怎样做好医院控感工作

怎样做好医院控感工作（共7篇）

怎样做好医院控感工作 篇1

怎样做好医院控感工作

掌握病区的分区：

清洁区(限制区)值班室;半污染区(半限制区)治疗(换药)室;污染区(非限制区)普通病房。每日清洁消毒应按顺序进行：

从治疗室即清洁区开始，依次为办公室、值班室、病房、走廊、厕所。不同区域的拖把如病房、走廊、厕所不得混用并应定点放置，拖把分池清洗，禁止在洗漱池冲洗，拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并凉干，拖把不凉干不准隔天再用。要严格区分，固定放置，不得交叉使用。拖把标识(拖把上粘一段相应色不粘胶纸)：

治疗室使用——绿色拖把;病房使用——黄色拖把;楼道(公共区域)使用—黑色拖把;卫生间使用——红色拖把。保洁人员不固定，不了解医院、病区区域划分及意义，为尽快完成工作任务，工作内容交叉，保洁工具混放混用。如扫地、擦拭床边框、门把手、走廊扶手等同时进行，抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒，而是一桌多用。

医院卫生洁具细菌学调查，拖把、抹布比物体表面中含菌种类既多,量又大,作为每日必用的清洁工具不仅达不到清洁的目的,反而成为细菌散布工具;拖把、抹布可用“细菌培养基“来形容,含有大量的细菌,尤其是铜绿假单孢杆菌污染严重,有时可高达30 %.医院的卫生清扫和消毒必须按科学方法和规范方法操作，如定期清扫病房应采用清洁湿式方法，抹布应作必要的消毒，应该一床一更换;拖把应保持干燥，分区固定使用，否则它们就成了染菌载体，而造成污染扩散。

正确掌握消毒、隔离基本方法 工作人员自身：不了解各项工作的目的，要求，方法及工作中应注意的事项，不了解消毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使用方法及注意事项等，而是随意配置，浓度过高或太低，即造成了消毒液的浪费，又达不到消毒的目的，还造成环境污染、耐药菌的产生。应在科室护士指导下进行：

(1)地面消毒：

医院地面经常受到病人排泄物、呕吐物、分泌物的污染，由于人员的流动量大，如果不能时清除地面污染，极易造成病原菌的扩散。

①当地面无明显污染的情况下，通常采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1—2次，清除地面的污秽和部分病原微生物。

②当地面受到病原菌污染时，通常采用含氯消毒剂(250-500mg/L)拖地或喷洒消毒地面。

③对结核病人污染的表面，可用0.2%过氧乙酸或含氯消毒剂(84消毒液)擦洗。

(2)墙面消毒：

医院墙面在一般情况下污染状况轻于地面，通常不需要进行常规消毒,经常进行清洁就可以了。当受到病原菌污染时，可采用化学消毒剂喷雾或擦洗，墙面消毒一般为2.0米--2.5米高即可。应保持无尘和清洁，不允许出现霉斑。

对细菌繁殖体、肝炎病毒、芽孢污染者，分别用含有效氯250mg/L-500mg/L擦洗或与2000mg/L--3000mg/L的消毒剂溶液喷雾处理，有较好的杀灭效果。喷雾量根据墙面结构不同，以湿润不向下流为度，一般50ml/㎡-200 ml/㎡。(3)病房各类物体表面的消毒：

病房内用品有桌子、凳子、床头柜等，一般情况下室内用品只进行日常清洁卫生工作，用清洁的湿抹布或季胺盐类消毒液每日2次擦拭各种用品的表面，可去除大部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时必须采取严格的消毒处理。注意抹布必须做到一床一巾。

①用含有效氯200mg/L-500mg/L的消毒剂溶液、含有效250mg/L-500mg/L的碘伏，可擦拭或喷洒室内各种物品表面。

②紫外线灯照射：

1)悬吊式或移动式等消毒时，离污染表面不宜超过1米,消毒有效区为灯管周围1.5米-2米。

2)紫外线灯管必须保持清洁，每周 1次用酒精擦拭一次，照射时间不得少于30分钟,根据物品及要杀的病原微生物适当延长照射时间。

3)照射时注意不要直接照射到人，以免引起伤害。

③其它表面的消毒：包括门把手、水龙头、门窗、洗手池、卫生间、便池等物表，这些地方容易受到污染。通常情况下，每天用消毒水擦抹、刷洗处理，保持清洁。不懂的地方多问护士长和护士，在专业人员的指导下进行安全的操作。

(4)病室日常消毒：

①患者安置原则：感染病人与非感染病人分开，同类感染病人相对集中，特殊感染病人单独安置。②病室内定时通风换气，必要时进行空气消毒，每周紫外线消毒30分钟。地面湿式清扫，用清水湿拖，一日一次。有明显污染或被病人血。

含氯消毒剂使用注意事项：

配制时，应注意防护，应戴口罩、橡胶手套、穿防护服或长靴或围裙，在配置的容器中。外用消毒剂，不得口服。置于儿童不宜触及处。消毒纺织品、金属制品，浓度不宜过高，作用时间不宜过长。消毒后应尽快清洗去除残余药物，防止腐蚀与漂白。用于消毒餐具，应及时用清水冲洗。用于污水消毒时，应根据污水中还原性物质含量适当增加浓度。稀释应用冷的自来水，防其受热分解。现配现用，一般不超过24小时。盛装消毒剂的容器应加盖保存。

化学消毒剂使用“七不要”

不要把消毒剂当作灭菌剂处理。不要把器械储存在消毒液中。容器内的消毒液不要装得太满。

不要使用配制较久的消毒液。不要随意在消毒液中加入洗涤剂（中和作用降低）。不要随便把两种消毒液混合使用。不要认为使用消毒液后消毒物品就能达到无菌、可靠和安全。清洁

影响因素

1、责任心：树立良好的职业荣誉感、工作责任感，爱岗敬业、一丝不苟，不能粗心大意、怕麻烦、图省事，特别是在无人监督下更要严格遵守消毒和卫生制度。

2、卫生习惯：勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服，脏污时随时更换；勤洗手，特别是养成做不同的操作前注意洗手的习惯。

原则

1、湿式清洁。

2、洁污分开：使用前与使用后分开。

3、清洁用具分区使用，标记明确：一桌一椅一抹布、一房间一拖布，每个拖布清洁面积最好不超过20m2。

4、使用后清洗干净并晾干，必要时使用消毒剂浸泡消毒从感染科平时的检查来看许多地方拖把放置不规范，加强管理洗手

洗手的重要意义

1、手是医疗工作中最常使用的“工具”，90%的医疗护理工作需经医务人员的手来完成。

2、大量流行病学调查表明，医院感染通常是以直接或间接的接触性感染途径引起，而手是传播的主要途径。

1、医院的环境是一个大的贮菌库。外环境中有各种环节造成微生物污染。医务人员在这种环境中工作，手部会沾染各种微生物。

2、手是最主要的交叉感染的媒体，但由于手部生理结构，其是无法进行灭菌处理的，而化学消毒剂长期使用对皮肤有损伤。只有经常性注意洗手，将手部污染降低到最低水平，才能更好地控制医院感染的发生。

指征

1、接触清洁的物品前。

2、接触血液、体液和被污染的物品后。

3、脱手套后 何时需要洗手：

接触血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、有破损的皮肤，及其污染的物品和环境后

触摸自己的脸部前

离开病房、医院或诊室前 脱去手套后 接触病人前后 手套的使用

使用手套不能替代手部清洁,不论洗手或擦手;在可能接触到血液或其它具有潜在的传染危险的物质、粘膜或皮肤破损处时须使用手套

在护理病人后要脱去手套，不要戴同一双手套护理1个以上的病人;在护理同一个病人时，如果要把手从一个污染的身体部位移至清洁的部位时，必须更换或脱去手套。接触污染部位后如果要再接触清洁的部位或附近的物品，必须更换或脱去手套手套不能重复使用。如果要重复使用手套，必须用适当的方法确认手套的无菌及完整性使用手套不能替代手部清洁不论洗手或擦手;在可能接触到血液或其它具有潜在的传染危险的物质、粘膜或皮肤破损处时须使用手套

在护理病人后要脱去手套，不要戴同一双手套护理1个以上的病人,在护理同一个病人时，如果要把手从一个污染的身体部位移至清洁的部位时，必须更换或脱去手套。接触污染部位后如果要再接触清洁的部位或附近的物品，必须更换或脱去手套;手套不能重复使用。如果要重复使用手套，必须用适当的方法确认手套的无菌及完整性

医疗废物的概念和分类： 医疗废物，是指医疗卫生机构 在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。医疗废物共分五类，并列入《国家危险废物名录》。《医疗废物分类目录》将医疗废物分5类

1、感染性废物是指携带病原微生物具有引发感染性疾病传播危险的医疗废物塑料制品医疗废物，包括被病人血液、体液、排泄物污染的物品，传染病病人产生的垃圾等；

2、病理性废物是指在诊疗过程中产生的人体废弃物和医学试验动物尸体，包括手术中产生的废弃人体组织、病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等；

3、损伤性废物是指能够刺伤或割伤人体的废弃的医用锐器，包括医用针、解剖刀、手术刀、玻璃试管等；

4.药物性废物是指过期、淘汰、变质或被污染的废弃药品，包括废弃的一般性药品,废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物等；

5.化学性废物是指具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性的废弃化学物品，如废弃的化学试剂、化学消毒剂、汞血压计、汞温度计等;

怎样做好医院控感工作 篇2

关键词：医院,现代化问题,档案管理,创新改革

在医院管理活动中, 档案管理能够将医院的重要工作和事件真实全面地记录下来。它能够记载医院在不同时期的发展历程, 能够作为医院自身发展的见证者。医院档案管理有着至关重要的作用。建立医院管理机构档案, 能够为后续的工作或项目提供有关事务的基础档案。对医院而言, 它所牵涉的文件范围比较广泛, 不仅有医院的医生与员工的相关信息, 更换设备以及技术的记录, 病人状况的调整和出入院等。所以, 探讨医院档案管理工作, 能够在很大程度上促进医疗事业的进步和发展。

一、医院档案管理创新的必要性分析

(一) 时代发展需要医院档案管理进行创新

科技在新时代获得了突飞猛进的发展, 科学成果转化为生产力的流传在持续缩短。档案管理也必须要要作出变化, 才能更好地适应经济社会的发展需求。例如, 可以借助科学的网络技术以及管理模式来进行档案管理, 从而更好地吻合医院的多元化发展要求。假如医院不仅及时地创新档案管理, 就会为医院的发展带来更大的障碍。

(二) 医院要创新档案管理的发展规律

医院要创新档案管理, 从而实现规范化、科学化、标准化的档案管理发展趋势, 从而为医院作出决策和促进发展提供坚实的理论参考基础, 不断提升医院的学术研究水平和医疗服务质量。因此, 档案管理创新成为了总结、创新、档案管理发展规律的要求。假如医院没有高度重视档案管理, 把档案管理当成了简单重复的劳动, 则难以促进档案管理的创新和发展, 也会对医院顺利开展管理工作造成不良影响。

(三) 提升档案管理人员素质及创新医院档案管理

人才成为了提升档案管理水平的关键要素, 它会对档案管理诸环节工作的实效性产生极大影响。医院在当前发展档案管理的过程中, 非常缺乏具备较高综合素质的档案管理人才。培养人才的重中之重, 是能够更好地培育档案管理者的创新意识和能力。通过创新档案管理, 进一步将档案工作者的积极性和主动性激发出来, 使得员工走上专业化发展的职业道路。

二、传统医院档案管理存在的问题

(一) 档案管理体制不健全标准不统一

从医疗设备在档案管理方面, 存在着不健全的制度, 不规范的操作等, 这些都是当前医院在医疗设备档案管理活动的相关问题。档案管理工作牵涉到职能科室、档案室以及使用科室。然而从档案工作中, 上述科室没有明确的责任以及分工, 工作不够协调, 从而不能将相关科室的职能充分发挥出来。此外, 档案管理的机构设置显得分散混乱, 每个部门中的不同人员管理不同的档案。这样以来, 难以确保信息资料的连续性和完整性, 出现了重复收集, 造成了严重的信息浪费资源, 查找起来十分困难, 未能进行科学化管理。

(二) 缺少专业管理人员缺乏专业精神

从绝大多数医院来看, 档案管理人员通常不具备专业素养, 很多都是从行政、护理、医技等岗位转行或转岗而来。不仅存在着比较大的文化水平差距, 造成了管理人员的很大流动性。此外, 由于缺少专业素养较高的档案管理人员, 兼职人员也不能以专业精神开展档案管理, 不能高度重视, 也没有精力开展档案管理活动。因此, 档案管理活动的发展不明显, 创新难度较大。从当前从事档案管理活动的相关人员来看, 不具备强烈的法制意识, 不能切实做到有法可依地开展档案管理。

(三) 现代化管理水平低

从当前医院负责档案管理的机构设置来看, 显得非常混乱和分散, 档案管理人员不具备较高的专业技能和素养, 不能有效地加快档案管理的现代化。很多医院依旧借助传统的档案管理方式, 例如手工提取数据, 存在着较高的出错概率, 而且还不能确保数据的完整性以及准确性, 不能很好地满足新医改形式和形势的发展要求。从实际操作来看, 不少医院非常关注考察和论证医疗设备, 在引进新医疗设备之后, 注重安装、验收以及调试医疗设备, 却不能很好地开展医院医疗的设备档案管理活动。不仅没有专人负责这些新设备的档案, 而且不能全买地搜集、整理医疗设备的档案资料, 甚至还出现了丢失现象。

(四) 档案管理重视度不够, 不能很好地利用档案

医院一般较为注重医疗工作, 将本院的医疗服务工作当成了头等大事。然而, 医院通常情况下都不会高度重视档案管理工作。部分领导干部不能从思想上高度注重档案管理工作, 只会将经济效益放在第一位, 不能很好地看到医院卫生档案能够影响医院的今后发展和方向, 还会需要到医疗经验的传承和本院的科研工作等方面。领导机构不能在医疗卫生档案管理方面投入足够的资金, 还忽略这份工作的重要性, 使得档案管理工作者缺乏应有的工作意识, 没有做到与时俱进。坚持传统思路, 也不能很好地运用自身的档案, 较低的利用率使得医院的档案室可有可无。

(五) 档案管理工作不规范档案归档内容不清晰

当前已经进入到信息化时代, 经济社会也日益现代化, 科技发展突飞猛进。然而, 从医院方面来看, 卫生档案管理标准显得不规范, 而且相对陈旧。档案管理工作者未能很好地将相关档案界定以及归档。不少医院仅仅考虑自己的需要, 才去收集、整理医疗卫生档案, 随意性和盲目性都比较大。没有足够重视和收集很多富有价值的医疗卫生档案资料, 导致了档案资源的浪费, 破坏了档案管理活动的完整性。随着国家对医院档案管理政策和相关部门要求的改变, 医院要切实遵守这些法律法规, 制定出符合本单位实际情况的规范管理模式和标准, 科学地管理医疗卫生档案。否则, 医院档案管理单位将会不能很好地适应当前的医院经营管理模式。

三、新形势下医院档案管理工作新思路

(一) 健全档案管理制度规范管理模式

要完善和规范医院的档案管理制度。可以从以下领域入手:健全档案利用进而保管规定、界定档案的保管期限, 形成相关的考核制度和奖惩政策, 从而构建地激发相关科室及档案管理单位的主动性和积极性。在此过程中, 医院也要根据本院的实际情况制定严密的档案管理制度。要挑选在档案管理方面富有档案管理经验的同志组成档案管理领导, 而且档案管理领导中要有相当数量的技术人员, 如有必要能够提供高效的专业技术指导。所组成的档案管理小组要尽可能地吸收相关临床科室的建议, 要切实将临床科室所提出的详细要求总结出来, 充分吸收档案管理的教训和经验, 从而更好地形成和落实可行性较强的管理制度、规范以及管理模式。从而使得医院在档案管理有法可依, 切实开展规范化管理, 更好地确保档案资料的连续性以及完整性。

(二) 强化管理意识, 提高业务水平

对档案管理人员而言, 他们的业务水平能够对档案管理质量产生直接而重大的影响。医院档案管理工作绝对不是简单集中以及保管各临床科室的档案。它是要科学化、规范化、现代化以及制度化地开展档案管理。因此, 档案管理人员要具备相当的业务水平。然而, 从当前来看, 不少档案管理人员的素质并不高。所以要对这些人员开展业务培训等, 从而更好地提升他们的管理意识。要把档案人员的培养列入到人才培养计划中去, 切实培育出高素质的复合型人才。可以让他们接受继续教育或专业培训, 从而提升他们的业务素养和业务水平。要定期考核他们的业绩, 制定以及落实奖惩制度, 从而尽可能地将他们的积极性调动起来。要采取措施, 使得他们能够更好地热衷于这门活动, 尽可能地创新档案管理活动。切实提升本单位全部人员对档案管理的认识, 获得领导的全力支持, 全院高度重视档案管理, 对他们开展法制教育, 增强他们的法制理念。

(三) 引进现代化档案管理技术

现代化档案管理设备能够更好地开展档案管理活动, 计算机的广泛运用能够极大地减少档案的储存空间, 不仅便于操作, 而且易于保存, 极大地节省了人、物、财等资源, 很好地提升了档案管理效益。从计算机管理档案来看, 这也是眼下医院在档案管理方面的必经道路。医院可以借助电子文件存储相关档案, 极大地提升了存储范围和内容, 更好地延长了储存时间。然而, 也要注意, 电子文件绝对不能代替传统方式的档案储存。要合理地结合这两种形式的档案管理。网络化的医院档案管理能够更好地实现网格化的人事档案病历档案、文书管理。因此, 医院要切实按照自身状况, 一步一步地进行网络化的医院档案管理活动, 从而不再浪费本单位的档案管理资源。

四、结论

综上所述, 对医院而言, 处在信息化时代的新医改背景下, 医院要高度重视档案管理的发展和创新。要积极探索, 全方位增强管理人员的创新意识和能力, 持续发展本单位的档案管理事业, 从而更好地满足经济社会的发展要求。医院要切实完善和落实档案管理制度, 提升相关人员的专业技能和素质, 在院领导和相关临床科室的全力配合下, 高度重视医院的档案管活动, 从而为运用医院的档案信息奠定坚实的基础。

参考文献

[1]王小菁.医院档案管理工作中存在的问题和改革思路[J].中国现代医生, 2012 (28) .

[2]张淑娟, 张玉颖.加强医院档案管理的探讨[J].黑龙江史志, 2010 (13) .

浅谈怎样做好医院的安全保卫工作 篇3

随着我国医疗体制改革的不断发展，《医疗事故处理条例》的颁布实施，以及经济结构的调整等新情况，医疗市场长期以来一直由政府垄断的局面将被打破，取而代之的将是医院逐步摆脱政府的束缚，组建医疗集团，实现科技资源优势互补、医疗成果共享的目的，以提高和增强医院的综合竞争能力，并以质优价廉的服务占领市场。医院的保卫工作也将呈现出新的变化和新的问题。

一、医院医疗事故不断下降，医疗纠纷逐渐凸现

随着医学技术的发展，医疗事故将会呈下降的趋势。首先，医学技术发展，为解决患者的疑难杂症创造了健康和生存的条件。其二，随着《医疗事故处理条例》的出台，医生在操作程序上更加规范，尤其在诊断疑难杂症上更加谨慎，医院的职能部门在管理上更加严格。再次，不排除医护人员规避医疗风险责任的可能性。

国务院颁布的《医疗事故处理条例》维护了医患双方的合法利益，对完善医疗机制，解决医患双方的矛盾提供了法律保障和处理依据。根据医疗纠纷的发生、发展，它具有的主要特性：一是突发性，指患者在治疗过程中出现异常或者死亡，家属情绪突然出现反常，一般情况下是难以预见的。二是尖锐性，指医患双方在一定的场合下（通常是家属召集亲戚朋友多人甚至几十人）指责院方失误、要求院方承认失职并要要求承担责任。在这过程中一般医院难以控制局面，往往请求警方介入。三是违法性，指患者及家属在纠纷发展过程中失去理智，殴打医护人员，严重干扰院方正常工作，在医院搞打、砸、抢等违法活动（一般情况下警方也难以处理）。

大部分医院的保卫部门都把医疗纠纷作为一项重要工作来抓好，采取有效措施抑制事态的发展，把可能发生的后果控制在最低限度，对于稳定社会、化解矛盾、防止因人民内部矛盾上升为刑事案件具有重要的意义。

二、医院后勤社会化改革，带来新的治安问题

医院的后勤社会化改革还刚刚起步，随着时间的推移，医院的后勤服务中心因人手减少而难以完成正常的工作，将有可能以招标的方式引进专门机构来完成医院的后勤服务工作。各类社会经济组织如洗涤、建筑、保洁、保安、绿化、餐饮、物业等公司在医院大量出现。

从各类经济组织分析，将来的经济组织可能以2-3人的合股注册公司为主，并低于社会劳动力平均市场价渗透到医院的后勤领域，由于价位低，导致管理薄弱、工作效率低下。从人员素质和技能分析，原有人员，有一定的文化素质，并接受过正规的技术培训，而外地劳动力文化素质参差不齐，会影响医院后勤工作的质量。

医院保卫工作可能会出现新一轮的问题。帮派势力可能抬头，各公司人员较多通过亲戚朋友的介绍，来自同一地区、同一村庄、同一家庭的人员在同一公司工作的可能性比较大，容易形成帮派，以大压小、以强凌弱。偷窃、撬窃案件有上升的趋势，打架斗殴案件时有发生，安全隐患增多，事故发生频繁。由于外来人员安全意识差，安全管理薄弱，在居住地和工作场所亦易造成安全隐患，容易发生各类事故。根据将来可能发生的问题，医院后勤服务公司应当是取得法人资格的注册公司，实行自主招聘、分片包干、集中管理、统一领导。

三、医院治安特殊性与矛盾性，保卫工作面临新的考验

医院不仅是一个医疗机构，而且是一个特殊的公共场所，人流量大，治安问题复杂。医院的治安问题依然严峻，处理难度将会增加。医院的保卫部门是医院内部的职能部门，它依据医院制订的规章制度实行内部的行政管理，对医院以外的人员即使在医院的管辖地域内也没有管理权和处罚权，这个管理权和处罚权只能是国家行政机关的职能范围。这种管理难度随着公民维权意识的提高而增加，从目前的治安状况来看，医院公共场所的治安状况有以下主要特点：

一是扒窃、盗窃犯罪在各大医院活动猖獗，刑事案件常有发生，已成为主要的治安顽症。二是诊区内一旦发生医患纠纷，保卫部门到达现场后因没有执法权，对一些无理取闹的病人没有强制措施，只能做些解释工作，缓解矛盾，并不能真正解决什么问题。三是一些醉酒后被送到医院的病人，医生治疗的难度将会更大，由于醉酒后病人的情绪出现异常，病人在医院会造成很多的危害后果，甚至砸坏公共财物、扰乱公共秩序、殴打医护人员，因没有执法权，医院无权对醉酒病人进行强制束缚。四是医院公共场所的管理是一个很复杂的工作，工作难度大、值勤效果不好，医患之间对立情绪很大，应当引起国家行政主管机关的关注。

四、医院保卫工作责任艰巨，承担新的职能职责

医疗纠纷上升，医患关系突出。医患矛盾是一个社会问题，而这种社会问题往往是以医院为主体来协调解决的，医院为此倾注了大量的人力、物力和财力。医院保卫部门为了维护社会的稳定，防止民事纠纷上升为刑事案件应作艰苦而细致地工作。而广大医院保卫干部仍要不辱使命，紧紧围绕本单位的中心工作在自己的岗位上默默耕耘，确保一方的稳定和安全。

怎样做好班主任工作 篇4

一、全面了解和研究本班学生

全面了解和研究本班学生,是班主任正确组织班级教育工作的先决条件。了解和研究学生的主要内容包括:学生的家庭情况、个人生活经历、健康状况、思想品德面貌、学习成绩、学习态度、兴趣爱好、性格特征以及特殊缺陷等,只有通过全面的了解学生,才能对他们进行因材施教。

二、要建立和谐的师生关系

“教书育人”最重要的是师生间的心灵沟通。学生是班级及班级管理的主体。处在主导地位的班主任,应积极营造民主、平等、和谐的师生关系和学习环境。以发展的眼光看待每位学生,经常用激励的方式调动其积极性,对有过失的学生,批评要中肯,帮助要热心,要以理服人,以心感人,努力使自己成为一个被学生信赖的教师,让学生敢说真心话。同时也可以给学生经常谈谈成功经验、失败教训,在学生的心中树立起一个“自强、自立、全面发展”的班主任形象,最大限度地调动起学生学习的动机、兴趣、热情和毅力,培养学生自我控制能力和自我管理能力。

三、制定好班级的发展目标

目标是集体的发展方向和动力。培养集体首先要使集体明确奋斗的目标,就像一个人要有理想一样,有了目标,才能把握好前进的方向。当然,在制定班级目标时,可以采用师生共商法。班主任作为一名组织者,要把学生作为集体的真正主人,不能擅自决定班集体的目标,要充分调动每一个学生的积极性和主观能动性,让大家都畅所欲言,积极讨论,然后按照民主集中制的原则,把大家的意见汇总起来,否则,学生就会认为班级的事教师说了算,从而挫伤了学生参与班级建设的积极性。反之,如果集体目标是学生共同参与制定的,那么,这个目标就代表了同学们自己的意愿。因此,他们就会有实现目标的强烈愿望,有了这种愿望,就会有共同的追求,在日后的学习生活中,他们就会步调一致,积极进取。如此一来,一个团结、奋发向上的班集体就会慢慢地形成和发展起

来。

四、以身立教,演好角色

班主任和学生的关系自然应该是尊师爱生。但尊师应建立在爱生的基础上,而爱生又必须渗透在时时刻刻、年年月月与学生相处的日常生活中。因此,班主任可以采用“沉”到班里去的方法。只要学生在校,班主任就经常出现在他们面前,这样做至少可以保证百分之百的出勤率,督促学生交作业,了解课堂纪律,杜绝下课打闹,保管好公物。迫使一些学生从不习惯到习惯,由不自觉到自觉,把学生的行为引导到正常的轨道上来。更重要的是在长期相处过程中,增加对学生的了解,从而找到与学生沟通的渠道。同时,班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

五、立足本职,教书育人

做好班主任工作还需要同所教学科专业知识结合起来。如教历史课的班主任可以在教学实践中,以祖国古代历史的悠久,文化、经济长期处于世界前列,对世界文明的巨大贡献,激发学生的民族自尊心和自豪感,坚定起对祖国前途的信心。使学生从古代优秀人物身上吸取爱国主义的养料,激励自己奋发图强,继承先辈,为祖国和人类作出贡献的向上之心。用苦难的近代史去触发学生的阶级仇、民族恨,培养立场鲜明、爱憎分明的阶级感情和敢于为坚持真理而献身的革命精神。在现代史教学中,使学生从光荣的革命传统中熏陶高尚的革命情操,锤炼为实现崇高的革命理想而奋斗终生的革命毅力。此外,做好班主任工作,还要勇于探索,在不同的环境条件下,探索出班主任工作的新路

子。

六、树立良好的班风

班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优、爱班好学的敬业精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础,是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,通过德工处、学生会等多种组织,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观,使他们真正成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树好班风建立良好集体的重要体现。因此,班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还需经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻;以班为家,荣辱与共”的教育,以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。

七、重视选拔和培养好学生干部

树立良好的班风和学风,需要一支具有战斗力的班干队伍。学生干部是班级管理中的骨干力量,是班主任的得力助手,班级工作的开展,主要通过班干团结和组织带领全班同学去实施。所以选拔好班干部,是一项极为重要的工作,它关系到班风的形成。可以通过查学生档案,与学生个别谈话,观察学生表现,以及与科任老师交换意见进行了解,还可以通过竞职演讲、自我推荐、民主选举的方法结合选拔。要把那些品学兼优、积极上进、热爱关心集体,在同学中享有威信,并有一定组织、管理能力的学生选拔出来担任班干部,并根据他们的特长进行分工,使其职责明确。同时,要对他们进行具体指导,与他们共同分析、讨论班上的现实情况,指导他们研究、制定班级活动计划,教给他们处理问题和解决问题的能力,逐渐培养班干的独立工作能力,顺利推动班级工作。要大胆使用班干,敢于放手让他们去管理班上的学习、生活、纪律、卫生等,引导他们去组织开展各种活动。班主任应定期召开班委会议,研讨本班的学习、生活、纪律情况,总结成绩,找出差距,制定下一步的整改措施。另外,对班干的培养既要严格要求,又要关心他们的健康成长,要保护班干积极性的发挥。对那些确实不称职的班干应给予批评教育或改选。还可以通过班干部的轮换值日,增强学生自我管理能力,激发学生的集体荣誉感,以利于良好班集体的形成,竞争意识的提高,也使学生与“干部”之间加强理解,减少对立。从而形成了一个团结向上,有正确学习态度,集体荣誉感健全的班集体。

怎样做好网络新闻编辑工作 篇5

关键词：网络新闻编辑　重平衡　重观点　重全景

网络媒体正在成为人们继报刊、广播、电视之后，获得新闻资讯的主要渠道。相对于传统媒体的新闻传播，网络新闻传播具有及时性、交互性、海量性、多元化、小众化、多媒体形式、超文本结构等特点，这些特点也构成了网络新闻的独特优势。需要说明的是，网络新闻的优势并非一蹴而就，其优势的凸显和网站编辑的作用紧密相关，没有好的网站编辑肯定不能做出好的网络新闻，这几乎是各大门户网站的共识。那么，进入网络新闻角逐期的网络新闻编辑，应该培养哪些新的新闻编辑理念?

一、重平衡

一般而言，网络新闻和媒体态度间天然有道鸿沟，作为非原创新闻的平台，网络新闻很少有机会展现自己的态度。现代新闻传播的趋势，是态度越鲜明的媒体越容易获得受众的认可，所以，各大门户网站在新闻编辑这一块都开始加重自己的态度分量。

如何凸显网络媒体的态度?从网络新闻的特点出发，许多网站选择了“重平衡”的新闻编辑理念。所谓“重平衡”，指的是网站新闻编辑在新闻源的搜索过程中，有意识地选择观点相异的报道来进行组接。比如广东岗顶爆炸案的新闻，《南方都市报》和《新快报》的报道就有许多差异，网易新闻编辑采取了两家报道并陈的办法，让网民在不同的报道中建立自己的事实判断。除此之外，大门户网站开始有意识突出自己的客观立场，比如所有网易的新闻，“我国”都变成“中国”或“中国内地”，这种刻意和传统媒介拉开距离的处理手法，无疑可以视为网络新闻编辑“重平衡”的表征。网络新闻的编辑在运用“重平衡”这一理念时，主要做法有两种：

1.搜集不同声音的新闻。不同声音的新闻表达是多元时代的必然现象，同一事件，不同的立场和报道视角，往往得出大相径庭的新闻资讯，这种现象背后折射出的，实际上是对新闻公正性的诉求，这也是新闻界矢志追求的“充分的公正性”，套用英国BBc宪章和议会关于独立广播的各种法案的规定就是：“充分的公正性意味着考虑所有的见解和观念，并对主流观念加以突出，同时还要敏感地意识到公众舆论的转变。在给出观点的地方必须明确标注出处，并立即配之以对立的观点。”在网易改版之前，他们运作的“网易另一面”就已赢得了不少网民口碑，“网易另一面”着重挖掘新闻的多元报道视角，在华南虎、汶川地震等新闻事件的追踪报道中崭露头角。从“网易另一面”到“有态度的门户”，网易新闻编辑凸显媒体责任的倾向十分明显。

2.畅通新闻评论渠道。作为以转载为主的门户网站，网络新闻的编辑越来越注重新闻评论的畅通，尤其是能够并列不同观点的新闻评论。网易在报道华南虎事件时，挺虎派和打虎派观点同时出现在“网易另一面”中，网民对他们的分歧一目了然。实际上，在“网易另一面”的所有专题中，编辑们惯用的手法就是截然不同的两种观点在此交锋。

二、重观点

有人说21世纪的新闻竞争本质上是新闻评论的竞争，这一点在传统媒介上已经得到体现。传统媒介的新闻评论相对而言比较容易处理，因为分工明确，板块分明，编辑只要按图索骥即可，但网络新闻编辑在网络新闻的新闻评论上，却要付出更多的努力。

1.筛选真知灼见。网络新闻的新闻评论渠道多元，既有传统媒介的新闻评论可资借鉴，更有许多不知名或故意匿名的网络新闻潜在评论员，他们的评论具体精彩，但他们的身份却缥缈模糊。这些潜在评论员对新闻的看法有时一针见血，有时别具只眼，他们发表评论的渠道主要体现在个人博客或者新闻的跟帖中，这需要网络新闻编辑进行筛选，对有思想力度的新闻评论予以及时推介。而一旦筛选机制成熟，又反过来作用于潜水评论员，增加他们对该门户的依赖和信任程度，他们会锁定在专门的门户看、评新闻。比如经常活跃于网易新闻跟帖的网名为“京城狗少”“宁波跪族”“杭州厂公”“双子”的评论员，都有无数粉丝。

2.引导民意表达。网络新闻的优势之一在于能够及时反映受众的情绪，这些情绪有时代表的是一个阶层的观点宣泄。网络新闻观点具有多元性，它体现出的不仅有网络新闻的互动优势，更折射出网络新闻编辑的舆论引导功能。纸质新闻编辑对已编好的新闻能引起什么反应无能为力，但网络新闻编辑对此却不能置之度外，他要在点击量和新闻跟帖中敏感地捕捉不同观点，及时编辑成投票形式或“另一面”的形式来反映民意表达。比如药家鑫案，许多门户网站都开设专题，在专题下面还开设投票调查，及时反映民意。

3.服务名家观点。相较于传统媒介，网络新闻编辑在名家观点的外围服务上，具有得天独厚的优势，他可以把名家不同时期围绕某一问题的所有评论网罗殆尽，且设置互动板块，还可插入微博，让名家在专属区和网友互动交流，这种服务是传统媒介所无法实现的。

三、重全景

传统媒介的新闻表达因媒介自身的定位不同而呈现出不同的形式，但兼顾快新闻和深度新闻似乎是无法完成的任务，但网络新闻做到了，它兼顾了新闻评论、新闻动态、新闻视频、新闻背景、新闻图集，功能之强大，超过以往任何一种媒介。“大视野有魅力”，这就是网络新闻编辑所需要的“重全景”能力。

1.新闻视觉化。传统媒介在新闻编辑时，一般秉持的原则是

“内容为王”，即所有的版面设计都围绕新闻的内容进行，但网络新闻编辑在处理新闻时要把重心放在视觉呈现上，这就是网络新闻编辑的视觉中心原则。只有首先处理好视觉效果，新闻才能更有效地传播。网易在报道2012“两会”时，以“改革的下一站”为总标题开设“两会”专栏，凸显力挺改革的媒体态度，同时在专栏下用三维特技设计出“两会3600”，全景展示大会新闻发布厅，颇具匠心。

2.新闻细节化。网络新闻编辑在处理具体的新闻报道时，要能够挖掘新闻细节，且在标题上把细节反映出来。受众心理学告诉我们，人们对细节化的东西往往更容易产生好奇，也更容易产生记忆，在文学批评语境中，细节指的是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料，它对全局具有决定性的意义。

3.新闻导语化。美国学者的研究发现：79％的网络读者对内容是一扫而过，只有16％的人逐字逐句地阅读。网络新闻传播开辟了人类信息传播史上扫描式阅读(浅阅读)的时代。扫描式阅读具有短而快的特点，对网络编辑而言，在如此快速的扫描式阅读中，要吸引读者注意力，新闻导语具有关键性作用。新闻导语一方面能起到简要概括新闻内容，为受众节省获取资讯时间的效果；另一方面，网络搜索中，由于新闻导语往往放在新闻前列，最容易进入网络搜索引擎的关注范围，所以网络编辑在编写新闻导语时不能掉以轻心。随着全媒体时代的到来，新闻所呈现的形式会越来越丰富，但不论是网站、微博、手机报、视频报道、音频报道形式，还是iPad形式，本质上说，网络新闻编辑所有的工作原则和理念皆可一以贯之。所以，对媒体工作者而言，网络新闻编辑是一个拐点，它是传统媒介迈进新媒体时代的门槛，如何做好网络新闻编辑工作将是未来整个媒介都应该直面的问题与挑战。

怎样做好班主任工作 篇6

一、班主任要有崇高的职业道德和敬业精神

每一位班主任都要以爱岗敬业为宗旨，有献身教育事业的崇高理想、强烈的事业心、高度的责任感，有为教育事业无私奉献、甘为人梯的精神。用自己的道德风范和敬业精神教育、引导学生，成为学生的一面镜子，一个榜样。没有崇高的职业道德，没有敬业精神，就做不好班主任工作。

二、班主任要有博才多学的专业知识和科学的教育理论

随着时代的发展、社会的进步和科学技术的日新月异，拘泥于一门专业，教好一门课，已经不能满足班主任的职业需要。面对教育的新发展，培养全面发展的高素质人才，要求班主任必须一专多能、多才多艺，不仅能传道、授业、解惑，更要懂得启迪、开发和创新。这些都要求班主任要认真学习教育理论，掌握教育学、心理学的原则，树立终身教育的思想。在教育能力上，从单一型向全面型发展，不断提高自身的教育素养。

三、班主任要更新教育观念，富有开拓创新精神

为了适应现代教育，立足提高全民族的素质，班主任要树立“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的理念。要遵循“德育为首，教学为主，素质为本，全面发展”的原则，把教育学生学会做人放在首位，坚持“教会做人”比“教会做学问”更重要，引导学生学会做人，做文明人，做健全的人。在教学中，班主任要秉承所有的学生都有潜能可挖的原则。传统观念认为，学习成绩好坏与学生的天赋有关，成绩不好的学生脑袋“笨”。现代科学研究表明，学生成绩的好与坏，与班主任的教育方法、学生学习环境有很大的关系。每个学生都有其自己的潜力，班主任的教授是否得法，是否调动学生的心理因素，是否以学生实际出发来开展教育，对学生的影响是非常大的。所以班主任要端正教学态度，改变教学观念，坚信每个学生都可以教育好，认为每个学生都是优秀的。教育学生要端正学习态度，严格要求自己，为了自己的梦想不断努力，最后肯定会有很大的进步。

此外，班主任还要树立与学生平等的观念，不去主宰学生的一切，平等地对待每一位学生，尊重学生的人格和自尊心，使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，积极主动地配合班主任的工作。如果必须批评教育的学生，班主任在批评的言语中，要掌握技巧，注意循循善诱、以情感人。班主任应尽量发现学生的闪光点并给予肯定，激发其更多的上进的热情。对于学生的缺点，不是视而不见或不批评，要一针见血地指出其缺点，以鼓励代替批评，做到启发暗示、点到为止，达到快速教育的目的。

四、班主任要关注留守学生的健康成长

现在的留守学生很多，他们缺少家长的关心和陪伴，所以在心理和性格上都有不同程度的缺陷。良好的心理素质、坚强的意志、开朗的性格、健全的人格是学生进步的重要条件。因此，班主任要承担起关心教育这部分学生的责任，让他们发现自己的价值，激励他们向好的方向发展。同时，根据留守学生的特点，安排他们负责班级里的细小事务，鼓励他们进步，提高他们的能力素质和学习成绩。

五、班主任要重视培养学生的创新能力和实践能力

现在提倡素质教育，而素质教育的核心就是培养学生的创新精神，以适应社会主义现代化的需要。班主任是否有创新意识，班级能否成为创新教育的舞台，对培养学生的创新意识至关重要。没有创新的班主任很难培养出具有创新精神的学生。要培养学生的创新精神和创新能力，班主任首先要敢于创新，要有善于吸收、加工、储存、应用信息的能力，不断地学习新知识，研究新课题，更新自己的知识结构。有了这样的基础，班主任才能教育学生从多种渠道去寻找、探究、体验、分析和思考，经过讨论得出自己的结论。班主任要注意启发、拓展学生的思维，发现和赏识学生的创造火花。

六、班主任要有较强的教育教学和研究能力

随着社会体制的改革，人们的思想观念在不断更新和变化，班主任也面对着许多新的教育理论和实践的挑战。而且随着精神文明和物质文明的不断提高，对学生的教育目标也在不断提高，这使班主任深切体会到：教书育人，越教越难。因此，班主任要认真探讨新的教育方法，以提高学生的综合素质，促进学生思想道德、科学文化、技能技巧和心理素质的全面发展。

班主任是班级工作的直接管理者和直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。但把握好了以上几个方面，就一定能够保证班主任工作的顺利开展。

怎样做好初一班主任工作 篇7

一、教育学生从零开始，尽快适应新的学习生活

教育学生相信自己，管理自己，激励自己：主要对学生进行心理适应辅导——让所有学生心态归零。重新开始，无论以前怎样，步入初中就是新的开始，要相信自己，每天充满自信的生活和学习。另外，对学生进行自我约束教育——思想上遵守校规校纪和班规班纪，学习上培养自己学能力，独立生活的能力。万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。

二、培养班干部、树立学生干部形象

在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在大一时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。

三、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理

现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，已达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。

四、做好个别同学的思想工作

学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。

五、个性与共性教育

（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

通过一个学期的学习和教育，许多学生从内心中要求进步。作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。

班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。另外平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起。