,有95人了解或者听说过《全民健身计划纲要》,占83.3%;从未听说过的只有19人,占16.7%。两者比例相差66.6%,应该说《全民健身计划纲要》在牡丹江市宣传做得还是不错的。对未听说过《全民健身计划纲要》的人进行了简要的介绍,并询问是否支持该计划的开展,结果表明百分之百的被调查者都支持《全民健身计划纲要》的实施。可以说《全民健身计划纲要》在牡丹江市是深入民心的。
3.2 对被调查者性别比例、年龄构成的调查
表2 性别比例和年龄构成的调查表
3.2.1 对被调查者性别比例的分析
在表2中可以看出,在采访的参加体育活动人群里,女性比例多于男性,分别有61人和53人,占被调查者的53.5%和46.5%。从数据上来看,牡丹江市文化社区、平安社区居民参加体育锻炼的人群性别比例相差并不悬殊。
3.2.2 被调查者年龄的分析
通过表2中另一组关于年龄结构的数据中可以看出,参加体育锻炼的人群中,占比例最大的是45～60岁的中老年年齡段的人群,有40人,占被调查者的35.1%;其次,是60岁以上的老年段人群,有34人,占被调查者的29.8%;剩下依次是18～30岁的青年人和30～45岁的中年人,分别有21人和19人,占被调查者的18.4%和16.7%。可以看出牡丹江市文化社区、平安社区居民参加体育锻炼的人群程老年化的趋势。
分析其中的原因,30岁以下的青年段人群都是刚刚迈入工作岗位或者刚刚成家立业,正处于创业的黄金阶段,所以很少顾及到体育锻炼;作为30～45岁的中年段人群,肩负着赡养老人和抚养子女的双重压力之下,再加上这时正是事业的顶峰,平时应酬很多,所以这一部分人根本无暇顾及自己的身体;45岁以上的大多数是退休居民和老年人,自己闲暇的时间比较多,而且自身机能的衰退,为了自己的健康所以很多人愿意参加体育锻炼,但也有很多老年人都是因为自己身体有很多病,迫不得已地参加体育锻炼。
表3 参加体育锻炼季节、时间的选择统计表
3.3 被调查者参加体育锻炼的季节、时间段的选择
3.3.1 参加体育锻炼人群对选择体育活动季节的选择
从表3可以看出,参加体育锻炼的人群对季节的选择,大都集中在了气候比较好的夏季、春季和秋季。分别有98人、72人和68人,中选频率分别是86%、63.2%和59.6%,而北方寒冷的冬季里,只有16人能参加体育锻炼,只有14%的中选频率,远远少于其它季节,牡丹江市冬季严寒的气温制约了群众体育活动的开展,是牡丹江市开展群众体育活动的一个薄弱环节。
3.3.2 参加体育锻炼的人群选择锻炼时段的分析
通过表3也可以看出,占大多数人都选择了晚上和清晨,分别有81人和61人,中选频率有71.1%和53.5%;选择上午参加体育锻炼的人只有8人,中选频率最低,只有7%;喜欢在下午参加体育锻炼的人有27人,中选频率23.7%;选择中午参加体育锻炼的人有31人,中选频率为27.2%,这其中大部分都是工作人员和在学校的学生,他们利用工作和学习的午休时间参加体育锻炼。选择清晨进行体育锻炼的人大多是坚持了很久的已经养成习惯的人,晚上则是上班族锻炼的最佳时间,这与其他城市所做调查的趋势大体相同。
3.4 被调查者参加体育锻炼的次数和时间的调查
表4 参加体育锻炼次数的统计表
3.4.1 对被调查者参加体育锻炼次数的分析
根据调查所得到的数据显示(表4),牡丹江市文化社区、平安社区居民大部分主动地参加体育锻炼,但是也有部分市民对体育活动的需求不足,有关部门应该刺激居民体育活动的需求,充分调动不经常参加体育活动的人群的积极性,开展好“全民健身计划”。
表5 参加体育锻炼时间的统计表
3.4.2 对被调查者每次参加体育锻炼时间的分析
通过表5可以看出,参加体育锻炼的人群理里,选择锻炼时间为30～45分钟的人最多,有45人,占被调查者的39.5%;其次,是选择锻炼时间为30分钟以内时间段的,有40人,占总人数的35%;选择锻炼1小时以上的只有10人,只占被调查者的8.8%;选择45分钟到1小时的有19人,占总人数的16.7%。符合体育人口判定标准的约有43.2%。
3.5 参加体育锻炼人群选择的体育项目和活动地点的调查
表6 被调查者选择活动项目和活动地点的统计表
3.5.1 参加体育锻炼人群选择活动项目的分析
观察表6可以看出,有92.6%的人选择社区健身器来进行体育锻炼,其中以中老年人居多;而其他项目较少。
3.5.2 居民对参加体育锻炼的活动场所的选择
通过表6可以看出,参加体育锻炼的人群主要活动场所集中在公园广场、社区和路边等公共活动场地,占总人数的82.7%、78.5%和45.2%,而17.4%和16.8%的人选择在学校、单位和自家庭院中进行体育锻炼。
3.6 对影响居民参加体育锻炼的因素的调查
表7 居民参加体育锻炼目的统计表
表8 居民参加体育锻炼影响因素统计表
3.6.1 参加体育锻炼的动机调查
在表7中可以看出,牡丹江市文化社区、平安社区居民参加体育锻炼的动机呈多元化趋势。
3.6.2 影响参加体育锻炼的因素的调查
通过表8可以看出,因为体育设施少和没有指导者是影响体育锻炼的重要因素,中选频率为88.6%和92.1%,有关部门应该重视宣传体育锻炼的重要性。
3.7 对参加体育活动人群文化程度及职业的调查
表9 体育锻炼人群文化水平和从事职业统计表
3.7.1 对参加体育锻炼人群的文化程度分析
从表9可以看到,在牡丹江市文化社区、平安社区参加体育锻炼的人群里,占比重最多的是高中、中专、初中和小学文化程度的市民,可以看出,牡丹江市文化社区、平安社区居民参加体育锻炼的人群的文化层次不是很高,属于低文化层次水平。
3.7.2 对进行体育锻炼人群的职业的分析
通过对参加体育锻炼人群从事职业的统计表(表9)可以看到,工人约占到被调查者的1/2,而其他人员占20.7%;企事业职员、公务员和科教文员人数大约相等分别占9.8%、12.7%和8.5%。
4 结论
4.1 通过本次调查,牡丹江市文化社区、平安社区参加体育锻炼的人群里,有83.3%听说过或者了解《全民健身计划纲要》的实施,而且100%的被调查者支持该计划的开展,可以看出牡丹江市对全民健身计划的宣传开展比较理想。
4.2 牡丹江市居民参加体育锻炼的人群中,在季节上的选择依次是夏季、春季、秋季、冬季;牡丹江市寒冷的冬季成了人们不愿参加体育锻炼的重要因素。
4.3 牡丹江市文化社区、平安社区参加体育锻炼的人群中选择社区健身器、散步、跑步和羽毛球、乒乓球的人群占前三位,体育舞蹈(扭秧歌)和武术太极等也受到部分人喜爱。
4.4 根据数据分析牡丹江市文化社区、平安社区参加体育锻炼的人群里达到体育人口判定标准的占43.2%,经分析,牡丹江市文化社区、平安社区总的体育人口比例会小于这个数字,与大中城市有相当的差距。
5 建议
5.1 应该继续加大对《全民健身计划纲要》的宣传力度,使更多的居民了解体育活动对自身健康的重要性,促使更多的居民参与到体育锻炼中来。
5.2 政府应加大对社区体育设施的投入,加强对体育设施的管理,开放一些学校或单位的现有体育设施,使居民能有更多的更好的运动休闲场所和体育健身设施,尽最大的可能改变体育活动场所的落后状况。
5.3 推进全民健身计划,发展体育人口,制定相关的政策、措施,针对不同人群的不同情况和特点,统筹兼顾,区别对待,全盘安排,为《全民健身计划纲要》第二阶段(2006年～2010年)的全面发展奠定坚实的基础,进一步提高国民身体素质,创造良好的全民健身氛围。
参考文献:
[1]裴立新.我国社区体育现状分析及发展战略目标、指导方针和运行机制构想.
[2]王凯珍,任海,王渡,林洁.我国城市社区体育的现状及发展趋势[J].体育科学,1997,(05).
[3]吴世英.中国社区体育组织文化分析[J].广州体育学院学报.
[4]周晓东.我国城市社区体育的现状和发展趋势.
牡丹江市普通高校 篇7
1 资料与方法
1.1 一般资料
在高校随机抽取1~3个年级本科生为对象, 采用多阶段抽样方法, 共调查558名, 女348名 (62.4%) , 男210名 (37.6%) 。
1.2 方法
1.2.1 体格测量
由专业医生进行身高体重的测量并采用统一的标准方法。用无锡衡器厂生产RZT-140型身高体重计。
1.2.2 问卷调查方法
问卷由专业人员设计完成, 进行预调查并对问卷进行修订后进行正式调查, 问卷当场填写当场收回。本次共发放问卷700份, 回收627份, 其中有效558份, 合格率为89.0%。
1.3 调查内容
主要包括个人基本信息、减肥原因、减肥方法与效果和肥胖相关知识等。
1.4 判定标准
根据中国肥胖问题工作组制定的肥胖判断标准判定研究对象的肥胖状况[1]。
1.5 统计学分析
对数据进行核对、逻辑检查后采用SPSS 13.0软件进行统计分析, 计数资料用率表示, 组间比较采用χ2检查, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 一般情况
本次调查对象的体质指数 (BMI) 均数为 (20.5±2.5) kg/m2, 其中BMI为标准体重范围内有400名 (71.7%) , BMI<18.5范围内, 即为体重过轻有107名 (19.2%) , 24 kg/m2≤BMI<28 kg/m2范围内, 即超重有42名 (7.5%) , BMI>28范围内, 即肥胖有9名 (1.6%) 。
2.2 认知情况
2.2.1 对肥胖标准的认知情况
在研究的558名中, 有325名 (58.2%) 知道如何判断肥胖, 其中仅有107名能正确知道肥胖的判断方法。能正确知道肥胖判断方法的学生中, 在体重正常的范围内有82名 (25.2%) 。在体重过轻中, 认为自己瘦或偏瘦的学生有40名 (7.2%) ;认为属于标准体型的学生有63名 (11.3%) ;甚至有4名 (0.7%) 学生认为属于偏胖体型。在超重和肥胖的两组中, 有35名对其体型做出了正确的评价, 认为胖或偏胖, 占6.3%, 还有1名 (0.2%) 认为偏瘦, 15名 (2.7%) 认为属于标准体型。
2.2.2 对肥胖所致疾病的认知情况
研究对象中有81.5%的学生认为肥胖由高糖、高脂引起, 78.5%的学生认为与缺乏运动有很大关系, 60.6%和56.6%认为与饮食不规律、睡眠时间不足和遗传因素有一定的联系, 还有27.6%的认为肥胖也受心理因素的影响。经卡方检验, 在遗传因素是肥胖成因的这一方面, 年级之间差异有统计学意义 (χ2=6.62, P=0.04) , 做三个年级间的两两比较, 大三学生与大一学生间差异有统计学意义 (χ2=6.58, P=0.01) ;在其他导致肥胖的因素中, 年级之间差异无统计学意义 (P>0.05) , 见表1。
2.3 减肥情况
调查者当中, 有194名 (34.8%) 有过减肥行为;未曾有过减肥行为的有364名 (65.2%) 。本次调查中, 正在减肥的有94名 (16.8%) ;有减肥打算的有140名 (25.1%) 。在对不同性别进行比较时, 差异有统计学意义 (χ2=47.55, P=0.00) ;其中正在减肥的学生当中, 男女学生各占总人数的3.2%和13.6%;打算减肥的人群中男女学生各占总人数的5.6%和19.5%。
2.3.1 减肥原因
通过对279名减肥学生的分析, 学生减肥主要是因为自身的原因:对身材不满或想增强自信有181名 (64.9%) 。其次是从健康方面考虑为63名 (22.6%) , 由于外界压力或恋爱、工作的需要而进行减肥的学生为35名 (12.5%) 。经检验, 各BMI范围之间差异无统计学意义 (P>0.05) 。
2.3.2 减肥方式
本次调查学生所采取的减肥方法, 主要为运动、调整饮食结构和节食, 而药物减肥、仪器减肥的方法则较少被使用。被调查的学生大多采用两种方法相结合的减肥方式人数为121名 (43.4%) ;只采用一种方法减肥的学生有115名 (41.2%) ;而采用三种方法相结合的减肥方法的学生有43名 (15.4%) 。
3 讨论
本次调查中超重人数与肥胖人数的比值大约为4.67:1, 超重者应该给予足够的重视, 而且青春期肥胖导致中年后肥胖的概率可高达80%[2], 是肥胖继续发展和变得严重的关键所在。受传统文化和社会观念的影响, 女生比较注意自身体型的发展, 有意识的注重对体型的控制。男生受饮酒、吸烟等因素影响, 造成体内能量物质的大量积累, 引起超重或肥胖。所采取的减肥方法中, 运动减肥占首要地位。目前国际上通常采用“饮食调整+运动+行为矫正”作为减肥的综合方案[3]。从大学生减肥方法的选择上来看, 有相当比例的大学生采用了节食和药物减肥等不良减肥方法。
通过本次调查, 应引导大学生正确合理认识肥胖, 正确对待减肥。同时应指导大学生采取多管齐下的方法来有效的减肥, 从而减少某些大学生不必要的减肥行为对身体的损害。
摘要：目的 探讨牡丹江市某高校学生的肥胖认知现状及其减肥行为, 为正确指导牡丹江大学生科学减肥和促进身心健康提供科学依据。方法 采用多阶段抽样的方法在某高校随机抽取3个年级的学生进行问卷调查。结果 调查558名研究对象的超重率和肥胖率分别为7.5%和1.6%。结论 牡丹江市某高校学生对肥胖的认识尚不够全面, 在女生当中存在着盲目减肥的现象。建议对学生开展关于肥胖的健康教育活动。
关键词：大学生,肥胖,认知现状
参考文献
[1]陈春明.中国成人体质指数分类的推荐意见简介[J].中华预防医学杂志, 2001, 35 (5) :349-350.
[2]于芳, 巫国贵.大学生超重肥胖现状及影响因素分析[J]中北大学学报 (社会科学版) , 2005, 21 (6) :91-93.
牡丹江市普通高校 篇8
1 对象与方法
1.1 对象
本市两所高校 (岭南师范学院、广东海洋大学) 门诊部70名医务人员。
1.2 方法
本次调查采用便利取样法, 自行设计自填式问卷调查表, 于2015年6月15日至7月2日对调查对象进行问卷调查。调查表分3部分内容: (1) 调查者基本资料:年龄、性别、文化程度、工作岗位、职称。 (2) MERS相关内容:临床症状、流行地区、传播途径、易感人群、诊断依据、标本采集、预防措施、治疗方法、上报方式等。共设15个问题, 每题答对得1分, 不清楚或答错得0分, 得分范围为0~15分, 得分越低说明认知程度越低。 (3) 医务人员获得MERS相关知识的途径:外出学习、集中培训、电视和网络、报刊和书籍、互相讨论等。共发放问卷70份, 回收有效问卷70份, 有效回收率为100.00%。
1.3 统计学方法
对调查结果采用SPSS 19.0统计软件进行分析。
2 结果
2.1 医务人员对MERS相关知识知晓情况
问卷中“MERS是否会人传人”和“出现哪些情况需紧急就诊”知晓率最高, 超于九成人答对。其次为传播途径、临床症状和易感人群相关知识, 超过七成人回答正确。对于密切接触者如何隔离、疑似病例直报时间和疾病死亡率, 知晓人数最少, 在六成以下 (见表1) 。
2.2 医务人员获取MERS相关知识的途径
获取途径有外出学习、集中培训、电视和网络宣传、报刊和书籍、互相讨论等, 主要是集中培训 (占97.14%) 和电视、网络宣传 (占72.86%) , 详见表2。
2.3 不同岗位、年龄、学历、职称医务人员对MERS相关知识认知情况比较
将70名医务人员按年龄、岗位、学历、职称等分组。年龄:40岁及以下11人, 40岁以上59人;岗位:医护50人 (医生33人, 护士17人) , 技诊20人 (药剂9人, 检验10人, 其他1人) ;学历:本科及以上30人, 大专及以下40人;职称:高级职称41人, 中级及以下职称29人。医护岗位、学历高、职称高的医务人员MERS相关知识知晓率高于技诊岗位、学历低、职称低者 (P<0.05) , 年龄比较无显著性差异 (P>0.05) , 详见表3。
3 讨论
3.1 医务人员对MERS相关知识掌握不全面
由调查可知, 医务人员对MERS相关知识知晓率仅为64.67%, 知识掌握不全面, 这可能与医务人员不够重视有关。相关资料报道, MERS发病主要集中在中东地区, 我国曾发现1例, 属输入性, 且很快得到治疗控制, 未造成大范围流行。医务人员对MERS的认识只是通过新闻媒体和培训学习间接得来, 无直接的医疗护理经验, 所以认识不足。本次调查的15个问题中, 除了“MERS是否会人传人”和“出现哪些情况需紧急就诊”知晓率超过90%外, MERS的临床症状、传播途径和易感人群的知晓率在70%~75%, 诊断标准、标本采集和个人防护知识知晓率在60%~65%, 治疗方法、并发症、隔离和上报时间等知晓率不足60%。说明医务人员对本病的传染性和就诊指征熟悉, 而诊断治疗、隔离预防、疾病预后等方面知识较匮乏, 应加大对医务人员MERS相关知识的培训力度。
3.2 医务人员MERS相关知识获取途径
表2显示, 在MERS知识获取途径调查中, 集中培训占97.14%, 说明医疗组织对医务人员的传染病培训很重视。当今网络通讯发达, 许多知识可通过网络、电视、广播等途径来了解, 方便快捷, 因此从电视、网络获取知识的医务人员占72.86%。调查显示, 报刊和书籍、外出学习、互相讨论等途径选择人数较少, 均在15%以下。虽然新闻媒体具有覆盖面广、资源可利用率高、传播效率快的特点, 但新闻媒体不是专业的医疗卫生机构, 所提供的知识不全面、不具体, 不能代替专业机构的培训。权威的专业信息应由从事疾病预防控制的部门来发布, 医务人员需要通过外出学习和集中培训来获取最正确的知识。通过网络查询虽能较详细地了解传染病防治知识, 但又容易被不正规网站、诊疗机构发布的虚假信息误导[3]。此外, 还需重视医务人员个体对相关知识的渴望和需求, 针对不同年龄层开展多种形式的宣传培训, 如张贴宣传板报、播放录像等。
3.3 工作岗位、文化程度、职称对MERS相关知识掌握程度的影响
表3显示, 不同岗位、学历、职称等单因子对MERS相关知识知晓度的影响有显著性差异 (P<0.05) , 医护岗位、高学历、高职称者较技诊岗位、低学历、低职称者知晓度高。分析原因, 可能与医护群体工作在最前线, 直接接触临床, 疾病防护意识强, 对MERS的重视程度高于技诊岗位人员, 知识掌握程度较高有关;也与高学历群体医学基础扎实、接收新知识能力强以及高职称人员外出学习机会多、接触面广有关。因此, 加强全体高校医务人员MERS相关知识培训很必要, 应以针对性、实用性培训为主, 按照“缺什么补什么”原则进行, 尤其注重对低学历、低职称者的培训。
4 小结
据刘社兰等[2]报道, MERS属二代病例, 大多发生在医疗机构, 主要为医务人员, 虽多数为轻症或无症状感染者, 但也有部分死亡病例。通过加强对医务人员的培训, 增强医务人员MERS医院感染预防与控制意识, 做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗[4]。从本次调查来看, 应加大对高校医务人员MERS相关知识培训力度, 要求全员参与培训, 尤其是低学历、低职称者。可采用多种培训方式, 重视专业机构培训。专业培训是提高医务人员健康教育知识与技能水平的重要途径[5], 可选派人员外出学习, 或邀请国内外专家作学术讲座, 更好地帮助医务人员尤其是年轻医务人员学习新知识, 加强医务人员及高校全体师生对传染病的防控工作, 确保全民健康。
参考文献
[1]徐伟, 王珊, 孔浩南, 等.北京市朝阳区12家发热门诊医务人员对中东呼吸综合征认知的调查[J].中国预防医学杂志, 2014, 15 (6) :615-617.
[2]刘社兰, 柴程良, 陈恩富.“中东呼吸综合征”流行现状与研究进展[J].浙江预防医学, 2014, 26 (7) :691-696.
[3]蒋晓云.119例传染病住院患者防治知识知晓情况调查分析[J].齐鲁护理杂志, 2014, 20 (19) :73-74.
[4]宋士勋, 史继新, 吴殚, 等.北京市顺义区医务人员中东呼吸综合征健康教育短期效果评价[J].中国健康教育, 2014, 30 (11) :1034-1038.
牡丹江市普通高校 篇9
一、“乃寅写作班”的缘起
作家韩乃寅是牡丹江师范学院中文系77级毕业生。2012年,牡丹江师范学院为纪念恢复高考35周年,邀请部分77级毕业生返校座谈。其间,牡丹江师范学院文学院请韩乃寅做系列讲座,受到各专业师生的一致好评。文学院自此聘请韩乃寅为客座教授,同时创建“乃寅写作班”。
二、“乃寅写作班”的教学
“乃寅写作班”学员以文学院本科生为主,也有马克思主义学院等爱好写作的本科生,全部学员都由文学院遴选产生,每个年级二十余人,双休日或工作日的晚间集中授课辅导,五名文学院教师讲授各类写作理论知识,韩乃寅定期来校讲座。除了班级授课,教师还擢选基础好的学生进行个别辅导。
1. 教材的选用。
写作班选用美国芝加哥大学的写作课配套教材,由文学院擅长写作的教师结合美国芝加哥大学为好莱坞培养出著名剧作家和畅销书作家的实践进行授课。该套教材主体以形象思维定式辅导学生写作,学生的思维方式因此突破传统的高校写作课的授课内容,受到学生的普遍认可。任课教师除了讲授以上诸教材,还系统辅导学生解析诺贝尔文学奖、茅盾文学奖、鲁迅文学奖的获奖作品,以及韩乃寅的作品,以帮助学生更好地接受韩乃寅辅导。韩乃寅主要结合其创作实践进行教学,讲授文学创作的一般规律,鼓励学生进行创新与探索。
2. 多媒体教学。
多媒体教学部分,利用课余时间引导学员观看全国数十位著名作家的电视片《名家谈创作》,该套电视片是由中央电视台10频道“人物”专栏播出的作家访谈,中国作家协会编辑出版。按课程要求,全体学员观看完每篇访谈后都要写出观后笔记,名家的创作方法、创作技巧都给写作班学生以深刻启迪,培养他们成为作家的志向。
3. 写作夏令营。
2013年暑期,“乃寅写作班”组织夏令营,学员深入黑龙江垦区雁窝岛(八五三农场)开展采访与创作等实践活动。宋紫怡等同学写出《大雁落脚的地方》《由李准题词想到的》《您早,北大荒的太阳》等散文和短篇小说共七篇,发表在《北方文学》上。稿件发表后,韩乃寅与时任牡丹江师范学院文学院院长的潘晓彦教授专门组织学员上创作体会课,让学生认识到生活是创作的源泉,怎样选题更有意义,使学员脱离早恋与校园生活的藩篱,转而关注广阔的社会生活,启示学员正确进行长篇小说选题。
4. 韩乃寅辅导。
韩乃寅定居哈尔滨,与牡丹江师范学院所在的牡丹江相隔数百公里,韩乃寅又忙于创作,便采取多种形式辅导写作班学员。一是面对面辅导,写作班全体师生参加,韩乃寅结合自己与其他作家创作实践来讲文学创作的一般规律,辅导时间一般安排在晚饭后,每学期进行4次左右。二是个别辅导,写作学员随时向五位任课教师报创作选题,中短篇小说、散文等短小作品由五位写作教师指导完成创作,长篇小说选题交由韩乃寅辅导,韩乃寅从主要人物、结构设计等方面逐一把关,欲望心切的学生经常主动到哈尔滨暂住以接受韩乃寅辅导。三是电话辅导,学生创作时有困惑,就打电话请韩乃寅辅导,有的学生进入创作攻坚阶段,几乎每天都有电话请求指导,每位学员的长篇创作要与韩乃寅有200次以上的电话沟通。四是微信辅导,在“乃寅写作班”微信群里,韩乃寅结合自己二十个长篇小说的创作实践,分别写了创作书简供学员阅读,写作班的五名任课教师则监督每名学员认真学习。
5. 名家感悟法。
在文学创作中,教师辅导固然重要,但对学生悟性的启迪亦至关重要。“乃寅写作班”组织教师带队远赴山东参观莫言故居,了解莫言创作与成才的经历;请鲁迅文学奖获得者、著名诗人李琦讲怎样为创作而读书;请全国优秀报告文学奖获得者、著名作家贾宏图讲如何创作报告文学等纪实类作品;请河北省青年干部行政学院教授、作家吕清温讲小说创作主题立意的多层次解读;请省内著名剧作家赵光远讲影视创作;请省内作家李汉平等谈创作……受到学生的一致欢迎。
三、“乃寅写作班”的成果
1. 一批学员的作品问世。
一是国家级出版社出版长篇小说8部:东方出版社出版苏河的《戈壁泪》、于丹的《马图腾》,中国文史出版社出版宋紫怡的《厚爱》、贺晓的《开往明天的火车》、杜昌艳的《寻梦伊甸园》、乔力的《我们一起毕业》、陈星宇的《飞吧,鸽子》、王月的《流泪的松树》;二是在《北方文学》上发表作品7篇:短篇小说有陈星宇的《竞选》、黄志明的《老英雄的葬礼》,散文有宋紫怡的《大雁落脚的地方》、贺晓的《爷爷的虾笼子》、王彦宏的《您早,北大荒的太阳》、王月的《由李准题词想到的》、高扬鹏的《从戈壁滩到北大荒》;三是苏河、李嘉、何丽慧、张艾晨、甘玲发表在《飞天》等其他期刊上的作品5篇。
2. 辅助写作班学员就业。
“乃寅写作班”学员受韩乃寅《写作改变了我的命运》讲座启发立志要在写作班打好基础,练就本领,也让写作来改变自己命运。部分学生本科毕业时因有作品,兼任省作家协会会员,用人单位因而另眼相待,甚至免试录用至政府机关与事业单位工作。进入各地影视工作室的毕业生,则往往得到比其他人更为丰厚的薪酬。
3. 激励写作班学员深造。
牡丹江师范学院制定一系列专门政策,激励写作班学员成才。写作班学员在读期间在省级以上刊物发表作品或在出版社出版小说,可以免于提交本科毕业论文;毕业后坚持创作并有培养前途的学生仍是写作班成员,并加入牡丹江师范学院“韩乃寅工作室”,校方继续支持其创作;写作班学员大三上学期可由学校负责联系,去北京电影学院编剧专业深造。目前,已有王月、宋紫怡、陈星宇、黄志明等四名学生从北京电影学院编剧专业结业,北京电影学院学分可与牡丹江师范学院学分互抵,不影响他们毕业。这些政策调动学生坚持创作、为母校争光的积极性,并受到学生家长的称赞。
四、“乃寅写作班”的思考
1. 创新高校写作教学。
“乃寅写作班”是受教育部提倡的“特色办学”口号感召,并受美国芝加哥大学教授、作家杰里·克利弗编写的教材《小说写作教程》启发而创办的。该教材讲的是写作的规律和技巧,而传统写作教材讲的是小说的文体、结构。实践证明,特色教材与韩乃寅等有创作实践的作家辅导相结合,写作班收获颇丰。
2. 培养应用型的人才。
从“乃寅写作班”的学员本科毕业后走向社会就业的情况来看,有一技之长的学生容易就业,也容易成才。目前,国内影视、网络、政府机关和企事业单位都需要大批有创作才华的新人。“乃寅写作班”的创建,既是牡丹江师范学院教育教学方面的创新,又是在为作家队伍培育新生力量,也是在为繁荣中华传统文化培养人才。
摘要：牡丹江师范学院“乃寅写作班”突破高校传统写作教学模式,从教材、教学方法、教学理念等方面入手,结合具有创作实践的作家韩乃寅的指导,培养应用型写作人才,为作家队伍培育新生力量。
关键词：作家培养,高校写作教学,应用型人才
参考文献
[1][美]杰里·克利弗.小说写作教程[M].北京:中国人民大学出版社,2011:12-16.
牡丹江市普通高校 篇10
一研究对象与研究方法
1. 研究对象
本文以2012级九江学院的三个二级学院:政法学院、旅游学院、商学院以及九江财经职业学院三个系:会计系、经济管理系、信息工程系的篮球选修学生为研究对象。
2. 研究方法
第一, 文献资料法。通过对互联网、中国知网、龙源期刊网等计算机联网信息的查阅检索, 查找了2005~2012年的文献期刊, 这些文献为选题、调研、分析和撰写论文提供一定的参考依据和理论基础。
第二, 问卷调查法。 (1) 问卷的设计。根据研究目的和内容, 阅读大量相关资料, 并向指导老师请教和征询意见。最终设计了《大学生篮球专业运动损伤的原因分析应对措施》调查问卷。 (2) 问卷的发放与回收。发放问卷300份, 回收问卷260份, 有效问卷200份。 (本调查问卷的回收率及有效率能满足社会调查与研究的需要。)
第三, 数理统计法。采用SPSS统计软件进行统计分析。
第四, 比较分析法。根据问卷的统计结果, 对不同受伤情况进行比较分析。
二研究结果与分析
1. 研究结果
通过对问卷调查的数据进行统计, 在200份有效问卷中, 有140人在篮球运动中曾发生不同程度的损伤, 见表1。
以踝关节损伤发生率最高, 占27.82%, 其次腰部损伤占19.45%, 再次为膝关节, 占18.11%, 指关节占11.29%。腰部、踝关节和膝关节是损伤发生率较高的部位, 见表2。
踝、膝关节损伤的原因主要与其关节的解剖生理弱点和篮球运动的技术特点有密切关系。在大学生在篮球运动损伤中, 受伤最多的是关节扭伤, 其次是皮肤擦伤, 第三是肌肉拉伤, 这三类受伤的人数已占了半数;开放性受伤如皮肤擦伤只有五分之一, 其余都是闭合式受伤。
2. 结果分析
第一, 准备活动不充分。从表3可以看出, 23.5%的学生的运动损伤是因为准备活动不足, 忽视准备活动或准备活动不充分, 部分学生缺乏做准备活动的概念, 轻视准备活动对预防运动损伤的效用, 是造成损伤的重要原因之一。由于运动器官和内脏器官未经必要的功能动员, 运动器官得不到充足的氧, 致使学生的神经系统和内脏器官功能没有被充分调动起来, 骨骼肌伸展能力欠佳, 关节不够灵活, 动作不协调, 灵活性差, 这样就容易发生运动损伤。
第二, 篮球的技术动作与规则掌握不够充分。从表3可以看出, 11.5%的学生运动损伤是因为技术动作不规范。看出在篮球教学、比赛和课外活动中, 经常可以看到由于学生基本动作和动作要领掌握不好, 出现错误动作, 与人体结构功能的特点及运动时的力学原理相抵触, 从而造成损伤。有的学生不熟悉、不理解篮球竞赛规则, 将粗野动作当成勇敢顽强, 把犯规动作当成合理接触, 在篮球场上乱冲、乱撞、拉、绊等, 这就增大了运动损伤发生的概率。
第三, 场地、器材和设备不符合要求。
目前, 由于受经济条件的限制, 部分学校篮球馆尚未建成, 篮球设施还比较落后, 篮球场地都是沥青、水泥地面, 场地过硬, 有些场地因使用年限较长, 地面受到破坏而高低不平或场地上常有石块、沙砾等杂物, 造成损伤就在所难免。另外, 在篮球运动对抗激烈、攻防转换快且身体接触多, 加上场地多为水泥场地, 容易发生皮外挫伤。
第四, 生理和心理因素。在睡眠或休息不好、患病带伤或伤病初愈阶段以及疲劳时, 生理功能和运动能力相对下降, 一旦在这种情况下参加剧烈运动, 将会因肌肉力量较弱、反应迟钝、身体协调性差等导致损伤;另外, 许多学生没有养成吃早点的习惯, 饿着肚子上课, 也是造成身体受伤害的重要因素。同时, 篮球运动是一项高强度、大负荷的体育项目, 对心理和身体的各方面要求均高于其他活动, 运动者身心的兴奋水平过高或过低也是导致运动损伤的原因之一。如果能积极调整身心状态, 使其处于适中的兴奋水平, 就有利于发挥最佳水平, 也能最大限度地减少运动损伤。
第五, 季节与气候因素。在篮球运动中, 运动损伤多发生在冬夏两季, 而春秋两季较少。冬季由于气候寒冷, 人体的血流量由皮肤转向中心循环, 人体维持机体深部温度, 体表温度较低, 其肌肉的粘滞性增大, 关节的柔韧性减小, 神经传导的速度减慢, 动作的协调性变差, 给人体运动带来不利影响, 容易造成运动损伤。而夏季由于气温高再加上运动产生的大量热量使得人体排汗多, 儿茶酚胺分泌增多, 心脏负担过重, 易引起人体疲劳, 故而因疲劳引起的运动损伤的发生率大大提高。
三结论与建议
1. 结论
第一, 九江市高校篮球选修学生运动损伤问题的涉及面广, 损伤人员多, 损伤形式多样, 损伤部位多, 陈旧性损伤与新运动损伤并存的现象比较常见, 损伤的恢复难以在短期内实现, 损伤的影响久远。
第二, 九江市高校篮球选修学生运动损伤部位特征主要集中在以下几个方面:颈部的扭伤、手部的扭伤、肩部肌肉拉伤、腰部肌肉拉伤、膝部半月板损伤和膝关节水肿、踝关节扭伤。
第三, 学生自身缺乏健康的自我保护意识。训练和比赛之前准备活动不适当、不充分, 是造成九江市高校篮球选修学生运动损伤的主要原因。
第四, 我市各高校对篮球选修学生运动损伤的恢复并未给予足够认识, 其主要恢复手段还是依赖学生自我治疗、静养和初级的外用药治疗。恢复手段和治疗方法没有形成体系, 学生在训练和比赛受伤后治疗的根本在于“康复”, 建立合理有效的系统康复机制, 是解决我省当前高校学生运动损伤的根本出路。
2. 建议
第一, 做好准备活动。通过准备活动提高体温, 增加关节的活动性和肌肉的柔韧性, 预防运动损伤。促使身体内部各功能器官进入运动适应状态, 为机体正式进入运动状态起到预热作用, 有效预防运动创伤的发生。
第二, 从教师的教学方面。教师应充分掌握学生的运动生理周期, 合理安排教学、训练和比赛。了解一般运动损伤和专项运动损伤的特点, 并合理化、科学化地运用训练手段和方法来降低学生运动损伤的概率。运动场地小, 人多拥挤, 应分区使用;对学生严格要求, 有伤病的学生不参加运动。加强基本技术的训练, 学习技术动作应从易到难、由简单到复杂进行, 在教学中要根据学生实际的情况来确定练习的负荷量, 杜绝学生爱表现、好逞强, 在身体条件达不到要求的情况下盲目模仿, 对身体造成伤害。
第三, 学生的自身方面。调查发现运动创伤一般都发生在参与运动的学生在没有做好思想准备或热身活动的情况下, 思想准备不充分, 对体育运动的认识不够, 从而导致严重的损伤, 而且超过四成的创伤都是在活动开始后的三十分钟内发生。所以, 教师应注重培养学生自我保护和预防运动损伤的意识和能力。
第四, 建立医疗保障方面。学校应建立完整的运动损伤医疗保障, 建立健全高校学生运动损伤医疗系统, 教育主管部门同时应出台有效的扶持性政策, 指导高校医疗服务系统快速平稳发展, 保障对学生在运动损伤后的基本医疗服务。
摘要：高校大学生在篮球运动中发生运动损伤, 是高校体育工作者面临的一个常见问题, 篮球运动损伤有何特点, 以及如何预防才能减少伤害事故, 是笔者要研究的课题。篮球运动创伤不仅可以使运动员无法参加训练或比赛, 严重者甚至残废或危及生命, 并且能给人以负面的心理影响, 影响篮球爱好者参与运动训练的热情和兴趣, 妨碍篮球教学的正常开展。本文通过对九江市两所高校的篮球选修学生进行调查, 对篮球选修课教学中发生运动损伤的现状进行全面客观的分析, 寻找运动创伤发生的原因, 以便有针对性地预防运动创伤的发生。
关键词：九江市高校,篮球选修,运动损伤
参考文献
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牡丹江市普通高校 篇11
从全国看，实施“一带一路”战略应当是国家由出口拉动型经济，向开放型经济转型升级的重要举措，单纯依靠资源消耗的制造业产品出口，必然不可持续，通过向沿线国家输出我国已经成熟的铁路、电站等建筑技术，实现共同发展，应当是国家战略的应有之意。从黑龙江省看，推进“龙江丝路带”建设，不仅仅是落实国家“一带一路”战略的重要举措，更是打造龙江第二出海口，发展开放型经济的必然选择。推进“龙江丝路带”建设，将有效推动我省与俄日韩朝等国家的经济往来，进而增强与我国沿海、港澳台乃至欧美等更广泛地区的经济联系。因此，牡丹江市委、市政府适时提出了聚焦龙江丝路带、加快发展牡丹江的战略决策，《牡丹江市龙江丝路带建设行动计划》将作为全市发展开放型经济的核心举措，在推动全市经济持续快速增长中发挥重要作用。
二、牡丹江市所处的地位和具备的优势
牡丹江市紧邻俄罗斯远东人口最密集、经济最发达的滨海边区，地处全国沿边开放特别是对俄开放的最前沿，独有的地理位置和良好的发展基础，决定了牡丹江市在落实国家“一带一路”战略和全省推进“龙江丝路带”建设的过程中，应当发挥也必须发挥更大的作用。总体分析，牡丹江具有三大优势：
1.具有良好的发展基础
牡丹江市对俄边境贸易始终处在在全国绝对领先的地位，对俄边境贸易额在全国排名第一，对俄边境贸易额曾经达到全省的80%，全国的15%。在对俄贸易快速发展的同时，在人文交流、缔结友好城市、企业合作等方面也都奠定了良好的发展基础。
2.具有突出的战略地位
在牡丹江市委、市政府的正确指挥下，经过相关部门的不懈努力，国家“十二五”规划中，将牡绥地区列为重点发展地区；在国家东北地区沿边开放规划中，牡丹江市列为中俄沿边开发开放试点市。可以说，牡丹江市发展开放型经济、落实“龙江丝路带”战略，是得到了国家和省高度重视和认可的。
3.具有难得的外部环境
众所周知，中俄两国已经缔结了战略合作伙伴关系，特别是俄罗斯已经决策，要大力发展远东以海参崴为核心的自由港区，将给予更加优越的发展条件和环境。该区域与牡丹江市紧紧相邻，往来也最密切，这为牡丹江市发展开放型经济和建设龙江丝路带，带来了千载难逢的历史性机遇。
三、问题和建议
落实《牡丹江市龙江丝路带建设行动计划》，应重点解决五个方面的问题：
1.体制机制和政策问题
外向型经济的发展和龙江丝路带建设，毕竟建立在中俄两国的经济基础之上。首先，面临的就是双方能否建立互利共赢的顺畅合作机制。从2003年开始，牡丹江市对外贸易指标首次出现下降，就是由俄方开展灰色清关直接引起的，足见双方体制对经济的影响，这一体制问题，需要借助机遇，争取国家支持，力求实现突破。其次，推进龙江丝路带建设，需要国家给予更多具体政策的扶持，比如，俄粮回运的配额问题、促进人流的72小时过境免签问题等等。牡丹江市委、市政府在《中俄沿边开发开放试点市实施方案》中，已经向国家提出了几十条的具体政策诉求，这需要牡丹江市政府各部门逐条对接争取，为龙江丝路带建设创造更好的政策条件。
2.通道问题
双边交流的基础或前提就是要有交流的通道，正如俗话说的，“要想富，先修路”。党的十八大提出了促进边境地区基础设施的互联互通，我们应当借助政策机遇，抓紧推进报告中提到的哈牡、哈佳等铁路，以及机场等交通基础设施建设。特别是要针对双边往来，抓紧谋划争取俄宽轨延伸至牡丹江、东宁至乌苏里斯克铁路、牡丹江至海参崴高速公路等项目建设，同时继续做好牡丹江至海参崴航线培育，适时开通至海参崴直通车等。
3.载体问题
经济交流也好、发展也好，都需要有承载的空间。目前，牡丹江市境内的7个园区、境外的6个园区，应当成为促进丝路带建设的重要组成部分，同时应当积极谋划综合保税区的建立或扩展等工作。对于园区的发展，应创新管理方式，这点在行动计划中已经体现，牡丹江市已经借鉴发达地区园區考核的方法，将园区考核指标由单纯的GDP，拓展到考核主营业务收入上来。
4.产业方向选择问题
在产业发展重点的选择上，还应当是遵循以流量经济带动产品经济的思路。双方贸易量达到一定规模，必然会拓展加工产业的空间，也一定带来加工产业的发展。正是我们每年800万立方米的木材进口，带来了千余家的木材加工企业。如果我们进口足够多的原油，石化产业也必然形成较大规模；如果我们进口更多的金属，宁安钢厂、东宁铝厂，都将获得巨大的发展空间。当然，产业发展也应高度重视科技型企业、互联网+等方面的问题。
5.人文交流问题
牡丹江市新农村建设评价研究 篇12
当前, 全国各地的新农村建设正在如火如荼的进行之中, 很多农村发生了很大变化, 农村生活水平显著提高, 农村基础设施建设不断得到健全和完善, 一切呈现利好局面。十八大报告中指出, 要推动城乡发展一体化, 解决好“三农”问题, 深入推进新农村建设和扶贫开发, 全面改善农村生产生活条件。着力促进农民增收, 保持农民收入持续较快增长。然而, 如何更有效率地建设新农村, 使新农村建设过程有的放矢, 提高新农村建设的水平, 是各级政府和专家学者探讨的问题, 本文以黑龙江省牡丹江市下属城镇为研究对象, 分析评价牡丹江市各城镇新农村建设的整体水平情况, 探寻影响新农村建设的主要因素。
二、评价指标选取及样本数据搜集
以牡丹江市所属12个乡镇为研究对象, 选取新农村建设的12个方面指标进行评价[1], 各指标统计见表1。
注:数据来源《牡丹江统计2009～2011》及实际调研
三、样本评价
基于SPSS18.0进行样本的主成分分析, 首先对指标进行标准化处理。操作路径为“Analyze->descriptive statistics->desctiptives---”, 对以上数据进行标准化处理, 保存在数据视图窗口。进一步对各指标进行相关系数分析, 这里需要注意的是在分析的过程中需将标准化后的数据导入引资分析中的右边变量对话框, 首先得出指标间的样关系数, 见表2。
(续表2)
从以上相关矩阵可以看出, 农村人均净收入与单位耕地面积产值 (亩) 相关系数最大, 农村人均净收入与农民参加农村专业合作组织率相关系数最小。
对数据进行主成分提取, SPSS系统中默认为2个, 在这里, 我们采取“因子的固定数量”法进行提取, 初步选定4个主成分, 提取的主成分解释的总方差见表3。
从以上表中可以看出, 前四个主成分累计贡献达到78.147%, 前四个成分可以解释大部分数据, 因此, 将主成分的数量定为4。成分矩阵如表4所示。
从上述成分矩阵可知, 非农产业从业人数, 单位耕地面积产值 (亩) , 农村人均净收入, 牲畜牛栏规整度, 农民对社会风气的满意度, 中心村文体设施在第一主成分负荷比较高;卫生厕所普及率, 村民议事参与度, 万人刑事案件率在第二主成分负荷比较高;有线电视入户率, 农村居民对村务公开满意度在第三主成分负荷比较高;农民参加农村专业合作组织率在第四主成分负荷比较高。由主成分的特征值我们可得主成分得分, 具体的操作为“转换——计算变量”, 在计算变量对话模框中输入y1=FAC_1*SQR (主成分对应特征值) [2], y2、y3、y4求得方法与此相同, 主成分得分及样本综合评价见表5。
四、评价结果分析
通过上述分析我们可知, 绥芬河镇新农村建设水平最高, 其次是八面通镇, 再次是林口镇, 最差的为新安镇。绥芬河主要受第一主成分 (非农产业从业人数, 单位耕地面积产值 (亩) , 农村人均净收入, 牲畜牛栏规整度, 农民对社会风气的满意度, 中心村文体设施) 、第二主成分 (卫生厕所普及率, 村民议事参与度, 万人刑事案件率) 的影响, 说明绥芬河镇在以上这些方面指标较好。从方差贡献率来看, 第一主成分方差贡献为32.063%, 第二主成分方差贡献为21.803%, 这说明, 在评价过程中, 第一主成分及第二主成分对12个牡丹江市下属镇影响最大。因此, 对于牡丹江市的新农村建设而言, 应加大对第一主成分及第二主成分所涉指标的提升及投入[3]。对于第三主成分而言, 有线电视入户率, 农村居民对村务公开满意度与第三主因子呈现正相关, 说明在第一、第二主成分的基础上, 更拉大了对新农村建设水平的影响。
参考文献
[1].霍建军, 韩玉龙, 区阳怀东, 定逵.黑龙江省新农村建设指标体系研究[J].黑龙江农业科学, 2008, 2:115～119
[2].杨竞, 童祯, 刘玉哲.SPSS软件对饮用水水质进行主成分分析评价的运用[J].环境科学与技术, 2011, 7:171～174