创意视频

2024-08-11

创意视频（精选5篇）

创意视频篇1

1 数字视频创意设计的基本状况

1.1 数字视频创意设计的重要性

(1) 什么叫做数字视频的好创意。近年来, 数字媒体设计以其数字化、网络化、虚拟化和多媒体化的特征, 以其丰富的内涵, 在社会领域中被迅速广泛应用。它的内容包罗万象, 包含了文本、图片、音频、动画等内容, 且经过数字音频与视频的处理技术, 在添入了创意因素后, 在社会的各个产业中被运用, 实现了其不可小觑的商业价值。基于这一现状, 数字视频的创意设计已经成为了数字视频的灵魂。

而什么样的数字视频创意设计叫做好创意?首先, 它需要被市场所认可与肯定;其次, 只有能被实现的数字视频创意设计才叫好的数字视频创意设计。因此, 实现是创意设计的基础。

(2) 好的数字视频创意设计的重要性。创意设计的市场价值是数字视频的实用基础, 创意设计是数字视频最重要的无形资产。好的数字视频创意设计, 将会给视频创意设计带来巨大的市场利益, 相反, 大制作而没有市场的数字视频也不在少数。因此可见, 好的数字视频创意设计是数字视频成功的基础。

1.2 数字视频创意设计的地位和发展

数字视频的创意设计的地位日渐提高。近年来日渐盛行的有关赛事就是数字视频创意设计的不断发展, 如全国多媒体课件大赛、全国多媒体授课大赛、中国艾菲奖等;其中重要的评判标准就是数字视频的创意以及其实现的技术性。

2 数字视频创意设计实现的基础

数字视频创意设计的形式多种多样, 如MV创意、专题片创意、剧情类创意等, 它的构成有一个过程。

2.1 要注重稿本的创作

稿本, 是数字视频的蓝图。它不仅影响到数字视频制作的过程, 还直接影响到数字视频的质量和实用性。稿本的创作, 包括文字稿本的创作、分镜头稿本的创作等几方面内容。

文字稿本是制作的基础和依据和指导;文字稿本包括数字视频的全部画面形象、解说词、主题和其大体结构。文字稿本的形式多种多样, 但不管如何都应包括数字视频的题目、主要形象、结构和解说内容。

分镜头稿本就是将原始的文字材料设计划分为一个个小的分镜头, 镜头是构成画面语言的基本单位, 把若干镜头合乎逻辑, 有节奏的组接起来就可以构成完整的视觉形象。分镜头稿本是拍摄制作的蓝图和依据, 是对文字材料应用影视画面语言进行再创作的过程, 有其专业性和特殊性, 十分重要。

2.2 善用技巧

如使用Premiere等主要视频编辑软件时, 善用技巧是实现创意设计的重要基础。素材的组织与管理、素材的剪辑处理, 以及各种技巧的使用, 如滤镜、过渡、叠加等效果。还有诸如蒙太奇思维等制作思维的活用、画面构图等美学思维的应用, 都是实现数字视频创意设计的基础。

3 如何实现数字视频创意设计

3.1 开拓思维、解放创意

创意构思阶段应该在数字视频的制作中占有很大部分的比例。它是推动整个数字视频制作的主要动力, 也是它的蓝图和指导。

创意不是一个单调的概念, 而涉及许多方面, 如果能将数个元素合而为一, 则会有一加一大于二的效果。

设计思想是整个设计的指导, 要在很短的时间里明确数字视频的类型、风格等特征, 然后由此来考虑设计定位, 选择适合该风格的音频和视频处理技术, 避免一些杂乱无章或不适应的技术。同时, 设计思想可以扬长避短, 以所擅长的为风格。

3.2 思维导图的运用

思维导图是一种革命性的思维工具。它能够增强使用者的超强记忆能力, 增强使用者的立体思维的层次性与联想性, 增强使用者的总体规划能力。思维导图利用色彩、图画、代码和多维度等图文并茂的形式来增强记忆效果, 使人们关注的焦点清晰地集中在中央图形上。思维导图允许学习者产生无限制的联想, 这使思维过程更具有创造性。在思维导图绘画上可以加入个人特色, 如图1所示。

3.3 注重分镜头稿本

(1) 分镜头稿本是整个数字视频的重要指导, 直接关系到整个数字视频的成败, 这个阶段要明确整个数字视频的整体风格、意境、节奏和效果。

(2) 分镜头稿本之所以重要, 是因为它包含了视听语言艺术。

(3) 分镜头的创作要尽量深入细节部分, 包括镜号、景别、视频草图、内容说明、音乐效果、长度, 必要时候需备注说明。

(4) 分镜头稿本也要和音频处理技术和视频处理技术相结合, 提供细致的技术设计, 以保证避免重复的恶性效果。

3.4 善用技术

在有创意的情况下, 技术是实现数字视频创意设计的绝对基础。

(1) 要保证取材的质量。利用摄像机获取数字视频素材是最主要的获取素材的方式。摄像机的操作对素材质量影响很大。在摄像前期, 要在创意设计的整体格局下, 做好相应的准备。而在摄像过程中, 要注重摄像的基本要领, 有效地运用摄像的技巧, 注意摄像用光, 能巧妙地使用摄像布光、采光, 保证取材质量。此外, 还有利用计算机生成的动画以及其他途径获取的视频, 也要注重其质量。

(2) 保证画面组接的质量。在确定线性编辑或非线性编辑流程之后, 就要进入画面镜头的组接过程。在组接过程中, 要找准画面和声音组接的剪接点, 要保证画面内容的转换具有逻辑性, 具体的动作具有连贯性, 此外, 在空间的方向、景别的国度和影调色调上都要有和谐性。在节奏上, 要注重内在节奏和外在节奏。

(3) 数字视频的转场。数字视频的转场可以通过Premiere Pro中的视频转场特效实现。如叠放, 在Premiere Pro中可以把一个素材置于另一个素材之上来播放, 这样一些方法的组合成为叠加叠印处理, 所得到的素材称为叠加叠印素材;又例如过渡效果, Premiere6.0提供了多达75种过渡效果, 对于某些不经常用到的效果, 我们可以在Transitions面板中将他们隐藏起来。

参考文献

[1]向杰.当代中国社会发展与艺术设计需求[J].云南师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2003.

[2]王靖.数字视频创意设计与实现主要责任者[M].北京大学出版社, 2010.

[3]程恺英, 王宏远, 樊淳标.数字视频转码技术综述[J].电视技术年, 2005.

创意视频篇2

活动背景：

这是一个可持续的活动、多样化的创意平台。可以作为社团每年一度形式举行。随着大学丰富的活动中，在本校也未有举行类似的视频活动、所以跟学校合作会有很大的支持和意向。也是对于联通有着飞跃的传播力、意义在校园企业社团的重要的步伐，也对于在学校里跟另企业竞争有很大的作用！

活动前期准备;

1.与学校协议共同合作举办此活动。我们将作为主办方、学校做承办方。（需要高层去

协谈）

2.宣传方式用学校论坛、横幅、展板、海报、宣传栏、广播、Q群、微博、信息、学生

会上班级宣传。（宣传工作由学校做）

3.分配好社团人员各类工作、有报名核实、作品核实，学生会沟通工作。

4.另外将收集报名的学生进行会议、简短培训可以启发他们一些灵感

活动时间：2012__月__日至2012__月__日

参与方式：

报名时间将有两个星期宣传。一个月后作品展览和评比

1.在学校一个专门地点进行报名。（需要学生证。一寸照片）

2.关注东莞联通青创社进行报名。（要照片学生证。一寸照片）

3.在跟班里宣传的时可以直接报名（需要学生证。一寸照片）

参与要求：

1.要求原创、不得盗取他人作品或创意（特别声明：所有参赛作品诺发现侵犯他人著

作权、肖像权、名誉权等行为将由参赛者个人承担）

2.本活动可以以影集、动漫、生活、游戏做题材为视频。必须要求原创、创意型的获

奖几率较大。

3.不限制任何视频主题。此视频也可以做参赛作品参考

4.可以以班级团队一起制作。也可以做相关指导老师。

作品接收：

1.参赛作者可以关注微博：“东莞联通青创社” 将视频上交（注明姓名、院系、班级、学好、联系方式、所用制作作品的类型）

2.参赛作者可以将作品以邮箱形式发送到___________________转成jpg 格式（注明

姓名、院系、班级、学好、联系方式、所用制作作品的类型）

3.4.参赛作者可以将作品联系青创社工作人员以U盘方式接收。联系电话·······（注

明姓名、院系、班级、学好、联系方式、所用制作作品的类型）

作品流程：先筛选一些入围作品，之后再进行复试。确定奖励登记。

1.复选要求作者上台进行演说，评委进行打分、点评。

2.复选间看重作品的主题明确、新颖创意、美感突出、独特的思维风格、特效运用

巧妙。

作品名次：

一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）团体奖））（4名）为了

鼓励参赛者的积极参加则会在学校网站或新浪微博看大众点击评定最佳人气奖、最佳创意奖、最佳幽默奖、最佳震撼奖。（加证书）具体的奖品待定、由联通公司与学校领导颁发。

活动后期：获奖的作品将在某教学楼多媒体教室开个展览。

活动需要的物质与资金：

横幅、展板、海报需要M资金

活动需要的饮水、饰品、活动奖品需要M资金。

本策划还未细节完善，需要跟学院开会详谈。

创意视频篇3

王春猛

马应龙药业集团销售中心营销副总

医药行业网络营销探索者和实践者，在创意视频内容营销和社会化口碑传播方面有实操体会，形成了以增值传播为目的的马应龙网络宣传模式，营销案例屡获奖项。

2012年，马应龙的销售保持两位数以上的稳健增长，主导品种的市场占有率超过40%，品牌认知和消费者满意度稳步提升，品牌在年轻消费者中的认知度和满意度得到明显提升。

马应龙持续经营四百多年的一个秘密武器就是基于产品疗效的口碑传播。也因此，马应龙在2012年的整体策略思路是增值传播：聚焦口碑、借力创新、传播增值。其中聚焦口碑是核心，聚焦于重点产品、重点区域和重点媒体，发现口碑、打造口碑和扩散口碑，借力和创新是两大手段，最终实现传播增值的目的。

根据这个策略，马应龙形成了自己的增值传播模式：创意视频传播+社会化口碑扩散。一方面，打造风格不同的网络视频，有以产品功能和消费者教育为主的病毒视频（比如《菊花的秘密》），和以品牌内涵诉求为主的微电影（比如《大村姑》）；另一方面，借助社会化媒体实现长尾效应传播，同时在公司内部推行全员口碑传播，设置奖励推动员工在博客、微博、搜索问答等平台宣传公司口碑，并不断拓展口碑人脉圈。这种差异化的模式让马应龙避开了网络视频广告依靠资金投入的恶性竞争。通过口碑传播，马应龙关键词的微博搜索量每月呈60%以上的速度递增。

营销传播的重点有三个关键词概括，那就是内容、互动和创新。新时期的消费者教育工作不能再像以往那样单方面的灌输了，需要站在消费者的角度，用他们喜闻乐见的方式来讲述、来参与、来分享。我们一直认为营销传播的最高境界就是：让你们的目标群体主动关注并自发帮你传播。

2013年，马应龙依然会坚持增值传播的策略，根据营销环境的变化来配置资源。现在的媒体发展呈现碎片化、内容化、社会化和移动化的趋势。应对媒体碎片化，我们会优化媒介组合，抓住精准有效的媒体，打造包括原创栏目、微电影、创意视频、FLASH、动画、图片和段子等各种形式多样的营销内容，放在社会化媒体上实现口碑扩散和长尾效应，同时开始研究移动互联网下的营销传播。

我推荐

澳大利亚铁路部门为安全宣传，做了一个创意视频《愚蠢的死法》，通过卡通拟人的方式超萌地提醒了人们对铁路安全的重视。该视频在全球范围内引发了转发狂潮。我看后深受启发，如此重口味的题材都能做成这样的效果，我们还有什么不可以？一定是我们还没有想到。

我观点

一、谨慎。面临营销成本提升效果反而下降的困境，企业会对广告投放采取谨慎的态度。

二、变化。广告预算会在保持传统投放适当比例的同时，资源逐步向新媒体和终端促销转移，企业会更加注重性价比和促销实效。

三、口碑。医药行业，疗效口碑尤其关键，负面消息将带来难以预测的危机。在消费者越来越理性的今天，真正把产品质量和服务做好才是王道，基于此基础上的宣传属于锦上添花，否则雪上加霜。

我挑战

创意视频篇4

Avid将于BIRTV期间推出多款全新和升级版解决方案,涉及音频制作、专业编辑、多平台内容发布、播出图形制作以及资产管理诸多领域。同时,Avid还将分享题为“Avid,无处不在”的战略愿景,致力于打造业界最流畅的端到端、分布式媒体制作环境。

在BIRTV发布的全新和升级版产品包括:

●创意工具:Avid Media Composer7,Avid Pro Tools11,Avid Motion GraphicsTM 2.5,Avid Fast TrackSolo和Duo以及Avid S3L Syst

em;●媒体管理解决方案:Avid Interplay Production 3.0,AvidInterplay Pulse和Avid AirSpeed5000 2.5。

此外,Avid还邀请到《钢铁侠3》音效剪辑师Mark Stoeckinger助阵展台,在展会期间为中国观众及专业人士介绍好莱坞大片的剪辑秘籍。

创意微视频大赛(策划书) 篇5

策划人秦焕斌

【活动背景】

曾经我们为了《泰坦尼克号》的一个镜头而尖叫痴狂，曾经我们因为《唐山大地震》的一句话而声泪俱下，曾经我们一起无限缅怀《那些年，我们一起追过的女孩》。有一首歌这样唱道“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使”，在这个写满年少轻狂，热血激荡的岁月，我们的青春那么彷徨，那么感伤，那么狗血却又那么美丽。不是每一个人都是电影控，不是每一个同学都有成为演员成为知名导演的梦想，但是总会有那么一部分人，喜欢镜头艺术下的世界，喜欢用镜头表现艺术的灵感，喜欢那些默默然的微笑，喜欢那些淡淡的小忧伤。

在本着兼顾欣赏、学习、进步和提高的基础上，又时值新闻专业大三全面开设专业课程，同学们在专业知识领域有了更多更全面的认知和学习，也更加对新闻充满热爱。在本学期开设的新闻播音、影视艺术等课程的给养情况下，给了爱好视频创作的同学绝佳的学习和提高的机会。在广大同学的一致要求和科任老师的积极辅导支持的情况下，以班级为单位分小组开展自由创作的视频大赛的是广大同学们的积极要求。

【活动目的及意义】

本活动旨在充分利用所学知识和技能，结合生活，发挥自我艺术创作特长，用镜头表现生活，展现艺术视频的魅力，在快乐的创作实践中完成对相关课程的学习，以达到提高自我专业知识和技能的目的。

【活动主题】

本次活动的主题是“‘镜头捕捉生活，创意赢在起点’微视频大赛 ”

【活动理念】

我们虽不是专业导演，专业演员，但是我们有一颗专业的心，有创意谁都了不起！

【活动预期】

通过本次微视频大赛的，力求本班同学在创作过程中能够运用并娴熟的掌握专业摄像技能，并培养同学们的艺术视角，发现同学们身上的潜能。同时，也借本次活动，加强同学们在专业学习上的互助合作的学习理念，发现不足，查缺补漏，为即将到来的见习和实习做前期的练手准备。

【活动开展】

前期要求：

1.各同学需要对微电影的基本知识进行学习，并掌握一定的拍摄和后期处理技巧(包括镜头的运用，景别的选取，后期AE、PR 等软件的娴熟运用)

2.以班级为单位自由组合分小组进行创作，每个小组人员限制在6—8人左右。