北海道地区

北海道地区（精选6篇）

北海道地区 篇1

1 前言

我国要实现现代化,人才是关键,人才的健康是基础。2007年以来,国家建设高水平公派研究生项目的实施已有四个年头,每年我国都选派了5000余名研究生出国留学,到国外一流的院校、专业,师从一流导师学习,如今海外留学生已经逐渐成为我国建设人才队伍的重要组成部分。如何让他们在海外既能学有所成,又能身心健康,显然应该成为国内众多机构和学者关注的重要课题之一。对北海道地区中国留学生的体育运动习惯和身心健康状况进行调查、测试与分析,是了解他们日常行为习惯和身心健康状况的重要途径。本文主要采用了当今国内外通用的两个心理量表:大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)以及一份由课题组共同制定的大学生体育运动习惯调查表问卷,通过北海道地区中国学友会组织对北海道地区的中国留学生进行了随机调查与测试。

2 对象和方法

2.1 研究对象

本课题的研究对象为2010年5月在日本北海道地区就学的全体中国留学生(以下简称“留学生”)。考虑到留学生相对分散的特殊情况,课题组决定调研问卷的实施采用以纸笔测验与网络邮件相结合的方式。截止到5月31日,本次调研一共收到有效问卷196份,表1为调研对象的基本情况。

注:本课题的研究生包括了修士(硕士)和博士生;在日本普通高校,博士学位攻读4年以上很普遍。

2.2 测试工具简介

2.2.1 大学生人格问卷(University PersonalityInventory,UPI)[1]

大学生人格问卷(UPI)是一种为早期发现存在心理问题的学生而编制的健康调查问卷,1966年由参加全日本大学保健管理协会的大学心理咨询员和精神科医生根据丰富的临床经验和咨询实践,集体讨论而成,被广泛地应用于心理咨询、精神病诊断等方面,成为日本高校常用的心理健康问卷之一。1991年日本的松原达哉和我国清华大学的樊富珉将其引入我国,经心理卫生协会和大学生心理咨询专业委员会修订、汉化,最终于1992年形成UPI中文修订版。由于该量表具有操作简单、信息量大、筛选迅速且有效性高等特点,目前已成为我国高校大学生心理健康调查的常用量表,20年来许多高校使用其对大学生心理健康进行调查与研究。在日本,有许多学者也将UPI用于日本留学生心理健康的调查和大学生留级退学的分析,例如中村等人的研究发现UPI得分能够预测将来的留级以及退学情况[2]。

2.2.2 症状自评量表(Symptom Check-List90,SCL-90)[3,4]

症状自评量表(SCL-90)经常用来测试研究对象的心理健康水平。SCL-90量表包含躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性9个因子。各因子分的计算方法是将各因子所有项目的分数之和除以因子项目数,总均分的计算方法是将总分除以90。另外,在1-5级评分制中,得分高者表明心理健康水平低,反之亦然。若某因子得分超过3分,即表明该因子的症状已达到中等以上严重程度[5]。

本研究对因子为“阳性”的界定是:均分大于或等于3分。

2.2.3 体育运动习惯与体质指数(BMI)调查

运用由本课题组共同研究并制订的大学生体育运动习惯调查表问卷主要用来了解中国留学生的基本身体状况和运动锻炼情况,进而推算出学生的体质指数(BMI)和判定学生的运动习惯分组情况。通过对问卷的数理统计将研究对象分为“运动习惯组”(简称“Y组”)和“非运动习惯组”(简称“N组”)。表2为判定为“运动习惯组”的具体分布情况。

本研究对“运动习惯组”的界定:每次运动30分钟以上,并且每周至少运动3次[6]。

(单位:人)

注:表中数据栏数据代表的意思为Y/N,百分数栏表示运动习惯组所占的比例,即为Y/(N+Y)的值。

2.3 统计学处理

应用SPSS统计软件(SPSS10.0 for windows)对数据进行处理,各指标的测定值用“率的百分比”表示。两样本率的比较采用Z检验,多样本率的比较采用卡方(X2)检验,方差齐性采用levene检验,本研究设定P<0.05为显著性水平,P<0.01为非常显著性水平。

3 结果与分析

本课题的研究对象为2010年5月在北海道地区就学的全体中国留学生。本次调研一共收到有效问卷196份,并随机对其中的30份心理问卷进行了再测,数理统计显示两次测试结果表现出了较高的一致性(0.90)。数理统计后调研对象的具体调研结果见表3至表5。

3.1 Y组和N组在性别,学历和年级方面的差异比较情况(见表3-4)

首先,从表3可以看出Y组和N组在性别和学历方面的比较情况:属于Y组的人数在性别和学历两方面都少于N组的人数,但经过Z检验后发现,运动习惯组和非运动习惯组在性别和学历两方面都没有显著的差异,可见留学生的体育运动习惯没有受到性别和学历的明显影响。

其次,从表4可以看出,不同年级的留学生在运动习惯方面表现出了以下特点:(1)随着年级的增加,运动习惯组的比例逐渐增加;(2)经过X2检验,结果显示P<0.01,说明留学生的运动习惯在不同年级之间存在非常显著性差异,而且年级越高属于运动习惯组的比例会越大,这点与国内的很多调研结果不同(国内多数研究结果显示毕业生的压力由于就业等原因而明显高于其他年级),出现这种不同结果,很有可能与留学生本身的“留学”身份有关,因为就目前现状而言,留学生在国内外的就业压力都相对偏低。

3.2 Y组和N组在身体指数BMI调查上的比较情况(见表5)

注:*表示用X2检验比较Y组和N组的男生在不同BMI类别的比较P值情况,*P<0.05,**P<0.01;﹟表示用X2检验比较Y组和N组的女生在不同BMI类别的比较P值情况,﹟P<0.05,﹟﹟P<0.01。

BMI指数,英文为Body Mass Index(缩写为BMI)即身高体重指数(或身体质量指数),简称体质指数,又称体重指数。BMI指数是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字,主要用于判断个体是否正常、超重及肥胖。当我们需要比较及分析一个人的体重对于不同高度的人所带来的健康影响时,BMI值是一个中立而可靠的指标。

由表5可以看出两组学生在BMI各个分类上的比较情况,经过X2检验可以得出:(1)Y组的男生比N组在“正常”类别方面显著要高,而在“偏瘦”和“超重”两个方面都显著都小,尤其是在“超重”方面呈现出非常显著的差异。(2)Y组和N组的女生在不同BMI类别的比较都无显著性差异。这种情况似乎说明良好的运动习惯只对男生的体质指数有大影响,但也有可能是因为女生比男生更注重自己的“身材”或“体型”,从而造成Y组和N组的女生在各种BMI类别的比较都无显著性差异,但真正原因究竟为何尚有待进一步研究。

3.3 Y组和N组在UPI测试中的差异比较情况(见表6)

UPI中文修订版由三部分构成:第一部分是被试的基本情况;第二部分是被试的身心状况,由60个题目构成:其中4个项目是测伪尺度(lie scale),其余56题反映学生的苦恼,焦虑,矛盾等症状项目的心理健康状况;第三部分是辅助题,了解被试对自己身心健康评价及主要困挠的心理问题。根据得分分为A、B、C三类,其中A类学生可能存在严重的心理问题;B类学生可能有某些心理问题;C类学生则为暂时没有心理问题。A类学生是指总分达到25分以上(含25分),即具有的阳性因子数达到了25个,或者是回答有过轻生念头的学生,也可以是自认为心理有问题的学生。此次调查中,属A类学生总人数为34人,占了整个被试学生的17.35。国内大学生常模数据为:A类学生的比例一般为18%-21%,由此可见北海道地区中国留学生的心理健康情况要略好于国内大学生的平均心理健康水平情。具体来说,A类学生中,男生人数为21人,占被试男生的17.36%,女生人数为13人,占被试女生的17.33%。经过Z检验,结果显示P>0.05,说明留学生的UPI在不同性别之间不存在显著性的差异;另一方面,Y组中A类学生人数为13人,占Y组学生的15.85%,N中A类学生人数为21人,占N组学生的18.42%,经过Z检验,结果显示P<0.05,说明留学生的UPI在不同Y组和N组之间存在显著性的差异,Y组留学生A类学生明显少于N组,即说明良好的运动习惯能显著减少存在严重心理问题的可能性。

3.4 Y组和N组在SCL-90测试中的差异比较情况(表7)

由表7我们可以看出SCL-90测试结果的比较情况:首先,从总体得分上分析,按照全国的划分标准,总分超过200分的学生的心理问题已经达到中等严重水平,称为总分呈阳性。在被测试的196名留学生中,阳性总人数为37人,占总人数的18.88%,即18.88%的留学生存在中等以上的心理问题。同目前国内很多学者认同的“近30%的大学生存在中等以上的心理问题”这一结论中的比例相比,被研究的留学生中有中等以上心理问题的比例明显低于全国普通大学生,说明留学生并不是心理疾患的高危人群。从表7容易看出:按运动习惯分组后的Y组,不论是男生还是女生,都比N组的阳性率低,经T检验,结果显示都呈现非常显著性,提示经常参加体育运动能够显著的减低SCL-90总体均分的阳性率。

其次,从单个因子上分析,一般认为只要SCL-90的某项因子分等于或大于3分(5分制),则被试可能存在中等以上的心理问题,将该项目称之为阳性项目[5]。Y组和N组在SCL-90各因子上的比较情况见表8。留学生阳性项目均分为3.29分,阳性项目主要分布在“强迫症状”、“敌对”、“人际关系敏感”、“抑郁”和“焦虑”5项因子上。Y组和N组在SCL-90各因子上的比较,发现Y组除了“恐惧”因子分略大于N组外,其余7项因子分都低于N组,t检验显示“人际关系”、“抑郁”和“焦虑”3项因子存在显著性差异(P<0.05)。

上述差异表明Y组学生无论从总均分还是各因子分来看,他们的心理健康水平都要高于N组的学生。前人大量的研究已经证明了体育锻炼能有效改善个体抑郁和焦虑症状[7,8,9],本研究显然也支持这一结论。Mahler(1994)指出:锻炼或日常活动都会引起个体生理和主观方面的反应,健康个体活动中的主观负荷对于运动者是非常重要的,而对于长期案头工作者开始并坚持锻炼活动则可能是决定性的因素[10]。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 北海道地区中国留学生的体育运动习惯没有受到性别和学历的明显影响,但与不同年级之间存在非常显著性差异(P<0.01),且年级越高属于运动习惯组的比例越大。4.1.2良好的运动习惯对男生的体质指数(BMI)有大影响,Y组(运动习惯组)比N组(非运动习惯组)的男生在“正常”类别方面显著要高,而在“偏瘦”和“超重”两个方面都显著都小,尤其是在“超重”方面呈现出非常显著的差异;另一方面,Y组和N组的女生在各个BMI类别上的比较都无显著性差异,原因有待进一步深入研究。

4.1.3 留学生的UPI在不同性别之间不存在显著性的差异,但在Y组和N组之间存在显著性的差异(P<0.05),Y组留学生中存在严重心理问题的要明显少于N组。即说明良好的运动习惯能显著减少存在严重心理问题的可能性。

4.1.4 SCL90分析表明Y组留学生无论从总均分还是各因子分看,他们的心理健康总体水平要高于N组留学生。再一次验证了体育锻炼能有效改善个体抑郁和焦虑症状这一结论。

4.2 建议

4.2.1 对留学生进行体育与健康知识指导和宣传,让其意识到运动的重要性,形成运动习惯。

4.2.2 对国内准备出国的学生进行针对性的体育技能指导。日本学生的体育专项能力较强,这与他们能够长期坚持从事同一项体育运动有关;而我国学生在基础教育阶段体育参与的多样性,很大程度上限制了其在任何一个方面潜力的挖掘,造成多数学生没有真正的体育特长。

4.2.3 有关机构和组织需要加强对留学生日常生活的关注,除了学习外,如饮食、作息、打工和社会参与,以及运动习惯等都要关注,还应该对留学生的身心健康做长期的跟踪监测。根据需要,还要对可能有心理问题的学生采取必要的干预措施。

参考文献

[1]樊富泯.大学生人格问卷UPI[C].中国心理卫生协会大学生心理咨询委员会93年年会论文,1993(1)

[2]松原达哉(日)等.UPIまケヌた大学生の精神健康ヒ学生相谈.大学生精神健康(日),1987

[3]单茂洪.正确使用SCL一90,16PF量表测查心理健康水平[J].中国心理卫生杂志,1998,l2(2)

[4]张明园.精神科评定量表手册[M]第2版,长沙:湖南科学技术出版社,1989(4)

[5]王征宇.症状自评量表.SCL-90.上海精神医学,1984(2)

[6]刘一民,孙月祝等.我国大学生体育态度和体育行为的调查研究[J].中国体育科技,2001(1)

[7]季浏,李林等.身体锻炼对心理健康的影响[J].山东体育学院学报,1998(1)

[8]黄志剑.国际运动心理学会(ISSP)的一份见解声明.国外体育科学,1996(2)

[9]何秋华,刘夫力.课余集体体育锻炼对促进大学生心理健康的研究[J].体育学刊,2002(5)

[10] David G.Mahler.Perceived exertion andsymptoms:Measurement and clinical applications[J].Med SciSport Exercise,1994,26(9):1071

北海道地区 篇2

北海地区自2007年春推广高性能插秧机实现零的突破以来, 至2010年12月止, 据不完全统计, 机插推广面积超过15000亩, 插秧机保有量超过300台。推广水稻育插秧机械化技术的实践证明, 与传统人工抛栽对比, 育插秧机械化技术具有“六省”、“两增”的明显优势, 即省盘、省种、省肥、省药、省工, 使农民达到增收、增效的目的。因此, 推广水稻育插秧机械化技术始终是北海地区水稻生产全程机械化的重要任务, 必须花大气力做好这方面的工作。现将北海地区水稻育插秧机械化技术概述如下, 与大家共享。

一、育苗

育苗是育插秧机械化技术的十分重要的环节, 是保证机插秧质量的关键。北海地区采用的水稻拌浆育秧技术过程包括种子处理、泥浆准备、精做秧板、播种、苗期管理、起盘移栽等六个主要环节, 主要工艺流程如下:

晒种—选种—发芽试验—药剂浸种—催芽—泥浆准备—精做秧板—铺放秧盘—放泥浆—撒播种—覆土—盖草 (盖薄膜、拱棚) —揭草 (揭膜) 炼苗—苗期管理—起盘移栽

1. 种子处理

种子处理前, 首先确定播期。机插育秧是用塑料软盘育秧, 秧苗根系在厚度2厘米的薄土层中交织生长, 营养肥分有限, 秧苗在盘里生长时间不能太长, 应按当地的气候条件推算秧龄, 北海地区春季早造秧龄一般16～18天, 晚造秧龄13～15天。此外, 不同品种的谷壳厚薄不同, 吸水时间差别很大, 一般浸水 (含消毒) 时间在40～70小时, 以谷种吸水饱和为止, 由此推算种子处理时间。

1) 晒种:谷种浸水前应在阳光下晒4～5个小时, 其作用是激活种子胚胎细胞, 提高发芽率。如果没有阳光, 可以用40度左右的热水浸泡2～3小时, 对提高发芽率有一定帮助作用。

2) 选种:首先鼓小风量扬去空瘪的谷粒, 然后把谷粒放入清水搅动5分钟, 停顿一下后捞起浮在水面上的空瘪谷粒, 沉在水底下的就是比较饱满的谷粒, 用来发芽。

3) 发芽试验:用选来的种子进行发芽试验, 其目的是找出谷种的发芽率, 以便确定播种量。一般要求发芽在90%以上, 过低会影响成苗率, 造成插秧漏插。如发芽率低于90%, 应按上述步骤, 重新进行选种。

4) 药剂浸种:一般谷种带菌病害有立枯病、稻瘟病、白枯病, 这些均可以用药剂浸种来防治。浸种时选用“使白克”或“施保克” (2毫升) 加“吡虫啉”10克兑水6～7千克浸5千克种子。浸种时间应根据气温和品种而定。春季气温低, 浸泡时间长一些, 夏秋季气温高, 浸泡时间就短一些, 一般在2～3天左右, 以吸足水分为止, 目测标准为谷壳透明, 米粒腹白可见, 米粒容易折断而无响声。浸泡过程中, 每隔10～15小时将谷种捞起, 使其在空气中停留半个小时左右, 使谷种吸收氧气, 然后放入水中继续浸。

5) 催芽:将吸足水分的谷种从药剂水中捞出, 用清水冲洗去药剂, 然后用38度左右的暖水浸泡4～5小时。这时, 谷种胚芽凸出, 破胸, 然后捞起堆放在垫有稻草的麻袋或草席上, 淋上38～40度热水, 用多层麻袋或稻草盖好保温。谷种出芽时需要吸收水分和释放热量, 所以, 每隔2个小时检查一次, 发现谷种干燥, 温度低于35度时, 应洒上38度至40度的暖水。如果温度超过40度, 要马上摊开谷种使之降温, 并洒上32度至35度暖水, 避免烧芽。总之, 要保持谷种在37～38度高温和92%以上的高湿条件下才能快速、均匀出芽。一般催芽时间春季15～16个小时, 夏季12～13个小时。特别提示的是谷种出芽时要吸收大量的氧气, 所以不能用不透气的塑料垫或薄膜盖谷种。

2. 泥浆准备

泥浆的来源可以在耕整耙好的水田就地取材, 也可以捞取池塘或水沟的淤泥来做泥浆, 泥浆的稠度一般倒在平地上不能自然流动就可以了。

1) 过筛:泥浆一般应过筛, 过筛的目的是去除泥浆中的石头、硬块等杂物, 这些杂物会造成插秧机频繁停机故障, 甚至损坏秧针, 折断秧针尖。一般用1～2目的筛网制成水桶般大小的筛具对泥浆进行过筛。对于淤泥质地较好, 杂物极少的泥浆, 也有的地方只采用搅动泥浆, 实地察看挑除杂物的简便方法。

2) 拌肥:每100升泥浆用400～600克壮秧剂搅拌, 相当于每盘用量为15～20克, 要求壮秧剂要完全碾碎, 搅拌充分均匀, 避免秧苗生长高低不齐。

3. 精做秧板

1) 制作秧板:一般在水田里和旱地上都可以制作秧板。在水田制作秧板先选择平整、交通便利的地块, 然后开排水沟, 人工起晆, 平整晆面。在旱地上制作秧板用旋耕机耙碎地块, 表面不能有4厘米以上的土块, 然后人工起晆, 四周开好排水沟, 晆面要求平整并适当压实。以上两种方式制作的秧板规格以两排秧盘并排摆放为准, 秧板宽度为1.3米, 长度根据播种量来确定。

2) 消毒:用65%的“敌克松”兑水1000～1500倍对秧板进行喷洒消毒, 每平方米用水3～4升, 均匀洒在秧板晆面上。

3) 施肥:如果泥浆没有施放壮秧剂, 就要在秧板表面上施放复合肥, 按每平方米用0.2～0.25公斤的复合肥均匀撒在板面上, 其目的是使秧苗根系穿过秧盘透水孔, 吸收肥分以补充养分。

4. 撒播种

种子处理、泥浆准备、样板制作完毕后, 开始播种。

1) 铺放软秧盘:按两排将软秧盘平铺在秧板上, 要求盘与盘之间应紧靠不留间隔, 以避免软秧盘变形, 造成起栽秧块规格改变, 影响插秧机正常工作。

2) 放浆:在铺好的秧盘里倒入适量泥浆, 10升塑料桶泥浆, 放壮秧剂50克, 每桶可铺放3个秧盘, 每盘3～3.2升, 泥浆量以盛满盘深的四分之三为宜, 然后用刮板刮平。

3) 播种:按设计的播种量用量杯量好用谷种量, 一般常规稻每盘播芽谷种100～120克, 杂交稻80～100克, 北海地区具体为常规稻每亩24盘, 2.5公斤种, 每盘104克, 杂交稻每亩18盘, 1.5公斤种, 每盘83克。先按80%的谷种撒播在秧盘上, 留下20%作为补播, 那里稀就补那里, 尽可能播撒均匀。

4) 覆土:用事先准备好的经过粉碎过筛的干塘泥或者田里的干土作为覆盖泥土, 均匀撒在播好种子的秧盘里, 覆土厚度以不露出谷粒为宜, 且越薄越好。

5) 盖草封膜:秧盘播种覆土后, 盖上一层稻草, 盖草厚度以看不见泥土为宜。遇到春季较低的气温, 象北海的倒春寒天气, 寒潮来时, 要盖薄膜。先在秧盘上盖上薄膜, 四周封严实, 再铺盖一层稻草, 厚度以看不见薄膜为宜。对特别低的气温, 要搭建拱棚, 拱棚高约0.45米, 拱架间距0.5米, 盖膜后封压严实。如遇上晴天高温, 拱棚内温度超过39度, 应揭开拱棚两端, 使其通风降温, 避免灼伤幼芽。

6) 揭膜炼苗:一般播种2天后, 秧苗长到2～3厘米, 这时在春季应揭开盖在秧盘上的薄膜和稻草 (夏季只揭稻草) 进入苗期管理, 仍保持拱棚管理, 不拆除拱棚。

5. 苗期管理

苗期管理主要是水管理, 在泥浆伴有壮秧剂和样板施放复合肥后, 秧苗管理基本不需再施肥。夏季晴天高温时早晚人工喷洒水一次, 保持秧苗挂有露珠, 保持床土湿润。在春季拱棚里炼苗, 气温低湿度大, 一般很少洒水。遇到晴天高温, 床土干燥时, 在傍晚揭膜洒水一次, 洒水后, 重新盖膜, 一般2～3天喷洒一次。只要床土湿润, 秧苗有露珠就不用洒水。

6. 起盘移栽

秧苗长到15天后, 叶龄3～4叶时就可移栽, 起秧移栽前先用水炼苗2～3天, 此时只要秧苗不卷叶, 就不用洒水。起秧时先用两手将一端秧块缓缓拔起, 然后用一块长15厘米, 宽27厘米, 厚1毫米的钢板把秧块剥离秧盘, 小心卷起秧块搬运到待插田块。搬运时, 秧块堆放层数一般2～3层为宜, 到田边后, 将其摊开平放, 让其自然舒展, 利于装机顺插。

7. 注意事项

1) 遇到晴天高温发芽时, 要注意经常淋水, 使种子充分吸收水分, 提高发芽率;

2) 泥浆放入壮秧剂的目的是便于秧苗后期管理, 切忌经常施肥, 使得秧苗粗壮而不徒长;

3) 盖草的目的是预防晴天中午高温灼伤幼芽和下雨天雨水直接滴到秧盘表土, 冲开表土露出谷种, 所以要认真铺放;

4) 秧盘育秧病害主要是稻瘟病、立枯病和棉腐病。稻瘟病可用“富士一号”或“使百克”兑水2000倍喷洒防治。立枯病和棉腐病可用“敌克松”兑成1000～1500倍液喷洒防治。

二、机插秧技术

1. 机插技术路线

大田耕整—田块沤制沉淀—插秧机试机、检查、调整—装秧—选择插秧路线—试插—插秧

2. 插秧机的分类、选择和调整

插秧机通常按操作方式分类, 分为步行式和乘坐式。步行式插秧机成本低, 重量轻, 转弯移田方便, 但操作较累, 作业效率比乘坐式低很多。乘坐式成本高, 价格高, 是步行式的2倍多, 重量也重, 是步行式的约3倍至4倍, 优点是操作舒服轻便, 作业效率是步行式的3倍左右。应根据实际情况例如经济状况、田块大小、田块地形状况、操作者身体能力来选择购买插秧机。插秧机的调整主要是根据水稻品种和农艺所要求的插秧穴株数和穴距来调整部件运行参数, 这要按照插秧机使用说明书来进行。

3. 注意事项

1) 机插作业必须严格按操作规程, 确保安全生产;

2) 水田耕整耙田要做到均匀平坦, 沤制沉淀时间超过一天以上;

3) 装载秧苗块时, 注意放整齐, 上块和下块要靠紧密, 以避免漏插现象;

4) 插秧机在田间, 尽量少用倒档。插秧机长距离倒退, 易引起轮子裹泥, 造成打滑;

5) 插秧作业结束后, 应及时冲洗机具, 入库保养, 以延长使用寿命;

北海道咖啡店 篇3

咖啡店位于北海道山顶上,只在每年12月至4月雪季这段时间对外开放。咖啡店始建于28年前,当时采用了木结构,此次是对其首次翻新。

虽然有诸多制约因素,但项目最终的结果是非常令人满意的,让人印象深刻。所以紧张的项目时间和施工的控制进展都很顺利。但建筑师面临着一个挑战,即项目采用木材、油漆和壁纸三种材料所带来的限制。

建筑师采用了垂直木材形成的网格作为主要空间元素,这也是日本特色的一种体现。不同大小及高度不一的屋顶所产生的反射效果,使得游客在内部可以感受到来自日本的异域风情。屋顶的灯具透过晶格结构确保了内部的照明效果。

充斥整个内部空间的不同大小、高度不一的屋顶营造了空间的温馨与安全氛围。店内人数较多时,这种氛围更加浓郁。建筑师试图在内部空间营造一种室外环境的氛围。It was approximately 45 days left for the designer to complete Look out Café.

Look out Caféis located on the top of the mountain.This restaurant opens only during the snow season,December through April daily.It was originally built of wood since 28 years ago,and now this is the first time of renovation.

Although there are many constraints during the progress,but the outcome is very satisfying and impressive.Not to mentioned about the tight deadline a n d m a n a g i n g t h e c o n s t r u c t i o n workers,limitation in using only three types of materials-woods,paint,and wallpaper are also a challenge.

We used vertical timber lattice as the main material,which is known to represent Japanese identity.So now the tourists can feel the exotic Japan when they are walking along the alleyway,as the reflections from the roofs come in different sizes and heights.Illumination effect is created as the lights from roof came through the lattice.

北海道儿童医院什么样? 篇4

通过分段化、低层化的设计, 力图减少设施给人的压抑感。材料的选择力求简洁, 横基调的整体立面看起来柔和亲切。

采用当地材料进行内外装修

内外装修材料主要采用木材和北海道当地的材料, 使孩子们有在家中的温馨、安全感。干式的内装修材料是考虑到以后的更新方便, 所有家具的设置和制造都考虑到孩子们的视线和轮椅的活动。

北海道儿童综合医疗与康复中心, 总建筑面积24615m2, 地下1层, 地上4层, 设有215张病床, 于2007年2月竣工。对于需要进行中长期康复治疗的儿童, 该中心将为他们提供一个“家”的环境。该环境在以整个北海道地区为对象提供高度专业化的综合医疗与教育的同时, 还着眼于建设孩子们的成长设施。

体现北海道气候环境特点的建筑风格

医疗与康复中心为了与环境相协调, 设计上采用低层和分段的手法。同时为了应对北海道季节风和多雪的气候, 设计上将正面入口和停车场入口都设置在用地的东面。另外, 巧妙利用倾斜地将停车场设置在室内, 方便冬季时使用。

明快、开放的医疗环境

由于是以儿童为中心的医院, 所以根据各部门的功能, 将不同的楼层、不同的分区都作了明快的划分, 特别是在病房楼的设置上充分考虑到朝向。根据孩子们的成长特点, 从家长空间到单个空间都井然有序, 而且通透、明亮、开放, 便于孩子们交流。

具有家庭氛围的医疗设施

医院在医疗设施的选择上坚持以下原则:能够让孩子们与家长感到信赖、安全、安心;能够支持孩子们成长、简明好用;能够方便看护的医护人员的工作;质量好、价格经济;能体现北海道特点, 比如设计了以北海道艺术家作品为中心的手工艺术空间, 使孩子们能够在动手中享受快乐。

通过护栏、铺设防滑材料和植栽提高安全性

作为安全措施, 在所有有高差的地方都设置了护栏, 室外活动空间和散步道的地面都铺设了防滑材料。为了减少季节风和大雪对医院环境的影响, 采用植栽保护的方法。阳台的护栏安装经过雕花加工的玻璃, 以保证私密性与景色眺望的需要, 并作为冬季防冰雪的对策。

蓄热效果较高的外保温措施

由于本设施是24小时的生活场所, 所以采用了蓄热效果较高的外保温措施, 保证生活环境的舒适程度。

环保节能的天然气热电系统

为了确保安全性和经济性, 采用了天然气的热电系统, 这种热电系统不仅发电还可以有效利用废热, 从而降低光热费用, 同时具有很好的环保及节能性能。

以暖色调为主的装修色彩

为了使建筑融入周边环境, 外装修采用暖色调的米黄色。相对于反映北方大地的米黄色外装修基调, 人工地基则采用了具有稳定感的深色, 因为深色对于步行者和开车的人来说容易适应。内装修在以暖白色的基础上, 使用木质装修和暖色系的地面材料。

抑制眩光的照明灯

北海道地区 篇5

住宅是重要的生活资料, 住宅品质的好坏直接关系到居住期间的生活质量, 所以人们在购买时对其品质的好坏是格外的重视。而我国住宅建设尚处于初级阶段、经验较少, 虽然在近些年通过和发达国家的学习得到了很大的提高, 但差距仍然存在, 特别是在建筑户型的细节上, 以及相关配套技术等方面。

在住宅建设方面我们的临国日本, 在经过了战后大量生产满足住宅不足到以超高层建设, 提供高技术、高可比性、满足不同年龄层需求的今天, 经历了住宅由“量”到“质”再到满足大多人的需求, 大致60年的时间, 积累了丰富的宝贵经验, 其中有许多值得我们学习和借鉴。本文拟通过对当前中 (北京地区) 日 (北海道地区) 两国楼市上的明星楼盘中主要中小户型及相关技术措施的比较, 找出中日户型及相关技术措施的不同及差距, 以为我们的今后住宅设计提供一定的参考。

二、北京、北海道高层住宅中小户型及构建技术比较

北京地区是中小户型高层住宅建设比较集中的地区, 因此本文选择了北京地区三个比较有代表性的楼盘, 每个楼盘选出两个典型户型进行比较研究, 具体选择如下:

1、保利·百合花园的两个户型

2、金隅·万科城的两个户型

3、金隅·七零九零的两个户型

日本北海道地区选择两个楼盘如下:

1、THE SAPPORO TOWER YAMANOTE

2、PARK HOMES真驹内泉町

(一) 、户型设计比较

1、北京地区中小户型分析

通过对上述选择楼盘以及现阶段开盘楼盘的调研发现, 现阶段的中小户型基本上以一梯三、一梯四的高层板楼为主, 其中南北朝向占绝大多数。每户住家至少有一个居住空间有良好的日照和采光, 绝大多数南北通透可以室内保证良好的自然通风, 我们选择的楼盘就是其中很好的代表。

楼栋单元一般都是由两种户型组成, 其中A户型为双朝向户型, B户型为单朝向户型。A户型南北朝向, 其主要居室朝阳, 有良好的采光, 有良好的自然通风。户型的布局分为公共和私密两部分, 两部分并列放置, 两个卧室及卫生间位于较为私密位于一边, 而起居、餐厅、厨房位于公共的一边。厨房位于入口处, 方便住户使用避免了对其他功能空间的干扰, 方便使用。而餐厅则紧邻厨房, 并与起居室贯通布置, 这样为住户的改造提供了可能。而B户主要的居室都朝向一个方向, 房间的功能分区大致于A户型一样, 但由于其单面采光, 而考虑到房间使用对通风和采光的要求及对户型面宽的限制, 该类型的户型大致可分为两种类型, 一类为一居室 (7090) , 这样布置的优点是户型功能分区, 公私分区良好且建筑的体型较平整, 体型系数较小, 便于节能。而另一种类型则为两居室, 考虑到居室及厨房的采光通风的要求, 以及面宽的限制, 这样就不得不使户型向前凸出一块, 利用侧向的开窗 (金隅万科城) 或房间的错位开窗 (保利百合花园) 来满足需求, 但这样建筑的体型系数会增大, 不利用建筑的节能, 且凸出的部分对两边的房间的日照及采光也存在一定的遮挡问题, 以及侧墙开窗容易形成对视, 影响住户的私密性。

总的来说北京现阶段上市的住宅中小户型, 大都集中在两室两厅一卫或三室两厅一卫的户型上。户型的布局大都是将起居、餐厅等公共性高的部分和私密性高的卧室书房等部分对称或并列布置。用水空间, 厨房则设置在入口附近, 而卫生间则布置在两部分的交接的地方, 或设在私密部分中, 这样的空间布局是符合现阶段我们大多数人的生活习惯的, 是北京阶段上市的住宅中小户型的布局方式。

2、北海道地区的中小户型分析

日本现阶段的北海道地区上市楼盘大都是以独栋的南北向的高层板式住宅楼为主, 楼栋也是以单元式的1梯2户、1梯3户的形式布置。

THE SAPPORO TOWER YAMANOTE项目A户型的布局主要分为卫生间 (洗漱、浴室、厕所) , 居室和起居部分 (厨房、餐厅、和起居以及一个居室) 等三个部分, 居室和起居部分布置在整个户型的南端, 两部分各成一区, 并列布置, 互不干扰。卫生间、储藏间等服务性空间则布置在入口处, 位于居室和起居两部分之间, 它们之间通过走廊将各个部分连接起来。B户型也如A户型一样大致分为三大部分, 起居和居室两部分各居户型的南北两端, 而在户型的中间部分即入口处, 则布置卫生间、储藏等服务空间, 各部分之间通过走廊连接起来。

PARK HOMES真驹内泉町的代表户型和THE SAPPORO TOWER YAMANOTE项目的B户型房间布置大体类似, 我们就不做重复的评论了。

从上面的两个范例, 我们可以总结出日本高层中小户型住宅中起居空间是其最重要、私密性最高的空间。起居空间又分为厨房、餐厅、起居及一个居室四个部分, 起居室内除了居室外其他部分一般都是整体布置, 这样不仅在空间上的感觉比较大, 而且还方便了住户的使用。

居室部分相对于起居部分在户型中的位置, 在私密性上则是次要的了。居室大都朝北布置, 而门则直接面向由户门通向起居室的公共走廊, 私密性较差。

起居空间和居室部分都设有通长的阳台, 给室内的人带来更多的接触户外的机会。位于一侧的 (通长) 阳台, 既是家人亲近自然的空气、阳光、雨露、植栽等的场所, 又是家人之间交流、活动的空间。另外, 通常阳台还有逃生出口这一重要的作用。住户在发生火灾主要出入口无法使用时, 则可以通过设置外廊地上的逃生出口、外廊隔墙从楼下住户家或旁边住户家逃生。卫生间设置在整个户型的中间部分, 位于走道的两侧。卫生间一般都细分为洗漱、浴室、如厕三个独立的部分, 这样就提高了卫生间的使用效率。由于日本人对浴室品质要求较高, 使用其洗浴部分一般面积较大且一般都将洗漱间套在洗浴间外部兼做洗浴准备间。

玄关空间的设置也是日本住宅的一大特点, 这样在注重其礼仪性的同时, 还增加了空间层次感, 同时设置在玄关的储物柜等为住户在进, 出门时更衣、换鞋提供了方便。整个户型的储藏空间较多, 且分类明细, 方便住户日常使用。

3、小结

通过以上两部分对样例中日户型的分析得出中日两国现阶段户型设计虽然在功能布局上有着一定的区别, 但这都是符合两国人们不同的生活习惯的, 它们都在一定程度上满足了本国现阶段人们的生活需要, 但在细节的处理上, 两国住宅户型设计还存在着一定的差距, 需向日本学习, 如卫生间的细分化、玄关空间的设置、储藏空间的设置等方面。

(二) 、构建技术的比较

建筑的构建技术两国也有着很大的不同, 突出表现在建筑主体结构形式及施工方法、内部装修及设备安装等方面的不同上。

1、建筑结构形式及施工

日本的高层住宅的建筑结构形式大都是框架结构, 建筑通过柱子来承重, 柱间的跨度较大房间的分割基本不受限制, 建筑平面布置比较自由, 住户日后可以根据自己的需求来合理的布置自己的房子。而我国现阶段的住房大都是剪力墙或框架剪力墙形式的, 建筑是通过一道道连续的钢筋混凝土墙体来承重, 房间的跨度较小, 且住宅内很多房间的墙体都是结构承重墙体, 一栋住宅从上到下都是一样的空间布置, 住户无法根据自己的需求来对房子进行大改建。

日本建筑施工的工业化程度很高, 所有的建筑构件基本上都是在工厂标准化施工制成的成品构件或半成品构件, 现场施工只需将其运至而这些现场, 安装到各个结构部位上, 然后焊接或绑接牢固后, 再现浇混凝土, 这就极大减少了现场搭模板, 水泥砂浆泵送, 及水泥养护等大量的施工问题, 而且由于构件在工厂标准化生产, 钢筋的绑扎、混凝土的浇筑及养护都有着严格的把关, 产品的质量较高, 这样就很好的保证了建筑结构的施工质量, 而且还为现场施工省去了大量的混凝土养护时间极大的缩短了建筑的施工周期。

2、建筑保温体系

我国的住宅的围护结构的保温大都是采用外墙外保温体系, 而日本住宅的保温体系则大都采用外墙内保温体系。外墙内保温体系是由于其自身的构造特点决定了其安装较为方便, 由于保温层在室内, 室内加热或制冷时温度容易迅速提升或降低, 虽然较为节能但室内环境的急速升降温对人体的舒适度较为不宜, 且保温层对结构没有有效的保护, 影响其耐久性及容易在保温层形成冷凝水等缺点。外墙外保温体系则在保温性能、对建筑结构的保护方面有着优良的性能, 但是外墙外保温系统却有着墙面面层容易开裂及渗漏、贴面砖容易脱落以及安装较为困难等难以克服的缺点, 这正是导致了日本产业界在保温方面选择了内保温的主要原因, 其实不仅仅日本普遍采用内保温形式, 在英国和法国等欧洲国家的外墙内保温也使用的很普及。当然由于保温层设置在了室内, 外部围护结构的保温薄弱环节如外墙墙角内侧的角隅部分、外墙与隔墙、楼板的结合部分及产生热桥的部位, 得不到十分有效的保护, 对整个建筑的保温和隔热十分不利, 这样就需要在这些部位加设一定的保温措施来达到住户使用的需求。

3、建筑内部装修

日本的成品房与我国的大多数供房为毛坯房有所不同的是, 日本的成品住宅大都是经过精装修的。房屋内外墙、分户墙、屋顶及地板都是通过固定在木骨架上石膏板、胶合板等板材包起来的, 隔墙也是通过板材固定在木骨架上而形成的, 室内除窗户和门外完全由板材所围合, 整个住宅就像是一个大的板材家具固定在了外部的混凝土盒子里。住宅内部装修还为室内的管线布置提供了很大的便利, 管线可以通过板材与楼板、墙体间的空隙以及隔墙的基座的来布置, 这样就避免了在墙上打洞、埋管等麻烦, 方便了施工, 为日后检修了提供了方便。

4、建筑供水空间与采暖方式

日本的用水空间在结构的设置上与我国的现阶段绝大多数住宅也有着一定的不同, 日本的用水空间在结构上做降板处理, 利用降板的空间来横向布置设备管道, 这些横向支管道最后连到竖向的主管道上, 而主管道一般都布置在用水较为集中设备周边, 这样做不仅方便了安装及日后的检修, 而且用水设备由于不受竖向管道的限制, 在布置时有了一定的自由度。日本的SI住宅就是利用将整个户型的楼板降低, 而将用水管主管道设置在阳台或走廊上, 利用地板和楼板间的空间来布置横向支管线, 这样室内的空间布置就完全不受卫生设备管道位置及安装的影响, 住户可以根据自己的喜好及需要来安排自己的房子的空间布局。

而采暖方式, 日本大都采用分户采暖的方式, 住户可以根据自己的需要而随时使用, 且可以根据不同空间的采暖要求不同而分别设置, 避免了不必要的浪费, 且这样的取暖方式还省去了集中供暖系统在传输线路上的消耗, 节约了大量的能源, 其主要的采暖设备有燃气炉、电暖气等, 这些设备的前期投入并不是很高, 在使用过程中通过利用夜间电价低蓄热全天使用等设备的使用, 节省了很多使用费用的同时还节约了大量的能源。现阶段, 北京地区新开盘的小区已有北京华茂城、合立方等使用了分户采暖的方式 (分户壁挂炉) , 相信通过几个示例的带动, 会有更多的小区采用这种采暖方式。

三、结语

毋庸置疑, 我们的住宅不论在户型的设计还是相关的构建技术都与日本的住宅有着比较大的差距, 其中有许多地方值得我们去学习和改造, 我们通过从中提取值得学习和借鉴的东西, 来提高我们的设计理念和技术水平, 从而为我们创造出更好的人居环境而提供理论及技术的支持。

摘要：我国住宅建设近些年的发展虽有不小的成就, 但仍处于初级阶段, 还有很多不足和缺陷。我们的临国日本, 在经过了战后大量生产满足住宅不足到以超高层建设, 提供高技术、高可比性、满足不同年龄层需求的今天, 经历了住宅由“量”到“质”再到满足大多人的需求, 大致60年的时间, 积累了丰富的宝贵经验, 其中有许多值得我们学习和借鉴。文章通过对北京、北海道高层住宅中小户型及构建技术两方面的比较, 分析了两者之间不同的设计风格和不同的技术方法, 找出了日本住宅设计中值得借鉴的经验。

关键词：北京高层住宅,北海道高层住宅,中小户型,构建技术

参考文献

[1]【日】泷泽健儿、今田和成, 住宅设计要点集, 王宝钢、马俊译, 北京, 中国建筑工业出版社, 2000

[2]【日】彰国社, 集合住宅使用设计指南, 刘东卫、马俊、张泉译, 北京, 中国建筑工业出版社, 2001

[3]周燕珉, 中小套型住宅设计, 北京, 2009

北海道地区 篇6

礼文岛是北海道最北端的岛屿之一, 以水产业为主。1956年9月岛屿中的礼文郡香深村和礼文郡船泊村合并后, 命名为礼文村。1959年9月实行了相应的町制度之后成为现在的礼文町。滨中部落坐落在礼文町北部的中心部。礼文岛的各部落居民主要是来自于东北地区的各县。但是滨中部落的大部分居民是能登 (石川县) 出身。

查阅关于北海道方言的研究, 北海道方言专家石垣福雄 (1976) 详细论述了海岸方言与阿伊奴语的关系, 总结了内陆方言向普通话变迁的现象;井上史雄 (1981) 根据地区差别、年龄差别等论述了北海道地区方言的差别, 重点探讨了北海道内陆方言和海岸方言的语音语调的不同与分布情况;佐藤亮一 (1994) 研究了北海道方言的词型和其他地区方言的密切关系;小野米一 (2001) 探讨了北海道方言的形成过程以及变化。但是, 对北海道礼文岛滨中方言中的各种语气表达方式没有进行详细的研究。滨中方言中的句子表达方式与日本普通话具体有哪些不同呢?笔者带着这一问题, 在所查阅的资料的基础上, 对被动、使役、劝诱、推量、传闻、断定六种句子表达方式进行探讨研究。

二、北海道礼文岛滨中方言句子表达方式与普通话的异同

(一) 被动句表达方式

北海道礼文岛滨中方言中“書く”和“行く”这样的词尾是“く”的动词, 读音与普通话有所不同, “書く”不读成“かく”而读成“かぐ”。但是, 被动句的表达方式和普通话是一样的, 都是用“レル、ラレル”表示。例如:

1.シトリオイデ イガレテ コマッタンデネガ。 (ひとりおいて行かれて困ったんじゃないか。)

2.ジブンノ テカ°ミ シトニミラレルノ イヤダナー。 (自分の手紙を他人に見られるのはいやだなあ。)

3.ヨーカ°ネーノニ コラレルノ メーワグダ。 (用事がないのに来られるのは迷惑だ。)

(二) 使役句表达方式

一般用“セル、サセル”表示使役态。此外, 还可用“ラセル”来表示。

如表1, “ミル (見る) ”的使役表达用“セル、サセル”二者来表示, 但“ミセル”的用法更为普遍。

4.コドモニ テカ°ミ カガセルンダネ。 (子供に手紙を書かせるんだよ。)

5.シトリデ ユガセネ。 (ひとりで行かせない。)

6.アノシトオ コゴエ コサセルゴトワ イケナイ。 (あの人をここへ来させることはいけない。)

使役态命令形词尾是“レ”, 即“セレ、サセレ、ラセレ”例如:

7.ウヂニ コサセレ。 (うちに来させろ。)

(三) 劝诱句表达方式

表达劝诱语气时用“べ、べー、ベヤ、ベァ、ベシ、ベス”。例如:

8.オレド イッショニ テカ°ミ カグベヤ。 (私と一緒に手紙を書こう。)

9.ベンキョ スンダラ テレビオ ミルベ。 (勉強がすんだらテレビを見よう。)

10.オギエ デルビャー。 (沖へ出よう。)

11.オレト イッショニ ベンキョ スルベ。 (私と一緒に勉強しよう。)

在正式的场合通常用“カゴーヤ (書こう) 、イゴヤ (行こう) 、オギヨー (起きよう) 、ミヨー (見よう) 、デヨー (出よう) 、シヨー (しよう) ”。但是, “来よう”说成“コーヨ”。“来る”的劝诱表达方式除“クルベ、コーヨ”之外, 还有“キヨー”, 但是不常使用。“オキル (起きる) ”的劝诱表达方式也有两种, 即“オギルベ”和“オギルド”, 但“オギルド”更为普遍使用。

此外, 作为郑重的劝诱表达方式通常用“ネガ、ナイガ”, 比这二者更郑重的表达方式和普通话相同, 用“マショー”。例如:

12.イッショニ カガネガ。 (一緒に書かないか。)

13.オギエ デナイガ。 (沖へ出ないか。)

14.ヤマエ イッテ キマショー。 (山へ行って来ましょう。)

(四) 推量句表达方式

推量表达方式有“べ、べー”两种。表示过去时的推量表达时, 用“ダベ、ダベー”。“べ”接在用言 (动词、形容词、形容动词) 的终止形、断定助动词“ダ”和其他助动词的终止形后面。例如:

15.オラ カイダラ アノシトモ カグベー。 (私が書いたらあの人も書くだろう。)

16.オギネタテ ダレカ オギルベサ。 ( (私) が起きなくたって誰か起きるだろう。)

17.シッカリ ベンキョ スルベ (ヤルベー) 。 (しっかり勉強するだろう。)

18オギルジカンダガラ モー オキタベナ。 (起きる時間だからもう起きただろうな。)

此外, 推量表达方式还有“ンデネーガ”。它表示“私はあまり関心がないけれども、あえて考えて見るとおそらく……だろう。”的意思。例如:“カグンデネーガ (書くだろう) 、デルンデネーガ (出るだろう) 、クルンデネーガ (来るだろう) ”等等。

19.モー キタンデネーガ。 (もう来ただろう。)

20.トゲイ ナガッタカラ オギナガッタンデネーガ。 (時計がなかったから起きなかったんじゃないだろうか。)

推量表现的否定形有“ネベ、ナイベ”。此外还有“ネダロー、ナイダロー”, 但不常使用。

21.マダ カエッテ コネベ。 (まだ帰ってこないだろう。)

22.マダ コネダロー。 (まだ来ないだろう。)

23.ジカン オソグナッタカラ フネ デナガッタベ。 (時間が遅くなったから船は出なかっただろう。)

(五) 传闻句表达方式

通常用“トヨ、トヨー”表示传闻语义。例如:

24.アノシトワ フデデ テカ°ミ カグンダトヨー。 (あの人は筆で手紙を書くのだそうだ。)

25.キノーモ ゴジニ オキタトヨー。 (昨日も5時に起きたそうだ。)

26.ウヂノフネ デルケド トナリ デネートヨー。 (うちの船は出るけれども、隣の船は出ないそうだ。)

(六) 断定句表达方式

“ダ、ンダ”与普通话中的のだ相对应, 表示断定。例如:

27.キヨー イイ テンキダカラ ソドエ イッタ。 (今日はいい天気だから外へ出た。)

28.カゼナオッタラ ソドニ デタンダヨー。 (風邪が治ったので外へ出たんだよ。)

“ダ”的假定形有“ナラ”和“ダラ”, 但滨中方言中通常使用“ダラ”。有时“ダラ”后面接“の”构成“ンダラ”。

29.オラ テカ°ミダラ カキタイナ。 (おれ手紙なら書きたいな。)

30.オギ イガネンダラ ワッカナイ イッテクル。 (沖へ行かないのなら稚内へ行ってくる。)

三、结语

本文对北海道礼文岛滨中方言中的六种句子表达方式进行了探讨研究。其结论是①劝诱、推量的表达为“べ、べー”。“ミルべ (べー) ”有“見よう”的劝诱意思和“見るだろう”的推量意思, “ミルべ (べー) ”是表示劝诱还是表示推量, 只能通过上下文来判断。②在滨中方言中表示被动态时, 同日语普通话一样, 使用助动词“レル、ラレル”。③日语普通话中表示使役态时, 用使役助动词“セル、サセル”来表示, 在滨中方言中同样也用“セル、サセル”来表示。“セル”接在五段动词和サ变动词后面, “サセル”接在一段动词和カ变动词后面。除此之外, 还可用“ラセル”表示使役态。④断定表达方式有“ダ、ンダ”。“ダ”的假定形有“ナラ”和“ダラ”, “ダラ”是北海道方言之一, 滨中方言中也通常使用“ダラ”。有时“ダラ”后面接“の”构成“ンダラ”。

日本北海道各地区的方言都有其特点, 在表达方式上、句法上与普通话有很大的差别。普通话与北海道礼文岛滨中方言, 以及与其他地区方言的对比研究, 可以作为今后的研究课题继续研究。

摘要：礼文岛是北海道最北端的岛屿之一。礼文岛的居民大部分都是来自于东北地区的移居者。因此, 他们的语言带有较浓的东北地区的方言色彩。礼文岛滨中部落的大部分居民主要是能登 (石川县) 出身。因此, 他们语言中的句子表达方式与北海道其他地区以及普通话相比, 有很大的差别。现以大量的文字资料, 总结了北海道礼文岛滨中方言中的被动、使役、劝诱、推量、传闻、断定六种句子表达方式。通过各种例句, 分析了北海道礼文岛滨中方言句子表达方式与日本普通话的不同。

关键词：北海道,礼文岛滨中,方言,表达方式

参考文献

[1]石垣福雄.日本語と北海道方言[M].札幌:北海道新聞社, 1976.167-172.

[2]井上史雄.北海道内の方言差[C].北海道方言研究会, 1981.72-74.

[3]佐藤亮一.北海道方言の地理的背景[C].北海道方言研究会, 1994.68-70.

[4]都竹通年雄.私が観察した北海道方言[C].北海道方言研究会, 1981.108-111.