培训机构管理章程

培训机构管理章程（精选8篇）

培训机构管理章程 篇1

xxxx有限公司

研 发 机 构 管 理 章 程

1.总则与目的

1.1.产品研发是企业在激烈的技术竞争中赖以生存和发展的命脉，是实现“生产一代、试制一代、研究一代和构思一代”的重要阶段，它对企业的发展方向、产品优势、开拓新市场、提高核心竞争力等起着决定性的作用。为了提高企业的创新能力，加强新产品新技术的开发和产品改良的管理，加快技术积累和产品升级，特制定本制度。1.2.本着“技术领先，产品专业化”的原则，对国内外行业发展与最新科技动态深刻理解与把握，确保公司产品的前瞻性和先进性。

1.3.本著“创新为先、质量为本、产品一流、诚信服务”的精神，真诚地为下游生产企业提供多品种的专业产品，实现“以客户价值为导向”的人本文化。2.实施范围

本制度规定了公司技术研发中心开展产品研发的要求。本制度中所指的产品研发包括新产品开发和产品改进。3.相关部门职责

3.1 总经理：负责组织编制产品研发计划，向研发部门下达研发项目任务书。负责协调处理研发计划执行过程中出现的需要解决的问题，对计划执行情况进行监督和考核。负责组织研发项目的评审、批准，对设计方案、生产准备、试制试验等进行鉴定、认证和专利的申报。标准化宣贯等。

3.2 研发部：负责制定产品研发项目的设计实施方案，负责开展产品研发项目的设计、试验、试制，对项目承担人员的任务分工，并参与项目的评审。负责产品设计开发技术文档的归档。

3.3 销售部：负责收集和提供市场需求产品的信息，并提出产品研发项目建议。3.4 行政部：负责对产品研发人员的配置进行备案。3.5 生产部：负责对研发产品的试制提供协助。

3.6 供应部：负责对研发产品的试制所涉及的原辅材料进行采购。负责产品试制所涉及到的工艺装备和设备的调试及新增设备的采购工作。

3.7 质检部：负责对研发产品试制过程的质量检测和跟踪记录，并反馈质量信息。4.产品研发管理

4.1.研发项目的立项与实施研发：

4.1.1.公司各部对新项目建议或对提高产品质量和性能、降低产品制造成本、满足市场需要、提高经济效益等建议，上报公司批准后，确定立项并下达任务给研发部门，研发部门按本制度规定程序进行开发。

4.1.2.研发中心确定项目须填写《研发项目立项书》，报批准后实施。4.1.3.研发中心应按公司相关财务制度《研发投入核算规章制度》的规定，提交项目投入预算申请报告，申请研发经费，以确保项目研发工作的进展和时效。

4.1.4.研发中心按照《研发项目立项书》要求，由项目负责人负责编制《产品研发项目进度表》和设计说明书。技术副部长负责对进度表和说明书的内容进行检查，研发中心负责项目实施全过程管理。4.2.开发过程的管理与控制

4.2.1.研发部门根据《研发项目立项书》组织实施项目的研发，并编制《设计说明书》，编写格式根据研发项目的类别不同自行决定，项目负责人组织完成。

4.2.2.根据研发进度，应提前编制产品试制(鉴定)大纲，试制(鉴定)大纲是样品及小批试制用必备技术文件，要求大纲具备：

1)能考核和考验样品（或小批产品）技术性能的可靠性、安全性，规定各种测试性能的标准方法及产品试验的要求和方法。

2)能考核样品在规定的极限情况下使用的可行性和可靠性。3)能提供分析产品核心功能指标的基本数据。

4.2.3.技术文件资料的验收及存档：

4)文件目录（项目研发批准文件、技术文件、材料明细、标准汇总，技术条件、产品功能及使用说明书、包装说明等）。

5)标准化文件（对新设计产品在标准化、系列化、通用化方面作出总的评价）。6)研发中心负责将全部文件收齐归档，资料管理人员存档时必须验证齐全。4.3.项目试制过程的管理

4.3.1.试制工作分小试和中试两个阶段。4.3.2.试制是研发部门根据项目设计说明书、工艺文件及试验结果和必要的设备改造或配套要求，按要求进行试验，以考验研发成果（产品）的性能和工艺性、稳定性和可靠性以及质量指标等。

4.3.3.试制完成后，研发部门须及时完成《项目结题报告》，并附上各种反映技术内容的原始记录或型式试验报告等，以及必需的工艺文件交管理部门存档。

4.3.4.产品研发完成后，确定投入大批量生产，报总经理批准。

4.3.5.对研发成果显著的技术或产品，公司确定申请外部机构鉴定或认证的，由研发部门完成相关文件的编制，总经理办公室负责组织协调与接待联络工作。4.4.知识产权登记与管理

4.4.1.在不泄露公司技术秘密的前提下，公司认为有必要申请国家知识产权的研发技术或产品，由研发部门负责提供相关的技术资料和文件。

4.4.2.公司的知识产权登记与管理部门负责知识产权的申请报批工作。4.4.3.管理部门应完整保管每项知识申报的文档和批准文件以及相关证书的原件等档案，对外使用一律采用扫描件或复印件。5.产品研发经费的核算与管理

5.1.公司对研发项目实行经费专项审批制，研发专项经费包括以下内容：

5.1.1.科研业务费：实验材料费、外委试验费、产品鉴定费、知识产权申请费、项目所必需的国内调研和学术会议费、差旅费、业务资料、报告、论文印刷费，对外技术合作费（经公司有关部门批准的临时用工劳务费等）。

5.1.2.仪器设备费：专用仪器设备的购置费，运杂包装费和安装费，自制专用仪器设备的材料、配件和外协加工费。如特殊需要，应说明情况，报总经理审批。

5.1.3.实验室改造费：根据项目研究工作需要，改善实验条件所进行的装修等费用。5.1.4.管理费：按每个项目提取项目总经费的５％作为管理费用，最高不得超过1万元，用于充抵项目应分摊的水、电、气等费用和其它费用。5.1.5.项目承担人员的生活补贴费：项目承担人员可根据实际参与项目工作天数和工作量提取生活补贴，生活补贴总额最高不得超过项目总经费的20%。

5.2.产品研发经费由公司财务部门按单项预算拨给项目承担部门，由项目组按计划支配使用，不得挪作它用。财务部门单列帐户进行核算监督。

5.3.研发专项经费的使用审批，按公司《经费审批管理办法》执行。6.加快技术研发和提升技术水平的措施

6.1.公司将定期对研发人员进行培训和考试，对考试不及格和在今后工作中不能熟练掌握相关技术的人员，公司将给予转岗或淘汰。

6.2.研发部门可根据开发项目的数量，以及现有人员的技术水平不足的情况，提出引进人才的需求，经公司主管领导批准后，由人力资源部门负责实施招聘。

6.3.项目负责人和主要研发人员，每年至少参加一次行业高水平的产品展示会或技术交流会，以增加对行业发展水平和发展方向的认识，提高开发水平。

6.4.公司将加强同国内外科研院所、大专院校和国外企业的联系，积极寻找和发展公司的技术和科研成果，增强技术支撑力量，保持和提高产品竞争力。

6.5.公司在员工绩效考核制度中对研发人员设立了专门的考核奖励制度，以激励科研人员的积极性和创造性。7.本制度的施行

7.1.本制度自总经理签发批准之日起正式施行。

总经理签发： 批准实施日期： 201年 0 月 日

培训机构管理章程 篇2

徐雁冰副厅长致欢迎辞。他对出席大会的嘉宾表示欢迎, 并简要介绍了湖北省的经济状况、教育发展状况和中小学章程和现代学校制度建设情况。

孙霄兵司长作了主旨报告。孙司长指出, 学校章程建设是贯彻落实党的十八届四中全会精神、推进依法治教、促进基础教育改革发展的要求。学校章程及现代学校制度建设必须优化学校内部治理结构, 实现从管理到治理的转变;必须准确把握章程建设的基本要求, 不断完善建设机制, 积极作为, 推进实施, 让章程在学校办学中真正发挥作用, 让章程切实成为学校的办学依据。

王定华司长作了专门报告。王司长分析了基础教育面临的新形势, 明确了学校章程及现代学校制度的新任务, 指明了学校章程及现代学校制度的方法与途径。王司长特别指出, 推进教育公平是教育工作的第一要务, 要用法治思维来解决基础教育改革发展中出现的问题, 各地中小学要以学校章程及现代学校制度建设为基础和出发点推进教育教学改革。

武汉市委教育工委书记徐定斌及上海、青岛、杭州、沈阳等教育行政机构的有关嘉宾交流了各地的学校章程及现代学校制度建设的经验。徐书记向大家介绍了武汉市以教育部委托专项课题《建设现代中小学学校制度研究与实践》为契机, 注重基线调研、注重制度设计、注重形成成果及以全面推进依法治教为重点, 努力建立现代学校制度的探索与实践, 得到与会领导、代表的高度评价。

在分组讨论中, 教育部委托专项课题《建设现代中小学学校制度研究与实践》课题组遴选推荐的实验校代表:武汉市第四十九中学校长吕向东围绕“以法制精神构建学校章程, 以法制思维实施学校章程”, 武汉市洪山区英格中学校长张新华围绕“现代学校管理学校安全的前置化、常态化”, 武汉市汉阳区玫瑰园小学校长黄智玲围绕“以教育共同体理念构建学校、家庭、社区协作体机制”与来自上海、重庆的共6位校长进行了典型交流发言, 引发大家的深层思考。其他与会者就完善学校内部治理结构、学校的法律地位与外部关系、中小学章程制定的理论与实践等主题也展开了热烈讨论。黑龙江省教育厅政策法规处副处长王新宇、陕西省教育厅基础教育处处长王彬武、广西壮族自治区教育厅政策法规处处长伍锦昌分别代表三个小组作了大会交流发言。

教育部委托课题《建设现代中小学学校制度研究与实践》课题组专家组成员, 华中师范大学教育学院陈彬教授和武汉大学教育科学研究院蒲蕊教授分别作了《学校章程建设:反思与前瞻》和《现代学校制度建设:民主、法治、责任》的专题报告。

培训机构管理不能是空白 篇3

又一起少年坠亡事件。为什么要说“又”呢？因为“孩子在夏令营、特训班、国学堂等受到伤害，有关部门一查之下发现涉事机构无资质将其关停”，此类桥段总令人感觉十分熟悉。眼看着悲剧一次次重演，一个个花季少年受伤或殒命，有关部门的管理却依然裹足不前，没有部门愿意站出来明确承担起培训机构的管理责任。

每逢暑期，家长们总希望孩子能够保持学习状态继续深造，各类夏令营等培训机构因此应运而生，以满足庞大的市场需求。一时间，家长如愿以偿，培训机构乐得赚钱，画面似乎很和谐。殊不知，这些层出不穷的培训机构经营者大多只是看准了市场商机，本身对教育培训并不在行，甚至许多都没有相关资质，大批缺少监管的培训机构几乎都可以说是在“裸奔”。孩子们身处这样的培训机构中，随时会面临各种各样的风险。

事发的“伏羲国学堂”天台并无防护措施（梁炜培摄）

然而，这些没有资质的培训机构每年都在大肆公开招生经营，此次发生少年坠亡的国学堂开办已超过两年，办学资质从未得到严格核查。看起来，这些无资质的培训机构似乎能放心赚钱，只要别闹出人命关天的大事，就没有人会来监督管理——如果不是这一次坠亡事件，涉事国学堂很可能继续经营下去。显然，有关部门对培训机构的管理已经陷入巨大的被动，“无事故，不作为”成为难以摆脱的怪圈。

确实，在发生少年坠亡事故后，有关部门迅速作出反应：调查事件真相，关停涉事机构。然而，我们不免会想，如果有关部门能及早出手，依法关停这些无资质的培训机构，也许这名男生就不会在此坠亡，更多孩子也可能免于遭遇培训中的风险。管理部门为何总是后知后觉，难道我们还要屡屡用无辜少年的生命为代价，来为监管的疏漏埋单吗？对于这样的疑问，期待有关部门能给出合理解答。

培训学校章程 篇4

第一章 总则

第一条 依据《人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教育促进法实施条理》及有关法律法规制订本章程。

第二条 学校名称：福州维克多外语培训学校

第三条 学校性质：由个人自愿举办、是从事教育事业、非赢利性社会服务活动的民办非企业单位，具有法人资格。

第四条 办学宗旨：以《人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教育促进法实施条理》为准则，通过系统有效的培训切实提高学员的听说读写能力，为社会提供有用的人才。

第五条 学校地址：福州市台江区交通路25号

第六条 法定代表人：李敏艳 校长：李敏艳

第七条 投资人不要求回报

第八条 本单位的招生简章和招生广告应当报审批机关备案后方可发布

第九条 本单位审批机关是福州市教育局、登记机关是福州市民政局。按照《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他法律法规的规定展开活动。接受审批机关福州市教育局和登记机关福州市民政局的业务指导和监督管理。

第二章 办学范围

第十条 业务范围：本单位是从事教育事业、非赢利性社会服务活动的民办非企业单位，按照福州市教育局审批的项目进行外语类等技能培训。

（一）办学规模：12个班，800人

（二）办学层次：非学历文化教育

（三）办学形式：招收有学习需要的社会人员在业余时间进行培训，学习期限由待培训人员的基础以及目标决定。

（四）办学专业：依照审批机关许可项目进行

（五）学制：短期、中期

第三章 管理体制

第十一条 本单位实行学校理事会领导下的校长责任制。学校理事会是本单位的权利机构：学校理事会应在五个成员以上、由举办者或者其代表、校长、教职工代表理事会组成。理事会三分之一以上的理事应当具有5年以上的教育教学经验。理事会由举办者推选产生，每届理事会任期三年，届满可连选连任。理事会长由李敏艳担任，理事会成员由杨凌、林挺、林福森、吴晓晶担任。

第十二条 学校理事会行使下列职权：

（一）聘任和解聘校长；

（二）修改学校章程和制订学校的规章制度；

（三）制订发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核预算、决算；

（五）决定教职工的编制名额和工资标准；

（六）决定学校的分立、合并、终止；

（七）决定学校内部组织机构设置；

（八）须由理事会决定的其他重大事项；

第十三条 理事会每年至少开两次会议。理事长认为有必要或者三分之一理事提议，可以召开临时会议。

第十四条 理事会设理事长一人，可设副理事长一至二人。理事长、副理事长由全体理事过半数选举产生和更换。

第十五条 副理事长协助理事长工作，理事长不能履行职权时，由理事长指定的副理事长代其行使职权。

第十六条 理事会议实行一人一票制和按出席会议理事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票相等时，理事长有权做最后决定。

第十七条 召开理事会议，理事长或由其指定的人员将会议时间、地点、内容等，应于会议召开前十日通知全体理事。理事因故不能出席会议，可书面委托其他理事代为出席，委托书须载明授权范围。

第十八条 出席理事会议的人数须为全体理事人数的二分之一以上。会议决定必须超过参加会议人数二分之一时，通过的决议方可有效。

第十九条 理事会议所议事项作出会议记录，出席会议的理事须在会议记录上签字，并对理事会的决议承当责任。会议记录由专人存档保管。

第二十条 理事长行使下列职权；

（一）召集和主持理事会议；

（二）检查理事会决议的实施情况；

（三）代表单位签署有关文件；

（四）法律、法规和本单位章程规定的其他权力。

第二十一条 本单位理事会讨论下列重大事项，应当经组成人员三分之二以上同意方可通过：

（一）聘任、解聘校长；

（二）修改学校章程；

（三）制订发展规划；

（四）审核预算、决算；

（五）决定学校的分立、合并、终止；

（六）学校章程规定的其他重大事项。

第二十二条 校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行学校理事会的决定；

（二）实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和学校规章制度；

（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责学校日常管理工作；

（六）学校理事会的其他授权。

第二十三条 学校必须履行下列义务

（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，执行国家的教育教学标准，拨正教育教学质量不断提高。

（二）维护受教育者、教职工合法权益，保证受教育者、教职工的人身安全。

（三）遵守法律、法规，贯彻有关政策，接受上级政府，教育行政部门及有关部门依法进行督导评估，检查监督。

第四章 资产管理、使用原则

第二十五条 本单位经费来源：

（一）由李敏艳、杨凌、林挺共同筹集资金办学

（二）在核准的业务范围内开展服务活动的合法收入

（三）利息

（四）捐赠

（五）其他合法收入

第二十六条 本单位资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，热和单位和个人不得侵占、私分或挪用。

第二十七条 本单位接受的资助或捐赠，依照与资助人或捐赠人所约定的期限、方式和合法用途使用。

第二十八条 本单位严格依照《会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十九条 本单位理事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

第三十条 本单位的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受审批机关、财政部门、登记机关和其他有关部门的监督以及自身民主监督，接受法定审计机构的审计。第三十一条 本单位工作人员的工资和保险、福利待遇，参照国家对事业单位的有关规定执行。

第三十二条 本单位经费支出的审批和支付程序

第五章 规章制度

第三十三条 学校基本规章制度主要有：

（一）学校人事管理制度（含保险保障规定）

（二）学校教学管理制度（含招生规定）

（三）教师管理制度（含聘任、考核规定）

（四）学生管理制度（含毕业、结业，学籍制度）

（五）财务管理制度（含收退费制度）

（六）其他规章制度

第六章 变更与终止

第三十四条 本单位的分立、合并，在进行财务清算后，由学校理事会报审批机关批准。第三十五条 本单位举办者的变更，由举办者向审批机关书面提出申请，审批机关组织对其进行财务清算后，经学校理事会同意，由学校理事会报审批机关核准。

第三十六条 本单位名称、层次、类别、地址的变更，由学校理事会报审批机关批准。第三十七条 本单位法定代表人的变更由学校理事会向审批机关提出书面申请，审批机关组织对其进行财务审计后予以批准。

第三十八条 本单位校长的变更，由学校理事会报审批机关核准后予以聘任。

第三十九条 本单位终止前，须在审批机关或有审批机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。

第四十条 本单位完成宗旨或自行解散等原因需要宗旨的，由理事会表决通过，并由本单位组织财务清算后报审批机关批准。

第四十一条 本单位经审批机关同意，并由审批机关回收办学许可证和销毁印章、注销登记后既为终止。

第七章 章程的修改程序

第四十二条 本单位的修改，须经本单位理事会2 3以上组成人员同意通过，并由单位理事会报审批机关审查同意，报登记机关核准后生效。

第八章 附则

第四十三条 本章程于 年 月 日经本单位理事会第一次会议表决通过。

第四十四条 本章程的解释权属于本单位的理事会。

学前教育机构章程 篇5

第一章

总则

第一条：为了加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理。根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《学前教育纲要》制定本章程。

第二条：幼儿园园名：苏留庄镇中心幼儿园。园址：苏留庄镇苏留庄村。办园性质：苏留庄镇中心学校。幼儿园学制：两年（中班、大班两个年龄段）

第三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促进幼儿全面发展，以人为本，重在发展的管理，“宽松、和谐、平等、尊重”的人文环境，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

幼儿园办园目标是：开发幼儿智力，培养幼儿特长，保证幼儿安全，让家长放心；创办规范特色园。服务于社会，奉献于百姓，让社会满意。

第四条：幼儿园园风：文明、团结、求实、创新

幼儿园师风：敬业、爱业、勤业、乐业

幼儿园教风：严谨、灵活、善诱、开拓

幼儿园学风：勤思、好学、踏实、主动

第五条：幼儿园面向苏留庄村，霍庄村，双庙村，大郭庄村，大兴庄村等4-6周岁适龄儿童，时间在每年的秋季和春季。

第二章

幼儿园的管理

第六条：幼儿园在业务上由镇中心校领导，幼儿园园长由镇中心校任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

第七条：幼儿园实行园长全面负责，团结领导全体教师全面贯彻学前教育方针。

幼儿园园长的权力和义务：

（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

（二）负责建立并组织执行各种规章制度。

（三）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

第八条：幼儿园在中心学校安排下实行聘任制。

第三章

幼儿园的监督

第九条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

第十条：幼儿园建立家长委员会，定期听取家长意见，提高办学质量。

第四章

教育教学管理

第十一条：按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的要求，对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

第十二条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育。

第十三条：幼儿园课程设置和课时安排，按有关规定严格执行。

第十四条：幼儿园设立家长委员会，成立家长学校，加强幼儿园教育与家庭教育的沟通，定期为家长提供教育信息和家教咨询，发挥教育网络作用。

第十五条：幼儿园推广使用全国通用的普通话。

第十六条：幼儿园与小学紧密联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

第五章

总务管理

第十七条：幼儿园收费项目按物价局规定，根据收费许可证所列收费项目收费，并将一切收费上交索镇中心学校财务部。

第十八条：切实加强校产管理，严防园内资产流失与浪费。

第十九条：按上级有关部门规定收取幼儿伙食费，按天核算，按月公布，自觉接受家长监督。教工伙食独立核算。

第二十条：加强园舍管理，创设园容美化、园舍绿化、环境净化的良好教育环境。

第六章

教师管理

第二十一条：幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员，须具有幼儿园教师资格和取得应当具备的相应学历。

第二十二条：幼儿园教师必须履行下列义务：

（一）结合本班幼儿特点和个人差异，设计教育教学计划。

（二）遵守国家的法律、法规、方针和政策，遵守规章制度，执行教学计划，完成教育教学任务。

（三）关心爱护每一个儿童，尊重儿童的合法权益与人格，促进儿童品德、智力、体质等全面发展。

（四）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿作息制度，促使儿童健康成长。

（五）与家长经常联系，了解儿童家教环境，商讨教育措施，共同配合完成教育任务。

第七章

幼儿管理

第二十三条：幼儿园为幼儿提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。

第二十四条：幼儿园应认真制定和执行幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以保证幼儿得到良好的教育和保育。

第二十五条：幼儿园内禁止吸烟。

申办者：苏留庄镇中心小学

（签章）

职业培训学校章程 篇6

第一章：总则

第一条：为维护杭州市艾尔柯职业培训学校（以下简称学校）、举办者、教师和学生的合法权益，规范学校的组织和行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及《实施条例》和其它有关法律、法规，制定本章程。

第二条：学校系依照《中华人民共和国民办教育促进法》和其它有关规定成立的民办培训学校，登记机关是杭州市民政局，业务主管单位是杭州市劳动和社会保障局。学校是由浙江艾尔柯环境设备有限公司举办，是社会主义教育事业的组成部分。

第三条：学校注册名称：中文：杭州市艾尔柯职业培训学校

第四条：学校地址为：杭州市江干区杭海路663号御道东区228号；邮政编码为：310020

第五条：学校开办资金为叁拾万元整，全部由浙江艾尔柯环境设备有限公司出资。

第六条：董事长为学校的法定代表人。

第七条：学校举办者以其开办资金为限对学校的债务承担责任，学校以其全部资产对学校的债务承担责任。

第八条：本章程自生效之日起即成为规范学校的组织与行为、学校与举办者之间权利义务关系的、具有法律约束力的文件。

第二章：办学宗旨和范围

第九条：学校的办学宗旨为：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。

第十条：学校的办学范围：职业技能培训。

学校的办学形式：非脱产形式。

学校的办学规模：学校近期（指2年）的发展规模为在校学生200人，远期（指10年）的发展规模为在校学生500人。

第三章：董事和校董事会

第十一条：学校董事为自然人。

第十二条：董事由举办者推荐或更换，并将名单报审批机关备案。董事任期两年。董事任期届满，可连选连任。董事在任期届满以前，举办者不得无故解除其职务。

第十三条：董事应当遵守法律、法规和学校章程的规定，忠实履行职责，维护学校利益。第十四条：学校应当设校董事会，对学校举办者负责。学校首次董事会的召集人为举办者。召集人应在学校批准后的1个月内组织召开学校首次董事会。

第十五条：董事会由举办者、校长和教职工代表等五人以上组成，设董事长一名，副董事长一至二名。三分之一以上董事应当具有五年以上教育教学经验。

第十六条：校董事会行使下列职权：

1、选举、改选、罢免学校董事长、副董事长；

2、聘任和解聘校长，根据校长提名，聘任或解聘副校长、财务负责人；

3、修改学校章程和制定学校规章制度，决定学校内部管理机构的设置；

4、制定发展规划，批准工作计划；

5、筹集办学经费，审核预算、决算；

6、决定教职工的编制定额和工资标准；

7、决定学校的分立、合并和终止；

8、决定其他重大事项。

第十七条：董事长和副董事长由学校董事担任，以全体董事的过半数选举产生和罢免。第十八条：董事长必须具备下列条件：

1、坚持党的路线、方针、政策、政治素质好；

2、身体健康，能坚持正常工作，年龄一般不超过75周岁；

3、未受过剥夺政治权利的刑事处罚；

4、具有完全民事行为能力。

第十九条：董事长行使下列职权：

1、召集、主持校董事会会议；

2、督促、检查校董事会会议决议的执行；

3、签署校董事会重要文件和其他应有学校法定代表人签署的其他文件；

4、在发生不可抗力的紧急情况下，对学校事务行使符合法律、法规规定和学校利益的特别处置权，并在事后5日内向学校董事会和举办者报告；

5、校董事会授予的其他职权。

第二十条：董事长不能履行职权时，董事长应当指定副董事长代行其职权。

第二十一条：校董事会每年至少召开一次会议，由董事长召集，于会议召开十日以前书面通知全体董事。

第二十二条：有三分之一以上的董事联名提议时；可以召开临时校董事会议。

第二十三条：校董事会会议应当由二分之一以上的董事出席方可进行，每一董事享有一票表决权。校董事会作出决议，必须经全体董事的过半数通过。但下列重要事项的决议，应有三分之二以上董事同意方可通过。

1、聘任、解聘校长

2、修改学校章程

3、制定发展规划

4、审核预算、决算

5、决定学校的分立、合并、终止

6、其他重大事项

第二十四条：校董事会会议应当有记录，出席会议的董事和记录人，应当在会议记录签名。校董事会会议记录作为学校档案，由校董事会秘书保存。会议记录保管期限为15年。

第四章：监事

第二十五条：学校设监事一名，监事任期与董事任期相同，期满可以连任。

第二十六条：学校董事、董事近亲属、校长及财务负责人不得担任监事。

第二十七条：监事由投资方委派，行使对学校的监督、检查、考核管理权限，并承担执行学校规章制度、管理规程及工作指令的义务。

第二十八条：监事的主要职责；

1、检查学校财务；

2、对董事、校长执行公司职务时违反法律、法规或者公司章程的行为进行监督；

3、当董事和校长的行为损害学校发展时，要求董事和校长予以纠正；

4、监事列席董事会会议。

第五章：校长

第二十九条：学校设校长一名，由校董事会提出，报学校审批机关核准后聘任。学校董事会可以决定，在符合任职资格条件的前提下，学校董事可以兼任校长、副校长或者其他高

级管理人员。

第三十条：学校校长的任职资格必须符合国家的有关规定。年龄可适当放宽，但一般不超过70周岁。

第三十一条：校长每届任期叁年，可以连聘连任。

第三十二条：校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

1、执行学校董事会的决定；

2、实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和学校规章制度；

3、拟订学校内部管理机构设置方案；

4、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

5、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

6、负责学校日常管理工作；

7、校董事会授予的其它职权；

第三十三条：校长拟订有关职工工资、福利以及劳动保护、劳动保险、解聘（或开除）学校职工等涉及职工切身利益的问题时，应当事先听取职工代表的意见。

第三十四条：学校校长应当遵守法律、法规和学校章程的规定，履行诚信和勤勉的义务。第三十五条：校长可以在任期届满以前提出辞职。有关校长辞职的具体程度和办法由校长与学校之间的劳务合同规定。

第六章：教育管理

第三十六条：学校按照国家有关规定，自主聘任教师和其他教育工作者。学校聘任的教师应当符合国家规定的教师资格和任职条件。学校应当对其聘任的教师加强政治思想教育和业务培训。教师职务实行评聘分离。

学校聘任教师和其他教育工作者，应当与其签定聘任合同。学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。

第三十七条：学校的教师和其他教育工作者，有权依照工会法，建立工会组织，维护其合法权益。学校教职工在业务培训、职业聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。

第三十八条：学校按照国家有关招生的规定，自主招生。

学校的招生简章和广告，须报审批机关备案。

第三十九条：学校按照国家有关规定，自主决定专业设置。

第四十条：学校的教学内容应当符合宪法、法律和法规的规定。

第四十一条：学校应当充分利用社会公共教育设施、设备和资料，开展教育、教学活动，提高教育、教学质量。

第四十二条：学校应当按照国家有关规定，建立并执行学籍和教学管理制度。学校依法保障受教育者的合法权益，学生在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。

第四十三条：经批准实施学历教育的学生，完成学业，考试合格的，按照国家有关规定颁发学历证书。

其他学生完成学业，可发给培训证书或者他学业证书，注明所学课程和考试成绩，也可以按照国家有关规定参加职业资格考试或者技术等级考评，考试合格的，取得相应的职业资格证书或者技术等级证书。

第四十四条：学校应当接受审批机关或受审批机关委托的社会中介组织对其办学水平、教学质量的督导评估。

第七章：财产、财务管理

第四十五条：学校应当依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。

第四十六条：学校按照国家有关规定收取费用并公示。

学校可以依照国家有关法律、法规，接受公民、法人或者其他组织的损赠。

第四十七条：学校对举办者投入学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。学校存续期间，所有资产由学校依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。第四十八条：学校的固定资产应按国家的有关规定折旧。学校当年的积余主要用于增加教育投入和改善办学条件。学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必要的费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报。取得合理回报的比例按国家有关规定执行。

学校享受国家规定的税收优惠政策。

第四十九条：学校实行内部审计制度，对学校财务收支和经济活动进行内部审计监督。同时，对学校资产的使用和财务管理接受学校审批机关和其他有关部门的监督。

第五十条：学校内部审计制度和审计人员的职责，应当经校董事会批准后实施。审计负责人向校董事会负责并报告工作。

第五十一条：学校应当在每一秀度和会计结束时制作财务会计报告。财务会计报告应委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。

第八章：变更与终止

第五十二条：学校的分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批机关批准。第五十三条：变更学校举办者，须有举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准。

第五十四条：学校变更名称、层次、类别，由学校董事会报审批机关批准。第五十五条：学校有下列情形之一的，应当终止：

1、根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；

2、被吊销办学许可证的；

3、因资不抵债无法继续办学的。

第五十六条：学校终止时，应当妥善安置在校学生。

第五十七条：学校终止时，应依法进行财务清算。学校自己要求终止的，由学校组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债无法继续办学而被终止的，由人民法院组织清算。

第五十八条：对学校的财产按照下列顺序清偿：

1、应退受教育者学费、杂费和其他费用；

2、应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

3、偿还其他债务。

学校清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。

第五十九条：学校终止后，由学校审批机关收回办学许可证和销毁印章，并注销登记。

第九章：修改章程

第六十条：有下列情形之一的，学校应当修改章程：

1、有关法律、法规修改后，章程规定的事项与修改后的法律、法规的规定相抵触；

2、学校的情况发生变化，与章程记载的事项不一致；

3、举办者决定修改章程。

第六十一条：学校章程修改事项应经审批机关审批的，须报原审批的主管机关批准；涉及学校登记事项的，依法办理变更登记。

第六十二条：学校董事会依照举办者修改章程的决议和有关主管机关的审批意见修改学校章程。

第十章：附则

第六十三条：学校董事会可依照章程的规定，制订章程细则。章程细则不得与章程的规定相抵触。

第六十四条：本章程以中文书写，其它任何语种或不同版本的章程与本章程有歧义时，以在学校审批机关最近一次核准登记后的中文版章程为准。

大学章程策略探讨 篇7

【关键词】大学章程 策略 探讨

一、制定大学章程的策略探讨

第一，教育主管部門要提高认识，加大宣传，切实加强对大学章程建设工作的推动和指导力度。一是要对大学报送的章程建立起规范的报送审批制度，使章程的审批工作严格、规范、公开、透明；也要对章程积极反馈，提合理化建议，让主管部门和大学在办学的重大问题上有协商、有沟通，在章程核准过程中实现二者充分的意志沟通和表达，从而确保章程更科学、更完善，实施起来更具有针对性、操作性，提升章程的实施效度。二是要善于挖掘典型，对章程建设工作做得好的大学要加大宣传力度，扩大影响，使其为其他大学的章程建设起到引领、借鉴、促进、示范带动作用。可通过网络、报纸、刊物、宣传册、电台电视台、DVD等媒介宣传大学章程的理论知识、内涵价值等，提高相关主体的认识和建设的自觉性，为章程建设积极作为。

第二，大学领导要高度重视，主动参与章程制定并发挥领军人物和协调统筹作用。领导的认识高度影响全校人员的行动力度，也直接决定章程建设工作的质量。笔者就章程制定问题与几位大学领导进行过探讨，制定起来远非那么简单容易，必须对学校的基本重大事项做出规定，要全面反映学校的管理体制和运行机制，传承学校的办学理念和优良传统，结合新的时代彰显学校的特色。这就需要校领导高度重视，既要加大章程制定的舆论氛围，充分调动全校师生的积极性，让他们踊跃参与章程的制定过程，也要和专家学者、知名校友一道对传统的实践、文化内涵进行总结、凝练和提升，更要结合时代对高校发展的新要求，加强法律知识汲取，保证章程充分体现法律效力和现代管理制度的特点，更好保障学校的权益不受外界侵犯、师生的合法权益得到合理诉求。

第三，大学章程的制定要严谨缜密，科学规范，为章程有效实施提供好文本。一是起草人员的组成要科学规范。在人员组织上，可设立顾问小组和起草小组。起草小组成员应包括学校领导、管理人员、教师、学生等多层面人员，他们来自不同的学科背景、资历经验，有着不同的利益主体，这样制定出来的章程，才能够切实反映学校的整体情况，充分表达各方利益诉求。二是起草过程要做到严谨、细致、周密、客观。在程序组织上，可分几步进行。首先是实地调研。到各院系调研，到其他兄弟院校调研，相互间沟通理解章程制定的信息，并且开展一些分析论证工作。其次是翻阅文献。立足学校实际，借鉴国内外大学章程制定的经验，以及各类论述大学章程的文章，进行研究对比和分析，找出他们各自的突破点和特色，为章程的起草提供丰富的素材和广泛的参照。结合自己的高校进行分析，对本校制定章程具有“明目”和拓展思路的作用。三是从法律视角明确章程的主体框架。尤其是在章程建设的核心要素上下大工夫，如：大学的外部关系及章程的生效程序；规范学校的办学定位，明确办学目标和使命；明晰学校内部的治理结构与管理体制；决策过程要科学民主，行政过程要专业高效，监督过程要公开透明。学校运行过程中的组织架构和权力配置要清晰顺畅。四是召开专家小组讨论会和专家意见反馈会。组织专家定期或不定期地听取章程起草小组的汇报，让专家参与讨论，提可行性建议，及时研究和解决章程起草过程中遇到的困难和问题。五是广泛征求师生意见。在形成正式草案之前，学校可专门布置各单位组织师生征求意见，并将草案征求意见稿在校报、新闻网上等全文刊登，直接面向全体师生员工征求意见。对于每次征求的意见，章程起草专家工作组先进行认真汇总，然后再提交章程起草委员会或起草小组逐条审议。

第四，章程的制订既要符合有关法律法规，又要尽可能地符合学校实际和体现学校特色，为学校未来发展指引方向提升整体效度。章程中最为关键的是这几方面内容：大学权力（办学自主权）——划清与政府的权力界面，是大学获得自治的前提和基础；大学内部的组织机构与权力配置——大学内部治理结构与管理体制，是大学自运行的组织保证；大学与教职员工、学生之间的关系，是明晰大学各个主体法律关系的途径。学校现在的章程也正是按照这个逻辑顺序来安排整体内容和结构的。还需要注意的是，章程的制订应根据大学的定位，界定大学共性的同时彰显个性，做到不同类型、不同层次的高校使命有所区分。比如，高水平大学要瞄准国际前沿培养拔尖创新人才，体现原创性、前瞻性、引领性；地方性大学要更多地参与和服务于区域经济社会的发展，体现地方性、区域性、应用性；行业特色型大学要努力为行业技术改造和升级换代服务，体现行业性、服务性、创造性。在管理体制方面，可在高校党委领导下的校长负责制总框架下进一步明确，经过规范程序制定出来的大学章程，经过科学的核准程序，加之监督功能的真正发挥，这样实施起来才能具有很好的执行效果和整体效度。

总之，大学章程作为大学的“宪法”，是连接高校内部法规和校外法律规范的桥梁，是界定高校和其他民事主体在相互交往中的法律边界、职权范围的载体，是高校自主管理、依法治校的重要法律基础，更是学校按章办事、更好根据办学定位履行人才培养任务的基本依据。我们在把握其权威性、规范性、稳定性、可诉性和现实性特点的基础上，加强章程建设的力度和实施的科学性。

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民办教育机构章程 篇8

第一条 为规范本教育机构的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及其他有关法律法规，制定本章程。

第二条 本教育机构的名称：——————(全称)。

第三条 本教育机构的性质:由————自愿举办的(高等、中等、初等)学历或非学历的教育机构，属社会公益性事业，从事非营利性社会服务活动的教育组织。

本教育机构出资人(不要求取得合理回报或要求取得合理回报)。 第四条 本教育机构的办学宗旨是：————;办学层次：————(初、中、高等学历或非学历);办学形式：————(全日制或业余教育);招生对象：————。

第五条 本教育机构的办学审批机关是：————;登记管理机关是：————;业务主管单位————。

第六条 本教育机构办学按国家法律、法规的规定，报经————(教育行政部门)批准，领取民办学校办学许可证，并经————(民政行政部门)进行法人登记后开展教育活动。

第七条 本教育机构的注册地址:————(详细地址并注明自有或租赁)。

第八条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章 举办者、开办资金和办学范围

第九条 本教育机构的举办者：————。属于国家机构以外的————(企业单位、事业单位、公司、社会团体组织或个人)。

举办者享有下列权利：

(一)了解本教育机构经营状况和财务状况; (二)推荐(董事、理事);

(三)有权查阅(董事会、理事会)会议记录和本单位财务会计报告;

——————。

第十条 本教育机构开办资金：————元;出资者：————，金额：————;出资形式：————;出资比例：————。

第十一条 本教育机构的业务范围： (一)————; (二)————; (三)————; ————————。

[必须具体明确，与业务主管单位确认的办学范围一致]

第三章 组织管理制度

第十二条 本教育机构依法设立————(董事会、理事会),其成员为——人。————(董事会、理事会)是本教育机构的决策机构。

第十三条 决策机构的产生方式、人数、任期：首届————(董事会、理事会)由举办者依照规定条件推荐组成，以后决策机构的人员调整由原(董事会、理事会)全体人员讨论决定。(董事会、理事会)在其成员中设(董事长、理事长)1名。(董事、理事)由举办者(包括出资者)、职工代表(由全体职工推举产生)及有关单位(业务主管单位)推选产生。(董事、理事)任期届满可连选连任。决策机构成员名单报审批机关备案。

„注：董事会、理事会成员一般为3-25人;任期3年或4年;有关单位主要指业务主管单位‟

第十四条(董事会、理事会)行使下列事项的决定权：

(一)修改学校章程;

(二)办学活动计划;

(三)学校年度财务预算、决算方案;

(四)增加开办资金的方案;

(五)学校的分立、合并或终止;

(六)聘任或者解聘学校负责人;

(七)罢免、增补(董事、理事);

(八)内部机构的设臵;

(九)制定内部管理制度;

(十)教职工的工资报酬; ………………………………。

第十五条 (董事会、理事会)每年召开——次会议(至少2次)。经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议。

第十六条 召开(董事会、理事会)会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体(董事、理事)。(董事、理事)因故不能出席，可以书面委托其他(董事、理事)代为出席(董事会、理事会)，委托书必须载明授权范围。

第十七条 (董事会、理事会)会议应由1/2以上的(董事、理事)出席方可举行。(董事会、理事会)会议实行1人1票制。(董事会、理事会、校务委员会)作出决议,必须经全体(董事、理事)的过半数通过。

下列重要事项的决议，须经全体(董事、理事)的2/3以上通过方为有效：

(一) 学校章程的修改; (二) 学校的分立、合并或终止; ————————————————。

第十八条 (董事会、理事会)会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的(董事、理事)审阅、签名。(董事会、理事会)决议违反法律、法规或章程规定，致使本教育机构遭受损失的，参与决议的(董事、理事)应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该(董事、理事)可免除责任。(董事会、理事会)记录由(董事长、理事长)指定的人员存档保管。

第十九条 (董事长、理事长)行使下列职权：

(一)召集和主持(董事会、理事会)会议; (二)检查(董事会、理事会)决议的实施情况; (三)法律、法规和本教育机构章程规定的其他职权。 第二十条 本教育机构的主要负责人(院长、校长、主任)，由(董事会、理事会)依照任职条件，进行聘任、解聘或变更，并报审批机关核准。

第二十一条 本教育机构主要负责人(院长、校长、主任)依法独立行使教育教学和行政管理的权力，行使的职权：

(一) 执行(董事会、理事会)的决定;

(二) 实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和各项规章制度;

(三) 提出教育机构内部组织机构的设臵方案，人员组成名单，报(董事会、理事会)批准;

(四) 组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量; (五) 负责本教育机构日常管理工作;

(六) (董事会、理事会)授予符合法律法规的其他权力。 本教育机构负责人(院长、校长、主任)列席(董事会、理事会)会议。

第二十二条 本教育机构内设机构及职责：————————

第二十三条 本教育机构设立(监事会、监事)，其成员为——人。(监事会成员不得少于3人，并推选1名召集人。人数较少的民办教育机构可不设监事会，但必须设1-2名监事)监事任期与(董事、理事)任期相同，任期届满，可以连选连任。

第二十四条 监事在举办者(包括出资者)、本教育机构管理人员或业务主管部门推荐的人员中产生或更换。监事会中的管理人员代表

由教育机构管理人员民主选举产生。

本教育机构(董事、理事、院长、校长、主任)及财务负责人，不得兼任监事。

第二十五条 监事会或监事行使下列职权： (一)检查本教育机构财务;

(二)对本教育机构(董事、理事)、(院长、校长、主任)违反法律、法规或章程的行为进行监督;

(三)当本教育机构(董事、理事)、(院长、校长、主任)的行为损害本教育机构的利益时，要求其予以纠正;

————————————————。 监事列席(董事会、理事会)会议。

第二十六条 监事会会议实行1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。

第四章 教学管理

第二十七条 本教育机构按照审批机关批准办学内容，招收学生、制订教学大纲、教学计划，开设相应课程，开展教育教学活动。制订相应教学管理制度。经业务主管部门备案后发布招生简章(广告)。

第二十八条 本教育机构依法保障受教育者的合法权益。按照国家规定建立学籍管理制度，提供教育服务，保证教育教学质量，对受教育者实施管理。

第二十九条 本教育机构按照国家规定的任职资格和任职条件聘任教师，并制订相应的教师管理、考核的制度。依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。

第五章 法定代表人

第三十条 本教育机构的法定代表人为：————(董事长、理事长、院长、校长、主任)。

首届法定代表人，由举办者依法在(董事长、理事长、院长、校长、主任)的人选中推举担任。

本教育机构换届或更换法定代表人之前依法进行财务审计。 第三十一条 有下列情形之一的，不得担任本教育机构的法定代表人:

(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的; (二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的; (三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;

(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的;

(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;

(六)非中国内地居民的;

(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第六章 资产和财务管理

第三十二条 本教育机构设立的资产来源：

(一)举办者出资总额：————(明确单位出资、个人出资、联合出资及数量)、出资形式————(货币、实物、土地、知识产权)、出资比例;————

(二) 接受社会捐赠：————(捐赠人的姓名、数额、用途等); (三) 政府资助：—————

第三十三条 本教育机构设立注册资金：————(万元) 第三十四条 本教育机构的经费来源：举办者出资投入资金;接受政府资助;在核准的办学范围内开展教学活动或服务的.收入;利息收入;社会捐赠;其他合法收入。

第三十五条 本教育机构执行物价部门(核定或备案)的项目和收费标准收取教育费用。

第三十六条 本教育机构收取的费用主要用于本教育机构教育教学活动和改善办学条件。办学资金专项专用，任何组织或个人不得抽逃或者挪用。办学盈余按国家法律、法规进行处理。

第三十七条 本教育机构依法从年度净资产增加额中(不要求取得合理回报的单位)或从年度净收益中(要求取得合理回报的单位)，按不低于年度净资产增加额(不要求取得合理回报的单位)或净收益(要求取得合理回报的单位)25%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添臵、更新等。

第三十八条 本教育机构依法建立资产管理制度。教育机构存续期间，资产享有法人财产权，由教育机构依法实施管理和使用，不得转让或用于校外投资。

第三十九条 本教育机构按照《中华人民共和国会计法》和国家规定的会计制度设立专门帐户，设臵会计帐簿、编制财务会计报告，依法进行会计核算。保证会计、出纳分工负责，财务资料合法、真实、准确、完整。会计人员必须具有专业资格。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。每个会计年度结束时制作财务会计报告，并依法进行财务审计，审计情况报审批机关备案。

第四十条 本教育机构资产的使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督。

第四十一条 如要求取得合理回报的教育机构，须在该条明确由学校的决策机构根据国家规定作出办学出资人取得回报比例的决定，自该决定作出之日起15日内，将该决定和向社会公布的有关材料与财务状况，报审批机关备案后确定合理回报。不要求取得合理回报的教育机构，不规定此条款。

第四十二条 本教育机构自觉接受办学审批机关、登记管理机关及有关部门组织的检查和督导。

第七章 章程的修改

第四十三条 本教育机构章程的修改，须经(董事会、理事会)讨论表决通过后15日内，报审批机关审查同意，自审批机关审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准后生效。

第八章 变更与终止

第四十四条 本教育机构变更名称、层次、类别等办学项目，由(董事会、理事会)通过后报审批机关批准。如进行分立、合并，在进行财务清算后，由(董事会、理事会)报审批机关批准

第四十五条 本教育机构变更举办者、法定代表人，在进行财务清算后，由(董事会、理事会)通过后报审批机关核准。

第四十六条 本教育机构在下列情况下自愿终止办学，在(董事会、理事会)表决通过后15日内，由学校报审批机关批准。按照国家的规定由审批机关及有关单位指导下成立清算组织，进行财务、财产清算和结算，清偿债务，处理一切善后事宜。清算期间不开展清算以外的活动。本教育机构自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。

(一)不完成章程规定宗旨的;

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的; (三)发生分立、合并的;

(四)因资不抵债无法继续办学，自愿解散的; ——————————。

第四十七条 本教育机构被吊销办学许可证终止办学，接受审批机关按国家有关法律、法规处理。

第四十八条 本教育机构经办学审批机关审查同意，登记管理机关发出注销登记证明文件后，即为终止。终止的教育机构向审批机关交回办学许可证和学校印章。

第四十九条 本教育机构终止后的剩余财产，在办学审批机关和民办非企业单位登记管理机关的监督下，按照国家有关规定进行处理。

第九章 附则

第五十条 本章程经 ——年——月——日(董事会、理事会)表决通过。

第五十一条 本章程的解释权属(董事会、理事会)。

第五十二条 本章程自审批机关审查同意和登记管理机关核准之日起生效。