奖励性绩效考核细则

奖励性绩效考核细则（精选7篇）

奖励性绩效考核细则 篇1

学校奖励性绩效工资考核细则

根据教育局 义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法的通知》精神，结合我校实际，拟定本校《教职工奖励性绩效工资考核细则》（以下简称《细则》）。

一、本《细则》分六个部分，共计100分：每分10元

1、师风师德考核10分

2、业务能力考核10分

3、工作过程考核35分

4、工作实绩考核45分

5、奖励与惩罚

6、一票否决

二、考核实行加分和扣分制，教师考核得分＝100分＋奖励分－扣分。由于存在奖励加分，教师得分可能超过100分。同时，各部分扣分应不超过该项总分值，例如：

教师实得奖励性绩效工资＝全校教职工奖励性绩效工资总额÷全校教职工考核得分总和×教职工个人考核得分

三、各项扣分依据由办公室、教导处、值周领导（教师）或其他相关部门及负责人提供。奖励加分依据主要由教师本人提供。

每学期考核一次，由奖励性绩效工资考核小组负责实施。凡涉及浮动性扣分由考核小组研究决定所扣的具体分值。

四、本着奖勤罚懒，公正公开，人性管理，共创和谐之原则，本《细则》经教师大会及奖励性绩效工资考核小组讨论、修改、通过后施行。

第一部分、师德考核10 分

（1）、政治思想：不按教育方针办事，在学生和家长中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校、政府或国家利益的扣3－10分/次。

（2）、职业道德：对学生变相体罚扣0.5分/次，体罚扣1分/次，严重体罚扣5分/次；搞有偿家教，造成不良社会影响，扣2分/次；乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣1－5分/次。

（3）、为人师表：在公开场合讲脏话、粗话、吵架；穿戴、举止不端庄；乱吐乱扔；校

园公开场合及教室吸烟等行为，扣1分/次。

（4）、敬业精神：不服从安排，工作推诿，遥控指挥、敷衍塞责等扣2分/次。

（5）、凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣2、3、4、5、6、7、10分。上级另有规定的，按上级的规定执行。

第二部分、业务能力考核10分

1、学历不达标扣1分，正在参加提高培训但没有获得毕业证书的不扣分，男50岁、女45岁以上的不达标教师不扣分。

2、继续教育规范性学时未达标 的扣0.5分/学时。

3、在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育方式不当，造成较大影响和后果，或需要其他人出面协调的，扣1分/次。

4、未完成规定教育科研任务扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究，参加各级教研活动，、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。

每期听课不少于20节，不足扣1分/节。

5、在工作职责内出现安全事故，扣2—10分/次。实际所扣分值由考核小组视情节轻重研究决定。出现重大安全责任事故按照本《细则》第六部分第一款执行。

第三部分、工作过程考核35分

1、工作量10分：

量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量权重分即为教职工工作量得分。计算公式为：

教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

周工作量得分＝周实际工作量÷周人均工作量×10分。

临时性工作实行工作量加分，由具体负责人向校长申请批准，并报教导处备案。如完成突击性工作等。

2、出勤10分

事假一天扣 5分，以此类推。

会议、集会、集中学习、上课、课间操、值周缺席或缺位等扣0.5分/次。

病假1天以内扣5分，（有诊断书和住院的除外）。此外男满50周岁，女满45周岁，可以照顾2天病假，不扣考勤奖。上级另有规定的，按上级的规定执行

每旷工1天扣10分，上级另有规定的，按上级的规定执行。

婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。

3、教学常规（15分）

即考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心。对专任教师，重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况，并量化为分数。

（1）上课缺席扣2分/节。迟到早退5分钟以上扣1分/次。

（2）备课缺1课时扣0.5分,备课质量差扣0.2分/课时。

（3）批改作业缺一次扣0.5分，批阅马虎扣0.2分/次（不够次数，不及时，不全面，无纠错等）。

第四部分、工作实绩考核45分

（1）、抽考科目以学区排名为参考，前4名分别10分、8分、7分、6分；

（2）、统考学科按照比例计分，兼课教师该项考核得分为各科得分的平均分。例如某老师兼任语文和生物

该项得分＝(语文得分×1+生物得分×2/3)÷

2（4）艺体等非统考科目老师的该项得分按照全校老师该项得分的平均数计算。指导、训练、带领学生参加学区级（含）以上竞赛活动获一二三等奖分别加5分、4分、3分；获倒数一二名分别扣3分、2分。

第五部分、加分和减分

1、信息报道奖0.5分/篇，发表文章按县、市、省分别奖0.5分、1分、1.5分。

3、控辍保学是每个任课老师的义务，因教师个人原因导致学生流失的，每流失1人扣教师3分。

4、乡镇党委政府（县级部门）表彰的加0.5分，县级（市级部门）表彰的加1分，市级党委政府（省级部门）表彰的加2分，省级党委政府（国家部委）加3分，国家级加5分。

5、参加教育科研，教研，技装电教部门组织实施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的，按照同级别教育行政主管部门的标准加分。同类表彰按最高等级加分。

每人在考核期内，4－5项加分累计不超过10分。

上列奖项加分只在每学期末时使用一次，下轮考核期限不再加分。

6、考核期内因工作原因受到上级点名批评，造成不良影响的，;学区级扣1分/次，县级各教育管理部门级扣1.5分/次；教育局级扣2分/次，县委县府级5分/次。受到通报批评的，按照以上各级别的2倍扣分。

7、考核期内违反国家法律法规或教师职业道德规范等，受到上级通报批评，党内外警告处分和行政记过处分的，视其情节轻重和影响大小，扣相关责任人考核总分的20％——50％。

第六部分、一票否决

根据教育局（2009）XX号文件精神，绩效考核期内符合下列情况之一的，实行一票否决，考核计0分，不享受奖励性绩效工资。

1、因工作失误造成安全责任事故，因处置不当引发群体性事件，或参与群体性事件的；

2、受到党内严重警告或行政记大过以上处分的，受到刑事处罚的；

3、严重违反教师职业道德规范，造成不良社会影响的；

4、考核期内累计旷工达5各工作日的；

5、事假连续超过10天或考核期内累计超过20天（不含法定节假日，下同）病假连续超过60天或考核期内累计达90天的（含双休日）；

6、在编不再岗的（不含挂职锻炼、派出学习、培训、支教、下派的教职工）。

本细则解释权归奖励性绩效工资考核小组，执行日期为宣布之日起。

兴隆洼小学

2010.9.1

奖励性绩效考核细则 篇2

日前, 湖北省政府转发了省人事厅、财政厅、教育厅联合出台的《关于全省义务教育学校实施绩效工资的意见》, 《意见》对绩效工资总量和水平的核定、绩效工资的分配、经费保障与财务管理等方面都作出了具体的要求。《意见》指出, 实施绩效工资的对象, 是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式员工。绩效工资分为基础性和奖励性两部分:基础性部分占绩效工资总量的70%, 与经济发展水平、物价水平、岗位职责等相联系;奖励性部分直接与工作量和实际贡献挂钩, 具体项目包括班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等。绩效工资总量暂时按学校工作人员规范后的津贴补贴水平和原国家规定的年终一次性奖金额度核定, 并随基本工资和当地公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。

奖励性绩效工资实施细则 篇3

根据国家和省局对奖励性绩效工资的有关要求，结合我中心管理的需要，进一步规范工作行为，激发员工工作热情，经中心全体会议研究决定，制定本细则：

1、原则：

坚持考勤与绩效挂勾的原则，坚持体现奖优惩劣的原则，按照权、责、利相一致，体现公开、公平、公正的奖励原则。

2、实施的范围与时间： 2.1 中心全体人员。2.2 2013年1月起实施执行

3、具体实施内容

绩效考核根据中心考核、考勤相关规定进行。3.1 工作绩效考核

3.1.1 中心将考核划为四个档次，得分90分以上为优秀(最多2人)、70－89分为合格、60－69分为基本合格、60分以下为不合格。考核比重为：工作业绩60分、工作能力20分、工作态度20分。中心各部门每月、季、半年、年终对人员依据绩效考核表进行测评。测评结果与奖励性绩效工资挂勾。考核合格以上的正常发放奖励性绩效工资，月考核连续3次为基本合格的视为不合格，不合格的免发一个月奖励性绩效工资。

3.1.2 月绩效考核全年累计3次不合格的视为考核不合格，考核等次不合格的免发当年全部奖励性绩效工资。3.1.3 确定档次由中心班子根据各部门打分情况集体研究决定。月考核优秀的每人奖励500元，全年考核优秀的每人奖励2000元（最多2人）。3.2 日常考勤考核

日常考勤按中心考勤有关规定进行。

除法定节假日外，事假、病假、年休假、婚假、产假等与奖励性绩效工资挂勾；

3.2.1 事假每月累计二天以下（含二天），每天免发本人奖励性绩效工资300元；每月累计三天以上（含三天）免发本人当月奖励性绩效工资。

3.2.2 事假每季累计超过6天（含六天）免发本人一个季度奖励性绩效工资。

3.2.3 事假累计超过12天（含12天）免发本人半年奖励性绩效工资。

3.2.4 事假累计超过30天（含30天）免发本人当年全部奖励性绩效工资。

3.2.5 在2小时之内的临时性事假免发90元奖励性绩效工资。2-4小时按半天计算。

3.2.6 工作加班倒休在一个月内安排完毕，过后不再安排。却因工作原因不能倒休的每天补助100元奖励性绩效工资。3.2.7 事假、病假每月最多充抵1天年休假。年休假每年最多分2次集中休完。

3.2.8 婚假、产假、陪产假、年休假、病假、因病住院等免发该期间本人实际天数的奖励性绩效工资（每月按21.75天计算）。（有关病假文件规定摘录：事业单位工作人员休病假在两个月以内的，原工资照发。超过两个月的，职务（技术等级）工资全额发给，其津贴（活工资）减发或者不发，具体比例由单位根据内部搞活分配的办法自行确定。）

（获得省部级以上劳动模范、先进工作者称号，仍保持荣誉的，病假在六个月以内的，原工资照发，超过六个月的，从第七个月起，职务（技术等级）工资全额发给，其津贴（活工资）发放的比例，由单位本着适当照顾的原则自行确定。）

3.2.9 未经批准且相应手续不全而不上班的视为旷工。旷工者除按相关规定处理外，旷工一天免发当月全部绩效，旷工2天的免发半年奖励性绩效工资，旷工3天以上免发全年奖励性绩效工资并上报省局。

3.2.10参加中心认定的学历教育培训，按正常上班对待。3.2.11 因公外派人员正常发放本人奖励性绩效工资。外派人员要服从用人单位工作安排，坚守岗位，本人表现和用人单位评价与中心绩效挂勾。

3.2.12 当月全勤的每人奖励300元； 3.2.13 其他特殊情况有中心班子研究确定。3.3 奖励性绩效工资分配系数： 正处级：1.1； 副处级：1.0； 部长和科级：0.9； 副部长：0.8； 其他正式人员：0.7； 聘用人员：0.3。

分配总量：工资中奖励绩效工资+省局奖励资金。

4、惩戒

出现以下违法违纪行为者，从严处理：

4.1 迟到、早退5-20分钟扣发50元奖励性绩效工资，20-60分钟扣发80元奖励性绩效工资。其他情况按事假相应金额扣发。4.2 个人严重违反财经纪律的，扣发本人全年奖励性绩效工资;4.3 收受服务对象礼金的，扣发相应金额的双倍奖励性绩效工资;4.4 被服务对象投诉造成严重后果的，扣发本人1-3个月的奖励性绩效工资;4.5 工作中弄虚作假的，扣发本人1个月奖励性绩效工资;4.6 因个人原因出现重大安全事故的，扣发本人1个月奖励性绩效工资;4.7 被省局及有关管理部门通报批评的，扣发本人1个月奖励性绩效工资;4.8 发生其他违法行为的，扣发本人全年奖励性绩效工资。

5、发放方式 5.1 奖励性绩效工资按每月70%预发，其余30%按月、季、半年、年终综合考核结果发放。

5.2 因考核、考勤出现免发、扣发奖励性绩效工资且需要追回预发个人奖励性绩效工资的，中心有权予以追回，纳入中心绩效总额。

6、其他

奖励性绩效工资考核分配方案 篇4

(2014.1——2014.12)

一、指导思想

为了充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。根据《米脂县教育系统绩效工资考核分配实施办法（试行）》，经学校绩效工资考核领导小组讨论，特制订《米脂二中奖绩效工资考核分配方案（草案）》，具体内容如下：

二、考核对象

全校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式在岗工作人员。

三、考核分配原则

奖励性绩效工资的考核分配要坚持以下原则：

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效考核工资分配方案要力求科学合理。

4.体现人文关怀，不搞平均主义。

四、奖励性绩效工资发放形式

全校教职工奖励性绩效工资分上学期、下学期两次考核造册发放。

五、绩效考核内容及量化计分办法

（一）绩效考核项目及计分标准

考核共计100分，其中考勤10分、工作量35分、教育教学过程25分、教育教学教研成果30分。

1、考勤（10分）。

主要考核教职工出勤情况。病、事假1天扣0.5分；2天扣1分，半天不扣分。超过2天的每天扣1分；旷工1天扣5分，本项得分扣完为止，不计负分。请假期间的工作，自行调好。大病住院满一个月的，凭病历、发票，只扣当月绩效工资；超过一个月的，按照实际天数扣除绩效工资。学校对当月出满勤者，奖励30元人民币。学校实行坐班制，（普通普通教职工坐班、上课每周必须累计达12节；每半天必须至少坐班1节。每周除有教师例会的周五以外，允许半天不坐班，这期间的工作自行安排好，不扣除当月满勤奖。）行政、后勤人员坐班每周必须累计达25节，每半天必须至少坐班1节。教职工上班期间每缺1节坐班，扣考核分0.2分，每无故缺一次会议（学习、培训），扣1分，上课期间，迟到、早退、中途离岗每次各扣0.5分。

以下假期自己调好课后，不扣除绩效工资：

计生假一周；直系亲属病故，给丧假1周，祖父母、外祖父母病故，给丧假1天；婚、产等假期按有关规定执行。考核依据学校考勤记载。

以下情况学校以工会名义予以慰问：(1)教职工患重、特大病的，酌情慰问；（2）直系亲属、祖父母、岳父母亡故的； 其他情况，按照教育局有关规定执行。

2、工作量（35分）。

学校量化出学校所有岗位周工作量。

（1）班主任工作量：按每周折合5分。学校按每学期平均每班月津贴100元在总盘子里提取，不足的部分，学校补充；超出部分不限。根据原有班主任考核方案考核分配。

（2）内设机构每周工作量：

行政人员：副校长0.7、教导主任0.6、其他行政人员0.5分；

教辅人员：出纳0.5；教务员0.4；图书管理0.6；信件收发0.2；理实验员0.25；体育保管员0.2；会议室、多媒体教室管理维护0.4；摄像及宣传报道0.2；领操0.15。

后勤人员：门卫及其他相关人员（3）高龄教师照顾（以学年初开始）：

男教师年满50---54周岁，女教师年满45—49岁，以2／3标准工作量为满工作量。

男教师年满55---59周岁，女教师年满50—54岁，以1／2标准工作量为满工作量。

学校全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：

教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷参与考核的教职工总数

教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×35分

3、教育教学过程（25分）。

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。

（1）备课：要求提前备课，备教一致，每缺一节，扣0.2分

（2）上课：要求认真履行教师职责，依法执教，违规教学一次，扣0.5分；（3）作业：按照原作业量次执行，完成总量的90%不扣分；缺一次，扣0.2分；（4）考试：按时完成月考、抽考的制卷、阅卷、统计工作，每缺一次，扣0.5分；

（5）教研：积极参加公开课、听评课、集中学习等研训活动，按时上交工作计划、小结、校本研训等材料，每缺一项扣0.5分，迟交扣0.2分。

（6）从事非教学工作的人员的考核：由部门负责人根据职责附分，再由部门负责人和学校考核组分别打分（行政人员由校长和考核组分别打分），各占50%。

4、教育教学教研成果（30分）。

主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。

计算方法：学科考试的成绩除以全县农村中学在该科的平均成绩乘以20，就是效果得分，多学科按照原来考核标准折合计算。

非统考学科（音、体、美、信息等）的教师和非专任教师（行政、后勤人员）的教育教学实绩考核,按照统考学科教师的考核平均成绩执行。

奖励：

1.学校对每学期教育教学考核成绩（含教研加分的0.2）前10名的教师予以奖励。取一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别奖励500元、300元、200元。

2.教研方面：参加优质课评比、各级论文等各项教研选活动获县一等奖加1分，县二、三等奖加0.5分；获市一等奖，加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分；获省级一等奖，加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。被评为先进教研组、课题通过验收，全组按照上面标准奖励。

3.其他奖励（训练、辅导、节日加班、征文、通讯稿件等按照原来规定执行）

（二）奖励性绩效工资的分配

教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为：

（全校奖励性绩效工资总额÷全校教职工绩效考核得分总和）×教职工个人绩效考核得分＝教职工奖励性绩效工资）

（三）奖励性绩效工资发放要求

本学期未在本校承担任何教育教学工作以及有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资。

（1）本学期累计旷工达2个工作日的；（2）经教育局批准脱产学习的；

（3）停发工资的；

（4）借调在教育系统以外的；

（5）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，师德考核不合格的。

（6）参照退休教师标准，未到退休年龄提前离岗的。（7）本单位在编但不在本单位仍从事教学工作的：

在私立学校任职的，不予发放；借调到公办学校的，按照我校教师考核的最低标准的一半发放。

（四）考核

学校把教职工绩效工资考核成绩作为工作任务目标考核成绩，按照以上考核成绩，根据指标，由高分到低分评选考核优秀的教师。

六、学校绩效工资考核领导小组

李树鑫

艾丽霞 常 宁 刘向胜 常剑武

米脂县第二中学 6 组 长：巩生喜

教师奖励性绩效工资考核发放方案 篇5

（讨论稿）

一、指导思想

为适应教育改革与发展的需要，更好地发挥绩效工资的激励作用，最大限度地调动教职工的工作积极性，进一步提高学校的教育教学质量，促进学校发展，真正体现多劳多得，优质优酬的分配原则，现根据省、市、县相关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

二、考核领导小组

组 长： 副组长： 成 员：

三、基本原则：

1．坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，奖励性绩效工资由基础绩效（每人每月奖励性绩效工资总量减五百元）、工作量（每人每月四百元）、工作绩效（每人每月一百元）三部分构成。

2．坚持以德为先、激励先进、注重实绩的原则。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和贡献。

3．坚持客观公正，简便易行的原则。绩效考核的全过程要公示。切实做到公平、公正、公开，讲求实效。

四、考核范围

本单位在岗教职工。

五、绩效工资的分配

（一）基础绩效考核

有下列情况之一者，扣除基础绩效工资人均数的20%：（1）有违背四项基本原则的言行或违法犯罪行为的。（2）参与赌博，搞有偿家教或从事第二职业的。（3）以教谋私，向学生乱收费或索要钱物的。（4）有体罚或变相体罚学生行为的。

（5）缺乏大局意识，不服从学校分工，未能履行岗位职责的。（6）以非法方式表达诉求或其他违反教育教学要求行为，造成一定影响的。

基础绩效工资在下一个月发放。

（二）工作量考核： 一）、总体原则

1.鼓励行政成员、教师多带课，实行多劳多得。

2.非一线教师岗位，除确有必要，原则上实行周六、周日双休制，节假日按国家规定休假。寒、暑假可按教师比照放假。

二）、绩效工资计算办法 A、工作量计算办法

1.普通教师工作量计算办法

按教师上课、自习、考（测）试实际工作量计。2.班主任工作量计算办法

除班主任上课、自习、考（测）试工作量外，每周人均补超工作量15.6课时（含班会课）（详见班主任考考核方案）。若遇节假日、月假放假，当周不足一周的，则当周每天补2.2课时。3.行政成员工作量计算办法

①按上级规定，校长、书记按1个标准工作量计，副校长按0.8，主任0.6，副主任0.5。

②带课的行政成员另加实际带课工作量。③1个标准工作量是全校年级主任周课时平均数。

④在年级组兼职的，年级主任每周人均补25.6课时，年级组长人均补23.1课时（详见年级组考考核方案）。

⑤既是年级组成员又是班主任的，另每周补超工作量5课时。⑥行政成员兼班主任的，每周补工作量7.5课时。4.工勤服务人员工作量计算办法

按学校要求，较好完成本职工作的，按国家规定绩效工资全额发放。

5.其他

①非行政成员在年级组任职的，年级组长每周补超工作量7.5课时，书记5课时。

②周工作量低于8节的教师，按实际工作量计发绩效工资。周工作量在8节以上的教师，绩效工资应不低于一般工勤服务人员。③周六、周日、节假日加班的，任何人超工作量部分由学校另行计发。

B、课时工资标准

每课时按14元计发。工作量在下一个月发放。

附1：1.教师课时数10.8×3.8×4.8×45=57948.48 2.班主任课时数15.6×3.8×4.8×45=12804.48 3.行政成员课时数20.2×3.8×4.8=11053.44 4.总课时数57948.48+12804.48+11053.44=81806.4 5.总金额（400+800）×5×219=1314000元 6.课时金额1314000÷81806.4=16元 7.综合平衡：课时金额14元

（三）工作绩效 一）、考核主要内容: 教职工绩效考核的内容主要是教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教职工法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括德、勤、量、绩等方面，具体是师德师风、出勤、工作量、工作过程、工作业绩。

二）、考核方法与程序：

平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合，教职工自评与学科组评议、学生民主评议、考核组评议相结合。每年分上学期和下学期两次考核。

平时考核由年级组或处室依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核为每学期一次，由绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。考核结果为优秀、合格和不合格三个等次。教职工师德考核不合格者，其绩效考核直接确定为不合格等次。定期考核程序：

1、教职工填写《绩效考核评价表》，进行个人总结和述职（在学科组或处室内）；

2、各学科组或处室推荐一名优秀候选人和一名绩效考核评委上报年级组（或处室综合组）；

3、年级组（或处室综合组）绩效考核小组对教职工进行考核，并根据考核情况，参考平时考核的结果提出考核等次建议或意见；

4、学校绩效考核领导小组集体审核；

5、在校内公示考核结果（3个工作日），受理对考核结果有异议的复核申请；

6、学校将考核工作总结和考核结果报主管部门备案。

三）、绩效考核结果的运用：

1、工作绩效工资在学期末发放。

2、绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。同时作为职务晋升、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。

附：考核办法:教师业绩考核

一、德（20%）

1、学校临时安排的工作没完成或完成效果较差扣2—4分；

2、不服从学校工作安排的扣4-6分；

3、发生严重损害学校声誉的事扣12-20分；

4、体罚或变相体罚学生，造成严重影响的扣2—4分；

5、在各种统一检查及日常工作中出现失职扣4分；

6、开学检查失职的扣8分、校内检查失职的扣4分、常规检查失职扣10分；

7、上班期间打游戏、做与工作无关的事，一次扣2分；

8、制造事端，影响稳定，一次扣10分；

9、以非法方式表达诉求，如采取罢教、非法集会、群访等方式干扰学校和国家机关正常工作的，本师德考核直接确定为不合格为0分；

10、在校期间发生冲突，并造成影响的扣4分； 注：每人基础分为20分，有考核小组评议决定。

二、能（10%）

1、对学生的思想教育寓于教学过程之中。（1分）

2、任教班级班风正、学风浓，学生行为习惯好。（1分）

3、能够组织学生的课外活动。（1分）

4、精心设计教案，由教研组评比为特优教案的。（2分）（细则另附）

5、指导学生学法得当，能激发学生学习兴趣，培养学生能力，发展智力。（3分）

6、参加、承担、指导教学研究活动。（1分）

7、每学期至少撰写一篇教育教学经验文章和制作一件教具或学具，一并上交学校。（1分）（缺一项不加分）

8、发表教育教学论文或教具：国家级4分，省级3分，市级2分，县级2分。（定期发表，有期刊号、邮发代号的；级别要看主办单位；时间：1-6期为春季，7-12期为秋季）

9、各科教师辅导学生获奖可加分。县级：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分、优秀奖1分；市级：一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分、优秀奖2分，省级：一等奖6分，二等奖4分；三等奖2分；国家级：一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分。（相同项目以最高级次计分，不累计计分）

10、学生参加县级以上活动。获团体奖分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，相关教师分别、加分4、3、2、1分。

11、需要上缴的材料未按时上缴或学校要求完成的任务而没有完成的，扣1分 /项次。

附：以上8、9、10项获奖者学校奖励另计，请假者在销假后自行补查，如果补查通过不扣分。

注：每人基础分为10分，有考核小组评议决定。

三、量（40%）

1、教师工作量计算办法：按教师上课、自习、考（测）试实际工作量计。

2、年级组（或处室综合组）根据教师工作量从多至少进行排名，前20%的的名次的人，每人计40分，中间70%的的名次的人，每人计35分，最后10%的的名次的人，每人计30分。

3、年满55周岁教师在教师工作量排名中可以按实际工作量加温暖虚课时，55周岁教师温暖虚课时为5课时，以后每增加一周岁温暖虚课时增1课时。例如：56周岁教师温暖虚课时为6课时。

四、勤（10%）每人10分作为基础分。

1、迟到、早退：0.1分/次；

2、缺席（升旗、集会及各种活动等）：0.3分/次；

3、无故缺课：1分/节。（迟到或早退10分钟者视为缺课）

4、旷工：按课时折算（上午4课时，下午4课时，晚自习2课时）0.5分/节。

5、事假为每人一天，一天内不扣分（每天按8节计算）。以后视为超假，超一节扣0.2分。（直系亲受住院、婚丧嫁娶除外）

6、病假为每人二天，二天内不扣分（每天按8节计算）。以后视为超假，超一节扣0.1分（住院除外）

7、旷例会1.5分/每次，请假按0.3分加请两节晚自习计算。

8、签到：旷签扣0.1分/次，代签扣0.2分/次。

注：事假在一天以外每天假在三节及三节以内的按半天计算，三节以上的按一天计算，公假不记，学期初、学期末、中考监考、高考监考等集体活动双扣。

五、绩（20%）

总分20分，每人基础分10分，10分为考试科目量化分，具体方法如下：

方法一：找一所平级学校进行两学期成绩比较：求学科分差变化（上学期的平均成绩差额为标准再与本学期的平均成绩差额相比较），每人给基础分10分，正加负减，扣完为止。(同头或双头课的都按平均量进行计算)。

方法二：方法一不能量化情况下采用方法二，由年级组期初制定各班综合排名方案和学生问卷评分标准，必须达到50%以上的人通过，并报学校备案。年级组根据方案进行排名，前20%的的名次的班，每位科任教师计10分，中间70%的的名次的班，再在班上进行问卷评分，班上得分第一名科任教师计10分，班上得分倒数第一名科任教师计7分，其余的科任教师计8.5分，最后10%的的名次的班，再在班上进行问卷评分，班上得分第一名科任教师计9分，班上得分倒数第一名科任教师计6分，其余的科任教师计7.5分。

说明：

1、师德师风扣10 分以上者，考核不能评为优秀；扣20 分以上者，考核为不合格；

2、教师一年中的请假按《浠水县教职工请假暂行规定（试行）》执行。

3、凡师德考核、绩效考核（考核）不合格的教师，不发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资。考核不评定等次（不上岗教职工）的教职工，一律不发放奖励性绩效工资。

4、教职工停职审查期间暂停发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，经审查结案后不予处分的给予全额补发。

5、教职工受到党纪政纪免予处分、警告处分的分别扣发1个月、2个月基础性绩效工资和奖励性绩效工资；受到警告以上处分的，全额扣发当年奖励性绩效工资。教师出现有辱教师形象和影响教育稳定的过激行为和言论的，全额扣发当年奖励性绩效工资。

对某校绩效考核细则的评析 篇6

一、关于师德考核的细则

一所好的学校必须要有一支具有良好师德师风的教师队伍。对此,某校在师德师风量化上作了如下考核:师德品质(5分)、为人师表(5分)、爱岗敬业(5分)、关爱学生(5分)、工作作风(5分)、工作责任心(5分)。该项分数将放在学期期末总评时酌情打分。

评析:关于师德考核细则和很多学校一样,与其说考核了“德”,还不如说没有进行考核。因为一般认为,只要教师没有违法乱纪,没有受到相关部门的处罚,学校就不好扣分。结果在师德方面,大家都得满分,可谓皆大欢喜。其实这就在理解师德时走进了误区,不同的教师热爱和尊重学生的方式和程度肯定会不一样,在为人师表的行为和表现上也有差异。如,同样认为是对学生好,有的教师对犯错误的学生采用责骂甚至体罚的方式,有的教师则在批评的基础上用道理或故事说服教育。再如,有的教师在社会上的表现被人们认为不像教师,有的教师在社会上举止儒雅得体等。教师之间的师德应该存在差异,师德稍差的教师也可以通过学习或反省来修炼。而教育部在《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》中指出:教师绩效考核的内容主要包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。因此师德考核应从内容上形成制度在先,表现出细节,适当体现师德考核的差距。如体罚或变相体罚学生扣0.5分;因工作不当引发家长告状至主管部门的扣1分;乱收费、乱订资料扣1分;举止不文明的发现一次扣0.5分;参加封建迷信、酗酒、赌博、非法组织的扣1分等。见义勇为、有奉献精神、不计名利、不计得失、积极为学校发展献计献策的每项加0.5分;评为县级以上师德标兵的加2分等。

二、关于出勤的考核的细则

在教学工作中请事假每天扣5分,旷勤每天扣10分(教师每缺一节课扣5分),教工例会、升旗仪式、教研组活动、备课组活动、月考质量分析会、师生座谈会、希望生座谈会及其他活动缺勤每次扣2分,请事假每次扣1分,早、晚下班缺勤每节课扣1分,迟到、早退每次扣0.5分。体育教师下操缺勤每次扣0.5分。

评析:对于出勤的考核细则做得较好,能有效地督促教师参加各项教学活动。但也有需要改进之处。一般来说,“勤”的考核不要走两个极端,一是全部都给满勤分;二是发现有一次上课或开会迟到、一次没签到等就扣很重比例的分。对于前者,学校当“好好先生”,大家出不出满勤都一个样,极易导致全体教师消极“怠工”。对于后者,让人看到的只是刚性的制度而没有人文性,会让教师和学校产生对立情绪,有时教师确实是因为做工作而忘记了签到,确实是因为有急事而稍微耽误了几分钟。学校在扣分时应按照从轻到重的原则,一次两次可以扣掉少量的分数,这样既对教师进行了一种薄惩,又给了其改正的机会,同时还是对多数出满勤教师的一种认同,能让全校教师“心理平衡”。当然,如果屡次迟到等,则应该“重罚”了。

三、关于业绩的考核的细则

业绩的考核体现优质高薪,设目标完成系数(取得等级乘以相应的系数)。教职工根据学校安排的工作,根据教育、教学业绩,经“教师业绩工作绩效考评组”考核认定后,成绩突出者可以高出一至二级;业绩特差,或有重大违纪、失职者,或给学校声誉、财产造成损失者,经行政会认定后,可以低定一至二级。具体分五级,即系数为1.1、1.05、1.0、0.95、0.9。(业绩认定参照《X县半期考、期末考教学质量考核与奖罚实施细则》执行)

关于教师在教学中撰写教育教学论文、培养学科特长生指导教师、参与教育科研课题奖、学科技能竞赛奖、指导学生学科竞赛获奖、优秀课评比奖,由教研室另拟方案另行加分。

评析:关于业绩的考核细则,总的来说也较好。该细则以取得的等级乘以相应的系数和奖励适当向毕业班倾斜来考核教师业绩,不以学生成绩作为唯一标准。另外,还应注意“绩”本指业绩,它本应该和教师的“能”紧密相连的,除了教科研能力、辅导学生能力外,还表现在备课说课能力、平时的课堂教学能力等很多方面,后者在细则中基本没有提出来。很多学校,对“能”的考核主要表现在通过教师能力获取的校级及校级以上的各项奖励和荣誉称号、发表的教育教学论文等,拿得出“凭证”便加分,但学校要充分保证“凭证”来源的公平公正和善于判定“凭证”本身的真伪。如在论文方面,有些是交版面费发表的论文毫无意义,纯属“弄虚作假”。杜绝“假论文”,一方面,要是教育类的报刊(教育部门相关文件规定的报刊),另一方面,要发表证明(也可以是稿费单复印件),只有符合这两个条件之一才能计分。

职业学校奖励性绩效工资考核方案 篇7

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实国家教育方针，建立科学、规范的绩效考核制度，完善学校管理机制，充分发挥绩效工资的激励作用，引导广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项教育教学目标、工作、任务，提高教师队伍的整体素质，促进学校师资队伍建设和教育教学事业的科学发展。根据国家和省市各级政府及主管部门文件精神，按照《我市非义务教育阶段单位教职工绩效工资实施方案》（教体字【2012】136号）文件精神，结合我校教育教学实际，制定我校教职工绩效工资分配实施方案。

二、绩效考核对象和原则

绩效考核对象为国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的非义务教育阶段学校在编在岗工作人员。

实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：

1、坚持“尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩，激励先进，促进发展”的原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的考核分配关系，科学安排，构建符合我校实际的考核分配激励机制。

2、坚持“客观公正，简便易行”的原则。整个工作全过程实行阳光操作，考核方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

三、绩效工资分配办法

（一）、每学期有一个月的绩效工资按在岗人员平均发放，其余五个月按绩效考核发放。

（二）、全校绩效工资设：班主任津贴、超课时和加班值班津贴、教育教学管理优质服务奖、考勤津贴、工作量津贴、教育教学过程管理津贴、奖励性津贴。

1、班主任津贴：根据省86（40号）文件规定，班主任享受岗位津贴，不另计算工作量。班主任津贴发放标准为每月150元，按标准班50人为基数，以学期初缴费人数和当月管理人数为准，按如下五项进行考核并计算，班主任津贴=（积分和／100）×150元。

⑴、班级百分考核占20分，得分=（班级百分／100）×20分； ⑵、班级人数占40分，得分=（实有人数／50）×40分；

⑶、班主任到位得分占20分，得分=（实到位次数／应到位次数）×10分； ⑷、学生巩固率得分占20分，得分=（当月人数／上月人数）×20分； ⑸、发生安全事故，酌情扣分；

班主任津贴一月一总结，一公布；按学期发放。班主任请假要找代理班主任，代理班主任以代理天数领取津贴（因工作需要，新调整的班主任以接班时人数为准）。

2、超课时和加班、值班津贴

⑴、超课时津贴界定（超一课时5元，不再计入工作量）

①、超课时津贴是指教师在满工作量的情况下，因缺编、学科不配套等情况由学校安排的额外代课产生的费用。

②、由学校安排顶替因（请假、公事）而临时替课产生的费用。

⑵、星期天、假期加班、值班每天以超6课时计算；正常工作日值班每天以1课时计算。

3、教育教学管理优质服务奖

⑴、年级组长、教研组长、计生专干津贴每学期50元。

⑵、学校副校长及中层领导根据分管工作责任目标由教代会综合考核，参照班主任津贴。

4、考勤津贴（一学期按五个月计算，每月240元）

请假一天扣20元，旷工一天扣40元，例会、升旗、正课请假一次扣4元，旷扣8元。辅导请假一次扣2元，旷扣4元。缺签一次扣1元，不重复计算。

5、工作量津贴（满工作量每学期800元）

教师工作量按照实际授课节数计算津贴，参照教人字（1986）40号文件规定，结合学校具体情况执行，如工作量有新规定出台，按新规定执行。具体要求是： 语文、数学、英语、制图、机械基础10-12节

政治、书法14-16节

计算机应用基础、物理、机控、公差、基会、成会、企会、财金、市营、销心学、推销实务、商品经营、商务英语、进出口、国际贸易、数据库、网络技术、计算机组装与维护、VB、法律、写作、刑法、民法等专业课12-14节 安全、礼仪、体育、音乐16-18节

课堂教学工作量不满时，承担学校安排的兼职工作，视为满工作量。教辅人员工作量由考核小组评定。

女52周岁，男56周岁以上的任课教师酌情考虑工作量。毕业年级教师工作量每周加1节，多课头每多1个课头加1节。

如果因病或因事不能安排满工作量的，或者需要请长假的，须经个人申请，学校批准，考核不能被评为优秀。工作量津贴按实际工作月数计算。按工作量积分直接兑现本块绩效工资，计算方法： 实际周课节数／标准学科节数下限×800元

6、教育教学过程管理津贴（前面全部余额的90%）⑴、每学期个人计划、总结、教学心得（30分）； ⑵、教案、作业（40分）；

⑶、业务、政治学习笔记（10分）； ⑷、教研组活动（10分）； ⑸、学生评教情况（10分）。

教辅人员的教案、作业、教研组活动、评教得分由考核小组根据平时工作表现得分。

计算方法：按积分划档，按档兑现。按积分将全校教职工排序，以1:1分成两档，档间津贴差距20元。

7、奖励性津贴（前面全部余额的10%）

⑴、任教班级学生巩固率学期内达95%奖3分。

⑵、积极辅导学生参加各种文体、艺术、素质类竞赛、技能大赛等活动，学生获国家、省、市、县级奖励的，辅导教师得4、3、2、1分。

⑶、每学期举行公开课，每讲一次得2分；课改讲课奖2分；听课一节得0.1分，获得省、市、县级优质课教师奖4、3、2分。

⑷、教师积极参加论文、课件、研究性课题等活动，论文、课件获得国家级（CN）、省级、市级、县级奖励证书得4、3、2、1分；课题研究得6、4、2、1分。⑸、团队建设、财务管理等受到上级部门表彰奖5分。

前面全部余额的20%除以本项5条积分之和，再乘以个人得分即个人津贴。

四、有下列行为之一者，直接评为不合格教师，不享受本学期的绩效工资。

（1）体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费，造成不良影响的；（2）因玩忽职守造成校园重大安全事故的；（3）有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。

五、本学期不上班者不享受绩效工资。

六、本方案只适用于2012年绩效工资发放。

七、未尽事宜由学校绩效工资考核领导小组集体研究决定。

学校教职工奖励性绩效工资考核和分配办法 | 浏览：41 | 更新：2014-02-05 19:42.依据晋安区中小学校（幼儿园）教职工奖励性绩效工资考核和分配办法以及闽教人[87]104号文件，结合本校实际，现拟定奖励性绩效工资分配方案。

工具/原料

绩效工资考核 分配办法

奖励性绩效工资分组成

1按班主任按人均120元，乘以实际班主任人数金额作为专项班主任岗位补贴，由德育处按学校班主任考核条例考核按考核情况赋分，考核后用总金额除以总得分，即得每分金额，最后再算出每位班主任的岗位补贴，按月发放。2其余部分工作量（任务）考核（50%）、出勤考核（20%）、教育教学常规工作考核（15%）、管理岗位补贴（8%），业绩考核（7%）。

END工作量（任务）考核（50%）

1工作量分四个部分，先计算出每个人四部分得分，再计算出全校该月总得分，用总金额除以总得分，即得每分金额，最后再算出每个人工作量考核的金额。

(1)、任课工作量

①、按教师实际周课时数赋基准分，第一课时乘系数1.3，第二课时乘系数1；在此基础上按已聘职称高级教师再乘系数1.5，中级教师乘系数1.25；

②、初、高三毕业班教师按每周实际初、高三任课时数乘系数0.1增加分值；

注：以上两项按周计算后乘四作为当月任课课时分值。

早读课以实际次数按四次一课时赋赋分值1，辅导课以实际课时赋分。校本课程、兴趣小组活动以实际课时赋分。2行政工作量

①、校级正职领导每周增加9课时行政工作量赋分；

②、校级副职领导每周增加8课时行政工作量赋分；

③、中层干部正职每周增加6课时行政工作量赋分；

④、中层干部副职每周增加5课时行政工作量赋分；

⑤、不兼课行政人员每周按12课时计行政工作量赋分；

⑥、教师兼行政人员按不同情况再确定行政工作量赋分。

注：以上系数均为1。按周计算后乘四作为当月行政工作量分值。3班主任工作量

班主任工作按每周5课时工作量赋分，乘四作为当月班主任工作量分值。4坐班工作量

坐班人员按每周5课时工作量赋分，教师兼行政人员坐班由各处室主任考核后确定坐班周工作量赋分，乘四作为当月坐班工作量分值。5代课工作量

病假、事假需代课的，请假教职工每课时扣4分，代课教师4赋分，学校公务请假需代课的不扣公出教职工分数，代课教师以每节2赋分。6其它教学工作量

校本课程、以及下午第四节辅导课，病事假缺课、代课的节数由年段长、教务处核定，报分管校长审核签字后，每月底交办公室（同时教务处将相关教师报办公室）。7突发性工作、临时加班、节假日值班工作量

突发性工作、临时加班、节假日值班等，由各具体负责人填写表格交分管校长审批后，每月底交办公室，原则上每半天在校内以4赋分，在校外以6赋分。

END出勤考核（20%）

1出缺勤考核按学校出缺勤考核条例执行，100分作为满分.END教育教学常规工作考核（15%）

1教育教学常规工作考核按学校教学常规考核条例考核赋分，在此基础上高级教师乘以系数1.5赋分，中级教师乘以系数1.25赋分。再计算出全校该月总得分，用总金额除以总得分，即得每分金额，最后再算出每个人工作量考核的金额。

END管理岗位补贴（8%）

1按学校行政工作考核条例考核赋分，校级正职领导乘以系数1.6；校级副职领导乘以系数1.5；中层正职干部乘以系数1.4；中层副职干部、年段长、校团委书记乘以系数1.3；处室行政主办乘以系数1.2；总辅导员、教研组长、图书馆馆长乘以系数1；副年段长、副组长乘以系数0.6；校团委副书记、教工团委书记、集备组长乘以系数0.4；兼任多个岗位岗位补贴不叠加，按每兼任一岗位加10元计算

END业绩考核（7%）

1业绩奖包括：考核奖(包括各类评先评优奖)；名优教师奖；教育教学科研成果奖(含竞赛、科技、课件、创新奖、继续教育等)；优质服务奖(含行政、工勤人员为一线教师服务，为师生服务各种奖励)；师德考核奖(含学生心理健康教育奖)；学期综合奖等。按学校有关评优、评先、考核规定执行。

2上述工作量、出勤、常规、管理岗位考核绩效工资（按规定计算出各项的每分金额以元为单位取整），按月发放，每学期总额合计一次，如有余额平均分配给教职工；业绩奖按学期或学年发放。

END寒、暑假绩效工资分配办法

1暑假两月、不发工作量、常规考核绩效工资，做为周六，寒暑假培优辅差补贴，其余部分按上月标准发放给每位教师，寒假当月按全月上班上月标准绩效发放。

END其他具体事项

1(一)根据福州市晋安区中小学、幼儿园教职工《聘用合同书》第五章第十六条、十七条款“甲方可以随时单方面解除聘用合同”的对象，即故意不完成教育教学任务；严重违反师德；连续旷工超过10个工作日；擅自出国或出境逾期不归；失职，其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任；不胜任工作调整岗位或培训后重新上岗仍不胜任工作；以及因个人原因不参加考核或参加考核确定为不合格的人员等均不参加奖励性绩效工资分配。2(二)全体教职工应严格遵守《中小学教师职业道德规范》，任何人不得以任何理由、任何方式擅离教育教学岗位，延误教育教学工作，不得以非法方式表达诉求干扰正常教学秩序，损害学

生利益，违反者取消一年奖励性绩效工资。

3(三)乱收费、体罚学生及其他给学生和社会造成不良影响，取消当月奖励性绩效工资；造成严重后果者，取消奖励性绩效工资直至一年。

4(四)每月旷工累计超过3天的，病事假累计达到或超过15天的，以及《聘用合同书》中双方约定的其他可取消当月绩效工资情形的，取消当月奖励性绩效工资。5(五)婚丧假和生育假在规定期限内按正常工作量赋分考核。虹桥职业技术学校绩效工资奖励性部分分配实施方案

潮州市虹桥职业技术学校

2010-08-15 01:15:22 作者:SystemMaster 来源:校长室 文字大小:[大][中][小]

奖励性绩效工资具体实施分配细则如下：

一、课时、工作时的津贴（完成教学教育任务奖）

1、中高5.2元/节；中一4.7元/节；中二4.2元/节；中三4元/节 注：A、任课教师：月课时数＝每周课时数×4.5。B、4.5表示每月按4.5周计。周课时数月计一次。

C、产育假人员不参加工作时计量分配津贴，按财政发放个人标准实发。D、有请假缺勤时，月课时数=（周课时数×4.5）—请假时数。E、节假日及公假的工作时数照常计发。

F、跨学科（按不同上课本算）时，分别按1.1或1.2计算。

2、教学辅助人员、后勤人员工作时津贴

中高4.7元/时；中一4.2元/时；中二3.8元/时；中三3.6元/时；普工3.6元/时 注：此类人员月工作时数折算为54节（即12×4.5）

3、超课时津贴4.5元/节

注：专任教师周第13节起计超课时数；月超课时数＝周超课时数×4.5。

4、临时代课津贴

每月代课时数加入月课时数计津贴，同时计超课时数，即第55节起为超课时数。

5、“试用期”教师不计课时津贴，按财政发放个人标准直发；有代课时，只按中三标准直发代课金。

二、班主任、行政领导、组长的管理津贴（含学校投入支出）

1、行政领导

校长职务津贴

= 全校奖励性绩效工资平均数×1.5 副校长职务津贴

= 全校奖励性绩效工资平均数×1.45 主任职务津贴

= 全校奖励性绩效工资平均数×1.4

2、班人数30的班主任150元/月，班人数30人一下120元/月

3、班主任早读管理50元/月。

4、其它职务津贴

教研组长、后勤组长50元/月； 内宿管理小组成员100元/月； 财务100元/月；保管50元/月

三、全勤奖励

按学校考勤制度认定全勤人员奖励：30元/月 注：a、全学期全勤者寒暑假30元/月照发。b、学期不全勤者寒暑假30元/月不发。

四、值班、夜修、内宿管理、特殊任务加班的津贴。（学校投入支出）

1、值日津贴

周一至周五值日人员津贴：30元/天。周六、日值日人员津贴：20元/天。

2、夜修课时津贴：20元/节。星期

六、日补课津贴节20元。

3、值夜津贴：40元/次。

4、夜宿管津贴：30元/晚。

注：以上1~4各项以月实计发放。节假日特殊任务加班，根据实际情况必要时发放适当工作性津贴。

五、请假、缺勤的津贴

1、请假、缺勤、迟到（早退同）按学校《教职工考勤管理条例》第7条实施。

2、班主任早读无故不在岗扣5元/次，《量化》扣0.1分，一个月3次以上（含3次）计入学月考勤，按学校考勤《制度》处理。

六、学校依法办学，执行上级有关教育教学规定，执行已修订的学校各项规章制度，本方案未阐明之处，违者按《制度》处理。

七、除特殊说明项目外，奖励性绩效工资全年按12个月计发。暑期按前一个工作月标准计发。奖励性绩效工资次月发放。

八、本方案实施由总务处具体组织实施，解释权归校长室。

九、本方案于2009年11月开始实施。

奖励性绩效工资分配方案

2010-1-27 文章类型：制度建设

摘自：闽东卫生学校校园网

根据宁德市政府办《转发市人事局、财政局、教育局关于宁德市义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（宁政办[2009]167号）以及宁德市人事局、市财政局、市教育局《关于市直中小学校绩效工资实施工作的通知》（宁人发[2009]159号）和宁德市教育局《宁德市市直教育系统学校（单位）奖励性绩效工资分配指导意见（试行）》等文件精神，结合我校具体实际，特制定奖励性绩效工资分配方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进教育事业的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向建立符合教育规律、导向明确、标准科学、体系完善的绩效工资考核评价制度，促进广大教师为办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、基本原则

1、坚持公开、公平、公正原则。分配办法经多层次讨论后，提交教职工代表讨论，由学校领导班子集体研究，报上级主管部门批准，并在本校公开，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

2、坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，体现工作量和实际贡献等因素。

3、坚持科学合理的原则。处理好改革与稳定的关系，处理好学校发展与教师个人发展的关系，不断探索，逐步完善分配方案。

三、奖励性绩效工资分配的额度、构成、对象

（一）奖励性绩效工资的分配额度：人事、财政部门核定的奖励性绩效工资总量为927744元。

（二）奖励性绩效工资的构成：绩效工资由管理岗位（责任）津贴、工作量津贴、业绩奖励三个部分构成，分配比例分别为15%、75%、10%。

（三）奖励性绩效工资的分配对象：在编在岗的正式教职工，履行职责、完成任务，经考核合格以上的人员。

四、奖励性绩效工资的计算与分配办法

第一部分 管理岗位（责任）津贴构成及分配办法

(一)管理岗位（责任）津贴构成：包括在校班级班主任、实习班级班主任、成教班及培训班班主任、学科主任、学科副主任、科长、副科长、校长、副校长等职务津贴。

（二）管理岗位（责任）津贴分配办法：

1、班主任津贴分配基数：在校班级班主任岗位津贴100元/月,学生数以每班50人为基数，超减人数按学校规定发放。实习班级班主任岗位津贴30元/月；成人教育及培训班（包括中医学历班）班主任津贴30元/月；生管老师岗位津贴50元/月。班主任每月实际津贴按学生科月工作考核发放，成人教育及培训班班主任每月实际津贴按教务科月工作考核发放，生管老师每月实际津贴按保卫科月工作考核发放。

2、学科主任岗位津贴分配基数：学科主任岗位津贴30元/月，学科副主任20元/月。实际津贴按教务科月工作考核发放。

3、中层干部岗位津贴分配基数：科长180元/月；副科长150元/月。实际津贴按学校月绩效考核发放。

4、副校长岗位津贴基数：260元/月，实际津贴按学校月绩效考核发放。

（三）其它事项

1、承担多班班主任工作的，其岗位津贴可按班级数重复计算发放。

2、应发管理岗位津贴总数若超过或少于可发管理岗位津贴总额，当月管理岗位津贴总数按比例折算为系数A

即：折算系数A=

个人管理岗位实发津贴=个人应发管理岗位津贴×折算系数A

第二部分：工作量津贴构成及分配办法

（一）工作量津贴构成：包括教师授课、监考工作量，教师授课外的出卷、评卷工作量，教师晚自修下班辅导工作量，实验员、上班老师及试用期老师坐班工作量，行政后勤人员上班及值日、值班工作量，生管老师值班工作量，下临床教师工作量，学科带头人培养指导青年教师指导教师工作量，参加学校组织听评课工作量，上示范课教师工作量，学校安排老师出公差工作量，老师课外值班工作量等。

（二）工作量计算方法：

1、教师教育教学工作量计算：

（1）教师授课，按要求完成任务的，每授课一节计“1节”工作量；

（2）教师晚自修下班，按要求完成任务的，每下班辅导一次计“2节”工作量；

（3）教师承担教务科组织的校内学生的考试监考任务，按要求完成任务的，每监考一场计“1节”工作量（有专门发放监考补贴的不记工作量）；

（4）教师承担本学科出卷的不计工作量。承担额外出卷工作（包括乡医培训等），按要求完成任务的，出新科目试卷每出一份试卷计“6节”工作量，出旧科目试卷每出一份试卷计“2节”工作量；

（5）教师承担本学科试卷的不计工作量。承担额外试卷批改工作，按要求完成任务的，每批改50份试卷计“2节”工作量，超减数量按比例折算工作量；

（6）承担实验课、实训课、技能强化训练课的教师（包括实验员），按要求完成任务的，每授课一节计“1节”工作量；承担录像课的教师（包括实验员），按要求完成任务的，按授课节数×0.7计算工作量；

（7）学校安排到医院临床上班的教师，按要求完成任务的，每周按“6节”工作量计算；

（8）担任在校班班主任，按要求完成任务的，每周计“6节”工作量；担任实习班班主任，按要求完成任务的，每周计“1节”工作量；担任成人教育及培训班（包括中医学历班）班主任，按要求完成任务的，每周计“1节”工作量；

（9）担任生管的老师，按要求完成任务的，值班每小时计“1节”工作量；

（10）承担培养、指导青年教师工作的指导老师，按教务科、医教研室要求完成任务的，每周计“1.5节”工作量；

（11）担任学科主任、副主任，在完成教务科、医教研室安排任务的，学科主任每周记“1.5节”工作量，学科副主任每周记“1节”工作量；

（12）担任科带头人（负责人）的教师，按要求完成任务的，每周计“1”节工作量；

（13）参加抽查听课、评课的教师，按要求完成任务的，每听、评课一节计“1节”工作量；

（14）教师上示范课，按要求完成任务的，每上一节计“2节”工作量；

（15）学校安排出差的教师（包括实习生巡点和考试、乡村医生巡点和考试、招生宣传等），按要求完成任务的，每天计“4节”工作量。

（16）老师正常上班以外学校统一安排值班的，每小时计“1节”工作量。

2、一般人员（包括实验员）、上班老师、试用期坐班老师、中层以上干部上班工作量计算：

（1）一般人员（包括实验员、上班老师）上班工作量：每周计12节

（2）试用期老师坐班工作量：未安排其它工作的，每周计6节；学校安排到科（室）工作的，每周计10节。

（3）中层干部上班工作量：副科长每周计14节；科长每周计17节；副校长每周计19节。

实验员、上班老师、试用期坐班老师周上班工作量与周上课工作量相互抵扣，即：上课1节扣上班1节工作量。

3、行政、后勤值日、值班工作量：

（1）行政值日按要求完成任务，每小时计“1节”工作量（已补休的不计工作量）。

（2）领导带班按要求完成任务，每小时计“1节”工作量（已补休的不计工作量）。

（3）后勤值班按要求完成任务，每小时计“1节”工作量（已补休的不计工作量）。

（4）教职工节假日加班（包括值班），按要求完成任务，每小时计“1.5节”工作量。

（三）工作量津贴发放标准：

全体教职工工作量津贴计算方式：每节津贴M×工作量×绩效工资30%预留系数+250。

（四）其他津贴计算办法：

1、授课超人数津贴：

教学班级人数以50人为基数，每超1人给予教师超人数津贴0.06元/节。

2、接触有毒化学品津贴：

承担解剖实验课有接触福尔马林的实验课教学任务的教师，每上一节课给予1元津贴补贴。

（五）实发工作量津贴计算办法

行政、后勤、实验员实发工作量津贴=实际工作量津贴×月考核系数+其他津贴－考勤扣款。

教师实发工作量津贴=实际工作量津贴+其他津贴－教学常规考核违规扣款－考勤扣款。

（六）实发工作量津贴总额若超过可发工作量津贴总额，当月应发工作量津贴按比例折算为系数B

即：

个人应发工作量津贴=个人实发工作量津贴×折算系数B

第三部分：业绩奖励构成及分配办法

（一）业绩奖励分配办法如下：

1、学年综合奖：校级（县级）先进100元，市级（地、厅级）先进200元，省级先进300元，国家级先进400元。

2、优质教学奖：优质课80元，优秀教案80元。

3、竞赛指导奖：

（1）指导学生职业技能大赛获奖的指导教师：

①国家级：一等、二等、三等奖分别奖800、600、400元。

②省级：一等、二等、三等奖分别奖600、400、300元。

③市级：一等、二等、三等奖分别奖400、200、100元。

（2）学生学科竞赛获奖的指导教师：

①国家级：一等、二等、三等奖分别得500、300、200元。

②省级：一等、二等、三等奖分别得150、100、50元。

③市级：一等、二等、三等奖分别得100、50、30元。

(多位教师指导获奖，由教师自己协商分配办法。）

4、教师技能竞赛奖

①国家级：一等奖800元；二等奖600元；三等奖500元；优秀奖300元。

②省级：一等奖500元；二等奖400元；三等奖300元；优秀奖200元。

③市级：一等奖300元；二等奖200元；三等奖150元；优秀奖100元。

④校级：一等奖100元；二等奖80元；三等奖50元；优秀奖30元。

5、文体竞赛获奖奖励（教育系统、卫生系统统一组织的）

国家级个人项目：一等奖400元；二等奖350元；三等奖300元。

省级个人项目：一等奖300元；二等奖250元；三等奖200元。

市级个人项目：一等奖200元；二等奖150元；三等奖100元。

国家级集体项目：一等奖800元；二等奖600元；三等奖500元。

省级集体项目：一等奖600元；二等奖400元；三等奖300元。

市级集体项目：一等奖500元；二等奖300元；三等奖200元。

6、教科研成果奖励

(1)科研成果奖励：

经学校同意被国家科委确定的科研项目（课题）每项奖励2000元，国家其它部委确定科研项目（课题）每项奖励1500元。

经学校同意被省科委确定的科研项目（课题）每项奖励1000元，省级其它部门确定的科研项目（课题）每项奖励500元。

经学校同意被市科委确定的科研项目（课题）每项奖励500元，市级其它部门确定的科研项目（课题）每项奖励200元。

科研项目（课题）获奖的，按其相应获奖奖金的百分之三十给予奖励。

（2）论文成果奖励：

在CN级以上刊物发表的论文，每篇奖励600元（已在科研经费、跨世纪人才经费等项目中报销的给予奖金100元）。

在全国中专学术会议汇编发表的论文，每篇奖励150元。

在华东六省市学术汇编发表的论文，每篇奖励100元。

在省职业技术教育学术年会论文集发表的论文，每篇奖励100元；被评为优秀论文的按等级再给予奖励：一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元。

在省中专校际学术年会汇编发表的论文，每篇奖励60元。

在校刊上发表的论文，每篇奖励40元；被评为校学术会议优秀论文的按等级给予奖励：一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元，鼓励奖50元。

以上论文成果奖励是指教师在完成岗位要求的论文篇数后，积极开展教科研工作发表的论文。

（二）考核奖：

考核奖金为全年奖励性绩效工资剩余部分，按我校教师和行政后勤人员工作量化考核办法考核发放。

（三）其它意见：

1、管理岗位（责任）津贴、工作量津贴按月计发，业绩奖励按计发，均通过个人工资账户划拨到教职工工资卡上。

2、行政双肩挑教师承担管理工作的，每周工作量计算方式：每周实际工作量=周上班核定工作量－周上班核定工作量/5天×周上课工作量/6节+周上课工作量+其它工作量。即：科长以上教师实际工作量=工作量－上课工作量×0.56；副科长以上教师实际工作量=工作量－上课工作量×0.46；一般人员实际工作量=工作量－上课工作量×0.4。行政双肩挑教师周课时超过学校规定的（因教学需要由学校统一安排的除外），超过规定课时部分抵扣上班工作量。

3、对迟到、早退、不参加集体活动或旷课、旷工的，按有关规定处理；对没有按要求完成教育教学工作的，根据量化考核办法，酌情扣发当月奖励性绩效津贴；对违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决，取消当月奖励性绩效工资。

4、经组织选派挂职、支教或进修学习人员，按有关规定执行。