新警培训

新警培训（共4篇）

新警培训 篇1

新警是监狱为自身的发展和新老交替的需要,通过向社会公开招录、外系统新调入的形式,进入到监狱系统中的警察。新警是监狱警察队伍的强大后备力量,是注入监狱系统的新鲜血液,这个新的群体将逐渐成为监狱工作的重要组成部分和主力军。党的十八大报告中指出:“要营造有利于高素质文化人才大量涌现、健康成长的良好环境。”科学培养新警、为新警营造良好的成长环境尤为重要,是监狱人才队伍建设的重中之重。监狱作为国家机器的重要组成部分,监狱人民警察肩负着惩罚与改造罪犯,依法管理监狱,维护社会稳定的光荣职责。在新形势下,监狱工作能否完成党和人民赋予的神圣使命,关键在于能否培养造就高素质的监狱管理人才。

新警培训是为监狱系统培养合格一线民警的重要途径,是新警加入监狱警察队伍后的第一课。监狱未来的希望要依靠这一代代新人加入。现阶段进入监狱系统的新警主要有两种形式:公开招考录用、外系统调入。对两大类型新警的岗前培训,侧重点和方式各有不同。在此,笔者着重就公开招考录用的新警培训模式进行探讨。

1公开招考录用的新警特点

广西监狱系统从2006年至今通过公开招考形式录用的监狱警察近3 000人,有的监狱新招录警察接近总警力数的40%,这些新招录的监狱警察都是“80、90后”。他们具有以下特点:

1.1文化素质较高,知识面广,但专业性不强

新警具有大专以上学历,受过正规的高等教育,而且是经过招考的重重筛选后才录用的;知识面广,有较强的学习能力和理解表达能力,但知识结构不合理、专业性不强,法律知识和执法活动所应具备的专业能力欠缺。

1.2思想活跃,进取心强,但缺乏吃苦奉献精神

新警有理想、有追求,有强烈的进取心。他们大多数刚从学校出来不久,思想比较活跃,渴望成功,希望通过自己的努力尽快成为岗位能手,行里专家,从而在激烈的竞争中占有一席之地,以便尽早地实现自己的人生价值。但是,新警生活在物质比较丰富的年代,没有经过艰苦环境的锻炼,经历苦痛和磨难较少,有怕苦怕累、拈轻怕重的思想,缺少越挫越勇和吃苦耐劳的精神。

1.3创新和自我意识较强,但承受能力和团队意识较差

新警思维敏锐,富于想象,拥有敢于创新的精神和勇气,善于学习接受借鉴新的思想和方法,新想法、新点子、新创意多,尽管这些创新想法不尽成熟。但是,由于新警经历和成长轨迹比较单一,心理没有经过考验,承受挫折和失败的能力较差,缺乏坚忍不拔、自强不息的闯劲和韧劲。此外,新警多为独生子女,自我意识较强,渴望成为焦点,团队意识不足,喜欢按自己的意愿行事,易滋生自由散漫行为,组织纪律性相对较差。

2“创新+理论+实践”新警培训模式

我国《公务员法》规定:机关对新录用人员应当在试用期内进行初任培训,试用期时间为一年。新警初任培训可分为理论培训和岗位实习两个阶段。新警经过理论培训,学习专业知识;主要解决新警入职前对监狱工作整体了解,掌握有关法律法规、政策规定和有关业务知识,加强理性认识。新警在岗位实习期间,不具备独立执法资格,通过岗位实习,提高感性认识。针对新警的特点以及监狱工作的特性,对新警的培训,既要发扬传统,又要与时俱进,开拓创新;制定“入门”教育、跟岗学习一套新警培训方案,形成一个完整的初任培训模式和体系,让新警从一入职开始就能接受正规、系统的培训。

2.1创新培训理念,培养新警树立终身学习的思想

先进的理念,决定着发展的方向,思想是行动的先导,理念制约着行动。创新培训理念,是加强新警培训工作的前提。首先,监狱各级领导要转变理念,充分认识学习力是唯一持久的竞争力,切实把加强新警培养工作放到主要的位置上,并作为监狱事业发展的基础,积极开拓新警教育学习的新思路和新途径。其次,新警树立“终身学习”的思想,把学习作为一生的追求。新警要在事业上有所作为,在工作上一展抱负,不仅需要有埋头苦干的态度,还要有比较全面的素质。素质越全面,发展的潜力和空间越大,而提升自身素质的唯一方法是学习、学习、再学习。作为一名新警,要实现“要我学习”向“我要学习”这种被动学向主动学的转变。

2.2创新培训模式,构建新型的新警教学体系

培训模式是培训活动的基本结构。对新警的教育培训,必须积极探索和实践“教、学、用”三位一体的培训模式,打破以往对新警培训只注重“教学培训”,即“教”与“学”;而忽视了“岗位实习”的现象,即“用”;研究、设计、开发一个“教、学、用”三位一体的教学体系,实现“教、学”与“用”的有机结合,使教学与实习两个环节从时间和空间上进行无缝对接,实现“教、学”与“用”、培训部门与用人单位的“双元”结合。

一是在“理论培训”上,构建“宽基础,强专业”的教学课程体系。

坚持按照“围绕中心、服务大局、贴近实际、与时俱进、改革创新、以人为本”原则,在“教、学、用”三位一体的培训模块内,精心设计和更新教学训练的主题和内容。

二是在岗位实习中,采取“以师带徒”模式,在思想、纪律、业务等方面进行“传、帮、带”。

岗位实习是“教、学、用”三位一体的有机组成部分,互为补充;同时,岗位实习是“教、学、用”合一的重要内容,它将运用与培训二者有机融合,“训为用,用中练”,运用成为培训的手段并且是最终的目的。

2.3创新培训方法,积极探索特色鲜明的新警培训方式

特色鲜明的培训方法是创新新警培训的基本要求。授人以“鱼”不如授人以“渔”,方法比内容更重要。方法如同过河的“船”和“桥”,不解决船和桥的问题,过河就是一句空话。监狱工作的知识体系比较丰富,狱政管理、刑罚执行、教育改造、劳动改造等涉及多个领域,其中又分出多个学科,知识涵盖面十分广泛;这就要求必须采取科学的教育培训方式方法来完成。而目前培训的方法比较简单,主要采用“满堂灌”的传统方法,效果不明显,已经不适应新警的培训需要了。因此,对新警教育培训方法必须进行创新。

一是坚持集中培训与自选培训相结合。

为增强新警培训的针对性和实效性,在培训的方式上设置集中培训与自选培训两种形式,在课程设置上建立必听专题课和选听讲座,集中培训以必听专题课为主,以满足新警的共性需求。集中培训授课层次要高,内容要新颖,要有前瞻性,令人耳止一新。自选培训以选听讲座的形式进行,以满足新警的个性需求为着眼点,通过新警自主选课的“菜单式”教学机制,进一步体现和落实因需施教的原则,增强教学的有效性。

二是坚持教师讲授与研讨交流相结合。

要打破传统的灌输式的课堂教学模式,形成教师讲授、现场教学和互动研讨“三位一体”的教学格局。通过互动,在教学相长、学学相长中提高分析问题、解决问题的能力。

三是坚持理论与实践相结合。

新警必须进行岗位实习,在实习中采取“一包一”的方式,由有经验的警察进行言传身教,学会理论联系实际,从岗位的基础业务入手,熟知工作职责和流程,掌握工作标准,熟悉和了解监狱的日常工作和具体要求,掌握基本业务技能和工作技巧,为今后独立执法打好基础。逐步实现新警“思想快速上岗、纪律快速上岗、业务快速上岗”的目标。在“师傅”的带领下,从“懂了到会干”,从“会干到熟练”,从“熟练到应用”,最终形成能胜任岗位的稳定能力。

2.4创新新警培训内容,构建“全、新、专”的新警培训课程

培训内容是培训教育的基础,培训内容的确定要根据监狱工作改革、发展的实际来确定;培训的内容要做到“全、新、专”;“全”就是教育培训内容面广,“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化,“专”就是注重培训内容凸显监狱工作专业化的特点。由于新警岗位的相对确定性决定了初任培训的基本内容,既要使新警对基层工作的基本知识掌握,又要最大限度地增强其对基层岗位的适用性。要建立以岗位为基础,以能力为核心培训课程,注重基本能力和专业能力的训练,注重岗位技能、实际操作能力的培养,以达到“一年跟着干、两年能单干、三年成骨干”的目标,不断提高新警的工作能力和实战水平。

“基本能力”是对新警进行思想教育、团队意识、抵御风险、提高工作效率所应具有的基础性能力。因此,“基本能力”应包括警察政治素质、法律应用能力、履职能力、实际操作方法和警察体能等课程;学习管理教育罪犯的法律法规、监狱的规章制度知识,组织劳动生产的管理知识等。

“专业能力”是新警在刑事执行工作中必备的专门知识和特殊技能,主要是狱政管理、教育改造、劳动改造等专门性执法能力和岗位技能。因此,“专业能力”应包括管理学、教育学、心理学、刑事执法等课程,学习对罪犯的考核、减刑,日常教育等监狱工作的具体处理方法。

初任培训对新警的职业生涯有着非常重大的影响,对监狱警察队伍的稳定性和总体素质的提高也起着至关重要的作用。习近平总书记指出,我们党始终代表青年、赢得青年、依靠青年,始终重视青年、关怀青年、信任青年。面向未来,要进一步关注新警,注重新警的教育培养,为新警驰骋思想打开更浩瀚的天空,为他们实践创新搭建更广阔的舞台,塑造人生提供更丰富的机会,为建功立业创造更有利的条件。

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新警培训 篇2

——记镇江国防园新警培训

2012年10月11日，金秋送来徐徐爽意，402名热血儿女齐集镇江国防园，开始了两个月破茧成蝶的蜕变。我们中间的大多数人都是在经历人生的20多个春秋之后迎来的第一次如此高强度的训练。但是选择了监狱人民警察这个职业，就意味着选择了纪律，选择了责任，我们只能奋勇向前。

然而，训练毕竟是辛苦的，还记得第一天的军姿训练，腿、脚麻了，手臂酸了，脖子硬了，汗水顺着脊背往下流，但没有乱动；第二天，全身酸痛，中午到宿舍倒头就睡着了，没有一点精力去做别的事情；第三天，小腿肿了，下楼梯只能手扶着栏杆，慢慢地“跳着”下去，但在训练场上咬紧牙关一丝不苟地做好每一个动作。十天下来，黑了、瘦了、但更精神了。在长达18天的训练中，我们日晒雨淋、摸爬滚打，没有一个人叫过一声苦，喊过一声痛。尽管我们没有强健的体魄，尽管我们没有过硬的技战术，尽管我们没有熟练的业务技能，但是我们402人凭着“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的信念，挺过来了。刻苦的训练迎来了丰硕的硕果，我们的汇报表演获得了领导高度的肯定与赞赏。通过参加汇报表演，还使我深深的体会到只有铁的纪律才能锻造铁的队伍，我们坚信经过两个月的刻苦训练，经过这些摔打磨砺之后我们一定能够从一名普通公民转变成一名合格的人民警察。

经过这一个月的培训，使我学到了很多知识，也使我认识到要成为一名合格的监狱人民警察并不是一件容易的事情，需要具备多方面的素质。

坚定的政治素养

这是监狱阶级性的要求。培训的第一节课省司法厅于爱荣副厅长就向我们介绍了江苏省监狱的基本状况。我进一步认识到监狱是国家的刑法执行机关，具有镇压敌对阶级、敌对势力的反抗、破坏和打击犯罪、惩罚犯罪的作用，是国家维护阶级利益和统治秩序的专政工具之一，是国家必备的暴力工具，关系到国家的安全和社会的稳定。我想作为实现监狱功能实际落实者的监狱人民警察，不仅要政治合格，更要政治坚定。坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，坚定共产主义信念和为人民服务的宗旨，自觉维护国家的安定团结。

高尚的道德情操

这是监狱职能性的要求。我国监狱以罪犯实行惩罚和改造相结合、教育和劳动相结合为原则，将罪犯改造成为守法公民。监狱人民警察在很大程度上可以说是罪犯灵魂的塑造师。在培训中，老师反复强调身教大于言传。罪犯都是触犯了法律，在道德上有所缺失的人，我们要将罪犯改造成为守法公民，必须要时刻注意自己的警容风纪，注意自己的言行举止，身体力行的帮助其弥补缺陷，使其早日回归社会。

严明的法治观念

这是监狱法律性的要求。监狱本身便是刑法的执行机关，必然对其工作人员的法律素养要求较高。此外，监狱还具有自身独有的规章制度，如《罪犯改造行为规范》、罪犯分级处遇、罪犯通讯会见的管理、减刑假释的办理、基层值班民警一日工作规范等，我们应该严格按照制度执行，切实用制度约束我们的执法行为，将制度执行贯彻工作始终。

专业的技能修养

这是监狱工作特殊性的要求。监狱工作具有专业性，监狱管理工作如犯情分析、对罪犯常见违纪行为的处理、监狱场所警戒机制等与我们的日常生活息息相关，这是一个陌生的领域，我们必须将培训所学的知识通过实践迅速转化为自己的经验，并在以后的工作中加强学习，不断积累专业知识的储备，通过基层工作不断检验所学知识，不断完善自己的工作，提高自己的专业技能。廉洁高效的工作作风

这是监狱工作内容的要求。通过学习基层值班民警一日工作规范和监区下发的主管干警一周工作规范、主管干警一月工作规范，可以看出监狱人民警察日常要处理非常多的事务，如每天要了解罪犯情况、队前讲评、卫生检查，批阅周记、思想汇报、大课笔记、新闻本、读书笔记，核算生产手册，核定罪犯的分级处遇，制作季度评审、年终评审评审、减刑假释材料等，在我们看来的小事都在很大的程度上影响着罪犯的生活，可以说罪犯之事无小事，我们必须重视罪犯的每一篇笔记，每一个思想波动，这

就要求我们合理安排工作，及时处理问题。同时，法律也赋予我们一定的自由裁量权，比如罪犯违纪行为的处理，罪犯的奖励，这些都直接影响规范的计分考评，进而决定罪犯的减刑假释，我们必须合理地运用法律赋予我们的权力，不失职，不渎职，不以权谋私。

新警培训 篇3

新警即新录用的公安民警。新警上岗之前，必须经过省公安厅指定的培训机构进行岗前培训。因此，新警培训是公安职业教育的一项重要任务，也是各级公安机关加强公安队伍建设中不可缺少的工作。目前，公安民警在职培训与警衔晋升培训的管理还用传统方式，在新时期公安机关“三大建设”背景下，加强公安队伍培训教育的信息化建设势在必行。

目前，全国各省(市)每年招警数量几百到几千人不等，为了推进新民警培训工作的信息化进程，提高管理水平，建立一套适合公安教育特点的管理信息系统和数据仓库，进一步提高工作效率，以及为将来的管理提供决策支持，具有重要的意义。

全省公安机关新警培训信息管理系统的目标是：将全省在职民警培训部门连成一个完整的数据实体，对初任民警培训进行信息化管理，使得省厅主管部门及地方公安机关政治部能及时了解受培训民警的训练情况(如人员基本情况、成绩情况、奖惩情况等)，以达到全警共享的目的;推动各个培训机构实行办公无纸化、信息化管理。

2 系统分析与设计

2.1. NET简介

2005年11月，微软推出的ASP.NET2.0在Web开发方面提供了更大的技术支持和更友好的开发环境，使得基于浏览器的Web开发更加简单与易用。.NET2.0与.NET1.1相比，在开发与管理方面，具有更简单的部署机制、更安全的Product环境、更优秀的项目管理方式等优点;在软件功能上，新增了CallBack机制、开发阶段的调试机制和提供了额外的控件。因此，设计和开发新警培训信息管理系统，.NET是个理想的Web Solution的开发平台。.NET框架主要由通用语言运行环境(CLR)、框架基类、数据和XML类、Web Forms等组成，如图1所示。

2.2 Ajax技术

AJAX(Asynchronous JavaScript and XML)是在2005年由著名的用户体验专家Jesse-James Garrett提出的一个名词。AJAX在Web2.0网站中得到了广泛应用，最为典型的是Google Map、Flickr等。AJAX技术是多种技术的综合，它使用XHTML和CSS标准化呈现，使用DOM实现动态显示和交互，使用XML和XSTL进行数据交换与处理，使用XMLHttpRequest对象进行异步数据读取，使用JavaScript绑定和处理所有数据。更重要的是它打破了使用页面重载的惯例技术组合。AJAX技术至少包括下列技术：

1)DOM技术。

DOM(Document Object Model)是一种用来表示XML结构的层次型数据结构。JavaScript可以访问到浏览器提供的页面DOM对象，并通过对其操作来间接地改变该页面的内容及结构。

2)CSS技术。

CSS(Cascade Style Sheet)中文含义是层叠样式表。它是用来指定HTML文档中元素实现的样式。通过CSS，可以将文档的结构和表示完全分开，这使得DOM对象的复杂性大大降低。

3)XMLHttpRequest对象技术。

XMLHttpRequest对象的最大优点在于允许开发者在JavaScript中以异步方式向服务器发出HTTP请求并得到响应。即客户端可以在任何时候与服务器进行通信，并不仅限于在整个页面提交的时候与服务器进行通信。同时，它的异步调用模型不会阻塞用户的当前操作，用户在等待时仍然可以进行其他操作。

4)XML或JSON技术。

XMLHttpRequest对象从服务器得到客户端所需的数据，在传输过程中，这些数据将被序列化成文本的形式。XML是标准的数据表示方式，当XML数据返回至客户端时，JavaScript需要对其进行进一步解析，才能构造出JavaScript中的原生对象。JSON(JavaScript Object Notation)在客户端有着非常优良的性能，只需要调用JavaScript中的eval()函数即可立即得到所需的对象。

5)JavaScript技术。

通过JavaScript代码，开发者可以访问并维护当前页面的DOM对象;还可以通过维护某个DOM元素的CSS Class来改变它的外观样式;也可以使用XMLHttpRequest对象访问服务器的CGI程序，并将返回的XML或JSON类型的数据解析后应用到当前的计算或显示中。

2.3 数据库设计

本系统后台数据库共包括9个表。其关系模式如下：

培训表(培训编号，身份证号，学号)

机构表(培训编号，培训机构名，所在区队，培训类型，警种类别，培训期别，培训开始时间，培训结束时间，带队老师)

学员表(学号，姓名，性别，民族，身高，政治面貌，文化程度，毕业院校，工作单位，地市级政治部，联系电话，照片)

课程表(课程号，课程名，课时)

成绩表(学号，课程号，成绩)

教官表(教官号，教师名，职称，职务，学位，单位，备注)

违纪表(学号，违纪情况，违纪时间，违纪处理意见1，违纪处理意见2)

授课表(教官号，课程号，授课日期，授课对象，星期，授课节次，上课地点)

用户表(账号，密码，身份)

说明：1)授课表的授课对象字段类型、域与培训表的培训编号字段类型、域相同。2)上述各类关系模式的候选码用下划线表示。

2.4 系统架构设计

本系统采用引入AJAX技术的.NET的三层结构模式，即UI层、业务逻辑层和数据层，如图2所示。

在三层构架中，数据层通过中间层来连接以及操作，前端给中间层传递参数，并接受中间层的参数。本系统的组件(即中间层)是由.cs文件编译而成，其中封装了所有与数据库相关操作有关的页面，以保证系统的安全性。其中：

客户层负责与用户交互，接收用户的输入并将服务器端传来的数据呈现给客户。客户层增加了AJAX引擎，使得一个对话的开始，浏览器就载入一个AJAX引擎，该引擎用JavaScript实现，通常隐藏在一个不可见的框架中;该引擎不仅负责显示用户所见到的界面，也负责替用户与服务区进行通信。AJAX引擎的存在使得用户界面的刷新和与服务器的通讯能够独立进行。

业务逻辑层负责接收浏览器传来的请求并将请求传给数据层，同时将请求处理结果发给浏览器。它由Web表单、XML Web服务和组件服务组成。其中Web表单是ASP.NET应用程序的核心所在，它是向客户呈现数据和信息的基础，也是响应和处理客户与显示的Web表单交互生成的信息和数据的基础。

数据层是通过ADO.NET操纵数据为事务逻辑层提供数据服务，如存储数据操作结果、返回数据检索结果等。

3 系统功能和业务流程

3.1 系统功能

该系统中根据工作需要，由四类不同角色的用户：基础公安机关政工部门、省厅主管部门、培训机构、培训学员。由于不同用户，在业务流程中发挥的作用不同，具体如下：

1）基层公安机关政治人事部门

具体功能：(1)安全身份认证;(2)通过系统录入其所管辖地区要培训的新民警信息：身份证号、姓名、性别、民族、身高、政治面貌、文化程度、毕业院校、联系电话、照片。(3)查询其所管辖地区培训人员在培训期间的情况。(4)通过系统可以打印其所管辖地区培训人员的成绩。

2）省公安厅主管部门

(1)安全身份认证。(2)通过系统审核基层公安机关政治人事部门提交的培训人员基本信息。对于审核通过的受训新民警，将其名单发送到培训机构了;对不符合条件的，给出不能参加培训的理由，并将信息反馈到基层公安机关政治人事部门。(3)可以通过网络查询全部民警培训信息。(4)有权对违纪违规的学员给出处理意见。

3）培训机构

(1)安全身份认证;(2)培训机构通过系统录入课程安排和任课教师信息;创建机构信息。(3)培训机构通过系统录入培训学员的违纪情况并给出初步的处理意见。(4)培训机构通过系统录入培训学员的证书情况。(5)将学员在培训期间的成绩按地区反馈到其所推荐的单位。(6)能够打印学员花名册、课程表和成绩鉴定表。关于这部分的打印，需要定义报表格式或打印模板。

4）培训学员

(1)安全身份认证;(2)培训学员只能查询自己的历年培训成绩和培训期间的奖惩信息。

3.2 系统业务流程

在系统运行过程中，需要上述四类用户参与到图3所示的业务流程中。

4 系统的实现

4.1 系统开发环境

Visual Studio 2008(ASP.NET/C#)+Windows 2003 Server+SQLServer2005

4.2 关键技术的实现

1)数据库访问技术采用ADO.NET来实现对数据库的访问。ADO.NET具有互操作性、可伸缩性、高效性等优点，因此ADO.NET为更好地创建企业级程序提供了巨大便利。.NET2.0在数据库连接方面做了很大改进，它提供了各种数据源(DataSource)六种控件：Sqldatasource控件，用于连接SQL数据库的数据源控件;Accessdatasource控件，用于连接Access数据库的数据源控件;ObjectDataSource控件，用于连接自定义对象的数据源控件;DataSetDataSource控件，将XML文件做为dataset并进行相关处理的控件;XmlDataSource控件，该控件装载Xml文件，并绑定到DataGrid、DataList等UI控件;SiteMapDataSource控件，将控件装载一个预先定义好的站点布局文件，之后将其与treenode树形控件或SiteMapPath控件绑定，以实现方便地制作站点的页面导航功能。

2)报表的实现通过Crystal Report Designer来设计报表。主要操作步骤如下：首先，之后，就可以用水晶报表的报表设计器设计报表，往窗体中添加水晶报表相应控件。新建一个水晶报表文件类型(.rpt)，接着使用报表设计专家，并选择设计标准型的报表;其次，选择使用ADO类型的数据，在弹出的窗口中，设置好sqlserver的登录名，登录密码，选择好数据库后，选择在报表中使用的表;最后，选择报表中显示的字段。

3)AJAX应用限于篇幅，这里仅给出AJAX实现技术中一个实例--“密码强度检查”，其基本原理是：当用户在TextBox中每输入一个字符，就会产生一个CallBack机制，CallBack机制会把用户输入的密码向后台传递，经过IIS上编写的ASP.NET程序判断密码强度，然后将结果向客户端传递，最后将结果显示在页面上。实现密码强度检查的主要代码如下：

4.3 系统运行环境

本系统由ASP.NET2.0+SQL Server2005开发的,系统必须满足下列条件才能正常运行。

1)操作系统:Windows XP/2000,Microsoft Internet Explorer 5.5以上

2)Web库服务器:IIS 5.0+Microsoft Visual Studio 2005+Microsoft.NET Framework SDK v2.0

3)数据库服务器:SQL Server 2005+SP2

系统的登录界面和学员基本信息录入界面如图5和图6所示。

5 总结

新警培训是贯彻公安部“三个必训”制度的一项重要内容。本文从四川省公安民警教育—新警培训的实际出发，提炼出我省新警培训的业务需求并进行针对性的系统设计。在系统设计与开发过程中，融合了.NET平台执行效率高和AJAX技术的异步通信等特点，使得开发出的软件具有实用性好、可扩展性好等优点。

参考文献

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新警培训小结 篇4

——新警培训小结

为认真贯彻落实xx号文件，尽快提高新录用交通人民警察的执法水平和工作效率，我队负责人结合中队自身情况，采取教育培训与实际警务工作相结合的方式对中队新警进行培训。现将xx月份学习培训情况简要小结如下：

一、学法懂法、依法执法。为尽快提高我队新警相关法律法规理论知识水平，能快速投入到实际执勤执法工作中，我中队负责人组织新警从警察业务相关的法律法规开始学习，使其形成一切执法活动有法可依、有法必依的执法理念。作为新录用的交通人民警察，《中华人民共和国道路交通安全法》是学习的基础而《中华人民共和国道路交通安全实施条例》、《道路交通事故处理程序规定》、《道路交通事故处理规范》等法律法规则是交警执法过程中的重点依据，所以中队负责人以其从警二十几年的工作经验与这些法律法规相结合，通过形象而生动的讲解，让我中队全部新警能快速记住并把握重点。

二、实战带训，快速提升。在学习并掌握了一定的法律法规知识后，以统一行动日、专项行动等为契机，把每个新进民警都投入到实战中去，在中队负责人亲自带队，手把手教学下，让每个民警接触一些简单案件的处理，以最快速度

提高新进民警执法水平和执法能力；同时，中队负责人还利用赶场日，亲自带队将新进民警投入到交通安全宣传活动中，让交通民警形成“交通安全宣传是常态”的警务观念。