关工委

关工委（精选12篇）

关工委 篇1

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。实施科教兴国战略和可持续发展战略，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴和社会主义现代化宏伟目标，都要求我们高度重视、始终不渝地做好关心下一代工作。随着改革开放不断深入扩大，社会主义市场经济加快发展，社会经济成分、组织形式、就业渠道、分配方式等日益多样化的形势下，青少年一代面临新形势、新挑战，有效地做好关心下一代工作，增强他们的能力，提高他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，无疑是十分紧迫、十分必要。在新形势下如何做好关工委工作，我校关工委做了一些尝试和探讨，现作简要总结，以期抛砖引玉。

一、观念创新是关工委工作创新的先导

观念创新是高校关工委工作创新的先导，是高校关工委工作的生命线。关工委工作成效如何?关键就要看观念是否创新，观念是否与时俱进，是否与学生同心。

我校关工委，从人的全面发展高度来认识关工委工作，努力树立“三全”“三贴近”的关工委工作观。“三全”即，破除关工委工作往往只关注思想政治教育的观念，树立关工委工作不仅要注重思想政治教育，而且要德智体美劳“五育”并举的“全面发展观”;破除关工委工作“一站式”服务的观念，树立关工委工作要融入学校各个层面，贯彻学生成长成才的各个环节的“全程育人观”;破除关工委工作只关注利用校内资源的观念，树立关工委工作不仅要注重开发校内资源，而且要走出校门，走向社会，构建立体化服务网络的“全方位育人观”。“三贴近”即破除关工委工作是“空洞说教”“务虚”观念，树立关工委工作要“贴近生活，贴近实际，贴近青年”的观念

二、工作载体创新是关工委工作创新的基础

高校关工委工作载体的创新是实现“以人为本”，落实科学发展观的重要基础。我院关工委充分发挥离退休老同志的资源优势，不断加强高校青年学生的思想建设和基地建设，形成校内与校外，学校与社会，密切联系，相互促动的关心下一代工作的网络体系。

(一)占领业余文化阵地，坚持办好大学生思想教育期刊———《睢园绿竹》。为了丰富大学生的业余文化生活，2004年我院关工委就创办了大学生思想教育期刊《睢园绿竹》，现已出版12期。每期都力求内容丰富、形式新颖、语言生动活泼，可读性强。由于该刊能及时反映大学生的生活、思想实际，探讨和回答大学生所关心的理想、事业、爱情、婚姻等切身问题，深受大学生的欢迎。

(二)密切配合教务处，认真做好教学督导工作。为了配合教务处抓好教学改革，我院关工委积极推荐身体健康、学有专长的老同志参与教学督导工作。他们认真听课、评课、查阅试卷和作业批改，耐心听取学生对改进教学的意见。并协助教务处切实抓好青年教师的岗前培训，定期举办教学研讨会和经验交流会，在学校教学工作中发挥着举足轻重的作用，受到学生的好评和领导的充分肯定和表彰。

(三)关心大学生生活，坚持办好“大学生家教家政服务中心”。为了帮助贫困学生解决生活上的实际困难，2003年6月我院关工委创办了“大学生家教、家政服务中心”，多年来，在服务中心坚持工作的老同志，不畏严寒、酷暑，牺牲节假日，走街串巷，广泛开展宣传，多方牵线搭桥，为贫困大学生提供1389个工作岗位，创经济效益近百万元，既解决了贫困生的燃眉之急，也满足了社会上的需要，还使青年学生在服务社会的实践中经受了锻炼，增长了才干，受到学生、领导和社会的肯定和赞扬。

(四)我校关工委还建立长期稳定的校外关工委活动基地，如永城李寨乡抗大四分校旧址、永成陈官庄淮海战役烈士陵园、夏邑彭雪枫将军纪念馆等爱国主义教育基地、豫东监狱法制教育基地、民权王公庄画虎村、虞城李老家乡社会实践基地、商丘市解放新村社区服务基地等。聘请知名的专家学者和社会的成功人士担任基地建设的指导工作，充分挖掘社会资源，借助社会力量，实现教育力量的全方位整合。让学生走出校门，了解社会、认识国情，培养学生高度的历史使命感和社会责任感，在服务社会、服务人民的实践活动中培养学生崇高的思想道德品质，树立正确的社会主义核心价值观，培养为人民服务和无私奉献，艰苦创业的精神。在参与社会的各种实践活动中，努力提高青年学生的创新意识和实践能力。

三、工作形式和内容创新是关工委工作创新的关键

随着我国教育体制改革的不断深化，特别是招生和就业制度以及大学生就业形势的变化，对学生的思想触动很大，为适应新形势的需要，关工委工作必须不断创新工作形式，创新工作内容。

（一）善于运用校园文化开展关工委工作。

发挥校园文化的教育功能，利用节假日，纪念日广泛开展校园文化活动，适时举办各类学术讲座、知识论坛、演讲大赛、科技大赛以及各类文艺活动，不断丰富学生的“第二课堂”，让学生实现自我管理、自我教育、自我服务，在校园文化活动中磨炼意志、陶冶情操、增长才干。

（二）善于运用社团活动开展关工委工作。

社团组织是高校校园文化的有效载体，也是高校校园文化活动的重要力量。它具有最广泛、最普遍的群众基础。高校各级关工委组织要善于利用这一平台，广泛开展各种健康的文化科技和校园文化活动，满足学生的求知、求乐、实现自我价值等不同层次的需要。如我校关工委中的“五老”人员，充分发挥自身的特长和专业优势，深入到学生的各级各类社团协会，组织开展内容丰富，形式多样的校园文化艺术节、学生科技节、社团艺术节等，极大丰富了大学生的校园文化生活，增强了各级关工委工作的感召力和凝聚力，促进了学生全面综合素质的提高。

（三）善于运用社会实践活动开展关工委工作。

社会实践活动有助于青年学生理论与实际，书本知识与实践知识的互补融合，能促进创新意识和创新能力的提高。使青年学生更深的了解社会，了解国情，培养学生艰苦奋斗，拼搏进取的实干精神。如为迎接第29届世界奥运会在北京成功举办，我院关工委配合离退处、学生处、团委组织开展了“激情奥运，阳光校园”文化活动，还把以实际行动迎接奥运与大学生暑期三下乡社会实践活动结合起来，在城乡普及奥运知识，宣传奥运精神。使同学们从中受到教育，得到锻炼，激发了广大青年学生立志为祖国繁荣昌盛而奋发学习的极大热忱。

（四）运用主题教育活动开展工作，是我院关工委多年探索的一条行之有效的策略。

自2003年以来，我院连续9年开展了《中华魂》和《我的祖国》《祖国需要我》等主题教育活动。通过丰富的主题教育活动对全校大学生集中进行了社会主义教育、爱国主义教育和社会主义人生价值体系教育，使他们通过系统的专题学习和参加社会实践，深刻地认识到时代赋予的光荣使命，增强了历史使命感和社会责任感，自觉把读书成才和报效祖国联系起来，取得了较为理想的教育效果。达到了预期的教育目的，多次受到国家关工委、教育部关工委和省教育厅关工委的鼓励和表彰。

四、工作方法创新是关工委工作的保证

在长期的工作实践中，关工委工作积累了丰富的思想政治工作经验，创造了许多行之有效的思想政治工作方法，这是关工委工作的宝贵财富。但是，同时应该看到，在科技全球化，经济全球化的背景下，特别是在我国的改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，思想政治工作的环境、任务、内容，对象都发生了很大的变化，这就要求我们在继承和发扬优良传统的基础上，适应社会发展的要求，不断探索新形势下做好高校关工委工作的规律和方法，勇敢的面对各种变化与挑战。

高校关工委工作应充分运用现代科学技术新成果不断创新工作方法。要吸收和借鉴心理学、成才学、社会学、教育学、大众传播学等相关学科的科研成果，广泛运用于高校关工委工作的各个领域。坚持“以人为本”，尊重学生的首创精神和个性发展，以知识的力量引导学生，以情感的力量感染学生，以人格的力量激励学生，善于从学生最关心，最热点的问题入手，循循善诱，循序渐进，以理服人，以情感人。始终把是否有利于学生拓宽知识、增长能力、提高素质，全面发展作为学校各级关工委组织的工作标准。努力探索变“教育学生”为“引导学生”;变“强化教育”为“感化教育”;变“提出问题”为“解决问题”。强调关工委工作的科学性和艺术性的统一，寓教于文、寓教于乐、寓教于趣，为青年学生的成长成才创造一个愉悦宽松的环境。

在新的历史时期，关心下一代工作任重而道远。要做好关工委工作，必须认真学习领会党的十七大精神，牢固树立并落实科学发展观，用创新的发展理念、发展思路、发展举措，推动关心下一代工作。为把青少年一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人而肩负起光荣而伟大的历史重任。

关工委 篇2

沼潭街道关工委关于开展争创“五好”关工委活动的意见

各社区关工委：

为贯彻落实昆区关工委工作会议精神，推进沼潭街道关工委工作的全面发展，昆区关工委决定，在全区街道、社区中开展争创“五好”关工委活动，关工委关于开展争创五好关工委活动的意见。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“注重实效创精品”的工作思路，以争创“五好”活动为动力，大力培育和推广基层工作典型，增强基层关工委组织的创造力、凝聚力和战斗力，深入扎实做好基层关工委各项工作，努力实现沼潭街道关工委工作的跨越发展。

做好关心下一代工作是加强青少年思想道德建设，关系到国家的未来、民族的希望。是关系党和国家工作全局的战略工程。是我们关工委组织一项长期的工作任务。为了全面加强基层关工委建设，不断提高做好关心下一代工作能力和水平，促进关工委各项活动深入开展。遵照“关于深入开展创建‘五好’关工委活动的通知”精神，结合沼潭街道办事处情况，对继续开展争创“五好”关工委活动，提出如下实施意见：

一、加强领导，统一认识。各关工委组织要进一步深入学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和党的十七届五中全会精神，认真开展有关学习教育活动，增强青少年爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。加强关工委自身建设，落实任务、明确职责，更加注重基础工作，扎实帮助解决青少年成长中实际问题，为加强青少年思想道德建设，促进青少年成长作出新的贡献。

二、争创“五好”，注重实效。沼潭街道关工委工作，连年取得较好成绩，但按照“五好”要求还有一定差距。我们要以争创“五好”为目标，来检验工作。发扬成绩，克服缺点，不断完善，巩固提高。现附基层关工委争创“五好”活动标准于后，以此作为二0一二年工作任务和计划，务必做好实施工作。将各项目标落到实处，作出新的成绩。

三、健全队伍，搞好服务。关工委组织是在当地党政直接领导下，在各有关单位和青妇组织配合支持下，以老干部、老党员、老教师、老模范为骨干的工作班子。各社区领导要将关工委工作列入议事日程，结合本社区实际，履行职责，关心支持做好关心下一代工作。要进一步动员和组织好老同志来做关心下一代工作，发挥他们的特长和优势。号召每一个关工委成员，每年为关心青少年献一份爱心，做一件实事，把对青少年关爱工作形成制度，推向社会，讲求实效。

四、检查评比，总结表彰。计划上半年选择一个创建“五好”关工委做得比较好的社区，召开经验交流会议，以点带面，互相促进。10月份关工委工作进行评比检查。对达标单位，颁发“五好”关工委荣誉证书，并对关工委工作有突出贡献的个人给予适当奖励。对行动不力，差距较大的单位，予以通报批评。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“注重实效创精品”的工作思路，以争创“五好”活动为动力，大力培育和推广基层工作典型，增强基层关工委组织的创造力、凝聚力和战斗力，深入扎实做好基层关工委各项工作，努力实现沼潭街道关工委工作的跨越发展。

标准和要求

1、领导班子建设好。建立有威望、有能力、热心关心下一代工作、热情为青少年服务的领导班子；能够把关心下一代工作纳入重要议事日程，常抓不懈；主要领导定期研究工作；有明确的分管领导，能够做到把关心下一代工作“放在心上、抓在手中、落在实处”；办事机构、工作人员、办公场所落实到位，保障各项工作顺利开展。

2、骨干队伍作用好。有一支数量大、素质好、热情高的“五老”工作队伍，并能随着工作的发展不断充实、完善、壮大；组织并发挥“五老”队伍作用，利用各种形式，在学校、社区、家庭开展关心、教育、培养青少年的各项活动；定期举办学习班、培训班等，对“五老”人员进行培训，提高工作能力和水平。

3、制度健全执行好。注重抓好制度建设，不断完善自身运行机制，制定关工委工作的各项制度，明确关工委的主要任务、工作方法、工作原则和领导制度等，建立工作研究、部署、协调等制度，并落实在各项工作中。按照规范化、制度化、科学化的要求，使关工委各项工作有序、高效。

4、积极探索创新好。能够从实际出发，不断探索总结新形势下开展活动的有效形式和方法，拓展活动思路，创新活动载体，在深入开展“感恩教育、中华经典诗文诵读和才艺培养”三项活动的同时，结合本辖区实际，按照突出重点、亮点、特点的要求，经常开展特色鲜明、青少年喜闻乐见的活动。通过主题突出、创意求新的各类活动，提高群众知晓率和青少年参与度，推动关心下一代工作上水平、上档次。

5、活动经常效果好。把立德树人作为教育的根本任务，充分利用重大节日的有利时机，组织开展适合不同青少年群体特点的活动，增强教育的针对性和实效性，受到青少年的普遍欢迎；调动社会各方面力量，根据不同群体青少年的需求，为青少年办实事、办好事；积极维护青少年合法权益，组织协调有关方面的力量，对青少年特殊、弱势群体给予更多的关爱和帮助；协调相关单位加大对游戏厅、网吧等文化市场的监管力度，净化学校和社区周围的文化环境，优化青少年成长成才环境。通过各种丰富多彩、扎实有效地教育活动，使青少年素质显著提高，家长普遍欢迎，社会广泛认可，党政充分肯定，关心下一代工作成效显著。

三、相关事宜

1、各社区关工委要根据本《意见》精神，结合各自的实际提出工作方案，要突出抓典型、培养先进，注意总结和推广先进经验。要与社区开展上下动，加强督促和指导，丰富和提高社区关工委工作内容和水平，规划方案《关工委关于开展争创五好关工委活动的意见》。

2、沼潭街道关工委全面负责活动的组织领导、督促指导、检查评比等工作，确保争创“五好”活动顺利进行，扎实有效。

3、评比、表彰工作将在10月份进行，具体事宜另行部署安排。

沼潭街道关心下一代工作委员会

二○一一年十二月三日

开展基层争创“五好”关工委活动的细则：

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，在“十二五”期间，努力开创关心下一代工作新局面，按照中国关工委开展3年“基层工作年”的要求，以加强基层为重点，努力夯实基层关工委组织，增强基层关工委工作活力，推动基层关工委工作不断创新。从今年起，我们将积极推进基层“五好”关工委的争先创优活动，现将有关事项通知如下：

一、“五好”关工委的具体标准和要求

1、领导班子建设好

（1）关工委班子中有一名在职领导参与，一年不少于3次专题研究关心下一代工作；

（2）配好一名能力较强的离退休老同志任常务副主任，抓好日常工作；

（3）关工委成员有一定的代表性，分工明确，整体协调；

（4）班子成员认真学习，开拓创新，求真务实，能围绕中心经常有效开展活动。

2、骨干队伍作用好

（1）关心下一代志愿者队伍基本全覆盖，做到村有骨干分子、片有志愿者、组有信息员；

（2）“五老”骨干分子中50%以上能担任各类辅导员，且每人有两次以上的教辅活动；

（3）“五老”对学生、家长、社会青年有一定形式（结对、家访、谈心）的联系，全年不少于3次；

（4）“五老”对弱势群体和特殊群体的帮教有组织、有行动，且有明显成效。

3、制度健全执行好

（1）有关工委学习、会议、交流、活动等各项规章制度，并能认真执行；

（2）关工委的工作做到有计划、有布置、有检查、有总结，全年能有1-2份有本地特色的专题材料；

（3）每年有一定的活动经费和对“五老”的表彰慰问；

（4）有各项工作、活动的台账、档案。

4、活动经常效果好

（1）开展校外教育辅导的各类设施基本达到“关工示范村”的要求；

（2）假期假日利用重大节日、纪念日和各类德育基地对青少年开展爱国主义、革命传统和思想道德教育，全年活动不少于10次，参与的青少年占应参加数的60%以上；

（3）学校、村（社区）、家庭的互动有一定的联系形式和活动内容；

（4）辖区内的未成年人无失学、无违法犯罪的现象。

5、积极探索创新好

（1）在辅导站开展与时代同步、与青少年同心的各类教育辅导活动，每年要有一项活动内容和形式的创新；

（2）有一个成功的典型或经验在乡镇（含乡镇）以上得到推广；

（3）有1-2个专题材料、信息能在市办简报上得到交流；

（4）在“五老”队伍建设、活动经费保障、爱心基金等长效管理机制建设方面有创新发展。

本活动从今年起，暂定连续评比三年。凡申报市级“五好”关工委评比的，申报表和总结材料均在当年3月底前送关工委办公室。

以上通知精神，请各社区关工委认真贯彻，根据本社区的实际情况，拟订争先创优活动计划，关工委汇总并向党委分管领导汇报，争取得到党政领导的支持和指导。

沼潭街道关心下一代工作委员会

二Ｏ一一年十二月三日

关于开展关心下一代工作基层工作年 争创“五好关工委”和“五好‘五老’志愿者”活动的意见

各社区关工委：

为认真贯彻落实中国关工委关于“把今后三年作为‘关心下一代工作基层工作年’和开展领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好的‘五好关工委’创先争优活动”的部署要求，沼潭街道关关工委决定开展争创“五好关工委”和“五好‘五老’志愿者”的活动，以促进关工委基层工作建设，使全县关心下一代工作健康、有效地发展，现就进一步加强关工委基层基础建设和“五老”队伍建设提出如下意见：

一、指导思想

以科学发展观为统领，按照全国关心下一代工作会议精神，开展基层关工委创先争优活动，努力把基层基础工作做好，把关心下一代工作引向深入。

二、“五好关工委”要求

关工委要精心安排，按照领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好的标准，结合各自实际，积极开展“五好关工委”的创先争优活动，定期部署，定期交流经验，定期检查，定期总结表彰，下决心把基层基础工作打牢。

（一）领导班子建设好

1、党委、政府高度重视关心下一代工作，建立党政领导班子同志参加、以老同志为主体的关工委领导班子，并形成文件同时报上级关工委备案。

2、关工委主任由分管领导同志担任，常务副主任由有威望、工作积极性高、事业心强、身体健康的老同志担任。

3、关工委班子要有工作章程和工作计划。成员要分工明确，团结协作，富有奉献精神。要定期召开例会，研究部署阶段性工作。

（二）骨干队伍作用好

1、建立一支身体健康、热心关心下一代工作、事业心强的“五老”队伍，特别是发挥好“五老”骨干的作用。

2、要组建“五老”关爱报告团、法制教育宣讲团、感恩教育报告团、诗文诵读讲解团、才艺培养指导团和“五老”网吧志愿者监督员等相关队伍，并发挥其作用。

3、“五老”队伍要以社会主义核心价值体系教育为主题，有计划、经常性地深入到青少年中开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，并取得显著成效。

（三）制度健全执行好

1、关工委工作要有计划、有部署、有考核、有总结，制度上墙，资料齐全。建立健全关工委工作制度、学习制度、会议制度、活动制度、值班制度、表彰制度等。

2、相应的制度要切实抓好落实，做到工作科学化，运转程序化、规范化。

3、关工委工作每年要进行一次总结、表彰，并将情况报告上一级关工委，促进工作有序开展。

（四）活动经常效果好

1、各级关工委要突出“三项活动”这个重点，不断把感恩教育、中华诗文诵读和才艺培养引向深入。要开展好帮困助学活动，还要积极配合有关部门搞好净化社会文化环境、普法教育、帮扶青少年弱势群体等活动，为青少年多办实事，做好事，促进社会和谐。

2、各级关工委要定期总结成绩，找出差距，研究今后的措施。并善于发现和整合各种资源，注重培育自己的特色和品牌。

3、活动开展过程中，要深入基层，善于发现典型，培养典型，推广典型，运用典型更好地指导面上的工作。

（五）积极探索创新好

1、关工委要研究探索抓好自身建设的经验，同时要善于利用社会资源、协调配合，共同做好关心下一代工作。

2、在做好上级关工委要求和自身实际结合工作的同时，要深入基层开展调查研究，寻找新的工作思路和工作方法。

3、要善于创新，创新工作中有

一、两项工作走在上一级关工委前列，切实打造一批过得硬、叫得响、推得开的基层关工委创新品牌。

三、“五好‘五老’”志愿者要求

关工委要进一步壮大“五老”队伍，同时不断加强“五老”队伍建设，及时发现、培养一批典型，积极开展争创活动。

1、勤奋学习好。要树立终身学习的观念，学习党的方针政策、重大部署，学习有关青少年的法律法规和新的科学文化知识，学习各地关工委工作中的先进经验，不断更新观念，增强工作的原则性、预见性和创造性。

2、主动作为好。要认真贯彻落实关工委安排的各项工作，竭诚为青少年服务，积极主动地做好分管工作，同时要认真协助其他同志做好关心下一代工作。

3、开拓创新好。时刻保持良好的精神状态和工作状态，做好上级关工委要求同青少年教育工作结合的文章，创造性的开展工作，抓出新的工作亮点，走在全市、全县前列。

4、民主团结好。“五老”志愿者要具有奉献精神和服务大局的理念，工作作风民主，每位老同志要各展其长，团结一致、齐心协力把工作做好。

5、深入调研好。针对青少年中的一两个重大问题，深入实际开展调研，争取向党委、政府提出一两份有情况、有分析、有建议的调研报告。

四、组织领导

1、各社区关工委要从实际出发，把创先争优活动列入重要议事日程，做到思想认识到位，领导到位，关心支持到位。注意把争创活动与做好当前的关心下一代工作结合起来，精心组织，统筹安排，因地制宜开展活动。

2、争创“五好关工委”和 “五好‘五老’志愿者”活动每年都要进行评比，第三年集中表彰奖励先进集体和先进个人。各基层关工委应及时把争创工作的经验和成效报送沼潭街道关工委办公室，以加强沟通，密切配合，形成全力创先争优的整体合力。

3、创先争优活动期间，各社区关工委要充分发挥报纸、电视、网站等新闻媒体的宣传作用，营造创先争优的良好氛围。要及时总结推广在活动中涌现出来的先进典型，通过树立典型，起到引导和示范作用，努力把创先争优引向深入，取得实效。

沼潭街道关心下一代工作委员会

浅谈如何加强高校关工委工作 篇3

关键词:关工委;高校;教育

收稿日期:2010-03-21

作者简介:陈清(1963-),男,江苏太仓人,健雄职业技术学院关工委秘书长、副教授,研究方向:高校教育和管理。

一、加强对高校组建关工委工作机构重要性的认识

关工委是改革开放后的新事物,2004年2月,中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号),强调要发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍的作用,指出“要重视关心下一代工作委员会的作用,支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”。据有关报道,西方敌对势力对我国这个以老爷爷、老奶奶为主体组成的组织十分害怕,说这是对他们的极大威胁,可见,关工委这个组织通过十几年的努力工作所发挥的作用和影响之大,不可低估。

高校是培养我们国家未来栋梁之才的地方,集中了我国青年一代中的精英,因此,教育和引导好他们是我们老同志不可推卸的责任,是事关我们的社会主义事业能否千秋万代、薪火相传的大事。所以,从1991年起,在部、省市教育主管部门及全国高校都积极行动起来,相继成立了教育系统关工委和高校关工委。2009年7月,教育部党组特别印发了《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党〔2009〕20号),文件具有很强的权威性,开创了部党组指导全国教育系统关心下一代工作的先河。“从确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度,从实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的全局高度,从提高党的执政能力、巩固党的执政地位和落实科学发展观、构建和谐社会的时代高度,充分认识加强关工委建设和发动、组织老同志参与培养教育青少年工作的重要性和必要性,采取措施,切实加强关工委的建设,为新时期关心下一代事业的发展提供组织保障。”

二、加强高校党委对高校关工委的领导

部党组的20号文件明确指出“教育系统关工委是在同级教育部门和各级各类学校党组织的领导下、以离退休老同志为主体、有在职同志参加的工作机构。以现职党政领导为主导,提出工作任务,以老同志为工作主体,开展工作。”这一表述,既对各级教育行政部门和高校党委提出了要求,同时又进一步明确了教育系统关工委在教育全局中的定位。文件是教育部党组对各级教育行政部门和高校党委如何领导关工委、支持关工委开展工作提出的具体意见,充满了党和政府对关心下一代工作的厚爱与希望。

文件引人注目地首次将关工委表述为工作机构(而以往的有关文件和领导人讲话,常常表述为“群众性的工作组织”),可见部党组对教育系统关工委建设的重视程度提升到了一个新的高度。文件强调各级教育部门和学校党委要根据工作需要,及时调整关工委的领导班子,特别是要选配好领导班子主要负责同志。“要有同级党政领导担任关工委领导职务,要把关工委工作列入议事日程和工作计划,统筹安排部署,指定专人分管,定期听取汇报和研究工作,及时解决关工委工作中遇到的困难和问题。”明确关工委主任、秘书长由党委任命。这些举措都说明了各级教育部门和学校党政领导要切实加强对关工委工作的领导,不能流于形式,挂一块牌子来应付上级检查。要尊重老同志的意愿,发挥老同志的优势和专长,逐步发展建设一支素质高、乐于奉献的老年志愿者队伍,扎扎实实地开展好高校的关工工作。

三、加强高校关工委工作长效机制的建设

在部党组的20号文件中还重点提出了要“逐步完善关工委长效工作机制”的问题。江苏省教育厅、财政厅为此配套发出了《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》(苏教财〔2009〕57号、苏财教〔2009〕147号)。要求“各级教育行政部门和高校要高度重视关工委队伍建设。宣传动员和组织引导老同志积极主动参与关心下一代工作,充分发挥教育系统丰富的人才资源优势,不断壮大关心下一代工作队伍。要发挥并保护好参与关心下一代工作老同志的积极性。对担任关工委领导职务且坚持日常工作的老同志给予适当补助;对因工作需要返聘的秘书处(办公室)工作人员,应执行本单位返聘人员的有关规定;对工作成绩突出的关工委和老同志要给予表扬和奖励。”明确了“各市、县(市、区)财政应对同级教育部门编报部门预算中的教育系统关工委必要的工作经费切实予以保障。各高校应将关工委工作经费纳入学校的年度预算,保证开展相关工作的基本需求。同时,各级教育行政部门和高校可以接受社会各界的捐赠,根据资助者的意愿,用于资助开展关心下一代工作。”指出“高校关工委要设秘书处负责日常工作,挂靠在相关部门,配备若干行政编制,提供必要经费支持。”

教育部党组、江苏省两厅的文件都体现了党和政府对教育系统关工委工作的巨大支持和关怀,是对参与关工委工作老同志的巨大鼓舞和鞭策。为此,我们要落实好文件精神,及时编报好关工委年度工作经费预算,争取到切实的财政支持,为高校关心下一代事业的持续发展奠定坚实基础。要“深入贯彻落实科学发展观,坚持改革,勇于创新。从实际出发,注重深入基层,调查研究,不断总结经验,逐步建立健全必要的工作会议、学习培训、信息交流、档案管理等规章制度,完善长效工作机制,保证工作健康有序进行。”

四、加强高校关工委工作平台建设

部党组的20号文件为我们阐明了:“教育系统关工委的主要任务是组织、指导教育系统离退休老同志,配合教育部门和学校,全面贯彻党的教育方针,着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育,全面关心青少年健康成长,为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。”文件也对关工委中在职领导和老同志的关系进行了界定,明确“以现职党政领导为主导,提出工作任务,以老同志为工作主体,开展工作”,而并非一些老同志理解的所谓老同志自己想做什么就做什么。指出“教育系统关工委的工作方针是围绕中心、配合补充,因地制宜、量力而为,立足基层、注重实效。”

在实践过程中,我们认为,以老同志为工作主体开展的关工工作,必需要通过有关工作平台,才能把现职党政领导为主导提出的工作任务执行好、完成好。为此高校关工委应考虑:第一,抓好思政教育工作平台建设,协助搞好大学生党建与思想教育工作;第二,抓好教学督导工作平台建设,对年轻教师进行素质培训和方法指导;第三,抓好心理咨询工作平台建设,在高校设立“谈心屋”、“知心奶奶信箱”等;第四,抓好帮困助学工作平台建设,创立爱心基金,搞好扶贫帮困助学工作。

总之,要把学习贯彻部党组文件的过程作为进一步推动高校关工工作的过程,充分发挥教育系统老同志的特殊优势,加强关工委建设,努力探索关工委工作的特点和规律,全面关心青少年的健康成长,以改革创新精神推动新时期教育系统关心下一代工作迈上新台阶。

发挥关工委优势促进党建科学发展 篇4

在高校学生党建工作中, 关工委是一支特殊的、高效的思想政治教育工作队伍, 具有坚定的政治立场、丰富的政治理论知识与经验、崇高的威望及充裕的时间优势。随着关工委教育资源的逐步凸显, 高校愈来愈重视和发挥关工委在人才培养中的作用, 许多离退休老同志担任特邀党建组织员, 与学院主渠道相配合, 充分发挥广大离退休老党员在党建工作中的优势和作用, 不断推进学生党建工作的科学发展。

1. 高校学生党建工作现状分析

当前, 我国高校学生党建工作已经取得了很大的成就, 大学生党员队伍整体上保持着积极向上的精神风貌, 但同时也存在着一些不可忽视的问题。 (1) 部分大学生党员入党动机不够端正、党性观念不强、分析判断力较差; (2) 组织建设不够规范, 没有真正发挥政治核心和战斗堡垒作用; (3) 党员发展与培养工作滞后, 教育机制不够健全和完善; (4) 学生党建工作队伍力量薄弱, 缺乏专业化、专职化。究其原因是党建工作内外部环境发生了变化:首先从外部环境分析, 经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化带来的观念冲击、社会转型所产生的负面效应;其次内部环境变化主要表现为一方面高等教育跨越式发展与党建工作发展进度相脱节, 另一方面传统的党建工作模式与新时期高校学生的个性特点不相适应。

2. 高校学生党建工作中关工委的优势与作用

2.1 发挥关工委的政治可靠性, 坚定理想信念教育

十八大报告明确指出要“坚定理想信念, 坚守共产党人精神追求”, 因此理想信念教育是高校学生党建工作的首要任务。90后大学生是在网络环境中成长起来的一代, 出现了政治信仰的不坚定、理想信念的淡化的思想表现, 没有将入党动机内化为一种自觉的为人民服务为共产主义奋斗终生的信念。高校关工委的老同志们具有坚定的马克思主义和共产主义信仰, 能够引导青年大学生中牢固树立正确的世界观、价值观、人生观和荣辱观, 坚定理想信念。如关工委配合基层党组织, 通过各种讲座或交流会为入党积极分子讲授“党的基本知识”、“谈共产党员的理想信念”、“乐学党识, 畅谈国梦”等理想信念教育, 使他们正确了解中国共产党的历史和党的建设的现状, 树立共产主义的远大理想, 坚定走中国特色社会主义道路的信念, 从而树立正确的入党动机。

2.2 发挥关工委的思想先进性, 提升党性教育水平

在十八大精神指引下, 高校学生党建工作必须以提高青年学生党性修养为核心工作。当代大学生思想活跃、认识和接受新事物快, 但又年纪轻、人生经验不足、社会阅历不丰富, 产生思想仍不成熟、看待问题缺少全局意识等问题。经济类专业学生因其学科受西方文化及思想影响较大, 对党的认识更为片面, 党性修养仍有待提高。高校关工委老党员对党的思想认识深刻, 历史责任感、使命感极强, 能够正确认识社会主义现代化建设过程中纷繁复杂国际与社会形势, 其围绕党的核心工作, 以重要节日、党内外重大事件为契机, 积极配合学院基层党组织开展思想教育活动, 如“励志、活学、识‘社’彩”、“聚焦两会做时代先锋”、“我的中国梦”、“践行群众路线”等主题活动, 弘扬党的优良传统和作风, 引导党员时刻保持党的先进性与纯洁性, 提升党性修养。

2.3 发挥关工委的经验及威望优势, 增强基层党组织活力

十八大报告中提出要创新基层党建工作, 夯实党执政的组织基层。作为特邀党建组织员均具有丰富的党建工作经验, 以补给力量融入二级学院主渠道, 优化了基层党建工作队伍结构, 有利于增强基层党组织建设活力。首先, 通过政治谈话, 其在大学生发展入党前发挥了把好思想政治关、入党材料关和发展程序关, 提高党员发展质量[2];其次, 指导组织生活, 创新组织生活新模式。高校关工委的人员组织覆盖了各方面各专业的专家教授及领导, 在各个领域卓有建树, 丰富具有很高的社会威望和资源, 可以为高校青年学生提供专业化指导, 如指导学生围绕“大学生创新创业”“志愿服务”等主题创新组织生活, 从而促进学生的成长成才。

2.4 发挥关工委的时间及亲情优势, 创新党建情感教育

有研究指出情感教育是现代思想政治教育的重要组成部分, 情感交流是情感教育的基础[3]。我们借助关工委的特殊优势, 将情感教育融入学生党建工作。高校关工委队伍作为离退休党员干部的组成, 一是退休后的时间充裕及自由, 二是年龄较大具有长者的慈爱之心和精神风范, 对青年大学生满怀亲情和爱心, 表现出其他党建工作人员不可比拟的时间及亲情优势。对于新时期的学生党建工作问题, 他们有深厚的理论功底及充裕的时间去探索总结;对于90后的学生特点, 他们有爱心、耐心去引导教育, 改变传统的说教方式, 通过与学生的情感交流, 以自己的人格魅力让学生有更深的情感体验, 以情感动人去辅助其他党建工作的以理动人, 引导学生对党的正确认识内化为自觉的理想追求。

3. 结语

当前高校学生党建工作的科学发展, 关工委作为辅助渠道, 与基层学院主渠道相配合, 其自身的优势与作用已充分体现在具体的党员发展教育及党支部建设工作中。在今后的工作中, 必须坚持以十八大精神为指引, 继续发挥关工委的固有特殊优势, 与基层党建工作干部形成教育合力, 探索有利于高校学生党建科学化发展的新思路、新方法, 全面提高高校党的建设科学化水平。

参考文献

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[M].北京:人民出版社, 2012.

[2]叶福林.特邀党建组织员的审核把关职能探微[J].上海党史与党建, 2014, 2:39-41.

关工委总结 篇5

——紫庄镇关工委工作总结

2010年，我镇在区党委、政府的领导和市、区关工委的具体指导下，以青少年道德教育为核心，以培育新型农民、推进农业增效、农民增收为重点，围绕我镇中心工作，依托高效设施农业和大学生村官创业基地，充分发挥‚五老‛和大学生村官优势，深入开展落实关心下一代工作，取得了一定的成绩，现将主要做法及成效总结如下：

一、大力发展高效设施农业，提升关心下一代工作产业基础

紫庄镇是农业大镇，紫庄的关心下一代工作必须在农业上推出亮点。2010年，我镇确立了‚扩大规模、提档升级、完善服务‛的农业发展思路，新增高效设施农业5000亩，沿贾耿公路和203县道横向发展、纵向延伸，设施农业面积已发展到2万亩，以贾耿公路为轴线的设施蔬菜‚十里长廊‛已具规模。不断加大农业招商力度，到2010年底，累计引进交易市场、育苗工厂和苏台农业科技示范园等大中型农业项目多个。贾汪万亩设施蔬菜基地已被江苏省农林厅认证为首批‚江苏省现代农业示范园区‛，并通过江苏省技术监督局‚标准化示范区‛验收，拥有注册蔬菜品牌3个，2个系列茄果类蔬菜被认证成为省级名牌农产品。近五年来，我镇通过发展高效设施农业提供就业岗位8000余个，农民人均增收千元以上，为广大青年就业创业、增加收入、提高生活质量提供了坚实的产业基础。下一步，我镇将以打造苏北乃至鲁西南地区蔬菜集散地为工作定位，推进农业产业化进程，完善农业服务体系，增加设施农业面积，提升产品品质，争创知名品牌，五年内建成国家级现代农业示范园区，全力将我镇打造成为现代农业发展示范镇。2011年，推进以贾耿公路为轴线的徐台、吴台、石庄三大片区的建设，新增日光能温室和钢架大棚约2000亩。集中精力搞好农业‚三重一大‛项目和配套服务体系建设。当前重点是尽快做好育苗工厂、蔬菜交易市场建设的扫尾工作，加快建设农产品检测中心，年内要投入使用运营，利用现有的园区基础和配套优势，加大招商力度，引进农产品加工企业，五年内建成3-5家大型农产品加工龙头企业。同时，培育壮大现有农村合作组织和专业合作社，鼓励蔬菜商标注册，着力打造名牌农产品。

二、充分发挥“五老”作用，推进关心下一代工作上新台阶 一是“学双百，争三好”，开展社会主义核心价值体系教育。我镇按照李长春同志提出‚做一个有道德的人‛的要求，在全镇青少年中开展‚学双百，争三好‛主题教育，充分发挥‚五老‛作用，以学校为主阵地，采取读书征文、座谈讨论、演讲比赛、报告会等形式，组织青少年开展学‚双百‛和身边英雄模范人物的先进事迹。‚五老‛同志们大力宣传动员，营造了‚学双百，争三好‛的浓厚氛围，在读书征文活动中，全镇共收集稿件80余篇，报送10余篇稿件参加市级竞赛，吴姚小学赵淑晴同学的《相识是缘，相伴是福》一文获市级二等奖，马志响老师获市级辅导二等奖。二是学科技，达小康，推进“农业科技镇村行”活动。以‚五老‛为主体，以‚三扶‛为抓手，以‚提升科技，推动发展，促进‘三农’‛为原则，稳步推进‚农业科技镇村行‛活动。广泛发动‚五老‛同志，通过农业讲座、田间会诊、技术培训，向青年农民传授农业科学技术，培育了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民和科技含量高、市场前景好、产业特色鲜明的专业户。目前，彭庄、董庄、赵庄、紫庄设施农业发展较好，经济效益较高，有力促进了‚兴农富农工程‛。

三是多形式，重实效，抓好校外教育辅导站工作。结合我镇实际，采取小型多样、校村联动、家庭辅导等形式，充分发挥‚五老‛作用，有计划、有规章、重安全、重落实，打造一流校外教育辅导站。赵庄小学关工委校外教育辅导站，场所与器材兼具，专职与兼职辅导员兼具，办成了集教育、文化、科技、娱乐、体育于一体的活动中心，校长张红军被评为省级‚校外教育辅导站先进个人‛。

四是细排查，结对帮扶，做好留守儿童关爱工作。认真摸清全镇留守儿童情况，做好调查摸底登记，详细了解他们的生活、学习、家庭情况，制定并填写留守儿童登记档案。由村关工委与留守儿童结对，关心他们的生活和学习情况，有的放矢的做好关心教育工作，为他们解决实际问题，促进他们健康成长。

三、全力支持大学生村官创业，树立带动致富先锋模范

我镇关工委高度重视大学生村官工作，以培养服务基层、服务三农、带动致富的高素质农村干部为重点，依托我镇高效设施农业优势和‚五老‛带动作用，通过帮扶创业、树立典型，不断夯实基层关工委的组织力量。

为充分发挥大学生村官带动致富、培育新型农民的作用，镇党委、关工委高度重视，带领大学生村官从紫庄实际出发，重点围绕发展高效设施农业，为大学生村官创业无偿建设钢架大棚，并高薪聘期山东寿光农业技术专家和邀请老专家定期开展指导培训，引导村官们建设集经济效益、社会效益和生态效益为一体的现代化农业生态园；对大学生村官的创业项目，实行按最低政策收费，并积极向上争取优惠政策和优惠补助；镇政府主动出面协调土地流转问题，三年来先后为青春农庄流转土地80余亩，开通了村官创业的绿色通道；发动群众参与到村官创业中来，通过‚五老‛宣传号召、村干部带头协助的方式，充分动员周边群众参与。在各方努力下，到2010年底，仅青春农庄一个创业基地便吸纳42人就业，带动群众种植大棚236栋，被评为全市‚创业富民示范点‛，大学生村官张睿被评为全市创业富民先进个人。今年2月2日，中共中央书记处书记、中组部部长李源潮同志到我镇指导大学生村官工作并召开座谈会，对青春农庄取得的工作成果给予充分肯定。

四、下步工作打算

学校关工委工作着力点问题初探 篇6

立人先立德，强化思想道德教育，是学校关工委工作着力点之首。

道德修养是每个人最基本的素养，也可以说是做人的基本素养。学校关工委应有强有力的组织机构和完备的思想教育目标、内容、手段及评价体系；德育工作队伍尤其是班主任要依靠学校教育这个特定条件，围绕学校确定的目标、要求，从了解学生，关爱每一个学生开始，从培养学生“习惯好、负责任、能独立思考、做事让人放心、做人让人感动”做起，切实关注学生点滴言行，内化学生优良品性，努力培养学生诚实、谦虚、勇敢、正直、耐心、朴实、勤俭、合作等良好的基本道德品质，并在此基础上形成积极向上的校园文化、班级文化、学生文化、网络文化，让学生通过老师的言行、文化的熏陶感染，正确认识自我、反省自我、塑造自我，真正成为时代发展需要的有用人才。

加强心理健康教育，培养身心健康的学生，是学校关工委工作着力点之二。

中小学时期是学生健康心理培养的最佳时期，学生心理健康与否，不仅关系着学生的未来，也关系着家庭和国家的未来。

因此，学校关工委和每一位教育工作者，都要以高度的责任感和时不待我的紧迫感积极开展好对中小学生的心理健康教育，要以开放和宽容的态度，放下个人的评价标准，坚持“以生为本，为学生终生发展负责”的高度自觉性开展心理健康教育，要认真开设好心理健康课程、活动课或专题讲座，采用讲授式、活动式、对话式和诱导式等模式，结合班级、团队、社工活动开展心理健康教育，并做到在学科教学中渗透心理健康教育，营造出安全、信任、分享的课堂氛围，并使之常规化、制度化。只有这样，才能逐步培养出学生健康的心理品质，促进社会的健康发展。

以活动为载体，让校园处处充满温馨与活力，是关工委工作着力点之三。

人作为一个生命个体，具备两种基本能力，即思维能力和行动能力。一个人没有达到自己的目标，往往不是因为思维能力，而是因为行动能力。

因此，学校应根据自身实际与学生实际，积极开展各种丰富多彩的活动，如成立学生管理自治组织，组织合唱、舞蹈等文体兴趣小组，开展主题班会和“孝敬之星”“学习之星”等评选表彰活动，以及各种社会调查、实践活动等。同时，学校还不断创新活动内容和形式，切实提高活动实效，并努力形成体系，使之常态化、规范化，真正让中小学生通过自己的实际行动，在活动中陶冶情操，增强自信心和幸福感、归属感，使学生素质得到真正提高。

有效整合资源，努力形成关心下一代共同体，是关工委工作着力点之四。

关心下一代工作应该在全社会达成共识和合力。对学校而言，应切实保持与家长的联系，办好家长学校，发挥好家长委员会的作用。指导好家长尤其是隔代老人或代管者等做好家庭教育，不断提高家庭教育的质量。同时，要主动积极争取上级有关部门等对青少年学生不同形式的关心关爱，努力形成关心下一代的良好社会氛围，以不断化解“5+2=0”的社会现实问题。此外，还要充分挖掘本地区的教育资源，并通过一定的机制将各种教育资源整合起来，让关工委工作朝着更加有序、有效、可持续性的方向发展。

综上所述，关心下一代工作关系着国家、民族的未来和学生个体的发展，是社会和家庭稳定、和谐和健康发展的重要保证。学校关工委任重而道远，每一位教育工作者都需以高度的责任感和使命感，不断创新思路、创新方法，持之以恒，扎实开展好各项教育工作，努力形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力和共同体，让青少年学生的生命之花在校园这个充满爱的乐园里绽放得更加鲜艳。

（作者单位：四川省广元市宝轮中学）

关工委参与家庭教育大有作为 篇7

党的十八大以来, 以习近平为总书记的党中央把家庭教育作为治国理政的高度来重视。2015年春节团拜会上, 习近平强调:“家庭是社会的基本细胞, 是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化, 不论生活格局发生多大变化, 我们都要重视家庭建设, 注重家庭, 注重家教, 注重家风, 紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观, 发扬光大中华民族传统家庭美德, 促进家庭和睦, 促进亲人相亲相爱, 促进下一代健康成长, 促进老年人老有所养, 使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”习总书记的讲话, 进一步明确了家庭教育的方向。

家庭是青少年形成社会主义核心价值观的重要阵地, 家庭教育历来是关心下一代工作的重要领域和内容。当下处于家庭教育主体责任的中小学、幼儿园学生家长大多数年龄在35岁左右, 他们缺乏科学家教方法, 重智育轻德育, 重生理轻心理, 重外显轻内省, 重教而不会教的现象相当普遍。乌兰浩特市关工委是以离退休老干部、老军人、老教师、老模范、老专家为主体组成的群众性工作组织, 这“五老”具有天然的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势、时空优势, 在“教育、关爱、服务青少年”工作中, 发挥了自己的优势和作用。

一、参与到各级家庭教育领导机构中

2014年1月, 乌兰浩特市政府印发了《乌兰浩特市家庭教育指导纲要》, 组建了“乌兰浩特市家庭教育工作委员会”, 下设常设机构“家庭教育工作指导中心”。《纲要》构建了以政府为主导, 以教育、妇联组织、关工委为主体, 以各家长学校为基础的家庭教育工作机制。

常设机构由教育局领导牵头, 关工委领导担任副主任。全市各苏木 (乡镇) 、街道、学校 (幼儿园) 也都成立了有关工委“五老”参加的家庭教育组织机构。爱国街党工委牵头, 在辖区建起了以三个学校为主体、妇联、关工委各自发挥优势, 家长参与、社会支持的家庭教育工作新格局。乌兰哈达中心校和第九中学在当地党政领导和关工委的支持协助下, 在本镇三个嘎查 (行政村) 利用草原书屋办起了家长学校, 使家长培训工作延伸到了嘎查。

关工委在家庭教育中有位, 可以为关工委参与家庭教育提供广阔的平台, 可以充分调动关工委“五老”的积极性, 使各级关工委通过家长学校和其他有效平台, 和教育、妇联等部门共同承担起教育、关爱、服务青少年的职责。

二、参与到不同类型的家长学校中

家长学校是家庭教育的主阵地, 家长在家庭教育中负有主体责任。在关工委的主动参与下, 全市各幼儿园、中小学校普遍建立了家长学校。市教育局从2009年起, 举办“万人次家长培训”, 历时三年, 共举办了10场报告会。市关工委利用“人脉”协助教育局邀请到了10位国内外知名教育专家和学者, 为教师和家长做了20场报告, 受训家长人数达到22000人次。担任市“家庭教育指导中心”常务副主任和秘书长的关工委老同志沈明杰、马文举经常深入学校, 指导家庭教育工作, 为家长讲课, 协助教育局、妇联抓好12个示范性家庭教育实验学校。第七中学把办好家长学校纳入学校的整体计划, 校长担任家长学校的校长, 分管德育工作的副校长和关工委常务副主任担任副校长。学校采取派出去、请进来的方式对教师和家长进行培训, 先后派出18名教师到家庭教育先进地区学习和考察, 这些教师在家庭教育工作中起到了骨干引领作用。胜利第一小学在关工委的指导下, 开展家庭教育相关情况调查, 摸清了家长的文化程度、职业、家庭结构、家庭经济状况, 有针对性地对家长进行了培训指导;学校组建了由家长参加的百人家庭教育讲师团, 学校党支部书记任团长, 关工委常务副主任任副团长, 每班保证有2名家长代表参加, 把系统培训和菜单式培训结合来, 从而保证培训的针对性和实效性。

关工委参与家长学校工作, 可以为家长学校的健康发展注入活力。

三、参与到读书活动中

阅读是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要途径, 是提高国家软实力的重要手段, 也是家庭教育的重要内容。

乌兰浩特市教育系统关工委每年都按照中青联读书主题, 开展读书活动。通过组织征文、办手抄报、编童谣、书画竞赛、演讲比赛、知识测试、论坛等方式提高读书的实效性。近4年来, 每年都订阅中青联图书2万多册。为了增加读书内容, 每年协同局团委共同举办爱心“赠书漂流”活动, 即家庭条件比较好的学生把读过的好的图书捐赠给偏远贫困的学生。同时, 他们广泛提倡祖孙三代共同读书, 近3年来, 有25位“五老”因亲子共读书受到市教育局党委表彰, 教育关工委连续多年被中关委等六部委授予特别奖。同时涌现出读书教育活动的先进典型, 如兴安一小多年开展“让书香飘满校园”读书活动, 已有2420名学生获得了“读千古美文, 做中华赤子”的美名, 使200多个家庭荣获“书香家庭”称号。

第七中学每学期开展两次家长读书沙龙活动, 由1~3位家长读给大家听, 在读之前先设几个问题, 让家长带着问题去读, 通过读书沙龙活动改变了家长的育人观念, 降低了家长教育子女的错误率, 提升了家长的素质。

关工委参与青少年的读书活动, 可以为青少年做出表率, 提升读书质量。

四、参与到家庭教育报告中

乌市关工委集合了一群老教育局长、老校长、教研室主任、特级教师、五一劳动奖章获得者、省部级劳模、感动兴安人物等育人专家。他们毕生从事宣传教育事业, 爱生如子, 是“五老”队伍的中坚和骨干。他们将关心下一代作为晚年生活的神圣追求, 几年、十几年如一日, 终生育人, 乐此不疲。他们多次为家长作报告, 培育社会主义核心价值观, 传递正能量。

仅举两例:

乌兰浩特市家庭教育工作指导中心秘书长马文举挚爱家庭教育工作, 为家庭教育投注了大量精力。编写了《名人家教故事选编》《家庭教育72个专题解读》《家庭教育对照式指导菜单1000个》《心理学规律在家庭教育中的应用》等资料。经常深入学校、社区指导家庭教育工作, 为家长讲课, 与家长互动, 近几年就讲课100多节, 并为胜利一小录制家庭教育“微课”, 得到了广泛的认可。

盟直关工委常务副主任袁有鸿从2006到2015年10年间, 编写《家庭教育资料》12册, 45万字, 收集名言妙语3000条, 《打造家庭教育工作品牌》发表在《内蒙古关心下一代》2015年第1期。从2006年起盟直机关关工委每年都举办一次“家教论坛”, 他主持《论坛》并亲自讲课, 还多次深入学校为家长作报告, 2014年荣获自治区妇联“家庭教育先进个人”称号。

关工委“五老”热衷家庭教育, 无私奉献, 走上“三尺讲台”, 直接讲述社会主义核心价值观, 传递正能量, 在家庭教育中发挥了重大作用。

五、参与到家风建设中

家风是家庭的“软实力”“营养剂”, 是灵魂的“净化器”、行为规范的“调节器”。养成良好家风, 是培育和弘扬社会主义核心价值观, 发扬光大中华民族传统家庭美德的重大举措和重要任务。

全市各级关工委以实际行动主动参与到家风建设中。

从2007年开始, 盟直机关关工委每年都评选“优秀家庭”, 并召开“优秀家庭”经验交流暨表彰会, 到2015年表彰了“优秀家庭”100户。

第八中学自2013年, 在全校开展“优秀家教家庭”评选活动。每月评选一次, 每次每班评选出2个, 至今已经评选出22批次、1700多个“优秀家教家庭”。评选条件不唯成绩论, 只要学生爱学习、爱劳动、爱祖国、尊师守纪、团结友爱, 就有参评的资格;而家风必须良好, 家长能言传身教, 与校合作, 共同育人。学校每月举行一次颁奖仪式, “优秀家教家庭”代表在国旗下讲话。每个“优秀家教家庭”代表在本班的家长会上进行经验交流。学校还在校门外张贴“优秀家教家庭”大幅照片, 内容包含“家教理念”“班任评语”“同学评语”等, 并把家教经验形成文字, 由学校印刷并装订成册, 发给全体家长共享。

第十三中学根据优秀家长评比条件, 每年毕业典礼和教师节表彰大会上对那些支持学校工作, 积极参与家长学校管理和考核的优秀家长进行表彰, 由校长为优秀家长颁发奖牌。以点带面, 发挥榜样作用。几年来共表彰了400多位家长。在社会上起到了强大的辐射作用。

今年, 市家庭教育工作指导中心总结以往家风建设的经验, 以社会主义核心价值观24个字为指导, 提出在全市开展“十建十家”活动。其基本内容是:爱祖国, 建仁爱之家;爱劳动, 建自强之家;爱读书, 建书香之家;重法纪, 建自律之家;重情义, 建诚信之家;重孝和, 建和谐之家;惜资源, 建绿色之家;扬正气, 建积善之家;懂礼貌, 建礼仪之家;养身心, 建幸福之家。“十建十家”作为家风建设有效载体, 正在逐渐推开。

关工委 篇8

高校“关工委”组织是由离退休和在职教工组成的一支特殊的高校思想政治工作队伍, 参加“关工委”的老同志有着政治上、经验上、威望上、时间上的种种优势, 通过他们对高校学生社团进行指导, 开展各种生动活泼的教育活动, 将对高校学生社团的健康成长产生重要影响。高校“关工委”在进一步加强学生社团建设的工作中具有以下各种优势:

1. 政治上具有先进性。

“关工委”的老同志具有坚定正确的政治方向, 信仰马克思主义, 拥护中国共产党的领导, 拥护党在初级阶段的基本路线, 正确认识我国社会主义现代化建设和纷繁复杂的国际形势, 认识改革发展的长期性、复杂性和艰巨性, 做到识大体、顾大局, 与党同心, 为国分忧。

2. 组织上具有广泛性。

参加“关工委”的老同志很多都是各方面、各专业的老专家、老教授、老领导, 在各个领域为党和人民作出巨大贡献, 在教书育人上也取得很大的成绩, 在广大师生中具有较高的威信, 可以在专业指导上与大学生形成共同的话题, 结成忘年之交。同时, 现有的各高校“关工委”组织由离退休老同志和在职人员组成, 特别是在职各级领导的加入更有利于关工委工作的全面铺开和深入开展。

3. 思想上具有可靠性。

“关工委”的同志们绝大多数是老党员老干部, 经历了几十年的风风雨雨, 在他们当中不乏有丰富的革命斗争经历和经验者, 政治思想过硬, 人生阅历也十分丰富, 本身就是一部“活教材”。其中一些是老党员老革命, 更具有坚定的理想和信仰, 保持着优良革命传统, 无论是做人还是做事堪称青年的表率。同时, “关工委”的老同志都热爱和关心党的教育事业, 关心青少年的健康成长, 具有高度的社会责任感, 本身又具备丰富的教学和育人经验。因此, 通过他们现身说法, 有利于对思想处于极度活跃, 但对社会主义革命和建设实践又缺乏亲身体验的大学生进行指导, 帮助他们明辨是非, 分清主次, 让大学生远离彷徨、困惑的边缘, 增强教育的感染力。

4. 上具有保障性。“关工委”的老同志大多数是离退休的老同志, 这就为关心下一代工作的开展提供了时间上的保障。

(二) 社团的特点及其在发展中存在的问题

高校学生社团是高校校园文化的重要载体, 是高校第二课堂活动不可缺少的重要组成部分, 它与学生会组织共同构建了学生活动的两翼。随着高等教育改革的深入、素质教育的开展以及高校弹性学习年限和完全学分制的改革趋势, 自然班作为学生整体单位的概念将逐渐会弱化。与此同时, 高校的学生社团正蓬勃发展, 日益壮大, 现已成为一股新兴的校园力量, 并逐渐发展成为学生思想教育的阵地、校风学风建设的阵地以及学生素质拓展的阵地, 成为团结教育大学生的有效载体和实践平台。

1. 学生社团的特点。

目前, 由于社会、政治、经济、文化的发展和学生个人自我价值实现的需要, 高校社团呈几何级数迅速发展, 并呈现以下特点: (1) 从数量、参与人数看, 学生社团处在蓬勃发展的时期。据共青团中央和中国青少年研究中心日前进行的一项调查结果显示, 有80%以上的大学生参加过校内社团、跨校社团或网络社团, 平均每人参加社团数为1.5个以上。学生社团种类繁多, 社团成员几十人、上百人甚至上千人不等。像北京大学、清华大学、浙江大学、西安交通大学等学校的学生社团都在100个以上。学生社团已经发展成为学校开展文化科技、思想政治教育等活动的主要载体。 (2) 从组织形式、活动方式看, 学生社团具有自主性、自发性和开放性。学生社团是大学生因为共同的爱好和兴趣而自愿走在一起组建的组织, 有自己的组织机构和活动经费, 社团内部虽然制定了章程和相关规定, 但由于社团不是建立在班级或院系的基础上, 没有固定的活动场所, 并且社团成员有自由入会和退会的权利, 所以人员的流动大, 管理起来难度较大。同时学生与社团的发展相协调, 形成自主的价值观念, 在那里, 他们的主人翁精神、公正民主的意识能够得到充分体现。学生社团打破院系、专业、年级的限制, 不同层次的学生融为一体, 走出校园, 与企业、社区进行多层面的沟通交流, 自主筹集经费, 利用丰富的人才资源, 开展各种活动, 具有很大的灵活性和可塑性。 (3) 从管理模式、活动内容看, 学生社团表现为多种管理模式和多种价值取向并存。有些学校设立专门的管理部门, 有些学校的组织部、武装部、宣传部也有自己的社团。在管理上主要有两种形式, 一是学生会设立社团部, 由学生会副主席分管, 这种形式适合规模不是很大的社团;另一种是单独与学生会并列的社团联合会。社团活动形式也以其趣味性、专业性、学术性给社团带来一些新观念, 多样化倾向更为明显。 (4) 从运作方式看, 学生社团由学校单一的划拨资金, 转变到多元化、多渠道筹集资金的方式。社团积极与企业联系, 固化资金来源渠道, 使社团能够得到更大范围、更高层次的发展。例如:文艺类社团走进社区, 服务社区, 挖掘资源, 与社区实现共赢。

2. 高校学生社团管理和建设面临的难题。

对于社团来说, 由于社团活动的自主性、松散性、民间性和成员的广泛性, 再加之一些学校对社团重要性的认识不足, 对工作特点和规律把握不够, 社团活动创新不强等原因, 社团在建设中存在着干部素质不高、管理不够规范、硬件条件有限、发展不平衡、结构不够合理、活动的层次低、质量不高等一系列问题。有的社团出现“虎头蛇尾”、甚至是“有始无终”的现象, 轰轰烈烈成立之后就不管今后的发展了;有的社团仅仅热衷娱乐, 不能很好地结合专业, 没有宗旨和目标, 也就不能发挥社团应有的作用, 这类社团需要给予正确的引导和指导。同时, 学生社团的发展还面临着不利的外部因素, 西方敌对势力把高校作为分化、西化、弱化的战略重点, 以实现他们的政治、文化渗透, 而社团抵御这种思潮侵袭的能力不强, 需要引起高度重视。对于参加社团的大学生来说, 有一部分学生由于态度不端正, 分不清专业学习与课外活动的关系, 就可能因社团活动太多而影响专业学习。

(三) 充分发挥高校关工委优势, 加强学生社团建设的必要性

当前, 改革开放和社会主义市场经济的进一步深化极大地推动了我国各项事业的飞速发展, 但在新的历史条件下, 青年学生成长的外部社会环境和他们自身的身心发展因素都发生了很大的变化, 对青年大学生教育的难度和复杂性比过去有所增大。同时, 国内外敌对势力亡我之心不死, 资产阶级腐朽思想无时不在影响和危害着大学生的身心健康。面对高校学生社团蓬勃发展的形势以及社团建设中出现的一些问题, 如何加强对社团的管理, 使社团朝着良好的方向发展, 让社团真正成为学生学习生活的第二课堂, 促进学生全面成长成才, 动员高校各方面力量, 多层次、多渠道加强大学生思想政治教育已显得迫不及待。在高校的各级组织中, “关工委”的同志们利用自身优势参与青年大学生思想政治教育工作, 其作用是其他组织所无法代替的。同时, 离退休干部积极投身服务教育青年工作是“老有所为”的重要方式, 在他们身上寄托了为祖国培养“四有”接班人的重托。因此, “关工委”同志发挥优势积极参与各项教育活动是社会和老同志自身的必然要求。

(四) 找准工作结合点, 全方位、多渠道加强学生社团建设

在新形势下, 高校“关工委”要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神, 发挥其优势, 积极参与到加强学生社团建设的工作中去, 关键在于从“关心”二字出发, 找准工作结合点, 积极发挥指导、服务和管理学生社团的作用。主要可以从以下六个方面进行引导和管理。

1. 加大指导, 积极引导。

目前高校学生社团的指导工作主要是要高校的共青团组织来承担, 由于团工作的繁重性和复杂性, 使得对社团的指导显得力不从心, 而高校“关工委”是加强对学生社团指导的一支重要的力量。“关工委”要始终围绕“育人”开展工作, 对社团组织进行目标调控, 使社团能够始终坚持正确的政治立场和方向, 注重理论学习, 鼓励社团及时调整阶段性的目标, 使社团活动既贴近学生的思想、学习、生活, 符合学生需求, 激发学生的兴趣爱好, 又顺应时代潮流, 适合社会发展需要。通过建立“对口联系”制度, 由一至两个“关工委”的老同志联系指导一个学生社团, 从而帮助学生社团向健康、有序、有益、积极向上的方向发展, 使之成为校园文化的有效载体, 成为自我教育、自我管理、自我完善的群众性团体。

2. 深化实践, 寓教于乐。

学生社团是第一课堂的延伸和补充, “关工委”的老同志可以根据大学生的特点, 通过指导学生社团组织内容充实、形式多样、积极健康、格调高雅的社团活动, 在友好、理解、双向的氛围中, 完成思想政治教育的任务要求。

3. 突出重点, 分类指导。

“关工委”的老同志可以根据自身不同的专业背景和特长, 对不同的学生社团进行对口分类指导, 通过指导大力扶持理论学习型社团, 热情鼓励学术科技型社团, 正确引导兴趣爱好型社团, 积极倡导社会公益型社团。一般地说, 对于学术型和专业型较强的学生社团, 可以选派相关的教师或管理人员进行业务辅导, 同时也进行政治方向的引导。对政治性较强或政治性社团, 应给予特别重视和关心, 选派政治上坚定, 有较高的政治理论水平的领导干部和教师作为这类社团的指导老师, 切实保证其政治方向、活动内容和活动形式不发生偏差。

4. 规范管理, 抓好骨干。

针对社团松散性的特点, “关工委”的老同志可以帮助各学生社团建立健全各项管理制度。同时, 对社团骨干进行一定的培训, 提高社团干部的素质, 促进学生社团的持续发展。

5. 建立机制, 不断创新, 推动学生社团建设再上新台阶。

“关工委”的老同志大多是具有一定科研能力的专家和教授, 可以通过他们不断完善研究机制, 对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究, 掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题, 为社团可持续发展提供理论和技术指导。

6. 收集信息, 拓宽渠道。

高校“关工委”的同志可以通过参与社团活动与大学生接触等, 形成专题调查研究, 掌握青年学生的思想动态和思想教育面临的新情况、新问题, 有针对性地开展各种教育活动, 同时不断收集学生对教学、后勤及人生观价值观的一些看法, 提出建议、写出专题报告, 从而为高校改革的进一步深化和思想政治教育的不断创新出谋献策, 增强高校大学生思想政治教育的针对性和时效性。

高校“关工委”是加强学生社团建设的一支重要的生力军, 正确分析高校“关工委”的特点和优势, 找准工作的结合点, 充分发挥其优势, 坚持建设和管理并重, 积极支持学生社团开展活动, 加强指导、规范完善管理办法, 进行工作创新, 推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、促进学生全面发展和服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用, 使高校关心下一代的事业得到更好的发展。

摘要：高校关心下一代工作委员会 (简称关工委) 作为一支特殊的思想政治工作队伍, 具有政治上、经验上、威望上、时间上的种种优势, 通过它对大学校园内的学生社团建设进行教育和指导, 其所起的作用是无可替代的。实践证明, 重视关工委的工作, 充分发挥关工委的优势, 是进一步加强大学生社团建设的有效途径。

关键词：“关工委”,优势,学生社团,建设

参考文献

[1]郑永廷, 张耀灿, 等.现代思想政治教育学.人民出版社, 2001.

[2]郑永廷.现代思想带的教育理论与方法.广东高等教育出版社, 2002.

[3]熊绍辉.信息网络时代思想教育工作面临机遇与挑战.载《中国教育报》, 2000年1月5日.

[4]《学生社团:大学生成长的重要课堂》.载《中国教育报》, 2005年6月10日.

关工委 篇9

一、关工委工作的特点和优势

1、高校关工委工作的特点

高等学校关心下一代工作委员会 (以下简称高校关工委) 工作是一项崭新的事业, 在经过数十年的发展后, 也呈现出其工作的特点。

其一是工作对象是有较高文化水平的大学生。他们热爱祖国, 关心国家, 进取心强, 有强烈的求知欲, 主要任务是获取更多的科学文化知识。但由于他们年轻, 缺乏社会阅历, 观察事物往往有些片面性, 他们的“三观”处于形成过程中, 迫切需要全社会尤其是学校的老师和关工委的老同志对他们的关心与培养。其二是工作内容是根据培养人才的要求, 提高大学生的思想政治素质和科学文化素质, 使他们懂得做人的道理, 树立社会主义、共产主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。其三是工作方法的差异。各项活动都是围绕主渠道做力所能及的配合补充工作。其四是参加关心下一代活动的老同志, 都是义务奉献, 不计报酬。他们与在职时完全不同, 自由度大, 主要靠自己的政治觉悟, 必须坚持自愿和量力而行的原则。

2、关工委工作的优势

高校关工委是离退休和在职教工组成的一支特殊的、高效的思想政治教育工作队伍。关工委的老同志们具有坚定的政治方向, 能够正确认识社会主义现代化建设过程中纷繁复杂的形势, 做到识大体、顾大局, 从而与党同心, 为国分忧。同时, 老同志们是各行各业的专家及领导, 他们曾在各个领域为党和人民做出了巨大贡献, 具有很高的威信。再次, 关工委的老同志们大多有着丰富的革命与战斗经验和优良的革命传统, 无论是在做人还是在做事上都可以说是高校青年学生的表率。最后, 他们又具有高度的社会责任感和充裕的时间保障, 是高校青年学生思想政治教育工作的可靠指导者。

二、关工委工作的具体要求、思路及途径

1、关工委工作的要求

关工委参与高校基层党组织的工作, 其最终目的就是要提高学生入党意识、端正学生入党动机、增强学生理论水平、形成正确的“三观”并最终坚定共产主义信念。在此过程中, 关工委工作开展必须抓住要领, 形成共识, 探寻适合当前行形式的创新之路, 重点推进组织建设的创新、工作平台建设的创新、工作机制的创新, 充分发挥关工委的“配合补给”作用。

2、关工委工作的思路和途径 (1) 组织的全覆盖

建立健全关工委组织是做好关心下一代工作的基础, 高校必须建立关工委, 实现教育体系关工委组织全覆盖, 着力抓好组织建设。

一是积极推进高校及其院系关工委组织建设。学校应安排党组织负责人作为校关工委委员, 为二级学院调配老同志, 不断完善关工委领导班子, 建立起相关职能部门负责人和老同志参加的关工委领导班子。二是建立活动片制度, 完善高校关心下一代工作网络。三是建立联系点制度, 每年定期召开联系点工作会议, 从点上直接了解基层关工委工作情况, 交流工作经验, 研究存在问题, 分析解剖案例, 把联系点的工作纳入制度化的轨道, 以点带面, 推动关心下一代工作开展。

(2) 工作机制的建立健全

一是完善工作规则。关工委应明确其自身的性质、工作宗旨、工作任务、工作原则和方法以及组织制度、会议制度等, 并制定工作规则, 为关心下一代工作的制度化、规范化打下了基础。

二是明确工作要求。在新时期, 关工委工作的要求非常明确, 一是一定要强调按照十七大报告的精神和新党章要求做好工作;二是要强调发挥老同志的自身优势, 把自己摆进去, 进行心灵沟通和思想交流;三是要帮助学院、党支部上好党课, 开好座谈会;四要强调保证思想上入党, 做好端正入党动机的思想教育工作;五是要做到审阅材料仔细, 入党程序把关严格。在具体工作中, 关工委应把加强思想教育, 提高入党积极分子的思想政治觉悟, 端正入党动机放在首位, 帮助基层党组织, 加强党的制度建设, 把好入党质量关, 同时参加青年大学生的各种活动, 加强情感交流, 多方面关心青年大学生的成长, 积极、热心、耐心的做好党建工作。

三是建立检查评估制度。高校应拟定文件对关工委队伍建设以及参与基层党建工作等涉及关心下一代工作的方方面面提出了规范性的要求和考核标准, 定期对关工委工作的开展情况、达到的效果等进行自查、互查和检查, 以便进一步促进工作的开展。

四是完善表彰奖励制度。在加强对关工委工作检查评估等后期管理工作的同时, 高校应完善关工委工作的表彰奖励制度, 进一步明确党政领导对关工委的领导责任, 强化在职领导对关工委的重视程度, 促进关工委工作纳入各级党政工作运行轨道, 推动关工委长效机制建设文件的落实。

五是解决工作经费瓶颈制约。高校关工委没有明确的经费渠道, 往往不能主动开展活动, 影响了关工委作用的充分发挥。关工委的工作, 在高度重视关工委领导班子和队伍建设、日常办事机构建设, 切实加强领导的同时, 要为关工委开展工作提供必要的条件和经费保障。

(3) 工作队伍的提升拓展

一是明确工作目标, 提高老同志参与面。高校的老同志是一个素质较高的资源宝库, 是关工委工作开展的关键, 我们要根据“只做一件不少, 多做几件更好”的原则, 尽力动员、组织和团结有条件的离退休人员参加到关心下一代工作队伍中来, 重视对新退二线的老教师、老职工的宣传动员, 及时聘请他们参加关心下一代工作, 使关工委的队伍不断壮大。

二是注重分类指导。根据老年志愿者队伍的实际情况, 可将关工委队伍分为核心层、骨干层、参与层实行分类指导。核心层是指各级关工委组织机构的成员。骨干层是指根据其自身优势或特点经常参加关工委组织的某项、某种活动的老同志。参与层是指参与关工委各项活动和帮困助学活动的老年教育工作者。通过这种分类, 有针对性的对相关人员进行工作指导, 使他们能尽快的适应工作, 转换角色。

三是开展工作研讨, 提高各层干部素质。各级关工委中, 领导干部的素质素养, 工作思路, 是决定关工委组织能否有效地运行和提高工作水平的关键性人物, 因此必须重视提高各层干部素质和业务能力, 为关工委工作顺利开展打下坚实基础。

四是坚持培训制度。建设好核心层和骨干层的队伍是建立关工委工作长效机制的重中之重。通过培训, 让骨干学习政治理论, 讲授国际、国内的形势和教育改革发展的形势, 交流关工委工作的经验等, 为长效机制的建立奠定思想认识基础。

三、结语

关工委工作经过了数十年的发展, 已经取得了较好的成绩, 但同时我们也应看到, 随着社会的进步和时代的变迁, 关工委工作还存在不足, 我们在坚持创先争优的同时, 必须有效推进关工委工作, 推进高校党建。

本文为2011年四川理工学院党建研究基金专项课题阶段性成果;课题名称:《关工委在学生支部建设的作用研究》;项目编号;2010XJDJZ15

摘要：本文在探讨高校关工委工作特点、优势、工作方向和重心的基础上, 提出关工委在学生支部建设中工作开展的具体路径, 以期对新时期高校党员发展和人才培养产生引导、做出创新性的贡献。

关键词：关工委,高校党建,路径,创新

参考文献

[1]李代琼, 叶文明.关工委在学生党支部建设中的作用研究[J].黑龙江科技信息, 2011, (06) .

[2]梁晓光.发挥关工委优势, 做好大学生思想政治工作[J].内蒙古财经学院学报 (综合版) , 2009, (01) .

关工委 篇10

一、夯实领导阵地, 强化主导功能

学校党政领导要高度重视关心下一代工作, 能根据学校的发展成立关心下一代工作委员会, 并不断调整、充实班子力量, 定期召开会议, 制定计划、开展工作、总结提高, 为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。

1. 机构建设凸现“三有”

学校党支部、行政领导要高度重视, 切实加强对这项工作的领导, 建立关心下一代工作委员会。有由校长、退休老教师、在职企业主管、在职警员等组成的领导小组;有关工委办公室, 相关设施设备;有把关心下一代工作纳入学校工作日程的联席会议制度。

2. 制度建设凸现“三范”

学校关工委要制定关心下一代工作章程, 对关工委的主要任务、措施与形式、队伍建设、活动经费等作出详细规定。一是规范学习制度, 关工委全体成员要通过学习, 增强做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感, 提高做好关心下一代工作的自觉性和创造性。二是规范会议制度, 定期召开全体委员会议, 研究决定工作要点、重点。三是规范经费制度, 学校每学年要有固定投入关工委工作的经费, 做到收支分明, 使用手续齐全、合理合法。

二、拓宽工作渠道, 抓好“四个共建”

教育关工委要不断完善工作机制和方法, 丰富关爱工作的形式途径, 提高关爱工作的科学性、实效性, 与时俱进开创关心下一代工作的新局面。可以结合地方实际开展“家校共建”、“区校共建”、“警校共建”、“企校共建”。

1. 家校共建体现一个“丰”。

活动的角度是否多、活动的层面是否广, 是共建工作内容是否充实的衡量标准, 关工委要积极寻求活动切入点, 开展丰富多彩的家校共建活动。可以成立家长学校 (社区学校) , 开好家长学校课。如:选派优秀教师向家长传授与交流如何教育学生的方法, 聘请具有心理健康咨询师证书的校外辅导员给家长和学生上心理健康辅导课。可以请学生家长进校园入课堂, 与孩子一起上课、听课, 了解孩子在校的学习情况。如:每学年举行一次教学开放日活动, 开展“你我与课改同行”活动, 让家长共同参与学生的学习活动, 给教师、学校提建议和意见。同时要切实做好家访工作。如:结合党的群众路线教育实践活动, 开展“千名教师访万家”活动, 组织教师深入学生家庭进行家访, 了解最真实的情况, 为有的放矢的教育“把脉”、“下药”。

2. 区校共建体现一个“实”。

社区生活是学生生活的重要组成部分, 关工委可以向社区干部了解本校学生在该社区的生活、学习、守纪情况, 邀请社区干部到学校座谈商讨如何加强共建工作, 听取他们对学校工作的意见和建议。组织学生通过各种形式到各社区访问, 了解社区社区的工作、性质。让学生参与力所能及的社区服务工作和义务劳动, 培养学生的主人翁责任意识和为他人服务的团队精神。

3. 警校共建体现一个“效”。

学校要创造条件设立警务室, 聘请派出所警员到校指导学校做好安保工作, 开展校园周边环境整治;聘请县交警大队警员到学校开展交通安全法制报告会, 学习交通安全知识;组织学生参观武警消防中队, 了解消防安全知识。在多形式、多层面、多途径的宣传教育中加强学生的法制教育, 提高遵法守法的意识。

4. 企校共建体现一个“全”。

学校要通过关工委联系关心与支持学校建设的优秀企业, 聘请各行各业的优秀人才为“校外实践基地辅导员”, “关心下一代工作委员会”成员, 邀请他们到校作报告或组织学生到公司参观学习。如:我们先后与紫金矿业、建润集团等企业共建, 组织学生参观紫金科技博物馆、紫金地质博物馆。我们还与临江楼博物馆、客家族谱馆、武警中队、敬老院等单位共建, 组织学生到对方单位开展共建活动。

学校关工委在组织共建活动中要做好活动过程记录、分析活动得失, 撰写活动体会。同时, 全面收集各种资料 (如:文档、图片、音像等) , 分类整理, 做到一事一档, 为以后的工作指明方向。

三、开展主题活动, 发扬传统精神

学校关工委要结合地方实际力求在常规教育、主题教育工作中有所突破, 努力打造品牌主题教育活动。近年来, 学校在上级教育关工委的领导下开展了“十讲十不”、争当“著名苏区好学生”诵读国学经典等主题活动, 取得突出效果。

1. 开展“十讲十不”活动。

我们按照县关工委、县教育关工委的要求, 认真开展“十讲十不”系列活动。通过举行“十讲十不”活动签名仪式, 开展“十讲十不”主题班会, 评选“十讲十不”优秀之星等活动, 将学生的养成教育落到实处。

2. 开展争当“著名苏区好学生”。

结合上杭是著名的革命圣地, 有古田会议旧址, 才溪乡调查纪念馆, “九军十八师”, 临江楼等革命旧址和革命故事。我们不断挖掘苏区精神的丰富内涵, 把革命传统教育与弘扬时代精神结合起来, 开展争当“著名苏区好学生”活动。借助革命老区传统教育这一张品牌, 我校德育工作得到更好更快地发展。培养出了第一届“感动上杭———最美学生”———廖凌婕等一大批优秀的学生。

3. 开展诵读国学经典活动。

关工委 篇11

林英海指出,2011年是省关工委在省委的指导和大力支持下, 围绕中心工作，服务大局，深入贯彻十七届六中全会精神的一年，对青少年的社会主义核心价值体系教育取得了新进展、新成果；围绕建党90周年，开展丰富多彩的教育活动，使“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动成效显著；加强青少年法制教育和网吧监督，使青少年健康成长的环境得到改善；切实为青少年中的特殊群体解决实际困难，广受社会赞誉。

林英海要求，2012年关工委要大力开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，用雷锋精神去教育青少年,深化对青少年的社会主义核心价值体系教育；要持续抓好基层关工委组织建设,做好“五好”关工委创建工作；要正确保护、引导学生成长成才，对青少年中的特殊群体加强帮教、帮扶工作；要坚持深入基层，用典型推动工作，建设“学习型、创新型”关工委，要做实事，做好事。

邓凯充分肯定了全省2011年关心下一代工作取得的成绩，他要求做好新形势下关心下一代工作要进一步突出引导，把加强社会主义核心价值体系教育融入关心下一代工作全过程；要进一步加强帮扶，切实维护青少年合法权益，帮助青少年解决实际问题，参与加强和创新社会管理，积极促进广大青少年成长成才；要进一步深入探索，拓展延伸工作领域，持续推动关心下一代事业创新发展；要进一步夯实基础，突出加强基层组织建设，着力打造“五好”关工委，不断巩固关心下一代工作保障。

邓凯在会议上强调，老同志开展关心下一代工作是责任，更是奉献；是能力更是优势；是当前更是未来。全省各级党委要从思想上重视关工委工作，感情上关心关工委工作，从措施上支持关工委工作。为老同志开展工作创造条件，推动形成全社会关心青少年、帮助青少年、服务青少年的良好氛围。

刘玉洁最后总结说，邓凯副书记的讲话很重要，既对省关工委的工作给予了肯定和支持，又提出了新的要求；林英海主任的讲话从实际出发，安排了今年的任务，大家要学习好、贯彻好、落实好。

关工委 篇12

关心下一代工作委员会 (简称:关工委) , 于1990年2月经党中央国务院批准成立。关工委是以组织老同志, 来进行关心、教育下一代的工作为目的的群众性工作组织。高校关工委广泛动员和组织离退休老同志, 发挥他们的优势, 以丰富多彩的活动形式对大学生进行革命传统、爱国主义、集体主义、社会主义教育, 法制和科学技术教育。

1大学生核心价值观的形成是关工委的历史责任

社会主义核心价值观, 是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度, 是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度, 考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南, 基本内涵是强调以人为本。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本, 社会主义核心价值观, 可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做, 才能实现社会主义的价值目标。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期, 他们思想观念趋于成型, 但仍具有较大的可塑性;他们接受新鲜事物的能力很强, 但鉴别力明显欠缺。赢得青年就是赢得未来, 我们以社会主义核心价值观加强大学生党员的教育, 具有鲜明的时代意义和现实意义。只有用社会主义核心价值观教育我们广大大学生, 才能使其明辨是非, 正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观;才能使其排除干扰, 驱除杂念, 坚定信仰, 为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

2关工委不断创新工作方式, 与时俱进, 充分发挥关心下一代, 引导青年形成正确价值观的作用

2.1以各种主题实践活动为载体开展思想政治教育关工委的同志认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神, 积极配合主渠道, 加强和改进大学生思想政治教育, 通过开设讲座, 开展主题教育活动等形式, 配合院系两级关工委在学校青少年中深入开展核心价值观体系教育。以班会为主要阵地和手段, 开展考风考纪主题教育活动, 争创优良学风班级, 进一步端正考风考纪, 维护考试的严肃性、公正性和客观性, 优化学风、教风和校风, 同时增强学生的诚信意识, 促进青年学生的健康成长与成才。

2.2践行社会主义核心价值观, 开展科普宣传和走进社区的志愿服务活动科学技术是第一生产力, 科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。关工委的同志一直以来致力于青少年的科普教育活动, 多次与周边小学合作, 普及科学知识, 取得了显著成效, 也受到周边社区、学校的好评。为更好地促进青年科技服务工作的开展, 并有效落实关工委工作, 笔者所在院系积极与周边中小学联系, 逐步建立科技志愿服务站, 定期开展科技志愿服务活动, 辐射周边社区及中小学, 充分发挥了传播科技文化、服务社区的优势和作用, 也对青年学生的健康成长起到了积极正面的引导和培养作用。

大学生社会实践服务是全面推进素质教育的重要环节, 是适应新世纪社会发展要求, 培养全面发展型人才的需要, 是加强集体主义, 爱国主义, 社会主义教育, 升华思想的有效途径。为打造精品服务团队, 践行“第二课堂”, 坚持以增长才干, 乐于奉献为原则, 在活动中了解社会, 认知社会, 传播文化, 充分体现“让温情的花朵种满心中, 让爱的雨露遍洒人间”的人文风格, 关工委成员精心指导、部署, 定期组织人员去敬老院、福利院等地开展志愿服务活动。

2.3依托师生座谈会和教学督导, 关心学生的成长为促进教师更好地开展教学工作, 为社会培养更多优秀的学生, 关工委成员定期参加教学师生座谈会, 倾听学生心声, 教师与学生代表进行了很好的沟通交流, 有效促进了教师的“教”和学生的“学”。同时聘请经验丰富的老教师督促、培养青年教师, 做好青年教师的传、帮、带工作, 充分发挥老教师在青年教工的培养教育方面的作用。

3健全机制、统筹提高

3.1健全机制, 加强队伍建设高校领导要高度重视关工委的工作, 提供正常开展工作的经费、场地、人员配备等保障机制。各职能部门应积极配合关工委工作, 应从学校层面统筹各方面的资源, 实现资源的合理调配。关工委成员要不断学习、交流、总结, 紧跟时代步伐, 努力寻求工作的结合点, 争取关工委工作新的突破和进展。

3.2提高关工委工作规范化、科学化水平面对当前关工委开展工作中遇到的问题, 要克服畏难情绪、知难而进、迎难而上。要经过认真调查及深入思考和研究, 准确把握社会发展和学生思想现状, 深刻把握新时期关工委工作的特点和规律, 运用科学的方法, 用好的活动内容和形式做好关工委工作, 从而促进关工委工作更好地服务广大师生, 服务学校中心工作。

3.3强化责任感和使命感关工委工作任重道远, 关工委成员要为这种信任付出责任与心力, 无怨、无悔、无私地奉献。要敢于履责, 对青年学生的教育培养尽心尽力, 要旗帜鲜明的坚持和创新关工委的各项工作。

摘要：关工委是以组织老同志, 来进行关心、教育下一代的工作为目的的群众性工作组织。在青年学生形成正确的人生观、价值观的关键时期, 关工委对其有不可替代的优势作用。关工委应充分发挥优势, 与时俱进, 引导学生树立正确的价值观。

关键词：关工委,核心价值观

参考文献

[1]梁晓光.发挥关工委优势, 做好大学生思想政治工作[J].内蒙古财经学院学报 (综合版) , 2009 (01) .

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