编辑工作现代化

编辑工作现代化（精选9篇）

编辑工作现代化 篇1

现如今, 随着经济社会与科学技术的快速发展, 编辑工作的现代化趋势也成为了必然。编辑工作的现代化主要指的是编辑主体的现代化、编辑技术的现代化以及编辑管理的现代化。在现代社会当中, 作为一名编辑, 首先必须具备现代意义, 要有创新精神, 要顺应时代发展的步伐, 在思想观念、工作方式、思维方式等多个方面进行调整, 要跳出传统的编辑工作框架, 使得编辑理念、编辑技术、编辑管理等多个方面全面实现现代化。

1 编辑工作现代化发展的必要性分析

1.1 是顺应时代发展的必然趋势

在我国, 编辑工作很早之前便已存在, 在商朝时期便已经有了利用文字来记录的典著。随着社会的发展, 编辑工作也在不断地延伸与拓展。在现代化进程不断前进的环境下, 编辑工作也需要顺应时代的步伐, 走上现代化道路, 更好地实现其价值。例如, 如何增加刊物的信息容量、如何加快出版频率、如何增强出版物的美感以吸引更多读者, 等等, 都需依靠编辑工作的现代化来达成。因此, 编辑工作现代化发展是顺应时代发展的必然趋势。

1.2 是一个优化的整体结构

编辑工作, 其自身便是一个系统, 它是一个需要通过人类创造性的思维劳动而进行精神产品生产的系统结构。所谓编辑工作现代化, 主要指的是组成这一系统的多种基本要素的不断优化的现象以及优化过程的总和。可将这一系统分为两大组成部分:内系统与外系统。内系统主要是由编辑人员、稿件以及编辑手段组成, 内系统是其系统的核心以及物质基础;外系统主要是由方针政策、管理制度以及领导体制组合而成, 它是其系统的外部条件以及组织保证。内系统与外系统相辅相成、缺一不可。要真正实现编辑工作的现代化, 就需使得编辑工作系统处于一个优化的状态之下, 使各个要素协调有效地发挥出最大功效, 让编辑工作能够适应时代的特点和需求, 以取得较好的社会经济效益。

1.3 是社会竞争发展的必然选择

总的来讲, 要全面实现编辑工作的现代化, 不是一蹴而就的, 它是一个循序渐进的过程。从实现方式上来讲, 不但受到科学技术发展的影响, 同时也需要物质的积累以及资金的保障, 因而它是一个无止境的、有序的、不断提高的动态发展过程。我国的编辑事业与我国的学术文化一样具有悠久的历史, 也正是因为有了编辑活动, 才能够使得学术文化得以保存。现代化的编辑理念讲究的是创新、要做到与时俱进, 它鼓励编辑工作者具有开阔的思路与创新性的思维方式。当前, 在市场经济的环境之下, 竞争日趋激烈, 要想不在竞争中被淘汰就需要融入竞争当中, 走现代化发展道路, 不断改革创新。由此可见, 编辑工作现代化也是社会竞争发展的必然选择。

2 编辑工作现代化实现途径的分析

2.1 编辑理念的现代化分析

从编辑主体的角度来看, 编辑理念主要指的是编辑理论、编辑程序、编辑技术、编辑管理、编辑经营等一系列同编辑工作息息相关的多项因素所形成的综合理念。要实现编辑工作的现代化, 不但要强调质量、关注读者、注重效益, 更应该具有改革创新意识, 在选题方面要具有超前意识、价值意识、竞争意识以及经营意识等。一个具有创新意识的编辑, 必须做到与时俱进, 其思想观念应该顺应时代的发展而改变。总而言之, 作为一名优秀的编辑, 必须更新编辑理念, 摒弃那些不适应现代化需求以及出版物发展的理念, 以树立新型的编辑理念, 真正实现编辑理念的现代化。

2.2 编辑手段的现代化分析

编辑手段的现代化, 它是编辑工作现代化的标志与前提。现如今, 随着计算机技术在编辑工作当中的广泛应用, 编辑手段也产生了较大的改变, 它帮助编辑人员逐渐从事务性劳动中解放出来, 为其有更多的时间与精力转向创造性劳动提供了条件。首先, 编辑能够有效地运用计算机网络进行文献检索, 能够在巨大的信息资源库当中查询检索有效信息并且掌握学术动态以及学科发展趋势。这种自动化的检索方式能够有效地提高编辑的工作效率, 这为编辑搜集信息提供了便利, 使其组稿、编稿有了更加充分的选择余地, 对提高书稿的学术质量具有积极作用。除此之外, 利用计算机进行文字编辑与手写相比, 修改更加直观方便, 这对激发编辑的工作热情, 提高工作效率也有着积极作用。

2.3 编辑管理的现代化分析

编辑管理的现代化, 它是编辑现代化的必然要求。因此, 做好编辑管理工作, 促进其现代化发展也是至关重要的。文章从以下几个方面来对编辑管理的现代化进行分析。

2.3.1 编辑管理组织的现代化分析

编辑管理组织的现代化主要指的是办公的电脑化与自动化。当前, 现代化的编辑工作与传统的编辑工作相比, 无论是在内容还是在工作方式方面都产生了巨大的变化。与传统的笔录书稿形式相比, 现在更多的是以电子书稿的形式呈现, 作者将电子文稿发送给编辑, 然后编辑能够在计算机上对书稿进行处理, 可提高工作效率。并且随着网络技术的发展与普及, 编辑还可随时随地通过网络与作者进行交流沟通, 方便快捷。

2.3.2 编辑管理制度的现代化分析

科学的管理都必须有一套科学的管理制度, 许多出版社成功的关键就在于有一套严格的管理制度。首先在财务管理方面, 需要具有健全的管理制度, 要严格核算;其次在用人制度以及分配制度方面也必须做到公平公正。在这样的管理制度之下, 才能够充分调动编辑人员的工作积极性, 以提高其创造性与责任感, 进而为出版物的质量与出版效率提供保障。

2.3.3 民主管理的科学化分析

毋庸置疑, 民主的发展与法制的完善已经成为了现代社会文明进步的主要标志。要做到民主管理, 首先, 管理人员要做到公平公正, 要做到平等待人、不谋私利;其次, 应该让群众参与监督管理工作, 要听取群众的意见以调动群众的积极性与创造性;再次, 还需树立团队合作精神, 提倡团队合作, 发挥出团队的作用。总而言之, 作为一名管理者, 必须做到以身作则, 要紧跟时代的步伐, 甚至具备超前意识, 要做到广纳贤才、群策群力, 以更好地实现编辑工作的现代化。

参考文献

[1]兰桂杰.论期刊编辑工作的现代化[J].东北财经大学学报, 2011 (3) :94-96.

[2]周憬.谈现代编辑人员的若干素养[J].宝鸡文理学院学报:社会科学版, 2010 (04) :119-121.

[3]黄海珠, 熊伟.现代化图书编辑现状与发展趋势研究[J].新闻传播, 2014 (6) :247-249.

[4]李虹.谈编辑现代化[J].企业家天地, 2011 (1) :110-111.

编辑工作现代化 篇2

2.1制作校园新闻节目和电视专题片

前者要求较高的`制作效率，突出电视新闻的时效性，后者要求节目有一定的技术含量和艺术表现力。

校园新闻节目主要面向校内师生，在宣传教育、提供教学科研信息方面都起到积极的作用，同时也是向外界展现本校的一个良好平台。制作时先要根据新闻主题进行节目策划与拍摄，然后将视音频素材采集到非线性编辑系统中，进行镜头的组接、切换和字幕的添加等，再由播音员对照画面进行配音。节目制作完成后，可以输出为Mpeg-2格式做成DVD光盘，经校园闭路电视系统播出，或者输出为rm、wmv格式到校内新闻网上，供师生点播观看。为提高工作效率，可以选用新闻制作专用非编系统，其工作界面友好，操作简单，只含有少量的实时特效和实时字幕，剪切、串编速度快。对于时间性强、工作量大的新闻制作，则可以配备低成本、高效率的电视新闻制播网络，全数字状态有利于实现素材资源共享，既降低了设备的使用成本，又提高了新闻节目的制作质量和工作效率。

高校的电视专题片包括对学校、院系、师生以及大型活动的报道，为了方便节目的修改和再编辑，在节目录制过程中最好将同期录音、解说和音乐等分声道录制。制作电视专题片对特效的运用较多，但要遵从于内容的需要，还要考虑画面之间的相互关系，并注意转换方向和持续时间，防止无目的的滥用。例如，淡出淡入通常用来表示一个比较完整的段落结束和另一大段落的开始;叠画通常用来表示时间的流逝，连接回忆、想象等回叙段落。除此而外对素材本身的操作往往体现在亮度、对比度、色彩、抠像效果等的调节中。电视片头是电视专题片中特效运用最容易出彩的部分，运用软件的多视频轨、强大的视音频特效和字幕制作功能，能够制作出富有视觉冲击力的效果。

2.2开发教学资源，包括教学课件和电视教材

教学资源是数字化教学环境的重要组成部分。信息技术环境下数字化学习方式能促进学习者对知识的整合与建构，其本质是非线性的学习方式。传统教学资源按教学大纲、知识点顺序进行编排，而数字化的学习资源在内容上普遍具有非系统性、拖拉式知识传递的特点，要支持学习者非线性学习模式就必须开发相应的教学资源。

现代教育技术许多影视资料都可以在非线性编辑系统上进行剪辑制成教学课件，化抽象为形象，大大降低了学生对理论的理解难度。在各个学科的教学课件制作上，非线性编辑系统以其强大的特技功能、数百种视频、音频滤镜、多种转换效果、多种字幕效果和字幕叠加功能，使创作者教学设计的思想能够自如地表达，大大提高了课件制作的质量。比如讲授地球引力时，会讲到物体下落的实例，这时可以运用非线性编辑系统的倒放效果处理使物体从下垂直往上飞，这一特效可以激发学生学习热情。在进行课件设计时首先要设计好脚本，要综合考虑用户界面、教学内容及音视频画面的配合问题，尽量开发具有交互式性能好、可操作性强、界面较为活泼的多媒体教学软件。

电视教材是根据课程教学大纲的要求编制的一种视听教材，能从多维度传递教学信息。考虑到当代学生知识领域宽的特点，同时考虑到教材的生动性，编制者完全可以将大量具有辅助教学功能的外景、动画及要点提示等各种视听素材嵌入到虚拟电视屏幕中，并与教师讲授同步推进，其教学效果将明显改观。通过非线性编辑系统处理的镜头既兼顾了电视教材的教学性，又突出了电视教材的生动性、活泼性和可视性，给学生耳目一新的感觉，并留下深刻印象，也为电视教材的制作带来空前方便、灵活的制作手段。

2.3录制精品课程

精品课程的录制既要体现教师授课的个性特点，又要体现课堂的互动性，还要反映课件内容，因此最好采用3个机位进行拍摄。在拍摄过程中，可能会出现诸多的干扰，如环境噪音、教师口误等现象，因此需要进行后期编辑。精品课程录像节目中的主角是教师，而教师授课的声音是该节目的主要元素，所以在编辑时，既要遵循电视节目制作的方法和规律，又要牢牢把握声音这一主线。精品课程录像中最常用的特技有：切、淡入淡出、叠画、划变等，以保证镜头过渡舒缓流畅。图像编辑一般不需要过多的剪辑和特技处理，尽可能保持课堂教学的原貌，有利于教师对课堂教学进行全方位教学研究。另外根据课程实际要求对画面增加图片、音乐、字幕等，穿插不同的表现形式，丰富画面内容，烘托气氛，渲染情绪。在符合科学的教学方法的基础上，充分调动学生的学习积极性。为了保证精品课程录像在网络上能够按需收看和任意播放，需要将其输出为ASF、rm、wmv和QuickTime等流媒体格式。

编辑工作现代化 篇3

1 电视编辑者所需要具备的专业素养

现阶段的电视编辑必须要具备很多专业的素养, 因为只有不断的充实自己, 使自己的专业技能更加全面, 才能呈现给受众群体非常有价值的新闻信息, 让更多的人了解到时事新闻, 对社会及世界各个地方都能有更为深入的了解。

1.1 具备审美能力

其实电视作品本身就是一种非常珍贵的艺术作品, 但是如果从美学的角度来看, 编辑所完成的作品水平, 全部取决于电视编辑的本人所体现出来的专业修养水品。而电视编辑作为一个检验角色存在, 而且在其过程中可以说是一个对素材不断的美化、加工以及挑选。因此, 电视编辑也需要经常的摄取一些戏剧、美术以及摄影灯其它的艺术。将自身的审美能力有效提高。

1.2 新闻价值品质的判断能力

现阶段在这个繁杂的社会中, 所遇到的新闻事件很多, 并且不管在电视节目还是报纸版面都还是有一定限制的, 这在很大程度上就要求编辑具备精准的思维方式, 尤其针对每篇稿件的内容都需要对时势进行审视, 要很好的抓住新闻中的“热点”, 对新闻的导向有效的把握住;电视编辑还需要有最佳的思维能力, 必须要遵循现阶段国家、党的相关政策, 并对一些重大的事件背景进行深入的了解。

1.3 新闻的客观性及真实性需坚持

在所有新闻中, 真实性是必须要坚持的第一要素, 同时也是每个电视编辑者都必须要具备的专业素养。而如何确保新闻传播的真实性, 在一定程度就需要编辑能很好的做到以下三个方面, 第一就是必须要实事求是, 每个新闻报道中存在的事实, 都需要确保其准确无误, 并且还要有证据。第二需确保总体真实性, 就是不仅要确保在新闻传播中的某个报道要有真实性, 还需要新闻报告中所有的事件都必须要同实际生活中存在的事实一致[1]。第三是在报道一个事实时以此将事实所存在的本质与发展的原因很好的揭示出来。不仅如此, 在一定程度上还需要编辑能精准的认识到社会及生活中的本质, 与此同时还要适当的协调好新闻传播中批评及表扬的报道比例, 而且还需要针对自己的作品在其道德规范上进行不断考量。

2 现代广播电视编辑工作的新思考

2.1 职能结构需优化

作为一个高效率的工作团队, 要确保职能的划分能科学合理, 组织架构也能十分明确。分工细化并不是意味在工作团队中建立一个等级制度, 应该要建立一个成果在科学基础中, 以此有效的促进工作任务。要使广播编辑工作能有效提高, 首先需要合理的优化职能结构, 以此为日后的工作打下良好的基础。第一, 必须要对广播电机编辑工作的走势予以明确, 整合其中效率较低且无太大作用的项目, 尤其对一些程序复杂且影响很大的项目进行细化与拆分, 比如, 分类稿件并进行规范化的处理, 并形成一个工作小组。第二, 需在整个工作流程组织构架基础中以此构建一个平行的组织构架, 比如, 摄像、分析以及查稿小组, 使两个构架能相互支持, 确保共同的发展。第三, 需要在监管力度上多加关注, 确保每个工作环节又能有效运行, 以此将广播电视编辑工作的发展有效提高[1]。

2.2 不断提升编辑水平

要想使现代广播电视编辑的专业水平有效提高, 就必须注重培养编辑人员的专业技能。现在这个时代在积极的倡导知识经济, 所以针对市场信息提高出了极高的要求, 特别是生产知识中的人才, 也有了更新的要求。所以, 将编辑工作者的专业素质有效提高, 在一定程度上能促进广播电视编辑工作的不断发展。而编辑人员综合素质需要会从以下几个方面提升, 一是要提升编辑技巧。每个编辑工作人员在确保自身编辑技能的基础上, 可准确的处理各种稿件以及编排等工作。二是对编辑人员进行直观培养, 不仅要使其逐渐趋向标准化, 还要保持一个媒体人该有的价值观, 在编辑工作中需要积极的探索新观点, 在立场上也要保持中立。三是有效提高编辑人员的市场敏感度, 以此促进新闻内容的不断创新。四是编辑人员的综合素质也需重视, 必须要从大局考虑问题。以此确保编辑工作在实际操作中的实用性与有效性[2]。

3 结束语

作为一名电视编辑, 必须要对新闻传播进行规范, 杜绝虚假新闻与媚俗化新闻的传播, 从而构建一个可信、真实、合法的网络公共信息传播空间。电视编辑人员首先要深刻认识本行业的专业性和严谨性, 还要不断提高自身的编辑技巧、专业素养和业务能力。为了适应广播电视行业的快速发展, 还应该转变编辑人员的思维方式、培养创新能力, 通过多样的编排方式作出最丰富的新闻, 使广大观众观看到最优质的新闻, 了解最新新闻动态。

参考文献

[1]田利工.现代广播电视编辑工作的新思考[J].科技传播, 2015 (08) :152-153.

编辑工作现代化 篇4

xx年电台宣传思想工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以又好又快发展为主题，以社会主义核心价值体系为根本，深入学习贯彻科学发展观，大力加强和谐文化建设，动员全区力量按照党的xx大精神要求实现全区经济的跨越式发展，为加快建设社会主义新农村，构建社会主义和谐、民生社会提供强大的精神动力，创造良好的文化条件，营造和谐的舆论氛围。

围绕总体要求，我们制定了广播宣传的基本思路和目标，即“新闻立台、节目活台、外宣响台、活动强台”。峄城人民广播电台将紧紧围绕这一目标唱响主旋律，打好主动仗.使广播的影响力不断提升，广播的作用日益凸观。

一、提高新闻宣传舆论引导水平，为峄城区经济社会发展提供强有力的舆论支持

运用新闻手段，靠雄辩的事实为正确舆论提供强有力的依据。总揽全局，针对舆情，及时发表评论，表明立场，为社会舆论树旗定向，以使舆论朝着正确的方向流动并迅速发展为主导性舆论。弘扬主旋律，大力宣传先进典型。积极开展新闻批评，扶持正气，鞭挞邪恶，形成社会舆论的健康主流。

善于处理热点问题。主动化解社会矛盾，使舆论导向实现正效应。贴近实际，贴近生活，贴近群众，出精品，创名牌，增强宣传报道的吸引力。

二、要做好我区各项事业发展的宣传报道，做好对内宣传

在新闻的焦点上，我们要求新闻将加大对民生问题的关注力度，对群众普遍关心的热点、难点、焦点问题，不惜篇幅，深挖深究，形成重头报道，力争一期新闻，在群众心中打一个烙印。我们将按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的总要求，明确责任，准确定位，坚持正确舆论导向，把体现党的意志和反映人民群众心声统一起来，深入实际、深入生活、深入群众、把每天发生农业、农村、农民中的生动事件、感人场景、动情故事和农民迫切需要的科学知识、科学方法、文化精品、通过声音、通过电波传递给广大农民，切实为“三农”服务，求得最佳社会效益和经济效益。适应“三贴近”要求，改进节目结构，扩大农村广播节目的影响力。

在广播节目的结构设计上，将逐步加强和改进新闻宣传。以贯彻区委、区政府决策，播报最新消息，关注人间万象，传承社会文明为宗旨的《峄城新闻》，以短新闻为主，内容全，种类多，既有动态报道，也有深度报道，既有时政新闻，也有社会百态，既有领导活动，也有群众实践。

随着峄城人民广播电台的发展壮大，我们在制播方式上，将变过去单一的录播方式基础上，发展为录播、直播两种方式，这样可以有效地形成听众与电台互动，吸引的听众参与，提高收听率;在节目设置上，将精心设置《峄城新闻》、《法制与生活》、《三农直通车》等7个录播节目和《与你同行》、《生活资讯网》、《娱乐新干线》、《戏曲大放送》等直播节目，在播出时间上由过去的6小时延长到12小时，能够比较好地满足不同年龄段、不同行业收听人群的听众需求。

三、切实提高峄城区的知名度，做好对外(上)宣传

1、在现有基础上，认真分析上级台的用稿需求，查找问题，寻找对策，同时加大在省级电

台的上稿力度，围绕落实科学发展观、建设社会主义新农村、加快工业发展、构建和谐社会、推进自主创新等主题，及时宣传和挖掘我区各单位的先进典型和经验作法,加强对我区各项工作的报道力度，切实提高峄城区的知名度，努力把我区打造成全市、全省乃至全国有影响力的区县。

2、加强的学习培训力度。继续选送优秀到省市电台学习培训，进一步熟悉省市台报道的重点，加大重点新闻的报道。

3、进一步搞好上联，做好通联。继续加强与上省、市级台及兄弟电台的业务联系峄城人民广播电台继续加强与7个镇街站的通联工作，及时下发宣传报道要点，确定节目选题，做好内外宣传工作。

2018年网络编辑工作计划

一、部门简介：

网络编辑部作为商学院学生会对外宣传的窗口,主要负责学院的网站建设

及记者站的组织管理工作。以网络建设为载体，发挥记者站文笔优势，对学院及学生会的相关工作进行及时、有效的网络宣传，对学院优秀青年学子进行真实、有力的采访报道，增强学院宣传工作的吸引力和感召力，展现学生会工作风貌，展现学院学子风采，为同学和学院搭建网络交流的平台。

二、部门职责：

(1)对内宣传：以学院及学生会网站为平台，及时上传学院最新动态、重要通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。

(2)对外宣传：负责将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院优秀青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学校青年聚焦、基层信息等网站。同时，协助各部门及有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。

(3)网站建设和维护：学生会网站的建设和维护是我部一项长期性的基础工作。现阶段的工作重点在于完善网络板块划分，充实网站内容，贯注学院文化，提高网站点击率，建立网站维护制度。

(4)记者站的管理：记者站作为我部宣传工作的重要团体，主要完成我院重大新闻的采集、重要活动的宣传工作。通过其及时、有效的平面宣传，竭力展示我院多彩风貌，营造我院积极向上氛围。部门在建立合理的制度下对记者站实行有效管理，通过多种形式全面提高小记者综合素质及记者站工作效率。

(5)部门组织文化建设：紧密围绕学校和学院工作重点，以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的现文化氛围下，积极创新工作思路，创建经典品牌活动，进一步夯实部门基础，建设全面发展的优秀部门。

(6)服务广大同学：利用网络媒体，对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息，使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动。同时，通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建和学生会的交流互动平台，方面学生会了解同学想法，采纳合理建议。

三、本学期主要工作内容：

针对上学期宣传工作中重大题材把握不到位、具有重大影响力的事件曝光率不足的问题，考虑到网编部成立、发展时间尚浅，结合本学期我院毕业生工作这一主旋律，本学期，网遍部工作主要围绕院重点工作宣传报道、部门品牌活动打造、毕业生专题系列宣传三方面展开。

同时，部门也将继续开展日常性工作，如青年学子风采展、网站建设维护、日常通讯采集上传等，并且积极创新工作思路，丰富活动形式，力争把工作做精、做细、做好。

(一)重点新闻采集工作：

上学期，我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期，记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性，加强与学校、社会媒体的联系，“走出去，拿进来”，正确把握舆论导向。

(二)部门品牌活动打造：

本学期，在充分发挥部门网络技术和记者站的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全院学生的综合技能，加强学院学生思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织能力，考验其团队合作、协调能力，选拔、吸收优秀网络人才，提升部门综合实力水平。

(三)毕业生专题系列宣传：

在“毕业生”学期，毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友，忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动，以新的宣传方式、新的工作体制，展我院08届毕业生惜别之情，打造我院浓厚的欢送氛围。

(四)网站建设和维护：

本学期，在继续实行上学期部长副部长按周轮流值日制度的基础上，全面接手网站。并试进行网站权限的交接，着力培养网络技术人员，提高他们对网站认识了解及操作的熟练程度，为日后网站改版做准备。

(五)记者站的进一步成熟：

通过上学期两个多月的练笔实践，记者站基本完成小记者收发修改稿件、文笔运用、电脑操作能力的培养。本学期，进一步落实好小记者访谈、交流活动，尝试建立记者站信箱、创建院报院刊，真正做到“传播学院文化，丰富学生生活”。

(六)学生生活指导：

现代编辑培养模式探讨 篇5

一、传统编辑培养模式的弊端

传统的编辑培养模式在我国已经存在了几十年,为我国的出版事业培养了大批的优秀编辑人才。传统的编辑培养模式主要是依托高等院校的培养,从毕业生中尤其是从文科专业的毕业生中选拔进入出版单位,然后在实际的工作环节中来培养基础的编辑技能。在传统的编辑培养模式中,不难看出分为两个环节,第一个是大学,第二个是出版单位。这两个环节基本是分开的,大学负责文化知识的教授,而出版单位则完全通过自己的力量来进行编辑技能的培训。在传统的编辑培养模式中,主要是出版单位自身来培养编辑,大学在专业技能的培养上没有什么作为。同时,编辑培养模式单一,所培养出来的编辑适应面较小,培养的关键环节仅仅依靠出版单位自身,而且培养模式延续时间较长,培养成本也很高。这些都是传统编辑培养模式的弊病。

二、现代编辑培养的主要模式

现在出版市场瞬息万变,出版企业要在竞争激烈的出版业中求生存、谋发展,一支优秀的、具有强烈市场意识的编辑队伍是出版企业的发展源泉。因此传统的编辑培养模式亟待更新,需要建立起适应市场的现代编辑培养模式。

(一)立足高校培养编辑人才

立足高校培养编辑人才,这是编辑培养体系的基础组成部分。高校作为社会需要的各类人才的培养地,拥有庞大的资源和各类型的教师,因此在现代编辑的培养中高校的重要作用无法被其他培训机构所替代。现在高校正在进行一系列的改革,以更好地适应国家、社会和市场的需要,专业技能培养的比重在高校教学中正在逐渐加强,以往只重视理论而忽视技能培训的现象正在逐步得到改观。尤其是编辑学的学科地位得到了国家的承认,编辑学被列为二级学科,结束了以前只能在传播学和图书馆学下面挂靠专业的尴尬境地,这使得建立现代编辑培养体系有了较为稳固的学术基础。传统编辑知识面要求较为狭窄,只需要拥有一定的文字功底和编辑知识就基本能够胜任传统的编辑工作。而现代编辑则需要较为宽广的知识面,专业知识不单要过硬而且要广博,既要有扎实的文字功底,又要懂得传播出版、市场营销方面的知识。所以这就决定了现代编辑的培养模式不可能是一个单一的、线性的培养模式,而只能是一个复合的、开放的、多目标相结合的培养体系。

高等院校是现代编辑培养模式的基础部分,因此高校要摒弃以前传统的培养模式,从不注重培养编辑技能转变到基础理论和实际应用技能并重的方向上来。简单地说,首先就是高校在低年级阶段要大力加强文化知识素质的培养,为培养合格的编辑来奠定扎实的文化基础。文化基础决定了编辑可持续发展的潜力,因此不能因为要提高应用技能就削弱理论知识所占的比重。其次,要通过高校学分制改革,在高年级阶段开设一系列的编辑理论课程,课程涉及的范围要尽量广泛,如传统的编辑理论、编辑技能等。还有就是要增加出版印刷技术、文化产业营销等涉及新媒体和文化产业等方面的相关知识,开阔学生的视野。课程的深度要适中,主要的目的在于学生对具体的编辑事务有较为深入的认识和了解。强化毕业实习阶段的技能培训,尽量让学生参与到实际的编辑工作当中去。高等院校要与传媒出版单位建立密切的合作关系,让学生在这些合作单位顶岗实习,达成双赢。顶岗实习可以让学生在实际的编辑实务操作中综合运用自己所学到的各种知识,提高实践能力,而用人单位则能够借此从中挑选满意的人才。

从上我们可以看出,在现代编辑培养体系中,高校所承担的任务较之以前传统模式,责任更为重大,比重也大大加强。高校承担的培养任务分为三个阶段,即文化知识学习、技能培养和实习运用三个阶段,这三个阶段依次进行,环环相扣,目标明确。

(二)出版单位出版技能的短期强化培训和长期培养相结合

现代编辑培养体系离不开人才使用单位的参与,传媒出版单位是现代编辑培养体系的中心环节。这并不意味着高校在编辑人才培养体系中不重要,而是说传媒出版单位才是真正使用编辑的地方,培养出来的编辑人才是否符合单位和市场的要求,合格的编辑人才的标准是什么,这些都需要得到传媒出版单位的最终认可。因此,在现代编辑的培养中,要始终指向用人单位的满意度和市场的满意度。

传媒出版单位在编辑人才的培养上要采取初期短时的强化培训和以严格的管理制度为依托的长期培养模式相结合的方法。短期强化培训即对刚刚进入出版企业的毕业生进行为期两个月到半年不等的短期编辑知识强化培训,由出版企业的总编、副总编和业务骨干对其进行业务强化培训,业务骨干承担较多的培训课程,总编和副总编则开设一两次讲座,对编辑技能进行强化,着重在编辑实务和技术使用能力上。因为短期培训结束之后,就会马上上岗,开始实际的编辑工作。编辑工作时效性强,业务压力大,要求少犯错,不然出版成本就会大幅增加。因此这一阶段就是要教会怎样进行图书校对、图书选题、策划、组稿等具体的实际工作。计算机使用能力是一个重点,要让其能够熟练使用常用的文本编辑和图像编辑软件。在短期培训中,可以适当安排他们参与到一些具体事务中去,如校对等,当然要安排有经验的老编辑进行指导。长期培养则是出版企业依照企业内部严格的出版管理制度,定期对编辑进行业务指导,即每一个月进行一次业务总结会,结合出版发行等方面的具体情况来对编辑进行业务反馈,在日积月累中提高编辑的业务能力。同时还要组织编辑参与到市场发行的工作中去,编辑要与市场发行人员一起参与市场调研,摸清市场的需求,使编辑在进行选题策划时能够更加紧密地贴近市场,提高编辑人员的市场敏锐度,编出市场认可度高的畅销图书。长期培养中要有意培养骨干编辑,即对那些基础扎实有潜力的编辑有意识地让其参与一些重大选题策划活动,让其在业务骨干的带领下快速成长起来。根据这个原则,要让这些具有潜力的编辑能够较多地参加一些出版发行活动和权威单位组织的业务培训活动,使其各方面的综合业务素质得到较大提高。

在现代编辑培养体系中,归根结底都要落实到人这个层面,因此在体系的构建上要充分调动受训者的积极性。从高校层面则是尽量将理论和实践充分结合,使得课程深入浅出,充分调动学习者的积极性。把人才培养和学生就业密切结合,培养用人单位需要的出版人才。而从用人的出版企业层面,则要从现代企业管理体制上对优秀编辑进行充分的物质奖励,在分配制度上向有贡献的编辑倾斜,做到多劳多得,避免传统事业单位吃大锅饭的弊病,充分调动编辑提高编辑技能和业务水平的积极性,形成一个尊重人才、让人才充分发展的宽松环境。

三、现代编辑培养要尊重市场规律

在现代编辑培养体系的构建中,要充分尊重市场规律。要塑造合格的现代编辑,需要有完善的制度,同时也需要大量的资金支持。没有充足的资金,培养合格的编辑只能是一句空谈。从高校的角度,就是要对人才培养提供足够的软硬件支持,即要聘请一批具有丰富编辑实践经验的双师型教师,同时要有先进的教学设备,尤其是在多媒体数字编辑的培养上更要注重硬件设施。同时要为学生提供足够的实习机会,这些都需要大量的资金支持。而从使用人才的出版企业来看,则需要人事部门和财务部门对编辑人才培训要有足够的资金预算,在人才培养上要舍得投入资金。市场经济时代,编辑人才的培养需要足够的资金作为后盾,没有资金来谈构建现代编辑培养体系只能是一句空话。现代编辑培养体系是一个开放性的体系,因此不能说编辑培养只是在高校和出版企业中进行,其实市场是最好的试金石,也是最好的培训者。合格的现代编辑必须具有敏锐的市场意识和精明的经济头脑,投入和产出比也是现代编辑需要注意的方面。在编辑培养中,我们要避免理想主义和技术主义的误区,出版的音像和图书制品,并不是装帧越精美就一定会有良好的市场反应。在编辑培养中一定要注意灌输“合适”原则,即投入与产出比。一个优秀的编辑一定要有成本意识,适应市场的不一定是合格的编辑,但是合格的编辑一定要适应市场的需求。

总之,现代编辑培养体系的构建是一个长期而复杂的过程,开放性是现代编辑培养体系的显著特征,市场主导是根本性原则,只有市场才是最后的检验者。

摘要：随着我国市场经济改革的继续深化,我国出版业编辑培养模式也必须按照市场的要求进行变革。首先,立足高校培养编辑人才,这是编辑培养体系的基础组成部分。其次,出版单位出版技能的短期强化培训和长期培养相结合。最后,在现代编辑培养体系的构建中,要充分尊重市场规律。要塑造合格的现代编辑,需要有完善的制度,同时也需要大量的资金支持。总之,现代编辑培养体系的构建是一个长期而复杂的过程,开放性是现代编辑培养体系的显著特征,市场主导是根本性原则,只有市场才是最后的检验者。

编辑工作现代化 篇6

一、编辑出版技术手段现代化概念及内容

(一) 编辑出版技术手段现代化概念

编辑出版技术手段现代化指将现代化的编辑出版技术融入编辑出版各工作环节之中, 以达到提高编辑出版质量和效率的目的。它是现代科学技术和编辑出版相结合的产物, 是社会发展的外在体现。

(二) 编辑出版技术手段现代化内容

编辑出版技术手段现代化涉及编辑出版诸多工作环节, 因此只有明确各工作环节运用的现代化手段, 才能全面地分析编辑出版技术手段现代化存在的问题。编辑出版技术现代化内容包括很多层面, 概括起来具体主要体现在四个方面, 下面逐一对其进行阐述。

1. 策划选题运用的现代化手段。

选题是编辑出版工作的基础, 能够对出版物的质量产生直接影响。高质量的选题需全面了解多种信息并加以综合分析, 同时经过市场调研和科学的论证。所以, 策划选题手段的现代化一方面体现在应用现代化的技术手段对相关信息进行收集和整理;另一方面体现在论证选题运用的现代化手段。例如, 可通过网络等实现信息的收集等。

2. 编辑加工运用的现代化手段。

编辑加工技术的现代化主要体现在计算机和文字、图片软件技术的运用上, 即利用专门的文字和图片编辑软件实现稿件的加工、排版等, 不但能够显著提高编辑加工效率, 而且还能进一步完善出版物内容, 使其封面装帧、图文版式以及结构等更为大方、合理, 进而提高出版物的质量。

3. 印刷装帧运用的现代化手段。

众所周知, 编辑出版技术发展先后经历铅、火、光、电阶段。目前已实现印、校、排、录等一体化, 并且在印刷之前还可整体进行预览, 减少了出版物印刷过程中的问题。另外, 出版物的装帧经过漫长的发展也取得了较大进步, 目前不管是简装还是精装均实现了自动化, 大大减少了装帧工作量和装帧时间。尤其是在当前网络技术发展推动下, 出现了电子及网络出版形式, 提高了出版物的装帧、印刷以及设计的艺术价值。

4. 宣传发行运用的现代化手段。

传统出版刊物宣传发行主要利用其他书籍或报刊等进行推广, 或召开新书发布会等, 另外, 考虑到利用电视进行宣传的成本较高, 因此电视宣传并不常见。但是手机、互联网的发展为出版刊物的宣传提供了一个良好的途径, 借助网络平台以及手机等不但能够达到较好的宣传推广效果, 而且还能减少成本开支, 能够较好地提高出版刊物的经济效益和社会效益。

二、编辑出版技术手段现代化存在的问题

编辑出版技术手段现代化发展过程中存在较多问题, 概括起来包括三方面内容。

(一) 意识观念转变落后于技术发展

在科技快速发展推动下编辑出版技术手段发展速度惊人, 无论是装帧设计技术还是编辑加工技术, 目前均可通过操作电脑实现。同时印刷技术也由之前的胶片印刷发展为激光照排印刷, 而且经过发展每项技术的功能越来越强大, 复杂程度越来越高。另外, 编辑加工排版软件更新周期明显缩短。部分软件每年都会出现新的版本且功能越来越人性化。这样的发展速度让之前部分编辑人员始料未及, 因此部分编辑有关技术的认知和思想观念均落后于编辑出版技术手段的发展。部分编辑人员虽对现代化编辑出版技术手段有所了解, 但仍抱着落后的观念意识从事编辑工作, 这些问题的存在给编辑出版现代化进程带来较大阻碍。

另外, 随着我国经济的不断发展, 之前不少编辑出版部门性质由事业单位转变成企业单位, 市场上出现了合资创办、民营、私营等出版机构, 结果就会导致不同出版机构之间争夺出版资源的问题, 因此为避免这一情况的发生, 要求编辑应主动与作者加强联系。另外, 有时编辑还需依据选题计划要求作者完成某项作品。这种工作方式和思路的变化要求编辑出版主体不仅要学习和掌握新手段和技术, 而且还应转变观念, 树立服务和竞争意识, 以满足当今社会对编辑出版技术手段的要求。

(二) 技术标准统一难度加大

当前科技蓬勃发展的环境下, 编辑出版相关部门应鼓励和支持该行业向多元化、多样化的方向发展。众所周知, 美国首先将计算机应用到编辑出版行业, 因此推出的很多编辑软件多为英文, 一定程度上增加了我国编辑人员的使用难度。为改变这一情况, 国家相关部门积极鼓励和支持部分企业勇于创新, 终于我国先后开发出了Wp S汉字处理软件以及专门用于排版的方正飞腾软件。目前, 我国在图片处理、排版设计软件以及文字处理软件等方面的开发发展迅速, 尤其汉化的软件不胜枚举, 为我国编辑出版技术快速、稳步发展奠定了坚实的基础。

我国编辑出版技术多样化发展的同时也引发了新的问题, 尤其在技术标准统一方面存在的问题较为突出。当前软件开发语言较多, 编写软件规范有所区别, 因此开发出的编辑出版软件往往存在兼容问题。例如, 部分编辑人员习惯使用Word2003编辑文字, 但是也有部分编辑人员使用Word2007编辑文字。如使用Word2003无法打开用Word2007编辑的文档, 给编辑人员的工作带来不良影响。

3. 编辑手段与结果存在偏差。

排版编辑软件在推进编辑出版现代化进程中发挥重要作用。当前, 排版设计软件、图像处理软件、文字编辑软件等不胜枚举, 而且利用一些功能强大的图片编辑软件处理图片完全能达到理想的效果, 其中较具代表性当属photoshop软件。目前photoshop可谓是图片处理的佼佼者, 利用该软件不但可以对图片的色相、饱和度、亮度等进行调整, 而且为达到某种效果可运用相关滤镜处理。同时处理人物图片时可更改衣服、皮肤颜色等, 将处理后的图片进行编辑出版往往能够达到较好的效果。

三、编辑出版技术手段现代化面临问题的对策

如上文所述编辑出版技术手段现代化发展过程中确实存在不少问题, 因此相关部门应认真分析进而找出应对策略, 为编辑出版技术手段现代化发展创造良好的条件, 使其更好地为社会发展服务。

(一) 注重理论学习, 转变编辑观念

为避免传统编辑观念给编辑出版技术手段现代化产生不利影响, 部分编辑应加强现代编辑出版理论知识的学习, 转变陈旧编辑观念, 以满足当今社会和行业发展的要求。

1. 加强编辑主体意识转变。

所谓的编辑主体意识指通过参与编辑客体实践活动而形成的对编辑活动规律和本质的反映, 其内容包括多元意识、竞争意识以及开放意识, 其中在多元意识方面要求编辑面对不同的文化产品、思想观念应抱着公正、客观的态度, 尤其不能一味的相信名家, 同时还应善于发现和培养新人才;竞争意识方面要求编辑有危机感, 转变传统编辑思想观念, 同时还应积极主动地了解和分析市场以及读者需求, 在此基础上规划选题, 并与作者取得联系, 从而生成可读性强、价值高的出版物;所谓开放意识要求编辑应抱着开放的态度和意识选择精神文化产品, 并能尽快接受新的编辑观念和思想, 同时还应加强学习以更好地适应现代化的管理制度和思想。

2. 加强编辑主体人格素养的培养。

编辑主体人格素养包括信念、知识结构、创造力等多方面内容, 其中创造力处于中心位置。编辑主体在传播和承载社会文明上发挥重要作用, 所以编辑主体应对时代精神进行准确全面的把握, 在适应社会发展环境的同时, 能够准确及时的判断和预见时代未来发展方向。同时还应把握好精神文明和时代发展的契合点, 从而为改造现有文化环境、引导文化未来发展方向奠定基础。编辑知识结构是编辑主体开展工作的根本, 不管是编辑的创造力还是业务能力均和编辑主体的知识结构有着密切联系。因此, 编辑主体应认真分析现有知识结构存在的问题, 进而不断完善和丰富基础知识;信念主要指面对工作压力、困难, 编辑主体表现出的勇气和信心, 是完成任务、克服困难的精神动力, 因此编辑主体工作中应不断培养解决问题的能力和敢于承担困难任务的勇气, 增强工作信息, 进而创造出更好的经济效益和社会效益。

(二) 加大监督力度, 实现技术标准统一

针对编辑出版技术手段多元化现象, 引起的标准统一难度大的情况, 国家相关部门应通过制定相关法律法规政策, 加大监督力度, 尽快实现技术标准的统一, 为编辑出版行业的稳步发展营造良好的环境。

1. 加大监管力度, 逐步实现标准统一。

任何行业的健康发展不仅需要国家相关部门的监管, 而且需要行业内部的自律和监督。在与编辑出版关系密切的计算机及相关设备发展过程中, 为占据竞争优势部分生产厂商生产的摄像头、扫描仪以及打印机等产品时对接口进行处理, 仅限于连接自身生产的电脑, 给消费者使用带来诸多不便, 不利于编辑工作效率的提高。为此, 国家相关部门应加强协调, 统一电脑其他附件产品连接标准, 以实现不同品牌产品之间的连接, 为编辑出版行业发展创造良好的硬件环境。

国家相关部门尤其应及时调节不同软硬件生产企业因竞争而出现的产品不兼容问题。要求相关部门紧跟社会发展潮流, 加强监督部门建设, 尽快制定出行业规范和技术标准。针对无法统一标准的方面, 相关部门与相关企业应加强沟通交流, 以促进计算机行业的长远、稳步发展。

2. 完善相关法律法规, 促进编辑出版行业法制建设。

当今社会是一个法制社会, 任何行业的产生和发展均需在法律法规约束下进行, 作为社会文化事业的重要组成部分的编辑出版行业更应如此, 不管编辑出版技术手段发展如何同样离不开法律法规的约束。为此, 为适应编辑出版技术手段现代化的发展趋势, 国家相关部门应建立和完善相关法律法规, 不断推进编辑出版行业法制化建设, 使行业的发展真正做到有法可依。同时相关部门还应清楚地认识到, 随着社会的发展编辑出版行业也处在不断的发展之中, 该行业的法制化建设是一个漫长的过程, 因此要求国家立法部门树立坚定的信念, 做好长期准备, 并且相关部门应积极维护法律权威, 自觉遵守各种规范规定, 进而构建一个法制、和谐的社会环境。

(三) 注重思想教育, 提升编辑素质

当前, 编辑出版行业对编辑自身素质要求较高, 不仅要求其具有扎实的专业技能, 而且还要求其具有较高的精神和思想品质。

1. 端正工作态度, 树立良好的工作作风。

编辑工作过程中应端正态度, 尤其在组稿和选稿环节应公正、客观, 坚持以稿件质量为原则, 避免出现有偿稿件、人情稿件以及关系稿件等, 因此, 应注重编辑道德品质的提高。同时, 编辑出版部门还应改进经营模式。当前, 部分学术期刊市场销量欠佳, 为了生存不得不从作者身上赚取利润, 即凡发表的论文要求作者缴纳一定的版面费用。这种不良之风不但给出版物的质量造成不良影响, 一定程度上还扰乱了编辑出版秩序, 而且编辑的价值取向也因此受到影响。另外, 部分编辑人员为获得额外收入, 利用一定的编辑技巧刻意满足商家要求。针对上述问题国家相关部门应引起足够的重视, 加强不同岗位编辑的思想道德教育, 鼓励和引导编辑树立正确的价值取向, 客观、正确地认识编辑工作性质, 进而保证编辑出版技术的正确运用。

2. 提高编辑判断力与观察力。

一个合格的编辑要求具有准确的判断力和敏锐的洞察力, 这是从事编辑工作的基本要求。因此编辑应能通过审阅稿件及时发现稿件中存在的问题, 尤其新闻编辑的要求更高, 要求其能凭借自身的业务能力和专业知识准确辨别稿件的真实性, 同时还包括一些新闻图片。但是目前部分编辑人员受多种因素影响不能准确辨别稿件真实性的情况时有发生, 这些稿件一经刊登往往会造成不良影响。为此, 编辑出版部门应定期组织编辑开展专业的培训活动, 提高编辑的观察和判断能力。同时编辑自身也应努力向经验丰富的同事学习观察和辨别稿件技巧, 并总结工作经验教训, 逐步提升自身综合素质, 从而有效阻断虚假信息的传播。

3. 注重编辑奉献精神的培养。

编辑所做的工作不仅是加工编辑稿件, 使稿件的文字更为优美、结构更为完整, 最重要的工作还在于保证稿件的真实性, 从而满足出版规范标准要求, 出版出更多高质量的刊物。现实中人们更多关注的是作者, 而忽略编辑的劳动。针对这种情况编辑出版部门应加强编辑职业道德教育, 使其端正工作态度, 逐渐培养其乐于奉献的精神, 从而自觉认真负责地完成每件稿件的编辑, 为整个编辑出版工作的顺利开展贡献力量。

四、结语

在社会现代化推动下编辑出版技术现代化不断迈向新的台阶, 编辑工作效率也因此获得显著提高。不可否认将来更多的现代化技术会应用到编辑出版行业, 因此, 为保证编辑出版技术手段现代化稳步发展, 无论是国家相关部门还是编辑出版部门均应对编辑出版技术手段现代化存在的问题进行全面分析, 进而寻找出行之有效的应对策略, 从而推动编辑出版技术手段现代化不断发展, 使编辑出版行业为人类社会的发展和进步作出突出贡献。

摘要：编辑出版技术手段现代化是社会现代化重要组成部分, 其对编辑出版现代化进程产生直接影响, 因此加强编辑出版技术手段现代化问题研究, 对编辑出版行业的长远发展至关重要。鉴于此, 本文对编辑出版技术手段现代化问题进行分析, 并提出相关对策。

关键词：编辑出版技术手段现代化,问题,对策

参考文献

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[8]张积玉.出版新技术与电脑在编辑出版工作中的应用[J].陕西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 1997 (2) .

[9]龙仕林.编辑出版工作面临的问题与对策[J].湖南行政学院学报, 2000 (6) .

编辑工作现代化 篇7

一、编辑出版现代化的概念界定

“现代化”既是传统向现代的转变过程, 也是对社会生活、文化品位和科学技术崭新状态与丰硕成果的描述, 更是先进生产力主导下的社会政治、经济、文化和科技的发展趋势。编辑出版现代化从表面上看是告别落后的“铅与火”, 迎来现代的“光与电”, 但与其实质内涵相关联的概念界定依然有待于商榷。一个时期以来, 在编辑出版理论研究领域, 对编辑出版现代化的理解和认识存在着一些差异, 特别是对“什么是编辑出版现代化”和“如何实现编辑出版现代化”的看法不尽相同。通过对大量相关学术理论成果的学习和研究, 笔者认为:编辑出版现代化是社会不断进步的标志, 是科学技术现代化在编辑出版领域的集中体现。具体的可以从三个方面去理解:一是编辑出版主体将世界上最先进的编辑出版理论应用到各类出版物的编辑、出版、管理工作中, 作用于编辑出版客体, 并促使编辑出版人员不断更新自己的编辑出版理念、思维方式和编辑出版手段。二是以计算机和互联网等高新科技为操作平台, 以WORD、WPS、Office、Openoffice等文字处理软件及网络媒体数据库等现代信息技术程序为工具, 对文章和书稿进行快捷、高效的审理、编辑与管理, 不断提高编辑出版技术水平。三是编辑出版现代化是一个动态化的发展过程, 编辑出版主体要及时更新编辑出版理念与技术, 在与时俱进中适应社会发展的需要。

二、编辑出版现代化的基本特征

事物的特征决定着事物的属性, 对于编辑出版现代化这一全面系统、影响深远的变革过程, 洞悉其基本特征是促进编辑出版事业健康有序发展的基础。从总体的角度看, 编辑出版现代化具有如下基本特征:

1.本质上的进步性。编辑出版现代化是伴随着社会政治经济、思想文化、科学技术的进步而来的。首先是编辑出版主体思想观念的解放, 传统的编辑出版思想观念、工作模式被逐渐摒弃, 先进的编辑出版理念及经营管理方式得以确立。其次是原有的编著合一的编辑出版机构被分工明确的、专业的现代报刊社和出版社代替, 计算机编排、激光打印、电子出版等现代技术淘汰了手工作坊式的雕版印和铅排机印, 编辑出版的效率与质量成倍地提高。

2.内容上的复杂性。张积玉教授在《编辑出版现代化综论》一文中指出:“现代编辑出版从内容上已经与整个社会的现代化紧密联系在一起, 其内容涉及政治、经济、法律、文化、科学等多层面。”由于现代社会的多元化, 编辑出版现代化内容日趋复杂, 不仅体现在出版物品质的扶良逐劣, 编辑出版市场竞争的错综复杂, 而且出版物的内容无论是内涵还是外延都远远超出了既往的范围, 编辑出版各方面因素的内部联系更趋整体性和系统性。

3.状态上的地域性。尽管“现代化”是一个全球范围内的进程, 但不同的国家、不同的地域不可能同步并进, 编辑出版现代化也是如此。由于各地区社会政治、经济、文化、科技的发展不平衡, 编辑出版落后地区要学习先进、赶超编辑出版先进地区, 所以从铅排机印时代到广泛应用计算机进行编辑出版乃至网络上电子出版的编辑出版现代化进程会出现地域上的差异, 在不同的地域编辑出版现代化的体现也不尽相同。

4.过程上的长期。编辑出版现代化不是一个静止的概念, 而是一个长期不断的行进过程。例如, 从20世纪初到现在, 中国编辑出版在现代化的道路上走过了一百多年的艰难行程。编辑出版主体由具有民主科学思想或初步马克思主义思想的先进知识分子转化为社会主义精神文化产品的创造者, 编辑出版技术由石印与铅排机印进入了电子与网络时代, 编辑出版经营管理由资本主义性质的私营出版企业衍变为社会主义的现代企业。这种进程生生不息, 永远不会停止。

5.发展上的加速性。社会发展的现代化是一个加速过程, 编辑出版现代化的进程也是如此。据相关资料数据:由雕版印刷发展到铅排机印经过了上千年, 从铅排机印到电子排版印刷用了将近二百年, 而近三十多年来, 以计算机与网络多媒体技术为基础的桌上出版系统主宰了当今的编辑出版王国, 现代出版业发展神奇的速度与诱人效率已非日新月异所能形容。

三、编辑出版现代化的实现路径

编辑出版是一项社会经济活动, 编辑出版现代化的实现路径应从编辑出版主体、编辑出版技术、编辑出版管理和编辑出版形式等四个方面去思考和努力。

1.编辑出版主体的现代化。编辑出版主体作为编辑出版活动的实践者, 是编辑出版现代化的关键。在编辑出版活动中, 如果编辑出版主体缺乏现代编辑出版思想意识、人格素质和知识结构, 即使有再先进的技术和管理制度, 也难以奉献出高品质的精神文化产品, 自然难以满足社会发展的需要。在目前的社会条件下, 编辑出版主体的现代化主要体现在主体意识和主体人格素质的现代化两个方面。编辑出版主体意识的现代化就是要具有与时代相适应的编辑出版思想观念和科学知识, 有强烈的开拓意识和进取精神, 与社会的变革和进步保持高度的同步性, 主动跟随社会、文化的发展更新观念和知识。编辑出版主体人格素质的现代化主要表现在多侧面、多角度思考问题, 以现代思维方式和行为方式处理问题, 善于发现和选择有价值的选题, 能够对文稿进行创造性的编辑加工。

2.编辑出版技术的现代化。编辑出版技术的现代化是现代科学技术与编辑出版相结合的产物, 是编辑出版现代化的最突出表现, 是提高编辑出版产品质量的根本性保障。在目前的科技条件下, 编辑出版技术的现代化包括以下几种表现: (1) 选题策划手段的现代化。利用计算机及网络技术对预出版选题各方面信息进行综合全面的搜集、分析和整理, 通过模型分析获得不同选题方向的可行性, 以概率统计探寻市场需求空间和发行前景。 (2) 编辑加工技术的现代化。现代信息技术将作者、编者、出版者、印刷者、发行者、读者紧密联系在一起, 作者用电脑写稿, 通过网络投稿;编辑在计算机屏幕上审稿, 用各种应用软件进行文字、图片的加工处理、编辑排版和后期校对, 不仅提高了编辑出版的效率, 而且能够使图书版面更加美观、内容更加丰富、结构更加合理和人性化。 (3) 印刷装订技术的现代化。利用计算机网络平台实现印刷物的虚拟化预览, 以排版、校验、印刷、装订一体化和自动化缩短编辑出版周期, 既降低了装帧工作量, 更提高了装帧质量和艺术品位。

3.编辑出版管理的现代化。编辑出版管理的现代化首先是管理体制的现代化, 在这一新的管理体制下, 编辑出版的目的不仅在于保存积累文化, 更重要的是在尽可能广阔的范围内传播文化, 生产可用于交换的精神文化商品。其次是管理机制的现代化, 在编辑出版机构内部, 建立科学、规范的管理制度, 以奖优罚劣的激励机制调动编辑出版工作人员的积极性、主动性和高度责任感。在编辑出版外部市场形成竞争机制, 以编辑出版企业间的公平、有序竞争促进编辑出版活动的高质量与高效益。第三是管理法制的现代化, 国家和政府制定和完善《出版法》、《著作权法》等相关法律法规, 从国家层面、以法律的形式保护编辑出版业的合法权益, 引导编辑出版业的和谐健康发展。

4.编辑出版产品的现代化。编辑出版是一种特殊的精神活动, 其根本目的是生产满足具有现代意识的读者精神需求的出版产品。随着社会科技发展的不断进步, 读者的需求日益多元化、高科技化, 能否使编辑出版产品具有鲜明的现代性特征便成为编辑出版现代化的重要检验标准。第一, 在内容上要以传播先进的文化思想和科学知识为己任, 走在社会发展的前列, 满足不同类型读者群体日益增长的精神文化需求。第二, 在表现形式上采取多元化战略, 在充分市场调查的前提下, 不拘一格地生产群众易于接受、喜闻乐见的精神产品。第三, 在出版载体上, 打破纸质型载体独大的旧格局, 加快电子出版物、音像出版物的编辑出版, 为读者方便、快捷的阅读和快速了解、检索资料信息提供强大的信息支持。

四、结语

编辑出版现代化是社会现代化的有机组成部分, 是一个动态的、与社会发展密切相关的、复杂而长期的变革过程。科技发展和社会进步永无止尽, 编辑出版现代化也自然需要不断完善。广大编辑出版工作者要树立起与时俱进、终身学习、止于至善的思想观念, 打破旧有思维习惯, 增强服务意识和竞争意识, 寻找时代发展和文化传播的最佳契合点, 在编辑出版现代化内涵和外延的积极探索中提高编辑出版活动的质量和效益。

参考文献

[1]李建新, 赵宏榜.从对编辑活动的认识谈编辑出版现代化[J].科技情报开发与经济, 2008, (29) .

[2]马俊.编辑出版技术手段现代化的几个基本理论问题[J].新闻世界, 2013, (06) .

[3]黄崇亚.编辑出版技术手段现代化面临的问题与对策[J].传播与版权, 2014, (04) .

[4]赵薇薇.对编辑出版技术手段现代化的分析与思考[J].传播与版权, 2014, (11) .

[5]幺新鹤.浅析编辑出版技术手段的现代化[J].山东社会科学, 2015, (S1) .

浅析现代电视编辑的思维 篇8

一、电视编辑工作性质 (1) 创意

电视节目的制作流程是很复杂的, 要经过前期的策划、选题、采访等一系列的过程, 而这些过程都需要充满创意。创意对于电视编辑来说既是灵感又是资源, 那么电视编辑在创作中就要融入最佳方案和途径。从另一个方面来说, 电视创意即是电视节目的创新, 就是打破传统媒体电视传播的形态, 将每一个环节进行改革。

(2) 工种

电视编导是电视节目整体中关键的职务, 所以他的职业性质不仅是电视工作的领导者和实施者, 他也为工作负责, 承担对整个节目在播出前后所有可能出现的一切整个播出后果责任。

二、电视编辑职业特性 (1) 传播性

现在的电视节目一般都是以“直播”的形式传播, 这就增强了节目真实性、实效性的效果, 在一场直播的节目中, 现场的气氛很重要, 能够直接影响到整体节目的水平, 那么这就需要节目富有新意, 能够让人们产生兴趣, 并将情感融入当中, 这就是节目和观众之间的互动, 这里面的学问很大, 就需要电视编导体会其中精髓, 将自身专业水平发挥极致, 创作出深入民心的节目。

(2) 选择性

作为一档电视节目的观众, 他并非只专注于一个电视节目, 观众是电视媒体的衣食父母, 他们有选择欣赏哪个节目的权利, 所以, 电视节目需要从各个方面进行创作, 能够满足观众不同层面的需求。

(3) 艺术性

从媒体的角度来看, 艺术可以分为很多种形式, 包括视觉艺术、听觉艺术等等, 那么这些艺术都可以通过电视媒体的形式表现出来。当然也可以通过音乐、舞蹈、文学等形式。这就是艺术的强大魅力所在, 所以, 电视编辑的职能是和艺术家的完美结合。

三、电视编辑观念

电视节目具有真实性和实效性的特点, 那么对事物真实性的探究成为了电视节目在创作过程中的必经流程, 人的天性在好奇中会得到完美释放, 人天生就有对视觉和听觉的敏感度, 对于好听好看的事物会更容易接受, 就像人天生就爱看故事片或是爱听音乐等。电视节目五花八门, 以各种形式存在, 并向人们传播不同类型的节目, 成为了人们生活中精神的食量。所以, 电视编导要认识到这些问题的关键, 并对其具体分析。

(1) 多元素

电视的视觉部分主要是电视的画面, 听觉部分就是电视节目中的解说、音效等。将这些元素充分结合起来, 就会为观众呈现出一档优秀的节目。

(2) 共时性

并不是有了图像的出现, 文字就变得落后, 他们两个应该是相互促进的关系, 共同参与传播才能充分发挥他们的优势, 并使得功能更加强大。在很多电视节目中, 特别是新闻节目, 将图片和文字进行完美的结合, 使得节目让人耳目一新, 深入人心。这就是电视编辑的创意结晶, 当然在以后的电视节目中, 电视编辑还应该发挥作用, 从民众的角度创新理念, 更好地发展电视事业。

四、电视编辑注意环节

(1) 电视编辑在工作中应该注重节目的准备环节, 也就是该想办法调动观众的注意力, 这就要充分发挥编辑的观察能力和对材料的捕捉能力, 有了这样的准备, 再结合摄像师的专业角度能够在生活的平凡无味中找出用真情传达的对象, 那么整个节目就变得丰富多彩。电视编辑的任务重大, 还要从电视的摄像工作中进入延续阶段, 但是不管节目再怎么创新, 也要以观众的需求为前提, 这是创作者进行创作的关键。

(2) 电视编辑要充分发挥想象力, 将各种零碎的信息进行整合, 这也是电视编辑需要具备的素质。

(3) 采用恰当的手段和根据电视自身规律进行信息的协调, 这是主要阶段, 也就是信息的创作阶段, 电视拥有独特的想象空间, 要通过电视标记对信息的加工来实现。电视编辑与观众的沟通能力十分重要, 将已经储存好的信息传播给受众, 是电视编辑的完善阶段, 也证明着自己的身份向成熟阶段升级。

五、电视编辑思维形态

电视编辑的思维有多种形态, 首先是形象思维, 就是将电视节目要表达的内容用一定的电视符号进行阐释。电视摄像是对内容视觉化的表现, 电视编辑塑造的也是形象, 形象是构成电视节目的基础。大多数情况下, 人们惯用思维工具对事物进行形象的分析, 比较笼统地展开联想, 让形象创新化, 这种不根据实际就胡乱创新的行为是不被支持的, 一定要根据客观实际, 对具体事物进行具体分析。

以物质客观存在的形态对信息进行表达, 是形象思维的概念, 那么逻辑思维也是电视编辑思维的一种形态, 他运用概念和推理的形式表达事物, 或是用抽象的逻辑进行节目创新, 这种思维方式可以让节目的内容有据可依, 更能够使信息获得传播的实效性。

电视编辑在现实生活中, 应该是积极的而不是消极的, 他们对现实应该有自己的想法, 并且有不断的创造性, 这种思维就是创造思维。创作人员可以根据自己的知识积累来进行大量的信息储备, 再用立体的表现形式去传播各种信息, 使编辑思维能够在现实生活中更好地得到利用。

结语:电视编辑的工作崇高而又伟大, 他们是人们精神生活的创造者。对电视编辑来说, 他们在工作中不仅要将视觉与听觉结合起来, 还要准确运用编辑的各种思维为观众创作更好的电视作品。■

参考文献

[1]苟海宁.电视编辑思维内涵及作用.[J].青年记者.2011年17期[1]苟海宁.电视编辑思维内涵及作用.[J].青年记者.2011年17期

[2]丁海宴.赵莉.纪录片特质随想[J].现代传播-北京广播学院学报.1997年05期[2]丁海宴.赵莉.纪录片特质随想[J].现代传播-北京广播学院学报.1997年05期

《现代零部件》编辑部征稿 篇9

撰稿须知:

◆思路清晰、表述简练、观点正确、数据真实、公式正确, 关键词三个。

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