中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评（共9篇）

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇1

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求

在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项

整治

2014年06月13日07:09来源：人民日报

人民网北京6月12日电近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》，要求紧紧扭住“四风”突出问题不放，继续深化专项整治，确保教育实践活动取得人民群众满意的成效。

《通知》要求，持续推进七项专项整治任务落地生根。坚持镜头不换、力度不减，坚决整治文山会海、检查评比泛滥，整治门难进、脸难看、事难办，整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，整治超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆所，整治“三公”经费开支过大，整治“形象工程”和“政绩工程”，整治侵害群众利益行为，深入整治“会所中的歪风”。已经开展整治的单位，要锲而不舍、持续用力，特别要针对“四风”问题“隐身”“变种”、反弹“回潮”的现象，真改实改彻底改；还没有开展的单位，要迅速行动，细化任务，突出重点，一项一项改起来。在不折不扣落实中央规定的同时，针对群众反映强烈的突出问题，结合实际确定专项整治“自选动作”，有什么问题就整治什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，做到现实问题和历史遗留问题一起解决，共性问题和个性问题一起解决，重点单位、重点人群的问题和整个面上的问题一起解决，班子的问题和班子成员个人的问题一起解决。

《通知》强调，把整治发生在群众身边的不正之风问题作为反对“四风”和专项整治的重要内容，出重拳、用实招，不达目的决不罢休。要严肃整治群众办事难问题，着力解决庸懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要，不作为、慢作为、乱作为等问题。坚决纠正对待群众态度生硬、口大气粗，对应给群众办的事情推三阻

四、拖着不办、相互“踢球”；坚决纠正组织纪律、工作纪律涣散，迟到早退、随意离岗，甚至工作时间打牌娱乐，群众办事找不着人；坚决纠正办事程序繁琐、审批手续繁杂，政策规定不透明、宣传解释不到位，告知事项说半句留半句，让群众来回跑。严肃查处暗箱操作、权力寻租，收回扣、拿红包，不给好处不办事、给了好处乱办事。集中治理执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等问题。要严肃整治乱收费、乱罚款、乱摊派问题，着力解决巧立名目，超标准、超范围、超期限收费、罚款，违反规定强行向服务对象搞集资捐助、摊派费用等问题。坚决纠正执法监管部门以罚代管，滥用自由裁量权随意罚款，不给或少给票据，利用工作之便搞搭车行为和捆绑服务。集中治理教育、医疗卫生、计划生育等公共服务行业违规收费或变相收费；集中治理政府有关部门指定各类服务性机构垄断经营，高额收取咨询费、认证费、检验费、鉴定费、评估费、代办费，搞借权营生、利益输送等问题。要严肃整治落实惠民政策缩水走样问题，着力解决落实惠民政策不公开、不公正，不及时、不到位，群众应得的实惠没有得到得全等问题。坚决纠正在城乡低保工作中错保漏保，徇私舞弊，搞人情保、关系保、重复保。严肃查处在农村危房改造对象确定、城镇保障性住房分配中把关不严、违规操作、谋取私利；严肃查处发放农机具购置补贴、种粮补贴等强农惠农政策操作中弄虚作假、以权谋私。坚决纠正在救灾救济物资发放、特困群体救助等工作中处事不公、优亲厚友等问题。要严肃整治拖欠群众钱款、克扣群众财物问题，着力解决党政机关、干部对群众欠账不付、欠款不还，“打白条”、耍赖账等问题。坚决纠正不按标准及时足额发放征地拆迁补偿款；严肃查处滞留截留、抵扣挪用、虚报冒领、套取侵吞各种补助资金。集中治理拖欠群众餐饮费、租赁费、供货款和农民工工资等问题。

《通知》要求，以“准狠韧”劲头打好专项整治攻坚战。坚持高标准、严要求，发扬钉钉子精神，采取务实具体的有力措施，动真碰硬、集中攻坚，确保专项整治工作一抓到底、见到实效。要项目化推进，对照专项整治各项任务，特别是发生在群众身边的不正之风问题，结合实际确定重点整治项目，制定具体方案。每个项目都要明确目标要求、牵头单位、责任主体和进度安排，细化推进措施，做到定一项改一项、改一项成一项。建立整治项目责任制，将地区、部门、单位存在的突出问题与领导干部个人责任联系起来，与人对应、与事对应，与具体部门和单位对应，使整治项目具体落地，防止“空对空”。要认真自查自纠，每个单位、每个领导班子和每名领导干部，都要对确定的整治项目进行自查，查清楚问题的具体表现、严重程度，区分轻重缓急，列出整治清单、建立整治台账。本着“说清楚”、“交明白账”的原则，明确哪些是班子要改的问题、哪些是个人要改的问题，领导班子要主动认领，领导干部要敢于负责、对号入座，一项一项查，一人一人清，一个一个纠。实行销号式管理，对正在整治的要严格标准，一改到位；对整治迟缓的要查明原因，督促加大力度、加快进度；对尚未整治的要传导压力，明确时限，抓紧改起来。要上下联动整治，省、市、县党委要抓住群

众反映强烈的整治问题，逐级梳理分析，对发生在基层、根子在上面的问题，要自上而下分解任务、明确责任，建立系统联动整改机制，确保快速回应、及时解决群众诉求。政法、教育、民政、国土资源、环境保护、住房城乡建设、交通运输、水利、农业、卫生和计划生育、海关、税务、工商、质量监督检验检疫、安全生产监督管理、食品药品监督管理、林业等行业系统，要结合部门职能职责，进一步明确整治具体任务，以上率下、带头整治，指导推动本行业本系统整治工作逐级向下延伸，真正落实到基层。要善于从基层单位反映的情况中发现问题，认真研究具体办法和措施，努力从源头上加以破解。要加强第一批和第二批教育实践活动的相互衔接，把推动第一批单位整改落实与解决第二批单位突出问题结合起来，第一批单位要主动“认账”并着力解决第二批单位反映的突出问题。要坚持群众参与，通过情况通报、新闻发布、公示等形式，公开整治项目、过程和结果，把政策规定交给群众，让群众充分知情，全程接受群众监督。市、县党委领导班子和领导干部开展专项整治的情况，要带头向群众公开并作出承诺。专项整治的效果，可通过政务热线、行风监督、民主评议、民意调查等方式请群众评判。对涉及群众切身利益的整治项目，要及时向群众通报各有关单位整治的情况。要强化正风肃纪，通过巡查抽查、专项检查、明察暗访等多种方式，及时查处各种违规违纪行为，特别是对侵害群众利益行为等典型案例，要“零容忍”，发现一起、查处一起、曝光一起。对整治中搞形式主义、弄虚作假的单位以及顶着不办、拖着不改的人和事，要严肃追究主要领导和当事人的责任。

《通知》强调，切实加强对专项整治的领导和督导。各级党委（党组）要高度重视专项整治工作，认真履责、紧抓不放。省（区、市）党委要加强对专项整治工作的统筹领导，及时通报市、县和行业部门专项整治进展情况，层层落实责任、传导压力，督促检查抓好落实。市、县党委要定期对专项整治工作进行专题研究，一项一项盯紧抓实，确保各项要求真正落地，决不能搞成“半拉子工程”。有关行业系统在专项整治工作中负有重要责任，党组（党委）要成立专门工作班子，针对行业不正之风问题，狠抓专项整治。各级一把手要把专项整治工作抓在手上，亲自审定方案，强力推动落实，切实承担第一责任人的责任。各级教育实践活动领导小组及其办公室要加强总体谋划、工作推进和协调指导，明确专门力量负责专项整治，重点问题随时调度，难点问题集中会诊，整治情况定期通报。要加大舆论宣传力度，总结推广专项整治工作的好经验好做法，及时通报和曝光典型案例，强化舆论监督，形成倒逼机制，充分发挥引导和警示作用，营造良好社会氛围。中央巡回督导组和各级督导组要把专项整治列为当前和今后一段时间的督导重点，对整治方案要严格把关，对落实情况要跟踪督导。要敢于“唱黑脸”、“当包公”，对专项整治工作不重视的，要约谈一把手；对避重就轻、不敢碰硬绕弯子的，要严肃指出，促其改正；对因涉及领导机关、领导班子和领导干部自身利益问题整治工作推不动的，要督促上级党组织专项研究，责令限期整改；对在整治过程中华而不实、大而化之、作表面文章的，要严肃批评、严格追责、坚决纠正。

《 人民日报 》（2014年06月13日 04 版）

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇2

一、为什么———开展党的群众路线教育实践活动是党的历史经验、历史方位和历史使命所系

一是从党的历史看, 在革命、建设、改革开放各个历史时期, 每进入一个阶段, 我们党就会集中开展一次群众路线学习和教育, 强化群众观点和群众立场, 认真查摆和整改党员队伍中的突出问题, 从而保证党的肌体健康, 密切与人民群众的血肉联系, 一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来到群众中去, 这是我们党领导人民夺取革命、建设和改革开放伟大胜利的根本所在, 是我们党克敌制胜的法宝。

二是从实现党的奋斗目标看, 党的十八大站在新的历史起点上, 适应人民群众的新期待, 进一步明确了“两个一百年”的奋斗目标。十八大之后, 习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦, 完成这样的历史任务, 实现这样的奋斗目标, 关键在党, 关键在党的凝聚力、创造力、战斗力。

三是从巩固党的执政基础看, 实践证明, 我们党最大的政治优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。新时期以来, 党的执政条件发生了深刻变化, 党员干部队伍状况也发生了深刻变化, 党群、干群关系面临新的严峻考验。必须清醒认识到, 我们党离开了群众, 就丧失了执政基础, 也没有了执政理由。

四是从加强党的自身建设看, 我国已进入改革开放的攻坚期和深水期, 我们党面临的挑战和风险前所未有, 存在一些严重的问题, 特别是作风方面存在的问题非常突出。这些问题如果得不到及时解决, 任其蔓延, 其后果不堪设想。所以中央强调, 必须始终坚持党要管党、从严治党。

五是从加强党员干部队伍建设的高度看, 党员干部贯彻落实群众路线是好的, 但存在一些问题, 特别是在作风方面, 也不同程度地存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的现象。比如, 有的党员干部理想信念淡漠, 纪律观念不强;有的党员宗旨意识薄弱, 先锋模范作用发挥不够;个别干部不能廉洁自律, 存在消极腐败现象;少数党员职业情感与职业道德淡化, 急功近利、言行失范。有的喜欢做表面文章, 不抓落实, 不重实效;有的高高在上, 脱离群众, 习惯于发文件, 遇到困难绕着走;有的学风不浓、玩风很盛, 热衷拉关系搞应酬;有的放松品德修养;有的讲排场、讲面子、大吃大喝、奢侈浪费, 这些问题不解决好, 将严重制约经济社会的可持续发展。

二、搞什么———牢牢把握主要内容, 聚焦解决“四风”突出问题, 认真贯彻落实总要求

1. 牢牢把握主要内容

一是为民, 强调的是“为了谁”, 解决的是党的根本宗旨问题, 事关党执政的根基、血脉和力量。习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标。”真正解决好“为了谁”的问题, 党就更有活力、生命力和创造力。“为民”, 就是要坚持人民创造历史、人民是真正的英雄, 坚持以人为本、人民至上, 坚持立党为公、执政为民。坚持为了人民、奉献人民、热爱人民, 坚持团结人民、带领人民、依靠人民。一些党员干部角色移位、错位, 公仆意识淡化, 高高在上, 无视群众疾苦, 漠视群众利益, 这与党的性质宗旨完全相悖。二是务实, 强调怎么做, 解决的是工作作风问题, 事关党的执政理念和行为方式。习近平总书记反复告诫全党, “空谈误国, 实干兴邦”, 就是要求全党同志反对夸夸其谈, 坐而论道。三是清廉, 强调的是怎么样解决反腐问题, 事关党的凝聚力和号召力。清廉就是自觉遵守党章, 严格执行廉政准则, 主动接受监督, 自觉净化朋友圈、社交圈, 带头约束自己的行为, 切实做到拒腐蚀永不沾。干部清正、政府清廉、政治清明。

2. 聚焦解决“四风”突出问题

一是始终坚持求真务实精神, 坚决反对形式主义。形式主义掩盖了很多真实情况, 一旦爆发, 就会弄虚作假, 沽名钓誉, 往往酿成严重的恶性事故或重大事件。作为党员干部, 必须始终牢记实事求是的党的思想路线, 做到“为官一任, 造福一方”;必须敢于担当, 敢于坚持原则, 遇到矛盾不退缩, 锐意进取, 把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上, 树立正确的政绩观, 立足当前, 着眼长远, 积极进取, 量力而行, 不搞脱离实际的“政绩工程”和劳民伤财的形象工程。二是始终坚持执政为民, 坚决反对官僚主义。古人云:“政之所兴, 在顺民心, 政之所废, 在逆民心。”“自古至于今, 与民为仇者, 有迟有速, 民必胜之。”官僚主义是脱离实际, 脱离群众, 不负责任的作风。从根子上说, 官僚主义是封建专制的产物。现在, 封建专制制度虽已消灭, 但“官本位”的风气、意识在一定程度上遗留下来, 影响到我们党政机关一些领导干部, 形成官僚主义的作风。三是始终坚持“两个务必”, 坚决反对享乐主义。面对新形势, 履行新使命, 要把艰苦奋斗作为一种纪律来遵守、一种精神来弘扬、一种责任来担当, 时刻牢记“两个务必”坚决克服贪图享受, 讲究排场的思想, 把有限的财力物力用在推动发展、改善民生上。要克服安于现状、追逐名利思想, 抵制及时享乐、拜金主义的侵蚀, 始终保持昂扬的斗志, 决不能精神懈怠, 意志消沉, 要加强主观世界的改造, 培养健康的生活情趣, 做到物质生活简单、人际关系简单。始终坚持思想上艰苦, 在困难和挑战前不讲条件, 不打折扣, 压倒一切困难而不被困难所压倒;工作上艰苦, 埋头苦干, 不尚空谈;作风上艰苦, 以中央八项规定严格约束自己, 要求自己。必须坚持权为民所用, 利为民所谋。四是始终坚持勤俭节约, 坚决反对奢靡之风。要牢记“奢靡之始, 危亡之渐”的古训, 始终坚持自重、自省、自警、自励, 慎独、慎微、慎初、慎终, 警钟长鸣, 防微杜渐, 重品行、讲操守, 时刻保持清醒头脑, 廉洁上突出干净和刚正, 努力做到自身正, 身如劲松, 不失一足。

3. 认真贯彻落实总要求

这次教育实践活动借鉴延安整风经验, 明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这12个字, 概括起来就是要自我净化、自我完善、自我创新、自我提高。“照镜子”就是对照党章、廉政准则, 改进作风要求, 群众期盼和先进典型, 在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题, 找差距, 明方向。党员干部要敢于照镜子、勤照镜子, 既要照别人, 还要照自己的缺点和错误, 这样才能找出差距, 修正自己。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求, 勇于正视缺点和不足, 严明党的政治纪律, 敢于触及思想, 正视矛盾问题, 从自己做起, 从现在改起, 端正行为, 把党性修养正一正, 保持共产党人的良好形象。习近平总书记指出:“正视和解决自身存在的问题需要勇气, 但这样做最主动。”广大党员干部要敢于抛开面子、放下架子, 勇于揭摆问题、剖析问题、解决问题, 通过问题的有效解决来体现活动的成效。落实好总要求, 要使广大党员干部切实增强宗旨意识和群众观点, 自觉站在群众意愿的立场上想问题、办事情、做决策, 自觉站在群众意愿利益的高度来审视、检查自己的思想、作风和行为, 与人民心连心、与人民同甘苦、与人民共奋斗。落实好总要求, 要按照各地、各部门要求, 遵循6条原则, 即坚持正面教育为主, 把解决思想问题贯彻始终;坚持批评和自我批评, 把整风精神贯彻始终;坚持开门搞活动, 把走群众路线贯穿始终;坚持分类指导, 把解决突出问题贯穿始终;坚持真抓实做, 把领导带头贯彻始终;坚持着眼长远, 把制度建设贯彻始终。要坚持高标准、严要求, 把总要求贯彻到教育实践活动的全过程。

三、怎么搞———关键要解决问题, 确保活动不走过场, 取得实效

党的群众路线教育实践活动全社会期待, 人民群众寄予厚望, 借鉴以往开展活动的经验, 关键要抓好4个注重, 务求取得实效, 让人民群众满意。

一是注重找准问题。找准靶子, 才能有的放矢。一次活动, 一揽子问题不可能都得到解决。习近平总书记指出, 这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。因此, 要紧扣“四风”问题, 聚焦群众反映强烈的, 领导机关、领导班子和领导干部身上明显存在的, 必须解决也能够解决的突出问题, 要对准焦距, 找准穴位, 抓住要害, 不“走神”, 不“散光”, 认真查摆。避免分散主题, 既找到问题的症结, 又找到解决问题的办法。发现问题, 要坚持开门搞活动, 多渠道、多方面听意见, 特别是让群众多提意见, 帮助找问题, 群众的眼睛是雪亮的, 要让群众有序参与, 让群众监督和评议, 不能“自说自话, 自弹自唱”, 让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样。要敢于揭短亮丑, 勇于接受批评, 只有无私无畏, 找准问题, 直面问题, 教育实践活动才可能开局良好, 才可能取得实效, 才可能使群众对活动增强信心。

二是注重解决问题。开展群众路线教育活动, 重在解决群众反映强烈的突出问题。如果找准问题, 不解决问题, 过程越是轰轰烈烈, 形式越是夺人眼球, 就越在搞新的形式主义。特别是不少地方公开对群众作了承诺, 让群众讲实话、掏心窝子话, 群众相信我们党组织和领导干部, 群众认真给我们提了意见, 你若说到做不到, 只会让人更反感, 我们就会失去公信力。因此, 要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”活动的总要求贯穿始终, 要把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风贯穿始终, 要把整风精神贯穿始终, 要把制度建设贯穿始终。

三是注重领导带头。这次教育活动重在解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的“四风”问题。各级领导干部既是活动组织者、推动者、监督者, 更是活动参与者, 要以普通党员身份把自己摆进去, 要认识高一层, 学习深一步, 实践先一着, 剖析解决问题好一筹。领导干部要主动下基层、接地气, 提高对民情掌握的准确性, 增强做好党的群众路线教育实践活动的针对性和有效性;要主动深入基层搞好调查研究, 带头进农村、进企业、进学校、进社区, 深入生产生活第一线, 主动研究解决基层群众反映强烈的突出问题。各级领导干部特别是主要负责同志, 必须率先垂范, 带头学习, 带头听取意见, 带头查摆问题, 带头开展批评与自我批评, 带头进行整改, 把自己摆进去, 灯光不要聚焦在别人身上, 防止自己“灯下黑”, 站位不要总是居高临下、自以为是, 要以普通党员身份, 以更加虚心的态度听意见、摆问题、抓整改, 在群众中树立起为民务实清廉的形象。

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇3

（一）形式主义方面。1、班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足。学习形式和方法单一，多是念稿子、文件等。缺乏实用性。2、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应跨越式发展和长治久安的新要求，有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级的工作部署，不求过得硬；工作只求过得去、有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。3、行政执行力不够强。安排任务讲条件，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。执行制度的意识不强，制度执行流于形式。

（二）官僚主义方面。1、深入基层调查研究不够。习惯于在办公室想事做事，闭门造车。习惯于常规式、本本式地工作，有时深入基层，与老师们见面，出于目的性、针对性的多，真正与教师沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听教师意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对老师身边的一些小

问题关心少、关心不够。2、部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的问题。整体工作能力和水平不足，队伍缺乏活力。督查力度不大。

（三）享乐主义方面。一是工作得过且过，认真程度不够。二是存在情绪低迷。三是教师资源配置不足，课程三开落实质量不够。四是在安全方面存在侥幸心理。

（四）奢靡之风方面。存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强。

三、产生问题的原因分析经过深刻剖析，校领导班子认为政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，原因是多方面的，主要是班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

（一）政治理论学习抓得不紧、不实。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，对民族发展史、宗教演变史，以及反分裂斗争的历史学习不深、理解不透、把握不准，导致有时出现模糊认识。

（二）世界观改造还不彻底。思想是行动的先导。通常情况下，有什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。对拜金主义、享乐主义、个人主义、权力寻租、腐朽文化、不良社会风气等资本主义腐朽落后的东西抵制不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠。由于还没有牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观，有时对教师精神追求领悟不够、坚守不力，放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。

（三）宗旨意识、自身修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得

还不牢固。工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对教师负责少。有时放松了教师修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，随波逐流、产生了从众心理和攀比心理，思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子的现象。班子成员不能时时处处对照教师标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。自身修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

（四）纪律执行还不够严格。班子对上级的各项政治纪律是坚决严格执行的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

四、今后努力方向和主要整改措施

（一）进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大、学习总书记一系列重要讲话精神等，学习党的群众路线方针政策教育部门的政策法规，不断用理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时，系统地学习相关业务知识、法律法规等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

（二）进一步强化宗旨意识，人人有危机感。牢固树立为人民服务的宗旨意识。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主

要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

（三）进一步加强班子和教师队伍建设。一是坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。同时，注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个好班子。二是认真落实上级规定，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”。三是加强扶教师队伍的培训、培养和教育，培养和建设一支高素质教师队伍。

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇4

为发挥湖口中心小学领导班子引领示范作用，推动我校教育实践活动健康深入开展，根据《茶陵县教育局领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知（[2014]6）文件要求，结合我校领导班子建设实际，制定本方案。

一、明确目标要求

学校领导班子带头深入开展党的群众路线教育实践活动，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，以作风建设和职能转变为切入点，着力解决人民群众反映强烈的“四风”等突出问题。紧密联系教育工作和党员干部思想实际，牢牢把握“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，用真情、动真格、出实招、求实效、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持“一级做给一级看，一级带着一级干”，领导班子要努力做到认识高一层，学习深一步，实践先一步，剖析解决问题好一筹，以更高的标准，更严的要求、更实的举措带头开展群众路线教育实践活动。

1.带头提高认识。深刻认识党的群众路线教育实践活动是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党作出的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的

重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。深刻认识“四风”问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题。集中解决“四风”问题，是贯彻党的群众路线、巩固党的执政基础、加强党的自身建设的必然选择。牢固树立正确的群众观、权力观、事业观、大兴调查研究、求真务实、理论联系实际之风。坚持“干”字为先，以实干破难，实干创新。

2.带头学习领会。坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论体系、党史、党章、十八大报告全文、总书记一系列重要讲话、上级党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神和沈局长关于群众路线教育实践活动的重要讲话精神等为主要内容的学习活动。深刻领会开展群众路线教育实践活动精神实质，用理论学习的成果指导教育教学管理工作，提高做好新形势下教职工工作能力，以良好的精神状态推进各项工作落实。

3.带头深入实践。带头贯彻党的群众路线，坚持以人为本，以办好人民满意教育为目标，做到教育发展为学生成长成才服务、为教师成长成名服务、为社会经济发展服务、为城市品质提升服务。大力推进教育均衡发展，多办顺民意，惠民生、解民忧的实事，积极回应人民群众对教育的关切。以教育实践活动为动力，推进各项重点工作，促进湖口镇教育事业再上新台阶。

4.带头整改落实。以整风精神开展批评和自我批评，增强学校领

导班子自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。进一步查找和剖析问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。进一步加强班子成员的沟通与协调，提高班子凝聚力和战斗力，带头调研，带头坚持原则敢抓敢管。带头树立艰苦奋斗的工作作风。

二、解决突出问题

学校领导班子成员要对照中央、省委教育实践活动列举的“四风”突出表现和要求，对照总书记系列讲话精神，对照教育局的部署要求和沈局长的重要讲话精神，对照事业的需要和党员群众的期盼，结合工作实际，进一步强化正风肃纪，突出“问题导向”，把查找问题、分析问题、解决问题贯彻活动始终。本着有则改之、无则加勉的原则，着力查找和解决以下四个方面的突出问题。

1、查找解决思想观念淡薄，实干意识不强的问题

解决忙于事务性工作，放松政治学习，思想观念淡薄，实干精神不强的问题。学校班子成员要加强政治学习，坚定理想信念，增强与教育局保持高度一致，努力办好人民满意的教育的思想观念，认真研究推进素质教育，树立培养创新人才的核心目标，以学生成长的需求，群众期盼的需求，社会发展的需求来研究教育，发展教育。切实解决不敢闯，不敢冒，得过且过的消极思想。主动查找思想上，工作上的差距，主动学习政治理论，思想理论和教育理论，全面提升自身素质。

2、查找解决不密切联系群众，工作不务实的问题

要深入实际调查研究，深入课堂了解教学动态，深入教师学生了

解师生的需求，深入村校了解制约村校发展难点所在。问计于民，问需于民。要与广大教师多谈心，多交流，加强思想上的沟通，切实解决师生的实际困难，帮助教师消除思想上的困惑，为教师加油打气，让教师敬业乐业。构建一个团结务实，锐意进取，充满朝气活力的教师团队。

3、查找解决工作不踏实，不勤于律己的问题

认真解决工作上不踏实，怕苦怕累、工作推诿、不勤于律己、大局观念意识不强、中心工作不按时完成的问题。着力解决工作漂浮，不深入课堂，不深入部门分管工作，工作缺乏研究创新问题。要认真用党风建设的多项标准严于律己，提高道德修养，培养高尚情操和师德素养。

4、查找解决群众关心的学校热点问题

着力解决学校周边环境的治理工作，消除学校周边的环境污染和噪音，为师生创造一个良好的工作和学习环境。

着力解决贫困学生入学问题，完善贫困生救助工作，把救助金真正用在贫困生身上，严禁弄虚作假。

着力解决违规补课，有偿家教，乱订资料等问题，坚定不移的推进素质教育，切实减轻学生学业负担，促进学生全面发展，健康成长。

着力解决体罚或变相体罚学生的问题，加强教师职业道德教育，增强教师的爱生情怀。

三、工作部署

（一）组织动员开展学习（3月下旬）

1.召开动员大会，开展一次集中学习和专题讨论。3月底前，学校班子成员，利用3天时间，集中组织学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，和沈局长的讲话精神。开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题学习讨论。每位班子成员撰写一篇学习心得体会文章，并在小组讨论上作学习交流发言。会议最后半天，谭校长代表本班子作学习发言。

2.听取一次先进事迹报告。组织校班子成员集中听取一次先进事迹报告。此项工作由综合组江秋南副校长负责办公室贺社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。组织班子成员集体到廉政基地接受一次廉政教育，开展重温入党誓词活动。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

4.听取一次党史讲座。邀请党史专家讲授中共党史，学习党的光辉历史和优良传统，传承苏区精神，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。此项工作由资料组周祥平主任负责。

5.观看一次专场电影。组织集体观看《周恩来的四个昼夜》专场电影，进一步增强党性修养、注重品行锻炼、弘扬良好作风。此项工作由资料组周祥平主任负责，办公室贺主任配合。

（三）广泛听取意见（4月至5月上旬）

1.开展一次下访纳谏。每位行政同志下到各自蹲点村校，巩固和扩大“宣讲政策、服务基层”主题实践活动成果，进教室、进年级，聚焦反对“四风”，问效、问怨、问症、问策（问效即了解对自身作

风情况的看法和评价，问怨即了解对党员干部作风的怨言和怨气，问症即了解党员干部作风方面的问题和症结，问策即了解改进作风的对策和措施），直接深入基层和群众听取对作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见和建议。同时，带头开展信访接访活动此项工作由谭飞海校长负责。

2.开展一次座谈纳谏。分层级、分类别召开若干个座谈会，听取干部、群众对校领导班子及其成员在作风方面存在突出问题的反映。此项工作由周祥平主任负责。

3.开展一次走访纳谏。校领导班子作出安排，采取上门走访的形式，专门开展一次走访活动，面对面听取老同志、教代会代表和党外人士的意见和建议。此项工作由办公室负责，走访教代会代表工作由工会负责。

4.开展一次约谈纳谏。采取个别约谈的方式，学校校长重点听取班子成员和年级组长的意见，同时也听取其他同志的意见；校领导班子其他成员听取分管部门教师的意见，此项工作由办公室贺主任作出安排。

同时，公布反映“四风”问题的专用信箱，征求社会各界对学校领导班子及其成员作风方面的意见。此项工作由学校党的群众路线教育实践活动办贺社明主任负责。

以上听取意见各项工作涉及到的相关责任部门，要对通过各种形式听取的意见建议，原汁原味地进行梳理，并形成书面材料，交学校党的群众路线教育实践活动办形成《关于对校领导班子及其成员加强

作风建设听取意见情况的报告》。

（四）梳理查摆问题（5月下旬至6月上旬）

在查摆问题、开展批评之前，开展一次“回头看”。在此基础上，4月底前，校领导班子召开专门会议，会期2天。进一步深入学xxx省委、市委及县委教育局有关文件、和总书记系列讲话精神，听取学校党的群众路线教育实践活动办负责同志《关于对校领导班子及其成员加强作风建设听取意见情况的报告》，重点围绕为民务实清廉要求，结合班子成员平时了解掌握的情况，对宗旨观念、廉洁自律、履行职责、理想信念及校领导班子执行中央八项规定精神和省委、市委县委及局党委关于改进作风有关规定精神、反对“四风”、加强作风建设存在的突出问题进行梳理查摆，明确整改重点、方向和责任分工。校班子及其成员还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》进行检查。专门会议邀请教育局领导参加。

（五）召开专题民主生活会（6月上旬）

在充分准备的基础上，围绕落实为民务实清廉要求，围绕解决“四风”问题，以“反对‘四风’，服务群众”为主题，贯彻整风精神，组织召开校领导班子专题民主生活会。邀请5—7名教代会代表、党员老干部和党员群众代表列席旁听。

专题民主生活会会期不少于2天。学校班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评和自我批评。

会前，主要领导与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管部门教师谈心谈话，听取意见建议。班子成员之间彼此要以书面形式提出批评意见；紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，围绕加强作风建设、发挥表率作用，进行自我剖析，撰写对照检查材料。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。班子成员亲自动手撰写个人对照检查材料。

会上，采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。

会后，党支部书记主持召开通报会，通报校领导班子专题民主生活会情况。同时，形成校领导班子专题民主生活会情况专题报告。

（六）抓好整改落实（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落实、建章立制前，开展一次“回头看”。之后，召开校领导班子专题会议，聚焦“四风”问题，研究正风肃纪、整改落实、建章立制工作。主要内容是：针对前期梳理查摆出来的“四风”方面的突出问题，研究制定校领导班子开展党的群众路线教育实践活动整改方案，研究开展专项整治方案，研究制度建设计划。班子成员要制定个人整改措施。

专题会议计划安排1天半时间：第一天上午，召开全体会议，通报整改方案、专项整治方案、制度建设计划的形成过程和主要内容；第一天下午，与会人员，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划

进行讨论；第二天上午，审议通过修改后的整改方案、专项整治方案、制度建设计划。

校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划审议通过后，报教育局审阅把关，按规定在一定范围内公布，接受群众监督。此项工作由资料组周祥平主任负责。

2.抓好整改落实。根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划确定的目标要求、责任分工和时间表抓好落实。建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设3个方面的整改工作台账，对每一项整改任务，实行“销号”管理的工作机制，采取上下联动的方法，一项一项地整改落实。

3.健全落实制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推进改进作风常态化长效化。对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。此项工作由综合组江秋南副校长负责。

（七）开展“回头看”（8月中旬至9月底）

根据校领导班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划的目标要求和责任分工，对整改方案、专项整治方案、制度建设计划的落实情况进行“回头看”，重点检查整改落实、建章立制的进展程度。对相对滞后的工作，分析原因，并提出加快推进措施。

开展“回头看”的工作方案，由学校党的群众路线教育实践活动办公室贺主任负责拟定。

（八）认真搞好总结（9月底前）

根据教育实践活动进展情况，适时召开教育实践活动总结大会。会上，党支部书记谭飞海同志讲话，对教育实践活动进行总结；对全校教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动提出要求。

总结大会结束时，对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由县教育局负责回收汇总。

总结大会方案由学校党的群众路线教育实践活动办另行拟定。

全校教育实践活动基本结束后，形成《湖口中心小学领导班子带头开展党的群众路线教育实践活动情况报告》和《湖口中心小学党的群众路线教育实践活动情况报告》。

两个报告经校领导班子审定后，呈报县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

校领导班子开展党的群众路线教育实践活动。校领导班子每位成员要以高度的自觉性和主动性，落实好中央、省委、市委及县委及县教育局的有关部署要求，真正做到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过自身的示范带动作用，确保全校教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”，取得党和人民满意的成效。

湖口中心小学

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇5

这次党的群众路线教育实践活动，本单位召开了群众路线教育实践活动动员大会，全体干部认真学习，查找不足，端正了工作态度，改进了纪律作风。对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真从理想信念、服务意识、作风纪律三个方面进行深刻的自我反思，查找问题，深挖产生问题的思想根源，提出整改措施，力求达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

一、存在的问题

１、学习不够，影响业务水平和工作能力，工作缺乏应有的积极性和主动性。

在本人负责的网宣工作中，由于自己年纪偏大，学习不够，对当前国内外的政治、经济形式，各种思想文化交融、交锋掌握的深度不够，知识面狭窄，政治敏锐性和政治鉴别能力不高。在明确回答坚持什么、倡导什么、抵制什么、反对什么的问题上缺乏应有的深度和力度，在旗帜鲜明地亮明党的主张和观点，理直气壮地宣传科学真理等方面也缺乏应有的积极性和主动性。

２、联系群众不够，工作不够深入扎实，存在官僚主义和形式主义。

在本人负责的综合治理、计生、妇幼工作中，虽然十分反感走过场，搞形式，玩弄虚假的文字，但形式主义、官僚主义或多或少也留存于我心中，反映在我的工作上。平时，虽然对于自己能完成的工作也尽量避免形式，身体力行的落到实处，但对于一些自己能力有限不能完成的事项，为了迎接年终目标管理考核检查，或多或少也补充了一些水分材料。领导让起草什么文件就起草什么，落实什么工作就落实什么，存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远，感情逐渐淡漠，不珍惜向群众学习的机会，习惯于坐在办公室看文件和二手材料，主动走出机关，深入基层、深入一线，了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，缺乏那种雷厉风行、干好干成的工作激情和敬业精神。

３、工作纪律涣散，作风懒散，安于现状，不思进取，在艰苦困难面前，有畏难情绪，缺乏开拓创新。

在本人负责的学会工作中，由于过来一段诸多原因，学会工作一直是我们单位工作的薄弱环节，许多学会组织无班子、无经费、无制度、无活动，不少处于名存实亡的瘫痪状态。目前学会工作要重振班子，干出成绩，干出特色，突出亮点，感觉任务重，压力大，有畏难情绪，在问题矛盾面前裹足不前，安于现状、得过且过，不思进取，缺乏开拓创新意识。组织纪律上也有所松懈，对自己要求放松，不严格遵守考勤制度，存在上班迟到、早退、离岗、窜岗、闲聊现象。

二、问题产生的原因

上述存在的问题，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原

1、是由于整天忙于事务，工作、学习矛盾处理不当，学习抓得不紧，对当前的时事、政策、理论及上级讲话精神领会不透，思考不深，推动工作力度不够。

2、是“公仆”意识淡薄，群众观滑坡，自命清高，不珍惜向群众学习的机会，疏于走向田间地头、厂矿企业拜群众为师，向群众学习，问计于民，服务于民，没有从根本上解决好“我是谁，依靠谁，为了谁”的问题。

3、是总以为自己年纪大，接近退休，对自己要求放松，工作懒散，组织纪律观念淡薄、松

懈，安于现状，不思进取，缺乏应有的开拓创新精神，在矛盾问题面前止步，在艰难困苦面前退缩，在点滴成绩面前自喜，不立新目标，缺乏新动力。

三、整改方向及主要措施

对查找出的问题，如果只从思想上分析原因，没有具体的整改方案措施，查出的问题就只能是纸上谈兵，成了假、大、空，为确保教育实践活动不虚、不空、不走过场，本人对存在的问题，坚持从现在做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风重塑自己的形象。

1、加强学习，不断提高自己的理论水平和工作能力。

一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断的创新和实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界而形成的，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫感，要抓紧学习，认真学习，同时还要学以致用，在学习中要有针对性，带着问题去学，要理论联系实际，分清是非观念，始终坚定理想信念，坚定对马克思主义理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。强化正面宣传，坚持党管媒体不动摇，牢牢把握舆论导向，坚持团结稳定、正面宣传为主，积极开展舆论斗争，弘扬主旅律，传播正能量，巩固壮大主流思想舆论，激发全社会团结奋进的强大合力。

2、勤政为民，牢记宗旨意识，树立良好公仆形象

进一步转变工作作风，克服官僚主义和形式主义，牢固树立宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，勤政为民，严格执法，热情服务，自觉地增强群众观念、执行好群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。坚决杜绝那些对基层同志和群众“冷、横、硬、推”以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”现象，真正树立好全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事、解难题。坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到少说多干、干成干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作，以优质的服务、一流的业绩树立自己的良好形象。

3、严格纪律，转变工作作风，开拓创新，提高工作效率。

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应充分认识到当前党的群众路线教育实践活动的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。要严以律己，从我做起，严明工作纪律，强化服务意识，爱岗敬业，忠于职守，上班不迟到早退，不擅自离岗窜岗。工作上要克服畏难情绪，不怕苦不怕累，在艰难困苦面前不畏缩，大胆工作，开拓创新，提高工作效率。

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇6

组长：兰卡泽郎（支部书记、校长）负责全面工作。

副组长：李光全（副书记）负责日常工作。

杨雪峰（教导主任）协助相关工作。

成员：杨勇（支部宣传委员）

王云莉(支部纪律委员)

甲呷纳尔加（支部组织委员）

王玺（大队辅导员）

工作要求：

1、认真学习贯彻落实有关省、州、县、局关于群众路线教育

实践活动的工作要求。

2、加强组织领导，发动宣传，统筹推进我校教育实践活动有

效、有序的开展。

3、积极上报相关材料及归档工作。

丹东小学

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇7

自选动作实施方案

为了深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，切实改进工作作风、密切联系群众，进一步纠正教育系统的不正之风，树立广武地区教育的良好形象，根据市教育体育局文件和会议精神，特对我校开展党的群众路线教育实践自选动作制定如下实施方案：

一、活动内容：

1、公开承诺

2、“五个一”、“三找三问”活动

二、指导思想

为贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻落市教体局教育实践活动会议精神，通过党员承诺，增强党员的服务意识，把为人民服务的宗旨落实到实处，以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，塑造学校党员教师的良好形象，为推动学校的发展，办好家长满意的学校奠定坚实的基础。

围绕“整治四风、服务群众、专项治理、促进发展”目标，深入开展教育系统突出问题专项治理、着力解决群众就学难、个别教师敬业精神不够、个别教师违规推销学习资料和学习用品、个别教师在校外违规有偿补课等问题，改进工作作风，努力营造良好的教书育人环境，创办人民满意的学校。

三、基本原则

1、开展党员承诺，体现党员先进性的具体行动，每位党员的承诺事项，符合实践科学发展观的要求，符合构建和谐校园的要求。

2、结合学校工作和岗位职责，紧贴党员责任区工作，做群众的贴心人；

1紧贴党员素质工程建设，做教职工的引路人；紧贴学校教育教学中心工作，做学科的带头人；紧贴学校凝聚力工程建设，做群众的知心人；紧贴学校校园文化建设，做精神文明的开路人。

3、实事求是，着重围绕兑现公开承诺、完成中心工作和重点任务、为民办实事、加强党组织和党员队伍建设、开展创先争优活动情况等要点进行，明确承诺措施和完成时限。

四、工作目标

增强党员服务意识、责任意识和履行承诺能力，提高党员队伍整体素质。带头贯彻执行党的各项方针政策，成为履行党员义务的模范。以“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。严格做到既重统筹安排，又忌走形式、走过场。

五、参加对象：

学校全体教职工

六、承诺内容与步骤

内容：

围绕创建和谐校园的要求，立足本职岗位，努力提高自身的人文修养，做文明礼仪的示范者和传播者，带动全体教师努力营造积极上进、健康文明、安全和谐的校园氛围。

1、“三要求”

（1）要求按照“中小学教师职业规范”、“教师行为准则”。为人师表，知荣明耻，严于律己，以身作则，师德师风高尚。

（2）要求做到关心爱护每一位学生，尊重学生人格，平等、公正对待

学生。耐心有效做好学困生的学习辅导工作。

（3）要求在自己的岗位上争创一流业绩。对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业。

2、“三带头”

（1）带头学习。树立终身学习理念，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。每学期至少读一本有益的书，写一份学习心得。

（2）带头守纪。模范遵守各项法律、纪律和规章制度。遵守学校的规章制度，认真完成本职工作。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

（3）带头奉献。要在各项活动中发挥表率作用，勇于承担急、难、险、重任务。不计较个人得失，份内的事做实做好，份外的事主动帮助做。

步骤：

1、党员根据学校工作目标任务，结合岗位特点和自身实际，围绕着承诺内容，提出承诺具体事项，并填写“党员承诺书” 一式二份，支部及本人各存一份。党支部通过支部大会、公开栏等形式向党员、群众公示，主动接受群众监督。

2、承诺活动要有严格的步骤，即“提诺-议诺-审诺-定诺-示诺-践诺”，党支部对党员提出的具体承诺事项进行讨论，承诺事项要个体化，体现先进性要求，召开支委会或党员大会进行审议并确定，同时进行公示，接受监督。

3、每名党员针对自己承诺内容制定具体措施，确保党员服务承诺落实到位。

七、时间安排及工作步骤

活动从2014年4月1日开始，到4月20日结束：

1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活

动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。将承诺内容在宣传栏中进行公示。

3、学习研讨。采取集中学习、辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；群众路线教育实践活动专题讲座。

4、在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“五个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

5、开展主题实践活动宣传。学校利用校园广播、校园网站等具体做法，通报表扬教职工为学生及家长办好事和办实事的情况，曝光师德师风中的反面典型；悬挂“深入开展党的群众路线教育实践活动”标语；利用墙报、报栏、少先队活动、专题讲座、征文比赛等对主题活动进行宣传。

6、查准问题:

（1）、通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

(2)、完善家校信息平台。利用网络资源和校冀通，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

7、整改落实

（1）、对于在学生调查中发现的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

(2)、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

八、几点要求

1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。

3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。

广武中心小学

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇8

根据《清水县党的群众路线教育实践活动深入开展“四风”突出问题专项整治实施方案》（清群办发„2014‟83号）文件精神，特在学校开展“四风”突出问题专项整治行动，具体实施方案如下：

一、明确要求

为了深入贯彻落实党的十八大精神，按照开展党的群众路线教育实践活动的总要求，以贯彻落实中央“八项规定”为切入点，进一步突出作风建设，明确标准，对照检查，认真整改，正风肃纪，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，治庸比效率、治懒比实干、治散比执行、治奢比勤俭，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，以专项行动的实际成果，赢得家长、学生、教职工的信任和拥护。

二、整治对象

以学校领导班子和全体党员干部为重点，涵盖学校所有从业人员。

三、落实内容

重点开展以“九对照、九整治、九严禁”为主要内容的四风突出问题专项行动。

1．对照改进学风文风会风的要求，重点整治文山会海，坚决取消一切没有实质内容、不解决实际问题的会议、活动和文件、简报。严禁开会讲空话、套话或不按要求参加会议、不遵守会议纪律和会场秩序等。

2．对照求真务实、真抓实干、科学决策的要求，重点整治各类评比、考核、培训、表彰和节庆等问题。严禁违背社情民意、违背客观规律的“拍脑门”决策，不按程序申报审批，使群众利益受到损害、国家和集体财产受到损失。

3．对照勤政为民和效能建设的要求，重点整治学校工作人员不遵守工作纪律和规章制度，不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题。严禁工作日中午饮酒，上下班迟到早退或擅离职守，工作时间上网聊天、购物、炒股、玩电脑游戏，在上班工作期间打牌，在公共场所吸烟等行为。

4．对照严控“三公”经费的要求，重点整治因公公费旅游、超标准公务接待、无公函接待或超标准配备和使用车辆等“三公”经费使用不规范问题。严禁工作用餐提供高档菜肴和用野生保护动物制作的菜肴及提供香烟和高档酒水，使用私人会所、高消费餐饮场所；使用或变相使用公款支付烟草消费开支。

5．对照从严干部教师队伍管理的要求，重点整治软、懒、散、庸的干部，在教师管理中违规违纪等问题。严禁在干部选拔任用中“拉拉扯扯”、跑官要官，在公开招聘招录选拔工作中徇私舞弊、跑风漏气，在职称评定、评优选模和工作调动中等有搞勾兑、拉关系行为。严禁在执行教职工请销假制度，杜绝在编不在岗、吃“空饷”等现象。

6．对照纠正行业不正之风、加强师德师风的要求，重点整治学校乱收费、教辅资料散滥、教师有偿补课（家教）、违规办班和招生、片面追求升学率、学校安全教育管理工作不到位有安全隐患、教育惠民政策不落实等问题。严禁：学校校长和学校管理人员脱离教育教学一线；学校和教师为其他部门或个人违规代收费、超标准收费、搭车收费和巧立名目乱收费；学校、教师向学生违规推销教辅材料及其它学习用品，强制要求学生到其他指定地点购买教辅资料并从中获取利益；教师作风涣散、纪律松弛、安于现状，歧视、体罚、侮辱学生，执教不廉、有偿家教、向学生和家长索要财物，为人师表差、不分场合讲粗话、上课抽烟或打手机；学校和在职教师举办或参与社会办学机构举办（含合作举办）面向学生收费的各种形式的培训活动等，将学校教育教学设施出租给校外办学机构用于举办面向学生收费的有偿辅导培训；违反“三限”政策招生，艺体特长生招生和培训过程中收受钱物等。

7．对照密切联系群众和干部工作生活作风的要求，重点整治干部脱离群众、联系群众工作制度和干部个人重大事项报告制度不落实，工作消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办，工作作风简单粗暴，生活作风不检点，干部超标准使用办公用房、多占住房，违反规定使用车辆等问题。

8．对照严肃财经纪律的要求，重点整治违反财经纪律、违规使用专项资金、违反工程项目管理规定等问题。严禁设置“小金库”或“账外账”，未按规定审批使用资金、随意增加债务，违法分包、转包工程项目以及随意变更设计和增减工程量等。

9．对照厉行勤俭节约、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的要求，重点整治公款违规宴请，公费旅游。严禁用公款大吃大喝，以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相公款旅游或公款走访，违反规定建设楼堂馆所等。

四、方法步骤

（一）自查自纠（8月15日-8月20日）1．对照自查。领导班子和党员干部按照“九对照、九整治、九严禁”的主要内容，逐一对照，逐项查摆，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，切实找准问题，分别如实向组织书面报告正风肃纪专项行动对照自查报告。2．整改落实。针对自查出的问题，领导班子和党员领导干部按照边查边改、立改立行的要求，能马上改的马上就改，不能马上改的要制定整改措施，明确解决途径、任务要求、时间节点，切实抓好落实。

自查报告于8月20日前交学校党组织。

（二）公开公示（4月1日-4月30日）

学校通过单位公开栏、学校网站等平台，对领导班子和党员干部自查自纠情况进行公开公示，并通过设立意见箱、网上信箱、公布举报电话等方式，广泛接受监督。公示时间不少于15天。

（三）监督检查（5月1日-6月30日）1．学校班子和党员干部随时接受上级的随机核查，学校领导班子和党员干部对发现的问题，要及时改正，问题严重的予以问责。

2．重点抽查。学校办公室将组织力量对自查自纠情况进行重点抽查，对党员干部抽查比例不少于30%，对单位主要负责人和班子成员抽查比例不少于60%。

（四）完善机制（9月6日-9月10日）

1．健全完善制度规定。针对四风突出问题，对有关制度规定进行全面清理，该废止的废止，该完善的完善，该细化的细化，该制定的制定，重点建立完善公开承诺制度、直接联系群众制度、干部考核选拔任用制度、领导干部工作生活待遇制度等制度，进一步完善制度体系。

2．健全完善考核评价机制。进一步探索完善科学完备、有效管用的作风状况评价机制，并将落实四风突出问题有关规定情况纳入到干部日常考核，作为选拔干部的重要依据，充分发挥考核的“指挥棒”作用。

五、措施保障

（一）坚持领导带头。单位领导班子成员，特别是“一把手”要认真落实“一岗双责”，带头开展专项行动，带头落实制度规定，带头同“四风”作斗争，让群众感受到专项行动为教育和科技事业带来的新变化。

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评 篇9

推动党的群众路线教育实践活动深入开展

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，**区在上级党委的统一部署下，在市委督导组的具体指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”主题，紧密聚焦“四风”，立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边学边改，建立长效机制，高标准、高质量地推进教育实践活动扎实开展。

一、教育实践活动的主要作法

（一）周密部署，教育实践活动稳步推进。全区各级党组织坚持把开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，摆在突出位置。第二批教育实践活动启动以后，区委迅速召开区委中心组学习上级党委的指示精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，确保活动扎实有序开展。一是健全组织机构。第一时间成立了区委党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发全区活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央、自治区党委和市委精神。三是大力开展宣传。通过各类媒体广泛宣传，实现“电视有影、报刊有字、广播有声、网站有文”，营造浓厚的教育实践活动氛围。

（二）创新形式，学习教育筑牢思想根基。创新学习方式，拓展教育平台，确保使党员干部思想境界、宗旨意识、党性修 养、精神风貌、群众观念得到新增强。以区委中心组学习为龙头，组织开展领导带头集中学、专题辅导深入学、依托资源特色学、精选课题研讨学、选好典型对照学、深入群众结对学“六学”活动，系统地开展了理想信念、总书记系列重要讲话精神等5个专题学习。结合工作实际开展“改革攻坚促发展”专题学习讨论会，区四家班子领导围绕全面深化改革等15个议题进行讨论交流。在区委中心组的带动下，参学单位共组织专题学习600余次，全区广大党员干部普遍受到了一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，增强了反“四风”、祛“五化”、治“六病”的思想自觉和行为自觉。

（三）开门纳谏，查摆问题明确行动方向。区委常委班子始终坚持聚焦“四风”问题不走神、不散光，通过成立征求意见工作组、发放征求意见函、设立征求意见箱、召开征求意见座谈会等方式，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方法，带头深入开展“换位沉底”查“四风”活动，多形式、多方法、多层次找准找全“四风”突出问题，共征求到初始意见建议2988条，经梳理归类形成“四风”问题77条。区四家班子共征求到原始意见建议5016条，经梳理归类形成反映区四家班子“四风”突出问题192条、四家班子领导干部“四风”突出问题86条，为四家领导班子及班子成员个人找准了整改方向。

（四）领导示范，深刻查摆剖析问题根源。区委常委会班子成员带头开展交心谈心，坚持党委主要负责同志与班子的每个成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同 志之间和督导组与班子成员之间“四必谈”，确保谈通谈透。区委常委会带头，从群众反映强烈、影响我区改革发展稳定大局的事例中筛选出典型事例，每位常委真正把自己作为局中人摆进去，深入剖析典型事例产生的根源，从中找准问题，认领责任。带头撰写对照检查材料，区委常委领导班子及成员的对照检查材料，从“三个案例”、“四个讲清”、“五个回应”、“六个明示”要求入手，紧扣“四风”，反复修改完善，做到“真、深、实”，杜绝“假、大、空”。带头召开班子专题民主生活会，做到批评敢于抛开面子、亮短揭丑、深挖根源、触及灵魂，相互批评勇于指出问题，真诚帮助提高，既有红红脸、出出汗的严肃与紧张，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结—批评—团结”的预期目的。

（五）边学边改，严督实导促进整改落实。**区紧紧扭住反对“四风”，坚持边学边改，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，开展整治文山会海、侵害群众利益行为、损害涉农利益行为、行政执法部门不正之风等38项专项整治活动。通过开展专项整治，今年以来全区下发文件简报同比减少22%，举办会议同比减少35%；投入402万元创新建设的“**区基层执行力培育体系”正式投入使用，选取区教育局、民政局、食药监局、卫生局、计生局、农机局等8个单位作为试点单位，推行行政审批事项电子化办公，切实提高办公效率，缩短群众办事时间，有效整治干部走读、上班“庸懒散拖”等问题，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象；大力整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，公务接待费用同比下降12%，“三公”经费支出同比下降18%左右。坚决纠正征地拆迁中损害群众利益行为，严肃查处补偿不按标准及时足额发放问题；坚决纠正涉法涉诉中损害群众利益行为，严肃查处办“人情案”、“关系案”、“金钱案”等问题；开展区四家班子党员领导包案化解信访积案工作，集中对34个信访案件落实“五个一”责任制，已成功化解信访积案10件。

二、教育实践活动的主要成效

党的群众路线教育实践活动开展半年多来，**区各级党组织坚持开门搞活动，突出问题导向，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场，取得了实实在在成效。

（一）真学真信，党员干部思想认识进一步提高。全区各级党组织按照把学习教育贯穿始终的要求，依托“红城讲坛”和区、乡党校等教育平台，组织广大党员认真学习中央规定的必读书目，特别是总书记系列重要讲话精神和在河南省兰考县调研指导时的重要讲话精神，学xxx自治区党委、市委相关会议及文件精神，学习焦裕禄、韦寿增、吴天来等先进典型，切实加强理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时，积极开展讨论交流，边学边议，在深化学习中知不足、受触动，增强宗旨意识和群众观点，增强干部践行党的群众路线的自觉性和坚定性。

（二）立行立改，机关及干部作风进一步转变。在教育实践活动中，全区各级党组织紧密聚焦“四风”问题，促进党风、行风、政风和工作作风明显好转。区四家班子着重解决了政治 纪律性不强、工作主动作为不够、缺乏担当和负责任精神、搞“形象工程”、“政绩工程”等问题，树立正确政绩观和科学发展观，提高科学民主决策水平。各级领导干部着重解决了有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，精神状态不佳、改革力度不强、转型作为不大，把个人升迁看得过重，“急躁、漂浮、跑要”，高高在上、不关心群众、以权谋私等问题，树立为民务实清廉形象。区直机关着重解决了庸懒散拖、推诿扯皮、作风漂浮、落实不力和服务不主动、工作不作为、部门利益至上、搞部门特权等问题，强化宗旨意识，增强大局观念，提高服务效能。执法监管部门、窗口单位和服务行业着重解决门难进、脸难看、事难办，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等问题，增强服务意识，提高办事效率，规范权力运行，树立良好形象。乡镇(街道)着重解决了不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠农惠民政策缩水走样，依法办事意识不强，工作方法简单粗暴，弄虚作假等问题，增强群众观念，强化服务功能。村(社区)党组织着重解决了基层组织软弱无力，基层干部服务意识和能力不强，党员教育管理不到位等问题，维护农村稳定，推动农业经济发展。通过在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过开展教育实践活动，全区广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全区上下形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。

（三）服务基层，党群干群关系进一步密切。以开展“走千家访万民入基层，扶贫攻坚党旗红”等活动为抓手，广大党员干部主动深入基层，虚心听取群众意见，了解基层实情，掌握基层干部群众所思所想，关心基层期盼，解决基层实际困难，支持基层发展所需，主动到条件比较艰苦、困难比较多的乡镇（街道）、村（社区）和贫困村屯，帮助群众排忧解难办实事。积极改进群众工作作风，用群众眼光看问题，站在群众立场想问题，以群众满意为标准处理解决问题，努力解决群众就业、教育、医疗、社保、住房等基本需求问题。如开展“好干部进社区”活动，全区共有960多名机关在职党员到社区开展居民点单、社区接单、党员买单“三单”服务活动，帮助社区解决服务队伍薄弱、流动党员管理不到位、服务能力不强等问题；重新调整全区教育发展规划，计划到2017年总投入7.24亿元，新（迁）建学校6所、改扩建学校一批、改扩建标准化学校42所、新建公办幼儿园7所，解决适龄儿童入园入学难问题；认真落实各项政策措施，通过开展“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”等活动，搭建服务平台，发掘就业岗位，为农民工提供就业岗位500余个。通过关心群众、服务群众，密切了党群干群关系。

（四）正风肃纪，为民务实清廉形象进一步树立。在教育实践活动中，各级党组织坚持把风纪建设放在突出位置，在“正风纪、树形象”上下功夫。深入开展机关服务窗口、服务行业亮流程、亮身份、亮承诺、亮业绩、自评与互评、群众评、领导评、组织评等“四亮四评”活动和万人评议政风行风活动，重点解决机关干部官本位思想严重，漠视群众，不了解基层、不关心群众疾苦的“衙门”习气；解决基层组织涣散、纪律松弛、出工不出力、自由散漫的问题;解决党员干部公款吃喝、互相宴请，到娱乐场所玩乐的问题;解决乡镇干部白天在乡镇，晚上在城里，“走读”现象严重的问题;解决生态环境、食品药品 安全、安全生产、社会治安、司法执法、征地拆迁等方面存在的损害群众利益的问题。

（五）带好队伍，基层基础进一步夯实。深入实施“红城先锋”工程，以创建“红五星党组织”、“红五星机关”和“红五星社区”为抓手，抓好服务型党组织、服务型机关、服务型社区建设。着力建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。加强和改进乡镇(街道)和农村(社区)便民服务工作，全区共建成标准化的“一办三中心”9个，农事村办服务站19个，为全区120个村（社区）群众提供“点对点”的服务，提升服务群众的功能和水平。结合党的群众路线教育实践活动，加大基层党组织涣散整治力度，确定四塘镇富联村等11个村（社区）为软弱涣散党组织，11名区四家班子主要领导及区委常委分别沉入11个软弱涣散基层党组织，亲自主持整顿工作，全区软弱涣散党组织等到了整顿转化，党组织精神面貌焕然一新，服务群众的能力进一步提升。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜，充分调动服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。

（六）统筹兼顾，经济社会发展进一步加快。坚持开展教育实践活动与推动经济社会发展同步推进，做到两不误、两促进。今年上半年，全区主要经济指标稳步增长，地区生产总值同比增长5.3%、固定资产投资增长13.2%、财政收入增长10.6%、城镇居民人均可支配收入增长10.6%、农民人均现金收入增长13.3%、社会消费品零售总额增长12.7%，六项主要指 标中有五项保持两位数增速，大部分指标的总量和增速在全市排名处于中上水平。

三、教育实践活动的主要启示

通过开展党的群众路线教育实践活动，我们有五个方面的体会：

（一）必须把学习教育贯穿活动始终，切实解决好“三观”问题。习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。“四风”问题深层次的原因，归根到底是理想信念发生了动摇，是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。只有不断加强党的政治理论学习，党员干部才能树立正确的“三观”，才能始终坚持群众路线、把群众装在心里，才能真正实现改进作风、推动工作的根本目的。

（二）必须把开门纳谏贯穿活动始终，确保找准群众关切的热点问题。教育实践活动必须有群众的积极广泛参与，活动过程必须接受广大干部群众监督，否则就变成参学单位自导自演的闹剧，不但容易产生偏差，更容易降低标准。各级党组织和所有党员干部必须坚持“找不到问题就是最大的问题”思想导向，认真对待别人所提的问题，高度重视上级点明的问题，找准找全找实自己体会到的问题，通过层层查摆，找到自身问题及根源所在，为精准整改打好基础。

（三）必须把整改落实贯穿活动始终，确保教育实践活动不走过场。查找出来的问题，如果不下决心整改，或是整改落实不到位，只能让问题越来越复杂、越来越难以控制。因此，无论是领导班子的问题，还是领导干部个人的问题，无论问题 是大是小，都必须立知立改、立行立改，决不要把小问题拖成大问题，让简单问题演化成复杂问题。特别是要着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，一刻都不能缓、一点都不能马虎。

（四）必须把服务群众贯穿活动始终，确保群众得到更多实惠。开展党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点都是为了更好地服务群众、造福群众、争取群众的积极参与和更大支持。因此，必须把服务群众、让群众从活动当中看到变化、看到希望和获得实惠放在首位，坚持边学边做，全力为民办好事实事，全力解决群众热切期盼的“衣、食、住、行”及教育、医疗、就业、权益保障等方面的关键性问题，切实让群众满意。