大国崛起观后感德国

大国崛起观后感德国（精选10篇）

大国崛起观后感德国 篇1

《大国崛起》的德国篇——《帝国春秋》，讲述了德国的分裂与统一，衰落与崛起，非常耐人寻味。让人为这个民族跌宕起伏、悲喜交加的历史所震撼、感染。它是欧洲的后起之秀，却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。从分裂到统一，从第二次工业革命的领导者到两次世界大战的策源地，它所经历的风霜雪雨，最终成就了这个民族的挺拔个性，也让世界上所有正在崛起的国家警醒。一个曾经多次遭受分裂，又给全世界带来最大的灾难的国家，一个摆脱了历史的不幸重新融入欧洲，屹立世界，并成为今天举足轻重的经济强国，很让人钦佩和尊敬。

分裂之痛在历史上一直困扰着德意志，德国处在欧洲大陆的中心位置，欧洲列强都不愿看到它的崛起，于是各种阻挠困扰接踵而来，1801年拿破仑的征服，更是加重了分裂的痛苦。在这样的背景下，一批我们如今熟知的人物诞生了——歌德用诗句描述分裂之苦，贝多芬用音符抒发国败之痛，黑格尔等一些哲学家更是用理论寻找强国之路。德国人用近70年最终走出了这条路，李斯特、俾斯麦都是使德意志走向统一的功臣。1871年“铁血宰相”俾斯麦统一德国之后，德国经济有了巨大的发展，崛起的德国很快就成为欧洲大陆的霸主，经济实力迅速超过法国，第一次世界大战之前，超过英国成为世界第二大经济强国。

德国快速发展的根本源于统一，动力则来自教育。德国在最困难的时期，也从未放弃过教育，教育的根本就是推动整个国家的科技发展。科技是第一生产力，整个国家教育水平的提高对于国家经济的发展不言而喻。只有普及教育，提高国民素质才能带动国家腾飞。普鲁士国王威廉三世就指出了德意志的出路：“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”正是基于教育为本的思想，普鲁士普及全民教育，实行强迫性教育制度，受教育和服兵役一样被视为公民义务，并将这一制度以法律的形式予以保障。即便遭到法国入侵，普鲁士还在支付巨额战争赔款时，国王也拿出了最后一点家底，每年为教育事业拨款。在危难之时仍然以教育为本，不得不佩服当时普鲁士的统治者的魄力。而且更难为可得的是统治者为教育提供资金的时候，并没有限制学术的思想。也正是在这样的空前自由的氛围下，出现了黑格尔、叔本华，格林兄弟，爱因斯坦、费希尔、马克思、费尔巴哈、海涅、拜耳、赫兹、诺伊曼等巨匠。教育给德国带来的利益是长久的，显而易见的。科技的腾飞给德国的经济带来希望，为德国不断创造着无尽的财富，这样的德国是凝聚的团结的。

之后德国希望能继续完成“统一大业”，妄图将全世界统一，然而两次世界大战把这一切的毁灭了，空前的强大使德国失去了理智，伤害了世界，更伤害了自己，也写下历史最为黑暗的一页。二战结束后，德意志又一分为二，这又揭开了德国人心中最大的痛楚，到底哪里才是德国？历史又回到了这个问题。而德国怎样面对二战又是世界对德国的拷问。1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑前，悼念为二战付出惨痛代价的犹太人。那天，勃兰特做出了一个让世界震惊的动作，他面对纪念碑，跪倒在地。德国面对二战的态度与日本大不相同，他们没有回避，而是勇于承认自己犯下的罪行，让世界很快重新接受了德国，甚者对德国更加尊敬，这也加快了德国的复兴。

1990年10月3日，德国登堡门上的和平女神再次见证了历史性的一幕，分裂了41年的德国再次统一。片中，统一的场景很让我感动，看着画面上一个个

兴奋的脸庞，再想到德国重新走向统一的艰难及德意志历史的全过程，就能感受到他们的人民再次看到国家统一的欣喜，看到人们举着德国的国旗欢呼时，就能感到那个国家强大的凝聚力。统一后的德国又在经济上创造了一个又一个的奇迹。经历这许多年的风霜磨练，德意志找到了自己的位置，也找到了他们民族的民族精神，那就是自强不息，敢于面对，坚韧的个性。德国是我除了祖国外第二个喜欢的国家，为了他的历史，他的品格，他的智慧，他的力量。纵观德国的崛起、复兴，国家统一与教育都是极其重要的，很值得中国借鉴。

大国崛起之德国观后感（共） 篇2

通过观看《大国崛起》它讲述了德国的分裂与统一，衰落与崛起。一个曾经多次遭受分裂的国家，一个曾经给全世界带来最大的灾难的国家，一个摆脱了全部历史的不幸重新进入欧洲，融入世界，并成为第三大经济强国的国家，很让人敬佩和尊敬。

经历了多次的跌宕起伏、悲喜交加。德国，以其无限的魅力影响着整个欧洲大陆以及全世界。相信许多看过大国崛起的人都会对德国这个充满传奇的国家印象深刻，不仅仅是感叹它的强大，更是因为它对待以前过错的态度。联系到当前中日关系紧张的时刻，更是发人深省！

在12集的大国崛起中，德国的主题是“帝国春秋”，作为欧洲中部最大的国家，它饱受古典音乐的滋润，散发着古典哲学的理性光辉。统一和强大一直是德意志发展的最大动力，跌宕坎坷的命运不断考验着德意志人。勃兰登堡国门上的和平女神是德意志神圣的象征，200年前，当法国席卷整个欧洲大陆时，和平女神被当作战利品运到了法国，屈辱降临。又因其地理位置被称为欧洲走廊的主战场，饱受周围列国的侵犯，德意志人更是在自己的土地上自相残杀，1648年，最终以法律的形式确定了分裂状态。席勒曾感叹道：德意志，它在哪里，我找不到那块土地了；他的朋友歌德也曾叹道：没有一个城市，甚至没有一块土地使我们相信地指出，这就是德意志。在19世纪，统一和自由这一主题一直贯穿着整个德国，1814年，随着拿破仑的战败，法国交回和平女神，可它却要再次面对着一个分裂的德意志。可值得庆幸的是，法国大革命统一、自由的思想使人们从禁锢了百年的封建思想中解放出来，光明的曙光迎面扑来。从经济学家李斯特提出：先进行经济上的联盟再实现政治上的统一到1834年德意志关税同盟的建立，19世纪中期，德意志的工业总产量已经位居欧洲第三。经济实力的增长，给德意志带来了飞速的发展。1871年，称为“铁血宰相”的俾斯麦上台，不断增加的军队力量使德意志成为“和平时期的兵营”，俾斯麦以其独特的外交政策，为德国争取了良好的发展环境。他认为：没有任何国家不结盟，也没有任何国家不会成为本国的敌人，在1871年的普法战争中，德意志在法国的王宫中宣布了它的诞生，一个全新的德国正在走来。俾斯麦当政期间，还重视国民教育的培养，建立教育和科研并存的现代大学，大学教授中就有29位获得过诺贝尔奖，智力成为了德国发展的重要资源。也因此，第二次工业革命在德国展开，1913年，德国经济跃居世纪第二，经济的发展刺激它要在世界上谋求更大的利益，于是，1914年，第一次世界大战开始；1939年，第二次世界大战开始，德国成为两次世界大战的策源地。战争摧毁了世界，同时也摧毁了德国，德国再次一分为二，1970年，联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑

前，纪念为二战付出惨痛代价的犹太人。那天，勃兰特做出了一个让世界震惊不已的动作，他面对死者墓碑，跪倒在地，诚心忏悔。可以毫不犹豫的说：德国面对二战的态度与日本大不相同，他们不仅没有回避，而是勇敢的承认自己犯下的罪行，这让世界很快重新接受了德国，甚者对德国更加尊敬。经过多年的努力，1990年10月3日，德国登堡门上的和平女神再次见证了历史性的一幕，分裂了41年的德国重新统一了。德国凭借自身不断的发展，成为了继美国、日本之后的第三大强国，作为欧盟主要的成员国，它更是找到了通过振兴欧洲来壮大自己的强国之路。

《大国崛起》观后感 篇3

高红丽2009511459思想政治教育专业

一己之见，中国面积全球第三，中国GDP总量已经跃升为世界第二，而中国人口又是稳居第一，怎么看来都算得上是大国吧。在看了《大国崛起》纪录之后我才知道，自己的认识是多么的肤浅。拿西方国家来说，加拿大、意大利和澳大利亚等也没有进入大国之列,而像荷兰、葡萄牙那样的小国，却位列入大国之中，显然影片对大国的定义，并没有简单的以国土和人口的大小或多少来衡量。那何为大国，如何称得上崛起？看完这九大国的兴衰起伏后，我感慨万千。

现在提到大国，几乎每个人会想到美国，然而它从诞生到发展，从一个殖民地到一个独立的国家，再到现在的世界超级大国，经历了怎样崛起的过程？英国对当时属于殖民地的美洲大陆增加税负，从而使矛盾激化，引发了人民的反抗，最终爆发美国独立战争，13个州签署《独立宣言》，标志着美国的成立。之后美国爆发了历史上的又一大战---南北战争，消除了奴隶制。稳定下来的美国自西向东扩展领土，照搬欧洲技术，鼓励创造发明。又经历了奥兰多•罗斯福反垄断，富兰克林•罗斯福新政，还有两次世界大战，这些对美国的发展都产生了重大的影响。

众所周知，今天的美国是强调个性化的，这是美国精神的一种体现。在几百年特定的历史背景和社会环境中，造就了这种“通过奋斗，实现个人理想”的独特 “美国精神”。在我看来，这样一种精神对于一个国家的崛起是相当重要的。国家的崛起可以分解为人民的自立自强，每个人在国家倡导下独立自强奋发向上，使得这种精神一直延用于今日。当然，美国十分注重创新和招揽人才。美国由照搬欧洲技术到后来的自主创造发明，经历了一个漫长而艰苦的过程，这里不是简单的量变而引起的质变，而是美国的政策所向。美国抓住了工业革命的时机，鼓励自主创造发明，它的成功之处就在于能把专利权写入宪法，这点燃了全体人民的创造热情，正如那句话“专利制就是将利益的燃料添加到天才之火上”。再加上美国政府重金吸引全球各个阶层的人才，并且政府出台多种政策为精英创造施展才华的平台，如此为自己的壮大崛起积聚了厚重的力量。

美国还抓住了发展的机遇。美国的重要机遇之一就是战争，战争之于其他国家或许有一些利益可图，但它们付出的代价也是极大的。而美国凭借其进退自如的地理优势，频频参战，从中捞取利益，而其损失，无疑是小之又小的。两次世界大战，对于世界其他国家来说是一次劫难，而对于美国来说，却成了一次天赐的发展良机，之后的美国，很快地跻身于世界大国之列。

提到大国还会不由自主的想到称霸一时的大不列颠及北爱尔兰联合王国---英国，曾以“日不落帝国”自称的英国如何爆发并在工业革命的带领下走向辉煌？英国相对比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间，所以这些标新立异的科学工作者的创新得以成功。在那个年代，英国较为民主的政治制度造就了相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，为工业革命的到来做好了准备。三个优秀科学家让英国奏起工业先声：牛顿发现了宇宙运行的规律，科学的精神渗透到英国社会中；瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题，英国工业化开始以惊人的速度全面展开；亚当•斯密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律，英国人开始在本国强大工业能力的支持下，推行自由贸易，拓展全球市场。在这些人才的努力下，英国成为世界上第一个工业化国家。在此期间，英国打败了强邻法国，成为全球第一大殖民帝国。

为了鼓励发明创造，英国还颁布了世界上最早的《专利法》。这是一部权益保护法，只有当公民的权益得到有力保障时，他才会有激情去创造、去贡献。这是所有的政府都应该铭记的。政治的民主促进了思想的解放，思想的解放造就了大批的创新人才，创新人才带来了科学技术的进步，科技的进步从根本上决定了经济的发展，经济发展推动了社会发展和国家强盛---这就是英国的强国之路，直到现在为止这条道路仍值得我们借鉴。

在亚洲有一个国家我们都有血的记忆，那就是与中国隔海相望的太平洋西岸岛国日本。它本是一个贫穷落后并且封闭的封建小国，但在两百年后，日本成为当时世界大国俱乐部里唯一的一个东方国家。他的铁蹄践踏了亚洲的许多国家，他的野蛮和凶残让世界为之震惊。从日本这个默默无闻的小国的迅速发展中探其崛起因素，即使心有怨恨也会感叹其民族精神的强大。

在19世纪中叶，美国东印度舰队司令马修。佩里将军，率领四艘军舰开到江户湾口，以武力威胁幕府开国，打破了幕府政权闭关锁国的政策。而后上台的明知天皇开始了日本国内风风火火的明知维新运动。在明治维新的纲领领导下，日本政府组织考察团，赴欧美各强国进行访问，引进当时强国的最新工业化成果，学习当时世界上最新科技，在国内大力支持开办工厂比如说日本现代企业之父涩泽荣一的弃官从商。在这一系列的努力下，日本从一个农业国成了一个工业化的国家。在教育方面，政府也开始兴办学校，实行教育的普及。那时起，日本也开始渐渐迈入世界强国的行列。

虽然在当时日本的国力大大得到了提升，但是，军国主义也开始在日本蔓延起来。日本各方面的发展以及宪法的改革，使日本的军人开始拥兵自重。而且经济的迅速发展使他们不单单满足于国内这个狭小的市场，他们需要的是更广阔的发展空间，于是他们效仿德国，信仰用武力来称霸，来征服。他们不但击败了中国，甚至连欧洲强国俄国也被之打败。之后随着法西斯的蔓延和二战大范围的爆发，日本肆无忌惮的将魔爪伸向了中国，开始了对中国长达8年的全面侵犯。但是在最后美国两颗原子弹的强力攻击下，日本最终战败，此时的日本国力大受打击，可是在短短的数十年间，日本人又再次以他们的努力使这个弹丸小国迈进了世界经济大国的行列。我们不应被仇恨蒙蔽眼睛，而应该清楚地认识到，日本何以有如此的力量能够经受住打击并迅速崛起，我们要从中学习其成功之处。

从上述大国崛起的例子不难看出，之所以称之为大国，之所以能够崛起，他们存在一些共同之处。比如有过对外扩张的历史或现行，曾经或正在称霸世界、进行殖民统治，经历了推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命，在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过并在坚持的突出表现，对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响（包括正反两方面）。在辛亥革命到现在的一个世纪当中，经过了几代人的牺牲和努力，中国也终于开始走上了和平崛起的道路。与上述大国不同的是，我们不可能再走他们的老路，通过对外扩张和侵略实现自身的强大。但是，我们作为拥有十几亿人口的国家，没有理由不成为世界大国和强国。

观后感--大国崛起 篇4

高中的时候，这部纪录片就已经在中央电视台放映了，由于高考的原因，一直没有时间去观看，直到自己拥有了自己的电脑，才把它全部的下载完放在自己的硬盘上，从《大国崛起01_海洋时代.开篇》到《大国崛起12_大道行思.结篇》，自己已经前前后后的看了3遍，每次都有新的收获，以至于自己硬盘里的电影换了又换，删了又删，却一直把这部纪录片保存着，没有删掉。虽然每次都有新的感悟，却一直没有想起来写点什么观后感，说实话，自己长这么大，写的作文不在少数，但观后感，却寥寥可数，要不是老师的要求，自己估计就不会写观后感了，虽然今天老师又叫写观后感，自己却觉得自己没有以往的那种反感，反倒觉得自己可以写写观后感了。

我时常思考，学习历史的意义。我想大国崛起里的话是一个很好的注脚：

忽视过去的人，在未来行程里只是一个缺乏思想准备的匆匆过客

忽略过去的国家，面对世界变局，将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的风险 苏联给我们的启示是精神的力量。而其广袤的疆域无疑是成就大国的资本。俄国的崛起告诉了我们什么叫虚心，什么叫谦卑。

在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。

作为世界上面积几乎最大的国家，却拥有着世界上几乎最落后的制度。为了让这个国家崛起，一国之君彼得一世，虚下心来，在欧洲成为了一名谦卑的学生。正是这个欧洲人眼中优秀的学生，工匠，凭借着一己的满腔热忱不顾一切的推动着农奴制的帝国赶上资本主义的快车。但是一个历史悠久的民族有着难以释怀的尊严，更有着难以割裂的历史和文化。全盘的西化只能是过眼的烟云。皈依东正教的外籍女皇叶卡捷琳那二世，用自己的抱负重拾起彼得的梦想。两位国王几乎都在以无产者的身份献身于国家，用属于自己的特权和财产筹建起

帝国的革新，最终赢来了亚历山大欧洲的仲裁者的崇高地位。当然最终他们的努力都是以失败告终的，他们没法真正推翻他们所代表的贵族阶级。地广人稀的国情依旧囚禁着农奴制的社会。但是财富的积累，文化的奠基，以及像托尔斯泰一样的思想者对于一个真正没有剥削社会的美丽构想，还是为俄罗斯民族的崛起铺好了基石。

也许是民族的特性，俄罗斯是一个崇拜英雄，呼唤英雄的民族。这些温寒带的人民能够很好的适应非个性的社会，这也为苏联的崛起奠定了基础。列宁的功绩不仅仅在于结束了沙皇的统治，更在于奠定了新国家的经济基础。在全世界的敌视和包围中，新经济政策为苏联打开了出路。阿曼得哈默是一条绳索，联系起了新兴的苏联和外面的世界。苏联是一个全新的概念，是意识形态上的一个让世界震惊的突破。所以让人觉得这个国家的崛起完全是自我的塑造，其实无论是列宁的新经济，还是标榜自力更生的斯大林，他们都充分利用力西方的工业成果发展了自己，这正是他们的智慧。斯大林没有延续列宁的思想而将苏联的发展推向了一个极端，这当时的情况下也似乎是别无选择，也正是高度的计划体制，和俄罗斯民族强大的精神力量让这个国家创造了崛起的奇迹，也深刻的影响了世界的思维。俄罗斯真正在军事和政治上无比强大，但也埋下了社会发展不均衡的硬伤。

相比之下，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”世界范文网原创范文，大国之列，连日本都不如。什么道理呢？因为在过去的几百年间，我们只是大国列强的蹂躏对象和殖民地。那么，为什么中国就不能像日本那样，学习西方、进而赶上和超过西方呢？有人说我们的制度不行，可是中国几千年的历史没有中断，国家没有分裂，证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。说我们的人才和科技不行，可是四大发明是中国的。没有火药，就没有热兵器和火箭，没有指南针就不能发现新大陆，没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业，说明中国的古代文明是辉煌的。

那么，是否是我们的文化传统和教育存在问题呢？我比较同意从这两个方面去寻找落后的原因。首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。其次是，再教育水平低。

从中国的国情来看，中国有着爱好和平的历史传统，中华民族是一个温和的民族；近代倍受列强的侵略，中国不会再去伤害别的世族；中国目前经济的发展需要一个和平的国际环境；大国非和平崛起及其衰落为我们提供了深刻的教训。从时候的需要来看，和平与发展成为时代的主题，我们只有顺应历史发展的潮流；经济的全球化，我们有可能通过参与国际市场的竞争与合作，逐步增强我们的综合国力。

一部十二集的电视给了我很大的启示, 该如何认识中国？该如何看待世界？也许仅仅片段不可能给出完整的答案，至少可以给我们一些有益的启迪。

大国崛起观后感 篇5

葡萄牙与西班牙是最早开辟新航路的两个国家，它们也最早从事黑奴贸易，从中获得了暴利，促进了本国资本主义的发展。他们掠夺了无数的资源，将美洲广袤的大地变为他们的殖民地，使得至到今日拉美文化仍然折射出葡西文化的影子，但是葡、西着实是输了，输在了落后的封建制度上，掠得的大量资源被皇室挥霍，资本主义并未获得充分发展。从这一点上来说，葡、西也不能算是大国。

商业文明的代表荷兰，在不知不觉中崛起了，17世纪上半叶是荷兰海上贸易的黄金时代，荷兰取代西、葡成为头号贸易强国，有“海上马车夫”之称，其贸易范围包括西北欧的海域贸易，以及对亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易。

荷兰人通过组建大型商业公司来进行国际竞争，这充分发挥了他们的商业头脑。荷兰人的东印度公司和西印度公司通过贸易垄断的方式，累积了大量财富，简直称得上富可敌国。荷兰还占领了很多殖民地，连我国的台湾也曾落入他们的魔爪，直到民族英雄郑成功的出现才扭转局面。

然而法兰西的崛起打破了荷兰人的美梦。在路易十四的权杖下，法兰西迅速成为一个封建强国，但是此时在海的另一边，英国资产阶级已经掌握了绝对的优势，1688年光荣革命产生的《权利法案》，使英王沦为资产阶级的工具，在英国，议会至上。法兰西在路易十四“朕即国家”的专制统治下，看似强大，其实早已软弱无力。于是英法七年战争充分显示了工业文明的优势，法军溃败，英国成为“老大”。经过百余年的经营，英国已成为日不落帝国。

此时的世界，葡、西、荷早已显得微不足道了，世界舞台主要是英法两国之间的争斗。

当法王路易十六热心帮助北美殖民地独立于英国之后，法国内部的阶级矛盾已经不可调和了。1789年7月14日是人类历史上的重要日子——法国大革命爆发了，巴黎人民攻占了巴士底狱。欧洲封建势力遭受了致命打击，路易十六无奈地悲叹：“是卢梭毁了法国”，只能走上断头台，得到查理一世的下场。西欧各国封建势力(包括资本主义的英国)纷纷对法国进行武装干涉，法国各资产阶级临时政府，从丹东到罗伯斯比尔都接二连三地被推上断头台，直到一位伟大将星——拿破仑的出现，法国大革命的果实才得以维护，拿破仑凭借出色的才能，以及资产阶级的支持，登上了皇帝的宝座。拿破仑帝国不仅打退了封建势力的入侵，还四处扩张，使之盛极一时。

其实法国大革命如同英国光荣革命一样，都是人类生产力发展到一定阶段的必然结果，它是历史潮流，是谁也阻挡不了的。

英国和法国，作为世界上两个最老牌的资本主义国家，尽管它们的发家建立在侵略之上，但它们对人类社会的进步是做出了贡献的，它们给我们的启示是：人类社会的进步归根结蒂是人类的生产力的进步，而思想文化往往是社会变革的先导。

至于继英法之后，主要是美、德、日、俄等强国，它们也无一不是继承了英法的变革精神。

德、日、俄是三个封建残余比较多的国家，它们在以后发家的过程中无一不吃过“封建”的亏，只有美国与封建界限划分得清，这可能是美国至今仍是一个超级大国的原因之一吧?

作为一个强国，其经济实力强自然不必说，可是往往容易被我们忽视的是它们的文化竞争力也很强，它们之政府对科技及教育的重视也是它们能成为大国的原因。给我留下最深印象的是德国的洪堡大学，那么多震古烁今的伟(名)人，例如马克思和爱因斯坦，均出自该校。德国人对教育的重视使得德意志民族成为一个“盛产诗人与哲学家”的民族，但是普鲁士的封建残余及军国主义传统却使德国两次挑起世界大战并“两败涂地”。日本也有相似的经历。

《大国崛起》观后感 篇6

人是贪婪的，贪婪可以让他们忘掉对未知大海的恐惧，为了财富，驶向哪个东方的神秘国度。甚至作为国家领袖，致力于航海事业的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最终的遗憾的是，他没有等到那支到达印度荣耀归来的船队，便与世长诀了。

接手恩里克王子任务的若昂二世，虽发现了非洲最南端好望角，但却将本属于自己的两个人才，拱手让给了刚刚结束了光复的国家――西班牙。这两个人才：哥伦布、达・伽马，先后发现美洲，到达印度，将西班牙送上巅峰。

大国崛起观后感 篇7

看完了《大国崛起》以后，我对于这些国家的历史有了一些了解，可以总结出一些大国崛起的重要原因，如：经济发展，政治稳定，健全的国家制度，具备一定程度的军事实力，人民内部的凝聚力，良好的人文精神，先进的科学技术，思想自由，国家创新体系完善，人民积极先进，渴望融入世界的主流，并且具备相当的海洋优势，懂得准确把握历史发展的趋势等。然而，在这其中，成功崛起的大国的发展模式是不一样的，基本都是要根据本国国情和历史背景才能给选择正确的道路。

今天的中国，正在走着和平崛起的伟大复兴之路，但是这条道路显然是坎坷与长期的。虽然中国拥有五千年的辉煌历史，但是中华民族忍受了百年的屈辱，近代我们又错过了前两次工业革命，第三次工业革命刚刚搭上末班车。在这种情况下，我们必须认真和审慎的对待发展问题，寻找到一条适合自己的强国之路。

日本-大国崛起观后感 篇8

日本就是我们的领边的岛国，那我们对它是否了解？是否知道它的历史？而大国崛起带我们一起进过日本的历史篇章，为我们演示日本的成长、衰落与崛起。

正如前面所说的，在大约150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

今天，这个面积只有37万平方公里的岛国，依然是世界第二大经济强国。

从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角，究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢？

一、日本重视科技教育、善于学习创新，注重对人才的培养。

比如说，在美国将军佩里用武力迫使日本打开自己国门期间的一天夜里，两个日本青年偷偷地爬上了美国黑船，用手比划着告诉佩理将军：他们想要随船到美国去，看看美国究竟为什么强大。这样做在当时的日本按律是要杀头的。

他们的举动让佩理非常惊讶，佩理在日记中写道：“这两个日本人的求学精神令我感动，如果日本人都像他们一样，日本一定会变得和美国一样强大。”

这两个渴望了解世界的青年人虽然最终还是被送下了船。但随着国门的打开，越来越多的日本人关注起外面的世界。14年后，一个名叫涩泽荣一的年轻人获得了一次前往欧洲的机会，在1827年参加了法国巴黎万国博览会，并在周边各国都访问参观，颇受启发，带回给国家全新的思想，并在之后为日本的发展做出了重要贡献。

另外，日本在1871年也派遣使节出使欧美各国。那些使节团成员对西方的文物制度吃惊和对西方的先进物质文明和精神文明的陶醉，让他们下定决心发疯似的学习西方一系列文物制度，要使日本和西方一样强大。这些使节团的成员后来成为日本明治维新的主要力量，为明治维新的进行、国家的发展作出了很大的贡献。明治维新时期，日本在教育方面发展近代义务教育，此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。这种大范围的教育给日本的发展培养了许多优秀的人才，选派留学生有利于学习国外先进的技术、缩短与西方列强国家的距离。科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。当今世界竞争的实质是以科技实力和经济实力为核心的综合国力的竞争。我国需要大力发展教育事业，培养优秀人才，提高我国的科技实力和劳动者素质，切实落实科教兴国和人才强国的战略。

二、日本抓住了机遇，发展工业。

日本抓住了第一次工业革命和第二次工业革命的机会，致力于发展生产，促进经济的腾飞。在明制治维新时期，日本大力发展工业，为日本以后经济的发展和腾飞夯实了基础。比如1872年，日本第一条从东京到横滨的铁路建成通车。1874年，大阪到神户的铁路建成。日本政府先后创办东京缫丝厂和新町缫丝厂，成为日本缫丝业的模范工厂。1873年在维也纳举行世界博览会时，福冈县生产的生丝，可以和欧美生产的生丝相匹敌。政府将这些官产卖给一些与他们关系密切的大资本家和新兴资本家。著名的三井购买了三池煤矿，富冈制丝所。三菱从政府手中购买了长崎造船所，佐渡金矿和生野银矿。在购买这些企业时，购买价远远低于财产估价。有些企业几乎是无偿让渡。为了保护这些私人企业的发展，政府还给与他们经营补助金。像三菱公司，就是政府一手扶植起来的，其目的是使他能够和外国的蒸汽船公司竞争。

三、日本的民族精神和领导人物。

日本人具有武士道精神，有很强的民族凝聚力。他们敢于拼搏，勇于创新，善于坚持，乐于学习。日本在发展时都有很有领导能力和号召力的人物。在明治维新时期，大久保利通和木户孝允对国家的经济、政治、教育、军事等方面进行革新，成为推进改革的骨干，对日本的发展有带领作用。涩泽荣一放弃政治上的高官改而从商，成为19世纪80年代最著名的企业家，对日本经济的发展有着重大的贡献。

现在中国对日本一直存在着敌意，对于日本的产品有时还会出现抵触和砸毁事件。因为以前日本是我们的侵略国，但是我们也不应该只是抵触，我们更该考虑为什么日本能在这么短的时候崛起，为什么现在他们的产品进军我们中国的市场而我们中国的产业却和他们没有抵抗的能力。日本强盛，我们不能光靠敌视，而是要懂得靠自己让中国的科技也变得先进，用实力说话，靠实力把它们挤出中国的市场。

还有日本能崛起和他们的信仰很有关系，而我们中国也不能老是忘本，我们有5000多年的中国文化，现在的传统却很难再寻觅回来，他们到底哪里去了呢？而是被我们给遗忘了，我们现在总是说中国的教育不好，那这个到底问题出在哪里，是中国忘了传统，缺少了信仰。当有了信仰了后，我们根本不会需要法律的约束我们都会自觉的约束自己，因为道德的规范就成了我们习惯了。

大国崛起观后感（精选） 篇9

大国崛起观后感

内容概述

一个大国的崛起必然是由于许多方面的原因共同作用的结果，下面我就老师课堂上所放映的系列纪录片《大国崛起》下面我就一应该为主要例子，一个大国的崛起必然有以下几个方面，1地理优势，英国日本法国都是岛国或其频临大洋所以有很便利的海运，而德国和俄国则在大陆上有着得天独厚的交通优势德国处于整个欧洲的地理中心北面临海，而俄国则横跨亚欧大陆。2都有一些政界精英，比如德国的俾斯麦苏联的列宁和斯大林。3都有对新世界的探索欲或这征服的野心。4都重视人才的培养，甚至开始运用国家的力量来开始主导或者监管经济的发展。5有一个比较优秀的发展机遇.一个大国的崛起往往与这几点分不开，以下就以英国为主例来证明观点。其余国家只做概述。

正文

英国篇

英国，无疑在世界现代史上扮演极其重要的角色。虽然，这个国家远离大陆，却成就了日不落帝国的宏图伟业，完成了工业革命。由于个人对英国崛起之路一直有一种崇拜感所以就以英国为例子叙述一些我多英国崛起的一些看法（政治体制，经济体制，发展过程，思想文化，还有科技等方面）这样一个面积只有24万平方公里，拥有几千万人口的国家，到底拥有怎样的魄力，成为曾经世界的“领头羊”，成为殖民地遍及亚洲，非洲，美洲，大洋洲所有大陆板块的“日不落”帝国？是什么原因，让这个原本安详的小岛拥有了超凡的力对于英国，一直怀着一种异样的情感，一方面欣赏它的温与安静，另一方面，对于它曾经的历史感到惊讶，看上去如此绅士的国家，竟然有着征服世界的历史。或许是迫切要解开这个疑问，在看《大国崛起》的时候，分外关注英国。片子看罢，受益多多，感受多多。量征服世界？《大国崛起》似乎给出了答案。以下仅是我自己的看法和感想而已。

1，得天独厚的地理条件。

“大不列颠及北爱尔兰联合王国”，我们通常称为“英国”，位于大西洋上，是一个岛它的任何地方距海边不过120公里，这个天然的优势，让它后来的海洋贸易格外的发达。十六世纪中期，葡萄牙和西班牙的航海探险，给他们带来了巨大的财富，这个消息给英国带来了希望，在新的世界即将到来的时刻，赢得海洋比赢得陆地更加重要。

面积的狭小成为其发展的瓶颈，但在另一方面，狭小的面积也是其强大的条件。本土的面积不能满足其发展的要求，只能把眼光放到海外。这一条件使得英国必须发展自己的海上力量，这不仅是通向海外的唯一通道，也是战胜葡西必要条件。所以，英国能够拥有如此强大的海军，与其地理条件密切相关。强大的海上力量，帮助英国积累了强大的财富，这些财富转化成资本，使英国开辟了更为广阔的海外市场，英国由此，开始引领世界。

2，睿智成熟的君主。

1558年，伊丽莎白一世即位，随后的日子，英国在她的领导下，越发强大。1588年，她带领她的子民取得了英西战争的胜利，宣告了17世纪英国海上力量的崛起，宣告了自此，西班牙的霸权开始向英国转移。在以后的日子里，又扫除了荷兰，法国等的障碍，成功夺取了他们的殖民地和贸易。

最开始的海洋，是葡萄牙和西班牙的天下，他们开辟了海上贸易的通道，世界从新被发现。即位的伊丽莎白一世明白对手的强大，与他们竟争绝非易事，所以她并未采取正面冲突的方式，而是一种看起来非道义的手段。她鼓励私掠船和海盜去扩大海外贸易，开拓殖民地，甚至袭击对手国贸易。这狡猾的计策既可以在发生冲突时把责任推卸的干干净净，又能在获利的时候分到红利，一方面省去了海军的行动，另一方面为政府赢得了财政支出。在这一点上，说她狡猾一点不为过。但这一点也并未影响到人们给与她的超高评价。确实，这位君主在处理国家事务上所表现出来的智慧和技巧令人叹为观止。她明白民众的力量，于是一直保持《大宪章》中“向任何人施以公正，不能剥夺他人权利”的传统。

她的睿智成熟还表现在对反对她的人身上，对于艺术的宽容。莎士比亚的戏剧中，君主一直是反面的角色，然而伊丽莎白一世保留了莎翁的剧院，并在里面欣赏他的戏剧。每年的5月到9月是环形剧院的演出季节，莎士比亚那些经典的剧作是这个剧院的唯一选择，却依然能够场场爆满，足以见得人们对于这位天才剧作家的怀念。而当我看到这些画面的时候，脑子里却想到的是油画中那被皇权裹得严严实实的女王，人们应该感谢她。

伊丽莎白一世给英国带来了辉煌，以后的历代君主几经效法，却未能达到她的高度。英国的崛起，她是重点。

3，高瞻远瞩的思想观念。

海上贸易让西班牙和葡萄牙变的强大，富裕，然而掠夺来的财富并未受到合理的利用。那些商人拿抢来的金银到处炫耀，极尽奢华享受。骄奢的生活禁锢了他们的思想，以至于在后来的竞争中失去了原本属于他们的霸权。相比之下，英国的商人并不满足于富庶的生活，他们把掠夺来的财富转化成了资本，用来扩大再生产，将成品销往海外殖民地，随着殖民地的不断增加，产品越来越供不应求，手工工场已经完全满足不了贸易的需要，于是，一场呼之欲出的“革命”即将到来。

英国是第一个制定专利法的国家，这也是思想观念先进的另一个表现。200多年前，在许多国家还不知道知识产权为何物的时候，英国已经制定了奖励技术创新保护知识产权的政策。这一政策，使几乎所有的人陷入一种对新技术新发明的狂热崇拜之中。难怪英国的一本杂志称“工程技术的贡献大于战争和外交，大于教堂和大学；大于社会哲学和文学；在社会改革方面，它的贡献大于我们的法律所做的贡献。”

马克思主义哲学中历史唯物观里说正确的社会意识对社会存在起着促进作用。英国的这种对于科技的远见，对其社会起了巨大的推动作用。它促使英国进入了国内工业社会。让后来的英国走在了世界的前沿，并开始引领世界。

4.对科技人才的重视。

历史因为人类的创造而愈加的精彩。在英国崛起的过程中，那些追逐科技并为之奉献的人才起到了相当大的作用。其中，一位妇孺皆知的人就是牛顿。许多历史学家认为，从近代科学角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。这位剑桥大学的旷世奇才，因苹果落地而受到启发，在17世纪带来一场科学的革命。

牛顿的万有引力定律和力学三大定律给人类带来了前所未有的自信。三百年前，人类的思想充斥着迷信和恐惧，人们不明白为什么太阳会升起落下，水为什么会往低处流等等在现在看来简单之极的问题。直到牛顿四大定律的出现，人们才开始用自己理性的眼光打量这个世界，才开始认识到这个世界存在着规律，而且能够被认识和利用。这伟大的发现，不仅给当时的社会带来了巨大的飞跃，甚至为现在许多科学领域扫除了障碍。

1867年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》并赢得了巨大荣誉，他当选为英国最高学术团体——英国皇家协会主席。欧洲的知识层认为，上帝创造了世界，而牛顿发现了上帝创造世界的方法。当然，除牛顿之外，从而飞速发展。还有许许多多为了科技奉献的人，正是这些科技人才，使得英国迅速完成工业革命，迈入现代社会后，从某种意义上，与欧洲大陆的国

家显得格格不入，拥有自己独特的个性。就如当今，欧洲都在如火如荼地欧共体，实行统一货币的时候，英国的英镑依旧我行我素动。。英国的政治体质无疑也是非常特殊的。这其中都有很多可以值得我们深思的地方。

让我印象非常深的就是那个光荣革命了。她通过了非流血的方式，实现了社会制度的更替。这个应该是可以值得我们借鉴的。

法国篇

法国，是一个非常有独特魅力的国家。其文化曾经影响全欧洲，让整个欧洲的人都以说法语为荣；其铁蹄也踏遍过整个欧洲，亦将其政治思想传遍所有所到之处!从某种意义上来说，法国促进了许多国家的社会进程。当很多国家处于封建，城邦国家的时候，拿破仑的铁蹄一把扫平，迅速介绍到了现代的思想风潮。这其中就包括促使了德国的统一 法国是一个革命不断的国家，曾经出现过N个帝国，N个王朝和N个共和国。连近代第一个人民当家作主的政权人民公社都是出现在法国，虽然，很快就破灭了。法国是一个极其注重思想的国家，敬重思想家，艺术家。相比，看看我们的国家，似乎在这方面欠缺得太多了。至少，我没有看到我们有什么可以值得我们永远称颂德思想家。我们没有哲学的存在，因为目前根本不存在这片土壤。

德国篇

对于德国，也许对于我们来说印象最深的就是，她成为两次世界大战的策源地。无庸置疑，德国是一个非常了不起的国家。但是曾经的四分五裂，多达300多个小城邦国家，到最后的最终统一，成就了成为军事和经济大国的基础。统一对于一个国家是如此的重要，犹如现今的中国。诚然，我们一直在努力促成国家的统一，但是步子似乎稍显得慢了点.当年德意志的铁血宰相俾斯麦就说过，在通过和平的方式统一国家的途径失败之后，通过战争和流血的方式，是没有办法避免的!我们在处理国家统一的问题方面，有时候是否有点显得太懦弱了？后世应该会给一个公平的评价。德国强大的另外一个原因，就是他对国民素质教育的重视。和现今中国，还不能真正贯彻义务教育相比，在德国实行的是终身免费教育，如果不接受教育，反而会处以惩罚。如此重视国民教育的结果，就注定了德国领导第二次工业革命，成为继美国和日本之后的第三大经济强国 德意志亦是一个非常懂得自我反省的民族。承认自己所有战争是犯的错误，赔偿所有应付的补偿。对于日本一直在修改教科书磨灭自己的侵略历史不同，无疑德国将自己在世界大战的历史真相大书特书，更能得到世界民族的认同。在这一方面，台湾就做得不够地道了。最近似乎也在向日本人学习，干起修改教科书不得人心的那套了。我自己是很喜欢德国这个国家，这个国家的人们有着铁一般的意志和一丝不不苟的精神。

日本篇

终于轮到了我最讨厌同时也是在近代史上给中国带来了巨大伤害的国家从某种意义上来说，日本是亚洲国家中的异类也是败类。就目前来看，日本是唯一一个亚洲的经济强国，当年的军事大国 日本的近代史，有着近乎和中国相类似的遭遇。她也被西方的列强侵占过，也签订过诸多不平等的条约。日本的民族，是一个尊敬强者的民族。所以，在承认自己不足的同时，将西方的一套东西快速地搬到了本国，使国力迅速地得到了提高 一个很明显的例子就是，在美国打开日本门户的仅仅二十年后，日本就用同样的方法打开了邻国朝鲜的门户，成为其殖民国。不得不承认，日本创造了很多的奇迹。切不说，她脱颖于亚洲诸国，一枝独秀，位于世界强国之林。单看看，日本在二战失败后，从一片废墟，又迅速崛起上，就可以看到日本是多么的可怕。我们每天都在做着强国之梦，也每天铭记着日本给予我们的痛苦国难。但是，我们要知道，只有我们真正的强大，才能让他们对我们俯首称臣。（有点政治意味很浓的意思，但真的就是这个道理，可是我就是很讨厌日本。）

俄国篇

说到俄国，准确点说是前苏联，那可是我们的老大哥咯。对于这个国家，中国对其有太多的感情了。她一直都走在中国的前面。比中国早进入社会主义，比中国早实现工业大国的梦想，比中国。。。当然，也比中国早结束社会主义事业。苏联曾经的成就，绝对是整个20世纪最大的奇迹，也是让曾经中国的领导人一直顶礼膜拜的。他们曾经是我们唯一可以借鉴的对象。他们如今的失败，正好也为我们敲响了警钟 路在我们脚下，不知道我们会如何继续走下去，又会走成如何。。。可以说苏联是在斯大林的手中崛起，也是在斯大林模式下轰然倒塌的，他们也是我国社会主义事业的启蒙者同时他们走的弯路也提醒着我们

美国篇

我们老师是在12月28号早晨才给我们看的这一季，我们老师一直对美国有一种好感，他的好感主要来自巴黎和会美国对中国的维护和二战中美国对中国的援助。还有就是美国对中国一直都比较友好（社会主义建立以前）美国一直都属于善于抓住发展机遇类型的，两次世界大战就是美国发家的最主要机遇。如果说，两次世界大战摧残了世界的文明，那么她唯一成就的，就是美国这个超级大国了。美国绝对是一个靠发战争财的国家，20世纪依靠战争

使自己强大，到了21世纪，依旧依靠武力在全球建立自己的秩序，实现美国的国家利益。值得庆幸的是，我们现在也正在乖乖得做一个学生，汲取我们所需要的一切！但是，青出于蓝的事情，从来都是必然的事情！等到那个时候，就是我们说话的时候了。。。希望我还能看到那一天！呵呵！

我的看法

回顾与深思其他世界大国崛起的过程，是希望可以从中看到我们自己 曾经的我们，亦是世界的中心！作为一个学生我们现在能够影响一个国家命运的能力还很弱很弱。但是我们都知道我们的国家曾经很强大。所以对于我们来说，崛起这个词语并不恰当，更适合的应该是复兴！而这句中华民族的伟大复兴，亦是我们成天在说，也是需要我们不断去努力的！

关键词

大国崛起发展机遇改变国家命运

班级：工业设计二班

姓名：程志威

学号;2010082216

指导老师：王光先

近代 现 代 史 纲 要 实 践 报

大国崛起之路观后感 篇10

所谓世界大国的概念，只能是在资本主义世界体系开始以后对世界整体的发展和格局变化有过重大影响的国家，并且不可能永远都是世界大国，它们只是在某个特定的时期对历史的发展起过重要的影响，推动过历史的潮流。纵观各个大国崛起的历史条件和人文因素，主要都是对新观念新的价值观的灵敏嗅觉，开放的人文素质培养，强大的军事基础以及坚实的人民群众的基础

要想国家繁荣昌盛，第一点必须时刻保持清醒的头脑，积极跟上时代的节奏，把握新观念新思想，不能墨守陈规沉湎于旧时代创造的财富里。以英国为例，在这个地处边缘与欧洲大陆隔海相望的岛国处于葡萄牙和西班牙称霸的时代时，伊利莎白一世没有错过历史给予的这个让大国崛起的机遇。1558年，伊利莎白一世继承王位时意识到，在新世界的游戏中赢得海洋比赢得陆地更重要，谁能越快在海洋上取得一席之地谁就能越快赢得财富和权利，谁也就能越快摆脱旧思想拥有新的价值观。为了在西班牙的霸王统治下取得海洋的财富，她大力鼓励通过海上掠夺为当时的英国在西班牙王室的虎口下谋得财富，英国人民在取得财富以及女王的鼓励后越来越多的人前赴后继踏上海洋上的掠夺之路，那时，英国取得了单在陆地上无法取得的巨大财富，但由此也引发了西班牙王室的忍无可忍的反击。

1588年7月7日，这一天130艘战船，8000名水手及2万个士兵由西班牙起航，这队浩浩荡荡的队伍有一个很显赫的名字，叫做无敌舰队，强大的西班牙帝国就是靠它称霸了半个世纪之久，而这一次出航的目的就是为了教训大西洋上的岛国，英格兰。不过在这次海战中，英格兰凭借自己的由商船和海盗船组成的小型舰队赢得胜利，这标志着十七世纪英国海上力量的崛起，而之后的50年间，虽然西班牙仍然维持着海上霸主的地位但它的根基已经开始动摇。

这个海上霸主争夺的时期正是重商时期，下海探险找到到其他地方的航行道路从而取得陆地的限制取不到的的财富。封建时期的欧洲，社会权利四分五裂，后来国家由国王统治并建立了君主专制的国家，只有这样一个中央集权的国家才能实施大规模的海上探索发现之路。由此葡萄牙人开辟了新航路，西班牙人发现了新大陆，通过海上贸易和殖民主义扩张，它们成为了那个时代的世界大国，领了当时的时代潮流之先。英国紧紧抓住了当时新时代的脉搏，通过自己方式取得了海上的一席之地并最终成为了海上霸主，也有了“日不落帝国”之称。

其次，公平民主的人文素质环境也是一个国家繁荣稳定的基础。英国女王伊利莎白一世一生都奉行人民群众利益至高无上的理念，她知道人民群众是一个国家和政府的基础，人民良好的人文素质是国家整体素质良好的基础。对当时的艺术宗教科学理论的发展，伊利莎白一世都是本着宽容和开明的态度，这样一个开明的国度里各种艺术之花科技之花竞相胜放，举国上下民富国强。18到19世纪，随着英国殖民扩张和海外市场的成熟，商品的需求量越来越大，手工工场的生产已经不能满足需要。为了鼓励发明创造，英国颁布了世界上最早的《专利法》，这一切，使得英国出现了全名热衷于发明、生产和贸易的景象。当牛顿发现了宇宙运行的规律后，科学的精神渗透到英国社会中；当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后，英国工业化开始以惊人的速度全面展开；当亚当·斯密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支持下，推行自由贸易，拓展全球市场。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家。除了英国，法国经过文艺复兴后通过教育发展了儿童和群众，各种杰出的思想家层出不穷，不断给国家注入新鲜的思想血液，由此更先进的历史理念也不断地被引入国家，而德国在一开始落后于英国和法国的的条件下接连颁布了强制教育的法令，其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为著名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。泛爱主义是受到法国资产阶级启蒙思想，尤其是卢梭思想和德国新人文主义的深刻影响而产生的。泛爱主义教育家如巴斯多、萨耳士曼、堪比等认为教育的最高目的是培养掌握实际知识、具有泛爱思想、健康、乐观的人，因此德育、体育、劳动教育、现代语和自然科学知识受到重视，采用让儿童自由发展的教育方式，注重实物教学。他们热爱儿童、肯定儿童的天性是善良的，反对经院主义、古典主义教育，禁绝体罚，这种方法后来传入美国，俄国和日本等国。

由这些例子，我们可以看出素质教育创造的良好社会人文环境对国家发展的重要推动作用，也可以看出一个国家要走出大国之路必须抢抓教育，要把握新观念新思想，坚持对外开放，善于学习他国的强国之路但不可简单的模仿他国，要根据历史的条件和自己国家的实际国情制定出适合自己的强国之路。

第三点，强大的军事力量对于一个国家的稳定也是一个重要保证。纵观各个大国走向大国之路的过程，每一个性质型的转变都是通过战争实现的。现实主义者对于军事力量在国际政治权力中的重要作用，多给予肯定和推崇。爱德华卡尔明确指出了军事力量的权力意义。他说, “军事力量具有极其重大意义的缘由，是基于战争是国际关系中权力的最终手段这一原因”。“（由于）潜在战争是国际政治中的主导性因素，军事力量也就因之成为公认的政治价值标准”。14世纪，在伊利莎白一世的带领下，英国确立海上霸主的地位便是从打败西班牙的“无敌舰队”开始的。在随后的岁月中，英国首先通过三次英荷战争的胜 利迫使荷兰接受了《航海法》，其后于1763年打败法国赢得英法七年战争，又于1815年在滑铁卢击败拿破仑，英国最终通过战争建立了其庞大殖民帝国。伊利莎白一世之后的22年后，查理一世登上了历史舞台，他对英国的影响也是深远的，面对伊利莎白一世留下的富强的国家，他开始忘记了人民群众的重要性而开始大力鼓吹“君权神授”，并与议会产生了越来越激烈的矛盾，最终1642年爆发了英国内战，国王的军队很快被击败，成立了英吉利共和国，但却因为克伦威尔的军事集权统治再次破坏了英国由内战取得的稳定成果。英国人民意识到，推翻一个王国容易建立一个新的制度却很难，1688年，英国人最终采取了一种被后世称为光荣革命的方式来结束君主的专制，那便是国王由议会选举产生，君权神授就变成了君权民授，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，完成了向现代社会的转型，这个走在世界制度前沿的岛国也一步一步走向了世界舞台的中心位置。

不过，看过各个大国崛起的过程，我们也可以看出，试图通过军事力量进行殖民侵略而达到自己强国的道路是行不通的，英国当时作为一个殖民帝国称霸一方，最后还是在第二次世界大战后彻底将霸权让位于美国，为了夺得全球的霸权，德国先后发动了两次世界大战但最后都以惨败告终。这些殖民战争一开始确实让大国相继崛起了，但在各国势力相互的牵制以及世界主题的改变中，妄图通过殖民侵略和战争打破世界格局是行不通的，同样，一个霸国的兴衰是历史的必然，没有永远的霸国，要时刻保持这样的觉悟，并不断调整自己国家的发展方式以适应世界格局和形式才是让一个国家长久兴盛的关键。