成功人士谈创业

2024-07-07

成功人士谈创业（精选3篇）

成功人士谈创业篇1

大学生毕业后的路该如何走?是寻找一份工作, 还是大胆迈开青春的步伐去实现自己的创业理想?

进入新世纪以来, 随着高等教育扩招步伐的加快, 高等教育从精英阶段逐步过渡到大众化教育阶段, 随之, 传统教育模式下的就业教育必须与时俱进, 主动改革, 迎接大学生就业的机遇和挑战。同时, 在这个经济转型时代, 挑战与机遇并存, 给当代大学生创造了更大的选择和发展空间。培育一批主动性强、有强烈创业愿望的大学生开创属于自己的产业, 是高校就业工作者义不容辞的责任。

当代大学生作为时代的接班人和建设者, 思维敏捷, 敢想敢干, 富有创新精神;知识来源广泛, 消息灵通, 容易掌握高科技;热情高, 充满理想, 有旺盛的进取心。这些都是大学生得天独厚的地方, 正因为有这些优势, 当代大学生才能在极短的时间里, 创造出令人瞩目的成绩, 迅速掀起创业热潮。但据国内某知名招聘网站发布的2009年度盘点指数, 分析中国大学生在2009年的就业创业情况得知:全国大学生每年选择创业的比例为5%, 平均成功率占这5%中的3%, 在地区分布上, 成功率最高的浙江也只占这5%中的4%, 广东成功率只有1%。由此可见, 虽然国家为大学生创业开通层层绿色通道, 制定了一系列优惠政策鼓励大学生创业, 但如此低的成功率依然让人望而生畏。我结合本校的学生创业情况, 从学生大学的经历探讨大学创业成功与失败的原因。

1. 成功创业毕业生的校园经历情况分析

我通过统计本校2009届与2010届毕业生得知, 分别有14人和6人共20人进行了自主创业, 联系到其中的14位同学, 通过调查问卷的方式了解了他们创业情况。调查问卷共十四份, 收回有效问卷十四份。调查问卷中共设计了七个大的问题。调查结果如下:在问及“你在学校或院系班级中是否担任学生干部”时, 有64.3%的同学持肯定答案, 这其中有班长、学生会主席或各部部长等职。创业者们反映大学期间担任学生干部的确历练了自己, 清楚地认识到了如何处理好各种关系, 也积累了一定的管理经验, 这些经历对他们目前的工作很有益处, 使他们能更快适应目前的状况, 很好地领导一个团队进行创业。当被问及“在校期间有没有利用课余时间积极参加社会实践活动”时, 78.6%的同学都说自己曾经参加过, 其中不少同学大二、大三时就开始到一些企业进行实践学习, 给自己积累经验。他们认为大学生参加社会实践活动是他们获得创业思路的重要途径, 在社会实践中认识社会, 体验工作, 拓展思路, 了解公司单位的运行体系, 这些都是他们在以后创业中所必须具备的基本知识。当问及“是否参加校园活动”时, 参加过的同学占到71.4%。此外, 有57.1%的同学在校学习成绩良好, 获得奖学金;在这14人里共有5名党员或预备党员, 占35.7%。说明创业者们在校期间学习态度是很端正的, 成绩也相对优异, 在大学期间能够很好地处理自己的角色。他们活跃于学校的各类活动中, 在体验大学生活的多姿多彩的同时也在相互的交流中获取灵感, 提高社会交际能力。同时注意自己的学习, 学习是大学生大学生活的第一要务, 不仅学习成绩合格, 学习做事, 学习做人, 而且在不断的学习中提高了自己的学习能力。当问及“当初你们为什么决定创业”这个问题时, 回答“兴趣爱好”的同学占42.9%, 其次是“家庭影响”和“发财致富”。当问及“你们从创业至今存在的比较大的问题是什么”时, 很多同学从主观出发, 认为自己“经验不足”, 还有少数同学觉得“资金不足”。通过和他们的交流我们了解到有4位同学的创业源于对所学专业的热爱, 并且在专业指导老师的启发下萌生创业冲动。 (见表1)

从本校2007、2008、2009年校级创业计划大赛的获奖名单中发现, 有两位创业者是曾经参加过创业计划大赛的参与者。1997年, 清华大学的“创业计划竞赛”是我国大学生创业教育的开端。随后, 1999年, 由清华大学承办了第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。随着创业计划竞赛的举行, 掀起了一股学生创业风潮。而在清华大学创业计划中表现优异的视乐美、易得方舟、乐都、博创4支创业团队正式在清华科技园注册公司则标志着中国大学生开始了真正意义上的创业实践。所以大学生创业计划大赛为大学生毕业后创业提供了锻炼的平台, 同时激励了大学生参与创业的热情。通过了解得知, 本校的两名创业者虽然参加了校级的创业计划大赛, 但仅仅是理论上的尝试, 没有根据计划大赛上的创业计划书付诸实施, 在实际的操作中遇到了之前没有遇到过的困难。这是理论和实践脱节造成的结果, 创业者们鼓励现在的大学生积极参加创业计划大赛, 并且寻求机会按照自己的计划进行创业, 不要怕失败。

以上数据说明, 大学生的校园经历与大学生创业之间有着密切的联系。通过校园内各种职务的锻炼、校园活动的培养及各种校园知识的学习, 大学生具有了一定的创业素养。通过对问卷的综合分析, 给高校今后的就业教育带来了很好的启示, 大学应面对毕业生就业的多样性, 为有志于创业的学生打造更好的创业教育平台, 使学生强化创业能力, 提高创业素质, 这将是高校拓宽就业渠道, 满足学生创业需求的重要途径。

2. 开展创业教育的建议

第一, 要形成全新的现代教育模式。在如今的知识信息时代, 传统教育所培养出来的学生普遍重视理论知识水平而忽视了动手能力, 创新意识淡薄, 这与现代社会发展快速、不断创新的特点极不吻合。因此, 现代的教育模式要努力实现几种转变:由“知识+智力”模块向“智能+创新”模块转变;由封闭半封闭教育方式向开放教育方式转变;由培养专才向培养通才转变。鼓励大学生进行本专业以外的课程学习。

第二, 要将创业教育与学生的思想政治工作结合起来。高校班主任和辅导员要重视自身的创业知识再学习, 在日常的思想政治教育工作中启发学生的创新思维, 触动学生的创业激情。将创业教育纳入到学生的思想政治工作中去, 作为培养学生综合素质的重要内容, 要训练学生理性分析和正确认识现实问题的能力, 指导学生了解创业的相关内容, 并借鉴身边与学生有相似性的成功创业者的经验, 以此推动创业教育的顺利开展。

第三, 要把创业教育渗透到各门学科的学习中去。教师在教授各门基础课程时, 要注意培养学生的兴趣和爱好, 广泛开展讨论和交流活动, 开发学生的创新性思维, 培养他们不拘泥于书本的开创个性。同时要提高学生的创造能力, 拓展学生视野, 重视学生的想象力和挑战精神, 从而推进创业教育的实施和开展。

第四, 在课余要大量开展创业实践活动。作为新时代的人才, 创新能力和动手能力是更好地适应现代社会的基本技能。创业教育是一门实践性很强的活动, 要培养学生的创业意识和技能, 离不开具体的实践活动。如校内的创业计划竞赛, 大学生创业社团的开展, 以及和有关企业合作为同学提供岗位实习等, 只有通过带动大学生的积极性, 提高他们的动手能力, 才能使他们掌握创业所需的基本能力和知识。

目前, 各大高校日益重视创业教育平台的打造, 但是, 能否提高大学生的创业成功率, 给大学生的创业打下良好基础, 是高校创业教育能否成功的切入点和突破点。我作为地方高校大学生就业指导教师, 对近几年内本校毕业生的创业情况进行了深入了解, 通过调查, 总结出这些目前成功创业的大学生的在校表现, 由此总结出大学创业教育的一些措施。引导大学生在大学期间积极参与校园学生事务工作, 锻炼自己, 拓展自己各方面的才能, 一位成功的创业者的基本素质就是在校园事务中磨练出来的。参与各种实践活动, 接触社会、了解社会, 将自己放在社会的大环境下体验生活, 为成功创业提供直接经验。加强学习, 大学期间的学习成绩不仅仅是单纯的分数, 更大意义上体现出对待学习的态度, 认真的态度是一种习惯和性格, 是成功创业必需的基本素质。

参考文献

[1]张喜梅等.大学生创业导论.高等教育出版社, 2005.

[2]罗天虎.创业学教程.西北工业大学出版社, 2004.

[3]江春桃.新课程理念下创业能力的培养研究, 2008.9.

[4]肖红伟.地方高校大学生创业能力现状调查及其培养策略研究, 2006.10.

成功人士谈创业篇2

第一，一切以用户价值为依归。

‍这句话也是腾讯内部的宗旨。真正把用户价值做到产品里的人不多，很多产品只是以此为口头禅，但微信是真正这么坚持的。

无论内部外部的“资源互换”合作，往往都是把用户价值放在末位。微信现在最难得的不是做多少事情，而是挡掉多少事情。在微信里不会突然有系统信息出现，会尽量保持系统的纯净。早年有些腾讯内部的事，说通过微信官方发一下就可以了，但微信没有同意。有一个故事，腾讯微博已经停止运营，但其公众号还在发信息，而且拥有 1 亿粉丝。但这从用户角度来说已经没有意义，对用户只是骚扰，张小龙发现当天就将其关闭了。也就是说，即使是内部的号，只要妨害用户价值，就会被封掉。

外部也要有公平公正的规则来对待用户。微信不会提供特权，没有可能让好友超过5000人。白名单是系统的瑕疵，比如提高微信红包的限额。白名单从技术上来说其实是举手之劳，本来有这样一个名单，但前不久关闭了，因为这会在用户中会造成攀比现象。如果这个需求真的很强，系统会通过指定规则来满足，而不会以白名单实现。这不是微信产品的方向。

第二，凸显出有价值的内容。

欺骗用户是最容易做的事情，因为只要聪明就可以了。曾经在公司内部传过一篇亚马逊CEO 的文章叫《善良比聪明更重要》，欺骗用户可能可以带来流量，但对用户不好。

我们对于订阅号里的下发消息非常严格，为什么一天只能发一次，每次还要限定几条，外界难以理解，但微信看过来，用户真的没有时间看你发那么多内容。如果你拥有非常多的粉丝，但不是吸引过来的，而是骗过来的，也违背了用户价值第一的考量。微信鼓励用户去退订对他没有价值的公众号，不去关注骚扰自己的信息。微信绝不允许骚扰用户，很多人会想用各种方法去欺骗用户，获得流量和点击，但最终会把用户赶走。

很少有人想过，什么是公众平台的价值观，从它诞生的第一天，我们就决定让有价值的东西发挥它的价值。

什么是有价值的东西?更多的是有价值的人和团队!

张小龙希望所有第三方开发者思考，想在微信平台上做什么：是为用户做服务，还是做导流的渠道。微信去年花了很多时间去扶持原创。在BBS、博客年代，写得好的人并没有得到足够好的回报。微信把原创作为重要的事来做，好的作者会获得上万的打赏回报。原创更符合微信和用户的价值，下方的广告条分成也会倾向于原创。

第三，好的产品是用完即走。

大家可能第一次听到这个说法。大家做的更多的可能是黏住用户，但是从微信角度来说，我们更希望用户去忙别的事情。一些数据表明用户在微信里花的时间太多了。比如我要跟大家开个会，很多同事必须两三分钟就看一下微信。我认为任何产品都只是一个工具，好的产品应该最高效地完成用户的需求，让用户离开。

我们希望每次进入朋友圈，用户看到的内容都是他愿意看一会儿的。如果你明天在微信里花太多时间，这未必是一个很大事情，看到很多用户花的时间太多，我很担忧。为什么微信朋友圈里会限制很严，刚开始我们看的时候朋友圈里都是朋友的动态，但慢慢发现朋友圈里都有各种心灵鸡汤、被诱导发上来的内容，最终的结果未必好。微信朋友圈对营销信息会限制很严，因为不好的内容会消磨用户的时间。对于微信其他功能也是这样，让用户最高效地把他要做的事情做完。我们会希望微信里的信息尽可能少。

例如早期的时候，微信一直不太鼓励用户加太多好友，每次加好友都会提示要不要添加，从来没有批量导入。更少的信息意味着产品的未来更大。大家会看到，我们对于订阅号里的下发消息也很严格，一天只能发一次，一次限定几条，这是微信一个基本的体验性的东西。很多自媒体要求一条要发很多次，但其实用户真的没有时间去看你那么多内容。所以我们对诱导分享打击很严，也是这个原因。

第四，让商业化存在于无形之中。

很多人比我们更着急微信的商业化，但我们认为好的产品和用户的价值、体验是不矛盾的。好的商品必须是只触达它要触达的那部分用户。大家会看到，朋友圈广告经过一年的时间，用户并不反感，甚至有时候会期待。我们的卡券系统，其实是一个特别好的例子。在去年这个时候，我们通过春晚发了很多红包下去，但使用率很低，这不是一个很好的解决方案。一个优惠券如果很好获得，就没有价值了。但现在微信做的优惠券是有好友背书的，你可以使用朋友经过消费获得的优惠券，这样使用率就上去了。

温州成功人士创业故事篇3

80年代初的内地小镇，随便走过一条小巷，总能听到“铮―铮―铮”的弹棉花的声音；也常能看见修鞋的小铺子里，鞋匠们正叮叮当当地敲打着手中的鞋。各式发廊里的橱窗上，贴着正在流行的发型图样，青年男女操持着略带浙西口音的普通话，热情地招呼你进去理发。

那时无论是弹棉花、修皮鞋，还是开发廊，总逃不过“温州”二字。二十年后，他们早已走出了手工作坊时代，创出的业绩让中国以至世界刮目相看。

最新的统计，仅在昆明经商创业的温州人就有6万人，创办的数千家企业年商品销售总额突破百亿元。在美国的温州人已有23万，据不完全统计，仅曼哈顿至少有56家温州人经营的礼品批发商店。温州购房团的“炒房旋风”更是从国内开始席卷纽约地产市场……

无疑，他们已经成为一个值得关注的典型群体。

在接受本报记者的专访中，中国社科院社会学研究所王春光研究员用“很有意思”来形容温州人现象。

三个“M”和一个“I”成就了温州人的商业理念。

从商，温州人是成功的。用王春光的话来说，“他们一开始没有资本，也没有受过很好的教育。但却能够成群地影响着一个城市。”

“有美国学者，用三个‘M’和一个‘I’来总结温州人成功的原因。”他说。

所谓的三个“M”指的是大众模仿和创造性(mass initia-tivess)、流动性（mobility）和市场（markets），而‘I’是指空隙（in-terstices）。王春光解释到，这是说温州人很早就走出温州到了各地，并且进入了市场。当别人还没有市场意识的时候，他们已经在各地的市场上奋力打拼了。尽管那时候他们经营的是一些技术含量不高的鞋、服装等商品，但是当其他人开始参与市场，他们却已经积累了一定的资本和市场经验。“这是一种空隙，温州人打了一个很好的时间差。”

“温州人善于模仿。”王春光把模仿称为是另一种创新。让温州人做一件产品，一开始他们模仿、“抄袭”、“复制”人家，到一定程度就开始创自己的名牌。很多温州人在外面经营的时候，观察市场、观察新的产品。一旦市场上有新产品，他们很快就开始制造，“而当时知识产权的概念并没有深入到人们的理念当中。”

善于利用地缘关系结成彼此信任的社会关系网络。

在王春光看来，美国学者的3个“M”和1个“I”并不能囊括温州人成功的所有原因。

“他漏了一个很重要的因素。温州人的成功，还有一个‘S’。”王春光如是说。他提出的这个“S”就是“social net-work”，即社会网络。

在中国，像过去温州那样教育水平低、贫穷的地方有很多，可是为什么偏偏温州人就能够“闯”出来？“这个原因就是能产生群体效应的社会关系网。”

社会网络使得很多温州人借助地缘关系和环环相扣的信任，在白手起家的时候通过相互之间的借贷，凑到了“第一桶金”。“第一桶金”是来之不易的，它必须依托于足够的信任。王春光分析认为，这种信任切入到了社会关系中，并与社会关系相互促进。“社会关系对于维持相互之间的信任有着很重要的作用。”

同样是这种社会网络，使得“什么生意赚钱”、“哪里有做这种生意的机会”等等市场信息能够在这群温州人之间相互传递；而他们关注的市场，往往突破了一个城市，“他们能够知道北京、天津、广州，甚至国外市场的信息。就是通过这种社会网络去收集。”

温州商人总是一团团、一群群地出现，无论在哪个国家，无论在哪一个行业。

正如王春光所说，一个陌生的城市，当出现了第一个“闯生意”的温州人，那么，很快就会有第二个、第三个……随后，这个城市的这个行业便会有一群温州人。

温州人都想自己做老板，努力抓住每一个发展机遇。

也许，温州人永远都不甘心打工。王春光向记者讲述了他在法国的一段见闻。

“一次，出差到法国，几名法国学者告诉我，对于温州人，有一点尤其令他们佩服―――那就是吃苦的精神。这些温州人来了，什么技术都没有，甚至连法语都不懂。就凭着那种勤劳、孜孜不倦地干活、赚钱，不断积累财富。攒够了‘第一桶金’他们就自己开店，他们都觉得自己要当老板，不甘心打工。就这样，他们竟然在法国能够成为百万元、千万元富翁。”

“我问过一个在法国的温州人：‘你怎么问路？’‘这样―――这样―――这样！’那个温州人一边说一边比划。”

说到这里，本是温州人的王春光也爽朗地笑了。

温州人的足迹遍布天下。这也给了他们种种生存本领和技巧。王春光认为，温州人善于流动。而只有流动，才能够碰到机会，才可以创造机会。“流动中，会跟不同的人交往，会有不同的经历。可能是流动一百次；但是，只要抓住一次机会就成了。”

突然想起“机遇偏爱有准备的头脑”这句名言。温州人该是时刻都在准备着吧。

温州人有很强的学习能力，努力了解社会情况。

王春光是一个上过温州人当的温州人。1986年，一双“漂亮的”温州皮鞋在一周后就彻底退出了职业生涯。

“当时整个市场并不是有序的。（温州人）没有技术，自己无法发明出一种产品。这种情况下，怎么用最小的成本来达到最大的收益？就想到假冒。”

“温州人从经验教训中发现，经商需要诚信，吸引消费者，就必须提高质量和服务。”这是一次要彻底改变人们成见的困难转型。温州人开始了诚实生产、诚实交易，再创品牌。王春光看来，那时的温州人也有了一定的经济条件去完成这样的转型。

他告诉记者，今天的温州人影响着他人，也在改造着自己。他们有着很强的学习能力，不断地了解着社会的情况。

提起下一代的温州人，王春光颇为自信。

“温州人是重视教育、重视人文的。年轻的温州人，要是都能继承父辈的创业精神、吃苦精神、市场拼搏精神并提高自身素质的话，温州的持续发展没有问题。”

那么，“温州模式”是不是放之四海皆准的发展之路呢？