科研工作框架

科研工作框架（精选12篇）

科研工作框架 篇1

一、引言

随着科技的日益发展, 高校的科研活动和科研能力已成为高校综合实力的重要指标, 从而导致了高校的科研工作和统计工作不断庞大和加重。而目前大多数高校科研管理工作很大程度上还要依赖人工来进行, 即通过Excel、word等办公软件或者简单的数据库采集系统来处理大量的数据, 这种方式不仅给科研管理人员带来了繁重的工作量, 并且造成科研管理人员和科研工作人员之间缺少必要和及时的沟通, 难以反映高校科研现状, 造成信息传递流转失真且速度慢。

通过科研管理系统建设, 可以实现科研工作的网络化管理, 形成一个动态的科研数据中心和科研管理沟通平台, 全面、实时、准确提供学校的有关科研信息, 服务于高校科研工作人员的工作, 辅助领导进行科研管理决策, 从而为科研管理人员开展工作提供极大的便利。有鉴于此, 通过长期对高校科研工作的了解, 我们提出了高校科研管理信息建设项目 (以下简称项目) 的整体解决方案

二、高校科研管理系统的目标

建立一个从管理出发, 提供多级用户分层管理模型。包括科研业务管理、信息发布以及网上办公等全面的网络化科研管理信息系统。

实现科研项目流程化管理。实现科研项目在线申报、评审、立项、中检、终结等系列流程化管理。

辅助系部的科研负责人或科研秘书管理本单位科研工作。通过本系统, 系部领导可以及时掌握、了解本单位的教师的科研情况, 科研秘书可以方便地完成有关的科研管理任务, 如业务上报、业务受理、项目申报组织等工作。

兼容统计。完全兼容教育部的社科统计和科技统计, 导出不同组合的科研数据, 尽可能满足不同归口部门的统计任务。

提供了实现科研工作量自动化核算的机制。为日后工作量量化核算提供接口。该部分自动根据项目、经费、成果、获奖、学术活动等基础数据核算出各科研单位和科研人员在任意时间段的科研工作量, 从而和津贴、考核以及职位评审挂钩, 从而为日后量化考核提供了基础。

实现网上办公。提供文件传送功能以及通过网络、电子邮件、手机短信等多种通讯手段的传递消息功能;实现个人管理、信息发布以及公共业务等辅助办公功能, 实现无纸化办公。

将科研日常管理和科研门户网站结合实现科研门户网站科研查询, 提供科研公示的机制。

三、高校科研管理系统框架描述

本框架是一个开放式的网络化管理系统, 由于其服务于全校范围内从事科研活动或者科研管理活动的科研工作人员, 根据业务范畴的不同, 其用户可以分为科研人员、科研秘书、科研管理人员、校领导、系统管理员等多种用户, 并可根据需求自定义综合科、成果科、项目科等其他角色用户。各用户通过网络进行协同工作, 其示意图如下:

科研人员:科研人员可以在系统中管理自己的科研项目和科研成果, 在线申报项目以及进行中检终结, 通过系统接收通知和文件, 并可以反馈意见等。

单位科研秘书:各系部单位对应一名科研秘书, 负责本单位的各项科研管理业务。具体包括科研人员、科研项目、科研成果、学术活动等数据的审核管理工作, 以及所属单位的科研考核工作和项目申报中检终结工作。科研秘书还可以向所属单位的科研人员发送通知和文件。并接收反馈信息。

科研管理人员:主要是科研处工作人员, 负责全校各项科研管理业务。科研处通过系统可以建立学校的科研管理评价指标, 管理全校的科研人员、科研项目、科研成果和学术活动等数据, 在线组织科研考核、项目申报与评审、项目中检与终结、年度统计等多项工作。另外科研处还可以通过系统发送通知、文件和有关科研动态, 负责系统的维护和管理。

学校领导:指负责科研工作的学校主管领导, 学校领导查询提供各项数据, 及时了解到最新、最直观的科研动态分析, 为相关决策提供依据。

系统管理员:系统管理员是系统中的超级用户, 由系统初始化时自动产生。系统管理员主要用于维护数据, 进行各项参数设置等。系统管理员主要有数据备份与恢复、系统日志管理、数据导入导出、角色和权限设置、Email服务器设置、系统参数设置等功能。

四、高校科研管理系统总体设计

系统从结构上可以分为四个部分, 即科研门户网站、核心业务流程、基础数据库和系统服务。基础数据库是系统的基础, 它包括机构、人员、项目、经费、成果、学术活动、获奖等信息。基于基础数据库上, 结合科研的日常管理, 系统提供了数据审核、在线办公、项目流程管理、绩效考核以及年度统计等核心业务流程。科研门户网站是科技处对外发布信息的门户, 能提高科技处的知名度, 系统中能将基础数据和门户网站相结合, 在门户上及时发布动态的科研信息。系统服务提供了用户、权限、参数设置以及安全方面的功能。其示意图如下:

系统从功能模块上划分可以分为辅助办公、门户网站、科研机构、科研人员、科研项目、科研成果、学术活动、数据分析、科研考核、年度统计和系统维护等模块。这些模块具体的实现了各种科研业务管理。

五、在系统实施中应该注意的若干问题

由于框架结构是建立在公开的、开放性的技术基础之上, 采用的TCP/IP、HTTP、SMTP等协议都隐含着许多不安全的因素。因此, 在采用了B/S结构的同时, 从保障信息安全性的角度考虑, 采用防火墙等技术措施来防范各种可能的非法入侵。在软件控制上, 采用口令、ID文件等多层次的身份认证措施, 确保数据的安全保密, 关键部位还可使用USB加密卡等辅助设备。随着办公自动化系统的广泛应用, 还需要进一步关注网络的安全建设。

管理人员客户程序除了在数据库系统方面进行必要的权限设置, 还应该在客户端程序方面进行有效控制, 在安全性要求的关键部位可以使用USB加密卡或者在网络物理层进行隔离。

摘要：本文根据高校科研管理系统的实际业务环境, 结合办公自动化和计算机网络知识, 提出一个有效的基于校园网的科研管理系统框架。给出基于互联网的高校科研管理系统设计目标、任务和原则。

关键词：科研管理系统,校园网,办公自动化

参考文献

[1]高校科研管理系统的开发, 宋昌统, 镇江高专学报2007, 第20卷第3期

[2]基于Web的高校科研管理系统的框架研究, 闫季鸿等, 微型电脑应用2007年第23卷12期

科研工作框架 篇2

今年BR不需要我主力执笔了，欣喜之余不免有些惆怅，但想想去年加班写BR的样子，倒也庆幸的感觉多点。

框架搭建如下：整体

1.生意情况(Business)

How the business progressed in 08/09 vs.07/08.Must include key metrics(NOS/DOPAT/Volume/Value Share)

Landscape change driven by company/competitor launches

生意变化的主要原因

Key drivers that have helped drive/hurt business.Equity/Creative/Media 2.战略

战略的选择：How the category has made progress on Where to play and How to win

对将来的计划有什么意义

Should include perspective on key challenges/help needed to further expanding where to play/or strengthening how to win 3.建立品牌

Equities(CBI/CVI,top equities),penetration(increase in trial),%NOS with winning propositions(WPI)and marketing ROI(MSA%NOS)

下年度重点

Accelerate value&penetration growth Driving equity Improving MSA ROI

项目：

1.成绩：

%initiatives on or above booklet NOS&NPV per initiative

%NPV from CI,progress on NPV 2.评估

细化，针对brand building 3.有效的.方面

4.无效的方面

科研工作框架 篇3

关键词：大数据；档案信息化；主动服务

1 大数据研究现状

1.1 大数据含义。大数据（big data），或称“巨量资料”，指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到获取、管理、处理并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的数据，即不能用随机分析法（抽样调查）这样的捷径，而采用所有数据的方法。[1]亚马逊网络服务（AWS）、大数据科学家JohnRauser提到一个简单定义：大数据就是任何超过一台计算机处理能力的庞大数据量。[2]

上述定义尽管表述不完全一致，如何定义大数据到目前为止仍然没有具体的标准形态，但基本体现了大数据的4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。

1.2 研究现状。通过对CNKI以大数据为主题词检索，得到相关文献4434条。进一步缩小范围，在图书情报与档案一级学科中检索，获得文献39篇，其中档案学方面文章2篇。这些文章研究角度各异，或从图书馆服务角度，或从竞争情报角度等，偏重于图书情报二级学科。档案学方面，周枫[3]剖析了大数据给档案馆带来的影响，并据此提出了大数据时代档案馆生存与发展的相关策略；李小晨[4]介绍了在档案管理中运用大数据技术的策略。

国外对大数据研究较深，档案领域中也已有实际应用。如EMC与梵蒂冈档案馆合作将82000件珍贵古代手稿数字化，通过大数据让更多人通过互联网阅读原版手稿。[5]

从以上分析可以看出，大数据已成为我国信息研究方面的热点，但在档案学方面的研究尚未开始。本文拟从大数据与档案工作的关系、架构、实施可行性等方面进行分析，并就大数据在档案工作进行试点展开讨论。

2 大数据框架构建

2.1 档案资源符合大数据特征

（1）档案数据体量巨大（Volume）。目前，单个国家综合档案馆档案资源总量基本达到了TB级，考虑到每个档案馆档案资源的不同，以及各类档案部门保存的档案数量，必将达到PB级甚至EB级。据统计，2011年，各级国家档案馆馆藏已达3.3亿卷，到2020年，馆藏将达到6亿多卷。[6]如果加上企事业各类档案部门馆藏，将是一个海量资源库。

目前，各类档案馆正在开展数字化建设与电子文件管理，进行资源整合。如，郑州市档案馆拟对850万卷档案进行数字化，并对郑州市所属5区6县的档案资源建设统一的资源整合平台。

（2）档案资源种类繁多（Variety）。档案资源以文本类为主，还有大量的音视频档案、照片图片档案、图纸、凭证档案、地理信息、网络日志等，都是非结构化数据，描述这些档案资源的元数据又是结构化数据。海量结构化数据与非结构化数据的混合正是传统数据处理难以解决的问题，符合大数据的多样性特征。

（3）档案价值高，但价值密度低。档案留存着社会的历史记忆，具有很高的历史价值。然而对当前应用来说，海量档案信息，每次可能利用的数据非常少，存在着价值密度低的特点。如视频，连续不间断摄制过程中，可能有用的数据仅仅有一两秒。这些档案信息蕴含着巨大潜能，需要人员、流程与技术的密切配合，方能将其转化为更大的真正价值。

（4）处理速度要求高。大数据要求实时或近乎实时的处理速度，这对企事业单位来说没问题，对于国家档案馆来说好像要求过高，其实不然。传统档案利用方式是被动等待用户来查找原始信息，给社会留下“故纸堆”印象。如果改被动服务为及时、准确的主动服务，这种主动服务不仅提供档案原始信息，还应提供BI、预测分析、内容分析、辅助决策分析等。

2.2 档案工作中大数据架构分析。其实大数据并不是现在才有的，也并不神秘，古已有之。档案学中的档案编纂与编研实际上就是大数据的处理过程，如，档案编研工作的一般程序是选题、选材、加工编辑、总纂与审核。其中选材包括搜集素材、确定素材与考订素材三个步骤。这个过程是人工处理，在浩瀚的档案中选取合适的数据不是一件容易的事，有时还需要到其他档案馆去查找，这是一个长期而艰巨的任务，往往需要几个月甚至数年去完成。

在信息化时代，可以依托信息技术构建大数据处理流程，如图1所示。

图1 大数据处理流程

图1中，数据源是各档案馆馆藏档案资源，这些馆藏资源应该是数字化结果或电子文件。目前，各级各类档案馆正在大力开展档案数字化与电子文件管理项目建设，为大数据数据源奠定了基础。为顺利实现下一步信息整合与治理，应在标准基础上构建全国性电子文件与数字化成果管理与服务体系，如基于OAIS的全国性管理体系。[7]

高速网络则是为了海量档案资源的传输。以TB甚至PB级的数据依赖Internet传输将耗费太长时间，数据容易丢失，必须以High-Performance Networks（如UltraScience Net、ESnet5/OSCARS等）为基础，以便顺利将数据传输集中于一个大的服务器集群进行信息整合与治理、大数据处理。

信息整合与治理则是在超级计算机或服务器集群中对传输来的各级各类档案数据进行数据质量治理并管理信息生命周期。通过聚类、相似性分析等分析档案数据间的有机联系。

大数据处理包含语境搜索、数据仓库、Hadoop系统。语境搜索指对档案信息进行索引与联邦搜索，在上一步信息整合基础上进一步实现上下文协作洞察。数据仓库是档案数据按照预定规则进行存储，进行先进的数据库内分析。Hadoop系统是一个分布式基础架构，实现一个分布式文件系统，适合超大数据集即大数据，可以经济高效方式分析PB级的结构化与非结构化信息。

可视化显示利用最佳的可视化组合，收集、提取并探索大数据的处理结果。

数据分析包括BI报告、预测分析、内容分析、辅助决策分析等。在国家级档案馆，内容分析是主要工作；在企事业单位，预测、BI、辅助决策更为有帮助。

将上面内容整合，可以得到图2所示的档案信息大数据平台框架。

图2 档案信息大数据平台框架

3 大数据在档案信息化工作中应用的思考

3.1 可行性分析。尽管从理论上分析了档案信息大数据平台框架，但目前实施还是有相当的难度。实施大数据战略需要“数据到位+应用明确+手段成熟”的三位一体的战略。这三个条件缺一不可，也即大数据发展的关键要素一是要拥有足够多的大数据，二是要有迫切且明确的大数据研究需求推动，三是要有一定的技术积累和成熟度。

从这三个条件来看，档案部门准备得并不充分。档案馆具有足够多的数据，但这些数据大部分以传统介质存在，档案数字化并没有覆盖所有馆藏，电子文件管理刚开始走上正轨起步，大数据收集最重要，但这是一件长期且困难的事情。档案部门长期以来利用思想是提供原始信息的被动查询，还谈不上迫切且明确的大数据研究需求，即使在企事业单位，档案部门也很难做到主动提供服务，利用好大数据，依然需要敏锐的洞察和创新的思维，这是档案部门比较欠缺的。一定的技术积累与成熟度对于档案部门目前更是困难。

综合上述分析，大数据目前在我国档案部门开展有相当大的难度。如果依靠档案部门自己，目前几乎是不可行的。但并不表示面对大数据，档案部门无所作为，可以做好迎接大数据的准备工作，同时借助外力开展试点工作。

3.2 做好大数据应用准备

（1）转变服务观念。目前大多数档案部门依然是几十年前的服务观念：被动等待利用者。提供的服务主要还是档案信息内容。随着档案信息化工作的开展，档案目录、部分档案全文经数字化后上网供利用者浏览，这是主动服务思想的体现。一些档案部门也在尝试开展进一步的主动服务工作，如，北京房山区提出“基于数据挖掘的档案信息资源深度开发与利用”等，尽管是传统的数据仓库应用，但服务的主动性已有了很大提升。

面对大数据，这种转变尚不够。大数据数据量大、查询分析复杂，更重要的是精准把握利用者的需求。然而利用者很多时候并不知道准确的需求，需要档案管理人员主动深入了解业务，明确需求，准备相应数据，尤其对企事业单位档案部门更应该如此。

（2）治理档案质量。治理档案质量，首先是数量。各级档案馆应继续大力开展档案数字化项目，尽可能将馆藏传统档案进行数字化，如果数字化率较低，数据肯定不全有遗漏；抓紧实施电子文件管理工程，进行电子文件收集管理与保存工作。

由于与载体的不可分离，同一份传统档案可能在多个全宗或立档单位都存在，在大数据处理前需要查重，以免增加超级计算机或服务器集群的负担。查重有两种方法，一是利用档案目录。各档案部门基本都已建设自己馆藏的档案条目，先把条目上传，根据条目比对档案的重复性，将结果反馈给相应档案部门。以一个档案部门为主进行数字化，其他部门或下载拷贝或通过链接关联相应档案。该方法条目上传到上一级档案部门（如省级档案馆甚至国家档案局），由上级档案部门统筹安排数字化。该方法优点是节省资源，有限的资源可以尽可能多地数字化，缺点是协调、统筹不容易。另一种方法则是各部门分别数字化自己的馆藏，将数字化结果全部上传到数据治理计算机，由数据治理计算机进行全文比对查重。该方法优点是比对准确，缺点是资源有所浪费，同时加重了数据治理服务器的负担。

（3）规划全国性或区域性的档案资源云服务。

大数据的基础是云计算，同时档案信息资源的整合也应该建立在云计算基础之上，可以考虑建设全国或区域性的公有云，实现全国或区域内档案条目的集中与共享，实现查重档案的存放与共享，甚至可以实现区域内所有电子文件、数字档案的存储，下级档案部门保留档案链接地址即可。这样的前提是访问公有云是高速网络。公有云下，区域内档案部门可以建设自己的私有云。档案云资源的建设使得大数据平台有了强有力的数据支撑。

（4）借助外力，试点开展大数据研究。本文以郑州市为案例，简要分析开展大数据的试点研究路径。郑州市新档案馆2011年建成，信息化建设较为完备，构建了涵盖郑州市下辖6区5县的档案信息整合平台。可以考虑以此为公有云基础，将6区5县档案馆藏目录及数字化成果纳入进来，对档案信息进行整合。郑州大学建设了高性能计算中心，包含90个瘦计算节点、10个胖计算节点，共2336个计算核心，理论峰值49.7万亿次，56GbIB计算网络，以此作为服务器集群硬件进行信息治理与大数据计算。河南教育网（Hernet）于2014年建设成10G光网络，郑州市新档案馆通过Hernet（河南教育网）将数据传输到郑州大学，依托郑州大学进行大数据试点处理。处理结果通过河南教育网传输到郑州市档案局，提请专家分析数据。假定要分析研究郑州市雾霾形成原因及变化，可采取以下大数据试点研究路径：6区5县的工业信息、汽车信息等理论上形成雾霾原因的相关信息—河南教育网—郑州市新馆信息平台—查重—河南教育网—郑州大学高性能计算中心—河南教育网—郑州市新馆服务器集群—专家分析—分析报告、辅助决策。这样一个过程还需要分析建模，并作更进一步的研究。

﹡本文是国家社科基金项目“档案网站信息资源开发与服务（09BTQ029）”阶段性成果。

参考文献：

[1]维克托·迈尔-舍尔维恩、肯尼斯·库克耶.《大数据时代》[M].杭州：浙江人民出版社，2013：39.

[2]一个亚马逊数据科学家关于大数据时代的职业分析.http：//www.itongji.cn/article/0Z22H12013.html（检索日期：2013年12月20日）.

[3]周枫.大数据时代档案馆的特征及发展策略[J].档案与建设，2013（8）.

[4]李小晨.大数据时代背景下的档案管理探讨[J].云南档案，2013（6）.

[5]EMC：大数据先锋，http：//china.emc.com/microsites/bigdata2013W3/index.htm？reg=IN1&M=06388987-2697-4CE4-A2E0-764926E1C82F.

[6]杨冬权.关于随馆藏数量增加而相应增加各级国家档案馆人员编制的提案[N].中国档案报，2013-3-7，第001版.

[7]李泽锋.基于OAIS的电子文件服务体系构建[J].档案学通讯，2011（7）.

现行法律框架下清标工作的探讨 篇4

1 工程量清单计价模式下清标现状

工程量清单计价模式实行之后，建筑工程交易合同的签订由定额计价方式的总价合同，转变为清单计价方式的单价合同与总价合同有机结合的合同方式，评、定标规则也由单独使用综合评估法转变为经评审的最低价法和综合评标法结合使用。招标投标方式的转变，对评标工作产生了深刻影响，评标工作一般分为开标、清标、评标等环节，清标环节是整个评定标工作的初始部分，它主要的目的是保证投标文件能响应招标文件所要求的基本点以及行业相关规定，起到把关的作用，是保证招投标工作顺利、高效进行，推动整个建筑行业健康有序发展的重要工作。但在各省市的招投标管理中对清标工作要求不明确，一般由招标人在招标文件中自行约定，招标人有要求不清标的，有要求评标过程中清标的，还有要求中标后清标的，这些清标工作如果做不好，将会给评标和中标后的工作都带来不利的影响。

中华人民共和国招标投标法对清标工作没有要求和规定，清标工作在实践中暴露出诸多问题。主要有清标专家管理不规范、清标流程不清晰、标前清标效率低、标后清标等问题。在工程量清单计价模式下的清标工作，各省市各部委招标投标管理规定中，对清标专家和清标流程没有统一规定。如北京市建设工程评标专区评标工作细则规定：招标文件约定要进行清标的，招标人应在工程开标后组织具备清标能力的人员或委托具备资质的造价咨询、中介机构对投标文件进行清标，参加相应工程的清标小组应对评标委员会负责[2]。中华人民共和国交通部《公路工程施工招标评标委员会评标工作细则》第七条清标工作组由招标人选派熟悉招标工作、政治素质高的人员组成，协助评标委员会工作，清标工作组人员的具体数量由招标人视评标工作量确定[3]。天津市招投标管理文件《天津市建设工程招标投标规范》中，没有关于清标规定的条款。深圳市建设工程造价管理站的做法：从知名造价咨询企业精选三到四名资深造价师，从造价站挑选两到三名业务骨干，共同组成清标工作组，开展清标工作[4]。造成清标效率低的原因是在工程量清单计价模式下，清标需要评审的项目越来越细，不仅要评审工程总报价，还要对分部分项工程量清单总价、分部分项工程量清单的综合单价、措施项目清单总价、其他项目清单总价、主要材料价格以及计算错误进行检查，仅仅依靠人力手工进行审查工作，工作量巨大且繁琐。而且一般评标的时间仅一天左右，只有大型工程的评标时间会稍长些。在这么短的时间内完成如此巨大的清标审查工作量，在评标流程上几乎难以实现。因此，如何组织清标专家、明确清标流程、保证清标工作的高效，在合理的时间、人力成本情况下，完成数据量巨大的项目审查，成为标前清标工作的关键。

由于招标文件编制、各省市各部委清标规定、清标专家管理、评标时间过短等要求不同或不明确等各种主客观因素的影响，造成重要的清标工作，在实际评标阶段流于形式，评标质量存在疑问。多数工程评标时间为一天，开标之后，评标委员会马上进入评审阶段。在评标流程设置上，清标时间非常仓促或没有时间进行清标，对清标内容不能有效进行将严重影响清标质量。在没有充分进行清标的情况下，评标委员会就推荐了有排序的合格中标候选人。当招标人依据评标委员会推荐的中标候选人确定中标单位直至签订合同的过程中，发现投标单价存在重大偏差和严重不平衡报价，就产生了标后清标的冲动和做法。

2 工程量清单计价模式下清标的概念和目的

标前清标是国际上通行的做法，在现有建设工程招标投标法律法规的框架体系内，可以看作是评标活动的前期准备，清标专家依据法律法规、计价标准和招标文件等的要求，结合自身的知识和经验，在相对充裕的时间内，对投标文件编制的合法性、合理性以及规范性、准确性进行核查、分析及说明。标后清标是在评标委员会通过评审，推荐中标候选人后，由招标人组织具备清标能力的人员或委托具备资质的造价咨询单位，进行工程量清单报价合理性分析，在保持投标总价不变的情况下，对不平衡报价进行调整的工作。标前和标后清标的目的都是通过清标专家对投标文件客观、专业、负责的核查、分析，找出问题，剖析原因，给出专业意见，供评标委员会或招标人参考，以提高评标质量；为后续的工程项目管理、有效控制造价、避免签订合同后，甲乙双方的纠纷和防止工程腐败、暗箱操作，是科学、合理、有效评标规则的一个必经阶段。

3 工程量清单计价模式下清标的工作内容

工程量清单计价模式下的清标工作内容主要是把各投标单位的清单报价进行汇总分析，得出各项目的相对报价，依据工程量清单招标文件、招标方编制的标底进行对比审查，其重点内容有以下几项：一是偏差审查，对照招标文件，查看投标人的投标文件是否完全响应招标文件。二是符合性审查，对投标文件中是否存在更改招标文件中工程量清单内容进行审查。三是计算错误审查，对投标文件的报价是否存在算术性错误进行审查。四是合理性分析，对工程量大的单价和单价过高于或过低的项目进行重点审查，合理性分析是清标工作最核心的内容。五是对措施费用合价包干的项目单价，要对照施工方案的可行性进行审查。六是对工程总价、各项目单价及要素价格的合理性进行分析、测算。七是对投标人所采用的报价技巧，要辩证地分析判断其合理性。八是在清标过程中要发现清单不严谨的表现所在，妥善处理。针对以上要点，在清标过程中如发现问题，都应在答辩会上提出，由投标人做出解释或在保证投标报价不变的情况下，由投标人对其不合理单价进行变动。另外，在施工中变更施工方案、采取赶工措施等是否增加费用，也应加以明确。

4 工程量清单方式下清标工作的探索模式

4.1 深圳市全国率先试行清标制度

深圳市探索建设工程评标制度改革，向国际化靠拢，在全国率先提出和建立了建设工程招标评标前的清标制度，制定了《深圳市建设工程施工招标投标清标工作规程》（试行），这种创新和尝试取得了良好的效果。具体做法为深圳市建设工程造价管理站专门成立清标工作组，负责清标工作的具体实施。每次清标工作，清标工作组都会精心组织和部署：全面了解清标工程基本情况，科学合理地界定清标范围，采用封闭式管理形式，精心选择清标专家，严格规范清标内容，借助的辅助清标软件等步骤公平、公正、高效地完成清标任务。

4.2 标后清标做法和法律规定

标后清标的做法有其客观存在的原因：当几个标段同时开标，每个标段十几家以至更多投标单位，开展清标工作的工作量非常巨大，短时间内实事求是完成清标工作已非可能，巨大的工作量使清标工作流于形式，而中标后仅有一家单位，清标工作量非常小了。清标人员地位尴尬，很多有形招标市场，非评标委员会人员很难进场清标，清标人员组成无法律依据，又因为评标委员会组成人员中缺乏足够的造价工程专业人员，评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为五人以上单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3[5]，完全依靠评标委员会清标效果不尽人意；招标人和中标人处于不同地位且中标人存在不平衡报价，标后清标采用投标总价不变原则，对部分工程量清单项目进行调整，中标人一般是接受的，但调整结果没有经过评标委员会的授权确认是没有法律依据的；因清标结果有时很难分辨对招标人和中标人哪一方有利，将会助长违法行为。依据中华人民共和国招标投标法第四十三条在确定中标人前，招标人不得与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判[5]。第四十六条规定招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同，招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议[5]。招标人按照评标委员会推荐的顺序中标候选人确定中标单位后，应按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同，如需要对中标单位的不平衡报价进行调整，应在招标文件中规定，在评标过程由评标委员会按照规定程序进行澄清，应禁止标后由招标人组织清标。

4.3 统一清标管理规定

将工程量清单计价模式下的清标工作，写入各地招标投标管理规范性文件或形成地方性法规，在条件成熟情况下，形成全国行政法规或法律，将解决清标专家管理不规范、清标流程不清晰的问题。

4.4 软件信息化技术是解决标前清标高效的关键

现在很多专家和一些专业行业信息化服务公司，都在积极寻找解决方案，重点集中在用软件信息化技术解决，将招标投标纳入统一管理，使流程上下通畅，将主要定量分析、对比的评定工作交由计算机自动完成，而将剩下少量的却很重要的定性分析的工作交给评标委员会，这样评标专家就能集中时间和精力来解决关键性问题，避免了评标专家在短时间内应付大量烦琐枯燥的重复性操作，从而降低了可能出错的概率，提高了效率，又保证了质量，是清标工作高效的关键。

5 结语

综上所述：标前清标是必要的、合法的；标后清标是不可取的，违法的。完善清标管理规定和清标流程，高效的完成清标工作是保证招投标工作顺利进行的关键，是对招投标制度改革向公平、公正、积极、健康发展的推动力。

参考文献

[1]GB50500-2008建设工程工程量清单计价规范[S].

[2]北京市建设工程招标评标管理办公室.北京市建设工程评标专区评标工作细则规定[S].2009.

制造、生产部门工作总结框架 篇5

1、降本增效

2、呆滞原辅料的处理

3、工艺设备技术改造

4、QC小组活动

5、质量工具推进

6、QHSE完成情况

7、经营计划完成

一、2014年工作完成情况及不足

1、降本增效包括经营计划完成

2、合格率达成情况，过程控制与监督

3、原料利用率达成情况

4、计划完成率达成情况

5、设备技术升级改造

6、技术工艺提升，QC小组

7、安全建议达成情况和安全工作开展

8、质量成本达成情况

9、创新提案达成情况

10、现场工作

11、质量反馈

12、资源供应保障（原料、辅料、模具、天然气）

13、呆滞原辅料处理

14、人员培训、企业文化

15、后勤保障、员工活动

二、2015年工作重点及措施

1、绩效考核指标完成情况

2、管理制度的修改制定

3、定岗定编措施

三、需要公司支持事项

1、事项一

科研工作框架 篇6

河北的区域面积较大，为了保京津、保水、保生态，产生了生态抑制性的贫困。周边越贫困，到北京的转移劳动力就越多，北京城市病就越突出。现在北京外来人口有22%是河北户籍，大约有156万人。北京周边的河北13个县多数是贫困地区，而这13个县总的财政收入是200多个亿，人口只有400—500万。这几个县占地面积非常大，生态意义远比经济意义突出。

京津冀地区的自然和经济社会条件较复杂，河北的一些地区发展比较落后，协同发展是河北老百姓的呼声与期盼。扶贫问题，也并不是迁去多少企业和大学等资源就能解决的问题。京津冀同处一个生态体系之中，在资源环境、社会人文、经济市场等各方面，同呼吸，共命运。实现河北贫困地区的科学发展，绝不仅仅是河北省自己的内部事务，也与京津两大城市有着直接密切的关系。京津两大城市也应该从大区域协同发展和自身利益的角度，积极参与到对河北省扶贫开发工作的研究和实践中，并从中直接受益。

去年我下乡去扶贫，成效不很显著。因为传统扶贫方式是派工作组带着财政资金下去打井、修路、安灯、拆猪圈等工作，这种工作没有提高生产力。一个人不足一亩地，经营再好，一亩地产出500块钱，怎么可能通过扶贫和就地开发解决问题？靠这种扶贫方式拯救不了贫困地区的农民，反而可能会延长贫困区老百姓的贫困期。我去的那个乡下辖14个村，面积是229.5平方公里，实际常住的人口只有2000多人，其他人都外出打工（个别人求学或通过其他方式就业），年产出只有几百万元。但那里山清水秀，绿水蓝天，空气非常好。其生态价值远大于经济价值。

在这种情况下，必须创新河北的扶贫思路，从协同发展和大生态建设的角度审视扶贫问题。关键突破点在于建立健全补偿机制。

一是要对河北全省贫困地区进行科学的分类，合理划分开发区、限制开发区、生态保护区，并在工作中进行总体设计和分类指导；

二是要制定相关政策，建立健全依靠政府面向市场的双重生态补偿机制，合理引导深山区移民搬迁，离开土地。同时，放开土地流转限制，为市场主体的介入扫清障碍，促进区域集中规模开发和保护；

三是要充分运用市场机制，改变包揽，改变政府一家独揽，就地开发寻求发展，依靠行政手段和财政资金扶贫的旧模式、旧思路，本着谁投入谁受益的原则，鼓励外部资本和多种主体投入，宜开发则开发，宜保护则保护，宜搬迁则搬迁；吸引行政区划外的市场主体和社会资本投入贫困地区开发和生态保护领域。可借鉴碳交易模式将贫困地区的开发保护打包出售。

（责任编辑：黄荔）

科研工作框架 篇7

一、家校联动:让家长成为学校教育真正的合作者

福禄贝尔说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中, 倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话深刻地说明了家长在教育子女中所起到的重要作用。

为了实现真正意义上的家校合作, 不断完善育人环境, 金三小高起点, 低落点, 积极依托高校资源和区内外名校的优势, 开展了“未成年人思想品德形成发展与家校联动培养模式构建研究”的课题实验, 探讨思想品德教育的对策, 寻求家校联动的最佳途径。

对教师, 学校组织了大量的系统培训, 内容有班级管理有效性策略、精英教师团队的拓展、儒家文化系列讲座、特殊学生转化的案例评比、外出学习的一句话分享座谈、每月的班主任例会等。这提升了教师的学习能力和教育技能, 提高了与家长沟通的亲和力, 保证了家校联动通道的有效畅通。

对学生, 学校从学习行为、卫生行为、生活行为、道德行为、心理健康行为等五方面制定了《金三小学生行为习惯标准》, 通过家校联系卡, 不断与家长沟通学生的行为转变。

对家长, 学校捕捉家长的关注点, 培训家长, 尽可能地让家长来参与学校的活动。开学典礼、艺术节、体育节、读书节、开放日都有家长与孩子同台表现的身影。学校抓住家长的兴奋期, 引导家长对正确的事情要用正确的方法去做, 每年对一年级和六年级家长都进行关于学生成长关键期的培训。3年来, 学校开展家校联动系列活动21次, 家庭教育大讲堂12场次, 举办德育论坛2届, 发放家庭教育问卷18次, 每学期编辑2份家庭教育小报, 每学期召开家长委员会工作会议1次, 不定期地举办各类主题的家长座谈会, 这调动了家长参与学校管理的积极性。在专家讲学、专题研讨中, 许多只念过小学的家长拿着本子记笔记, 向专家提问题。广大家长积极参加学校开展的家庭教育征文比赛, 家长韦志芬在他的家庭教育论文中这样写道:“其实, 影响一个人终身发展的因素中, 分数并不是最重要的, 能起到制约作用的是品德、品格, 是做人的快乐, 是受人欢迎、尊重的感受, 而不是知识教条。教育孩子的首要任务是教育孩子学会做人。一个孩子品德如何, 将决定他前进的方向, 是他追求进步的动力, 也是他把学习搞好的重要保证。孩子如果具备了良好的品德, 就会有很多成长、进步的机会, 就会自觉学习社会所要求的各种知识, 成为一个对社会有用的人。因此, 就人生全程而言, 德育是最根本的教育。家庭教育自然应该以德育为重, 家长应树立德育重于智育的理念。”

正如金三小家长在责任誓言中所说的那样, “我是金三小的家长, 孩子是我们生命的延续, 只有我们变得更好, 孩子才会变得更好”。学校大量的付出, 不断提高了家长对学校的信任度。

为了强化联动机制, 拓展联动渠道, 金三小有效利用学区资源, 积极抓好德育基地建设, 把金城江区烈士陵园、金城江区武警中队、博东糖厂、心乐福利院等10个单位作为学生综合社会实践基地, 每学期分年级到各基地参观实践, 使德育工作通过家庭向外辐射, 向社会延伸, 为未成年人道德建设创造了极为有利的条件, 德育工作开创了新局面, 取得了新成效。2009年2月金三小成为“广西师范学院青少年德育研究所的未成年人思想道德建设研究基地”, 2010年成为“做一个有道德的人”德育活动全国联系点。社会的认可不断提升了学校的影响力, 2009年以来, 学校先后承办了广西壮族自治区第六个未成年人思想道德建设宣传日“传承中华传统美德·讲孝德——我行动”暨“传唱优秀童谣, 做有道德的人”网上签名寄语主题教育活动的启动仪式、河池市“向国旗敬礼, 做一个有道德的人”网上签名寄语主题教育活动的启动仪式、金城江区“加强未成年人思想道德建设——我们在行动”主题教育活动的启动仪式。家校联动的有效实践, 转变了家长的行为, 更新了家长的育人观念。现在, 每次学校有活动, 家长们都提前赶到, 他们希望能多走进学校, 关注孩子的分数, 但更关心孩子的品质。

二、“阳光班级”:为学生成长营造积极的学习团队

“我是金三小的学生, 学习是我成长中的责任。良好行为习惯是我成才的基础, 参与、体验是我成长的过程, 努力使我每天都在进步。我要健康!我要自信!我要做阳光少年!”这是金三小学生的责任誓言。“阳光”意味着“温暖、光明、自信、积极向上”, 学校为学生积极营造成长团队——“阳光班级”, 让学生能以先进的班级为荣, 形成积极进取、开拓向上的学风。各个班级根据学校的要求, 结合班级具体情况, 制定出了适合本班的班级口号和班级奋斗目标, 使校规、校训具体化。为了更好地促使学生不良行为习惯的转变, 让每个学生树立“班级是我家, 我为班级增光彩”的信念, 学校大队部每月坚持开展“学习之星”“遵规守纪之星”“孝德之星”“进步之星”的“四星”评比, 促进班级团队成长, 让爱学习、有良好行为习惯的“四星”学生成为班级学生学习的榜样, 引领“阳光班级”积极向上。大队部通过大队干部的轮值督察, 每周从卫生、文明、纪律等10个方面对各班进行量化评比, 推选“阳光班级”。每周一升旗仪式上, “阳光班级”会获得学校的授牌, 授牌可以悬挂在“阳光班级”的门口。各班在班级文化建设方面也展开了竞赛评比, 除了设计好、用好班级学习园地, 还充分用好墙面, 开设了“学生作品展示”与“操行评比栏”, 作为展示自我的平台, 让同学们在懂得欣赏他人的同时也感受到被赏识的快乐。

三、自我管理:为培养优秀公民奠基

2010年7月18日, 金三小组织了29名学生到北京参加“杰出青少年自我管理”特训营。此次活动中, 最小的学生只有7岁, 最大的不过14岁。这支团队良好的行为习惯和道德素养得到了课题组专家的高度评价:“金三小29名同学由2名辅导员老师带队参加蓝图2010年夏令营, 他们准时、守纪律、积极主动、肯付出, 每位同学都代表了家庭的修养, 代表了地方的形象, 是最佳的团队!”这样的评价既是一种肯定和鼓励, 又验证了金三小开展“自我管理”课题实验来培养学生良好习惯的实效性。

苏霍姆林斯基说过:“道德准则, 只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候, 只有当它们变成学生独立的个人信念的时候, 才能真正成为学生的精神财富。”教育的最高境界就是实现人的自我管理。2010年3月金三小与北京“自我管理情商”教育课题组承接了自我管理课题实验研究。实验面向4—6年级的学生, 通过让学生每天宣读个人宣言, 激励学生自发努力, 填写《自我管理手册》, 培养学生自我反省、自我感悟的意识, 帮助学生在坚持中提高自我调控能力。学校鼓励实验班教师大胆创新, 开辟多种渠道开展工作。每个班级的教师每天都花10分钟的时间来指导学生填写《自我管理手册》, 运用心理学中21天习惯养成法, 坚持指导督促21天。随后教师放手让学生独立填写, 只是偶尔进行抽查监督。学校为师生定期组织关于积极心理学的团体辅导, 每15天开一次小组会, 每30天开一次大组会。自我管理课题实验的开展, 不仅转变了学生的行为, 也促进了教师的成长。有一位班主任在工作日志中写道:“引导孩子们填写日记录, 与其说是我在为学生的终身成长奠基, 倒不如说是学生成全了我的发展。我要感谢这次课题任务, 让我在烦琐的工作中轻松应对。”

在课题实验初期、中期和末期, 实验班级根据学校制定的《学生习惯调查问卷表》对学生进行调查, 并作好分析与记录。实验班级成立了“好习惯银行”, 即根据课题要求, 对在“两个习惯”“三颗心”“四个自己”等方面表现优秀的学生颁发奖状, 学生获奖后把奖状放入自己的档案袋 (“好习惯银行”) 中, 等到年末评选校级“阳光少年”时, 谁的“好习惯银行”中存的奖状多谁就当选。这促进了学生自我管理意识的提高。有参加课题近一年的学生主动向校长提出申请, 要在学校中成立“小小日托管理员”管理组, 监督中午日托学生不购买零食。学生说:“参加课题后我有了上进心, 更自信了, 遇事不再冲动, 懂得了主动承担家务, 体谅父母的不易, 家里渐渐少了父母的催促声, 我还能主动为长辈夹菜了!”根据课题开展的情况, 学校不定期把家长请入课堂, 看看孩子的在校表现, 同时向家长发出调查问卷。问卷内容有:您对课题了解多少?孩子参加课题后是否有变化?主要表现在哪些方面?作为家长, 您知道课题组为您布置的6道作业题吗?……家长问卷结果一出来, 关于做课题取得的成绩、今后课题实验努力的方向, 教师们就心里有数了。

四、触摸心灵:让教育创造美好的精神世界

针对当前独生子女的心理困惑, 学校启动了心理咨询室开展心理健康教育, 由专人负责向学生开展有关青春期、个体行为偏差等方面的咨询。为了提升教师的心理学专业水平, 学校出资组织教师参加专业心理培训, 目前已有7位教师获得了国家心理咨询师的资格。学校还在校园网建立了“知心师生群”, 让学生们通过网络与教师对话和谈心, 解决了部分学生不愿意面对面地进行咨询的问题。学校通过每月一次的自我管理大组会, 对学生进行积极心理学方面的辅导。

“教育上的明智和技巧, 在于精心保护和珍惜孩子心灵中对美好事物的向往之情, 以及他们要成为一个好人的志向。如果儿童还没有这种向往和志向, 那就要去培养。”学校安排了专职的心理教师, 开设了心理健康教育课, 针对不同年级段学生的心理需求和意志、行为方面的偏差, 开展了不同主题的心理疏导:“一年级, 好习惯养成——我能干;二年级, 与人友好相处——我快乐;三年级, 帮助他人——我愿意;四年级, 自主学习——我自觉;五年级, 面对困难——我坚持;六年级, 学会长大。”

有付出就会有回报, 有耕耘就会有收获。经过4年的努力, 金三小德育工作取得了明显的成效。一是由于加强了家校联动, 促进了教师、家长、学生的有效沟通。无论是学生, 还是家长, 观念上的转变是非常明显的。家长对学校各项工作的满意率达98%, 4年来没有发生过一起家长投诉学校的事情。二是学生养成了良好的学习、生活

构建

四川省广元市苍溪县龙王镇中心小学 (以下简称龙小) 创办于1875年, 有着100多年的办学历史, 书香韵味比较浓厚, 尚古崇文的风气较重。但是近些年来, 龙小却出现了个别教师工作倦怠, 工作关系不融洽的现象。作为校长, 笔者经过冷静思考, 集思广益, 在2011年10月份提出了“构建和谐校园、彰显书香特色”这一办学思路。

一、抓好两支队伍建设, 为构建和谐校园奠定扎实的基础

科研工作框架 篇8

妇女常见病防治工作在我国已经开展多年,近年来,我国逐步出台与妇女常见病防治相关的政策,例如为农村妇女免费进行妇女常见病筛查等,并在部分地区给予了以需方补助为主的资金投入,但尚未形成妇女常见病防治工作相关政策落实和执行情况的监督机制。为此,本研究拟构建符合我国国情的妇女常见病防治工作监督评估框架,以提高妇女常见病防治工作的科学化和规范化程度,也将有助于衡量相关政策的效率及效益。

1 理论框架

根据评估内容的不同,监督评估可以分为结构评估[1]、过程评估、结果评估和影响评估等不同种类[2],评估理论也可以分为以目标为导向的经典评价理论[3,4,5]和绩效评价理论[6,7]、以需方为导向的顾客满意度指数模型[8]和反应性评价理论[9,10]等。

由于拟开发的妇女常见病防治工作监督评估框架,同时从供方和需方角度考察相关政策和管理方案的落实情况,所以本研究采用以目标为导向的评估理论,以妇女常见病防治工作所需的工作条件为前提,根据妇女常见病防治服务提供的内容、过程和结果,从工作投入,服务提供、利用与质量控制和服务结局三个维度构建妇女常见病防治工作监督评估框架,以体现监督评估体系的全面性、综合性、层次性和可操作性。

2 主要研究方法

构建具体监督评估内容的方法主要有头脑风暴法、德尔菲法、模糊灰色物元空间法、层次分析法和逐步回归法等[11,12,13]。本研究通过文献情报分析的方法,形成关于妇女常见病防治工作监督评估的总体框架,在此基础上,采用头脑风暴法从三个维度分别遴选主要评价内容。为充分听取相关领域专家的意见和建议,并得到一个可靠性较大且结论比较一致的方案,本研究通过两轮德尔菲专家咨询进一步筛选指标,并最终形成妇女常见病防治工作监督评估的具体评估要素。

3 研究结果

3.1 评估对象

开展妇女常见病防治工作,需要各级卫生行政部门、妇幼保健机构以及各级各类相关医疗保健机构共同承担。在工作开展过程中,各级卫生行政部门主要负责本辖区的妇女常见病防治工作的管理与监督工作,各级妇幼保健机构主要承担技术指导、服务提供、质量控制和评价等工作,各级各类相关医疗保健机构参与服务提供工作。因此,本研究将妇女常见病防治工作的监督评估对象分为“县级及以上卫生行政部门”、“县级及以上妇幼保健机构”和“承担妇女常见病防治工作任务的各级各类医疗保健机构”,其中“县级及以上卫生行政部门”主要是作为行政管理方对其进行评价,“县级及以上妇幼保健机构”主要是作为专业技术指导部门和服务提供方对其进行评价,“承担妇女常见病防治工作任务的各级各类医疗保健机构”主要是作为具体的服务提供方对其进行评价。

3.2 评估框架

主要从工作投入,服务提供、利用与质量控制和服务结局三个维度,研究构建符合我国国情的妇女常见病防治工作监督评估框架,见图1。

3.2.1 工作投入评估要素:

将工作投入划分为组织管理、经费保障、队伍建设、物资投入、监督管理和信息管理六项内容,并进行细化。其中,组织管理的评估项目包括制定相关政策文件及方案、完善机构的组织与职责,如“建立筛查、转诊及随访网络”、“成立技术指导组”等;经费保障的评估项目包括多种渠道筹集资金和严格资金管理,如“多种渠道筹集资金”、“经费及时下拨”等;队伍建设的评估项目包括开展人员培训、数量及资质达到要求以及人员接受妇女常见病防治专业培训及进修情况,如“各级妇幼保健机构中,定期开展人员培训的机构比例”、“从事妇女常见病防治工作的人员中,取得执业助理资格及以上的人员比例”、“县乡两级从事妇女常见病防治工作的人员中,三年内到上级医疗机构进修学习的人员比例”等;物资投入主要是评估工作所需的场所、设备等拥有情况,如“有独立的妇女常见病检查区域”、“候诊区有健康教育设备或材料”、“相关设备拥有情况”等;监督管理主要是评估开展督导及质量控制工作情况,如“定期开展督导评估和质量抽查/检查活动”、“医疗保健机构开展质量控制工作自查的频率”等;信息管理主要评估加强信息管理工作情况,如“信息报告合格率”、“信息收集、整理、分析和上报情况”等。

对“县级及以上卫生行政部门”而言,主要评估其组织管理、经费保障、监督管理和信息管理等内容;对“县级及以上各级妇幼保健机构”而言,主要评估其组织管理中制定相关工作制度、监督管理中定期开展质量控制和评价以及信息管理等内容;对“承担妇女常见病防治工作任务的各级各类医疗保健机构”而言,主要评估其组织管理中执行相关政策和工作制度情况、队伍建设、物资投入、质量控制自我检查以及信息管理等内容。

3.2.2 服务提供、利用与质量控制评估要素:

将服务提供与质量控制划分为服务提供、质量控制两部分内容,并细化相应的评估内容。其中,服务提供的评估项目包括服务能力、开展健康教育与咨询、开展妇女常见病防治工作等内容,如“能够提供乳腺癌、宫颈癌筛查的乡级医疗卫生机构比例”、“健康教育活动开展情况”、“辖区适龄妇女接受常见病防治服务的比例”、“各类疾病检出率”、“阳性病例治疗/转诊率”等;质量控制主要包括评价服务质量的各项内容,如“宫颈细胞学涂片结果符合率”、“细胞病理学检查诊断结果符合率”等。

对各评价对象均评估了“妇女常见病筛查服务人群覆盖率”和“各类疾病检出率”,对“县级及以上各级妇幼保健机构”评估了“健康教育活动开展情况”和“妇女及相关人群对妇女常见病相关知识知晓率”,其他的指标均用于评估“承担妇女常见病防治工作任务的各级各类医疗保健机构”。3.2.3服务结局评估要素:主要从健康知识知晓程度、各类疾病患病率的降低幅度、妇女及相关人群满意度等方面评估妇女常见病防治工作的结局,除了满意度指标用来评估“承担妇女常见病防治服务的各级各类医疗保健机构”外,其余指标用于所有的评估对象。

4 讨论

4.1 妇女常见病防治工作内容是监督评估框架的确定依据

开展妇女常见病防治工作是一项重要的公共卫生干预措施,也是一项系统工程,不仅需要明确各级各类机构的组织职责,加强工作投入,也需要明确承担妇女常见病防治工作任务的各机构所需的工作条件和卫生技术人员条件,明确工作的范畴和流程,还需要加强质量控制和监督管理。因此,本研究从工作投入、服务提供及质量控制和服务结局三个维度构建妇女常见病防治工作监督评估框架,而且每一维度再细化为若干评估内容,既体现了系统论的整体理念和思想,也体现了妇女常见病防治工作的整体性、层级性和条理性。

4.2 评估内容的全面性体现了卫生服务评价的核心思想

如前所述,开展妇女常见病防治工作涉及到组织管理、服务提供和质量控制等多个环节,旨在早期发现、早期诊断和早期治疗妇女常见病。为实现此目标,首先是必须具备开展上述服务的基本结构,即应有相应的资金投入、机构与网络的建设、卫生人力的配备、制度建设和监督管理等,这是开展妇女常见病防治服务的基础和支持条件。在妇女常见病防治服务落实上,本研究围绕妇女常见病防治服务的主要内容,从提供健康教育与咨询、进行医学检查、针对筛查结果提出医学意见、对筛查结果可疑或异常者提出进一步诊治或转诊的医学建议,并进行追踪和随访等内容的评估,这与妇女常见病防治服务的工作要求相一致。此外,本研究参考世界卫生组织关于测量卫生服务质量的相关内容,不仅从供方测量服务质量,还从需方角度出发,观察其满意度。因此,本评估框架体现了卫生服务评价测量卫生服务提供的数量、进展和价值的核心思想。

摘要：为强化妇女常见病防治工作相关政策的落实和执行效率,本研究以目标为导向的评估理论为指导,运用头脑风暴法和德尔菲法,从工作投入,服务提供、利用与质量控制和服务结局三个维度研究构建符合我国国情的妇女常见病防治工作监督评估框架,体现了妇女常见病防治工作的整体性、层级性和复杂性,也体现了卫生服务评价的核心思想。

科研工作框架 篇9

一、以乡土为参考系

特殊的地缘模型、特别的公共生活模型、特异的氛围制造与特定的建造经验共同建构了贵州乡土的建造生境, 使之成为西线工作室的分析蓝本与思辨参照系, 试图由此寻找与地点性达成契合的基点。

1. 特殊的地缘模型

在特殊的自然地理条件下, 贵州地貌存在着正、负地形的明显反差。彼此在形成过程中伴生, 且有一定的成因联系;在空间分布上并存, 且有一定的组合规律。这种成因联系和组合规律不仅反映了不同成因、不同构造控制和不同发育阶段上的地貌发育特征, 还奠定了地缘形态学上的特殊组织机制。

其一, 基本空间单元与群组方式, 垂直向分为地表正空间及地表负空间。地表正空间的基本单元体为两坡对称且平均为45�的锥状或塔状山体及相对高度为几十米至200 m的锥状石峰, 成组形式为呈鼓架状或笔架状散布在平坦基石面上的峰林和簇状基座相连的峰丛 (图1~图3) ;地表负空间的基本单元体是漏斗型落水洞, 圆筒状或V形洼地、坡立谷、盆地为其成组形式 (图4) , 由于负地形是溶蚀营力集中作用的中心, 地表负空间在地貌的发育过程中有时显得比正地形更为重要。水平向则为流动态的分叉的河谷、溶沟, 以及具有溶蚀能力的运动暗流与起伏蜿蜒的带状平地 (图5) 。群组方式有两种:一是正、负空间交互组合, 构成以峰林型与峰丛型为基本群组织的两大类竖向地貌结构;二是通过垂直向布点, 建立基本的竖向群组空间骨架, 通过水平向空间对竖向群组的切割、穿越与梯次连接, 形成峡谷深切 (图6) 。

其二, 地形结构为高原—峡谷结构, 由于这种特殊的基本单元空间与群组方式, 导致高原—峡谷地貌景观成为贵州宏观地缘上最基本的特征, 它由地貌类型、发育过程完全不同却又密切相关的高原区和峡谷区两大地貌单元组成。不仅喀斯特地貌类型从高原到峡谷, 呈现出峰林盆地→峰林谷地→峰丛洼地→峰丛峡谷的逐类区带分布, 生态环境也随之出现明显变化 (图7) 。[3]

其三, 地缘秩序为位置经营+单元同构, [4]基于特殊的地形结构, 贵州乡土建造形成了特定的场所建造秩序。单元—位置经营:在这种建造思路的影响下, 积累了沿等高线分台布局、垂直等高线跌落布局、分散布局、环山布局等多样的位置经营方式。这些方式体现了传统乡土建造的精华, 通过对基地位置的巧妙经营, 降低成本, 规避风险, 便于控制。成组—单元同构:各家庭单元则依靠单元同构的成组方式, 组织成可扩展的群组。其成组原理为通过对某种基本空间组合方式 (如围合, 串联等) 的重复使用, 将单元体组合成单元组, 再将单元组扩展为单元群, 如此重复, 最终发展成有序的群组系统。由于是由家庭小单元成组而成, 有助于延续重复性与差异性并存的聚落空间特质, 并易于整合成规模效应, 建立一种由简至繁的组群结构。正是这种特殊的地缘秩序, 给贵州带来了高山峰峦中的苗寨、宽谷河流带的鼓楼与风雨桥、峡谷绝壁间的悬棺、高原平湖畔的石板布衣寨、茫茫林海内的瑶屋、挂在红岩湍流上的赤水吊脚楼, 以及黔中的天龙屯堡等丰富多样的建造生境 (图8) 。

2. 特别的公共生活模型[5]

贵州乡土社会的地方性一方面反映了聚落格局与发展受制于特殊的地缘条件;另一方面, 还表现为因生活空间的限制而产生较为孤立的以聚落为边界的社会圈子—封闭的地缘条件+孤立的“社会圈子”[6]共同生产出“乡里乡亲”般的公共生活模型。[6]从社会关系性质来看, 乡土社会是熟人社会, 人和人之间相互知根知底, 这种熟悉是从长时间、多方面、经常性的接触中所生发的亲密感情。在相互熟悉的基础上, 乡土社会的信任关系得以形成, 其熟悉性的、信任性的社会关系, 反映出乡村社会的两个典型特征:一是规矩的内生性, 即乡土秩序所依赖的规则基础是在村落内自然形成的, 村里人在熟悉的环境中自然而然地明白该做什么、不该做什么, 这也就是礼俗规则, 乡村秩序主要靠礼俗规则维持;二是规矩的习得性, 即村民遵守礼俗规矩, 不是靠专门的机构进行灌输和施教, 而是在亲密交往中经常性学习获得并遵守的。在这种规矩内生的乡土社会公共生活的影响下, 出现了几种经典的次文化圈层公共生活模型:一是肇兴侗寨—世族公社模型 (图9) , 世族公社制度的物化, 在各团的中央空间均建构着一种理想田园社会的模型—信仰+世俗公共性社会的物质性结构, 这一结构具体由鼓楼、风雨桥与戏台的组合转译完成。二是西江千户苗寨—“山岳崇拜”公共生活模型 (图10) , 将长卑伦理制度结构与自然山体结合, 形成苗族特有的“山岳崇拜”公共生活结构, 达成山顶祭神与长老居住、山腰普通民居、山脚谷地田耕的地缘生活模式。三是屯堡—军屯式公共生活模型 (图11) , “家自为塾, 户自为堡, 倘贼突犯, 各执坚以御之”是屯堡人读书与战争相交融的生活写照, 屯堡带碉楼的若干合院, 即碉楼+外堡内院+外石内木组成的基本防御单元的层级成组体系, 亦察亦居亦守。整个村落布局、道路设施和院落结构构成了各屯的三重封闭性防御体系, 山地玄关和秘密连廊的交通梳理使得弯曲的巷道四通八达, 八寨呈互相钳制的组群离散式格局。

3. 特异的氛围制造[7]

触景生情、睹物思人, 是传统聚落建筑融入自然与关注族群公共生活的基本氛围生产方式。通过对传统乡土建筑的分析, 可以发现其存在一种氛围制造的方式, 其基本组成为可感知的状态体、不定型的笼罩物、特别的标志物、固态的围合物。其中状态体是人, 笼罩物包含风、光、雾、雨、落叶花香等自然与天气因素, 树、碑、花窗、雀替、传说载体等形成标志物, 围合物即院子、坝子、林子、巷子、洞穴、坑等 (图12) 。状态体直接诉诸主体感受, 笼罩物虽随类赋形, 但与可见的物质化标志物及围合体一样, 均是真实存在的客观物质材料, 因此这四个特征的综合, 反映了氛围不仅有客体属性, 亦含有主体属性, 具有主客体间性的特征, 是身体的知觉系统与客观世界的物质材料集相互作用而成的场, 是典型的中间状态空间, 它徘徊在可度量与不可度量间。其运行原理为:首先应建立某种较为纯粹的材料系统, 并保持其空间形态的相对围合性与排他性, 这样的处理有助于对其空间内微妙的状态变化进行捕捉, 同时使进入其间的人心灵镇静, 进而促成身体知觉系统的敏感;其次创造条件使笼罩物定形与可控, 并对其进行特意放大与强化, 与围合物、标志物共同配置出能引发状态体情绪与想象力的场所氛围。

4. 特定的建造经验

贵州历史上存在着两种基本的建造技术, 一种是位于黔东南、黔南地区与黔北的传统木构技术, 一种是位于黔中喀斯特地貌区的石砌技术。这两种技术都是漫长手工时代的成熟产物, 通常都遵循构件→构件组→构件群→“体”→“体”组→“体”群的自相似扩展逻辑的生成过程, 是层级嵌套结构, 由此形成有级差空间的控制骨架与建造层级, 最终建立了一整套有序的分材尺度比例系统, 模件化与单元复加式的成组技术思路, 是刚柔相济的建构系统, 整体上呈现为网状编织性肌理。这两种技术方式导致了两种迥异的建构形式。

一种是起伏屋面+层叠基座+渗透立面, 源自传统木结构体系, 此原型以木构架体系为主, 多在黔北、黔东南等夏热冬冷地带, 系轻质的编织形态。其形式组合表现为折叠起伏的鱼鳞状屋面、随山就势的层叠式基座 (含台地与吊脚两种模式) , 以及介于二者之间的渗透型立面。从外部观察, 屋面轮廓与基座形态最具特征, 而立面则由于屋面深挑檐的作用, 深藏在阴影中, 呈现模糊、隐约的姿态;从内部观察, 屋面与基座挤压出某种抑扬顿挫的内部空间, 而在外部看似隐约的立面则呈现为外部风景不停介入的渗透型立面, 并成为内部空间的最主要特征。

另一种是墙围合+墙排排, 源自传统石结构体系, 此原型以石头砌筑为主, 主要分散在黔中、黔北等温和带的喀斯特地貌区, 形态厚重。其形式组合表现为排排的厚墙围合+木构架石片坡屋面。从外部观察, 层层叠叠的石头墙最具特征, 屋面则似乎隐藏在墙与墙之间;从内部观察, 石头承重, 封闭、内向系其特征, 局部点窗透景, 屋子深处则以屋面引亮瓦透光。这两种建构形式的基本原型系当时、当地建造原境的产物, 同时也因有材料特性与气候对策的不同, 遗留下迥异的形式处理。由此, 这种因循传统建构机制所遗留的形式原型, 成了特定的、值得回味的身份识别方式。

二、基于乡土的工作框架

通过对乡土参照系的分析, 就此发现乡土建造思维的共性:重视地缘模型、关注场地秩序、强调场所认同感、建立生活世界的模型、注意可持续生存, 并据此建立“地缘秩序”+“公共生活模型”+“氛围制造”+“建造经验+当代技术思路”的地域工作框架。研究地缘秩序的目的是试图发现传统聚落同特殊地形相契合的建造思路与成组方式;建立公共生活模型是保持身份的认同, 以及共同体社会结构的稳定与可持续;剖析氛围的目的在于探索如何驻留当地人生活的原境记忆与保持生活的活性与地气;贯彻建造经验与当代技术思路则使我们自身充分意识到, 乡土绝不只是用于瞻仰的化石与孤芳自赏的展品, [8]它更是鲜活的生命体, 是土生土长的当代性, 它的建造状态必然与当代社会技术环境同步, 只有在传统建构经验与当下的大社会技术体系的合理配置下才能有健康的发展, 才能有效地避免破坏生境的逆时间的“伪”乡土建筑现象, 与简单符号化包装的“假”乡土发生。这一基本工作模型的建立, 既有利于保持地缘型场地的存在原境与情绪质感的稳定, 更有助于在当代普适社会的背景下达成场地秩序与共同体精神共生的存在结构, 有效地保护乡土生境的人文骨架, 并寻找在双重社会结构[9] (普适型+血缘型) 背景下的乡土社会公共生活模型再建的方法。

三、乡土活

贯彻“地缘秩序”+“公共生活模型”+“氛围制造”+“建造经验+当代技术思路”工作框架的具体实践, 有两例比较典型, 分别是贵州省赤水丙安红一军团纪念馆和贵州省车田村文化中心。之所以典型, 原因有五:一是两个项目均处于具有典型地缘意义的地区, 一个是丹霞地貌区, 另一个是喀斯特地貌区;二是红一军团纪念馆选址位于赤水河上的老盐运码头, 是非常经典的江湖码头+集镇生活的公共生活模型, 车田村文化中心选址于有几百年历史的石头村落, 具有明显的苗文化圈特质;三是两个案例都运用了特定的氛围生产方式, 生产具有强烈场所精神的空间;四是两者均秉承了贵州地区两大传统建造体系—位于黔北的木构体系和源于中部的石砌建造体系;五是两个项目在建造上都尝试了当地传统的建造方法与当代通用建造技术相结合的可能。

1. 木匠活:潜伏在“过去”

(1) 地缘秩序:拥挤中的低调

赤水丙安红一军团纪念馆 (1) , 地处黔北赤水河畔千年老镇丙安 (图13) , 选址为当时红军师团部及军团长林彪所驻扎的主街百年老宅内 (图14) 。但是因老宅年久失修已为危房, 只得原址新建, 且外观须得基本维持原貌。红一军团纪念馆的外环境塑造中没有前置牌坊, 没有广场, 没有中轴线, 也没有渐次抬高的空间序列, 纪念馆就挤在一堆老屋中, 如同当年窝在民间的老宅, 限制条件生产了这样的“旧”的状态 (图15) 。

(2) 公共生活模型:集镇生活+红色纪念

纪念馆所处的丙安不仅是割据地盘的码头商业之地, 还是红色革命的书写地;更有“树杪炊烟夕照收, 无端风雨落床头。客心摇曳青灯里, 一夜滩声撼小楼”的诗学意境。纪念馆低调地潜伏在一片老宅中, 周边的房屋都是还在日常使用中的住屋或者门面, 在用地紧张的西南山地小城镇中, 迎送游客, 比邻市井。当门洞打开, 恍若集镇, 人流熙熙;当关门闭户之时, 则营造出一个秘密的内在世界、一个历史的定格, 在门的开合转承之际, 集镇空间向纪念空间庄重地转身。

(3) 氛围制造:光的幻象意境配景机制+木条镇

在这貌似旧的表层的内部, 是一系列光明、黑暗、浴血氛围的交织, 光与空间围绕此预设经营平行的、呈复数的线型木条列, 以线条般的密集组织结构, 在室内制造出一种极端的空间类型, 具有密度性、重复性、同构性、纯粹性的特征;透光的黄色、红色、白色亮子等外部搅动因素, 在纯线型空间的支撑下, 放大成某种强大的力量并对空间体产生影响, 达成赋有质感的光线交织的光环境, 以光的方式书写着红色记忆 (图16) 。

(4) 建造经验+当代技术思路:传统穿斗木构工艺+回收木条阵+规范型通用建造工艺

建筑为木结构体系, 受力体系采用松木, 其余构件采用杉木, 木格栅系回收原危房的旧木经处理后的再利用;基础采用混凝土桩基;墙体为内外侧各12 mm厚木板夹30 mm厚保温层, 内外罩防火漆, 外侧板为回收原危房旧板;屋面在传统木望板上增设保温层与防水层, 上搭顺水条, 小青瓦铺面。在红一军团纪念馆中, 有一种建筑学方法得以执行—以都市的、当代的设计概念积极收编着古老的乡土工艺, 既不是对后者的完全遗弃, 也不是固执地向着“过去”全身心的投入。

2. 石工活:地地缘缘++次次文文化化圈圈公公共共生生活活模模型型 (1) 地缘秩序:空旷的平行交集

车田村文化中心 (2) 建在贵州省贵安国家级开发新区, 位于车田村中部蜿蜒的三岔河南部, 系此山地村落中极为难得的开阔地。此处为由南向北逐层退台跌落、由西北向东南渐次下吊的平行关系, 以及由西南平行滑向东北的三组不同朝向的层叠的、呈角度的山地平行秩序的交界处 (图17) 。

(2) 公共生活模型:聚落公共性再构造

车田村文化中心再建了一种信仰教化+世俗公共性+技艺传播的社会物质性结构, 这一结构具体由西南角的石头房、九龙坡、水车水渠、苗戏台、空坝子等组合转译完成 (图18) 。

(3) 氛围制造:材料生产氛围

车田村西南角的建筑屋顶漫着红光、黄光与白光, 石砌的墙体清幽幽的, 挂在墙头的铁板能敲打出浑厚的颤声。以石头墙、彩色透明夹胶玻璃、黑色金属三种材料系统配置激活场地质感, 三个系统各司其职, 围合的石头空间 (工匠的) 、特殊的光环境、金属 (工业的) 对石头 (原生的) 的击打声一起制造着鲜活的场所感 (图19, 图20) 。

(4) 建造经验+当代技术思路:青石头+彩玻璃+黑金属的复合工艺

车田村400 mm厚的石头墙系统, 采用当地传统的干抹法+通用构造柱组合的石砌工艺, 编制意味强烈。[10]该系统的作用是建立一个稳定而内向的、有记忆质感的物质性实体空间, 隐含着对古老手工石砌做法的致敬;彩色透明夹胶玻璃系统通过彩色窗将贵州地区多变的自然光源状态调整为比较确定的恒常的室内面光源状态, 生产出一种特定而可控的光氛围;黑色金属系统由挂在石头墙上的平面铁板群与作为天棚吊顶的铝合金格栅统一形成内部装饰系统, 该系统暗示了多种制造工艺与有差异的时间性并置的事实 (图21, 图22) 。

四、结语

在当代贵州的社会条件下, 受传统地缘社会血缘系统与地缘结构所影响的习性这一重要因素, 其实已经被普世社会条件下的普适习性所置换, 当代地缘已变异为双重社会结构 (次文化圈层+普世社会) +普适习性+矛盾性实践的特殊状态, [9]是处于双重社会标准同时制约下的存在状态。组合体的三个因子中, 作为结合点的习性已逐渐被普世社会强大的价值体系、教育体系所同化, 传统地缘社会的血缘与地缘结构在普世社会的大背景下已退化为弱小的亚文化圈结构。在当下普适习性指导下的建造实践也必然遵循程序化步骤的标准化技术思路, 对效率与效益的追求势必导致其对传统乡土的地缘关系与熟人生活方式的忽略, 这样的建造实践反过来又重构了新现实, 最终导致传统地缘空间生产的基本控制机制逐步丧失, 与血缘+地缘型社会结构彻底崩盘。因此, 当代地缘的双重社会结构+普适习性+矛盾性建造实践的特殊状态系中间过渡状态, 最终仍将质变为普世社会结构+普适习性+标准化技术实践的常态模式。这样的发展规律是危险的, 社会生活中多样的次文化圈层与丰富的可能性生活状态有可能被逐渐扼杀。据此, 西线工作室有必要寻找一种有效的建造机制, 对多样的次文化圈层进行物质性的稳定传承与动态性发展, 或许西线工作室正紧紧地握住一种传统, 一种以次文化圈层+普世社会的二元结构为支点, 撬开现代主义的另一种可能的传统……[11]■

摘要：西线工作室长期以贵州为背景, 致力于特殊地缘结构与多样次文化圈层状态下的地方性工作实践, 逐步建立了“地缘秩序”+“公共生活模型”+“氛围制造”+“建造经验+当代技术思路”的工作框架, [1]试图寻找一套有效的建造机制, 对多样的次文化圈层进行物质性的稳定传承与动态性发展。

关键词：地缘模型,公共生活模型,氛围制造,建造经验,乡土活

参考文献

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[10]弗兰姆普敦.建构文化研究[M].北京:中国建筑工业出版社, 2007.

科研工作框架 篇10

随着我国国民经济的迅速发展, 航空领域呈现出前所未有的发展形势, 通用航空的需求与日俱增, 国家和公众对低空空域的大量需求与可供使用的低空空域资源不足的矛盾日益突出, 政府职能部门、国内外企业和个人拥有航空器和直升机数量呈逐年上升趋势, 且大部分在大中城市和机场密集地区飞行, 传统低空空域的管理手段凸显缺陷, 因此, 建立1套高效的低空空域综合管理系统, 对通用航空运行管理具有重要意义。国内关于低空空域综合管理系统的研究还不多。王伟[1]等人通过分析低空空域的属性、分类及特点, 借鉴国外低空空域管理的先进经验, 对我国低空空域的管理进行了有益的思考, 提出了低空空域管理的设想。陈泐[2]基于新航行系统技术, 结合当今一些先进的技术和优秀的算法, 提出了1种高性价比的通用航空飞行保障系统——基于GIS、GPS通用航空飞行保障系统, 并对相关技术要点进行了阐述, 虽然在低空空域飞行保障层面有了一些研究成果, 但没有形成1个统一的低空空域管理信息化平台对低空空域管理工作进行协调指挥。

本文对建立低空空域综合管理平台的关键性工作, 即系统模型设计展开研究。提出1个基于多Agent技术的低空空域综合管理系统模型, 通过Agent之间的交互协商来辅助指挥人员决策过程。为了支持该模型的实现, 定义了Agent的内部结构和协商机制, 并设计了基于角色的工作流建模方式和Agent与工作流模型的互动机制, 为整个低空空域综合管理系统的开发提供了新的思路。

1 Agent建模层次和基于MAS/工作流的LAAMS系统框架

1.1Agent建模层次设计

低空空域管理工作涉及空管局、机场管理公司、通用航空公司等部门, 并由各单位相关人员协作完成低空空域管理工作。每个通用航空飞行由各单位相关人员根据自身管理经验和相关规定进行决策。这种决策模式过度依赖个体经验, 一旦低空空域飞行量增大或者当天气情况恶劣时, 大大增加了管制员和飞行员的工作负担, 极易导致决策失误, 造成严重事故。因此, 在Agent建模中, 将各单位相关人员的决策功能同其角色进行剥离, 用智能Agent来分别实现角色和决策的工作任务。

Agent建模层次设计思路如图1所示。在Agent建模过程中, 采用角色层和决策层2级设计的方法。

角色层的角色Agent对应于参与低空空域管理的管制员、飞行员角色。由于Agent是一类能在特定环境下感知环境, 并能自治地进行计算的实体, 具有交互性和自主性, 因而能够代表各相关人员完成与同层角色Agent之间更完全的信息交互, 以利于空域管理的协同完成。

决策层的决策Agent对应于各管制员、飞行员需要进行的决策活动。由于Agent的智能性和学习能力, 可以利用所属角色Agent交互得来的相关信息辅助其进行科学的决策, 虽然最终可能还是要由人来决策, 但是它大大提高了决策水平, 减轻了各管制员、飞行员的工作量, 本文把这类Agent称为决策Agent, 并细分为常规决策Agent和临机决策Agent。前者针对地空空域管理过程中需要的正常决策工作来建立, 主要包括空情类型决策Agent、预案调度决策Agent、资源调度决策Agent等;后者的应对情况是, 在面对如汶川地震、雷暴等特殊情况出现时, 管制员、飞行员通常需要做出临机决策, 而这类决策往往依赖于以往经验和处置知识, 而且对时效性要求较高, 并具有动态性、模糊决策的特点, 此时就可以利用临机决策Agent的智能性、学习能力和协同工作能力来帮助提高临机决策水平。

1.2基于MAS/工作流的LAAMS系统框架

基于MAS/工作流的低空空域综合管理系统 (low altitude airspace management system, LAAMS) 系统框架如图2所示。该框架提供了2个使用接口, 1个是针对业务建模人员, 通过业务建模人员对低空空域管理工作的业务分析, 建立系统基于角色的工作流模型和相关Agent模型, 并完成映射文件Workflow-Agent.xml定义。另1个接口针对系统用户, 系统用户通过点击Web页面任务来启动低空空域管理业务流程和工作流引擎的执行, 工作流引擎则根据Workflow-Agent.xml映射文件的定义, 调用相关的Agent来完成任务。

在Agent运行环境中, 运行着多种软件Agent, 即具有自主性、协作性并能帮助完成一些特定任务的计算机程序, 总体可分为角色Agent、决策Agent、服务Agent。各个Agent间可以进行交互协作, 其求解问题的能力超过单个Agent。服务Agent是将角色Agent和决策Agent进行联系的纽带, 包括任务管理Agent、模型管理Agent和决策调度Agent。其中, 任务管理Agent是运行环境的控制中枢, 它一方面接收工作流执行引擎的任务调度需求;另一方面根据工作流任务调度需求, 通过模型管理Agent查找相关Agent模型信息, 创建和维护相应的Agent实例, 并接收角色Agent传达的与其他角色Agent的交互协调信息。决策调度Agent是任务管理Agent和各决策Agent之间的中介, 其作用是对任务管理Agent的任务调度目标进行分解, 并根据各个决策Agent的角色信息进行任务分配, 组织提供优质的决策服务。

低空空域管理工作总体上可以分为准备阶段、实施阶段、飞行冲突预判阶段和飞行冲突解决阶段, 具体可进一步细分为飞行计划、飞行计划受理、飞行计划预冲突探测、飞行冲突探测、飞行冲突解脱5个阶段。根据人的认知行为特性, 在高度紧张情况下, 人脑输入信息突然增加、指挥操作时间紧迫, 会给指挥人员带来巨大的压力, 极易出现指挥行为混乱[3]。因此, 需要1种机制来帮助管制员在高度紧张的管制指挥过程中实现有序的工作安排。而根据工作流管理联盟 (WFMC) 对工作流的定义, 工作流是一类能够完全或者部分自动执行的经营过程, 它根据一系列过程规则, 使文档、信息或任务能够在不同的执行者之间进行传递与执行[4]。可见, 1个工作流环境能够帮助管制员规范管制流程, 缓解压力, 提高管制效率, 减轻管制员工作负荷。因此, 在本系统模型中, 将工作流技术与Agent技术结合起来, 更好地辅助低空空域管理工作。

为了实现该系统模型, 需要解决一系列关键技术, 下面几节将分别介绍模型中的Agent内部体系结构设计、Agent间的协商机制和基于角色的工作流模型设计。

2 Agent内部体系结构

在Agent运行环境中运行着3种类型Agent:角色Agent;决策Agent;服务Agent (包括任务管理Agent、模型管理Agent和决策调度Agent) 。决策Agent体系结构, 如图3所示。

决策Agent体系结构由通信层、决策层和执行层构成, 是1种反应式Agent, 能够完成与其他Agent的通信活动、低空空域特情处理的学习积累和对外部服务的调用。

1) 通信层主要由通信模块、解析模块构成, 是与其他Agent通信的接口。该层负责接收其它Agent的协作请求、外界对Agent的调度控制信息, 并根据相应的角色定义对调度需求进行过滤分析, 完成任务调度响应。

2) 决策层是Agent体系结构的核心层, 包括管制知识库、知识库管理模块、学习模块、协同决策模块、角色管理模块和规划模块。其中知识库、协同模块和角色管理模块是实现Agent自主性、智能性及协同性的核心。具体工作过程是:Agent在获知角色管理模块的定义后, 通过协同模块实现与其他相关Agent的交互协调, 并利用知识库中的相关规则进行推理决策, 然后调用规划模块组织决策服务。各个Agent正是依靠决策层来完成各自的目标任务从而推动低空空域管理的运行。

3) 执行层是整个Agent决策结果的实际实施部分, 由执行模块根据决策层规划模块的信息调用具体服务模块完成任务操作。

由于角色Agent对应于参与低空空域指挥管理的管制员, 其主要任务是同其他角色Agent交互获取相关信息, 因此其内部体系结构中通信层和执行层与决策Agent相同, 但决策层只有协同模块和规划模块。此外, 服务Agent并不需进行决策, 只是起到将相关角色Agent和决策Agent进行联络的作用, 因此其通信层和执行层与决策Agent相同, 而决策层中仅由规划模块来联系通信层和执行层。

3 Agent协商机制设计

基于MAS的LAAMS系统框架中存在大量能够适应环境, 并能自主运行实现设计目标的Agent, 而协商则是Agent之间实现有序高效合作的基础。协商是指Agent之间通过妥协就某些问题达成有利的一致。在LAAMS系统框架中, Agent之间的协商主要指各个低空空域扇区Agent对管制移交业务进行协商, 确定最佳的管制移交方案。自1994年Rosenschein&Zlotkin提出第1个静态多Agent协商模型后, 很多学者在多Agent协商机制方面做了大量的研究, 提出了不少优秀的解决方案。

采用基于招标-投标协商机制[5,6]来完成Agent之间的协商过程, 如图4所示。其基本思想是:任务管理Agent (招标发起方) 向所有的角色Agent (包括飞行Agent) 发起1个任务的招标消息;角色Agent收到招标信息后, 将信息传递给相应的决策Agent, 然后根据各自的投标策略向任务管理Agent发起1个投标消息;协调管理Agent对所有的投标进行评价, 并根据评价结果选择1个最优的Agent向它发起1个接受投标消息, 并请求它执行该活动。在招标过程中设定1个时间期限, 超过了时间按而未做出相应投标的Agent视为放弃此次投标。协调管理Agent对所有返回的投标结果进行评价, 并把任务分配给评价最优的角色Agent执行。当Agent运行环境中没有角色Agent投标来完成任务调用时, 由任务管理Agent调用模型管理Agent生成相应的角色Agent实例来完成执行。

4 基于角色的工作流模型设计

传统的工作流建模方法大多采用基于活动的建模, 即将流程看作为完成某一目标而进行的一系列逻辑相关的活动集合, 这些活动在模型中被定义成位置固定的单元。然而, 在实际的低空空域管理过程中, 随着特情 (如低空风切变、雷暴、颠簸、云、降水、风等) 的发生可能会要求动态地调整管制策略, 比如, 在低空风切变的严重恶劣气象条件中, 随着事态的发展, 可能会导致飞机的通信失灵, 甚致机毁人亡, 需要调整管制力量, 联系其它的单位如气象情报部门及通信部门联合控制, 还要考虑到飞机坠毁后联系最近的救援单位进行救援, 这就意味着工作流过程模型中的活动、角色和转移条件会发生变化。此时, 将活动描述成固定单元的传统工作流建模方式就不能满足管制策略动态调整的需求。

在低空空域管理工作进行过程中, 虽然具体的低空空域管理流程可能会发生变化, 但是参与低空空域管理的各个角色及其交互过程却是相对固定的, 而且, 传统工作流模型中活动的定义和执行实质上也是依赖于角色的定义和交互, 复杂流程的执行更是依靠各类智能角色的合作。因此, LAAMS系统框架采用基于角色的工作流建模。在流程中, 将整个低空空域管理任务分阶段进行分解, 并以管制指挥人员的责任、技能、约束等要素为标准抽象出不同相对独立的角色, 然后通过角色的交互来执行完成任务。基于角色的低空空域管理流程模型如图5所示。

定义1。角色

Role::=<State, Resource, Mission>

其中:State为管理指挥人员所处的状态, 管理的不同阶段, 角色可能处于不同的状态;Resource为指挥人员可以调度的设备, 资源和救援人员力量;Mission为指挥人员所执行的任务。

定义2。基于角色的流程

Workflow::=<Role, Cooperation>

其中:Role为角色空间集;Cooperation为角色间的协作关系。

这种基于角色的工作流比传统基于活动的工作流更强调指挥人员之间意图、任务及资源的依赖关系, 而且不会将低空空域管理任务分散在工作流各个环节, 强调管制人员在低空空域管理工作中的主体地位, 更符合实际的低空空域运行环境, 并可以利用角色Agent的相关特性来进行仿真模拟。

5 结论与展望

由于实际低空空域管理工作的复杂性, 低空空域管理系统的软件架构设计是一个富有挑战性的问题。本文结合低空空域管理实际, 提出了基于MAS的LAAMS系统框架。在该框架中, 将指挥人员角色与决策职能进行分离, 并分别设计相应的智能Agent。利用Agent的智能性和交互协商来实现辅助决策服务。对Agent内部体系结构、Agent协商机制以及基于角色的工作流模型进行设计, 改变了集中式的信息处理模式, 实现了大规模的异构分布式执行环境, 为减轻空域指挥人员的压力和提高低空空域管理协作能力提供了技术支持, 也为低空空域管理系统的开发提供指导。

下一步将继续在以下方面完善LAAMS系统框架:

1) 对系统框架中Agent间的协商问题仅仅从机制上进行了探讨, 下一步要考虑从算法设计上进行实现, 如何设计高效的协商求解算法是一个需要重点考虑的问题;

2) 对系统框架中基于角色的工作流模型提出了一个非形式化的图形表示, 下一步要考虑依据工作流定义标准进行形式化的语言脚本定义描述。

参考文献

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从“砖混”到“框架” 篇11

【关键词】Scratch程序教学;框架课堂;程序思维

【中图分类号】G623.58 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）33-0048-02

【作者简介】胡卫俊，江苏省淮安市实验小学（江苏淮安，223002），一级教师。

“框架”与“砖混”是两种不同的建筑方式。“框架”结构的建筑，全部力都由梁、板、柱承担，砖墙只起填充作用。“砖混”结构则是指由砖墙起承重作用，而混凝土柱只是构造柱，只起增大整体刚度的作用。以此观之，我们也可以把信息技术中的程序教学分成两种，一种是“砖混”课堂;另一种是“框架”课堂。本文将结合苏科版《小学信息技术（2013版）》四年级《小丑演出》一课，对“砖混”课堂与“框架”课堂进行阐述。

一、“砖混”还是“框架”？

“砖混”课堂最大的特点是层层递进、实实在在。学生在这样的课堂中不能缺少一个环节和一个知识点，否则就无法理解和掌握后续的知识和技能;教师在这样的课堂中，需要紧抓教材和任务，否则便无法实现教学目标。教学中，学生虽能按照书本上的步骤一步一步地操作，但却没有思维的参与，课后哪怕想重复类似的程序都很困难。层层堆积的“砖混”式课堂无法体现学生思维主体和学习主体的地位，而我们的理想是“用结构影响学生的思维方式，用学生的思维方式影响程序”。

“框架”的课堂，是在教师的引导下，学生形成程序的完整结构，在由外而内、由整体到局部的思维过程中，发展儿童的思维，这种课堂注重的是结构化的程序思想，弱化的是具体的程序编写过程。因此，实现程序课堂理想教学效果的途径是学生要形成框架式的结构思维方式，有了结构的认识也就有了程序整体的认知和把握，再在此基础上实现程序的完整性和严谨性就容易多了。最后，再通过学生的思维方式影响程序的灵活与个性。

二、找寻“框架”课堂的要件

框架的课堂有三大要件：构件、节点和墙体。

“构件”是框架的基础，就像建筑上的梁、柱、板。课堂的“构件”就是教学目标。教学目标源于课程标准。在《中小学信息技术课程指导纲要》和《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》中，对Scratch这样的程序课程提出“要认识算法、了解三种程序结构”的要求。因此，算法和程序结构也就成了“框架”课堂的基本“构件”。

小学阶段，学生刚开始接触程序，可以弱化算法的概念和顺序、分支、循环三种结构。但结构化的模块思想学生需要有初步的认识，这样才能为下面技能的掌握做好体系上的铺垫。

“节点”是整个结构体系的枢纽，它要有足够的强度，以抵抗相邻构件间的荷载。程序课堂中的算法构件、结构构件间的枢纽就是教材内容。因此，合理地组织教材内容会让课堂中的各个构件充分发挥作用，从而实现整体架构的目的。程序设计的内容比较独立和分散，学生很难将知识进行归纳和贯穿。这就要教师在课堂中“穿针引线”，帮助学生架构起自己的知识和方法体系。

“墙体”是框架的补充。那么，课堂中什么元素可以作为“墙体”呢？学生的思维。学生的思维和想法是千变万化的，在相对固定的框架下，充分发挥学生的主体性作用，放手让他们自己去设计和搭建“墙体”，一定会让整个程序丰富多彩。

三、建构“框架”，生成程序思维

（一）确立“构件”，分析结构

1.横向分析，符合结构意识。

教学中，教师要细化教学目标，准确地抓住教学重点。《小丑演出》这节课的教学重点是按键对角色的控制，而不是占教材很大篇幅的演出动作。课堂中，要先让学生了解小丑是如何演出的（即按键控制），再用造型切换的方式让他们自主设计演出动作或模仿书本上的动作，最后，通过作品交流和学生互评，完善表演技巧和动作设定。整个课堂可以形容为从大到小（从结构认知到细节处理）、由浅入深（从一个结构模块的完成衍生到多个按键动作的完成）、由已知到未知（从自主动作设计到规定动作设计）。

如果只是让学生按照书本上的步骤操作，或者只关注具体的演出动作，则整个课堂完全体现不出儿童的主体学习地位，学生也根本实现不了知识的主动建构。

2.纵向整合，切合结构特征。

《小丑演出》一课的内容较多，1个课时难以消化。如果结合学生之前的学习需求：小猫（包括其他角色）在移动时腿能动该多好啊！并将这样的需求引入造型切换，然后利用1个课时，在问题解决的基础上，发挥学生的想象力，实现更多的造型切换、角色切换和背影切换，将会为第二课时的小丑演出打下很好的基础，并会激发学生的创新意识。这样，不仅调动了课堂气氛，也让学生自主建构了知识体系。

（二）优化“节点”，形成架构

1.基于问题策略，分析过程。

将问题或问题链引入课堂，营造出问题解决的环境是一种比较理想的信息技术课堂环境。问题可以从生活中来、从情境来、从任务实践中来，学生可在层层推进、翻转倒推的过程中实现问题分析、问题解决。如：学生在操作小丑演出后，提问：你是如何控制小丑演出的？（按键）用到了哪几个按键？（上下左右）什么控件可以设定不同按键呢？（示范操作，板书结构）你能用这个控件实现小丑的演出吗？

通过层层递进的问题，可以轻松地激发学生思考的热情和求知的欲望。在问题的分析过程中，程序的完整结构会自然地形成。有了结构的认知，程序的填写就会简单很多。

2.借助流程导图，形成结构。

流程图是程序设计的基础，小学阶段虽然没有提出明确的流程图要求，但是它对于学生理解程序结构，顺利地完成程序编写有着得天独厚的优势。因此，课堂上“图”不能少。本课的结构很明确：开始过程、向上键、向下键、左移键、右移键、结束过程。学生只有在清晰了解结构的基础上才能理解程序的本质，才不会出现死记硬背程序的情况。如：“双手倒立”，通过师生协作逐步分解，完成流程图。这样的顺序结构流程图让学生一目了然（见右图），以后还会涉及分支结构、循环结构。有了这样的流程结构，学生可以自由发挥他们的想象空间，相信会出现很多优秀的作品。

（三）搭建“墙体”，创生程序

1.激发经验，完善程序。

在结构认知的基础上，可以通过学生本身已有的知识和经验去完善程序。给予学生更多的自主实践空间，往往能获得意想不到的效果。比如：程序学习过程中普遍存在的畏难心理，在预习《小丑演出》时，看到最终的程序脚本，大多数学生会感觉程序太长、太复杂，容易产生畏惧感。在师生交流了解程序总体结构的基础上，通过简单的顺序结构流程导图，学生会很容易理解先怎么样、后怎么样。自主完善程序后学生会发现：原来我编写的程序比书上的还要长、还要复杂啊！

2.探析生活，拓展程序。

教学中，学生通过自主实践、自主探究、生生互助的形式完成课堂任务后，教师可抛出这样的问题，如：你玩的游戏中哪些是用按键控制的？生活中有按键控制的现象吗？这些问题很容易勾起学生的回忆，给他们充分的时间，他们定能做出好作品。程序课堂的设计和组织要从大处着手、从儿童发展的角度着手，用框架结构的方式由表及里、由外到内地引导学生形成由面到点的学习策略，使学生不仅掌握技能，更掌握方法。

“砖混”的课堂和“框架”的课堂没有绝对的孰好孰坏。“砖混”课堂有它层层递进、稳步扎实的优点，“框架”课堂也有它在细节处理方面的不足。因此，我们要充分发挥二者的优势、互补二者的不足，用我们的智慧营造出学生的主体课堂。

科研工作框架 篇12

基于构件的软件开发方法[1],其思想是使软件能够像硬件那样,通过各部分的动态组装完成整个应用系统的功能。基于构件的软件工程CBSE(Component Based Software Engineering)逐渐成为软件开发的主流模式[2],已成为近几年学术界和产业界共同关注和研究的热点。

1 构件模型

相对于传统对象而言,构件将抽象程度提到一个更高的层次,整个构件隐藏了具体的实现,只用接口提供服务。这样,构件可以将底层的多个逻辑组合成高层次上的粒度更大的新构件,甚至直接封装到一个系统中,使模块的重用从代码级、对象级、架构级到系统级都可能实现[3,4,5]。

1.1 构件模型

为了在后期使用构件时能够快速检索到需要的构件,必须对构件进行分类。构件可以使用多种分类方法。本系统先将构件分为原子构件Ca和复合构件Cc两大类,原子构件是不能再分的构件,复合构件是由原子构件或复合构件组成的构件。

原子构件可表示为Ca=(IDa,Na,Ta,Ia,Oa,Ma,Da),其中,IDa为原子构件唯一标识;Na为原子构件名称;Ta为原子构件类型集合(包括子类型集合),父类型和子类型用树形结构表示;Ia为原子构件输入接口集合(包括各接口的名称、参数、参数类型);Oa为原子构件输出接口集合(包括各接口的名称、参数、参数类型);Ma为原子构件消息集合;Da为原子构件描述信息(包括构件存储路径、索引关键字、功能描述、编写语言、作者、制作日期、版本)。

复合构件可表示为Cc=(IDc,Nc,Tc,Ic,Oc,Mc,Dc,IDas,Ras),其中,IDc为复合构件唯一标识;Nc为复合构件名称;Tc为复合构件类型集合(包括子类型集合),父类型和子类用树形结构表示;Ic为复合构件输入接口指针集合,该指针指向组成复合构件的原子构件对应输入接口;Oc为复合构件输出接口指针集合,该指针指向组成复合构件的原子构件对应输出接口;Mc为复合构件消息集合;Dc为复合构件描述信息(包括构件存储路径、索引关键字、功能描述、编写语言、作者、制作日期、版本);IDas为组成复合构件的原子构件IDa集合;Ras为组成复合构件的原子构件的连接关系。

原子构件和复合构件又可以根据功能划分为界面构件、通信构件、数据库构件、业务构件等。其中,每一类构件又可细分为很多子类。构件粒度越小,复用度越高,构件耦合度越低,但构件库中构件的数量也会随着粒度的变小而剧增,这会给构件的检索带来不便。因此,应根据具体需求,把握好构件的粒度。可参考式(1)[6]:

其中,C为某构件,G为该构件的粒度,μ为构件C所聚集的某一用例,B(μ)为该用例的活动图中的分支数,A(μ)为该用例活动图中的活动数,α为分支数所占的权重比例,β为活动数所占的权重比例。根据实际应用经验可以认为,对于一般的业务用例,合理的α值为0.6,β值为0.4。但是,对于某些分支条件很多(大于7)的业务用例,α值提高为0.7,β值降低为0.3,以更好地反映实际特征。

1.2 基于构件的软件开发过程

面向构件的软件开发过程如图1所示。具体描述如下:

(1)总体设计者对业务系统进行需求分析后得到功能需求和框架需求。

(2)构件分析者根据功能需求进行构件需求分析后得到构件需求;同时框架实现者根据框架需求对系统框架进行实现。

(3)构件实现者根据构件需求对构件进行实现,并经过严格测试和修改后得到合格的构件。

(4)构件库管理者可以将新制作的构件注册入库,为了能快速检索到构件,构件入库时必须对其信息进行精确全面的描述。本文使用XML描述构件信息,并使用XML Schema对构件描述文档进行合法性检验,只有描述合法的构件才可以入库,从而确保构件描述信息的一致性和完整性。构件库管理者可以对构件库中的构件进行删除、注销、检索等操作。

(5)构件组装者根据具体需要从构件库中检索需要的构件,并在系统框架下进行组装后形成应用系统,构件组装者还负责对应用系统的测试与维护。

(6)应用系统交付用户使用并提出修改意见与建议,构件组装者再根据用户需求进行修改。

2 基于构件的软件框架

面向构件的软件开发过程中,构件组装和运行需要特殊的环境,这种特殊的运行环境称为框架。一个框架由一些规则、建议和习惯组成,它们从构件的角度定义了一个系统结构,并定义了系统的各组成部分之间是如何通信和实现互操作的。因此,设计框架时,必须自己定义构件及框架的规范,使用者只有遵循这些规范,才能将构件集成到框架中。本系统框架包括构件组装框架和构件运行框架两部分,这两个框架由系统框架管理器管理,以确保系统在某一时刻,只能处于其中一个框架下。系统处于构件组装框架时,可实现构件组装、功能模块组装、应用系统集成、应用系统修改、应用系统功能扩展等功能。系统处于运行框架时,能够完成相应的业务处理功能,但不能对其进行配置。基于构件的软件框架结构如图2所示。

2.1 构件组装框架

传统的构件组装大多使用代码方式调用构件接口,此方式比较复杂。本框架提供一种图形化的构件组装界面,开发者可以轻松高效地集成新的应用系统或对已有系统进行扩展。

如图2所示,构件组装框架主要包括构件制作工具、构件测试工具、构件库管理工具、构件组装工具、模块管理工具、模块组装工具。其中,制作工具、构件测试工具只提供简单的构件制作和测试功能,构件实现者可以选择市场上其他工具进行构件制作及测试;构件库管理工具具有构件注册、注销、删除、检索等功能,模块管理工具具有模块注册、修改、删除、检索等功能,这两个工具实现起来相对简单;构件组装和模块组装时生成对应的XML配置文档,通过这些XML配置文档将构件粘合成应用系统。本文使用的XML配置文档主要包括:(1)构件描述文档:对构件信息进行描述,以便使用构件时能方便获取构件信息;(2)构件适配文档:对构件接口连接关系进行描述;(3)模块适配文档:对模块之间以及构件和模块之间连接关系的描述;(4)菜单适配文档:将菜单与对应业务模块绑定,以便用户点击对应的菜单时,触发该功能模块运行。组装时,通过这些XML配置文档,将构件组装成子模块、功能模块直至整个综合测试系统,需要时查找模型中相应的标签位置并灵活插入,这样在对系统修改时,只需要修改相应的构件,其他部分不受影响。此方法支持系统的快速开发和修改,具有较高的灵活性和较好的可扩展性,达到了令人满意的伸缩性。

在组装时,构件组装者根据应用系统的需求检索相关构件,如果构件库中无此构件,则必须制作相关构件并放入构件库中,再将检索到的构件通过构件组装工具进行组装。为了不使应用系统在组装过程中太复杂,先将构件组装成业务构件,再将业务构件组装成功能模块,最后将功能模块组装成应用系统。

2.1.1 构件组装

构件组装工具的核心是解决构件适配问题。大多数情况下,使用不同语言制作的构件都需要做某种方式的修改以便与其他构件相匹配,这个过程称为构件适配,适配方法有白盒法、黑盒法和灰盒法。文献[7]对三种方法的技术、特点和实现的难易程度进行了分析,结论是采用灰盒法既可以实现构件组装的灵活性,又不至于使适配技术过于复杂。本文在对各种灰盒法的适配技术进行比较后,采用基于连接器的适配技术。此方法将构件功能的实现与其交互作用的实现相分离,从而增加构件组装的可配置性,在现有技术条件下,它是实现构件动态组装的有效途径之一。

构件连接器可以表示为CL=(IDcl,Ncl,Rcls),其中,IDcl为连接器唯一标识;Ncl为连接器名称;Rcls为连接关系集合,包含有多个接口连接关系,每个连接关系Rc可表示为Rcl=(IDsc,IDdc,DTc,Dc,MSc),其中,IDsc表示源构件唯一标识,IDdc表示目标构件唯一标识,DTc表示数据类型,Dc为数据的值,MSc表示消息。

2.1.2 模块组装

通过模块组装工具可以将业务模块组装成功能模块。本文使用类似连接器的方法设计模块连接器。

模块连接器可以表示为:ML=(IDml,Nml,Rmls),其中,IDml为模块连接器唯一标识;Nml为模块连接器名称;Rmls为连接关系集合,包含有多个模块接口连接关系,每个连接关系Rml可表示为Rml=(IDsm,IDdm,DTm,Dm,MSm),其中,IDsm表示源模块唯一标识,IDdm表示目标模块唯一标识,DTm表示数据类型,Dm为数据的值,MSm表示消息。

模块连接器信息用XML适配文档进行描述,其XML schema源码如下:

2.1.3 菜单配置

菜单描述工具的主要功能是将菜单与对应功能的模块进行绑定,生成菜单适配文档。本系统菜单嵌套最多为三级,菜单适配文档可表示为FL=(IDm,IDf1,IDf2,IDf3),其中IDm表示功能模块ID,IDfi为第i级菜单ID,i=1,2,3。其源码可参考前文给出的模块适配文档XML schema源码。

2.2 构件运行框架

构件运行框架主要包括:构件调度器、构件实例化工具以及各种XML配置文档解析器。其中,配置文档解析器的功能是解析对应的XML配置文档,其实现相对简单,在此不作介绍。下面重点介绍构件调度器和构件实例化工具。

2.2.1 基于工作流控制的构件调度模型

构件调度是一个动态过程,调度之前难以知道构件运行所需要的全部信息,因此很难一次性建立构件调度模型。即使建立了模型,随着构件调度的执行,各种因素发生变化,也会使模型不能反应信息的动态变化而导致构件调度失败。

工作流技术[7,8]最初被广泛应用于解决企业的项目调度问题,现已逐渐扩展到许多领域。工作流技术可以全面描述过程的信息,在运行时能够动态监视业务过程的执行情况,因此可得到过程执行的实时信息,如:过程执行、资源利用、时间计划情况等,并能根据这些信息生成新的调度方案。因此,工作流技术可以应用于解决构件调度问题。

本文提出一种基于工作流技术的构件调度模型,模块包括:过程控制模型、公共资源服务模型、消息处理模型、工作流数据模型。各模型之间的调用关系如图3所示。

过程控制模型是构件调度模型的核心和骨架,定义应用系统所有构件的处理流程,描述构件调度问题的约束,包括模块之间以及组成模块的构件之间的逻辑关系、详细描述(执行所需的信息、资源)等。这些信息可以在构件调度过程中通过各种XML配置文档解析器解析对应的XML配置文档获取。利用这些信息可以预测并找出工作流所管理的全部过程实例之间存在的资源冲突情况。通过把产生资源冲突的过程实例按照一定的规则抽取出来就可以得到项目调度的动态模型。由于过程实例的执行情况不断变化,如某些过程实例执行结束、某些实例被终止、某些活动被挂起、某些异常出现等,因此按照一定的周期动态地从这些过程实例中所得到的过程模型也会随之不断更新,得到“最新”的调度模型,这解决了调度模型不能反映信息动态变化的问题。

公共资源服务模型定义构件调度过程中需要的公共服务资源,如数据库服务、打印服务等。

消息处理模型定义构件调度过程中的事件属性,它是一个构件向另一个构件发出的某种通知。

工作流数据模型定义了与构件调度模型执行密切相关的数据。从某种意义上讲,它确定构件执行过程状态转换的条件。

2.2.2 构件实例化

构件是动态调用的,即应用系统运行前构件都没有实例化,只有在执行过程中调用时才实例化。可以借助反射机制实现构件动态实例化。本文的构件实例化工具是在.NET平台下用C#语言实现,其关键代码如下:

3 应用实例

本文设计的基于工作流控制的构件化软件框架已经在某型设备接口测试系统中得到应用。某型设备有多种待测接口,下面以其A/D接口测试为例说明本系统的有效性。

图4为对某型设备A/D、D/A接口构件划分结果图。构件通过构件连接器组装成业务模块,业务模块通过模块连接器组装成功能模块。组装后的某型设备接口测试系统对A/D接口测试结果如图5所示。测试中,A D接口的通道13测试误差大于设定误差的最大值,未通过测试;其他接口各通道的测试误差均小于其最大误差要求,通过测试。

实践应用证明,该软件框架可以实现基于构件的应用系统的插座式组装,使其能从原子构件集成子模块、功能模块直至整个应用系统。此方法支持系统的快速开发和修改,具有较高的灵活性和较好的可扩展性,达到了令人满意的伸缩性。

针对目前大多数软件模块间耦合紧密、软件可复用性低、可扩展性差等问题。将XML、工作流和构件技术相结合,设计了图形化方式构件组装框架和构件运行框架。用户可以在构件组装框架下集成应用系统,在构件运行框架下运行组装的系统可以实现相应的业务功能。实践证明,该软件框架可以实现基于构件的应用系统的插座式组装,使其能从原子构件集成子模块、功能模块直至整个应用系统。此方法支持系统的快速开发和修改,具有较高的灵活性和较好的可扩展性,避免了软件的重复开发,节省了大量费用,达到了令人满意的伸缩性效果。

摘要：基于XML技术,采用构件化设计方式,搭建了构件组装和运行框架,并研究了基于工作流控制方式的构件动态调度策略。用户可以在构件组装框架下集成应用系统,并实现相应的业务功能。

关键词：XML,工作流,构件,接口测试

参考文献

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[2]任洪敏,钱乐秋.构件组装及其形式化推导研究[JJ.软件学报,2003,l4(6):1066-1074.

[3]王强,何克清,李兵,等.基于MMF的互操作性软构件库管理模型的研究[J].计算机工程,2005,31(16):57-58.

[4]吴信永,宋东,刘飞.基于构件技术的通用ATS框架设计[J].计算机测量与控制,2008,16(2):141-143.

[5]王忠杰,徐晓飞,战德臣.基于特征的构件模型及其规范化设计过程[J].软件学报,2006,17(1):39-47.

[6]徐玮,保林,李昭原.企业信息系统业务构件研究[J].软件学报,2003,14(7):1213-1220.

[7]王志坚,费玉奎,娄渊清.软件构件技术及其应用[M].北京:科学出版社,2005.