辩论赛赛事流程

辩论赛赛事流程（通用11篇）

辩论赛赛事流程 篇1

天翼杯2009首都高校全球化与青年责任主题辩论赛

第一场

时间：2009-11-20

地点：逸夫楼三阶梯

主办单位：共青团北京外国语大学委员会学生会

承办单位：北京外国语大学学生会

全称赞助：中国电信北京公司

正方辩题：当代中国大学生更重要的任务是把中国介绍给世界

反方辩题：当代中国大学生更重要的任务是把世界介绍给中国

正方：北京外国语大学

一辩：王海林，二辩：孟丹 三辩：陶鑫四辩：戴硕实

反方：中国人民大学

一辩：张璐凡二辩：李伟溪三辩：严羽四辩刘家隆

辩论主席：陈震

嘉宾评委：北京外国语大学孟庆坤老师

中国人民大学张寅老师

北京科技大学黄融老师

北京师范大学邓沫南老师

外交学院周永生老师

北京大学和云峰老师

新华社曲北林先生

中国电信公司张晓丹女士

笔录员：吕洋

辩论赛程序：

一．双方辩手自我介绍

二．立论陈词

正方一辩：阐述把中国介绍给世界不仅有利于中国，更有利于世界。自改革开放以来，中国已向外国学习并积累了相当的知识与经验，在现如今，把中国介绍给世界能够有力促进世界对中国的了解。在政治方面，把中国介绍给世界可以有力地反驳某些西方媒体和政府鼓吹的所谓“中国威胁论”，并在西藏、新疆等敏感问题上坚定立场；在经济方面，实行不仅要“引进来”更要“走出去”的战略，重塑中国本土的制造业，有利于中国自主品牌与世界大市场的发展；在文化方面，传播中国古老优秀的文化，如儒学、孙子兵法等，有利于世界文化的繁荣。深化“当代中国大学生更重要的任务是把中国介绍给世界”的观点。

反方一辩：论证把世界介绍给中国有利于中国今后的繁荣发展，主动学习外国先进的文化、经济、技术与发展模式，可以汲取知识与经验。同时，把中国介绍给世界可以加快中国融入全球化的进程，再融入的过程中见贤思齐，见不贤而内自省也，为全球化进程铺平道路。并通过举出五四先驱们勇于前瞻、勇于创新的例子，论证当代大学生要拥有世界性眼光，再次说明向中国介绍世界的重要性。强调“当代中国大学生更重要的任务是把世界介绍给中国”。

三．一对一攻辩

在一对一攻辩环节，正方辩手通过举出在台湾、西藏和新疆的问题上西方媒体对我国抱有偏见，而对中国人民在汶川地震和奥运会期间的表现的大加赞誉的例子，论证向世界介绍中国的重要性。通过展示当代，外国输入和中国输出相差悬殊的事实，阐述向世界介绍中国的必要性。论证该举有利于打破贸易壁垒，促进中国与世界其他国家的共同发展。

反方辩手认为，西方某些媒体别有居心破坏中国在世界的形象，向世界介绍中国不足以消除西方与我国固有的矛盾，因此当代大学生更重要的是将世界介绍给中国。通过举出詹天佑、钱学森等大家的例子指出：只有通过学习国外的先进的文化与科学，才能促进我国的发展，增强国力，从而顺利地开展全球化的进程。

由正反方一辩进行攻辩小结。

四．自由辩论

在自由辩论环节，双方就立足当今世界，向中国介绍世界与向世界介绍中国二者何者更为重要的问题展开了精彩而激烈的讨论。反方辩手始终认为，学习先进的知识经验是输出的基础。而正方认为，改革开放以来我国已积累了丰厚的基础。同时正方辩手提出，向世界介绍中国的对象不仅仅是发达国家，还有更多的发展中国家，向世界介绍中国不仅可以加深别国对我国的了解，还可以树立中国的大国形象。

五．总结陈词

反方四辩：从历史角度论证，不了解国际规则就不可能实现国家的发展，因此当代中国大学生更重要的任务是把世界介绍给中国。

正方四辩：从经济、政治和文化三方面阐述，深化“当代中国大学生更重要的任务是把中国介绍给世界”的论点。

六．亲友团提问

正反方的亲友团就辩论过程中出现的漏洞和不明晰之处提问。

七．观众提问与评委打分

八．评委点评

来自北京大学的和云峰老师对本场辩论赛进行了点评。强调了在辩论赛中团队合作与团队一致的重要性，同时提醒辩手在辩论赛中肢体语言的重要作用。令辩手们获益。

九．主席宣布结果

本场获胜队伍：反方

本场最佳辩手：正方三辩

辩论赛赛事流程 篇2

1990年,第十一届亚运会在北京召开。这是中国第一次举办如此规模的大型运动会。

北京亚组委专门设立了总体处,第一次将“系统工程”的概念引入大型活动的组织工作中。

总体处工作人员孙大光成为了设计系统图的核心,如火的北京亚运会筹备和召开阶段,他的设计不仅确保了一次完美精彩的盛会顺利完成,更为后续的申奥、办奥运及很多大型活动留下了宝贵经验。

第一次听到“总体处”概念

1990年孙大光三十多岁,正是年富力强干事业的时候。北京亚运会的空前组织规模与社会热情,让他这个搞体育研究的人坐不住了。他申请到参加亚运会组委会工作。

孙大光看上了总体处。这个部门是做什么工作的,他其实心里也不清楚。但是学哲学出身的孙大光,总觉得宏观工作更适合自己。

当时,孙大光在国家体育总局(现国家体委)政策法规司工作,已是处级干部。按照惯例,参加亚组委工作的人多数都会高职任用,可当时,总体处别说处长人选已定,连副职也没有位置了,领导很为难。孙大光却说:“没关系,我就是想去参加亚运会的工作,我不是为了去当官。”最后,他以国家体委副处长的身份做了一名普通干部,成了亚组委惟一一个低配任用的工作人员。

总体处是1989年底,在国家体委和北京亚运会组委会主要领导的倡导下成立的。“总体”一词,源于国家大型国防科研项目的组织实施中各部门之间的协作,也就是系统工程。部门虽然已经设立,却没人能够胜任其中的工作,总体处发挥不了作用。这是中国第一次举办这么大规模的运动会,对内自上而下的组织结构,对外有国际奥委会、亚奥理事会和各个单项组织的外联工作,没有经验可借鉴,时间步步逼近,大家都很发愁。

1990年3月18日,孙大光走进北京亚组委总体处,参与到“亚运会组织指挥系统”图的设计规划中。经过一番痛苦思考和无数次的尝试,孙大光呈现出这个大家都没见过的流程图。

把散沙拼成一张网

“北京亚运会外来人员迎送工作网络流程图”,当年北京亚运会筹备工作中的经典之役,受到了时任国家主席江泽民的高度赞扬。这张系统图也出自孙大光之手。

因为从来没有举办过这么大的活动,连外来人员的迎送问题都成了“老大难”,而迎送问题恰恰是关系到整个亚运会成败的一个非常重要的环节,亚运会有很多国家、地区代表团来参加,其中除了中国代表团是主场比赛,其他代表团、媒体记者、官员等都是从国外来到中国,经过十几天又离开。

江泽民曾经在一次会议上说,亚运会赛事我不担心,我最关心的是各个方面的结合点,要用系统科学的方法进行规划、管理。

“那时可真是摸着石头过河。”孙大光十分感慨。时间短、人员流动大、活动场所集中,前期工作进行得很艰难。迎送工作涉及到食宿、交通、通讯……,都是孙大光从来没有接触过的。为此,孙大光花了一个月时间,跑遍了北京,调研、采访,把亚运会期间可能与迎送工作发生联系的细节一一记录下来。为搞清楚机场的工作流程,他多次到首都机场召开座谈会,现场勘查,并且为了计算行李出来的时间,他曾多次跟着从飞机下来的行李,从传输带入口处钻进去,再跟着行李从出口爬出来。亲自掌握了第一手资料。一切准备就绪,孙大光发现一个更大的困难横在面前,所有的节点都分布在纸上,却缺乏一条主线把这些七零八碎的部件有机组装起来,一盘散兵没有统帅。

那段时间,孙大光一天二十四小时只想这一件事,白天在单位想,吃饭、走路也在想,晚上回家之后还要想。他说自己“那段日子连人都有点发怔”。突然有一天夜里,他似睡非睡之间,凌乱的网络图像是有了灵性一样自动排成了一排,十一个环节一个不少。孙大光一下子醒了,四周什么也没有,黑洞洞的,再一闭眼,网络图又清晰地浮现眼前。“就是这样子!”孙大光一下子从床上蹦了起来,打开灯,奔到写字台前,按照梦中的形式,一气呵成画出了草图。这时,时间才到凌晨三点半。

“也许是日思夜想这么久,睡觉的时候大脑并没有停止运转,一下子安静下来,思路反倒清晰了。”第二天清晨,网络图在领导们面前徐徐展开时,一向不轻易表扬人的伍绍祖看后,使劲拍了一下桌子:“非常好!要的就是它!”

掐着开幕式流程图指挥开幕式

“成功的开幕式是亚运会成功的一半。”历次大型活动对开幕式都非常重视,北京亚运会更是如此。

于是,一张关于北京亚运会开幕式当天流程的系统图最终发挥了作用。开幕式过程中的分分秒秒都已经被设定好,为此孙大光和开幕式总导演反复商量了不知多少次。开幕式当天,孙大光和总体处处长在场边的玻璃墙指挥室里拿着对讲机忙碌着,用一张流程图确保了开幕式时间的精致和精准。

早在设计“组织系统图”时,孙大光就别出心裁地为亚组委新增了一个指挥室,直接归秘书长管理。事后发现,这个指挥室真发挥了战时前线指挥部的作用。“开幕前两三天,整个指挥室就进入了临战状态,我们总体处的所有人员再加上外面借调来的几个同志,一同进入指挥室,墙上挂满了巨大的组织系统图,从开幕式开始,一步一步指挥亚运会的进程。”

那是一段令孙大光至今难忘的日子。亚运村所在地——今天车水马龙的北四环当时还是一片荒芜,设施很不完善,大家每天要从办公楼里出来走很远的路去食堂吃饭,盛夏7月的中午,室内外的温差把很多工作人员都弄感冒了。办公楼里还经常停电,在闷热的房间里伏案,汗水一会就把文件都湿透了。

有时候工作太晚,孙大光他们就干脆睡在办公室的地板上。“怀念那种工作热情和对亚运的纯粹的向往。”

从亚运到奥运的延续

1990年10月末,孙大光走出亚组委办公室,不久又走进位于天坛北门外的惠侨饭店,进驻中国奥申委,正式开始中国第一次申奥历程。

北京亚运会的经验为中国申奥打下了坚实的基础,而这其中很重要的一项经验,就是孙大光的那几张流程图。也因此,奥申委甫一成立,就建立了总体处。“宣传先行,总体跟上”,孙大光责无旁贷。

“这是一个比亚运会还难的任务。”孙大光解释道,举办亚运会,从某种意义上,是肯定会成功的,但是怎样申办奥运会,却一点经验都没有,连最起码的资料都没有。摆在孙大光面前的“资料”只有一张白纸和上面写着的国际奥委会公布的提出申请、《申奥报告》提交、国际奥委会考察、投票等几个申奥时间。从1991年3月到1993年9月,在长达30个月的时间里,到底要为申奥做些什么?如何去做?申奥工作绝不能跟着感觉走,每一件事情都要有严格的时间控制,在规定时间内必须完成,否则就将影响整体进程。同时,这些计划既不能是空喊口号,也不能光写在纸上,而要实实在在落到实处,因此,必须有科学、合理的系统规划才能确保。

于是,孙大光像采访一样请教各个方面专家,翻阅国际奥委会的资料,预测在哪个时间段会有怎样的行动;了解国际上发生的大事,预计国际上两年间可能发生的所有大事,包括美国总统大选都在其关注范围之内。孙大光说,“先把这些环节搞清楚,看看国内、国际都将有哪些大事发生,包括大的节日、重要的会议等等,还要预测国际奥委会在两三年内可能进行的活动和行为,根据所有能够预测到的情况,规划出我们各个阶段的任务。”

由于技术更加先进,这是一张电脑和手工相结合的流程图。孙大光规划了365件大事为中国首次申奥的30个月画出了路线图。在此之后,他参与了中国两次申奥历程并为北京奥运会设计好组织网络图,才重新回到自己的岗位。

时间转瞬二十年。

那些与系统工程网络图有关的过往,似乎早都是压箱底的陈年收藏。回忆属于自己,经验交给国家后续的大型赛事、活动。

而今坐在北京东侧路旁胡同尽头院子中办公楼五层办公室里的孙大光,在接近半百之年投身体育文化产业研究。这是他的新天地,也是属于他自己的又一个第一。

辩论赛流程 篇3

1．正方一辩陈述立论（3分钟）2．反方一辩陈述立论（3分钟）

3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30 秒）6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7．正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）8．反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）9．自由辩论（双方各5分钟）10．反方四辩总结陈词（4分钟）11．正方四辩总结陈词（4分钟）

12．观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

辩论赛细则

1、时间提示

a、自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

b、攻辨小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

c、其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）结辩阶段：

辩论赛流程 篇4

介绍评委，嘉宾，参赛队伍

本次比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛，下面让我来为大家介绍参加本届辩论赛的所有队伍。

让我们为所有的参赛队伍掌声鼓励。

下面请允许我为大家介绍今天到场的各位评委。

今天到场的嘉宾有：

感谢各位评委和嘉宾的到来。

大赛流程和评分标准（第一场）

下面我为大家介绍一下本次大赛的流程和评分标准。

流程：（1）正方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（2）反方四辩盘问正方一辩，时间为一分三十秒，反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（3）反方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（4）正方四辩盘问反方一辩，时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（5）正方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。

（6）反方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。

（7）正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。

（8）正方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（9）反方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（10）正方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

（11）反方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

（12）自由辩论，时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃

发言。

（13）反方四辩总结陈词，时间为三分钟；（14）正方四辩总结陈词，时间为三分钟。

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

评分标准：

（一）团体部分：

1．审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

2．展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

3．辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4．配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

5．语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。6．辩风：在比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

7．形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

（二）个人部分：

1．陈词流畅，说理透彻，用语得体；

2．提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解； 3．台风与辩风。

（三）胜负判定：

1．由评委投票决定，票数居多的队伍胜出。若票数相同，由评委商议后做最后决定。2．各校区分别进入复赛的四支队伍，其中三支为初赛胜出队，另一支为落败队伍中所获票数最多队，若出现两支及两支以上队伍票数相同的情况，则由评委商议做最后决定。

3．评委投票决定最佳辩手的人选，票数居多者为最佳辩手，若出现两人及两人以上票数相同的情况，则由评委商议做最后决定。

4．点评：每场比赛均有一位点评嘉宾作现场点评

比赛开始

我们今天的辩题是“”

介绍正反双方辩手

接下来请允许我来介绍一下本场的辩论双方。坐在我右手边的是正方，是来自，他们的观点是：

那么坐在我左手边的是反方，是来自，他们的观点是： 让我们以热烈的掌声欢迎他们！

正反双方开场白

下面，我们欢迎双方做自我介绍。先请正方辩友开始 谢谢，请反方辩友作自我介绍。

下面比赛正式开始

下面我宣布今天的辩论赛正式开始。

陈词阶段（计时）

首先我们进入陈词阶段。时间每队各为3分钟。每方队员在用时尚剩30秒时，用短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。请正方一辩发言，时间为三分钟。要求论据内容充实清晰，引述资料恰当。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，下面请反方四辩针对正方一辩的立论进行针对性盘问。时间为一分三十秒。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

接下来有请反方一辩做开篇陈词，时间同样为3分钟。要求论据内容充实清晰，引述资料恰当。

同样，在反方一辫对自己的观点做了立论陈述之后，下面有请正方四辩针对反方一辩的立论进行针对性盘问。时间同样为一分三十秒。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

攻辩阶段

感谢反方一辩的精彩陈述及正方四辩的犀利问题，接下来是攻辩环节。

本环节中，首先由正方二辩发言，时间为二分三十秒。每方队员在用时尚剩30秒时，用短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。同样，在正方二辩发言之后由反方二辩发言，时间也同样为二分三十秒。

下面有请正方二辩先发言，时间二分三十秒。

感谢正方二辩的精彩发言，下面有请反方二辩发言，时间同样二分三十秒。

接下来由正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。

下面有请正方二辩先发言。

感谢正反双方带来的精彩辩论，随后由正反双方三辩分别进行盘问，时间为二分三十秒。三辩可以质询除对方三辩外的任何辩手。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

下面有请正方三辩质询除对方三辩外的任何辩手。

下面有请反方三辩质询除对方三辩外的任何辩手。

最后正反双方的三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。

下面有请正方三辩先发言，时间一分三十秒。

感谢正方三辩的发言，有请反方三辩发言，时间同样一分三十秒。

自由辩论 谢谢，经过刚才双方陈词和攻辩环节之后，下面紧接着要进入辩论赛最为精彩的阶段——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有4分钟的发言时间，双方必须交替发言，正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。本环节我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，用短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。

好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方发言。

总结陈词

好，各位观众，现在我们双方的第四位辩手将要作总结性陈述。本环节应有针对性的对辩论赛整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，用短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。

谢谢！现在我们请正方四辩为本场比赛作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

评委投票

双方辩友已经结束了各自观点的陈述，请大家稍事休息，静候现场评委离席商讨比赛结果。

评委点评、揭晓比分

在比分揭晓之前,先请现场的主评委 对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎！

结果宣布

经过一场激烈的唇枪舌战，接下来，我宣布，获得今天辩论赛优胜的是.....的...方辩友，最佳辩手是.....让我们用热烈的掌声祝贺他们。

辩论赛准备流程 篇5

第一天：白天：1~2位同学去图书馆的工具书阅览室查定义；3位同学去机房的“万方论文数据库”查找相关文献。其余人上网查资料。

关键词的选取：辩题中辩词的近义词，反义词，同义词。每一位队员都应该发挥充分的联想，并且把所想到的关联词发给查定义的同学。

破题的例子：在校大学生应该/不应该尽早接触社会。那么需要定义的词就有：在校大学生，尽早，接触社会。在校大学生和中学生、小学生、已经毕业参加工作的人有什么不同。尽早和过早的区别。接触社会和进入社会的区别。以何种方式接触社会。等等。

第二天：带上所查的资料到食堂集合，先一起看资料，差不多的时候就开始讨论交流。要求：畅所欲言，不怕说错因为有时候就算是错误的观点也可能会激发大家的灵感。第三天：

白天：阅读资料为主，配合前一天晚上所讨论的要点，寻找重要的突破口，再搜与之相关的资料。把重点观点精简后打印。

晚上：讨论后尽量确定大的框架和方向，把待解决的问题都列下回去想。一辩稿初稿要写出来。第四天： 二、三辩反复修改攻击点问题，一、四辩防守问题，发言尽可能缩短到30s以内。

晚上：讨论时逐一模拟，不断完善。一辩继续完善一辩稿，二辩准备攻击点问题，三遍准备防守点，四辩写出四辩稿的提纲。第五天：

辩论赛流程精 篇6

1、致辞阶段

主席对辩题及评委进行介绍，双方辩手自我介绍。

2、比赛阶段

a.陈词阶段

正方一辩立论(3分钟)

反方一辩立论(3分钟)

正方二辩驳论(2分钟)

反方二辩驳论(2分钟)

注：

i.用时剩余三十秒及时间结束时有声音提示。

ii.驳论环节即针对对方立论进行驳斥，双方二辩可在赛前进行适当预设，比赛中需结合对方立论指出对方论点中逻辑不当或例证不当之处。

b.质询

正方三辩针对反方除三辩外任意辩手提问。

反方三辩针对正方除三辩外任意辩手提问。

(注：质询阶段中，质询方可自由选择对方除三辩外任意辩手提问，质询方可任意更换提问对象，且质询方有权打断被质询方，被质询方只能回答，不得反问。质询阶段采取质询方统一原则，即整个质询阶段提问及回答皆计作质询方所用时间。若出现质询方多次无理打断或被质询方恶意拖延时间情况，评委酌情扣分。)

正方任意辩手进行质询小结;(2分钟)

反方任意辩手进行质询小结;(2分钟)

注：用时剩余三十秒及时间到时有声音提示。

c.自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5 分钟，双方总计10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。

d.总结陈词

反方四辩总结陈词;(3分钟)

正方四辩总结陈词。(3分钟)

注：每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。

e.注意事项

i.不可进行人身攻击;

ii.尊重主席及评委的评判;

iii.在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

3、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。其间，评委可离席进行讨论。

4、评委点评及分析赛况

序号

程序

时间

备注

1

正方一辩发言

3分钟

2

反方一辩发言

3分钟

3

正方二辩驳论

2分钟

4

反方二辩驳论

2分钟

5

正方三辩质询

3分钟

6

反方三辩质询

3分钟

7

正方任意辩手质询小结

2分钟

8

反方任意辩手质询小结

2分钟

9

自由辩论(正方先开始)

各5分钟

共10分钟

10

反方四辩总结陈词

3分钟

11

正方四辩总结陈词

3分钟

12

观众提问

13

辩论赛流程及细节 篇7

第一阶段：阐述观点（双方共8分钟）

1、首先由正方一辩进行立论（4分钟）

2、然后由反方一辩进行立论（4分钟）

第二阶段：盘问攻辩（双方盘问时间均为累计30秒，回答时间均为累计3分钟）

1、由正方首先开始发言

2、攻辩阶段的盘问工作由双方的二、三辩共同完成（两人总计拥有30秒盘问时间）

3、双方的二辩可以盘问除对方二辩外的其他辩手（只可以盘问一、三、四辩）

4、双方的三辩可以盘问除对方三辩外的其他辩手（只可以盘问一、二、四辩）

5、若一方盘问时间用完，而对方仍有回答时间，则可继续阐述观点，直至时间结束或此方辩手决定放弃剩余时间（由主持人说明之后开始持续计时）

6、不可连续盘问同一个辩手超过三次 第三阶段：自由辩论（双方共10分钟）

7、自由辩论阶段，双方各自拥有5分钟发言时间，时间用完则不可再次起立发言（另一方持续计时）

8、由正方首先开始发言

9、双方交替进行发言（一方时间用完除外）

10、每人每次持续发言时间不得超过1分钟 第四阶段：总结陈词（共8分钟）

1、首先由反方四辩进行总结（4分钟）

2、然后由正方四辩进行总结（4分钟）第五阶段：观众提问（5分钟）（注：预赛无此环节）

计时细节标准

1、第二阶段与第三阶段双方均为累积计时，由一方发言结束（坐下）为标准，开始对另一方进行计时（无论此方是否立即进行发言）

2、第二阶段若一方盘问时间用完，由主持人说明之后开始持续计时（无论此方是否立即进行发言）

3、第三阶段若一方时间用完，另一方持续计时

4、除第二阶段盘问方的累计30秒计时外，其他计时在时间剩余最后30秒时，由计时员通知全场

5、诸如主持人说明宣布某些事项或决定、观众气氛高涨热烈等特殊情况发生，导致辩手无法正常发言时，不予计时直至情况结束

辩论赛评分而标准

一、该项评分双方初始分数为100分，实行扣分制度

二、整体风貌（10分），视该团队是否具有辩论队伍基本素质及整体精神、风貌进行酌情量分

三、团队配合（20分），视该团队在比赛中的配合默契程度酌情量分

四、语言分数（40分）：普通话清晰流畅（10分），语言文明（10分），语言表达诙谐幽默、能很好的调动场内气氛（20分）

经管辩论队辩论赛流程[定稿] 篇8

一、主席致开场辞，简要介绍赛况

介绍参赛代表队、评判团成员、嘉宾及比赛规则，双方辩手简短进行自我介绍，主席简短介绍辩题，最后由主席宣布比赛开始。

二、开篇立论

1.正方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟；

2.反方四辩咨询正方一辩，咨询方时间为40秒，回答方50秒，咨询方可打断3次；

3.反方一辩，进行开场陈词，时间为3分钟；

4.正方四辩咨询反方一辩，咨询方时间为40秒，回答方50秒，咨询方可打断3次。

三、攻辩

1.正方二辩选择反方二辩与三辩之一进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断；

2.反方二辩选择正方二辩与三辩之一进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断；

3.正方二辩选择反方余下辩手进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断；

4.反方二辩选择正方余下辩手进行攻辩，总时间为3分钟，提问方时间为80秒，回答方100秒，问者只能问，答者只能答，不得打断。

四、休整

休整环节时间为2分钟，双方辩手可自由进行讨论，但不可离开位置，也不可与场下观众、评委或对方辩手进行交流。

五、攻辩小结

1.正方任意辩手进行攻辩小结，时间为1分30秒；

2.正方任意辩手进行攻辩小结，时间为1分30秒。

六、自由辩论

规则：

1.自由辩论总时间为8分钟，正、反双方各4分钟；

2.自由辩论发言必须交替进行，首先由正方任意辩手起立发言，发言完毕，反方任意辩手即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

3.在自由辩论中，双方辩手发言的顺序和时间都不受限制；

4.在自由辩论中，当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

5.如果一方的发言时间已经用尽，而另一方还有剩余时间，则有剩余时间的一方仍可以轮流发言，直到己方时间用完为止。

七、评委提问

评委就本场辩题对双方辩手进行提问，无时间限制。

八、总结陈词

1.反方四辩进行总结陈词，时间为3分钟；

2.正方四辩进行总结陈词，时间为3分钟。

九、评委商议与观众提问

1.主席请评判团退席评议；

2.观众可就本场辩题对双方辩手进行提问，直到评判团商议归来。

十、公布结果

1.评判团入席，主席请本场主评对本场辩论进行点评；

2.主席宣布本场比赛的最佳辩手获得者以及比赛胜负结果；

辩论赛流程及注意细节 篇9

一、自我介绍（一辩，二辩，三辩……..）

二、开篇陈词（一辩、3分钟）

1.解释辩题（每一个词）

2.立论（要求要稳，不能让对方找出漏洞）

3.提出论点（第一，第二，第三；首先，然后，最后）4.时间要抓的准 注意事项：

1.显示资料时要明确来源，是否具有可靠性，不得直接说来源于网上。

2.一辩稿的三个观点要层层递进，每一段的第一句都应该是高度总结性的话语，便于评委理解。

三、盘问环节 注意事项：

1.提问时可打断对方辩友过多的解释。2.对方辩友只能回答，不能提问。3.不得有人身攻击。

4.对方辩友多次避开不回答问题时，不要穷追不舍，可以在最后总结时说出”对方辩友今天多次回避我方问题，是否是对方辩友准备不充分呢？”可降低评委对对方的好感。

5.二、三辩在此环节中既要根据对方一辩稿中的漏洞进行盘问，又应该围绕本方一辩稿进行提问，巩固本方观点。

四、导师点评 注意事项：

1.学会利用。辩手可与导师进行交流，寻求帮助，最好通过小纸条形式进行。2.导师可对对方进行反驳，主抓对方的逻辑，口误等漏洞.同时要对本方的缺点进行点评，同时加固本方观点。

五、自由辩论（5分钟）

由一方起立开始计时，坐下停止计时。只有在起立及坐下前这段时间方可提问。交替提问。

1.不能有过多的时间留给对方，单方辩论更具有说服性。2.四位辩手提问要有顺序可言，不可抢，要有团队配合意识。

3.提问一定要有针对性，若对方辩友一直不回答可换个问法继续提问。4.本方提问时，对方不可提问，此为犯规，可向评委示意。

六、评委提问（回答时间1分钟）

1.回答要有顺序，体现团队合作意识。

2.注意措辞，礼貌，尊重导师，对导师有意见也不可向导师提出质疑。3.回答问题前先说谢谢评委。

七、总结陈词（4分钟）

1.纠对方的错，同时进一步巩固本方观点，建议纠错用时1分半钟，巩固本方2分半钟。

2.巩固话语要简洁。逻辑要清晰。

3.四辩不可感情太过于激烈，要温和，给评委一种如沐春风的感觉。

八、评委点评

注意事项：选手不可交头接耳，保持端正坐姿

其他：

1.思考问题要呈树状图，对方的每一个回答都需要想到想到下一步并指向本方有利的观点。

礼仪：

1.正规比赛中女生应当露出额头以示尊重。2.善于使用调查数据。

3.要与评委和观众有眼神交流。4.向对方辩友提问一定要说“您”

辩论赛的流程和规则 篇10

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)

(五)总结陈词

反方四辩总结陈词; ( 4分钟)

正方四辩总结陈词。 ( 4分钟)

(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)

其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、普通话不标准的适量扣分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

三、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

辩论赛流程参考及辩题选择 篇11

一、活动目的：通过辩论赛的形式让我们共同去关注社会弱势群体的问题，树立大学生的主人翁精神，关注社会，关注自我，树立社会责任感。加强南京市法律硕士之间的交流学习，互通有无，共同促进法律硕士的成长。

二、活动时间：2011年11月----2011年12月

三、活动名称：南京市第一届法律硕士辩论赛

四、参赛学校：南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学

五、活动过程安排：

本次辩论赛采用2010年央视大专辩论赛决赛赛制，通过抽签决定四校对阵，采用淘汰制。获胜方获得“最佳辩手”，败方获得“最佳风采奖”。

2011年11月17日南京大学VS河海大学

东南大学VS南京师范大学

2011年12月4日争夺三四名战

冠亚军争夺战

七、辩论赛程序

A、辩论赛过程：

1．宣布辩论赛规则。宣布辩题

2． 介绍评委

3． 介绍嘉宾

4． 同时介绍双方参赛队队员

5． 主持人宣布辩论开始，计时开始

6． 开篇立论：正方一辩手陈词 3分反方一辩手发问30秒正方一辩手答一分三十秒

反方一辩手陈词 3分正方二辩手发问30秒反方一辩手答一分三十秒

正方二辩手陈词 2分反方二辩手发问30秒正方二辩手答一分三十秒

反方二辩手陈词 2分正方三辩手发问30秒反方二辩手答一分三十秒

正方三辩手陈词 2分反方三辩手发问30秒正方三辩手答一分三十秒

反方二辩手陈词 2分正方一辩手发问30秒反方三辩手答一分三十秒

9．自由辩论正反方各3分钟 自由发言

10．总结陈词各3分钟由反方开始

12．评委评分