气瓶专项检查督查方案

气瓶专项检查督查方案（精选11篇）

气瓶专项检查督查方案 篇1

气瓶专项监督检查的督查方案

根据省局《关于开展气瓶专项监督检查的紧急通知》（川质监办函【2015】368号）的部署，按照《四川省政府安委会办公室关于安徽省芜湖市一餐馆发生液化气罐爆炸事故的紧急通报》（川安办【2015】84号）的精神，为切实采取有效措施，进一步加强气瓶的安全监管，根据国家《特种设备安全法》、《气瓶充装许可规则》、《特种设备检验检测机构管理规定》等的有关规定，定于2015年12月对我省部分地区开展气瓶专项监督检查工作进行督查，特制定以下方案：

一、督查对象

省局拟组建2个督查组，分别由监察人员、技术评审人员构成；督查抽查2个区域：川北片区（成都、绵阳、广元），川南片区（内江、宜宾、泸州）；督查相关市、县（区）特种设备安全监察机构（包括工商所），以及气瓶充装单位、气瓶检验单位。

二、督查内容

1、特种设备安全监察机构

贯彻落实省局《关于开展气瓶专项监督检查的紧急通知》（川质监办函【2015】368号）情况，是否制定了气瓶安全专项监督检查方案，是否对气瓶充装单位、检验单位开展了全面监督检查，市级特种设备监察机构是否对县、区级特种设备监察机构工作进行了督查指导，是否严格执法，专项检查取得的实效等。

2、气瓶充装、检验单位；

气瓶充装单位是否存在无证充装、违规充装、超范围充装的情况，是否充装报废气瓶（含螺丝瓶）、非自有产权气瓶、未检气瓶和超期未检验气瓶，是否按照相关技术规范开展充装工作等情况；气瓶检验单位是否存在违规检验、超范围检验以及非法翻新报废气瓶的情况，是否按照相关技术规范开展检验工作等。

三、工作要求

1、各督查组按照《气瓶充装站及检验站安全检查工作指南》对市、县局、工商所及气瓶充装、检验单位的相应工作进行督查，对督查中发现的重大问题和安全隐患，要及时向当地特种设备安全监察机构发整改通知，并抄报省局；督查结束后向省局报送书面监督检查报告和。

2、市级特种设备安全监察机构对监督抽查中发现问题的单位，下发安全监察指令书，督促企业进行限期整改；企业整改完成后，各市级特种设备安全监察机构州要安排现场确认并签书面意见，报省局特监处；对整改后仍然不合格的单位，省局将根据国家《特种设备安全法》的有关规定，依法处罚。

3、各督查组要轻车简从，督查人员要严格遵守党风廉政建设的有关规定。

2015年12月2日

气瓶专项检查督查方案 篇2

5月7日上午, 督查组一行在浮梁县农业局召开购机补贴工作座谈会, 听取了省、市、县农机购置补贴工作汇报, 重点了解景德镇市和浮梁县2011、2012年农机购置补贴政策实施情况。会上, 杨林副站长仔细察看了有关农机购置补贴文件材料和机具档案, 详细了解浮梁县购机补贴政策实施方案、购机补贴工作领导小组、县级购机补贴工作经费和购机补贴操作程序等工作落实情况, 询问了补贴机具价格和补贴机具质量监管方面所采取的措施。

座谈会后, 农业部督查组分成三个检查组, 先后分别下到浮梁县鹅湖镇、王港乡、庄湾乡、三龙乡和洪源乡等5个乡镇、20余个村组和5个补贴机具经销商, 随机抽取购机补贴农户、茶场进行入户调查、实地查看、核对农户购买的补贴机具相关信息, 与购机农户、机手进行面谈, 详细了解购机户补贴机具价格、是否享受补贴、承包土地或茶园面积、机具使用和机械化作业收入等情况, 督查组认真查看补贴机具编号, 逐台核对补贴机具的真实性、一致性, 并一一做好填表登记, 由机手、村干部和督查组成员共同签字确认, 再次面对面向农民宣传了农机购置补贴政策。

气瓶专项检查督查方案 篇3

专项督查工作总结

局安委办：

根据《关于组织开展高速公路安全生产大检查“回头看”专项督查工作的通知》（湘高安办函【2015】46号）要求，由

牵头积极开展了安全生产大检查“回头看”专项督查工作，周密部署，对全线前期安全生产大检查发现的问题隐患进行了认真的复查抽查，切实解决了影响安全的薄弱环节和突出问题，取得了一定成效。现将活动情况总结如下：

一、总体要求和工作目标

集中精力解决安全生产重点难点问题，对《关于深入开展坚决纠正安全生产领域侵害群众利益行为整改工作方案》(湘高局路政【2015】249号),《关于开展公路水运工程落实施工方案专项行动的通知》（湘高局工程【2015】344号），《关于印发湖南省高速公路系统全面开展安全生产大检查、深化“严打严治”和危险品运输等专项整治工作实施方案的通知》（湘高局路政【2015】481号），《转发省交通运输厅安委会关于进一步加强全省交通运输系统安全隐患台帐管理工作的通知》（湘高安办函【2015】38号）等文件要求开展活动所发现的问题进行全面复查，坚决遏制安全隐患的死灰复燃，确保工程安全生产形势持续稳定运转。

二、组织领导

为确保专项行动的顺利开展，以娄衡高速安全生产管理委员会为本次督查工作的领导小组，组长：；常务副组长：；副组长：；成员：建设单位各部门负责人、各监理及施工单位的负责人；领导小组下设办公室，办公室设在工程安全部，任办公室主任，具体负责组织、协调各单位安全生产大检查“回头看”专项督查工作。

三、工作内容

安全生产大检查“回头看”专项督查工作开展以来，娄衡公司采取“四不两直”的方式，一方面在抓好正常的每月日常检查的同时，对全线前期安全生产大检查发现的问题隐患进行了认真的复查抽查，及时发现和解决问题，推动安全生产大检查“回头看”扎实深入开展。对照以往检查所发现的隐患台账，以及较易出现安全隐患的施工区域，进行跟踪复查，加强监控，确保不反弹，同时不放松对娄衡高速全线的隐患排查，做到及时发现及时整改。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，精心组织，周密安排，认真落实检查活动，切实做到不走过场，严密排查，覆盖全面，不留死角，排查出的问题即时整改，不出纰漏，不出事故。

通过开展安全隐患排查活动，摸清了存在的隐患，落实了整改措施和责任，实现了源头防范和长效管理，对存在的事故隐患和苗头，通过排查、及时发现、整改，基本得到了有效的遏制。具体发现问题如下：

四、下步打算

一是继续加强安全生产宣传力度和法律法规学习，进一步提高群众的安全意识。二是继续加强对安全生产工作的领导，明确职责，落实责任，建立健全安全各项规章制度，进一步强化安全生产防范措施。三是全面完善各类应急救援预案，坚决杜绝重特大安全事故的发生。

总之，安全工作是一切工作的生命线，我们要从保稳定、促发展的高度，警钟长鸣，常抓不懈，狠抓事故源头管理，认真排查事故隐患，建立健全安全长效机制，落实各项安全防范措施，确保安全生产形势良好。

湖南省娄衡高速公路建设开发有限公司

合理用药专项督查方案 篇4

为促进临床合理用药，保障临床用药安全、经济、有效，全面提高医疗质量，依据《药品管理法》、《医疗机构药事管理规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《医院处方点评管理规范（试行）》等法律、规章和指南，特制定此实施方案。

一、组织管理

医院成立“合理用药管理领导小组”，负责全院的合理用药管理工作。

（一）合理用药管理领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

办公室设于质量控制科，负责合理用药管理领导小组日常工作。

（二）督查领导小组职责：

1、制定医院合理用药的目标和要求；

2、召开会议，讨论药品使用管理和临床合理用药等相关事项；

3、定期组织对临床科室或医师合理用药检查，整理、统计合理用药检查结果，并反馈给各临床科室，督促临床科室和医师对不合理用药限期整改；

4、根据检查结果提出对科室或个人的奖惩决定。

二、合理用药原则与判断标准

(一)用药完全符合安全、有效、经济的原则为合理，具体要求为：

1、因病施治，对症下药，所用药物有相应适应症；

2、药物选择适当；

3、药物剂量、给药方法、时间及疗程适当；

4、符合处方管理办法规定；

5、符合抗菌药物临床应用指导原则及分级使用管理原则及相应管理办法。(二)用药有下列情形之一者为不合理用药（1）超出药物使用适应症范围；（2）药品剂型或给药途径不适宜的；（3）用法用量不适宜的；（4）违反用药禁忌症；

（5）不合理联合用药或重复使用具有相似或相同药理作用药品；（6）病情不需要时，超疗程、超剂量用药；（8）有配伍禁忌或者不良相互作用的；

（9）门诊医师开具麻醉或精神药品，超过规定用量；（10）出院带药时，超过规定用量；

（11）违反《抗菌药物临床应用指导原则》的用药；（12）药物使用缺乏临床检验和（或）影像学依据 ?（13）用药过程缺乏疗效评价和实验室或影像监测 ?

三、具体要求

（一）各临床科主任为本科室合理用药的第一责任人，并负责对本科室合理用药实施管理职责。

（二）临床药师必须对处方用药进行适宜性和合理性审核，发现不合理用药情况及时告知开具处方的医师，情况严重的应拒绝调配并向医院药剂科及合理用药督查领导小组报告。

（三）临床医生在临床诊疗过程中要按照药品说明书所列的适应症、药理作用、用法、用量、疗程、禁忌、不良反应和注意事项等制定合理的用药方案。用药方案应强调个体化原则，要充分考虑药物的成本与疗效比；执行用药方案时要密切观察疗效，注意不良反应，根据病情和药物特点进行必要检验和影像监测，并根据其变化情况及时调整用药。

（四）临床医生不得随意扩大药品说明书规定的适应症和剂量范围，因医疗创新确需扩展药品使用适应症和剂量范围者，应报医院药事委员会审批并签署患者知情同意书；同时在病历上作出分析记录。门诊用药不得超出药品使用说明书规定的范围。

（五）使用贵重药品、医保患者使用自费药品必须征得患者或家属的同意并签署知情同意书。

（六）加强药物不良反应监控工作，临床用药中一旦出现明显的不良反应必须报告药剂科及合理用药督查领导小组。

四、督查措施：

（1）医院药剂科？每月对本院单个品种用药总量进行排序，对各位医师的病历或处方进行分析，将存在问题进行汇总，向合理用药管理领导小组汇报，并反馈给各相关科室。

（2）财务科每月统计各科室药占比报合理用药管理领导小组，重点抽查药品比例超标较严重的前5位科室，查药品使用量或金额前3名的药品合理使用情况。（3）统计新农合预警用药数量前5名的品种，抽取使用量前3名的科室含有使用该药品的病历5份，检查用药合理性。

（4）对有异议的用药情况，将由督查组向合理用药管理领导小组汇报，请专家做出最终评价。

五、奖惩

1、检查发现一例不合理用药，给予处方医师所开处方1倍罚款；第二次发现不合理用药现象，给予处方医师所开处方2倍罚款，科主任给予所开处方金额50%罚款，从当月奖金扣除。第三次发现不合理用药现象，给予处方医师停止处方权1个月。

2、同一科室在考核内连续出现三次出现不合理用药者，将对科室予以取消科室综合目标考评优秀资格，科室科主任将取消个人年终评优资格。

3、因不合理用药导致医疗事故者除以上处罚外，暂停医师处方权，经药事管理委员会考核通过后方可恢复处方权。

4、因不合理用药导致严重后果和纠纷者按医院《医疗纠纷责任追究办法》及规定执行。

气瓶专项检查督查方案 篇5

报告人：张安珍

为切实加强对我校高三复习备考工作的领导、研究与管理，确保高三备考方案落实到位，促使高三复习备考工作更具针对性、实战性和实效性，学校教学督察组从9月23日至9月27日对该项工作进行了专项督查。现将有关情况报告如下：

一、基本情况：

（一）督查内容

2014年高考备考方案落实情况。具体分为五个方面：

1、检查教师教案；

2、检查作业布置与批改情况；

3、随机听课；

4、教学管理教师问卷调查；

5、学生评教问卷调查；

（二）检查方式

1、教案检查

9月23日晚上备课组会议时间收集了各组的全部教案90多份进行了详细检查并从教学环节是否齐全、教案节次与上课时数是否一致、教案节次与教学进度是否相符、教学重点、难点和方法是否注明、内容表述是否准确完整、教学过程设计是否得当、有无体现新课改理念和优秀的教学方法、书写是否工整，作图是否认真、有无课后反思或课后小结、有无作业布置和板书设计等十个方面进行了评价和记录。

2、作业检查：

9月25日晚，每班抽取班上的5、10、15、20、25、30、35、40、45、50号学生各十名，对每个学生的六科作业共近2000本作业进行了普查和登记，并对各自代课老师对作业的批阅和点评工作做根据学生作业情况进行了赋分评价。

3、随机听课：

除过督察组成员以外，学校还调动了全校各科备课组长参与了听评课活动，语数外共11人参与听评课；物化生共9人；政史地共7人，这些成员对督查组安排的十六节课全面、认真、负责的进行了全程听课，并做了详实的听课记录和评价打分，分别从“辅助环节、先学、后教、当堂训练”等方面进行了分析评价和赋分，客观真实的反映了课堂教学中的优点和不足。每位上课老师也及时跟听课老师进行了课后交流，意见互换，达到了改进和提高的目的。

4、教师问卷调查：教师问卷调查涉及年级部整体工作和学校部分工作，分别从教学管理、课堂教学、教育理念、教学研究、教师专业发展、教学设备、今后做法及建议等七个方面共36道选择题和2道问答题做了详细调查，共发出问卷90份，收回问卷82份，完全符合总结评价和汇总的要求。

5、学生评教问卷调查：-范-文-先-生-网-每班十名学生代表参加了学生评教问卷调查，对各班科任老师从工作责任心、师德、上课、作业、辅导、考试、教学效果等16个方面进行了评价。

二、基本评价

教师对高三的教学管理比较认可，认为目前的高考备考秩序良好，运行正常，认为高考备考方案合理有效；教师工作情绪高，工作认真负责；学生学习目标明确，态度端正，主动性强，参与积极，成绩提高明显。下面从两方面做以评价。

（一）常规教学

1.备考工作：开展有序，计划完善，领导严格认真、班主任工作落实到位，分工明确、责任到人。科任教师认真负责，能按时上下课，能按照学校教学常规管理要求做好各项工作。

2.领导任课：领导带头任课，代课量足，无缺课、私自调课等现象。上课准备充分，课堂反映良好，学生评价较高。

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3、组织活动：备课组能按教学常规结合实际制定教学计划及进度，能分层次组织教学，及时安排了组内听评课活动。学科组能按照《学科组建设意见》落实校本教研活动次数；完成教研活动任务；有教案及听课、评课记录。[/L]

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4、备课、辅导：教师能按学校的要求和进度认真备课，老师备课普遍扎实认真，教案节次齐，环节齐全，有方法，有过程设计，书写工整，有课后反思。高三作业包括作业本作业、配套资料作业及阶段单元检测试卷。整体情况符合学校要求，作业布置适量、精批细改，批阅次数足，批阅认真，不少科目超过了学校规定的批阅次数。晚自习辅导效果良好。[/L]

5、上课、听课：（1）教材处理方面：教学目标具体，中心突出，难度、广度把握得当，方法灵活，渗透了新课改的思想，选例典型，具有针对性，教学设计合理。（2）教师能力方面：专业基础雄厚，教学基本功扎实，语言准确，能充分利用现有资源开展教学活动，能给学生不断地创设学习情境，激发学生的学习热情。（3）学生上课方面：大部分学生能积极参与到课堂中来，课堂气氛比较活跃，但学生主动探讨的意识不够强，大部分是在老师的指导下完成，而不能自己提出问题并解决问题。（4）课堂时间分配方面：老师占用时间太多，留给学生自主讨论、自主训练、合作交流的时间过少。（5）教学效果方面：整体教学效果良好，基本上达到了预期的教学目的。f w s i r.c o m（6）领导和教师听课时数达标，听课记录有课堂实录、随机点评和总评记录。（7）学生对教师的满意率高，绝大部分老师都能得到学生的认可，认为老师有高度的责任心，对学生有耐心、爱心。

6、环境方面：年级部卫生打扫及时，整洁美观；班级文化气氛浓，布置完美，有效的营造了读书学习的氛围，有黑板报和标语。

（二）工作创新

1、课堂教学的有效性

任课教师大多数都能按照复习课的环节上课，第一是向学生展示考纲要求或考点；第二是总结近几年高考在此部分出题的比率和赋分；第三是梳理知识，落实双基；第四是编选相应练习当堂训练和深入讲评；第五是反思内化，总结提升。这种上课模式的形成就是一种进步，至少杜绝了把复习课上成新课的做法，值得肯定。

2、试题编选的针对性

虽然教辅上习题较多，但是老师都有所筛选，让学生的做的题，老师均已跟高考要求对比过、分析过、是值得做的题、是能举一反三的题，这些题大多还是模型题，这表明我们老师上课具有明确的教学目的，有把握高考的能力和水平，这都是非常好的。希望老师们继续坚持这种扎实、务实、负责的工作作风。

三、存在问题：

1、备课方面：虽然各备课组都做过的很好，但还有个别备课组对教材、考纲缺乏研究，贪大求全，没有重点，一套资料行天下。教师对知识没有整合，高三时间紧，任务重，必须在有限的时间内把一个科目的所有内容连成线，结成网，组成面。知识虽然是无涯的，但知识之间又是有着千丝万缕的内在联系的，要达到触类旁通，融会贯通的目的，只有重知识的内涵和外延，而不是单个知识点的逐一亮相。教辅资料按教材章节来编排，我们就不能再照着教辅资料重复教材内容。必修跟选修共同有的知识，要注意整合、归类。有共性的组织归纳，有特性的强化演绎，有相似性的就要对比区分，总之一句话，具体问题具体对待，不可眉毛胡子一把抓，一种教法走到底。而这恰好是我们目前大多数课堂存在的最大的共性问题。

2、课堂教学：通过听课发现，少数老师上课依然脱离学生实际，没有针对性。全班只有三分之一学生能听懂，三分之一是懵懂，另三分之一是根本不懂。也就是说，这样的课堂只针对着三分之一的学生在讲，而即使是这能懂的三分之一，也仅仅只是“懂”而已，至于是否能够活学活用，得心应手，还值得怀疑。依此粗算，全年级共1800多学生，三分之一只有600多，真正能稳稳当当上二本的，还要保守计算，所以，来年的高考不容乐观。

3、教研方面：老师问卷调查显示，个别备课组教研活动流于形式，教学研讨和听评课活动安排偏少。集体备课落不到实处，优化课堂教学成为空话。

4、学生方面：少数学生学习积极性不足，缺乏高考意识，缺乏紧迫感。早读老师不到，学生早读就非常被动，大多不能及时投入学习，高三的学生在学习时间上不会分配、不懂珍惜，不甘竞争，好像高考与自己无关，这和某些学校提出来的“眼睛一睁，开始竞争”或“高考特种兵”比起来，我们的高考部队不堪一击。学生带手机、夜间上网的还不少。一些学生学习、生活习惯不够好，不能适应长期备战高考的身体和心理素质要求。另外，还应加强学生励志培养和考前心理辅导工作，增强学生自信心。

四、几点建议

1、想方设法增强上课的有效性。

教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”学业上有收获，懂了、会了，产生兴趣了，问题就解决了。反思我们的课堂，真应该加强老师到课的准时性，上课的有效性，作业与辅导的实效性和教法学法的指导性。各备课组要扎实开展教研活动，切实解决课堂教学中存在的问题，努力促使本学科成绩在高考中取得优异成绩，想方设法、一点一滴、步步为营，不断提高课堂教学效率。

2、抓两纲、扣教材，日清日高；低起点、多梯度，勤于反馈。

这里所说的两纲是指课程标准（过去的大纲）和考纲（即考试说明）。因为高考命题的依据是《考试说明》，出发点是《课程标准》。《考试说明》中设置了识记、理解、分析综合、评价、表达应用和探究六个由低到高的能力层级，对考生知识素养的考查既有基本的要求，也有较高层次的要求。既要考查考生的基本知识和基本能力（这是今年新增的内容），同时也注重对考生应用能力和分析综合、探究能力的考查。《考试说明》又是对《考试大纲》所规定的试卷结构、题量、试题分值和试题的形式作了进一步的细化。课标、考纲、考试说明与教材的关系是：尊重课标、紧扣考纲、掌握说明、运用教材。进行科学有效的备考，其中，教材是蓝本，是解题的依据。要让学生真正理解三句话：“题在书外，理在书中”、“源于课本而又高于课本”、“万变不离其宗，以不变应万变”。这就要求老师在指导学生复习时，要认真研究两纲，准确领会，逐点落实，精讲精练，在应试能力和培养学生知识素养上狠下工夫，还要引领学生关注社会，关注生活，关注自身成长。教辅为辅，教材为主，从每一张插图研究起，从每一个“资料卡片”、“思考与交流”、“科学探究”挖掘起，从课堂演示实验和例题的一题多解和变式训练探讨起。低起点，多梯度设置学习内容，不同层次的学生设置不同的教学要求，加强督促检查，使人人能够“过关”，做到日事日毕，日清日高。

3、年级部、班级应继续加强学生管理，强化班会对学生的激励作用。

年级部要形成合力，每天的教学要有专人监管，从早操到晚自习，轮流监管，不能一堆人齐上阵，平时没有站岗人。要管理学生的吃（吃得健康、吃的文明、吃的及时）、穿（是否按要求穿校服）、住（校内、校外住宿的安全问题）、行（上下学途中的安全通行）等问题，特别要严查严处课堂带手机、夜不归宿等不良行为。要从学生内心需求做起，不走形式，不搞花样。强化班会的作用，年级部和班主任要共同研究，怎样适时的舒缓学生心理，怎样在全年级营造紧张、竞争的高考氛围，要给学生灌输“学生不学习就是违纪”和“高考是每个人人生的第一次创业”等思想，结合近几年高考二本录取分数线，鼓励学生考上大学并不难，只要平时做到及格就行，让学生保持轻松、踏实的学习之风。

“我改变不了这个世界，但我可以改变我自己。”作为一名普通教师，我们虽然改变不了目前的教育现状，但我们也应该努力思考，努力践行，尝试改变自己的课堂。走内涵式发展之路，强大自身，从严要求，从实管理，从小着眼，从长发展，为我校2014年高考取得优异成绩而不懈努力！

**中学

气瓶专项检查督查方案 篇6

突出问题专项治理督查工作方案

为贯彻落实2012年省、市、县教育收费中突出问题专项治理工作有关会议精神,根据省、市、县教育收费中突出问题专项治理工作的统一部署和县人民政府办公室转发了《县政府纠风办等七部门关于在全县开展教育收费中突出问题专项治理工作实施方案的通知》要求，进一步规范中小学收费行为，建立健全治理教育乱收费的长效机制,深入开展监督检查工作,特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局；坚持“标本兼治、纠建并举、惩防并重、注重预防”的方针；坚持关注民生、机制创新；坚持巩固已取得的治理工作成果；推进教育协调发展，促进教育公平，力争治理教育乱收费工作取得新成效，为建设人民群众满意的教育提供有力的保证。

二、督查时间

2012年7月11日—9月10日

三、督查对象

各中小学校、幼儿园、职业学校、特教学校；教育、物价、财政、新闻出版等具有教育行政管理和监督职能的部门 1

和单位。

四、督查内容

（一）学校办学和收费行为方面的突出问题。

1、义务教育阶段学校违反规定，举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费；未经省级教育行政部门批准，以特长生的名义招收学生并收取相关费用；单独或和社会培训机构联合或委托举办各类以选拔生源为目的培训班，并收取相关费用；违反规定跨区域招生；

2、公办学校以与民办学校联合办学或举办民办校中校等方式，按照民办学校的收费政策收费；

3、普通高中学校违反“三限政策”招收择校生、收取择校费，向择校生收取“择校费”后收取学费，在“三限”外以借读生、旁听生等名义招收高收费学生；

4、中小学校违反规定组织学生集体补课并收取补课费；

5、各级各类学校（幼儿园）收取与入学（园）挂钩的校建赞助费、设备赞助费以及其他捐资助学等费用，或通过教育基金或家长委员会等途径收取上述费用；擅自突破政策规定的项目和标准，或违反自愿和非营利原则，强制或变相强制收取服务性收费和代收费；违反规定组织征订教辅材料和报刊、办理学生商业保险，甚至强迫或变相强迫学生征订教辅材料和报刊、参加商业保险以及购买校服；巧立名目乱收费、捆绑收费、搭车收费等；

6、学校和教师在办学和收费中牟取集体和个人利益，以及教师违反职业道德规范等问题。

（二）教育收费监管行为方面的突出问题。

1、具有教育行政管理和监督职能的部门和单位，对国家现有教育收费文件落实不到位，继续执行已经废止的文件或已经明令取消的收费项目；

2、违反成本补偿和非盈利原则设立、核定教育行政事业性收费、服务性收费、代收费项目和标准，增加群众负担；

3、违反教育收费政策规定，将服务性收费和代收费与教育事业性收费捆绑；

4、违反规定推荐教辅材料目录，强制或变相强制学校组织征订教辅材料和报刊，发行单位随教材搭售教辅材料；

5、违反市场原则，以行政方式或借其他名义指定为学生提供保险、校服、教辅材料等服务的单位；

6、违反规定要求将社会抚养费、城镇居民医疗保险费等费用收取与入学挂钩；

7、违反规定下达高中阶段均衡生、择校生招生计划；

8、强制或变相强制学校违规招生、违规收费；

9、对教育乱收费纠正和查处不力；

10、向学校乱摊派、乱收费、乱罚款等。

五、督查方式

督查视情况采取明察暗访、召开座谈会、基层调研、综合督查、专项督查、重点督查等方式，在自查自纠的基础上，采取自下而上进行全面检查。

六、工作要求

1、督查组要坚持原则，公道正派，客观公正地了解反映真实情况，确保督查工作质量；督查组对督查的情况要作详细记录，督查工作结束后，各小组应写出书面报告，并汇总到县专项治理领导小组办公室。

2、督查组要正确履行职责，不干预被督查单位的正常工作，要严格遵守保密、回避、廉洁自律等有关规定，不得透露督查中掌握的情况，不得徇私舞弊，滥用权力。

3、被督查单位要积极支持、密切配合督查组的工作，按要求如实提供相关情况，不得弄虚作假。

4、被督查单位要高度重视督查中发现的问题，针对反馈意见提出整改措施，并将落实情况上报县专项治理领导小组办公室。

七、其他事项

督查组人员和组长及督查工作时间经县专项治理领导小组办公室和监督检查组研究确定后另行下发。

气瓶专项检查督查方案 篇7

安全专项督查专项整治行动实施方案

根据博教体发[2010]74号《关于开展全区学校幼儿园安全专项督查专项整治行动的通知》文件要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，为广大师生创设安全平稳的学习和工作环境。

二、工作目标

通过开展隐患排查治理专项行动，进一步落实学校安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，普遍建立起较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，使学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大责任安全事故得到有效遏制，学校安全教育得到进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强，积极打造“平安和谐校园”。

三、排查和治理重点

（一）消防设施符合国家有关标准的落实情况；

（二）租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生情况；

（三）体育器材等设施设备的使用、维护及管理情况；

（四）校园周边治安和道路交通安全隐患情况，落实校园安全保卫长效管理措施情况；

（五）校舍存在安全隐患情况；

（六）学生安全教育情况、教师课间巡视上岗情况和校园秩序情况；

（七）学校安全保卫及“三防”使用情况；

（八）其他安全隐患整治情况

四、实施步骤

（一）动员部署阶段（12月3-5号）；

（二）自查自纠阶段（12月6-7号）；

（三）督查整改阶段（12月8-31号）；

五、组织领导

为了加强对本次学校安全隐患排查治理工作的领导，决定成立中心路小学安全隐患排查治理专项行动领导小组。

组长：王乐军

成员：高名岩刘迎春郭爱丽李同刚谢宜红陈立国李文华

六、具体措施

（一）全面整改，督促检查。学校保卫科及各年级组、各部门对自查中查出的每一处安全隐患要登记造册，及时上报校长室。能够自己整改的要限期完成，一时难以整改或本身无法整改的，要及时报告区教体局。

（二）广泛发动，群防群治。充分依靠和发动广大教职员工参与隐患排查治理工作。要调动广大教职员工的积极性，发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加隐患治理，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。

（三）广泛宣传，舆论监督。充分利用广播、宣传橱窗、黑板报、网络等广泛宣传这次隐患排查治理专项行动，加大舆论监督和群众监督力度，普及安全知识，促进学校安全工作。

（四）严格制度，畅通信息。专项行动期间，学校保卫科负责信息报送及联系沟通，确保联系渠道和工作信息保持畅通。同时制定学校安全隐患排查治理制度，具体为：

1、学校校长为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保教育教学活动和广大师生的安全。

2、学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。

3、发现问题要及时报告，及时排险，确保师生生命安全。

4、隐患排查做到一天一检查，一周一总结，将安全排查和整改工作进行总结和汇报。

5、重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。

6、因安全隐患排查整改不到位，造成安全事故的要根据制度规定追究责任；造成重大事故的要依法承担责任。

气瓶专项检查督查方案 篇8

为检验脱贫攻坚集中整治效果，进一步查找全区脱贫攻坚工作中存在的突出问题，推动问题整改，切实提高脱贫攻坚质量，自治区扶贫开发领导小组决定，在全区范围内开展脱贫攻坚工作存在突出问题专项督查。

一、目标任务

以党的十九大精神和习近平扶贫思想为指导，贯彻落实自治区党委、政府关于脱贫攻坚系列会议精神,深入查找存在的突出问题，推动问题整改；系统总结典型经验和做法，促进相互学习；进一步促进盟市、旗县脱贫攻坚责任落实、政策落实、工作落实，推动盟市、旗县把脱贫攻坚工作抓实抓细、抓出成效。

二、督查内容及责任分工

紧紧围绕解决贫困户“两不愁、三保障”目标任务，按照“六个精准”“五个一批”要求，通过对责任落实、精准识别退出、精准施策、精准帮扶、扶贫资金等五个方面开展督查，重点查找旗县脱贫攻坚中存在的突出问题和薄弱环节，提出改进工作的意见建议,并及时发现总结典型经验。

（一）责任落实

督查旗县、行业部门、苏木乡镇、嘎查村责任落实情况。①通过访谈、查看资料了解旗县领导小组、推进组调整充实情况;②旗县研究脱贫攻坚会议纪要，召开脱贫攻坚的会议情况;③旗

— 1 — 县领导督查调研脱贫攻坚工作，解决整改重点问题情况;④苏木乡镇、嘎查村责任落实具体举措；⑤旗县、苏木乡镇领导干部对当地贫困现状、脱贫举措、长远打算等方面的研究考虑情况；⑥是否按照“两个方案”要求完成了问题排查整改任务；⑦是否制定了分级培训方案，并按照分级培训方案要求开展了培训（查看培训通知、培训课件、培训人员签到册等）。⑧京蒙对口帮扶工作是否在工作对接、人才交流、产业合作、劳务协作方面有具体的实施方案和推进的具体措施；⑨在扶贫与扶志、扶智结合方面是否制定了具体的实施方案。⑩小额扶贫贷款是否有防范风险预案。（10个问题，自治区党委督查室、扶贫办负责）

（二）精准识别、退出

①围绕“一达标、两不愁、三保障”检查是否存在优亲厚友等现象将不符合贫困标准的纳进来了，产生的错评问题（%）；②是否存在非贫困户因病、因自然灾害、住危房等致贫因素且符合识别标准却未被纳入，该进的未进来，产生的漏评问题（%）；③是否存在贫困户住危房、安全饮水未解决等未达到稳定脱贫标准因素却被宣布退出，不该退的退了，产生的错退问题（%）；④是否存在脱贫户因没有得到实际帮扶措施，帮扶工作不实、脱贫质量不高导致的返贫问题（%）；⑤对2014年、2015年识别人口清退情况进行核查，是否存在错退现象；⑥是否存已出列贫困嘎查村贫困综合发生率高于3%问题。（6个问题，自治区扶贫办负责）

（三）精准施策

主要督查“五个一批”相关扶贫政策措施落实到位情况（对近期动态调整新识别贫困户不检查政策落实情况）。

1.贫困户产业扶贫政策措施落实到位情况。①是否做到有劳动能力的贫困户都安排产业扶贫项目；②产业扶贫项目是否做到了因人因户施策，具有针对性，项目增收效果明显（对2017年虽安排了产业扶贫项目但未产生增收效果，收入标准未达标就脱贫的纳入错退考虑）；③入股分红和资产收益项目是否尊重贫困户意愿；④是否存在以入股分红和资产收益名义简单的给贫困户分钱，不具有可持续性；⑤是否做到在市场销售、技术培训等方面持续跟进；⑥嘎查村是否有集体经济收入。（5个问题，自治区农牧业厅负责）

2.贫困户扶贫小额信用贷款政策落实情况。①是否存在贫困户有偿还能力且有贷款意愿但未得到贷款，贫困户扶贫贷款覆盖率低的问题；②获得扶贫小额信用贷款的贫困户是否严格执行了免抵押、免担保政策、基准利率和贷款上限5万元、期限3年、旗县建立风险补偿金政策；③是否存在贷款贫困户未享受贴息政策的问题；④是否存在贫困户贷款手续繁杂、审批时间长、贷款难问题；⑤是否存在扶贫小额信用贷款政策出台后仍沿用户贷企用的问题；⑥贫困户贷款是否用于发展产业。（6个问题，自治区金融办负责）

3.贫困户易地扶贫搬迁政策措施落实到位情况。按照年度易

— 3 — 地扶贫搬迁计划督查：①是否存在项目实施进度缓慢问题；②是否执行人均不超过25平米住房面积标准；③是否执行户均自筹资金不超过1万元标准；④是否落实了搬迁户的后续配套产业；⑤是否存在搬迁后旧房未拆除和土地未复垦问题；⑥2016年和2017年易地扶贫搬迁项目出现的原址重建、就近安置、后续产业落实不到位等问题整改情况，2018年项目是否再次出现同类问题；⑦自治区下达的光伏产业扶贫等项目是否落实到位。（7个问题，自治区发改委负责）

4.教育扶贫政策措施落实到位情况。①因学致贫返贫建档立卡贫困户是否对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童（包括双语授课儿童、城乡低保家庭儿童、孤儿、残疾儿童）补助保教费；②是否对农村牧区义务教育阶段建档立卡贫困户家庭寄宿生生活费给予补助；③是否落实国贫旗县贫困家庭学生营养改善计划；④是否对普通高中双语授课贫困家庭寄宿生实施生活费补助政策；⑤是否落实建档立卡家庭子女（含孤儿）录取到普通高校本科、专科或高职高专类的学生一年1万元的资助政策。（5个问题，自治区教育厅负责）

5.健康扶贫政策措施落实到位情况。①建档立卡贫困人口参加城乡居民基本医疗保险个人缴费部分，是否由财政予以补贴；②县域内住院报销比例是否达到90%左右；③是否落实“三个一批”行动计划，即大病集中救治一批、慢病签约服务管理一批、重病兜底保障一批（重点核查脱贫户取消健康扶贫政策情— 4 — 况）；④是否落实“一站式”结算和县域内先诊疗后付费政策。（4个问题，自治区卫计委负责）

6.住房安全政策措施落实到位情况。①是否组织力量对辖区内农村牧区所有房屋安全隐患进行排查，并出具危房评定证明（评定书要在旗县、苏木镇、嘎查村和农户家中各留存一份）；②旗县人民政府是否对脱贫户住危房未进行改造或未列入改造计划,是否对已享受危房改造政策的脱贫户,但住房未达到使用期限又出现安全问题的情况制定了解决方案；③是否存在没有按危房改造补贴标准发放补贴资金的问题；④是否针对未脱贫户危房制定了改造计划，保证贫困户退出前危房全部改造完成，并及时入住。（4个问题，自治区住建厅负责）

7.社会保障兜底政策措施落实到位情况。①扶贫与低保两项制度是否衔接到位，旗县级民政部门是否将农村牧区低保对象名单提供给扶贫部门，针对符合建档立卡贫困户条件的低保户是否做到了应纳尽纳。②对符合低保条件的贫困户是否依申请做到了应保尽保。③是否对享受低保政策的建档立卡贫困户按时按标准足额发放低保金。（3个问题，自治区民政厅负责）。

（四）精准帮扶

重点督查贫困嘎查村驻村工作队、帮扶责任人履职尽责情况，贫困户对其落实脱贫攻坚政策、帮扶措施和帮扶成效的满意度。①是否存在驻村工作队队员未与原单位脱钩“两头跑”现象；②是否存在工作队队员所在单位重派出轻管理问题；③是否存在

— 5 — 工作队队员未按照年均驻村200天时间要求驻村，履职尽责不到位问题（包括参与贫困户识别退出、宣传扶贫政策、落实帮扶措施、监督贫困村资金使用等方面）；④是否存在帮扶责任人没有实质性帮扶措施，没有帮助贫困户协调解决生产生活中实际困难的问题，仅仅停留在送钱送物慰问式帮扶上（帮扶工作满意度%）；⑤嘎查村基础设施和公共服务设施是否得到了改善。（5个问题，自治区扶贫办负责）

（五）扶贫资金

重点督查旗县各类扶贫资金使用管理和项目实施进度。①旗县本级财政扶贫资金投入与扶贫任务需求是否相适应；②是否做到涉农涉牧资金在“因需整合”的前提下，做到应整尽整（应整合多少，实际整合多少，占比%），以及不应该整合的整合了的问题；③是否存在扶贫资金拨付进度缓慢（应拨付多少，实际拨付到项目资金多少，占比%），存在闲置浪费、延压滞留、挤占挪用等违规违纪现象（闲置浪费多少，延压滞留多少，挤占挪用多少，分别占比是多少%）；④是否存在易地扶贫搬迁资金拨付进度缓慢、管理不规范问题（占比%）；⑤是否按照自治区的统一部署完成项目库建设；⑥是否对扶贫资金和项目进行公告公示；⑦是否采取必要措施加强扶贫资金项目监管，是否按照要求完成扶贫资金审计查出问题整改落实和自查资金问题整改任务（查出来多少，实际整改多少，占比%）。（7个问题，自治区财政厅、审计厅、扶贫办负责）

三、督查范围及时间

督查范围：全区12个盟市，57个贫困旗县（市、区）和贫困人口2000人以上的14个非贫困旗县（市、区）。

督查时间：2018年9月13日—23 日（视工作完成情况适当延长）。

四、工作步骤

（一）成立督查组。督查工作由自治区扶贫开发领导小组组织，组成12个督查组（呼和浩特市、呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、锡林郭勒盟、巴彦淖尔市各1个组，鄂尔多斯市和包头市、乌海市和阿拉善盟各联合组建1个组、赤峰市、乌兰察布市各组建2个组），每组15--20人，共218人。组长由自治区派驻贫困旗县工作总队队长担任（12人），成员由自治区党委督查室、财政厅、发改委、住建厅、教育厅、卫计委、民政厅、农牧业厅、审计厅、金融办、扶贫办等相关厅局单位从本系统抽调12人（扶贫部门96人）熟悉本领域扶贫工作的干部，共206人组成（人员可从本厅局或盟市、旗县抽调。同时，每个部门抽调人员中要有2—3名蒙汉兼通的工作人员）。每个督查组下设10个小组，督查组长和党委督查室人员负责访谈调研，财政、审计负责资金督查，其它部门组成8个小组进村入户实地督查（每个入户小组必须有1名扶贫工作人员，人员不足的可从自治区派驻当地的脱贫攻坚工作总队人员中抽调）。明确撰写督查报告负责人，扶贫部门明确1名人员负责与自治区扶贫办、被督查旗县沟通联络，— 7 — 并及时报告督查工作进展情况，2名人员负责数据汇总并按时上报。组内成员实行盟市间人员交叉安排，确保盟市、旗县之间不对查。各有关单位于8月31日前，完成人员抽调工作并报自治区扶贫办汇总组队。

（二）制定督查实施方案。各行业主管部门针对各自承担的扶贫任务，分别制定各自领域具体督查实施方案，方案要明确具体检查内容，针对每个问题明确分项指标体系评价办法（可参考调查表），制定入户调查问卷（党委督查室、财政厅、审计厅根据需要确定），并于7月25日前报自治区扶贫开发领导小组办公室审核，汇总后形成总体督查方案（已完成）。

（三）开展督查培训。9月11--13日，由自治区扶贫开发领导小组组织，自治区有关领导作动员讲话，自治区扶贫办对督查组全体成员开展总体培训，解读督查方案，明确目标任务，统一评价标准，规范督查流程，严肃工作纪律，切实提高督查组人员的业务能力和水平。同时，各有关单位负责本系统主管领域扶贫督查工作培训。

（四）实地督查阶段。各督查组到达各旗县后，依据督查方案开展督查工作，具体程序如下：

1、旗县督查阶段

（1）听取旗县脱贫攻坚工作进展情况汇报（重点讲清楚整改进展情况），并与旗县党政主要领导、分管领导、驻旗县工作总队全体成员、相关行业部门领导以及人大代表、政协委员、苏— 8 — 木乡镇干部、第一书记、帮扶责任人（各2-3名）进行座谈，深入了解旗县责任落实、政策落实、工作落实情况。各旗县提前准备好汇报材料（纸质版15份、电子版光盘1张），在督查组到达当天报督查组，如有向督查组说明的特殊事项，需提供有政策依据的佐证材料。同时，查阅旗县脱贫攻坚工作会议纪要、整改台账及相关工作档案。

（2）实地督察小组根据工作需要，结合当地实际情况随机抽取4个嘎查村（包括2个较偏远的嘎查村）。其中：2个脱贫出列的贫困嘎查村(包括1个易地扶贫搬迁集中安置点，没有易地搬迁任务可不查)、1个未出列的贫困嘎查村、1个贫困人口较多的非贫困嘎查村。不能满足条件的旗县，督查组可自行适当调整，报自治区扶贫开发领导小组办公室备案同意后组织实施。

2、嘎查村督查阶段

（1）每个督查小组从已抽取的嘎查村中随机抽取30户农户。其中，原则上为20户脱贫户、6户未脱贫户、4户非贫困户（重点抽查疑似危房户），如受检嘎查村不满足上述条件，可进行适当调整分类户数，贫困户过少的可在临近嘎查村补充。采取入户访谈的方式开展督查，对照贫困户明白卡（帮扶手册），核实政策、资金、项目、帮扶干部履职尽责情况，并如实填写入户问卷。入户时当地人员不得陪同，访谈过程中如有翻译要全程录音，由督查组复核翻译内容。如翻译内容与农牧户实际回答内容不符，视为弄虚作假。

— 9 —（2）嘎查村督查工作结束后，针对督查中发现问题集中与嘎查村两委班子、驻村干部、第一书记、党员代表等第一时间进行座谈，对无法准确定性的问题进行核实，可以现场解决的，由苏木乡镇、嘎查村提供佐证材料，督查小组根据实际情况研判，不能当时提供相应佐证材料的视为问题属实。

3、深入核实问题阶段

督查组在实地督查中，对发现的需旗县层面解决的疑似问题,以适当方式及时反馈旗县，旗县可据实提供佐证材料，并进行解释说明。督查组根据实际情况研判认定，做到发现问题准确、判断依据扎实、原因分析深入，确保督查结果客观、准确。对核实后的问题，形成督查问题清单进行集中反馈，并由旗县主要领导确认签字。

4、形成督查报告

督查组完成实地督查后，各督查小组对干部访谈、问卷调查、资料查阅（重点是整改台帐完成情况）、实地核实、资金核查等情况以旗县为单位进行汇总分析，如实填写数据汇总表（要与问题清单、入户调查表相符），并于当天晚上，将督查组组长签字的数据汇总表扫描件和电子版同时发送到自治区扶贫办指定邮箱。同时，各督查组要形成旗县综合评价报告，经督查组组长审签后，于2018年9月30日前由督察组组长报自治区扶贫开发领导小组办公室。督查报告要客观公正地反映被督查旗县基本情况、存在问题、典型经验（每个旗县报送2-3个典型材料），并— 10 — 提出意见建议。

五、评价方法

自治区扶贫办将14个退出旗县和14个建档立卡人口2000人以上的非贫困旗县归成一类、其余43个贫困旗县归成一类，按照问题多少和严重程度(包括识别退出准确率、帮扶措施落实情况和扶贫资金使用管理问题数据情况等)，并参考近期建档立卡动态调整和扶贫资金专项督查情况，分别对所督查旗县的脱贫攻坚工作进展情况进行综合评价，形成综合评价结果。

六、结果运用

督查旗县评价结果报经自治区扶贫开发领导小组同意后进行通报。督查发现的具体问题由自治区扶贫办整理汇总后，形成问题清单反馈给各盟市、旗县，相关盟市、旗县举一反三进行整改，在60个工作日内上报整改报告。对综合评价较差旗县主要领导和所在盟市党政分管领导进行提醒谈话，对中央指出和自治区发现问题应整改但没有整改到位的旗县主要领导进行约谈。同时，汇总督查旗县评价结果加权计算后形成盟市评价结果,经自治区扶贫开发领导小组审核后，报自治区政府工作部门绩效目标考核组，作为对盟市党委、政府（行政公署）主要负责人和领导班子平时监控评价的重要依据。

七、有关要求

（一）要切实履职尽责，精心组织，严格把关。参加督查的每位同志都要认真负责，敢于担当，较真碰硬，确保督查科学规

— 11 — 范、公平公正。为确保督查过程客观公正，邀请督查旗县2名人大代表、政协委员参与监督。如果考核组存在弄虚作假，旗县反映较大，影响较为恶劣，移交相关部门进行严肃处理。各盟市要明确1名联络员负责在各督察组和被督查旗县之间进行对接联络。

（二）要严格遵守工作纪律。组织和参加督查工作人员必须严格执行中央八项规定精神，严格按照程序、标准和要求开展督查工作，严格遵守保密规定，不得向被督查旗县泄露督查信息，不得互相打听其他组的督查情况。对督查工作不认真、敷衍了事、走过场、发现问题不报告的，一经发现严肃追责。

（三）要做好督查准备工作。被督查地区要认真做好准备，积极主动配合做好督查工作，实事求是反映情况、提供资料，并对提供数据和资料的真实性、有效性负责。做好督查联络对接与后勤保障工作，严格按照标准安排食宿，不得超标准接待。督查组进村入户时，只能安排一名引导员，严禁层层陪同。对于消极抵触、弄虚作假的，经认定属实的“一票否决”。禁止各盟市为迎检突击开展交叉检查。

（四）严厉查处干扰督查的行为。督查组遇到干扰督查工作的情况，要立即向自治区扶贫办报告，自治区扶贫办及时通报相关地区，严肃批评并责令纠正。干扰督查行为纳入综合分析评价范围。在自治区纪委监委设立举报电话，受理参与督查干部督查期间违规违纪举报情况。

（五）督查费用。督查组往返交通费、督查期间的住宿费由督查人员所在单位承担。督查期间的车辆租用费、餐费由被督查旗县解决。督查结束后，被督查旗县产生的督查费由自治区在明年的管理费中统一研究解决。

自治区纪委举报电话：0471-12388、12388-5 自治区纪委网上举报：neimeng.12388.gov.cn 督查总联络人：自治区扶贫办考评处

气瓶专项检查督查方案 篇9

工作督查方案

为切实推动全县安全生产九大专项整治行动持续深入开展，大力推进隐患整改治理工作，确保集中整治阶段行动取得实效。经县委、县政府有关领导同意，决定在全县范围内开展安全生产九大专项整治行动工作督查。

一、主要任务

1.督查检查各乡镇、各单位开展安全生产九大专项整治“扫雷”及“清零”阶段行动情况。包括：召开相关会议、制定措施及工作推进情况，建立隐患排查整改治理台帐及信息上报情况。

2.督查检查各有关乡镇和单位自2018年以来省市督查组及县委、县政府、县安委会通报的安全隐患整改情况。

3.督查检查九大专项整治行业牵头单位统筹协调、召开调度会议、宣传教育、信息收集统计上报等情况，建立隐患排查台帐、隐患整改治理台帐情况，开展“扫雷”及“清零”行动具体隐患整改落实情况。

4.督查检查各乡镇、各部门落实安全生产九大整治行动期间安全生产管控措施情况，抓好企业安全生产工作情况的同时抽查重点企业，查看企业组织培训及开展“三违”行动情况及开展隐患自查情况，建立一图一牌、三清单情况，及其他履行国家安全生产法律法规、行业标准情况，健全制度、宣传教育、安全管理、应急保障等情况。

二、督查方式和时间安排

（一）督查组将定期或不定期开展工作，以现场督查检查具体隐患点为主，采取明查与暗访相结合的方式进行。

（二）督查时间：2018年7月

日-7月

日。

三、督查具体分工

本次综合督查工作成立县专项督查组，分别由县安委办（安监局）领导带队，抽调安监、城建、城管、交通运输、市场监管、工信、消防、旅发委等部门从事安全监管的工作人员组成，对各乡镇、县安委会各成员单位及所属行业企业开展安全生产督查。

督查对象：长宁镇、晨光镇、留车镇、南桥镇、吉潭镇、澄江镇、桂竹帽镇、文峰乡、三标乡、菖蒲乡、龙廷乡、丹溪乡、项山乡、水源乡、罗珊乡，县安监局、县工信局、县交通运输局、县市场监督管理局、县旅发委、县城管局、县城建局及县消防大队。

四、有关要求：

（一）高度重视，全力配合。全县安全生产九大专项整治行动是彻底整治安全领域“想不到、管不到”的突出问题的一项重大举措，“清零”行动又是关键环节。各乡镇、各单位要主动支持配合县督查组开展工作，合力抓好集中整治“清零”行动工作。

（二）强化意识，狠心整治。各乡镇、各有关部门要坚持问题导向、注重整改实效，把安全隐患当前事故来对待，认真落实责任，采取切实有效的措施狠抓隐患整改销号，确保每一处隐患均能实施闭环管理。

（三）认真组织，严格督查。督查组成员要深入基层，仔细核对安全整治台帐，对照县安委会印发的《2018年寻乌县安全生产九大专项整治行动工作实施方案》要求，逐项对照检查，对每一项隐患整改情况如实做好记录。本次督查工作坚持与企业专项督查相结合，检查各位安全整治工作的同时抽查企业的安全生产工作，督促企业提升安全条件。同时，要轻车简从，廉洁自律，严格遵守中央八项规定和加强作风建设的有关规定,严格履行安全生产监督管理的职责。

（四）定期通报，严肃问责。隐患不除、安全难保、事故难绝。县安委办将及时收集隐患整改进展情况，书面向县人民政府汇报。对检查发现责任不落实导致隐患整改不力的，提请县安委会下发督办函，同时报县委、县政府分管或挂点领导。对因隐患整改不到位导致事故发生的，严格按照法定程序处理。

寻乌县安全生产委员会办公室

气瓶专项检查督查方案 篇10

为贯彻落实总书记、***总理等中央领导同志近期重要批示指示及全国和省、市、县关于安全生产的一系列决策部署，进一步推进全镇安全大检查工作的扎实开展，确保暑期、汛期全县教育系统安全形势的持续稳定好转，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，为秋季开学做好充分准备，特制定本方案。

一、督查时间

9月1日至9月10日

二、督查内容

（一）《**县学校安全工作大检查实施方案》的部署、落实情况。

（二）学校安全“两个主体责任”体系建设和责任落实情况，特别是学校主体责任落实情况。

（三）全面开展安全大检查，学校消防安全、食品安全、交通安全、校舍建筑及附属物安全、特种设备等隐患排查治理情况和整改情况。

（四）暑期、汛期学校安全工作部署和防范措施的制定和落实情况。

（五）学校、幼儿园自查自纠开展情况及针对发现的隐患、问题整改情况。

（六）总结安全大检查工作的好经验、好做法。

三、督查方式及范围

镇教办室人员组成督查组，分别负责分包学校、幼儿园的安全大检查工作。每个督查组由至少两名同志组成，学校校长亲任组长，对全镇学校、幼儿园进行拉网式全方位安全督查，必须做到校校到、园园到。

四、工作要求

（一）严格落实责任。各督查组要按照《**县教育局关于印发〈**县学校安全工作大检查实施方案〉的通知》的要求，充分认清开展安全大检查工作的重大意义，按照《**镇中心学校学校安全大检查检查实施方案》要求和“谁检查、谁负责”的原则，督促督查学校、幼儿园做好安全大检查工作。

（二）切实转变作风。各督查员要把主要精力放在对基层学校上，听取校长工作汇报、深入实地走访、查阅档案资料尤其是隐患排查整改记录。对学校的重点部位、关键环节要认真督查。通过查隐患排查整改，倒查学校主体责任落实情况。在督查工作中发现带有普遍性的问题，要及时与镇中心学校学校安全工作大检查办公室和学校交换意见，提出建议。

（三）及时反馈信息。各督查员要认真从正反两个方面剖析所督查学校、幼儿园，总结存在的问题及好经验、好做法。督查结束后形成文字汇报材料，9月6日后，由各督查小组组长、学校校长向镇中心学校进行汇报。

（四）严格遵守纪律。各督查员要认真贯彻落实中央和省市关于“八项规定”的有关要求，严格遵守《廉洁准则》等廉洁自律有关规定，严格要求自己，轻车简从，不搞宴请。同时，注意自身安全，严格遵守交通规则。

五、督查分工（见附件）

附件：**镇中心学校安全大检查督查分工表

督查组

被督查单位

***

***

***小学及辖区小学幼儿园

***

***

***小学及辖区小学幼儿园

***

***

***中心小学及辖区幼儿园

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气瓶专项检查督查方案 篇11

为了全面检验我市普法工作成果，确保我市普法工作顺利通过XX的检查验收，根据《XX市“Ｘ五”普法检查验收工作实施方案》（XX），经研究，决定对全市各镇、各相关单位进行督查，现制定方案如下：

一、时间安排

2010年X月X日—X日（周X至周X），具体督查时间由各督查组组长与各单位商议后自行确定。

二、分组情况

这次督查工作共分8个督查组，每组4人，对全市三镇（包括所辖村、社区）、市直单位、驻东兴单位、人民团体、学校、企业进行督查。

第一督查组：

组长：ＸＸ

成员：XXＸＸＸＸ（人名＼职务）

督查对象：XXXＸＸ（单位）

第二督查组：

组长：ＸＸ

成员：XXＸＸＸＸ（人名＼职务）

督查对象：XXXＸＸ（单位）

……

三、督查内容

各督查组负责督查各镇、各单位普法迎检工作的落实情况。督查组根据分工指导督促各单位的“Ｘ五”普法台帐的整理、归档工作，各单位是否按照《ＸＸ市“Ｘ五”普法检查验收工作目标管理责任书》和《ＸＸ市“Ｘ五”普法检查验收标准责任分解表》的要求，落实责任，按时间、要求向市依法治市办报送本地、本部门的“Ｘ五”普法台帐以及提供相关材料。各督查组根据《ＸＸ市“Ｘ五”普法检查验收评分标准》对各单位进行评分，并对检查结果进行通报。

四、工作要求

1.高度重视。督查工作要严肃认真，坚持原则，要根据督查方案的要求，逐项检查，逐条对照，确保督查工作的真实性，坚决防止走过场、搞形式主义。

2.严格标准。要根据总体要求，结合督查任务，高质量的完成督查工作。要根据《ＸＸ市“Ｘ五”普法检查验收评分标准》严格评分，切实做到公平、公正。