小学极端天气应急预案

小学极端天气应急预案（精选9篇）

小学极端天气应急预案 篇1

庆余小学应对极端恶劣天气应急预案

为应对极端恶劣天气，提高应急处置能力，建立健全应急体系和运行机制，维护学校正常教育教学秩序，根据《吉林省气象灾害预警信号发布标准及防御指南》，制定本预案。

一、工作原则

坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则，积极稳妥地组织全校师生，应对极端恶劣天气工作。

二、组织领导

1．应急机构。在县教育局领导下，我校成立应对极端天气应急领导小组，组长：房占 副组长：罗志远 成员：班主任

应急领导小组，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向县局应急领导小组报告，及时发布停课、停考、提前放假或延期开学的通知和信息。各相关各处依照职能指导师生做好各项工作。

2．分级管理。

①按照“谁主管谁负责”的原则，当即将出现或已经出现极端恶劣天气的情况时，我校应急领导小组及时研究是否启动应急预案，采取停课、停考、提前放假或延期开学的应急措施，并拿出具体方案上报，由县局部署实施。

②在必要时，由县局统一安排停课、停考、提前放假或延期开学。学校应急领导小组及时研究是否启动应急预案，采取停课、停考、提前放假或延期开学的应急措施，并拿出具体方案上报县局领导同意后，部署学校实施。

三、停课依据

1．根据吉林省《气象灾害预警信号发布标准及防御指南》预报，以下情况可以停课。

㈠台风

①台风橙色预警信号。标准： 12小时内可能受大风影响,平均风力可达10级以上，或者阵风11级以上；或者已经受大风影响,平均风力为10～11级，或者阵风11～12级并可能持续。防御指南：房屋抗风能力较弱的中小学校和单位应当停课、停业，人员减少外出。

②台风红色预警信号。标准：12小时内可能受大风影响，平均风力可达12级以上，或者阵风13级以上；或者已经受大风影响，平均风力为12级以上，或者阵风13级以上并可能持续。防御指南：人员应当尽可能停留在防风安全的地方，不要随意外出。

㈡暴雨 暴雨红色预警信号。标准：12小时内降雪量将达30毫米以上，或者已达30毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。防御指南：学校要停课，工厂要停业（除特殊行业外）。

㈢暴雪

暴雪红色预警信号。标准：12小时内降雪量将达30毫米以上，或者已达30毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。防御指南：学校要停课，工厂要停业（除特殊行业外）；

㈣大风

大风橙色预警信号。标准：12小时内可能受大风影响,平均风力可达10级以上，或者阵风11级以上；或者已经受大风影响,平均风力为10～11级，或者阵风11～12级并可能持续。防御指南：房屋抗风能力较弱的中小学校和单位应当停课、停业，人员减少外出。

㈤严寒

1.严寒橙色预警信号。标准：标准：24小时内最低气温将达零下38℃以下。防御指南：人员尽量避免外出，幼儿园、学校停课。.应急领导小组可针对其它极端恶劣天气，或根据实际情况，研究决定采取停课措施。

四、应急措施

（一）停课应急措施

1．正常教学时间遇极端恶劣天气确需停课的，由县局及时发布通知，明确停课的时间和复课时间，提出相关要求。

2．学校要及时将停课通知告知每一个学生和家长，并调整学校教学工作计划。

3．学校按照县局规定的统一时间停课和复课。若确因客观原因不能按时复课的，必须报告县局，经批准后方可延期复课。

4．停课后，学校要妥善安排好各项工作，确保复课后教学工作有序进行。

（二）停考应急措施

1．考试期间遇极端恶劣天气确需暂停考试的，由县局及时发布通知，明确停考的时间和复考时间，提出相关要求。

2．学校要及时将停考通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划。

3．学校按照县局规定的统一时间停考和复考。若确因客观原因不能按时复考的，必须报县局，经批准后方可延期复考。

4．考试属于学校组织的，由学校对复考做出具体安排。5．考试科目属于县统考的，由县组织考试的部门重新调整安排考试时间、考试科目，以及阅卷等相关事项，并及时通知。学校不能随意更改统考科目考试时间。6．停考后，学校要妥善安排好各项工作，确保复考工作有序进行。

（三）提前放假或延期开学的应急措施

1．学期末或学期初遇极端恶劣天气，学校确需提前放假或延期开学，由县局及时发布通知，明确提前放假或延期开学的时间，提出相关工作要求。

2．学校要及时将提前放假通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划，未完成的教学计划应在下学期中安排及时补上。

3．提前放假时，学校应妥善安排好期末考试、阅卷及素质报告单（成绩单）发放等工作，确保学期教学工作任务完成。

4．期末考试属于学校组织的，因提前放假未考完的科目，下学期开学初，由学校安排对未考完的科目进行考试。

5．期末考试属于全县统考的，因提前放假未考完的科目不再作为统考。下学期开学初，由学校自行安排对未考完的科目进行考试。

6．提前放假后，学校要妥善安排好各项工作，认真做好开学准备，确保下学期开学工作有序进行。

（四）完善通讯网络确保通讯畅通

为应对极端恶劣天气，学校应完善“学校、教师—班级—家长”的通讯网络，以便紧急联络。在应急期间，学校要安排人员值班，学校公布值班电话，方便学生和家长咨询。所有责任人员必须保持通讯工具24小时畅通。

（五）规范发布通知和信息

学校应急领导小组统一对外发布所辖范围内学校停课、停考、提前放假的通知和信息。发布的通知和信息必须经校长签发，及时发布通知和信息。各处和个人不得擅自对外发布停课、停考、提前放假或延期开学的通知和信息。

五、责任追究

学校要按照县局的统一要求落实工作，保持政令畅通，做到令行禁止、步调一致。对工作责任心不强、玩忽职守造成不良影响和损失的，依据有关规定进行问责，追究当事人的责任。

小学极端天气应急预案 篇2

1 重污染天气应急预案编修的政策背景

2013年4月, 环保部出台了《城市大气重污染应急预案编制指南》, 明确了大气重污染应急预案编制的依据、工作原则、编制程序和主要内容[1]。2013年9月, 国务院发布的《大气污染防治行动计划》第九条第三款明确规定:“将重污染天气应急响应纳入地方人民政府突发环境事件应急管理体系”。2013年11月, 环保部印发《关于加强重污染天气应急管理工作的指导意见》, 要求“各省 (区) 人民政府根据本辖区重污染天气实际情况制定本级应急预案, 重点区域内各省 (区、市) 人民政府于2013年底前将重污染天气应急预案抄送环保部备案。”2014年9月, 环保部召开保定市重污染天气应急预案修编试点工作现场会暨华北环保督查片会。翟青副部长指出, “重污染天气应急管理还存在一些不足, 突出表现为重污染天气应急预案文本质量不高、备案不及时、应急效果不明等方面”。2014年12月, 环境保护部办公厅印发了《关于加强重污染天气应急预案编修工作的函》, 要求“各地全面开展重污染天气应急预案的编修工作, 制定更加科学、合理、有效的重污染天气应急预案”。

2 重污染天气应急预案的实践现状

2014年, 全国20个省 (区、市) 、近2/3的地级市编制了应急预案, 共发布200余次重污染天气预警并采取响应措施, 在重污染天气应对方面取得了显著的成效, 但仍有部分空气质量不达标的城市没有编制应急预案, 很多城市的重污染天气应急预案出台走在了所在省的前列, 这样迅速的行动力切合了公众期待, 但在实践过程中发现大部分城市的重污染天气应急预案都体现了短、平、快的特点, 只考虑了当前采取措施缓解重污染天气程度以及民众焦虑的情绪, 而没有从城市发展的角度中, 把重污染天气应急所需的各方面因素有机地整合起来, 致使编制的应急预案科学性和实效性普遍较低。

3 实践中凸显的问题和不足

1) 预案衔接性不够, 预警分级不合理。《中华人民共和国突发事件应对法》第四十二条明确规定[2], 确定合理的预警分级尤其是红色预警分级标准, 并统一采用“蓝色、黄色、橙色、红色”颜色表述。而全国大部分地区编制的应急预案预警分级为二级或三级, 预警条件各个地区均不一致, 以致出现“滞后预警”或“不预警”。

2) 应急响应措施的操作性不强, 组织机构不健全。全国大部分地区编制的应急预案, 缺乏对大气污染防治目标任务、经济社会承受能力、污染源管控状况, 大气污染物产生和排放特点及可能的减排空间等方面的前期科学论证。未将应急预案应急响应措施和减排任务分解到各部门、各实施单位, 未明确各部门、各实施单位在重污染天气应对过程中的职责, 尤其是应急响应程序和措施中各部门所承担的具体工作, 致使应急预案的科学性和时效性普遍较低。

3) 预警会商制度不健全。《大气污染防治行动计划》第九条明确规定:“环保、气象部门要加强合作, 建立重污染天气监测预警体系”。而大部分地区环保部门与气象部门重污染天气预测预报会商机制不健全, 未按照环保部门负责空气污染物的监测预警及其动态趋势分析, 气象部门负责空气污染气象条件等级预报和雾霾天气监测预警的方式, 做好预警信息会商工作。

4) 预案后评估制度不足[3]。应急预案生效之前, 应当对其在重污染天气应对过程中的科学性和时效性进行评估。在应急预案出台后, 根据每次应急响应的实施效果进行评估总结。只有这样才能提高应急预案的应对效能, 但目前缺乏相关制度依托, 每次预案实施后各部门提交的报告都以工作总结形式为主, 没有固定的评估体系评价应急响应的实施成效, 还缺乏独立的第三方评价体系对其进行评估。

5) 专家会商制度建设不完善。由于重污染天气的成因复杂多样, 如气候大环境变化与区域小环境的影响、季节性大气污染比例构成分析、经济产业布局变化等;只有在相应领域内的专家和学者才能处理此类信息。尽管有些政府单位已经组建了重污染天气应急管理专家库, 但是专家库中的专家主要以咨询为主, 并没有从应急预案的制定、出台、响应、评估等方面进行全程参与。

4 重污染天气应急预案编修的相关意见与建议

1) 整合力量, 全面做好应急预案编修的前期准备工作。应急预案是各级政府应对重污染天气的主要抓手, 根据国家相关要求, 各地政府应牵头组织、整合力量、理顺关系、畅通渠道, 指定专门机构和人员负责应急预案的编修和组织实施, 调动各部门、各单位和广大公众共同参与编修工作。并结合本地自然条件和社会状况、城市大气污染源情况和大气污染源清单, 汇总近几年气象和大气污染数据, 分析污染发生的时段、频率、持续时间、污染来源和特征污染物, 掌握工业源、面源、移动源等动态数据, 全面做好应急预案编修的前期准备工作。应急预案编制完成后要开展应急演练, 组织政府相关部门和专家对预案的科学性和实效性进行评估, 应急预案出台后, 要在每次应急响应结束后继续对应急预案进行总结评估。

2) 梳理职责, 强化应急预案体系衔接。各地应该将重污染天气应急预案中的应急减排任务分解到各部门、各实施单位, 并明确各部门、各实施单位在重污染天气应对过程中的职责, 尤其是应急响应程序和措施中各部门所承担的具体工作。环保和各有关部门及企事业单位要根据各自在应急预案中的职责, 以减少区域污染物排放总量, 降低污染物排放浓度, 改善空气环境质量为目的, 充分论证工业、机动车、燃煤、扬尘等污染控制措施与主要污染物浓度下降的关系, 科学制定切实可行的具体实施细则、实施方案或应急预案作为行动指南, 考虑到各种任务情形, 要将应急响应措施细化为具体动作, 将责任落实到具体岗位、具体人员, 全面提升应急预案的实效性。

3) 深入分析, 做好预警分级和预警信息发布工作。各地应系统分析辖区近两年来的重污染天气形成过程, 根据国家相关要求, 确定合理的预警分级, 并统一采用“蓝色 (Ⅳ级) 、黄色 (Ⅲ级) 、橙色 (Ⅱ级) 、红色 (Ⅰ级) ”颜色表述。针对各种可能的预警情形, 环保和气象部门要建立预警会商制度, 结合预测预警能力确定预警条件, 明确预警信息发布、解除工作流程, 规范每个环节的任务分工、时限要求和工作方式, 实施“预警即响应”, 以及没有提前预警时的补救措施, 避免出现人为因素导致“滞后预警”或“不预警”。预警级别要根据环境空气质量监测数据和气象条件变化进行调整, 预警发布对象应为需要采取措施的政府部门、下级政府、企事业单位和公众。要建立健全专家会商制度, 充分发挥专家在重污染天气监测、会商、预警、响应及总结评估等工作方面的技术支撑作用, 开展重污染天气应对研究工作, 针对重污染天气应急管理涉及的有关问题提出对策和建议, 为更好的应对重污染天气提供技术指导和科技支撑。

4) 科学论证, 完善应急预案应急响应措施。应急预案的响应分级应该统一采用“Ⅳ级、Ⅲ级、Ⅱ级、Ⅰ级”的表述方式。并结合本地实际, 科学制定污染减排措施。一是工业污染源方面, 应将工艺水平落后、环境污染治理和管理水平低、群众反复投诉举报、环境违法行为屡查屡犯的企业首先列入应急停产、限产名单;鼓励涉及民生的企业采取清洁生产、督促相关企业做好环保设施检修工作, 确保除尘脱硫脱硝等环保设施正常运行;二是燃煤污染源方面, 应严格控制劣质煤的销售和使用, 提前做好优质煤炭的储备, 加快各类燃煤小锅炉的取缔、改造、替代工作;三是机动车污染源方面, 应加强机动车尾气检测, 加快黄标车等老旧车辆淘汰, 要结合黄标车、老旧车淘汰、城市排放控制区划定、燃油提标升级等工作, 应急期间首先限制大气排放污染物不达标的机动车、非道路移动机械和船舶使用, 扩大限行区域、延长限行时间, 强化运输渣土、砂石等货车的限行力度;对节能环保型机动车和新能源机动车不采取或少采取应急限行措施, 要保障整车运输“肉、菜、蛋、奶”等绿色通道车辆的通行;四是扬尘污染源方面, 应结合城乡环境整治工作, 将扬尘污染防治不到位的施工工地、未按规定实施密闭贮存的物料堆场首先列入应急停工名单;五是强化生物质露天焚烧应急管控。应在大气严重污染期停办大型户外运动, 要求中小学和幼儿园停课, 实行企事业单位弹性工作制;在污染防控重点时期, 可以规定更为严格的应急减排措施, 一些必须采取措施而又难以在短期实施到位的企业单位要考虑长期限产减排的要求。条件允许时, 要进行气象干预, 最大程度的控制和减缓重污染天气造成的危害。

5) 严格执法, 督导落实应急预案应急响应措施。严格执法是落实重污染天气应急预案的现实要求, 国务院《大气污染防治行动计划》明确规定对因工作不力、履职缺位等导致未能有效应对重污染天气的, 严格实行责任追究[4]。重污染天气期间, 各地政府应加大执法力度, 组织环保、建设、公安、监察等部门对应急预案涉及的相关政府部门和企事业单位的应急响应措施落实情况进行监督检查, 并按照环境保护法和两高最新司法解释, 对履职不力的依法追究责任, 确保应急预案中的各项应对措施落到实处。

参考文献

[1]朱云.重污染天气环境应急体系构建路径[J].环境经济, 2014 (123) :14-15.

[2]全面做好应急管理, 推动重污染天气改善———《关于加强重污染天气应急管理工作的指导意见》解读[J].环境保护, 2014, 42 (5) :13-15.

[3]高桂林, 罗晨煜.大气重污染应急管理制度建设与展望[J].环境保护, 2014, 42 (22) :54-56.

极端天气考验政府应急能力 篇3

2010年1月3日,中国大部分地区遭遇罕见的寒潮暴雪。交通运输部、公安部、农业部、教育部等国家部委紧急部署相关措施,多管齐下保障民众生产生活秩序。受降雪影响,大白菜等部分叶类菜出现了不同程度的上涨,最高上涨幅度达125%。大雪导致华北地区多条高速公路、省级国道被迫关闭,天津等地一度封航,北京更是出现40年来同期罕见低温。近年来,极端天气的出现越来越频繁,相关部门的应急管理也频频遭遇“条块分割、各自为政”的质疑。2009年12月25日,国务院办公厅出台并印发了《国家气象灾害应急预案》,提出建立气象灾害防御的部门联动机制。暴雪之后,职能部门不再“手忙脚乱”,提前启动应急预案,不再“各自为政”,多部门联动机制有效运作。专家称,历经多次极端天气考验应急机制正在走向完善。

【理论分析】

一、 从《经济生活》角度看

1. 商品的价格是由价值决定的,并受供求关系的影响。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。今年入冬以来的连日大雪,导致物流不畅,使得一些商品如蔬菜供不应求,从而引起价格上涨,出现了白菜12元/公斤的怪现象。

2. 不同商品的需求受价格变化的影响程度是不一样的。一般来说,高档消费品和耐用消费品受价格影响需求波动较大,而价格变动对生活必需品需求的影响较小。米、面、蔬菜等生活必需品,在价格变化的情况下需求保持相对稳定,在交通受阻物流不畅时,加剧了供求不平衡,从而进一步推高了价格,形成恶性循环。

3. 市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点,经济的健康发展需要发挥国家宏观调控的作用。在市场经济条件下,市场是资源有效配置的基础性手段。价格、供求、竞争是资源配置的基本机制,生产者和经营者会根据需求调整价格,这是暴雪天气价格持续走高现象的原因之一;价格走高,一些不法商贩囤积居奇,加剧供求不平衡。这种现象是市场调节自发性的必然结果,只有发挥国家宏观调控的作用,才能保证经济健康运行,保障人民生活。

4. 加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性质决定的,是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。国家宏观调控的手段主要有经济手段、法律手段和行政手段,主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。各地物价主管部门采取多项措施吸引货源是运用经济手段调控市场,目的是稳定物价保障人民生活。

二、 从《政治生活》角度看

1. 重视民生是我国国家性质决定的。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民民主专政的实质是人民当家作主。国家性质决定了各级政府必须高度关注民生,雪情发生后,从中央到地方,各级政府积极行动起来,采取多项措施,维护广大人民的根本利益。

2. 我国的政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,其宗旨是为人民服务,工作原则是对人民负责,有组织社会主义经济建设和文化建设、保障人民民主和国家长治久安、提供社会公共服务等职能。公安部、民政部、减灾委作为政府职能部门,暴雪后积极作为,坚持对人民负责的工作原则,履行了政府组织经济建设和社会公共服务的职能。

3. 以人为本、执政为民是党的执政理念。党坚持以人为本,一切工作都是为了造福人民,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕的道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。关注雪情,解决民困,是党坚持执政理念的体现。

三、 从《生活与哲学》角度看

1. 坚持联系的观点。人无远虑,必有近忧。事物的联系是普遍的、客观的、有条件的、多样的,暴雪导致交通不畅,交通不畅导致商品货源不足,货源不足引起供求变化,供不应求带来价格飞涨。这些事物之间的联系都是有条件的,也是客观的。我们必须学会用联系的观点看问题,善于从全局着眼、从长处着眼,利用事物的积极联系,限制其消极联系,为人所用。入冬以后,地方政府积极组织储备过冬物资,保障市场供应,或者提前供暖,储备融雪剂等,都是坚持联系观点的体现。

2. 坚持矛盾的观点。世界上的一切事物都包含着相互对立又相互统一的两个方面,矛盾就是事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾具有普遍性和客观性,要求我们坚持矛盾分析法,坚持一分为二的观点。暴雪对于受灾地区是一场灾难,换一个角度来说,在灾情面前,政府交了学费,也提高了政府的应急能力。

3. 尊重规律与发挥主观能动性相结合。运动是物质的根本属性和存在方式,一切事物的运动都有其规律。规律就是事物运动过程中内在的本质的必然的联系,规律是客观的,违背规律就会受到惩罚。在规律面前,人不是无能为力的,发挥主观能动性可以认识和利用规律。暴雪面前,我们可以发挥主观能动性,改变条件,为人类谋福利;也要反省自然灾害频发的人类行为原因,更好地与环境相处。

【创新训练】

雪情发生后,交通运输部、公安部、农业部、教育部等国家部委紧急部署相关措施,多管齐下保障民众生产生活秩序。据此回答1～2题。

1. 对这句话的正确理解的是()

① 体现了我国人民民主专政的国家性质 ② 表明我国政府高度关注民生 ③ 有利于树立政府权威 ④ 体现了政府立党为公,执政为民的宗旨

A.①②③④B. ①②③

C. ②④D. ①③④

2. 政府积极采取措施救灾、减灾体现了()

① 政府履行了经济建设职能 ② 政府履行了公共服务职能 ③ 政府坚持对人民负责的原则④ 政府切实保障人民群众的生命安全

A. ①②④B. ①②③

C. ①③④D. ②③④

3. 受降雪影响,大白菜等部分叶类菜出现了不同程度的上涨,最高上涨幅度达125%,表明市场调节具有______的弊端。()

A. 自发性B. 盲目性

C. 滞后性D. 灵敏性 学科网

4. 上题材料还表明,当白菜供不应求时,______就会竞争, 从而使 ______, 此时形成______市场。()

A. 买者与买者 价格高于价值 卖方

B. 卖者和买者 价格高于价值 买方

C. 卖者和卖者 价格低于价值 卖方

D. 卖者和卖者 价格低于价值 买方

5. 关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明()

A. 我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化

B. 民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决

C. 解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现

D. 民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾

6. 雪情发生后各地的反应告诉我们()

A. 充分发挥主观能动性是我们做好各项工作的起码要求

B. 人可以战胜自然和社会规律

C. 充分发挥主观能动性就能战胜一切困难

D. 要战胜困难必须充分发挥主观能动性

7. 日益频繁的极端天气给人们的生产生活带来重大影响,同时也考验着政府应急能力。在不少城市,经济和城市规模快速发展的同时,管理水平却未跟上。一场大雨、大雪,往往击中管理“软肋”,不仅使群众深感其苦,管理部门也手忙脚乱,疲于应付。群众建议,应对极端天气的工作方法也要不断创新,创新有效的工作方法才能以最快的速度“救急”。

结合上述事实和所学《政治生活》知识,给政府改进工作提出可行性建议。

【参考答案】

1. B 2. B 3. A 4. A 5. C 6. D

7. (1) 政府要坚持为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的工作原则。坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

(2) 切实履行政府职能,发挥其保障人民民主和国家长治久安、组织社会主义经济建设和文化建设、提供社会公共服务等职能。调剂物资供应,稳定市场秩序,加强宏观调控,保障人民生活。

极端天气应急预案 篇4

根据教育局相关方案要求，坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则。及时研判、稳妥地组织我镇中小学校、幼儿园，积极应对极端恶劣天气，最大限度减少人员伤亡和财产损失。坚持属地管理分级负责的原则。特制定本方案。

二、应急组织指挥体系及职责

(一)领导小组设置

中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组组长由任来文校长担任，副组长由各位副校长担任，成员由各校中层领导及教研组长组成。领导小组办公室设在中心学校王主席办公室。日常工作由主管安全的领导牵头主持。

(二)领导小组主要职责

统一领导、组织、指挥全镇教育系统应对极端恶劣天气安全管理工作。各相关学校按照各自职能指导学校做好教学安全管理工作。中小学校办公室与气象局和上级有关部门保持密切联系，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向县教育局应急领导小组报告，由领导小组研判，是否发布停止一切教学活动的通知和复课信息。

(三)建立气象观测站

中小学校决定在校园内设置气象观测站，有科学学科任课教师负责管理，成了气象观测社团，对极端恶劣天气进行及时预测，观测站与中心学校安全办公室保持密切联系，对极端恶劣天气可能发生情况及时报告中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组报告。

三、极端天气分类及防御指南

(一)暴雨

1、暴雨蓝色预警信号。

标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨准备工作;中小学校、幼儿园采取适当措施，保证师生和幼儿安全。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、暴雨黄色预警信号。

标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨工作;切断低洼地带有危险的室外电源，

暂停在空旷地方的户外活动，转移危险地带人员和危旧校舍内的师生到安全场所避雨。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

3、暴雨橙色预警信号。

标准：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨应急工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施;切断有危险的室外电源，暂停户外活动;处于危险地带的中小学应当停课，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和上班人员的安全;做好自然灾害防御工作。出现暴雨橙色预警，日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

4、暴雨红色预警信号。

标准：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨应急、抢险工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施;停止一切教学活动;做好自然灾害防御工作。全镇中小学及幼儿园放假。直到预警解除。

(二)暴雪

1、暴雪蓝色预警信号。

标准：12小时内降雪量将达4毫米以上，或者已达4毫米以上且降雪持续，可能对交通有影响。

防御指南：中心学校所属学校做好防雪灾和防冻害准备工作;师生注意防寒防滑;加固易被雪压的临时搭建物。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、暴雪黄色预警信号。

标准：12小时内降雪量将达6毫米以上，或者已达6毫米以上且降雪持续，可能对交通有影响。

防御指南：中心学校所属学校落实防雪灾和防冻害措施;师生注意防寒防滑;加固易被雪压的临时搭建物。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

3、暴雪橙色预警信号。

标准：6小时内降雪量将达10毫米以上，或者已达10毫米以上且降雪持续，可能

或者已经对交通有较大影响。

防御指南：中心学校所属学校做好防雪灾和防冻害的应急工作;减少不必要的户外活动;师生注意防寒防滑;加固易被雪压的临时搭建物。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

4、暴雪红色预警信号。

标准：6小时内降雪量将达15毫米以上，或者已达15毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通有较大影响。

防御指南：中心学校所属学校做好防雪灾和防冻害的应急和抢险工作;师生注意防寒防滑;可根据实际情况作出停课安排。全镇师生放假，直到预警解除。

(三)大风

1、大风蓝色预警信号。

标准：24小时内可能受大风影响，平均风力可达6级以上，或者阵风7级以上;或者已经受大风影响，平均风力为6～7级，或者阵风7～8级并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防大风工作;关好门窗，加固围板、棚架、广告

牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资;师生注意尽量少骑自行车，刮风时不要在广告牌、临时搭建物等下面逗留。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、大风黄色预警信号。

标准：12小时内可能受大风影响，平均风力可达8级以上，或者阵风9级以上;或者已经受大风影响，平均风力为8～9级，或者阵风9～10级并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防大风工作;停止露天活动和户外危险作业，尽量到避风场所避风;切断户外危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

3、大风橙色预警信号。

标准：6小时内可能受大风影响，平均风力可达10级以上，或者阵风11级以上;或者已经受大风影响，平均风力为10～11级，或者阵风11～12级并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防大风应急工作;校舍抗风能力较弱的中小学校应当停课，师生减少外出;切断危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

4、大风红色预警信号。

标准：6小时内可能受大风影响，平均风力可达12级以上，或者阵风13级以上;

或者已经受大风影响，平均风力为12级以上，或者阵风13级以上并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防大风应急和抢险工作;师生应当尽可能停留在防风安全的地方，不要随意外出;切断危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资。全镇师生放假，直到预警解除。

(四)沙尘暴：

1、沙尘暴黄色预警信号。

标准：12小时内可能出现沙尘暴天气(能见度小于1000米)，或者已经出现沙尘暴天气并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防沙尘暴工作;关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资;师生注意带口罩、纱巾等防尘用品，以免沙尘对眼睛和呼吸道造成损伤;呼吸道疾病患者、对风沙较敏感师生不要到室外活动。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、沙尘暴橙色预警信号。

标准：6小时内可能出现强沙尘暴天气(能见度小于500米)，或者已经出现强沙尘暴天气并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防沙尘暴应急工作;停止露天活动;师生注意尽量少骑自行车，应当戴好口罩、纱巾等防尘用品，注意交通安全。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

3、沙尘暴红色预警信号。

标准：6小时内可能出现特强沙尘暴天气(能见度小于50米)，或者已经出现特强沙尘暴天气并可能持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防沙尘暴应急抢险工作;师生不要在户外活动;中小学、幼儿园推迟上学或放学，直至特强沙尘暴结束。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

(五)高温：

1、高温黄色预警信号。

标准：连续三天日最高气温将在35℃以上。

防御指南：中心学校所属学校做好防暑降温准备工作;师生午后尽量减少户外活动;对学生进行防暑降温指导。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、高温橙色预警信号。

标准：24小时内最高气温将升至37℃以上。

防御指南：中心学校所属学校落实防暑降温保障措施;师生尽量避免在高温时段进

行户外活动;对学生进行防暑降温指导，并采取必要的防护措施;注意防范因用电量过

高，以及电线、变压器等电力负载过大而引发的火灾。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

3、高温红色预警信号。

标准：24小时内最高气温将升至40℃以上。

防御指南：中心学校所属学校采取防暑降温应急措施;停止户外露天作业;对学生采取保护措施;要特别注意防火。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

(六)大雾：

1、大雾黄色预警信号。

标准：12小时内可能出现能见度小于500米的雾，或者已经出现能见度小于500米、大于等于200米的雾并将持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防雾准备工作;户外活动注意安全。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、大雾橙色预警信号。

标准：6小时内可能出现能见度小于200米的雾，或者已经出现能见度小于200米、大于等于50米的雾并将持续。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

防御指南：中心学校所属学校做好防雾工作;减少户外活动。

3、大雾红色预警信号。

标准：2小时内可能出现能见度小于50米的雾，或者已经出现能见度小于50米的雾并将持续。

防御指南：中心学校所属学校做好防雾应急工作;师生不要进行户外活动。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

(七)雷电：

1、雷电黄色预警信号。

标准：6小时内可能发生雷电活动，可能会造成雷电灾害事故。

防御指南：中心学校所属学校做好防雷工作;密切关注天气，尽量避免户外活动。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

2、雷电橙色预警信号。

中学极端天气应急预案 篇5

一、防暴雪和雾霾等极端天气应急机构的组成

1、领导小组

组长：马文华

副组长：刘玉海、张金凯、陈爽、谭艳霞、李忠山

成员：于忠波卜、宁姜涌、王国琦、赵银、各班主任

2、主要职责

⑴组长：马文华，加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防暴雪和雾霾等极端天气的工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

⑵副组长：张金凯、陈爽充分利用校内各种渠道进行防暴雪和雾霾等极端天气知识的宣传教育，组织、指导全校师生防暴雪和雾霾等极端天气知识的普及教育，广泛开展防暴雪和雾霾等极端天气的自救和互救训练，不断提高广大师生防雪灾的意识和基本技能。

⑶副组长：刘玉海、谭艳霞、李忠山认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水、防冻防雪、防雾霾、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

⑷成员：于忠波、卜宁、姜涌、王国琦、赵银元采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防暴雪和雾霾等极端天气的工作，把暴

雪和雾霾等极端天气造成的损失降到最低点。

⑸成员：各班主任，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、防暴雪和雾霾等极端天气的应急行动

1、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防暴雪和雾霾等极端天气工作。各有关组织随时准备执行防雪灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

5、按预案落实各项物资准备。

6、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。

⑴迅速发出暴雪和雾霾等极端天气的紧急警报，组织滞留在各种危险建筑物内的所有人员撤离。

⑵迅速关闭、切断电源防止雪灾后滋生其它灾害。

⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

⑷加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动

。

7、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。

三、其它

1、进入防暴雪和雾霾等极端天气的紧急状态后，学校防暴雪和雾霾等极端天气领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在防暴雪和雾霾等极端天气应急行动中，全校师生要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

台风暴雨极端天气停课应急预案 篇6

台风暴雨极端天气停课应急预案

为落实《广东省突发气象预警信号发布规定》（粤府令【2006】105号）中有关“预警信号生效后学校停课”的规定，在台风和暴雨天气下，坚持以人为本、保障学生生命安全的原则，根据《惠州市台风暴雨寒冷预警信号发布实施办法》的要求，学校特制定台风暴雨极端天气停课应急预案：

一、台风暴雨停课应急领导小组 组

长：刘丽全 副组长：童友利 叶国娴

成员：卢金玲、张运光、曾爱辉、林小平、肖娜娣、叶燕兰、徐秀吉、张春花、刘晓玲、张国强、各班主任。

二、“台风暴雨预警信号发布后的应急预案”启动及信息发布

1、应急预案启动。当惠州市惠阳区气象台发布台风黄色、橙色、红色预警信号和暴雨红色预警信号时（以下统称“台风暴雨预警信号”）时，学校即启动该项应急预案。当接到教育局的紧急通知，要求停课预防时，启动该项应急预案。

2、信息发布。根据秋长中心小学应急领导小组组长的指示，由校长室向教职工发布学校已经启动“台风暴雨预警信号发布后的应急预案”，同时发布最新气象信息。

三、应急预案停课事宜

1、是否停课。如果台风暴雨预警信号发布时，学校接到上级部门通知要停课时：如果学校没有开始上课，当天余下的时间停课；如果台风暴雨预警信号发布，上级部门通知要停课时，学校已经开始上课，在确保学生安全的情况下可以继续上课，或择机宣布停课；停课与否由学校应急领导小组决定。

2、停课信息发布

做出停课决定后，由学校校长室负责向全体教职工通报；班主任接到通报后负责通过校信通、电话等自有手段向学生家长发布停课通知，提示学生家长在可能出现气象灾害时段通过短信、网站、微信等多渠道密切留意台风暴雨预警信号发布情况，以便及时采取应对措施。各部门负责人通知本部门人员，并做好应急 准备。

四、应急措施

1、教职工平时应保持电话、手机通讯畅通，便于和学校、家长联络，协助处理相关事宜。

2、停课消息通知发出后，所有教师必须按时到校上班上课，除非有特殊情况需要请假外。到校的教师要及时关注学生情况，如校讯通不能及时发送停课通知，科任教师必须紧密配合班主任通过电话及时联系家长。

3、停课消息通知发出后，未启程上学的学生不必到学校上课；已到学校的学生，学校要及时安排学生到回本班课室，由班主任或科任看管，在确保安全情况下，及时通过电话告知家长来校接小孩回家。

4、当停课消息通知通过校讯通发出后，班主任必需要求家长回复是否收到停课通知，如果家长没有回复的，班主任一定要通过电话与家长及时联系，确保家长知悉停课通知，方便家长及时采取对小孩进行监护。

5、停课预警发布后，学校将加强校园安全巡查力度，对教室门窗、户外装置、排水系统、在建工地、校内高架电线等部位重点检查，做好检查记录，及时排除安全隐患。

五、灾情报告

如果发生人身伤害或财物重大损失，要及时报区教育局。有必要时形成书面灾情报告，内容主要包括：灾情种类、发生时间、地点、范围、程度、后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。

六、责任追究

灾害天气过后，各部门负责人应根据本预案各项要求，分别总结落实情况，向校长报告；对不落实职责的人员，要及时批评教育，造成损失或安全事故的，要通过责任倒查机制，追究相关人员失职责任。

惠阳区秋长中心小学

幼儿园极端天气应急预案 篇7

一、幼儿园在学校应急领导小组下设立应急工作小组

组长：夏根水钱清

副组长：周琳赵秀梅周琴甘文

组员：各组长班主任工会委员保健老师

二、应对极端天气的措施

(一)极端天气来临前的工作措施

1、制订切合本园实际的应对恶劣天气应急预案，分工明确，责任到人。准备必要工具和材料(如：灭火器、防暑物品、保暖器材、除冰除雪工具、防滑垫等)，园长要密切注意气象部门的灾害性天气通告，获取极端气候准确信息。

2、加强对师生防灾知识的宣传，通过短信、出校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，提高广大师生防范灾害的意识和能力。

3、加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通。对幼儿园的屋面、门窗、空调室外机、广告牌、旗杆，以及围墙、车棚、宣传栏等定期进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改，对出现的险情及时报告学校总务处。

4、加强幼儿园的图书、电教、仪器设备的防护工作，对电脑房、资料室等严格管理，切实做好防水防潮工作。

5、构建幼儿园、班级信息网络。班主任在开学初，就应对本班幼儿的联系电话进行登记，并随时做好修改工作，确保每一个联系电话都是有效的。班主任要做个有心人，随身携带全班通讯联系单。一旦发生冰雪等恶劣天气时，需要紧急通知的，班主任要负责通知到每一位幼儿家长。

6、加强门前执勤。极端气候上、放学高峰期增加门前执勤人员，佩戴醒目标志，疏导交通。

(二)遇到恶劣天气的应急反应

台风：

1、关好门窗，检查门窗是否坚固，防止门窗玻璃脱落;

2、检查电路、炉火、煤气等设施是否安全，关闭非照明电源;

3、将养在室外的动植物及其他物品移至室内，特别是要将楼顶、走廊、窗台的杂物搬进来，室外易被吹动的物品要加固;

4、及时清理排水管道，保持排水畅通;

5、教育幼儿放学回家路上要特别注意高处坠落物体，建议老师和家长最好勿骑车回家。驾车也要保持低速慢行，看清道路。

6、如遇即将放学期间，通知家长到校接孩子时要注意途中的安全。

冰雹：

1、全体师生进教室躲避，严禁师生在楼房玻璃窗下行走;

2、各包干区人员及时清扫冰子和破碎玻璃;

3、如遇放学，可适当推迟，并通知家长。

暴雨：

1、暴雨来临时，幼儿园必须安排人员24小时值班;

2、暴雨时段，值班园长、后勤园长和保安应当加强巡视，及时清理排水管道，保持排水畅通。

3、强雷电天气，切断非照明电源;组织室外幼儿迅速有序进入教室，远离旗杆、大树等易遭雷击区域;

4、一旦园舍出现险情，迅速组织学生有序疏散、转移至安全地带，要优先保证幼儿人身安全;

5、酌情提前放学以躲避暴雨并通知家长。

大雪：

1、根据雪情通知家长接送途中注意安全，避免摔伤事故发生。由学校应急领导小组根据雪情研究确定是否停课，报县教育局同意，并将学校决定通知家长;

2、及时检查园舍、道路、设施(车棚、大树、宣传栏)积雪情况，对存在隐患区域设专人看护和清扫，采取防滑措施，设立警示标识;

3、及时清除积雪，确保校内通道畅通，随时随地保障师生的安全;

4、视路面积雪、冰冻情况校车加防滑链，低速行驶，告知家长时间可能推迟。严重积雪、冰冻校车停开，通知家长接送。

大雾：

1、用校信通通知家长可以推迟上学时间。

2、建议家长送幼儿上学并让孩子戴好口罩，骑自行车要减速慢行，遵守交通规则，注意交通安全。

严寒：

1、幼儿园应急工作小组研究确定是否停课，报学校、县教育局同意，并将幼儿园决定通知家长;

2、建议冰冻时师生步行上、放学，校车加防滑链;

3、督促食堂保证供应热菜热饭，及时供应开水;后勤检查水管龙头爆裂情况，检查幼儿卧室的保暖性。

4、教育幼儿不到冰面玩耍。

高温：

1、暂停室外课;

2、开启降温设备，有条件的食堂煮绿豆汤等让幼儿消暑。少数学生可捈风油精等清凉药品防署;

3、轻度中暑者送保健室，重者送医院并通知家长。

(三)极端天气来临后的工作措施

1、冰雪恶劣天气期间，幼儿园要加大重点部位的安全巡查力度，各部门及时到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达，下情上报。做好防雪灾值班记录，检查各部门防雪灾情况，对幼儿园易坍塌部位及时组织专门力量进行排险，消除安全隐患，确保学校财产和师生生命安全。

2、雪灾之后，幼儿园应及时做好恢复学校正常教学和生活秩序的准备工作。要及时组织教职员工清理清除校园积雪，尤其是交通要道、校门口、教学楼台阶、教室走廊、楼梯等易造成学生滑倒的地方。

3、冰雪恶劣天气期间，全体教职员工要始终保持通讯和信息畅通。

4、在上课期间已有大雪，各班要及时设法安抚学生的兴奋情绪，值周园长、后勤园长、后勤人员及楼梯护导教师，课间及时到各走廊、路口加强巡视。两教一保要衔接好，确保班内随时有教师。放学前，上级有关部门已明确要放假或调课的，班主任要及时对学生进行应对大雪的防滑、保暖等安全教育，并及时将放假调课的通知告知每一位学生和家长。如遇放学后，上级有关部门决定放假调课的，有学校通知到全体教职员工。班主任老师接到学校通知后，及时启用班级信息网络，将放假调课的通知传到每一位学生及家长，并及时做好反馈工作。

5、复课后路面冰雪未化，班主任老师应及时统计出勤与缺勤的同学，并及时与缺勤学生家长联系，明确学生的动向。任课教师在课间、放学要做好安全教育工作，特别是防滑、保暖等教育。两教一保之间紧密配合，确保幼儿在老师的视线内(有幼儿的地方就要有老师)。不能随意让幼儿课间自由玩耍，更不能让幼儿自行到操场去玩雪或进行危险性游戏。班级可根据幼儿的特点开展有组织的集体活动，如与冰雪有关的主题教育等。

6、如遇恶劣天气，幼儿园要提醒家长接送途中注意安全，大雪封路的情况下，如有困难的，可在家自学。教职员工骑自行车、电瓶车、摩托车上下班的，如遇恶劣天气的，应尽量选择步行。

三、其他

1、对在预防、处置极端天气工作中表现突出的集体和个人，要报请上级有关部门给与表彰和奖励。

2、对在预防、处置冰雪恶劣天气工作中玩忽职守，隐瞒、缓报、谎报情况者，以及其他不利于预防和处置造成的危害后果，由学校或上级教育行政部门给予纪律处分;构成犯罪的，要依法移交司法部门处理。

3、停课期间，幼儿园组织能步行到园的教师来园值班。保安要做好未接到停课通知而来校幼儿的登记工作，在校的教师安排好来校幼儿的生活与午餐等工作，并与家长沟通好接回的时间。

4、本预案自公告之日起施行。

★ 学校极端恶劣天气的应急预案

★ 雨雪天气安全的应急预案

★ 雨雪天气应急预案

★ 恶劣天气应急预案

★ 冰雪天气应急预案

★ 安全应急预案

★ 工程恶劣天气安全的应急预案

★ 车辆雨雪天气应急预案

★ 恶劣天气的应急预案

小学恶劣天气应急预案 篇8

为切实做好恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全。根据中心校的要求，结合我校工作实际，特制定《小学关于做好恶劣天气下师生安全工作的应急预案》

一、指导思想

全体教职工要高度树立“生命无价，安全至上，责任如山”意识，以对党和人民高度负责的精神，高度重视学校安全工作，增强防范意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

二、组织领导 组

长： 段来广

副组长： 孟凡明

程

勇

组

员： 12名班主任

分工：——负责制订预案，负责宣传

——负责后勤保障

各班班主任及教职工——恶劣天气安全知识教育，负责学生安全。

三、恶劣天气范围：大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等。

四、具体措施

1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证学生正常的活动及学习条件。

2、加强安全教育。利用校会、广播等形式，加强宣传，提高职工的安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行恶劣天气的安全教育，提醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

3、加强与家长的联系。各班主任要利用办公室电话等通讯手段，加强与家长的联系，共同做好学生上放学途中的安全工作，及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报并通知家长。

4、加强值班，保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤，校长带班制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校，确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

5、大雪天气，要组织人员及时清除校内道路的积雪，加强后勤保障工作，提前准备好除雪所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具，准备好地毯、纸版等防滑用品。

6、如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。

我校师生要认真加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

团结小学重污染天气应急预案大全 篇9

根据未教发（2016）224号文件精神，为进一步做好我校重污染天气应急响应工作，严格落实各项工作原则，确保应急响应期间我校教育工作秩序平稳，最大程度减少重污染天气对广大学生学习和体育锻炼的影响，制定重污染天气应急预案如下：

一、成立团结小学重污染天气应急响应工作领导小组 组长：侯超

校长 副组长：毋俊利

副校长

组员：辛华、陈妮、谭社生、张蕾、各班班主任

二、学校职责

1在教育局的指导下，制定学校重污染天气应急预案，并在接到指令后启动实施。在学校适当位置设置公示栏，向师生及家长公示当天空气污染级别及采取的相应措施。

2、制定学生停止户外运动和停课期间的具体措施，对学生进行重污染天气防护知识宣传教育。

3、在实施停课前要对学生进行安全教育，停课期间按照“停课不停学”的原则，做好停课期间学生在家自学的教学安排，及时通过有效途径，将停课信息传达给家长，为家长提供学生自学指导，提醒家长做好学生看护工作，保证学生在家安全。

4、利用家长会、家长学校、《致家长的一封信》等有效途径，对家长进行重污染天气应急防护知识及应急政策宣传，力争获得家长对极重度污染天气情况下采取停课措施的理解和支持。加强日常传染病宣传教育及防控工作。

5、学校领导干部、教师24小时通讯畅通，注意了解掌握有关情况，及时上报区教育局。

三、应急响应实施内容

（一）、四级和三级应急响应措施

启动三级或四级应急响应指令后，学校实施以下措施：注意保持校园环境卫生，做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及，提醒低龄学生、患心脏病、肺病及其他慢性病的师生、特异体质师生等易感人群减少户外活动，引导学生增强自我防护意识和能力。

（二）、二级应急响应措施、启动二级应急响应指令后，停止户外活动，包括体育课、早操、课间操、跑步、升旗仪式、集会等露天活动，可以上室内体育课，以保证课程计划的落实。提醒低龄学生、患心脏病、肺病及其他慢性病的师生、特异体质师生等易感人群减少户外活动，外出要采取防护措施，学生上下学路上戴口罩，发现学生有不适症状，及时就医，并通知学生家长，视情况报教育局。

（三）、一级应急响应措施

1、在实施红色预警期间，学校通过《告家长书》、微信、家校通等形式提起告知家长做好实施一级响应停课的准备，争取家长的理解和支持，并在教育局的指导下落实停课措施。

2、加强对学生的安全教育和管理工作。停课前，要确保将停课安排及时传达到每位学生及家长，确保无疏漏，防止停课期间发生意外事故。要指导学生安排自学计划，适当布置自学内容，做好学生自主学习的指导工作。一级应急响应在实施停课日当天宣布解除的，在次日恢复上课。

3、将应急响应期间的工作开展情况以书面形式每日下午16点前报区教育局保健所，并于应急响应解除后2个工作日，上报应急响应工作小结。

四、停课实施方案

（一）、接到上级停课指令后实施停课措施，并于一小时内上报教育局执行情况。

（二）、停课、复课的实施

1、在教育局的指导下，认真贯彻执行重污染天气应急预案各项应急措施。认真制定停课工作实施方案，保证停课方案的可操作性，按照“停课不停学”的基本原则，通过网络、微信等现代化手段，指导学生在家自主学习，减少因停课等因素对学生学习和体育锻炼的影响。

2、做好重污染天气防护措施的科普宣传工作，加强传染病的预防，在停课前加强对学生的安全教育，确保停课期间学生的安全。同时，加强与家长的联系和沟通，通过适当方式向家长对实施停课措施的理解和支持。

3、禁止开展一切室外活动。

（三）实施停课的几种情况及工作要求

（1）停课指令发布在当日早晨6：30之前：实行全体停课直到复课指令下发。实施停课期间，学校领导几教职工都应保持通讯畅通，教职工要按照学校安排参与应急管理工作。

学校要在停课指令下达后第一时间将停课通知传达到每一位学生家长，确保没有疏漏。还未出发的学生不必到校，对已在上学途中的学生，确保其安全的情况下，可联系其家长及时接回。学校要及时与家长核对学生到校情况，确保所有学生安全。学校要通过网络、微信、短信等有效手段，指导学生在家开着自主学习。

（2）停课指令发布在当日早晨6：30---12：00之间的情况：各学校从中午12：00放学后开始实施停课直到复课指令下达。实行停课期间，学校领导及教职工都应保持通讯畅通，教职工要按照学校安排参与学校应急管理工作。学校要在停课指令下达后第一时间将停课通知传达到每一位学生家长，确保没有疏漏。同时要做好学生的考勤工作，确保学生安全。学生在校期间要保持室内清洁，洒水除尘，加强传染病教育宣传和防控工作，发现可疑情况及时报告。

学生在校期间，学校要及时调整教学内容，取消所有室外课程和活动，要安排好学生室内学习或适当的室内活动，做好教育管理。中午12：00放学后学校要妥善处置安排未能及时回家的学生，确保学生在校安全。学校要通过网络、微信、短信等手段，指导停课后学生在家自主学习。（3）停课指令发布在当日中午12：00---17：00之间，或发布在当日放学后至次日早晨6：30之前的情况。学校从次日开始实施停课直到复课指令下发。实行停课期间，学校领导及教职工都应保持通讯畅通，教职工要按照学校安排参与学校应急管理工作。学校要在停课指令下达后第一时间将停课通知传达到每一位学生家长，确保没有疏漏。同时要做好学生的考勤工作，确保学生安全。学生在校期间要保持室内清洁，洒水除尘，加强传染病教育宣传和防控工作，发现可疑情况及时报告。学生在校期间，学校要及时调整教学内容，取消所有室外课程和活动，要安排好学生室内学习或适当的室内活动，做好教育管理，直到学生离校。（4）复课

接到教育局复课指令后，学校恢复正常教学。如果复课指令发布在停课当日，则在次日恢复上课。

四、工作要求

1、加强组织领导。成立应急工作领导小组，建立相关工作制度，研究制定科学的应急预案，保证此项工作落到实处。

2、严格落实责任。要根据工作需要抓好各项任务落实，明确职责分工，保证任务到位、责任到位、人员到位，确保万无一失。

3、加强宣传教育。要加强对此项工作的宣传教育，使全体师生及家长了解重污染天气应急预案内容，对师生开展雾霾天气防护知识培训和环境教育，掌握一定的防护知识与技能，提高师生应对极端天气的能力和意识，加强对舆论的引导，及时做好网络舆情的应对工作。

4、加强信息报送

学校主要领导通讯畅通，及时接收和报送信息，在每次预警发布与解除后1小时内按规定上报落实情况。

未央区团结小学