父母之爱

父母之爱（通用6篇）

父母之爱 篇1

习作要求

人教版三年级下册“语文园地五·习作”: 在口语交际的基础上, 用一两件事, 写写父母对自己的爱, 也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事, 要表达真情实感。写完以后, 读给爸爸妈妈听, 请他们提提意见, 再认真改一改。

拓展思路

本次习作, 你可以写父母关心你的事, 也可以写你回报父母的事, 还可以写自己与父母之间其他感人的事。表达的形式除直接写文叙述之外, 你还可以写信, 可以给自己的习作绘制插图, 还可以附上照片、实物……不管什么形式, 只要你表达了真情实感, 爸爸妈妈一定会喜欢的!

习作提示

我们这篇习作的第一读者很可能就是自己的爸爸妈妈。那么, 我们应该如何写, 才能让他们知道你懂得他们的爱并感谢他们呢 ?

1. 精选感人事例。父母对我们的爱是深沉的、宽广的, 更是无私的。爸爸妈妈的哪些关心给你留下深刻的印象, 你可以先在头脑里“放一遍电影”;然后进行比较, 哪一件事最让你感动, 那么你就写这一件事。如一位同学写自己小时候爱夜哭, 妈妈每晚就抱着她在屋里遛来遛去, 一遛就是一两个小时。她出生后的三个月, 竟将妈妈累出了肩周炎!事例多么真实, 多么感人!

2. 描写具体生动。空洞的说教是不能打动人的。在习作中, 你不仅要说出父母好在哪儿, 而且要对事例进行细致的描写。特别是父母的行动、语言、神情等, 你更要细致刻画, 这样才更具说服力。如一位同学写:“每天上学、放学, 爸爸从来不送我、接我。‘自己放学回家, 一定要按时!’爸爸总是这样严厉, 什么都要我自己干。我委屈, 觉得爸爸没有其他同学的爸爸好。可那次夏令营, 别的同学平时依赖惯了, 面对各项活动束手无策;而我得心应手, 几乎把所有的‘第一’都抱回了家。看着一张张奖状, 我忽然明白了爸爸的爱!”通过“爸爸”的语言和行为, 我们不得不佩服“爸爸”爱得有方。

3. 写出真情实感。得到父母的疼爱, 你有什么感受?自己做了哪些关爱父母的事情?心情又怎样呢?要说出自己的真实感受和想法。如上例的小作者最后感慨道: “爱, 不见得要流露在表面;内心的爱, 往往更深沉。”多么真切的感受!

父母之爱 篇2

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的父母之爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

父母之爱作文1

人们常说，父爱如山，母爱如水。是啊，父爱如高山给我坚实的依靠，母爱如大海般宽广，让我感受温暖。

记得上学期期中考试刚刚结束，我就信心满满地对爸爸妈妈说：“这次期中考试题太简单了，每门功课考95分以上不成问题，你们等我的好消息吧。”爸爸妈妈听了很高兴，还给我做了许多好吃的，作为对我的奖励。考试成绩公布了，我数学只考了78分。我难以置信，又无可奈何。我忐忑不安地回到家，怯怯地把分数告诉了爸爸妈妈，爸爸的脸立刻晴转多云，气冲冲地说：“这就是你说的95分吗？给你说过多少遍了，做完要检查，你就是不听！”“好了，好了，别对孩子凶了。孩子以后会认真的。”妈妈抚摸着我的头，亲切地说。

在上学期期末考试中，我把爸爸的话牢记心中，“做完题后要多检查检查，不许马虎！”我顺利答完试卷，并认真作了检查。最终，我以数学满分的成绩取得了全班第一名。

我明白，爸爸严厉也好，妈妈和气也好，他们都是出于对我的爱。在爱的鼓舞下，我驾驶着人生的小船努力地向前驶去……

父母之爱作文2

我问天空，世界上什么最伟大，天空说，雄鹰的搏击最伟大，但我却说，父爱最伟大；我问大地，世界上什么最温暖，大地说，阳光的照射最温暖，但我却说，父爱母爱最温暖；我问草儿，世界上什么最坚强，草儿回答说，巨大的岩石最坚强，但我却说父爱母爱最坚强；我问时间，世界上什么是永恒，时间说，世界上没有永恒，但我却说，父母的爱是永恒……

是的，世界上最伟大，最坚强的爱莫过于父爱母爱；世界上最温暖的情莫过于血浓于水的亲情，或许友情会变质，爱情会叛变，但亲情却永恒，天地不变，亲情就不变。

感恩亲情，感恩父母，就父母给了我们生命，就父母抚养我们长大，如果说，父母是春天的阳光，那我们便是初春的小草，小草在阳光的照射下突破泥土，我们在父母的爱抚下茁壮成长。

感恩亲情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我们，就父母用苦口婆心的话语教育了我们，我们是天使，父母是天使的守护者，或许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会永远记着似绿荫一样的守护者。

父母的风景，我们的梦，是父母这一亮丽的风景装点了我们五彩的梦，我们的梦因它而精彩，但有一天，它会因我们的梦而骄傲。

父母之爱作文3

父母和我经历的事有很多，但最让我难忘的还是那一次看病。

那次发生在半夜十一、二点。我吐了，吐得满床都是，我慌了，赶紧喊爸爸妈妈。爸爸妈妈急急忙忙跑过来。爸爸一把把我抱到厕所让我继续吐，妈妈则把床上的脏东西弄掉。等我吐完后，爸爸开着车送我到儿童医院看病，那一天还下着雨。到医院一看，还是人山人海的，都快比得上运动会了。

爸爸找呀找，却只找到一个座位，还满头大汗，但他却叫我坐。爸爸一站站了半个小时，他怕我等烦了，就拿了个气球跟我玩，玩了差不多半个小时，终于轮到我看病了。回到家后，妈妈倒了药片，烧开水，帮我扇扇子，睡前还讲了个故事，睡时已经是凌晨两点多了。

世上最伟大的爱，是父母对孩子的爱。父母为你做的每一件事，都会深深地埋在你的脑海里。买一束花、泡一杯茶，让你父母也感受一下你对他们的爱吧！

父母之爱作文4

爱，永远是生活的主题。父母之爱，同学之爱，师生之爱……它们时时让我们感动。

但是，让我最感动的是那伟大的父母之爱，有人说那母爱是世界最伟大最无私的爱，他就似海，无边无际没有限制的，父爱就像那一座有一座高高的山，可以让我们依靠，是我们的靠山，伤心事，安慰我，失败时，给予我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功，胜利时，他告诉我们胜利了但不能骄傲，继续努力，取得更多的成功，生病时，他会给我最温暖的呵护，总是第一时间到，让我从生病中走出，让我健康快乐的读书。上学时，总是用关心的语气说：“女儿，专心读书，别做小动作。”不知说了多少句，这能说明妈妈对我的爱是深深的潭水啊……

母亲节那天，我放学一回家我就给妈妈一个惊喜，然后对妈妈说：“妈妈、我爱您。永远爱您！”妈妈被我说的话感动得流下眼泪！

父母之爱作文5

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人。尤其是我的父母，他们不但给了我生命，还给了我很多很多的东西......他们总是美味的菜肴给我吃，买漂亮的衣服给我穿，买有趣的书让我阅读......父母的爱时时鼓励着我。记得有一次我数学测验才考88分，我心想：这次回去准要挨批评了。我拿着试卷垂头丧气的回到家里，爸妈连忙关心的问我为什么不开心。我把考试的成绩如实的告诉了他们，他们听完后不但没有责备我，反而说：没关系，下次认真点就行了，分数并不代表你在我们心中的地位。

我想:我要当爸爸妈妈的开心果。当他们劳累的时候，帮他们捶捶背、沏杯茶；当他们烦恼的时候，给他们讲讲笑话，讲些在学校的趣事，尽可能的给爸妈快乐就像他们给我幸福一样得多。

同学们，让我们一起为我们的亲爱的父母唱起感恩之歌吧！

父母之爱作文6

滂沱大雨中，披着雨衣在校门口等待的是我们的父母；炎炎夏日里，汗流浃背为我们辛苦工作的还是我们的父母；忙忙碌碌后，拖着一身疲惫对我们谆谆教诲的也是我们的父母。

我的生活中充满了令我感动的爱，而父母对我的.爱将是重中之重、毕生难忘。记得有一次，在夜深人静时，粼星的灯火也渐被黑暗抹灭，可我家的客厅依然亮着灯，传来的讨论声扰得我无法入眠。“育才中学最好。”“还是杭外好。”“他能考上吗？”“如果能在华杯赛拿个一等奖就有希望了！”“太难了吧！”“每年都有这么多小孩一等奖，机会是有的”……我推开门，偷偷的瞧了一眼，我的爸爸端坐在电脑前，专注的盯着屏幕，妈妈愁眉苦脸的坐在沙发上，正自言自语的说：“唉！到底儿子以后能上什么样的中学？”我的爸爸回过头答着：“如果基础没打好，什么好中学也别想上！看来我要多抽点时间来辅导他。”可怜天下父母心，才三年级，他们就开始操心我上中学的事情了。想起父母为我做的一切，看着白发漫上老爸的双鬓，皱纹也爬上妈妈的额头。

养育之恩，无以为报，在这五月的亲情中，在这母亲节来临之日，我却只能对他们说名“你们辛苦了，我一定不会辜负你们的期望”。

父母之爱作文7

每到我吃饭、游泳的时候，都会想起那两次深刻地爱、两次无私的爱。

有一天，我回到家，发现电脑房的门关着，我一打开门，发现妈妈躺在床上，“妈妈，你怎么了？”“我着了凉，腿疼。”“那还不去医院？”我说着就要拨打120，“不行，不行，我没事，你先去吃饭吧！”妈妈说，我到了厨房，吃着饭，这可是妈妈忍着病痛的辛劳啊！我的眼泪落下来......还有一次,我和爸爸去游泳,我们到深水区玩（爸爸要我到浅水区玩,而我硬要到深水区去玩），我要来个跳水，跳到游泳圈内，我一跳，还抓到了游泳圈，没沉下去！我正高兴，突然手一打滑，我一下子沉了下去，爸爸吓坏了，赶紧把我拉上岸，经过几次“压水”，我渐渐苏醒过来，爸爸说：“小调皮，这回知道厉害了吧？”说着便背起我回家了。路上，我发现爸爸上身有很多小水珠，这是爸爸的汗水还是我的眼泪呢？

父母的爱哪止这两次啊！爱应该有上万次，爱的种类很多很多，但它们只意味着一个念头：让孩子茁壮成长！

父母之爱作文8

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱落地来到这个世界，父母就开始爱着我们。

那次，我在小区楼下练习自行车，妈妈也跟着下来。自行车好像是和我作对的娃娃，让我不断地从车上摔下来，我无奈地看着妈妈。妈妈上前一边扶着我的车尾一边教我怎么做。时间一分分地走过，在妈妈耐心地指导下，我终于越骑越好，心里乐呵呵的。

上一年级时，有道题目难住了我，我坐在桌前苦思冥想。爸爸温柔地问我：“你怎么在发呆呢？”我回答说：“有一题很难，不会做。”接着爸爸就开始给我讲解，可我还是不明白。爸爸一点儿也不着急，继续教着我。因为天气热，爸爸满头大汗，我看了顿时觉得感动。

父母的爱是无私的，我们要好好珍惜，不能让它们白费。

父母之爱作文9

母爱是泉水，滋润我的心田；父爱是大山，为我遮风挡雨。父母的爱是所有孩子在生活中必不可少的。

记得在三年级的时候，我第一单元英语考了79分，在回家的路上，我十分紧张，心想：我考得那么差，爸爸妈妈一定非打我不可！不一会儿就到了家门口。

走进家里，我放下书包就开始写作业，想尽可能地拖延时间。但是爸爸的那一句话，让我心惊胆战，不得不停下手中的笔。这句话就是——你英语考得怎么样啊？我听了以后吞吞吐吐地说：“我考得不怎么样，才，才79分。”爸爸的神情严肃了，我的心也紧缩了。

过了大概两分钟，爸爸开始发话了：“呵，你考得那么差，还是头一回哦！情有可原，你回房间复习吧！”听了爸爸这么一说，我由原来的抽泣变成了嚎啕大哭，我的哭声叫来了妈妈，她问道：“你爸爸又没有打你，也没有骂你，你哭什么呀？”我那水汪汪的眼睛望了望妈妈，说：“听他们说：‘打是亲，骂是爱。爸爸他既不打我，也不骂我，这不是不爱我了吗？”爸爸妈妈听了，笑得肚子都疼了。

过了好长时间，我终于明白她们为什么要笑了，因为：不是所有事情都可以用“打是亲，骂是爱”来表达的。有时候，父母的爱也是鼓励，也是一个不经意的举动和语言。

父母之爱作文10

父母为我付出得太多太多了，永远也报答不完他们的爱。

有一次，我半夜发烧了，爸爸妈妈急忙抱着我坐车去医院看病。到了医院，爸爸妈妈忙着去挂号，挂完号后，爸爸妈妈又带着我去看医生。在看医生的时候，我看见爸爸妈妈的额头上挂满了汗水，头发上又多了几根白发，可能爸爸妈妈太辛苦了吧。看完医生后，爸爸妈妈又带我去打针，那时已经凌晨四点了。在打针的时候，我睡着了，爸爸妈妈却一夜未能合眼。我早上醒来的时候，针已经打完了。爸爸妈妈带着我走出医院，坐着的士回家。在回家的路上，我想：以后一定要让爸爸妈妈减轻负担，我要多帮爸爸妈妈做家务活，多锻练身体，也要好好学习，多学本领，少让爸爸妈妈操心。回到家后，爸爸妈妈又赶着去上班。看着他们的背影，我感觉到了温暖的父爱和母爱。

让“留守儿童”享受父母之爱 篇3

田金珍关注农村“留守儿童”问题，缘于11年前她收破烂的经历——

农忙之余，田金珍经常走村串户收废品。那年冬天，她到邻村收废品，看到一个十多岁、头发脏乱的小男孩蜷缩在烂棉絮里做作业，房子里四壁空空，从屋顶能望见天。

田金珍问那个叫麻兴文的小男孩：你的爸爸妈妈呢？这轻轻的一句话，却让那个孩子泪如泉涌。他哭着说：“爸爸妈妈到南方打工了，三年都没有回来。”听了这话，田金珍心里一阵酸楚，她塞给那孩子两块钱，默默地走了出来。

半个多月后，下了一场大雪，田金珍路过麻兴文住的那个村子，不由得想去看看，卻发现那间房已被积雪压塌了，孩子也不见了。她忙去学校打听麻兴文的消息，老师无奈地对她说，这孩子离校出走了。这句话把田金珍的心揪得很痛很痛。

田金珍在吉卫镇各屯村遇到一个叫龙燕的小姑娘，龙燕告诉她，妈妈在出去打工之前，在家里种了棵桃树，临出门前，告诉她常给桃树浇水，等桃树长大了，妈妈就回家了。自妈妈走后，龙燕精心照看这棵树，一年又一年过去了，桃树长大了，还开出了漂亮的花，可妈妈却一直没有回来。说到这里，龙燕的大眼睛水汪汪的。田金珍轻轻揽住龙燕，却不知道该用什么话安慰她。

还有一次，田金珍在路上看到一群人在围观什么，她挤进去，看到两个面色蜡黄的小女孩，妹妹俯在姐姐怀里，眼睛紧闭，急得姐姐一个劲儿流泪。田金珍觉得这两个女孩面熟，仔细一看，原来是村里的龙荷兰、龙荷花姐妹俩。

田金珍忙上前询问，龙荷兰哭着说，她和妹妹瞒着奶奶去矿山找爸爸，好不容易步行了100多里路，到了矿山才知道，爸爸已离开了那家煤矿，不知去了哪里。姐妹俩只好又走回来，路上钱花光了，两人又累又饿，妹妹昏倒了……

听了龙荷兰的话，田金珍赶忙将龙荷花抱起，去附近人家找了盆水给她擦洗，待她苏醒过来，又给小姐妹买饭，买水果，然后把姐妹俩带回了家。

这些可怜的孩子和发生在他们身上可怜的故事，深深刺痛了田金珍的心。她一直在想，自己该为这些留守在家的孩子做些什么事情呢？

有一天，田金珍去赶集，看到集市的一角有很多人围着看电视，荧屏上放的是她熟悉的苗歌，有的人看到激动处落了泪，看到高兴处又大笑不止。田金珍突然萌生一个想法，如果把那些孩子的经历拍成电视剧，让他们的父母以及更多的人了解这些孩子内心的痛苦，或许会使更多的人关心这些孩子的成长。想到这，田金珍决定筹钱拍电视剧。

田金珍知道，自己连小学都没读完，还想拍电视剧，定会遭到一些人的不解和嘲讽。她决定先瞒着丈夫，做了再说。家里没有存款，最值钱的就是她喂大的两头猪，真要卖掉猪她很心疼，但她还是忍痛把两头猪卖了。

丈夫得知田金珍要拍电视剧的意图后，大发雷霆，甚至还动了手。田金珍却不妥协，她对丈夫说：“你就是和我离婚，我也要做这件事情！”看到妻子这么坚决，丈夫屈服了。

田金珍来到20多公里外的凤凰县城，找到两名摄像师。她恳切地说：“我想拍一部姐弟俩到矿山寻亲的电视剧，你帮我一下吧！”摄像师表示：这个想法挺好，但先要有剧本。

田金珍决定由自己来写剧本，每天晚上做完家务后，她铺开稿纸，一个人悄悄地写作。可自己毕竟文化太浅，本来满肚子的生动语言，写到稿纸上却变得干巴巴的，她撕了又写，写了又撕，折腾了半个月，也没写出几个字来。

田金珍索性想，干脆不用剧本了，因为故事在她心里酝酿已久，到时只管给演员说戏就行了。她对摄像师说了自己的打算，摄像师同意了。

在寻找演员时，田金珍又遇到了难题，在她的设想中，姐姐15岁左右，乖巧、懂事；弟弟五六岁，长着一双会说话又很无助的大眼睛，这样的演员去哪里找呢？

让田金珍没想到的是，她期待中的女主角竟主动现身了，女儿龙冬梅得知妈妈想拍电视剧的构想后，毛遂自荐出演女主角。田金珍眼前一亮，女儿无论是年龄、外形等都符合自己的要求，就答应她试一试。

确定了“女一号”，田金珍接着找“男一号”。经过逐一筛选，她看中了本村6岁小男孩龙乾勇，这孩子眼睛大大的，看人的目光陡生生的，一看就让人心疼。

虽然有了中意的人选，但要说服孩子的家长却不是件容易事。按当地风俗，不满8岁的孩子不能照镜子、上镜头，不然魂儿会被“勾”进去。

为了说服龙乾勇的父母，田金珍一趟趟地上门，每次去都带着礼物，龙乾勇的父母终于被她的诚心所打动，同意了田金珍的请求。

《千里寻母记》感动众乡亲

经过几个月的筹备，田金珍的电视剧终于开拍了。开机时，正值三伏天，田金珍集剧本、导演、化妆、剧务一肩挑，买不起化妆品，她便因陋就简，有时甚至弄些锅灰抹在身上，竟起到不错的效果。

因为不懂拍摄，田金珍闹了不少笑话。开拍过程中，她看到孩子表演不到位时，就急着上前纠正，没想到她的声音、身影也录了进去，急得摄像师对她大吼。

尽管是门外汉，但颇有悟性的田金珍渐渐摸索出不少拍摄窍门，她总是精益求精地对待片中每一个细节。

在拍摄女儿对着矿山呼喊“爸爸、妈妈，你们在哪里？”这组镜头时，女儿总是哭不出来。田金珍没有责骂女儿，而是启发女儿说，你就把自己当作戏里的孩子，妈妈在外打工几年不回来，别的同学有漂亮的衣服穿，有钱花，有父母接送，而你什么都没有，无人关心，每天感受到的是孤独和寂寞，这样，你就能投入感情了。

妈妈的话触动了冬梅的心弦，接下来的拍摄中，她对着空旷的大山喊出了留守孩子的心声：“爸爸妈妈，我想你们，你们快回来呀——”接着，龙冬梅蹲在地上，捂着脸痛哭起来，竞哭得双肩耸动，一旁的龙乾勇在“姐姐”的感染下，也抱住“姐姐”肩膀失声痛哭。

这一幕真实还原现实生活的镜头，不仅令围观的村民眼泪汪汪的，连摄像师也掉了泪。两名摄像师被田金珍打动了，他们坚持不收事先谈好的每天400元的报酬，连田金珍付给他们的路费，也被他们婉拒。

让田金珍更为欣慰的是，整个拍摄过程中，丈夫龙金云一直兢兢业业地做着后勤保障工作。他挑着铁锅、大米和蔬菜，沿着“寻母”路线为剧组搞后勤，搬运道具，联系场地。电视剧杀青后，她看到丈夫整整瘦了一圈，又心疼又感激。

2006年10月，电视剧《千里寻母记》在村里首映，附近的村民纷纷前来观看。这部时长100分钟的电视剧，以朴素的故事、感人的细节打动了乡亲们，许多村民看后潸然落泪，人们都夸田金珍拍得太真实了，一些此前曾对她冷嘲热讽的乡亲们，也真正理解了她。很多村民在看完电视剧后表示，就是再苦再累，也不能把孩子撂下不管。

为了让更多的人看到这部电视剧，田金珍自己掏钱将该剧制作了300多张影碟，一些拿到集市上散发，一些寄给在外打工的家长。

电视剧在村民中产生了一定的影响，可是看到村里的现状，仍让田金珍忧心不已。腊乙村共有1800人，90%以上的青壮年都外出打工了，有的四五年不回家，孩子只能和年迈的爷爷奶奶或外公外婆在一起，每到寒暑假，几乎没人管。

长期与“留守儿童”接触的田金珍，不仅了解孩子们的生活困境，还发现许多孩子由于长期独处，存在着亲情缺失、性格偏执等问题。

村里的8岁女孩麻丽，从父母外出打工的第一个春节开始，每到节日想念妈妈时，就把一条红丝带系在家门口的树上。以前每逢过年时，妈妈都会给她买一根漂亮的红头绳，可是这5年来，麻丽却一直没见过妈妈。渐渐地，麻丽变得郁郁不乐，性格也有些偏执，尤其是看到有的同学每天有父母接送，她既忌妒又心酸。

有一次，田金珍看到麻丽一个人边走边哭，忙走过去，抚摸着她的面庞，问她怎么了？麻丽一下子扑到田金珍怀里，哭着说：“妈妈为什么不回来看我，我都有些恨她了！”麻丽的话引得田金珍也流了泪。

为了让这些孩子得到关爱，田金珍不再每天出外收废品，她把村里的“留守儿童”接到自己家里，陪着孩子们做功课，给他们洗衣服、洗澡和理发。田金珍的母爱柔情赢得了孩子们的心，一些年龄小的孩子把她当作了妈妈，有什么心里话都对她说。

田金珍还在家里扎设了秋千，准备了跳绳、毽子，学习之余，她和孩子们一起疯玩。闲暇时，她还让孩子们依偎在身边，听她讲故事。

很快，村里的留守孩子们把田金珍家当成了他们的乐园，这些孩子在这里找到了亲情。

建创业基地留住孩子父母

2006年寒假期间，田金珍看到，村里在外打工的人回来过年的仅占三成，许多孩子春节时见不上爸妈的面，她便生出办“留守儿童自强班”的念头。

田金珍利用自己担任村妇女主任的身份，将一些大嫂召集起来，动员大家一起关心留守孩子，这些大嫂们很钦佩田金珍，让她带着大家一起干。

田金珍把村里的“留守儿童”集中起来，按年龄分班，让孩子们一起学习、玩耍，互相照顾。田金珍把村里的大嫂分派到各班，担任“爱心妈妈”，负责照顾留守儿童的学习、生活。田金珍还招募了几名“爱心爸爸”，让这些爸爸、妈妈们带着孩子学唱苗歌、讲苗语、打苗鼓、练习苗拳，在丰富留守兒童生活的同时，又使苗族民间文化得到继承和传播。

春节是留守在家的孩子最想念爸妈的时候，田金珍在孩子们中间开展“我给爸妈写封信”活动，让孩子把对父母要说的话写出来，寄给远方的爸妈，让在外地打工的父母了解孩子们的心理需求。

除夕夜，田金珍还把几个爷爷奶奶没有精力照管的孩子领回家里，给他们包饺子，和他们一起看央视春节晚会，缓解了孩子们思念父母的心情。

接下来的五年寒、暑假，田金珍的“留守儿童自强班”越办越大，由原来的一个点发展到16个点。受益学生由最初本村的70多人，发展到包括周边数十个村子的2200多人。田金珍从社会上招聘大学生志愿者，担任自强班的辅导教师，还请来心理工作者，为孩子们提供心理辅导。

腊乙村8岁的留守女孩龙舒媛，父母外出打工三年未归，有传言称她的爸爸喜欢上了别的女人，父母正在闹离婚，这些话让小舒媛郁郁寡欢，原本成绩优秀的她无心读书，还用小刀将自己手臂划得伤痕累累。田金珍了解到这孩子心里有了问题，就请心理辅导员给孩子作辅导。

心理学专业的大学生程东经过测试，判断龙舒媛有轻度抑郁症状。他给小舒媛做了细致的心理辅导，并让她和爸爸妈妈通话。由于程东事先已和舒媛的父母联系过，舒嫒的父母对女儿细心安抚，并许诺暑假时一家三口到南方去玩，舒媛这才放了心，此后也变得开朗起来。

田金珍的“留守儿童自强班”办了5年，让许多父母不在身边的孩子从自卑走向了自强。在班里，有一半多的孩子得到了心理矫正，有30%的学龄孩子由后进生变成优秀生。

田金珍一直思考着一个问题，腊乙村的孩子中80%是留守儿童，要让这些孩子健康、快乐地成长，最好的办法是留住他们的父母。如果能走出一条创业的路子，让那些外出打工的父母，在家门口就能够挣钱，就能改变眼前父母与子女长期分离的状况。

为了找到好的致富项目，田金珍带上干粮四处考察，她看到有个乡镇种桑树养蚕发展特种养殖，并产生了良好的经济效益，便动了心。她到县里请来农业专家，专家经过实地勘察，认为腊乙村适合种植桑树，她心里顿时亮堂起来，决定带领村民在当地发展特种养殖，利用桑叶养蚕及养竹鼠、黑豚、竹鸡，并加工苗绣等。

有了这个思路后，田金珍到镇里、县里有关部门寻求支持，着手创建“农民返乡创业科技示范园”。她筹集来4万多元资金，租下了50多亩土地，种上了15000多株桑树。

为了推介苗绣产品，田金珍带上祖传蚕丝苗族服饰，只身赶赴京城，到北京妇女儿童博物馆考察和进行苗族服饰展示，她还和央视西部频道达成创建“返乡农民科技示范园”的意向。

从北京回来后，田金珍请来专家，举办了两期创业培训班，本地100多名外出打工的村民报名参加了创业培训。这些村民意识到，挣再多的钱也比不上孩子的健康成长，一些人决定留在孩子身边，边创业边照顾家里。

因对“留守儿童”问题的持续关注及为之做出的贡献，田金珍先后获得央视“感动中国十大人物”候选人、“全国三八红旗手标兵”、湖南省“关爱女孩十大新闻人物”等荣誉，并当选为党的十八大代表。

“父母之爱”习作教学 篇4

一、游戏导入, 引出主题———“引”爱

1. 交代游戏规则:

同桌一人伸出食指, 另一人伸开手掌, 试着用手掌抓住手指, 然后角色互换。

2. 学生做游戏。

3. 畅谈体会, 得出结论:爱与被爱都是开心的 (相机板书“开心”) 。

【设计意图:体验是获得真实情感的最佳途径。游戏环节的设置, 一是着意营造轻松快乐的教学氛围, 更重要的是借助游戏, 让学生领悟爱与被爱都是幸福的、开心的, 为习作主题提供路径, 同时也为后面激发学生的内在情感做好铺垫。】

二、音乐设境, 荡起“心”爱———“说”爱

1. 在日常生活中, 你知道哪些“爱”?

学生说:在生活中, 我发现了____的爱。

2. 爱是开心的、幸福的、伟大的, 但是很多时候爱也是痛苦的、难过的, 你们有过这种体会吗?

3. 播放《爱是你我》。

用“爱是____”的句式, 化抽象为具体, 写写你对爱的认识。

4. 学生交流。

5. 因势利导, 激思延情。

在我们的身边, 有如山的父爱, 有如水的母爱, 有长辈的关爱, 有同辈的友爱;等你们长大了, 还会有丈夫或者妻子的真爱, 有儿子或者女儿的孝爱。你看, 你们不正是集万千宠爱于一身吗?

【设计意图:习作训练, 很大程度上是思维的训练。在教学实践中, 学生的思维大多呈现“正面”特征, 他们的求异思维和发散思维比较欠缺。只有打开思维, 思路才更广, 写点才更多。本环节旨在借助“说、听、导”等方法, 全力打开学生思维的大门, 帮助学生正确认识爱的本质, 特别强调现实中爱并不全是幸福的、快乐的, 有些爱是与痛苦、折磨、煎熬等紧密相连的, 最终达到“拓宽思路, 增加素材”的目的。】

三、围绕父母, 寻找真爱———“找”爱

我们不会忘记《迟到》中严慈相济的父亲, 不会忘记《落花生》中教子有方的父亲, 我们也不会忘记《游子吟》中慈祥仁爱的母亲, 虽然那些都是别人的父母, 但我坚信你的父母也一样严慈相济, 仁爱有加。下面就让我们打开记忆之门, 寻找那些与父母之爱有关的往事。

1. 静思2分钟, 提取最能感动你的父母之爱, 把故事梗概写在文稿纸上。

2. 小组讨论, 交流各自的父母之爱, 看看谁的父母之爱更特别, 更动人。

3. 小组推荐汇报故事。

4. 听歌曲, 补充父母之爱。

(播放阎维文的《母亲》、崔金浩的《父亲》。)

【设计意图:如果说前一环节是侧重于思维面、素材面的积累与拓展的话, 那么这一环节就着重于“点”的酝酿与指导, 专门做强“父母之爱”这一主题, 通过“以文引思、由人及己、触爱生情”等策略, 达到凸显主题、情到文生的目的。】

四、以事为主, 抒写大爱———“写”爱

根据前面的寻找和讨论, 把最能体现你父母之爱的事情认认真真地写下来。

(1) 注意写清事情的起因、经过、结果。

(2) 试着写出你内心的真实情感。

五、习作展示, 品味挚爱———“品”爱

1. 展示学生习作, 引导学生品爱。

2. 播放教师诗作, 体味父母之爱。

六、想念未来, 回应报答———“施”爱

乌鸦知反哺之情, 羊羔报跪乳之恩。同学们, 光阴流转快, 岁月催人老啊, 你们在悄悄长大, 父母却在慢慢老去, 正所谓“树欲静而风不止, 子欲养而亲不待”。让我们从现在开始, 用自己的方式去报答父母吧。

学生畅谈如何感恩父母。

父母之爱作文 篇5

第二天打吊针时爸爸出去买营养品，妈妈在家陪我。之后妈妈不知哪来的鬼注意，让爸爸在家陪我，她出去买东西。回来时她提着一大包好吃的东西。还拿了一个精致的盒子让我打开看看。我一打开，呀!竟是我梦寐以求《老鼠捉猫36计》光盘。我惊讶地问：“这么贵，您还买?”妈妈不在乎地说：“只要能让你开心就行。”我一下子热泪盈筐。在他们的爱护下，我的病很快好了。

可是，还没过1年的“平安日子”，我就得了水痘。这病可不好惹，又发烧，身上的痘痘又发痒。爸爸为我抹药看吊针换光盘，妈妈为我做好吃的，他们都为我忙得不可开交。我心疼地说：“爸妈，你们歇会儿吧。”可他们回答的是：“我们不累。”在药物的作用下，在爱的呵护下，我最终战胜了水痘。

父母之爱 篇6

在我国，随着2005年“超级女声”的巨大成功，大众选秀节目在一夜之间遍地开花，包括“全家总动员”、“梦想中国”等各种选秀节目迅速充斥电视银屏，无数普通人为了明星梦而加入比赛，其中不乏众多的儿童及其家庭。

我国2007年加强对选秀节目的管理后，成人选秀开始退潮。为追求收视率，以小孩子为主角的选秀节目迅速得到诸多关注。因为儿童在家庭中的特殊性，他们参与活动和收看节目，会带动家庭其他成员共同关注此类节目，形成一定的收视群体。加之，各大媒体和社会机构为儿童选秀提供了支持和宣传推广，一时间孩子成了中国最抢眼的选秀群体，低龄版选秀活动在全国悄然蔓延开来。

面对这种现象，人们众说纷纭，有人站出来批判选秀，也有人不断将孩子送上舞台，期望他能成为炙手可热的小童星……

舞台秀场正反交锋

◆正方：

万众瞩目打造秀场魅力之星

★舞台开启自信之门

3岁的朵朵是个内向胆小的小姑娘，为了让孩子变得勇敢，朵朵妈给她报名参加了某杂志的封面模特大赛。刚开始的时候，朵朵都不敢上台，妈妈费了好大的劲才鼓励她站上舞台。聚光灯亮了，熟悉的音乐响起来了，朵朵闭着眼睛开始唱歌，美妙的声音环绕着整个舞台，当台下响起阵阵掌声时，朵朵大胆地睁开了眼睛，完全放开了表演。在接下来的每场比赛里，朵朵越来越自信，唱歌、跳舞、摆造型，令旁边的工作人员都赞叹不已。

★脱掉“独行侠”的外衣

圆圆是独生女，长得漂亮，爱唱爱跳。可是她在幼儿园里，却没有小朋友愿意和她玩，因为她是个高傲的小公主。她总觉得自己是最棒的，从不把别人放在眼里。为此她总是感觉很孤独。后来一次偶然的机会，她参加了一次宝贝才艺选秀大赛。当同龄的漂亮宝贝同时出现在秀场上时，圆圆的优越感一下子全没了。她不再是众人的焦点，想要胜出，必须学会和同伴合作。于是她开始试图和小伙伴们一起排练，一起交流，一起为比赛而努力。整个比赛结束后，圆圆就像变了一个人，性格活泼了许多，和小朋友也能够自然相处。这次选秀比赛，圆圆不仅收获了才艺大赛的冠军头衔，还交到了好朋友，再也不是“独行侠”了。

★寻亲之旅铸就勇敢之心

某电视台最近举行了一期宝宝选秀节目，记录了两个四岁的广东宝宝离开父母独自到陕西，接爷爷奶奶去广东过年的过程。这期间发生了很多突发状况，但宝宝们通过自己的努力，克服了重重困难，最终找到了爷爷奶奶家，出色地完成了比赛任务。他们的坚强、勇敢得到了观众的赞赏。

家长声音

星星妈：选秀让孩子变得胆大了

我认为通过选秀可以提高孩子的胆量。星星本来是个内向胆小的女孩，但是她会跳民族舞，自从参加了各种选秀节目后，她的胆子越来越大，表现得也越来越自信。虽然，她还没有拿过冠军，但我们的目的已经达到了。

小磊爸：在乐队中，“小霸王”也懂得协作了

自从参加选秀后，家里的“小霸王”也改变了很多。以前他从来不懂得分享，也不愿意参加集体活动。虽然他歌唱得很好，却只喜欢独唱。我让他和另外两个小朋友组成了一个乐队，参加各种选秀节目。现在，小磊不仅唱歌水平得到了提高，而且还在乐队中提高了协作意识和社交能力。

琪琪妈：选秀也可能是孩子的另一条出路

一方面选秀可以促使琪琪提高竞争意识，另一方面，通过选秀让孩子成名，也可以为她进入艺术特色幼儿园和小学创造条件，未尝不是一条出路。

◆反方

光影乐声淹没孩子童年之光

★一脱“博众笑”

三个如花的5岁小女孩正在参加某电视台的选秀比赛。在决赛现场，每个小女孩都裹着一条浴巾出场，在一个浴盆里表演洗澡的动作，小女孩们为抢镜头又蹦又跳，不到30秒就将身上的浴巾滑落到腰下，裸着上半身还卖力地唱着广告歌，台上的主持人不仅大笑，还鼓励小姑娘模仿成人的性感姿势博众人一笑……

★二两“定乾坤”

6岁的天天从小就是个大块头，食量惊人。早餐吃20个小馄饨，每顿晚饭除了要吃蔬菜和米饭之外，还要吃2块大排或者6个肉丸。可自从参加了模特大赛后，他就开始有意识地节食减肥，甚至把饭量减少了一半。他每次都只吃二两米饭，可其实他还想多吃一点，但是一想到比赛，他又将口水咽了回去。口中还振振有词地说：“我要参加模特比赛，做模特，就是不能胖。”原来比赛方规定，所有参赛的宝宝都要身材匀称，举止有范。为此天天也开始学着大人们的言行，做起了小大人。

★三步“等宣判”

然然是所有参赛选手中年龄最小的女孩，凭着自己和父母的努力，她顺利进入了决赛。这是一次才艺晋级的比赛，很多孩子会遭到淘汰，在比赛的最后，孩子们会拿到属于他们自己的信封，会有三种结果，一是直接晋级，二是还有机会竞争，让评委再度甄选，三是黯然离开。

当然然接到决定她是否继续留在舞台上的信封时，她紧张得身体都发抖了。几分钟的等待像几个世纪那么漫长，结果却是她被淘汰了，筋疲力尽的她哇地哭了起来……

家长声音

网络社区杨杨妈：

孩子被包装成符合大人口味的样子，缺少了那份童真，那份稚嫩，我觉得是件很可怕的事情。这和拔苗助长有什么区别呢?不过是过早摧残他们罢了。我们不能剥夺孩子的童年，除非他们喜欢总是忙碌演出的生活，我不太习惯看到孩子被规定穿上花花绿绿的演出服，表演一些也许连他们自己都不明白是什么意思的歌曲或舞蹈。

某亲子论坛家长刘先生：

我个人觉得让幼小的孩子承担选秀的压力不好，这种做法会给身心尚未发育健全的孩子带来心智上的伤害。节目排练、彩排、录制等一系列长时间的工作会给幼小的孩子带来很大的体力消耗和精神压力。有些孩子无法正确面对失败的结果，情绪低落，以至于影响到他们今后自信心的树立。孩子的世界还是纯洁点好，孩子的活动还是让他们自己做主为好。

某选秀比赛工作人员齐女士：

作为大赛的工作人员，我也是孩子的妈妈，心里其实很矛盾。每次在台下看到有孩子要离开，我就不忍心再看下去。比赛是残酷的，那些幼小的孩子面临着巨大的心理压力，这对他们以后的成长会造成心理阴影，我希望家长能依据孩子的兴趣去培养他们，而不是盲目地参加选秀活动。

某幼儿园幼师方女士：

自从女儿参加选秀开始，我就每天没日没夜地挂在网上，用网络的人气力量为女儿积攒人气一拉票、投票，忙得不亦乐乎。为了让孩子以高票数赢得比赛，我花了大量的时间和精力帮孩子投票，却最终因为比赛的不公平性让孩子遭遇了挫败，真是得不偿失啊!

专家献策带孩子走上正确的选秀之路

幼儿时期是孩子成长的关键阶段，家长在通过选秀活动为孩子提供更多锻炼机会的同时，也要理性地看待选秀活动，用正确的价值观来引导孩子，让孩子能够顺应自身发展的自然规律，健康快乐地成长。

摒弃功利心态，正确看待宝贝选秀

选秀活动本身就是一场竞争性比较强的比赛，参与比赛就会有成功与失败，因此，参加选秀活动之前，家长要摒除“一夜成名”的功利目的，不要急功近利、拔苗助长。

现在的父母对孩子期望值较高，希望在孩子身上延续自己未能实现的梦想。家长不妨放下望子成龙的迫切心态，权将儿童选秀看做是一场娱乐游戏，让孩子在选秀中得到展示自我的快乐才是最重要的。

天津市未成年人心理自助互助协会秘书长、心理学家张丽珊说：“如果只因为一些功利想法，家长便盲目地插手孩子将来的人生是很不足取的。”华东师范大学心理学系教授金渝也认为，教育不应违背儿童的身体特点和心理特点，父母不应将大人的意志强加给儿童，不要给孩子施加压力，也不要考虑经济收益，太过功利化反而会给孩子造成心理负担。小荧星艺校副校长杨进表示，家长要淡泊名利，学习才艺是为了提高孩子的综合素质，丰富他们的业余生活，而成名并不是最主要的目的。

尊重孩子意愿，培养兴趣是关键

心理学专家李克富说：“儿童作为一个特殊的群体，他们的成长是不能跨越时空阶段的。参加各类活动，不能以成人的视角，指导孩子‘应该’怎样，而是要尊重孩子的‘喜欢’，培养孩子的兴趣。”

父母带孩子参加选秀节目前，应当征求一下孩子的意见，尊重孩子的意愿与选择。有些孩子对于选秀节目根本没有兴趣，家长勉强让孩子参加，会使他们产生逆反心理。家长教育观念上的选择会长久地影响孩子，如果参加选秀的父母仅为满足个人追求的需要，把孩子当成炫耀成功的法宝，而不考虑孩子的想法和兴趣能力，就会对孩子的幼小心灵造成伤害。这些对他们今后的成长都是很不利的。此外，家长也大可不必兴师动众地对孩子进行所谓的专业指导，让孩子在选秀活动中得到兴趣培养、能力锻炼，才是父母应该关注的重点。

及时引导，不要让消极心理影响孩子

3至6岁的孩子对社会的认识比较粗浅，自我评价能力弱，他们的很多理解来自大人给予他们的信息，家长应用正确的价值观、审美观和积极乐观的心态引导孩子，理性看待成绩和差距，以平常心来对待选秀。

心理学博士徐清照指出，有时候参与选秀并不是孩子们自己的想法，而父母一旦决定参与，大多是希望获奖归来，对孩子寄予了厚望，而且从准备到比赛的过程都剑拔弩张，充满火药味，往往让孩子背上了沉重的心理负担。性格太内向的孩子参加选秀，不但起不到锻炼胆量的作用，反而会加重他们对陌生环境的恐惧感。而且，有些孩子会因无法正确面对失败的结果，影响到他们今后自信心的树立。李克富指出，父母要调整心态，多从积极方面进行引导，让孩子重在体验过程，而不要太注重比赛的胜负。

张丽珊说：“选秀在孩子的成长过程中的确是一件不平常的事情，从积极的方面来讲，选秀过程可以锻炼孩子的心理应变能力，这也就是为什么可以看到一些明星宝宝与同龄人相比更像‘小大人’，但是从另一层面上讲，选秀过程紧张激烈，大家都是佼佼者，如果孩子没有获得成功，一种挫败感便会油然而生，这个时候家长如果没有必要的心理引导，选秀的消极影响对孩子的损害可是巨大的。特别是要考虑到选秀对孩子失利后的消极影响，如果调整不到位，很可能让孩子对今后的成长感到失望，进而产生严重的心理问题，甚至发生更为严重的情况，这些事情家长都应该有所考虑。”

善于引导的家长往往会在这个关键时刻，让孩子从中领悟竞争、拼搏和成长的真谛，并得到很好的品格和心理素质教育。

认真甄别，选择参与合适的选秀活动

目前出现的各类儿童选秀活动，有各级媒体主办的，也有少儿教育机构主办的；种类上，除了舞蹈、音乐、表演方面的才艺比赛，也有书画、体育等不同特长类型的比赛。儿童电视选秀只是众多选秀形式中的一种，它包括两大类：一是益智类；二是访谈类，主要是让小孩子回答大人们提出的问题及展示才艺。

家长在带领孩子参加选秀活动的时候，关键要从孩子自身的兴趣和特长出发，考虑孩子的实际特长，扬长避短，帮孩子选择合适的选秀活动。如果孩子本身的条件不适合参与某项比赛和选拔，最好不要参加。并且，家长应该严格区分公益活动和商业活动，避免让孩子过早地参与赢利性活动。

此外，在准备报名之前，家长首先要审视主办单位及比赛的各项手续是否正规，避免陷入打着“选秀”旗号的商业骗局。