VOD视频点播（通用7篇）
VOD视频点播 篇1
0 引言
ASP是Active Server Pages的简称, 是微软公司开发的服务器脚本编写环境。ASP是结合Markup标签语言 (如HTML) 和脚本语言 (如VBScript或Java Script) 及Active X来处理的一种动态、交互页面, 可以使用某种类型的中间应用程序或插件程序来连接。它能够接收用户请求, 读取并解释核实的基于服务器的脚本文件;接着创建输出页, 并传送给Web服务器;最后作为响应发送给客户端。因此, 我们可以使用ASP来创建动态的Web页面, 从而开发出强大的Web应用程序。
1 系统分析
播放页面首先检测用户是否有权限点播此电影, 然后根据需要进行操作, 最后将调用客户端的Active X插件播放电影。为了使得系统结构清晰、模块化强, 本系统前台页面分为了3个模块, 第一个模块是页面顶部模块 (Inc Head.asp文件) , 此部分内容为网页的头部代码, 包括数据连接文件、系统公用函数文件等;另外, 此部分还从数据库调用一些系统设置信息, 并从数据库中取出所有电影分类进行生成导航列表的操作。
2 数据库设计与实现
2.1 数据库需求分析与E-R图
数据库的设计, 首先需要建立一个tb Film表, 用来保存电影的名称、地址、分类、片长等信息。因为影视的分类只有有限的几种, 所以还要有一个tb Type表来保存影视的分类信息。
用户类表的设计, 需要有一个表tb User存放用户的用户名、密码等基本信息;与此相关的有用户的收藏夹, 用户收藏的电影使用tb Favorite表来存放。
2.2 数据库逻辑设计
tb Film表存放影视信息, 即最主要的电影名称、地址信息等, 这里的特殊字段是Is Index, 在后台中将有相应功能根据此处设定来生成首页信息。
3 视频浏览及点播模块设计
3.1 系统页面中模块的构建
因为前台各页面的页面结构都是相似的, 所以可以将其模块化, 提炼出每个页面均需要包含的3个部分, 即:头部文件Inc/Head.asp, 左侧导航文件Inc/Left.asp, 底部文件Inc/Bottom.asp。
Head.asp文件是网页的头部, 其HTML盗马部分应包括HTML定义头及网页头部一个显示网站标志和影视类别的通栏表格。首先, 为了方便调用, 将包含数据连接文件和公用函数文件的代码加入次页面;而后需要进行3次数据库查询, 依次取出一些系统设置以及取出影视类别列表。
3.2 系统首页 (Default.asp) 设计
一个网站首页的设计是十分重要的, 一般来说, 首页是用户进入网站所浏览的第一个页面, 从心理学的“首因因素”来讲, 网站首页将给用户留下网站是一个什么样网站的重要印象, 因此首页的设计需要很好地策划。应当将网站较新、较好的内容展示在首页中, 因此本系统的首页主要展示网站最新添加的影视信息, 以及网站管理员推荐的影视信息。
3.3 视频列表页面 (List.asp) 设计
当用户单击页面顶部的影视类别导航链接后, 将跳转到相应的按类别方式显示视频列表的页面List.asp。这个页面的主要功能就是根据所传递的GET参数从数据库中调取相应的影视记录并分页显示, 由于所要查询的类别编号已经由GET参数获得, 因此我们之需要在查询中用Where子关键字指定所属分类为相应编号的影视信息即可。
3.4 视频查询设计
一个电影网站的电影可能有很多, 为了方便用户快捷地找到其想观看的电影, 就需要查询搜索功能。在前台的几个列表页面均有搜索表单如下图所示:用户单击“SEARCH”按钮, 将以GET方式提交表单至页面Search.asp。Search.asp页面处理所取得的参数并进行搜索, 最后将结果以列表方式显示在页面上。
3.5 视频信息及视频点播页面设计
当用户单击列表中的“播放”按钮时, 将打开视频信息页面Film.asp, 此页面取出视频的信息并显示给用户。程序首先获取参数Id, 即视频编号;然后根据此编号打开记录集取出相应的视频信息;然后进行判断, 如果该影片不存在则给出提示, 否则就显示信息;最后关闭记录集。Play.asp是具体播放影片的页面, 在影视信息页面单击“播放”按扭, 将打开Play.asp页面播放相应的影片。Play.asp页面的代码程序中, 将首先检测获取的ID数值是否合法, 若不合法则给出提示;然后打开影片信息表tb Film查询当前影片的信息, 并将信息保存在本地变量中;在前面的处理完成后, 将进行播放影片的处理。在本系统中并没有实现该功能, 因此不再赘述。
3.6 对电影发表评论及报告连接错误
为了提高网站的互动性, 本系统设计了一个用户对电影的评论模块, 在影视信息页面可以查看最新发表的5条评论, 同时用户还可以发表自己的评论。本模块首先打开记录集, 从数据库中取出最新的5条评论, 然后进行判断, 如果没有任何评论则显示“没有任何评论”字样, 否则列表显示这些评论。最后还显示一个用户发表评论的表单, 用户可以填写此表单并提交到页面Remark.asp。实现此功能的代码在Film.asp页面中, 在此不将其罗列出来了。该段程序与一般的打开记录集显示信息的代码类似。
3.7 用户最近浏览记录
为了方便用户访问, 需要追踪并记录用户的浏览记录, 并显示给用户, 以便于其了解最近查看的影片。这种记录应该是基于客户端的, 因为:第一, 可能有未注册的用户访问网站需要记录, 而在数据库中没有其注册的记录;第二, 如果所有访问者的信息均记录在服务器端, 那么将耗费大量的服务器存储空间和资源, 而这些记录在客户端可以方便地完成。在客户端一般使用Cookies记录信息, 可以通过设定Cookies的保存期限来设定信息在用户计算机的存储时间。实现用户最近浏览的记录和记录显示是通过在影视信息页面Film.asp中使用include指令包含文件Inc/Last/Visit.asp来实现的。
3.8 用户视频收藏
用户可能比较喜欢某个电影, 并且想记录下来以便可以继续观看, 这时就要为用户提供在线影视收藏功能。此功能是将用户所收藏的电影ID和名称信息保存在服务器上, 当用户打开“我的收藏夹”连接时, 可以显示出其收藏的影视列表。
3.9 E-mail订阅影视信息
如果用户认为网站不错, 想长期获得网站的一些更新信息, 本系统为其提供一个订阅站点邮件的功能—邮件列表, 邮件列表的信息是由网站主动推向用户的。用户在网站左侧的导航页面中填写自己的邮件地址并提交表单, 将打开页面Mail List.asp, 此页面主要功能仅为向数据库中添加相应记录。具体发送邮件的代码在后台管理模块设计中。
4 后台管理模块设计
本系统的后台管理部分分三个小模块, 其中之一是系统管理模块, 此部分主要实现对系统基本信息、数据库管理的设置。
5 总结
在这篇论文中, 我分析了一个在线宽频电影点播系统的设计和制作。作为一个宽频电影点播系统, 本设计实现了对用户及应虱的管理, 同时面向其应用环境———并发访问量大, 站用服务器资源多的特性进行了特别的优化。在系统设计阶段首先进行需求分析和建模, 并绘制各个元素间的实体关系图, 很大程度上简化了系统的后期制作。
参考文献
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VOD视频点播 篇2
高峰林场实施办公自动化后, 给公文传输、报表等日常办公事务处理提供了很大方便, 引起了宣传部门的极大应趣。宣传部门要求IT部门在企业内网建立一个VOD视频点播系统, 把场内有关宣传的媒体文件存储在服务器上, 供内网用户在工作电脑上随时随地随意点播, 以达到宣传目的。
要实现这一要求, 应该需要这样一个软件, 把它安装在服务器上, 加入媒体文件, 让用户在工作电脑上用浏览器自由点播。根据这一思路, 寻找VOD系统, 经过比较, 采用美萍VOD视频点播系统8.4标准版来架设企业VOD平台, 该软件对服务器要求不高, 具有安装、使用、管理方便的特点, 能够满足应用需要。
(一) 网络组成与服务器基本配置
单位的局域网是100M网, 用户近100户, 通过光纤宽带接入互联网, 配有公网固定IP, 企业应用VPN技术远程接入, 实现林场网络办公自动化, 网络结构示意图如图1所示。
平常, 内网在线用户 (包含远程接入用户在内) 为50-60个, 预计同时在线使用VOD的用户不会超过20个。参照美萍VOD系统对硬件的要求, 从节约成本方面考虑, 我们选用DIY成的服务器作VOD服务器, 其基本配置为Intel Xeon CPU2.0G、内存2G、硬盘300G、1000M网卡。服务器操作系统是windows server 2003 SP2。
(二) VOD系统安装与基本配置
下载 (http://www.mpsoft.net/mpvod.htm) 美萍VOD系统8.4标准版, 得到安装文件mpvodinst.exe, 双击它进行安装, 采用默认安装即可。
1. VOD服务器IP地址
在主界面中, 在菜单栏上点击“服务器设置系统设置”, 在“本服务器IP地址”框内输入VOD服务器IP地址, 如192.168.2.10, 在“服务端口号”内输入端口号, 默认端口号是6666, 采用默认值, 按“保存设置”后生效。
2. 点播设置
点击“系统设置服务器设置点播设置”, 在“点播方式设置”中单选“客户机通过VOD服务器点播节目 (由VOD服务器自己做流解析) ”, 按“保存设置”生效。
3. 播放软件选择
点击“系统设置播放软件选择”, 设置客户机使用的播放软件, 美萍VOD提供三种播放软件选择, 即客户机使用Real Play来播放、客户机使用Media Play来播放、客户机使用系统默认程序来播放, 根据媒体文件后缀名称选择播放软件, 按“保存设置”生效。
(三) 上传添加媒体文件
美萍VOD服务器端, 没有提供远程操作管理功能, 通常, 媒体文件主要由宣传部门提供, 管理员在VOD服务器上添加, 这样做虽然能够达到目的, 但不方便使用。为了让授权用户在工作电脑上向VOD服务器上传添加媒体文件, 我们引进FTP服务器和pc Anywhere远程控制, 对VOD服务器进行操作管理。
1. 建立FTP服务器。
在VOD服务器上建立一个目录 (如GFDVD) , 用来保存媒体文件, 把该目录设置成FTP站点, 允许授权用户用FTP客户端软件向VOD服务器上传媒体文件。
2. 远程操作控制管理VOD服务器。
选用pc Anywhere软件远程操作控制VOD服务器。在VOD服务器上安装pc Anywhere, 设成受控端, 在授权的工作电脑上安装pc Anywhere, 设成主控端, 在需要添加媒体文件时, 通过pc Anywhere来操作VOD服务器, 达到远程添加媒体文件的目的。
3. 添加媒体文件
在主界面中点击“项目编辑新增类别”, 起个名称, 如“森林防火”, 然后再选择“项目编辑项目添加”, 打开节目路径右边的文件夹图标, 选择目标文件, 选择好目标文件后, 按“打开”, 完成选择, 按“确定”生效, 如图2所示。 (上接第27页)
(四) 客户机点播
客户机上要安装有Real Play和Mediaplay软件, 客户机和VOD服务器通讯畅通, 用户在工作电脑上IE地址栏里输入http://VOD服务器IP地址:端口号 (如http://192.168.2.10:6666) , 回车, 即可进入点播界面, 选择点播, 如图3。
(五) VOD系统管理
VOD系统管理重点在于数据备份和软件升级等工作。
数据备份:先停止VOD工作, 把VOD安装目录下data目录和clientviewplaypage目录内容全部复制到存储设备上, 妥善保存好, 以备后用。若要备份媒体文件, 可用大容量硬盘存储。如果以后需要恢复数据, 只需要拷贝这个两个目录即可。
软件升级:上VOD软件供应商的网站, 查看其是否有最新版本, 若有则下载升级。升级前先做好数据备份, 卸载旧版本, 安装新版本, 安装完成后, 将备份的数据复制到data目录和clientviewplaypage目录下。
(六) 结语
VOD视频点播是企业办公自动化有机组成要素, 是信息化建设中不可少或缺的内容, 充分利用现有网络设备架设VOD视频点播系统, 对企业信息化建设将会起到一定的促进作用。
参考文献
VOD点播系统设计 篇3
1 基于WEB网络的VOD视频点播系统的特点
(1) 系统的先进性、开放性、实用性、可靠性和稳定性
(2) 系统的安全性和保密性
该系统通过身份识别, 服务器端认证等手段, 防止非法管理员进行管理。同时管理员可以根据用户信息来对用户进行识别, 减少用户对服务器端的侵害。在系统实现过程中, 还对数据库及源代码进行加密, 防止非法用户获取代码。
(3) 系统的可扩展性和升级功能和可维护性
在系统设计时, 选用具有开放性的TCP/IP网络协议、UDP协议和Windows平台, 易于扩充升级;提供一个操作方便、界面友好的管理平台, 具有全网监视控制、统计、维护等功能。
(4) 系统的低投入
尽可能地利用局域网现有资源, 避免在局域网硬件上的大投资, 使整个系统具
2 系统构架分析
系统首先将来自各个不同地方的视频源进行数据采集处理工作, 具体系统的结构拓扑如图1所示。
该分布式流媒体V O D视频系统由媒体管理器MM (Media Manager) 、边缘服务器ES (Edge Server) 、用户调度服务器RRS (Request Routing Server) 、用量采集器UM (Usage Mediator) 、Portal Server、中心服务器CS (Central Server) 、操作维护中心OMC (Operation Maintenance Center) 等多个设备组成。这些设备可以和内容提供商ICP (Intemet Content Provider) 的Web网站、运营管理系统、业务支撑中心组成一个集内容制作、分发、服务、计费功能为一体韵综合内容运营平台。为用户提供视频点播、实况直播、文件下载等服务。
3 系统硬件架构设计
W E B网上的V O D系统在网络环境上显示其自身的特殊性, 但整体的物理结构跟一般局域网上的点播系统一样, 分为三大部分:服务端系统、网络系统和客户端系统。服务端系统又分为视频服务和管理控制服务, 视频服务提供视频流的点播, 管理控制服务包括节目管理和用户管理等。
图2系统软件简要组成框图图3点播节目交互顺序图
4 系统软件架构设计
该系统的软件主要由视频服务程序、W e b交互界面、客户端节目播放器等组成。V O D服务程序为终端用户提供流畅的视频流传输服务, 同时为系统管理员提供强大的视频流监控服务, Web交互界面主要为浏览、查询、点播节目提供服务, 同时管理员可通过页面实现对节目、用户、服务进行管理, 客户端节目播放器负责向视频服务程序发送请求和播放节目。
系统软件简要组成框图如图2所示。
用户共有的操作有:用户评论、统计本人点播信息、影片浏览和查询、点播节目。管理员身份的用户还具有额外的操作权限, 服务控制 (启动和停止视频服务程序) 、扫描节目、统计管理、节目管理、用户管理等。服务程序运行在服务器后台, 等待客户端节目播放器的连接请求。用户在点播节目时, 客户端打开本地节目播放器, 向VOD服务程序发送一个连接请求, VOD服务处理请求后, 打开服务器上的相应节目文件并向客户端播放器发送节目流。在播放期间, 用户可以请求快进、后退或任意拖动节目位置, 服务器端都会给出相应的响应。当用户关闭播放器时, VOD服务断开连接, 停止向客户端发送视频流 (具体交互图如3所示) 。
5 系统管理服务端设计
Web上的视频点播系统的软件主要由视频服务程序、W e b交互界面、客户端节目播放器等组成。Web交互界面主要为浏览、查询、点播节目提供服务, 同时管理员可通过页面实现对节目、用户、服务进行管理。
5.1 交互界面模块设计
用户登录网站后可以浏览、查询影片以及具体节目信息, 系统查询节目表和节目分类表后, 把结果返回并显示到客户端。用户在浏览和查询时可以随时选择点播节目, 此时启动播放器根据节目链接的参数信息向服务器请求节目数据, 服务器发送数据给播放器解码播放。用户还可以查询自己最近点播节目的统计信息, 可以浏览本月和上月的所有点播情况。系统查询点播日志表后返回并显示结果。
5.2 数据库表设计
在分析完整个业务后, 将VOD系统分成一个一个对象, 然后按需求建立表以及表之间的关联。即通过对象属性表示一个对象对另外一个对有关数据库的相关内容。如用户表与用户日志表为一对多的关系, 一个用户可以观看多部电影。
统计信息的提供是组成决策支持系统的基础, 通过工具对原始统计信息进行专门处理后, 就能够很方便地对管理者提供决策支持功能。对于普通用户, 由于要为自己点播的节目付服务费, 他们希望能够查看到自己近期对节目的点播情况的汇总信息。这样通过为用户提供受限制的统计信息查询功能, 减轻了服务器的负担, 同时限制用户只能查询与自己有关的信息, 在为用户提供足够而且合理的服务的同时提高了系统的安全性。这样, 用户所用到的统计信息察看功能实际上可以使用管理员用到的统计管理模块的一个子模块来实现, 即用户具有较低的受限权限, 只能使用部分的统计功能。
经过实验测试, 基于W E B网开发的VOD视频点播系统, 采用单台视频服务器可支持450路以上的并发连接, 从远端接受视频流响应速度极快, 拖动无延时, 读取画面流畅清晰, 具备良好的服务性能。
摘要：基于网络的视频点播系统是一种基于单播的交互式点播系统, 可以提供方便独立的用户交互功能。论文系统地分析了VOD视频点播系统的需求分析和业务流程, 给出了系统的设计方案, 并实现了部分子系统。
关键词：VOD、WEB网络,流媒体,多媒体
参考文献
[1] 王曙.视频点播.北京:人民邮电大学出版社.2002
[2] 李华, 戴琼海, 曾坷.基于流媒体的现场直播大用户量并发播放的研究.北京:计算机工程与应用.2004
[3] 邢波, 董玮文, 杨宇航.视频点播服务器的动态缓存管理.北京:计算机应用与软件.2004
[4] 黄曦, 曹文君.广域网VOD系统中的视频流组播传输机制设计.北京:计算机应用与软件.2004
VOD视频点播 篇4
关键词：VOD点播系统,局域网,信息网络传播权,合理使用
一、VOD视频点播系统的界定和运用
VOD (video-on-demand) 意思是按需要的视频流播放, 是近年来新兴的一种传媒视频点播技术方式。 (1) VOD集计算机技术、网络技术、多媒体技术发展的产物, 是一项全新的信息服务。该技术最早产生于日本, 由中心电脑系统根据用户的点播需求将电影或录影节目直接传送到家庭的家庭娱乐系统。 (2) 在学校、企业、事业单位、娱乐场所这一技术已得到广泛使用, 近年来在广大高校中得到普及。教师、学校、学生可以把课件和重要的讲课录像、重要的会议、比赛、教育片等其它各种作品、表演、录音录像制品上传到该系统中, 使得校园局域网内的用户 (绝大部分为学生和教职员工) 可以不受时间限制点播。正是因为VOD视频点播系统内上传的作品、表演、录音录像制品的来源的广泛性和受益人群的特殊性使得这一领域的著作权侵权问题也值得深入探讨。
二、高校VOD视频点播系统内容的来源及各类来源的著作权问题
(一) 高校VOD视频点播系统内容的分类
笔者浏览过许多高校的VOD点播系统, 其上传的内容主要包括:第一, 学校和各个学院的重要会议和活动的视频;第二, 学生自制的音乐、视频作品;第三, 系统管理者 (即学校) 上传的自网络下载的电影、电视剧、电视节目、MTV、歌曲等作品、表演、录音录像制品;第四, 学校自行购买与教学有关的录音录像制品。
(二) 学校上传的学校活动视频和学生自制音乐、视频的性质
其中第一类学校和学院的重要会议和活动只是一种事实活动, 对这种事实活动的记录就是《著作权法》第五条和《著作权法实施条例》第五条所定义的“通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息”的时事新闻的一种, 因此不构成作品, 更不存在作品著作权问题。第二类学生自我制作的音乐、视频。学生自我创作的音乐、视频等如果具有独创性即可构成作品, 创作者学生即是作者, 既然学生自愿将其作品让管理者上传到VOD点播系统中供局域网 (此处指校园网) 内所有用户观看、欣赏, 那么管理者合法的享有了信息网络传播权。因此学校上传第二类内容也不存在侵权问题。
(三) 学校上传自网络下载的作品、制品的著作权问题
1. 性质
第三类, 系统管理者学校上传的自网络下载的各类电影、电视剧、电视节目、MTV、歌曲等作品、录音录像制品。这正是本文讨论的重点。从网络下载的内容分为两类:一类为来源合法, 该作品是著作权人自己上传到网络的作品允许他人自由下载, 或者是从著作权人处取得作品网络传播权的人上传到网络的作品, 如近两年随着打击侵犯知识产权的活动的深入开展, 产生了许多合法的电影下载网站。这些网站能够提供合法的下载服务, 是因为网站本身从著作权人处取得信息网络传播权。另一类即是来源违法, 这类作品主要是各网站提供的未从著作权人取得信息网络传播权的各种音乐作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品, 如近年来被屡屡推上被告席的迅雷、百度、新浪网等各门户网站作为网络内容提供商或网络链接提供商所提供的侵犯作品。这些网站提供未经著作权人许可下载作品的服务, 通过网站点击率来增加广告收入, 这种一次传播主体本身就构成侵权。那么学校下载了合法作品或侵权作品后再上传到校园VOD系统里供局域网的用户使用, 这种下载后的二次传播行为是否侵权?可否因为其受众人群为学生和教职工因而可以以“教学科研的目的”构成对著作权的限制的情形?学校这种非营利地向有限的局域网用户传播的行为是否构成侵犯著作权人的信息网络传播权?
2. 是否符合侵犯信息网络传播权的要件
解决以上问题首先应当明确信息网络传播权的内涵, 信息网络传播权是指以有线或者无线方式向公众提供作品、表演或者录音录像制品, 使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品、表演或者录音录像制品的权利。该定义的三个要件即是:“公众”、“个人选定的时间”、“个人选定的地点”。 (3) 网络分为局域网和广域网, 局域网 (Local Area Network) , 简称LAN, 是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同一学校等, 一般是方圆几千米以内。 (4) 广域网 (Wide Area Network) , 简称WAN, 是一种跨越大的、地域性的计算机网络的集合。通常跨越省、市, 甚至一个国家。广域网包括大大小小不同的子网, 子网可以是局域网, 也可以是小型的广域网。而我们一般意义上的网络指狭义上的国家与国家之间的广域网, 即Internet (因特网) 。 (5)
校园VOD点播系统只有该校园局域网的用户可以进入, 因此该局域网与一般意义上的网络的定义是有区别的。但是, 从广义上讲局域网也是网络的一种, 只是其涉及的范围相对广域网而言小并且用户数量有限, 两台计算机可以构成一个局域网, 上千台计算机也可以构成一个局域网。 (6) 如果VOD点播系统只在几十台电脑间的局域网使用, 那么情理上应该不能算是向“公众”传播, 但是如果版权作品、制品是在数万台电脑构成的局域网间, 受众人数达到数万人, 这时即使该网络不对全体外界开放, 这种传播已经能被看作向公众传播。一方面, 随着电脑的不断普及和人们经济水平的提高, 对于当代大学生来说, 电脑已成为学校生活不可或缺的一部分, 就笔者所在学校而言, 接入校局域网的计算机已超过一万台, 使用人数超过三万。笔者还想指出“公众”这一定义的衡量本身没有具体的确定的标准, 但是就人们对“公众”的一般理解而言, 几万人次学生和教职员工这一庞大的群体足以构成了一个特定的公众。另一方面, 这种数万用户使用侵权作品、录音录像制品客观上对著作权人造成经济上的损失。我校VOD点播系统中的许多电影、电视和综艺节目的点击率少则上百次, 多则十几万次。这种传播的客观存在可以使学生和教职员工不必花费金钱去购买正版音像制品, 不必进电影院观看电影。而当代大学生正是这类产品的庞大而旺盛的消费群体之一。显而易见, 学校上传各种作品、录音录像制品到VOD点播系统, 其侵犯行为的后果就是给出版商、唱片公司、电影公司等各类著作权人造成了不可估量的经济损失。这种人为的损害结果必然存在客观的侵权主体, 侵权主体也应当承担相应的责任。
另外, 关于“选定的时间和地点”这一要件, 笔者认为在学校内学生和教职员工可以在选定的时间和地点任意进入VOD点播系统, 虽然受到一定地域的限制, 但是“选定的时间和地点”这一条件是为强调侵权作品、制品传播的广泛性和公众接触的便捷容易。而在校园内, 学生和教职工可以在任何的时间和地点进入校园网, 其受众人群的广泛、访问便捷和容易足以满足“选定的时间和地点”这一要件的内涵。
综上所述, VOD点播系统上传的内容第三类———系统管理者学校上传的自网络下载的各类电影、电视剧、电视节目、MTV、歌曲等作品、录音录像制品客观上构成侵犯著作权人的信息网络传播权。正如有学者指出“行为人将作品权利人的作品上载到网站的行为, 直接指向的是作品权利人的信息网络传播权;行为人将作品权利人在网上的作品上载到其他网站的行为, 也是直接指向了作品权利人的信息网络传播权”。 (7) 但是, 我国著作权法也设计了限制著作权的制度, 学校VOD系统是否符合此类情况, 是否可以免责?
3. 著作权的限制制度的运用问题
著作权法在保护作者及其他著作权人和传播者利益同时, 还必须兼顾社会公共利益, 防止权利滥用而妨碍和束缚科学技术的进步和文化的繁荣。 (8) 著作权限制又叫版权限制。所谓版权限制, 是指基于作品创作的社会属性, 为了平衡版权人、作品传播者和社会公众之间的版权利益关系, 法律规定版权人在享有权利的同时, 须对社会履行一定的义务, 即版权人在行使权利时应当允许社会公众在法定的条件下使用其作品的制度。 (9) 因此著作权法的中“合理使用”、“法定许可”和“强制许可”制度构成了对著作权的限制, 这种限制是指对部分财产权的限制。凡属此三类情况, 不构成侵犯著作权。我国《著作权法》第22条, “合理使用”制度中的第六项规定:为学校课堂教学或者科学研究, 翻译或者少量复制已经发表的作品, 供教学或者科研人员使用, 但不得出版发行。那么, 在本文关注的高校VOD点播系统的使用人群为学生和教职员工, 而且VOD点播系统中不乏教育、教学等材料, 如教师课件、各种知识类的节目 (如“探索”、“百家讲坛”) 、英语听力材料等。这些作品或制品中, 如果是学校通过合法渠道得到, 如学校购买知识类节目、英语学习材料等, 即使在通过VOD点播系统在校园网内得到传播, 学校是否可以以《著作权法》中的“法定许可”为依据, 主张自己对VOD点播系统中所有作品都称不构成侵权?答案是否定的。“合理使用”制度中的第六项的规定, 有三个要件:第一, 目的是“为学校课堂教学或科学研究”;第二, 行为是“翻译或者少量复制”;第三, 使用人群是“教学或科研人员”。高校VOD点播系统并不是在课堂教学中使用, 它是在平时学校生活或工作中, 学生或教职员工在学校内任意时间可以随意使用, 而不是仅限于课堂内或科研时, 且多以个人学习或娱乐为目的, 这就可以解释为任何高校的VOD系统内绝大部分是以娱乐为内容的影视作品。另一方面“网络传播”不是翻译也不是少量复制, 是通过网络这个媒介大量传播作品。最后, VOD点播系统的使用人群虽然是学生和教职员工, 他们访问VOD点播系统时的身份并非局限教学或科研人员, 而是普通人。因此, 学校不可以援用“合理使用”制度推卸责任。
4. 结论
综上所述, 第三类中学校下载的无论是合法作品或是侵权作品后再上传到校园VOD点播系统里供局域网的用户使用的行为都侵犯了著作权人的信息网络传播权, 应该承担相应的责任, 对于下载的作品本身是否是侵权不影响学校的责任成立问题。这一行为可以通过《著作权法》和《信息网络传播条例》来规范。在这里系统管理者学校就是《信息网络传播条例》所称的网络服务提供者, 根据《著作权法》第47条第 (1) 项规定, “未经著作权人许可, 复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的”侵权人“应当根据情况, 承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任”。
(四) 学校购买的教学作品、制品的著作权问题
第四类内容, 学校自行购买的教学录像等与教学有关的节目如果上传到VOD点播系统中, 学校也构成侵犯著作权人信息网络传播权, 因为这种行为不符合上一部分论述的三个要件中的目的要件和行为要件。但是笔者认为, 大学教学方式与高中、初中教学方式不同。大学生的学习方式已不限于课堂内容, 更多的时候是脱离课堂, 是学生课外的自主学习。而高中、初中学生的学习则绝大部分是在课堂内通过听取教师授课内容来完成的。学校购买的教学录像等与教学有关的节目其本身的目的就是为了学生学习之用, 使学生受益, 但是由于课堂授课时间以及教学设备的限制使得学生不能在课堂获取教学录像等与教学有关的节目所传播的知识。而VOD点播系统提供了一个很好的平台, 使得学生在课余自主学习时能拓展更多的知识, 弥补课堂教学的缺陷。因此, 在此要追究学校的责任就有一些牵强。
三、展望
VOD视频点播 篇5
一、硬件方面
对于有校园网的学校, 基本的硬件都已经具备。主要包括:一台服务器, 如果没有专门的服务器, 也可以用配置较高的计算机来代替, 用来提供VOD视频点播服务;正常使用的学校局域网, 能够共享上网, 能够相互连接, 要保证在同一个网段内;各个教学点或者各办公室要配置计算机。
二、软件方面
现在各种各样的VOD视频点播系统名目繁多, 价格高低不同, 可以根据学校的实际情况选择。根据我的使用经验, 在这里向大家推荐美萍的VOD点播系统。
1. 美萍VOD点播系统
美萍VOD点播系统是一套功能强大, 使用简单的VOD点播系统, 其内置高效服务器引擎, 采用多线程, 多并发流处理技术, 客户端支持WEB界面点播或者应用程序界面点播两种界面。支持目前所有流行的媒体格式, 是网吧、学校机房、图书馆等场所理想的视频点播, 音频点播系统。
2. QVOD资源服务器
QVOD资源服务器是针对视频运营商开发的媒体资源发布及管理软件, 其运用了全球领先的QVOD流媒体传输协议, 具有简洁、易用、高性能等特性。快播服务器软件还具有域限制、连接数限制、流量限制等管理功能, 可通过它们轻松实现服务器的管理。在客户端利用QVOD播放器可以实时观看视频和同步下载, 并且可以支持高清格式。
三、学校资源建设
当我们构架好整个的VOD视频点播系统以后, 最重要的就是学校资源的建设。我们可以把学校原来的教学资源整合到点播系统中。下面, 我以美萍VOD点播系统为例, 向大家做一个简要介绍。
大家可以到美萍官方网站下载VOD点播系统, 下载完成后, 进行安装。安装过程按默认方式进行。安装好之后, 运行美萍VOD点播系统。
我们可以看到美萍VOD点播系统的界面非常简洁, 因为它是一个商用软件, 所以我们要进行适当的配置。把左边系统自带的分类全部删除, 或者重新命名, 改成我们需要的名称。当我们完成修改以后, 就可以选择“项目编辑”里的“项目添加”, 按照提示完成节目的添加。同样的方法, 完成所有节目的添加。另外, 要注意一下, 一定要在“系统设置”的“服务器设置”中, 修改“本服务器IP地址”为你自己所在计算机的IP地址, 服务端口号建议不做修改。美萍vod点播系统支持常见的很多类型, 包括有MP3, MPGA, RM, RMVB, RA, AVI, MPEG, MPG, MPE, WMV, WMA, ASF, DAT, SWF, MOV, QT, EXE, RAR, ZIP。如果要添加资源的类型, 可以在“播放软件选择”中添加。至此, 美萍VOD点播系统的服务端就建好了。
接下来就是如何点播视频了。很简单, 在客户端打开IE浏览器, 在地址栏中输入IP (服务端所在的计算机IP地址:服务端口号) , 就可以打开美萍VOD的点播视频窗口, 选择想要观看或下载的节目, 根据提示进行操作。
QVOD资源服务器的使用也很简单, 在此不再说明。
四、应用视频点播系统提高课堂教学质量
1. 剖析课堂
在学校中, 课堂实况是最贴近教师的直观资源。每个学期, 校内、校外都有公开课、汇报课、精品课等课例。学校对这些课堂的实况通过摄像机全程录像, 再转至视频点播系统中。分析这些课例往往就是促进教师发展、提高教学效果的有效途径。
2. 集体备课
集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益, 将个人才智转化为集体优势, 共同提高教学质量。由于系统资源大部分都来自一线教师, 因此, 对于各章节的素材可以相互交流, 共享使用, 不用盲目查找, 大大提高了备课的效率。同时, 根据自己的教学风格、不同的教学对象, 自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解。在集体备课的基础上, 选用自己的资源, 进行二次备课, 使教案更具有针对性。
3. 精彩回放
通过VOD点播系统, 回放经典的场景, 可以创设情景让学生很快地进入学习的状态;回放名师的讲座, 可以让学生感受名师的风采, 受到深层次的熏陶;回放课堂实况, 可以让学生再一次加深对知识的理解;回放实验过程, 把学生从抽象的空间带到具体的环境。根据课堂的需要, 回放各种精彩的内容, 可以让学生对知识从感性的认知发展到理性的认识的程度。
VOD视频点播 篇6
1 基于linux的VOD点播教师系统的搭建
由于考虑的建设成本, 基于linux的VOD点播教师系统的搭建主要思想在于建立LAMP环境与samba服务器的搭建, 以及FTP服务器的安装方便管理服务器。
如图1所示:
该系统架设成功后, 可以向用户提供以下功能:
1) 在FTP中为老师提供账号, 写入权限, 但是要限制教师的上传空间。让老师上传自己的教学录像以及教学课件。
2) 通过PHP编写的网站中提供教师账号, 用于链接通过ftp已经上传至samba共享空间中的视频及课件。
3) 通过PHP编写的网站中关联学生学号, 用于学生登陆系统查看教师提供的录像与课件
4) 开通SSH服务用于管理员使用putty进行日常维护。
2 建立VOD教学点播平台需要的关键技术
2.1 搭建LAMP环境
LAMP环境其实就是Linux系统+Apache+Mysql+PHP。这个环境具有较高的安全性, 相对于windows的IIS, IIS系统使用便捷, 市场占用率较高, 导致系统漏洞频发, 也是黑客最容易攻击的对象, 而LAMP系统环境, 因为Linux系统采用的是UNIX上成熟的安全技术, 而且可以取消Linux下的图形界面, 节省了服务器CPU的占用率, 美国计算机应急反应小组最近也发表了对Windows OS与Linux OS的安全漏洞评测报告, 测试结果也证明Linux比Windows安全性上有一定的优势。
首先需要Linux操作系统, 分图形界面安装, 和文字界面安装, 选用图形界面安装。
安装过程在这里主要讲讲分区 (选择手动分区)
2.2 安装配置SAMBA服务
2.3 安装FTP系统
3 总结
通过该平台的架设, 老师可以自己发布教学资源, 让学生课后观看课堂录像与下载教学课件的成为现实。这样就形成了重视教学实况, 使学生利用课余时间也能身临课堂的环境, 使学生更容易接受, 从而使得教学质量近一步的提高。
参考文献
[1]杨建新, 窦林卿.Red Hat Linux9入门与提高[M].北京:清华大学出版社, 2006.
[2]林慧琛, 刘殊.Red Hat Linux服务器配置与应用[M].北京:人民有点出版社, 2006.
VOD视频点播 篇7
VOD (Vie do On De m and) 即视频点播技术的简称, 也称为交互式电视点播系统。它是一种受用户控制的音视频分配业务, 使得每一个用户可以交互式地访问远端服务器所存储的丰富的节目。VOD系统使用非常简单直观, 用户可以按照自己的意愿自由地选择节目内容和节目的播放时间, 实现人与电视机的直接对话 (人机交互式操作) , 用户选择节目的过程可以象在饭店吃饭点菜一样简单。VOD点播技术曾广泛应用于卡拉OK娱乐业;另外, 它还有在电影点播、点播新闻、信息服务、远程教学、远程购物和家庭银行等方面的具体应用。
2 VOD系统有三种实现方案
2.1 基于有线电视的模拟方案
2.1.1 配置
(1) 网络:有线电视网+电话网; (2) 主机房:视频服务器+视频解压设备+模拟电视调制设备; (3) 客房:模拟机顶盒。
2.1.2 实现方式
客人在房间内用遥控器向模拟机顶盒发出命令, 模拟机顶盒通过电话线将客户请求发送至视频服务器端。视频服务器将客户请求观看的节目通过视频解压设备转换为模拟电视信号, 通过模拟电视调制设备与普通的有线电视节目一起传输。客户端机顶盒自动选取客户点播节目所在频道, 使客人观看到点播的节目。
2.2 基于有线电视的数字方案
2.2.1 配置
(1) 网络:经过改造的有线电视网; (2) 主机房:视频服务器+数字电视调制设备; (3) 客房:数字机顶盒。
2.2.2 实现方式
这种方案其实是有线电视台的数字化方案。首先需要对有线电视网进行双向改造, 数字机顶盒接收的客户请求可以通过有线电视网上行到达视频服务器, 视频服务器端将压缩的数字视频信号经过数字电视调制设备发送到有线电视网上, 每个模拟频道可由多个数字视频流复用, 数字机顶盒接收数字视频信号后进行实时解压并输出到电视机上。经过数字化改造的有线电视网还可以传输数据, 实现上网、综合服务等功能。
2.3 基于计算机网络的方案
2.3.1 配置
(1) 网络:计算机局域网; (2) 主机房:视频服务器+网络交换机; (3) 客房:PC机或网络机顶盒。
2.3.2 实现方式
基于计算机网络的方案相当于一套计算机应用系统。从早期的10兆网, 发展到现在的百兆、千兆交换网, 计算机网络为用户提供了越来越多的带宽资源, 这就使人们对在网络中传输多路视频节目的需求能够实现, 计算机应用也从以文本为主向着包含文本、音频、视频的多媒体应用发展。基于计算机网络的视频点播工作过程如下:用户在客户端PC机或机顶盒启动播放请求, 这个请求通过网络发出, 到达并由服务器的网卡接收, 传送给服务器, 经过请求验证后, 服务器把节目库中可访问的节目名准备好, 使用户可以浏览到所喜爱的节目单。用户选择节目后, 服务器从节目库中取出节目内容, 并传送到客户端播放。
由于计算机网络本身具有的功能, 只需加上一台代理服务器, 就可以将所有客房连入Internet网, 并且可以实现强大的点菜、计费、游戏等功能。
3 VOD系统在宾馆、酒店中的应用
3.1 VOD的应用
中国宾馆酒店产业规模正在逐年扩大, 并且明显地朝着娱乐化、高档化、规范化、计算机网络化、国际化等方向转化。宾馆酒店只有为客人提供更加丰富完善的服务, 才能在激烈的竞争中获胜。影视点播、上Internet网、综合信息服务, 将渐渐成为宾馆酒店的客房里必不可少的功能。
目前VOD视频点播在宾馆酒店行业发展迅速, 以香港地区为例, 现有酒店80%左右都配备了影视点播及收费系统, 而我国仅在10%左右。由于宾馆的客人来自不同的国家和地区, 教育、文化背景均不相同, 因而对电视节目的要求也千差万别。视频点播业务以其丰富的节目内容给客人提供享受, 能够满足不同客人的不同需求, 无疑是酒店客人喜爱的一种服务形式。
酒店视频点播系统在国内外的酒店能够得到广泛的认可, 有其以下一些原因, 如: (1) 可增加酒店娱乐服务的内容:增加传统广播电视节目以外的一些精彩节目, 增加节目的娱乐性, 可使顾客得到极大享受。 (2) 可以提供特殊的信息服务功能, 如股票证券、交通等信息。 (3) 降低管理成本:由于该系统自动化程度高, 完全可以做到无人值守, 从而提高服务质量的同时又降低了人员与经济的消耗。 (4) 提高了酒店的服务档次:在酒店星级评审中, 根据国家旅游局计划VOD视频点播也将作为星级评审的标准之一。 (5) 增收创益。
3.2 宾馆酒店VOD系统
前面已讲述VOD系统的三种实现方案, 对于宾馆、酒店而言, 各种方案有其不同适合场所。
3.2.1 第一种方案的优点在于其利用了现有的有线电视网和电话网, 无需铺设新的线路, 并且客户端模拟机顶盒造价低廉, 整个系统的成本较低;但是模拟电视信号传输容易衰减和受干扰, 每一路点播节目需要占用一个有线电视频道, 所以并发点播数极其受限制, 最多只能支持16路或24路, 并且无法提供上网和消费等综合服务, 功能单一。
因此这种方案属于过渡性方案, 特别适合于旧楼改造工程, 对新工程而言不失为一个低成本方案, 在低档酒店还有一定生命期, 同时该方案为目前一个主流产品, 但是长期来看将逐渐被淘汰。
3.2.2 第二种方案的优点在于利用了现有的有线电视网, 无需铺设新的线路数字调制采用的频道复用技术可以在一个模拟频道上传输多达25路VCD品质的视频节目, 可以满足很大的并发点播要求, 数字化传输保证了视频品质, 同时采用CABLE MODEM技术后可以实现上网等功能;当然该方案也存在着包括有线电视网需要经过改造、数字机顶盒价格较高以及服务器和数字调制设备代价昂贵的缺点。
目前这种方案的相关技术尚未完全成熟, 投资较大, 在实际应用中较少。
3.2.3 第三种方案也就是基于计算机网络方案, 与前前两种方案相比, 节省服务器的有线电视调制设备费用, 完全数字化传输保证了视音频品质, 上网、消费等综合服务功能很容易实现而且功能强大, 高达千兆的网络带宽可以支持几百个客户的并发点播, 同时由于综合布线的日益普及, 计算机网络的建设已不再是该方案的关键问题。
技术已经十分成熟, 能够提供的综合功能是其它方案无法比拟的。但是该系统也有初期投资大, 计算机更新换代快、容易造成投资风险等缺点。
该方案适合于新建高标准的宾馆、酒店。
4 VOD系统功能特点
4.1 影视歌曲点播
一台视频服务器可以存储多达100部电影, 支持超过40个用户同时点播一个节目或不同节目, 配备多台视频服务器实现分布式点播, 可以支持多达几百个用户同时点播节目, 可以包括电影、卡拉OK歌曲, 也可以是自制的介绍节目或者广告, 播放的视频品质支持MPEG-1、MPEG-2, 可以达到相当于VCD和DVD品质, 客户在观看时可以对节目进行完全控制, 包括播放、暂停、快进、快退等;丰富美观的交互界面, 支持多种点播方式;采用红外线遥控设备, 操作方便快捷。
4.2 计费管理点播计费:
对客人点播的节目按点播节目次数进行收费;上网计费:根据时间收费 (选项) ;帐单查询:客人可自己查询消费的内容和应付金额;营业报表:自动统计每日和周期营业报表;经理查询:经理可随时查看当前营业状况和历史记录。
4.3 其它服务Internet上网:
VOD-4000机顶盒可以通过网络上的代理服务器直接连Internet;客人若带有便携式电脑, 亦可直接通过计算机网络上网收发邮件和浏览, 无需拨号。游戏:可提供多种趣味电脑游戏供客人休闲娱乐。内部网站:可以建立单位内部网站, 为用户提供个性化信息服务甚至可以有BBS和聊天室。
4 结束语