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白城幼儿园2014——2015学第一学期德育活动记录时间：10月9日 地点：小二班活动室 德育内容：自己吃饭真能干 活动目标：1、通过活动幼儿知道自己长大了，要独立进餐。2、懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用筷子，自己吃饭。活动准备：1、图片。2、筷子、各种小点心。活动流程：一、童年的回忆1、以...
2024-12-31记录人：周丽班级：大三班姓名：白嘉颖性别：女时间：5.15地点：自然角行为表现在课间活动的时候，白嘉颖发现自然角里的种子发芽了，可是种子有的长出了三片叶子，而有的长出了两片叶子。为什么它们是同一天种的，它们长出来的叶子不是一样多的呢?她的疑问引起周围同伴的关注。于是好几个幼儿都过来看个究竟。教育过程...
2025-02-04【摘要】在当前的教育领域当中，幼儿教育是一个重要的组成部分，具有十分重要的基础性作用。在幼儿教育工作当中，要想取得更为良好的效果，教师就应当加强对幼儿的有效观察。然而当前的幼儿教育当中，很多教师在观察幼儿方面的能力有限，无法对幼儿进行有效的观察。因此，在实际教学当中，可以应用观察记录法，对教师观察幼...
2025-01-18幼儿园观察记录――一名大班教师的建构区日记我班幼儿很喜欢到建构区游戏，搭建水平也比较高。为了进一步激发幼儿兴趣。挖掘幼儿潜能，我引导幼儿和同伴一起设计草图，然后按照草图进行搭建。在搭建过程中，孩子们不仅学习、运用和巩固了数、量、形、比例、对称、力等相关概念，发展了空间知觉，而且培养了做事的计划性、目...
2024-07-09幼儿园个案观察记录2篇情景一：希希是这学期新转来的宝宝，她奶奶是幼儿园的厨师。第一天来新的幼儿园，奶奶把她送到教室里，叮嘱了几句，就去厨房干活了。一天下来，不声不响，也不哭闹，大家做什么她也跟着做。对新环境有的陌生。情景二：今天是希希来园第二天，早上哭闹着不肯进教室，要去厨房找奶奶，于是妈妈就把她送...
2024-09-02结构游戏——四条腿的动物（长颈鹿）观察方法：扫描观察法观察时间：2012年5月17日开始时间：下午3点30分结束时间：下午4点00分观察地点：小五班活动室观察对象：小五班全体幼儿观察学生：杨远平翁老师准备了一堂长颈鹿的建构游戏课。翁老师先介绍了长颈鹿的身体部位的组成，用了哪些积木搭成长颈鹿后，才让孩...
2025-04-03观察时间：10月21日观察地点：教室观察情境：美术课观察对象：边子扬观察资料：在绘画“叶子”时，边子扬很认真地画了一片大叶子，然后涂上了多种颜色，最终用深蓝色涂了背景色，教师提议他用深颜色勾画轮廓线，这样叶片就很明显，很漂亮了，他点点头，不一会，他把背景涂成了黑色，说：“教师，画好了，之后，教师告诉...
2025-02-15幼儿观察记录幼儿姓名：贝拉 幼儿年龄：2岁我今天观察的孩子叫贝拉，刚刚2岁，孩子总体的发展非常不错，不论是大运动还是精细动作都挺好的。因为我知道没有两个人是完全一样的，即使是双胞胎，发展量表是基于在各个年龄段我们，数据统计的平均值。基本的理解儿童发展的参考，格外小心不要仅仅依赖于这一种信息来判断儿童...
2025-04-14观察教师：xxx 幼儿姓名：叶峰 幼儿情况：叶峰小朋友内向，胆小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集体面前表现自己，但是对数字很敏感。个案观察记录：一、2016年3月15日 交了好朋友今天区域活动的时候，我发现叶峰小朋友不再是自己一个人玩了，而是和林予小朋友一起，两个人合作着玩平衡旗的游戏，非...
2024-12-15如何写观察笔记育 蕾 幼 儿 园2015年9月作为一名教师，应学会写观察记录，写好观察记录可以帮助我们更好地了解幼儿，改善教育目标，促进每个幼儿全面和谐地发展。写观察记录时，主要从以下几方面入手：一、确定观察原则首先，通过本次观察，希望能解决某方面的问题。只有明确了解观察目的，才能在观察过程中有意地...
2024-06-01大三班阅读区域个案观察记录姓名：李薪慧日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录：经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是什么意思，有时还因为名字小朋友之间出现不愉快的事。今天我们开展幼小衔接的活动就是《我的名字》，你大方地站起来告诉小伙伴...
2024-07-16【导语】认真观察、分析幼儿在游戏中的行为，能够帮助教师认识幼儿的认知和社会性发展等信息，进而采取行之有效的引导策略，帮助幼儿解决问题、提升经验、获得进步。那么，教师应该怎样做好观察记录呢?今天东星资源网为您推荐了大班幼儿观察分析记录，欢迎大家的参考借鉴。【篇一】大班幼儿观察分析记录观察时间：**月观...
2024-11-08幼儿园大班语言区观察记录分析2013年09月-情景描述：自从班级创设了幼儿园小地图以后，那里成了课余时间孩子们驻足的常处。为此，我将此面墙面在区域活动时间作为了语言角，请幼儿说说来幼儿园的路上的所见所闻。这天，聪聪和洋洋兴冲冲地来到墙前。洋洋：你家在哪里？离幼儿园远吗？聪聪：我家在这里，旁边就是这个...
2024-12-17大班幼儿个别案例观察记录观察对象：黄宇航（男：6岁）观察时间：2017年9月~2017年10月 观察原因：活泼好动比较聪明，但是爱说大话，生活自理能力较差。原因分析：1、对大班幼儿来说，经过两年多的学习生活，应该具有一定的生活自理能力，但现在都是独生子女，大人包办代替的比较多，一小部分孩在生活自理上...
2025-02-26日常活动观摩记录班别：中一班记录人：记录时间：2011.11.13 观察对象：观察时间：2011.11.13 观察目的：养成良好的卫生和饮食习惯。观察实录：这一段时间，每天吃饭，轩轩都把饭得满身、满桌、满地到处都是。只见他一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩；一会儿用匙子舀汤、舀稀饭倒在桌上、地下；一...
2024-08-02班级：托班 观察时间：xx年xz月份幼儿姓名xx性别男年龄3岁观察原因个性很强，喜欢自己的事情自己做,不喜欢老师管教,做事情比较急。但做的很慢.具 体 表 现今天上画画课，教师一边讲解一边画画，小朋友也很认真的在听，开始画画的时候，刚开始小朋友都很安静地在画画，过了不久，听到一声哭声，小朋友们叫着说...
2024-07-18观察情况记录 场景一:在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣,然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。在让小朋友说说还可以用哪些点、线、面装饰花朵时,我发现一向保持沉默的晨晨小朋友也举起了...
2024-10-07幼儿园观察记录――小班幼儿一日生活观察记录班级: 苗苗班观察者: 肖群华观察日期: 6月5日 观察对象：王佳晨 性别：男 年龄：3岁 观察时间：全天 观察地点：教室 活动内容：一日生活 观察记录、解释与评价自由活动时，他主动地承担起“椅子小班长”的责任，帮助椅子小班长摆放凌乱的椅子。午饭的时候，他会...
2025-01-22个别幼儿行为观察记录表观察者：桃之小妖观察地点:苏州园区新加幼儿园观察时间：2007、11.21观察对象：闵捷年龄：6周岁班级：大1班时间幼儿表现解读8:00幼儿入园8:10开始跑步，由老师带领边跑边跳。和小朋友撞在了一起，右眉角肿起一个大包，老师过来安抚，很快恢复情绪。比较勇敢，独立性较强8:20...
2024-07-14观察幼儿区域活动记录反思观察记录：清涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙家族》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找思娴，说：“思娴这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？我看了一半后面看不懂了。”思娴把自己的玩具收了，来到图书区给思娴一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，...
2024-11-25