帮助同学的我写人作文

帮助同学的我写人作文（精选4篇）

帮助同学的我写人作文 篇1

聪明的我写人作文1

大家好，我叫刘子祺，今年8岁了，个子高高的。我长着乌黑发亮的头发，一双黑葡萄似的大眼睛。小小的鼻子尖尖的，耳朵像个小元宝，嘴巴笑起来的时候就会微微上翘，可爱极了。

暑假的一天，我的爸爸妈妈都去上班了，留下我自己在家里写作业。临走之前，妈妈叮嘱我：“不认识的人，敲门不要开。”我对妈妈说：“放心吧。”我写完作业，正在看动画片时，听到敲门声。我透过猫眼看了看，是一个带者墨镜和口罩的人。我就大声说：“你找谁？”那个人说：“我是你爸爸的同事，开开门吧。”我想起妈妈的话，就说：“你来干什么呢？”那个人说：“我来拿你爸爸忘记的东西。”我想了想，决定给爸爸打个电话。

“爸爸，你忘记拿什么东西了吗？”爸爸说：“没有啊，怎么了？”我立即回答：“没事，我就是随便问问。”我在心里想：我可不要让爸爸在工作时担心我，我不给那个人开门就行了。于是，我跑到门口，大声喊道：“我爸爸没有忘记拿东西，所以你不是我爸爸的同事，我不会给你开门的。你要是我爸爸的同事，你就在门口等着吧，我爸爸马上就回来了。”那个人听了，慌忙地走了。

哈哈！多么聪明的我啊！

聪明的我写人作文2

记得上个月星期六的一天下午，爸爸妈妈都不在家，家中只留下我一个人。没想到那天发生了一件意想不到的事情，现在回忆起来还是那么记忆犹新。

那天下午，我一个人在家里做作业。家里静悄悄的，只听见闹钟“滴答滴答”的声音。忽然，我听到有人在用力敲我家的门。我心想：是谁呀，敲门这么重，肯定不是我爸爸。因为我爸爸平时敲门的声音都是轻轻的、有节奏的。正在我疑虑的时候，那个人大声喊道：“快开门！”

我隔着门问道：“你是谁啊？你要干什么？”那男的不耐烦地说：“我是快递公司的，来收快递，快开门。”我半信半疑，我想：爸爸出门时并没有交代我家里有要寄的快递呀！于是，我跟那男的说：“我家没有快递要寄，你走错门了。要不，你问问隔壁吧！”他说：“没走错，我来的就是这家，别跟我废话。”

听到这话，我有些紧张了，但转念一想：我要想办法把他吓走。我就故意提高了嗓门说：“叔叔，您别急！你再等一下，我叫爸爸来开门。”那男人听了说：“那行，看你还耍什么花样！”看他还赖在那里，我赶紧给爸爸打了电话。爸爸说：“孩子，别害怕，我马上就到。”

过了几分钟，爸爸赶回来了。那人一看情况不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象见到了救星。爸爸笑眯眯地说：“好险啊！多亏你的聪明和机灵！”我也觉得自己蛮聪明的.。

聪明的我写人作文3

星期天的下午，居然发生了一件我们意想不到的事情：我们上午晾的衣服被大风从21楼刮到了19楼。正巧，爸爸又要去办事，真是让爸爸左右为难啊！

在家的我灵机一动，有了个好主意：“爸爸，拿晾衣杆来吧！”爸爸采纳了我的意见，于是拿来晾衣杆试了试，他却摆摆手说：“不行啊！短了一点啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，这时爸爸又有了新的主意，爸爸说：“你在家里好好地待着别动，不要胡闹，我去物业管理处拿一根长棍子来试一试！”我站在阳台上等爸爸快点回来，过了好久，见爸爸还没有回来，我的心，一下子就变得紧张起来。我真想像孙悟空一样有72变，变成一只小鸟，去外面打探一下情况。

大约过了十分钟，爸爸终于回来了，拿着长长的棍子一试，还是不行！这下我更加着急了，在这紧张危急的时刻，我想出了一个“妙计”：把晾衣杆和爸爸从物管那儿拿来的棍子互相连接起来，不就像能变长变短的棍子了吗？爸爸又一次采纳了我的建议。一试，哈哈，果然不出所料，衣服终于有“救”了！衣服顺利地重新回家了！

爸爸终于可以开开心心地去办事了！爸爸、妈妈和邻居们都夸我是一个很聪明的好孩子。我一定要做一个爱观察、动爱脑筋的孩子！

聪明的我写人作文4

从小，别人就夸我聪明。

小时候，我就迷恋上了拼图和变形金刚。听说，我五岁时，不到五分钟，就可以把一幅小熊的拼图完整地拼好了。有些变形金刚，我不想玩了，叫把变形金刚的手臂、脚给拆下来，我化了些时间，就把它们重新拼装在另外的变形金刚上，这样玩起来可有意思了。爸爸连连夸我聪明。

，家家户户都在做香袋。带我到市场上买了针和五颜六色的线，准备做一个福娃香袋。回到家里，教我怎样把线穿进针眼。一不小心，针掉了不见了。针太细，我和妈妈找了好久都没找到。我想了一个好办法，拿来了一块大磁铁，在地上、桌子边、椅子旁不停地吸了起来，不一会儿，针就被吸在磁铁上了。原来，针掉在了椅子下面，妈妈很高兴，连连夸我很聪明。

在学习上，我也爱动脑筋。二年级数学课，张正在上除法，突然，她提出了一个问题，“321除以3等于多少？”教室里一片寂静，有的正呆着，有的在冥思苦想着，还有的同学在列竖式计算着……

我脱口而出：“等于107！”张表扬了我：“很好，你很聪明！”我听了，心里比吃了蜜还要甜。上体育课时，老师让我们自由活动，我和同学玩起了“捉”的游戏，我扮演，排在队伍的最后。游戏开始了，当凶猛的扑向小鸡时，我们飞快地闪到一边，其他同学都被老鹰捉住了，最后只剩下我一个，躲了下来，没被老鹰捉住。同学们都夸我：“你太厉害了，反应真快，真聪明！”

今后，我要不断学习，积极思考，让自己越来越聪明。

聪明的我写人作文5

我的生活就像是一本自传体小说，真实地记载着我的开心、兴奋、伤心、愚蠢┅┅小传的第一页记载着我的聪明。

在一个星期六的晚上，我一个人在无聊地看电视，搜了很多电视频道，都没有我喜欢看的节目。于是，我就跑到了妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，能不能让我玩一会儿电脑？电视节目没有我喜欢看的节目。”妈妈生气地说：“没看见我正在查找资料吗？一边玩去。”

我回到了客厅，我真的很想玩电脑，连看电视都没有心思了。我坐立不安，屁股像针扎了一样。这时，我灵机一动，忽然想起妈妈每天晚上都要看一个电视连续剧。于是，我急忙拿起遥控器，换到中央八套，然后又跑到妈妈跟前，讨好地说：“妈妈，你喜欢看的电视连续剧开始了，你休息一会儿，看会儿电视吧？”“是吗？”妈妈说道，“我马上过去。”我又用商量的语气对妈妈说：“好不好？妈妈——”妈妈说：“那好吧，可别玩得时间太长了。”

我便兴奋地跑去玩电脑了。妈妈也在高兴地看着电视。我一边玩一边想：“以后我不愁玩不成电脑了。”我一直玩到妈妈看完电视还不停下。妈妈说：“宝贝，玩得时间够长了，别玩了。”我说：“电视是我让你看的，你还不让我多玩一会儿电脑？”妈妈无话可说了。

这就是我的聪明类小传，精彩吗？

镜子里的我写人作文 篇2

那次，班上的一个同学，上课因为受到了老师的批评，心里一直闷闷不乐，像霜打的茄子一样，大家都看在眼里急在心里，一直想方设法的让他重新笑起来。最后，还是多亏了它，关键时刻，蹦出了许多小笑话，终于把他逗得哈哈大笑。

再抬手抓抓头发，咦，这胳膊怎么没有原来白了呢?拍拍脑袋，呵，记起来了，原来是为了不让妈妈每天辛苦送自己上学，现在开始一个人骑车去学校了。想起这件事我就骄傲，自己再也不是那个有点任性的小孩子了，已经慢慢懂事，渐渐长大。

爱画画的我写人作文 篇3

幼儿园小班，还没人教我，我一个人拿着铅笔静静地坐在阳台画画，洁白的纸上一团团灰不溜秋的东西，没人知道画的是什么，我也不知道。

中班时，奶奶见我爱画画，每个星期六送我去蜡笔兴趣班，虽说比一年前好点，可也好不到哪里去。照着老师的画，可是小狗的耳朵长长地，象兔子；小猫的胡须又粗又长，象大灰狼的尾巴。但是我可不在乎呢！常常一个人陶醉地欣赏着自己的“佳作”。

大班了，我的画总算有了些样子。可爱的小白兔笔直地站着，活泼的小松鼠也立正似地站着，咦？不对，怎么连调皮的小猴也站着啊？它们一个个好像是一块块木头，只会排队似地站着，没有姿势，也没有“生命”。

时光似流水，转眼间我进入了小学，我学会了给我画的小动物穿上衣服，戴上围巾，这样它们才不会冷啊！

“一副成功的画要会‘动’”！这是美术老师常说的。上二年级的我真正的明白了成功的作品要会动的含义，画一只可爱的小兔，象是在跑，画一只可爱的大熊猫，憨态可掬，画一匹骏马，象是飞驰。

三年级我迷上了素描，妈妈给我报了个素描班，那个学年我没缺过课，终于我画的花瓶，我画的罐子，我画的水果都有了立体感，不再是轻飘飘的一张纸。

四年级我开始画水彩。它有点难，一张张的风景要上色，中间还要有过渡，都要靠水来断色，来连接。

上了五年级，我学了画风景线描。它不像素描、水彩之类可以修改，一旦用水笔画上去，就不能改了。有远景、近景，一幢幢高楼大厦都在我的笔下描绘出来。太有成就感了。

爱画画的我写人作文 篇4

我爱画画，所以我们家有许多各种各样的画画工具：画水粉画的调色盘、水粉画纸、水粉颜料和水粉画笔;画国画的宣纸、毛笔、勾线笔、画墨和国画颜料;画素描用的各种型号的铅笔和素描纸……从开始学画画到现在，我已经画了差不多五十幅画，其中我最喜欢的是国画。

有一次我去画室学画画，老师教我们画一副关于荷花的国画。开始的时候，我先用铅笔给画的主题定好位，接着画出荷花的样子，最后画背景，这样铅笔的任务就圆满完成了。第二步是用勾线笔把整幅画的轮廓描出来，因为勾线笔不像铅笔一样，画错后可以擦掉再画，所以我小心的沿着铅笔的痕迹描着边，生怕有一点出错的地方，好不容易我才把整幅画描完。第三步用颜料上色，这时候我要更加的小心，因为这时最关键的时候，一旦出错，那么我前面付出的努力就全部白费了。

我首先在调色盘里放入了画荷花时要用到的颜料，准备几支粗细不同的画画用的毛笔和一支蘸过清水的毛笔，然后用画画的毛笔蘸上颜料给一个花瓣的一边涂色，然后在用蘸过清水的毛笔把花瓣上的颜料扫开，让花瓣上的颜色呈渐变色，就这样，我一片一片的给荷花的花瓣涂上了颜色。画完荷花后，我又用同样的方法画了荷叶等背景，画背景比画荷花时轻松一些，因为画背景不需要那么细致，但也不能胡乱画。当画画好后，我用小眼睛检查着自己的作品，心里充满的成就感。