网络个人图书馆

网络个人图书馆（精选8篇）

网络个人图书馆 篇1

1 我国美术类高校图书馆学科服务开展现状

为了对我国美术类高校图书馆学科服务开展现状进行全面把握, 笔者调查了我国8所美术类高校图书馆学科服务的网络平台, 如表1所示。

通过上表可知, 现阶段, 我国美术类高校已将学科信息服务归为自身建设以及发展的重点内容, 对学科信息资源的利用以及整合给予了充分重视, 美术类高校图书馆开展学科服务的主要手段便是数字化方式, 虽然现阶段我国美术类高校图书馆学科服务工作开展尚属良好, 但仍存在很多不足之处, 例如, 服务专业性有限、服务深度不足、馆员数量偏少等, 亟待快速且有效的改善。

2 我国美术类高校图书馆学科服务开展影响因素

2.1 馆藏资源与受众需求不符

参照布拉德福定律, 图书馆的馆藏资源利用率只有达到75%~85%时, 才能表明其馆藏体系具有较好的理想性。现阶段, 我国美术类高校图书馆馆藏资源的利用率较低, 甚至存在部分文献借阅率为0的情况, 这有很大一部分原因是馆藏资源与受众需求不符。

2.2 学科馆员没有良好的信任度

美术类高校图书馆开展学科服务, 要严格遵照适用原则, 通过有效途径获取科研受众信息, 并对其需求给予一定满足。不过, 现阶段, 学科馆员在与院系受众进行联系过程中, 很难得到受众的信任。虽然学科馆员与该校教师存在研究、课程建设以及馆藏发现等方面的合作, 但教师对其参与行为没有作出积极反应, 导致学科馆员工作内容有限, 长此以往, 难以获取受众的信任, 学科服务工作开展困难。

2.3 受众群体的选择面较窄

当前, 我国的美术类高校多以创作型院系为主, 但创作型院系师生在文本文献方面的需求量相对较小, 致使美术类高校图书馆难以大范围开展学科服务。相对比而言, 美术类高校中的美术理论院系师生在文献文本资源方面的需求量非常大, 对图书馆的馆藏资源具有非常高的依赖性, 而高校图书馆学科服务的偏重方向导致其受众群体选择面非常窄, 学科服务能效无法得以全面发挥。

2.4 学科馆员缺乏信息素养

我国美术类高校图书馆学科馆源应具备良好的信息素养, 不仅要做到美术知识底蕴深厚, 信息学以及文献学知识丰富, 还要具备较强的网络技术应用能力、沟通协作能力、信息加工与组织能力以及敏锐信息意识。而现实则是, 我国美术类高校图书馆学科馆员严重缺乏基础素质, 难以胜任工作需求。

2.5 缺乏有效的评价激励机制

美术类高校图书馆要想建立健全学科服务制度, 并促使其永葆活力, 实现健康发展, 必须针对其制定有效的考评激励机制。

3 改善我国美术类高校图书馆学科服务现状的策略

3.1 明确学科服务需求

美术类高校图书馆学科服务的主要任务有以下几点:首先, 美术类高校图书馆要以需求较为旺盛的受众为服务对象, 强化图书馆学科服务宣传力度;其次, 美术类高校图书馆的学科馆员要及时帮助受众快速获取个人订阅难度系数较大, 因此, 美术类高校可以向全校受众发放问卷调查, 掌握受众的服务需求以及需求范围, 然后在个别院系开展试点服务, 提高图书馆学科服务的认知度以及影响力。

3.2 强化学科服务内容深度

首先, 美术类高校图书馆应对自身的馆藏资源进行互动化建设, 例如, 发动本校各个院系师生共同接受图书馆资源采访、开设书展、成立新书陈列室、收集极具特色且学术性以及研究性较强的文献资源等, 以此提高受众对图书馆的兴趣, 扩大学科服务的知名度。其次, 促使学科服务中的咨询工作实现普遍化, 例如, 将学科服务划分为科研合作伙伴、读者信息环境设计以及普通服务3个层面, 针对不同的受众给予针对性服务, 提高学科馆员与受众的交流与沟通, 优化学科服务质量。

3.3 改善学科服务组织形式

我国美术类高校图书馆应针对学科服务创建全新的组织形式, 例如, “1+n+n”模式。高校首先要聘请知识沟通与团队管理专家出任学科馆员领导者;其次, 要全面提高学科馆员的信息能力以及科学专业背景, 可以积极招聘流通部、技术部以及采编部成员;最后, 要设立学科联络员, 帮助其熟识图书馆业务, 然后由其配合学科馆员与各个院系负责人进行主动联系, 为其提供有针对性以及利用价值的学科服务。

3.4 构建学科信息共享空间

我国美术类高校图书馆应构建一个学科信息共享空间, 即IC空间, 为受众提供一个具备综合性协作、设施以及服务的学习空间。首先, 就实体层面而言, 美术类高校应构建学科分馆, 例如, 与各个院系的资料室进行充分联系, 掌握受众需求, 然后通过与资料室人员进行交流与沟通, 构建小组讨论区、虚拟参考区以及学科动态墙等措施, 将各个院系的资料室构建成学科分馆。就虚拟层面而言, 高校要加大对图书馆管理系统相互交流功能的利用率以及宣传力, 将大量美术类信息资源引入图书馆中, 以此吸引更多受众, 提高图书馆活力。

3.5 强化学科馆员信息素养

现阶段, 我国美术类高校图书馆在学科馆员在信息素养方面存在较为严重的不足之处, 美术类高校应积极招纳多元化复合型人才, 或是招聘在学科服务方面具有较高参与积极性的专业性图情人员, 并从现有学科馆员中挑选出学科服务强制较高的人员, 对其进行内部培养, 并鼓励他们积极参加学科服务的再教育以及从业培训, 以此强化自身的业务水平, 创新学科服务知识结构, 除此之外, 高校还应在本校各个院系中, 选拔具有学科信息服务兴趣以及志向的学生充当学科馆员储备人才, 然后对其进行专业的图情知识训练, 促使其成长为高信息素养的学科馆员。

3.6 建立健全评价激励机制

建立健全评价激励机制, 不但可以对美术类高校图书馆的学科服务体系进行有效完善, 还能促使学科馆员更具工作创造性以及积极性, 为受众提供更加全面的文献资源服务, 满足受众的多样化信息需求。

4 结语

我国美术类高校图书馆只有紧抓受众实际需求, 并结合自身状况, 改善学科馆员素养, 丰富馆藏资源, 以循序渐进的方式开展针对性学科服务, 才能提高自身的学科服务水平与质量, 进而为更多的受众提供更好的服务, 促使自身的应用能效得以全面发挥。

参考文献

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[2]韩丽风, 徐璐.高校图书馆面向学科服务中的关键问题探索[J].图书馆杂志, 2010 (12) :45-48.

[3]万文娟.我国高校图书馆学科服务团队建设问题与策略分析[J].国家图书馆学刊, 2015 (2) :63-69.

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[5]王卫红.中小型高校图书馆学科馆员制度所面临的关键问题[J].图书馆学刊, 2012 (11) :21-23.

[6]姚晓春.美术类院校图书馆嵌入式学科服务的路径选择[J].图书馆学刊, 2014 (4) :63-65.

网络个人图书馆 篇2

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在xx领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到xxx人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续xx小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市xx增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为xxx册，接待师生借阅数为xx次，和去年全年xxx人次相比有较大幅度提高。

2、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室xxx册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本xx种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1、遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2、充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达xxx条，即有xxx册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好x台服务器、x台工作机、x台公共查询检索机、xx台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1、开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2、开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动x次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与xx图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达xx人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校20xx年x月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加xxx网上读书活动，如《xxx》、《xxx》读书征文及《电脑作品》制作，参加学生xx人，其中x人获得二等奖，x人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。

3、开展图书馆宣传。开展对xxx名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

4、开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为xx《xxx》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

1、加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《xx图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有x人次，累计培训时数达xx学时。

图书馆考核个人总结2

今年以来，我在上级领导的指导下，在图书馆全体同事的帮助下，圆满完成了今年的各项工作，受到了教职员工和学生们的好评，下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。

一、加强政治理论学习，进一步增强了干好工作的自觉性和积极性

今年以来，我在上级的要求下，积极参加政治教育，认真学习了“三个代表”重要思想、十六大文件和有关法律知识；利用业余时间看书看报，学习时势，关心党和国家的建设发展；主动向校内外的先进人物学习，努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作，但是自己的一举一动，无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨，体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作任务中，就在身体尚没有完全康复的情况下，坚持到岗工作。

二、积极投身本职工作，努力用良好的工作作风为集体增光

热爱本职岗位是干好工作的前提，我感到图书管理工作适

合我个人的性格，我也非常喜欢这个职业，所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中，无论自己多么劳累、心情多么烦躁，都能控制好自己的情绪，时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神，坚持做到笑脸相迎、热情服务；对于读者的提问，我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的文献资料，并提供给他们查找所需资料的准确架位，为他们提供优质的服务；对待新生，由于他们不了解图书馆的管理制度，不熟悉流通程序，我就坚持做到耐心讲解、主动帮助；对于违纪的学生，我也在坚持原则进行处罚的前提下，积极帮助他们想出弥补措施，当他们对规定不理解，产生怨愤情绪或过激行为时，我一方面控制自己的情绪，耐心对他们讲解图书馆的规章制度，一方面一如既往的为他们服务，赢得他们的理解和支持。一年来，我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。

三、认真总结工作方法，不断提高工作效率

做好本职工作，仅有一腔热情是不够的，还要勤奋钻研、努力学习，每项工作都有自己的客观规律和工作方法，只有不断地摸索工作方法，才能提高工作效率。对此，我一是牢记岗位责任制和图书馆的日常管理制度、图书借阅制度等知识；熟练的掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备的基本知识和基本技能。二是坚持利用业余时间有计划有步骤的深化学习图书管理和流通知识。工作任务繁重，我就利用业余时间开展自学；实践经验不足，我就主动向馆领导和周围的同志请教；计算机操作不熟练，我就利用家里的机子练习打字的技能。经过努力，我已经能够完全胜任图书借阅、辅导咨询、导向阅读等工作。

四、强化协作精神，努力与同事搞好团结

在工作中，我能够和同事们互相帮助，互相关心，互相体谅，团结一致，共同进步。一方面我自觉服从上级的领导和管理，在图书上架、整架、卫生清理、回书建库、流通借还等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配给自己的任务的同时，积极主动帮助其他同志。另一方面我主动与同事搞好团结，特别是对刚走上工作岗位的同志，主动关心他们的生活，帮助他们熟悉工作职责、工作环境、工作流程，使他们较快的适应了新的工作岗位。

当然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进，请大家多提宝贵意见。

图书馆考核个人总结3

现代化教育理念要求学生学会学习，图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间和一个较为宽绰的空间，尤其是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能，素质教育把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个学生得到最优发展”的办学思想指导下，图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业取得骄人成绩的同时，也迅速跃上了新的台阶。现汇报如下：

一、加大投入，强化硬件建设

根据国家、省、市有关图书馆（室）建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。

现在图书使用面积达到1024平方米，设有藏书库，教师资料室，教师阅览室，学生阅览室，学生图书外借室，采编室，办公室等，教师资料室面积达243、75平方米，设有座位84个，占总教师人数的37、84%，学生阅览室面积达341、25平方米，设有座位220个，占总人数的8、5%，并且，教师每座占地2、2平方米，学生每座占地1、55平方米。到xx年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为423多种类，生均图书达到37册，年递增量为每生2册。

同时，文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种类为167以上。图书馆又设有能容纳500—800册图书的标准书架173个，书柜23个，还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了4台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校园网络化管理：另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。

二、规范管理，提高管理水平

1、管理人员专业化。

要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素质，为了加强和充实管理队伍，充分利用各种机会，参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中级及其以上职称：4位取得专业培训结业证书。

2、抓好常规管理。

图书馆的常规工作主要是图书的采购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务，我们根据市教委的有关文件，结合馆具体情况，制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有：

（1）购买新书实行报批制度。

先列出购书清单，经微机查询核准确无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，委托当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。

（2）严格把好新书入库关。

须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。

（3）编目严格按“lzj3000”软件要求录入。

符合国家《文献著录总则》标准，能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。

（4）全方位的借阅方式。

图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

（5）见缝插针的开放时间。

学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。

（6）制度化的学生管理员队伍。

现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在xx年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

三、开展活动，提高服务水准

为了积极推进学校素质教育实施，配合教育教学工作，更好地开发利用图书资源，激发学生读书兴趣，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣传教育活动，图书馆工作人员牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永远是对的”服务理念，做好学生管理员的表率，要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。我们主要做了以下几点：

（1）明确分工，全力合作。

1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有具体的分工细则，同时，加强学生管理员队伍的培训，每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的学生，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。

（2）开设专题讲座，指导课外阅读。

每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础知识介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做聪明鸟”等。

（3）开展读书征文活动，举办“我最喜爱的十本书（套）”评选暨书展活动。

学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次（以前大多参与政教处或语文组联合举办），参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平时经常性阅读，又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。

（4）开设书市、新书展览。

每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数学生入市，成交金额在3—5千元，图书馆顺便购入一批新书。

（5）做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。

我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至12期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。

（6）为研究性学习开好绿灯，指导学生收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。

走出课堂，学生花时间最多的是重研究过程中的课题调查研究和有关资料查阅，因而，广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘；教师有时电话请求，我们查到后并为其复印好送货上门；对学生的复印，我们酌情收取纸张成本费。

（7）更新导读方法，激发阅读兴趣。

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。

竞赛促读法。

由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。

美文诵读法。

为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。

学科推荐法。

课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。

（8）调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。

（9）建立了电子图书馆。

将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布，并下载一定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等情况，并进行电子图书的阅览。

（10）建立网上主页。

梳理了已有材料，建立了图书馆网上主页，开辟五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。

把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录，把已有的须届届使用、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上；同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流，提高信息的重复有效使用率。

图书馆考核个人总结4

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1、遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2、充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1、开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2、开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校xx20xx年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作，参加学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。

3、开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

4、开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

1、加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。

2、重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

图书馆考核个人总结5

xx年是我馆承上启下、再创辉煌的一年。在这一年里，我们克服了任务重、人员紧的困难，在馆领导的正确领导下，在兄弟部门的支持下，经过报刊部全体工作人员的共同努力，较圆满地完成了年初制订的工作计划。现将一年工作总结如下：

一、开拓创新，开创图书馆工作新局面

1、实现中文报纸自动化管理，建立“天津市公共图书馆中文报纸联合目录数据库”，并开通网上查询功能

⑴将报纸由过去的手工卡片记到改为电脑记到。这样读者可直接通过网上书目查询检索到各种报纸的订购、到馆情况，方便读者阅览。

⑵做好报纸数据库回溯建库工作。部门全体同志在不影响各组工作的前提下，利用周一上午闭馆时间，将馆藏中文报纸合订本逐一核对贴条码、做工作单。

⑶对馆藏中文报纸进行回溯建库，共录入馆藏数据47107条。

⑷将我馆及各区县图书馆数据录入“联合目录”，共录入馆藏数据608种，48332条。

⑸年底完成全市所有公共图书馆馆藏数据的录入，开通网上查询功能。

⑹多方论证，已确定中文报纸库的合理排架，待我馆装修方案确定后再做调整。

2、在没有增加人员的前提下，不仅完成了“联采中心”工作，而且进一步拓展了服务领域

该项工作于200*年底筹建，共有8个成员馆参加，订刊码洋16余万（不含天津图书馆及为成员馆代订部分）。20xx年为扩展中心规模，我们在馆领导的直接领导下，做出具体规划并制定任务指标，向馆领导，力争在本将中心成员馆扩展为20家，订刊码洋翻番。一年来我们在不增加人员的情况下，多方式、多渠道地推广介绍中心服务宗旨，仅电话联系、亲自走访高校、科研机构、区县图书馆就达数十家，对天津市报刊发行市场及各单位订刊现状有了基本的了解，将有意向参加中心的单位及去年的成员馆，召集到馆，组织联谊会，在馆长亲自介绍中心情况后，我们耐心解答咨询，竭诚为成员馆提供一站式服务，如：应成员馆需求，代订非“中心”提供的期刊，免费向成员馆提供marc数据等。我们真诚的及去年良好的工作业绩得到了大家的认可，今年中心成员馆扩展到28家，征订码洋增加到63余万码洋（不含天津图书馆），代订非“中心”提供的期刊码洋约11余万元，圆满地、超额地完成了计划任务指标。“联采中心”业务的拓展，不仅增加了经济效益，而且还通过这个窗口，向社会及同行展示了天津图书馆报刊部各项业务工作成果，在一定程度上提高了天津图书馆中心馆的地位。

3、加强特色服务的宣传，注重市场调研，发展会员及特约用户

20xx年服装中心加大了特色服务的宣传力度，工作人员带着新编制的《天津图书馆服装资料信息中心简介》、《天津图书馆馆藏服装资料目录光盘》等资料，到劝业场、华联、滨江、新世纪百货等大型商场作宣传的同时，掌握了最新服装企业名称、品牌产品、及其主打款式等第一手信息，回馆后，针对不同企业的具体情况，查找出最适合其生产的相关材料，再通过电话与厂家联系，进行上门服务。一年来我们注重市场调研，投入了大量的时间和精力，带着精选的资料不仅走访了爱之如、米盖尔、斯必得、阔佬、飞尼克斯、凡力制衣等服饰厂家60多家，还深入到业之峰、阳光世纪、龙发等30多家大型装饰公司。经过我们的不懈努力，20xx年共发展特约用户11个，创收12888元，其中单笔金额有所突破，达到4750元，到目前为止，服装中心共有特约用户15家，用户数量、创收效益较去年都有了一个大幅度的提高。

4、整理*期间出版的报纸

⑴向机房提供著录用macr字段、marc定长数据格式、控制号、馆藏项等系统参数，使这部分数据独立于我馆的书目数据库之外，为读者提供特色馆藏书目。

⑵由于出版地区分散、出版形式不规范、主办单位名称变化频繁等因素，整理起来相当繁琐，为了便于管理和查找，将报纸按地区集中、正本与复本集中的方法装盒、在盒外标明报名、馆藏、盒号，按流水号顺序上架的同时，在书目数据的905字段增加盒号标识。

⑴连续出版物系统书目数据库

20xx年数据库维护工作以自编为主，从国家图书馆下载数据480条，自行完成数据更新：中文期刊4000余条，中文报纸568条，外文期刊400余条；新刊编目：中文期刊240条，外文期刊132条。

⑵更新维护“天津市公共图书馆中文期刊联合目录”：区县馆549条，本馆11000条；外文期刊联合目录数据更新160条。

⑶更新“津版”期刊数据300余条。

二、提高安全意识，加强检查监督

各组认真做好天津图书馆安全检查自查记录，发现问题及时整改，从而杜绝了各种火险隐患，防止了各种严重问题的发生，确保了各项工作和活动的顺利开展。

图书馆考核个人总结6

20xx年在馆领导正确指导下，在部里各位老师共同努力下，我较好圆满的完成了阅览部各项工作，其主要工作和不足之处如下：

一、积极参加政治学习，加强职业修养，不断提高思想觉悟和自身素质

积极参加学校和管里的政治学习，积极学习学校和馆里各项规制，进一步提高了思想觉悟和业务水平；并落实到日常工作中去，加强了与学生交流，进一步提高了服务内容和质量；

二、踏踏实实地做好日常工作，提高服务育人意识，充满热情，倾注爱心，努力工作

20xx年订阅期刊八百多种，报纸26种，每日做好期刊、报纸分类上架，平时做好期刊、报纸整理更新定位，分工到人，责任到人，以师生满意为服务宗旨，不断提高工作效率和质量。年终做好期刊、报纸全部下架，进行分偏、打包整理工作，腾空书架，迎接期刊报纸，工作有条不紊进行。

做好室内清洁工作。室外环境通过整修，非常漂亮，室内我们做到每天晚上一小扫，每周日一打扫。做到桌椅整齐，干净卫生，期刊报纸整齐划一，给广大师生提供了一个良好、舒适的阅读环境。

随时接受读者的意见和建议，我在小黑板写上：同学们有什么帮助和意见请打我的电话。并注上我的电话号码，随时接受学生的建议。廉洁奉公，团结同志，任劳任怨做好本职工作。

三、不足之处

服务意识需要更加进一步提高，工作中与学生交流很少，讲话比较生硬；业务需要创新，需要进一步加强学习。

四、xx年工作计划

1、重点抓好业务学习，期刊编码、上架定位，做到整齐划一。

2、进一步抓好服务意识，树立服务育人，服务第一的思想。

3、各项工作责任到人，期刊上架整理化区到人，报纸按数量分到个人，谁值班谁负责的责任制。

4、进一步抓好值班、卫生及学生工等各项工作。

图书馆考核个人总结7

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书做好登记，为每位老师、学生做好图书和资料的出借工作。

2、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。

二、优化基础服务

继续把读者至上的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满足读者需求，增加开放时间。

2、完善排架，更新导引标识。

在今后工作中，以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

图书馆考核个人总结8

XX年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上求进步、求提高

“没有理论指导的实践是盲目的实践”，理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次，真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、工作上求创新、求实效

根据分工，我分管现代技术应用，电子文献服务部，设备管理，苏中地区文献中心，从9月份起负责全馆的综合治理，总支的纪检工作。

1、现代技术应用

(1)网络结构调整：在对图书馆原有络存在问题分析研究的基础上，组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在络管理方面成功的经验，并求得校络中心的支持，于8月份对图书馆络进行了调整，使图书馆内部络物理上连为一体，络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。

(2)加强图书馆的建设：配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版。调整部分栏目，把电子资源放于主页的重要位置，方便了读者的使用;影视音乐城与FTP推出了可检索功能，同时开辟了外语视听、科技检索等;经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了X大学图书馆英文版，这是图书馆与世界交流的第一步，目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多，为了方便读者更好地利用扬大图书馆，协助制订计划、落实任务，经过各部门一个多月的努力，推出大学图书馆利用100问。通过一段时间的使用，对第一版出现的(详细定稿版)问题将于学期结束前对主页进行今年第二次改版。到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。

(3)汇文系统升级：组织完成了汇文系统改版后的全面升级，并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面，业务管理更方便。

(4)系统研究：组织编写汇文系统研究资料之流通借还子系统、阅览子系统、流通业务子系统等研究资料，撰写汇文系统所有八个子系统的用户操作手册。

(5)软件开发：为了业务和管理的需要，组织相关技术人员编写软件七个。如外出采访选书查询软件、按年批次进行典藏去向种册金额统计、查询机定时关机程序(实现无人管理)、收费管理系统升级版等。这些软件的使用，极大地提高了管理水平和业务水平。

2、电子文献服务

(1)加强电子文献资源的揭示，电子文献服务部在逸夫馆培训室对一些专题进行滚动播放，如T与政府职能讲座、李阳疯狂英语学习、公务员考试讲座、“八问X”等，提高电子资源的利用率，满足了部分读者的需求。

(2)加强在岗人员的培训，每年年初都要求电子文献服务部制定培训计划，就计算机基础知识、页制作、介绍各种工具软件的使用方法、系统维护、故障的排除等进行培训，以提高在岗人员的岗位技能。

(3)为了提高设备的利用率，逸夫馆多媒体室自5月11日起双休日由下午2：00提前到上午9：00开放，延长了开放时间，效果显著。

(4)为各分馆对外复印机安装刷卡系统，读者刷卡复印，既减轻工作人员的工作量，又方便了读者的使用，同时也规范了收费管理。

3、设备管理与维护

(1)严格按照学校、馆有关规定，完成了仪器设备的采购计划，并做好设备到馆后的调试、验收、分配与帐目的核报工作。

(2)主机房设备的调整，对我馆服务器及服务器存储进行调整，完成了清华镜像站、万方数据、光盘塔、影视音乐城、FTP等调整工作。

(3)组织了对全馆设备进行一次查对，做到帐物相符，防止国有资产的流失。

(4)根据医学院的要求，对淮海路校区分馆多媒体阅览室设计了三套改造方案，供医学院领导选择，后由于资金没有到位，未能进行改造。

4、综合治理工作根据部室主任、分馆馆长的变动，及时对综治络和消防安全络进行调整，防止综合治理方面出现真空状态，出现问题无人负责的情况。下半年组织安全检查两次，国庆、xx大前夕，11月份中旬秋季消防检查各一次。为迎接学校对综治工作的年终评比，积极做好准备，认真做好总结，既总结综治工作方面取得的成绩和经验，又找出存在的问题和薄弱环节，以促进综治工作规范化建设。

5、纪检工作

(1)组织党员和党员干部学习上级下发的有关党风廉政建设方面的文件，旨在加强对全馆党员和党员干部的党风廉政教育工作。

(2)做好图书馆党风廉政责任制络的及时调整，并对责任人和责任对象提出明确要求。

(3)参加图书馆组织各项招标会，加强对采购过程的监督。

(4)对人民来信和群众反映的问题，及时进行调查，并根据调查结果，作出处理意见，做到件件有回音，事事有答复。

(5)自己执行情况：能严于律己、廉洁奉公、忠于职守，不谋私，按要求上报收入，执行重大事项报告制度，能注意领导成员间的团结，不讲不该讲的话，遵守组织人事纪律。

6、苏中地区文献中心：

加强对苏中地区文献中心的领导，加强对中心文献资源的建设和硬件设施的建设，使苏中地区文献中心为学校教学、科研以及辐射地区的地方经济服务，积极参与省中心对二期工程方案的讨论，完成二期工程项目书中的效益分析部分。

7、其它工作

(1)6月18日图书馆举行了逸夫馆开馆庆典活动。由于组织到位、安排有序、准备充分。庆典活动非常成功，既起到相互交流，又起到宣传自己的作用。

(2)规章制度建设：下半年图书馆对现有的规章制度进行修订并将汇编成册，对分管的十六个规章制度逐一过目，并提出修改思路，由有关部门负责人修改。

(3)为了充分发挥高校图书馆教育和信息服务两个职能，图书馆在xx大前后开展迎庆xx大优质服务活动。认真负责地做好活动日程安排的工作，召开两次读者座谈会和两次户外咨询活动。

三、业务上求发展、求提升

图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年阅读文献300余篇，写了近2万字的读书笔记，撰写论文《图书馆EB信息服务相关因素的探讨》、《高等学校图书馆如何面对T》等五篇。申请XX大学高等教育管理研究课题一项(《X大学数字图书馆建设与教育创新研究》)，得到了立项。本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识(详细定稿版)培训外，还参加馆外计算机课程的学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。

四、存在不足：

1、工作的创新意识有待进一步加强。

2、对图书馆业务知识的钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用。

图书馆考核个人总结9

一、20xx的工作完成情况

1、常规工作圆满完成：

按时完成了新书上架、旧期刊的过线、征订20xx年的期刊、电子期刊的招标和图书的翻架等工作，认真做好馆员的思想工作，彻实加强图书的保护，保证了图书馆的正常开放。

2、图书馆当前的工作亮点和成果：

首先，改善了借阅环境，做好服务工作

增加了书架87个，换掉破旧架25个，共107个新书架投入使用，保护了《四库全书》和整理了667本古籍典藏，上架积压藏书5万多册，同时响应学院的号召，通过多方面的努力，美化环境，净化环境，以制度管人，改进了服务意识和态度。

为适时调整纸质图书采购计划，我们先后征求各系意见，召开了读者座谈会，听取读者意见，通过图书馆的网站和系统采集师生所需。在图书采集在保证重点学科和新开学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。目的是为使广大学生能够充分利用图书馆丰富的文献和信息资源，使图书真正有使用价值。

其次，创建阅读社，举办了学院第一届读书节活动

籍世界读书日的到来，图书馆开展了一系列的读书活动，并通过征文比赛、阅读比赛、邀请万方数据公司对学院师生进行万方数据使用培训等形式，促进师生的学习热情。创造出浓厚的读书气氛和良好的校园文化，推动学院学风建设和精神文明建设，丰富大学校园课余文化生活。

再次，让电子阅览室的资源得到更加充分利用

重新建设了一个全新的多功能网站，让学生得到对数据使用进行了培训，更新了电子阅览室学习用机的零件，扩建网络设备和存储设备，保证了学生健康地学习，也保证了电子阅览室数字资源服务系统的正常、安全地运行。提高利用率，

练习、阅量比去年同期增加了1000多人次。

还有，重新制定了新的管理制度，营造了良好借阅环境

例如，修改了新的管理制度。对馆员提出更细新的要求，对馆员进行约束，力求把服务工作做到更好，学生的投诉一年来只有两例，明显地有了改进。如图：

再如，制定了人员排班表。根据各馆室藏书量及每天不同时间段的借阅量，调整了馆员的人员分配，根据学生可来馆工作的时间制定了人员排班表，由原来的周日闭馆到正常开放，做到科学管理，井然有序。

同时，随时接受学生的监督，对馆内卫生进行检查，使得图书馆保持良好的卫生环境。为全校师生营造了舒适洁净的借阅环境。

二、本部门工作过程中遇到的主要问题和困难

1、借阅量不高

图书借阅率不高，虽然经过多种方法努力，但是成效甚微。有几方面原因：学校图书馆的条件就没有优越性；书籍的原因，书籍量大，但新书不多，在一定程度上影响对学生读者的吸引力；宿舍多在校外，不上课学生不回来，上课学生又忙上课去了，很少有可以自己安排的大段的时间来进图书馆看看报纸、翻翻杂志。

2、办事程序复杂

想做好一件工作，解决一个问题，经过反复研究、思考之后，申请过程非常漫长，到时最后还不了了之，常常有身心俱疲的感觉。

三、本部门20xx年的工作设想

1、如何提高图书的借阅率

真正让图书馆的资源为大众服务，如何提高图书的借阅率，是亟待解决的问题。图书要对读者产生影响，必然要有一定的阅读量来保证。通过实践工作，认为应从以下两个方面着手。

首先，采购优质图书，优化馆藏结构，应尽量购买不同种类的文献，形成一定的比例，做到种类齐全，知识完整。每年的期刊，报纸订阅工作，最好先征求学生和老师们的意见，听取大家的反映，然后再决定书的下一年订单。组成采购组，切实了解师生对图书馆资料信息的迫切要求，按需“定产”。有针对地策划和采购，以满足各类读者的需求。

其次，开展不同形式活动，大力加强宣传和引导图书到馆后，图书馆应当及

时地进行新书宣传和推荐，让读者及时了解图书信息并进行有效地阅读，更好地为师生服务。得用阅读社，开展读书节活动，营造书香校园。

2、必须在改善环境和提高服务方面下功夫

在图书获取渠道多元化的今天，图书馆要想成为引人入胜之地，必须在改善环境和提高服务方面下功夫。图书馆是学校的一个重要组成部分，是学生课外阅读的主要场所，也是学校实施素质教育的第二课堂。随着素质教育的深入开展，图书馆在教育中的作用和地位势必会越来越不可忽视。提高图书馆员的素质，优质服务。图书馆员要不断更新知识，接受继续教育，要懂得现代管理知识，从而满足各层次读者群的需要。

图书馆考核个人总结10

今年以来，在各级领导的全面支持、关心下，在全体志愿者及各界爱心人士共同努力下，圣学图书馆本着一切为了读者、为了读者一切的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20xx年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把一切为了读者、为了读者一切的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

满足读者需求，增加开馆时间。随着社会的发展，需求队伍壮大，读者人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到12770余人，平均每天到馆读者均在30人次以上。为满足读者需要，我们增加开放时间，如法定节假日照常开馆外，还为有需求的读者随时开放服务。

二、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前形式下对图书馆工作的全新要求，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项功能。

1、两家建设

年初我馆向昌平区妇联提出申请，开始筹建圣学儿童之家和圣学妇女之家，3月我馆出资近四万元，对馆舍基础设施进行改造与扩建。

5月儿童之家正式揭牌，9月20日顺利通过国务院儿童之家委员会、北京市妇联验收评估。11月16日，北京市妇联党组副书记副主席常红岩主席亲自为圣学妇女之家授牌。

2、开展丰富多彩的读书活动。

今年馆办各种活动186场，其中妇女之家4场，儿童之家亲子活动80场，室外活动19场，展览展示3场，书法交流4场，培训、学习21场，讲座40场，读书会14场，活动参与人数6932人次。

三、媒体报道与荣誉

全年电视台、报社报道26次。

20xx年10月接受北京市民政局专家组评估，我馆被评为AAAA级社会组织。11月被北京市妇联授予“家庭文明建设优秀合作机构”和北京市“市级示范儿童之家。”

全年获得荣誉六项，其中市级三项，区级三项。

四、社会捐赠

全年接受社会各界爱心人士捐赠图书及物资178次，其中接受捐赠图书15822本，期刊8234本，接受社会捐款1700元。接受捐赠物资已于12月31日前全部发放给需要的人，剩余物资转捐给昌平京瑞打工子弟学校，捐款分别用于购置新书、办公用品、活动经费等。

五、重点工作

1、完成第二届理事会换届工作

圣学图书馆第一届理事会已经完成了预计工作，三月底前，完成第二届理事会换届工作。《公共图书馆法》已于20xx年1月1日起正式实施，为了借助社会力量办馆，本届理事会将面向社会招募常务理事会员单位、理事单位、理事，让真正有实力、有能力、热爱图书馆事业的人士加入到圣学图书馆，参与圣学图书馆的管理工作，保障圣学图书馆可持续发展。

2、完善组织框架

圣学图书馆组织框架基本确定，我们将用半年时间细化框架人员，做到每项工作有专人来管理。

3、建立健全志愿者团队

20xx年11月，我们已经在志愿北京网站申请、注册成功了圣学图书馆志愿者团队，并正式运营，现在已经开始招募固定、长期的志愿者，志愿者的加入，将使圣学图书馆管理更规范、服务更周全、工作更细化。

4、继续实施流动图书馆计划

在原有五家流动图书馆基础上，在昌平有条件的地区争取再开办五家，力争启动流动图书车，把图书馆服务送到百姓家门口，服务更多的读者。

5、项目评估、项目申请

昌平社工委《圣学大讲堂》和北京市社工委《图书馆+创客空间》两个项目于20xx年4月终结，做好资料汇总，接受专家组评估。

组建项目组，组织策划、申请、实施政府购买社会组织服务。

6、感恩庆典

20xx年4月是圣学图书馆建馆20周年，从现在开始进行筹备，组建《感恩20年》工作小组。

7、读书会

在20xx年圣学读书会成功经验的基础上，巩固、扩大在圣学图书馆各馆与校园开展圣学读书会，通过开展读书会让更多的人爱读书、读好书，定时推荐新书。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

图书馆考核个人总结11

现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的情况总结如下：

一、加强学习，不断提高政治理论水平。

认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动，认真学习实践科学发展观，坚定理想信念。我院举办处科级干部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早退，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，在思想上坚决同党中央保持一致，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用；能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用；能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。

二、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作

在图书馆领导的指导和支持下，我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨，齐心协力，加班加点，克服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作任务，主要有以下几方面：

1、流通部全年借还图书20xx58册（包括沣峪口校区11538册），接待来馆读者89348人次（包括丰裕口校区11538人次）。

2、通过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的情况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进行读者借阅统计和分析。及时对读者丢失的.图书、证件进行挂失处理；耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。

3、对新入库的中文图书21000册、外文图书230册，进行验磁、分类、上架，尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架，保持书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。及时调整书库的布局，进行倒架、排架，尽量调整到最佳位置。

4、坚持做到每天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足广大读者了解馆藏情况的需求。

5、我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了不影响读者在校期间的正常借阅，流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整，将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架，为后序做准备。

除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工作：

1、新书验收、入库21000余册，分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。处理读者违章1530余人次。

3、承担20xx年《xxx图书馆馆讯》（1—4期）“读者引擎”栏目的撰稿、组稿、编辑工作。办理20xx级本科生及20xx级研究生1727人的离校手续。

三、坚持服务育人，努力营造和谐、向上的环境氛围。

图书馆是传播知识、传播文明，开展管理育人和服务育人的重要阵地。我带领部门工作人员，营造团结和谐、积极向上的环境氛围，努力帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。

在“文明校园”创建活动中，为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，齐心协力努力使流通部成为学校的文明之窗，做到以下几点：一是按时上下班，不擅自离岗；二是上岗佩戴胸牌，接受读者监督；三是在读者服务过程中，态度要诚恳，语言要文明，着装要得体；四是保持卫生整洁，为读者营造一个文明、洁净、清新的借阅环境；五是百问不厌，想方设法为读者解决疑难问题，尽最大可能满足读者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思想水平和业务能力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作：

加强工作人员的职业道德教育，牢固树立“读者第一，服务至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平，建立高层次的服务工作队伍；鼓励和督促工作人员加强学习，以适应读者服务工作的需要；合理分工，发挥每个工作人员的特长，调动每个人的工作积极性，相互配合，团结协作，共同努力，形成良好的工作环境和氛围。

图书馆考核个人总结12

一．加强学习，不断更新观念。

为打造特色图书馆，提高管理人员的业务素质，我校图书馆采取集中学习和自学的方式加强学习，现已能熟练掌握图书登记、分类、编目、上架，为读者服务等一系列工作。

二、规范管理，优化借阅服务。

加强制度建设，先后制定了《图书馆图书外借管理制度》、《图书馆管理员职责》、《图书馆电脑使用规则》等，通过完善各项管理制度，工作达到规范化、制度化，努力使图书馆管理水平上台阶，争取图书管理现代化。同时加强日常管理，实行全方位开放阅读，方便读者，共享读者。对新进的图书，采用科学的方法及时进行分类、编目、排架与管理，做好图书和资料的出借登记工作。对归还的图书勤整理、勤检查、勤过目，做到规范有序。认真做好报刊杂志的征订归类，注意图书防潮、防折、不涂划、不污损，保证了广大读者都能看上书，看好书。

三、开展读书活动，丰富学生生活、

一年来，我校图书馆面向学生开展了一系列读书征文活动，提高了一批学生的文学阅读和写作能力，培养学生读书爱书的情感，学生亲近了图书馆，更主要的是学生可以更广泛的了解到知识，学到很多在平时课堂学不到的知识，激发了学生读书兴趣，同时也开阔了知识面，提高了学生全面素质，图书馆坚持每天中午11：50——12：30对学生开放自由外借、阅览，其余时间为组织阅览。今年我们组织阅览5次，阅览人数达600多人次，广大农民和学生的积极性非常之高，满足了众精神食粮的需要。

四、做好信息反馈。

平时注重收集学生，农民以及其他广大读者喜爱、需要的书籍并及时充实，尽最大限度的满足广大读者的需求。

五、电子阅览室工作

1、专人管理，来阅必登。

电子阅览室是网络时代人们在图书馆学习的扩展途径，我校图书馆安排专人管理，来阅必登，对有不懂电脑的读者来查阅资料，管理员耐心细致，义务帮其查阅，同时引导青少年读者学会正确健康的上网行为。一年来，共接待2500余人次，3名群众在网上查找到合适的致富路子，提高了农村信息化水平和基层群众的科学文化素质，促进了我镇经济社会的协调发展。

2、整合资源，共建共享。

在工作中，我们注重把文化资源共享工程、电子阅览室、图书馆资源结合起来，相互配合，相互促进，整合资源，做到优势互补，共建共享，积极为群众查找致富信息和技术资料，为提高农民科技文化素质，为社会主义新农村建设服务，群众也得到了实惠。

六、存在的不足和今后的打算

1、为了保证图书能够得到很好利用，在借阅工作中还要做到主动、及时、热情、周到，千方百计地满足群众的阅读需求，设身处地地为读者着想。

2、要建立健全各项规章制度，在实际工作中不断充实和完善，以保证我镇图书馆的各项工作顺利进行。

3、各班学生图管员，开展怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

回顾一年的工作，在取得成绩的`同时也找到了工作中的不足和问题以后一定要为打造一流的图书馆而努力！

图书馆考核个人总结13

一、增强服务意识，提供优质服务

一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，作为图书馆的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

二、做好图书馆的日常管理工作。

1、开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作。

高效率，快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作，认真做好教材验收、分发和统计等工作，热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。

2、及时办理新生和新进教师的借书证工作。

为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要，上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等大量工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间，在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。

一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架。

二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找。

三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

3、认真完成图书的剔旧换新的任务。

目前学校藏书量是4、5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。

4、及时高效地完成了报刊的征订工作。

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，马上动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。

三、注重充分发挥学生家长的优势

学生人数一年多于一年，为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好，图书管理单凭领导重视，图书馆管理员努力还是不够的。因此，在忍受紧缺的条件下，我们想到学生家长，请他们来图书馆帮忙管理，在我一番简单介绍，他们能很快上手，尽心尽职，在借书期间他们还会耐心的跟学生说如何爱护书籍和合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一年来，图书室的图书完好无损。

四、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。

我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但从没有怨言，努力使图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。

一年来总觉得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不过还是有不足之处，比如如何将图书馆管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！

图书馆考核个人总结14

20xx年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广大读者的一致好评。个人在工作实践中也得到了锻炼，工作能力、职业素质也有了很大提高，主要工作如下。

一、创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶。

作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种情况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，专门设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地方便了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。目前我们收到代借单2700多张，借出代借书XX本。平均每天可以收到30多张单。

二、尽职尽责，高效务实完成上级交付任务。

一年来，我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，尽心尽力履行还岗位职责，认认真真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广大读者的利益。为了图书布局合理、方便读者借阅，我带领员工始终坚持有计划倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理；为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发现不洁情况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅；为保持书库整齐有序，经常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。

图书馆人员少，事务繁重，既需要做好日常管理，又需要搬运整理工作，我带领班组成员，发扬吃苦耐劳的精神，艰苦工作，较好地完成了各项任务。由于网络管理系统经常掉线，读卡器不能正常发挥作用，为此我经常手工记录，加大了与读者沟通协调的力度，借出图书1万多册，还回21916册，还回光盘1420张。随着还回的书越来越多，跃进分馆已经无法容放。根据总馆的要求，我制订每天的搬书计划，天天忙碌着装书，捆绑书，协助小吴搬运，返回总馆上百趟，总计捆绑、装卸、运输43379册书。艰辛的付出，确保了任务的高效完成。

三、以身作则，努力提高协作意识和服务质量。

工作中我严格要求自己，尊敬领导，团结同事，把学生馆员当成自己的孩子看待，时时处处以身作则，率先垂范，脏活重活抢着干，别人不愿做的事，我来做，别人不愿当的班，我来当，不计较个人得失，积极营造团结奋进、相互协作的工作氛围，打造敬业乐业的团队。在我的带领下，馆员的服务意识明显增强，服务质量不断提高，全体队员能够热情接待每一位读者，热心地为人找书和为书找人，耐心回答读者遇到的种种问题，指导读者如何上网检索，受到广大读者的高度赞赏。

四、与时俱进，在学习中提升业务水平。

长期的工作实践中，我认识到，只有加强学习才能与时俱进，适应新形式的需要。为此，我利用业余时间，积极开展业务研究，XX年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参与了《大学生生命研究》、《图书营销研究》等课题的研究，掌握大量的专业知识，工作能力有了很大提高。我总结工作经验，撰写论文《读者服务的新方式——图书代借服务》，在xx公开发表，理论水平提升很快。

回顾一年来，虽然取得了明显了成绩，但是与领导的要求相比，还有一定的差距，主要表现在：

一是图书馆业务知识还不够丰富，需要进一步强化个人业务素质。

二是创新意识还不能满足管理工作的现实需要，还需要在管理和服务方面实现新突破。

今后，我将紧紧围绕上级部门的要求，在工作中创新，在实践中总结、提高，力争为图书馆的健康发展做出更大的贡献。

图书馆考核个人总结15

xx年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮助下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，通过一年扎实的努力，顺利完成了本的各项工作，具体汇报如下：

一、日常工作。

保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。

二、读者活动工作。

以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的诵读活动；为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛；积极参加省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。

三、读者服务工作。

做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。

四、文化资源共享工作。

图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。xx年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正积极争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。

高校网络图书馆的建设 篇3

【关键词】网络图书馆、高校、策略

图书馆建设对高校的发展起着不可估量的作用,许多高校已经把图书馆建设与招生、人才引进并列,成为高校建设的重要组成部分。如何在当前网络日益普及的时代背景下开展图书馆建设,这已经成为当前任一高校都应该思考的问题。

1. 网络技术对高校图书馆建设的意义

1.1显著扩大馆藏资源

目前,随着全球第三次科技革命的日益深入,全球科技界已经步入信息爆炸的时代,知识与技术的更新极大加快,传统的馆藏模式已经难以满足当前需求。一方面表现在:传统的纸质馆藏模式受到空间和时间的双重限制,因而难以涵盖海量的信息;另一方面表现在:读者的阅读模式已随网络技术的发展发生很大变化,电子阅读者的比重正逐渐增加,传统的纸质馆藏的有限资源已经难以满足读者的需求。但在网络背景下构建的虚拟馆藏可使图书馆的信息资源容量显著增加。虚拟馆藏可以由原有纸质馆藏资源通过人工加工,如人工输入、图形扫描、镜像编译等建立,也可以直接由电子书籍或网络文献材料构成,其馆藏容量极大地突破了传统馆藏模式的限制,以近年我国刚刚研制的“天河一号”计算机为例,其存储量就相当于4个藏书量为2700万册的国家图书馆。

1.2 降低图书馆运营成本

网络图书馆与传统的图书馆相比具有明显成本运营优势。首先,馆藏模式的转变,可以极大地减少藏书空间;其次,网络图书馆也可以减少馆藏维护人员、缩短借阅手续进而降低馆藏的运营的人工成本。再者,与传统的馆藏模式相比,网络图书馆不需要“一书多本”的藏书模式,从而也节约了购书成本。

1.3便于资源的管理与共享

网络图书馆的电子化、数字化的馆藏模式使其在资源共享方面具有先天优势。当前,在信息时代传统的图书馆实体已经难以消化激增的海量信息。即使是先进的数字化图书馆也难以仅仅靠一馆的力量来满足用户日益扩大需求。因此,开展馆际合作,实现馆藏资源网络共享是解决这类问题的唯一途径。

2. “网络建馆”的现行问题

2.1建设经费匮乏

近年,在国家对高校加大投入的背景下,各高等院校对图书馆投入也上了一个新台阶,不仅文献采购经费增加,馆藏设施也得改善。但总体而言,由于前期馆藏基础较弱,近年纸质图书价格上涨迅速,众多高校的图书馆藏书量相对于近年因扩招激增的学生而言还是相形见绌。此外,网络图书馆对电子设备需求较高,前期投入较大,包括共享平台建立、纸质图书的数字化、构建数据库等等都需要较大的人工与资金投入。

2.2管理人员专业技能不足

网络图书馆的馆藏文献是以非纸质印刷品为主,图书的借阅、检索、维护以及采购入库均与传统不同,其所涉及的网络技术、数据库建立和管理技术、电子存储设备维护技术等等都对图书馆员的专业技能提出了更高的要求。此外,由于信息技术发展迅速,电子设备与网络平台的更替也日新月异,这也对管理员的学习能力和适应能力提出了更高的要求。然而当前的现实情况是,许多图书馆的管理人员队伍,在上述专业技能方面以及学习新技能上都与网络图书馆的要求存在较大差距,从而限制了网络图书馆的建立和发展。

2.3资源管理不规范

网络图书馆构建的关键之一就是資源管理的规范化。这是网络图书馆电子资源得以迅速共享的重要前提。但目前我国各高校图书馆的网络共享标准不一,为了实现资源的有效共享,各个网络图书馆显然必须建立统一的标准。这些标准涉及到众多电子信息通信技术,包括:信息检索、文献编码、网络共享协议等等。虽然目前有TCP/IP、DASL、SGML或Z39150等主要标准,但以何为准还没有一致的意见。正是目前由于标准不统一,各高校网络图书馆的构建各自为政,使得我国目前的图书馆在资源共享方面还存在很大障碍,而电子资源的出版格式不一致,即:不同出版商出版物的数据库结构与文本格式不同,也妨碍了资源的规范与统一。

3. “网络建馆”的策略

3.1加大经费投入

目前图书馆的经费来源主要有:1、政府拨款,包括国家和地方政府的按事业单位建设给与的财政拨款,这是高校图书馆的主要经费来源;2、高校从自己的财政预算中为其图书馆拨款;3、社会捐赠,包括各种社会团体和私人捐赠,在接收各种捐赠中,可优先调拨部分资金保障网络图书馆的建设需求。

3.2增强馆员的网络专业技术

高校网络图书馆的建设必须加强专业人才的引进与培养。一方面,在编制与资金许可的前提下直接引进相关专业的人才对网络图书馆的建设具有直接的推动作用,尤其是在建设初期,人才引进可以保证网络图书馆在短期得以迅速建立。另一方面,还应加强对现有馆员的专业技能培训,使他们不仅精通图书馆的日常管理专业知识,还要熟悉电子通讯技术、网络技术、计算机维护技术等,此外还应熟悉政策法规、主动维护知识产权、加强英语学习等,进而提高对海量网络信息的甄别能力。

3.3 逐步实现资源管理规范化

针对目前国内现有高校网络数字图书馆管理与电子资源参差不齐的情况,今后网络图书馆的建设与管理中已逐步实现规范化,特别是要吸取西方发达国家早起网络图书馆建设经验与教训。首先,应该尽快建立适应中国当前国情的网络共享协议。然后,规范各电子出版商的出版格式,使得统一的电子资源游览器的开发成为可能。再者,逐步规范各高校图书馆的数据库格式,建立统一的资源检索、交换和借阅模式和流程,逐步实现资源的网络共享。最后,还应该在网络图书馆的各个建设过程中尽量使用国际通用标准,以便今后我国高校与世界其他高校网络图书馆数据的格式匹配与转换。

参考文献:

[1]陈建红.论新世纪图书馆的信息资源建设.图书

与情报.2001.31

[2]裴雪芬.高校图书馆文献资源建设发展状况分

析与对策.图书馆工作与研究.2003.2

[3]李小青.网络环境下的数字图书馆资源管理研

究.图书馆论坛.2009.1

[4]方胜华_网络环境下图书馆的管理创新[J].图书馆,2005(2)

[5]郑宏智.论网络环境下的图书馆信息资源管理[J].科技信息,2009(11)

[6]谢阳群 浅论网络环境下的图书馆定位问题[J]_图书馆,1999(3):

网络个人图书馆 篇4

计算机网络安全问题是随着网络特别是Internet的发展而产生的,直到近年来才得到普遍关注。计算机网络的连通性和开放性给资源共享和通信带来了很大的便利,同时也使本不乐观的安全问题雪上加霜。入侵者可以操作系统、网络服务、TCP/IP协议、应用程序(如数据库、浏览器等)、网络设备等上面的弱点、漏洞和不安全设置给以攻击。由于大部分网络缺少预警防护机制,即使攻击者己经侵入到内部网络,侵入到关键的主机,并从事非法的操作,我们的网管人员也很难察觉到。在这种背景下,入侵检测技术应运而生。本文对入侵技术的手段进行了分析并提出了防御的方法。

1 图书馆网络入侵检测的必要性

图书馆是信息的主要来源地之一,随着网络在现代图书馆中的广泛应用,给学校的教学和管理、学生的学习生活等多方面带来了很大的促进。图书馆是校园网络的一个重要组成部分,不仅担负着支持全校教学和科研工作的重要职责,还对极大丰富广大学生的业余生活起着重要的作用。图书馆的网络规模现在有大量的数据。如果一旦瘫痪,后果不堪设想。因此如何保障图书馆的网络信息安全是图书馆界需要研究和解决的重要课题之一,作为图书馆的技术人员,提高对网络安全重要性的认识,增强防范意识,通过学习和研究新的网络安全技术,充分了解和研究入侵及入侵检测技术方面的知识,学习如何防御自己的网络被入侵,强化防范措施,将会对图书馆网络的安全提供更完备和积极的保护。

2 常见网络入侵手段分析及防御方法

为了能够更好的检测入侵,必须首先知道常见的网络攻击手段及其原理,当前的入侵方法、攻击手段多种多样。本文对常见的网络入侵手段的攻击原理进行了分析,并给出了一般的防御方法。

2.1 服务拒绝型攻击

服务拒绝型攻击企图通过使你的服务计算机崩溃或把它压跨来阻止提供服务,服务拒绝攻击是最容易实施的攻击行为,主要包括:1ping洪流攻击:由于在早期的阶段,路由器对包的最大尺寸都有限制,许多操作系统对TCP/IP栈的实现在ICMP包上都是规定64KB,并且在对包的标题头进行读取之后,要根据该标题头里包含的信息来为有效载荷生成缓冲区。当产生畸形的,声称自己的尺寸超过IC入IP上限的包也就是加载的尺寸超过64K上限时,就会出现内存分配错误,导致TCP/IP堆栈崩溃,致使接收方死机。防御方法:现在所有的标准TCP/IP。实现对付超大尺寸的包,并且大多数防火墙能够自动过滤这些攻击,此外,对防火墙进行配置,阻断ICMP以及任何未知协议,都能防止此类攻击。2泪滴攻击:泪滴攻击是利用在TCP/IP堆栈中实现信任IP碎片中的包的标题头所包含的信息来实现自己的攻击。对于一些大的IP包,需要对其进行分片传送,这是为了迎合链路层的MIU(最大传输单元)的要求。3UDP洪水:各种各样的假冒攻击利用简单的TCP/IP服务,如Chargen和Echo来传送毫无用处的占满带宽的数据。通过伪造与某一主机的Chargen服务之间的一次的UDP连接,回复地址指向开着Echo。服务的一台主机,这样就生成在两台主机之间的足够多的无用数据流,如果足够多的数据流就会导致带宽的服务攻击。防御方法:关掉不必要的TCP/IP服务,或者对防火墙进行配置阻断来自Internet的请求这些服务的UDP请求。4SYN洪水:一些TCP/IP栈的实现只能等待从有限数量的计算机发来的ACK消息,因为它们只有有限的内存缓冲区用于创建连接,如果这一缓冲区充满了虚假连接的初始信息,该服务器就会对接下来的连接停止响应,直到缓冲区里的连接企图超时。在一些创建连接不受限制的实现里,SYN洪水具有类似的影响。防御方法:在防火墙上过滤来自同一主机的后续连接。但是,未来的SYN洪水令人担忧,由于释放洪水并不寻求响应,所以无法从一个简单高容量的传输中鉴别出来。

2.2 利用型攻击

利用型攻击是一类试图直接对你的机器进行控制的攻击,最常见的有三种:1口令猜测:一旦入侵者识别了一台主机而且发现了基于Net BIOS,Telnet或NFS这样的服务的可利用的用户帐号,成功的口令猜测能提供对机器的控制。防御方法:要选用难以猜测的口令,比如词和标点符号的组合。确保像NFS,Net BIOS和Telnet这样可利用的服务不暴露在公共范围。如果该服务支持锁定策略,就进行锁定。2特洛伊木马:特洛伊木马是一种或是直接由一个黑客,或是通过一个不令人起疑的用户秘密安装到目标系统的程序。一旦安装成功并取得管理员权限,安装此程序的人就可以直接远程控制目标系统。最有效的一种叫做后门程序,恶意程序包括:NetB us、Back Orific和B02k , 用于控制 系统的良 性程序如 : netcat.VNC ,Pc Anywhere。理想的后门程序透明运行。防御方法:避免下载可疑程序并拒绝执行,运用网络扫描软件定期监视内部主机上的监听TCP服务。3缓冲区溢出:由于在很多的服务程序中大意的程序员使用象Strc Py(),strcat()类似的不进行有效位检查的函数,最终可能导致恶意用户编写一小段利用程序来进一步打开安全豁口然后将该代码缀在缓冲区有效载荷末尾,这样当发生缓冲区溢出时,返回指针指向恶意代码,这样系统的控制权就会被夺取。防御方法:利用Safe Lib,Tripwire这样的程序保护系统,或者浏览最新的安全公告不断更新操作系统。

2.3 信息收集型攻击

信息收集型攻击并不对目标本身造成危害,如同其名字一样,这类攻击被用来为进一步入侵提供有用的信息。主要包括:扫描技术、体系结构刺探、利用信息服务扫描技术。防御方法:在防火墙上过滤掉ICMP应答消息;许多防火墙能检测到是否被扫描,并自动阻断扫描企图;NAT和非路由代理服务器能够自动抵御此类攻击,也可以在防火墙上过滤"host unreachable"ICMP应;去掉或修改各种Banner,包括操作系统和各种应用服务的,阻断用于识别的端口扰乱对方的攻击计划等。

2.4 假消息攻击及路由协议攻击

用于攻击目标配置不正确的消息,主要包括:DNS高速缓存污染、伪造电子邮件。网络设备之间为了交换路由信息,常常运行一些动态的路由协议,这些路由协议可以完成诸如路由表的建立,路由信息的分发等功能。常见的路由协议有RIP、OSPF、Is-IS、BGP等。这些路由协议在方便路由信息管理和传递的同时,也存在一些缺陷,如果攻击者利用了路由协议的这些缺陷,对网络进行攻击,可能造成网络设备路由表紊乱(这足可以导致网络中断),网络设备资源大量消耗,甚至导致网络设备瘫痪。

摘要：图书馆中存储着大量的读者借阅信息和数据库知识,如何保障图书馆网络系统的安全是互联网时代图书馆网络安全服务的一个主要目标。本文针对常见网络入侵手段分析及防御方法进行了分析。

360个人图书馆首页 篇5

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浅析高校图书馆网络安全问题 篇6

摘要：全球性的网络化、信息化进程正在逐渐改变着人们的生活、工作和学习方式，各高校的图书馆也陆续建立起了自己的网络系统，自己的数字图书馆。但是随着计算机病毒、网络入侵等危害互联网的因素也危害到了高校的图书馆网络。本文对威胁高校图书馆的因素作了简单的介绍并对其对应的防范措施进行了简单的说明。

关键词：计算机病毒网络入侵网络安全高校图书馆网络

0引言

随着信息现代化的飞速发展和互联网的普及，危害互联网的因素也越来越多，造成的损失也越来越大。高校图书馆网络的安全性也同样受到了严峻的考验。

1高校图书馆网络安全现状

由于高校图书馆办公自动化、数字化以及网络化的发展，高校图书馆工作的运行模式、业务管理模式以及文献信息资源的服务对计算机尤其是对网络的依赖程度越来越大，但是由于它的开放性和共享性导致了网络安全问题的出现。大部分高校都是投入了大量资金来构建自己学校图书馆的网络，购买了大量的设备，投入了大量的人力和物力，但是对网络安全方面的投入确实少的可怜，有的高校虽然配备了专门的网络管理员，但是目前大多数高校的网络管理员还仅仅是停留在了故障修理和配置系统方面。

2主要威胁

2.1计算机病毒。计算机病毒就是指通过某种手段潜伏在计算机存储介质或程序里，一旦条件被满足时，就能够激活对计算机资源有破坏作用的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒主要是通过复制文件、传送文件、运行程序等操作传播，在日常的使用中，移动硬盘、硬盘、光盘和网络是传播病毒的主要途经。网络的普及为计算机病毒的快速传播创造了便利的条件，近年来出现的多种恶性病毒都是基于网络进行传播的。另外极端及病毒的进化是非常迅速的，并且对系统的破坏力也是难以估计的。这些计算机网络病毒种类很多，破坏性也很强，图书馆的计算机系统如果遭到网络病毒的破坏，轻则系统崩溃、运行瘫痪，重则全部数据库遭到损毁、数据丢失，比如数据库中存储的借书记录、读者信息等，这样的破坏对图书馆来说是灾难性的。

2.2外部入侵。高校图书馆网络由于要适应学校的教学和科研的特点，所以是开放的，管理也是比较宽松的，而且也同时具备了网络信息系统所应有的致命的脆弱性、开放性和易受攻击性。由于黑客的目的一般都是窃取机密数据或破坏系统运行，黑客会对高校图书馆网络设备进行信息轰炸，致使服务中断，也可能入侵Web或其他文件服务器删除或篡改数据，致使系统瘫痪甚至完全崩溃，此外黑客还有可能向数字图书馆网络传附带病毒的文件，达到间接破坏的目的，因此黑客的攻击不仅杀伤力大，而且还带有很强的隐蔽性。

2.3内部攻击。由于使用图书馆网络的大部分是学生，他们的好奇心都是很强，并且现在各种攻击手段的书籍、刊物随处可见，所以有少数学生就把图书馆网络作为攻击的对象。学生选择攻击图书馆网络是因为图书馆网络对于他们来说是内网，学校的lP地址基本是在学校内部公开的，这样可以很方便的隐藏学生自己的1P地址，对图书馆网络进行一些基本攻击，并可以很快见到他们攻击所能带来的危害。其次，在内网中根据IP地址很容易找到学校图书馆网络的网段，这样就很容易运用ARP欺骗等攻击手段。现在互联网上第三方黑客攻击软件越来越多，方法也越来越复杂，像IP碎片攻击、00B攻击、WinNuke攻击等，但是大部分的攻击手段还是以获知lP地址为前提，进行网络攻击的。在这样的情况下，图书馆网络既要保证网络的安全运行，同时又要为教学、科研服务，满足学生学习的需求，是高校图书馆面临的新课题。其实，来自网络内部的攻击威胁是最为严重的。

2.4系统漏洞。目前，高校图书馆使用的系统软件主要有Win—dows NT,Windows 2000 Server，UNIX，Linux等，windows NT和Windows 2000 Server由于系统自身有漏洞，虽然推出了一些针对性的补丁程序，但也不可避免地容易遭到病毒或人为因素的破坏。相比之下UNIX和Linux这两个系统由于问世后其原代码一直处于公开状态，以便大家不断完善它，又因为它工作在底层，所以安全性较高。由于各高校图书馆使用的管理系统、数据库不同，开发商对于软件安全性方面的关心程度也不尽相同。如果系统的开发水平比较高、比较严密，在安全性能上考虑的比较周到，防范手段也较为先进，那么其安全性就大；反之，系统本身就存在很大的安全隐患，安全性自然就小。

3应对策略

3.1病毒的防范。对于图书馆来说病毒可以造成不可估计的危害，因此要及时的升级杀毒软件，并且在管理方面上禁止使用盗版软件，因为盗版软件很容易带有病毒，不随意的下载、上传、复制和使用未经过微软认证的软件。仅仅访问可靠的网站，下载电子邮件附件要扫描病毒，并对邮件网页等进行电子监控，最重要的就是要对数据库数据随时进行备份。以备万一发生了不可挽回的破坏时可以恢复数据。

3.2防火墙的应用。在网络中，所谓“防火墙”，是指一种将内部网和公众访问网(如Internet)分开的方法，它实际上是一种隔离技术。防火墙是在两个网络通讯时执行的一种访问控制尺度，它能允许你“同意”的人和数据进入你的网络，同时将你“不同意”的人和数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问你的网络。换句话说，如果不通过防火墙，公司内部的人就无法访问Internet，Internet上的人也无法和公司内部的人进行通信。目前市场的防火墙产品非常之多，划分的标准也比较杂。主要分类如下：①从软、硬件形式上分为：软件防火墙和硬件防火墙以及芯片级防火墙。②从防火墙技术分为：“包过滤型”和“应用代理型”两大类。③从防火墙结构分为：单一主机防火墙、路由器集成式防火墙和分布式防火墙三种。④按防火墙的应用部署位置分为：边界防火墙、个人防火墙和混合防火墙三大类。⑤按防火墙性能分为：百兆级防火墙和千兆级防火墙两类。

3.3安装补丁。由于高校图书馆应用得系统软件存在很多的系统漏洞，所以给系统安装补丁也是很重要的，有些病毒就是因为系统有漏洞才会对系统造成破坏，及时的安装补丁程序，就会尽可能的减少系统产生的危险性。

3.4对系统进行合理配置。将系统服务不会用到的服务和端口关闭掉也是很有必要的，因为很多黑客可以通过这些系统默认的服务或者打开的一些没有用的端口侵入高校图书馆网络，进行破坏性活动，所以关掉不用的服务和端口，是很有效能的防御手段。运用防火墙可以对端口进行操作，建议关闭135、137、139等端口，对于无用的服务在控制面板中关闭。按照安全规则和标准的操作，删除不需要的协议和服务，虽然攻击者不一定可以从这些地方进行攻击。在“网络连接”里，留下基本的Intemet协议(TCP／IP)，由于需要控制带宽流量服务，所以要安装Qos数据包计划程序。在高级TCP／IP设置里有“NetBlOS”设置“禁用TCP／lP上的NetBIOS(S)”。在高级选项里，使用“Internet连接防火墙”，这是windows自带的防火墙，尽管没有杀毒软件自带防火墙功能齐全，但可以屏蔽端口。

3.5数字签名。简单地说，所谓数字签名就是附加在数据单元上的一些数据，或是对数据单元所作的密码变换。这种数据或变换允许数据单元的接收者用以确认数据单元的来源和数据单元的完整性并保护数据，防止被人(例如接收者)进行伪造。现在数字签名的使用已经是很成熟的技术，对合法用户应用数字签名也是很有效的防范措施，既保证了合法用户的权利，又对非法入侵用户起到了有效的防范作用，并可以有效的防范校内用户对高校图书馆的内部攻击。

4结束语

个人数字图书馆刍议 篇7

对个人数字图书馆的理解, 国内有代表性的观点有两类, 可分为定制型和自建型两种。定制型观点把个人数字图书馆看成数字图馆的个性化, 认为“个人数字图书馆就是在公共信息平台上为用户开辟个人信息区, 通过智能信息推送技术, 实时、不间断地为用户提供所需的知识。个人数字图书馆系统一般可由公共信息平台模块、自动定向的知识发现模块、面向用户的个性化服务模块和显性知识的表达与结构化模块4个部分组成。”自建型观点把它看作个人图书馆 (私人藏书楼) 的数字化, 是陈光祚教授等提出的“个人数字图书馆, 是指个人为了读书治学的目的, 在自己的计算机上采用免费或基本免费的全文数据库软件, 将有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、存储, 使其成为有组织的信息集合, 以供个人有效利用的数字图书馆。”

2 个人数字图书馆的基本特点

2.1 数字化

个人数字图书馆, 顾名思义, 其文献存在的形式自然是以数字方式存在的, 包括文字、图像、声音、动画等方式, 存在于电子存储设备上。数字化的文献相比传统介质文献, 大大节省了藏书的物理空间, 整理、检索起来也简便易行。数字化文献有几种获得途径:a.对已经存在的纸质文献进行扫描, 然后以图片形式封装在文档格式文件中, 例如pdf电子文档就是常见的一种形式。b.图书馆有现成的电子版文献, 可以直接进行拷贝复制。c.网上存在许多有价值的电子资料, 不少是免费的, 可以自由下载, 只要不用于商业目的, 个人使用是合法的。d.个人使用电脑写作的文稿, 用数码相机、数码摄像机拍摄的照片、视频等。

2.2 个性化

个人数字图书馆相比于数字图书馆, 多了“个人”两字, 这也就是个性化的特点。它符合数字图书馆的基本特征要求, 同时它又是依据个人兴趣、爱好、专业、特长等建设而成, 是最贴近用户个性化需求的数字图书馆。在这里可以使人彰显个性、展示风采、交流思想、创新思维、陶冶情操、实现价值。数字图书馆的文献种类齐全, 包罗万象, 但内容属于粗放形的, 提供的个性化服务基于机械性的匹配。而个人数字图书馆以个人为中心, 收藏的文献都是极具个性的, 比如其中收录的个人文章、照片、来往信件等, 以及本人的专业领域的研究内容, 还有出于个人兴趣爱好收集的素材等。如果某人日后成为名人或出于其他需要, 其个人图书馆的收藏都将是珍贵的一手资料。

2.3 全文化

目前, 我国图书馆的数字化服务一般是提供书目数据库, 属于二次文献。随着科技进步和发展, 全文数据库逐步兴起, 我国当前的一些数字图书馆也采用“外挂全文”的方式, 在书目数据库检索中提供全文的浏览或下载。“数据描述项+外挂全文”的方式较适合比较大型的全文数据库, 误检率较低, 同时系统的开销不是很大。因此它是当前比较合适的模式, 也是比较适合个人数字图书馆的模式。个人数字图书馆存储和处理的对象是一次文献, 包括文献的全文、图像和声音, 也就是说是原始文献, 方便读者和情报用户直接查阅利用。

2.4 多媒体化

个人数字图书馆是个人为了工作、学习和休闲娱乐而建立的个人资料库, 因而多媒体功能是必不可少的。个人所撰写的文章、书信和收集的与工作、学习相关的文档, 生活中大小事件的纪念照片、录像等, 下载的精彩纷呈的影视剧节目等, 以及自己因感兴趣而收藏的一些文字、图片、声音、动画形式的资料等, 都是个人数字图书馆的组成部分, 如果光是文字形式的文献, 将会逊色不少。

2.5 数据库化

如果只是将收集的各种资料大致分类后保存在各级文件夹中, 还不能算是真正意义上的个人数字图书馆。文件夹不具备数据库结构, 不能有效的检索, 而只是可供浏览题目, 对文献中除题目可含概念之外的主题无法了解掌握。特别是当下载文献越来越多时, 这种矛盾也就与日俱增。可用于建立个人数字图书馆的软件有很多, 其中有代表性的一种是联合国教科文组织开发维护的、并免费赠送给发展中国家的WINISIS软件。这个软件能够实现多媒体功能, 并能兼容多种文件格式, 具有强大的检索功能, 同时具有海量存储的能力, 可用其建立起个人所需的相关内容数据库。将下载文献纳入个人数字图书馆, 与其它文献 (如自产文献) 一样处理、统一检索, 是个人数字图书馆的任务.也是个人数字图书馆较之文件夹的一大优势。

2.6 实体性

个人数字图书馆不是虚拟图书馆, 是实实在在存在于个人电脑中的多媒体资源, 一旦收集存储在计算机中, 就不会因网络连接故障及资源更新或软件变更等原因而不能查阅。数字图书馆或其他网上资源, 则受制于网络, 一旦网络连不上或链接失效就不能访问所需的资源。

2.7 简易化

个人数字图书馆是自建自用的, 大多是个人利用业余时间建立的, 一般人不具备专业图书馆人员的专业知识和大段时间, 文献的著录尽可能简单易行。信息资源只需要大致的归类, 不需要标引、著录的标准化。不同类型、格式、编码的同主题知识信息可混合建库, 不受数据库存储格式的束缚。个人数字图书馆的支撑软件较为简单, 对所采集信息一般不要求进行预处理, 检索时以全文关键词扫描为主, 构建个人数字图书馆由信息用户一人即可完成, 成本低廉。

3 构建个人数字图书馆的一般步骤

首先, 是确定选题, 即确定所要建立的个人数字图书馆的主题范围。根据自己所从事的工作或专业研究的方向确定本人要建立的个人数字图书馆的主要内容, 当然, 与本人有关的一些资料如私人照片、书信等也可收集在内。

其次, 要注意选材。对于网络上存在的丰富多样的资源, 要选择权威性较高的、时效性较强的、较有收藏价值的材料, 网站浏览和搜索相结合获取资源。

最后, 保存资料方式的选择。最简单实用的方式是整个网页保存, 可保留资料的原有风格和排版方式等, 该方式选择性差些, 会留下很多不需要的内容, 如广告等。如果只需要其中的文字或图片内容, 可将网页另存为txt格式或图片另存就行了, 再作一些简单处理, 如删除无用信息, 标注说明所收藏内容等。

通过以上几个步骤, 用所选个人数字图书馆软件处理一下, 相关资料就纳入到个人数字图书馆系统中了。

参考文献

[1]陈光祚.论网络时代的个人数字图书馆[J].图书馆论坛, 2005, (6) :166-167, 169.

[2]张倩.E时代的私人书房——电子书房[J].图书馆学研究, 2010, (8) :36-38, 26.

网络环境下高职图书馆管理窥探 篇8

关键词：网络；图书馆；管理；数字化；维护

一、引言

高职学校图书馆是学生拓展自我知识空间的有效途径，学生可以在学校图书馆实现相关知识的查找，可以不断提升主动学习的良好习惯，因此图书馆对于高职学校的学生来说，有着十分重要的意义。随着近年来信息网络技术的发展，图书馆管理也出现了新的变化，其馆藏信息资料进一步拓展，工作人员的工作效率也进一步提高。

二、网络给高职图书馆管理带来的新变化

（一）图书采购的新变化

没有网络的时候，高职图书馆每年都需要派出很多的图书采购人员，到不同的地方去采购不同的图书，这样的采购工作的难度较大，参与人员的管理也存在一定的难度，图书馆每年为此付出的成本也是十分惊人。当网购成为现代社会商品交换的主流之后，更多的图书采购可以通过网络进行，通过网购可以降低传统采购图书的成本，降低参与人员的工作强度，更好地规避了采购过程中出现的不良行为，规范了现代图书采购的效率和准确度。

（二）图书资料数据的拓展

随着信息化的发展，信息资料的获取更多的可以从网络上获得，例如网络上有土豆、万方、知网等一系列的资料数据库，可以保证人们在这相关的数据库中找到自己所需要的资料和信息，高职学校的图书馆就是为学生、教师查阅相关数据资料的地方，图书馆的建设近年来已经开始向着数字化、网络化的方向发展，更多的学生可以在高职学校的图书馆通过网络免费查阅相关的数据信息，这样可以进一步构建图书馆馆藏资料的广度。

（三）图书的管理更加高效

图书馆可以通过自己的网站将在馆的图书显示出来，学生可以不去图书馆，通过手机或者笔记本等直接查询到相关图书的借阅信息，不跑冤枉路，这样可以实现图书借阅更加高效、快捷，一旦图书换回图书馆之后，学生可以第一时间通过网络查到，可以实现学生借阅到自己所需要的图书。同时现代信息化技术可以将相关书籍的信息通过扫二维码获得，这样可以降低工作人员的工作误差，提高工作效率，实现最为准确的图书管理。

三、基于网络技术的图书管理措施

（一）工作人员网络信息化技术的掌握

随着现代社会的发展，信息化技术也在不断更新升级，图书馆应用网络化、信息化技术也是具有长期的更新、优化的特征。相关的技术也在不断的发展，图书馆要想实现更加先进的网络化技术，就需要加强工作人员的信息技术掌握的熟练程度，因为新的技术在应用过程中需要不断拓展工作人员的应用能力，只有工作人员进一步掌握了网络信息化技术，图书馆的网络化发展才能进一步实现。

（二）投入更多的精力

信息化技术的应用需要不断拓展图书馆在相关技术的应用上，一些先进的技术需要通过不断的引进，才能实现更好的应用，在应用的过程中，教师、学生对其评价可以进一步说明这样技术应用是否满足需求，也是图书馆是否进一步加大相关的投入必要性的说明。另外在信息化技术的应用，需要不断投入更多的精力和资金。这些都需要图书馆的管理层不断加强对这一方面的认识，有效重视起信息化技术在图书馆管理过程中的作用和意义。

（三）数字化建设

今后社会是网络的时代，需要不断提升图书馆在这一方面的有效应用。具体来说，有电子数据库的构建，电子阅览室的建设，图书借阅系统的优化等。学生、教师到图书馆的主要目的还是查阅相关的数据、信息，实现对相关教学知识的有效理解和验证，数据库的建设可以进一步拓展数据、信息查阅的空间，不断实现相关数据库的购买，定期维护等，这样学生、教师可以通过这些数据库查询到相关的论文资料、国家标准、专业书籍等。图书借阅系统的优化更是图书馆数字化建设的重要组成部分，相关书籍是否在馆，学生、教师可以通过查阅图书馆的网站上的书籍借阅系统，就可以准确掌握，这就需要进一步构建这一图书借阅系统的几个重要环节，实现图书信息的全程跟踪。另外还有图书馆需要进一步加大电子阅览室建设，更新计算机，实现上网查询资料的快捷性、高效性的特征。

（四）加强图书馆之间的横向联系

图书馆在资源共享上需要不断强化，这十分重要的，因为高职全凭自己的实力构建数字化图书馆、复合型的图书馆建设，需要大量的资金和技术支持。这就需要进一步学习社会上的公共图书馆发展经验，不断构建自己的联盟机制，实现不同高职学校图书馆之间相对联系，基于网络化建设，将不断的数据信息资源实现共享，这样一方面可以进一步减低图书馆在不同领域的投入精力，另一方面可以有效提升图书馆资源上的共享优势，强化了图书馆之间的联系。

（五）强化后期维护

信息化技术的应用和建设不是一次性的工作，需要不断投入人员和资金进行后期的维护，尤其是一些基础的计算机、存在等电子设备等都需要定期检查其工作性能，保证其正常工作，在必要的时候需要进行相关基础设施的更新升级，这样才能满足网络技术更新换代的需要。因此图书馆需要有长期的资金和固定的维护人员，这样才能保证维护的有效性。

四、结语

图书馆是高职学生查阅资料的主要场所，需要进一步强化其与网络化的联系，实现数据库的有效构建，这样学生查阅的广度才能进一步提升，图书馆建设是一个高职学校教学等综合实力的体现，需要学校不断投入更多的精力和资金实现其建设的高标准。

【参考文献】

[1]刘会敏.传承：一个不争的事实——谈高校图书馆的消亡[A].2014 2nd International Conference on Psychology，Management and Social Science（PMSS 2014），2014，01：124-125.

[2]赵彦静.“数字图书馆推广工程”背景下的公共图书馆数字化建设及服务推广——以上海地区市、区两级公共图书馆为例[A].全国中小型公共图书馆联合会2015年研讨会（二），2015，06：145-146.