10-11学年度第一学期总体计划

10-11学年度第一学期总体计划（共11篇）

10-11学年度第一学期总体计划 篇1

2005——2006学第一学期学校工作计划

前面的话：

如何提高执政能力是保持共产党员先进性应思考的重要问题，党政工团形成合力共同打造修养高、师德良好的教师集体，如何引领教师专业的发展，如何把学生培养成为健康、可持续发展的人才以达到学校整体水平的提高是我们需要思考的问题。

如何发挥现有的教师之间的和谐以及师生之间的和谐的优势，与家长、社区形成和谐的氛围赢得更多的支持，如何使学校的各项工作目标一致，协调发展，进一步构建和谐的学校是我们下一步的工作重点。

指导思想：

以科学发展观为指导，以“三个代表”重要思想为主线，以构建和谐学校为目标，加速构建人文校园的进程。使我校协调、和谐、快速发展，努力创办人民满意的学校。

一、以深入开展“保持共产党员先进性”教育活动为动力，加强支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。

抓住学习和实践“三个代表”重要思想的主线，紧紧围绕学校中心工作，以保持共产党员先进性教育活动为契机，提高党员素质，促进各方面工作，增强新时期支部的凝聚力、战斗力与创造力，办人民满意学校。

（一）、借先进性教育活动的契机，加强支部学习性组织建设。

1、认真学习，深入理解先进性教育活动的重要性与紧迫性，对“三个代表”重要思想的学习与实践要在“四真”上下功夫。

坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，认真组织广大党员学习，力求把握理论精髓，领会精神实质，把这次教育过程作为提高党员素质，特别是领导干部政治理论素质的过程。借此次集中学习激发起的学习热情与愿望，促支部、学校学习性组织建设。

坚持学习制度：支委、中心组每月一次集中学习，党员隔周集中学习，另一周自学摘抄，集中学习以相互交流为主。

2、组织大讨论，形成党员保持先进性的具体要求，和领导干部保持先进性的具体要求。

3、发挥宣传教育功能，对全体教师进行先进性教育的宣传工作，将党的政策、方针宣传到每位教师，将学习成果与老师们共享，扩大教育活动的影响，使更多的人受到思想教育，把更多的人团结到党的周围。

利用宣传栏、展览室、网络等及时对活动进行宣传。

（二）、加强支部组织建设。

1、唱响师德主旋律，引导广大教师树立良好师德风范。

继续在上学期师德演讲和评选师德标兵活动的基础上，深入探讨师德的内涵与本质，发挥区师德标兵和校师德标兵的辐射作用，带动广大教师内塑素质，外展风采，形成我校教师群体的形象。

2、强化党员先锋模范作用，立足岗位，多做奉献。

借先进性教育的良好开端，认真组织大讨论，激发先锋意识，立足本职，促进教师成长为本职岗位上的行家里手，以“思想过硬、业务领先”作为学校党员的标准，一线教师要争做校级骨干、区级骨干、市级骨干，锤炼岗位本领。支部营造研究氛围，发挥团队作用，搭建平台，起到推波助澜的作用。

一线党员每人上一节展示课或研究课，其他教师要做认真地进行“会诊”、评课，找到改进与努力的方向。

3、认真准备，精心组织支部改选工作。对三年的支部工作进行全面总结，认清自身优势及发展中的不足，结合党的先进性要求，自查自纠，为下一届工作指明方向。

4、完善各项工作制度，日常工作扎实有效地开展。①做好积极分子的教育引导工作。

②关心并团结工会与团组织，共同为学校发展发挥不同的作用。③认真做好老干部工作。

④认真学习，准确把握政策，做好统战工作。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质。

（一）、加强师德建设

继续坚持关注细节，从教师自己作起的指导思想，以“节约中国”为主要内容，开展系列的制订承诺、遵守承诺、履行承诺的主题活动，让教师率先垂范讲诚信，同时让教师具有超前的节约资源的意识。以礼仪教育为重点，党政工团同时开展教师礼仪的培训，提升素养。

配合区里做好师德标兵的宣传工作，并对校师德标兵进行表彰。

（二）、以“认识问题”为重点，开展共享交流的活动，促进教师教育教学水平的提高。（详见教学）

（三）、抓住机遇，认真准备，参与新一轮区骨干教师的认定以及评审工作，继续做好校骨干教师的培养工作，形成区校级骨干教师队伍雏形。

三、构建人文校园，推进素质教育，促进学生全面发展。

（一）、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实开展提高德育实效性的研究。

继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和市区教育大会精神，以加强教师和班主任队伍建设为重点，强化规范日常工作管理，努力探索学科德育、家庭与社会教育的新途径，不断提高德育实效。

1、牢固树立育人为本、德育为首的注重实效的德育工作理念。

几年来，我校积极倡导真诚平和的工作生活心态，创设德育工作氛围。德育是统领学校教育教学工作灵魂的理念已被大家所接受。对学生的德育教育是一个长期的过程，校园中的每一位成员都要牢固树立育人为本的教育思想，结合新的要求，新的形式，新的发展挖掘自身工作中的德育因素，对照学校德育方案中的内容，结合本职工作，把德育教育落实在实际工作中。

2、建设一支师德高尚、业务精湛，不断进取班主任队伍。

班主任是学校德育工作的中坚力量，这支队伍的工作水平直接反映学校德育工作的整体水平。我校的班主任队伍年轻，有激情，但是经验不足，工作方法、思路，解决问题的形式不够多样，有效。本学期将针对我校德育工作、班主任现状，及工作重点进行问卷调查，加以分析总结。从而抓住工作的突破口，日常加强有针对性的学习。

德育干部要学习在前，起到引领和指导的作用。

加强德育小组的作用。组员的组成要注意各个方面，平时的工作要分工负责。为大家 学习提供有针对性的参考。

加强班主任例会的实效性。每期例会要有主题，有研讨，交流等内容。加强和班主任老师的沟通交流。

围绕学校德育方案规范开展日常教育工作。各年级组在组长的带领下，开展日常的年 级、班级活动，规范开展日常工作。

3、结合“新五讲四美”活动，坚持习惯养成教育。

进行习惯养成教育坚持不放松。本学期还要加强养成良好学习习惯的教育。

4、挖掘学科教学中的德育因素，整合课内外、校内外教育资源。

利用学科德育平台和德育课程教学平台在课堂教学中渗透德育，德育组、科研组、课任组共同将本册教材的课程内容中涉及到的德育，教育结合点进行筛选。在教学评价中要有德育评价方面的内容。

加强德育实践体验，探讨我校的课外活动框架。充分利用“蓝天工程”“2+1工程”，配合我校整理的学科中的教育教学结合点，制定课外活动实践体系，使学生在小学阶段有系统地进行实践活动。

5、以“节约中国”为主题，与教师共同开展讲诚信的主题系列教育活动。

6、与教师共同开展文明礼仪的活动。

7、社区、家庭资源的进一步开发利用构建和谐关系。（改选家长委员会、筹备家长俱乐部的建设、准备召开亲子运动会以及亲子游活动。）

（二）、推进课程改革，全面提高教育质量。

继续建设学习型教师队伍，在科研与教学密切配合引领之下，开展培训与教研一体的校本教研活动，根据我校实际情况（师生关系和谐）和“以学生发展为本”的教育理念，努力开展“贴近学生实际的课堂教学活动”以增强课堂教学的实效性，将促进“学生发展”作为我们教育、教学的出发点和落脚点。

重点工作：

1、日常教学关，努力做到从学生的需求出发设计教学，实施教学

2、以评优课为平台，促教师关注学生的学习过程与方法，设计出符合学生需求的教学

3、以“课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”这一课题作为突破口，学科之间横向、纵向联合、联系，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动

4、将思想道德教育贯穿于各学科教学之中（本学期以培养学生诚信及良好的学习习惯为主）

重点工作的落实

1、把日常教学关，努力做到从学生的需求出发设计教学，实施教学

教学过程是教师和学生共同参与和完成的过程，教学目标的实现需要师生互动来完成，教师的教学设计在考虑到教师的可操作性的同时必须要关注学生，关注学生的需求，并以此作为切入点，不断调整教学行为。（这里所说的关注学生，不仅是指关注学生群体，更要关注个体，满足不同学生的学习需求，使每个学生在原有基础上得到相应的发展）。实施建议：

备课时根据学生的需求进行教学设计（预设性的需求）； 授课时关注学生课堂中的需求（生成性的需求）； 课后反思、评价中提炼学生的需求 评价方法：

重视课堂教学，结合教案分析教师的目标、重点、难点的制定是否符合本节课实际； 关注课堂中的教学方法，重点关注教师是否设计并落实学生学习的过程与方法（切忌设计并落实适合教师教的过程与方法）；

重视教学后教师的反思与评价，强调教师在教学结束后针对“过程与方法”的设计与课堂实际效果进行认真小结，找出成功与不足，积累鲜活案例素材

2、评优课为平台，促教师关注学生的学习过程与方法，设计出符合学生需求的教学

分教龄开展两年一次的遂小教学评优课活动，评优课重点关注同上

3、以课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”这一课题作为突破口，学科之间横向、纵向联合、联系，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动，使教师具有资源意识，部分教师具有资源开发的能力 科研组、骨干组率先自己学习

①了解课题的研究背景，明确研究目的 随着课程改革的不断深入，越来越发现：开发、管理课程资源，搭建课程资源交流平台，是实现课程改革目标的基础性工作，也是实现课程改革目标的具有实效性的工作。但是我们面临的问题是：课程资源如何开发？课程资源如何管理？课程资源交流平台如何搭建？我们的现状又是：干部、教师很少接触到课程资源的概念，课程资源的意识没有形成；多数干部、教师把教科书当作唯一的课程资源，缺乏对课程资源的识别；好的、现有的课程资源未能进入课堂。现状去解决现存的问题，显然不太可能，于是便要求教师开展研究，以达到：改变干部、教师没有课程资源意识的现状，形成课程资源概念，丰富课程资源理论；改变干部、教师把教科书当作唯一的课程资源，课程资源开发能力欠缺的现状，使干部、教师对课程资源具有识别能力；使丰富的课程资源进入课堂，形成一批贴近学生实际的好课。

② 结合各科教学内容，选定年级横向联合，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动

整理教师列出的单元目录，选定年级整合相关内容，结合东城区的蓝天工程，制定出符合教学内容的社会实践活动 科研组、骨干组引领全体老师学习

①科研组整理并与大家共享课程资源相关理论 ②科研组、骨干组介绍学科整合情况

③科研组、骨干组制定出学科整合的实施计划指导教师进行学科整合并及时记录研究情况 ④科研组、骨干组采用各种形式将研究情况及时向教师进行反馈以指导教师开展研究工作 全体教师实践学习

①列出本学期本学科教学目录及单元要求 ②认真做好关于课程资源的学习笔记

③结合本学科教学内容及其他学科内容定出自己的计划并与其他学科教师共同研究出适合学科整合教学的教学方法 ④音频、视频采集、编辑培训

4、将思想道德教育贯穿于各学科教学之中（本学期以培养学生诚信及良好的学习习惯为主）（1）、各学科教师要重视课前、课中、课后的诚信教育

课前教师要求学生作的准备，课中必须要有检查，有应用；课堂教学过程中教师的承诺必须要及时兑现；课后教师的作业有要求就要有检查，有反馈等等（2）、各学科教师要加强对学生良好学习习惯的培养

配合学校的养成教育，在教学中，各科教师要注意加强培养学生良好的学习习惯，如：学生书桌上文具摆放整齐，学生书写字迹工整，学生铃响后要坐好等等对学生的要求各学科教师要一致强调，统一执行与此同时要求学生做到的教师要率先垂范做到（包括自己办公室中办公用品的码放，教师进课堂后的行为举止等）

（三）、推进学校信息技术建设：

工作目标：

1、组织现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。

（1）对教师进行“蓝天工程”网站的介绍，会自主查询学校课外实践活动的基本情况。

（2）向一线教师进行一次网页制作的培训，会制作个人网页。（3）继续学习视频编辑软件，辅助教学科研。

2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

3、整合教育资源，健全资源库，全面落实蓝天工程的各项要求。工作重点：

1、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。通过培训使得学校教师能熟练掌握设备的使用方法，保障教学的正常开展。本次培训鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。现代教育技术的培训结束后，应及时积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。

2、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

3、积极配合学校的教学活动，充分利用现有设备为一线教学服务。（1）开展课件设计、制作活动。（2）继续网页制作，维护。（3）认真上好计算机课。

（4）我们将积极推进信息技术与其他学科的整合，完善学校素材库的建设。

4、配合学校少先队工作，继续星星雨电视台的建设。保障校园电视台每周10分钟的校内电视台节目。总之，我们将充分发挥现代教育的技术优势，把学校办好、办精。

5、全面落实蓝天工程的各项要求，及时录入学生活动的各项信息，同时做好CMIS工作，按时上报数据，专人负责。

6、组建班级网站（4——5年级）

（四）、做好教科研工作，促进教育教学改革：

本学期仍然是在科研与教育教学密切配合下，开展学校一系列教育教学活动。科研首先要起到相应的引领作用；但更多的仍定位在服务于教育、教学的层面上：既做到能给一线教师解惑，又要为一线教师提供切实有效地相关理论指导；第三，努力做到通过交流、座谈等形式，及时推广教师在工作所取得地成果，使教师成长得更快，少走一些弯路。工作思路：

进一步规范管理制度，提高服务意识。

1．在今年科研组增加新成员的情况下，再重申一次要求，增强服务意识。2．有计划的按时召开例会，增强自主学习意识。3．规范会议制度：

①召开会议要有计划、有记录，合理分工，按时完成任务。

②在工作中保存好原始资料，阶段性地整理数据、调查报告等，做好细节工作，以便存档。③在日常工作要做到对事不对人，做到公平，公正。工作重点：

1．九月份完成“十五”结题工作。

2．继续开展民俗活动，积累资料，并做好“十一•五”的开题准备工作。

3．密切配合教育教学开展课题研究——“课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”。

4．组织教师学习相关知识，下发各种材料。

四、加强后勤管理：

后勤工作将围绕着“争办人民满意学校”的中心目标来开展，全体人员要统一树立规则意识和责任意识、服务意识和大局意识、合作意识和团队意识。在日常工作中要结合我校的实际情况，不断完善各项后勤管理制度并落实到位，切实做好后勤保障工作，努力为我校提高教育教学质量创造有力的条件，与此同时我们还要积极贯彻人人都是德育教育工作者的要求，利用一切机会对学生进行德育教育。

（一）、继续强化规则意识和责任意识，在日常工作评价中合理运用奖惩方法，规范后勤管理工作。

1、定期召开后勤人员会议，加强政治学习与业务学习。组织后勤人员学习与本职工作有关的文件及各项规章制度，不断提高后勤人员思想觉悟并增强他们对工作的主动性、积极性，每学期还要进行1-2次工作反思，通过进行工作反思找出自己在工作中的优势和不足，从而提高工作效率。

2、积极做好学校档案达标检查工作。

3、继续做好学校固定资产的清查及保管工作，完善学校所购物品的报销制度。规范各教室固定资产的配置及管理。要对学校的固定资产进行分类管理并定期进行专项检查。加强学校各专用教室和各科教学用具、教学资料的管理，充分发挥各专用教室的作用，努力满足教学第一线的需要。

4、完善学校安全保卫规章制度，提高师生安全防范意识，管理好学校大门、锅炉房、油库、配电室、饮水机房等重要场所，定期组织消防安全检查。

5、严格按饮食卫生的要求监管好食堂，杜绝食物中毒事故的发生。

（二）、树立服务意识和大局意识，为师生提供一个良好、安全的学习和工作环境。

1、及时、准确做好学生教材的发放工作。

2、尽快改造和完善学校的科技创安设施。选择适当时机组织学生进行安全疏散演练活动。

3、积极做好冬季供暖的各项工作。在冬季来临之前修建好防滑平台，确保学生人身安全。

4、为了丰富广大师生的课外知识，我们要继续完善图书借阅制度。

5、要积极参与学校的各项活动，随时注意对学生进行德育教育。

6、配合少先队做好节约能源的教育，做好对废旧物品分类回收工作，进一步培养师生的环境保护意识。

7、积极做好校园环境卫生保洁工作，防止出现卫生死角；加大预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。着手做好申报健康促进校的准备工作。

（三）、不断培养和提高合作意识和团队意识。

1、在完成个人本职工作的同时要采用不同的方式、方法去热心帮助他人。

2、在学校的各项活动中要继续发扬后勤组的团队精神。

10-11学年度第一学期总体计划 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

10-11学年度第一学期总体计划 篇3

今天的协会年终小结会，新年展望会，茶话会，见面会，座谈会，讨论会，交流会，大杂烩，各种会的主要安排如下。

一．协会10至11学年第一学期期末事件时间流总结。

1.8月20~27日，应邀参与金融院社团嘉年华晚会，全自主自编自导话剧《再见，电子竞技》，剧本编写初定演员

2.8月30日，新一届理事会召开，确定10~11学年第一学期总体工作计划，组织成立新一届理事会

3.9月3日，与飞扬球社达成双边共识，建立互帮互助长期友好关系

4.9月5日，《再见，电子竞技》第一次排练

5.9月6日，理事会常委会召开讨论确定招新细则，人员安排，讨论“完美演绎杯”校园电子竞技大赛前期宣传报名工作安排策划

6.9月15,16日，社团西苑，中苑招新，“完美演绎杯”全面落地宣传

7.9月19日，《再见，电子竞技》第二次排练

8.9月20日，金融院社团嘉年华晚会，参演话剧，《再见，电子竞技》

9.9月25,26日，部员面试

10.10月11~14日，“完美演绎杯”初赛

11.10月18日，全员大会召开

12.10月24日，“完美演绎杯”决赛

13.10月30日，应飞扬球社邀，社内组队参与“超级玛丽越野大赛”

14.10月31日，会长出席高盟淘宝会议

14.11月5日，全体部员聚餐

15.11月13日，会长应邀出席南京工业职业技术学院第五届SOLO新生杯

16.11月13日，协会受邀部分代表出席第七届南京高校Cosplay大赛现场

17.11月18日，会长应邀出席法学院社团发展论坛

18.11月20日，协会受邀部分代表出席南京大学太平洋游戏网游戏风暴华东赛区总决赛现场 19.11月21日，会长应邀出席高盟内部高级培训，接受第二届南京高校电子竞技联盟3E联赛仙林赛区主办任务

20.11月26日，协会受邀部分代表出席融煜5周年专场

21.11月28日,会长主持召开仙林七校电竞负责人3E仙林赛前工作安排大会。并携部分部员主持现场抽签签到工作

22.11月29,30日，12月1,2，4,5，10，11日，第二届3E仙林初赛

23.12月13日，第二届3E仙林决赛

24.12月19日，协会受邀组织部分部员及会员出席中国传媒大学南广学院太平洋游戏网游戏风暴全国总决赛现场

25.12月21日，协会年终小结会，新年展望会，茶话会，见面会，座谈会，讨论会，交流会，大杂烩，各种会。

二．第二届3E仙林活动小结。

这个小结原本因该是我自己做的，但是因为和社联前些天发生了“策划门”事件以后，写出来的小结难免带上一些情绪，加上确实这次比赛从客观上来写做的并不算好，至少和我心目中一个大学城的联赛相比较而言还差很远。所以索性就叫了几个这次活动实际参与度比较高的部员来写这个小结，一来我想看看大家对这次活动从自己的角度出发的看法，二来也算是做一个小范围内的文笔写作方面的比较考验。那么，就请出我们这次第二届3E仙林负责担当CF项目裁判长助理一职的陈天一同学代表发言。

三．PS评分系统，协会10至11学年第一学期期末积分榜8强公布，F榜3强公布。第8名~~第1名，第3名~~第1名

四．积分榜榜眼，状元说心得。

朱迪炜，刘枫

五．由积分榜而散发的感慨，随便聊聊。

首先我想聊聊为什么要创立PS评分系统。这个评分虽然只是个硬性的参考标准，但是每个人的表现都在其中，可以在一定程度上反映出每个人真正在协会做了多少事情，同样也可以在一定程度上反映每个人真正对协会的态度。我相信的原则有很多，其中有两条就可以在积分榜上反映：态度决定一切，付出一定会有回报。即时你说你已经经历了很多，有怎么样的能力素质，但是光说不练，纸上谈兵永远只是扯淡。脚踏实地务实认真的走好每一步才是王道。

其次我想说说这个积分榜的作用。我们不是营利性的企业，社团规模也不算大，没有固定的收入或者稳定的赞助，不能给我们的每个人按月发放工资，甚至连所谓的福利待遇和津贴往往也只是“意思意思”。但是为什么我们今天，还有那么多人聚在一起，这么冷的天，一群人坐在这里听我说话，直接原因是因为我的一条短信么？相信在座的大部分人的根本原因还是因为我们拥有着相同的爱好同样的责任心与事业心，想在大学里做点什么。那么，我就想说，这个积分榜，虽然不能左右明年你们的竞选以及最后的职务分配，但是却在很大力度上起到了参考的作用。不管你现在怎么想，也许觉得无聊，下学期过完大二就退出，或者心有已经有了目标，但是请回忆请记得当初为什么我们走到一起来，请对得起自己的承诺以及珍惜我们大家在一起的这份感情。关于下学期期末的竞选，我只想说，有想法明年下半年留下来接班实现自己的关于电竞关于我们协会的想法的兄弟姐妹们，必须请继续努力了。

因为我们不是学生会更不是社联，我们是南财电竞，只是南财电竞，就是南财电竞。我们在一起没有所谓的请客送礼，有的只是最初最纯真最美好的感情，同样在留人方面，不会搞那么多内幕那么多勾心斗角没意思，谁做的好谁有能力谁来，当然，这个能力不只是指工作能力，而是各方面综合的素质能够把协会带向成功塑造辉煌的实力。其实我对很多人说过类似的话，大概内容就是“有没有意向明年接班继续做”。当然，说这话的意思只是希望可以勉励鼓励大家，根本的根本，还是为协会的将来好，并不是建立在所谓的“个人感情”上的预示，还是那句，我们是南财电竞。

今天最终还有四

（五）个同学没来。晓雨和梦娇，今晚要进行雅思考试。唐宇和束峰，今晚要看护陈独秀的画。对于考试的两位同学，我没有什么好说的，确实冲突，而且晓雨和梦娇刚刚也和我说了考完时间早的话会赶过来。两个女生，都是11月底才加入我们部门的新人，但是通过这短短20多天来发生的事情，还是可以明显感受到对于协会的态度上的高度重视的。唐宇和束峰，两个比较让我无语的一对组合。唐宇是在暑假的时候就找到我们协会主群加了进来的。束峰是唐宇介绍进来的同学，当初入会时也是激昂澎湃自信满满。今天在这里说他们两不是说今天就他们不在就特意说他们了，只是为一个典型起一个话题。每个人都可以好好想一想当初我们部门面试时我们的问题和你们的回答，想想当初入会面试时的激昂澎湃理想抱负夸下的海口，再回过头来比较一下自己现在的情况吗，回忆一下从通过部门面试接到确认信息到今天到现在心情心态的转变和你在这段时间里真正履行了多少自己当初的承诺。只希望，谁都对不起都可以，一定要对得起自己。从小看大三岁看老，好习惯从小养成，虽然我们现在做的只是一个简单的学生社团组织，但是我们做的事情，一样意义非凡一样麻雀虽小五脏俱全。只希望这一年大家在一起的这么一段经历在日后，无论是正式工作上，还是日常生活中，都能有所见效起到作用。

六．10至11学第二学期年协会活动计划。

办专场，或者仙林地区独立的高校联赛，或是其他可行形式。目标，大活礼堂，成为新的传统

七．自由讨论茶话八卦时间。

10-11第一学期三中队计划 篇4

中队工作计划

三（2）中队 本学期中队活动将践行胡锦涛总书记寄语少先队“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神，在学校大队部的组织领导下，以爱国教育、体验教育等活动为途径，积极开展符合少年儿童身心特点的教育活动，培养队员的交际能力、学习能力、生活能力，使其成为快乐学习、快乐成长的阳光少年。

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我中队要坚持

育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把德育融入班级工作的各个环节，发挥课堂主渠道的作用，大力推进学生思想道德建设。

德育的生命力在于让学生在亲历亲为中获得亲身体验，要开展好有创意的主题活动

就是要注重活动的吸引力、凝聚力、影响力。本学期我中队将继续以“弘扬和培育民族精神”为主题，扎实开展好各项活动，并注重结合时代特性，融合传统德育，从爱国爱乡、集体主义、热爱生活、珍重生命、文明礼仪、环境保护、阳光体育等内容入手，系统规划，创新形式，做到有布置，有行动，有检查，有落实，有实效，有声势。让学生在活动中获得丰富的内心体验，收到良好的教育效果。

本学期要进一步加强班级基础文明道德规范养成教育。要致力持久性、注重独创性、追求实效性。立足班队会课堂主阵地，通过晨会午会、品德课、班队活动等，宣讲文明礼仪、道德规范的知识与要求，解决学生应知应会的问题。依据班级制定的“学生成长宣言”，在文明、卫生、课间、两操、路队、班务、生活这七个重点上，进一步细化要求，进一步严格训练，进一步促进内化，引导学生懂礼貌、知礼仪、讲文明、守规范。进一步发挥、完善“一日值日班长”、“中队干部监督岗”“卫生组长”等岗位的工作职责与职能，体现学生自我管理，从而实现学生的基础文明素养的养成。

本学期，本人还将积极响应我校修订的《班主任考核条例》，向优秀班主任学习，向班主任专业化发展。积极参与“优秀班集体”的经验交流，提升自己的育人艺术，提高班级管理工作成效。同时切实加强学校、家庭、社区、社会“四位一体”的德育网络建设，凝聚多方合力，共育时代新人。

本中队将继续秉承“活动育人，活动育己”的原则，即每次活动都要发挥全体队员的聪明才智，调动他们的参与热情，让人人有事干、人人有所得，从而在活动中培养学生的能力和素养，也在活动中形成集体凝聚力、荣誉感。

10-11学年度第一学期总体计划 篇5

龙亭区教文体局

2010—2011学年第二学期中学教学

工 作 计 划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生的全面发展。着力加强师资队伍建设，不断提高教师队伍的师德修养和整体素质。坚持深化教学改革，强化教学管理，加强教育科研，全面推进素质教育。坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高教学管理水平和教学质量。

二、工作目标：

1、加强德育工作，培养学生良好习惯。

2．以创建群众满意的学校为目标，大力提高教学质量。

3．以推进学校岗位设置为契机，全面提升师资队伍素质。

4．立足课堂教学，积极推进新课程改革，为全面实施课程改革打下坚实的基础。

5．着力抓好毕业班工作，力争成绩再创新高。

三、主要工作和措施：

（一）加强德育工作，贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》。

把加强学生的思想道德建设贯穿于教学的各个环节，充分利用各种资源，深入研究学生良好习惯形成的规律和特点，有目的、有计划地对学生进行良好习惯的培养。要根据本校的实际情况，开展各种形式的教育活动，使德育工作真正落到实处，使学生成为有良好习惯、有道德修养的人。

1、抓好主题班会、团队会、周一升旗仪式，开展读书征文、演讲比赛、重要纪念日庆祝、社会实践活动等德育系列活动。

2、上好思想品德课和心理健康教育课，发挥课堂德育教学主阵地作用，注重实效，引导学生健康成长。

3、以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为标准，规范学生行为习惯，弘扬真善美，抨击假恶丑。大力树立好的典型，评选“优秀团员”。

区教文体局将组织形式多样的德育工作—培养学生良好习惯研讨交流活动。

（二）突出课堂，精细管理，进一步提高教育教学效益。本学期将进一步加大教学管理力度，行政领导深入各教研组参加教研活动，主持集体备课，开展听课、评课活动。紧紧围绕提高课堂教学效率、和学生学习自觉性下功夫，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

1.规范教学管理，不断提高教学效益。

学校开学初制定好详细的计划，做好落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收。改进对教学秩序、办公、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。完善听课、评课制度，加强教师间的学习交流，分管教学的领导每学期听课不少于30节，教研组长、年级组长、备课组长每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于15节。继续实行上课候课制，上课老师提前1分钟在教室门口等候上课。继续做好培优、补差工作。学校要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计

划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2.打造“生态课堂”，深入推进课程改革。

在新的学期里学校要进一步转变教师教学方式，优化课堂教学效率，全面提高教学质量。牢固确立教学工作的中心地位，学校把管理的重点放在落实教学常规、提高课堂教学效率上来。

3.加强课程管理，切实规范办学行为。

学校要坚决杜绝违法违规办学行为。严格控制学生在校集中教学活动时间，控制学生作业总量，按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设选修课程和综合实践活动等课程。中学生每天在校体育活动时间不少于1小时；严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程；进一步完善学籍管理流程。

4.强化团队合作，加强教研组、备课组建设。

学校要进一步抓好学校教研组、备课组建设，切实提高课堂教学效率，开展先进教研组、备课组的评比。落实教改教研课题的实验研究，把备课组建设放在重要的位置上，落实备课组集体备课制度，确保备课组成员每天定时参加集体备课，确立备课组教学质量责任制，提高备课组集体活动质量，增强团队精神和协作意识。

5.提高课堂效益，深入开展“一课三议、三课一评”活动。

新学期学校要围绕提高课堂教学效率、作业分层布置、及时批改与反馈等重点环节，结合绩效工资常规考核制度，狠抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收。

（二）精于教书，勤于育人，进一步加强师资队伍建设。师资是学校教育发展的第一资源。建设一支“政治坚定、思想过硬、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍是学校事业走向成功的关键。

1.精细管理，加强教师教学工作考核。

进一步完善教学质量奖励机制。把教师的各项教学工作目标落实、细化到方案的各个指标，各项工作有的放矢。切实做好初三毕业班的教学管理工作，实施班级奖励方案，对各班级任课教师、各学科组成员实行捆绑制考核，发挥团队意识和合作精神，提高整体战斗力。

2.提升内涵，注重教师的教学基本功考核。

基本功训练是提高教师教书育人能力的基础和前提，教师的基本功包括写作能力、口头表达能力、计算机操作能力、把握和吃透教材的能力（含理科教师的解题能力）、组织教学的能力等等。学校要组织有关活动，引导教师反复训练，不断提高。继续参加市区教育局组织开展的教师教学基本功

竞赛活动，并指导和督促教师在相关竞赛中取得新突破。

3.加强管理，进一步规范教师培训工作。

继续落实教师继续教育制度，规范教师培训工作。从提高教师的教学能力和实际需要出发，坚持学历进修与校本培训相结合，确保教师在学历升级的同时，专业水平同步提升，专业结构更趋合理。健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

四、主要教学活动：

1、组织学习教文体局新学期教学工作计划，制定各级教学、教研工计划。

2、组织教师业务培训和学习。

3、贯彻《开封市中小学教学常规》，培养学生良好习惯。

4、召开毕业班教师会研讨中考复习。

5、召开毕业班学生会议，进行学法指导。

6、教师基本功比赛（普通话）。

7、开展全校学生作文能力竞赛活动。

8、组织各科教学质量抽测。

10-11学年度第一学期总体计划 篇6

一、巩固提高“两基”成果,夯实基础设施。

<一>、巩固提高“两基”成果。

1、继续本着开源节流的宗旨，少花钱，多办事，办实事，提高教育资金使用效益，合理配臵教育教学资源。

2、积极完成上级、学区安排的各项工作，完成学区对学校的责任制的考评。

3、校安工程结束后，完成校园的美化、整洁工作。

4、积极做好今年上级安排经费核算，经费核算部门对经费的核算工作。

5、积极做好一年级的学籍工作、毕业班的毕业册和每年一次的体育测试及上报工作。

6、完成一年一度的学校小报表、幼儿园报表工作和普九报表工作。

<二>、基础设施建设及校安工程建设方面

1、完成好我校师生开学后的教学点定点工作及师生的安全工作。力争消除校安工程因开工迟给村民、师生造成不便的负面影响。

2、配合上级部门、施工单位、监理完成我校校安加固工程，保证校长每日到施工现场，配合监理对工程质量、进度、设计方案等进行监督和督促。争取保质保量、尽早搬入教室。

3、校安工程结束后，尽早完成各教学班冬季用煤的采购及学生的取暖工程。

4、完成校安工程的善后、恢复工程及各班的搬迁、农远工程及一系列办公等等的搬迁工程。

5、完成冬季来临前垃圾池内垃圾的处臵工程。

6、完成教学区前的杂草清除及平整工程。

<三>、文化建设方面

1、结合校安工程因素和11.12日广州亚运会的举办，进一步加强我校教师思想政治工作，维护学校稳定。

2、校安工程结束后、本着利用我校资源，加大教室内的墙报使用量，定期更换专栏，适时张贴、宣传安全知识，发挥其主阵地功能。通过三、四、五、六年级学生定期更换黑板报工程，培养学生动脑、动手能力、绘画技能，增长防病、安全知识、增强学生的免疫力的同时，又可以利用学校这一宣传阵地，1

进一步贯彻上级的精神，使学生学到课外知识、安全方面的知识技能及相关的法律、法规。

3、深入开展体育课程教学和学生体育课程考评工作，再次

进行广播操比赛，以锻炼学生体质，增强学生防病、抗病能力。

4、每班培养至少3盆花，由学生照看，培养学生爱护大自

然、关爱生命的意识。

5、校安工程结束后，着专人负责学校的安全工作。

6、由负责、安排，每日清扫、保洁，重组每周二、四大

扫除，不定时检查卫生保持情况，记录在册，作为班主任考评的依据。

7、少先队大队部每日利用下午5：00—5：30时间进行广

播宣传优秀学生作品、安全知识、防病知识等。

8、对师生开放学校各班的图书，做好图书借阅、登记工作。

9、完成班级工作考评，每月评比、发放学习、纪律、卫生

流动红旗。

10、完成“推普”教育工作的宣传落实。

二、结合校安工程，抓教研，促教改，推进校本研训工作

深入开展。

1、校安工程结束后，以学区每月的校本研训为引领，利用

每周二定期以校教研组开展校本研训。

2、组织全校教师学习新教材、新课标及新的教法，观看课

改实录，并进行教学观摩研讨会及教学方法研讨会。

3、不定期、不定时、深入课堂，随堂进行听课，及时进行

评课，以促进教师专业发展，进一步规范教育。深化、细化评课的模式。

4、开学初，根据学区安排统一的教学计划，要求教师通览

教材，定出符合学生年龄特点的新课程教学方案。按时作息、严格执行学区的会议精神，按时保质保量完成教案设计、学生的作业批改工作。班主任在完成教学工作计划的基础上，召开家长会，就学生的情况、学校的教学设施设备、教学方法、教师教学，与家长进行面对面的沟通，以使学校的工作、教师的教法有更好更快长足的进步，同时期待家长配合学校、教师，抓好自己子女学习、生活习惯的养成教育。更好的完成学习暂困生的转化工作。

5、加强教学常规管理，以教研组、学校完成对教师的备、讲、批、辅检查工作，记入绩效工作中。

6、以学区选树的课改标兵为领头雁，继续探索“学生自主

探究过程中主导作用”，推进校本研训，提高学生的创新能力，培养学生的动手实践能力。

7、建立、建全“1+1”课评活动体系。校长与教师结对，并

与结对教师一起按学区精神开展评课。备课、授课、研讨，结合集体备课与结对教师各自备课，相互交流，通过试说、讨论、完善、创新对教案进行补改；校长、教师讲课，互相听课，提出建议，总结闪光点和不足;授课后，校长与结队教师各自自评，写出反思后互评进行集体研讨，形成典型案例并进行推广。

三、其它方面

<一>、安全方面

1、安全工作无小事，校委会、班主任开学初、对学校安排的各教学点的各种设施、设备及周边环境进行检查、排查，对检查结果要记录备案，发现隐患，能消除则及时处臵处理，不能消除要及时上报。

2、强化晨检、午检、队会、周会（或班会）的安全教育工作，对学生到校与否的具体情况进行登记、追踪，记录在册。每日着专人负责上报学校、学区。

3、上下学由各班班主任护送出各教学点的主要路口，启动由少先队大队部完成的学生值日模式，上学时大队部对各名学生的胸卡、红领巾、校服及常规进行检查并记录，下学后配合班主任统一送小学生出校门，班主任送学生出主要安全路口。值日学生下午由家长送到学校后进行值日，避免学生因值日后，个别回家时存在的安全隐患问题。

4、学校每学期召开至少2次安全教育会，各班每月至少召开二次安全主题班会或进行2次安全检查，并记录在册。

5、做好亚运会期间师生及校园周边环境的稳定和谐工作安排部署。

<二>积极推进校务公开，优化校园环境。

做好收支预算工作，加强教代会的职能，使学校常规重点工作臵于教代会的监督和指导之下。

附月历安排：

学校2010--2011第一学期月历安排：

九月份：

1、完成校安工程图纸变更及相关的手续的办理事项工程。

2、配合校安工程落实各教学点的安臵工作。

3、对各教学点及其周边环境进行反复细致的安全检查。

4、对学生活动场所进行一次全面检查。

5、布臵开学后的班主任工作安排。

6、消除因校安工程带来的负面影响。

7、制订课任计划、班工作计划、学校计划及教研计划。

8、听评课，进行1+1课评活动。

9、抓校安工程质量及工程进度。

十月份：

1、对各教学点及其周边环境进行反复细致的安全检查。

2、抓校安工程质量及工程进度。

3、清除垃圾池内垃圾及操场平整、杂草处理。

4、听评课，进行1+1课评活动。

5、完成小基表和幼儿园报表工作

6、完成一年级学生的学籍建档工作。

十一月份：

1、重新划分责任区，完成责任区内的杂草清除工作。

2、开放学校的图书室。

3、期中复习考试安排。

4、修订完善尹村学校教师考评方案。

5、常规检查（备、讲、批、辅、教研工作检查）。

6、学生优秀作业评比、展览。

7、听评课，进行1+1课评活动。

8、所有教师进行转变课堂教学模式评价听评课，并积分。

9、安全知识讲座。

10、做好亚运会开幕期间师生及校园周边环境的稳定和谐。十二月份：

1、听评课、1+1课评活动。

2、法律知识讲座。

3、安全检查及安全隐患排查。

4、所有教师进行校内公开、示范课，并积分。

5、完成国家学生体育健康标准上报工作。

6、继续做好亚运会闭幕期间师生及校园周边环境的稳定和

谐工作。

一月份：

1、安全检查：学校安全隐患排查，教室内安全检查。

2、期末复习安排与督查。

3、期末考试安排及学生表彰。

4、安全知识讲座、安全隐患检查及学生携带学具抽查。

5、常规检查（备、讲、批、辅、教研工作检查）及教师工

作考评汇总。

6、安全排查及学生周边环境大检查

7、各项工作总结。

学校

10-11学年度第一学期总体计划 篇7

学计划

2010-2011年度上学期幼儿园中班教学计划本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学，更具体，使每个幼儿都有进步，在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习兴趣，并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级

情况分析

本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立能力和自我服务能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。

通过上个学期总结，我班还存在问题：

1、安全情况存在隐患，所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；

2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作计划，同时做好家长

工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。

三、教育教学活动

认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课[源自]质量，从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程——美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语

课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。

本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示出来。

四、活动区创设

幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设计比较出色、有特点，但是

活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。

五、安全教育

安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，时时提醒自己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。

六、家园联系

家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教师对

10-11学年度第一学期总体计划 篇8

（2010——2011学年第一学期）

一、指导思想

以党的十七大和共青团十六大精神为指针，以学校工作为核心，遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、快乐成长；加强辅导员队伍建设，做好辅导员工作培训，提升学校少先队工作水平。

二、主要工作

1．完善学校少先队工作管理网络，拓宽少先队活动阵地，构建学校、社区、家庭少先队组织管理模式，有效提高少先队工作活力和影响力。

2．组织好每一次升旗仪式和国旗下讲话。

3．修订并完善“日常规五项文明评比”，加强队员的行为习惯教育，切实提高队员的文明素养。

4．组织开展大队委换届选举工作

5．围绕“建队61周年”开展系列活动，引导队员感受祖国发展的步伐，激发爱国热情。

6、认真开展红领巾爱心活动，让队员学会合作、学会感恩、学会奉献。

7、加强少先队阵地建设，营造和传播健康快乐、积极向上的校园文化。充分利用升旗仪式、黑板报、少先队橱窗等载体开展和谐教育、养成教育、心理健康教育和宣传教育。

8、推进少先队自身建设和发展，增强少先队组织活力。规范、落实对大队委员的培训、管理和任用工作。

9、做好发展新队员的宣传、组织工作。

10、继续做好小火炬的征订分发工作

11、开展班队公开课观摩活动。

12、开展“红领巾展风采 争当四好少年”主题活动。

10-11学年度第一学期总体计划 篇9

暑往寒来，秋收冬藏，2010年即将过去。回顾归去的一年，在公司及校领导的帮助下，在小学部全体教师的大力支持下，昌茂小学的教育教学事业得以蓬勃发展，借此机会，对关心、支持，信任与帮助我的领导同仁表示深深的感谢。

一年来，在刘校长以“责任”为主题的教育管理模式带动下，教导处本着“一切服务于教师、一切服务于学生”的思想，既重“教”，又重“育”。精心企划，统筹安排，积极引领，全程监督，合理评价小学的教学教研工作，在各部门的积极配合下，全体师生通力合作，主要完成了以下几项工作。

1、精心布局，调整领导分工

为了明确职责，有效管理，做到责权明晰，分工合理。

本学期由刘孔稳主任负责教师业务培训，继续教育培训，课程管理，教师“五勤”工作检查考核，教师业务考核，职称评审，教师招聘，学生插班考试及校园文化建设；分管六年级和综合学科。

曾恒源主任负责班主任管理，教师师德师风考评、上下班考勤，学籍管理，文稿宣传。分管二年级和英语学科。

卢力副主任负责教学研究，兼教师“五勤”工作检查考核与评价，分管四年级和语文学科。

曾德华副主任负责全校学生的纪律监督，校园卫生、安全，住宿生食宿管理，师生仪容仪表；分管一年级和数学学科。

杨晓春部长负责少先队基础建设（包括少小队大队建设、中队建设与管理），鼓号队、礼仪队、国旗队培训，红领巾广播系统管理，教师办公室环境布置，值周检查总评，兼管综合学科，分管三年级组。

由于分工细致，本学期小学管理人员的团队意识更进一步加强。而且执行力更强了，办事效率有了明显提高。

2、在外教的帮助下，全体英语教师进行了语音培训

开学前一星期，外教给英语教师进行了英语发音技巧，单词拼读规则的培训，全体英语教师领略了纯正英语的发音要领。

通过培训，老师们业务水平有了大的提高，学生学英语也找到了语感。一种“听音能写，见字能读”的英语快速识字法在各年级英语教学中悄然传播。

3、为了打造特色教学，在起始年级开设实验班

本学期，在一年级开设了两个由外教执教英语的实验班。实验班采取小班（20人）制教学，确保了实验效果。目前看来，孩子们的英语水平与同龄、同年级学生比较，有明显优势。

4、改革备课方式，简化繁冗的撰写，强化精心的设计

本学期，教务处再次规范了教案的书写格式，强调教案务必有教学目的要求，教学重点难点，教学流程设计，教学板书设计。着重在教材上批注，反对统一打印。

经教务处期初期中检查，教师们均能认真钻研教材，精心设计教学流程。老师们普遍反映：本学期虽然教案撰写时间少了，但是花在课前准备的时间多了，教学效果好了。

5、推行同年级同学科组集体备课模式

从第七周开始，在教导处的发动下，全校语数英三科推行了一种同年级同学科组集体备课模式。即：除往年执行的各学科组的每周例行教研时间之外，另找两节课定做同年级同学科组集体备课时间，使得教研活动更具有时效性、针对性、实效性。

半个多学期来，各种形式的教研活动开展的有声有色。有效的教研推动了教学质量的稳步提高。

6、领导坚持推门听课，促动了教师的业务成长

从第七周开始，由刘校长、两位教导主任和学科组长组成听课小组，随机对新老教师进行推门听课，保证每周四节课。听课后，及时在年级组办公室评课，对教师的业务成长起到了很好的促动与帮助作用。

7、沿袭以往以赛代考的形式，对全体教师进行备课考核

11月19日，小学全体教师进行了现场备课基本功大赛。与以往不同的是：此次备课内容均选自春季教材，教师们没有任何参考资料，全凭个人实力，撰写教案。赛后，对教案编写优秀者给予了奖励。各组对优秀教案进行了深入探讨，相互比对，取长补短，认识上再次得到升华。

8、改变以往教学质量评估模式，变关注个人自我超越为关注小集体的整体达标

本学期，教务处重申了对教学质量的评估方法，向各年级组印发了成绩达标分，并且在全体教师会上对学校改变以往教学质量评估模式，变关注个人自我超越为关注小集体的整体达标作了解释说明。考核办法的健全，即堵住了部分教师只关注个人自我超越，忽略整体提高的团队意识；更主要的是防止了个别教师的“伸缩游戏”。

10-11第一学期开学工作总结 篇10

开学工作汇报

为保证开学工作有序开展，陆集初中按照区教育局工作部署，积极做好各项准备工作，突出“早”、“新”、“实”三个字，认真落实“创新、务实、高效”的工作作风，各项工作有条不紊。

一、立足于“早”（早策划、早安排）

1.学校于8月22日开始，先后召开校委会、领导班子会、全体教师会等会议，研究部署各项工作并具体解决许多实际问题，落实到岗到位人员，制定了新学期学校及各科室工作计划，各项工作提前策划布置。

2.学校主动与镇派出所联系，警校联合对学校200米范围内店铺进行了安全检查，保证了开学校园周边安全。

3.组织人员对校园内安全隐患进行了全面反复地排查，发现问题及时予以解决。对教室、宿舍、食堂硬件设施及用水用电进行了安全检查，做好校园安全人防技防工作。

4.8月10日起组织人员对学校食堂部分设施进行改建、修理、维护，对教室宿舍损坏的桌凳、床铺进行了维修，已全部结束。8月20日起组织人员对校园环境、教室、宿舍进行了全面大扫除，确保校园环境整洁。

5.教导处根据省教育厅课程设置标准排好课程表、辅导表、作息表，做好人员任课安排，各类教本教具均按时发放到位。

6.学校于8月28日对前后勤人员已选聘到位，并对食堂工作人员人员进行了健康体检。

二、立足于“新”（新方法、新举措）

1.校长室在8月29日至31日连续三天对教职工进行了岗前培训、师德培训，特别是学习了汪金权爱岗敬业、献身教育的感人事迹等，胡校长作了专题培训，效果相当好。

2.教干、教师不辞辛苦，不顾雨后道路泥泞走村串户抓控辍，走

访贫困学生，并为虎山三组特困生吕春玲送去助学金800元，由于我校控辍工作实而新，使得我校开学学生入学率100%，巩固率100%。

3.利用开学第一天课间操，全体师生面对国旗分别面对面宣誓，场面隆重而庄严，充分展示了陆集中学全体师生豪情满怀、奋发向上的精神风貌。

4.营造浓厚的开学氛围。横幅、标语、彩旗、展牌，内容无不令人振奋。“这里为你搭起实现人生理想的梯子”，“新学期、新起点、新气象”等话语，激励着每一位学生。

三、立足于“实”（工作室、效果实）

1.自7月23日开始学校开始D级危房的拆除工作，截止8月20日，2280平方米D级危房已全部拆除，并做好新建2200平方米教学楼的立项申报工作。

2.教育与关爱相结合。学生到校后政教处以及班主任利用校会、晨会、班会及时对学生加强安全教育、常规教育。学校多次召开班主任会议，要求妥善安排好学生的学习和生活，特别是关心和指导初一新生，做好师生见第一次面，同时落实好学生就餐。善待每一位学生，并做好对留守儿童及孤残儿的关爱工作。

3.做到了“六个一”。即：第一次升国旗、第一次国旗下讲话、第一次学生集体宣誓、第一次做广播操、第一个安全教育活动、上好

第一节课。

4.学校在醒目位置张贴收费公示，做到“两严格、两拒绝”，即严格执行上级收费标准、严格公示收费项目和坚决杜绝乱收费、坚决杜绝乱订报刊资料等现象。

5.效果实。新学期我校招收初一新生296名，我校有教学班23个，在校生1022人，教职工95人，全部到岗到位。各项工作已全部进入正常运转状态，亟待解决的问题：

10-11学年度第一学期总体计划 篇11

教育科研工作总结

2010-2011学年度是继往开来的一年，是××中学实现跨越发展，真正走内涵发展的开始之年。“科研兴校，兴校科研”，学校教研工作的成就既是衡量学校办学水平的重要条件，又是促进学校内涵发展、跨越发展的重要手段和动力，也是推进教师专业成长、提高教育教学质量的有力措施。本学年的教科研工作在校委会的领导下，在程校长的具体指导下，顺利地完成了学年初所定的目标任务。现就一学期来的具体工作简要做以总结。

一、服从领导，服务大局，力争工作不出纰漏

开学以来，在新一届学校领导班子的领导下，我校各项工作不如一个新的历史发展期。教研处工作服从学校领导，服务学校整体工作大局，无论是在创省标工作中，还是在其他工作中，教研处都能从大局出发，不推诿不讲价，从具体工作做起，只要是学校安排的工作，不管份内份外都尽力来做，按时完成，一学期各项工作没有出现纰漏。

二、按标准严要求为创省标创造性工作

××县××中学创建省级标准化高中工作从提出到验收历时三个年头，回顾三年的创建历程，教研处为我校创省标做了大量具体有益工作和贡献。

1、早动手早准备，启动工作早。2008年秋学校开始提出创建省级标准化高中的设想，教研处就开始着手创省标的准备工作。把创省 标写进了当年的工作计划，并在计划中提出了一些以前没有做过的工作，如教学反思、校本课程等一些有工作难度的工作。

2、克服畏难情绪，做出工作亮点。教研工作是一项难度很高的工作，最需要广大教师的认同、支持和作为，特别是有难度的工作，过去惯性中没有的工作，更需要广大教师的理解与支持、认同与作为。教研处工作人员多方努力、多措并举，取得了广大教师的理解与支持、认同与作为，把教研常规落到了实处，积累了大量教研资料，教学反思、校本课程、论文及教学成果等方面成为教研工作亮点。

3、对照标准，严格要求，逐条落实。2010年暑教会县政府明确提出××中学2010年底要创省标成功，面对这一艰巨而又重大意义的任务，我们认真学习省级标准化高中评估验收指标体系，重点学习、领会、掌握关于教研方面的指标，逐条对照，逐条落实。特别是2010年10月17日学校下发了《××中学创建省标准化高中攻坚方案》以后，我们进一步认真学习、领会创省标精神，积极行动起来，按照学校的部署和下达的创建任务，制定整改时段，分解目标任务，逐条收集资料，整理归档，确保创建工作顺利完成。

4、软件从严，查缺补漏，不留空白。尽管前几年为创省标创造性工作，积累了很多资料，但对照省级标准化高中的标准还是有很大的差距。为此，我们出从严把关，查缺补漏，弥补了以前很多缺失，绝不留一条空白。教研处主要补充和完善的资料档案有：《青蓝工程》、名师工程、十佳青年教师、对口交流、教师评价、教学反思、教学论文、校本培训、教师成长、师生获奖情况等十几个二级指标体系。

5、一鼓作气，顺利实现验收评估。11月18日再次下发了《××中学创建省级标准化高中冲刺方案》，县局派员到校坐镇督导指挥，我们抓紧最后阶段时间，对照标准和工作安排一一检查，计划到天、到人，及时落实、调整、补充，截止11月20日全面完成分管的工作任务，按要求、按标准送交学校档案室。随后又用一周时间自查理顺，11月29日顺利通过省专家组的评估验收。三、一手抓常规教研，一手抓青蓝工程，促进教师专业成长 胡锦涛总书记指出：“教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。”作为教师不仅要有科学的头脑、先进的教育理念、高尚的人格，更要有渊博的知识。“学高”才能“为师”，学识丰富的教师，不仅在满足学生的文化求知上游刃有余，更由于他们厚实的底蕴而散发着绵绵的才学魅力，使教与学的过程变得快乐而和谐。因此，学校为教师专业成长提供条件，教师个人要制定成长计划，树立终身学习的观念，潜心钻研，严谨笃学，与时俱进，不断“自我充电”，不断提高自己的知识水平和业务能力。加强校本培训，促进教师专业成长，是实现高中课程改革和提高教学质量这两项任务的基本保证，是时代发展对教师特别是年轻教师的客观要求，也是教师个人晋职晋级的一项重要内容。本学年学校和教研 处将充分利用远程继续教育、研究生培训、学校现有资源等多种培训机制，为教师专业成长提供平台；制定“××中学教师专业成长规划”，做好各类职业培训记录和档案；通过实施教师基本功训练、传帮带、结对子、派出去请进来、网络资源等多种形式，做到“教研兴校，科研强校，资源共享”，形成“校长—教导处、教研处—教研组—备课组—教师”五级校本教研管理网络。

切实加强校本培训、校本教研的主阵地—教研组建设，本学期进一步整合充实了学科教研组，充分发挥教研组长、骨干教师的专业引领作用，营造教研氛围，努力将教研组打造成“学习的团队”、“研究型组织”。教研组长一定要安心教研工作，引领本组教师坚持个人领悟、集体研究、重组资源，努力提高备课的实效性和实用性，在促进学生发展的同时提高教师的教研水平，促进教师的专业发展。

始终坚守课堂主阵地不动摇，继续抓好听评课活动，全学期学校领导听课不少于15节，教师听课不少于10节。我们通过骨干教师示范课、课改展示课、新教师汇报课等形式，力争使听课遍及所有教师、所有学科。对重点对象要跟踪听，对簿弱学科要重点听，进行指导帮扶。对每次听课都要进行说课、评课，并将听评课材料整理装订归档备查。

四、加强体艺工作，重视中学生心理健康辅导，促进学生健康成长

体育艺术工作是学校工作的重要方面，也是教研工作的不可缺少的内容。加强学校体育艺术工作有利于培养学生的健康体魄，陶冶学 生的情操，也有利于发挥学生的个性兴趣特长。体艺组能发挥自己的优势，早准备、早着手，培养更多更好的体育、艺术苗子，为高考做出更大贡献；经常开展了一些体育、文艺活动，活跃校园文化生活，增添了校园活力。

今年起，要特别重视中学生心理健康，全体教师特别是班主任要转变教育观念，关注和重视学生的心理健康，真正实现“提高学生的心理素质，充分开发潜能，培养积极向上的心里品质，促进学生人格的健全发展。”

五、今后需要进一步探讨和完善的教科研工作

1.深化课堂教学改革，进一步探讨现代教育技术与学科课堂教学的有机整合。

2.进一步落实高中新课改理念，树立课改意识、课标意识、主体意识，优化教学设计，提高课堂教学的有效性。

3.从学校实际出发，加强校本培训，研究和培训学校急需和必须的教育教学内容，多进行或参与市、县、校的课题研究，开发由当地特色的校本课程。