安全生产教育实施方案

安全生产教育实施方案（精选11篇）

安全生产教育实施方案 篇1

某镇2011年安全生产实施方案

根据上级文件通知的精神，结合我镇现有煤矿、非煤矿山等单位的实际，为深入贯彻落实国家和省、市、县关于加强安全生产宣传教育工作的要求，进一步开展好我县提出“安全生产标准化建设年”活动，使我镇安全生产工作在进一步的得到落实，制定本方案。

一、指导思想

以科学为发展观为主导，以“安全生产标准化建设年”活动为主线，坚持以人为本、安全发展、科学管理、总体推进、扎实有效的深入开展安全生产宣传教育活动，使我镇的安全生产工作进一步得到落实和提高，真正做到全民安全意识，为实现全年的安全生产目标而努力。

二、工作目标

通过开展此项活动，全面提高安全意识，使我镇各煤矿，非煤矿等单位进一步牢固树立安全发展观念，进一步推动安全生产有关方针政策和各项法规的落实，进一步促进安全生产宣传教育，安全生产执法，安全生产治理“三项行动”的深入开展，进一步提高各企业学位的安全管理水平和职工的安全素质，努力营造全社会“关爱生命，关注安全”的舆论氛围。

三、活动内容

1.从学习实践科学发展观活动为契机，大力宣传安全发展科 1

学理念。结合学习实践科学发展活动，深入学习安全发展理念的科学内涵，精神实质和要求。各煤矿、非煤矿山等企业单位，要积极举办安全发展为主题研讨会，教育会和各项实践活动，深入研究探讨安全发展的思路、途径、方法和措施。

2.以安全生产法治宣传教育为重点，组织开展好“安全生产月”活动。进一步以“关爱生命、安全发展”为主题，切实深入开展好今年6月份“安全生产月”活动。各煤矿、非煤矿山等个企业部门要充分利用“安全生产月“活动的有利契机，开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，要大力宣传《安全生产法》，《吉林省安全生产 责任制》与安全生产法律法规，促进落实安全生产责任制，全面提高安全生产管理水平，增强安全生产意识，普及安全法律法规，进一步提升从业人员自觉遵章守法，依法维护生命健康权益的能力，提高自我保护意识，形成全社会关心安全生产的良好氛围。

3.以宣传建国60周年安全成就为重点，在全社会树立安全管理队伍。企业各部门都要通过新中国成立60周年成就，突出宣传安全管理体制，大力宣传先进典型的先进事迹，使安全生产工作的管理队伍人员素质水平进一步提高，业务能力不断开拓进取。

4.以树立安全诚信意识为重点，积极推进安全文化建设 要大力开展本企业安全文化建设，总结典型推广经验，让安全生产在本企业本部门蔚然成风。要开展安全生产诚信企业创建活动，通过宣传教育，规范引导本企业经营管理者中，倡导树立 2

安全诚信意识和安全道德观念，自觉履行安全生产责任和义务，使安全文化理论和实践同步发展。

四、开展全员安全培训工作

1、是要强化安全管理人员的安全培训，各煤矿、非煤矿山等企业部门一定要按时参加各级行管部门的安全培训，提高安全管理水平和业务水平。

2、是要加强全员安全培训，特别是农民工安全培训，提高农民工的安全意识和安全技能，切实提高农民工安全生产业务能力和水平，真正达到从业人员持证上岗。

3、是要创新安全培训的方式方法。各企业部门要学习好的安全经验，走出去，请进来，通过培训达到良好的效果。

五、以各种形式进行宣传

各煤矿、非煤矿山等企业，部门要利用各种形式进行安全生产的宣传工作，要利用牌板、板报、标语等方式进行宣传，同时利用班前、班后进行宣传，真正达到人人将安讲安全，人人重视安全。全面提高安全的意识能力，使宣传工作真正的落实实处。按照县文件要求共分三个阶段实施

第一阶段：宣传发动阶段（6月20日前）

第二阶段：全面实施阶段（6月20日—11月30日）第三阶段：总结提高阶段（12月1日—12月31日）

六、工作要求

1.加强领导，落实责任。各单位企业部门要认真部署，认真 3

开展安全生产宣传教育行动。宣传教育要做到项目、责任、人员、完成时限四落实。要成立行动领导机构，厂（场）矿长，主要领导亲自抓，做到责任落实，分工明确，组织有力。

2.突出重点，狠抓落实。要把宣传教育行动安全生产管理有机结合起来，全面加强推进安全管理，改善安全生产条件，狠反“三违”，强化教育培训工作，大力倡导安全文化，提高职工安全意识和安全技能，全面实现安全文明生产。使安全生产标准化建设年轰动深入的开展好，为平岗的安全发展进一步提高而努力。

东辽县某镇人民政府

2011年6月19日

安全生产教育实施方案 篇2

（一）网络安全法规教育的内涵

信息是一种战略资源(澳大利亚国防安全局助理局长M.伊顿语);信息是力量的基础，谁掌握了信息，谁就具备了克敌制胜的力量源泉(前美国助理国防部长莱瑟姆语)。因此，各国和集团在不遗余力地获取他国、他方信息的同时，也在千方百计地加强对自身信息的安全保护。信息对抗、信息安全问题，正在成为许多国家决策者关心的重要问题。1994年我国《计算机信息系统安全保护条例》的颁布实施，正是为适应形势要求、加强我国信息安全工作的重大措施。之后又颁布了一系列涉及计算机软件保护及著作权登记、计算机信息系统安全保护、计算机信息网络国际联网管理，计算机工程、电信设备进网管理、中国互联网络域名注册管理、中国公众多媒体通信管理、计算机信息系统保密、软件产品管理、金融机构计算机信息系统安全等诸多方面的法律法规。抓好计算机信息系统的安全保护工作，不仅包括加强行政管理、法规制定和技术开发工作，而且还包括加强信息安全教育，增强信息安全意识这项重要的工作。计算机信息系统安全教育的目的是宣传法规，学习安全知识，使人们的安全意识跟上计算机信息系统建设发展的步伐，加强安全管理，确保国民经济高速发展。计算机信息系统处在高科技下非法的以至敌对的渗透、窃取、篡改或破坏的复杂环境中，面临着计算机犯罪、攻击和计算机故障的威胁。事实上，计算机的脆弱性所导致的诈骗犯罪，已经给计算机化发达国家和公众带来严重损失和危害，成为社会瞩目的问题。因此，许多国家在走过一段弯路后，都在采取技术、行政和法律措施，加强对计算机的安全保护，至今已有许多国家制定了计算机安全法律、法规，建立了计算机安全管理、监察和审计机构。计算机信息系统安全教育的内容比较多，主要包括：法规教育、网络安全教育、运行安全教育、安全技术基础知识及职业道德教育等。

（二）高校网络安全法规教育的缺失

大多数高校的计算机及相关专业的教学计划中对人才的培养还是停留在技术层面，对有关网络安全方面的法律法规宣传教育几乎空白，而其它专业更不会考虑安全法规教育问题。多数学生只是对具体的网络安全技术感兴趣，对于在学习和实践专业技术时什么能做，什么不能做更是了解很少;少部分学生甚至由于好奇或者求知的渴望或者某种好胜的心态，从网络、书本等方面学习钻研“黑客”、病毒等知识，并进行了一些尝试。如果这些学生没有了解一定的安全法规知识，学校也没有加以正确的引导，其后果可以说是不堪设想的。如今各高校为方便学生的学习和了解更多的知识，都设置了开放式的计算机机房，并提供了互联网上网服务，这些服务与社会上开设的正规网吧所提供的服务不会有太大的区别。然而有多少学校对这些开放机房配备了经过培训并持有安全员上岗证的管理人员，又有多少学校是按照各地方《互联网上网服务营业场所管理办法》的有关规定进行管理。网络安全在高校谈的最多的是技术或学术水平，法律法规似乎被淡忘了。近几年各地方教育主管部门也下发了不少有关计算机网络安全方面的文件，各高校也制定了相关的规章制度和应急预案并要求挂在墙上，可在教学实践中通过什么方式进行了有效的宣传教育?

（三）网络安全法规教育的实施方案

如今高校每年都有500万左右的毕业生，这些都是建设社会主义国家的主力军。在信息时代，这些毕业生可以说都要接触和使用计算机网络，让他们充分了解计算机网络安全法规应该说是高等教育的责任。各高校可根据自身的办学特点和条件，考虑从以下几个方面进行安全法规教育。

1. 各级领导思想上要高度重视。

要确立网络信息安全意识和网络危机意识，尤其是高校有关领导。目前我国全社会网络信息安全意识还比较淡薄，对信息安全也缺乏常识性的了解，必须牢固树立网络信息安全意识。同时还必须认识到，在网络时代，一个国家、一个民族的兴衰，更多地将取决于对信息这种重要战略资源的生产获取和使用的综合国力。高校一定要从国家政治安全的战略高度，大兴学习网络、掌握网络、运用网络和创新网络之风，从而积极寻找应对策略。

2. 开设网络安全法规教育系列讲座。

以讲座的形式介绍计算机网络技术、应用、发展、存在问题等，举一些发生了的真实案例介绍什么是计算机犯罪、什么是黑客、什么是病毒、什么是网络诈骗、陷阱，并结合有关的网络安全法规的条款，让学生在现实案例的教育中得到启发，从而提高起思想政治道德水准，提高其识辨能力。

3. 开展网络安全法规知识竞赛。

以学校学生会或计算机协会或其它形式，每年定期开展一次计算机网络安全法规方面的知识竞赛。通过竞赛让更多的学生参与，并从中掌握必要的法律知识。竞赛的形式可以多种多样，如答卷式、辩论式、讨论式、案例分析式等。

4. 开设网络安全法规选修课。

选修课可以系统地介绍计算机网络安全的法律法规，通过教学灌输网络道德，并把网络道德提升为社会公德进行教育。学校是培养未来的计算机专业技术人才的摇篮，只有让每一个走出校园的毕业生都具备良好的网络安全知识，了解国家的网络安全法律法规，才能从根本上有效地防范或降低计算机网络安全的风险。

5. 利用校园网进行网络安全法规的宣传。

各高校都有自己的校园网络，应该在校园网中开设专栏，用于普及网络安全法规教育。专栏中不仅要有常用的法律条文的全文，最好还要有针对性地对某些重要条款进行特别解释，同时结合常见的网络安全问题或社会现象进行正面的宣传和引导，也可以通过BBS让学生参与讨论，及时察觉学生的思想动态，第一时间做出正确的响应。

6. 成立网络安全检查督导组。

高校可根据实际情况成立网络安全检查督导组，成员可以是教职工或学生的组合，目的就是对校园内开放的机房、电子阅览室、学生宿舍等上网场所进行定期检查，及时查找和发现隐患，对存在的问题提出整改意见，确保校园的和谐与文明。

法规教育是计算机信息系统安全教育的核心，不管是做一名计算机工作人员，还是国家公务员，都应接受计算机信息系统安全法规教育并熟知有关章节的要点。法规是保证计算机信息系统安全的准则，法规教育是遵守法规的必由之路，各单位与部门都要从抓宣传、教育、培训着手，抓好计算机信息系统安全工作。

摘要：计算机信息网络安全法规教育在现代信息社会中具有至关重要的作用。根据当前网络安全教育开展的现状及存在的问题, 指出了高校当前在网络安全法规教育方面存在的不足, 提出了高校开展加强网络安全法规教育的必要性, 并结合实际提出几点可操作的实施办法。

关键词：高校,网络安全,法规教育

参考文献

[1]2006年全国信息网络安全状况与计算机病毒疫情调查分析报告.

班级安全教育活动的实施 篇3

【关键词】宣传工作 管理制度 实施过程 “三结合”

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0191-02

众所周知，由于很多社会问题的连锁反应，在校期间的学生安全管理问题越来越引人瞩目了。社会的单位是家庭，在中国，家庭里最关注的就是孩子的教育问题和安全问题。

安全问题是所有工作的前提，如果安全都没有保证，还谈什么提高教育教学的质量呢？对于校外教育这一块，安全教育更是有难度、要力度的大事情。说小了是关乎千家万户，说大了就是关乎社会和国家。

我在校外活动中心任综合辅导部主任，在校外教育的领域里已近二十个春秋，我们的校外活动主要针对音体美这些特长培养进行，这些特殊能力的培养，能使学生的身心得以健康发展，充实他们的人生，也提高了国民的综合素质。

鉴于安全问题的重要意义，我们研究了一套教育方案，立了课题，并在实践中通过观察教育效果，及时总结经验教训，使安全教育工作得到显而易见的成果。

首先，做好安全宣传工作。宣传，不是流于形式化的宣传，而是让学生留下深刻的印象，下载一些有声有形的安全视频给学生看，看后做讨论，让学生们犹如身临其境，才会在心中产生共鸣，并深深烙印在心里。这比那些简单的海报式的宣传单效果好许多。针对《交通法》《未成年人保护法》等相关内容，提升学生的安全保护意识。针对日常生活中的安全隐患问题进行重点宣传教育。

同时，建立严格的管理制度。并一丝不苟的实施。要求学生严格遵守校外辅导的时间，上学、放学不准在路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许就跟同学出去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车、摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须得到学校和辅导老师的允许并和家长沟通后才能离开学校，有病有事要向辅导老师或学校请假，不得无故缺席。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。这些教育工作，也通过视频和大量生动的图片展示给学生，只有学生自己认可了这些危害，才能约束他们注意食品安全问题。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

然后，在实施过程中，注意“三结合”。即“与任课教师的学科教学相结合”；“与课外活动的内容相结合”；“与家庭教育相结合”。

与任课教师的学科教学相结合，就是在各科教学的过程中，要通过科任教师把握学科特点，延伸教材，从而达到科学、稳定和潜移。要做好这一结合：一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为己任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强校外活动中心和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。

与家庭教育相结合这一块，也很重要，家长提高安全意识，也会对学生的安全教育起到至关重要的作用。学生在家期间与家长共同关注用水、用电、用煤气等看似寻常实则危险无处不在的安全问题。

与课外活动的内容相结合。比如，在文艺演出的时候，可以通过快板书、歌词创作、小话剧、双簧等等生动活泼的形式，把安全教育渗透其中，既让学生喜闻乐见，同时在创作和表演的过程中，深入认识安全问题，学生变成了安全教育的宣传者，这个意义和效果就和以前的被动接受大不相同了。我发现，通过这一做法，学生课间开的小玩笑都带有了安全教育的内容，也就是说，安全问题，真的已经深入到他们的内心了。这种形式，建议推广，因为我们是实实在在看到了显著的效果。

另外，学校和校外教育部门应不定期组织“逃生演习”，将安全教育落到实处，给学生们更直接的安全知识。比如，地震逃生演习，火灾逃生演习等等。这样的演习活动，不但能提高学生面对危险时的心理素质，临危不乱，同时也能培养他们合作团结的精神，这对他们日常的学习甚至生活都有积极的意义。现在的独生子女，很多都心理意识自私，培养他们的合作精神，让他们明白利人就是利己。

安全教育工作，是民生的大问题。无论是社会各部门，还是学校，课外教育机构，还是家庭，都应共同携手，建立起科学的安全意识，让每一个家庭，都享受到平安之福。家安则国泰。

参考文献：

[1]《未成年人保护法》

[2]《交通法》

学校安全生产警示教育月实施方案 篇4

一、指导思想

全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针,综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。

二、活动主题

强化安全管理，共建和谐校园

三、活动时间

2018年3月10日至7月10日

四、组织机构

成立活动领导小组，负责学校的组织领导工作。组长：严金燕

副组长：肖章洪 魏兴春

领导班子成员 各班班主任，保安人员,体育老师

五、活动内容

本次安全教育宣传活动的主题内容是“四防”“五意识”教育。所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。所谓“五意识”是指通过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。

六、活动目的

通过开展安全教育宣传活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

七、方法措施

（一）提高认识，加强领导。

学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。

（二）科学组织，讲求实效。安全教育宣传活动面向全体师生，全员参加，根据学生年级特点，围绕“四防”、“五意识”积极组织开展宣传教育活动。

1、开辟一组宣传橱窗。

（1）在学校院内有安全教育的警示语，如：“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

（2）在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生。

（3）校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创建安全校园。（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、组织一组教育活动。

（1）充分发挥升旗仪式的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。

（2）班主任根据本班实际，结合安全教育内容开展一次以“安全在心中，平安在身边”，主题班会活动，做好活动过程的记录。

3、开展一次消防演练：3月下旬组织一次消防演练活动。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

安全生产教育实施方案 篇5

一、指导思想

全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针,综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。

二、活动主题

强化安全管理，共建和谐校园

三、活动时间

2012年9月1日至10月15日

四、组织机构

成立前山学校“学校安全教育宣传”活动领导小组，负责学校的组织领导工作。

组长：热娜古丽（校长）副组长：马光辉（书记）、塔毕哈提

（副校长）成员：胡安（副校长，学校工会主席）

阿合提（总务主任）阿达力（教务主任）

各班班主任，保安人员，宿管人员，体育老师，厨师员

五、活动内容

本次安全教育宣传活动的主题内容是“四防”“五意识”教育。所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。所谓“五意识”是指通过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。

六、活动目的

通过开展安全教育宣传活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

七、方法措施

（一）提高认识，加强领导。

学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。

（二）科学组织，讲求实效。

安全教育宣传活动面向全体师生，全员参加，根据学生年级特点，围绕“四防”、“五意识”积极组织开展宣传教育活动。

1、开辟一组宣传橱窗。（1）在学校院内有安全教育的警示语，如：“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。（2）在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生。

（3）校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创建安全校园。

（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、组织一组教育活动。

（1）充分发挥升旗仪式的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。

（2）班主任根据本班实际，结合安全教育内容开展一次以“安全在心中，平安在身边”，主题班会活动，做好活动过程的记录。

3、开展一次消防演练

9月13日组织一次消防突发事件紧急疏散、逃生救生安全演练活动。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

前山乡寄宿制学校

安全宣传教育活动总结

我校9月至10月开展了安全生产宣传教育活动，现就本次活动工作做阶段性的总结如下：

一、成立“安全宣传教育”领导小组

为了做好安全宣传教育的领导工作，学校首先成立了领导小组。由热娜古丽校长担任组长，各处主任和各班班主任为主要成员。领导小组下设办公室，领导小组责任到人，各负其责。

二、制定学校安全生产宣传教育实施方案

为了使安全宣传教育的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了学校安全生产宣传教育实施方案，此方案为七个部分：一是指导思想，二是活动主题，三是活动时间，四是组织机构，五是活动内容，六是活动目的，七是方法措施。

三、加大安全知识宣传力度

为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识。我校开展了一系列的工作：（1）开辟宣传橱窗；（2）在学校院内有安全教育的警示语；（3）在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块；（4）发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作；（5）各班级组织开展以“安全在心中，平安在身边”为中心的安全教育主题班会活动；（6）9月13日组织一次消防突发事件紧急疏散、逃生救生安全演练活动；（7）每周一旗下讲话通过大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。

四、举行安全教育专题讲座

为了使学生懂得更多的安全防范知识，针对常发生的安全事故，我校邀请边防大队的民警到校作有关防范交通事故、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范知识讲座。通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

五、充分发挥科任老师的宣传作用

安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到“安全”两字，提高安全防范意识。

六、总结提高

为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇“为了母亲的微笑，珍爱生命”为主题的征文，并举行“珍爱生命，我要安全”的宣誓仪式，让学生深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

安全生产教育实施方案 篇6

为认真开展2013年“安全生产月”宣传教育活动，突出“安全责任，重在落实”主题，紧紧围绕继续深入开展“安全生产年”活动的各项工作部署，以预防为主、加强监管、落实责任为重点，深化安全生产执法、治理和宣传教育“三项行动”，加快推进安全生产法制体制建设、保障能力和监管队伍“三项建设”，提高事故预防与应对能力、有效防范和坚决遏制重特大事故，保持我区旅游安全生产形稳定。结合我县旅游行业工作实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以深入开展“安全生产年”活动为契机，围绕旅游安全生产工作任务，深化对“安全发展"科学内涵的认识，以正面宣传为主，采取多种形式宣传贯彻安全生产法律法规和系列配套规范性文件，强化旅游经营者和从业人员的安全意识，正确引导游客理性消费，不断增强旅游者的安全感和信任感，保持旅游安全生产形势持续良好的态势。

二、工作内容

(一)围绕安全生产中心工作，突出安全生产主题。以“关爱生命、安全发展”为主题，广泛宣传开展“安全生产年”活动的意义和要求；

(二)加强安全生产法律法规的宣传工作。广泛宣传《安全生产法》及省、市、区安全生产条例等一系列安全生产法律、法规。(三)组织开展旅游安全警示教育活动。认真组织学习和宣传国、省、市旅游局提供的旅游安全典型案例，通过剖析旅游安全典型案例，分析原因，查找漏洞，总结教训，提高安全保障工作水平。

(四)认真组织开展“安全生产月”活动。统一部署，精心组织、创新内容、提高质量、注重实效，组织开展好“安全生产月”集中宣传教育活动。

(五)建立健全旅游安全生产宣传教育工作机制。成立旅游安全生产宣传教育工作领导小组，加强领导，明确分工，落实责任。

(六)进一步加大安全生产培训教育力度。继续全面推进旅游安全生产培训教育工作，要加强旅游企事业单位负责人、管理人员、旅游一线服务人员和旅行社领队、导游人员的安全教育，提高安全意识和法制观念，增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高旅游安全生产管理水平和对突发事件的认知和处置能力。

安全生产宣传教育工作是一项长期的重要的基础性工作，辖区各旅游部门要高度重视，要采取有力措施，积极推进安全生产宣传教育体系建设，加强自身理论学习，增强政治意识、大局意识、责任意识、廉政意识和阵地意识，确保旅游安全生产宣传教育工作顺利开展，为梅列旅游业构建和谐、健康和良好

黎平县旅游发展办公室

安全生产教育实施方案 篇7

关键词：学校安全教育,问题分析,应对策略

教育中最主要的就是学校的安全教育, 能够让青少年全面地、健康地成长的前提条件, 就是对他们做好安全教育与安全防范的工作, 同时也对培养学生的全面发展和素质教育起着至关重要的作用。教育部做出明确规定, 将安全教育工作融入到学校教育教学范畴之内, 全面提高学生的综合素质, 强化安全教育, 普及他们的安全意识, 注重培养学生遇事处理问题和在危险时刻自救的能力。

一、学校安全教育在实施过程中遇到的问题

1.对学校安全教育理念的理解偏差

安全教育是属于那种长期的、常规的工作, 它的目的就是要培养学生知道相关的基本的法律常识, 掌握一定的安全行为知识和能力, 形成在突发事件和日常生活中能够及时无误的应对的能力, 从而最大程度上减少学生受到伤害, 保证学生能够预防安全事件的发生, 来保障青少年的健康成长。但是, 在宣传安全教育时却出现了意想不到的结果, 因为宣传方法不当, 使其成为许多学校的作秀, 安全教育的内容并没有真正地贯彻到孩子的日常生活中及祥和的学习生活里。

究其原因, 就是对学校安全教育理念的偏离。在潜意识里, 很多学校把学校安全教育错误理解为“安全管理”, 他们认为, 只要有充足的安全设施和专业人员的配备就能保障学校安全, 安全硬件设备可以成为教育中的第一要素。当学校安全事故发生时, 一些学校在第一时间查找管理漏洞, 却未意识到安全教育的长期缺席。另外, 各级各类学校通常用会议报告和文件的形式来加强安全教育, 但是有很多因素使安全教育并没落实。比如说, 在专业的安全工作人员、精力、财力等方面配备不足。现在的安全教育已经被人们称之为“行动秀”“应景之用”, 这是因为他们都只是限制在板报、墙报、橱窗海报、安全教育纪念日、宣传活动以及专题讲座这些形式。

2.学校安全教育的不完善

想要贯彻执行安全教育方式, 不但要重视思想, 还要在实施中把整套完善的配备措施来保障。但是, 学校安全教育却不能够顺利进行, 因为保障机制不完美、安全教育内容的缺失、实施途径单一等因素。安全教育的主要内容可以概括为六个方面:意外伤害、信息安全、公共卫生、影响学生安全的其他事故或事件、网络、自然灾害以及预防和应对社会安全, 每个方面都需要采用适当的全面、严格的安全管理机制, 通过采用多主题、多途径、学科渗透、全面地展开活动, 以寓教乐, 慢慢地来加强青少年的安全意识和自我保护能力。同时, 在保障机制里, 通过安排充足的时间, 正规地展开自我保护和逃生的实际演习活动;对安全教育教师队伍建设、安全教育学生资源建设、安全教育活动评价和督导、相关的教研课题研究等机制加以鼓励支持。然而, 在现实的情况里, 以上所述的三个方面出现裂痕, 导致很多的管理死角和管理漏洞出现, 在实施过程中, 由于教育者和教育管理者自身的安全素质水平的不同, 不关注学生的生理、心理、年龄等方面的特点, 而且还不重视学习安全教育的实践活动, 从而使讲座、安全课程、学科教学等活动难以显其成效;加上枯燥并单一的理论解答, 更加难以调动青少年的学习兴趣和主动性, 对价值的认识和感悟以及安全意义的正确理解就无从谈起。

二、有的放矢地开展安全教育工作

1.增强师生安全意识, 加强安全教育

从以往学生发生的突发事件看, 百分之八九十都是由于缺乏安全意识造成的, 所以帮助青少年树立一定的安全意识是至关重要的。显然, 首先老师就要有这个意识, 就是“安全责任重于泰山”。父母把儿女送到学校接受教育, 那么青少年的安全教育和监护权就是学校和老师的责任与义务。怎样才能帮助青少年增强安全意识呢?第一, 明白安全的重要意义, 爱惜自己的生命, 通过开班会、橱窗板报墙报等形式来宣传安全教育的必要性, 同时也可以聘请消防队员、公安民警、交警大队等相关部门的配合来做实际演练。以此更能生动形象地来增强师生的安全意识。第二, 让青少年了解常规的安全知识, 加强预防, 处理突发事故的能力。

2.增强教师的责任心, 注重师德教育

注意强调教师对《未成年人保护法》《教师职业道德》, 以及《教师法》等法律常识的学习, 作为教育者本身应当正确认识到自己的工作职能, 增强教育工作者的责任心, 在保护青少年的人身合法权益的同时, 也要保证自己的人身权益不受到侵害。

3.建立完善的规章制度, 强化责任

有句老话说“没有规矩, 不成方圆”。有了健全的规章制度, 学校的管理工作才能顺利进行, 所谓的有章可循、有法可依, 学校的安全教育工作也是这样。作为校长, 要服从上级指示, 考虑到学校自身的实际状况, 通过全体教师的共同讨论, 制定出切合实际、可操作性强的安全规章管理制度。

4.强化校舍、设备的管理

学校安全事故的发生有很多是因为校舍本身就存在安全隐患, 比方说校舍内的设备老化、线路年久失修, 等等。因此, 学校里负责安全的相关部门要做定期的检查, 及时排除隐患, 并做出适当的应急措施。

5.增强学生对体育卫生的安全意识

要特别增强体育教学者的责任意识, 即学校对体育工作者执行管理制度要严格, 从而最大限度地减少在活动中危险的比率。与此同时, 在卫生安全方面也要严格监督管理, 对学校商店、食堂的食品安全要重视, 严格执行卫生的监督管理制度, 以防食物中毒等类似安全事故的发生。

三、结语

当今社会, 虽然在安全教育方面仍然存在很多的问题, 但需要教育工作者不断地追求探索, 一旦找到合理的办法, 就意味着学校重视青少年的生命教育, 再加上安全教育在学校体育活动中的渗透, 那么安全教育具有跨时代意义。所以, 青少年的学校安全教育工作是重中之重, 让学生们有一种感觉:我在最安全的地方, 我是最安全的人。

参考文献

[1]李万荣.走出安全教育的三点误区[J].江苏教育, 2008, (3) :51.

[2]黄顺康.公共危机管理与危机法制研究[M].北京:中国检察出版社, 2006.

[3]张春梅.谨防安全教育步入误区[J].中小学管理, 2001, (3) :12.

安全生产教育实施方案 篇8

关键词：煤矿安全培训 针对性 教学方法

煤炭行业由于其工作环境的特殊性，时刻受五大自然灾害的威胁，安全一直是头等大事。要搞好煤矿的安全生产，必须提高煤矿职工的素质和实现煤炭生产的现代化，这就要求我们大力发展安全培训工作。工业发达国家早已把安全教育培训看作是“安全的保证”，认为“在一切隐患中，无知是最大的隐患”。而我们国家对煤矿安全也提出了“管理、装备、培训”的三并重原则，将安全培训工作提到了前所未有的高度。所以，加强煤矿职工安全培训，提高职工培训质量就尤为重要。要提高安全教育培训的质量，通过安全教育培训真正提高学员的综合素质，笔者以为要解决好以下问题：

一、加强企业领导对安全培训的重视

我国《煤炭法》第四十条和《矿山安全法》第二十六条及《煤矿安全规程》第六条明确规定：煤矿企业必须对职工进行安全生产教育、培训，未经安全教育培训的，不得上岗作业。这就说明煤矿企业有责任和义务对煤矿职工进行无偿服务，给他们提供学习场所和活动经费。但在实际煤矿安全培训的工作中，部分企业领导不够积极主动，存在不培训也不一定不出事的侥幸心理；有些企业迫于政策的压力，勉强应付，冒名顶替，常找一些无关人员应付培训，或基于部分“培训是福利”的思想，派一些业务素质偏高的人员参加培训，使本应该参与培训的人员失去了受训的机会，然而木桶理论告诉我们，木桶的容量不是取决于其中的长板，而是取决于其中最短的一块木板。同理，煤矿企业能否做到长效安全，不是由能力和素质领先的多数职工来决定，而是受到少数安全意识淡薄、安全知识缺乏、安全技能不足的职工所左右，后者才是安全教育培训的重点对象。再者部分企业领导为完成工作任务替员工请假不参加培训，无视脱产培训的规定。这种不负责任的做法直接导致了安全培训效果的下降。

然而在煤矿科学技术迅速发展的今天，安全技术素质较低的职工队伍与已经不能适应现代化煤矿发展的需要。对煤矿企业来讲，安全培训是煤矿安全生产的基础，是提升职工安全素质的工作。因此，各煤矿企业领导应该充分认识到安全培训的重要性，积极配合安全培训机构，提前做好培训计划，保证培训质量，逐步提高职工队伍的安全素质。相关安监部门也应该积极行使监管职能，使安全教育培训工作做到有章可循，开成有效的压力传递，保证安全教育培训工作的有序进行。

二、增强安全培训的针对性和实效性

目前，尽管煤矿安全培训持续不断，但三违现象却屡禁不止，安全事故时有发生，安全培训之所以没起到作用最重要的原因就是培训缺乏针对性，教师注重理论教学不注意联系各单位实际工作，导致课程设置层次性不强，缺少可操作性，由于对参加培训的人都采用同一教学模式，造成学无所用，导致培训流于形式和缺乏实效性。

为安全培训的目的是为了提高职工的安全意识和业务能力。在实际工作中，由于每个人的思想意识、业务素质和工作岗位的不同，故接受的培训要求、培训内容以及培训后应具备的能力也不应一致。所以组织开展安全教育培训，首先要进行需求分析，通过下矿调研、座谈讨论等多种有效途径和手段来了解。在了解成人学习特点的基础上，针对学员的文化结构和岗位工作特点，合理制定培训计划、设置培训课程，做到因需施教，因人施教，以增强安全培训的针对性和实效性。

三、加强师资队伍建设

在我国，安全培训机构多依附于高校或专业技术院校，专职教师具有丰富的理论知识，但缺乏与生产实际结合的经验，而来自企业管理岗位和技术岗位的兼职教师，则缺乏专业的理论知识和教学艺术。故师资建设方面始终遵循“积极培养，重点引进，聘任兼顾”的原则。

作为培训机构，要积极安排培训教师参加国家组织的煤矿师资教育或继续教育培训，要采取各种有效的手段，最大限度地调动教师的积极性和能动性。作为培训教师，要不断提高自身素质，及时更新培训内容，及时吸纳新案例、新知识、新技术等。且专兼职教师要不断地交流培训经验，做到优势互补。

四、改变教学观念，创新教学方法

目前，许多培训教师虽然习惯借助于现代的教学设备，使用多媒体教学，但只是把文字从黑板搬到了大屏幕，依然枯燥无味，使学员处于被动状态。如何能更好地调动学员的积极性，提高课堂的教学效果，是摆在教师面前最大的难题。

实验心理学家特瑞赤拉的一个记忆持久性的实验表明：人一般能记住自己阅读内容的10%、听到内容的20%、看到内容的30%、听到和看到内容的50%、在交流过程中自己所说内容的70%、亲身实践内容的80%。这表明多感官参与学习可以增强记忆效果。所以我们要充分利用现代集图、文、声、像于一身多媒体教学手段，使受教育者的感官得到全方位的触动，并以学员为中心，精心设计教学环节，把“讲授、训练、交流”有机地统一起来。笔者认为一是要开展启发研讨式教学，根据不同培训对象和内容，采取列出问题、明确重点、诱导提问、学员辩论、得出结论的方式来进行；二是开展案例教学。通过分析案例，让学员把理论和实践有机地溶合起来，同时牢记血的教训，增强在实际工作中的安全意识。三是开展示范性教学。培训边讲解边示范，让学员更直观的学习到规范的操作动作。四是开展情境模拟教学法。教师通过设计特定的场景、人物事件，让学员换位扮演一个特定的角色，应该掌握哪些专业知识，具有哪些技能，在具体的场景中，应怎样操作才能确保自身的安全和他人的安全，以可以提高学员的工作技巧。同时需要注意的是，根据不同的培训对象，不同的培训内容，我们要选择不同的教学方法进行有效的结合，真正让学员主动的参与到培训的整个过程，以解决学员工作中遇到的实际问题、提高他们的工作绩效为目的，充分发挥教师与学员的双边积极性，提高学习兴趣，增强培训的生动性和实效性。

五、结语

近年来，虽然煤炭行业持续低迷，但我们不能轻视跟煤矿息息相关的“安全问题”，而是要加强安全生产教育培训，以提高人们遵章守纪的自觉性和自我安全保护意识，增强安全素质。作为培训机构我们要不断发现在培训过程中出现的问题，并有所针对的进行创新性发展，不断提高安全教育培训质量，较好地防止和遏制事故的发生，推进煤矿安全生产形势的基本好转。

参考文献：

[1]何卫东.教之安 使之安——安全培训的5人关键环节[J].现代职业安全，2012（12）.

[2]黃明等.煤矿工人安全培训存在的问题及对策分析[J].科技创新与应用，2014（22）.

[3]张辉，杨敏.煤矿职工安全培训存在的问题及对策，2011（04）.

[4]河南煤矿安全监察局.煤矿安全生产管理人员安全培训教材[M].徐州：中国矿业大学出版社，2011.

医院安全教育实施方案 篇9

一、开展医疗安全教育的意义、目标

医疗安全和质量是医院生存和发展的生命线。开展医疗安全教育，狠抓医疗质量管理，旨在使全院医务人员牢固树立以人为本、质量第一的思想，增强法律意识、责任意识、职业风险意识和质量服务意识，增强中山一院主人翁感和团结协作精神，提高执行规章制度的自觉性，提高我院的医疗服务质量，维护医院的优质品牌。

二、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，把实现好、维护好、发展好广大人民群众的生命安全、身心健康和中山一院的优质品牌作为我们工作的出发点和落脚点。

三、教育对象：全院职工

四、教育形式和总体要求

各科室要高度重视这次医疗安全教育，认认真真查找本科室、本部门医疗安全和服务质量隐患（包括思想观念、服务意识和规章制度的完善及其落实执行情况等方面），根据医院的教育主题和服务理念口号确定本科室、本部门的主题和内容，采取调研、讨论（案例剖析讨论）、培训、整改等多种形式，把思想教育和行动实践结合起来，切切实实做到科科有行动、人人有触动，使我们的服务让病人感到满意，让病人为之感动。

教育主题：全院行动起来，加强医疗安全管理，提高医疗服务质量，消除医护安全隐患，减少医疗差错，杜绝医疗事故。

服务理念口号：善待病人善待生命品质是医院的尊严。

五、总体安排

（一）、由党办、职建办负责召开医生、护士、科主任等三个不同层次人员座谈会，进行有关医疗安全方面的调研。

（二）、由相关职能部门负责为主，各科室积极配合参与，对全院职工进行分期分批、分层次的集中教育培训。具体安排和要求如下：

1、医生及医技人员的教育培训：

按①副高以上人员；②中、初级职称人员两个层次分期分批进行培训。培训内容按照有针对性、实效性，不同层面人员的培训内容、案例剖析要有所侧重的原则，每批安排三个单元，其中医疗安全现状分析和重申有关法律、法规及规章制度，防范医疗安全隐患为一个单元；有关医疗事故案例分析一个单元；结合医疗诉讼案例进行专题法理教育一个单元。

2、护理人员的教育培训：

分层次进行“法律意识与护理差错事故的防范”、“护理工作环境的安全建立及维持”、“护理差错事故的原因分析及防范”、“护士语言行为存在问题及规范”等有关医疗护理安全内容的培训。

3、行政后勤干部的教育培训：

组织案例分析、增强医疗安全管理、服务临床一线意识的专题讲座。时间安排在12月初。

（三）、各科室要根据本实施方案，特别是按以上教育形式和总体要求，结合科室实际，开展医疗安全教育活动，有针对性地进行案例剖析或召开听证会，查找医疗安全的薄弱环节或隐患，对有关规章制度进行查漏补缺、修订完善，并严格执行、严格监督，确保各项工作落到实处。

安全生产教育实施方案 篇10

工作方案

为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高企业负责人安全意识，防范伤亡事故，减轻职业危害，推进企业安全生产主体责任的进一步落实，维护全区安全生产形势平稳，现结合工作实际，制定本工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化企业安全生产主体责任落实和责任追究，按照“统一教材、统一师资、统一考核、统一收费、统一发证”的操作模式，有计划、有步骤开展企业负责人安全教育培训，使其牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真贯彻落实国家、省市关于安全生产工作的各项部署，巩固全区安全生产形势的平稳。

二、培训对象

宝安区工矿商贸企业负责人

三、培训目标

按照《中华人民共和国安全生产法》及《生产经营单位安全培训规定》（国家安全生产监督管理总局令第3号）规定，对企业负责人进行安全生产培训，年内计划完成1.2万人（全区生产-1-

企业负责人总数的60%）。

深圳市宝安区安监局对参训人员进行考核，合格者颁发《企业负责人安全培训合格证书》。

四、组织领导

为进一步加强全区企业负责人安全生产教育培训工作，区安监局成立企业负责人安全生产教育培训工作领导小组，组长由覃敬腾局长担任，副组长由王立松副局长担任，领导小组下设办公室在宣教科，由宣教科统筹跟进企业负责人教育培训工作的开展。

五、培训内容及时间安排

根据《生产经营单位安全培训规定》（国家安全生产监督管理总局令第3号）第七条关于培训内容及时间的规定，生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容：

（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

（二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；

（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；

（四）职业危害及其预防措施；

（五）国内外先进的安全生产管理经验；

（六）典型事故和应急救援案例分析；

（七）其他需要培训的内容。

培训采取集中培训的形式，由各街道组织安排并报区安监局宣教科备案，培训时间统一规定为1天，8个课时。

六、培训教材开发及师资管理

我区企业负责人培训教材由区安监局按照《生产经营单位安全培训规定》内容统一编制开发。

培训授课人员由区安监局按照统一教材内容培训有资质讲师，经考核合格者颁发《宝安区企业负责人培训讲师合格证》。各街道可聘请持《合格证》的讲师或委托有关中介服务机构并安排有资质的讲师授课。

培训教材开发及费用安排由区安监局按照有关规定及程序办理。区安监局负责对讲课老师，讲课质量进行抽查考核。

七、培训组织及费用

企业负责人安全生产培训属行政强制性培训，按照深圳市

物价局核准的收费标准，每人每天培训费用130元，由参加培训的企业统一向所在街道主办方交纳。

各街道根据自身企业总数情况完成额定的培训任务，统一聘请有资质讲师授课，或委托相关中介机构统一安排培训。

八、各街道开展企业负责人培训任务分解（基本依据当前各街道企业总数的60%确定）

九、工作要求

（一）加强领导，积极部署。

今年适逢大运会在我市召开，各街道安监办要充分认清当前形势，要为大运会平安召开创造良好的环境，要进一步增强企业负责人安全生产教育培训工作的责任感和紧迫感，严格按照本方案“五个统一”的要求，结合实际制定周密详实、可操作性强的企业负责人安全培训工作实施方案。

（二）严把师资，确保实效。

安监局要根据教育培训的实际需要，认真调研，编制有针对性的企业负责人安全教育培训课件，严格开展讲师资格认证，合格者方可上岗培训，并组织人员抽查培训情况，确保企业负责人安全教育培训不走过场，高质高效。

（三）严肃对待，加强管理。

参加培训的企业负责人要积极参与，严肃对待，思想上、行动上进一步重视安全管理工作。参加培训人员做到遵守课堂纪律，活学现用，将学到的知识融汇于企业日常安全生产管理，进一步加强企业安全管理工作，为我区安全生产形势的平稳献一份力。

联系人：联系电话：

深圳市宝安区安全生产监督管理局

安全生产教育实施方案 篇11

一、教育宣传的指导思想

2009年教育新闻宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2009年“围绕一个主线，大力实施六大工程，着力抓好六项重点工作”的目标任务，进一步加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，以科学发展观为统领，深刻研究新时期教育新闻宣传工作的新特点和新方法，以大力宣传教育工作来推动各级各类教育全面可持续发展，为教育改革发展营造良好的宣传舆论氛围。

二、宣传工作的目标和要求

深刻领会党的十七大、十七届三中全会精神，深入宣传教育优先发展的战略地位，广泛宣传教育事业发展的新举措和新成就。同时，抓住社会关注的教育热点、难点，发挥舆论的正面引导和监督作用，及时宣传报道教育战线的新典型、新亮点、新成绩，为教育改革与发展提供强有力的舆论支持和思想保障，为“推动教育科学发展、努力建设教育强省、办人民满意教育”做出新的贡献。

三、宣传的内容

根据省委教育工委、省教育厅2009年工作要点，主要围绕以下七方面的内容作好全省教育新闻宣传工作：

(一)大力宣传以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，推动陕西教育科学发展的情况。包括对全省教育系统深入学习科学发展观活动的宣传；对我省将启动的《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省教育事业第十二个五年规划纲要》、《陕西省普通高校设置工作若干意见》及全省中小学发展规划等相关规划和制度的宣传：对全面加强教育系统党的建设，认真贯彻落实第十七次全国高校党建工作会议精神的宣传：对进一步推进教育地方立法工作，实施《教育督导条例》、《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的宣传；对启动学校发展水平督导评估“316”工程，继续推进教育强县创建和复查工作的宣传；对我省进一步扩大教育对外开放，鼓励开展与境外优质高等教育、职业教育的合作办学的宣传；对加强委厅机关建设，进一步完善目标责任考核制度，不断提高机关行政效能的宣传。通过对一系列法规政策及工作成绩的宣传，充分展现全省教育系统以深入学习实践科学发展观为指导，加强党建和党风廉政建设，齐心协力、奋发进取、共同推动陕西教育科学发展的良好风貌。

(二)大力宣传以实施素质教育工程为抓手，着力培养学生的创新精神和实践能力的情况。包括对启动实施市级中小学心理健康教育骨干教师培训计划及广泛开展“三讲两实践”系列教育活动和组织举办全省第四届中小学生科技节的宣传；对深化基础教育课程改革，举办薄弱学科教师研训班，加强义务教育薄弱学科建设，开展义务教育教学成果展示活动的宣传：对全面推进高校思想政治理论课建设，加强高校思想理论课新课程骨干教师培训工作，以纪念建国60周年为契机，组织多种形式的大学生思想政治教育活动的宣传；对加强学校体育卫生艺术教育，改善学校体育卫生办学条件，加强学校体育艺术教师骨干体系建设，开展评估督查活动，深入开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时的宣传；对全面推进中考改革和学生评价方式改革，抓好中考加试理化生实验操作考试工作的宣传；对上半年出台新课程改革背景下的高考改革方案及深入实施高校招生“阳光工程”的宣传。通过对素质教育取得的一系列成绩及学生评价和考试招生制度改革的宣传，促使全社会形成大力推进素质教育的强劲合力，推进全省各级各类教育均衡可持续发展。

(三)大力宣传以实施民生八大工程基础教育项目为抓手，促进基础教育协调发展的情况。包括对做好学校地震灾后恢复重建工作，大力推进灾区中小学布局调整的宣传；对我省在组织实施好农村义务教育“两免一补”的同时，稳妥推进免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的宣传；对实施农村寄宿制学校建设项目、农村义务教育生活设施改造项目、中小学条件装备项目、普通高中建设项目、中小学教师周转房建设项目、初中校舍改造项目的宣传；对扎实推进城镇寄宿制学校建设项目和新农村卫生新校园建设工程及以学生食堂、宿舍卫生安全为重点，加强农村寄宿制学校后勤管理，建设劳动实践基地，抓好全省中小学勤工俭学工作的宣传；对按照三级推进、内涵发展、整体提高的思路发展高中教育，抓好省级标准化高中、示范高中创建工作及做好特殊教育学校和启智学校建设工作的宣传；对推进现代远程教育工程应用和普及实验教学县创新工作的宣传；对进一步拓展教育对口支援领域，进一步推进各级党政机关、企事业单位，对贫困地区、薄弱学校提供经费、物资和智力支持的宣传。通过深入宣传我省在基础教育方面采取的措施政策和取得的巨大成就，使全社会团结一心，共同努力，进一步促进我省基础教育协调发展。

(四)大力宣传以实施人人技能工程为抓手，构建覆盖城乡的职业教育网络的情况。包括对扩大中等职业教育招生规模及以扩大城乡中等职业学校联合招生合作办学为重点，拓展东西合作、西西(陕西和重庆)合作新领域的宣传；对紧紧围绕“人人技能工程”及六个项目，进一步加强职业教育基础能力建设，努力建成覆盖全省城乡的职业教育网络，确保全省未升学的初高中毕业生人人有学上、个个有技能的宣传；对深化职业教育教学改革，建立“陕西省中等职业学校教学质量评价体系”，启动中等职业学校精品课程建设计划及举办全省中等职业学校技能大赛的宣传；对整合教育资源，加大市级统筹力度，以各市职业技术学院为中心，实行省市共建、资源共享，建立市级职业教育中心及深入推进“一网两工程”，建立省级示范乡镇农民文化技术学校，组织实施新型农民培养工程和农村劳动力转移培养培训工程的宣传。通过全面深入地宣传我省大力发展职业教育的各项措施，充分展现我省职业教育发展取得的新成绩和新成就，进一步促进我省职业教育网络覆盖全省城乡。

(五)大力宣传以实施高等学校教学质量和重点学科建设工程为抓手，促进高校内涵发展及以实施高等学校科技创新工程为抓手，不断增强高校科研创新和服务能力的情况。包括对着力推进“高等学校教学质量与教学改革工程”及巩固教学评估成果，完善教学评估特别是高等职业院校人才培养工作评估机制的宣传；对深入实施“高等学校重点学科建设工程”，做好全省高校重点学科建设专项资金建设项目的中期和年度检查及做好“211工程”三期建设和“985工程”二期验收和三期建设的推进工作的宣传；对大力推进产学结合，重大科技项目产业化的宣传：对加强科技创新平台建设的宣传。通过对我省高校各项工程实施及成就的宣传，全面展现我省高校在学科建设、教学质量、科技创新及转化等方面取得的突出成绩，促进我省高校内涵发展，不断增强科研创新和服务能力。

(六)大力宣传实施师资队伍建设，全面提搞教师综合素质

的情况。包括对进一步加强和改进师德建设的宣传；对开展全省农村教师队伍建设年活动，加大中小学教师队伍建设投入力度，深化培训制度改革，认真实施“农村中小学教师素质提高计划”和“中小学教师学历提高计划”，启动陕西省中小学校长培训工程，建设陕西省中小学校长培训网的宣传；对大力实施“陕西省中等职业学校师资队伍建设子项目”，完成1200名专业骨干教师培训任务，依托国家级职教师资培训基地，面向省内中等职业学校招收职教师资本科班、硕士班，配合有关部门组织实施好高校高层次人才引进工作，加大引进海外优秀留学人才的力度，推动实施高校“三秦学者计划”，建设学术骨干体系的宣传；对深化人事制度改革，完善高等学校和厅属事业单位各级岗位设置标准和聘任办法，做好专业技术岗位的聘任工作，认真贯彻落实《陕西省实施<义务教育法>办法》，全面落实“以县为主”的中小学教师管理体制，进一步完善中小学编制管理，理顺农村与城市中小学编制标准关系，解决农村中小学编制标准偏低的问题的宣传。通过对我省为加强教师队伍建设所采取的政策措施及取得的相关成效的宣传，展现我省师资队伍的整体风貌和良好素质，树立社会尊师重教，坚定教师信心的良好氛围。

(七)大力宣传我省解决教育热点难点问题，着力抓好六项重点工作，努力办好人民满意教育的情况。包括对切实做好高校毕业生就业指导工作，构建以校园招聘市场为基础、区域协作市场和行业市场为补充的高校毕业生就业市场体系的宣传；对充分发挥政策导向作用，配合有关部门组织好“陕西省农村基层人才队伍振兴计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选调生计划”、“一村一名大学生计划”、“农村教师特设岗位计划”等基层就业项目的宣传；对认真实施学校绩效工资制度改革，认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，建立健全绩效工资制度，规范教师津贴补贴的宣传：对鼓励和规范民办学校健康发展，继续组织开展“放心上民校”专项整顿和宣传活动，规范民办幼儿教育机构的办学行为的宣传；对加大对高校的资金投入，对进一步加强家庭经济困难学生资助工作及做好农村“留守儿童”的教育工作和农民工子女平等接受义务教育工作的宣传；对指导各级教育行政部门和各级各类学校加强学校安全防范和应急管理工作，大力开展教师安全管理培训工作，建立健全维护教育系统稳定安全工作责任制和责任追究制的宣传；对切实解决校园及周边存在的影响稳定安全的热点、难点问题，确保学校正常的教育教学秩序的宣传；对大力开展“平安校园”创建活动，统筹抓好全省教育系统的“创佳评差”活动的宣传。通过宣传我省在解决社会关注的热点难点问题的具体措施和政策，充分展现我省始终坚持教育优先发展的战略地位，以务实的工作作风，认真解决社会关注的热点难点问题，努力办好人民满意的教育。

四、宣传的主要措施及要求

(一)进一步完善委、厅的新闻发布制度和新闻通气制度，建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重大决策、重点工程、重大活动、重要典型、重要会议等，通过召开新闻发布会或信息发布会，及时向新闻媒体发布信息。机关各处室要及时向新闻中心提供有关典型素材和本年度工作要点及重大工作的相关文件资料，以便新闻中心做好对外的信息发布和媒体接待工作。

(二)充分利用机关的门户网站宣传平台。各地市(区)教育局、各高校要及时向新闻中心报送各自单位的工作亮点、成绩等材料，新闻中心将联合网站择优予以发布，同时也要加强对教育工作改革发展成就的发布及重大政策出台前的新闻通气工作。

(三)定期组织有关方面专家学者参加教育热点、难点、重点问题的舆情分析会，在相关媒体上开辟专栏，有针对性地组织记者、专家、干部撰写文章，加大正面宣传力度，切实提高教育宣传工作的针对性、时效性和社会影响力。

(四)根据委、厅和各处室的工作要点，认真研究，总体策划，以组织采访团深入采访，或以专刊、新闻通稿、电视系列节目等形式，努力做好委、厅重点工作的“战役性宣传”。

(五)建立健全教育新闻宣传工作的统筹协调机制。机关各处室应确定一名同志负责宣传和信息报送工作，以保证新闻中心与各处室的信息沟通和媒体来访工作。各市(区)教育局、各高校也要建立起相应的条件保障机制，加强与媒体的相互沟通，形成教育新闻宣传报道的整体合力。