梦想力量作文

梦想力量作文（精选14篇）

梦想力量作文 篇1

梦想是一个人进步的动力和方向，只要朝着梦想的方向不断地努力，就一定可以收获成功的喜悦。在数年前，我并不相信这句话，只道我见到了一个活生生的例子。

呆呆是我小学时的同学，他长得十分憨厚。黝黑的皮肤配上他那无时无刻挂在脸上的傻笑透出了一股憨气。

记得六年级时，我与呆呆及一群小伙伴在畅想毕业后的去处时，他突然很认真的说：“我要考上我们学校的初中部。”话音未落，几个小伙伴已是笑出了声来。要知道，我们学校作为全市的重点学校，初中部在我们小学部录取的比例可并不算多，平均分到每个班也才不到十个人。而呆呆的成绩在我们班也只是倒数第几，他的话自然也就被我们当做了玩笑。呆呆见我们笑的如此灿烂，通红着脸说：“我一定可以的。”

在这之后，那个一下课就往门外跑的呆呆消失了，取而代之的是一个一下课不是背单词、刷题，就是抓着老师问问题的呆呆。

在后来的某次测试中，我惊讶的发现，呆呆已由先前的已稳定在三十分的平均分，提升到了六十多分。而呆呆有了这次的鼓励，学习占他生活的比重也是越来越大。

在六年级下册的期中考试中，他的平均分已是达到了九十分的边界。而在小升初考试中，他也是成功的从众多竞争对手中脱颖而出，抢到了一个直升的名额，成为了本届学生中当之无愧的黑马。

只要心怀梦想，确定方向不断前行，就一定会品尝到成功的甘甜。

梦想力量作文 篇2

一、篮球是一项运动, 奠基健康的强身梦

“求木之长, 必固其根;欲流之远, 必浚其源”。育人要先固其根。体质不强何谈栋梁。我们就是要通过篮球这项体育运动, 使学生掌握运动技能, 培养运动兴趣, 养成运动习惯。强健其体魄, 奠基学生成长的强身梦。我们分别从课堂教学、课间活动、课余训练、课外作业四个方面努力实现。

1. 课堂教学, 掌握技能。

课堂是学习篮球技能的主阵地。多年来, 福春小学的体育教师们根据学生实际以及年龄特点, 不断改进教学方法, 逐步形成了形式多样、方法灵活的课堂教学内容及模式。体育课上, 师生人手一球。低年级学生以篮球游戏为主要形式, 练习原地单手运球、行进间运球、低手传球和投篮。中年级则要求掌握较为复杂的篮球基本功。比如说, 行进间低手传球、转身运球、后运球、三步篮。而高年级学生需要系统学习防守、进攻的方法, 掌握简单的战术, 并在实战中联赛中合理运用。几年来, 随着学生篮球运动技能提升的同时, 老师们的教学水平也在不断提高。我们的每个体育老师多次接待兄弟学校的观摩听课, 获得一致好评。并多次获得省市级优秀课、体育教师基本功大赛一等奖。其中, 何洪江老师为广东省教委观摩团参观我校时所上的校本篮球课《转身变向运球》被国家教育部评为二等优质课。我校体育组还被评为丹东市优秀学科组。

2. 课间活动, 激发兴趣。

为使孩子们真正爱上运动, 爱上篮球, 激发孩子们运动的兴趣, 我们努力拓展课间的活动形式, 形成了具有我校特色的篮球大课间活动, 我们自编两套了“动感篮球操”, 每天大课间篮球操代替了以往的体操。踏着动感欢快的音乐节拍, 几百个篮球整齐划一的舞动着, 编织成福春最闪亮的风景线。学生们人手一球, 拍球、运球、传球、接球、跳跃、持球转身……用体操般优美的动作熟练地玩转着手中篮球。动感的音乐, 灵活的技巧, 运动的专注, 团队的精神, 不一样的动作, 一样的情怀, 都蕴藏着福春学子对篮球的热爱。

2010年我校的篮球操被邀请在全国WCBA女篮联赛丹东赛场中表演, 2011年9月, 以全国政协全国政协委员、教科文卫体委员会副主任蒋效愚为组长的全国政协调研组来到我市, 进行专题调研, 对我校的篮球操表演赞不绝口。2012年9月我校的大课间活动被评为全国中小学阳光体育运动入围案例。

3.课余训练, 提升水平。

在学校的专业队方面, 我们十分注重梯队建设, 篮球队分别有低、中、高三支队伍, 并坚持常年训练。近十多年来学校篮球教练们刻苦钻研, 探索出一套科学有效的训练手段和方法, 寓教于乐的教学方式极大激发了孩子们参与训练的热情, 从而大大提高了训练水平和成绩。学校还建立了校队档案库, 动态掌握校队队员的发展情况。近四年来共向市区体校输送篮球运动员60余名。科学的训练保证加上有着超强战斗力的运动员、教练员队伍, 使得我校篮球队成了丹东市有名的冠军队。五年来, 学校男篮几乎包揽了所有市级比赛的冠军, 女篮成绩也名列前茅。今年, 我们成立了福春小学“旋风”篮球俱乐部, 为学校的篮球特色教育注入了新的活力, 加速培养高水平篮球后备人才, 同时也为校篮球特色建设的可持续发展打下了坚实的基础。

4.课外作业, 养成习惯。

学校在课外时间如周末、节假日、寒暑假等, 都会根据不同年段学生的特点和要求布置相应的篮球基本功作业, 让学生在课余时间, 完成适量的篮球健身目标, 学校还通过各种形式, 检查展示学生篮球作业的完成情况。这样, 促使学生有更多的机会, 在更多的场所, 用更多的时间参与篮球运动, 提高了运动水平, 既丰富学生的课余生活, 又使学生养成锻炼的习惯, 夯实终生健体的意识, 从小培养他们健康的生活方式。

二、篮球是一个支点, 健全人格的强心梦

我们坚持“运动第一, 学习第二”的思想。使篮球成为福春学生的成长球。我们认为运动者最需要遵守规则, 最需要团队精神, 最需要忠于职守, 最需要顽强拼搏。运动第一就是做人第一, 运动场是道德的一面镜子。在这里, 果敢与迟疑, 勇猛与懦弱, 坚持与气馁, 积极与消极, 粗野与文明都能得到最充分的体现, 篮球运动是培养学生健康人格最有效的途径。我们要让篮球成为伴随学生的“成长球”要通过篮球这一支点强大孩子的内心, 产生精神力量, 培养孩子的强心梦。

1.规范训练, 养成好习惯。

因为打篮球, 孩子们学会了在运动中要遵守规范, 避免犯规。因为爱篮球, 孩子们知道了在日常学习生活中更要规范自己的言谈举止。从这个意义上讲, 遵守规范就要养成好习惯。所以, 篮球成为培养学生养成良好行为习惯的有效支点。我们依托“习惯教育”, 结合我校的校训“让好习惯伴随我们的人生”, 制定了《福春学生一日常规》, 开展了“好习惯伴我成长”“行为习惯达标班”“好习惯班之星月之星评选”等一系列活动。主要训练学生养成文明、学习、卫生、健体等四个方面12种好习惯, 使学生们懂得遵守规范是衡量一个人文明程度的量尺。而做一个健康文明的福春人。要从养成良好习惯开始。具有好习惯的孩子会拥有快乐的人生。

2.班级建设, 铸就精神。

班级是孩子们成长的精神家园。班级文化有着无声的教育力量。没有最好的个体, 只有最好的团队, 这是篮球运动的魅力所在, 也是篮球精神的核心内容, 更是班级文化建设的核心。篮球运动靠的是团队, 班级文化建设带来的是孩子成长的精神财富。我们依托篮球运动这个支点, 提炼了“合作互助”的篮球文化, 把它作为班级建设的核心文化。各班级师生结合本班的实际, 设计确定了班级的班名、班徽、班风、班训、班歌、班级口号、班规、班级吉祥物、班旗、班级风景线等, 各班还有班级的成长手册。每个班级还有自己的篮球小俱乐部, 自创了个性鲜明的队名和口号。学校还为每个班级设置了班级文化展示区, 每周一的升旗仪式上, 升旗班级都要进行班级文化建设成果展示。每当学校举办大型集会活动时, 都是各班班级文化的比拼展示之日。每天上午第一节课前必喊班级口号, 下午第一节课前, 必唱班歌, 口号喊出的是凝聚的力量, 班歌唱出的是对生活的热爱。2011年, 振兴区德育现场会在我校召开, 我校的班级文化建设的实践得到了与会领导和同行们的赞誉。我们相信:班级文化带给学生们团结拼搏的奋斗精神, 合作互助的情感体验, 一定会使孩子们拥有幸福的人生。

3.特色活动, 洋溢成功自信。

我们希望在篮球运动能使每个人都有闪光的瞬间, 每个人都有成功的喜悦, 每个人都得到个性的发展, “人人有表现, 个个有舞台”, 让不同的孩子在篮球运动中找到自信、获得快乐。每学期我们都要举行集体育、艺术、文化等于一体的“篮球文化节”系列活动, 宗旨是篮球搭台, 文化唱戏, 张扬个性、展示风采。在篮球文化节中, 有班级活动竞赛, 如篮球赛、篮球技巧赛、篮球操表演、班级啦啦队展示、篮球海报展、篮球知识竞赛、篮球裁判培训、篮球宝贝评选等活动, 还有学校各个社团组织的各项活动。如读书知识竞赛、绘画比赛、智力竞赛、感恩故事比赛、征文比赛、歌咏比赛、科学创想大赛等。通过开展综合性、多元性的丰富多彩的篮球文化节的活动, 我们做到了以球育德、以球启智、以球示美。在丰富多彩的活动中孩子们展示着自信, 收获着成长的快乐, 自信乐观的生活态度会使孩子们未来的生活充满阳光。

三、篮球是一种文化, 铸就品牌的强校梦

多年来, 通过福春人的不断努力, 小篮球从一个体育项目发展成为学校特色, 又从学校特色发展成为学校文化。我们用文化的力量培养人、塑造人、发展人, 用文化的力量促进学校的和谐发展。我们重点在校园环境文化, 课程文化、教师团队文化建设以及管理文化等方面的建设上下大气力, 用文化的力量铸就学校内涵发展的灵魂, 打造教育品牌, 提升办学品位。

1.环境文化渲染熏陶。

走进学校能够随处感受到篮球的气息, 学校操场有6对高低不等的篮球架, 每位师生都可以在篮球广场上找到自己喜欢的球架, 让每一个球架发挥出蓬勃的生命活力。作为“辽宁省校园艺术化工程示范学校”, 我们对校园环境的绿化、美化也是别具匠心。让走廊里的每一面墙说话, 说篮球人, 讲篮球事, 颂篮球魂, 展篮球美, 让每一个置身其中的人都受到篮球文化的熏陶。教学楼前及教学楼对面花团锦簇, 生机勃勃;“篮球炫舞, 福春起飞”大幅标语及篮球明星照片墙、篮球动作剪影墙营造了浓厚的静态篮球文化氛围。

如果说篮球墙、篮球标语是一幅幅静态的环境文化, 那么每天的课外活动时间就是一幅动态的环境文化。几百名学生齐聚学校操场, 人手一球, 拍球、运球、接球、抛球……球声朗朗, 笑声朗朗, 场面壮观, 气势恢宏, 震撼人心。篮球运动是福春小学校园里盛开的一朵奇葩, 更是成为了福春校园内一道独特的风景让人陶醉的流淌着的环境文化。

2.课程文化拓展创新。

课程是学生发展的核心载体。课程结构影响和决定着学生的素质结构。根据新课程改革的要求及特色建设的需要, 学校制定了校本课程开发纲要, 依据纲要, 我们开发了校本课程《篮球》, 该教材立足学校篮球特色建设, 传授篮球运动技巧, 宣传特色建设和荣誉。同时体育老师还开展了《以篮球为载体促进学生合作意识的提高》的课题研究, 通过大量的实践研究, 总结出了一套行之有效的办法, 将篮球纳入体育课, 并编写出了篮球校本教材。这套教材为篮球技术的普及提高提供了理论支持, 为篮球教学的推陈出新提供了现实依据。该教材在市校本教材评比中被评为一等教材。而此项科学研究也被评为省一等科研成果。目前, 我们在原有基础上集思广益, 正在开发新的校本课程《快乐篮球》, 教材将从篮球的历史、篮球文化、篮球故事、篮球人及我校篮球特色的发展等方面进行系统的阐述, 努力做到图文并茂、言简意赅。

学校还十分注重校园文化隐性课程的开发与实施。发挥学科教学主阵地的的作用, 充分挖掘篮球资源。渗透篮球文化影响。例如在语文教学中, 我们每学年都开展篮球征文活动、篮球故事比赛;在数学教学中, 根据不同学段学生的年龄和心理特点, 把篮球作为课程资源, 开展“篮球比赛怎样计分”“篮球场上的数学”等多样性的综合与实践活动;在德育课程中, 讲述篮球明星等成长的故事, 学习球星顽强拼搏的精神, 磨练自己的意志等。

3. 团队文化凝心聚力。

我们把“合作互助”的篮球文化作为学校发展的核心文化, “打造合作互助”激情成长的教师团队。激情成长的教师团队才能凝心聚力, 凝心聚力的教师团队才能促进促进学校的发展。为此我们提出了福春教师“合作互助式”成长实施策略:师德自育, 育人研究, 实践共育, 激情成长。

师德自育重在“感恩”。我们提出这样的师德要求:塑造形象, 提升素质, 关爱学生, 善待家长, 阳光心态, 幸福成长。师德教育重在思想提升, 我们通过底线教育、师德讲坛、榜样引领、领导示范、各种竞赛、社区体验等方式提升教师师德认识。2012年, 学校实现了师德师风建设及各项工作的“零投诉”。

育人研究讲“智慧”。智慧来源于思考, 智慧来源于学习, 智慧来源于实践。我们要求教师读书, 提升自己的理论素养, 我们要求教师要进行特色工作的理论研究、行动研究。通过持久的研究, 教师的育人能力和教育智慧在逐渐提升。

实践共育讲“尊重”。我们要求教师尊重学生的权利, 倾听学生的心声, 把学生当朋友。我们在实践“10+25+5”的课堂教学模式, 关注学生的六种状态, 培养学生的七个习惯, 更多的时间进行师生交流互动生成。在班级文化构建中, 尊重是引领。班级文化的建设, 是老师对自己的育人观进行重新的在思考再实践、再创新的过程。在日常工作中, 尊重是示范, 身教重于言教, 在活动中, 尊重是体验、分享。我们开展的所有活动要求师生共同参与, 共同体验, 共同快乐。

激情成长求“境界”。我们通过特色的“合作互助”式校本研训方式, 通过开展“师表工程”“读书工程”“名师工程”“小课题研究工程”“形象工程”促使教师实现自我完善自我提升, 从而达到成就自我成就同伴、成就学生的激情成长目标。学校获得了丹东市“校本培训”先进单位的荣誉称号。

4. 管理文化营造和谐。

我们认为福春小学特色的篮球文化在学校发展层面上, 就是使学校有“合作互助”的灵魂有“团结拼搏”的精神。这种精神要沉淀在学校每一名师生的心理, 体现在每一名师生的行动中。领导团队的思想引领和行为规范起决定性作用。学校培养什么人如何来培养这是每个领导班子成员的责任和使命。我们我们统一思想, 重点抓细节管理, 狠抓落实, 让师生的成长成为我们工作评价的标准。我们形成了:尊重人、激励人、服务人、成就人的管理思想, 并在工作中努力践行, 接受全体师生的监督。我们领导班子成员在努力成为有力量的思想者、有智慧的教育者、有作为的实践者、有魅力的领导者, 努力营造师生成长的和谐氛围, 体验着和师生共同成长的快乐。学校先后获得“全国特色学校”“辽宁省和谐校园示范校”“辽宁省德育工作先进集体”“丹东市教育系统先进集体”的荣誉称号。

四、篮球是一种情怀, 追逐教育的强国梦

我们深感于蔡元培先生的一句话:欲知明日之社会, 须看今日之校园。今日的福春校园,

篮球让孩子们健康, 篮球给了孩子们快乐, 篮球伴随师生们成长, 篮球给了福春小学发展的力量。“合作互助”篮球文化的引领使学校的底蕴不断积淀, 文化品位的提升使学校的教育绽放精彩。“团结拼搏”的篮球精神正在感召着每一个福春人, 赋予我们无穷的正能量, 也在逐步实现我们特色强校的教育梦想。

梦想的力量 篇3

爸爸和两个儿子在山上。这时，一群大雁从头顶飞过。孩子们羡慕地说：“我们要是也能飞起来，那该多好啊！”爸爸说：“谁说我们飞不起来？”说完，他张开了双臂。当然，他没能飞起来。孩子们失望地望着爸爸。爸爸慈爱地对他们说：“我是因为年纪大了飞不起来了，而你们还小，有的是时间。总有一天你们会飞起来的！”若干年后，这两个男孩真的飞上了蓝天，他们就是制造出第一架飞机的莱特兄弟。

梦想的力量有多大

文/惠之

瑞恩的井，为我们展示了孩子梦想成真的力量，这并不是单一来自于孩子的力量。

1998年的一天，6岁的瑞恩拥有了一个梦想——“我要给非洲的孩子修一口井，好让他们有水喝。”

5年之后，这个普通的男孩儿的梦想竟成为千百人参加进来的一项事业——“瑞恩的井”基金会。瑞恩，被人称为“加拿大的灵魂”。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，作为唯一的加拿大人，被评选为当年“北美洲十大少年英雄”。

瑞恩，这个普通的男孩儿，怎么能有这样的力量？

因为梦想的力量！瑞恩本人、瑞恩的父母、瑞恩的老师和同学、瑞恩认识和不认识的朋友，来自不同方面的合力，形成了一股强大的“梦想成真”的力量。孩子的梦想，可以改变世界！

瑞恩，一颗爱心和对梦想的执著

当瑞恩第一次听到：“在非洲，成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去了。如果我们有70块钱，就可以帮他们挖一口井。”

为非洲的孩子挖一口井，这一梦想，便扎根在小小瑞恩的心里。

瑞恩第一笔捐助的70元加币是他干了4个多月的家务一点点赚来的！他赚到的第一笔钱是吸地毯得到的，瑞恩默默地干了两个多小时，妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两块钱。

一个水泵、一口井、一台钻井机、8个国家30口井……瑞恩的梦想从为非洲孩子挖一口井到为非洲每一个人都能喝上洁净的水。2001年3月，“瑞恩的井”基金会成立。

瑞恩的父母——接纳和支持

对于瑞恩的梦想，他的爸爸妈妈非常支持。当最初瑞恩索要70元时，他们并没有让瑞恩简单得到这笔钱，而是让他通过自己的劳动得到。这看上去似乎增加了瑞恩实现梦想的难度，但正是如此，才让瑞恩更认真地对待自己的梦想。

随着瑞恩的名气越来越大，他的爸爸妈妈努力控制他的日程，不让他过多地卷入社会活动。瑞恩只有在假期的时候才出席会议或者演讲。如今，瑞恩的父母帮助“瑞恩的井”基金会处理日常事务。他们有自己的工作，从没有从基金会领取一分钱报酬。

瑞恩的老师——鼓励和帮助

班主任老师林恩特别请求加拿大援救组织帮他们班开展一个与“瑞恩的井”捐助的非洲安格鲁小学联谊的通信活动。瑞恩的同学们都为他的梦想感到骄傲。

社会各界——保护和支持

瑞恩妈妈的朋友布兰达给自己的家人和朋友发了电子邮件，告诉他们，有一个孩子，为了帮助非洲的孩子有水喝，正在进行着一项伟大的工作。

很快，人们纷纷回信支持瑞恩。不久，瑞恩的故事出现在肯普特维尔《前进报》上，题目就叫《瑞恩的井》。1999年9月，《渥太华公民报》又刊登了同样的报道。瑞恩的故事开始迅速传遍加拿大。来自世界各地的支持信件和捐款汇到了瑞恩的手中。

瑞恩的故事在中国的小插曲

瑞恩在2003年曾经来到中国，参加过《实话实说》节目。

在节目录制过程中，中国观众问得最多的问题是：瑞恩参与这些活动，不会影响学习吗？

“会影响学习吗？”――一个6岁的中国孩子会不会也有像瑞恩一样的梦想？如果他也有，他的父母会怎样对待这个梦想？ 他周围的环境会怎样对待这样的梦想？

这个问题把我们带回到教育的本质上来，帮助下一代长大后有承担责任的意识和能力才是教育的目的。从这个意义上来讲，瑞恩的活动不是很重要的学习吗？

你能为孩子的梦想做什么

文/郑志文（美国领导管理发展中心LMI高级顾问）

帮助孩子，使他成为敢于梦想、敢于达成梦想的人

鼓励孩子——

不受限制地写下浮现在心头的任何梦想、欲望，它们可以是你人生中想要得任何事、想做的任何事、想成为的任何人。

然后把梦想转化为明确的目标，以坚定的行动达成目标。

告诉孩子——

梦想不见得很宏大，因为那是你自己的心声。敢于梦想、敢于达成梦想的过程，使得你有了洞察力，有了主动性。这种洞察力和主动性不仅改变了你的自我形象，也会是使你成为能够帮助别人达成梦想的人。

引导孩子，走完敢于梦想、敢于达成梦想的全过程

鼓励孩子——

敢于梦想，敢于达成梦想不是一个动作，而是一个过程，我们必须让孩子经历梦想、目标、欲望、行动、达成的全过程。

例如：对男孩子而言，能够参加区里的轮滑速度大赛，这就是梦想！我们看到10岁孩子晚上在夜色中，坚持练习轮滑“双括弧”的动作，不厌其烦，你就能感受到孩子梦想的基本要素：欲望。

告诉孩子——

梦想实现需要付出的代价：勤奋、执著、不怕困难。

庆祝孩子的成功

鼓励孩子——

抓住身边的孩子成长中的细节，你会成功！

告诉孩子——

你真棒！我们为你努力所做出的成绩感到骄傲。抓住任何能够庆祝孩子的成功的机会，即使有些时候只是从老师那里得到了小贴画的奖励。

为梦想设立界限

鼓励孩子——

做正确的事情。在这个价值观冲击的年代，我们必须有爱的“杖和杆”，管理好孩子的欲望和期待。

告诉孩子——

坚决不可以做的：危险的事情、涉及到品格和习惯的不好的事情。为孩子设立一些不可跨越的界限。例如，关于杀人游戏，你不能梦想成为杀人游戏的高手，这是界限。

每年都播种、耕耘、收获梦想

每年、每个假期都与孩子确认他的梦想，我们成为他实现梦想的帮助者、拉拉队，有时也是赞助人。

不论他做什么，只要他尊重自己的心声，又在我们的界限范围，我们愿意让他去梦想、选择、经历挫折、沮丧、更新和成长。

我们帮助孩子敢于梦想，敢于达成梦想，敢于为自己做选择，这不是家长给孩子的恩赐，这是孩子的权利。

孩子的梦想调查

孩子们梦想富有想像力，丰富多彩。但是，我们也发现一个趋势，随着年龄的增长，孩子们梦想的翅膀仿佛被折断了，慢慢飞不起来了。

孩子在梦想——

我想当警察，可以抓小偷。——晓懿 4岁

我要当修机器家，机器人可以帮我们做很多事。——沛霖 5岁

我的愿望是发明产水机，把地球上缺水的问题解决掉。——禹哲 8岁

我想当魔术师，变出一所不用交费的学校让穷孩子上学。——羽萌 9岁

我的梦想是当世界首富。——元元 10岁

我以前有很多梦想，现在好像没了。大家都在努力学习考重点高中呢！——图图 13岁

我有好多梦想，就是想一想而已。如果考不上好大学，光梦想没有用！——欣然 15岁

关于孩子梦想，父母和老师的反应——

月月的梦想很明确：平时当老板，周六周日卖保险。——月月妈

我家5岁儿子的梦想不停在变，随他梦想去吧。——林林爸

说到儿子的梦想，我还真不知道。我回家的时候他都睡觉了，他早上走的时候我还没醒，我俩有时差啊！——明明爸

我的女儿上中学了，从小喜欢画画。我不希望她在画画上占用时间，考上好大学才是真功夫。——新新妈

梦想？我们更关注的是学生的学习。关于梦想，我真不知道该说什么。——退休李老师

梦想的力量作文 篇4

侧身跑、插肩跑、后退跑……每一个动作都像一条小溪，最终汇成一股激流，激励着我向梦想进发。炎炎烈日之下，额头上如蛛网般布着密密麻麻的汗珠，汗珠从前额滚落，滴在那片绿茵茵的草地里，汗水把衣服打湿了一片，密密的汗珠一滴滴洒落在了地上，落在地上的一瞬间，犹如一朵朵绽开的花，它是努力奋斗的体现。那一朵朵绽开的花映照着我的梦想：成为校足球队的一员。

“就你那三脚猫功夫，谁会看上你”，“你这弱小的身子，别人一撞就倒了，踢什么球啊!”得知我的梦想后，同学们的嘲笑声此起彼伏。我铭记那个时候，我暗自告诉自己：成功不远了，只要肯下功夫继续克服困难。

那是一个周末的清晨，伴着鸟儿欢快的歌声，我开始了第一次追逐梦想的努力，带着心中的梦想，我来到了公园。从公园的入口处直达最高处，又从最高处返回，一级一级的台阶，如排山倒海般向我涌来，但我不怕，任汗水洒在林间小路上，只知梦想就在前方。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我告诉自己，只有困难被克服，才有希望成功。逐梦过程中需要一步一个脚印。

清晨，林间，我伴着朝阳;傍晚，操场，我伴着夕阳。我知道一名合格的足球运动员需要的是结实的身体。平板支撑、仰卧起坐、蛙跳……日复一日，我的体力在一点一点的增强，我感觉到了梦想的光芒。

良好的体力只是足球运动的基础，技术的提高才是关键。每当体育课校足球队训练的时候，我就利用自由休息的时间，悄悄地躲在一旁偷学。马赛回旋、甩牛尾巴、骑单车、二过一……一个个技巧映入眼帘，我默默地记下一个个动作要领。下课时我就不停地操练，偶尔还能跟他们切磋一把，虽说战绩一直是败北，但我从未气馁。我知道梦想不可能一下子成功，需要努力去追逐它。反向单车，横向假停，踩单车……一个个“过人”的技巧从陌生到熟悉，从熟悉到熟练，从熟练到巧用，日积月累，每一个动作都深深烙印在了我的心中。原本总是不听话的足球，现在成了真心的朋友，跟随着我在球场上驰骋。

梦想的力量初一作文 篇5

每个人都有自己的梦想，有的人想当辛勤的老师，有的人想当保家卫国的战士，有的人想当救死扶伤的医生……而我的梦想却是想当一位探险家。

自从我看了《八十天环游地球》和《海底两万里》这两本书之后，我就一直深陷于种种奇闻轶事、惊险场景中而无法自拔。我多么希望自己也能参与其中，去神秘的山洞探险、攀登陡峭的山峰，领略各国美景，还可以学习各地语言民俗等等。

这些并不只是幻想，我一直都在努力着。

首先我会好好学习知识，特别是英语，因为英语是全世界的通用语言，这样我就可以和别人交流了。为此我每天不仅把老师布置的英语作业认真完成，还学习了一些课外的英语单词。除此之外我还会看一些有关地理知识和各地习俗之类的书，丰富自己的知识。当然，在野外探险，更重要的是有强健的体魄。为此我也经常注意锻炼身体，考验自己的.耐力。每当我觉得累了、厌烦了，我就会想想我的梦想。我幻想着在青藏高原上放声歌唱，在呼伦贝尔大草原上策马狂奔，欣赏着尼加拉瓜大瀑布的磅礴气势……幻想过后，我就感觉身体里又充满了力量，这就是梦想的力量!

梦想的力量小学作文 篇6

瑞恩·里杰克的梦想来自一堂课。老师告诉他们：在非洲，孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去了。6岁的瑞恩瞪大了眼睛。他根本不相信，这世上居然会有人没有洁净的水喝，而且会因此死去。老师告诉孩子们“每一分钱都能够帮助他们”：一分钱可以买一支铅笔，25分可以买175粒维他命药片，60分就够一个孩子两个月的医药开销，两块钱就能买一张毯子。如果我们有70块钱，就可以帮他们挖一口井。

母亲没有给他70块钱，而是让做额外的家务活儿来赚这些钱。吸地毯挣了两块，擦了两个小时窗子，又赚到二块。最后终于赚到了70元。不久他又给其它的朋友发电子邮件，要求他们都加入到这个活动之中。各种媒

体刊登了报道，瑞恩的故事开始迅速传遍加拿大，人们纷纷为“瑞恩的井”捐钱。最后，瑞恩和有关组织决定在最缺水的乌干达安格鲁地区修建一座深井。井建好后，他乘飞机还去了哪个地方，亲自看到了自己实现的梦想。

这真是梦想改变了世界，改变了生活，创造了奇迹。说实在的，看了电视，我被这个小家伙的梦想以及为了实现这个梦想孜孜追求的精神而感动。但我又想，我们的孩子中有多少会有这样的梦想?不只是孩子，我们的大人中又有多少会有这样的梦想?

一位语文老师布置一篇作文“我的梦想”。许多孩子竟苦思冥想写不出内容来。有的甚至写成“想吃肯德鸡”“痛快玩网游”。因为他们的脑子里“从来就没有梦想过”。一些大人，包括读过大学的青年人，也是“从未梦想过”。认为那是孩子们的事，是一种幼稚的表现。许多年轻人，每日做的就是上班混日子，下班上网聊天，打麻将、下馆子。越来越实际的社会，越来越现实的生活，似乎让我们正在丢掉所有的梦想。

的确，梦想不能当饭吃。但是，一个没有梦想的孩子，包括一个没有梦想的成年人，他还会对社会充满信心么，还会对未来生活充满憧憬么，还有源自实现这个梦想而由此产生的充沛的体力、顽强的生命力，以及旺盛的创造力么?

在《纽约时报》著名的评论员弗里德曼的畅销书《世界是平的》里面提到了一个有趣的观点：评价一个社会一个重要的指标是要“看看你的社会是回忆比梦想多，还是梦想比回忆多。”他认为，一个社会需要那种正面的，肯定生命的梦想。他劝告人们：“当战略上乐观，梦想比回忆多的一代，每天早晨醒来时不仅想象世界会更好，也每天努力实现那份想象力。”

实际上，中华民族是一个爱梦想的民族。许多优美的.神话故事就是一个证明。一位历史学家研究“盛唐气象”，得出一个结论，就是那时候的中华民族正是梦想迸射、生命力无比活跃的时期。包括国力强大，包括经济繁荣，包括对外交流的异常发展，包括文化、民族大交融，更包括那些优美的诗歌，从一定程度上来源那个年代人们“梦想的力量”。从近现代来看，我们许多卓越的先辈们，更是毕其一生来实现自己救国救民的梦想。梁启超的“少年中国”，孙中山的“三民主统一中国”，毛泽东的“建设社会主义新中国”，都是气吞山河的大梦想。为了梦想，无数的仁人志士满腔热情、不知疲倦地投入工作，甚至连生死都不顾。特别是延安时期和建国初期，在梦想的感召下，人们那乐观和开朗的精神，饱满的生活热情，对新鲜的事物的敏感，强大的自信，以及如太阳一般光芒四射的活力，造就了中华民族的又一个盛大气象。

从某种意义上说，梦想就是一种力量，就是一种勇敢的探索精神。而且，在梦想的激发下，人的潜能得以最大地发挥，生命发出最强音，正如阿基米德所说“给我一个支点，我能把地球支起来”。而一个人倘若没有梦想，生命的张力将渐渐松弛，所有的生活将会暗淡无光。

因此，让我们像瑞恩·里杰克一样多一些梦想吧。不管市场经济社会教会我们如何“现实”，如何关注眼前;不管我们遇到的问题和困难有多么严重，牢骚和抱怨有多么多;不管这世界变化得如何快，如何让我们琢磨不定。我们都永远不能失去自信和面对未来的勇气，不能失去迎接挑战的勇敢和生命的乐观。我们需要有一个更好的未来，需要新的远景和目标的激励。一句话，我们需要梦想，需要为之而不懈奋斗的精神。

薛之谦梦想的力量究竟有多大? 篇7

一

1983年,薛之谦出生于上海,小时候,他的家庭条件并不好。“当时我住在城乡接合部,再隔一条马路,那边就是郊区。那时爸爸失业,他曾经开过厂,后来又倒闭了。我就跟着我爸一起做书报亭,每天早上送报纸,还可以顺便卖漫画。但爸爸不管有任何困难,从来不跟我抱怨。后来,生活条件慢慢变好了,我却觉得,那个阶段对我的人生特别重要,经历过穷苦和磨难,人在面对困境的时候才会更加成熟。”

长大后,薛之谦到瑞士去留学,为了挣学费拼命打工。“当年去瑞士留学学费昂贵,生活成本很高。那边的留学是半年培训半年学习,有半年的时间可以去赚钱,所以在学习之余我就拼命去打工。”在瑞士的两年,薛之谦洗过碗、搬过砖、锯过木,做各种兼职养活自己,甚至和流浪汉抢地方睡。最后因为实在是想家,薛之谦选择了回国。

二

回国以后,薛之谦经历了很多坎坷。2004年,他凭借《我型我秀》全国偶像歌手大赛出道,其后却意外退出比赛。

退赛风波退去后,薛之谦又卷土重来,于2005年再次站上了《我型我秀》的舞台。这次薛之谦的成绩不错,他虽然没有拿到冠军,却成功签约上腾娱乐,成为了一名真正的艺人。

正当大家以为薛之谦终于要大红大紫的时候,现实的发展却让大家大跌眼镜。尽管那几年薛之谦接连推出《认真的雪》《你过得好吗》《深深爱过你》等反响不错的歌曲,但由于唱片市场的不景气而一直处于“半红不黑”的状态,他的后续发展无力,在星光刚刚迸发时就早早归于平淡。“签了七年,我说我只有一个要求,七年内给我出三张专辑。唱片一发即中,就是《认真的雪》,但是老板做完这张唱片就走了。”谈起之前的歌手经历,他失意地说:“歌红人不红,没办法,好像就是天生没有那种爆红的命。”

三

在低谷时期,薛之谦卖了房子去做生意。“因为没钱,也做不了音乐了,那个时候我很痛苦。”薛之谦把自己的房子卖了,去做各类生意,做服装生意,开火锅店。很长一段时间,他每天只睡五个小时,每件事情都尽量亲力亲为。因为他觉得,不用心去做事情是做不好的,而这是他最后的退路,再做不好,可能一辈子都没机会再碰音乐了。他说:“工厂出任何问题,我冲过去解决,大厨都是我自己请的,装修都是我自己盯的,从哪儿进什么肉我都知道,包括工价都是我在谈。”薛之谦说,跟别人谈工价他总爱讨价还价,但是做音乐一分钱他都不会还价,因为音乐是他的爱好。

2013年,在泰国工作的薛之谦遭遇车祸,手部、腿部均严重受伤,脚更是被钢钉刺穿,被送往当地医院紧急救治。这次车祸无疑是不幸的,但“塞翁失马焉知非福”,受伤使得多年以来被工作压得喘不过气来的薛之谦得到了久违的休息。经过生死大难的洗礼,他开始在网上频繁发布搞笑状态自娱,这也为他之后成为微博上炙手可热的“段子手”打下了基础。

四

慢慢地,薛之谦开始上综艺节目,越来越多的人认识他,听说他的人生经历,也听到了他的歌。如今,薛之谦已坐拥1800万微博粉丝;热门单曲《绅士》《演员》《丑八怪》广为流传;各大综艺节目轮番串场……

他说:“为了可以回来做歌手,我坚持了十年。”十年的沉淀期,他看过很多繁华,也经历过很多挫折,他用他的才华堆砌了“十年梦想”。当采访时被问起为什么想红时,他说:“红了就有钱,有钱就可以做音乐,我想让更多人听到我的歌。”这就是薛之谦,像一个英雄般昭告天下,他内心深处那个纯真的音乐梦想。

粉丝心语

近来我也迷恋薛之谦,做梦都会梦到,原因有三:1.看着他的节目入睡;2.听着他的歌入睡;3.看着他的段子入睡——这样可不就是能梦见嘛。我又剖析了自己对薛之谦毫无招架之力的原因,也有三点:1.喜欢他在综艺节目里风趣幽默的表现;2.喜欢他唱的歌;3.知道他的故事后,看到他为了目标不断努力,并最终实现自己梦想的那种力量,这也是我喜欢他最重要的原因。

——默默

我已经不记得是因为看了哪个节目喜欢上薛之谦了。因为看了节目,我去听了他的歌,发现好听到百听不厌的地步,看了他天马行空的段子,从而了解到他成名的经历。

梦想或者说目标的力量是非常强大的,很喜欢他这样目标明确地去追求自己的梦想。他说,出名就是为了赚钱,而赚钱是为了写歌,让更多的人来听自己的歌。他一直都是围绕这个目标在努力,不管是写段子,参加综艺节目,还是开店,都是为了音乐梦想。现在的薛之谦可以说实现了自己的梦想,喜欢听他歌的人也越来越多了,真好。

——小思

非常测试

你具备抓住机会的才能吗?

有个人向你问路,而恰好与你要去的地方方向相同,你会如何?

A.告诉TA方向相同,可以一起走。

B.很详细地告诉TA走法,再从后面跟着。

C.不多说话,直接带领TA到目的地。地。

D.告诉TA走法,自己另走一条路。

测试结果

A.人生何处不相逢,这是一种缘分,你能借此同行行,,可可以以说是个善于利用机会的人。你做事负责,也能为为对对方方着着想,懂得尊重别人。

B.你把自己的事和别人的事分得很清楚,但不会会只只告告诉诉别别人人方法而自己撇清关系,你喜欢跟在别人后面求安安全全,,也也许许由由于于这这种原因,你得到许多成功的机会。

C.你是个只顾自己、自求满足的人。你无视对方方的的困困难难,,而而一一味强求,因此会制造敌人;但因为你的态度强硬硬硬硬,,,也也也有有有不不不少少人会跟着你走,是属于政治家型的人。

D.你意志软弱、讨厌被人误解或低估。一旦被人人重重视视,,又又觉觉得是一种负担,会感到厌烦。你没有意气相投的的朋朋友友,,也也没没有敌人,是个作风相当独特的人。

梦想的力量 篇8

——题记

击败残缺的梦想

这天，世界著名画家吴炫三油画展在台湾历史文化博物馆开展。他站在吴炫三的油画前，深深地被吴炫三的油画艺术所震撼。他思索再三，决定要拜吴炫三为师，专心学习油画艺术。

他被自己这个想法吓了一跳。因为，他刚刚学习绘画，没有一点基础。同时，他还是一位残疾人，他的四个肢体只剩下一条左腿，眼睛也瞎了一只。但是，画画是他最大的梦想。他不想放弃。

这次油画展来的社会名流和收藏专家很多，吴炫三应接不暇。他默默地站在吴炫三的身后，等待吴炫三。终于，吴大师有了一点空闲，在椅子上坐了下来。他抓住这个机遇，急忙站到了吴炫三的面前。

他看着吴炫三的眼睛，红着脸说，吴大师，我要拜你为师，我要跟你学习油画!吴炫三看着这个冒失的无臂青年，心里咯噔一下：哪有这样拜师的呀!

吴炫三问，就是你?他说，是我!吴炫三问，你用什么绘画?他说，我虽然没有双手，但是，我有嘴，我可以用嘴绘画!吴炫三摇了摇头，对他说，对不起，我已经很长时间没有收入室弟子了。

吴炫三拒绝了。他不死心。他要拜吴炫三为师，他要学习油画。他听人说，吴炫三每周三下午在台湾艺专开设有油画课，他决定前去旁听。可是，他来到画室的门口，从中午12点等到下午6点，也没有见到吴炫三的影子。第二个星期三，他又去了，不过，他再次扑了一个空。

是消息不准确?还是吴大师临时有事儿?他托人打听。原来，吴炫三很忙，所以，他的油画课很不准时。他打定主意，吴炫三不收他为徒，他决不罢休。他不再跟朋友一起去了。他又去了，坐在画室的门口，支起画架，用嘴咬着画笔，一边练习绘画，一边等吴炫三。不知不觉，学校已经是灯火通明。这时候，他站起身，准备收拾回家。可是，当他转身的时候，他发现自己的身后站着一个人。这个人不是别人，正是自己日思夜想的油画大师吴炫三。吴炫三被他执著和顽强的毅力所感动，决定收他为徒。

六年过去了。这天，吴炫三决定举办一次酒会。不过，这不是一般的酒会，这个酒会的四周挂满了爱徒的油画作品，而参加酒会的人全部是台湾、香港等地的著名收藏家。大家看了这些油画，根本不相信这些作品是用嘴画出来的。大家深受感动，他的作品被抢购一空。

他叫谢坤山。他的作品流传到世界各地。他说，是梦想成就他的今天。

冲出逆境的梦想

白天，她是个女佣。臃肿的身材，蓬乱的头发，指甲缝里都是黑泥，她干所有的杂役，并经常遭到房东太太尖声的催租和谩骂，被生活压得喘不过气。但每当夜晚来临，在她破旧的小屋里，在昏暗的油灯下，她趴在地板上细细地勾画着一幅幅画作——这是她一天中最快乐的时光，让她忘记了劳累和疲惫。

她没有画桌和画布，连颜料都是自己利用河底的淤泥、路边的野草、教堂的烛脂、动物血、面包屑调制的“独家配方”。她以手指做笔，在一块块小木板上；画着只屬于她自己的画。

就在法国桑里斯小镇上，她的人生就这样孤单走过了50年。没有人搭理她，人们只知道她是杜佛夫人家的帮佣。

1914年的一天，德国知名艺术评论家伍德发现了她的画作，大为震惊，决定为他在巴黎举办个人画展。

可她的好运刚刚开始；命运就对她开了一个残酷的玩笑，一战爆发了，德国军队打进了法’国。伍德被迫逃走了：她越来越老了，很多人不愿雇她干活。她每天只吃一顿饭，靠着人们的施舍勉强度日。尽管生活如此艰难，窗外战火纷纷，但他就像忘记了一切，每天坚持画画。

13年过去了。伍德回来了。在伍德的资助下，他第一次购来亮晶晶的银器，第一次有了宽大的画室；她为巴黎画展开幕给自己订做了一套一生中最昂贵的纱裙。然而命运似乎又一次捉弄了她。就在画展前夕，史无前例的全球经济危机爆发了，她的作品突然没有了买家。她又重新回到了破旧的小屋，昏暗的烛光里，她握着画笔，疯狂地涂抹着。

1942年，她在疗养院寂寞离世。1945年，在伍德的努力下，她的作品终于在巴黎和世界各地展出，她，萨贺芬，一举成为法国现代原始画派的著名画家。

超越极限的梦想

他出生于1976年的美国，从童年起，他就对冒险产生了浓厚的兴趣。

随着年龄的增长，20岁时，他就迷恋上了低空跳伞。1998年，意大利举办了一场低空跳伞表演，当时他恰好也在现场，首次见识了翼装飞行的魅力。也就在那一年，他第一次穿着翼装完成了低空跳伞。

在接下来的十余年间，他先后在全球16个国家完成了近一千次极限跳伞，征服的高地包括美国皇家峡谷大桥、金门大桥、巴西基督山耶稣像、巴黎埃菲尔铁塔、瑞士马特洪峰、吉隆坡石油双塔、西雅图太空针塔、委内瑞拉安赫尔瀑布、上海金茂大厦等。

随着挑战极限运动次数的增多，他的经验也越来越丰富。一次偶然的机会，一位挪威朋友发给他一张中国天门山天门洞的照片，朋友鼓动他可以穿着滑翔翼穿越这个山洞。

天门洞是世界海拔最高的天然穿山溶洞，门高131.5米，宽57米，深60米。以220公里的时速从200余米高空俯冲而下。穿越天门洞，想起来都让人毛骨悚然。当他第一次来到天门洞前时，他的直觉告诉自己将要有非同一般的经历发生。

为了顺利完成“穿越天门洞”的挑战，他改良研发了新型的滑翔翼，它可以提供给自己更多的滑翔时间和安全性。凭借最新的GPS定位系统和滑翔装备，他已经可以完全跟踪确认自己的飞行线路和滑行线路，过去的三个月里，他几乎每一天都在欧洲进行着跳伞训练，为穿越天门洞做准备。他不断收集到的数据显示，他可以安全地实现这个复杂而又极富挑战的项目。

万事俱备，时间定格在2011年9月24日15点45分，只见他沮丧地从楼梯上走了下来，原来，他的第一次挑战失败了。不过，他很快重新登上了直升机，并在第二次挑战成功。

他叫杰布·科里斯，一个真正的“蝙蝠侠”。如今，他穿着翼装成功飞行穿越天门洞，书写了人类飞翔历史上的新传奇。

再次面对梦想，他激动地说：“鸟儿能做到，我也同样能。”是的，他真的做到了，只要为梦想做了充分准备，并为之努力了，就会获得成功。这是杰布·科里斯告诉我们的道理。

成就奇迹的梦想

如果你是一位苹果手机iphone的手机玩家，如果你是一位爱好手机游戏的时尚达人，你就会知道一款名为“泡泡球”的游戏，这款游戏在一面世后，就受到游戏玩家尤其是苹果粉丝的疯狂追捧，带来超过200万人次的下载量，打败了由苹果17位专业编程专家合作开发出来的，极其风靡的“愤怒的小鸟”，排列苹果手机游戏下载量第一位。可是很少人相信这款游戏的开发者竟然是一个只有14岁的少年!是的，这位14岁的天才少年就是美国男孩罗伯特·内伊。

罗伯特·内伊是一位疯狂的“苹果迷”，更是一位游戏玩家，经常用苹果产品玩游戏。

在一伙同龄人当中，他的游戏是玩得最棒的，尤其是苹果的号称有最多玩家的“愤怒的小鸟”，对他来说，简单得很，通关很容易。在他对目前的手机游戏不再有更多的兴趣时，他突然有一种冲动，我要自己开发一款手机游戏!同学们听说了这个想法，都很支持，因为内伊天生就对电脑感兴趣，三年级的时候，他就创办了一个小型的个人网站。

他也把这个想法告诉了家人，父母也很支持，鼓励他按照自己的想法去做。内伊首先花了好几个星期的时间，整天泡在图书馆里，查找关于游戏开发的资料。此后，他在课后业余时间里，每天坚持编写几个小时的程序，遇上不懂的问题，他就往图书馆里跑，为了研究需要，他有时候周末在图书馆。一呆就是一整天。在长达一个多月的时间里，他终于编写了400多行的游戏代码，完成了游戏的设计开发。其实这款游戏主要集中了几款相似游戏的优点，再加上他自己对游戏的独到见解而已。他把它命名为“泡泡球”。

母亲通过网络联系上了苹果游戏开发的相关部门，希望苹果可以在其手机游戏商店里摆放儿子的这款游戏，苹果权威游戏开发工程师对此游戏给予了高度的评价，认为此款游戏构思巧妙，看似简单，其实里面暗藏玄机。于是“泡泡球”作为第一个非苹果专业设计师开发的游戏产品破例进入了苹果的手机商店里。没想到，苹果应用程序商店免费发布这款游戏后的两星期内，下载量达到100万次，不久突破200万次，取代了“愤怒的小鸟”，成为最受欢迎的苹果免费游戏应用程序。

苹果的游戏部门高层震惊了，一个只有八年级的小男孩开发的游戏竟然能有这么高的下载量，苹果的“愤怒的小鸟”的那些工程师也震惊了，想不到自己对游戏这样专业的“老鸟”竟然被羽翼未丰的“小鸟”打败了!

“小鸟”打败“老鸟”，并非没有可能!从现在开始，追随你的梦想，把自己想做的事情做到最好，你也会成为那只打败苹果“老鸟”的小鸟!

梦想的力量作文600字 篇9

我一直梦寐以求能到我从来没有去的一些地方去旅游，比如：诏安九侯山、菩陀山、海南……的地方，我都没有去过，有一次，因为我考试考的好，爸爸妈妈对我说：“现在我们能满足你一个愿望，你想去那儿?我们周末带你去。”我想了一会儿说：“我要去诏安九侯山，听说这个地方风景很漂亮。可是我从来没有去过这个地方，我想去看一看这个诏安九侯山到底有多美。”

我到了诏安九侯山禁不住大叫一声：“哇!这儿可真美啊!”这是一座连绵起伏的山脉，关于它的名字来源，有一个怎样的神奇传说;这里奇石怪岩，每一块石头都有一个美丽的故事，这里石刻众多，见证了山水的历史沧桑。诏安九侯山，不但有秀丽的自然景观，还有深厚的历史人文景观。在这里，比较完好地保存着始建于唐代的“九侯禅寺”、“福胜岩石室”等古建筑和宋代以来历代名人墨客的摩崖题刻二十多处。为花岗岩地貌，奇嶙怪石，峰峦叠嶂，誉有“闽南第一峰”。九候山在唐朝已成为人们赏玩和进香礼佛的胜地，“京华名胜半行踪，又蹑南闽第一峰”。这是明朝诗人戴廷槐游九侯山的诗句，写出了古人对九侯山的评价。九侯山又名九侯岩，仰望山上九峰并列，群峰雄奇壮丽，云雾缭绕，泉鸣瀑布，气魄万千，奇岩怪石，洞穴殿宇，二十四景景色宜人。穿过九侯山下的`竹林，登上九侯山门，可以看见悬崖巨石上镌刻元代僧人无碍亲手榜书“九侯名山”四个遒劲凝重的大字。

看到了这些，我也心满意足了。我忽然发现，梦想的力量是那样巨大。

梦想的力量作文600字 篇10

我的梦想是当一位厨师，为什么要当厨师呢?因为我希望大家吃过我的料理后，看见大家无以言喻的幸福，心满意足的表情，那就是我最大的成就。当我成为一个大厨师，不但可以使大家享用我精心制作的美食，又可以为自己赚进大把的钞票，那我何乐而不为呢?

爱迪生︰“成功是一分的天才和九十九分的努力。”虽然我没有很天才，不过我深信“皇天不负苦心人。”我相信我努力的汗水是不会白流的。在一次次自己创意料理的失败经验中，虽然我有几次想放弃，不过，想到我去过的那一家家餐厅所做的精致可口餐点，使我又重新燃起了希望。有一天，我突发奇想，竟然做出令人赞不绝口的料理，所以我的意志就更加坚定了。后来我又做了一道“黄金炸蟹”香酥可口，不油不腻，加上蒜味的清香、使人吃了又想再吃，让人意犹未尽，连装“黄金炸蟹”的盘子都要吞进肚子里去了，全家人都夸我已经是个小小厨师，手艺非凡了!

梦想的力量 篇11

2012年10月，二人从德国的弗莱堡（Freiburg）出发，带着轻便的行囊、笔记本电脑、相机和帐篷，途经意大利、斯洛文尼亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚、土耳其、伊朗、乌兹别克斯坦等国前往中国。今年6月中旬，他们从吉尔吉斯斯坦进入中国喀什地区，进而穿越沙漠，途经新疆、宁夏，并由西安往北骑至北京。当他们经历了漫长的旅程并最终站在天安门广场上时，连他们自己都不敢相信所发生的一切。

他们实现梦想的执着和毅力是让我由衷佩服的，旅行的方式有很多种，但这对夫妻的选择恰是最不轻松的一种。雅斯敏说，他们希望依靠自己的力量征服这段路程，而不是搭乘任何其他交通工具，他们享受着用自己的双手双脚来实现梦想的历练过程。

也许在每个人的心中都有这样的梦想，希望能通过自己的脚步领略各种风景，但我们却总有更多的理由无法成行，上班的时候忙着赚钱；放假了就想好好休息；甚至是对家庭的责任也会被当成借口。

面对生活的现实压力，我们或许无法像这对夫妻一样潇洒的开始一段漫长的旅程，但我们不应该让生活变成枷锁，禁锢我们的步伐。忙中偷闲，让自己享受短暂的旅行，只要走出去就一定能看到别样的风景。

梦想的力量作文450字 篇12

前不久，我读了《狼王梦》这本书，读完后，我深深的为紫岚的梦想打动了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼，它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是鬼故事作恶多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一种非常智慧的动物。听啊，那凄厉苍凉的狼嚎，唱响一曲曲生命的赞歌。

这是一个多么感人的故事啊，一个梦想居然有这么大的力量，让紫岚付出了生命的代价，人们常说狼，是没感情的，可今天，我要说——狼也是有感情的，它们也有七情六欲的，狼也是懂得爱的。比如说紫岚，它耗尽心血培养狼崽，就为一个梦想——“希望把自己的后代培养成狼王。”紫岚，这匹伟大的母狼，就靠着这个梦想，一路走了下去!在我们这个人的世界里，也要像故事中的紫岚一样，为梦想而奋斗。举世闻名的科学家诺贝尔，为了追求自己的梦想———制作出性能更好的炸药，付出了很多：失去了自己的亲弟弟，失去了自己父亲的双腿……但是诺贝尔没有放弃，继续追随梦想，直至成功;美国总统，在年轻时曾立志将来做美国的一名参议员，为了实现自己的梦想，他曾当过收入微薄的小职员;《狼王梦》的作者沈石溪，为了写出受人欢迎的动物小说，一直朝梦想而努力，却因为“文革”而到了西双版纳，但他一直在坚持，最终写出了许多很受读者欢迎的作品，也让他成为中国动物小说大王。

在生活中，我们要像紫岚一样，寻一个梦想，这样才能更好地走下去，有梦想才会有追求，有梦想才会有希望，有梦想才会有未来。

梦想的力量作文600字 篇13

有些人梦想是当医生，拯救重症受苦的病人;也有些人梦想要当护士，照顾患病受伤的病人;还有些人梦想要当警察，维持社会的治安;而我的梦想是当一位春风化雨的老师。

在讲台上的老师卖力的传授我们知识，教导我们做人做事的道理，还要解决我们各式各样稀奇古怪的问题;下了课，还得埋头苦干批改我们错误百出的作业和考卷，还要辅导我们幼稚可笑的偏差行为，彷佛有三头六臂和十八般武艺，真让我佩服不已。因此，不知不觉我的心里就埋下了一颗种子，梦想着有一天，我也可以站上讲台，成为一个受人欢迎的老师。

传记中讲述孔子是一位具有高尚师德的人，虽然孔子有“至圣先师”的称号，但他还是严格要求自己，以身作则。因此他的正直、善良、谦虚、有礼，以及对国家的忠诚和对老百姓的关心，都深深地影响他的后人和学生，也同时影响了我，我也期许我自己可以和孔子一样，成为作育无数英才的好老师。

前进梦想的路上，我需要稳扎稳打奠定基础，还要专业人士来教导我，让我可以精益求精;家人的陪伴和朋友的支持也是我实现梦想的动力;累积了经验之后，我相信我一定可以顺利成为自己梦想中的良师，尽己所能教导学生。

梦想的力量 篇14

关键词：梦想；热爱；果实

当我还是一名扎着羊角小辫女孩的时候，看到自己的老师拿着一支粉笔在长方形的黑板上写下一个个对学生来讲是陌生神奇而又充满诱惑力文字的时候，我的崇拜之情油然而生，老师的知识真丰富，老师知道的真多……老师真好，这种情绪一直影响着我，以至于在中学毕业选择师范还是高中的时候义无反顾地填写了教育专业。接到录取通知书的那天就决定了我要在三尺讲台上挥洒自己的青春。

记得刚要走出师范校门的时候，班主任老师告诫我们：你们现在是一个萝卜一个坑，在教师这个岗位上要深深扎根在自己家乡的泥土上，为家乡的教育增添一抹绿色。老师的教导记在心里，在实际的工作中踏踏实实一路走来。24年的教学生涯，使我对自己的工作有了新的认识。教师虽然没有诗人敏锐的才思和优美的诗句，却是用自己的行动来讴歌教师这个职业；教师没有优美的歌喉，却用沙哑的嗓音来谆谆教育自己的学生。教师不是学富五车的学者，却用自己的知识来浇灌祖国的花朵。

托尔斯泰在《把整个心灵献给孩子》一书中所说：“如果教师只有事业，那也会成为一个好教师，如果教师只像父母那样爱学生，那样他会成为比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好，如果教师既爱事业又爱学生，那他是个完美的教师。”我要做一个完美的教师，我要既爱我从事的事业，又要爱我所带的每一个学生。