辩论赛比赛规则及流程

2024-09-13

辩论赛比赛规则及流程（共10篇）

辩论赛比赛规则及流程篇1

辩论赛比赛流程及规则

一、比赛办法

1、采用题目分组对决方式，各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。

（注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定；半决赛正反方在复赛举行后抽签决定；本次比赛共5场：初赛2场，复赛2场，决赛1场。）

2、在组合确定之后，辩题同时公布。

3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

二、辩论流程

1、第一阶段（陈词阶段）

（1）立论陈词

正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（2）立证陈词（进一步阐述本方观点）

正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段（盘问阶段）

（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。

（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。

（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。

3、第三阶段（自由辩论阶段）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。

4、第四阶段（总结陈词阶段）

反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。

5、观众提问

观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。

辩论赛比赛流程篇2

（净比赛时间约为34分钟）

1、主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。（共2分钟）。

2、陈词阶段：（共6分钟）

各方观点陈述，时间各3分钟。由一辩一次完成，按正方到反方的顺序进行。每方用时还剩30秒时，有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

3、一对一攻辩阶段（共10分钟）。由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间共2.5分钟;再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩，反方三辩选择正方二辩或三辩。若时间未超过2.5分钟，一方可继续提问，另方可继续回答，直到时间用尽。攻辩阶段，每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。

4、自由辩论（共8分钟）。双方进行自由辩论，由正方先开始，此后正反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5、总结陈词阶段（共8分钟）。双方四辩进行总结陈词，时间各4分钟,由反方先开始。每方用时还剩30秒时有领声一次提示，发言时间用尽时两次领声提示，辩手需立即停止发言。

贵州省首届“青春动力•和谐校园”大学生辩论赛

评判准则

评分标准：

论证内容丰富，引述资料充实，恰当；表达清晰，分析的角度，层次具有说服力，逻辑性；反驳和应变能力；语言表达流畅，有文采；举止大方得体。

1、团体分：共100分

陈

词：10分

攻

辩：15分

自由辩论：20分

总结陈词：15分

综合印象分：10分

语言风度：20分

团体配合：10分

2、评委根据省级复赛、决赛中各参赛队员综合表现评定最佳辩手奖。

3、评委的评判结果为最终评判。对评委的评判结果如有异议，由领队向指导老师反映后，向仲裁委员会提出。其他未尽事宜由组委会根据情况酌定。

第二场辨论赛主持词

女：各位领导，各位来宾，现在我们举行的是“天水名都杯”辨论会的决赛，欢迎大家回到辨论会的现场，我们马上要进行的是今天的第二场辨论赛。宣布辩题、介绍正反方观点：

俗说话：环境造就人，可见环境对人才的影响是巨大的。那么是顺境出人才还是逆境出人才呢？这就是我们接下来要谈的话题，我想每个人都会跟据自已的经历和思考做出不同的回答。

下面我介绍一下参加第二场辨论赛的选手：正方来______学校。请正方队员作自我介绍。他们的立场是：顺境出人才。反方来自_______代表队，他们的立场是：逆境出人才。这个题目很有意义,希望今天的6位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。

男：

一、辩方陈词立论阶段：（18分钟）

（1）正、反方一辩发言，先由正反双方主辩方陈述本方主要观点。（各3分钟）（最后30秒提醒）

（2）正、反方二辩发言

正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点。(各3分钟)（最后30秒提醒）（3）正、反方三辩发言

由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。(各3分钟)（最后30秒提醒）

女：

二、攻辨盘问阶段（30分钟）

谢谢正反方6位选手，双方的辨论真是针尖对麦芒，不知观众朋友们有何感想，我对各位辨手的感受是才智过人，语出惊人，气势逼人。接下来我们要考验的是参赛选手的逻辑、推理和快速反应等抽象思维能力，进入到双方的攻辩盘问阶段。

现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：

1、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白。（每次提问只限一个问题）。

2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。（1）我们首先有请反方三辩提问(时间为2分钟)（2）下面请正方三辩回答、提问(时间为5分钟)（3）下面请反方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（4）下面请正方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（5）下面请反方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（6）下面请正方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（7）下面请反方三辩回答(时间是3分钟)

男：三|、自由辩论阶段（10分钟）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（共10分钟，每方选手每次发言不超过2分钟）

女：

四、总结陈词阶段。

经过一场激烈紧张的唇枪舌战，我们知道要取得好成绩还取决于真正地理解和掌握辩题的内涵，下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，希望你们把握机会,超水平发挥。

好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

首先有请反方三辩总结陈词，（时间是3分钟）

接下来请正方三辩总结陈词，（时间也是3分钟）

好, 谢谢双方三辩的总结陈词。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕。

从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧让我们感受到辨论也可以如此美丽。

下面就让我们有请今天的点评嘉宾就本场比赛进行点评。谢谢精彩点评，可以说是情真意切，语重心长。

男：本场比赛双方的得分情况是：-------------获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。欢笑永远属于胜利者。

女：一场辨论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，不仅仅是知识，智慧，还在于如何与他人很好的合作。在比赛中----------代表队也表现出了儒雅之风和良好的辨论技巧，让我们也用掌声对-------------代表队表示感谢。

男：宣布本次比赛的一、二、三、四名。并发奖。

有请为第一名获得者发奖，有请

为第二名获得者发奖。

有请

为第三名获得者发奖。有请

为第四名获得者发奖。

好下面，我们请公证人员对本场比赛的结果进行公证。

观众朋友，“天水名都”杯中学生辩论赛到这里就全部结束了，虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了朋友之间最真挚的友情。

比赛虽有胜负，但是我们不以胜负论英雄。我们相信各位同学都会在今后的学习和工作中加倍努力，积极开拓，勇于创新。还是那一句广告说得好，你们当中“没有最好，只有更好”。

好，各们来宾，各位朋友，感谢你的参与，同时我们也要特别感谢天水名都公司对本次大赛的特别赞助，朋友们，再见。第一场辨论赛主持词

女：宣布辩题、介绍正反方观点：

随着社会的发展,每个时代都有每个时代的偶像。我想在坐的同学们对“芙蓉姐姐”“超级女生”一定不陌生，她们受到社会各界的关注和追捧，被追捧的人被时髦地称为“粉丝”我们也听闻了一些狂热的“粉丝现像”。那么今天我们的辩论题目就是：追捧偶像值不值得提倡？

正方的观点是：追捧偶像值得提倡。反方的观点是：追捧偶像不值得提倡这是一个很有意义的辩题。

希望今天的六位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述。

男：

一、辩方陈词立论阶段：（18分钟）

（1）正、反方一辩发言，先由正反双方主辩方陈述本方主要观点。（各3分钟）（最后30秒提醒）

（2）正、反方二辩发言

正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点。(各3分钟)（最后30秒提醒）（3）正、反方三辩发言

由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。(各3分钟)（最后30秒提醒）

女：

二、攻辨盘问阶段（30分钟）谢谢正反方三位辨手，刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，该是各位辨手施展辨才的时候了。进入到双方的攻辩盘问阶段。现在我再把攻辩盘问的规则给大家再次重申一下：

1、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白。（每次提问只限一个问题）。

男：三|、自由辩论阶段（10分钟）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（共10分钟，每方选手每次发言不超过2分钟）女：

四、总结陈词阶段。

刚才这段面对面的交锋真的是美轮美奂，非常的精彩。

双方辨手可以说是打得互不相让，难舍难分，谁也不让谁，谁也不服气。

而各方的第三位辩手要作的总结陈词，往往更是举足轻重。这可是你们最后一次表现的机会，让我用掌声为他们加油！好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

首先有请反方三辩总结陈词，（时间是3分钟）

接下来请正方三辩总结陈词，（时间也是3分钟）

好, 谢谢双方三辩的总结陈词。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕。

比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。

下面就让我们有请今天的点评嘉宾就本场比赛进行点评。谢谢的精彩点评，可以说让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。

男：本场比赛双方的得分情况是：-------------获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。

欢笑永远属于胜利者。

女：同时----------代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，其实有点遗憾也不是坏事，它让我们永远都会有进步。让我们也用掌声对他们同样表示祝贺！表示感谢！

首界“天水名都杯”中学生辨论赛主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的同学们。

齐：大家好！

女：为了进一步提高中学生文化修养，逻辑思维能力以及口头表达能力。丰富中学生的文化生活，增进他们对社会的了解和认识。

男：教育局与江西力鑫置业有限公司协商举办“天水名都杯”_-----首界中学生辨论赛。

女：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天的特约嘉宾

致辞！谢谢

的讲话！

男：接下来有请本次辨论赛的评委会主席副主任江西力鑫置业有限公司副总经理谌锦先生致辞！

女：

经过两轮五场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。在过去的两次比赛当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而武宁一中、武宁二中、职业中专、赣北育才学校四支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，经过一场又一场的激烈的辨论，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，终于取得了决赛权。他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。下面让我们再次领略一下四支队伍前两轮比赛中的风采，请看大屏幕。

男：好，现在马上就要进行的是决赛阶段的第一场比赛。

下面我们用热列的掌声有请职业中专代表队和 _____代表队，双方队员上场。好，请双方队员就座。

今天第一场比赛的正方是：职业中专代表队。反方是：_____代表队。

下面我们请正方的同学进行自我介绍：```````````

好，下面我们再请反方同学进行自我介绍：`````````

女：看得出来今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”

下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家已知道，我现在再一次重申。

本次辨论赛是对一个固定的辨题的辨论，分为立论陈词、攻辨盘问、自由辨论、总结陈词四个部分，辨题已经发到参赛队员的手中。

1、立论陈词规则：

每位队员的发言必须在规定的时间内完成，超过时间则从所在团队总分中减掉5分。

2、攻辨盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

3、自由辩论规则

自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

具体的一些比赛规则，我们会在每一个环节开始之前予以强调。

男：现在我荣幸地向大家介绍担任本次辩论赛的评委是：

评委会主席

____教育局副局长：_____先生

女：教育局办公室主任：_____先生

男：教育人事监察股的股长：_____先生

女：教育局教研室主任：____先生

男：江西力鑫置业有限公司副总经理：谌锦先生

妇：江西力鑫置业有限公司策划部经理：史明彤先生男：担任本场比赛的点评嘉宾是：

辩论会流程和规则篇3

每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

评分标准

1.观点鲜明，论证充分，引证恰当，分析透彻、严密。

2.表达流畅，发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密。

3.反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。

辩论赛活动基本流程及安排篇4

一、活动时间及流程：

3月14~3月19，征集辩题及活动报名，提供参赛辩题者及参赛选手在本班学习委员处报名，由各班学习委员报到学习部处汇总。辩题征集相关要求见附表一。3月24~3月25，在学生会办公室选辩手及参谋团成员。以各班班长、学习委员为评委，所有参赛选手以抽签随机分组方式分为正反方进行辩论。辩论结束后，根据评委打分情况选出辩手及参谋团成员。

3月28~4月1，参赛选手培训，包括播放经典辩论赛视屏及团队内讨论等。4月12下午, 在实验楼六楼公共教室进行活动彩排。

4月19下午, 在实验楼前举行公开活动。

二、基本分工安排：

学习部：辩题的征集及选定、组织团队培训等工作。

文艺部：提供主持人、文艺节目及音响设备。

外联部：联系赞助商为活动提供赞助。

组织部：幸运抽签箱及活动奖品的制备。

宣传部：制作辩手牌，拍摄活动精彩画面，证书填写及宣传板的制作。技能部：比赛合分算分，记时吹哨。

秘书部：活动相关事项的通知。

体育部：现场观众的安排。

辩论赛规则及评分标准篇5

一、总述：

1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。

2、本赛制设置了陈词、攻辩、自由辩论及总结陈词4个环节。

二、辩论赛程序：（由辩论赛主席执行）

1、宣布辩论赛开始；

2、介绍到场嘉宾及评委（同一天多场比赛则只有第一场进行此环节）；

3、介绍辩题；

4、介绍参赛代表队及所持立场；

5、进行辩论比赛；

6、评委点评；

7、宣布比赛结果，并预告下场比赛题目（或下一环节比赛时间）；

三、辩论赛流程：

（一）陈词阶段

立论陈词：正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（二）攻辩阶段

1、正方二辩提问，选择反方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

2、反方二辩提问，选择正方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

3、正方三辩提问，选择反方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

4、反方三辩提问，选择正方二辩或者三辩（只限一名）选手回答。

5、每次提问用时30秒，回答每次用时1分钟。

6、四轮攻辩完毕后，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，时间为2分钟。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及相关内容，严禁脱离实际情况的背稿。

（三）自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时8分钟，每方用时4分钟。

（四）总结陈词阶段

反方四辩总结陈词，用时3分钟；正方四辩总结陈词，用时3分钟。

（五）评委提问（也可以不提问，提问不计入最后评判）（1）向正方提一个问题，正方任一人回答，其他人可以补充。（2）向反方提一个问题，反方任一人回答，其他人可以补充。

（六）观众提问（也可以不提问，提问不计入最后评判）观众可分别向正反方提问1——2个问题，观众提问不影响得分。

四、辩论赛规则：

（一）时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的声音提示，用时满时，以两次声音终止发言，否则作违规处理。

（二）攻辩规则

1、每个队员提问应明了、回答应简洁（每次提问只限一个问题）。

2、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

3、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻说，不得中途更替。

4、攻方必须三个以上提问，辩方必须正面回答问题，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（三）自由辩论规则

双方进行自由辩论，由正方先开始，然后反方发言，此后正反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次提示，一方时间到立即停止发言，另一方可以向主席示意放弃剩余时间或者继续发言，直到时间用完。

（四）辩手可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要以加强论据。

（五）超时减分：本项规则由现场工作人员负责统计。每次超出规则时间限制，参赛队减3分，超时队员减2分。

（六）参赛队有以下表现的，当场叫停并取消比赛资格：

1、违反、扰乱比赛规则及流程的。特别是比赛中着装不得体或严重读稿，无法脱稿的情况。

2、对主席、其他辩手、观众有过激语言或人身攻击性语言及动作的。

3、其他不符合文明道德及中学生守则的行为。

（七）最后得分计算方式：

1、各位评委评出的某参赛队团队整体得分相加之和，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

2、各位评委评出的某位辩手的得分相加之和，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分，得分最高的辩手为本场优秀辩手。

3、本届比赛最佳辩手评选由大赛评判团商讨决定。

（八）比赛过程中出现违反以上规则的现象由主席即时纠正。

附件2：辩论赛评分标准

一、团体得分部分（100分）

1、审题（20分）

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方提问的难点是否有较好的处理方法。

2、论证（25分）

论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

3、辩驳（25分）

提问是否抓住对方的要害，问题明了；在规定时间内没有提

出问题或提问不清，应适当扣分；是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉；不回答或不正面回答问题应适当扣分。

4、配合（20分）

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

5、辩风（10分）

语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；服装统一、表演得体、错落大方，有幽默感。

二、个人得分部分（100分）

1、辩论技巧（40分）

辩手是否语言流畅、立意明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。

2、内容资料（20分）

论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。

3、表情风度（20分）

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。

4、自由辩论（20分）

YY唱歌比赛流程及开张流程篇6

YY 唱歌比赛流程及开张流程

時間定為 9 月 21 日晚上 8 點------11 點。（其他因情况而定）

（提醒：各位参赛歌手在比赛开始前半个小时必须到场）

歌手需知及比赛规则：

当晚比赛分为三轮：

1．選手需要準備 2 首歌曲进行当晚的比赛曲目。第一轮参赛选手用准备的第一手歌曲进行比赛，第二轮清唱比赛为指定曲目：《月亮代表我的心》.第三轮参赛歌手用准备的第二首歌曲进行比赛（而第二首歌曲必须为反串歌曲）

2．選手在比賽期間不能隨意離開房間，如有緊急情況，需在 3 分鐘内告知策劃，以便在不影響我們比賽情況下重新調整。

3．選手自己換好参赛馬甲，以免掉出去及時挂 OP.因爲現場太混亂，工作人員來不及換。

4.選手的效果，伴奏，麥克，一切都要最佳狀態。伴奏不能是消音版，想要更好的原创伴奏请在比赛前联系我们的管理－夏。参赛选手连续麦克，伴奏，网速以及其他任何出现问题３次，取消参赛资格。（例如，卡。伴奏杂。麦克杂，等）

5．參賽曲目時長 3 分鐘或 3 分鐘以上。希望大家比賽完之後也能守護本房間。視爲對這次比賽得尊重以及重視。（特殊情况除外）

新的比赛规则：

第一轮: 3 个人一组。分 3 组比賽，（按序號 1－3。4－6。7－9）每一组 3 位選手唱完后评委宣布 2 位晋级，1 位淘汰。全部选手比完后，将淘汰三位选手，剩余的六位选手将是本次比赛的准前三名。第二轮：剩余的六位选手，进行清唱 PK 环节。此次清唱比赛，由组委会选定一首大众化歌曲进行统一 PK。（指定比赛曲目：月亮代表我的心）。同时为不计时演唱，选手上去后开始唱，由评委选择停或者继续，只要评委没通知选手停止，选手将一直进行演唱。直到评委

通知主持卡麦才算停止。六位选手全部演唱完毕后，评委将统一宣布 PK 结果，此轮比赛淘汰三位，晋级三位进行下轮比赛。第三轮：上一轮 PK 后，淘汰的三位选手将是第三名，最后一轮 PK 是争夺本场比赛的冠，亚军。第三轮比赛的规则是反串比赛。三位选手选择一首反串歌曲进行比赛。（此轮比赛不允许任何选手进行弃权处理，如有弃权的，将临时举行一场小型 PK，将第三名的 3 位选手 PK 出一位选手进行冠，亚军的争夺赛）比赛采用评委打分制度。最终分高者取胜。注：请每位参赛选手，仔细阅读参赛的规则。避免到时候不必要的麻烦发生。

評委評分細則：

評委不需要打字，只需要聽，然後做好記錄。第一次分 3 組，3 人一組。第一轮比赛完后，由一位评委进行嘉宾表演。第二轮清唱部分，比赛完后，一位评委上来宣布淘汰与晋级的选手，并且对六

位选手进行下简单的点评，最后由这位评委进行嘉宾演唱。

第一部分： 9 个人。分 3 组，3 个人一组。其中晋级 2 位。淘汰 1 位。

第二部分：。6 个进行清唱 PK，淘汰 3 位选手，晋级 3 位选手，在演唱过程中，没有时间约束，评委有一切资格决定一位选手的演唱长短时间，只要评委觉得 OK 了，随时可以通知主持或者组委会进行卡麦，接受这位选手的演唱时间。

第三部分：。3 位选手进行终极 PK，这轮比赛将是选手的最后一轮比赛，也是难度教高的一轮比赛，采用的反串形式来进行比赛。而此轮进行打分制度（10 分制。最高 9.5，最低 8.0 分）最高得分者将取得冠军资格。另外 2 位将获得第二名的荣誉。

注：决赛将没有任何特权进行加分，全场比赛依靠选手的实力，风格进行拿分，全程比赛打分为全透明，全公开制。

评判基本标准：選手選擇歌曲的曲風，是否有自己的演唱風格，

對歌曲的處理，對待這首歌的認識，感情的表達，整首歌的效果，（聲卡，伴奏是否清晰，是否流暢，麥克是否清晰）。对待這場比賽的態度，（上麥之後嘻哈取鬧，不嚴肅，駡髒話，等）特別事件：比賽前 1 个小时前由主办方点道，幫選手試麥，然後宣佈下比賽規則，整理下整個比賽現場，

9 月 21 日晚不但是网络歌手大赛的决赛，同时也是 China 音乐秀场的开业典礼。当天的活动，给予听众的是一场很舒服，很娱乐，很开心的一场音乐秀。

开张及其他活动流程：

8 点钟晚会开始，前半小时将不进行比赛。我们做一个非常温馨的生日晚会，庆祝我们的“小宝贝”诞生。这是本晚会的第一个小高潮。八点半准时开始比赛，在第一轮比赛后有一位评委进行嘉宾演唱。嘉宾演唱过后，推像本台晚会的第二个小高潮，由一位 MC 搭配一位 2 口美女（帅哥）进行一个默契的 MC 喊麦加舞蹈表演。时长约为 5---8 分钟。第二轮比赛评委点评加嘉宾演唱过后，由本房间的互动主持与游客进行一场互动秀，时长约为 20 分钟。

歌咏比赛流程及实施方案篇7

一、活动主题

“党在我心中＿庆祝建党90周年歌咏比赛”

二、活动目的

举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。

三、活动时间

2011年6月26日下午2:00～6:00

四、活动组织

本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。

主持人：周震、马蓓蓓。

6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。

各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。邀请现场观众做群众评委。

各参赛单位演唱后评委打分，按得分高低评出一、二、三等奖和优秀组织奖、最具人气奖，由公司领导颁发证书及奖金。

五、比赛评分及奖金设置

评分标准详见细则。

奖金设置：一等奖1名，奖金1888元；二等奖2名奖金，奖金各1088元；三等奖3名、优秀组织奖和最具人气奖各1名，奖金各888元。

六、工作分工

1、行政部负责落实25日下午中行多功能厅。2、6月8日前，由吴丽萍汇总各单位参赛歌曲曲目、演唱形式。3、6月24日，收集各单位伴奏带。召集负责人会议抽签确定演唱顺序。孙雪负责。

4、行政部：负责比赛通知、现场签到、准备OK牌100块、花卉（手捧花8束、颁奖时用）、饮用水、签到笔、证书(或奖杯、奖状)（8个）、奖金（8504元）；

5、雪狐公司：负责现场音响、电脑设备、背景墙布展、摄影摄像。

6、昊恒公司：负责催场、落实伴奏带及乐器上场准备。

七、比赛流程

（1）主持人致简短开幕词，介绍评委及嘉宾；

（2）按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛，演唱结束后，各评委打分后演员从一侧下台，安静退场。主持人公布前一个单位最后得分，并预告下一参赛队伍参赛歌曲，确保比赛按流程有条不紊地进行；

（3）竞赛办公室人员负责统计分数并报告主持人；（4）提前安排出场顺序，；

（5）做好评分表并进行得分统计，最后由主持人公布比赛成绩并依次按最具人气奖、优秀组织奖、三等奖、二等奖和一等奖的顺序颁奖；（6）比赛结束。

八、拟邀评委：(待定)外请：秦刚、内部：肖奕、张源、吴军、马丽（幼儿园）

医信付业务流程及规则篇8

“医信付”业务流程及规则

一、业务流程

分诊前(开通)、诊中(支付)、诊后(还款)三块流程。

(一)开通流程。初期通过“杭州智慧医疗掌上医院”APP开通，后续可将陆续推出医院自助机自助办理、市民卡APP在线办理和市民卡营业厅现场办理等多种开通方式。(二)结算流程。与原智慧医疗结算过程无差异，可通过医生诊间或自助机实时进行医保和自费部分的结算。打印结算单上显示余额为卡内实际余额，就诊者具体信用欠款情况以“杭州智慧医疗掌上医院”APP上的“医信付”功能中查询为准。

(三)还款流程。初期通过“杭州智慧医疗掌上医院”APP上点击“医信付”->“自助还款”功能进行还款，系统查询到当前欠费金额和应计利息金额，产生单笔还款订单，根据欠款总额一次还清。也可通过传统途径对市民卡账户充值即优先用做还款，如账户余额足够还清欠款，每日24点系统自动将还款额度转入欠款账户。后续可增加通过账户、银行卡、支付宝等途径进行还款。

二、免息期和计息规则

太极拳比赛活动计划及流程篇9

一、活动目的：为了提高新疆医科大学护理学院太极拳整体水平。

二、组织机构

主办单位：新疆医科大学护理学院社团部

三、参赛对象：新疆医科大学护理学院学生

四、比赛时间

1、彩排时间：2012年06月05日（周二）16:00（北京时间）

2、比赛时间：2012年06月10日（周日）16:00（北京时间）；

五、比赛地点：学院操场

六、比赛要求

此次比赛采用团队形式，出场顺序由体育委员抽签决定，抽到相同出场顺序的两个班结合成一个代表队，每队30人（男女不限），由评委团的领导评委打分，然后按成绩的高低分出前三名。取得名次的两个班分开给奖，但是奖项是一样的。

七、评分标准

1、服装整齐，人数合格。10分

2、进退场及精神面貌，整齐程度10分

3、与音乐的协调性10分

4、艺术分，表现力，动作协调美观20分

5、完成分，动作正确，整齐划一20分

6、动作连接的流畅性30分

一、前期准备

（一）比赛开始前一个月

1、参照以往组织活动的经验，结合我院实际制定比赛说明。预计活动效果及具体实施时可能会遇到的问题，制定赛制、监督办法、奖励办法；

2、到体育组找体育教师联系比赛场地，以确定每天的哪个时段场地可用。

3、联系比赛裁判，以保证执法公正。

4、制定比赛预算(裁判与场监用水、奖品及宣传费用等)。预算的制定（需要的物品）

一等奖（一个参赛队）30人，每人一块香皂，每块4.5元，共135元。

二等奖（两个参赛队）60人，每人一盒牙膏，每盒3.5元，共210元。

三等奖(四个参赛队）120人，每人一袋洗衣粉，每袋3块，共360元。

文艺部节目表演者，30人，每人一只牙刷，每只2.5元，共75元。

评委老师的纪念品，3位，每位100元，共300元。

比赛期间评委老师的饮用水，50元。

共计：1130元

5、将比赛计划、预算交主管副主席、主席及院团委审批；

6、希望校领导在开班主任会的时候将此项活动下发到班主任手里。

（二）比赛开始前两周1、比赛计划经审批通过后，召集各班体育委员开会，通知比赛事宜，发放比赛说明、报名表，要求各院系组队并于学生会值班时间内将报名表交到学生会办公室，报名表上要求写明参赛时间；

2、核查各队报名队员身份；

（三）比赛开始前一周1、召开参赛队领队会议，各队进行抽签决定分组。

2、根据各队上报可参赛时间及分组情况安排比赛赛程，将比赛赛程于第一场比赛开始前三天通知各参赛队领队并发到学院布告栏上。

3、将赛程表交到团委老师处，进一步核实比赛场地及比赛时间。

4、将赛程表交一份到裁判处，以确保裁判到场执法。

5、召开体育部例会，安排比赛场监，提醒场监比赛中密切注意场上情况，配合裁判执法。

6、通过出海报，广播等形式展开强有力的宣传。

7、给各位老师及学生会的评委发送邀请函。

二、比赛过程

1、开幕式。(包括介绍比赛规则，评分规则，以及到场裁判老师和主席团的评委)。

2、比赛开始前，参赛队伍按出场顺序依次站好，有组织有纪律的听从指挥

3、比赛期间，为了使赛程不枯燥，穿插文艺部准备的节目。

4、比赛结束后，及时整理出比赛名次，宣布出来，为获奖班级办法奖状及相应的奖品。

三、比赛后期

1、活动结束一周之内，写出活动总结，经分管副主席审批后打印出来，交办公室存档。

2、整理活动中所有的文档，整理好后部内留一份存档，并交给办公室一份，用于备份存档。

辩论赛流程篇10

一、开篇陈词：

1.正方一辩陈述正方观点：要求条理清晰、引经据典恰当、语言表达清楚。时间为2分钟。2.反方一辩陈述反方观点：要求条理清晰、引经据典恰当、语言表达清楚。时间为2分钟。

二、攻辩

1.反方三辩提问（30秒）2.正方一辩回答、提问（30秒）3.反方一辩回答、提问（30秒）4.正方二辩回答、提问（30秒）5.反方二辩回答、提问（30秒）6.正方三辩回答、提问（30秒）7.反方三辩回答（30秒）

8.正方二辨就此环节问题总结（1分）9.反方二辨就此环节问题总结（1分）

三、自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各3分钟）

四、总结阶段

反方四辩总结陈词（2分钟）

正方四辩总结陈词（2分钟）

时间每个辩题总计大约20分钟

规则

1、攻辩规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得机械地宣读事先准备的稿件

4、比赛中，辩手不得打扰对方或本方辩手发言。

Topic 1: Is it better for a college graduate to find a job than to undertake postgraduate study? Pro: It is better for a college graduate to find a job.Members:

Con: It is better for a college graduate to undertake postgraduate study.Members:

Topic 2: Who will need more care in modern society, men or women? Pro: Men need more care in modern society.Members:

Con: Women need more care in modern society.Members:

Topic 3: Should CET4 be canceled or not? Pro: CET4 should be cancelled.Members:

Con: CET4 should not be cancelled.Members:

辩论赛比赛规则及流程