英语演讲选修课2011-3-12作业

英语演讲选修课2011-3-12作业（共10篇）

英语演讲选修课2011-3-12作业 篇1

Self-Introductory Speech

2011-3-19

Good morning,ladies and gentlemen,I choose to be a student of arts and as a result ,I am very interested in history and classical literature.I chose English teaching as my profession for the reason that I was deeply influenced by my mother who has been a teacher for over 30 years and of all the subjects I have learned in school,English is the subject I can master best and I like the language.Now ,I shall tell you one of my experiences in which I fell deeply in love with the language.When I was in junior high,we rarely met any foreigner who was a native English speaker and we only have thirteen classes with foreign teachers during the four years in middle school.When we first had a oral English class given by a Canadian teacher,we were so excited and curious how the foreigner looked like while in the meantime we were a little scared and shy to speak to him actively.As the English representative of my class,I was forced by my classmates to have a look at the foreigner in our English teacher’s office.I took a few steps to the door which is closed but unlocked and gave it a slight push.At that moment ,I caught sight of the foreigener and I was filled with thrill that hardly I could see him clearly enough did I flee with my mouth shouting for excitement ,running all the way back to my classroom.Faced with my dear classmates waiting for me in great anxiety,I proudly announced that the foreigner was white and tall.Unfortunately,when my classmates inquired me more details of him,I realized I just got a foggy figure of him and what was worse ,just a shadow of his back.Frustrated and encouraged by my classmates once more,I went on my adventure once more.But a little tragic the consequence was to me this time,I was caught by the foreigner who had found me the last time I spied him and had been hiding on the rear side of the door in order to catch me all the time ,No doubt I was caught before I got near to the door and pushe it.He rushed instantly ,held me on the arm gently and brought me to the teacher and laughed with tears in his eyes and said a great deal to my English teacher in an amusing voice.I could rarely understand what he meant but I caughta sentence,”Chinese students are crazy”,well,while everyone in the office were laughing,I was very embarrassed and blamed and cursed my classmates a million times at the bottom of my heart.And what was more dramatical,he always asked me to answer his questions in his class and I could not even know what he was talking about.Every time it happened,my classmates would yell,hey ,you got the biggest prize again and I was so much in despair to respond a single word to them.That is my story and thank you for your listening.Thank you!

英语公共演讲选修课总结(英文) 篇2

Summing-up

The class of Public English Speaking and Debating is coming to an end, but what the class brings and teaches me are precious and important.They may change my whole life.The next, I want to share with you my experiences and gains from the class and practice.At the beginning of class, we share the recent news with others.I think this kind of practice is very helpful and effective.We not only knew what is happening around in the world but also improved the ability of speaking in front of people, concluding issues and judging things objectively.I cherished every chance to share the news, so each time I got full preparations to reading news, summarizing and making some own comments on it.You pay, you gain.Yes, I gained a lot and now I have developed a habit of reading news everyday.I hope sharing news will be kept, it is really a good way to practise.Besides the calss, I got some benefits from the practice after class.From a several debating competitions that I have visited, I got the knowledge that there was no need to be afraid of English speaking, there was also no need to be so nervous though confronted with many peoole, beacause no one will laugh at your mistakes.So, stand on the stage bravely and spesk loudly to every audience.Then you will find it is not so difficult as you image in fact while you practise yourself simultaneously.Graze every opportunity to speak in public and you can earn more.Thanks for the class of Public English Speaking and Debating, I could gain so much.These valuable experiences and earns could be useful in my whole life and I hope the next term, I can still choose this course.

一份商业英语演讲稿 作业 篇3

Good morning, ladies and gentlemen, first, let me introduce myself.My name is Aileen.I work as a new Public Relations manager for the Westwood Brewery.I’m going to be discuss the brewery’s corporate image-----in particular whether it needs to be changed.My presentation will last about 15 minutes.I will be using PowerPoint for my talk.If you have any questions, I’ll be pleased to answer them at the end of my talk.As you can see, I am going to examine three points: first, the history, second, the product, and third, the markets.Let’s begin with the company’s history.Westwood Brewery, based in London, is a traditional company.It was founded in 1778.And it’s still a family firm.We continue to run as a family firm and this is important for the corporate image.As you know the present owner is Ben Westwood.There was a takeover bid.That wraps up that point.Now, I’d like to discuss the second point, the company’s product.We use traditional production methods to produce an imperial stout.It’s described as dark, immense, rich with a depth of burnt fruitiness, this beer is an ideal nightcap.Imperial stout is 50% stronger than any of the other beers in the export premium range.We also have horses.Like this.Do you remember that them delivering the beer to the local pubs at the last century? Yes.We

use it to deliver the stout.Ok.Let’s begin with the last point, the markets.We have make a larger which is European, a European type beer and sales have increased a lot over the last year.But, the production has actually dropped a little over the last few years, although profits have actually held up.So, we need to change the corporate image.In the eyes of the public, a clearly defined company image is the identity of the company.It reflects the quality of their product or service.So, a good company image enhances public recognition and increased popularity will translate into great trading volume and profits.We need to consider these items when changing our company image.Marketing communications, pricing strategy, sales strategy, customer service, publicity and promotions.So, if we consider that and do it very well, I believe our corporate image will be most perfect.I’d like to stop here, I hope you have found this useful.And if you have any questions, I’d be happy to answer them now.Thank you!

选修课作业 篇4

这两部影片都向我们介绍了幼儿园老师教育孩子，可是老师教育孩子的方法却是不同的，以至于导致最后孩子们对待生活以及做人做事的态度也是不尽相同的。

《看上去很美》主要讲述的是主人公方枪枪在离开家庭生活，而进入幼儿园所要适应的一段生活。在这期间，他经历了惧怕、顺从、迷茫、反抗、觉醒的心路过程。刚进入这个陌生的环境，面对着不熟悉的人，他是害怕的；面对着小红花的奖励，他对老师的安排是顺从的；面对做多奖少，不做却奖的奖励制度，他是迷茫的；面对老师的不对，他要反抗；面对老师和同学们的孤立，他最后觉醒了。在这个过程中，一个本来天真快乐的调皮孩儿，在经过不公平的事以及价值观颠倒后，性情发生了较大的转变，他认为老师是坏人，是吃小孩的大灰狼，他组织孩子们一起围捕大灰狼，可是行动失败后的他，却没有受到惩罚，由此他更加放纵了，到处惹事生非，以至最后成为被孤立者，自己一个人度过无聊的生活，心情极度苦闷。

《小人国》是一部讲述在老师的耐心引导下，孩子由坏变好的过程，主要的主人公有：辰辰，一个为友情四季等候，执着孤单的孩子；池亦洋，一个欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则的调皮蛋；锡坤，一个探究热情总是永无止境的机灵鬼；大李老师，对孩子耐心教导，照顾无微不至的老师。不论是对淘气的孩子，还是对听话的孩子她都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时，她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的，不对的原因是什么，应该怎样做。当孩子不遵守游戏规则时，她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则，增强了幼儿的责任心。因为有大李老师的教导，她的和蔼可亲，她对孩子们细心的爱，孩子们的一些坏毛病都得以改变，最后能够健康成长。

新闻采编选修课作业 篇5

大学知识繁多，英语是关键

林峰对学习方面深有感触，“一定要好好学习基础课程和专业知识”，他说，“尤其是英语，好的英语能力对大学生就业起着至关重要的作用。”

大学四年，他在有关英语的一系列考试中都取得了骄人的成绩，不仅一次性通过了英语四级、六级，更是雅思考试中，拿到了7.0的高分。他深知学习英语没有捷径，只有经过真正的付出才会有回报。他说，英语单词的掌握量和英语口语能力对提高英语水平是至关重要的。

黄金钥匙—就业指导讲座

“大学生在求职前多听就业指导讲座也是很有必要的，它对以后的求职起到了很大的指导作用，可以使我们少走许多弯路，而学院在这方面也做了必要的工作”。林峰说,“尤其是最近学院举办的毕业生简历制作与面试技巧指导讲座，他向我们指出了大学生就业的许多误区，并传授了实用的面试技巧，使我更有信心面对以后的挑战。”

积极参与实践，积累社会经验

林峰四年的大学课余生活，可谓是充分利用，精彩纷呈：大一和大二，他到百胜公司做兼职；大二暑假，他在阿里巴巴公司市场部做实习生；到了大三，他则是跟随导师，参与一家公司的项目开发。

“大学生应尽量主动争取实习机会，实习的目的并不是只为了眼前短暂的利益，而是通过实习开拓自己的视野，提升自己的思想层次”。这是他经常挂在嘴边的一句话。

ISO9001选修课 作业答案 篇6

1.答：不符合，质检科长说：“这台进口设备本市地区没法检定，要到省计量中心进行校准，路途远，不方便，再说这台设备一直很准所以没检。”不符合“7.6a)对照能溯源到国际或国家基准的测量标准，按照规定的时间间隔或在使用前进行校准和（或）检定。当不存在上述标准时，应记录校准或检定的依据；”这一项。

2.不符合，“销售科长马上解释道：“接到这家合同时，因无现货，问生产科长，他说生产没问题，所以就签了这份合同，但是供应科因买不到无碱玻璃纤维生产所需的玻璃球原材料，未能及时生产，我们就不能按时交货。””不符合7.5.2生产和服务提供过程的确认，当生产和服务提供过程的输出不能由后续的监视和测量加以验证，仅在产品使用或服务已交付之后问题才显现时，组织应对任何这样的过程实施确认。确认应证实这些过程实现所策划的结果的能力。组织应对这些过程作出安排。

3.不符合，车间主任说“因为来了一批活，时间紧，工作量大，人手不够，从别的车间借了几个老工人来帮忙，因为属于临时性，所以没有对他们的资格进行确认。”不符合“6.2.2 a)确定从事影响产品符合要求的人员所必要的能力；b)适当时，提供培训或采取其他措施以获得所需的能力；d)确保员工认识到所从事活动的相关性和

重要性，以及如何为实现质量目标作出贡献；e)保持教育、培训、技能和经验的适当记录。应控制所建立的记录，以提供符合要求和质量管理体系有效运行的证据。记录应编制形成文件的程序，以规定记录的标识、贮存、保护、检索、保存期限和处置所需的控制。记录应保持清晰、易于识别和检索。”这一项。

4.不符合，车间主任说：“这种油漆很贵，浪费了太可惜，但新漆和旧漆混合后带有一些渣汁，影响喷漆质量，我们已经将这个问题反映到技术部了，但他们到现在为止也没有给我们一个作业指导书。”不符合“JSB9001B-2009 标准7.5.1在受控条件下进行生产和服务提供：组织应策划并在受控条件下进行生产和服务提供。适用时，受控条件应包括：a)获得表述产品特性的信息；b)必要时，获得作业指导书；c)使用适宜的设备；d)获得和使用监视和测量设备；e)实施监视和测量；”这一标准。

5.不符合“刚退回来的一批不合格的收音机，销售科长要求把响的收音机作为合格品重新入库，不响的或外观有问题的退到调试车间，重新调试修理，”不符合“8.3不合格品控制中“组织应确保不符合产品要求的产品得到识别和控制，以防止其非预期的使用或交付。应编制形成文件的程序，以规定不合格品控制以及不合格品处置的职责和权限。d)当在交付或开始后发现产品不合格时，组织应采取与不合格的影响或潜在影响的程度相适应的措施。在不合格品得到纠正之后应对其再次进行验证，以证实符合要求。应保持不合格品的性质以及随后所采取的任何措施的记录，包括所批准的让步的记录”。

6.不符合，“因为生产急用，经生产科长批准先用5块板，对余下的15块印刷版经检验后再用，但15块一经检验全部不合格，我们马上回去找已用的5块板，由于忙，没做记号就生产了，目前还未找到。”不符合“8.3不合格品控制：组织应确保不符合产品要求的产品得到识别和控制，以防止其非预期的使用或交付。应编制形成文件的程序，以规定不合格品控制以及不合格品处置的职责和权限。适用时，组织应通过下列一种或几种途径，处置不合格品：a)采取措施，消除已发现的不合格；b)经有关授权人员批准，适用时经顾客批准，让步使用、放行或接收不 合格品；c)采取措施，防止其非预期的使用或应用；d)当在交付或开始后发现产品不合格时，组织应采取与不合格的影响或潜在影响的程度相适应的措施。在不合格品得到纠正之后应对其再次进行验证，以证实符合要求。应保持不合格品的性质以及随后所采取的任何措施的记录，包括所批准的让步的记录。”

7.不符合，“公司的文件控制程序中规定，质量管理体系运行的文件均为受控文件，除质量手册外，其他文件均不盖受控章。”不符合“审核的依据是指以何种文件作为衡量受审质量体系是否有效进行的尺度.内部质量体系审核的依据应包括A.国家有关的法律、法规.（如电气产品安全类）B.行业的特定质量管理和质量保证标准.（如化学品类）C.国际质量标准(如ISO9001).D.质量手册（QM）.E.质量

程序书(QP).F.工作文件(如质量计划,各三级文件).G.合同”这一规定。

8.不符合，“由于最近市场看好，竞争激烈，小电源必须及时送到各家商场，所以先把合格的发出去，不合格的先放车间，没来得及对不合格产品进行审核。”不符合“当发现设备不符合要求时，组织应对以往测量结果的有效性进行评价和记录。组织应对该设备和任何受影响的产品采取适当的措施。校准和验证结果的记录应予保持。”这一要求。

9.不符合“我是把后面的记录提前记了，因为一般情况都合格，没有必要每小时化验。”不符合“7.5.1“组织应策划并在受控条件下进行生产和服务提供。适用时，受控条件应包括：e)实施监视和测量；”这一条件

大学生就业与创业选修课作业 篇7

问：首先我对老师的个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学经历、工作 经历（诸如您是如何得到这份工作的？在成为《视野》杂志主编之前从事过哪 些相关职业，之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业？毕业后多久得到 这份工作、目前已经做了多久等）

答：我2001 年从西北师范大学经济管理学院毕业，本科专业是信息管理。2002 年我进入兰州大学新闻学院，开始攻读传播学专业的研究生学位。在此以 前，我对期刊业一无所知。考虑到今后的专业学习，我觉得有必要进入相关媒体 进行实践，才能更加熟悉新闻媒体的运作。于是我来到《视野》杂志社，寻求实习的机会。很幸运，我在这里找到了更为合适和广阔的空间，一直到现在。其间 经历了从实习人员到编辑再到副主编的蜕变，每一步对自己来说都意味着一种经 历，一种成长。在此以前曾经想过做一名优秀的记者，满怀职业精神地终日奔波，不过现在反倒觉得那个工作太紧迫了，可能会让我焦躁，紊乱。相对来说，我更 喜欢平和安静地进行一些深入的考量，而期刊恰好可以提供一种深度介入的态 度。

◆ 问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方 面有所准备？

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽 可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习媒体或单位，有针对性 地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪 的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活 的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

◆ 问：就我们专业的毕业生而言，我听过这样一种说法——想工作轻松愉快的 话就去广播电台；从经济效益考虑就去电视台；想真正学以致用、进一步在专 业上有所造诣就从事纸媒、尤其是报纸工作。您是怎样看待这种说法的？ 答：我个人很难接受一种现成的某种说法，我认为这些说法就个人的经验而 言可能是成立的，但是绝对不能普适开去，以偏概全。我相信任何一份工作，如 果它是你真心喜欢的，并且你一直尝试不断地创新，那么你其实可以拥有上面提 到的所有的满足，无论声誉还是实利，但前提必须是你确实付出了精力、热情。对于你们而言，事先不加检验地接受某种只言片语，其实是非常危险的。◆ 问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作状 态？

答：因为教学，所以很多时间要花在看书，备课上面，除此之外，关注期刊 动态，审稿也是我很重要的一部分工作，有时候感觉在两种相关的职业之间穿梭 比较有趣，也很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业 的那些想像，也符合我当前的期望。

◆ 问：您做这份工作都收获了些什么？最喜欢或最不喜欢的是什么？哪些方面 比较成功？哪些工作比较有挑战性？能得到怎样的成就感或满足感么？您打算 从事多久？

答：这份工作带给我最大的收获是一种视野和心态，通过这份杂志，我与这 个世界有了某种微妙的关联，可以开阔地观察这个世界的变化，使自己与它保持 同步。最喜欢的是杂志能通过文字的力量来影响一些人的思想，这种影响是向上 的积极的。最不喜欢的是杂志为市场所迫，一味迎合市场。这份工作培养了我对 文字和思想的鉴赏力，也锻炼了我统观全局的能力，这也许是我比较满意的地方，说成功，觉得远远不及。目前对我而言，最大的挑战来自于市场，如何做一份有 市场有品位有受众的杂志是我一直思量的。

◆ 问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类 的？

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做 好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地 是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然 现在你们可以提前阅读观察一些期刊或者编辑学刊之类的内容，还要锻炼自己的 文字能力。

◆ 问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是比较重要 的？

答：杂志是一种可以影响人的事业，所以不能有丝毫的轻视与疏忽，一个编 辑应该有一种挑剔和批判的眼光，可以最大程度上防止危险或错误东西对读者的 误导；一个开阔的眼界，这样可以进行最大限度的甄选；一份执著，可以保证杂 志不会随波逐流，一种热情，可以让杂志生气盎然；一手过硬的文笔，可以让杂 志独立地表达自己的声音。

◆ 问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造 的机会？

答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，除了杂志社自己组织 的以外，新闻出版局也会定期举行一些培训，内容主要是期刊编辑实务，期刊政 策法规之类的。正式进入工作岗位后，一般杂志社都要求员工加强个人业务能力 的，在编辑水平、文字水平、专题策划方面进行提升，在圆满完成特定工作量的 情况下，员工被鼓励可以进行更加高层的学习。

◆ 问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位分别有哪些？他们的工资各 自一般是什么水平？以您为例，对目前的工资待遇是否满意？

答：有编辑、责任编辑，副主编、主编、副总编、总编等，每个杂志社的薪 酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

◆ 问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？ 答：目前期刊界现有的人员构成并不是非常合理，缺乏很多既能够编辑杂志，又能够灵活驾驭市场的优秀人才，所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人 来说，机遇和挑战是同时并存的。

附件三：

大学生生涯人物访谈总结报告范例

（节选自一位学生的访谈总结）

此次寒假的实践活动是学生对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是

学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。我也非常幸运地参加此 次假期的活动，现在我也说说自己的感受吧。

年年有大四，但是大四对于每个人来说却永远只有一年，我们医学类上五年，却也是只有一个大五，这一年想想应该是刻骨铭心的。即将跨出校园走向社会的 我们大多可能有些手足无措。很多人都是在做简历找工作时才发现自己无话可 写，无证可上岗，很多早该准备的东西却没有，这些都提示我们应该早下手，在 “埋头读书”时也要有时“抬起头来看路”！

（一）要重视自己的专业知识和通用工具知识（如英语、计算机等），一位 大夫告诉我去年他们医院有位研究生来应聘，那位学生是学校的学生会主席，无 论是社会实践工作还是人际交往方面，其才华都是令诸位老师很是欣赏，但美中 不足的是他的专业课成绩都是勉强过关，还有一门课没及格，这又令大家很是失 望、很无奈、也很惋惜，所以医院领导决定开会研究研究，可是研究来研究去研 究的结果还是决定不予录用，最重要的原因就是他的专业功课不理想。

（二）要重视提高自己的工作技能。像上岗技能证书之类等。特别是医疗行 业，你说你能力强，单位说单凭面试我怎么能确定呢？但你有相关证书就不同了，那证书是国家承认，同行认可的，他还会怀疑吗？

（三）重视自己的人际关系网络。一般来说关系网大体分3 类。一类是核心 关系：包括父母，最要好的朋友，他们是会全力以赴帮助你的人；另一类是较近的关系：如你的亲属，同学等。他们也可以提供给你较为广泛真实的职业信息，能够提供比较中肯的职业建议，也能够给予一定的直接或间接的帮助。还有一类 是一般关系的，他们也可能提供一些职业信息和建议。因此你不但需要与各种关 系保持经常联系，而且最好尽可能地进行“良性对话”。

（四）要重视实习、实践机会。相信实践出真知。实践可以将意识的、模糊 的、朦胧的东西通过自己的亲身体验变可操作的、可触摸的、有经验可循的，因 此不要马马虎虎对待自己的实习工作。多数医院单位都认为胜任工作岗位的能力 是影响员工在单位发展的最重要的因素。但大多数医院也都同时反映，新进来的 毕业生的最大不足之处是实践能力差，你说我才是个毕业生、有多少实践经验？ 但医院他说：我要的是来工作的，不是来让我手把手什么都教的。医院不买你的 “抱怨”。因此，在实习期间一定要认真地做好自己的本职工作，而且经常实习单位也是你的“第一站”工作单位，这种“开绿灯”的事也是屡屡发生的。与此 同时，作为一个新人也不要拒绝领导、同事给你的“份外活”。说不定在你帮忙 的过程中就会有新的启示、收获新的知识、了解新的内情，而且可能得到更多的 认可。用领导的话来说是：让你忙、做很多事情的时候，是在给你很多的机会，是让你在为将来做更多、更好、更重要的事情去做准备，让你忙是在给你机会呀！感觉找工作难是因为我们仅仅是一个人，而不是人才。当你把自己从一个人 变成一个人才时就得推销自己。古人云：“学得文武艺，卖于帝王家。”怎样把自

己卖个好价钱呢？那还得看你怎么卖，会不会卖？这点我说说几位老师和学长的 经验吧。

首先想好自己想干什么，会干什么，能干什么。在此之间寻找个适配度，心 动之后是该行动了。你得学会主动推销自己，就业市场不是大众舞场，你可以含 羞地坐在角落里等待别人来邀请。招聘单位是“明星”，他们在舞台中心旋转，只和主动前来的人欢舞，那些中途插进来的人往往在他们认为大都是“最可爱的 人”，除非你是“莫愁前路无知己，天下何人不识君”的董大，除非你是有经纬 之才的诸葛亮。

那接下来该是“登”哪扇门呢？大点呢？小点的呢？高不成低不就是大多数 人刚开始的态度。小型单位门户小，好进，是创造工作职位的好机器，职位晋升

较快，而且也没有太多的人来排挤你。但这前提是你必须让他们相信你就是那个 他们需要的人才！大型单位呢？人家人力、财力、物力无疑都占有优势，像大点 的医院的专业技术，学术氛围，个人的发展机遇也无疑是小医院所无法相比的。但大医院的门槛高，难进！压力大，工作竞争也激烈。但一位师姐也说的挺有道 理的。她说：“迈进第一步很重要，但也尽尽是个第一步，它不是所有的未来。有时重要的或许不是目前所处的位置而是下一步迈向的方向。因此眼光要放宽 些，在收集职位信息时尽量广泛些，在拟订求职目标单位时宁宽勿严”。还有就是面试时要表现出来，你是积极，主动的。单位需要的是实际参与推 动发展、有开创性的那一类人，他们不招聘观众。因此在制作一份能充分发挥作 用的个人简历之外，要用你的表现证明你比其他对这份工作有兴趣的人都更渴望 得到它，以最佳状态描述你对单位有多大价值。用你的才干和能力尽可能赢得招 聘单位的偏爱，要让他们先明白你能够给他们创造很多利润。大家都明白：“给 予比索取更好”，不要让他们一味地认为你是来索取的人。换种角色会让他们招 聘单位对你印象更深刻，相对其他人愿意选择你，认定你就是那个“众里寻他千 百度，募然回首，那人却是眼前人！”

附件四：

职业生涯人物访谈活动问答

1.我不知道自己能干什么，毕业后要去干什么？现在特别迷茫，怎么办？ 答：请您去做生涯人物访谈，让那些生涯人物教您怎么办。

2．我计划上研究生，有必要开展生涯人物访谈吗？

答：有必要。在选择城市、学校、专业和导师时，在复习内容和方法上，如果不 从相关有经验的老师和研究生了解详细信息是很被动的。相关老师和研究生就是 您的生涯人物。

3.如何让生涯人物心甘情愿地接受采访？

答：这里需要借鉴新闻采访的经验。首先尽量在校友或老乡中确定生涯人物；其 次要对生涯人物的基本信息有一个了解，越多越好，都可能成为访谈中的话题； 再次您还应该在采访开始时给生涯人物一些正面评价，并表示除了他之外，您再 也找不到更合适的人了，让其无路可退，还心甘情愿。

4.如果对方还是不愿意接受采访呢？

答：可以表示自己的迫切愿望，也可以跟他另约时间，实在不行就请他推荐别人。

5.如何让生涯人物说真话？

答：第一要尽量面谈；第二要选择采访场地，公众场合是不能让人放松的，当然 选择过于隐密的地方也要注意安全（提醒：出行前要将您的行程告知家人、朋 友!），尤其是女生；第三要适当地说一些自己的情况，以博得对方的信任；第四

要告知生涯人物，您的采访是匿名的，不会在任何场合公开。

6.进行采访时有什么礼仪？

答：第一，言语要礼貌；第二，服装要得体，整洁是必须的，还要考虑被采访人 的身份和采访场地，做到得体就行；第三，手机当着被采访人的面关闭或调成静 音。

7.如何问生涯人物的薪资待遇等隐私性的问题？

答：这不完全是隐私。一般可以采用封闭式的方法提问，如您收入在2000-3000 元/月？3000 以上？另外，就是可以绕开生涯人物问这个行业、这种岗位的平均 收入水平。

8.生涯人物应该是成功的吗?采访中高层的人士更好吗？

答：成功的定义有很多种，当然生涯人物应该是您自己比较认可的。在您采访的 生涯人物中一定要有初入职场的人，不要好高骛远。

9.为什么采访的生涯人物必须是3 个以上？

答：因为人数太少，其阅历和观点难免片面，难以让您收集到真实的职业信息，实践证明3 个已经是最低要求。

分享

1、分享内容：不同行业不同职业的情况，帮助同学了解到更多的职业形态与具体情况，结 合案例先谈谈生涯访谈的感受，做得好的方面以及不足的方面，然后对访谈后整理好的职业 信息进行分享：

行业、公司名称

工作的性质类型、主要内容、地点、时间

任职资格、所需技能

市场前景、行业相关信息

工作环境、强度

福利薪酬

职业的发展路线或通道等

工作感受、员工满意度

2、分享时间：第十二周的课（11 月10 日-13 日）

英语演讲选修课2011-3-12作业 篇8

——生活中的“性价比”

“性价比”一词由来已久，它广泛地渗透到我们生活的各个领域，左右着许多人的消费理念；它同样与我们的生活息息相关，小到吃穿大到车房；同时它又因人而异，不断生出许多变化。总之，在当今的中国人心目中，凡是力求达到性价比最高即是最优选择，实惠的产出需要以理性的投入为前提，而性价比恰好成为了如此行事的最佳准则。

依照性价比的定义：性能价格比，是性能与价格之间的比例关系。

在经济快速发展的中国社会，“性价比”成为广大中国平民共同追求的最理性的消费准则，广泛且深入的渗透到人们生活中的各种行为中。例如，就工作而言，无论是老板还是员工都力求做到最高效，所谓高效就是一种对性价比的追求。老板想用最低是成本得到最多最好的产品而员工则期望以最少的劳动换回最多的工资和奖金。再说学习，身为学生的我们，目前大概也只有学业一项能以“业”字冠名。现如今对学业的投入与产出已然成为一项投资行为，父母投入了多少与学生学到了多少共同构成了一项长期的买卖行为，而最终走出校门的学生能力高低将成为这次投资成败与否的关键所在，学生犹如一件商品拥有了自己的“性价比”。

然而，性价比又不是一成不变的，从性价比的公式：“性价比=性能/价格”来看，性价比作为一个比值，其大小是由性能与价格共同决定的，而其中的性能应该是建立在个人对产品性能的要求的基础上，也就是说，先满足性能要求，再谈价格是否合适。依我个人的看法，性价比因人而异恰恰出在“性能”二字上，不同的人对性能的认识和要求是不同的。就拿简单的到食堂吃饭来讲，不同的人喜好不同，有的人喜欢吃米饭有的人喜欢吃馒头，相比之下，吃馒头的对米饭则没什么感觉，认为一食堂的跟四食堂的没什么两样，甚至因为觉得四食堂的贵些而有所抱怨，但对那些喜欢吃米饭的来讲四是个食堂的米饭则性价比要更高，同样的东西，性价比就这样因人而异了。再如谈恋爱，漂亮的、帅的并不一定是合适的；又如买手机，功能强牌子出名的并不一定是我买得起的。可见，即使是众人都在追求的性价比有时也是不确定的，其实这也恰好从另一面解释了性价比的深一层内涵，最合适菜是最高性价比。

“性价比”三个字简单明了却与我们的日常生活息息相关，可谓衣、食、住、行无所不在，穿衣我们往往喜欢货比三家以求买到物美价廉的东西；吃饭我们又总是比较着今日明时的肉菜价格精打细算；再看住房，则更是得好好谋划一番，极高的房价逼得人们不得不与银行和地产商斗智斗勇，只为求得一处最划算的居所；而汽车生产商似乎是有意在拿捏广大消费者的心理，纷纷做足广告，大力宣传自己的汽车性价比最高。衣、食、住、行面面俱到，组建性价比的消费经已然是家家必念。

选修合唱欣赏作业 篇9

《黄河大合唱》是一首波澜壮阔的英雄史诗，传递着中华民族不屈不挠的精神，她产生于日本侵略者步步紧逼侵略中国的 危急时刻，在民族危亡的严重关头，为了民族解放，为抗战发出怒吼，而谱写的歌曲。它时刻鼓舞着炎黄子孙发愤图强，建设好自己的国家，其深远意义在于它让我们警钟长鸣。即使在和平建设时期，在改革开放年代，它仍然提醒我们要居安思危。关键词

音乐 黄河 大合唱

乐曲

欣赏 正文：

一：音乐创作的时代背景：乐曲诞生于日战前最为惨烈的日子，那是一九三八年十一月武汉沦陷后的事，冼星海回国后深感民族危亡的深重，深知民众的苦痛。在民族危亡的严重关头，他站在 民族斗争的前列。著 名诗人光未然带着抗敌演剧三队撤退，经过黄河，亲临黄河的险滩急流，目睹黄河船夫 们与狂风恶浪搏斗的情景，并聆听了高亢悠长、深沉有力的船夫号子。1939 年 1 月，他抵 达延安，开始着手创作《黄河大合唱》的歌词，很快就在春节联欢会上朗诵了歌词。冼星海 听后异常兴奋，为了民族解放，“为抗战发出怒吼”，他纵笔谱写歌曲。仅用一周时间就完成了这部大型声乐作品的全部曲作。1939 年他去看 望病榻上的青年诗人张光年，听其讲述黄河奔腾呼啸的壮丽情景，听其歌颂黄河的诗句逐荡 起共鸣，乐思如潮。是年 3 月 26 日始半月之内完成作品。《黄河大合唱》就是 在抗战进入相持阶段的极其困难关头而诞生的。

二、洗星海的基本情况 1918 年入岭南大学附中学小提琴，1926 年入北京大学音乐传习所、国立艺专音 乐系学习。1928 年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍 的音乐》。1929 年去巴黎勤工俭学，从师于著名小提琴家帕尼•奥别多菲尔和著名作 曲家保罗•杜卡。1931 年考入巴黎音乐学院。在肖拉•康托鲁姆作曲班学习。留法期 间，创作了《风》 《游子吟》 小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，1935 年回国后，《d 积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》 《青年进行曲》，话剧《复活》 《大雷雨》等谱写音乐。抗战开始后参加上海救亡演剧 二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935 年至 1938 年间，创作了《救 国军歌》 《只怕不抵抗》 《游击军歌》 《路是我们开》 《茫茫的西伯利亚》 《祖国的孩子 们》 《到敌人后方去》 《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938 年任延安鲁迅艺术 学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《 黄河大合唱》和 《生产大合唱》等作品。1940 年去苏联学习、工作，1945 年 10 月 30 日卒于莫斯科。

基础能力。大合唱讲究音色整齐，节奏舒缓自然，音高准确，速度适中，力度均衡，特别是各种表情记号的准确度要把握好。好听的大合唱达到了这些要求，就能让您如痴如醉，仿佛进入了音乐天堂。

三、合唱欣赏

1、声音技巧。这个评判标准对音色的美感，声部统一性、平衡性要求较高，是对大合唱有些研究较为专业的音乐人练习时所重点强调的。音色如果不一致，很多声音发出来就难合到一块去，就比如一个高一个矮的人站在一起，不协调。好的合唱应该是均衡而协调，合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡；合唱的协调取决于声音的谐和、音准。

2、艺术表现。音乐要实现从感性上升到理性的升华过程，可得注意音乐的整体性和感染力了。具体表现在结构感、韵律感和色彩感上。这与独唱有很大的区别，做到了这点，大合唱的魅力就尽显无遗。

3、在欣赏的同时观众还要富于联想。美妙的歌声必然带着情感因素，激发观众的喜怒哀乐，从而产生意境联想，享受音乐带来的美妙的艺术享受。

四、洗星海创作风格：冼星海根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象，或以具有冲击力的节奏和挺 拔高昂、富于棱角的旋律，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调，体现革命人民丰富的内心世界。

现代广告选修作业(正式稿) 篇10

学校

学院班级

姓名

学号

1、广告定位策略有哪些

一、市场领导者的定位策略

市场领导者定位的战略思想就是以先入为主的原则作为思维主线，逐渐达到长远定位的目的。如：质量领导战略：海尔；服务领导战略：OTIS（电梯）；创新领导战略：SONY；威望领导战略：宾利；价值领导战略：本田雅阁等等。

二、市场跟进者的定位策略

跟进者的定位思想主要是在消费者心中寻找一块空隙，然后迅速加以补充。如在教育投影领域叱咤风云的老牌厂商爱普生在渐渐失去教育行业这亩良田的同时，也盯准了家用投影这个未来投影市场的金矿。

三、市场挑战者为其竞争对手重新定位

当一个企业既不是领导者，又不想作为跟进者在摹仿和发展时，他便只能作为竞争对手出场，这个企业要想进行重新定位，反过来为自己的竞争对手重新定位。它们一般会利用“比较广告”来打通侵入人心的途径并在消费者心中重新定位。说自己，或说对手的产品“并非某某属性”的陈述往往是一个颇为有效地办法。1否定性：如七喜关于自己的“非可乐”定位。2强制性：如江中亮嗓不含糖。3突然性：如五谷道场拒绝油炸。

2、广告创意经过哪些过程，如何实施

耐克广告创意过程

成立策划小组：

调查阶段：耐克鞋在众多鞋类产品中可谓佼佼者，很多人以穿耐克鞋为豪。在年轻人中，耐克非常受欢迎。耐克鞋的最大挑战者是阿迪达斯、彪马、锐步，他们同有优良的生产工艺，完美的款式，以及狂热的追求者。耐克的消费者很大一部分是年轻人，篮球场，足球场是他们展现自己才华的舞台，他们都很坚强，朝气蓬勃。他们买的耐克不只是一双鞋，他们买的的还是一种生活方式。

分析阶段：耐克创建于1971年，今天成为全球最著名品牌之一。耐克鞋性能极其优良，无论是透气性、舒适性、弹性还是质感，耐克都不输于其他任何品种的鞋子。耐克鞋究其成功的原因，除了它的性能优良和不断开发新的产品之外，更重要的还得益于它的品牌创意策略。综观其品牌成长过程，广告创意策略的制定始终围绕其品牌的核心价值——人类从事运动挑战自我的体育精神。耐克品牌创意的成功之道，就是在确立了品牌的核心价值和使命之后，无论在世界任何一个地方进行推广，都始终如一地去表现其品牌的核心，传达了品牌准确的市场定位。耐克已经是一种被物化了的体育精神或人类征服自然和超越自我的象征。产品的功能已经被品牌所寓意的象征和情感所融化。

耐克对于人心的激励，是与每个人都有关的，不管你是不是运动员。耐克运用一种励志式的语言来激发消费者。不管你是谁，你的头发或皮肤的颜色是什么，你遭遇了身体上或社会生活中的什么局限，你一定可以办到。

酝酿阶段：近几年各大运动用品的广告无论是策略还是创意都没什么太大区别：广告策略永远都是运动与健康，表现方式永远是一些明星或打篮球或踢足球，玩一些玄得不能再玄的花样。为了与众不同，我们希望广告表现上不落窠臼，在广告策略上也提出了更加大胆、更具煽动性的主张：鼓励年轻人淋漓尽致地释放自己的才华，并暗示他们人人都有超出想象的一面。

用一部充满激情、娱乐的广告来体现广告策略，塑造耐克自信的、积极向上的、敢作敢为的品牌形象并确定了五个大致的广告片的方向：

1.在整部片子中希望有大量跑动的镜头以及弹跳画面；

2.让消费者感受到耐克的速度；

3.需要保证和普通年轻人的联系；

4.加入搞笑成分；

5.在情节中自然融入耐克的产品。

开发阶段：为了反映产品优良的性能，广告创意用一名演员在奔跑中来展现鞋子的各项性能，摩擦力好，弹性好，轻便等等。广告中演员在上课前几分钟接到同学的电话，并告知其上课要点名，演员急切之间找出自己最爱的耐克鞋，迅速穿上跑出宿舍，在奔跑过程中与一个个正常行走的人形成强烈对比，跨越障碍物，登楼梯等等也相当夸张，最终演员在点名的瞬间到顺利达教室，同学的夸张表情从侧面反映出耐克的“超你想象”。征服速度一直是人类有始以来的梦想，穿上耐克就可以实现你心中的愿望——征服速度，它迎合了每一个人，这样就耐克运动鞋优良的性能就给人留下无限的想象空间。

评价决定阶段：要用创意去打动人，而不是用自我表白。于是广告中只有耐克的标志，没有产品的功能介绍。它让你充分展开想象的翅膀：穿耐克速度果然不一样！

在广告情节上，这则广告通过激烈的奔跑、最后准时抵达的通篇过程，表达了“I know I can”的主题，奔跑过程活灵活现，既激烈紧张，又轻松幽默，符合这次策划的要求，最终决定采纳。

实施

广告创意之前，要进行产品定位。产品定位包括：产品产地定位——某些产品质量和特点与产地有密切的关系，如烟酒、饮料等；产品类别定位——产品类别定位要充分考虑商品的属性，如食品类与化工类不能混淆；产品特点定位——同类产品要找出自己的特点来，如速溶奶粉，一般都需热水冲，而你的产品可用冷不冲；产品用途定位——有时一种商品会有多种用途，奶粉不仅在平时可作饮料，同时还可做点心、作汤、作咖啡伴侣等；产品使用时间定位——有些商品如不考虑消费者在什么时间使用它，往往会影响销路，如奶粉在家庭早餐用时一般用量大；如作为小学生课间加餐用，则可以设计成小包装，文字、形象也要符合小学生兴趣；如供旅游者用作野餐，就要在创意中表现出旅游的气氛；产品档次定位——广告要针对不同阶层的消费者，在广告创意中区分商品各自的档次。

要进行消费者定位。要消费者明确该产品谁生产的，卖给什么人的。在消费者定位这一点上，要注意明确定位在产品的直接使用者，使消费者一目了然。消费者定位包括：消费对象定位——从消费者所处的社会阶层来考虑，如是男人，还是女人？是儿童、青年，还是中老年人？是白人，还是有色人种？此外还考虑文化、种族、宗教、习俗等的不同，消费者心理因素定位——有些广告从不同阶层的心理因素、生活习俗考虑，广告创意着重去迎合消费者的兴趣以及心理上的需求。

要进行消费者定位，即广告信息个性定位。请看下面三则汽车广告：

广告一：一辆小汽车悄然无声地从图书馆走廊驶过，竟然未把埋头读书的读者们惊动。

广告二：车厢内，留声机悠扬地放着名曲，理发师安然地为一位橄榄球明星修面，另一位荷兰巧匠在专心致志地镌刻一块钻石。这时，镜头渐拉，人们才发现，原来这一切发生在高速行驶的汽车之中。广告三：一辆豪华型轿车在呼啸前进的火车顶上疾驶，最后超越列车跌落下来，继续在列车前面奔驰，不一会儿，就把火车甩得远远的。

三则广告显示了三种汽车的不同特点：第一则广告，突出了汽车低噪音的优良性能；第二则广告，强调了汽车行驶中的平稳性；第三则广告，夸张地表现了汽车超凡的行驶速度。三则广告分别吸引了自己的目标顾客——饱尝噪音之苦的城市用户；老年和体弱的用户；年青人和喜欢“刺激”的中年人。

二、创意的过程

第一，收集资料。第二，咀嚼信息。第三，消化信息。第四，出现创意。第五，发展创意。□ 广告预算广告预算企业广告计划对广告活动费用的匡算，是企业广告活动得以顺利开展的保证。

广告费用是对企业来说。既不是越少越好，也不是多多益善。广告活动的规模和广告费用的大小，应与企业的生产和流通规模相适应，要做到适度。而只管做广告，而不问其经济效益，盲目投入广告费，也是一种不明智的行为。

广告费的内容，主要包括广告活动中所需的各项费用：市场调研费、广告设计费、广告制作费、广告媒介使用租金、广告机构办公费与人员工资等。广告费用依据不同角度可分为直接广告费和间接广告费；自营广告费和他营广告费；固定广告费和变动广告费。直接广告费是指直接用于广告活动的设计制作费和媒介租金，间接广告费是企业广告部门的行政费用。自营广告费是广告主本身所用的广告费，包括本企业直接与间接广告费，他营广告费则是企业委托其他广告专门部门代理广告活动的一切费用。固定广告费是自营广告的人员组织费用及其它管理费用，变动广告费是因广告实施量的大小起变化的费用。

从理论上说，广告预算是根据广告计划来确定的。即在预计广告活动的规模之后，依据广告活动的费用来编制预算，这样才能使企业根据营销战略，主动发动广告攻势，强有力地开拓或维持市场。但在实际中，只有少数经济实力强大的企业才这么做。一般企业并非不知道这样做好，无奈筹集资金往往是当前我国大多数企业的难题。

3、举例分析广告信息、广告主题、广告创意之间的关系

广告信息：IPHONE手机以其广泛的用途而伴随人们左右，无论何时、无论何地。各种各样的夸张功能

无时无刻不在强调着“你的生活离不开IPHONE”。

广告主题：IPHONE功能强大，你离不开它。

广告创意：夸张的把IPHONE介入人的各种生活活动中，如吃饭、睡觉、洗浴等等，将IPHONE描绘的无所不能，让你离不开它。

4、《广告饕餮之夜》哪部创意最好，好在哪里

Adidas 有三位足球运动员将一车的足球倾泻在街区广场上，而路过的人们始开很谨慎，但后来大家都被足球吸引，不论男女老少，还是成人妇孺都加入其中，有大秀球技的、有组团追逐比赛的„„最终场面十分热闹。