木屐教案

木屐教案（精选2篇）

木屐教案 篇1

《木屐》

一、导入

大家还记得初中学过的一篇课文吗？朱自清的《背影》。这是一篇著名的纪实散文，一直作为语文教材的传统课文，感染了一代又一代的人，因为它写出了一种真挚与至诚的亲子之爱。那么，大家还记得文章中是如何描写父亲背影的吗？哪一个细节最让你难忘、最让你感动呢？

火车站分离，父亲帮儿子买橘子的背影：在车站送别的场面中，作者对“背影”作了具体的描绘：那肥胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。作者用一系列动词表达了买橘子的艰难过程，这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使作者感动得热泪潸然。

背影刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，背影表现出父亲对儿子深挚的爱，背影是父子依依惜别中最后留给儿子的印象。

今天，我们学习的这篇也是关于父爱的，是一篇感情凝重的散文精品。文章讲述了一段江南普通农家父子的故事，读后我们会被字里行间所包含的父子深情所感染,为这最深沉最真挚的亲情所打动。那么大家就跟我一起来感受作者所要表达的深沉父爱。

板书：《木屐》鲁田

那么，大家知道木屐是什么吗？

木板鞋，类似人字拖。木屐的构造比较特别，是夹趾的，通常由三部分组成：一是底板，通常用木料来做；二是绳带；三是屐齿，安装在鞋子底部，前后各一个。鞋底设齿，是为了行走方便，古代路面崎岖不平，有了双齿，减少鞋底与路面的接触，走路时更加地稳当，而且穿木屐走起路来吱吱作响，适合在雨天泥上行走。

二、默读全文，整体感悟。现在给大家3分钟时间默读课文。

1、大家读完这篇文章，你们认为表达了什么情感？ 答：“父子深情！”“父亲对儿子的爱！”

2、表现在哪些方面呢？你们能从文章中找出来吗？（让学生找出3个关于父爱的场景。）

板书：镜头一：小学时父亲让我骑高马

镜头二：父亲带病连夜赶制新鞋

镜头三：上大学时送别的情景 问：大家小时候有没有被爸爸背过？

3、那你们认为文中的父亲是个什么样的人呢？从哪儿可以看出？ 勤劳、慈爱。“他背上不是背着我，就是驮着犁” “从不打骂我的父亲恼怒了，他扬起手，却轻轻落下”

三、深入品读文中的句子，感受文章中深沉的父爱。

1、文章一开始，便渗透着一种深沉的忧虑。作者在开头便把我们带进了一个艰难岁月中的江南雨地里。在这里，我们看到了一位辛劳、爱子的父亲。

现在全班一起朗读第一段：

“沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。”

沉重：一双木屐鞋放在水上都可以浮起来，为什么说沉重呢？

沉重，来自于生活的责任，肩上担子沉重，再加上生活境遇本来就不好。扎：将“扎”换成“踏”或“踩”，好吗？为什么？

不好，扎，说明很用力，力度强，责任重。惆怅：“惆怅”一词通常用来形容什么？

形容人的心情很失落、感伤、迷茫„„ 为什么作者认为江南的雨是惆怅的？

第一，江南的雨天阴冷，而且下雨后，道路泥泞很难走，这衬托出作者沉重与复杂的心情；第二，暗示了当时的生活凄苦与清贫，因为家境不好，家里穷。所以说父亲沉重的木屐声不仅是敲打在雨地里，更像是敲在“我”的心上。

接着文章又写了父亲对自己深深的爱。在作者幼小的记忆里，“爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁”。

2、“弯弯的田埂上印下一行行清晰的屐齿”、“一圈圈地转动着岁月的车轮”

说明农村这种单调、熟悉的环境使“我”印象深刻。

3、“木屐、斗笠、蓑衣、水翻车、被雨水浸没的小木桥、渴望中的半旧的雨鞋„„无不说明作者的父辈生活在贫穷线上，你们也是农村长大的，你们的家乡还有那种老式的水翻车吗？”

4、“爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听到他牙关的磕碰，感觉到他身体的颤抖”通过细节描写展现了“我”感受到的父爱。父爱如山，厚实、巍峨，让人震撼。

砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。咬着牙，可以看出父亲宁肯自己受苦，也不愿我受凉。

5、“于是，我拥有了自己的木屐。”说明了什么？

说明在此之前，他没有自己的鞋！更说明他们那里贫困的生活！

6、“几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。”这句话反映了“我”怎样的心理？

作为儿子，渴望得到一双雨靴。并简单的认为只要丢失了木屐，父亲就会替他去买雨靴。

7、为此，从不打骂我的父亲终于恼怒了，但“扬起手打我，落下却轻轻的”。然后父亲熬夜为“我”做了一双新木屐。

文中“不断的咳嗽声和斧头声”传达出的是无声的、深沉的父爱。“父亲”那宽厚而坚忍的精神世界，是令作者难以忘怀的。

8、最后，父亲把新木屐交给我时说“孩子，爱惜东西要像爱惜牲口一样”说明父亲有什么样的性格？ 善良，勤俭。

9、“斗转星移”北斗转向，众星移位，指季节或时间的变化，表示时序变迁，岁月流逝。只四个字，便写了从小学到大学的时间跨度，省却了许多的赘言。所以平常大家要多积累一些成语。同义词：光阴似苒、物转星移。

10、见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：“放心去吧！孩子。” 将“挤出”换成“露出”好吗？

不好。我们平常说“露出笑容”，都是比较自然地，发自内心的笑，但在这里，刻画了爸爸内心复杂的情感，既包含了不忍分离的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。

为什么这么说呢？我们知道，面对离别，常常是伤感的，文中也提到“爸爸神色黯然”，所以这个时候的笑容用“挤”字来形容，非常合适。而且，作者用“一丝笑”来强调，更加突出了这种不舍。同时，“眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上”就包含了父亲对祖业无人继承的失落。

11、“微驼的背消失在江南惆怅的雨地里”塑造了一个父亲的感人背影。

12、文章最后一段结尾用省略号，为什么呢？省略号省去的会是些什么内容？ 省掉的是自己的悔恨。本文与朱自清的《背影》一样，都以深沉的笔调，表现了无私的父爱和父子情深；同时也表达了曾经对父亲不理解的悔恨。

13、在文章的结尾，父亲最终送给了我雨靴，这个雨靴象征着什么？送雨靴有什么寓意？

雨靴象征着与平静的农村生活相反的纷繁复杂的城市生活。

四、总结

每个人的成长都会有一个经历，一个过程，从小时候不懂事到渐渐长大成熟，成长中有父亲相伴是很幸福的，大家应该学会珍惜，并学会爱与感恩。

怀念木屐的情感散文 篇2

记得是在1998年的清明节，我从上海回乡扫墓。有一天，在我们那个小镇上的一间小杂货铺里，偶然发现了几双木屐，立即引起我好一阵惊喜。惊的是它在人们的生活中已销声匿迹几十年，如今竟像出土文物一般重又出现；喜的是我与它犹如老友重逢，勾起我对儿时生活的许多回忆。

像我这般年纪的人，可以说从小是穿木屐长大的。从我记事时起，故乡的人们除了赤脚便穿木屐，穿鞋的很少，穿皮鞋的更少。即使穿木屐吧，好像也有一些共同的习惯：下田劳作时当然是不穿的，大白天在家里和村里走进走出也是不穿的，一定得到晚上睡觉前冲凉之后才穿上。这恐怕不完全是一种习惯，好像这有一层节约的意思。就连女人们“去市”赶集，也是赤脚走路，把木屐拎在手上，或放在藤篮里，或分别插在扁担的两头，等快要到了，才在路边稻田的水沟里把脚“晃”两下，再换上木屐，迈着细碎的步子进入集市。于是，集市除了喧闹的人声，便充耳都是“嘀嗒”、“嘀嗒”的木屐声，节奏强烈，煞是好听，给小镇增添了许多生气与活力。

别以为木屐简单粗陋而小看了它，它其实也很讲究审美和款式的。我记得有一种男人穿的，就做成一个椭圆形，像一个平面的鸭蛋，很适合男人的宽脚板，穿着舒服而实在。女人穿的做工就比较考究些，有的前掌略低，而后跟略高，前掌与后跟之间锯去一块形成坡度，就像现在的高跟鞋似的；有的还涂上红漆，画上花卉之类的图案，俨然一件精工细作的手工艺品。这样的木屐穿在年轻“姆仔”脚上，便使她们走起路来步态忸怩，更是显得婀娜多姿，自然也更吸引那些“后生仔”们多情的目光。

说到这里，我还想起了两个人。一个是成林公。我们那个地方的人所穿的木屐，大多出自他之手。他在镇上开了一家小作坊，从开料到制作完成，期间又锯又刨，又涂又画，都是手工操作，技术纯熟而灵巧，做出来的木屐十分好看。但因售价太低，销路有限，生意平平淡淡，那日子也就过得既辛苦又艰难。听说他后来回村去种田了，他的手艺大概也失传了。我感到很惋惜。

另一个人叫“瞎眼章”，是个盲人，靠给人按摩为生。每天晚上，镇上的人都在各自的店铺前聊天乘凉。那时既没有收音机，也没有电视，更没有“开心天地”，除了偶或有“哗啦”、“哗啦”的麻将牌声及不知是谁哼的琼剧小调，小镇便如死水一般寂静。每每在这种时候，人们能听到一阵阵自远而近、由小到大的木屐声，间或有竹竿点地的“笃笃”声。从声音听得出来者迈着稳重坚实有力的步子，对何处是坑儿，何处是坎儿都烂熟于心，没有半点犹疑。人们都知道是“瞎眼章”来了，就连狗也停止了吠叫。于是，便有人请他按摩，也有人乘机要他“学古”。他几乎成了小镇夜晚的“核心”，小镇上的老老少少都“紧密地团结在他的周围”，大家在一片嬉笑怒骂声中度过了一个难眠之夜。我离开家乡之后，“瞎眼章”不知是何时去世的，虽然经过几十年时间的淘洗，但他那独特的木屐声仍封存在我的记忆中，依然是那般清晰，并没有被现在那些乌七八糟的杂音和噪声所代替。这又是值得庆幸的………

话扯远了，还是回到木屐上来。我之所以喜欢木屐，首先是因为它优点多多。它就地取材，价钱便宜，经久耐穿，风雨无碍。穿上它，无论是沙地或泥泞，都可畅行无阻。脏了用水一冲又干净了；就算穿坏了，最后还可当柴烧，充分发挥自己的“余热”呢。不仅如此，我更欣赏它的大众化和平民性。似乎可以这样说：“木屐面前人人平等。”不论你是种田人或是“头家”，也不管你是读书人或“番客”，在穿木屐这一点上几乎分不出贵贱高低；只要一回到家乡，一踏上家乡的土地，必穿上木屐而无疑；一穿上木屐，便立即“还原”成普普通通的老百姓，便仿佛立即缩短或消除了彼此间的距离，至少也能使人感到相互间的亲切和随意。不像现在的许多人，单单从脚上的鞋便可看出贫富的差距。