加强食品安全教育+提高自我防范意识

加强食品安全教育+提高自我防范意识（通用14篇）

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇1

加强食品安全教育提高自我防范意识

金安区张店镇双庙小学樊罡

时值春季，是各种传染病的多发季节。为防“病从口入”，张店镇双庙小学以贴近生活，贴近学生的原则通过各种形式开展食品安全知识宣传、教育，切实加强学校卫生安全工作，做到学校卫生安全工作“教育在先，预防在前”。提高学校师生卫生安全防范意识和自我保护能力，确保师生生命健康安全。

近日，双庙小学以班队会的形式利用学校的橱窗、电子白板、校园广播等在校园开展了“五个一”食品安全教育活动。即：上一节以食品安全为主要内容的健康教育课；向每一位学生发放一份食品安全宣传资料；召开一次主题班会；办一期以食品安全主题的黑板报；举行一次食品安全知识竞赛。另外，学校还以班级为单位建立了“校园食品安全监督小组”，充分调动了学生自我约束、自我管理的积极性，纠正和制止了学生中的不良卫生行为习惯，使学生养成科学、安全、合理的饮食习惯。

通过以上一系列举措双庙小学进一步提高了学校师生安全防范意识和安全防护能力，有效防止了校园食品安全事故的发生。确保师生生命健康安全，保障教育工作的健康发展。

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇2

1 完善准备工作

不打无准备之仗。准备工作非常重要, 即使很有经验的医师如果在某一台麻醉前准备不充分, 当出现紧急情况时就不可能做到争分夺秒, 充分发挥其技术优势。如麻醉前做好麻醉病人的访视工作, 了解麻醉病人的术前各种检查结果和病人的身体状况是否饱食等;麻醉医师要对麻醉手术中各个环节中可能出现的各种各样的问题有所预测, 有所准备, 在处理时才能从容不迫。任何麻醉前均需先开放静脉, 都必须有麻醉机和适当的监护设备, 必须准备有一定的抢救药品和器材。

2 严格执行三查七对

除应查对病人病情, 麻醉前还应对麻醉机、监护仪、吸引器等进行功能检查, 在抽药时校对药品名称, 吸药时安瓿面上的药品名称面对自己, 以减少差错事故的发生。在初次用药时, 一定要核对病人的姓名、药名、剂量、用法, 方能注入患者体内。

3 不能过度依赖监测设备, 要加强个人积极的主观能动性

现在是科技暴炸的时代, 各种监测设备广泛用于临床, 这本来是好事, 但有些医师在麻醉过程中, 过度地依赖监测设备, 而放松了对病人的神志、脉搏、呼吸的强弱度、皮肤粘膜及弹性、尿量和颜色等的观察, 本人曾做过观察试验, 把血氧饱和度的探头从手指上拿走, 监测仪上血氧饱和度有5~15秒左右才出现“0”或报警, 有些使用监测项目不全时, 报警还不会响。所以在麻醉过程中不单要使用监测设备, 也要加强对病人生命体征的观察, 这样才能保证病人生命的安全。

4 加强呼吸管理

任何手术的麻醉, 呼吸的管理仍然是最重要和最关键的, 也是最容易造成医疗差错的环节。最容易出现问题的几个环节是: (1) 气源。在非中心供氧的情况下仍会有将氧气瓶和其它气瓶搞混的可能, 应特别小心。 (2) 流量。机械通气后忘记打开氧流量的情况很常见, 主要是没有形成一个很好的习惯。例如在气管插管完成后很多医师忙着去记录, 而没有将整个呼吸机系统作一全面的检查, 很容易出现问题。 (3) 要经常检查钠石灰的作用, 如麻醉中有不明原因的血压增高和病人心率增快、脉搏洪大、皮肤潮红等, 不要忘记了检查钠石灰的功能, 不要一味增加潮气量和呼吸频率。

5 规范操作减少不必要的失误

对于麻醉的操作最为关键的就是要讲究条例讲究步骤, 这样会大大的降低工作之中的失误, 避免不必要的医疗事故的发生。像是我们进行麻醉过程中, 要讲究先后顺序, 以及一些麻醉后的收尾工作一定要做好。还有麻醉的选择也是十分的关键, 是全麻醉、是半麻醉还是局部麻醉都是很有说法的, 所以一定要规范, 不能随个人的喜好以及习惯来工作。

6 加强容量治疗

容量是维持血压的基本条件, 也是维持麻醉平稳的重要条件之一。近几年来由于代血浆的使用, 术后患者很少再出现低血压的表现。容量治疗不应千篇一律, 应根据病人情况、手术时间、大小等制定合理的计划并依据监测准确的判断处理。

对于手术中出现现血压不稳定的情况时, 我们应该十分的注意, 暂时不能盲目的展开处理工作, 而是先尽最大的努力控制住病情, 然后根据患者的表现对于病情进行分析, 找到发病的原因, 在问题原因得到肯定时, 再进行有目的性的、有针对性的后续抢救工作, 只有这样才会最大限度的避免风险的发生, 提高工作效率, 真正的做到把患者的生命安全放到第一位。

我们是知道的每一台手术是由多个小版块组成, 每个版块都是不可缺少的, 他们之间有紧密的联系, 当任意一个环节出现了问题都可能导致整个手术的失败。所以, 所有的工作人员必须要团结协作, 每个参与者把自己的本职工作要做好, 这个时候也是考验我们医疗工作者的时刻, 我们要时刻记着自己的责任与使命, 秉承着医德医风, 只有这样我们才能做好。就拿我们麻醉来说吧, 当手术之前进行麻醉时, 如果药量或者时间计算的不够准确很有可能给患者带来很大的痛苦, 从而产生抱怨, 由于过程出现问题极易导致手术失败。所以, 我们要团结合作, 协调好相互之间的工作。

现在在术中使用的各种药物越来越多, 这也要求我们对各种麻醉药物适应症、禁忌症和药物之间的相互作用。有一个充分的了解, 术前一定要了解患者有无特殊疾病和药物的过敏史, 根据病人的病情与实际情况来用药, 确保病人的生命安全。

对于手术过程中使用肌松药是十分常见的事, 由于用量以及每个人的身体状况的不同, 极易导致药物的残留, 这种药物很容易对于今后的健康状态产生影响, 所以术后必须使用抗拮剂, 这样就会大大的降低了药物的残留。

麻醉记录单是一个非常重要的医疗文件和法律文件, 要完善麻醉记录是非常重要的, 一定要如实详细地记录。记录的内容为:⑴术前访视病人的结果, ⑵麻醉的操作与麻醉的整个过程, ⑶术中所有的一切用药的量和不良反应与用血的量和血型, ⑷麻醉结束后病人离开手术室时的情况等。

结束语

近年来医学事业取得了很大的进步, 体现在我们身边的每个角落。最明显的就是人们的寿命的不断提高。是的, 今天的医疗条件越来越好了, 我们可以回想下十年前, 二十年前, 跟今天的水平进行对比, 其差别是不言而喻的, 科学的进步是经过漫长的实践工作中获得的, 我们的医学也是一步步的走过来的, 通过多年的经验实践, 最后总结运用到临床上来, 更好的服务于人类。我们的麻醉技术也是如此的, 刚开始的白酒, 到麻沸散, 再到今天的麻醉针剂, 经过了相当长的历史才有了今天。以后的发展还有很长的路要走, 只有不断的创新才会取得更大的进步, 我相信明天我们的医疗条件会更好。

摘要：随着经济的不断发展, 带动了我们各个行业的前进。在市场经济的影响之下, 各行各业都面临着严峻的竞争形势, 正是因为这一点人们越来越认识到到了只有不断的创新改革, 提高工作的效率、运用先进的科学手段, 提高自身的综合竞争力, 才会更好的立足于当今的社会。在我们的医学领域也有明显的体现, 我们所熟知的麻醉在手术的过程中有着不可替代的作用, 随着医学的不断进步, 如何更安全的运用这项工作, 怎么能够最大限度的降低风险, 怎么能够更加的规范化这都是今天我们所要研究的。本文主要针对这些方面进行了简单而又详细的阐述。

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇3

麻醉是一項高风险的技术，麻醉安全问题始终是麻醉学科的头等大事，近年来随着患者医疗法律意识的增强和医疗官司的不断增多，麻醉安全一直是医患双方共同关注和顾忌的问题。但现有教科书对此涉及不多，或虽有涉及但内容过于简单。为了强化麻醉安全意识,重视麻醉安全问题，提高麻醉医疗质量，降低麻醉风险，减少和杜绝麻醉意外与并发症的发生。本人认为应结合工作经验和实例，并归纳成条理性，方能收到较好的效果。以下介绍本人的体会。

1 完善准备工作 不打无准备之仗 准备工作非常重要，即使很有经验的医师如果在某一台麻醉前准备不充分，当出现紧急情况时就不可能做到争分夺秒，充分发挥其技术优势。如麻醉前做好麻醉病人的访视工作，了解麻醉病人的术前各种检查结果和病人的身体状况是否饱食等；麻醉医师要对麻醉手术中各个环节中可能出现的各种各样的问题有所预测，有所准备，在处理时才能从容不迫。任何麻醉前均需先开放静脉，都必须有麻醉机和适当的监护设备，必须准备有一定的抢救药品和器材。

病人情况是千变万化的，病人只要交到了麻醉医师手上，都要对病人有高度的责任感和安全负责，这就要求麻醉医师不仅要有很强烈的应急意识，还要有充分的准备。例如有一例小儿患者系上腹壁肿块，行上腹壁肿块切除术，患儿上午10时已进食了一小碗米粉，下午3时入手术室行离解麻醉，麻醉后5分钟时患儿出现呕吐，吐出未消化的米粉，有幸麻醉前已准备了吸引器和气管插管等抢救器材，给予吸引和气管插管供氧，病人转危为安。从这病例值得教训有：虽然患儿麻醉时离进食已有5小时，但有个体差异，对于进食的病人，麻醉时间要适当推后，并要准备好一切的抢救器材，以策安全。

2 严格执行三查七对 除应查对病人病情，麻醉前还应对麻醉机、监护仪、吸引器等进行功能检查,在抽药时校对药品名称，吸药时安瓿面上的药品名称面对自己，以减少差错事故的发生。在初次用药时，一定要核对病人的姓名、药名、剂量、用法，方能注入患者体内。本院曾有由于三查七对不严，把阿拉明误当成可拉明使用的案例。

3 不能过度依赖监测设备，要加强个人积极的主观能动性。现在是科技暴炸的时代，各种监测设备广泛用于临床，这本来是好事，但有些医师在麻醉过程中，过度地依赖监测设备，而放松了对病人的神志、脉搏、呼吸的强弱度、皮肤粘膜及弹性、尿量和颜色等的观察，本人曾做过观察试验，把血氧饱和度的探头从手指上拿走，监测仪上血氧饱和度有5～15秒左右才出现“0”或报警，有些使用监测项目不全时，报警还不会响。所以在麻醉过程中不单要使用监测设备，也要加强对病人生命体征的观察，这样才保证病人生命的安全。在麻醉过程中，麻醉医师也要根据病人的病情进行输液速度的调控，以免肺水肿的发生。

4 加强呼吸管理 任何手术的麻醉，呼吸的管理仍然是最重要和最关键的，也是最容易造成医疗差错的环节。最容易出现问题的几个环节是（1）气源 在非中心供氧的情况下仍会有将氧气瓶和其它气瓶搞混的可能，应特别小心。（2）流量 机械通气后忘记打开氧流量的情况很常见，主要是没有形成一个很好的习惯。例如在气管插管完成后很多医师忙着去记录，而没有将整个呼吸机系统作一全面的检查，很容易出现问题。（3）要经常检查钠石灰的作用，如麻醉中有不明原因的血压增高和病人心率增快、脉搏洪大、皮肤潮红等，不要忘记了检查钠石灰的功能，不要一昧增加潮气量和呼吸频率。（4）作为一个麻醉科医师，要熟练掌握使用麻醉机，在使用麻醉机时，不要光听麻醉呼吸机的响声，还要注意检查麻醉机的功能，特别要注意检查麻醉机的连接管道是否有脱落，活瓣是否失灵等。

5 规范操作 减少不必要的失误 。在麻醉操作中一定要规范，否则将增加失误率。本人在外院手术室曾见他人在行硬膜外麻醉时，不按硬膜外操作规程硬膜外导管断入病人体内。这就提醒我们在麻醉过程中一定要注意规范化操作。

6 加强容量治疗 容量是维持血压的基本条件，也是维持麻醉平稳的重要条件之一。近几年来由于代血浆的使用，术后患者很少再出现低血压的表现。容量治疗不应千篇一律，应根据病人情况、手术时间、大小等制定合理的计划并依据监测准确的判断处理。特别是新生儿及小儿的容量问题，一定要多加小心。个别心功能不全的患者行胃肠手术，心功能和容量往往是一对矛盾，术中的低血压有可能是容量的问题，也有可能是心功能的问题，若判断错误往往使患者雪上加霜，应引起我们的高度重视 。

7 手术中引起高、低血压的原因有很多，这就要求我们学会查找、分析问题的原因，在问题的原因没找到前，不要盲目用药，以防不测。

8 要注重多沟通和协作，一台手术的成功不是那个人的功劳，是一个整体与一个团队默契配合的结果，不要相互斗气，更不能拿病人作为牺牲品，这是一个医师和医德和素质修养的品德问题。但也不能过于自卑和过于听从手术者的指挥，例如，在术中病人的肌肉出现了一些紧张，术者叫打麻药，麻醉医师不根据病人的具体情况，听从了术者的指挥，出了问题还是麻醉医师和责任。所以我们要把握好这个度。

9 现在在术中使用的各种药物越来越多，这也要求我们对各种麻醉药物适应症、禁忌症和药物之间的相互作用 有一个充分的了解，术前一定要了解患者有无特殊疾病和药物的过敏史，根据病人的病情与实际情况来用药，确保病人的生命安全。

10 在使用了肌松药后，一定要注意肌松药的残余作用，在麻醉结束后，要常规给予抗拮剂，以防不测。

11 麻醉记录单是一个非常重要的医疗文件和法律文件，要完善麻醉记录是非常重要的，一定要如实详细地记录。记录的内容为：⑴、术前访视病人的结果，⑵麻醉的操作与麻醉的整个过程，⑶、术中所有的一切用药的量和不良反应与用血的量和血型，⑷、麻醉结束后病人离开手术室时的情况等。

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇4

做一个合格的人

尊敬的领导，同志们大家好：

我叫，在工作，今天我演讲的题目是“提高自我防范意识，做

一个合格的人”

安全问题直接涉及到员工家庭及公司的方方面面，必须从思想上树立领导、员工的安全意识，“安全为了生产，生产必须安全”。现在社会上倡导的以人为本就是以人的生命为根本，为基础，保证员工的人身安全，企业才能健康发展，员工才能全心全意的投入到工作中去，为企业创造利润，为自己创造财富。我们作为一线员工，在生产过成中，只有按照操作规程操作，聚精会神的完成整个操作过程，才能保证自身和他人的生命安全，避免事故的发生，记得我在刚进的时候，在二车间的办公室的安全警示墙报上班看到关于安全事故的断指断腿的血淋淋的宣传照片，我十分震惊，是的，我们的健壮的身体不像机器一样有备用的零件，我们身体的各个部位都是独一无二的，失去后就永远失去了，容不得后悔，不允许悔恨，所以我们在日常工作中要牢记三不：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。去年集团公司通报的淮安的一起把员工误关进烟熏炉内升温造成炉中员工全身烫伤的安全事故，正式不按照操作规程操作的安全典型事例，不挂警示牌，现场无人监督飞，员工不仔细检查人员情况，是这次安全事故的根本原因，我们可以静下心，闭上眼睛想一下，如果当时炉外员工没有听到炉内员工的呼救继续按照程序升温，蒸煮，我们真的不敢想，如果那样，一个鲜活的生命就会在地球上消失了。

血的教训一次又一次对的告诫我们，安全意识淡薄，违背操作规程，对待工作不认真，不仔细是造成安全事故的根源，所以我们每个的干部、员工都要警钟长鸣，安全生产必须牢记在心，每个员工必须熟练掌握安全操作规程才能上岗，在工作中一切都要按照操作规程

操作，不能只凭感觉和经验，操作机器要沉着、冷静、集中精力，拉车拉货，料斗提升、下降、要注意前后左右人员，在车间不要奔跑，追逐，打闹。6月份是我们的安全生产与，我们要一最好的精神面貌，全心全意的投入到生产中去。

安全生产是百年大计，是长期的工作，是重于泰山的责任，不能时紧时松，昨天的鲜血是今天的教训，不能是好了伤疤忘了疼，安全生产不能做表面文章，昨天不出事故不代表明天不出事故，无数事实证明事故往往是出现在思想麻痹意大意、放松警惕性的时候，所以要时时刻刻注意每个职工的精神状态，对不安全的人和事要及时提醒和纠正处理，绝不留后患，要把不安全因素消灭在萌芽之中，对于安全我们要时时讲，天天抓，使每个德州人心里时刻烙上安全的印记，也只有注重安全，提高、增强自我安全防范意识，才是一个真正合格的人。

各位领导、同志们，让我们居安思危，警钟长鸣，提高自我防范意识，迎难而上，更加紧紧的团结在一起，高举“的伟大旗帜，在的坚强领导下，同心同德，埋头苦干，发奋图强，为德州的发展和繁荣做错自己的不懈努力！！

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇5

《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿的身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。在本学期的工作中，我们要把幼儿安全教育时时牢记在胸，安全警钟长鸣。特制订本学期月安全工作计划。

：在全体教职员工中树立安全第一的思想。通过学习安全知识，开展安全技能训练，提高教职员工和幼儿防范事故的能力以及在紧急状态下自救、互救能力。

幼儿园安全教育的主要内容是：安全意识教育、安全防范教育：包括交通安全教育、消防安全教育、食品卫生教育、幼儿园活动安全教育、防触电、防溺水教育及各类生活安全教育。安全教育以幼儿为主，让幼儿了解在幼儿园和日常生活中基本的安全知识，掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法，熟悉常用的报警、救助电话以及日常安全标记，具备初步的分辨安全与危险的能力。尤其要加强对幼儿进行紧急情况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法等方面的教育。(幼儿园有5套资料供各班教师参考)

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇6

防范意识调查报告

顾泽皓

民商法学院2010级4班

2010011237

关于我校大学生自我安全防范意识调查报告

民商10级4班顾泽皓2010011237

一．概述

本次调查的目的在于对我校大学生安全防范意识做一个了解，学校和各学生组织可以据此，更有针对性的去提高我校大学生的安全意识。

调查对象主要是我校本科生，在60份调查问卷中，50份都针对大一新生，10份针对大二大三大四的老生，因为在调查之前我们认为，新生的安全意识相较于老生或许有更多的不足，所以特别予以区分。

我们小组共四人，为了确保调查样本的随机性，我们分别在不同的学院，不同的年级进行了调查。

二．调查事实

我们的调查问卷共12个问题，分为三个大的方面：人身安全，财产安全和公共安全。

（一）人身安全

关于人身安全的问题有：1、6、12。

问题一：当您碰到陌生人上门推销时，您会？43.3%的人选择了B选项“有时接受”，33.3%的人选择了D选项“抵触心理”，20%的人选择了C选项“没有感觉”，只有一个人选择了A选项“完全接受”。或许由于在大学里，大多数上门推销人员都是我们做兼职的同学，所以在调查样本中有三分之二的人都会接受。然而需要注意的是，骗子之流常常会利用这一点，骗取同学们的信任，使同学们的财产和人身安全受到威胁。

在这个问题上，新生与老生的选择比例基本相同。

问题六：断电后您是否会关掉接线板总开关。三分之一的被调查者从不关掉。26.7%的人偶尔会关，只有不到30%的人每天都会关总开关。之前上海某高校发生火灾导致两名女生死亡的案例中，有一部分原因就是断电后没有关掉总开关，导致来电后“热得快”继续工作，从而发生火灾。因此这是一个很大的隐患。

新生比老生似乎更注意这个问题。接近半数的新生每天或经常会关掉总开关，而老生中只有10%的人会这么做。

问题12：校门口的红绿灯您是否会提前通过。70%的人表示从不或很少。平时我们在过马路时，常常会看到还剩10秒红灯时，就有大批的同学开始过马路了。此时虽然直行车辆已经停止，但转弯车辆还在行驶，存在安全隐患。

在这项问题上，新老生几乎相同。

（二）财产安全

关于财产安全的问题有：7、8、9、10、1

1问题七：您在假期大件贵重物品(例如电脑等)会存放在会选择。65%的同学选择带回家，而25%的同学将其锁在宿舍内。交给本校本地学生保管的有8.3%。虽然学校寝室有物业保障安全，并且有锁，但毕竟不够安全。大部分人选择了带回家，说明大家对自己财产安全还是很注意的。

其中，80%的老生选择带回家，而新生只有62%，新生的财产安全意识还有些不足。问题8：您外出时会锁上抽屉衣柜和宿舍门（阳台的）吗。超过90%的同学每次都会或者大多数时候会，并且新老生比例差不多。说明我们同学还是很注意的。

问题9和问题10是关于网络交易的。58.3%的同学认为网络交易毕竟安全，并自己使用。剩下的认为不太安全，少用或不用。其中，老生有90%的受访者经常或有时使用网络交易。新生对于网络交易可能还不够了解，但老生也不能对其放松警惕。38.3%的同学注重商品质量，11.7%的同学注重价格，63.3%的同学则注重卖家诚信和交易安全。老生中有50%的同学

更注重商品质量。

网络交易是一项需要我们非常小心的活动，近年来网上的欺骗越来越多，手段越来越先进，同学们在进行交易时首先还是应看重交易安全和卖家诚信。

问题11： 在节假日外出或在拥挤的场所，您将您的现金及贵重物品放在？41.7%的同学放在提包或背包里，51.7%的同学放在贴身处，选择不随身携带和拿在手上的分别只有一位同学。拥挤场所常常是小偷出没的地方，现金及贵重物品放在背包或提包内，很容易被盗或被抢，我们大学生由于涉世未深，没有经验，更容易成为目标。因此同学们还需要再小心一些，放在贴身处。

在这一点上，老生只有30%表示放在贴身处。

（三）公共安全

关于公共安全的问题包括问题2、3、4、5我认为，公共安全和人身安全，财产安全分别有重合的部分，但由于其不只是关于我们个人，还与周围的人或事有很大关系，因此单独列出来予以调查。

问题2：在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式。65%的同学选择“报告相关部门并保护现场”，23.3%的同学“看情况自己处理”，3.3%的同学妥协忍让，5%的同学直接制止。其中，50%的老生表示“看情况自己处理”。老生比新生更有经验，所以认为自己处理的能力会更强一些。遇到这种事情，让相关部门解决或许更加安全，有效，但是没有自己处理来的及时。因此选择这两项都可以认为是可行的处置方式。但是直接制止的行为过于鲁莽，容易对自己造成伤害，而妥协忍让更是对此类行为的纵容，我们应当在自己的利益和他人的利益之间寻求一个平衡点。

问题三：在校内遇到火灾，您首先会想到的处理措施。选择“拨打报警电话”“、跟随大部分人逃跑”“ 协助组织人员疏散”的人数相当，均在30%左右，此外，有13.3%的同学选择了“找灭火器自行灭火”。我们学校对于各种灾害的应对措施似乎有些不足。对于火灾、地震等灾害的逃生演练不受重视，我们同学此方面能力还有待提高。

问题四和问题五是关于大功率电器的使用情况调查。有分别有40%的同学选择了经常使用和不使用，65%的同学表示寝室没有大功率电器。我们学校有规定寝室不可以使用大功率电器，但仍有很多人在用，说明只是禁止，不能起到太大的作用，而应该让同学们确实明白大功率电器在寝室使用的安全隐患，提高安全意识。

三．存在问题

本次调查的样本数量还是偏少，只有60份，很难得出较为准确的数据。此外，由于问题大部分是我们自己设置的，所以常常发现问题不够明确，选项不够全面等不足。还有就是，我们调查新生与老生时所发的问卷数量不同，因此得出的数据也许有出入。

但是相信以后的调查我们可以做的更好。

四．结论

我校大学生自我安全防范意识总体水平较高。在人身安全、财产安全、公共安全方面都有较强的自我安全防范意识。在新老生的比较上，一方面由于老生有经验，在一些方面更有安全意识，另一方面，由于老生在学校呆久了，一些安全意识有所放松。

大学在教书育人之外，首先应当注重学生的安全，要让学生树立自我安全防范意识，首先保证了安全，才能谈其他问题。同学们的安全意识虽然有，但在某些方面还有待加强。

附调查问卷：

大学生安全意识调查问卷

1．当您碰到陌生人上门推销时，您

A.完全接受B.有时接受C.没有感觉D.抵触心理

2．在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式

A、报告相关部门并保护现场B、妥协忍让C、看情况自己处理D、直接制止

3.在校内遇到火灾，您首先会想到的处理措施（）

A、拨打报警电话B、跟随大部分人逃跑C、找灭火器自行灭火D、协助组织人员疏散

4.您对寝室内使用大功率用电器的看法是（）

A、没遇到事，没什么大问题 B、不用 C、出了问题也会很快解决，照用 D、偶尔偷用，不被学校发现就没问题

5．您寝室是否有大功率电器（如洗衣机等）

A.有，寝室公用B.有，我自己用C.有，别人用，我不用D.没有

6.断电后您是否会关掉接线板总开关

A.每天都会B.多数情况会C.偶尔D.从不

7.您在假期大件贵重物品(例如电脑等)会存放在会选择（）

A、锁在宿舍内B、找保管公司有偿保管C、交给本校的本地学生保管D、带回家

8.您外出时会锁上抽屉衣柜和宿舍门（阳台的）吗

A.每次都会B.大多数时候会C.偶尔会D.基本不会

9．您对网络交易的看法是（）

A.认为安全，并经常使用B.比较安全，有时用C.不太安全，很少用D.不安全，不用

10．网络交易时您比较注重（）

A.商品质量B.价格C.卖家诚信D.交易安全

11.在节假日外出或在拥挤的场所，您将您的现金及贵重物品放在（）

A、提包或背包内B、放在贴身处C、不随身携带D、拿在手上

12．校门口的车辆转弯绿灯亮，人行道红灯还有十秒时，您会提前过马路吗

开展自我诊断提高安全意识 篇7

攀钢集团攀枝花钢钒有限公司 (以下简称攀钢钒公司) 近年来, 积极探索新的安全管理方法, 在原有安全管理体系的基础上, 在不增加职工负担、不搞“运动”的指导思想下, 通过开展安全管理自我诊断, 对诊断问题对症下药, 充分激发了全体职工参与安全管理的积极性, 有效提高了员工的安全意识, 提升了企业的安全管理绩效。

安全管理自我诊断即对工业生产过程中涉及安全的重点部分有针对性地进行自查自纠, 充分调动职工的主观能动性。通俗地讲, 就是通过全员主动参与全过程安全管理, 提高职工安全意识及辨识安全风险的能力, 从而有效提升企业安全管理绩效。

围绕安全管理重点

从全面安全管理内容来看, 无论是建立职业健康安全管理体系还是以安全生产标准化为基础的安全管理体系, 均会涉及到组织机构、安全目标、安全责任制、安全培训、职业卫生、设备设施、隐患整治、应急体系等方方面面, 这些工作都需要日常管理, 都是安全管理不可或缺的部分。安全管理自我诊断就是要根据企业实际, 有针对性地对重点难点内容进行细节查找, 并通过发现问题、整改问题, 不断提升安全绩效。

攀钢钒公司从公司级、厂级、作业区级到班组级4级组织均要开展安全管理自我诊断工作, 主要对管理标准和规章制度、作业环境、作业方式、作业工器具等几方面进行自我诊断。各级组织每次自我诊断前, 要确定当次自我诊断的主题, 每次只针对某一项内容开展自我诊断。例如, 在新修订的《安全生产法》 (简称新安法) 发布以后, 攀钢钒公司马上开展了自我诊断, 提出要结合新安法对各项管理制度进行修订, 并及时对照新安法, 对建设项目三同时、隐患排查治理、外委安全管理、安全生产责任制等方面的制度进行了修订。

同时, 攀钢钒公司要求各级组织均要制定自我诊断年度计划, 确定诊断内容, 并在固定周期内做到管理要素及作业内容等方面的全覆盖。

充分调动全员参与

目前, 企业在开展安全管理工作时, 基本都会要求全员参与、党政工团齐抓共管, 也基本都按照要求建立了相关管理制度, 并按规定定时召开了安委会、安办会、作业区安全领导小组会等, 但是这些安全管理的“规定动作”往往形式大于实效。那么, 此时就需要通过开展安全管理自我诊断, 充分发挥每一级组织的安全管理职责, 以为形式注入必要的实际内容。

攀钢钒公司要求各级组织每次自我诊断出的问题, 必须落实整改, 形成有效闭环, 从而充分发挥每级组织的安全管理作用。如果某级组织诊断出的问题无法整改, 则需要逐级上报, 最终汇总到有能力整改问题的一级组织。如果涉及上级部门相关制度内容, 还需要对诊断出的问题向上级部门提出修改意见。例如, 某作业区诊断出某厂级管理办法中部分内容不具操作性, 并提出了修改意见, 那么, 厂部必须答复整改意见, 并在厂级安委会上对制度修订进行诊断, 对制度内容、制度修订流程流转节点等进行诊断。这样, 就使得整个自我诊断过程, 形成了多级组织、全员参与的良好氛围。

有机融合各项工作

安全管理自我诊断不是额外增加的工作内容, 也并非独立存在于安全生产过程中, 其可以与各项安全管理工作有机融合、相辅相成, 是贯穿日常安全管理, 深化安全管理的一种新理念。

目前, 攀钢钒公司的安全管理中已有“标准化作业”“党员身边无事故”“青安杯”“合理化建议”“隐患查找”“金点子”等多个专项活动, 这些活动分别由不同部门以不同的形式开展。在安全管理自我诊断活动的统领下, 这些活动得到了进一步深化, 丰富了活动内容。例如, 班组职工可以从作业方式开始发起自我诊断, 然后提出合理化建议, 其中优秀的则将被纳入金点子创意, 并由企业根据不同专业对职工进行奖励, 以此鼓励职工积极主动地参与到安全管理工作中来。同时, 为了让职工有被认同感, 攀钢钒公司制定了自我诊断工作的激励机制, 对提出安全价值较高的建议和问题, 会按安全价值的高低给予一定的奖励。

一线职工工作内容多, 涉及安全工作最具体, 只有充分调动职工的积极性, 才能真正做到人人管安全, 才能切实夯实安全管理的基础, 把安全工作落到实处。

形式多样注重实效

在实际工作中, 安全管理工作内容如果总是做加法, 那么职工的负担会越来越重, 长此以往甚至可能会出现抵触情况, 为安全生产埋下管理隐患。特别是安全管理中某些流于形式的“规定动作”, 往往需要职工坐下来花费一定的时间和精力才能完成, 但并没有实际的意义。这对于安全管理来说没有任何的实效, 不仅浪费了时间和精力, 还可能对安全管理造成负面影响。

安全管理自我诊断初期, 各级组织及班组职工对该项工作通常会存在认识上的误区, 所以必须要规定一定的开展频次和形式。例如, 厂级每季度要在安委会上至少开展一次自我诊断, 作业区每月要在安全领导小组会上至少开展一次自我诊断, 班组每月要至少开展两次自我诊断, 并且各级领导必须参加下级组织的安全管理自我诊断工作。

自我诊断的形式可以结合每周的安全例会开展, 可以在职工作业过程中开展, 对于人数较多的班组, 还可以分小组分别对不同的主题进行自我诊断, 最后诊断结果由班组共享。

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇8

近几年医院护理纠纷呈明显上升趋势，多数是由于比较低级的失误造成。使医院、科室的正常工作和经济受到很大的影响。我们手术室近几年发生护理纠纷虽然很少，但也存在不少隐患，建立预防机制，最大限度地减少纠纷的发生。

1 手术室易发生护理纠纷的原因

1.1 交接环节： 病人病情，如皮肤、血糖异常、牙齿松动、假牙等由于疏忽，没有及时发现。病人的财物未交接清楚等。

1.2 转运环节： 病人病情突发改变，平车，轮椅有损坏，导致病人坠车、跌倒等。

1.3 进入手术室： 病人带入手术室的衣物没有当面与家属交接和家属的签字。病人的观察不及时，（离开护士的视线，早上交班、巡视病人的护士少），坠床等。

1.4 核心制度的执行力度： 术前、术中、术后的安全检查，输血，清点等核心制度的执行力度。

1.5 护士风险、法律证据、自我保护意识淡漠： 护士不能识别护理风险，缺乏预见性，一旦出现护理纠纷，不能沉着冷静，不知道怎样取证，更不懂得怎样保护自己和医院利益，这些都是护理纠纷产生的最大根源。

2 防范措施

2.1 认真学习法律知识，用法律规范护理行为，防范护理纠纷。随着我国法律建设的不断完善，人们的法制观念也在提高，护理人员应主动积极地运用法律手段，维护护患双方的合法权益，在护理活动中，强化法律意识。

2.2 手术室要完善从病人交接开始一直到手术结束，安全送回病房，各个环节避免差错、事故发生的措施，加强核心制度的落实力度，不能浮于形势。

2.3 重视护士的职业道德教育，护士有独立的职业道德规范和行为标准，加强护士的自我约束能力，认真学习专业知识和技能，加强职业道德教育，是提高护理人员的自律能力，加强责任心的保证。

2.4 注重个人素质和服务质量的提高，手术室护理工作是高风险高强度工作，护士每天面对的是重、急、危重病人，早1分钟就有可能挽救一条生命，迟1分钟可以失去一条生命，要教育护士珍爱生命，对待病人要像对待身边亲人一样，顺应病人的需求，护患纠纷就会减少。

2.5 合理配备护理人力资源，合理充足的护理人力配备，是保证护理安全的重要因素，护士工作负荷过大，任务繁重，护士容易产生身心疲劳综合征，工作注意力不集中，认知行为变慢，工作质量下降，最终导致差错的概率增加。

如何加强孩子的自我安全防护意识 篇9

1.每天一个安全童话

父母可以找一些有关安全内容的童话故事，如果晚上哄孩子睡觉的时候，把这些小故事给孩子讲一讲，让他牢记，不和陌生人说话，多说几句不知道，孩子特别是学龄前左右的这个孩子，多说几句不知道，一辈子受益不尽。

2、护子儿歌

平时，家长可以把一些含有安全意识的小歌谣、小警语教给孩子们，让孩子们都学会了，碰到以下各种状况就懂得该怎么办。

不和陌生人说话的歌谣：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。这样小朋友就不会被坏人纠缠住，就减少了许多上当受骗的危险。

不和陌生人走的歌谣：我家有个小花狗，生人接它它不走。摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。别人谁接我我也不走，只有我的妈妈来接我我才可以走。这些都是父母必须要教给孩子的。自己先期需要做的工作是，要和老师约好，孩子要由专人来接，不能随便乱换人。杜绝陌生人想搭讪的歌谣：一个人，上学校，问我什么不知道。低下头，快点走，前面追上小朋友。别人谁要是问你，小朋友你叫什么呀，你就低头不说话，只管自己走。所以我们说，要教育孩子不和陌生人说话。但是不和陌生人说话，可能会有人说这孩子没礼貌，所以可以教给小孩子巧妙的回答，对不起我爸还没给我起名呢，他很忙。也可以教孩子：我叫小红帽，或者我叫大白兔，不是想知道我名字嘛，那就告诉你，不过同时也让你知道，别想和我套，我戒备着呢，我并不想和你说话。

3、小小电话本

爸爸妈妈的电话号码、家里的电话号码、好邻居的电话号码，这些号码，要让那些比如说四岁的孩子，都要让他记住，如果孩子记住了这些电话号码，一旦他有个什么意想不到的紧急情况，一旦他遇到危险，他就能够尽快通知别人。所以说这是防患于未然，这是看似很小，关键时刻却能够救命的招。

4、教孩子们认方位

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇10

——消防安全演练活动上的总结发言

校长：喻光中

尊敬的各位领导、全体教师、亲爱的同学们：

下午好！

为进一步增强广大师生的消防安全意识，提高自我保护能力，培养全体师生在应对突发消防事件时的团结、协作能力，今天上午，我校根据实际情况进行了一次消防安全演练。

这次活动，全校师生从教室撤离到操场只用了2分钟，整个演练按预案顺利进行，演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了预期的目标，我非常高兴！这要感谢银校长的精心组织，在演练前制定了详细的消防演练实施方案，召开了消防安全演练专题会议，对此次消防演练的具体过程及人员作了安排部署，同时也感谢全体教师的积极参与，广大同学的密切配合。

此次演练活动是对学校认真贯彻安全工作重于泰山，安全工作重在预防的方针的一次检验。通过这次活动，让我们广大师生掌握了常规的消防灭火方法和火灾应急处理策略，如：安全逃生的方法、如何使用灭火器、面对消防紧急情况如何求救等，也懂得了在突发火灾面前要沉着冷静、应对得当、快速撤离的基本方法，提高了大家应对和处置突发消防安全事件的“实战”能力。当然这次演练也存在一些问题：如部分同学行动缓慢，有的同学逃生时动作还不够规范等，希望能注意。

各位老师、同学们，我希望大家通过今天的消防演练，能进一步从思想上高度重视消防安全，从行动上落实消防安全。安全工作重于泰山！让我们时刻牢记安全工作，做到安全工作走到哪里讲到哪里，严格执行学校安全工作管理的各项规定，谨记消防、交通、食品卫生中的几不准，提高自我保护能力。

最后，我宣布此次消防演练圆满结束！

加强过程管理提高安全意识 篇11

一、增强师生安全意识

体育教师要以身做则，为人师表，具有良好的职业道德和较强的业务素质。在体育教学中，教师不仅自身要具有较强的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想，如有的学生上课调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们掌握不住力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡协调能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故，为此教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育。让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良后果，杜绝同类事件再次发生。这样通过一些事件及时教育和随时提醒，使学生在思想上引起重视，时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事，强化学生的安全意识，做到防患于未然。

二、精心组织准备每一节课

体育课的组织者是体育教师，也是体育课的主导者，所以教师的高度责任心和安全意识至关重要。体育活动的质量在很大程度上取决于组织者的能力，若活动组织到位，危险系数就会减小到最低。

1、上课前

首先教师要认真备课，写好教案。即备教材，备学生，备教法，备场地，备器械。这几方面要通盘考虑，融会贯通。不仅考虑这一节课要上什么，还要考虑学生生理特点、年龄特点、心理特点，动作难易程度，活动密度大小，学生身体状况，接受能力，可能出现的意外，安全与保护的措施，以及场地、器械等等，处理好教材，选择恰当的教学方法，运筹帷幄，以取得最佳教学效果，从理论上、思想上降低安全事故做充分准备。再次，活动前应选择合适的场地，实地查看场地是否平整，有无砖石杂物和障碍物等。认真检查器械是否稳固结实，放置是否得当。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的。搬运器械过程中，教师督导，讲清注意事项，严禁学生嬉戏打闹，确保学生安全无误将器械送到指定地点。

2、上课中

首先，教师检查学生是否穿运动服、运动鞋上课，身上不能带有小刀、铅笔等锋利硬物，不要佩戴针类物品，不留长指甲等，使学生养成良好习惯。教师要带领学生做充分的准备活动，使身体各方面都得到充分活动，遵循活动运动量规律，不能一开始就进入高强度的的运动，这很容易发生关节损伤事故。活动中要有安全措施的落实，教学内容的安排，场地和器材的利用一定要合理。体育教师要做到课前提前沟通，协调好各种环节，处理好班与班、教学内容与场地之间的关系，使两者之间的课程井然有序，相互不干扰。

其次，在体育教学中，教师时时处处都应留心观察学生是否有身体不适的异常表现，如身体不适、心情不好、情绪低落、急躁、缺乏锻炼的积极性或者急于求成、胆怯忧郁等。如有的孩子因在家生气或心情不好就发脾气，情绪表现不稳定，甚至产生攻击性行为。对这样的孩子我们既要合理的批评，同时也要善于引导，及时发现他们身上的闪光点，给予表扬和鼓励；再如在体育课中有些孩子由于对身体的认识不足或缺乏言语表达等因素，有时身体不适也不知告诉老师，如果教师不留心往往就容易发生事故。因此，教师要做一个有心人，善于观察学生，常与学生沟通，消除学生的心理障碍，使学生愉快地投入到学习中去。

最后，在体育教学练习中，学生经常会出现错误的动作，或者既不合理的动作，这时候往往最容易导致身体损伤，如不及时纠正就会变成安全隐患和导火索。所以教学中教师要敏锐观察，明察秋毫，对不合理的动作应及时指导、纠正，加强对学生保护，以防对身体造成损伤。尤其是投掷类项目的教学中，教师要严格按照教学程序、原则进行教学，对学生的位置要严格限制，让学生远离危险区，严禁对掷，要明确告诉学生，要等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材，队伍中其他的人不可乱跑，抢掷，发现某些意外伤害的苗头应及时制止。

3、下课后

课后要正确处理好体育器材的收回。特别是具有危险性的器材，课后不能长时间摆放在操场上，如铅球、铁饼、标枪等，教师要监督学生课后及时将器械送还保管室，搬运途中加强监管，严禁学生嬉戏打闹。如果为了方便下节课使用，要有专人看管，以免学生因好奇好玩致使人身伤害。

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇12

Enhance safety consciousness and protect ourselves

各位老师、同学们：大家好！Dear teachers and schoolmates

今天我演讲的题目是：增强安全意识、提高自我保护。大家都知道，校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到能否健康成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须酒醒地认识到“安全无小事”，“隐患就是事故”，必须时刻牢记。

Today, my topic is Enhance safety consciousness and protect ourselves.Safety is deeply related to everyone in the school.It matters whether we can grow up healthily and finish our study smoothly, it also matters whether the teachers could educate students in a safe environment.Thus, we must be conscious that there is nothing unimportant in safety.为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各班级，各位同学认真做好：

In order to improve the security education, now we have several requirements as following, I wish students in every class would listen carefully and do it everyday.1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。

First, we have to be highly conscious about our own security, we have to learn how to save ourselves and improve our ability to protect ourselves.2、要注意课间休息文明，不大声喧哗，不追赶打闹，出进教室不奔跑，不嬉戏，不在班门口玩耍。

Second, we have to keep quiet during the class intervals.Shouting, running and fighting are not allowed in the school.3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。防止运动器材伤人。

Third, we have to be careful not to harm ourselves while having P.E.lessons.Warm our bodies up first and do everything exactly under the teacher’s order.4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器开关。Fourth, we have to be careful with electricity.We can’t touch the switches in the classrooms, and we are not allowed to clean them with a wet towel.5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。

Fifth, we should watch our mouths, we should not go to the vendors to buy anything unclean or expired.6、注意交通安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上、放学途中要注意交通安全，Sixth, we have to be careful while walking on the streets, especially when we are crossing streets.7、不玩火，爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。

Seventh, we should not play with fire and take good care of the fire fighting devices.We have to know some fire prevention knowledge in order to help ourselves when we meet danger.8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，给同学和自己带来不良的后果。

Eighth, we should be good at self-control.When there is anything wrong with our classmate, we have to calm down and avoid any quarrel or fighting.9、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅。

Ninth, we should be warned about the danger in Internet.We should not browse unhealthy nets or play games, not to mention get into game centers or net bars.10、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

Tenth, we should go home on time.We are not allowed to stay on the streets and play or to talk with strangers, or even accept their presents.If we were in trouble, we can call 110 for help.老师们，同学们。让我们共同努力，创建平安校园。祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家。祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的校园！

Dear teachers and students, let’s work hard and create a safe campus.I wish everyone of us can be safe every day, and I hope our campus can be a real harbor of safety and harmony.That’s all, thank you!

安全自我防范教育主题班会 篇13

二（2）班

一、自身安全

（一）教育不要轻信陌生人

1、要经常对学生讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。要教育学生，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。

2、让学生牢记知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，做到准确无误。另外还要告诉学生自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。

3、告诉学生如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。

（二）学会保护自己的眼睛

1、教育孩子不用脏手或脏手帕擦眼睛，要教育他们玩沙时不要用沙去撒别人。如果将沙、泥等撒入别人眼内，一时取不出来的话，沙子在眼内磨擦，会擦伤眼膜，从而损伤眼睛。

2、眼病传染季节，要教育学生少到或不到公共场所去，也不要到亲朋好友家串门，并每天滴1"2次氯霉素滴眼液，预防眼病传染。

3、注意正确的读写姿势

（1）看书时做到肩不耸、头不歪、背要直、书和身体距离一尺。（2）因家里都是成人的桌椅，在家时注意调节桌椅的高度，使双腿不悬空，大腿保持水平，可在下面加个垫子。如桌子太高，可在椅子上加坐垫。

（3）注意采光，看书写字半小时后应远眺一会儿。

二、居家安全篇

（一）教会学生一些安全用电常识

1、告诉学生电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育学生不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

4、学生在室外活动时，要教育学生不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

（二）独自在家的注意要点 学生独自在家时，需告诉他：

1、不能随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。

2、让学生掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。

3、不模仿电视里的危险动作；

（1）孩子好动，又不知道危险，要帮助学生懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。

（2）给学生定一些规矩；以免伤害自己或别人。

（3）教育学生在家时不做危险动作，千万不要学习电视里的危险动作。（4）学生独自在家时不能玩火，以免引起火灾；不能碰插头，以免触电；不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

三、校园安全篇

（一）游泳时的安全

1、教会学生养成正确关门、开门的习惯

1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要出来被撞伤。

2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手，以免手被挤压。

（二）遇到灾害的应变能力

1、首先保持镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。

2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。

3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

四、户外安全篇

（一）教育学生不要倒滑滑梯

1、告诉学生，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉学生，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育。

（二）教会幼儿正确玩秋千的方法

1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3、观看别的孩子荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。

（三）教会学生安全过马路

1、人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。

（四）户外活动安全注意要点

1、活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

2、懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、正确运用活动器具以自制玩具。

4、不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西

（五）与大人走散或迷路时注意要点

1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。

2、乘车时应排队上车，不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。

加强食品安全教育+提高自我防范意识 篇14

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

安全教育讲话稿：树立安全防范意识 构建平安和谐校园

生命，是人生中最宝贵的东西。它承载着人类的理想，承载着人类所有的感情。每个人的生命仅有一次，生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。现在很多人都喜欢追时尚，时尚会随着时间的推移而改变着，但人们心里唯独有一样东西不会随着时间的推移而黯然失色：那就是人们对安全的意识！多少年来多少血的记忆证明着 “安全”在人类生活中永不可少！

如今在我们的现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。我不禁回想起那惨目难睹的事实:1月下旬,正值冬季，天气寒冷，是车祸的频繁发生的季节。我爸爸的一位好友带他的孩子回老家玩。车在高速公路上疾驰的飞奔着,这辆承载着回乡喜悦的车却在那一个瞬间，发生了车祸。原因是孩子坐在副驾驶位上时乱动，而导致了车祸。坐在副驾驶位上的孩子身受重伤，紧急送到医院救治，可，为时已晚，人无回天之术。站在一边的亲属与好友只能眼睁睁地望着，望着那鲜活的生命将永远沉睡了。

他走了，而留给他亲人的是无限的悲哀与伤痛。随便的一张报纸都不时会出现交通事故的报道，随便的一条马路上都曾溅染着受害者的鲜血。并不是每一个驾驶员都敢保证我们人生的安全。世界的每一天都有鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，一个个触目惊心的数字，不时浮现在我的眼前：2008年，全国共发生道路交通事故4万余起，死亡人数98738人，而造成56万人受伤。世上成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

交通安全，是人类又一个永恒的话题。每天，都有鲜命丧失，而这也成为交通安全路上又一个警示灯。如今的《道路安全法》讲的就是一个“严”字。“严是爱，松是害”，《道路安全法》决不姑息迁就，让敢于违规者，付出严重的代价。它永远提醒着人们，千万不要忘记那一个个惨痛的血的教训，千万不能把生命当儿戏，不能重蹈他们的覆辙。

这并不另人惊叹，生命只有一次，而又是如此短暂，如此的脆弱，如此的不堪一击。生命的大权掌握在自己的手中，而不是听天由命。生命难道就那么不为人们所重视，生命在就人们的眼睛里，难道就如呼之即来，挥之即去的尘土吗？每一个生命都有繁华，都有自己的光彩，他们都能创造人生的奇迹。但命运总在自己手中，或许是无意，或许是有意，总在那一瞬间，铸成大错，但那时，并没有人会出来帮你，你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢？事实以成定局了，你无法将时间倒流。这时的我看到了生命的脆弱。生命或轻于鸿毛，或轻于泰山，生命的轻薄在于人们是否重视，是否把它看成心中的珍宝。如此的生命才能与泰山媲美，与百花争艳。不为人所重视的生命，就如尘世间飘缈的青烟，终究不会放射华彩。

“安全”是一个永久的话题，当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更加重要。和平，安宁的生活需要安全，世界的万物都需要安全。只有“人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔，让我们共同努力，一起拥有美好的明天。

花儿因珍视而美丽，生命因珍视而五彩。

来源莲山