主席竞聘书

主席竞聘书（通用8篇）

主席竞聘书 篇1

尊敬的各位老师，主席：

大家下午好，我是材料三班的张晓龙。很高兴能够站在这里参加学院学生会主席的竞选，我竞选的职位是学生会副主席。在这里，首先我要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选；同时也感谢在座的各位老师以及主席们对我的支持与信任！

下面请允许我自我介绍一下，我是来自宣传部的部长，张晓龙。在我上高中时候，我就特想进入大学的学生会，上大学后我如愿以偿，这些促使我一定要好好干！在当干事时，我积极的参加各种活动，获得了应该获得的经验和证书，同时也使我知道了做任何事情都要踏踏实实一步一步来，经过一年的努力，我如愿当上了部长。在当部长的一年里，我也没有丝毫的松懈，在平时团结我们部里的干事，认真带我们的干事，为学院和学校的各个活动出宣传板，做出我们的宣传工作，在各个活动中大家都可以看到我们的身影。在我们的积极努力下，我们部在校里的宣传板大赛上获得了最佳组织单位的佳绩，并且成功的举办了机电学院公司标志设计大赛，获得了老师和同学们的一致好评！在我们的带领下，我们部里团结一心，圆满的完成了学院和老师交给我们的任务。同时，我们部里的各位部长和干事利用平时的闲暇时间，在我们学生会办公室的主墙上留下了代表我们学生会团结，创新和奋进的图画，也同时留下了我们这一届宣传部的全体成员在学生会里踏踏实实走过的痕迹。

我认为对于一个学生干部来讲，这个干部头衔赋予了他一定的权利，但更多的是责任。当我们在竞选时我首先想到的是我们是否可以担当这个责任，然后踏踏实实为我们的学生会工作，担当起我们一个学生干部的责任，使它可以连贯完整的走下来！

曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。在任部长的一年里，我们部里的部长和干事精诚合作，圆满的完成了学院和老师交给我们的任务，同时也取得了我们应该取得的成绩。热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学。拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获

得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！第三，我具备了一定的组织，领导，协调和宣传等方面的能力。两年来，我积极主动的参加和负责了我们宣传部里的各项工作。我深刻了解到：学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽职地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。第四，身为部门负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习.武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们！

学生会的核心是学生，学生会作为学生的一部分，就要做好老师和同学之间的桥梁！

一个组织的强大同其组成人员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以在我作为学生会主席期间，内部建设是必须的，重要的！

首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。要能够具有独当一面的气魄！同时我也会向其他同学学习，借鉴我们宣传部里的经验把我们的学生会组织成为一个具有团结，创新，奋进精神的先进集体。

其次，我们在学生会里工作时不应该摆太大架子让人感觉很难靠近似的。我认为我们应该和各位部长和干事好好相处。我要我的学弟学妹们知道，我们不仅是学生会里的干部，也是他们的学长。

作为一个强大的组织，其内部的团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。所以在我作为学生会主席期间，同外部的交流也将成为工作的重要方面。我准备努力和几个协会建立良好的合作关系，使我们和他们都可以在合作中受益！

目前我们看到校园活动正在向创新性，多样性发展，以往的单个部门承办活动的模式略显不足。所以，各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的。这样才能不断的推陈出新，使我们的组织不断的进取。

还有就是我们作为年轻人还要有敢想敢做的作风，我们要在正确的采取合理的方法和措施，抓住时机，主动出击。另外我们还要积极的借鉴以往的好的经验，作好对外的交流与合作。

在学生干部中，还有一个最主要的问题就是学习。我们在大学里的首要目的就是学习，所以我会身体力行的时刻提醒自己和我们学生会的部长和干事，在平时没事的时候多上自习，尽量不要逃课，争取使自己的成绩考到班里的前几名。通过对他们的督促和教导，使他们也能做到学习，工作两不误。同时，为我们学院实现学风考风的大提升，做出学生干部应该做出的表率作用。

综上所述，在新的学生会中，内部团结协作以及对外交流将成为我们学生会生存及发展的基础，只有做好这两方面的工作，我们才能够保持先进性，体现创新性。并把这种先进性和创新性，集中贯彻到迎评期间的每一项工作中，让每一位老师和同学都能感受到，并且切身体会到。

亲爱的老师们，同学们，我相信通过我们的共同努力，我们机电学院学生会一定能够成为具有团结，创新，奋进精神的团体，为学校的迎评工作交上一份满意的答卷！请相信我吧！

主席竞聘书 篇2

王佐书, 教授、博士生导师, 享受国务院政府特殊津贴。现任全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国教育政策研究院副院长。曾任哈尔滨师范大学校长, 黑龙江省人民政府副省长。在参政议政、教育政策等领域有深入的研究, 出版过多部著作, 其中《参政议政研究》《中国文化战略与安全研究》《中国民主党派与和谐社会》《向课堂教学要质量》《学与教的理论与实践》等著作均产生了较大的社会影响。王佐书长期从事教育管理、教育研究和参政议政工作, 从未间断对教育问题的思考。

《中国教师》:在当前国内的图书界, 我们还很少能读到这样一本完全由问题构成的书, 当初为什么会想要出这样一本“问题”书呢?

王佐书:最主要的目的还是想引起大家的思考。我想介绍给大家思维问题的方法, 重点不在于传授知识, 而在于传递方法, 这就像授人以渔, 能够使读者们终生受益。“问题”的形式能表现出一种民主的氛围, 在我看来, 用一些既成的结论去压制读者的思想是不合适的, 因为我们所介绍的观点不一定完全正确。我这本书里有100个标题, 1 940个问题, 实际上标题都是观点, 而那1 940个问题就是引出这些观点的思考线索, 是一道道“程序练习题”。

《中国教师》:整本书都是由“问句”构成的, 这样一种“问”的姿态是想表达某种观念或态度吗?

王佐书:思维始于问题, 看到问题是解决问题的开始, 是改革创新的开始。看到问题并不等于解决问题, 也不等于一定能解决问题, 但看到问题总比看不到问题高明得多。做不到的事不能想不到, 做不到的事不能看不到, 做不到的事不能永远做不到。因此我写这样的书, 是希望能够用一个人的思考去引发更多的人思考, 因为我始终相信智慧需要智慧的启迪。这些问题可能没有明确的答案, 但它们都能带来扎扎实实的思考。

《中国教师》:新书的主体读者是谁?你希望读者们都怎样来思考你提出的这些教育问题?

王佐书:这本书写给那些愿意学习的人, 这部分人要对教育有一腔热忱, 同时最好还能有些水平, 不然可能会研究不下去。无论是教师、校长还是研究人员, 我都希望他们能读读这本书。上次我还把这本书送给了袁贵仁部长, 希望像这样的教育官员也能读一读, 能对其中的问题进行思考。

很多人可能会说当前的一线教师日常工作压力很大, 可能没有精力和时间再来读这样的书或者来思考这些问题, 我觉得不应该是这样。首先, 书中有很多部分论述到了教学目的、教学方法、教学艺术, 部分内容本身对教师群体就能有直接的启发作用。其次, 当今的基础教育被“就业—大学—考分”这把6字大“锁”紧紧束缚住了, 能感知到这把“锁”需要有大视野和大智慧, 这样的大视野和大智慧从哪儿来?需要从阅读和思考中来。所以这本书绝对是适合于一线教师们阅读的。

阅读这本书、思考这些问题都是一种“学习”, 而且是“磨刀不误砍柴工”的事。表面上看来似乎要花些时间费些工夫, 但实际上对教育工作者今后的工作都是一种指导。在我看来, 只要是有心人、关心教育的人, 这本书对他们都有用。

对于应该怎样思考这些教育问题, 其实我给大家引了一条路, 书中那些问题的排列和归类实际上就是思考这些问题的“路线图”。

《中国教师》:你的身份经历了从“一线教师”到“政策建言者”的不断转变, 那你关注的教育问题, 在内容、层次、水平等方面有没有随着你个人经历的变化而变化?

王佐书:个人的经历必然对一个人的视野和关注点有很大的影响, 在课堂里任教的时候肯定想不着这些问题, 但是跳出当时的经历局限你再看, 才会发现这是一个体系, 仅仅想靠解决一个问题去影响大局是不可能的, 教育体系需要整体性的优化。所以我现在更多地是在体制性的层面上思考问题, 视野更宏观了。

《中国教师》:我反过来又要问了, 像你这样的政策建言者以你现在的阅历和思考写成了这样一本著作, 我们的一线教师在阅读的时候会不会存在理解上的困难?

王佐书:我只能说这不是一件简单事。一个有智慧的人如果进不了决策层, 将很难发挥大的作用, 只有处于决策地位的那些人, 才能够做更多的事。所以我觉得我们的一线教育工作者应从培养宏观视野着手, 从对体制问题的思考着手, 努力提高自己的理论水平, 以增强自身的影响力, 从这个层面上来说, 这本书能够起到辅助其拓展思路的作用。退一步说, 一个校长可能改变不了社会, 但是当你的认识提高后, 你就能切实影响你的学校;一个班主任可能改变不了学校, 但可以改变自己, 从而使你的学生受到影响, 从这个层面上来讲, 这本书也能提供一些日常实践的建言。

我本人始终认为, 用理论武装起来的教师是最有后劲的教师。理论像望远镜, 能够使你高瞻远瞩, 具有远见卓识, 它具有穿透力, 使你能够拨开迷雾, 确定最后的方向;理论像显微镜, 能助你将眼前的事情看得清清楚楚, 让你清晰分辨什么是可控因素什么是不可控因素, 从而把自己可控的部分做好;理论也像广角镜, 让你能够博采众长, 厚积薄发。

在我看来, 任何人都应该在现有的处境中努一把力去思考、去实践, 如果只是一味地抱怨自己无法改变什么于是就什么改变也不去尝试, 一旦觉得理解这本书里的问题有困难就不去阅读思考了, 那就永远没有办法进步了。

《中国教师》:在刚结束不久的“两会”上出现了许多教育热点议题, 我们发现你书里的很多内容也涉及了这些“热点”, 比如说教育投入问题, 你觉得现在国家对教育的投入是不是还有些薄弱?此外, 你对教育公平是怎么看的呢?

王佐书:教育是永远的饥饿症, 世界各国都是如此, 永远都吃不饱, 需求无尽无休。对这个问题的思考必须从国家要顾及整体发展的前提出发, 看其教育投入的情况怎样。如同你要学习10门课程, 那你10门课程都得照顾着, 当我们要评价你对其中一门功课的投入大小时, 不能忽略了你还得同时照顾其他课程的事实。在我本人看来, 国家在同时照顾民生、发展各方面的事实前提下, 在教育投入上可以说是尽了最大力了, 但话说回来, 钱是不是用在刀刃上了还待商量。

我认为教育的公平应是教育质量的公平, 机会公平只是公平中的一种, 教育机会公平、教育过程公平和教育结果的公平是教育公平的三大内涵, 我觉得保证了教育质量才能保证教育过程和教育结果的公平。什么事情都是理想化与具体实践相结合的产物, 是实践逐渐逼近理想化的过程, 教育公平也是这样。

《中国教师》:现在包括新课改在内的基础教育改革正在轰轰烈烈的进行, 素质教育也在被大力地提倡, 可最后高考还是我们不可回避的一个“关卡”, 似乎一边在拼命地解锁一边却不断在上锁, 你怎么看待现行教育改革中的这种矛盾?你觉得高考这样的一种人才选拔机制会被取消吗?对于高考加分, 你怎么看?

王佐书:这是非常复杂的一件事, 我们只能说现在的新课程改革在培养学生的能力上还是下了一番工夫, 有了很大的改进。但我认为高考制度不能取消, 因为考试还是公平的。我把现在的这种自主招生称为特殊招生, 这种“特招”可以存在, 但比例不宜过大, 不然大家就会有意见了, 因为你怎么就知道我不是特殊人才呢?关于高考加分, 我觉得不怕加分, 就怕加的分里有“水分”, 如果你真是奥林匹克竞赛第一的话, 你也不会怕考试, 所以怎么说都不会与考试有冲突。

《中国教师》:我们要如何才能突破单一性的人才评价方式?

王佐书:打破这个瓶颈的力量还得来自我们的一线教师, 来自他们的教学智慧, 用这些教学智慧去把不同类型的学生读懂, 在读懂学生、对不同学生都作了深度研究的基础上去考虑社会对多元人才的需求, 使不同类型的学生能够与这样多元化的需求产生联系, 从而突破这个评价单一化的瓶颈。

《中国教师》:从你的书中可以知道, 你是非常赞同环境对于教育具有重大影响的, 现在的社会环境对于学校教育有时起的是反作用, 您如何看待这种现象?

王佐书:培养学生、培养人实际上是环境在培养。我在对幼儿园进行考察的过程中, 对幼儿园的“10字教育”印象非常深刻, 分别是:习惯、诚实、礼貌、助人为乐。如果都能按照这10个字去做, 小孩都会成为好孩子, 可是, 社会风气有时真地会削弱甚至消解掉我们的教育成果。举个例子, 家长带着孩子走到路口时正好遇到红灯, 小孩说什么也不过马路, 因为学校老师讲过红灯的时候不能过马路, 可是家长啪啪就给了小孩两巴掌, 拉着他就过去了。这是我亲眼看到的一个场景, 当时我就在想, 家长的这两巴掌把学校教育的效果全打没了。再比如说, 教育中的乱收费收走了什么?是大事还是小事呢?是仅仅收走了学生家长口袋中的那几个钱吗?在我看来, 教育乱收费收走的是对学生进行教育的全部成果。你不是要求学生遵纪守法吗?既然学校可以不遵纪守法, 教师可以不遵纪守法, 那学生不就更可以不遵纪守法了?所以我说, 学校教育无小事, 对学生所施加的100公斤的正面影响能够被0.5公斤的负面影响所抵消, 一学期的正面教育+一件负面小事的示范≤0。这就是环境的影响, 教育要求社会环境与它的基本目标、价值取向是一致的, 但现在的社会环境达不到这样的要求, 这是当前教育面临着的一种无奈。

育人是一个系统工程, 是环境培养的结果, 如何优化环境、利用环境是非常重要的。在教育工作中我们应努力分清什么是可控因素什么是不可控因素, 把握好可控部分, 做好相关工作, 以此去抵消不可控变化可能会给我们工作带来的一些困难。现在的环境我们一时半会儿很难改变, 就如同我们生存在一个充满细菌与病毒的环境中一样, 是客观存在的事实, 但我们之所以能够保持健康就是因为我们的机体产生了对环境的免疫力。所以我觉得, 我们的教师可能很难去改变现在的社会歪风与不良环境, 但可以通过教育使学生具备对环境的一个免疫力, 在我看来, 这才是教育的成果。

《中国教师》:2011年, 首届免费师范生就要走上工作岗位了, 你怎么看待免费师范生的问题?

王佐书:一项工作, 光靠能力是不行的, 还得靠精神, 热爱工作很重要, 如果不热爱, 会想方设法地跳出这个领域。我们的政策绝不应该以免费来“诱惑”学生加入师范生行列, 因为这样的生源可能会具备能力, 但缺少对教育的一份心, 我们的政策优惠应是一种辅助, 鼓励和帮助有志之士顺利成长为合格的师范人才。但就现在来看, 政策能起到怎样的效果还很难说, 所以对于这项政策的评估我们要放远眼光, 过个几年之后再来看成果, 看有多少学生真地在从事本职工作, 有多少学生又在做别的事情, 比如考研了等等, 到那时, 免费政策的效果才能真正看出来。

《中国教师》:教育那么重视人格、精神的培养, 可是现在为什么越来越不提“教师是人类灵魂的工程师”了呢?那教师是“铁路警察”只管一段?还是其他的什么角色?

王佐书:教师的工作是教书育人, 培养一个人、塑造一个人, 就是人类灵魂的工程师。我本人十分赞同这句话, 现在“教师像蜡烛, 燃烧自己照亮别人”的说法好像不提了, 但“教师是人类灵魂工程师”的共识是一直存在着的。教书育人, 育人绝对是教育的关键, 不管你现在在报刊杂志中看到这样的提法是多是少, 也不能改变事实本来的样子, 教师就是人类灵魂的工程师, 这是教师的本质, 绝不能舍弃, 也绝不能忘记。

教师的工作绝不是只需对学生的某段成长负责, 所有教师都应始终牢记:不论你教的是几年级的学生, 你的教育都会影响他今后一生的发展走向。之所以会存在认为教师是“铁路警察”只需管一段的误解, 是因为我们的评价体系还不是很完善, 往往只是对学生进行阶段性的评价, 缺乏一种历时性的连续性评价, 因此才会造成教师只需对阶段性评价结果负责的误读。我们的教师都应该端正意识, 谨记自己作为“人类灵魂工程师”的使命与价值。

《中国教师》:《中国教师》杂志面向着国内最庞大的教师群体, 想对我们的读者群说些什么呢?

竞选学生会主席竞聘书 篇3

主 席 团 竞 聘 书

竞聘人：XXX 2012年11月26日

尊敬的老师、主席：

我叫 XXX，是电气与自动化工程学院11级学生，现在是我院学生会部长，简报社长。此次，我要竞聘的职务是我院学生会主席一职。

今天能在这里非常激动，在学生会里将近两年了，付出了很多也得到了很多，有一种说不出的感情，也不舍离开学生会这个大家庭，我是一个有追求的人，大一刚来我用自己的努力竞选上了班长，一年后凭借我的能力我竞选上了社团部部长，也正因为我执着的追求，我今天在这里竞选学生会主席。

学生会主席不仅仅是一份荣誉，更是一份责任，我相信我有能力担任主席一职。我是一个有上进心的人，把学生会的每一件事都当成我的事业，积极工作，把自己的心都用在上面，全力做好每件事。在学生会这两年里我积累了很多经验，组织了邮票设计大赛、我的社团我做主征文大赛等活动，帮助协会举办了“CAD让我的大学更精彩”、红歌唱响校园等众多活动，组织筹办了机电学院“我的大学·青春飞扬”音乐晚会并全程参与了机电学院“追忆年华·放飞梦想”主题晚会，还组织我院学生参加校里的各种活动，由于组织出色，我院在2009年大学生社团活动节等活动中被评为优秀组织单位，取得了SJXY大学第三届棋弈团体赛第二名等优异成绩，通过这些活动学到了很多知识，锻炼了能力，为以后工作奠定基础。而且我是一个重承诺的人，怎么说就怎么做，承诺的事一定会全力完全，在竞选班长、社团部部长的时候我所做的承诺全部实现，同时我们在制定机电工程学院社团管理制度时也加入一条，当选的协会负责人必须签订一份协议书，保证全心全意为协会工作。

当前学生会和协会的工作，我认为有以下几点需要改进： 1.我一直认为思想是最主要的，一定要杜绝一切为了证书这种思想，在学生会和协会工作要树立实现自我价值、服务广大同学、锻炼自身能力这种意识。在学生会和协会工作要有一个理想，一个目标，不能只是做一些最基本的工作，要有追求。要在学生会和协会这里面学到东西，提高能力，要充分发挥自己的才能。我在一直说主观能动性，一个人要有主观能动性，我要怎么做而不是我被要求怎么做。

2.学生会整体建设也是一个重点。规章制度要严格执行，没有规矩不成方圆。学生会一定要团结，各个部门要密切合作，虽然各个部门都有分工，但如果其他部门非常忙，而这个部门比较闲应该主动去帮助一下。

3.协会急需完善自己。由于历史等众多原因，我们学院的协会没有充分发挥协会的职能。今年我们制定了机电工程学院社团管理制度、机电工程学院社团考核标准，给协会制定一条正常发展的道路，虽然我们不能一下子把他们建设成校十佳社团甚至全国百强社团，我们只能打好地基，步步为营，但我相信如果按照这个制度和标准执行，有序的竞争，作为一个传统延续下去，那一天也不是很远。同时一个协会，会长和团支书是一个非常大的因素，我们这次协会换届严把这一关，坚决杜绝虚职、挂名。作为院团委、学生会与协会连接的桥梁，社团部要积极引导、认真管理、热心帮助。4.加强协会与各部门联系。为了让协会更好更快发展，也为了学生会工作的顺利进行，协会与各部门要加强合作。同心艺术社和声音吉他协会可以与文艺部合作准备晚会，辩论协会与学习部可以一起负责各种辩论赛，图书馆联谊协会与采编部合作办刊物等，通力合作，一切为了举办更好的活动。假如我当选我院学生会，我必定践行我的竞选承诺，服务广大师生，带头遵守学生会有关规章制度，严格要求自己，尽全力带领学生会成员开创一片新的天地。假如我没当选，我将把我的意见与想法告诉当选者，真诚的希望并帮助他们干好工作。

请各位老师和主席在严格评定我后给我一个机会，给我一个更加广阔的平台去让我展示自己的能力和激情，为学生会做出我的贡献。

竞聘人：李勇 2010年6月20日

附：主要参与事迹

11月22日上午，由河北工程大学校学生会、社团联合会主办，大学生棋类协会承办的“河北工程大学第三届棋弈团体赛”

2009年10月22日，机电学院社团部举办的以“热爱伟大的祖国”为主题的邮票设计大赛

11月21日下午，由大学生社团“CAD”协会主办的“CAD让大学更精彩”颁奖仪式暨主题讲座

3月27日晚，由机电学院社团部和同心艺术社主办的“与青春共舞”舞会在主校区小体育场成功举办。

4月8日，由机电学院社团部主办的“我的社团我做主”主题征文大赛圆满结束。

5月27日下午，机电学院在二教205召开机电学院第二期青年马克思主义培训大会

5月16日晚，由机电学院团委、学工办，机电学院学生会主办，机电学院声音吉他学会承办的“我的大学·青春飞扬”大型音乐晚会在5教一楼报告厅成功举办并圆满结束

信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。

在接近一年的学生干部经历中，我觉得团委会、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了。

假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作；再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开；第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。例如，我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班会进行改革和创新，使班会形式多样化，内容丰富化，让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识；还有，我会健全各种规章制度，规范其运行，使我们的工作有章可依，有章必用，用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材。 实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号。

人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!

最后，请为我投上你最诚挚的一票!

谢谢!

本文《学生会主席竞聘书_文秘114_免费文秘网》由文秘114（尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！我是药剂的xxx。席的竞选。里，兴能够站在讲台上，参加药学院学生会主

竞选；

我要感谢学院，老师

了这次机会，让我有幸也感谢在座的各位同学们对我的支持与信任！

下面请容许我介绍一下我

：我来自xxx，我叫xxx。说实话，当初选择安徽是对黄山的牵挂。可是自从踏上了安徽这片

。美丽的土地，我对安徽的理解就不再局限于黄山，而是更多的关注它的发展与单一的牵挂也变了样，给她，不管她是安徽中医学院曾经听过

深深地眷恋与热爱，我愿意把我的智慧与努力都献药学院，我都可以！

一句话：“然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是

一名出色的领航员！石头，我就要铺成大路。”那么，既然是学生会主席，我就要我有足够的自信与能力来胜任

职务。，我有足够的工作热情。在任03药

活动。一名好的学生干部最

热情才能

服务于剂团支部书记期间，我主办并协办了20多项班级首要的同学。拥合作要有工作热情。热情才能民主决议的热情是工作的原动力。拥

同学的朋友，进而性。一座大厦不

老师的助手！，我深知团队

只由一根柱子来支撑。正如马克思，发展才能的机会。可见

团队的最，人的能恩格斯所说：在集体中，人才能力是有限的。要想搞好的建设好学生会！三年来，我任药学院

组织，就得分工合作，我具备了的组织，了大

量，进而的能力。

和宣传等班级团支部的工作，还学生党支部副书记。我的班级事务。如今，我兼

于一名领航员。

到：学生会主席就组织好学生会，才能真正服务于

和好各个的工作，尽心尽职地自身的工作，为重，我会

同学。，身为组织人，就应当事事以一切以集体利益为主！这就要求有地学习.武装从而，努力在各

充实的责任感和吃苦耐劳的精神！，开拓创新，以便

地建设好学生会，地服务于同学们！

学生的一，就要的老师和同学之间的桥梁！

合作是分不开的。的！

。学生会的内部学生会的核心是学生，学生会组织的强大同其内部组员的在我，各个的个人素质及的，学生会主席期间，内部建设是的素质

是

组织活力的有过硬的组织策划能力。要能够，合适的礼节是恰当的礼仪，是工作

独当一面的气魄！

体现。

先进集体的，人

精神状态的的润滑剂。礼仪的合适运用，也能体现出的修养，给人耳目一新的感觉。最后，灵活的知识运用中，能够自身的创新

组织先进性，创新性的标志。百花齐放的校园生活把握先进方向是组织发展的关键。

同外界的交流是其

工作的。

与时俱进的关

。，内部的学生会强大的组织，其内部的团队协作键。在我，学生会是将内各个的能力，学生会主席期间，同外部的交流也将团体。各个安中医，走向的分工协作是

不可或缺的组成的基础。

工作

主席，就要有能够的前提。，校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个。，各个

之间的交流合作

学生会的承办活动的模式略显发展是的。

才能的推陈出新，使，现在是的组织的进取。的及推广出击。的品牌还要

组织的借鉴以信息爆炸的时代，对外开拓进取的关键。应该抓住时机，往的先进经验，作好对外的交流与合作。综上所述，在新的学生会组织中，内部建设发展的基础，把

这两的工作，对外交流将才能够

学生会生存及

先进性，体现创新性。并先进性和创新性，到迎评期间的每一项工作中，让每一位老师和同学都能感受到，并且切身体会到。亲爱的老师们，同学们，我相信够为学的努力，药学院学生会

能迎评工作交上一份满意的答卷！请相信我吧！

《竞选学生会主席的演讲辞》来源于文秘114网，欢迎阅读竞选学生会主席的演讲辞。

学生会的成绩是汗水换来的，不是自己讲出来的。既然我选择了这项工作，我就会用我的汗水无怨无悔的浇灌这片有着无限潜力的土地，尽力使它充满生机活力！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是2007级6班的秦瑶，一个活泼、向上、有责任心、敢挑战的女孩。今天，在这个高手如林的舞台上，我的挑战目标是竞选学生会主席。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气我的才干，我一定不虚此行！

学生会主席是学生会的灵魂，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是具备这些禀质的！

首先，我是具备应有的能力与素质的。学习方面，我位列班级三甲、年级前十；运动方面，我参加过街道运动会、校运动会，曾获800米第三名；我还参加过广播员比赛，获得十佳广播员。艺术方面，我曾获手抄报设计一等奖。我还喜爱写作，作品常入选校刊《方舟》。我还喜欢主持，参加过“德升杯”普通话大赛，顺利进入复赛。正因如此，我获得“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干部”等荣誉，并在2008年成功入选“校园十佳”。当然，这些只是我成长道路上的一个

个里程碑。

其次，我具备应有的组织能力和工作经验。从小学至初中，我一直担任班长工作。在管理班级过程中，我能推己及人，感同身受，能够站在同学们的角度上考虑。我得到了同学们的鼓励和认可。两度“优秀班级”的荣誉，见证了我们的能力。此次由勇气参加竞选，正是源于他们的支持和鼓励。我深信，付出总有回报，我会继续迎接新的挑战，因为“玉不琢不成器”。

更重要的是，我对学生会工作早有设想。如果顺利当选，我一定会设置一些互动活动，让同学们都能够参与进来，发挥主人翁积极性，展示我们新一代青少年的风采。以上仅是我的“宏观计划”，当然也少不了有许多微观的实事点缀。

我自信，我能胜任学生会主席。如果我当选，我将与老师共呼吸，与同学共荣辱，与实验中学共创辉煌。如果我落选了，我决不气馁，我 将带着微笑参加学生会工作，因为那里寄托着我们的梦想！

各位代表：

大家好！首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！

各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

主席团竞聘材料 篇4

1、个人简历：

2004-2005学年，历任西南政法大学学生会生活部干事。

曾获：“西南政法大学优秀学员”、“西南政法大学学生会优秀工作者”称号。

2005-2006学年，任西南政法大学学生会生活部副部长。

积极的向党组织靠拢。努力学习党团的有关知识，已经成为入党积极分子，并且通过党校结业考试。

在学生会两年工作中，无论是干事还是干部，我都紧密围绕学校中心工作、在校团委的指导下、主席团的正确带领下，按照上级组织的工作部署、创造性地积极开展学生会生活部的工作，使生活部更好地贴近同学们的衣食住行，站在第一线为同学们思考在生活和学习中遇到的问题，秉着为同学服务的理念，全心全意为同学们打造家庭般温馨的校园生活环境。此外，还积极投身到校团委，学生会各项大型活动的筹备、组织中，以踏实求真的精神积极协助校团委、学生会开展工作。

2、工作回顾

在担任干事的一年之中，我主要负责了寻找驿站，并且与同事一起对其进行改版，增设了寻找热线，提高了找寻失物的及时性，扩大了寻找驿站的影响力，更加方便快捷得为同学们带来方便。主要策划负责并成功举办了“走进食堂”活动，为食堂与同学之间建立了一座沟通的桥梁，互相了解的平台，增强了同学们与食堂的联系。此外还负责了生活小贴士，参与了部里面每一次活动，如“成长中爱的宣言”，检查卫生等。以踏实细致，创新求稳的工作作风得到上级的肯定，因此被评为了“西南政法大学学生会优秀工作者”，有幸担任生活部副部一职。

在担任生活部副部期间，以一个优秀学生干部的要求严格自律，创新奋进，踏实工作。具体工作成绩：

对生活小贴士进行改版，增强其消息的实效性，准确性；形式的多样性；与学生会活动的融合性，更加切实地为同学们带来了方便。

策划负责了“我爱旅游”活动，精心准备的喷绘为五一出游的同学活动提供了有价值的参考，受到了广大师生的关注与好评。

参与负责了生活部的其他活动，如“成长中爱的宣言——军训篇感恩节篇 预防艾滋病篇爱校护校篇”“寻找驿站——校运会篇走进图书馆”“跳蚤市场”“卫生检查”等，秉着学生会竭诚为同学服务的原则，坚持生活部细心贴近同学生活的建部理念，全心全意为同学们营造一个温馨如家的校园生活环境。在我和同事们的共同努力之下，在顺利完成了校团委、校学生会自身建设和生活部工作的同时，把学生会与广大同学联系在一起，将学生会的精品活动带到每一位同学身边，扩大了校学生会的影响力，丰富了“西南政法大学学生会”在广大同学心目中的内涵。

此外，还与学生会其他部门一起配合，积极投身于团委与学生会的其他活动，如迎新时的负责新生调查问卷工作，十大歌手元旦晚会的负责现场准备以及后勤服务工作，科技学术活动月中参与负责模拟联合国，校园之春活动中参与负责刊物研讨会的筹备等。

无论是干事还是干部，上级交给我的任务，我都是认认真真完成，不怕苦不怕累，在踏实中力求创新，稳健中提高效率。总的来讲，在学生会这两年工作中，虽然仍有不足和欠缺的地方，但我还是较好的完成了我该做好的工作

3、体会和畅想

在学生会期间，我始终将“服务同学”四个字牢记心中，身为一个生活部人，更是须将这四个字刻在心上，作为学生会最为贴近同学的一个部门，一方面要将团委，学生会的活动宣传给同学，切实为同学做出更多更好的活动；更重要的一方面，是要站在一个沟通同学的角度去营造生活部，将其作为团委，学生会走进同学的窗口，本来学生会就是为服务同学而存在，生活部更是服务同学的主力部门。

不能羡慕于体育部青春体育活动月开展的火热，眼红于文艺部十大歌手成功举办的光环。首先每个部门的建部理念就不尽相同，生活部没有耀人眼球的特长，但有着细心贴心的温馨，“寻找驿站”能给丢旬物件的同学带来希望，“生活小贴士”能嘘寒问暖同学们每一天的生活，“成长中爱的宣言”更是在节日里带给同学们一声真切的问候„„其次我知道，学生会里每一个单独的部门都不能代表学生会，我们需要的是团结和配合，青春体育活动月，有其他部门干事抬桌搬椅的身影，十大歌手，有其他部干事端茶递水的身影„„这，才是一个优秀的学生会！

我自己就好比生活部，没有耀人眼球的特长，但我有细心耐心和踏实创新的工作作风，特别是有不断学习的求知精神，自己入门学习Photoshop，并且成功设计出了小贴士的写真。负责筹备刊物研讨会期间，在发现不足的同时积极向有经验的同事学习不断完善自己能力。天将降大任于斯人，必先苦其心志。我深知自己还有许多欠缺，但有孜孜不倦求索完善自我的心。如果我能留在学生会，我在充分发挥好自己优点同时甘愿花比别人多的精力和时间来弥补自己的不足，这条路也许漫漫修远，但我会努力，再努力。

因为我爱这个集体，爱这个家一样的组织。我愿意继续留在学生会，为其奉献自己的汗水与精力，更好地服务同学，回报这个让我学到太多东西以及给了我两年美好回忆的组织。

生活部副部长：XXX

工会主席竞聘演讲稿 篇5

竞聘岗位厂工会办公室主任

竞聘人***

尊敬的各位领导、各位专家、各位评委：

大家好！

（一）个人简历

竞聘人：***男 湖北××人，生于1964年，中共党员，政工师。1986年毕业于华中师范大学历史系，获历史学学士学位。2001年在中南民族大学，中国少数民族经济研究生班毕业，是国家局“百千万人才工程”计划成员。1995年调入××××××厂同年任党办秘书，先后任职教科副科长党办主任，职教科科长、劳资政工科科长等职。为企业争取了各种荣誉：党委连续三次被省委评为先进基层党组织，湖北省企业党的建设红旗。×厂连续两次被评为省级最佳文明单位，国家级文明单位。

（二）角色定位

我竞聘的岗位是：工会办公室主任。

在许多企业工会工作无非是组织职工打打球、唱唱歌、跳跳舞，拔拔河之类，没有什么作用，致使工会职能被弱化，工作职责被淡化，工作人员边缘化，工作效果被虚化，起不到应有的作用。

根据《工会法》和《工会章程》：工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要支柱，是会员和职工利益的代表。

在国有企业，工会与党政一起号称三驾马车，是国有企业的重要组 1

成部分。工会办主任在企业中起着维护职工权益、协调劳资关系，打造“四有”职工队伍的神圣职责，责任重大，使命光荣。有为就有位。

（三）工作重点

工作重点：切实维护企业和职工的利益，建立和谐的劳资关系，维护企业稳定。理由有三。

一稳定是压倒一切的政治任务。二维护职工的合法权益是工会的基本职责。三劳资纠纷是企业最突出、最易发、最高发、最难解的矛盾。之所以劳资问题高发、易发。之所以出现纠纷后，职工不是找工会而是直接找领导，这正凸现工会工作失职，办公室主任的缺位。

（四）工作思路

如果我能有幸任职；我将以“荣誉、责任、企业”为座右铭，以“正直、宽容、远见、敬业”为操守，为创建一流的企业、一流的工会，一流的工会办公室贡献自己的聪明才智。

指导思想：认真贯彻《工会法》、《劳动法》，牢牢抓住职工思想政治工作和稳定工作不放松，切实维护职工合法权益，把工会办成职工之家。

工作思路：围绕一个中心：围绕“建立和谐劳资关系，维护企业稳定 ”这一中心。

搞好两个服务：改变衙门作风，阵地靠前，重心下移，为领导和职工做好服务。

搭建三个平台：充分利用职代会，信访和厂务公开三个信息平台，积极宣传党的政策、了解职工思想动态和诉求，把矛盾控制在萌芽状态。认真履行工会参与民主管理的职责；认真履行工会就职工劳动报酬，劳动安全保护，劳动福利、集体合同与企业协商的职责；认真履行工会组履行四项职责：认真履行工会维护职工合法权益的职责；

织动员职工参与经济建议，努力完成生产任务的职责

开展五项活动：①开展以技术创新，小改小革为主的劳动竞赛。②开展以社会公德，家庭美德，职业道德为主的思想教育培训。③开展以“两标一创”为核心的创先争优活动。④开展以“关注生命、关爱老年”为主的离退休职工关爱活动。⑤开展以“颂党恩，唱红歌”，“健康生活，快乐生活”为主题的职工文体活动。

近期要抓好4项工作

①解决职工子女入学的问题。职工子女教育是职工最大的后顾之忧。这项工作是工会的日常工作。新学年即将开始，有近40名职工子女入学问题需要马上解决。

②竞聘结束后，向离退休职工通报企业人力资源优化项目情况，传达全省“1735”工程情况

③根据省政府有关规定和《工会法》的有关要求，建议领导把本次人力资源项目优化情况报上级工会备案。走完程序，减少麻烦，堵塞漏洞。

④建议领导把职工的心理健康问题提上议事日程。聘请省总工会心理健康咨询师对职工进行心理干预，帮助职工启迪心智，化解心结，平稳过渡。

（五）自我评价

①具备良好的口头和文字表达能力

口才和写作是工会办公室主任的基本功。我曾在中学、大学任教10年，在企业长期从事文秘，职工教育和宣传工作，主修的×草志获省二等奖，主办的《学习》杂志获全国×草行业二等奖，长期任周六政治大讲堂的主持、主讲。有良好的文字和口头表达能力。

②比较熟悉法律法规知识

法律法规知识是工会主任的必修课和基本技能。在企业任过普法办主任、劳资科科长、98年被选派到现中南财经政法大学进行了为期

3个月的法律进修，能比较熟练地运用法律法规知识处理劳资纠纷和信访、上访事件。

③有工会工作的经验

我从事职代会秘书工作长达近8年之久，厂务公开、组织文体活动、参加比赛大多也越俎代疱。我是历史系毕业的，对土家历史文化、本地民俗、阴阳风水有一定的研究，便于开展离退休工作，便于筹办职工红白喜事等。

④有大型活动的组织能力

曾组织了10届“×××州云利杯青少年足球锦标赛”。曾组队代表×××州参加湖北省第四届省运会。曾多次组队参加全省、全州×草行业演讲、诗歌比赛，各类知识竞赛，组织各类大型会议、大型培训。

不足之处就是对当前工会工作的现状，工作开展情况了解较少，短时间对工作有一定的影响。我想只要通过自己努力，凭借自己对工会工作的轻车熟路，少则一周，多则一月，工作就能走向正轨。

（六）我深信：只要对企业充满感情，对职工充满热情，对工作充满激情，用加法的方式去关爱职工，用减法的方式去消除困难，用乘法的方式去感恩企业，用除法的方式去化解矛盾。×××××××厂工会工作必将迈上一个新的台阶。

工会主席竞聘演讲稿 篇6

夏天来了，我也来了!我驾着交通机构优化改革的热潮而来，来参加工会主席的竞聘。首先，我要感谢组织为我们提供了这样一个展示自我，挑战自我的机会。局里这次机构优化，对于调动职工的积极性，提高工作效率，增强工作效能，具有重要意义，我坚决拥护，并积极参与。

首先我简单地向各位领导、各位评委介绍一下我自己。

我叫某某某，今年43岁，大专学历，(工会主席竞争上岗演讲稿)，现任工会主席。我1980年参加工作，7月到交通局下属单位工作，在此期间，主要负责劳动人事工作，3月到交通局办公室工作至今。我在交通局工作已经八年了，八年来，我兢兢业业，干一行，爱一行，精一行，在每个工作岗位上都取得了一定的成绩。特别是在从事工会主席?年多的时间里，我得到了极大的锻炼，对工会的工作已经非常熟悉，自己各方面的能力也有了较大的提高。{我曾先后获得??等荣誉称号。(如果有的话)}

今天之所以敢走上讲台参加竞聘，我觉得作为一名有理想抱负和责任感的人，作为一名渴望为中国交通事业的改革与发展建功立业的有志之士，我应该义不容辞地站出来，接受组织和同志们的挑选。

经过一番权衡，我认为自己的优势主要有以下几点：

第一，我思想进步，具有一定的个人素养。

我从小接受了良好的传统教育，培养造就了工会主席竞选演讲稿自己光明磊落、有正义感、乐于助人、吃苦耐劳的品德。参加工作以来，使我形成了办事讲求原则，恪守纪律，严谨朴实，团结协作的工作作风，能够做到在思想上和行动上与组织和领导保持高度一致。

第二，我具有较强的组织、沟通协调能力。

工会主席的很多工作在很大程度上与组织、沟通协调有关。我喜欢交际，具有较强的语言表达能力。如果说，大学期间担任任班长、团支部书记、学校团委组织部部长等职务锻炼了我一定的沟通、协调、组织能力的话，那么踏入工作以来的二十五年实践，更加锻炼了我。特别是在交通局工作的八年里，使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在协调、组织和管理能力等方面有了全方位的提高。这些都更加坚定了我扎根于基层，脚踏实地运用自己所学知识，所工会干事竞聘报告演讲掌握技能，做好每份工作的决心。

第三，我具有一定的工会主席工作经验。

我担任工会主席的?年里，在领导和各位同事的帮助下，我对工会的各项工作都有了较为深刻的了解，也积累了丰富的工作经验，对于工会的各项工作，我做起来已是游刃有余，驾轻就熟。我想，这些工作经验是继续做好工会主席所必备的。

第四，我具有较强的语言、文字表达和公文写作等综合能力。

我是??专业的毕业生，除对专业知识熟练外，还练就了扎实的文字功底，对各类公文的写作比较熟悉。?年的工作经验告诉我，要想做好工会主席，语言文字功底非常重要。这方面的能力也为我下步工作，参加激烈的竞争奠定了基础。

各位领导，各位评委，工会主席不只是一个有吸引力的工作岗位，更工会主席竞聘演讲稿是一份沉甸甸的责任。如果竞聘成功，我将牢记使命、不负重托，更好地肩负起各位领导、同志们对我的嘱托，勤奋工作，扎实苦干;我将把工会主席的工作岗位当成干事创业的大舞台，竭尽个人的能力和水平，不遗余力地去追求事业成功与人生价值的最佳结合点。具体来说，我将解放思想，大胆创新，紧紧围绕局工会的中心工作，不断提高工作水平。为此我将重点做到：

第一，更新观念，强化服务意识，切实履行好工会的四项基本职能。维权、建设、教育、参与是工会的四项基本职能。在工作中，我将更新观念，克服墨守成规、因循守旧、按部就班、有计划无变化的工作思路与方法，将工会工作融会到市场经济的改革大潮之中，积极做好工会的各项工作，为运输管理的中心工作服务。

第二，维护好职工的合法权益和民主权利。

我认为，工会组织代表职工的利益为他们说话办事，为他们解决实际问题是工会组织存在的基础、生存的根基。我将本着既有利于我局发展又让职工满意的原则，开展宣传教育活动，使职工真正从思想认识上和情感上完全认同交通运输管理的发展和职工利益的密切关系，切实保障和维护职工的经济利益和民主权利。此外，还要多到基层走走，深入了解职工的思想、工作情况，意见和要求，积极做好维权工作。

第三，丰富职工文化生活，创建浓郁的文化氛围。

在维护职工物质利益的同时，我工会岗位竞聘演讲稿将积极维护职工的精神需求，身心健康和人身权利，营造良好的人际关系和文化氛围，不断提高广大职工精神文化生活的品位和质量。我认为，开展群众性的劳动竞赛活动是工会工作的灵魂，是新时期交通事业发展的核动力。我将注重开展全体职工健身活动和文化娱乐活动，定期举办形式新颖、活泼的劳动竞赛，以充分调动广大职工的积极性，弘扬热爱运输管理事业、无私奉献的主人翁精神，提高广大职工工作的乐趣。

第四，动员职工积极参加交通运输管理的建设和改革。

我要努力培养职工以主人翁态度对待劳动，不断提高思想道德素质和科学文化素质，积极参加建设和改革，努力完成工作任务。积极支持和协助领导工作，提出合理化建议，促进运输管理事业的发展。

第五，继续深入做好职工之家的建设。

我将发挥自己八年来在工会工作的优势，继续深入地把职工之家建设好，努力把工会建成全体职工的家，要使家更有亲切感、安全感、归属感，使职工的心酸苦辣愿意向家人诉说，做广大职工的“贴心人”。

第六，切实做好工会财务工作。

工会财务工作是工会开展各种活动基础保证，我将高度重视。我将严格按规定做好工会经费审查，收缴、管理和使用，做好工会财产的登记、建档、保管及管理工作。

各位领导、各位评委，不到十分钟的竞聘演讲，浓缩了人生的一个短暂的片段，但是我相信，有你们的激励和鞭策，如果竞聘失败，我决不气馁，服从组织安排，如果竞聘成功，我一定奋发有为、不辱使命、不负众望，竭尽所能把工会竞聘工作做好，请大家考验我，信任我!

科协主席竞聘申请书 篇7

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!(躬身环顾)，衷心的感谢县委给了我这次学习锻炼和展示自我的机会，我叫xxx，今年xx岁，大专学历，1月参加工作，20xx年5月加入中国xxx，现任城东乡党委宣传委员。

我的工作学习经历很简单，出身农家寒门的我，初中毕业后以优异的成绩考取了石家庄农业学校，读书期间担任过班干部和学生会干部。中专毕业后分配到博野镇政府工作，一直担任统计站长职务。20xx年上半年，全县公开选拔副科级领导干部，我凭实力赢得了领导信任，被调任到城东乡担任宣传委员至今。

工作岗位变换不多，但不论在哪里工作，我都时刻牢记自己是一名党员，是一名受党培养，受党教育的基层干部，“牢记党的宗旨，服务百姓，回报社会”是我工作的奋斗目标，是我理想的追求。10余年的工作经历，摔打垂炼了我的性格，开阔了我的视野，增长了我的阅历，累积了我的工作经验。当前，我个人认为，年轻是我工作中的一个最大优势，年轻意味着充满朝气，充满活力，年轻还赋予我有一种“初生牛犊不怕虎”的勇气;生在农村，长在农村，贫苦的环境塑造了我艰苦朴素，贴近群众，勇于进取，不怕困难的性格，这种性格的养成，为我适应任何工作岗位打下了坚实的基础。这应该算是我的另一个优势。再就是好学习、好钻研，敢争先是我成长过程中的一个性格优势，从小学到中专，学习成绩一直名列前矛，一直担任班干部，我时刻牢记鲁迅先生说过的一句话：“不满足是向上的车轮”，这句话一直激励着我要“敢争人先，事争一流”。

在过去的几年工作中，我在各级领导的帮助和支持下，凭借自己的努力也取得了一些成绩，主要有：

担任博野镇统计站长期间，完成了各项统计调查任务，博野镇统计站连续多年被评为县优秀统计站，20xx年博野镇统计站获得“保定市先进统计站”称号;20xx年在全国第五次人口普查工作中，我本人荣获省级先进工作者称号;20xx年在河北省第二次基本单位普查时我获省级先进个人称号;20xx年获保定市优秀宣传干部称号;今年初，我分管的新闻通讯工作，城东乡获20xx年度新闻宣传工作先进单位，我个人被评为优秀通讯员。

在乡镇包村工作中，成功解决了里村多年不能解决的`土地承包费收缴问题，赢得了乡村干部的认可;作为县委下派干部，驻村党建指导员，今年11月在乡党委的领导下，我成功破解了八里庄宗族派性矛盾下发展党员的难题，为缓和矛盾，维护八里庄稳定起到了积极作用，在八里庄教学楼项目被撤建的背景下，成功解决了八里庄至白庄段修路占地补偿纠纷问题，维护了县委决策部署的权威性……成绩的取得与各级党委的正确领导分不开，我总是在想成绩只是一种历史，面对未来，总结经验，创造更大成绩才是我真正的选择。

经过以往工作的垂炼，我也总结了几点工作体会或者叫工作特点：

第一注重学习，提升素质。把学习始终作为一种终身任务来完成，时代在进步，环境在变化，角色在更替，离开学习，将会逆水行舟，无论在任何工作岗位都要把学习作为一种生存本领来掌握，会学习的人，无论干什么，永远不会手足无措。

第二善于调研，敢于创新。任何问题的解决，都离开对事物的认识和掌握，调查研究是认识事物的金钥匙。我认为获得金钥匙的最佳途径，就是创新思维，想人于前，谋事超前，方法创新，只有这样才能事半功倍。

第三，团结协作，凝聚力量。团结本身就是一种力量，古人讲“天时不如地利，地利不如人和”。用团结凝聚力量，用协作攻克难关，是我工作中积累的最宝贵经验。

各位领导，各位评委，我对竞选科协主席岗位的设想就是发挥自身优势，争取各级领导信任支持，围绕县委制定的农业立县，工业强县，开放富县，科教兴县的战略目标，发挥科协职能作用，在科教兴县工作文章，承接县科协现有工作成绩，实施3+1工程。

即，创建一个家，创建科技人员之家，建立科普人才库。

打造一个网，建立健全县、乡、村及行业科普网络，为挖掘网络科技人才，充分发挥“科学技术是第一生产力”创造条件。

树立一个品牌，在全县经常举办科普活动周，努力营造全民学科技，用科技的浓厚氛围。

实现两个突破，即青少年科普工作和新农村科技培训工作实现突破。

总之，科协作为全县科技工作者的群众组织，充分利用这一优势，进一步普及科学知识，传播科学思想和科学方法，推广先进实用技术，提高全县人民科学文化素质，为实现博野科学发展，提速发展，和谐发展而奋斗。

各位领导，各位评委，不管此次竞选成功与否，我都会胜不骄，败不馁，在自己的工作岗位上，勤奋努力，踏实工作，回报组织对我多年的培养和期望。

但是我虽然以最诚挚的态度，期待各位领导的信任和支持，相信我一定不会负组织厚望，干出优异成绩。

主席团竞聘演讲稿 篇8

大家晚上好！

我是来自C08营销（1）班的xxx，过去的两年里，我从一名东科学生会办公室干事成长为办公室主任，主席团竞聘演讲稿。其中的酸甜苦辣相信都将是我最美好的记忆。怀着对东科学生会的不舍与情意，促使我站在了这个演讲台上。希望能让我再一次获得服务于东科学生会的机会。

今晚我演讲的题目是《我骄傲，我是东科人》。东科学生会自2003年成立至今，经历了七年的风风雨雨。2006年东海科技学院实行学生委托管理模式，直至2009年东海科技学院才正式独立运行。与此同时，东科学生会面临着种种机遇与挑战。我们东科学生会“一种文化，两个品牌”的宏伟规划就是在这样一个环境下诞生并不断完善的。您现在阅览的是工作总结网-演讲稿http:///yJG/yjg/谢谢您的支持和鼓励！

“一种文化，两个品牌”即营造东海科技学院学生会团队文化，打造东海科技学院学生会团队品牌，打响东海科技学院学生活动品牌。在此，我将着重阐述自己对团队文化的认识。

想问在座的各位同学，你们认为什么是团队呢？相信大家对“团队”这词都有独特见解。这边我就运用下我们中华文明的博大精深，来分析“团队”一词，“团队”有“口”“才”的人和一群“耳”听的“人”组成的组织。由此可见，只讲不听和只听不讲都不能成就一个优秀的团队组织。那么什么才是一个团队的灵魂呢？是团队的领导者？是团队的名气?还是团队的成绩？从微软、松下、沃尔玛这些知名企业的身上不难发现一个共同点，那就是企业浓厚的团队文化。

团队文化是团队在发展的过程中所形成的工作方式、思维习惯和行为准则。高效团队来自统一的团队文化，团队文化一旦形成，便会强烈地支配着团队成员的思想和行为。“一种文化”致力于团队文化的建设，最主要的是着力于内部建设，大至学生会这个大团队的文化建设，小至各个部门的团队文化建设，更细可以延伸至个人的整体素质建设。

东科学生会的团队文化主要由以下三点构成：

1.制度文化建设：以制度树立精神氛围；以制度提升管理效率；以制度养成良好习惯。学生会以自律部为带头部门，不断完善和发展各项规章制度，如活动管理制度、例会制度、值班制度、考核制度等，并将这一系列制度落实成书面形式，即《东海科学技术学院学生会公约》。这一公约的制定使我们学生会真正做到有约可依，违约必究，充分保证了学生会工作的有序进行。同时，各部门也相应完成部门制度，真正实行“感情管人，制度管事”。

2.传承文化建设：想我泱泱大国，中华上下五千年历史，是文明的进步，文化的沉淀。在中国传统文化之中，处处闪烁着团队建设的思想，例如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，再如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等等，这充分说明了中国历来都是重视团队力量的。中国文化向来追求和谐的人际关系，主张“以和为贵”的思想，这就为建设开放、和谐的团队，为创造团队成员之间坦诚相待，互相信任，互相依赖的优秀团队文化提供了很好的文化土壤，演讲稿《主席团竞聘演讲稿》。

东科学生会也是在我们学院发展历史和特色上，逐渐形成了东科学生会“公平、和谐、奋进、创新”的团队文化。我们以热爱东科学生会为前提去建立公平，用公平去保障和谐，用和谐去促使奋进，用奋进去激发创新。

3.创新文化建设：文化的创新需要有奠基，在学习前辈留下的学生会文化的同时联系实际，总结和思考哪些精华该传承，哪些不适合实际情况的需要创新改进，使不适应的变成适应，实在无法改变的应当适时抛弃，寻找适合的“道路”来更好地完成各项工作。

针对东科学生会团队文化的特性，在此请允许我谈谈自己的拙见。我个人认为一种优秀的团队文化，是能深化至每个成员精神中，坚定不变的信念。例如世界名企，微软的文化核心是人；松下公司的经营者们，每当新入公司的员工进行培训时，都说这样一句话：“松下公司是制造人才的地方，也同时制造产品，但在制造产品之前先培育人才。”由此可见，那些能立足于世界百强企业之林的企业，都是很注重文化的建设和企业文化的渲染。而这其中，对“人”的认识尤为重要。一个组织组成的基础就是人，如何发挥每个成员最大的价值，这就是一门学问了。华盛顿合作规律曾说过：一个人敷衍了事，两个人互相推脱，三个人则永无成事之日。这与我们传统的民间故事“三个和尚”有异曲同工之处。与人的合作不是人力的简单相加，而要复杂和微妙得多。在人与人的合作中，假定每一个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有时比10大得多，有时甚至比1还要小。因为人不是静止的物，而更像方向不同的能量，相互推动时自然事半功倍，相互抵触时则一事无成。因而团队文化就显得极其重要。优秀的团队文化是一种“强力胶”般的凝聚力，人人都能以团队利益为出发点，使每个成员对组织有一种归属感、依赖感与幸福感。

记得我大一刚进学生会办公室做干事时，学长学姐就对我描述办公室就是一个家。当时并没有真正的感触，直到与办公室各位同仁共同工作了一学期，我真真正正地爱上了办公室，爱上了学生会。在部门里，学长学姐充当着许多角色，有时像家长般教导你待人处事的道理，有时像朋友般关心你的课业生活；而共同工作的同伴们则是最亲近的兄弟姐妹。在这么充满着浓浓人情味的地方，又怎能不让人喜爱呢？相信在座的许多人都有和我相同的感触，因为东科学生会让我们感受到了背井离乡的温暖，因为东科学生会让我们结交更多的朋友，也因为东科学生会提供锻炼自我和展示自我的舞台。

无论是各个部门的“小家庭”还是整个东科学生会这个“大家庭”，都在以学生为中心，从学生出发，建设团队，树立文化。那么东科学生会团队文化的精髓在哪呢？我认为就是一个“情”字。学生会的前辈们将浓厚的“东科情”传递给我们，再由我们继承并传递给新的东科人，这就是一种文化的传承。

对于学生会干部而言，通过在学生会工作的这段时间、这个过程已经给予了他们处事、论事、办事的基本模式，合作意识、大局观念以及分析问题的能力。在这一系列的过程中，东科学生会的团队文化已经潜移默化地进行了传承。在干部选拔之后，还需要着重对学生干部的思想水平、学习生活、业务能力、心理素质、创新能力等方面都要进行全方位培养。将东科学生会团队文化发展得更充实、扎实。

对于学生会干事而言，感受团队文化最直接的渠道是部门沟通。因此各部门自身建设就显得十分重要。如果每个干事能把自己所在部门当做“家庭”来看待，对自己的部门有归属感、依赖感和幸福感，那么这个部门的文化传承就是成功的。

团队文化建立的同时还需要注重团队文化的传播与推广。这里可以引用下促销策略，可以采取“推动”和“拉引”两种总策略。“推动”策略，主要是将东科学生会团队文化的理念向学生会干部积极推动，再由学生会干部向部门干事积极推动，最后由学生会干事推广给整个东科学生。“拉引”策略，则是以最终整个东科学生为主要推动对象，首先设法引起学院学生的兴趣，由最终的学生向学生会干事了解我们东科学生会文化，再由干事感受学生会部门氛围，学生会干部最终将团队文化的理念贯彻。两种策略一并进行，相信能使更多的东科人了解我们东科学生会团队文化的理念。