团总支学生会干部

团总支学生会干部（通用4篇）

团总支学生会干部 篇1

1 高职团总支学生干部现存的主要问题

1.1 工作主动性缺乏

高职院校的团总支干部, 是学生中表现突出的佼佼者, 但是由于高职院校与本科院校不同, 管理上更严格一些, 所以团总支干部所要承担的工作就显得更加细致与繁琐。而现在基本所有在校高职学生都是90后, 思想更具多样性, 对管理的抵触情绪也更大, 作为团总支干部, 在日复一日的日常工作中, 会遇到很多困难, 付出很多努力, 很多团总支干部慢慢失去了最初工作的激情, 变得缺乏主动性。团总支干部工作主动性的缺乏, 会对协助老师进行的共青团工作造成负面的影响。

1.2 工作中功利心重

很多同学在团总支中工作, 刚开始时任劳任怨, 工作态度好, 工作积极, 以成为部长为目标, 但是在进入大二时, 没有实现自己的目标, 很多同学就因此而失去积极性, 甚至产生退出部室的念头。部分同学在工作中斤斤计较, 把日常的工作与入党、评奖处处联系起来, 工作态度不端正。还有部分同学会利用职务之便, 在工作中偏向自己的班级, 造成不公平的现象。

1.3 学习态度不端正

作为高职院校的团总支干部, 用于工作中的时间很多, 使得很多同学牺牲部分学习时间工作, 久而久之, 很多学生干部本身对学习的态度就产生了偏差, 变得不重视学习。而很多学生干部由于在工作上的表现突出, 即使学习成绩不是那么优异, 在评奖的时候, 老师还是会稍微偏向他们一些, 更加重了他们对学习的不重视, 团总支学生干部是学生干部的一部分, 自然也有部分团总支学生干部产生了这样的想法。而学生干部作为普通学生的榜样和模范, 起到重要的带头作用, 所以他们的行为和态度在普通学生中会造成很大的影响, 长此以往, 会在同学们中间造成不良的学习氛围。

2 如何进行高职团总支学生干部的教育与管理

通过上面的现存主要问题分析, 可以发现, 团总支学生干部中现存的问题还是很多的, 而且这些问题所造成的影响也不容忽视。那么, 应该如何进行高职团总支学生干部的教育与管理工作, 才能起到改善现状, 引导学生干部更好更有效的投入到工作和学习中去的作用呢, 下面就这个问题谈几点笔者的想法。

2.1 加强思想教育, 关心团总支学生干部的思想情况

共青团作为学生工作的重要协助者, 是先进青年的组织, 也是同学们思想上的引导者。所以, 团总支学生干部的思想情况在共青团工作中的作用不可小觑。要开展好共青团的工作, 首先要做好团总支学生干部的思想教育。

团总支的学生干部平日除了学习, 还有部室的工作要做, 负担的工作比较多, 难免产生畏难的情绪或思想上的退缩。作为老师, 要引导他们, 时刻关心他们的思想情况, 对于他们遇到的工作和学习上的问题及时给出建议或帮助, 引导他们变得坚强, 敢于直面困难, 得到思想上的进步。同时, 要让他们认识到学生干部的岗位就是为学校为同学奉献与服务的, 培养他们的奉献精神, 在思想上得到升华。

现在是网络时代, 学生深受网络的影响, 网络上的内容可谓是良莠不齐, 而学生们对这些信息的好坏缺乏正确判断的能力, 有时候难免受到误导, 学生干部们也不例外。但网络是个双刃剑, 我们也可以借助网络这个工具, 了解并关心团总支学生干部的思想情况。比如, 可以建立团总支学生干部QQ群, 在群里了解学生干部们的思想状况, 并及时进行交流疏导。

2.2 提倡团结协作, 培养团总支学生干部的协作精神

团总支学生干部作为共青团工作的中坚力量, 是老师与同学们之间重要的沟通者, 是日常学习和工作中的“带头人”。很多时候, 团总支要执行的工作是繁琐而复杂的。只有团总支的学生干部互相团结, 积极努力才能够圆满的完成工作。而许多团总支学生干部个人英雄主义比较强, 总认为自己才是对的, 这件事情只有自己能够做好, 而倾向于独立完成工作, 效果当然是差强人意的。还有些学生干部不擅长与其他同学交流沟通, 遇到问题只会自己面对, 或采取生硬的态度与方式来完成工作, 结果造成同学们的不满, 也影响了工作的正常进行。所以, 作为团总支的学生干部, 团结协作精神是必不可少的, 因此培养团总支学生干部的团结协作精神也十分重要。

培养协作精神, 可以从日常的简单工作入手, 先培养部室内部学生干部之间的相互协作精神, 达到了一定的效果之后, 再培养部室之间的学生干部相互协作精神。一步一步循序渐进, 慢慢达到理想的目标。

2.3 完善任免制度, 实现部室负责人的及时提拔与淘汰

团总支的部室中部长和副部长都是通过本人申请、公开选拔以及大一期间的工作表现而选拔出来的。这个选拔制度在公平公正的环境下, 认可了在工作中付出努力、表现优异的团总支学生干事, 具有公平性与激励的作用。但有部分同学, 在大一期间工作积极认真, 但是大二时, 由于表现优秀的同学很多, 他也因为种种原因而没有当上部室负责人, 因此变得消极, 得过且过, 不再热心参加团总支的工作, 工作缺乏主动性。还有部分同学, 在一番努力之后终于如愿以偿, 当上了部室负责人, 认为反正目标已经达到, 再努力工作也没有动力和新的目标了, 也变得没有工作的动力。

面对这种情况, 可以对部室负责人的任命制度进行完善, 采取部室负责人的提拔或淘汰制度。即对工作中态度不端正, 并且不听教诲, 态度很不端正的部室负责人免职, 并提拔之前没有当上部室负责人, 但工作态度一直端正, 工作积极努力的其他团总支学生干事来担任部室负责人, 保证团总支一直保持积极向上的精神面貌。只有部室负责人的思想端正, 部室才能够良性发展, 团总支才能团结向上, 共青团才能有一个积极进取的氛围。

3 小结

本文指出了高职团总支学生干部现存的主要问题, 并对如何进行高职团总支学生干部的教育与管理谈了几点浅见, 提出了加强学生干部思想教育、培养团结协作精神、完善部室负责人任免制度等方案。只有做好了团总支学生干部的思想教育与管理工作, 共青团才能得到更好的发展。

摘要：高职院校中, 共青团是先进青年的组织, 而团总支的学生干部作为共青团工作的主要协作者, 是共青团的骨干力量。因此, 团总支学生干部的教育与管理工作十分重要, 如果做好了团总支学生干部的教育与管理工作, 团总支的氛围就会积极向上, 努力进取, 对团总支的工作有着重要的作用。在本文中, 笔者就自己的工作经验, 谈一谈关于高职团总支学生干部的教育与管理的一点看法。

关键词：高职,团总支,学生干部,管理

参考文献

[1]祖一康, 周继国, 徐妙婧.浅谈如何做好高职院校共青团工作[J].民营科技, 2012 (11) .

[2]王松林.高职院校院系团总支干部队伍建设创新探析[J].高效管理.

[3]樊永生.论高职院校共青团干部队伍建设[J].广西教育, 2009年8月.

[4]何碧.浅议团总支工作中学生干部的管理[J].黔西南民族师范高等专科学校学报, 2005年12月.

团总支学生会干部 篇2

第一章 学习要求

1.每学期干部成绩必须在前50%以内，无挂科现象。

2.每学期干事成绩无不及格。

3.在考试中无作弊或代考现象发生。

4.不准无故旷课多次而影响学习。

5.在学习上应刻苦努力，勤学好问。

第二章 仪表要求

1.穿着得体，不能穿背心、拖鞋等出入活动与办公室。

2.讲究仪表，穿戴整洁，端庄大方。

3.保持头发与面部清洁。

4.注意言谈，切实合理，得体大方，不在活动或会议中喧哗、吵闹。

5.进入老师办公室应注意礼貌，不得随意翻动老师东西，用过的东西要放回原处。

第三章 工作要求

1.热爱集体，团结合作，积极参加活动，加强学生会内部各部门和成员的联系。

2.脚踏实地，认真工作，务实守信，实事求是为老师和同学服务。

3.做好本职工作，有很强的纪律性和时间观念，办事效率，能按时完成组织及有关负责人安排的任务，不断改进工作，总结工作方法。

4.禁止滥用职权、越权发令、对抗上级、玩忽职守、推诿拖拉、瞒上欺下。

5.工作期间必须佩戴好工作证。

6.因上课或其他重要的事情不能开会，不能到活动的现场或者要提前离开者应先给团总支书记请假得到同意，并通知主席团才能离开。

第五章 活动要求1.各部部长组织开展某项活动之前，应当首先向主管的学生会主席团成员提交书面的活动策划，经主席团成员审查认为可以开展，应当向团总支书记请示，得到同意后，方可开展此活动。

2.开展活动之前，组织该活动的总负责人应当制定出详细的活动策划和具体的工作安排，确定该活动的各项目负责人以及工作人员，同时确定完成各项目任务的地点和时间，并且必须保证和其他部门的活动时间不相冲突。

3.每次活动开展应由主要负责部门以书面的形式写出详细计划，先交到主席团，再交到秘书处备案。

4.每次活动结束后，由负责此活动的所有人员清理活动现场。5.每次活动结束后，应由主要负责部门写出详细的活动总结，并于活动结束后三日内交秘书处备案。

第六章 其他事项

在工作中突然生病或者发生其他紧急情况致使无法继续履行职责的，应当视下列情形分别处理：

1.若当时有共同执行任务的干部在场，该任务应该由其他干部负责完成。负责完成任务的其他干部可以向上级干部直至主席团报告，要求增派人员协助工作。

2.若当时没有共同执行任务的干部在场，则应当及时亲自或者委

托他人向上级干部直至主席团报告。上级干部或者主席团成员应当及时变更工作安排，落实新的责任人。

3.在工作中突然生病或者发生其他紧急情况致使无法继续履行职责的学生干部，应当在事后尽快向主管的主席团成员递交一份情况说明，并附相关证明材料。该主席团成员批示后，交秘书处存档。

4.学生干部在工作中遇到突发事件或者事先没有预见的问题，应及时上报上级干部和团总支书记，并根据现场状况妥善处理该问题，在完成任务后要向上级干部直至团总支书记书面报告。

团总支学生会干部 篇3

一、高校目前国防教育的局限性

目前高校主要实施三个层面的国防教育, 即以爱国教育为主的思想性教育;以国防军事理论为主的知识性教育;以体能训练为主的行为性教育。但从开展情况看, 爱国教育为主的思想性教育学生觉得空洞;国防军事理论为主的知识性教育, 学生觉得死板;体能训练为主的行为性教育, 学生觉得残酷。总体来说, 大学生对国防教育的接受是被动和婉拒的, 这一情况, 需引起各级高等学校的注意。

二、高校团总支、学生会在素质教育中的作用

高校国防教育的主体是大学生, 高校团总支、学生会在大学生素质教育中起着不容忽视的作用, 是大学学生工作的基层组织, 是联系学生的桥梁。团结和带领广大同学积极开展学习、科技、体育、社会实践等多种活动, 促进同学全面发展, 为同学成长成才创造良好的校园文化环境。通过团总支学生会丰富多彩、健康向上的学生活动的开展, 对大学生提高各方面素质起到了促进作用。要充分利用团总支学生会这一有效载体, 为学生活动提供必要的物质条件, 加强对学生国防教育的引导, 组织好特色活动——国防教育系列活动, 创办好国防教育刊物, 对团总支学生会成员进行大国防观的教育, 使团总支学生会成员树立正确的世界观、人生观、价值观, 增强保家卫国的决心和信心, 从而带领其他普通同学共同进步, 使团总支学生会成为实施高校国防教育的重要阵地之一。

三、依托团总支学生会促进国防教育

团总支学生会是高校院系的重要学生机构, 在学生中有着广泛和巨大的影响, 团总支学生会形式多样、丰富多彩的活动能够吸引更多的学生。精心规划、组织有序的国防教育系列活动如果能够通过团总支学生会开展, 定能引起强烈的反响, 不但能够吸引更多的学生去参与, 还能够达到良好的教育效果。

1、团总支学生会国防教育的形式

团总支学生会的活动可谓丰富多彩、层出不穷, 每个月各个部门都要组织一些活动, 丰富大学生的课余生活。信息工程系团总支学生会充分利用了各种机会开拓国防教育的思路。每年9月的新生军训是国防教育的一个重要内容, 除了在训练场上鼓励学员们努力锻炼、强身健体, 团总支学生会还会在新生中开展演讲比赛、征文比赛等活动, 让新生在思想上更深刻的体会保家卫国的使命感和责任感, 使得国防教育在理论上和实践中都得到升华。国庆节、青年节、“12.9”等重要的历史时刻, 团总支学生会也会组织学生通过观看爱国电影、参观革命遗址等活动, 重温老一辈无产阶级革命家为我国的国防教育所做的卓越贡献;结合“钓鱼岛事件”、“南海争端”等敏感时事问题, 团总支学生会组织辩论赛、主题班会等形式, 让学生在充分发表自己的见解的同时又学习到正确的国防知识, 撇除不良的社会舆论, 使学生形成正确的人生观和价值观。通过团总支学生会的活动, 不仅填补了信息工程系爱国军事学生社团的空白, 更使我系国防教育多了一面旗帜, 多了一个阵地。也为每一位热血青年提供了一个施展抱负和展示才华的舞台, 国防教育阵地作用日益突出。

2、团总支学生会纪律严明, 作风硬朗, 在青年学生中有积极的示范引导作用

团总支学生会作为系部最核心的学生组织, 在国防教育中的作用明显区别于学校其他的国防教育形式。团总支学生会向来纪律严明, 成员都是经过精挑细选, 他们自身对青年学子有着同伴教育、自我教育的不可替代的功能。人的情绪具有发散性功能, 通过周边同学的相互感染, 可以更好的让大学生自觉主动的具有国防忧患意识, 从而强化爱国主义, 达到强化国防教育的目的。

四、结束语

综上所述, 高等学校的国防教育应该遵循科学的教育体系, 才能符合高等学校国防教育客观规律, 只有遵循这样的客观规律才能使高等学校的国防教育形成良性循环。高等学校的国防教育, 尤其是高职高专类学校的国防教育要针对学生的素质特点增强参与性, 这种参与性有利于学生进行自我的教育和相互学习, 从而树立正确的人生观、世界观和价值观和国防意识。团总支学生会既是学生活动的良好平台, 也是国防教育的有效载体, 把国防教育纳入团总支学生会的活动中, 定能提高国防教育的效率。

摘要：国防教育是高校素质教育的重要组成部分, 加强大学生国防教育是高校的重要任务, 具有重大意义。除传统的教育形式外, 利用团总支学生会有效开展国防教育活动, 通过主动参与、活动激励等途径, 影响和带动广大学生参与、接受国防教育不失为一种行之有效的办法, 本文以泸州职业技术学院信息工程系团总支学生会为例, 介绍了团总支学生会参与学校国防教育收到的成效, 对高等学校如何开展国防教育提供了一个有益探索。

关键词：高校,国防教育,学生社团,有效途径

参考文献

[1]张红:《高校国防教育现状及其途径分析》, 《沈阳大学学报》, 2006 (3) 。

[2]李张兵:《当前高校国防教育现状探析》, 《科教文汇》, 2008 (1) 。

团总支学生会干部 篇4

1、有坚定正确的政治方向，认真学习邓小平理论，关心国家大事，积极进取，在思想、行动上与党中央保持一致；

2、有高度的爱国主义、社会主义、集体主义精神，以集体利益为重、个人利益服从集体利益；

3、有乐于奉献、全心全意为人民服务的精神；

4、严于律已、以身作则，日常行为规范端正，言行举止文明礼貌，并敢于同不良行为作斗争；

5、自觉遵守各项法规及制度、维护正常的教学和生活秩序；

6、充分发挥桥梁纽带作用、及时做好上传下达，下传上报工作，扎根于同学之中，为同学办实事，办好事；

二、干部工作态度基本要求：

7、干部应始终保持高度的工作热情，认真负责，切实将本职工作不断创新；

8、团总支、学生会及学生社团各部门团结合作，紧密配合，相互支持，杜绝相互拆台；

9、积极配合系党支、系行政做好各项学生工作听从上级安排，服从上级管理；

10、正确处理工作与学习关系，以学习为主，做到学习工作两不误；

三、具体管理办法：

11、各成员必须准时出席团总支、学生会例会，不得无故迟到，缺席。有事应该事先向团总支书记请假，方能有效，若事情紧急，允许事后补假。

未经请假，一年中例会迟到三次或三次以上者、无故缺席二次或二次以上者将给予例会上点名批评，并且登记存底，取消各种评优资格；纪律松懈者予以劝退。

12、团总支、学生会开展各项大型活动时，应该积极参与，以大局为重，发挥主观能动性，使活动开展顺利，二次或二次以上不到者，例会上点名批评，取消各种评优资格；

14、对于规定的任务，各成员必须按时完成。在操作过程中应选择关键点及时反馈信息，若活动中出现问题，应马上解决，或提交团总支、学生会会议讨论。

15.各部在筹备一项活动前，必须有一份详细的方案，活动后，还应及时进行总结。需要上交的工作计划或总结一律用16开稿纸，要求字迹工整，统一上交，不得拖拉，以便存挡借鉴。

16、定期做好阶段工作总结（通常为一学期），并及时向团总支、学生会汇报，并写出书面总结材料，同时认真拟出下阶段工作计划，以便更好地开展工作；

17、扎实做好基层工作，置身于班级寝室之中，带动身边同学搞好本班班风建设，寝室文明卫生建设；

18、注重学生干部形象，在校园内外及公共场所，举止要文明，交往要得体，尤其禁止男女之间不文明行为，一经发现，除进行书面检讨外，情节严重者交系里酌情处理；

19、干部应严格遵守学校一切规章制度，如违反纪律，从严处理。

四、考核措施

20、对学生干部进行实绩考核，每半年组织全系相关人员进行面对面考核，考核结果分优、良、合格及不合格等等级。

21、对考核优秀人员在评优中予以优先安排名额，对考核不合格者调整出团总支或学生会，所缺岗位在全系范围内实行公开招聘，竞争上岗。

22、学生会主席、副主席由学生会各组成成员及各班班长进行考核，团总支副书记由团总支各成员及各班团支书进行考核；团总支、学生会秘书由团总支、学生会成员进行内部考核；

团总支各委员由团总支各组成成员和各班相关委员进行考核、学生会各股长由学生会各组成成员及各股相关干事、委员所组成进行考核。

备注： 1>本条例适用于**学院**系团总支、学生会干部，各学生社团干部比照执行；

2>本条例解释权归系团总支，考核结果由团总支秘书处存底；

3>本条例自公布之日起实施。